extracted_text:
РАССКАЗЫ О ПЕСНЯХ ВОЕННЫХ ЛЕТ
(классный час)
Ц е л и : познакомить учащихся с историей создания известных песен о войне;
воспитывать чувство уважения к людям старшего поколения.
О ф о р м л е н и е :   на   сцене   плакат   «Никто   не   забыт,   ничто   не   забыто»,
вырезанные  из  бумаги  цифры 1941–1945  гг.,  на  столах  цветы в вазах.
Х о д   к л а с с н о г о   ч а с а
В е д у щ и й .  Сегодня   на   нашу   встречу   мы   пригласили   ветеранов   Великой
Отечественной войны. (Представляет их.)
Каждую весну многие люди планеты живут в преддверии самого светлого
праздника – праздника Победы. Тяжело, очень тяжело далась она нашим людям.
Не было семьи, которую не затронула бы война.
С судьбами людей тесно переплетались судьбы песен. Сегодня мы расскажем
вам   о  некоторых  военных  песнях,  их,  образно  выражаясь,  судьбах.  Казалось,
какие еще песни, когда идет война, кругом горе, каждую минуту смерть смотрит
в глаза людям? Не до песен совсем. А все как раз наоборот. Песни нужны были
всем: солдатам помогали и в трудные минуты, и на привале в часы отдыха, в их
близких   и   родных   вселяли   надежду,   что   защитники   вернутся   живыми   и
невредимыми.
Кто сказал, что надо бросить
Песню на войне?
После боя сердце просит
Музыки вдвойне.
Эти слова из поэмы «Василий Тёркин» Александра Твардовского отвечали
потребности в песне наших бойцов.
Воевал   весь   наш   народ,   воевала   и   песня.   В   этих   песнях   люди   черпали
душевные силы.
– Ребята, кто из вас знает песни, которые были написаны на войне или о
войне?
– Откуда вы знаете эти песни?
А сейчас мы расскажем вам о песнях военных лет.
1й   у ч е н и к . Песня «Священная война».
Это   стихотворение   Василия   Ивановича   ЛебедеваКумача   на   второй   день
после объявления войны прочитал по радио актер Малого театра. В тот же день оно было напечатано во многих газетах. Стихотворение каждый день звучало по
радио   и   не   могло   не   привлечь   внимания   композиторов.   Музыку   написал
руководитель Краснознаменного ансамбля песни и пляски Борис Александрович
Александров.
Впервые   песня   исполнялась   этим   ансамблем   на   площади   Белорусского
вокзала, откуда постоянно уходили составы на фронт. Затем она звучала вновь и
вновь, став гимном, призывом. Ее увезли на фронт три бригады ансамбля, чтобы
исполнять перед солдатами. Эта песня шла с солдатами по фронтовым дорогам,
ее пели в партизанских землянках. Она прошла  от  стен  Москвы  через  Польшу,
Румынию,   Болгарию,   Венгрию, Чехословакию, Германию до стен рейхстага.
Песню знали. Знают и сейчас.
Звучит в записи песня.
2й   у ч е н и к . Песня «Эх, дороги».
Песня написана в ноябре 1945 года к празднику 7 Ноября. Нужна была песня
о тяжелых военных годах, о пережитом, о том, что довелось пройти в минувшей
войне   нашему   народу.   Авторы   этой   песни,   поэт   Лев   Иванович   Ошанин   и
композитор Анатолий Григорьевич Новиков, сами не раз бывали на фронте и до
этого написали уже немало песен на военную тему. Замысел песни «Эх, дороги»
родился, когда они, застигнутые бомбежкой, увидели, как упал рядом молодой
лейтенант   и   уже   не   встал.   Сначала   появился   припев,   который   начинался   со
вздоха «эх». Песня «Эх, дороги» стала одной из самых любимых. И слова, и
музыка   доходили   до   сердца   каждого   слушателя.   Ведь   это   была   песня
воспоминание о пройденных дорогах войны.
Звучит в записи песня.
3й   у ч е н и к . Песня «В землянке».
Однажды известный поэт А. Сурков написал стихотворение о землянке, и
именно этому стихотворению суждено было стать первой лирической песней в
годы войны, необычайно популярной на фронте и в тылу. Авторы песни Алексей
Александрович   Сурков   и   Константин   Яковлевич   Листов   не   мечтали   о   такой
популярности.   В   годы   войны   песню   исполняли   Л.   Утесов   и   Л.   Русланова   –
знаменитые певцы прошлых лет. И сейчас эта песня остается одной из самых
дорогих и любимых.
Все слушают песню. Предлагается подпевать тем, кто знает слова.
В е д у щ и й . А вот поэт Александр Трифонович Твардовский написал поэму о
войне, названную по имени ее главного героя – «Василий Тёркин». Послушайте
отрывок из этой поэмы, и вы поймете, как нужны были песни на войне. Ч т е ц .
Только взял боец трехрядку,
Сразу видно – гармонист.
Для началу, для порядку
Кинул пальцы сверху вниз.
Позабытый деревенский
Вдруг завел, глаза закрыв,
Стороны родной смоленской
Грустный памятный мотив.
И от той гармошки старой,
Что осталась сиротой,
Както вдруг теплее стало
На дороге фронтовой.
От машин заиндевелых
Шел народ, как на огонь.
И кому какое дело,
Кто играет, чья гармонь.
Только двое тех танкистов,
Тот водитель и стрелок,
Все глядят на гармониста –
Словно чтото невдомек.
Чтото чудится ребятам,
В снежной крутится пыли.
Будто виделись когдато,
Словно гдето подвезли...
И, сменивши пальцы быстро,
Он, как будто на заказ,
Здесь завел о трех танкистах,
Трех товарищах рассказ.
Не про них ли слово в слово,
Не о том ли песня вся?
И потупились сурово
В шлемах кожаных друзья.
А боец зовет кудато,
Далеко, легко ведет –
Ах, какой вы все, ребята,
Молодой еще народ.
4й   у ч е н и к . Песня «Растет в Волгограде березка».
Сегодня нельзя не вспомнить еще об одной песне, которая родилась в городе
герое   на   Волге.   Много   написано   песен   о   Волгограде   (Сталинграде),   о
необыкновенных   людях,   которые   преградили   путь   немецкофашистским
захватчикам, но об этой песне хочется рассказать подробнее.
Родилась   она   после   войны.   Толчком   к   написанию   стихотворения   было
выступление по телевидению инженера тракторного завода. Эта женщина была секретарем райкома комсомола в годы войны. Все двести дней Сталинградской
битвы она провела в родном городе: ходила в разведку, выносила и под огнем
врага переправляла за Волгу раненых солдат и детей. Выступая по телевидению,
она предложила, чтобы каждый, у кого в годы войны погибли родные, близкие,
посадил у Мамаева кургана по дереву. И в несколько дней на месте былых боев
вырос парк. На каждом деревце была прикреплена табличка с надписью, кто
посадил и в память о ком. Поэтесса Маргарита Агашина три дня ходила по
этому   парку,   а   люди   все   шли,   приносили   и   сажали   деревца.   Особенно   ей
запомнилась   березка,   на   которой   была   прикреплена   табличка   с   надписью:
«Памяти   моих   четырех   братьев»;   березку   посадил   рабочий   завода   «Красный
Октябрь».   Под   впечатлением   от   увиденного   М.   Агашина   написала   стихи,
которые показала композитору А. Пономаренко. Так родилась песня «Растет в
Волгограде   березка»,   которую   исполнила   Людмила   Зыкина –  одна   из   лучших
певиц нашей страны.
Звучит в записи песня.
5й   у ч е н и к . Песня «Катюша».
Говоря о песнях военной тематики, нельзя не вспомнить одну из популярных
песен   –   песню   «Катюша»   авторов   Матвея   Исааковича   Блантера   и   Михаила
Васильевича Исаковского. Эту песню знают и дедушки, и бабушки, и их внуки.
Знаете её и вы.
– Ребята, а как вы думаете, о чем эта песня? (Ответы детей.)
Можно   сделать   вывод,   что   эта   песня   действительно   о   любви,   которая
укрепляла веру в победу, вселяла бодрость, помогала солдатам выполнять свой
долг. Но не только в песне жила Катюша, ее именем народ ласково окрестил
грозное оружие, наводящее ужас на врага. Это были реактивные гвардейские
минометы. Песня приобрела мировую известность. В Польше она известна как
«Катерина»,  в   Италии   – «Дует   ветер».  В  1985  году   в   Москве   проходил  XII
Всемирный фестиваль молодежи и студентов. В честь «Катюши» было решено
создать   сувенир.  Гостей   нашей   столицы,  прибывших   на   фестиваль,  встречала
приветливая   девочка   с   ласковым,   знакомым   всем   именем   –   Катюша.   Как   и
олимпийский медвежонок, она стала известна всему миру, и всюду звучала в
честь нее замечательная песня. Я предлагаю исполнить песню «Катюша» всем
вместе в сопровождении фортепиано.
В е д у щ и й . Сейчас я хочу обратиться к нашим гостям и спросить их о том,
есть ли такая песня, которая была бы связана с какимито воспоминаниями или
наиболее любима ими.  (Рассказы ветеранов.)  Предлагаю исполнить эту песню
всем вместе. 6й   у ч е н и к . Песня «День Победы».
Много   лет   прошло   после   окончания   войны.   ____.   Все   меньше   остается   в
живых тех, кто «ковал» великую Победу. В годы войны наша страна потеряла
многих и многих своих сыновей и дочерей. Последующие поколения воздают
должное мужеству, героизму и стойкости защитников отечества. Все это нашло
отражение   и   в   песнях   о   войне.   Эти   песни   –   свидетели   тех   героических   лет
(«Священная   война»,   «Эх,   дороги»,   «Враги   сожгли   родную   хату»,
«Севастопольский вальс», «Где же вы теперь, друзьяоднополчане?», «Березы»,
«Хотят   ли   русские   войны?»,   «Журавли»,   «Алеша»,   «Бери   шинель,   пошли
домой», «Смуглянка»). В годы войны наша страна потеряла многих сыновей и
дочерей, которые могли бы жить, воспитывать своих внуков и правнуков.
А сейчас я прошу всех встать и минутой молчания почтить память тех, кто
погиб в годы Великой Отечественной войны.
Всем известно, что фронтовики народ не сентиментальный. Много раз смерть
смотрела им в глаза. Но когда они слышат мелодию и слова этой песни, никто не
остается равнодушным. Нередко даже слезы наворачиваются на глаза.
Все вы, наверное, догадались, о какой песне я говорю. Как она называется?
(Ответы присутствующих.)
Да.   Это   песня   «День   Победы»   авторов   Давида   Тухманова   и   Владимира
Харитонова.   Впервые   она   прозвучала   на   праздновании   30летия   Победы.
Полюбившаяся песня звучит везде и, конечно, тогда, когда собираются ветераны.
Они считают её своей, фронтовой. Это самая высокая оценка работы авторов
песни «День Победы».
Звучит в записи песня.
В е д у щ и й . Хотелось бы еще о многих песнях вспомнить сегодня, каждая из
них достойна особого внимания, каждая как частичка прожитой жизни, частичка
души наших ветеранов. Поздравим наших гостей и поблагодарим за встречу.
Ветеранам дарят букеты цветов.
В   подготовке   сценария   классного   часа   использованы   произведения:   В.
Смирнов «Будни волжской победы», «Книга памяти»; А. Луковников «Друзья
однополчане»; А. Т. Твардовский «Василий Тёркин»; А. Пахмутова «Песни о
войне».


