extracted_text:
План урока
ПМ 02. Ведение операций по банковским вкладам (депозитам).
 УП 02.01.
Тема  2:  Выполнение и  оформление депозитных   операций  с  физическими   лицами  в  валюте
Российской федерации и иностранной валюте
Тема: Оформление документов по завещательным распоряжениям вкладчиков.
Цель: Рассмотреть особенности выполнения операции по выплате наличных денежных средств
наследникам на основании завещательного распоряжения.
Задачи:
Обучающая:  Обучающиеся   смогут   оформлять   документы   по   завещательным   распоряжениям
вкладчиков.
Развивающая:  развитие   способностей   по   организации   собственной   деятельности   на   примере
оформлении банковской документации (ЗР);
развитие умения осуществлять текущий контроль при оформлении банковской документации;
Воспитательная: способствовать формированию интереса к профессиональной деятельности,
развитие ответственности за результаты своей работы.
 Обучающийся должен:
Знать: порядок распоряжения вкладами;
Уметь: производить расчеты и оформлять документы по завещательным распоряжениям.
Формируемые компетенции: ПК 2.2,ОК 2, 3, 4.
ПК 2.2
ОК 2.
ОК 3.
ОК 4.
Выполнять и оформлять депозитные операции с физическими лицами в валюте РФ и
иностранной валюте.
Организовывать   собственную   деятельность,   исходя   из   цели   и   способов   ее
достижения, определенных руководителем
Анализировать   рабочую   ситуацию,   осуществлять   текущий   и   итоговый   контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты
своей работы
Осуществлять   поиск   информации,   необходимой   для   эффективного   выполнения
профессиональных задач
Методическая цель: продемонстрировать возможности использования на занятиях информационно
коммуникативных   технологий,   организации   самостоятельной,   поисковой   работы   обучающихся;
создание и решение ситуационных и аналитических задач.
Используемые технологии: развивающего обучения; проблемного обучения.
Методы и приёмы:
  методы обучения частичнопоисковые, проблемные (приемы: создание проблемной ситуации, анализ
информации);
 метод   словесной   передачи   информации   и   слухового   восприятия   информации   (приёмы:   беседа,
объяснение, составление таблицы);
 метод   наглядной   передачи   информации   и   зрительного   восприятия   (приёмы:   работа   с
демонстрационными материалом: схемами и таблицами);
 методы   стимулирования   и   мотивации   обучающихся   (приёмы:   создание   ситуации   успеха   и
взаимопомощи, эмоциональное воздействие);  методы оценки и контроля (приёмы: понятийный опрос, самоконтроль, взаимоконтроль).
Принципы   обучения:  наглядность,   доступность,   систематичность   и   последовательность,   связь   с
теорией, сознательность и активность.
Формы   организации     работы   на   учебной   практике:  сочетание   фронтальной,   индивидуальной
работы обучающихся.
Учебнометодическое   обеспечение   занятия:  мультимедийная   презентация   по   теме:   «Порядок
выплаты   наличных   денежных   средств   на   основании   завещательного   распоряжения»,   «Опорный
конспект по теме занятия».
Межпредметные связи по предметам: «Производственная практика».
Внутрипредметные связи: МДК 02.01. Организация работы с банковскими вкладами (депозитами).
Тема 2. Оформление и выполнение операций по вкладам физических лиц.
Тема  2.7  Основания  наследования   прав  на  денежные   средства   в  банках:   наследование  по  закону,
наследование по завещанию.
Тема 2.8 Порядок оформления завещательного распоряжения в структурном подразделении банка и
выдачи вкладов наследникам. .
н
и
м

