extracted_text:
Памяти поколений – дни воинской славы России
Преподавательорганизатор  ОБЖ  Дегтярёв А.И.
       Война СССР с фашистской Германией не была обычной войной между
двумя государствами, между двумя армиями. Она была Великой
Отечественной войной советского народа против немецкофашистских
захватчиков. Гитлер, фашистские захватчики ставили задачу не просто
нанести военные поражения Советскому Союзу; их цель была – ликвидировать
государство, истребить, поработить русский, и все другие советские народы.
Фашистские главари просчитались. Советский народ одержал великую победу
над фашизмом. Советские люди не только отстояли свою свободу и
независимость, но и помогли народам Европы освободиться от ярма фашизма.
Именно поэтому борьба советского народа против фашизма была
свидетельством высшей справедливости, проявлением высшего гуманизма.
      Фашистская Германия и ее фашистские сателлиты обрушились на нашу
страну на рассвете 22 июня 1941 года на всем протяжении наших границ от
Балтийского до Черного моря. Удар был страшный. У врага в момент
нападения было около 5,5 миллионов солдат, 4500 танков, 47 тысяч орудий и
минометов, 5000 самолетов Части Красной Армии насчитывали около 2,6
миллиона бойцов, до 1500 танков, около 37 тысяч орудий и минометов, 1300
самолетов. Гитлер, Верховное военное командование фашистской Германии
рассчитывало сокрушить СССР посредством блицкрига, войны внезапной,
молниеносной, как ураганный порыв. Это удалось фашистам в Западной
Европе. Польша была разгромлена за три недели, Бельгия была оккупирована
за 18 дней, Франция капитулировала на 44 день войны. Для захвата таких
стран, как Дания и Голландия гитлеровской Германии потребовалось всего
несколько дней. Военные успехи на Западе укрепили в гитлеровцах надежду,
что и с Советским Союзам они справятся быстро, в течение 3 месяцев; план
«Барбаросса» был рассчитан на то, чтобы к середине августа взять Москву и
до 1 октября с СССР «покончить». Красная Армия понесла тяжелейшие
поражения. Уже за первые три недели немцы смогли дойти до Смоленска,
Киева и Ленинграда. Гитлеровцы ликовали, считали войну уже выигранной.
Почему так случилось? Советские военачальники не имели опыта
крупномасштабных военных операций. Многие из них находились в плену
представлений о гражданской войне 19181920 г.г. Количество и качество
военной техники к началу войны уступали количеству и качеству немецкой
военной техники. К этому времени у нас было еще мало современных танков и
самолетов. Не хватало пушек, минометов, автоматического оружия. И
разумеется, следует учитывать наступательный порыв врага, смявшего армии
почти всех стран Европы. А также тот факт, что удар был всетаки
относительно внезапным. «Мы знали, что такое фашизм; мы пели: «Если
завтра война»; и все же июньское воскресное утро потрясло нас своей трагической неожиданностью»,  писал И. Эренбург. Только глупцы могут
говорить, что наше государство не было подготовлено к отпору. Но как ни
готовься, у нападающего всегда преимущество. Человек может знать, что в
городе завелись бандиты, он может запастись хорошим револьвером, он может
обладать зорким глазом и крепкими нервами, но он не может жить одним
ожиданием нападения: ведь это  мирный человек, он работает, он  врач, или
инженер, или токарь; он идет на работу или с работы, он думает о книгах или
о детях; и вот в эту минуту раздается выстрел. Так начались страшные дни
1941 года… Одно дело воевать, когда ты три года готовишься к
наступлению… на нас обрушились лучшие бронечасти Германии…».
Примечателен на этот счет разговор И.В. Сталина и У. Черчилля. И.В. Сталин
спросил У. Черчилля, что он имел в виду, когда заявил в парламенте, что
предупредил его о готовящемся германском нападении? – Да, ответил
Черчилль, я говорил это, имея в виду телеграмму, которую я отправил вам в
апреле 1941 года. И.В. Сталин пожал плечами: «Я помню ее. Мне не нужно
было никаких предупреждений. Я знал, что война начнется, но я думал, что
мне удастся выиграть еще месяцев шесть или около этого». Советские воины,
несмотря на тяжелые поражения, оказывали врагу ожесточенное
сопротивление. Небольшой гарнизон Брестской крепости почти на месяц
приковал к себе большие силы немцев, нанеся им большой урон. Мощное
сопротивление фашисты встретили в районе Смоленска. Здесь Красная Армия
задержала продвижение врага до конца августа – начала сентября. Войска
Западного фронта не раз наносили по фашистам мощные контрудары. Под
Оршей впервые было использовано наше новое грозное оружие – установки
реактивных минометов («катюши»). В ожесточенных боях за Ельню родилась
советская гвардия; здесь ряд подразделений Красной Армии, особо
отличившихся в боях с немецкофашистскими захватчиками, был
преобразован в гвардейские.
На Юге части Красной Армии вели тяжелые бои за Киев, Севастополь,
Одессу. И всетаки враг наступал, захватывая наши территории. 3 июля 1941
года по радио выступил Сталин. Его выступление было кратким, отрезвляюще
честным, взволнованно мобилизующим. «Товарищи! Граждане! Братья и
сестры! Бойцы нашей армии и флота! К Вам обращаюсь я, друзья мои!». Так
Сталин еще никогда не обращался к народу. Сталин сказал, что немецким
фашистам удалось захватить Литву, значительная часть Латвии, Западную
часть Белоруссии, часть Западной Украины. Германские самолеты бомбили
Мурманск, Оршу, Могилев, Смоленск, Киев, Одессу, Севастополь. «Над
нашей Родиной нависла серьезная опасность». Вместе с тем И.В. Сталин
подчеркивал: «Неужели немецкофашистские войска в самом деле являются
непобедимыми, как об этом трубят неустанно фашистские хвастливые
пропагандисты? – Конечно, нет! История показывает, что непобедимых армий
нет и не бывало… То же самое нужно сказать о нынешней немецко фашистской армии Гитлера. Эта армия не встречала еще серьезного
сопротивления на континенте Европы. Только на нашей территории встретила
она серьезное сопротивление…». Сталин ясно и твердо высказал уверенность
в нашей победе над фашистским врагом: «Товарищи! Наши силы
неисчислимы. Зазнавшийся враг должен будет скоро убедиться в этом. Вместе
с Красной Армией поднимаются многие тысячи рабочих, колхозников,
интеллигенции на войну с напавшим врагом. Поднимутся миллионные массы
нашего народа. Трудящиеся Москвы и Ленинграда уже приступили к
созданию многотысячного народного ополчения на поддержку Красной
Армии. В каждом городе, которому угрожает опасность нашествия врага, мы
должны создать такое народное ополчение, поднять на борьбу всех
трудящихся, чтобы своей грудью защищать свою свободу, свою честь, свою
Родину – в нашей Отечественной войне с германским фашизмом… Все наши
силы – на поддержку нашей героической Красной Армии, нашего славного
Красного Флота! Все силы народа – на разгром врага! Вперед, за нашу
победу!». Речь И.В. Сталина оказала огромное воздействие на советский
народ. Он четко сформулировал программу всенародной борьбы с врагом.
Призвал советских людей к мужеству, национальному достоинству. Он вселил
надежду, уверенность в победе.
После свержения Советской власти некоторые политики и журналисты
писали о растерянности, испуге Сталина в начале войны. Сталин, конечно же,
был потрясён. Он не думал, не ждал, что Красная Армия потерпит столь
тяжёлые поражения. Тем не менее, никакого чувства растерянности, паники
он не испытал и не спрятался на даче. И 21 и 22 июня 1941 года в своём
кремлёвском кабинете он проводил непрерывные заседания с политическими
и военными деятелями страны. До 28 июня 1941 года эти заседания
проводились им ежедневно. Именно из кабинета Сталина 22 июня в 1205
В.М. Молотов отправился на центральный телеграф и спустя 10 минут
выступил по радио с обращением к Советскому народу. И вот что говорит и
пишет о Сталине Г. К. Жуков, который, вероятно, лучше знал его, нежели
нынешние наши политики: «…С назначением И.В. Сталина Председателем
Государственного Комитета Обороны, Верховным Главнокомандующим и
наркомом обороны в Генштабе, центральных управлениях Наркомата
обороны, Госплана СССР и в других органах правительства и народного
хозяйства сразу же почувствовалась его твердая рука. Каждый член ГКО
получил конкретное задание и строго отвечал за выполнение планов
народного хозяйства… В войсках заметно поднялась воинская дисциплина».
Г.К. Жуков подчеркивает: «И.В. Сталин и до войны много занимался
вопросами вооружения и боевой техники… Надо отдать ему должное, он
неплохо разбирался в качествах основных видов вооружения… И.В. Сталин
владел основными принципами организации фронтовых операций и операций
групп фронтов и руководил ими со знанием дела, хорошо разбирался в больших стратегических вопросах. Эти способности Сталина, как Верховного
Главнокомандующего, особенно раскрывались, начиная со Сталинградской
битвы…. В руководстве вооруженной борьбой в целом И. В. Сталину
помогали его природный ум, опыт политического руководства, богатая
интуиция, широкая осведомленность. Он умел найти главное звено в
стратегической обстановке и, ухватившись за него, оказать противодействие
врагу, провести ту или иную наступательную операцию. Несомненно, он был
достойным Верховным Главнокомандующим» (Маршал Г.К.Жуков.
Воспоминания и размышления).
Стойкая оборона городов Могилева, Смоленска, Киева, Одессы, Севастополя,
Ленинграда и других срывала нацистские планы «блицкрига». До июля –
августа 1941 года гитлеровцы считали, что все идет по плану, что русские в
сущности уже разгромлены и война выиграна. Но под Смоленском
продвижение немецких войск было остановлено почти на месяц. В августе
1941 года начальник генерального штаба вермахта генерал Гальдер вынужден
был признать: «…Войска измотаны. То, что мы сейчас предпринимаем,
является последней и в то же время сомнительной попыткой предотвратить
переход к позиционной войне…Общая обстановка показывает все очевиднее и
яснее, что колосс Россия … недооценен нами. Это утверждение
распространяется на все хозяйственные и организационные стороны, на
средства сообщения и, в особенности, на чисто военные моменты» (Ф. Гальдер
Военный дневник). Конечно, ни Гитлер, ни гитлеровские генералы пока еще не
сомневались в исходе похода на Восток. «Русские никогда уже не
поднимутся». Смоленск был взят. Дорога на Москву открылась. Будучи
уверенным, что Москва вот – вот падет,  Гитлер потребовал от военного
командования расширить сферу наступательных операций; на севере он
настаивал на захвате Ленинграда, на юге – он требовал захвата Донецкого
бассейна, Крыма и затем нефтяных месторождений на Кавказе.
Главнокомандующий войсками генерал Браухич продолжал рассматривать в
качестве главной задачи войны, прежде всего – взятие Москвы. Взять Москву,
подчеркивал он,  значит, захватить главный политический, промышленный и
военный центр Советского Союза. Гитлер настоял на своей точке зрения.
Центральная группа войск должна была пока воздержаться от активных
наступательных операций. Северная группа войск, усиленная за счет
центральной группы войск, получила приказ взять Ленинград. Южная группа
войск начала мощное наступление на Киев. Возникла серьезная угроза
окружения советских войск, защищавших Киев. Жуков предложил Сталину