extracted_text:
СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА
(урок мужества)
Ц е л и :  воспитывать   чувство   патриотизма,   гордости   за   свою   страну;
прививать чувство любви к родному краю, расширять представления учащихся о
Сталинградской битве, героизме народа; воспитывать уважительное отношение к
старшему поколению.
О ф о р м л е н и е : репродукции картин, посвященных войне, Сталинградской
битве;   фотографии   военного   Сталинграда,   героев   Сталинградской   битвы,
памятников войны; выставка книг о Сталинградской битве; аудиозаписи песен о
войне.
П о д г о т о в к а :  оформление   выставки   книг,   репродукций,   фотографий,
запись на доске эпиграфов:
На старой, милой нам Земле
Есть много мужества. Оно
Не в холе, воле и тепле,
Не в колыбели рождено...
К. Симонов
Нет героев от рожденья,
Они рождаются в боях.
А. Твардовский
Учащиеся   готовят   сообщения   о   мужестве   солдат   в   дни   Сталинградской
битвы. Группа чтецов подбирает стихи о войне, мужестве, героизме защитников
города; группа музыкальных оформителей – песни о военных годах, подвигах
солдат.
Х о д   у р о к а
В е д у щ и й .  ____ лет назад отгремела Великая Отечественная война, но ее
отголоски слышны до сих пор. Более 20 миллионов жизней унесла эта война, нет
ни одной семьи, которую бы война обошла стороной. Вся страна работала на
победу, стремилась к этому светлому дню, в тылу и на фронте люди проявляли
массовый героизм.
Звучит фрагмент  песни Б. Окуджавы «Нам нужна одна победа».
Здесь птицы не поют,
Деревья не растут,
И только мы плечом к плечу
Врастаем в землю тут. Горит и кружится планета,
Над нашей Родиною дым,
И, значит, нам нужна одна победа,
Одна на всех – мы за ценой не постоим!
В е д у щ и й .  Да.   За   ценой   не   стояли,   бились   насмерть   наши   воины.   А
переломным моментом войны стала, всем вам известно, именно Сталинградская
битва.
Сталинградская   битва   –   одна   из   героических   страниц   в   истории   нашего
народа.   В   жестоком   сражении   люди   проявили   личный   и   массовый   героизм,
который   приводил   врага   в   замешательство.   Немцам   были   не   понятны   его
причины,   его   корни,   истоки.   Подвиги   простых   русских   солдат   пугали   врага,
вселяли в него чувство страха. Читая страницы истории, знакомясь с подвигами
людей,   удивляешься   их   самоотверженности,   силе   воли,   мужеству.   Что
руководило   их   поступками?   Любовь   к   Родине?   Стремление   к   светлому
будущему? Чувство долга или пример товарищей, сражавшихся плечом к плечу?
Учащиеся рассказывают о подвигах солдат и командного состава.
Снайпер  Петр   Гончаров  в   боях   уничтожил   445   фашистов.   После
Сталинградской битвы он стал наставником снайперов. Отмечая новый 1944 год
со  своими  боевыми  друзьями, он  сказал:  «Немецкому  ефрейтору  Гитлеру  по
причине моих выстрелов пришлось снять с котлового довольствия 402 фрица. А
если   прибавить   сюда   и   работу   моих   молодых   товарищей,   снайперов   нашего
полка, счет перевалит за 1000». Петр Гончаров продолжал участвовать в боях и
погиб под Кривым Рогом 31 января 1944 года. 10 октября 1944 года Гончарову
присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).
Нанайский   охотник,   снайпер  Максим   Пассар,   во   время   Сталинградской
битвы   уничтожил   272   фашиста,   снайпер  Николай  Ильин  –   500   вражеских
солдат.
24 ноября 1942 года старший сержант Илья Воронов получил приказ отбить
у немцев дом (на этом месте сейчас находится Дом офицеров). Он повел своих
бойцов в наступление, был ранен в ногу и руку, но, даже не сделав перевязок,
продолжал   бой.   Затем   Илья   Воронов   со   своими   бойцами   занял   соседний   с
атакуемым дом. Из окна он продолжал здоровой рукой кидать гранаты во врага.
Немцы   взорвали   дом,   из   которого   вели   атаку   наши   бойцы.   Илья   потерял
сознание. Бойцы продержались до вечера. Когда бой затих, вынесли раненых и
погибших. Воронов попал на операционный стол. Из его тела было извлечено 25
осколков мин и гранат. Илья остался без ноги, но выжил. Крошечная   территория   между   заводом   буровой   аппаратуры   и   Волгой
называлась во время Сталинградской битвы островом Людникова. Всего 300 м
отделяло   фашистов   от   Волги,  а   этом   месте   немцы   подошли   к   Волге   совсем
близко, до реки осталось всего 30 метров. Но и целой ротой враги не смогли
одолеть сопротивление четырех наших связистов:  А. Н. Кузьминского, А. Н.
Ветошкина, С. К. Харазия и А. С. Колоссовского, которые сделали укрытие в
береговой круче, откуда могли наблюдать за передвижением врага и стрелять в
него, но сами оказывались недосягаемы. 40 дней бойцы отбивали попытки немцев
прорваться   к   Волге   и   держали   связь   с   Иваном   Ильичом   Людниковым,
докладывая об обстановке.
Снайпер  Анатолий   Чехов  защищал   Дом   Павлова.   В   Сталинграде   он
уничтожил 256 гитлеровцев. В то время ему было всего 19 лет. За время службы
в армии он подготовил 20 снайперов. В 1943 году под Киевом ему оторвало
взрывом   стопу,   он   перенес   12   операций.   После   войны   работал   на
электромеханическом   заводе.   Об   Анатолии   Чехове   создан   документальный
фильм «И помнит мир спасенный».
Четыре бойца:  Н. И. Сарафанов, М. Ф. Чембаров, А. А. Беляев  и  П. Г.
Круглов  –   приняли   бой   в     районе   Даргоры   16   сентября   1942   года   с   20
фашистскими   танками.   Круглов   и   Беляев   погибли,   оставшиеся   в   живых
Сарафанов   и   Чембаров   стреляли   в  упор,   были   ранены   и   попали   в   плен.  Им
удалось   бежать  из  плена  и  вернуться  в свой  полк. Их  считали  погибшими  и
посмертно наградили орденами Отечественной войны.
Звучит   песня   В.   Высоцкого   «Он   не   вернулся   из   боя».   Затем   ученики
продолжают рассказывать о подвигах.
Иван Семенович Рачков  на   своем   пароходе   вывез   из   Сталинграда   сотни
раненых, доставлял боеприпасы, провизию и солдат к местам боев. В августе
1942   года   принял   на   борт   своего   корабля   женщин,   детей   и   стариков,
эвакуирующихся   из   города.   Он   должен   был   доставить   их   в   Куйбышев.   Под
прикрытием ночи пароход тронулся в путь, но был быстро обнаружен врагом; по
пароходу открыли огонь, возник пожар. Спасая людей и имущество, капитан не
покинул корабль. Пароход затонул на мелководье, но большинство пассажиров
спаслись.
В Краснооктябрьском районе есть улица 33х Героев. Она названа так в честь
33   советских   воинов,   принявших   бой   около   хутора   Малая   Россошка   с   70
фашистскими танками. Воины использовали следующий прием: когда вражеский
танк   проходил   над   их   окопом,   они   бросали   бутылки   с   горючей   смесью   в
машинное   отделение   –   самое   уязвимое   место   танка.   Немцы   выскакивали   из машин, автоматчики уничтожали их. Враг был вынужден отступить, оставив на
поле боя 27 танков и 150 трупов. Из 33 наших воинов никто не погиб.
Во время боя на Дону в августе 1942 года радистка  Елена Стемпковская
находилась   на   командном   пункте   и   передавала   в   штаб   информацию   о
численности   и   расположении   вражеских   подразделений,   нахождении   огневых
точек и обороны противника. Враг прорвался, и Елена оказалась в окружении.
Она   долго   отстреливалась,   но   была   захвачена   в   плен,   ее   пытали,   истязали,
требовали  сообщить известную  ей информацию о  расположении  своих  войск.
Немцы замучили молодую радистку до смерти, но не добились от нее никаких
сведений. Посмертно она награждена орденом Красного Знамени.
19летняя девушка Татьяна Скоробогатова возглавила партизанский отряд
«Искра».   Отряд   минировал   дороги,   совершал   налеты   на   немецкие   обозы,
доставлявшие немцам боеприпасы и еду. За несколько дней до прихода наших
войск   отряд   напал   на   вражескую   автоколонну.   В   крытых   машинах   ехали
солдаты; завязался бой, девушка погибла.
Сталевар завода «Красный Октябрь» Ольга Ковалева добровольно пошла в
народное ополчение, защищала подступы к заводу. Когда был убит командир
отделения, она поднялась во весь рост и повела отделение за собой. Фашисты
понесли огромные потери и были отброшены. Ольга погибла в этом бою.
Илья  Каплунов  в   декабре   1942   года   в   бою   вступил   в   единоборство   с   9
фашистскими танками. Во время боя ему оторвало ногу, пробило левую руку, но
он продолжал бой. Его нашли возле девятого уничтоженного им танка.
Михаил Паникаха  участвовал в бою в составе 193й стрелковой дивизии,
которая удерживала натиск пехоты, 60 танков и 1700 самолетов врага. Паникаха
подбивал танки из противотанкового пулемета; когда кончились патроны, он с
двумя бутылками с горючей смесью поднялся навстречу головному танку. Пуля
врага попала в бутылку, одежда бойца загорелась. Горящий боец бросился на
моторное   отделение   вражеского   танка   и   уничтожил   его.   Уцелевшие   танки
повернули назад. Атака врага сорвалась.
Алексей Соколов – житель Сталинграда, до войны работал токарем на заводе
«Баррикады». Участвовал в боях за Псков, Ленинград, Сталинград. Во время боя
из 13 танкистов практически никто не уцелел, Алексей был ранен в ногу, сумел
выбраться из горящего танка и, чтобы продолжать бой, переполз в уцелевший
танк. В нем оказался  Виктор Чернышенко. Два танкиста 10 суток отбивали
атаки врага. Оба были тяжело ранены, у них кончилась еда, вода, боеприпасы. Их
спасла   подошедшая   к   месту   боя   часть.   Врачи   боролись   за   жизнь   отважных
танкистов, но выжил только Чернышенко. Алексей Ващенко. Это было 5 сентября 1942 года. Шел кровопролитный бой
на правом фланге 272го стрелкового полка НКВД. Гитлеровцы бросили сюда
большое   количество   танков   и   пехоты.   Четвертая   рота   автоматчиков   должна
была атаковать врага и перейти в наступление. Но в это время из дзота открыл
огонь   вражеский   станковый   пулемет.   Атака   была   сорвана.   Тогда   Алексей
Ващенко встал во весь рост и бросился к вражеской огневой точке. Его ранили,
но, полуживой, он дополз до дзота и закрыл его своим телом. Это привело врага
в замешательство и дало возможность  роте перейти в наступление.  Николай
Сердюков  повторил   подвиг   Алексея   Ващенко,   также   закрыв   своим   телом
амбразуру вражеского дзота, и обеспечил этим атаку своих однополчан.
Василий Андреевич Глазков, командир 35й стрелковой дивизии, руководил
очень сложным боем, который длился 5 суток. Бойцы не ели все это время,
обходились   несколькими   глотками   воды   и   галетным   печеньем.   Гитлеровцы
бросили в атаку 100 танков, 40 самолетов и мотопехоту. Глазков находился в
боевых порядках. Противник обнаружил его наблюдательный пункт и открыл
огонь   из   минометов.   Глазкова   ранило,   но   он   не   покинул   боевого   поста,
продолжал   управлять   боем.   Когда   он   уже   не   мог   стоять   на   ногах,   отдал
последние распоряжения и передал место своему заместителю. Попытки вынести
комдива с поля боя и доставить его в санчасть окончились плачевно: противник
следил за перемещением Глазкова и вел обстрел. Глазков получил еще несколько
ранений и погиб. В Музее обороны как свидетельство мужества и бесстрашия
хранится шинель Глазкова, изрешеченная пулями и осколками.
Михаил Хвастанцев служил в составе 15й гвардейской стрелковой дивизии.
Дивизия   вступила   в   неравный   бой   с   врагом:   десятки   самолетов   и   танков
обстреливали наших бойцов. Через 5 часов боя большая часть бойцов выбыла из
строя,   а   танки   врага   надвигались   стеной.   Михаил   поднял   в   атаку   остатки
расчетов,   боеприпасы   кончались.   Распорядившись   об   эвакуации   раненых,   он
решил прикрыть их отход. Михаил подпускал танки очень близко и последними
снарядами взрывал их. Когда осталась одна граната, он пропустил танк и бросил
ее в моторное отделение. Танк взорвался, но очередь, выпущенная из другого
вражеского танка, прошила героя и оборвала его жизнь.
В октябре 1942 года во время боя в районе завода «Баррикады» проявил
мужество  Матвей Путилов. Ему был дан приказ соединить оборванный миной
телефонный   провод.   Путилова   ранило   в   руку   во   время   исполнения   боевого
задания; вокруг разрывались снаряды и постоянно обрывали провод, но каждый
раз боец находил и устранял обрыв, а когда понял, что силы его покидают, зажал
концы провода зубами и наладил связь. Матвея уже не было в живых, а связь
продолжала работать. Звучит   песня   В.   Высоцкого   «Их   восемь,   нас   –   двое»   о   летчиках
истребителях. Учащиеся рассказывают о подвигах летчиков.
7 августа  летчик  Владимир Землянский  четыре раза  за  день поднимал  в
воздух свое подразделение. Во время четвертого боя его самолет был подбит с
земли,   и   тогда   Владимир   Землянский   направил   свою   горящую   машину   в
скопление вражеских танков и автомашин.
Летчик  Владимир Каменщиков  лично сбил 12 вражеских  самолетов, а в
группе – еще 37. В день ему приходилось делать по 10 вылетов. Были сражения,
когда летчику приходилось биться в группе из 6 самолетов против 28 вражеских
машин. Во время своего сотого боевого вылета Владимир Каменщиков погиб.
Летчик  Петр Алексеевич Панин  с мая 1942 по август 1943 года произвел
114 боевых вылетов. Лично он сбил 13 фашистских самолетов. 26 августа 1943
года его подразделение по тревоге поднялось в воздух. 6 самолетов вступило в
бой   с   30   вражескими   крылатыми   машинами.   Восемь   удалось   сбить,   враг
отступил, но подразделение вернулось с задания без своего командира Панина.
Иван   Мещеряков  –   командир   эскадрильи   шестого   авиационного   полка.
Эскадрилья   сделала   1555   боевых   вылетов,   приняла   304   воздушных   боя,
уничтожила   56   вражеских   самолетов.   Лично   Мещеряков   сделал   135   боевых
вылетов, участвовал в 15 боях и сбил 6 самолетов.
8 февраля 1942 года по заданию он прикрывал с воздуха порядки наземных
войск.   Не   обнаружив   в   районе   прикрытия   воздушного   противника,   летчик
направил   самолет   к   узловой   железнодорожной   станции   Ржев,   где   находился
вражеский аэродром, нанес удар по скоплению эшелонов. С воздуха он заметил
цистерны с горючим и направил самолет на них. По самолету стреляли с земли, и
Мещерякова   ранило   в   руку,   но   он   продолжал   вести   самолет   одной   рукой.
Самолет   потерял   управление,   тогда   пилот   направил   падающую   машину   на
цистерны, взорвал их и погиб сам.
Летчик  Петр Дымченко, прикрывая переправу через Волгу, сразился с 15
фашистскими «мессершмиттами», подбив 4 из них, погиб в неравном бою.
В е д у щ и й .  Особо   хочется   сказать   о   медицинских   сестрах.   Это   были
большей    частью     девушки    18–20   лет,    совсем    юные,    хрупкие,   нежные,
взвалившие на свои плечи непосильный груз горя, боли, смерти... Они, как могли,
помогали бойцам, их с благодарностью звали сестрами милосердия.
Ученики читают стихотворение И. Уткина «Сестра».
Когда, упав на поле боя,
И не в стихах, а наяву,
Я вдруг увидел над собою
Живого взгляда синеву, Когда склонилась надо мною
Страданья моего сестра,
Боль сразу стала не такою:
Не так сильна, не так остра.
Меня как будто оросили
Живой и мертвою водой.
Как будто надо мной Россия
Склонилась русой головой.
Учащиеся рассказывают о подвигах медсестер.
Наташа Качуевская  добровольно пошла на фронт медсестрой. Вынесла   с
поля  боя  79  солдат.  В  одном  из  боев  за  Сталинград,  попав в окружение с 45
бойцами, она не только оказывала раненым медицинскую помощь, но и стреляла
в фашистов. Когда враги приблизились, подпустила их близко к себе и взорвала
гранату. Вместе с ней погибло 10 фашистов.
19летняя   медсестра  Зинаида   Маресева  во   время   Сталинградской   битвы
выносила раненых с поля боя и доставляла их к переправе. Погибла 6 августа
1943 года, переправляя через Волгу раненых бойцов.
Сандружинница  Дуся Дмитриева  на себе выносила с поля боя раненых, 28
августа она спасла 9 бойцов. После Сталинградской битвы стала разведчицей, 14
раз была в тылу врага, доставляла разведданные в штаб армии. Погибла, когда
возвращалась с задания, попав на минное поле.
Всем   известно   имя  Гули (Марионеллы) Королёвой.  Эта   полная   жизни   и
энергии девушка пошла на фронт добровольцем. 24 ноября 1942 года во время
боя   при   селе   Паньшино   вынесла   100   раненых   воинов   с   поля   битвы.   Она
подносила бойцам гранаты, а когда настал критический момент боя, повела за
собой потерявших веру в победу бойцов. Дважды раненная, она не оставила поля
боя,   в   своем   последнем   бою   лично   уничтожила   15   гитлеровцев   и   погибла
смертью героя.
В е д у щ и й . Всех героев не назвать, но их помнят. В их честь называют дома,
улицы, площади, в их честь зажигают Вечный огонь.
Ученики читают стихотворение В. Леднева «Вечный огонь».
Их теперь не обнять,
Не пожать им ладонь.
Но восстал из земли
Негасимый огонь –
Скорбный огонь,
Гордый огонь,
Светлый огонь. Это павших сердца
Отдают до конца
Свое яркое пламя живущим.
В е д у щ и й .  Есть Вечный огонь и в Волгограде. Вечный огонь на площади
Павших   борцов   зажжен   1   февраля   1963   года   в   канун   20летия   победы   в
Сталинградской   битве.   Еще   один   Вечный   огонь   горит   в   Пантеоне   славы   на
Мамаевом кургане.
Звучит песня В. Высоцкого «Братские могилы».
В е д у щ и й . Площадь Ленина, Дом Павлова. Здесь воевала 13я дивизия под
командованием Родимцева. Гарнизон Павлова 58 дней оборонял дом. Теперь на
торце   этого   здания   изображен   рельеф   воиназащитника,   запечатлен   один   из
эпизодов   битвы,   перечислены   имена   защитников   дома.   На   этой   же   площади
находится   братская   могила,   в   которой   похоронены   воины   13й   дивизии,
погибшие в боях за Сталинград.
Мамаев курган – один из самых величественных монументов, воздвигнутых в
честь героев войны и в память об их подвиге. На стенах Пантеона Славы имена
более 7000 бойцов, погибших за Сталинград.
Почтить   память   погибших,   возложить   цветы   к   могилам   и   памятникам
приезжают сюда люди со всех уголков нашей Родины.
Ученики читают стихотворение В. Мавродиева «Мать».
Я както на кургане видел гостью:
Сняв с головы темнеющий платок,
С бугра взяла она земли две горсти
И завязала землю в узелок.
Светлел над ней июньский небосклон,
Когда походкой тихой и нестатной,
Она прошла мимо березок, статуй
И замерла у входа в Пантеон.
Ей мальчик помогал, наверно, внук,
Когда она искала имя сына
В том списке долгом, небывало длинном,
И узелок вдруг выскользнул из рук...
Не вскрикнула она, не разрыдалась
И даже не сказала ничего –
Шагнув к стене, щекою к ней прижалась,
Как будто к лбу сыночка своего...
Потом цветы на мрамор положила,
Еще взглянула и еще прочла, Кулек конфет мальчишкам раздала,
Стояла долго, голову склоня, и к выходу,
усталая, пошла.
И с болью той привычной, постоянной,
Став сразу ниже ростом и слабей,
Еще минуту тихо постояла
У памятника Матери, себе...
В е д у щ и й .  Героев наградили орденами, медалями, удостоили званий, в их
честь назвали улицы, площади, корабли... Нужно ли это мертвым? Нет, нужно
живым. Чтобы не забывали.
Ведущий объявляет минуту молчания. Благодарит всех.