в

я
м
е
р
В
3
42
а
к
о
р
у

а
п
а
т
э

№
Наименование этапа и его
содержание
1. Организационный момент.
2.
Психологическая подготовка к
уроку
Вводный инструктаж.
Формулирование темы урока.
Мотивация темы. Мотивация и
целеполагания
Формулирование цели урока
совместно с учащимися
Актуализация знаний и умений по
предварительной сервировке
стола к завтраку
Объяснение нового материала
Репродуктивный
Презентация урока
Репродуктивный
Презентация урока
Репродуктивный,
частичнопоисковый
Презентация урока
Практический
Презентация урока,
Закрепление знаний по теме урока
Подведение итогов вводного
инструктажа
Текущий инструктаж
3.
Словесный,
репродуктивный
Словесный,
репродуктивный
195 Практический,
репродуктивный
Презентация урока
Формы бланков,
компьютер
Структура, содержание занятия
Технология обучения
Методы обучения
Средства обучения
Деятельность
обучающихся
Форма организации деятельности
обучающихся
Беседа
Воспринимают
Фронтальная
Фронтальная
Фронтальная
Фронтальная
Фронтальная, индивидуальная,
совместно с мастером
осмысливают порядок
оформления завещательного
распоряжения
Фронтальная, индивидуальная
Фронтальная
Индивидуальная
Воспринимают,
осмысливают
Формулируют цели
урока
Осмысливают,
отвечают
Наблюдают,
осмысливают
Отвечают на
вопросы
Осмысливают,
задают вопросы
Организовывают
работу по
оформлению
документов по
завещательным
распоряжениям
вкладчиков, сдают
работу мастеру,
убирают рабочие 4.
Заключительный инструктаж
Анализ и оценка работы
обучающихся группы. Итоги
занятия.
Объяснительно
иллюстративный
30
Сообщение домашнего задания
Словесный
места
Воспринимают
информацию
Фронтальная
Воспринимают и
осмысливают
информацию
Фронтальная Вопросы для актуализации опорных знаний.
1. Поясните порядок распоряжения  вкладчика  на случай смерти.
2. Дайте определение понятиям: Завещательное распоряжение, наследник.
3. Лишает   ли   оформленное   Завещательное   распоряжение   вкладчика   права   распоряжаться
завещанным  вкладом.
4. Перечислите обязательные реквизиты ф.308.
5. Действия операционнокассового работника при оформлении ЗР в СПБ.
6. Поясните,   в   чем   отличие   завещательного   распоряжения   оформленного   в   структурном
подразделении банка и вне Банка.
7. Укажите,
  какие   завещательные   распоряжения   приравниваются   к   нотариально
удостоверенным.
8. Имеет ли право вкладчик изменить или отменить завещательное распоряжение.
9. Поясните порядок оформления изменения/отмены ЗР в СПБ.
     10. В каком случае ЗР является не действительным