оставить Киев и отступить за Днепр, чтобы не допустить разгрома войск.
Сталин возмутился: сдать Киев – мать городов русских!? В результате войска
Красной Армии были окружены и свыше 500 тысяч бойцов и командиров
погибли или были пленены в ходе ожесточенного сражения, продолжавшегося
почти месяц. На Севере немецкофашистские войска вышли к Ленинграду, окружили город, но взять его им не удалось. Теперь Гитлер решил снова
атаковать Москву. Ни разу в ходе мировой войны, ни до, ни после битвы под
Москвой гитлеровцы не сосредотачивали столько сил на одном направлении:
более 1 млн. человек, 1700 танков и штурмовых орудий, что составляло почти
половину всех солдат, находящихся на Восточном фронте, 75% всех танков, а
также почти 50% всей авиации. 2 октября части центральной группы армий
под командованием фон Бока заняли Орел, затем Калинин, достигли Тулы и
подошли к Москве на расстояние 60 – 70 километров, почти окружив город.
Советское правительство, дипломатический корпус, многие промышленные
предприятия были эвакуированы в Куйбышев (ныне Самара). Положение
Советского Союза, Красной Армии было угрожающим. Население, народные
массы Советской страны самоотверженно встали на защиту Отечества.
Началось формирование народного ополчения. Число бойцовдобровольцев,
записавшихся в ополчение, составило не менее двух миллионов человек.
Сотни тысяч граждан, преимущественно женщин, рыли окопы и строили
заградительные сооружения.
Драматическим проявлением мужества и воли советских людей выстоять и
победить врага является перебазирование промышленных предприятий из
западных областей в восточные. В течение второй половины 1941 года было
переброшено в тыл свыше 2,5 тысяч промышленных предприятий, которые на
новых местах вводились в строй за 12 месяца. Работа начиналась еще до
сооружения корпусов заводов и цехов, под открытым небом, в дождь, грязь,
снег и холод, днем и ночью. Главный лозунг трудящихся был: «Все для
фронта, все для победы!» Поистине эвакуация промышленных предприятий
из районов, которым угрожал враг, по своему стратегическому значению не
уступает величайшим битвам Великой Отечественной войны. Так, например,
считает Г.К. Жуков. И. Эренбург в те тяжелые осенние дни 1941 года
выступил с яркой статьей «Мы выстоим». Большая беда стряслась над
миром ... каждому народу, каждому честному человеку суждено в этой войне
потерять уют, добро, покой. Мы многое потеряли, мы сохранили надежду.
Россия теперь в солдатской шинели, она трясется на грузовиках, громыхает
на телегах, спит в блиндажах и теплушках. Погиб Днепрогэс, взорваны
прекрасные заводы, мосты, плотины. Вражеские бомбы зажгли древний
Новгород, они терзают изумительные дворцы Ленинграда. Они ранят нежное
тело красавицы Москвы. Миллионы людей остались без крова. Ради права
свободно дышать мы отказались от самого дорогого, каждый из нас и все мы,
народ. Москва теперь превратилась в военный лагерь. Она может защищаться
как крепость ... я видел защитников Москвы. Они хорошо дерутся ... Горе
нашего народа обратится на врага. Я ничего не хочу приукрашивать. Русский
никогда не отличался методичностью немцев. Но в эти грозные часы люди,
порой бесшабашные, сжимаются, твердеют. Наши железнодорожники
показали себя героями. Под бомбами они вывозили из городов заводы и склады. За Волгой и на Урале уже работают эвакуированные цеха. Ночью
устанавливают машины. Рабочие зачастую спят в морозных теплушках и,
отогревшись у костра, начинают работать. В авиашколах учатся юноши и
через несколько месяцев они заменят погибших товарищей. В глубоком тылу
формируется новая мощная армия. Народ понял, что эта война  надолго, что
впереди годы испытаний. Народ помрачнел, но не поддался ... Теперь все
поняли, что дело идет о судьбе России  быть Россией  или не быть ... Нельзя
оккупировать Россию. Этого не было и не будет. Россия  особая страна ...
Неудачи нас не обескураживают. Издавна русские учились на неудачах.
Издавна русские закалялись в бедствиях ... Мы выстоим, отобьемся. Тому
порукой история России. Тому порукой и зашита Москвы. Мы выстоим...».
Наши военные, наши полководцы были уверены в победе. Враг захватил
огромные территории нашей страны, стоит у Москвы, блокировал Ленинград,
а генерал  лейтенант К.К. Рокоссовский (будущий Маршал Советского
Союза) заявляет: «Гитлеровская армия может одержать много побед. Но она
никогда не выиграет войну ... В ней отсутствует идея войны. В ней есть
страстное желание наживы. Это, я бы сказал, коммерческая армия ...
Немецкое командование никогда не победит окончательно, потому что оно
строит планы на использовании слабых сторон противника. И только. Это
губительно для армии. Это атрофирует ценные свойства армии. Я поставил
задачу своим людям, я сказал им: «Немцы предложили нам такую систему
войны. Они врезаются танковыми массами, слабо подкрепленными пехотой, в
наши расположения, они окружают нас. Примем их систему и скажем себе
если мы в тылу у них, то не мы окружены, а они окружены. И я бью немцев и
буду бить. Они проиграют войну. Это бесспорно. Они проиграют войну нам.
Вопрос во времени. Только» (Из беседы с К.К. Рокоссовским писателя
Константина Финна). А ведь, повторим еще раз, многие на Западе в эти дни, в
эти месяцы уже списывали Красную Армию со счетов. Нет, советские люди не
собирались сдаваться. 19 октября 1941 года в Москве было введено осадное
положение. Сталин оставался в Москве, и для всех это было свидетельством
того, что Москва будет стоять насмерть. 6 ноября 1941 года в Москве было
проведено торжественное заседание Московского совета депутатов
трудящихся с партийными и общественными организациями города Москвы,
на котором с докладом «24 годовщина Великой Октябрьской
Социалистической революции» выступил Сталин. Страна снова услышала его
взволнованный и мужественный голос. Сталин отметил, что 24 годовщину
Великой Октябрьской социалистической революции советские люди
отмечают в обстановке ожесточенной войны с немецкими империалистами.
Война создала опасную угрозу для нашей страны. Надо понять, осознать эту
опасность и перестроить всю нашу работу на военный лад. Враг захватил
большую часть нашей территории, навис черной тучей над Ленинградом,
угрожает Москве. Немецкофашистские захватчики грабят страну, разрушают созданные трудом рабочих, крестьян и интеллигенции города и сёла.
Гитлеровские орды убивают и насилуют мирных жителей нашей страны, не
щадя женщин, детей, стариков. Бойцы нашей армии и флота, защищая честь и
свободу нашей Родины, мужественно отбивают атаки озверелого врага, давая
образцы отваги и геройства. Провалились сумасбродные планы немецко
фашистских захватчиков в полторадва месяца «покончить» с Советским
Союзом и дойти в этот короткий срок до Урала.
     Нацисты рассчитывали на непрочность советского строя, непрочность
советского тыла… И опять жестоко просчитались. Неудачи Красной Армии
не только не ослабили, а наоборот, еще больше укрепили как союз рабочих и
крестьян, так и дружбу народов СССР. Более того,  они превратили семью
народов СССР в единый, нерушимый лагерь, самоотверженно
поддерживающий свою Красную Армию, свой Красный Флот. Сталин
подчеркнул, что решающий фактор прочности, сплоченности советского
государства – советский социалистический строй! Немцы жестоко
просчитались, недооценив наши силы, силы нашей армии. Моральное
состояние нашей армии намного выше немецкой, ибо наши бойцы защищают
свою Родину от чужеземных захватчиков и верят в правоту своего дела, тогда
как немецкая армия ведет захватническую войну и грабит чужую страну, не
имея возможности поверить хотя бы на минуту в правоту своего гнусного
дела. Нацисты – это преступники, потерявшие человеческий облик и павшие
до уровня диких зверей. И эти люди, лишенные совести и чести, люди с
моралью животных, имеют наглость призывать к уничтожению великой
русской нации, нации Плеханова и Ленина, Белинского и Чернышевского,
Пушкина и Толстого, Глинки и Чайковского, Горького и Чехова, Сеченова и
Павлова, Репина и Сурикова, Суворова и Кутузова! Немецкие захватчики
хотят иметь истребительную войну с народами СССР. Что же, если немцы
хотят иметь истребительную войну, они ее получат. Отныне наша задача,
задача народов СССР, задача бойцов, командиров и политработников нашей
армии и нашего флота, провозгласил Сталин, будет состоять в том, чтобы
истребить всех немцев до единого, пробравшихся на территорию нашей
Родины в качестве ее оккупантов. Никакой пощады немецким оккупантам!
Смерть фашистским оккупантам! Свое выступление Сталин закончил
словами: «Наше дело правое,  победа будет за нами!»  ставшими могучим
мобилизующим призывом, великим лозунгом бойцов Красной Армии, всех
советских людей.
6 и 7 ноября 1941 года  великие дни нашего народа. После Торжественного
собрания депутатов Моссовета 6 ноября, на другой день  7 ноября
состоялся военный парад на Красной площади. С суровой торжественностью,
спокойно и гордо перед Мавзолеем Ленина прошли бойцы Красной Армии;
сразу же после Парада они по заснеженной Москве ушли на ее окраины, на
фронт, на передовые позиции зашиты любимого города. На параде Красной Армии с трибуны Мавзолея Сталин, обращаясь к бойцам Красной армии и
Флота, к партизанам и партизанкам, подчеркнул: «На вас смотрит весь мир,
как на силу, способную уничтожить грабительские полчища немецких
захватчиков, как на своих освободителей. Великая освободительная миссия
выпала на вашу долю. Будьте же достойны этой миссии! Война, которую вы
ведете, есть война освободительная, война справедливая. Пусть вдохновляет
вас в этой войне мужественный образ наших предков – Александра Невского,
Дмитрия Донского, Кузьмы Минина, Дмитрия Пожарского, Александра
Суворова, Михаила Кутузова! Пусть осенит вас победоносное знамя великого
Ленина! Под знаменем Ленина – вперед к победе!»
Советские войска стойко и упорно сопротивлялись, обретая при этом опыт и
мастерство. Защитники Москвы героически сражались за каждый
оборонительный рубеж. В районе Волоколамского шоссе у железнодорожного
разъезда Дубосеково 28 воинов из дивизии генерала И.В. Панфилова отразили
атаку 50 вражеских танков и автоматчиков. Слова их политрука В.Г.
Клочкова: «Велика Россия, а отступать некуда. Позади Москва»  прозвучали
как клятва всех защитников Москвы. К концу ноября 1941 года наступление
гитлеровцев на Москву захлебнулось. 5 – 6 декабря советские войска перешли
в контрнаступление. В результате этого контрнаступления Красной Армии
были освобождены города Калинин, Елец, Калуга. Немцы были отброшены от
Москвы на 100 и более километров. Они потеряли около 1 миллиона солдат и
десятки тысяч боевой техники. В январе 1942 года контрнаступление под
Москвой переросло в общее наступление Красной Армии, в ходе которого
Московская и Тульская области, десятки городов и сотни сел были
освобождены от фашистских захватчиков.
     Победа советских войск под Москвой имела огромное военно
политическое значение. Впервые в ходе Второй мировой войны фашистские
войска потерпели сокрушительное поражение. Миф о непобедимости
вермахта был развеян. «Блицкриг» полностью провалился. Победа под