intro: В моей методической копилке за годы работы в качестве классного руководителя накопилось достаточно большое количество разработок воспитательных  мероприятий патриотической направленности. Хочу поделиться разработками из своей копилки с коллегами – классными руководителями. В копилке представлены разработки классных часов, уроков мужества и памяти, литературно-музыкальные композиции, конкурсы и викторины различной тематики: о полководцах и героях  Великой Отечественной войны, об основных битвах, о городах-героях и памятных местах.

воспитательная работа

group: Дисциплины

доп. образование детей

group: Другое

title: СТАЛИНГРАДСКАЯ БИТВА (урок мужества)


extracted_text:
ЦВЕТЫ И ПОРОХ
(литературномузыкальная композиция)
В е д у щ и й .   Цветы   и   порох.   Трудно   представить   себе   чтолибо   более
противоположное.   Цветы   олицетворяют   собой   красоту   и   радость,   доброту   и
нежность – саму жизнь. Казалось бы, меньше всего они должны напоминать о
войне, принесенных ею слезах и скорби, страданиях и смерти. Но, отмечая День
Победы нашего народа над фашистскими захватчиками, отдавая дань подвигу
людей,   нельзя   не   вспомнить   о   цветах   России.   После   самых   тяжелых   боев
скромный полевой цветок, уцелевший на месте сражения, наполнял нежностью
сердца   солдат,   вызывал   в   памяти   картины   мирной   жизни,   заставлял   острее
почувствовать   любовь   к   Родине,   ненависть   к   врагу.   Букетик   цветов,
поставленный заботливой рукой медсестры у изголовья раненого, возвращал его
к   жизни.   Цветами   встречали   наших   воинов   жители   освобожденных   городов.
Цветы в знак глубокой скорби и благодарности возлагали на могилы павших
героев. И не случайно в стихотворениях и песнях, посвященных подвигу нашего
народа   в   Великой   Отечественной   войне,   поэты   не   раз   обращались   к   образу
цветов   России   как   символу   Родины,   мирной   счастливой   жизни,   за   которую
поднялась на смертный бой вся страна.
Под   звуки   метронома   на   экране   появляются   кадры   фильма   –
проецируется лист календаря «Воскресенье, 22 июня 1941 г.».
У ч е н и к .
Мирно страна проснулась
В этот июньский день,
Только что развернулась
В скверах ее сирень.
Радуясь солнцу и миру,
Утро встречала Москва.
Вдруг разнеслись по эфиру
Памятные слова...
Голос увереннострогий
Сразу узнала страна.
Утром у нас на пороге
Заполыхала война.
Н. Сидоренко
Звучит   песня   «Священная   война»   (сл.   В.   ЛебедеваКумача,   муз.
А. Александрова). У ч е н и к и .
1. Зловещим заревом объятый,
    Грохочет длинный небосвод,
    Мои товарищисолдаты
    Идут вперед за взводом взвод.
2. И от ромашектонконожек
    Мы оторвать не в силах глаз.
    Для нас,
    Для нас они, быть может,
    Цветут сейчас в последний раз.
Н. Старшинов
3. Слепящий дым и пыль густая,
    И зной, нависший тяжело,
    Над нами плыли, нарастая,
    Бойцам измученным назло!
4. Горело все – цветы и клены,
    Былинки не было живой.
    Вокруг кустарник запыленный
    Шуршал обугленной листвой.
5. Направо глянешь – дорогая
    Пшеница гибнет на корню.
    Налево – нет конца и края
    Просторам, отданным огню.
6. Земля, казалось, до предела
    Была в огне накалена.
    И вся, иссохшая, гудела:
    «Да будет проклята война!»
В. Земной
В е д у щ и й . Фашисты топтали наши луга и поля, беспощадно сжигая и убивая
все   на   своем   пути.   В   смертельной   схватке   с   врагом   закалялись   и   крепли   у
советских   воинов   любовь   к   родной   земле,   решимость   защищать   Родину   до
последней капли крови.
У ч е н и к .
Не отдадим полей бескрайных, синих,
Где побеждали мы и победим.
Не отдадим прекрасную Россию,
Не отдадим! А. Прокофьев
В е д у щ и й . Насмерть стояли защитники Отечества, защищая каждую пядь
земли.   В   битвах   с   захватчиками   острее   звучало   в   сердцах   бойцов   чувство
Родины.
У ч е н и к .
Под огнем, на берегу реки,
Залегли усталые стрелки.
Золотая рожь сверкала рядом,
А во ржи синели васильки.
И бойцы, уже не слыша гула
И не ощущая духоты,
Словно на невиданное чудо,
Радостно смотрели на цветы.
Синевой небесной, нестерпимой,
Полыхая, словно огоньки,
Как глаза детей, глаза любимых,
На бойцов глядели васильки.
Через миг усталость пересилив,
Вновь пошла в атаку цепь стрелков,
Им казалось, что глядит Россия
Синими глазами васильков.
Б. Кежун
В е д у щ и й .   Поля   России   в   годы   войны.   Здесь   каждая   былинка,   каждый
уцелевший колосок напоминали бойцам о мирной жизни, нарушенной войной, о
том, что вернуться к мирному труду на полях предстояло только через победу.
У ч е н и к .
Я всю весну провел в одном окопе,
И мне теперь подробно был знаком
Рельеф полей, лежащих в перископе, –
С воронками и редким сосняком.
Земля была мертва: но за канавой,
Обозначавшей наши рубежи,
Среди обрывков проволоки ржавой
Качался стебелек цветущей ржи.
Еще вчера какой поток металла
Обрушился на этот край земли,
Какие укрепленья разметало,
Какие здесь ребята полегли!
А вот, возьми, былинка уцелела. И каждый раз, взглянув наискосок,
Я снова видел в зоне артобстрела
Живой, неистребимый колосок.
Над ним тяжелый дым клубился тучей,
Снаряды глухо ухали во мгле,
А он стоял, щетинистый, колючий,
Весь – утвержденье жизни на земле.
Г. Пагирев
В е д у щ и й . Великая Отечественная... В битве за отчий край стояли насмерть
все,  кто  мог  держать  оружие   в руках. А  враг   неистовствовал. На  передовой
взрывами снарядов и бомб был изранен каждый клочок земли. Но вновь и вновь
поднимались в атаку наши бойцы, и, быть может, силы им придавало то, что...
У ч е н и к .  …Через кровь и через грязь
Простой цветок земной
Невыносимою для глаз
Сиял голубизной.
И, словно вызов и укор,
Он цвел и смерти вперекор,
И вперекор войне.
С. Наровчатов
У ч е н и к . На нелегких фронтовых дорогах, среди пепла и руин, оставшихся
на местах сожженных врагом деревень и городов, не раз видели наши солдаты
цветущие   наперекор   смерти   сады,   посаженные   когдато   мирными   людьми   в
расчете   на   мирную   жизнь.   И   тогда   с   новой   силой   овладевали   ими   гнев   и
ненависть к врагу.
У ч е н и к .
У пыльной военной дороги
Мы сделали краткий привал.
Горели усталые ноги,
В лощине ручей ворковал.
Шмели перед нами сновали,
Сердито гудя на лету.
И я увидал на привале
Шиповник. В пыли и цвету.
Он был от корней до макушки
Изранен, как воин в бою.
Видать, проходившие пушки Замяли его в колею.
Но, словно назло этой силе,
Шиповник поднялся с земли,
Зацвел, отряхаясь от пыли,
Чтоб мы его видеть могли.
Когда было больно и тяжко
В недоброй чужой стороне,
Когда прилипала рубашка
К усталым плечам и спине, –
За дымом,
За смертью летучей,
За далью во всю широту
Я видел
Упрямый,
Колючий
Шиповник
В пыли и цвету!
С. Смирнов
В е д у щ и й . Казалось бы, какая сила исходит от цветущей ветки, полевого
или   лесного   цветка,   мельком   замеченного   солдатом,   среди   дыма   и   пороха
сражений?
У ч е н и к .
Но вот послушайте:
Я помню, ухали снаряды,
Ревели в роще тягачи...
И вдруг – отбой,
И гдето рядом
Цигарки вспыхнули в ночи.
В холодном небе звезды стыли,
Заря зажглась, и ветер стих.
И мы в молчаньи хоронили
Друзейтоварищей своих.
Потом свалились на валежник.
Струилась влага у виска...
И вдруг увидел я
подснежник
У расщепленного пенька.
Светил он искоркой манящей И в даль светлеющую влек, –
Какимто чудом устоявший
В огне весенний стебелек.
Он цвел.
И с изморозью спорил,
Напоминая мне о том,
Что есть не только боль и горе
На нашем поприще крутом.
Теперь,
Когда бывает туго,
Когда тоска сбивает с ног,
Я все ищу, ищу, как друга,
Ищу целебный стебелек.
М. Горбунов
Звучит   песня   «В   лесу   прифронтовом»   (сл.   М.   Исаковского,   муз.
М. Блантера).
В е д у щ и й . Короткими были часы затишья на фронте. Редкие полевые цветы
на брустверах окопов – немые свидетели беспредельного мужества и героизма
наших бойцов – в часы отдыха были для солдат отрадой. Миром и счастьем,
теплом родных просторов веяло от них. И эта земная красота согревала души
воинов.
У ч е н и к .
Товарищи скинули каски,
Увидев, как нежно светла
Фиалка – анютины глазки –
На гребне окопа взошла.
И, как по команде, качнулись,
И каждый увидел свое.
И сразу сердцами коснулись
Великого света ее.
Да что мы – в лесу или в поле?
Да нет же, в окопе как раз!
Анютины глазки, до боли...
Давно мы не видели вас.
Вот так на окопе когдато
Анютины глазки цвели,
И не было краше солдатам Клочка этой бурой земли.
А. Прокофьев
Звучит песня «В землянке» (сл. А. Суркова, муз. К. Листова).
В е д у щ и й .   Победа!   Мирная   жизнь.   Встреча   с   родными,   любимой.   Как
мечтали об этом бойцы в редкие часы затишья на фронте!
У ч е н и к .
Центральный фронт, июньский день,
Умытых листьев шорох,
И пахнет юная сирень
Сильней, чем старый порох.
Ты далеко, тебя здесь нет,
Но для тебя я снова
Собрал трепещущий букет,
Прохладный и лиловый.
В снарядной гильзе он стоит
В землянке батальонной,
Холодным пламенем горит,
Как будто спирт зажженный.
Придут усталые друзья,
Им тут светлее станет,
Любовь моя, сирень твоя
Сияет и не вянет.
Е. Долматовский
В е д у щ и й . Нелегкую солдатскую долю разделили с мужчинами и женщины
нашей Родины. Черное крыло войны настигло многих на пороге юности. Едва
достигнув возраста 18 лет, уходили девушки на фронт. Там, где каждый день мог
принести смерть, приходила к ним первая любовь. А любовь и цветы – понятия
неотделимые.
У ч е н и к .
Ты помнишь тот букет?..
С дороги завернул я перед зорькой
В твою землянку около дворца.
И сон твой в полутьме за переборкой
Спугнуть боялся,
Бились в лад сердца...
К дыханью не приблизился,
Лишь только
Шинель поправил на тебе в ночи
И первые ромашки возле койки Поставил в стоптанные кирзачи.
Не разбудил,
Берег я сон твой чуткий.
В землянке затемненной тишина,
Блестела сетка койки
Что кольчуга,
Ромашками войны освещена.
Е. Долматовский
В е д у щ и й . Не зачерствели души наших солдат в пороховом дыму сражений.
Подчас, рискуя жизнью, спасали воины от гибели цветущую земную красу.
У ч е н и к .
Катился пушек грохот дикий,
И возле дач,
за поворотом,
Алели пламенем гвоздики
Перед фашистским черным дзотом.
Тяжелый танк неудержимо
Летел на дзот под вражьи крики...
И вдруг танкист в наплывах дыма
Увидел красные гвоздики.
Они в тревоге и в печали
На мир глядели,
И казалось,
Гвоздики кровью истекали.
И у танкиста сердце сжалось
И, возбужденный, к старой даче,
Рискуя жизнью,
в громе эха,
Он повернул свой танк горячий
И, как детей, цветы объехал...
В. Степанов
На экране – фотографии или кинокадры блокадного Ленинграда.
В е д у щ и й .   В   самые   трагические   дни   войны   русский   человек   оставался
человеком с большой буквы. Тяжелые испытания выпали в грозовые годы на
долю ленинградцев. 900 дней гитлеровцы держали город на Неве в блокадном
кольце.   Но   Ленинград   жил   и   боролся.   Голод   и   холод   не   сломили   дух
ленинградцев. Несмотря на лишения блокадного времени, они сумели сохранить
веру в победу, любовь к жизни, любовь к прекрасному. У ч е н и к .  Мы красоту в войну не предавали,
И не был человек духовно слеп.
Цветы! Цветы! Их тут не продавали,
А попросту меняли их на хлеб.
Ты шла с цветами
Первыми твоими,
С улыбкой окунала в них лицо,
И обручало нас с тобой незримо
Железное блокадное кольцо.
Л. Хаустов
В е д у щ и й . Цветы России... Они были и «своеобразными участниками» боев.
Во   время   прорыва   ленинградской   блокады   многие   военные   объекты,   огневые
точки имели кодовые названия цветов.
У ч е н и к .
Я стою в цветущем чистом поле,
Красотой сражен до немоты.
Грохотал здесь бой,
И поневоле
Мне иные вспомнились цветы.
Над Невой повисли бомбовозы,
Темен лед от взорванной воды,
Пушки бьют из «Лилии» и «Розы»,
Минометы бьют из «Резеды».
Вновь встает за танками пехота,
Отразив все восемь контратак.
Мы через Белявское болото
В пятый раз штурмуем рощу «Мак».
Сутки... Двое... Только связь наладишь,
Голосами в клочья рвет эфир:
– Вышел на опушку леса «Ландыш»!..
– Третий, третий, где ваш командир?
Погасив огнем две вражьи точки,
Старшина мне крикнул: – Погоди!
Эти «маки», «ландыши» – цветочки,
Ягодки – они, брат, впереди...
Лес стальных стволов щетинит пики:
Пушки бьют из рощи «Василек»,
Лают пулеметы из «Гвоздики» – До победы путь еще далек.
Долог путь к покою, к милым, к миру,
Я не знаю, доведется ль мне
Возвратиться к дорогим могилам
И увидеть розы на броне.
И стоять, как нынче, в чистом поле,
Онемев от дивной красоты,
Снова вспоминая поневоле
Разные – ох, разные! – цветы.
И шагать по жизни без угрозы,
Что когдато, гдето, ктонибудь
Скажет, что одни лишь только розы
Устилали наш победный путь!
Б. Некрасов
В е д у щ и й . Нелегка была дорога к победе. Миллионы сыновей и дочерей
нашей Родины отдали свои жизни за то, чтобы люди всей земли могли жить и
трудиться под мирным небом.
У ч е н и к .
Я видел не раз
в железных боях,
Как в жаркой
шальной круговерти,
Цветы на широких
минных полях
Дрожали в предчувствии смерти.
Я видел не раз
в родной стороне,
Как воины, словно из стали,
Свой край защищая
в ярком огне,
Земную красу защищали.
Дороги военные были круты,
И там, где земля не родная,
Падали наши бойцы на цветы,
Собою цветы прикрывая.
В. Степанов
В е д у щ и й .   Цветами   встречали   воиновпобедителей,   цветами   венчали
могилы тех, кто не дожил до Победы. У ч е н и к .
Луга
В густом великолепии.
И вдруг,
Как кровное родство,
Не на Кубани –
В дальней Сербии
Ромашки детства моего.
Мне серб сказал,
Что в годы тяжкие,
Для дружбы
Братских наших стран
Простой народ
Венчал ромашками
Могилы русских партизан.
И правда
Тех букетов дарственных,
Положенных на мрамор плит,
Была превыше
Государственных
конфликтов,
споров
и обид.
Н. Доризо
В е д у щ и й . Четыре огненных года прошагали наши воины дорогами войны,
приближая победный час. И он пришел, долгожданный День Победы – 9 мая 1945
года.
У ч е н и к .
Где трава от росы и от крови сырая,
Где зрачки пулеметов свирепо глядят,
В полный рост над окопом переднего края
Поднялся победительсолдат.
Сердце билось о ребра прерывисто, часто,
Тишина... Тишина... Не во сне – наяву.
И сказал пехотинец: «Отмаялись! Баста!» –
И приметил подснежник во рву.
И в душе, тосковавшей по свету и ласке,
Ожил радости прежний певучий поток.
И нагнулся солдат, и к простреленной каске Осторожно приладил цветок.
Снова ожили в памяти были живые –
Подмосковье в снегах и в огне Сталинград.
За четыре немыслимых года впервые,
Как ребенок, заплакал солдат.
Так стоял пехотинец, смеясь и рыдая,
Сапогом попирая колючий плетень.
За плечами пылала заря молодая,
Предвещая солнечный день.
А. Сурков
Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).
На   экране   –   кадры   (слайды)   празднования   Дня   Победы,   праздничный
салют.
В е д у щ и й . Отгремели залпы самой жестокой и кровопролитной из войн на
земле.   Каждый   год   9   мая   салютует   наша   Отчизна   в   честь   Великой   Победы.
Разноцветными букетами вспыхивают в майском небе праздничные фейерверки.
В них – отблески счастья, завоеванного для человечества, в них – немеркнущий
свет нашей Победы. Прошли годы. Давно уже восстала из руин и пепла наша
страна. Но можно ли забыть, какой ценой был завоеван этот мир?!
У ч е н и к .  Медленно и бережно ступая,
Мы идем под небом голубым,
В полевых ромашках утопая,
Вежливо дорогу уступая
Синим колокольчикам степным.
Любо здесь увидеть птичьи стаи
И не видеть дым пороховой.
Вот оно – во всем своем величье
Поле нашей славы боевой.
Вот оно простерлось перед нами,
Встань к нему, родимому, лицом,
Полюбуйся пышными цветами,
Политыми кровью и свинцом.
Все, что было выжжено и смято,
Заново оделось в зеленя,
Но хранит земля торжественно и свято
Страшный стон железа и огня.
В е д у щ и й . Нет, не забыть боль и горечь утрат, нанесенных войной.
Более   20   миллионов   лучших   сыновей   и   дочерей   потеряла   в   Великой
У ч е н и к .
Отечественной войне наша Родинамать.
Степь – до крыла зари,
Ветер плывет, как дым,
Мак, словно кровь, горит,
Шапку сними пред ним.
В схватке на рубеже
Русский погиб солдат –
Может, давно уже,
Может быть, час назад,
Может быть, вместе с ним
Имя его умрет.
Сквозь орудийный дым
Трудно смотреть вперед.
Может быть...
Но пока
Движутся облака
И колосится хлеб,
Солнечный, яровой,
Не позабудет степь
Воина своего.
В землю он врос почти,
Да и остался так,
Степь, чтоб его почтить,
Вскинула к небу мак.
Степь – до крыла зари,
Ветер плывет, как дым,
Мак, словно кровь, горит,
Шапку сними пред ним.
Е. Шевелева
В е д у щ и й . Тысячи невинных людей разных национальностей были загублены
фашистами   в   концлагерях.   Каждый   год   на   местах   бывших   лагерей   смерти
зацветают   маки.   Они   алеют,   как   брызги   крови   жертв   фашизма,   напоминая   о
трагедиях войны. У ч е н и к .
Цветут в Бухенвальде цветы –
Алые маки.
В музейном покое – щиты,
А рядом – бараки.
Цветут в Бухенвальде цветы –
Алые вспышки.
На маки глядят с высоты
Бессменные вышки.
На вышках эсэсовцев нет.
Дым не клубится...
Цветы пламенеют – и свет
Ложится на лица.
Не ходит по лагерю смерть,
Не лают собаки,
А всетаки жутко смотреть
На алые маки.
М. Лисянский
В е д у щ и й .   Память   о   войне,   о   жертвах   войны   набатом   стучит   в   наших
сердцах, повелевая не забывать подвиг народа, бережно хранить, бороться за
мир, завоеванный ценой миллионов человеческих жизней. Почет и вечная слава
всем,   кто   в   годы   войны   защищал   Родину   от   врага.   Ветеранов   мы   чествуем
сегодня цветами. Героям, павшим за наше счастье, возлагаем на могилы венки и
цветы.
У ч е н и к .
День памяти – Победы
Праздник.
Несут венков живую вязь,
Тепло букетов красок разных,
Чтоб не терялась с прошлым связь.
И плиты скорбные согреты
Цветов дыханьем полевым.
Прими, боец,
Как дар, все это,
Ведь это нужно
нам,
живым!
В. Скородумов В е д у щ и й .
  Вечная   благодарность   потомков   нашим   защитникам,
отвоевавшим  мир  на  земле.  Не  увядают  букеты  на  могилах  павших героев, у
подножий памятников и обелисков. Никто не забыт! Ничто не забыто!
У ч е н и к .
Спустился на степь предвечерний покой,
Багряное солнце за тучами меркнет.
Растет на кургане за Дономрекой
Суровый цветок – бессмертник.
Как будто из меди его лепестки,
И стебель свинцового цвета...
Стоит на кургане у самой реки
Цветок, не сгибаемый ветром.
С ним рядом на гребне кургана лежит
Казак молодой белозубый,
И кровь его темною струйкой бежит
Со лба на холодные губы.
Хотел ухватиться за сизый ковыль
Казак перед самою смертью.
Да все было смято, развеяно в пыль,
Один лишь остался бессмертник.
С ним рядом казак на полоске земли
С разбитым лежит пулеметом,
И он не ушел, и они не ушли –
Полроты фашистской пехоты.
Чтоб смерть мог казак молодой пережить
И в памяти вечной был светел,
Остался бессмертник его сторожить –
Суровой победы свидетель.
Как будто из меди его лепестки,
И стебель свинцового цвета...
Стоит на кургане у самой реки
Цветок, не сгибаемый ветром.
А. Софронов
У ч е н и к .
Как продолжение жизни солдат,
Под звездами мирной державы
Цветы на ратных могилах горят Венками немеркнущей славы.
Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).