Эталоны ответов:
1. Вкладчик   вправе   завещать   свой   вклад   одному   или   нескольким   лицам   как   входящим,   так   и   не
входящим   в   круг   наследников   по   закону,   а   также   предприятию,   организации,   учреждению   или
государству.
2. Завещательное распоряжение – письменное полномочие вкладчика на распоряжение вкладами  после
его смерти.
Наследник – физическое или юридическое лицо вступающий в права наследования в соответствии с
действующим законодательством.
3.Вкладчик вправе распоряжаться своим вкладом, т.к. в законную силу оно вступает после её смерти
1. Обязательные реквизиты:
 наименование банка;
 Ф.И.О. вкладчика; наследника;
 адрес регистрации наследника и вкладчика;
 указывается дата составления ЗР;
 подписи вкладчика и операционнокассового работника.
5. Операционнокассовый работник идентифицирует вкладчика; знакомит с порядком оформления
операции;   производит   оформление   ф.308   в   автоматизированном   порядке,   регистрирует,   делает
отметку в ЛС, помещает его в отдельную папку для ЗР.
6. Завещательное распоряжение оформляется в СПБ по форме бланка .№308 и может быть заверено
руководителем СПБ или операционнокассовым работником, а ЗР оформленное вне Банка может быть
заверено только нотариусом,  либо лицами, приравненными к ним.
7. ЗР – граждан, находящихся на излечении в больницах, удостоверенных главным врачом либо его
заместителем;
ЗР – граждан, находящихся во время плавания на морских судах,  удостоверенных капитанами этих
судов;
ЗР   –   граждан,   находящихся   в   разведочных,   арктических,   и   других   экспедициях,   удостоверенных
начальником экспедиций;
ЗР      военнослужащих   и   других   лиц   находящихся   на   излечении   в   госпиталях   удостоверенных
начальниками военных учреждений;
ЗР      лиц     находящихся   в   местах   лишения   свободы,   удостоверенные   начальниками   мест   лишения
свободы.
8. Вкладчик имеет право изменить или отменить ЗР оформленное как в СПБ так и вне.
9. Данное ЗР может быть подписано другим лицом с указанием причины, по которой вкладчик не может
подписать заявление собственноручно. 10. Если оно отменено или изменено, а также в случае смерти наследника. ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ
Тема: «Оформление документов по завещательным распоряжениям вкладчиков»
Банковские   вклады   наравне   с   прочим   имуществом   могут   выступать   в   роли   объектов
наследования. В данном случае наследование заключается в передаче денежных средств, которые
находятся на счету в банке, наследникам после смерти вкладчика.  Банковские вклады входят в
состав наследственной массы на общих основаниях.
Соответственно, доля каждого из наследников определяется с учетом средств на банковских
счетах. Если имеется завещание, причитающуюся часть наследства могут получить, в том числе, и
лица, не подпадающие под категорию «наследники по закону».
КАК ОФОРМИТЬ ЗАВЕЩАНИЕ БАНКОВСКИХ ВКЛАДОВ?
Свою волю по поводу денежных средств на депозите вкладчик может выразить в рамках
общего   завещания.   Кроме   того, для   передачи   банковского   вклада   наследникам   существует
специальный   документ   —   завещательное   распоряжение.   Оформляется   завещательное
распоряжение   в   банке   согласно   Правилам   (от   27   мая   2002   г.   n   351   Правила   совершения
завещательных   распоряжений   правами   на   денежные   средства   в   банках),   утвержденным
постановлением Правительства:



документ составляется в письменной форме (в двух экземплярах);
в обязательном порядке содержит дату составления и личную подпись завещателя;
удостоверяется работником банка, имеющим соответствующие полномочия.
Сделка   касается   только   средств,   которые   находятся   в   том   банке,   где   было   оформлено
распоряжение.   Желая   завещать   вклады,   размещенные   в   различных   бансковских   учреждениях,
наследодатель будет вынужден в каждом из них подписать отдельный документ. В завещательном
распоряжении гражданин вправе указать наследников, их доли в наследстве. Также может быть
указано   лицо,   которому   следует   выдать   вклад   в   том   случае,   если   обозначенный   в   завещании
наследник умрет раньше завещателя.
Кроме того, завещание банковских вкладов позволяет учесть и особые условия, сопряженные
с их выдачей (например, может быть отдельно оговорен возраст, по достижении которого наследник
сможет унаследовать завещанный вклад).
Оформление завещательного распоряжения
1. Завещательное распоряжение ф.№308 оформляется вкладчиком при открытии счета по
вкладу или в течение хранения вклада в Банке. Завещательное распоряжение ф.№308 оформляется
на листе формата А4.
При   формировании   и   распечатке   завещательного   распоряжения   ф.№308   средствами   ПТК
строки, не подлежащие заполнению, и подстрочный текст строк, заполняемых средствами ПТК, не
должны отражаться в ф.№308.
2.   Завещательное   распоряжение   ф.№308   заполняется   в   двух   экземплярах.   Вкладчик
собственноручно   проставляет   дату   и   подписывает   оба   экземпляра   с   указанием   своих   фамилии,
имени, отчества (при наличии). При этом все составляющие даты, указываемой вкладчиком, т.е.
число, месяц и год, указываются вкладчиком прописью.
3.   Оба   экземпляра   завещательного   распоряжения   ф.№308   удостоверяются   подписью
контролера,   уполномоченного   филиалом   Банка   удостоверять   и   принимать   к   исполнению
завещательные распоряжения.
Завещательное   распоряжение   ф.№308   регистрируется   в   книге   регистрации   завещательных
распоряжений ф.№310 (ф.№310с) контролером, уполномоченным филиалом Банка удостоверять и
принимать к исполнению завещательные распоряжения. 4.   В   структурных   подразделениях,   работающих   с   использованием   ПТК,   вкладчик   вправе
воспользоваться услугой банка по оформлению проекта завещательного распоряжения ф.№308.
При   подготовке   проекта   завещательного   распоряжения   ф.№308   контролер   на   основании
представленных вкладчиком документов и информации вводит в базу данных по счету реквизиты
наследника   и   наследственную   долю,   распечатывает   завещательное   распоряжение   ф.№308   в  двух
экземплярах. При этом поле “Завещатель_______/________________/ _________________года”
   (подпись)     (Фамилия, имя, отчество)           (Датачисло, месяц, год)
 автоматически не заполняется.
Вкладчик   проверяет   правильность   оформления   распечатанного   средствами   ПТК
завещательного распоряжения ф.№308, подписывает оба экземпляра, указывает свои фамилию, имя,
отчество (при наличии) и проставляет дату (число, месяц, год). При этом и число, и месяц, и год
указываются прописью.
За   подготовку   по   просьбе   вкладчика   проекта   завещательного   распоряжения   ф.№308
взимается плата в размере, установленном Сборником тарифов.
За удостоверение завещательного распоряжения ф.№308 плата не взимается.
1.   Книга   регистрации   завещательных   распоряжений      ведется   во   всех   структурных
подразделениях   Банка,   совершающих   операции   по   вкладам,   и   предназначена   для   регистрации
оформленных вкладчиками завещательных распоряжений ф.№308, ф.№309, произвольной формы и
удостоверенных банком.
Завещания, составленные нотариально и представленные вкладчиком в Банк, в книге ф.№310
(ф.№310с) не регистрируются.
Записи   в   книге   ф.№310   (регистрацию   завещательных   распоряжений   в   книге   ф.№310с)
осуществляет   контролер,   уполномоченный   филиалом   Банка   удостоверять   завещательные
распоряжения. Записи в книге ф.№310с осуществляются с применением средств ПТК.
Если вкладчиком было подано завещательное распоряжение ф.№308 (произвольной формы), а
позже   он   оформил   завещательное   распоряжение   ф.№309,   то   в   журнале   ф.№310   в   графе
“Примечание” по строке ранее принятого завещательного распоряжения должна быть проставлена
отметка о дате и регистрационном номере завещательного распоряжения ф.№309.
2.   Книга   ф.№310   –   применяется   в   структурных   подразделениях   Банка   при   оформлении
операций вручную.
Книга ф.№310 должна быть пронумерована с указанием на последней странице количества
листов   в   ней;   запись   об   этом   удостоверяется   подписями   руководителя   и   главного   бухгалтера
филиала Банка или их заместителей. Кроме того, она прошнуровывается и опечатывается бумажной
наклейкой на не расслаивающейся бумаге с оттиском печати в установленном порядке. В нерабочее
время книга хранится в сейфе сейфовой комнаты.
3.   Книга   ф.№310с   –   применяется   в   структурных   подразделениях,   использующих
программнотехнические комплексы, и ведется средствами ПТК. При этом средствами ПТК должна
быть   обеспечена   защита   от   несанкционированного   доступа   к   данной   книге   работников,
неуполномоченных на заверение завещательных распоряжений.
При необходимости по запросу пользователя книга ф.№310с должна выводиться на печать за
период, указанный пользователем. Задание студентам.
1. Оформить завещательное распоряжение.
2. Оформить заявление об отмене завещательного распоряжения
(документы оформляются в двух вариантах: в письменном виде заполняются от руки;
заполняются в электронном виде в текстовом редакторе)
22 февраля 2015 года во Владивостокское ОСБ №8607 обратился Суслов Игорь Дмитриевич
1951 года рождения для оформления завещательного распоряжения.
Место проживания Суслова И.Д.: Приморский край., г. Владивосток, ул. Ленина, д. 35 кв.21.
Паспорт: 22 03 130120, выдан   УВД   в Первомайском районе, г. Владивостока, 23.06. 1996 года,
структурное подразделение 205. Открыт счет № 42306810242161989772.
Право   на   денежные   средства   завещает   своей   сестре   Ермохиной   Валентине   Дмитриевне
04.12.1970 года рождения.
Контролер,   уполномоченный   филиалом   Банка   удостоверять   и   принимать   к   исполнению
завещательные распоряжения – Смирнова Мария Васильевна.
13 августа 2015 года во Владивостокское ОСБ №8607 обратился Суслов Игорь Дмитриевич
1951 года рождения для оформления заявление об отмене завещательного распоряжения.
20 сентября 2015 года во Владивостокское ОСБ №8607 обратился Суслов Игорь Дмитриевич
1951 года рождения для оформления завещательного распоряжения.
Место проживания Суслова И.Д.: Приморский край., г. Владивосток, ул. Ленина, д. 35 кв.21.
Паспорт: 22 03 130120, выдан   УВД   в Первомайском районе, г. Владивостока, 23.06. 1996 года,
структурное подразделение 205. Открыт счет № 42306810242161989772.
Право   на   денежные   средства   завещает   своему   внуку   Ермохину   Олегу   Валентиновичу
11.03.2000 года рождения (сумму вклада Ермохин О. В. получит после достижения им 21 года).
Контролер,   уполномоченный   филиалом   Банка   удостоверять   и   принимать   к   исполнению
завещательные распоряжения – Смирнова Мария Васильевна. ЗАВЕЩАТЕЛЬНОЕ РАСПОРЯЖЕНИЕ
(с условием выдачи суммы банковского вклада)