Москвой укрепила дух нашего народа, вселила уверенность в победе. Эта
победа положила начало коренного перелома в Великой Отечественной войне.
Поражение немцев под Москвой послужило предостережением японским
правящим кругам, ждавших падения Москвы, чтобы напасть на СССР. Теперь
они уже не решились на это. Но фашистская Германия все еще оставалась
сильным и жестоким врагом. Фашисты блокировали Ленинград. Они не
смогли его взять; воины Красной Армии и жители Ленинграда превратили
город в неприступную крепость. Прекрасные, мужественные стихи, полные
любви к Ленинграду и Родине, зовущие ее сынов и дочерей к
самоотверженной борьбе с врагом, написала в те дни Ольга Берггольц:
Над Ленинградом  смертная угроза... Бессонны ночи, тяжек день любой.
Но мы забыли, что такое слезы,
Что называлось страхом и мольбой.
Я говорю: нас, граждан Ленинграда,
Не поколеблет грохот канонад,
И если завтра будут баррикады,
Мы не покинем наших баррикад.
И женщины с бойцами встанут рядом,
И дети нам патроны поднесут,
И надо всеми нами зацветут
Старинные знамена Петрограда.
Руками сжав обугленное сердце
Такое обещание даю
Я, горожанка, мать красноармейца
Погибшего под Стрельнею в бою:
Мы будем драться с беззаветной силой,
Мы одолеем бешеных зверей,
Мы победим, клянусь тебе, Россия,
От имени российских матерей.
Ленинградцы самоотверженно защищали свой город. И поразительно: под
огнем, в голоде и холоде выпускали для Красной Армии танки, пушки,
снаряды. Подсчитано, что за неполных шесть военных месяцев 1941 года
рабочий Ленинград/сдал Красной Армии и Флоту 713 танков, 480
бронемашин, 58 бронепоездов, 2405 полковых и 648 противотанковых пушек,
около 10 тысяч минометов, изготовил свыше 3 миллионов снарядов и мин,
более 80 тысяч реактивных снарядов, авиабомб. Кроме того, на Кировском
заводе, на заводе «Металлист» и других было отремонтировано около 500
танков и более 300 орудий. Адмиралтейский, Балтийский и другие заводы
перевооружили, отремонтировали 186 кораблей. Союзники СССР высоко
оценили подвиг Ленинграда. Президент США Ф.Д. Рузвельт подписал 17 мая
1944 года Грамоту Ленинграду: От имени народа Соединенных Штатов
Америки я вручаю эту грамоту городу Ленинграду в память о его доблестных
воинах и его верных мужчинах, женщинах и детях, которые, будучи
изолированными захватчиком от остальной части своего народа и, несмотря на постоянные бомбардировки и несказанные страдания от холода, голода и
болезней, успешно защищали свой любимый город в течение критического
периода с 8 сентября 1941 года по 18 января 1943 года и символизировали
этим неустрашимый дух народов Союза Советских Социалистических
Республик и всех народов мира, сопротивляющихся силам агрессии.
       В начале 1942 года немцы терпели неудачи, несли тяжелые потери, но еще
отнюдь не утратили стратегической инициативы, способности
широкомасштабно наступать. В апреле – мае 1942 года Гитлер приказал
начать наступление на Южном направлении. Цель наступления – прорыв на
Кавказ. Ради этой цели – взять Сталинград и уничтожить его как
политический символ, как центр производства вооружений и транспортный
узел. В качестве подготовки к этим основным операциям ставилась задача
овладеть Севастополем и Крымом в целом. Советское командование, угадав
замысел врага, решило его опередить: Красная Армия начала наступление на
Харьков. Однако оно было неудачным, стоило слишком больших жертв, хотя
продвижение немецких войск всетаки было приостановлено. Однако, спустя
некоторое время, в июле 1942 года, после 250 дней героической обороны
советские войска вынуждены были оставить Севастополь, а затем и Крым. В
июле же немцы захватили РостовнаДону, форсировали Дон и вышли к
Сталинграду. Положение Советской страны вновь обострилось. В руках врага
была советская территория, на которой до войны проживало 45% всего
населения, производилось 33% всей валовой продукции промышленности и
находилось 47% посевных площадей. К тому же, угроза Москве еще не была
снята, Ленинград попрежнему был блокирован. 28 июля 1942 года Народный
Комиссар обороны Союза ССР Сталин издал приказ № 227. Приказ был
жесткий, суровый. Хватит отступать. Отступление без приказа командования
– преступление. Каждый командир, красноармеец и политработник должны
понять, что наши средства не безграничны . Территория СССР, которую
захватил враг,  это хлеб и другие продукты для армии и тыла, металл и
топливо для промышленности, фабрики, заводы, снабжающие армию
вооружением и боеприпасами, железные дороги. После потери Украины,
Белоруссии, Прибалтики, Донбасса и других областей у нас стало намного
меньше территории, стало намного меньше людей, хлеба, металла, заводов,
фабрик. Мы потеряли более 70 миллионов населения, более 800 миллионов
пудов хлеба в год и более 10 миллионов тонн металла в год. У нас нет уже
теперь преобладания над немцами ни в людских резервах, ни в запасах хлеба.
Отступать дальше – значит, загубить себя и загубить вместе с тем нашу
Родину. Каждый новый клочок оставленной нами территории будет всемерно
ослаблять нашу оборону, нашу Родину. Из этого следует, что пора кончать
отступление. Ни шагу назад! Таким теперь должен быть наш главный призыв.
Надо упорно, до последней капли крови защищать каждую позицию, каждый
метр советской территории, цепляться за каждый клочок советской земли и отстаивать его до последней возможности. Мы должны остановить, а затем
отбросить и разгромить врага, чего бы нам это ни стоило. Немцы не так
сильны, как это кажется. Они напрягают последние силы. Выдержать их удар
сейчас, в ближайшие несколько месяцев – это значит обеспечить за нами
победу… Отныне железным законом дисциплины для каждого командира,
красноармейца, политработника должно явиться требование – ни шагу назад
без приказа высшего командования. Сталинградская битва не имеет себе
равных, ни по напряженности борьбы, ни по результатам. Она продолжалась 6
месяцев (с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года). Охватила территорию
свыше 100 тыс. км., ширина фронта достигла 800 км. С обеих сторон
участвовало более 2 млн. человек, 2000 танков, 26 тыс. орудий и минометов.
И хотя к августу – сентябрю фашисты захватили большую часть Сталинграда,
его защитники сражались героически: «За Волгой для нас земли нет». Д.
Боффа, специалист по советской истории, так описывает бои в Сталинграде:
«Хотя Сталинград и называли «советским Верденом», его оборона почти не
имеет аналогий. Бои шли и днем и ночью… Были дни, когда один и тот же
участок обороны выдерживал до 12 атак… Сражались за каждую улицу, за
каждый дом, потом внутри каждого дома за каждый этаж, каждую квартиру,
каждый подвал. Любая стена или сооружение превращались в укрепленные
пункты. Заводы были превращены в груды битого кирпича и искореженного
железа, но и среди руин шло сражение за каждый метр пространства. Самыми
предпочтительными видами оружия были минометы, гранаты, пулеметы,
автоматы, а также штыки и ножи. На относительно спокойных участках
действовали снайперы. Оставшиеся в городе жители участвовали в боях
наравне с солдатами… Обе стороны несли большие потери. Для немцев,
однако, они оборачивались еще непрерывным и усиливающимся моральным
износом войск. Сталинград теперь стал «адом» для их солдат и офицеров,
терявших здесь последние остатки боевого духа. День ото дня возрастал,
напротив, пыл уцелевших защитников города, воодушевленных надеждой на
близкий перелом в ходе борьбы и гордостью за совершаемый ими подвиг».
      Да, в 1942 году наша страна, наша армия были уже другими, нежели в 1941
году. Народное хозяйство было перестроено на военный лад. Вооружения
производилось уже гораздо больше, чем в 1941 году. Полководцы и бойцы
научились воевать. Если в 1941 году командиры боялись окружения и потому
постоянно попадали в «котлы», то в 1942 году они уже сами успешно
проводили операции по окружению врага. В ноябре 1942 года советские
войска, начав мощное контрнаступление, окружили и заперли в огромном
котле между Волгой и Доном отборные части вермахта, еще недавно – 2года
назад – победоносно шагавшие по Европе, в том числе и 6ю армию,
пытавшуюся захватить Сталинград. К началу февраля 1943 года враг был
полностью разгромлен. Около 150 тысяч немецких солдат и офицеров было
убито. 2 февраля 1943 года захватчики капитулировали. Свыше 90 тысяч солдат и офицеров вермахта было взято в плен. Среди пленных было 24
генерала, а также командующий 6й армией генералфельдмаршал Паулюс.
Победа под Сталинградом показала всему миру, что фашистская военная
машина существенно надломилась. Германия вступила в полосу кризиса. В
Сталинграде были разгромлены отборные войска фашистской Германии,
выдохся их наступательный порыв. Надломлен моральный дух не только
солдат и офицеров, но и населения Германии. Впервые в ходе второй мировой
войны в Германии был объявлен общенациональный траур. Чтобы выбраться
из кризиса фашисты объявили о тотальной войне, в которой должны принять
участие все до единого мужчины и женщины. Наступил кризис и в отношениях
Германии с ее союзниками. Япония и Турция окончательно отказались
вступать в войну против СССР. А ведь у японцев в дни Сталинградской битвы
на Дальнем Востоке было 46 сухопутных и 24 авиационных дивизий. Были
деморализованы и союзники Германии, участвующие в войне против СССР.
Итальянцы потеряли под Сталинградом более 100 тыс., румыны 250 тыс.,
венгры 70 тыс. солдат и офицеров.
Сталинградская победа Красной Армии всколыхнула Европу, зажгла
надежду, подняла на борьбу с фашизмом сотни тысяч новых борцов. В
истории Второй мировой войны трудно найти событие, более известное и
более популярное в широких массах народа, чем Сталинградская битва. В
честь Сталинградской победы написано много книг, создано фильмов,
воздвигнуто монументов. В одной только Франции 30 городских площадей и
улиц носят почетное название «Сталинградские». А у нас? Есть ли хоть одна
улица, названная Сталинградской? Советские вооруженные силы теперь
прочно захватили стратегическую инициативу в свои руки. Началось изгнание
оккупантов с советской земли. Немцы отчаянно сопротивлялись. К лету 1943
года фашистская Германия попыталась вновь отвоевать стратегическую
инициативу. Она сосредоточила на советскогерманском фронте огромные
силы; даже имела на 42 дивизии больше, чем к началу войны против СССР.
      Ударом со стороны Белгорода и Орла фашисты планировали окружить и
уничтожить советские войска на Курской дуге. Они имели в полосе от Курска
до Таганрога около 1 млн. солдат и офицеров, около 2700 танков и
штурмовых орудий, более 2000 самолетов, свыше 17 тысяч орудий и
минометов. Здесь гитлеровцы планировали использовать новые тяжелые танки
«тигр», «пантера» и самоходные орудия «Фердинанд», считавшиеся
непробиваемыми. Здесь они надеялись взять реванш за Сталинград. Но, как
писал А. Толстой, их бешеный натиск оказался подобен удару кулаком в
каменную стену. Советское командование разгадало замысел врага и
противопоставило фашистам на направлении их главного удара крупные силы
Красной Армии. В составе советских войск к началу Курской битвы имелось 1300 тыс. человек, более 19 тыс. орудий и минометов, 3,4 тыс. танков и