title: ЦВЕТЫ И ПОРОХ (литературно-музыкальная композиция)


extracted_text:
ПЕСНИ ВЕЛИКОГО ПОДВИГА
(конкурс военнопатриотической песни)
Ц е л и :  воспитывать   чувство   патриотизма,   гордости   за   свою   страну,   за
русских   людей   на   примерах   песен   военных   лет;   расширять   представление
учащихся об истории возникновения военных песен; воспитывать уважительное
отношение   к   старшему   поколению;   прививать   чувство   уважения   к   солдатам,
участвующим в боевых действиях в настоящее время.
Х о д   и   п р о в е д е н и е   к о н к у р с а
Звучат фанфары.
1й   в е д у щ и й . Здравствуйте!
2й   в е д у щ и й .  Здравствуйте, гости нашего праздника!
Звучит военная песня.
1й   в е д у щ и й .   Песни   военных   лет...   Сколько   их,   прекрасных   и
незабываемых. И есть в них все: горечь отступлений в первые месяцы войны и
радость   возвращения   к   своим,   картины   жизни   солдат,   рассказы   о   боевых
подвигах   моряков   и   пехотинцев,   летчиков   и   танкистов.   И   если   бы   сейчас
послушать все лучшее, что создали поэты и композиторы в те годы, то можно
было   бы   создать   музыкальную   антологию   истории   Великой   Отечественной
войны.
2й   в е д у щ и й . Песни как люди: у каждой своя биография, своя судьба.
Одни   умирают,   едва   появившись   на   свет,   никого   не   растревожив.   Другие
вспыхнут ярко, но очень скоро угаснут. А есть такие, которые долго живут и не
старятся. Тем и дороги нам они, такие разные и непохожие, близкие и далекие.
Об этих песнях у нас и пойдет речь сегодня.
1й   в е д у щ и й . Истории возникновения песен различны. Вот одна из них.
Поэт Алексей Сурков, участник войны, находясь на Западном фронте, выходил
из окружения и попал на минное поле. Вот где «до смерти четыре шага». После
этого   он   написал   жене   письмо   в   стихотворной   форме.   Текст   стал   известен
бойцам.   Многие   солдаты   переписывали   его,   и   солдатские   жены,   невесты
получали   это   стихотворное   послание.   В   начале   1942   года   композитор
Константин   Листов   написал   мелодию   к   тексту.   Так   была   создана   песня   «В
землянке».
Выступление учащихся с песней «В землянке».
2й   в е д у щ и й .
От песни сердцу было тесно: Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.
А. Твардовский
1й   в е д у щ и й .   Если   спросить   любого   участника   войны,   какое   значение
имела на фронте песня, он непременно ответит: самое важное! Когда однажды
молодого  бойцатанкиста,  выбравшегося   из  окружения, спросили, как   он  мог
один разгромить большую группу гитлеровцев, тот ответил, что он был не один,
ведь ему помогали трое: танк, автомат и песня...
Выступление учащихся с песней «На поле танки грохотали».
2й   в е д у щ и й .  Лирическая   песня   пробуждала   лучшее   в  человеке.   Песня
веселая, жизнерадостная поднимала настроение бойцов, не позволяла им пасть
духом, затосковать.
1й   в е д у щ и й . Песня грустная наводила на воспоминания о доме, особенно
в   конце   войны,   когда   мысли   о   доме   чаще   посещали   бойцов.   И   солдаты
собирались домой в ожидании встреч с близкими и любимыми людьми, но дорога
домой была так длинна...
Выступление   учащихся   с   песней   «Эх,   дороги»   (сл.   Л.   Ошанина,   муз.
А. Новикова).
2й   в е д у щ и й . Жить без пищи можно сутки.
Можно больше, но порой
На войне одной минутки
Не прожить без прибаутки,
Шутки самой немудрой.
1й   в е д у щ и й .   Эти   слова   принадлежат   герою   поэмы   Александра
Твардовского Василию  Тёркину. Очень правильные  слова! И думается, что с
полным   основанием   их   можно   отнести   и   к   песнешутке.   Ведь   без   нее   очень
трудно   было   бы   бойцу   переносить   все   тяготы   войны,   лишения   и   опасности
фронтовой жизни. Именно такую песнюшутку «Смуглянка» создали композитор
А.   Новиков   и   поэт   Я.   Шведов.   А   мы   приглашаем   на   сцену   следующих
участников.
Выступление учащихся с песней «Смуглянка».
2й   в е д у щ и й . Песни военных лет!.. От самых первых залпов и выстрелов
до   победного   майского   салюта   через   всю   войну   прошагали   они   в   боевом
солдатском строю.  Для  тех, кто  прошел  и  пережил  войну, песни  эти  сродни
позывным из той незабываемой далекой поры. Стоит раздаться звукам одной из них, и распрямляются плечи, исчезают морщины на лицах людей, загораются
задорным блеском или наполняются глубоким раздумьем глаза.
1й   в е д у щ и й . Песни являлись живительной силой для солдат той войны.
Так же, как сегодня для воинов необъявленной чеченской войны. Современные
песни поддерживают боевой дух солдат, приближая к ним тепло наших душ, как
бы говоря им о том, что мы их любим и ждем.
2й   в е д у щ и й . Каждому из нас дороги эти песни, ведь они связывают два
полюса: мирную жизнь и военные действия. Мы приглашаем на сцену следующих
участников.
Выступление  учащихся с  песней   «Батальонная   разведка»,  сл.  и  муз.   И.
Морозова.
1й   в е д у щ и й .   Победа   –   это   не   только   радость,   но   и   скорбь.   Сколько
матерей плакало по сыновьям, сколько жен не дождалось мужей, павших на поле
битвы за свободу и честь родной земли.
2й   в е д у щ и й . Невозможно забыть те великие бедствия, которые принесла
война нашей стране и нашему народу. И мы всегда будем помнить тех, кто отдал
жизнь за Родину. Старые фотографии напоминают нам об участниках войны.
Учащиеся  рассматривают  военные  фотографии,  кадры  кинохроники.
1й   в е д у щ и й .
2й   в е д у щ и й .
1й   в е д у щ и й .
Быть может, по этим дорогам глухим
К тебе суждено мне вернуться, любя.
А если не мне, так хоть песням моим,
Я верю, придется дойти до тебя.
Песням тех военных лет – поверьте!
Мы не зря от дома вдалеке
Пели в четырех шагах от смерти
О родном заветном огоньке.
И не зря про путь к Берлину пели –
Как он был нелегок и нескор...
Песни с ветеранами старели,
Но в строю остались до сих пор.
2й   в е д у щ и й .   На   нашем   вечере   мы   смогли   познакомить   вас   только   с
некоторыми песнями военного лихолетья. Надеемся, что они останутся в нашей
памяти.

title: ПЕСНИ ВЕЛИКОГО ПОДВИГА (конкурс военно-патриотической песни)