 (дата и место составления завещательного распоряжения прописью)

Я, гражданин

(фамилия, имя, отчество завещателя)

            ,

             года рождения, паспорт

 , выдан
серии                №

"__"_______ _______ г., код подразделения ____, проживающий по адресу:___________________
___________________________________________________________________________________,
настоящим делаю следующие распоряжения:
    1. Завещаю права на денежные средства, находящиеся на банковских вкладах № ______________,
№ ____________________ в банке ________________________________________________________,
на день моей смерти следующему лицу: __________________________________________________,

 (фамилия, имя, отчество, дата рождения)
проживающему по адресу: _____________________________________________________________.
    2. Завещанную сумму вклада лицо, указанное в  п. 1  настоящего распоряжения, получит после
моей смерти в следующие сроки: ________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________.
(например, после достижения им какоголибо возраста и т.п.)
    3. Содержание  статей 1128,1130, 1149, 1150  и 1162 Гражданского кодекса сотрудником банка
____________________________________________________________________________________
(наименование банка)
_____________________________________________________________________________________
(должность, Ф.И.О. работника банка полностью)
мне разъяснено.
    4. Настоящее завещательное распоряжение  составлено  в  двух экземплярах,  каждый  из которых
собственноручно  подписан завещателем.
  Один  экземпляр завещательного  распоряжения остается на хранении в ______________________,
адрес:

(наименование банка)

            ,
а другой выдается завещателю.
    ___________________________________________________________________________________
(Ф.И.О. завещателя полностью, подпись, дата)
    Город _______________________ ______________________________________________________
(дата, месяц число прописью)
    Настоящее   завещательное   распоряжение   удостоверено  мной,
_____________________________________________________________________________________.
(Ф.И.О., должность должностного лица банка)
    Завещательное распоряжение полностью прочитано
гр. __________________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество завещателя)
до  подписания   и   собственноручно   им   подписано    в   моем присутствии.
    Личность завещателя установлена.
    Содержание статей 1128, 1130, 1149, 1150 и 1162  Гражданского кодекса Российской Федерации
завещателю разъяснено.
    Зарегистрировано  в    книге  регистрации  завещательных распоряжений за № __________.
    Подпись работника банка __________________________
    М.П. ЗАЯВЛЕНИЕ об отмене завещательного распоряжения
Я,