самоходных артиллерийских установок, 2 тыс. самолетов. Кроме того, был
стратегический резерв Ставки , в который входили 5 общевойсковых,
танковых и воздушная армии. Общее руководство советскими войсками
осуществляли Маршалы Советского Союза. Г.К. Жуков и А.М. Василевский.
И хотя советские войска обладали превосходством в силах и средствах,
Ставка Верховного Командования приняла решение временно перейти к
преднамеренной обороне, чтобы оборонительными средствами измотать
обескровить наступающие гитлеровские войска и в результате создать
благоприятные условия для перехода советских войск в контрнаступление.
Причем, когда до наступления немцев остались считанные часы, когда их
войска изготовились для атаки, по их позициям был нанесен мощный
артиллерийский контрудар. Немцы понесли большие потери, значительная
часть вражеской артиллерии была подавлена, их наступление задержалось на
34 часа.
Бойцы, командиры и полководцы Красной Армии с самого начала были
уверены в победном исходе Курской битвы. Вот как описывает свое
настроение и настроение своих однополчан в те дни Николай Григорьевич
Кобец, воинсвязист: «К концу 1943 года настроение многих моих однополчан
заметно улучшилось, просветлели лица, появилось больше уверенности в
победе над фашистами. Этому способствовал ряд обстоятельств. Стояла
сухая, теплая, солнечная погода, а это совсем не то, что зимой мерзнуть в
окопах или осенью под холодным дождем месить грязь. Исчезли проблемы с
оружием: у нас были автоматы ППШ с дисками, к тому же нас прилично
обмундировали: вместо износившегося обмундирования выдали новое, а
главное  истоптанную и рваную обувь заменили новыми кирзовыми сапогами.
Для пехоты удобная и надежная обувь  великое дело. Стали лучше кормить,
разумеется, деликатесов не было, но концентратов горохового супапюре и
пшенной каши было в достатке, да вместо сухарей стали давать свежий хлеб,
перепадали иногда мясные и рыбные консервы (банка на двоих), а иногда, во
время боя, сто «наркомовских» граммов... Но главным было то, что нас
подкрепили артиллерией, солидной танковой группой, активно нам стала
помогать батарея «катюш», что очень впечатляло... Наконец, важным было и
то, что в небе кончилось господство немецкой авиации, появились наши
штурмовики и истребители, фашисты не могли уже безнаказанно
обстреливать из самолетов и бомбить наши позиции. Мы почувствовали силу
нашей армии». (50 огненных дней. Воспоминания ветерановучастников
сражения на Курской дуге. М., 2003 г). Да, в 1943 году Красная Армия
превосходила немецкую не только силой духа, но и воинским мастерством и
вооружением. В 1943 году на фронт поступило около 35 тысяч самолетов,
почти на 10 тысяч больше, чем произвела самолетов Германия, 24 тысячи танков и самоходноартиллерийских установок, немецкая промышленность
произвела в 1942 и в 1943 годах только 18200 боевых машин.
     4 июля 1943 года немецкофашистские захватчики начали наступление. На
отдельных участках они сумели продвинуться до 35 километров; большего
достичь не смогли. 12 июля под Прохоровкой произошло небывалое в истории
танковое сражение; в нем с обеих сторон участвовало около 1200 танков. В
тяжелых боях враг был измотан и обескровлен. 15 июля советские войска
перешли в наступление. 5 августа они освободили города Орел и Белгород. В
честь освобождения Орла и Белгорода в Москве впервые прогремел победный
артиллерийский салют. В ходе Курской битвы было разгромлено 30 лучших
дивизий врага. Он потерял более 500 тысяч солдат и офицеров, свыше 1000
танков, 3 тысячи орудий, более тысячи самолетов. После Курской битвы
наступил коренной перелом в войне. Началось общее наступление Советских
войск. 23 августа был освобожден Харьков. К осени советские воины вышли к
Днепру, форсировали его и 6 ноября 1943 года освободили Киев. Сталин,
оценивая Курскую битву, на Торжественном Собрании, посвященном 26ой
годовщине Великой Октябрьской социалистической революции, 6 ноября
1943 года, сказал, как всегда, кратко, ясно, четко: «Если битва под
Сталинградом предвещала закат немецкофашистской армии, то битва под
Курском поставила ее перед катастрофой…» Разгром главной группировки
немецких войск в районе Курска подготовил почву для последовательных
широких наступательных операций советских войск как с целью изгнания
врага с нашей территории, так затем и с территорий Польши, Болгарии,
других стран и окончательного разгрома фашистской Германии. Советские
люди сражались с фашизмом с глубоким и возвышенным чувством любви к
своей Родине. Родина! Что такое Родина? Это,  писал А. Толстой,  «весь
народ… Это прошлое народа, настоящее и будущее. Это его своеобразная
культура, его язык, его характер». А. Толстой справедливо отмечал, что
русскому человеку присуще глубокое и сильное чувство родины. (А. Толстой.
Публицистика. М., 1975, с.183) Великое чувство родины слилось в советском
человеке с великой приверженностью к ее социалистическому строю.
Патриотизм, верность социалистическим идеалам помог советским людям
выстоять и победить.
Некоторые авторы до сих пор продолжают утверждать, что Красная Армия,
советские воины совершали свои подвиги под дулами винтовок и автоматов
заградительных отрядов. Да, заградотряды были; они были созданы в
соответствии с приказом И.В. Сталина № 227 от 26 июля 1942 года, то есть в
тяжелейший период Великой Отечественной войны. Но, как отмечают ученые
– авторы работы «Статистическое исследование – Россия и СССР в войнах
ХХ века» (2001 год, «ОлмаПресс»), ими не было найдено ни одного свидетельства о применении заградотрядами огня против отступающих
советских войск. В октябре 1944 года заградотряды были расформированы. И
уж тем более, наши воины совершили свои подвиги не под дулами автоматов
заградотрядов. Например, подвиг, подобный подвигу А. Матросова,
совершили 470 наших воинов и до и после заградотрядов. Советские воины
совершили 595 воздушных, 155 танковых, 615 морских таранов, 506 экипажей
повторили подвиг Н. Гастело, 1200 подорвали себя и солдат врага гранатами
или вызвали на себя огонь артиллерийских батарей. 26 воинов повторили
подвиг А. Маресьева. Более 100 советских граждан повторили подвиг И.
Сусанина. Честные люди во всем мире понимают, признают, что именно
Советская Армия сломала хребет фашизму. Именно на просторах Восточного
фронта вермахт лишился своих жизненных сил. Именно здесь были
перемолоты его лучшие дивизии. Именно в России навсегда похоронены
гитлеровские планы завоевания мира и порабощения народов. Разумеется,
советские люди всегда признавали и сегодня русский народ признает большой
вклад в победу над фашизмом западных союзников. И все же, не обижая их,
мы должны сказать: СССР в одиночку выстоял перед мощнейшим натиском
могущественной военной машины нацизма. Да, мы помним и благодарны
руководителям Великобритании и США, сделавших после нападения
фашистской Германии на СССР заявления в поддержку советской страны.
    Советские люди, Советское руководство ожидали, что Англия немедленно
откроет второй фронт в Европе, высадив свои войска в Нормандии во
Франции. Однако У. Черчилль заявил, что пока у Англии нет достаточных
средств для проведения операции по высадке своих войск во Франции. В
сентябре 1941 года, когда немцы вели уже наступление на Москву, И.В.
Сталин вновь и очень остро поставил вопрос перед правительствами США и
Великобритании об открытии второго фронта. В начале 1942 года была
достигнута, наконец, договоренность, что США и Англия примут неотложные
меры, чтобы открыть второй фронт в Европе в 1942 году. Спустя некоторое
время англичане высадились в северной Африке на побережье французских
колоний. Правда, во время личной встречи со Сталиным в августе 1942 года (в
самый разгар Сталинградской битвы) У. Черчилль заявил, что высадка англо
американских войск в Европе будет осуществлена в 1943 году. Естественно,
задержка с открытием второго фронта позволяла Германии сосредоточить
свои основные силы именно на советскогерманском фронте. Они были
огромны и к началу 1942 года численность войск Германии и ее сателлитов на
советскогерманском фронте составляла 266 дивизий, из них 193 дивизии
были немецкие. В то же время против англичан в Северной Африке
действовало только 4 немецких и 11 итальянских дивизий. Но и в 1943 году
второй фронт также не был открыт. У. Черчилль и Ф.Д. Рузвельт приняли
решение отложить англоамериканское вторжение в Западную Европу на
весну 1944 года. Разумеется, это вызвало вполне обоснованное недовольство советских руководителей. Сталин в письме к Рузвельту высказывался об этих
решениях Англии и США весьма остро: «…открытие второго фронта в
Западной Европе, уже отложенное с 1942 года на 1943 год, вновь
откладывается, на этот раз на весну 1944 года. Это Ваше решение создает
исключительные трудности для Советского Союза, уже два года ведущего
войну с главными силами Германии и ее сателлитов с крайним напряжением
всех своих сил, и предоставляет советскую армию, сражающуюся не только за
свою страну, но и за своих союзников, своим собственным силам, почти в
единоборстве с еще очень сильным и опасным врагом». Конечно, англичане и
американцы сражались; вели упорные бои в Северной Африке, Юго
Восточной Азии, на Тихом океане. Они уже начали подвергать Германию
интенсивным бомбардировкам. Посылали в Советский Союз военную технику
и военные материалы. За годы войны СССР получил по лендлизу из США и
Англии 9600 орудий, 11576 танков и самоходных орудий, 18753 самолета.
Однако, за это же время в Советском Союзе было произведено 489900 орудий.
102500 танков и самоходных артиллерийских установок, 136800 самолетов.
Президент США Ф.Д. Рузвельт признавал в 1944 году: Советский Союз
использует вооружение, сделанное на своих собственных заводах. В течение
почти трех лет СССР в одиночку выдержал натиск фашистской Германии и ее
сателлитов. Советский народ расплачивался миллионами человеческих
жизней, огромными материальными потерями. По сравнению с чудовищными
жертвами Советского Союза жертвы союзников были ничтожно малы.
Затягивание с открытием второго фронта в Европе рождало и у советских
руководителей, и у советских людей, вынужденных жертвовать всем ради
победы над врагом, подозрение, что западные державы рассчитывают на то,
что СССР и Германия в смертельной схватке обескровят друг друга и в таком
случае после войны Англии и США легче будет диктовать им свою волю.
Подозрение было не беспочвенным; еще в начале войны сенатор Гарри Трумэн
(в будущем, в конце Второй мировой войны, ставший президентом США)
цинично заявил: «Если мы увидим, что выигрывает Германия, то нам следует
помогать России, а если выигрывать будет Россия, то нам следует помогать
Германии, и таким образом, пусть они убивают друг друга как можно
больше».
     М.А. Шолохов в 1943 году в Письме к американским друзьям мягко,
деликатно, вместе с тем, вполне ясно упрекал американцев: «Мы очень ценим
вашу дружескую, бескорыстную помощь. Мы знаем и ценим меру ваших
усилий, трудностей, которые связаны с производством и особенно с доставкой
ваших грузов в нашу страну… Нет человека у нас, который не ощущал бы