extracted_text:
ЗАЩИТНИКАМ РОДИНЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ
(литературномузыкальная композиция)
Ц е л и :  показать   мужество   и   патриотизм   героев   старшего   поколения;
продолжить замечательную традицию патриотических дел, которыми отмечает
страна всенародный праздник – ___летие Победы.
О б о р у д о в а н и е :   аудиозапись   военных   мелодий   и   песен;   сценический
реквизит для театрализованных инсценировок.
Х о д   м е р о п р и я т и я
I. Вступительное слово.
В е д у щ и й . Праздник __летия Победы. Это итог великого подвига народа на
фронте и в тылу. 1418 дней шла война. Ни одного из этих дней, тяжелого или
радостного,   нельзя   выбросить   из   великой   летописи   нашей   Победы.  Солдат   и
маршал на фронте, рабочий у станка, крестьянка в поле, политрук в огненной
атаке   и   учитель   в   школьном   классе   делали   одно   общее   дело,   приближая
желанный час.
Велика летопись народного Подвига, свершенного во имя Победы. Но она
продолжает пополняться и ныне, ибо история – это немеркнущая  память  живых
участников  событий,  это  благодарная  память  потомков.
У ч а щ и й с я . Прощай, двадцатый век, святоша и безбожник,
Обманщик и мудрец, философ и факир.
Прощай, двадцатый век, убийца и художник.
Оставишь ли в живых безумный этот мир?
У ч а щ и й с я . Невозможно исчисленьем сущность времени понять.
В возраст нашего столетья уместилось две эпохи:
Навсегда ему семнадцать и навеки сорок пять.
У ч а щ и й с я . Прощай, двадцатый век, убогий и прекрасный,
Прощай, двадцатый шаг к безмерной высоте.
Прощай, двадцатый век, великий и ужасный,
Мелькнувший над землей в крови и нищете.
В е д у щ и й . Простимся с веком минувшим, но не простимся с трагическими
его   событиями,   ставшими   уроками   скорби,   памяти,   мужества,   победы   и
человеколюбия, торжества мира и справедливости над жестокостью для веков
грядущих. У ч а щ и й с я . Все, что можно, изучали, что нельзя – предугадали.
Только сердце, наше сердце, не постигли мы пока.
Век двадцатый нам зачтется, третья тысяча несется,
И в любви, и в огорченьях потекут опять года.
Книга старая прочтется, с веком век пересечется.
Наша юность в нашем веке остается навсегда.
Прощай, двадцатый век, ты стал великой былью…
II. Война века – Великая Отечественная война.
Учащийся читает стихи на фоне мелодии вальса. Одна пара в костюмах
выпускного бала кружится в вальсе.
У ч а щ и й с я .
Стояла утренняя тишь,
Был смешан с медом воздух сочный;
Стекала капельками с крыш
Роса по трубам водосточным;
И рог пастуший в этот час,
И первый ранний запах снега...
Все, все на памяти у нас,
Все до подробностей бесценных...
Инсценировка «Выпускники 41го».
– Ну вот и закончилась школьная жизнь, прошел выпускной бал.
– Интересно, что с нами будет лет через 20?
– Смотрите, самолет летит! Как красиво...
– Ой, да наш Славка скоро так же летать будет, в летное поступает.
– А заболеете, ко мне приходите.
– Даша, ты так и мечтаешь врачом стать?
– А ты, Василий, куда думаешь?
У ч а щ и й с я .
Мирно страна проснулась
В этот июньский день,
Только что развернулась
В скверах ее сирень.
Радуясь солнцу и миру,
Утро встречала Москва.
Вдруг разнеслись по эфиру
Памятные слова...
Голос увереннострогий
Сразу узнала страна. Утром у нас на пороге
Заполыхала война.
Звучит   песня   «Священная   война»   (сл.   В.   ЛебедеваКумача,   муз.
А. Александрова).
Юноши   уходят   в   левую   сторону,   оборачиваются   и   машут   девушкам.
Девушки машут им косынками.
У ч а щ и й с я .
У ч а щ и й с я .
Так случилось – мужчины ушли,
Побросали посевы до срока.
Вот их больше не видно из окон,
Растворились в дорожной пыли,
Так случилось – мужчины ушли.
Зловещим заревом объятый,
Грохочет длинный небосвод,
Мои товарищи – солдаты
Идут вперед за взводом взвод.
И от ромашектонконожек
Мы оторвать не в силах глаз.
Для нас,
Для нас они, быть может,
Цветут сейчас в последний раз.
Н. Старшинов
У ч а щ и й с я .   Цветы   и   порох.   Трудно   представить   себе   чтолибо   более
противоположное.   Цветы   олицетворяют   собой   красоту   и   радость,   доброту   и
нежность – саму жизнь. Казалось бы, меньше всего они должны напоминать о
войне,   перенесенных   ею   слезах   и   скорби,   страданиях   и   смерти.   Но,   отмечая
Победу нашего народа над фашистскими захватчиками, отдавая дань подвигу
людей, нельзя не вспомнить о цветах России.
Слепящий дым и пыль густая,
И зной, нависший тяжело,
Над нами плыли, нарастая,
Бойцам измученным назло!
Горело все – цветы и клены,
Былинки не было живой.
Вокруг кустарник запыленный
Шуршал обугленной листвой.
Направо глянешь – дорогая
Пшеница гибнет на корню.
Налево – нет конца и края
Просторам, отданным огню.
Земля, казалось, до предела
Была в огне накалена.
И, вся иссохшая, гудела:
«Да будет проклята война!»
                                    В. Земной 1й ученик играет на гитаре тихую лирическую мелодию, на фоне которой
2й ученик рассказывает стихотворение:
На улице полночь. Свеча догорает.
Высокие звезды видны.
Ты пишешь письмо мне, моя дорогая,
В пылающий адрес войны.
Как долго ты пишешь его, дорогая,
Окончишь и примешься вновь.
Зато я уверен! К переднему краю
Прорвется такая любовь!
...Давно мы из дома. Огни наших комнат
За дымом войны не видны.
Но тот, кого любят,
Но тот, кого помнят,
Как в доме и в дыме войны.
Теплее на фронте от ласковых писем.
Читая, за каждой строкой
Любимую видишь
И Родину слышишь,
Как голос за тонкой стеной...
Мы скоро вернемся. Я знаю. Я верю.
И время такое придет!
Останутся грусть и разлука за дверью,
А в дом только радость войдет.
И какнибудь вечером вместе с тобою,
К плечу прижимаясь плечом,
Мы сядем и письма как летопись боя,
Как хронику чувств, перечтем.
И. Уткин
Девушка кутается в шаль, пишет письмо солдату на фронт.
Д е в у ш к а . Здравствуй, милый Васенька!
Пишет тебе жена Даша! Получила от тебя весточку, за что большое спасибо.
Как рада, что ты жив... Пишешь, чтобы сыночка берегла. За нас не волнуйся.
Возвращайся с победой, родной. Целуем тебя. Твоя жена и сын.
С о л д а т .
Назови меня именем светлым,
Чистым именем назови –
Донесется, как песня, с ветром
До окопов голос любви.
Я сквозь грохот тебя услышу,
Сновиденья за явь приму. Хлынь дождем на шумную крышу,
Ночью ставни открой в дому.
Пуля свалит в степи багровой –
Хоть на миг сдержи суховей,
Помяни меня добрым словом,
Стынуть буду – теплом повей.
Появись, отведи туманы,
Опустись ко мне на траву,
Подыши на свежие раны –
Я почувствую, оживу.
А. Яшин, 1943
У ч е н и ц а . Фашисты топтали наши луга и поля, беспощадно сжигая и убивая
все на своем пути. В смертельной схватке с врагом закалялись и крепли у воинов
любовь к родной земле, решимость защищать Родину до последней капли крови.
У ч а щ и й с я .
Не отдадим полей бескрайних, синих,
Где побеждали мы и победим.
Не отдадим прекрасную Россию,
Не отдадим!
Вокальная группа исполняет песню «В землянке» (сл. А. Сурикова, муз. К.
Листова).
У ч е н и ц а . Насмерть стояли защитники  Отечества, защищая каждую пядь
земли.   В   битвах   с   захватчиками   острее   звучало   в   сердцах   бойцов   чувство
Родины.
Под огнем, на берегу реки,
Залегли усталые стрелки.
Золотая рожь сверкала рядом,
А во ржи синели васильки.
И бойцы, уже не слыша гула
И не ощущая духоты,
Словно на невиданное чудо,
Радостно смотрели на цветы.
Синевой небесной, нестерпимой,
Полыхая, словно огоньки,
Как глаза детей, глаза любимых,
На бойцов глядели васильки.
Через миг усталость пересилив,
Вновь пошла в атаку цепь стрелков,
Им казалось, что глядит Россия Синими глазами васильков.
Б. Кетуп
У ч е н и ц а .   Поля   России   в   годы   войны.   Здесь   каждая   былинка,   каждый
уцелевший колосок напоминали бойцам о мирной жизни, нарушенной войной, о
том,   что   вернуться   к   мирному   труду   на   полях   предстояло,   только   одержав
победу.
У ч а щ и й с я .  Я всю весну провел в одном окопе,
И мне теперь подробно был знаком
Рельеф полей, лежащих в перископе, –
С воронками и редким сосняком.
Земля была мертва: но за канавой,
Обозначавшей наши рубежи,
Среди обрывков проволоки ржавой
Качался стебелек цветущей ржи.
Еще вчера какой поток металла
Обрушился на этот край земли,
Какие укрепленья разметало,
Какие здесь ребята полегли!
А вот, возьми, былинка уцелела.
И каждый раз, взглянув наискосок,
Я снова видел в зоне артобстрела
Живой, неистребимый колосок.
Над ним тяжелый дым клубился тучей,
Снаряды глухо ухали во мгле,
А он стоял, щетинистый, колючий,
Весь – утвержденье жизни на земле.
Г. Пагирев
III. Сражение века – Сталинградская битва.
У ч а щ и й с я .   22   августа   1942   года,   когда   жара   спала,   немецкие   танки
загрохотали по северным окраинам Сталинграда и появились на крутом берегу
Волги.  Казалось, что  город  находится  на грани падения.  Немецкие  самолеты
превратили   центр   города   в   пылающие   руины,   были   убиты   400   000   человек.
Тысячи жителей бежали на восточный берег Волги.
У ч а щ и й с я .
От рожденья земля не видала
Ни осады, ни битвы такой,
Содрогалась земля,
И краснели поля, У ч а щ и й с я .
Все пылало над Волгойрекой.
В зное заводы, дома, вокзал,
Пыль на крутом берегу.
Голос Отчизны ему сказал:
– Город не сдай врагу.
Верный присяге русский солдат,
Он защищал Сталинград.
А. Сурков
Сталинградская битва... В битве за отчий край стояли насмерть все, кто мог
держать   оружие   в   руках.   А   враг   неистовствовал.   На   передовой   взрывами
снарядов   и   бомб   был   изранен   каждый   клочок   земли.   Но   вновь   и   вновь
поднимались в атаку наши бойцы, и, быть может, силы им придавало то, что...
У ч а щ и й с я .
...Через кровь и через грязь
Простой цветок земной
Невыносимою для глаз сиял голубизной.
И, словно вызов и укор,
Он цвел и смерти вперекор,
И вперекор войне.
С. Наровчатов
У ч а щ и й с я .   На   нелегких   фронтовых   дорогах,   среди   пепла   и   руин,
оставшихся на местах сожженных врагом деревень и городов, не раз видели наши
солдаты   цветущие   наперекор   смерти   сады,   посаженные   когдато   мирными
людьми в расчете на мирную жизнь. И тогда с новой силой овладевали ими гнев и
ненависть к врагу.
ВИШНЯ
О том, что здесь она росла,
Что цветом розовым цвела,
Узнали мы не по корням,
Не по изломанным ветвям –
Узнали мы по ней самой,
Слыхавшей свист гранат зимой,
Видавшей смерть сто тысяч раз
И не умершей в смертный час.
Среди разбитых кирпичей,
Дрожа изодранной корой,
Сто пятьдесят слепых ночей
Она стояла как герой;
Как те герои, что кругом У ног ее лежали в ряд;
Как каждый камень, каждый дом,
Как весь багровый Сталинград.
Война ушла, весна пришла,
И – вишня снова расцвела.
И отцвела… И вот – висят,
Под солнцем ягоды блестят.
Уже не кровь – вишневый цвет,
Уже не дым – вдали рассвет,
Уже не бред – в землянке сон,
Уже не смерть – железа звон.
Искала долго свой очаг
Седая женщина в пыли;
Печаль и гнев в ее очах
Вперед намного дней легли.
Вдруг увидала: средь камней
Стояла вишня в двух шагах…
И догадалась: перед ней
Лежал ее жилища прах.
Но рядом вишня так цвела,
Ветвями так к себе звала,
Что пепел женщина смела,
Шатаясь, к вишне подошла,
Припала к ней.
И с той поры
Здесь зазвенели топоры,
У вишни тонкой, вкруг нее,
Над Волгой – новое жилье.
А. Софронов
Двое ведущих поочередно читают.
Дата начала Сталинградской битвы – 17 июля 1942 года.
Самый   страшный   для   города   день   –   23   августа   1942   года.   Фашистские
бомбардировщики совершили более 2 тысяч самолетовылетов.
Сталинградская битва длилась 200 дней и ночей.
Гитлер хотел овладеть городом за две недели.
Армии, защищавшие город:
62я армия генерала Чуйкова, 64я армия генерала Шумилова, 65я армия –
генерала Батова, 124я стрелковая бригада полковника Горохова, 63я, 21я, 57
я, 54я армии, 8я Воздушная армия...
Из этих армий был создан Сталинградский фронт. Место, которое защитники Сталинграда называли главной высотой России, –
Мамаев курган (102 м).
Значение Сталинградской битвы – коренной перелом в войне.
Награды города за эту битву: Орден Ленина и Золотая Звезда Героя.
У ч а щ и й с я .   Казалось   бы,   какая   сила   от   цветущей   ветки,   полевого   или
лесного цветка, мельком замеченного солдатом, среди дыма и пороха сражений?
Но вот послушайте:
Я помню, ухали снаряды,
Ревели в роще тягачи...
И вдруг – отбой,
И гдето рядом
Цигарки вспыхнули в ночи.
В холодном небе звезды стыли,
Заря зажглась, и ветер стих.
И мы в молчаньи хоронили
Друзейтоварищей своих.
Потом свалились на валежник.
Струилась влага у виска...
И вдруг увидел я
подснежник
У расщепленного пенька.
Светил он искоркой манящей
И в даль светлеющую влек, –
Какимто чудом устоявший
В огне весенний стебелек.
Он цвел
И с изморозью спорил,
Напоминая мне о том,
Что есть не только боль и горе
На нашем поприще крутом.
Теперь,
Когда бывает туго,
Когда тоска сбивает с ног,
Я все ищу, ищу, как друга,
Ищу целебный стебелек.
М. Горбунов
У ч а щ и й с я .   Короткими   были   часы   затишья   на   фронте.   Редкие   полевые
цветы   на   брустверах   окопов   –   немые   свидетели   беспредельного   мужества   и
героизма наших бойцов – в часы отдыха были для солдат отрадой. Миром и
счастьем,   теплом   родных   просторов   веяло   от   них.   И   эта   земная   красота
согревала душу воинов. Товарищи скинули каски,
Увидев, как нежно светла
Фиалка – анютины глазки –
На гребне окопа взошла.
И, как по команде, качнулись,
И каждый увидел свое.
И сразу сердцами коснулись
Великого света ее.
Да что мы – в лесу или поле?
Да нет же, в окопе как раз!
Анютины глазки, до боли...
Давно мы не видели вас.
Вот так на окопе когдато
Анютины глазки цвели,
И не было краше солдатам
Клочка этой бурой земли.
А. Прокофьев
IV. Полководец века – Георгий Константинович Жуков.
У ч а щ и й с я .   «Сталинград   больше   не   является   городом...   –   писал   один
немецкий   солдат.   –   Это   огромное   облако   ослепляющего   горячего   дыма...
Животные убегают из этого ада... и только люди стоят».
Тем временем Г. К. Жуков, заместитель Верховного главнокомандующего,
готовил контрнаступление для освобождения Сталинграда: 500 000 солдат, 900
танков и 1100 самолетов.
Наконец,   19   ноября   1942   года   наши   войска   начали   массированное
наступление, методично окружая город с севера и юга. Прошло несколько дней,
кольцо   сомкнулось:   Паулюс   и   285   000   солдат   и   офицеров   оказались   в
окружении.
Сталинградская битва стоила германским войскам гибели 1,5 млн человек.
Победа   в   Сталинградской   битве   имела   огромное   политическое   и
стратегическое   значение.   Она   стала   началом   коренного   перелома   в   Великой
Отечественной войне.
Когда Г. К. Жукова спросили о том, что помогло народу победить в Великой
Отечественной войне, великий полководец ответил: «У нас была патриотически
воспитана молодежь!»
У ч а щ и й с я . Наш народ потерял миллион человек в Сталинградской битве.
Поклонимся великим тем годам,
Всем нашим командирам и бойцам,
Всем маршалам страны и рядовым, Объявляется минута молчания.
V. Год века – год 1945.
У ч а щ и й с я .
У ч а щ и й с я .
Поклонимся всем мертвым и живым.
Всем тем, кого нам забывать нельзя,
Поклонимся, поклонимся, друзья.
Всем миром,
Всем народом,
Всей землей
Поклонимся за тот великий бой.
Р. Рождественский
Ложатся строчки ровные в тетрадь...
Пусть сотни раз
Снега сойдут со склонов,
Все так же сердце
Будет замирать
При этой цифре – 20 миллионов.
Война закончилась,
Но песней опаленной
Над каждым домом
До сих пор она кружит,
И не забыли мы,
Что 20 миллионов
Ушли в бессмертье,
Чтобы нам с тобою жить.
У ч а щ и й с я . Нелегка была дорога к победе. Миллионы сыновей и дочерей
нашей Родины отдали свои жизни за то, чтобы люди всей земли могли жить и
трудиться под мирным небом.
Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).
У ч а щ и й с я .   Цветами   встречали   воиновпобедителей,   цветами   венчали
могилы тех, кто не дожил до Победы.
Четыре огненных года прошагали наши воины дорогами войны, приближая
победный час. И он пришел, долгожданный День Победы – 9 мая 1945 года.
У ч а щ и й с я .
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края!
Мир победил! Окончена война! Победа!
Во имя Отчизны –
Победа!
Во имя живущих –
Победа!
Во имя грядущих –
Победа!
У ч а щ и й с я . Отгремели залпы самой жестокой и кровопролитной из войн на
Земле.   Каждый   год   салютует   наша   Отчизна   в   честь   Великой   Победы.
Разноцветными букетами вспыхивают в майском небе праздничные фейерверки.
В них – отблески счастья, завоеванного для человечества, в них – немеркнущий
свет нашей Победы. Прошли годы. Давно уже восстала из руин и пепла наша
страна. Но можно ли забыть, какой ценой был завоеван этот мир?!
У ч а щ и й с я .
     ЦВЕТЫ ВОЛГОГРАДА
Всмотритесь
В цветы на бульваре –
Под ними
Мальчишки лежат
Они Сталинград не отдали.
Поклонимся чести
Солдат.
И алое море
Тюльпанов,
Как россыпь
Мальчишеских грез.
Взгляните
В глаза ветеранов –
В них горечь
Невысохших слез.
В них память,
И гордость, и сила,
И радость победы
Видна.
Цветы…
А под ними могила,
В которой
Зарыта война. Всмотритесь
В цветы на бульваре…
В. Михалев
У ч а щ и й с я .   Многие   матери,   получив   во   время   Великой   Отечественной
войны   извещение   о   смерти   сына,   не   верили   в   это   и   всю   оставшуюся   жизнь
надеялись на чудо – чудо воскрешения.
Сыночек мой, кровиночка,
Украден ты войной.
Листочек мой, травиночка,
Как пусто мне одной.
Прокаркала вороною
Беда, как в страшном сне.
Бумагой похоронною
Она пришла ко мне.
Я ворога проклятого
Отчаянно кляла.
Глаза свои проплакала –
И все тебя ждала.
Придешь походкой легонькой,
Шинелька нараспах.
Живой придешь, целехонький,
С улыбкой на губах.
Придешь, огнем целованный,
С наградой боевой,
Пускай и забинтованный,
А всетаки живой!
Неделя за неделею,
За годом год идет.
Устала я надеяться,
Лишь боль во мне живет.
Сыночек мой, кровиночка,
Прошло так много лет.
Листочек мой, травиночка,
Тебя все нет и нет.
У ч а щ и й с я . Нет, не забыть боль и горечь утрат, нанесенных войной.
НАДПИСЬ НА КАМНЕ
У могилы святой
встань на колени.
Здесь лежит человек твоего поколенья.
Ни креста, ни цветов,
не полощутся флаги.
Серебрится кусок
алюминьевой фляги
и подсумок пустой,
и осколок гранаты –
неразлучны они
даже с мертвым солдатом.
Ты подумай о нем,
молодом и веселом.
В сорок первом
окончил он
среднюю школу.
У него на груди
под рубахой хранится
фотокарточка той,
что жила за Царицей.
…У могилы святой
встань на колени.
Здесь лежит человек
твоего поколенья.
Пусть гранит сохранит
прямоту человека,
а стекло – чистоту
сына
трудного века.
С. Гудзенко
Звучит песня «Красные маки» (муз. М. Карминского, сл. Г. Поженяна) в
исполнении Ю. Антонова.
У ч а щ и й с я .   Тысячи   невинных   людей   разных   национальностей   были
загублены   фашистами   в   концлагерях.   Каждый   год   на   месте   бывших   лагерей
смерти зацветают маки. Они алеют, как брызги крови жертв фашизма, напоминая
о трагедиях войны.
Цветут в Бухенвальде цветы –
Алые маки.
В музейном покое – щиты,
А рядом – бараки.
Цветут в Бухенвальде цветы –
Алые вспышки.
На маки глядят с высоты
Бессмертные вышки. На вышках эсэсовцев нет.
Дым не клубится...
Цветы пламенеют – и свет
Ложится на лица.
Не ходит по лагерю смерть,
Не лают собаки,
А всетаки жутко смотреть
На алые маки.
Звучит песня «Бухенвальдский набат» (сл. А. Соболева, муз. В. Мурадели).
У ч а щ и й с я .   Память   о   войне,   о   жертвах   войны...   Она   набатом   стучит   в
наших   сердцах,   повелевая   не   забывать   подвиг   народа,   бережно   хранить   мир,
завоеванный ценой миллионов человеческих жизней, бороться за него. Почет и
вечная слава всем, кто в годы войны защищал Родину от врага. Ветеранов мы
чествуем сегодня цветами. Героям, павшим за наше счастье, возлагаем на могилы
венки и цветы.
День памяти – Победы праздник.
Несут венков живую вязь,
Тепло букетов красок разных,
Чтоб не терялась с прошлым связь.
И плиты скорбные согреты
Цветов дыханьем полевым.
Прими, боец,
Как дар, все это,
Ведь это нужно
нам,
живым!
У ч а щ и й с я .   Вечная   благодарность   потомков   нашим   защитникам,
отвоевавшим  мир  на  Земле.  Не  увядают  букеты  на  могилах  павших героев,
у подножий памятников и обелисков. Никто не забыт! Ничто не забыто!
У ч а щ и й с я . Курганами славы покрыта родная равнина.
И Днепр, и Морава, и Висла, и Волгарека.
Ты лжешь, чужеземец, что медленна кровь славянина,
Что в грозные годы душа славянина кротка.
От нас убегали монгольские орды Мамая.
Солдат Бонапарта мы в наших снегах погребли,
На полчища Гитлера кованый меч поднимая,
Мы грудью прикрыли просторы славянской земли.
От Волги и Дона до Савы, Моравы и Дравы У ч а щ и й с я .
Коврами цветов мы над пеплом покроем луга.
Могилы славян вознесутся курганами славы,
И пахаря плуг разровняет могилы врага.
Как продолжение жизни солдат,
Под звездами мирной державы
Цветы на ратных могилах горят –
Венки немеркнущей славы.
V. Заключение.
В е д у щ и й .   Навсегда   останутся   на   духовном   вооружении   новых   и   новых
поколений людей слова М. Джалиля, продиктованные ему любовью к жизни, к
Родине. Как завещание звучат бессмертные строки:
Или бейся за правду ты смело,
Или сразу сдавайся в рабы.
Быть героем – нет выше удела!
Быть рабом – нет позорней судьбы!
Пусть эти стихи станут вам, ребята, примером того, как надо жить, как надо
служить   своей   Родине,   как   надо   любить   её.   Пусть   они   волнуют   и   зовут   вас
вперед.