вашей дружеской поддержки. Но я хочу обратиться к вам очень прямо, так,
как нас научила говорить война. Наша страна, наш народ изранены войной.
Схватка еще лишь разгорается. И мы хотим видеть наших друзей бок о бок с
нами в бою. Мы зовем вас в бой. Мы предлагаем вам не просто дружбу наших народов, а дружбу солдат». Эти призывы находили отклик в массах населения
Англии и США, которые понимали, что русские несут большие жертвы, что
русские наносят больший урон фашистскому врагу, что вклад русских в
приближение общей победы гораздо больший, чем вклад союзников. В июле
1943 года англоамериканские войска высадились в Сицилии, а спустя месяц –
в августе – на Аппенинском полуострове. Второй фронт (фронт во Франции)
все еще не был открыт. Попрежнему на советскогерманском фронте
действовало 70 % общего числа немецких войск. Кроме того, на территории
СССР находились также 38 дивизий и 18 бригад сателлитов Германии. В
Италии против англоамериканских войск действовали 19 дивизий, или менее
6% сухопутных войск Германии. Во Франции, Голландии, Бельгии и Норвегии
немцы держали 64 дивизии, или 20% сухопутных войск. На советско
германском фронте Красная Армия продолжала перемалывать главные силы
вермахта. В январе 1944 года части Красной Армии, разбив группу немецких
армий «Север», очистили от врага Новгород и окончательно освободили от
фашистской блокады, продолжавшейся 900 дней, героический Ленинград. В
феврале 1944 года Красная Армия провела блестящую Корсунь
Шевченковскую операцию по окружению и уничтожению большой немецкой
группировки (своего рода малый Сталинград), в результате которой была
освобождена Правобережная Украина. В апрелемае 1944 года от врага был
полностью очищен Крым. 6 июня 1944 года английские и американские войска
высадились в Нормандии. Второй фронт был открыт. Фашистская Германия,
обремененная тягчайшими преступлениями, продолжала ожесточенно
сопротивляться. Разумеется, прежде всего на Востоке. Однако ничто уже не
могло остановить наступательный порыв советских войск. В июнеиюле была
проведена операция «Багратион»  мощное наступление в Белоруссии.
Наступление разворачивалось в тех местах, где в начале войны Красная
Армия пережила тяжелые, трагические неудачи. Теперь роли переменились. В
районе Минска немцы оказались в кольце и потерпели сокрушительное
поражение. Десятки тысяч солдат и офицеров врага попали в плен. В начале
июля 65 тысяч пленных немцев прошли по Москве (в которую они 3 года
назад надеялись войти как победители) под конвоем красноармейцев. К осени
1944 года Красная Армия полностью освободила территорию нашей страны
от оккупантов. Продолжая наступление, преодолевая яростное сопротивление
нацистов, Красная Армия принесла свободу от фашистского ига народам
Центральной и ЮгоВосточной Европы. В январе 1945 года Красная Армия в
результате одной из самых грандиозных наступательных операций второй
мировой войны, вошедшей в историю под названием ВислоОдерской, вышла к
Одеру; 3 февраля Одер был форсирован – впереди был Берлин.
    На Западе англоамериканские войска в это время также продвигались к
границам Германии. Немцы отступали, но неожиданно в середине декабря
1944 года в Арденнах предприняли наступление и остановили англо американские дивизии. Немцы рассчитывали в данном случае заставить
противника усомниться в возможности полной победы, побудить его
отказаться от требования безоговорочной капитуляции. Черчилль обратился к
Сталину с просьбой о срочной помощи. Помощь была оказана; Красная Армия
на 1200 километровом фронте от Восточной Пруссии до Карпат начала
наступление раньше намеченного срока. Немцы вынуждены были в срочном
порядке оголять Западный фронт и перебрасывать войска на Восточный
фронт. Англоамериканцы снова двинулись вперед. Теперь нацисты изменили
свою линию поведения; они с возможным ожесточением дрались на Востоке,
на Западе же сопротивление угасло. Они, страшась возмездия за преступления
на территории СССР, прекращали сопротивление на Западе, предпочитая
сдаться англоамериканским войскам. Многие нацистские вожаки верили,
надеялись, что вотвот должен произойти раскол между союзниками по
антигитлеровской коалиции, что англичане и американцы вместе с немцами
выступят против большевиков. Ведь неслучайно возликовал Геббельс, когда
узнал о смерти президента США Ф.Д. Рузвельта. Конечно, расчеты на раскол
союзников были абсурдны. Народные массы антигитлеровской коалиции не
допустили бы такой измены делу антифашистской борьбы. Тем не менее,
среди нацистов подобные надежды имели место. Некоторые из них, поскольку
раскола антифашистской коалиции не произошло, считали даже, что Запад
предал Германию, нанес ей удар в спину. Расчеты нацистов не оправдались.
Авиация союзников яростно бомбила Германию, а их сухопутные войска,
разгромив немецкие войска во Франции и Бельгии, успешно продвигались к
Эльбе, к согласованному рубежу встречи с Красной Армией. 25 апреля 1945
года встреча состоялась в районе города Торгау в центре Германии. Столица
фашистской Германии Берлин был взят советскими войсками. Операция по
взятию Берлина продолжалась с 16 апреля по 2 мая 1945 года. Рейхстаг после
тяжелых, кровопролитных боев был взят; советские воины М.А. Егоров и
М.В. Кантария водрузили над ним Знамя Победы. Фашистская Германия
безоговорочно капитулировала. Обращаясь к советскому народу 9 мая 1945
года, И.В. Сталин сказал: «Теперь мы можем с полным основанием заявить,
что наступил исторический день окончательного разгрома Германии, день
великой победы нашего народа над германским империализмом.
     Великие жертвы, принесенные нами во имя свободы и независимости нашей
Родины, неисчислимые лишения и страдания, пережитые нашим народом в
ходе войны, напряженный труд в тылу и на фронте, отданный на алтарь
Отечества,  не прошли даром и увенчались полной победой над врагом.
Вековая борьба славянских народов за свое существование и свою
независимость окончилась победой над немецкими захватчиками и немецкой
тиранией. Отныне над Европой будет развеваться великое знамя свободы
народов и мира между народами». Сталин воздал должное советскому народу,
простым советским людям, вынесшим на своих плечах тяжелейший, горький груз войны. 25 июня 1945 года на приеме в Кремле в честь участников Парада
Победы Сталин заявил: «Не думайте, что я скажу чтонибудь необычайное. У
меня самый простой, обыкновенный тост. Я хотел бы выпить за здоровье
людей, у которых чинов мало и звание незавидное. За людей, которых считают
винтиками государственного механизма, но без которых все мы  маршалы и
командующие фронтами и армиями, говоря грубо, ни черта не стоим. Какой
нибудь «винтик» разладился  и кончено. Я поднимаю тост за людей простых,
обычных, скромных, за «винтики», которые держат в состоянии активности
наш великий государственный механизм во всех отраслях науки, хозяйства и
военного дела. Их очень много, имя им легион, потому что это десятки
миллионов людей... Это  скромные люди. Никто о них ничего не пишет,
звания у них нет, чинов мало, но это  люди, которые держат нас, как
основание держит вершину. Я пью за здоровье этих людей, наших уважаемых
товарищей». Сталин с горячей благодарностью говорил также о
беспримерных трудовых подвигах советских женщин, и нашей славной
молодежи, вынесших на своих плечах в эти тяжелые военные годы основную
тяжесть труда на фабриках и заводах, в колхозах и совхозах.
    Война СССР с фашистской Германией была Великой Отечественной войной
всего советского народа против немецкофашистских захватчиков.
В первые же месяцы войны в боевой строй защитников родины влилось около
2 миллионов добровольцев. Всего за годы войны добровольно ушли на фронт
4 миллиона советских граждан. В первых рядах защитников социалистической
Отчизны были коммунисты. Коммунистическая партия поистине была
сражающейся партией. С 1 июля 1941 по конец 1945 года кандидатами в
члены партии стали 5,3 миллиона человек, а ее членами  3,6 миллиона. Три
миллиона членов и кандидатов в члены партии отдали свою жизнь за родину.
Авторитет ВКП (б) был столь велик, что, несмотря на большие потери
коммунистов на фронте, численный состав партии увеличился за годы войны
на 1,7 миллионов человек и к концу войны достиг более 5,5 миллионов
человеку. Фашистская агрессивная война еще больше закалила дружбу
народов СССР, рожденную и скрепленную мирным трудом в своей
социалистической Отчизне. Все расчеты фашистов на раздоры и вражду
советских народов между собой потерпели позорный крах. Все народы СССР
грудью встали на защиту своей многонациональной Родины. Великая Дружба
народов СССР ярко проявилась уже в первые дни войны. Среди легендарных
защитников Брестской крепости насмерть стояли воины более 30
национальностей  русские и белорусы, украинцы и грузины, казахи и армяне,
молдаване и узбеки, азербайджанцы, татары, башкиры, буряты, мордвины и
другие. Все они защищали, не щадя жизни, этот клочок советской земли, как
родной дом. Г.Д. Комков в своей книге «На идеологическом фронте Великой Отечественной...» воспроизводит письмо фронтовикамказахам, которое
послали им их соотечественники: «Воин  казах под Сталинградом, равно как
воин  русский, украинец, белорус, узбек, таджик, туркмен, азербайджанец,
грузин, обороняет свой очаг, свою семью свою родную советскую землю ... Он
не допустит, чтобы его мать, его отец, его жена, его дети стали рабами
немецких баронов. Плох тот казах, кто всей силой души и крови не любит
Родины своей. Плох тот казах, кто пятится перед фашистскими танками,
движущимися к Сталинграду. Плох тот казах, кто не жаждет пролить
немецкой, фашистской крови на донских полях, под Сталинградом. Плох тот
казах, кто думает, что Сталинград лишь один из русских городов на берегу
Волги. Нет! Сталинград  это сжатая в стальной кулак рука советского
народа, которая бьет и перемалывает фашистские дивизии».
      Морально политическое единство советского народа явилось одним из
важнейших, решающих факторов нашей победы над фашистским врагом.
Подтвердились слова В.И. Ленина: «Никогда не победят того народа, в
котором рабочие и крестьяне в большинстве своем узнали, почувствовали и
увидели, что они отстаивают свою, Советскую власть  власть трудящихся,
что отстаивают то дело, победа которого им и их детям обеспечит
возможность пользоваться всеми благами культуры, всеми созданиями
человеческого труда». За проявленное мужество и отвагу в боях за Родину
высокого звания Героя Советского Союза в период войны были удостоены
8166 русских, 2069 украинцев, 309 белорусов, 161 татарин, 108 евреев, 96
казахов, 90 грузин, 90 армян, 69 узбеков, 61 мордвин, 44 чуваша, 43
азербайджанца, 39 башкир, 32 осетина, 18 туркменов, 15 литовцев, 14
таджиков, 13 латышей, 12 киргизов, 9 эстонцев, а также представители
многих других национальностей. Понеся страшные потери, проявив мужество
и стойкость, героический советский народ выстоял и сокрушил фашизм.
Отстоял свободу и независимость своей страны. В полном и точном смысле
этого слова спас человечество от фашистского порабощения, спас от
фашистского варварства человеческую цивилизацию и культуру.