title: ЗАЩИТНИКАМ РОДИНЫ ПОСВЯЩАЕТСЯ (литературно-музыкальная композиция)


extracted_text:
«ВОЙНЫ СВЯЩЕННЫЕ СТРАНИЦЫ НАВЕКИ
В ПАМЯТИ ЛЮДСКОЙ...»
(литературномузыкальная композиция)
В е д у щ и й . 22 июня. Этот день будет вечно возвращать нашу память к 1941
году. А значит, и к 9 мая 1945 года. Между этими двумя датами – прочная нить.
Без одной не могло быть и другой.
Ч т е ц .
22 июня 1941 года.
Казалось, было холодно цветам,
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
Цветок, в росинках весь, к цветку приник.
И пограничник протянул к ним руки.
А немцы, кончив кофе пить, в тот миг
Влезали в танки, закрывали люки.
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось,
Кто знал, что между миром и войной
Всего какихто пять минут осталось!
Степан Щипачев
Звучит песня «Случайный вальс», сл. Е. Долматовского, муз. М. Фрадкина.
В е д у щ и й .   Так   на   рассвете   22   июня   1941   года   тишина   этого   ясного
наступающего   дня   была   нарушена   грохотом   артиллерийской   канонады   и
взрывами падающих с неба бомб. Гитлеровская Германия, вероломно напав на
нашу Родину, приступила к осуществлению своей чудовищной цели: уничтожить
наше государство, истребить миллионы людей.
Звучат в записи позывные Москвы:  «Внимание! Говорит Москва! Работают
все радиостанции Советского Союза…»
В е д у щ и й . Из  заявления  Советского  правительства  22  июня 1941 года:
«…Сегодня,   в   4   часа   утра,   без   предъявления   какихлибо   претензий   к
Советскому Союзу, без объявления войны, германские войска напали на нашу
страну, атаковали наши границы во многих местах и подвергли бомбежке со
своих   самолетов   наши   города   –   Житомир,   Киев,   Севастополь,   Каунас   и
некоторые другие. Не первый раз нашему народу приходится иметь дело с нападающим врагом.
В свое время на поход Наполеона в Россию наш народ ответил Отечественной
войной, и Наполеон потерпел поражение. То же будет и с Гитлером, объявившим
новый поход против нашей страны.
Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами!»
Ч т е ц .
1941 ГОД
Мяли танки теплые хлеба.
И горела, как свеча, изба.
Шли деревни. Не забыть вовек
Визга умирающих телег,
Как лежала девочка без ног,
Как не стало на земле дорог.
Но тогда на жадного врага
Ополчились нивы и луга,
Разъярился даже горицвет,
Дерево и то стреляло вслед.
Ночью партизанили кусты
И взлетали, как щепа, мосты.
Шли с погоста деды и отцы,
Пули подавали мертвецы.
И, косматые, как облака,
Врукопашную пошли века.
Шли солдаты бить и перебить,
Как ходили прежде молотить.
Смерть предстала им не в высоте,
А в крестьянской древней простоте.
Та, что пригорюнилась, как мать,
Та, которой нам не миновать.
Затвердело сердце у земли.
А солдаты шли, и шли, и шли.
Шла Урала темная руда,
Шли, гремя, железные стада,
Шел Смоленщины дремучий бор,
Шел худой зазубренный топор.
Шли пустые тусклые поля,
Шла большая русская земля.
Илья Эренбург В е д у щ и й . В планы Гитлера входило получение продовольствия с чужих
земель.   На   захваченных   территориях,   словно   чертополох,   разрасталась   рать
немецких жандармов, и все они отбирали у крестьян скот, хлеб, птицу, овощи.
Они   разорили   несколько   тысяч   колхозов   и   совхозов,   отобрали   и   угнали   в
Германию   7   миллионов   лошадей,   17   миллионов   крупного   рогатого   скота,   20
миллионов   голов   свиней,   27   миллионов   овец   и   коз.   Фашистская   армия
отправляла в Германию тысячи эшелонов с награбленным грузом. Враги хотели
обречь на мучительную медленную смерть как можно больше людей, оставшихся
в живых, взять Ленинград голыми руками, а пленных превратить в рабов… Это
была фашистская стратегия голода.
Ч т е ц .
…И листовки летели с неба
На пороги замерзших квартир:
«Будет хлеб. Вы хотите хлеба?..»
«Будет мир. Вам не снится мир?»
Дети, плача, хлеба просили,
Нет страшнее пытки такой.
Ленинграда ворот не открыли
И не вышли к стене городской.
Без воды, без тепла, без света
День похож на черную ночь.
Может, в мире силы нету,
Чтобы все это превозмочь.
Умирали – и говорили:
– Наши дети увидят свет!
Но ворота они не открыли.
На колени не встали, нет!
Мудрено ли, что в ратной работе
Город наш посолдатски хорош?..
Петр построил его на болоте,
Но прочнее земли не найдешь.
Е. Рывина
Звучит 7я симфония Д. Д. Шостаковича. В е д у щ и й . 8 сентября 1941 года над городом сомкнулось кольцо блокады
длиною в 900 дней и ночей. В кольце блокады Ленинграда оказалось 2 миллиона
887 тысяч человек.
В связи с истекающими запасами муки продолжали снижаться нормы выдачи
хлеба. С 20 ноября 1941 года пятый раз сокращается хлебный паек: рабочие
стали получать в сутки 250 г хлеба, а неработающие (служащие, дети) – по 125 г
хлеба в сутки. Крошечный, почти невесомый ломтик.
Сто двадцать пять блокадных грамм
С огнем и кровью пополам…
Ольга Берггольц
В е д у щ и й .   Острый   голод   давал   о   себе   знать   все   сильнее.   Умирали   и
молодые и старые, мужчины и женщины, дети. Смерть настигала людей везде: на
улице, в квартире, на работе у станков.
На салазках кокон пряменький,
Спеленав, везет
Мать заплаканная в валенках,
А метель метет.
Только   за   первую   блокадную   зиму   голод   унес   в   Ленинграде   252   тысячи
человек.  Потеря  близких  отражалась   острой   болью  в  сердцах   живых,  однако
большая смертность не породила отчаяния и паники в народе.
Дети в осажденном городе… Их было около 400 тысяч. Дети ждали хлеба, а
где его взять? Матери отдавали все, что могли, что имели, только бы обменять
свои   вещи   на   хлебные   карточки.   Родители,   лишая   себя   куска   хлеба,
поддерживали слабые детские силенки, тем самым нанося вред своему здоровью.
Чтобы не заморозить   детей, женщины с  превеликими трудностями  доставали
дрова, бережно расходуя каждое полено, а если дрова кончались, в ход шли
мебель, паркет и даже книги.
Ч т е ц .
Иду в темноте, вдоль воронок.
Прожекторы щупают небо.
Прохожие. Плачет ребенок
И просит у матери хлеба.
А мать надорвалась от ноши
И вязнет в сугробах и ямах.
– Не плачь, потерпи, мой хороший, –
И чтото бормочет о граммах.
Их лиц я во мраке не вижу,
Подслушала горе вслепую. Но к сердцу придвинулась ближе
Осада, в которой живу я.
Н. КрандиевскаяТолстая
В е д у щ и й .  Но   вот   в  декабре  1941–январе  1942  г.  по   Ладожскому   озеру
начинает действовать ледовая «Дорога жизни».
Показ кадров из кинофильма «Дорога жизни».
В е д у щ и й . 27 миллионов наших людей – мужчин, женщин, детей – унесла
война. Им уже не помочь. Они не требуют больше сострадания и участия.
Но мы должны о них помнить! Сейчас и всегда помнить!
В е д у щ и й . И мы помним о них.
Звучит тихо «Реквием» В. Моцарта в грамзаписи.
В е д у щ и й .
ВАРВАРСТВО
Они с детьми погнали матерей
И яму рыть заставили, а сами
Они стояли, кучка дикарей,
И хриплыми смеялись голосами.
У края бездны выстроили в ряд
Бессильных женщин, худеньких ребят…
Нет, этого я не забуду дня,
Я не забуду никогда, вовеки!
Я видел: плакали, как дети, реки.
И в ярости рыдала матьземля…
Я слышал: мощный дуб свалился вдруг,
Он падал, издавая вздох тяжелый.
Детей внезапно охватил испуг, –
Прижались к матерям, цепляясь за подолы.
И выстрела раздался звук…
– Я, мама, жить хочу! Не надо, мама!
Пусти меня, пусти! Чего ты ждешь? –
И хочет вырваться из рук ребенок.
И страшен плач, и голос тонок,
И в сердце он вонзается, как нож.
– Не бойся, мальчик мой,
Сейчас вздохнешь ты вольно.
Закрой глаза, но голову не прячь,
Чтобы тебя живым не закопал палач. Терпи, сынок, терпи. Сейчас не будет больно –
И он закрыл глаза. И заалела кровь,
На шее лентой красной извиваясь.
Две жизни наземь падают, сливаясь,
Две жизни и одна любовь!
Гром грянул. Ветер свистнул в тучах,
Заплакала земля в тоске глухой.
О, сколько слез горячих и могучих!
Земля моя, скажи мне, что с тобой?
Ты часто горе видела людское,
Ты миллионы лет цвела для нас,
Но испытала ль ты хотя бы раз
Такой позор и варварство такое?
Страна моя, враги тебе грозят,
Но выше подними великой правды знамя.
Омой его, земля, кровавыми слезами,
И пусть его лучи пронзят.
Пусть уничтожат беспощадно
Тех варваров, тех дикарей,
Что кровь детей глотают жадно,
Кровь наших матерей…
М. Джалиль
В е д у щ и й . Каждому человеку ясно: дети – это святое, они не воюют, они не
вооружены.   Они   беззащитны   и   никакой   опасности   для   германского   рейха   не
представляют.  Однако  фашизм  их  зверски  уничтожал.  Уничтожал   с  бóльшим
садизмом и жестокостью, чем взрослых.
Враги   зверски   расправлялись   с   мирным   населением   оккупированных
территорий,   а   истребление   детей   было   еще   более   страшным   преступлением
гитлеровцев.   Детей,   родившихся   в   лагере,   эсэсовцы   отбирали   у   матерей   и
умерщвляли. В случае сопротивления направляли в газовую камеру. Большей
жестокости  не знала  наша  планета, чудовищней зверства  не бывает  на свете.
Разве можно такое предать забвению?..
В е д у щ и й . Чтоб снова на земной планете
Не повторилось той беды,
Нам нужно,
Чтобы наши дети
Об этом помнили, Как мы!
Я не напрасно беспокоюсь,
Чтоб не забылась та война:
Ведь эта память – наша совесть
Она
Как сила нам нужна…
Сегодня праздник входит в каждый дом,
И радость к людям с ним приходит следом.
Мы поздравляем вам с великим днем,
С днем нашей славы!
С Днем Победы!
Еще нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий май!
Победный май!
Звучит песня «День Победы» (сл. В. Харитонова, муз. Д. Тухманова).