file_name: Памяти поколений – дни воинской славы России.docx

intro:
Памяти поколений – дни воинской славы России
Преподаватель-организатор  ОБЖ  Дегтярёв А.И.
       Война СССР с фашистской Германией не была обычной войной между двумя государствами, между двумя армиями. Она была Великой Отечественной войной советского народа против немецко-фашистских захватчиков. Гитлер, фашистские захватчики ставили задачу не просто нанести военные поражения Советскому Союзу; их цель была – ликвидировать государство, истребить, поработить русский, и все другие советские народы. Фашистские главари просчитались.

ОБЗР

group: Дисциплины

title: Методическая разработка урока по ОБЖ. Памяти поколений – дни воинской славы России . (10 класс)


extracted_text:
НОРМАТИВЫ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В ШКОЛЕ ПО
КЛАССАМ (ФГОС)
Нормативы по физкультуре за 1 класс
Упражнения
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Бег 30 м (сек)
6,1
6,9
7,0
6.6
7,4
7,5
“Челночный бег” 3х10 м (сек.)
9.9
10.8
11,2
10.2
11,3
11,7
Ходьба на лыжах 1 км.
8.30
9,00
9,30
9.00
9,30
10,0
Кросс 1000 м. (мин.,сек.)
без времени
без времени
Прыжок в длину с места (см)
140
115
100
130
110
90
Метание набивного мяча (см)
295
235
195
245
220
200
Метание малого мяча 150г (м)
20
15
10
15
10
Метание в цель с 6 м
3
2
1
3
2
5
1
Прыжки со скакалкой за 1 мин.
40
30
15
50
30
20
Поднимание туловища за 1 мин.
30
26
18
18
15
13 Подтягивание в висе (раз)
4
2
1
Подтягивание в висе лёжа (раз)
12
Наклон вперёд сидя (см)
9
3
1
12,5
8
6
2
2
Нормативы по физкультуре за 2 класс
Упражнения 2 класс, примерные
нормативы
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
12,0
12,8
13,2
12,4
12,8
13,2
Челночный бег 3×10 м, сек
9,1
10,0
10,4
9,7
10,7
11,2
Бег 30 м, с
5,4
7,0
7,1
5,6
7,2
7,3
Бег 1.000 метров
без учета времени
Прыжок в длину с места, см
165
125
110
155
125
100 Прыжок в высоту способ перешагивания,
см
80
75
70
70
65
60
Прыжки через скакалку (колво раз/мин.)
70
60
50
80
70
60
Подтягивание на перекладине
4
2
1
Подъем туловища из положения лежа на
спине (колво раз/мин)
23
21
19
28
26
24
Приседания (колво раз/мин)
40
38
36
38
36
34
Многоскоки – 8 прыжков м.
12
10
8
12
10
8
Нормативы по физкультуре за 3 класс
Упражнения 3 класс, примерные
нормативы
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 3×10 м, сек
8,8
9,9
10,2
9,3
10,3
10,8
Бег 30 м, с
5,1
6,7
6,8
5,3
6,7
7,0
Бег 1.000 метров
без учета времени Прыжок в длину с места, см
16
0
13
0
120
16
0
135
110
Прыжок в высоту способ перешагивания,
см
85
80
75
75
70
65
Прыжки через скакалку (колво раз/мин.)
80
70
60
90
80
70
Подтягивание на перекладине
5
3
1
Метания теннисного мяча, м
18
15
12
15
12
10
Подъем туловища из положения лежа на
спине (колво раз/мин)
25
23
21
30
28
26
Приседания (колво раз/мин)
42
40
38
40
38
36
Многоскоки – 8 прыжков м.
13
11
Пистолеты, с опорой на одну руку, на
правой и левой ноге (колво раз). (м)
6
4
9
2
13
11
5
3
9
1
Нормативы по физкультуре за 4 класс
Упражнения 4 класс, примерные
нормативы
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3 Челночный бег 3×10 м, сек
8,6
9,5
9,9
9,1
10,0
10,4
Бег 30 м, с
5,0
6,5
6,6
5,2
6,5
6,6
Бег 1.000 метров, мин
5,50
6,10
6,50
6,10
6,30
6,50
Прыжок в длину с места, см
185
140
130
170
140
120
Прыжок в высоту способ перешагивания,
см
90
85
80
80
75
70
Прыжки через скакалку (колво раз/мин.)
90
80
70
100
90
80
Подтягивание на перекладине
5
3
1
Метание теничного мяча, м
21
18
15
18
15
12
Подъем туловища из положения лежа на
спине (колво раз/мин)
28
25
23
33
30
28
Приседания (колво раз/мин)
44
42
40
42
40
38
Многоскоки – 8 прыжков м.
15
14
13
14
13
12
Пистолеты, с опорой на одну руку, на
правой и левой ноге (колво раз). (м)
7
5
3
6
4
2 Нормативы по физкультуре за 5 класс
Упражнения, 5 клас
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
10,2
10,7
11,3
10,5
11,0
11,7
Бег 30 м, с
Бег 60 м, с
5,5
6,0
6,5
5,7
6,2
6,7
10,0
10,6
11,2
10,4
10,8
11,4
Бег 300 м, мин, с
1,02
1,06
1,12
1,05
1,10
1,15
Бег 1000 м, мин, с
4,30
4,50
5,20
4,50
5,10
5,40
Бег 2000 м
Без учета времени
Кросс 1,5 км, мин, с
8,50
9,30
10,0
9,00
9,40
10,30
Подтягивание на перекладине из виса,
раз
7
5
3 Подтягивание на низкой перекладине
из виса лежа, раз
15
10
Сгибание и разгибание рук в упоре
лежа
17
12
7
12
8
8
3
Поднимание туловища из положения
лежа на спине, руки на груди скрестно
за 1 мин, раз
39
33
27
28
23
20
Прыжок в длину с места, см
170
160
140
160
150
130
Прыжок в длину с разбега, см
340
300
260
300
260
220
Прыжок в высоту с разбега, см
110
100
85
105
95
80
Бег на лыжах 1 км ,мин, сек
6,30
7,00
7,40
7,00
7,30
8,10
Бег на лыжах 2 км ,мин, сек
Без учета времени




Одновременный бесшажный ход
Подъем «елочкой»
Спуск в «ворота» из палок
Торможение «плугом»
Техника на лыжах
Ведение мяча бегом в баскетболе
Техника
Прыжки со скакалкой за 1 мин
Прыжок со скакалкой, 15 сек, раз
Плавание без учета времени, м
70
34
50
60
32
25
55
30
12
60
38
25
50
36
20
30
34
12 Нормативы по физкультуре за 6 класс
Упражнения, 6 класс
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
10,0
10,5
11,5
10,3
10,7
11,5
Бег 30 м, с
5,5
5,8
6,2
5,8
6,1
6,5
Бег 60 м, с
9,8
10,2
11,1
10,0
10,7
11,3
Бег 500 метров, мин
2,22
2,55
3,20
Бег 1.000 метров, мин
4,20
4,45
5,15
Бег 2.000 метров
без времени
Бег на лыжах 2 км, мин
13,30
14,0
0
14,30
14,00
14,30
15,00 Бег на лыжах 3 км, мин
19,00
20,0
0
22,00
Прыжки в длину с места, см
175
165
145
165
155
140
Подтягивание на перекладине
8
6
4
Отжимания в упоре лежа
20
15
10
15
10
Наклон вперед из положения
сидя
10
6
3
14
11
5
8
Подъем туловища за 1 мин из
положения лежа (прес), раз
40
35
25
35
30
20
Прыжки на скакалке, за 20 секунд
46
44
42
48
46
44
Нормативы по физкультуре за 7 класс
Упражнения, 7 класс
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
9,8
10,3
10,8
10,1
10,5
11,3
Бег 30 м, с
5,0
5,3
5,6
5,3
5,6
6,0 Бег 60 м, с
9,4
10,0
10,8
9,8
10,4
11,2
Бег 500 метров, мин
2,15
2,25
2,40
Бег 1.000 метров, мин
4,10
4,30
5,00
Бег 2.000 метров, мин
9,30
Бег на лыжах 2 км, мин
12,30
Бег на лыжах 3 км, мин
18,00
10,1
5
13,3
0
19,0
0
11,15
11,00
12,40
13,50
14,00
13,30
14,00
15,00
20,00
20,00
25,00
28,00
Прыжки в длину с места, см
180
170
150
170
160
145
Подтягивание на перекладине
9
7
5
Отжимания в упоре лежа
23
18
13
18
12
Наклон вперед из положения
сидя
11
7
4
16
13
8
9
Подъем туловища за 1 мин из
положения лежа (прес), раз
45
40
35
38
33
25
Прыжки на скакалке, за 20 секунд
46
44
42
52
50
48 Нормативы по физкультуре за 8 класс
Упражнения, 8 класс
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
9,6
10,1
10,6
10,0
10,4
11,2
Бег 30 м, с
4,8
5,1
5,4
5,1
5,6
6,0
Бег 60 м, с
9,0
9,7
10,5
9,7
10,4
10,8
Бег 1.000 метров, мин
3,50
4,20
4,50
4,20
4,50
5,15
Бег 2.000 метров, мин
9,00
9,45
10,30
10,50
12,30
13,20
Бег на лыжах 3 км, мин
16,00
17,0
0
18,00
19,30
20,30
22,30
Бег на лыжах 5 км, мин
без учета времени
Прыжки в длину с места, см
190
180
165
175
165
156
Подтягивание на перекладине
10
8
5
Отжимания в упоре лежа
25
20
15
19
13
9 Наклон вперед из положения
сидя
12
8
5
18
15
10
Подъем туловища за 1 мин из
положения лежа (прес), раз
48
43
38
38
33
25
Прыжки на скакалке, за 25 секунд
56
54
52
62
60
58
Нормативы по физкультуре за 9 класс
Упражнения, 9 класс
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
9,4
9,9
10,4
9,8
10,2
11,0
Бег 30 м, с
4,6
4,9
5,3
5,0
5,5
5,9
Бег 60 м, с
8,5
9,2
10,0
9,4
10,0
10,5 Бег 2.000 метров, мин
8,20
9,20
9,45
10,00
11,20
12,05
Бег на лыжах 1 км, мин
4,30
4,50
5,20
5,45
6,15
7,00
Бег на лыжах 2 км, мин
10,20
Бег на лыжах 3 км, мин
15,30
10,4
0
16,0
0
11,10
12,00
12,45
13,30
17,00
19,00
20,00
21,30
Бег на лыжах 5 км, мин
без учета времени
Прыжки в длину с места, см
210
200
180
180
170
155
Подтягивание на перекладине
11
9
6
Отжимания в упоре лежа
32
27
22
20
15
10
Наклон вперед из положения
сидя
13
11
6
20
15
13
Подъем туловища за 1 мин из
положения лежа (прес), раз
50
45
40
40
35
26
Прыжки на скакалке, за 25 секунд
58
56
54
66
64
62 Нормативы по физкультуре за 10 класс
Упражнения, 10 класс
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
9,3
9,7
10,2
9,7
10,1
10,8
Бег 30 м, с
4,7
5,2
5,7
5,4
5,8
6,2
Бег 100 м, с
14,4
14,8
15,5
16,5
17,2
18,2
Бег 2 км, мин
10,20
11,15
12,10
Бег 3 км метров, мин
12,40
13,3
0
14,30
Бег на лыжах 1 км, мин
4,40
5,00
5,30
6,00
6,30
7,10
Бег на лыжах 2 км, мин
10,30
Бег на лыжах 3 км, мин
14,40
Бег на лыжах 5 км, мин
26,00
10,5
0
15,1
0
27,0
0
11,20
12,15
13,00
13,40
16,00
18,30
19,30
21,00
29,00
без учета времени
Прыжки в длину с места, см
220
210
190
185
170
160 Подтягивание на перекладине
12
10
Подъем переворотом в упор на
высокой перекладине
3
2
7
1
Отжимания в упоре лежа
32
27
22
20
15
10
Сгибание и разгибание рук в
упоре на брусьях, раз
Лазание по канату без помощи
ног, м
10
5
7
4
Наклон вперед из положения
сидя
14
12
4
3
7
22
18
13
Подъем туловища за 1 мин из
положения лежа (прес), раз
52
47
42
40
35
30
Прыжки на скакалке, за 25 секунд
65
60
50
75
70
60
Нормативы по физкультуре за 11 класс Упражнения, 11 класс
Мальчики
Девочки
5
4
3
5
4
3
Челночный бег 4×9 м, сек
9,2
9,6
10,1
9,8
10,2
11,0
Бег 30 м, с
4,4
4,7
5,1
5,0
5,3
5,7
Бег 100 м, с
13,8
14,2
15,0
16,2
17,0
18,0
Бег 2 км, мин
10,00
11,10
12,20
Бег 3 км метров, мин
12,20
13,0
0
14,00
Бег на лыжах 1 км, мин
4,30
4,50
5,20
5,45
6,15
7,00
Бег на лыжах 2 км, мин
10,20
Бег на лыжах 3 км, мин
14,30
Бег на лыжах 5 км, мин
25,00
10,4
0
15,0
0
26,0
0
11,10
12,00
12,45
13,30
15,50
18,00
19,00
20,00
28,00
без учета времени
Бег на лыжах 10 км, мин
без учета времени Прыжки в длину с места, см
230
220
200
185
170
155
Подтягивание на перекладине
14
11
Подъем переворотом в упор на
высокой перекладине
4
3
8
2
Отжимания в упоре лежа
32
27
22
20
15
10
Наклон вперед из
положения сидя, см
15
13
Сгибание и разгибание рук в
упоре на брусьях, раз
12
10
Наклон вперед из положения
сидя
14
12
8
7
7
24
20
13
22
18
13
Подъем туловища за 1 мин из
положения лежа (прес), раз
55
49
45
42
36
30
Прыжки на скакалке, за 30 секунд
70
65
55
80
75
65
Прыжки на скакалке, за 60 секунд
130
125
120
133
110
70

file_name: НОРМАТИВЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ ПО КЛАССАМ.docx

intro: нин н н н н н н н нн н н н н н н н н р р р р р р р р р р р р р р трл шир роим ш и р р и р

title: Нормативы по физической культуре


extracted_text:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
№ 16 «Детский сад» г.Кингисеппа
Совместная деятельность воспитателя и детей
«Путешествие в зимний лес»
Подготовила:
Воспитатель МБДОУ № 16
«Детский сад» г.Кингисеппа
Ю.В.Тибий
1 Цель:

  Создать условия для развития свободного общения взрослых и детей в
г. Кингисепп
февраль 2019 г.
ходе совместной игровой деятельности.
Задачи:
Обучающие:
1. Вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие.
Развивающие:
1. Развивать   психические   процессы:   внимание,   память,   логическое
мышление, воображение.
2. Учить использовать в речи предлоги: на, под, в, за.
Воспитательные:
1. Воспитывать в детях доброту отзывчивость, взаимопомощь.
Оборудование: интерактивная доска, ноутбук.
Демонстрационный   материал:  презентация,   разрезные   картинки,
мороженое для игры, ширма, лес
Раздаточный материал:  шарфики, маски, игрушки животных, овощи для
животных.
Ход игры:
Воспитатель находит в группе большую рукавицу.
  Ребята, интересно, а чья это рукавица?
/ответы детей/.
 Может это гости потеряли? Ктото приходил и оставил?
Воспитатель: Вам интересно узнать, чья же это рукавичка? Ой, я укололась!
2 Если рукавичка в иголках, откуда, к нам попала?
 С улицы, из леса /ответы детей./
Тогда я приглашаю вас в  путешествие по зимнему лесу. Мы встретимся с
лесными жителями и попробуем узнать у них, чья это рукавичка.
Чтобы нам узнать, кто будет лесными жителями, а кто путешественниками, у
меня есть волшебный мешочек, мы на ощупь будем выбирать игрушку.
 Слава достал игрушку зайчика, он будет зайчиком. Иди, надевай маску
зайчика и прячься в лесу.
   Алиса   выбрала   игрушку   лисичку,   она   будет   лисичкой,   надевай   маску
лисички и тоже спрячься в лесу.
 Катя выбрала мышку, она возьмёт мышку и спрячется за ширмой.
 Маша выбрала белочку, надевай маску белочки и тоже спрячься в лесу.
 Даша достала морковку, она отправится с нами в путешествие.
 Гоша достал орешки, он тоже становится путешественником.
 Ваня достал рыбку, он отправляется с нами путешественником.
 Айдар достал семечки он тоже становится путешественником.
/В волшебном мешочке игрушки диких животных, угощенье для них, и дети
на  ощупь  выбирают  игрушку  или  угощенье,  те  дети   кому  достались  игрушки
зверей (заяц, белка, лиса, мышка) идут переодеваться и занимают свои места в
зимнем лесу, а кто выбрал угощенье, становятся путешественниками/.
 Ну что, вы готовы? Тогда пора в путьдорогу.
 Ребята, давайте наденем тёплую одежду, \имитируют одевание\. А чтобы
нам   ещё   больше   превратиться   в   путешественников   наденем   наши   шарфики,   и
отправимся в зимний лес.
 А на чём можно отправиться в лес? /ответы детей/
 На машине, автобусе, самолёте и т.д.
 А если это не транспорт, на чём ещё можно отправиться в лес?
 На ватрушках, санках, лыжах.
3 Я бы отправилась на лыжах и одеты мы тепло. Тогда поехали. И рукавичку
нужно не забыть /под музыку имитируют езду на лыжах, на экране появляется
картинка зимнего леса/.
 Вот мы с вами и на полянке. Где же все? Давайте с вами крикнем: «Ау!», я
буду   кричать   громко,   а   вы   за   эхо      тихо.  /Второй   раз   предложить   сказать
детям/.
Игра «Эхо»
На экране появляются следы. Воспитатель спрашивает детей, чьи это следы?
Изза   куста   выглядывает   Белка.   Дети   спрашивают,   не   её   ли   это
рукавичка?
 Здравствуй, Белочка! Не твоя ли это рукавичка?
 Нет, в рукавичках плохо по веткам прыгать.
 Белка, как живётся тебе зимой в лесу?
 Прыгаю по веткам, мало еды…
 Мы тебе угощенье принесли, /дают орешки/.
 Спасибо за угощенье.
Ребята, а давайте поиграем с белочкой.
Игра «Где спряталась Белочка»
На экране Белочка прячется в дупле, за деревом, под кустом, на ветке.
 Отправляемся дальше. Спасибо тебе Белочка.
На экране появляются следы. Воспитатель спрашивает детей, чьи это следы?
Изза   куста   выглядывает   Лиса.   Дети   спрашивают,   не   её   ли   это
рукавичка?
 Здравствуй Лисичка, не твоя ли это рукавичка?
 Нет, у меня четыре лапы, а рукавичка одна, и в рукавичках плохо зайца
догонять.
 Лиса, как живётся тебе зимой в лесу?
 Боюсь медведя, мало еды…
 Мы тебе угощенье принесли, /дают рыбку/.
4  Спасибо вам за угощенье.
 Ребята, а какие вы знаете сказки про Лисичку?
/«Лисичка со скалочкой», «Заюшкина избушка», «Теремок», «Рукавичка»
вспоминая сказки, дети проговариваю слова Лисички/.
Отправляются дальше.
На экране появляются следы. Воспитатель спрашивает детей, чьи это следы?
Изза   куста   выглядывает   Зайчик.   Дети   спрашивают,   не   его   ли   это
рукавичка?
 Здравствуй зайчик, не твоя ли это рукавичка?
 Нет, у меня четыре лапы, а рукавичка одна, и в рукавичках плохо от лисы
убегать.
 Зайчик, как живётся тебе зимой в лесу?
 Боюсь лисы, мало еды…
 Мы тебе угощенье принесли, /дают морковку, прощаются/.
 Спасибо вам за угощенье.
А у меня для вас тоже есть угощенье, это мороженое. Вы должны взять
только   один   шарик   мороженого,   и   назвать   какое   мороженое   вы   взяли
(малиновое, ванильное и т.д.). Спасибо тебе зайчик.
Ребята,  мороженое ведь  мороженое зимой  нельзя  кушать  на  улице, можно
простудиться   и   оно   может   растаять,   кто   нам   сможет   помочь,   чтобы   оно   не
растаяло? /ответы детей – холодильник, и.д./
А может, есть какойто волшебник? /Дед Мороз/
На экране появляется Дед Мороз и колдует, мороженое не растает.
 Спасибо тебе Дед Мороз.
 Отправляемся дальше.
На экране появляются следы. Воспитатель спрашивает детей, чьи это следы?
Изза куста выглядывает Мышка.
 Здравствуй Мышка ты, что вся трясешься, как тебе живётся в зимнем
лесу?
5 – Боюсь Лисы.
 Мышка, не твоя ли это рукавичка?
 Мне она пригодится, замечательный домик получится. Спасибо вам.
 Мы тебе угощенье принесли, /дают семечки/.
 Спасибо за угощенье.
Мышка даёт детям разрезные картинки.
 Ребята, давайте вернёмся в детский сад и посмотрим, что нам дала мышка.
Возвращение детей из сказочного леса.
Игра «Разрезные картинки»
На картинках те животные которых встретили в лесу. Подводится итог
игры.
Слышится шорох, воспитатель обращает внимание, что за окном пробежала
мышка   и   оставила   какуюто   коробку  /угощение   для   детей,   поблагодарила   за
домик/.
6