title: «ВОЙНЫ СВЯЩЕННЫЕ СТРАНИЦЫ НАВЕКИ В ПАМЯТИ ЛЮДСКОЙ...» (литературно-музыкальная композиция)


extracted_text:
ДЕТИ ВОЙНЫ
(литературномузыкальная композиция)
Звучит в записи марш «Прощание славянки» (музыка В. Агапкина).
В е д у щ и й .   Сегодня,   отмечая   праздник   Победы,   мы   вспоминаем   тех,   кто
воевал, кто погиб во имя мира и свободы.
Звучит   в   записи   1я   часть   Второго   фортепианного   концерта   С.
Рахманинова.
У ч е н и к .
Его я узнал не из книжки –
Жестокое слово – война!
Прожекторов яростной вспышкой
К нам в детство врывалась она.
Смертельными тоннами стали,
Сиреной тревоги ночной.
В те дни мы в войну не играли –
Мы просто дышали войной.
В читальнях, притихших и тесных,
На отмелях книжных морей,
При свете коптилок железных
Шуршали листы букварей.
А. Иоффе
В е д у щ и й . Дети встретили войну в разном возрасте. Ктото совсем крохой,
ктото подростком. Ктото был на пороге юности. Война застала их в столичных
городах и маленьких деревеньках, дома и в гостях у бабушки, в загородном
лагере, на переднем крае и в глубоком тылу.
У ч е н и ц а .
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего какихто пять минут осталось.
С. Щипачев
Раздаются звуки взрывов, затем звучит первый куплет песни «Священная
война» (муз. А. Александрова, сл. В. ЛебедеваКумача).
В е д у щ и й . Перед нами фрагменты дневниковых записей и воспоминаний о
своем военном детстве инженеров, военных, рабочих, ученых, врачей… У ч е н и ц а .   В   начале   войны   мне   было   12   лет.   Моя   семья   из   Москвы   не
эвакуировалась. В первый год войны школы не работали, но мы не сидели сложа
руки. Мы собирали медицинские пузырьки и сдавали их в госпитали. А весной и
летом нас вывозили на сбор крапивы, из которой в госпиталях варили щи. Мы,
дети, во время бомбежек дежурили на крышах и тушили зажигательные бомбы.
(Т. С. Ивлева, полиграфист.)
Звучит   в   записи   музыкальный   фрагмент:   тема   нашествия   из   Седьмой
(«Ленинградской») симфонии Д. Шостаковича.
У ч е н и ц а . И вдруг война, страшная война. А мне – 14 лет, жизнь только
начиналась. Снаряды, бомбы, трупы, кровь, плен, тогда и смерти в глаза не раз
смотрела. Почти три года была узницей фашистских лагерей, а шла война, и так
хотелось мстить за всех погибших и за слезы матерей, детей. Я испытывала страх
и ужас, в плену прошла моя юность. (Ю. Н. Никитина.)
У ч е н и к . Война застала нашу семью, семью военного врача, под Брестом 22
июня 1941 года. На  моих  глазах  погибли мать и сестра. Мне было  девять  с
половиной   лет.   Я   был   подобран   двумя   солдатами,   и   мы   стали   выходить   из
окружения,   пробираясь   к   своим.   Мы   перешли   фронт,   и   меня   зачислили
воспитанником, сыном полка, в специальную разведроту при штабе 4й армии. Я
выполнял задание по разведке, но в начале 1942 года попал под обстрел, был
ранен   и   слегка   контужен.   Меня   отправили   на   лечение   в   тыл…  (Ю.   Г.
Подтыкайлов, инженермеханик.)
В е д у щ и й . Сыны полков. Юные партизаны, разведчики, танкисты. Разными
путями   они   попадали   на   войну.   Освобожденные   из   плена.   Братья   и   сестры
погибших. Сироты или счастливые дети живых родителей… Они не знали, как
сложится их жизнь через год, месяц, день или час. Но храбрость и этих до срока
возмужавших сердец, недетская сила мозолистых рук были связаны в едином
порыве, принесшем нам Победу.
Хор   учащихся   исполняет   песню   «Женька»   (муз.   Е.   Тарковского,   сл.
К. Ваншенкина).
Стоит средь лесов деревенька,
Жила там когдато давненько,
Жила там когдато давненько
Девчонка по имени Женька.
Мальчишечье имя носила,
Высокие травы косила,
Высокие травы косила,
Была в ней веселая сила. Завыли стальные бураны,
Тень крыльев легла на поляны,
Тень крыльев легла на поляны,
И Женька ушла в партизаны.
В секрете была и в засаде,
Её уважали в отряде,
Её уважали в отряде,
Хотели представить к награде.
Висит фотография в школе –
В улыбке ни грусти, ни боли,
В улыбке ни грусти, ни боли, –
Шестнадцать ей было, не боле.
В е д у щ и й . Погибали дети не только на фронтах, но и в оккупированных
фашистами городах, и в блокадном Ленинграде. Что чувствовали и переживали
дети? Об этом расскажут записи ленинградской девочки Тани Савичевой.
У ч е н и ц а . «Женя умерла 28 декабря в 12 часов 30 минут утра 1941 года.
Бабушка умерла 25 января в 3 часа дня 1942 года. Лена умерла 17 марта в 6
часов утра 1942 года. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года. Мама –
13   мая   в   7   часов   30   минут   утра   1942   года.   Савичевы   умерли.   Умерли   все.
Осталась одна Таня».
В е д у щ и й .   Это   написано   одиннадцатилетней   школьницей,   которая
ненамного пережила своих близких. А вот воспоминания тех, кто выжил.
У ч е н и ц а . Я родилась в Ленинграде, поэтому и блокада Ленинграда была
мне предначертана судьбой. Зимой 1941–1942 г. не стало отопления, света, воды,
и стены дома промерзли на 20–30 см. В ту пору на окнах была светомаскировка,
которая скрывала свет иногда горевшей свечи и помогала маме убедить меня,
ребенка,  что   это   ночь  (даже   если   это   день),  а  ночью   никто   не   кушает,   надо
терпеть. Блокадный паек – 120 граммов хлеба из смеси опилок и муки. А есть
очень хотелось, и чувство голода – это одно из устойчивых воспоминаний моего
детства… (Л. Т. Шепелева, профессор, доктор исторических наук.)
Звучит в записи  «Музыкальный момент» С. Рахманинова.
В е д у щ и й .   Самые   обездоленные   дети   войны   –   малолетние   узники
фашистских концлагерей и гетто. У них отняли не только дом, материнскую
ласку, хлеб – у них отняли Родину и свободу.
У ч е н и к .
В обители смерти молчат о смерти.
И только крик.
Парит и кружит под крышею блока. Бьется о твердые кулаки стен:
Жить!
Тяга к жизни – сорняк живучий –
Дает нам силу
Сломить бессилие.
В е д у щ и й . Вот как определяют самый светлый, ясный и радостный период
жизни человека те, у кого детство и отрочество прошли в фашистских лагерях.
У ч е н и ц а . В сентябре 1941 года немцы заняли нашу деревню. Бабушка от
ранения умерла, а меня с дедушкой отправили в концлагерь «Красное село», где
дедушку расстреляли, а меня, 12летнюю, перевели в другой лагерь. Детей в
лагере было много. Поселили нас при госпитале, сделали донорами. У многих
выкачивали кровь до капли прямым переливанием. Когда я вконец обессилела,
меня заразили туберкулезом и отправили в лагерь «Клоога» для уничтожения.
Выжила чудом. (Рабочая из Таллинна.)
В е д у щ и й . У всех малолетних узников концлагерей одинаковые трагические
воспоминания:   голод,   холод,   страх,   боль,   колючая   проволока,   люди   в   белых
халатах со шприцами, расстрелы, кровь. Каждый из уцелевших может поименно
назвать своих спасителей. Дети войны никогда не забудут тех, кто в годы войны
избавил их от беды, несчастья и неволи…
У ч е н и к .
Они прикрыли жизнь собою,
Жизнь начинавшие едва,
Чтоб было небо голубое,
Была зеленая трава.
И вновь – весна… И солнце светит ясно.
Вот детский смех послышался вдали…
Но кто сказал, что жили вы напрасно?
Но кто сказал, что зря боролись вы?
Кто так сказал, не знал, наверно, горя
И не видал он материнских слез,
Не видел он могил и после боя
Не видел тех, кто это перенес.
Русские солдаты
Звучит в записи 1й куплет песни «Где же вы теперь, друзьяоднополчане»
(муз. В. СоловьеваСедого, сл. А. Фатьянова).
У ч е н и ц а .
ВЕТЕРАНУ Приди, мой друг, поговори со мной
И расскажи мне о былых тревогах,
Поведай мне о жизни боевой,
Приди, мой друг, поговори со мной.
…Война прошла ужасным ураганом
И юность отняла навек у вас.
Не описать тех горестей, страданий,
Но им благодаря мы счастливы сейчас…
Галя Озерских
В е д у щ и й .   Сегодня   у   нас   в   зале   находятся   ветераны,   им   слово.   Мы
благодарны вам за чистое небо, за счастливое детство. Мы горды за Победу. С
праздником вас, дорогие ветераны! Здоровья, счастья вам и вашим близким!
Звучит песня «Журавли» (муз. Я. Френкеля, сл. Р. Гамзатова). На её фоне
читаются стихи.

title: ДЕТИ ВОЙНЫ (литературно-музыкальная композиция)