file_name: Совместная игра_Зимний лес.docx

title: Конспект и презентация к Совместной деятельности воспитателя и детей «Путешествие в зимний лес»


extracted_text:
Фестиваль военнопатриотической песни
 «К подвигу героев песней прикоснись»
для 1 – 11 классов МКОУ «СОШ №18» п. Фазанный
Цели: воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за
русских   людей   на   примерах   песен   военных   лет,   расширять   представление
учащихся   об   истории   возникновения   военных   песен,   воспитывать
уважительное   отношение   к   старшему   поколению,   памятникам   войны,
прививать чувство уважения к солдатам, участвующих в боевых действиях в
наше время.
Ход мероприятия
Ведущий 1: То грустная, то вольная, как ветер,
То грозная, зовущая на бой,
Подругапесня! Нет нигде на свете
Другой такой подруги дорогой.
Ведущий 2: С тобой рождались, жили, умирали,
В тебе народ всю душу открывал…
Тебя в походах деды запевали
И сыновьям отец передавал.
Ведущий   1:  Добрый   день,   дорогие   друзья.   Сегодня   нас   вновь   собрал
фестиваль   патриотической   песни.   Со   сцены   будут   звучать   песни,   которые
были,   есть   и   будут   ярчайшей   страницей   духовного   богатства   России,
страницей,   которая   наполнена   надеждой,   несокрушимым   оптимизмом   и
глубокой любовью к России!
Ведущий 2: Это традиционное мероприятие, посвящено большому празднику
 Дню защитника Отечества, который отмечается 23 февраля.  У каждого из
нас в семье ктото носил, носит или готовится носить погоны. Отмечая этот
праздник   и   гордясь   им,   мы   выражаем   свое   уважение   героям   страны,
защитникам нашей Родины во все времена.
Песня «Я вернусь генералом»
Ведущий 1: Испокон веков солдаты стоят на защите нашей страны, Родины,
нашего Отечества. Ведущий 2: Отечеством мы зовем ее потому, что здесь всегда жили наши
прадеды.
Ведущий 1:  Родиной зовем, потому что мы здесь родились, в ней говорят на
родном языке и все для нас родное и знакомое.
Ведущий 2:  Матерью потому, что она вскормила нас своим хлебом, вспоила
своими водами.
Ведущий 1:  В грозные годы Великой Отечественной войны наши деды и
прадеды не задумываясь встали на защиту Родины.
Песня 2 класса «Три танкиста»
Ведущий 2: В ожесточенных боях с врагом гибло каждый день тысячи
сыновей нашей Родины! Защитники Отечества мужественно сражались за
каждый метр родной земли, надеясь выжить, чтоб этот бой для них не был
последним.
Песня 4 класс «Огромное небо»
Ведущий 1:
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям,
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней,
Хранят об этой муке
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Ведущий 2: На сцену приглашаются ученики 5 класса с песней «Журавли!»
5 класс  песня «Журавли!»
Ведущий 1: Если спросить у любого ветерана, какое значение для него имела
песня, он непременно ответить – самое важное!
Ведущий 2: Когда однажды у молодого бойца, выбравшегося из окружения,
спросили – как он смог один разгромить такую большую группу гитлеровцев?
Он ответил – он был не один, ему помогали двое – автомат и песня…
Группа «Веселые нотки» с песней «Огонек» Ведущий 1: 23 февраля— один из немногих дней в календаре, когда сильная
половина человечества получает законное право принимать поздравления,
благодарность. Поэтому сегодня мы так же поздравляем своих мальчиков,
будущих защитников нашей Родины с этим праздником!
11 класс Песня на мотив песни «Веселые девчата»
Ведущий 2:
С Праздником российского солдата,
Молодой и юный ученик!..
Станешь старше — за страну когдато
Встанешь смело, грозен и велик.
Только чтоб врага любого в море,
В воздухе и на земле разбить,
Надо хорошо учиться в школе,
Родину великую любить!
Песня 6 класс «Солдатская»
Ведущий1: Во все времена создавались песни, повествующие о любви, о
разлуках и расставаниях. Матери, жены, невесты провожали сыновей, мужей,
любимых на священную защиту Родины, на военную службу, а потом ожидали
с надеждою их возвращения, пели об этом песни.
Ведущий 2: И всегда это были грустные песни, полные тоски и печали. Образ
тоскующей женщины, ожидающей воина с поля брани и службы солдатской,
вызывал сочувствие, сострадание.
Песня 9 класс «Ах, эти тучи в голубом»
Ведущий 1:  Любимая песня солдат  «Катюша». В песне этой никакой тоски
нет   и   в   помине.   Напротив,   слова   ее   и   музыка   выражают   светлые   чувства
уверенности,   бодрости   и   надежды.   Героиня   песни   гордится   тем.   что   ее
любимый — «боец на дальнем пограничье». Все это очень отличало песню о
простой и обаятельной девушке с ласковым русским именем Катюша от всех
ее предшественниц. И за это ее полюбили и безоговорочно приняли всюду и
все.
Ведущий 2:
Шли бои на море и на суше,
Грохотали выстрелы кругом Распевала песенки «катюша»
Под Калугой, Тулой и Орлом.
Песня «Катюша» 7 класс
Ведущий   1:  Вспоминая  песни   о   войне,   нельзя   не   вспомнить   о   девушке
партизанке.
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену учащихся 8 класса.
Песня «Смуглянка» 8 класс
Ведущий 1:
 Когда лежит на речках лед
И вьюга мчится вдаль,
Чудесный праздник нам несет
Задумчивый февраль.
Наступит праздник всех солдат,
Защитников, бойцов.
Поздравить будет каждый рад
И дедов, и отцов!
Ведущий 2: Наша Родина имеет богатую историю. Много периодов было
связано с войнами, когда народу русскому необходимо было защищать свое
Отечество. Но каждая страница истории вызывает у нас неподдельное чувство
гордости.
Песня 10 класса «Песенка шофера»
Ведущий 1
Время героев обычно ты кажешься прошлым.
Главные битвы приходят из книг и кино,
Главные даты отлиты в газетные строки,
Главные судьбы историей стали давно.
Ведущий 2
Время героев, по самому высшему праву
Ты подарило далеким и близким годам
Доблесть и славу, и долгую добрую память
Время героев, а что ты оставило нам?
Ведущий 1 Ты нам оставило ясное небо Отчизны,
Дом и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Ты нам оставило самое главное в жизни
Радость работы на мирной, счастливой земле.
Ведущий  2
Пусть вместо взрывов гром весенний
Природу будит ото сна,
А наши дети спят спокойно
Сегодня, завтра и всегда!
Песня 1 класс «Солнечный круг»
Ведуший 1:
Мы хотим, чтоб на нашей планете
Никогда не печалились дети.
Чтоб не плакал никто, не болел,
Только б хор наш ребячий звенел.
Ведущий 2
Чтоб навек все сердцами сроднились,
Доброте чтобы все научились,
Чтоб забыла планета Земля,
Что такое вражда и война.
Вместе: До новых встреч. Друзья!

file_name: Фестиваль военной песни 2019 год.docx

intro: Фестиваль военно-патриотической песни «К подвигу героев песней прикоснись» проводится для учащихся 1-11 классов к 23 февраля, 9 Мая. Цель мероприятия-воспитывать чувства патриотизма, гордости за свою страну, за русских людей на примерах песен военных лет, расширять представление учащихся об истории возникновения военных песен, воспитывать уважительное отношение к старшему поколению, памятникам войны, прививать чувство уважения к солдатам, участвующих в боевых действиях в наше время.

доп. образование взрослых

group: Другое