            ,

(фамилия, имя, отчество завещателя)

(местожительство завещателя)

отменяю полностью мое завещательное распоряжение по счету №

составленное на имя

(фамилия, имя, отчество гражданина или полное наименование юридического лица)

(местонахождение юридического лица)

Содержание статей 1128, 1130 Гражданского кодекса Российской Федерации мне разъяснены
и понятны.
Настоящее распоряжение совершено «____» ____________ 20__г. в

(структурное подразделение)
по адресу: ____________________________________________________________________
Настоящее распоряжение составлено в двух экземплярах по одному для завещателя и
__________________________________________________
_______________________
(фамилия, имя, отчество завещателя полностью)
 (подпись)
Личность завещателя _____________________________________________ удостоверена
(фамилия, имя, отчество)
паспортом   ________   №   ______________,
____________________________________________________________________________________
код подразделения ________________________.
  выданным   «___»   ____________   _______г.
Запись   об   отмене   завещательного   распоряжения   внесена   в   книгу   регистрации   завещаний
______________________________________________________
_____________________
(подпись)
(должность, фамилия, имя, отчество уполномоченного работника банка)

file_name: Разработка открытого урока Завещательное распоряжение.docx

intro:
План открытого урока учебной практики, по профессии СПО 38.01.03 Контролер банка
Тема 2: Выполнение и оформление депозитных операций с физическими лицами в валюте Российской Федерации и иностранной валюте.
Тема: Оформление документов по завещательным распоряжениям вкладчиков.
Цель: Рассмотреть особенности выполнения операций на основании завещательного распоряжения.

классное руководство

group: Педагогика

title: План урока Оформление документов по завещательным распоряжениям вкладчиков


extracted_text:
Культура речи– важное качество педагога
1. Орфоэпия. Нормы произношения слов
Культура речи – понятие широкое. Оно включает в себя вопросы орфоэпических,
грамматических и лексических норм.
Культура речи – это умение, вопервых, правильно говорить и писать, вовторых,
употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.
Правильной признаётся речь, которая согласуется с нормами литературного языка:
произносительными, грамматическими, лексическими. Основная задача культуры речи –
практическая: овладение знаниями о языке, достаточными для того, чтобы уметь отобрать
нужные   слова,   правильно   построить   речь   грамматически,   чтобы   она   была   точной,
правильной, яркой и выразительной.
Компоненты речи.
1.

 Правильность

  Педагогу
необходимо   знать   и   выполнять   в   общении   с   детьми   основные   нормы   русского   языка:
орфоэпические нормы (правила литературного произношения), а также нормы образования
и изменения слов.
  —   соответствие   речи   языковым   нормам.
2.Точность — соответствие смыслового содержания речи и информации, которая
лежит   в   ее   основе.   Особое   внимание   педагогу   следует   обратить   на   семантическую
(смысловую) сторону речи, что способствует формированию у детей навыков точности
словоупотребления.
3.Логичность

  — выражение в смысловых связях компонентов речи и отношений
между   частями   и   компонентами   мысли.   Педагогу   следует   учитывать,   что   именно   в
дошкольном возрасте закладываются представления о структурных компонентах связного
высказывания, формируются навыки использования различных способов внутритекстовой
связи.
4.Чистота —   отсутствие   в   речи   элементов,   чуждых   литературному   языку.
Устранение   нелитературной   лексики   —   одна   из   задач   речевого   развития   детей
дошкольного возраста. Решая данную задачу, принимая во внимание ведущий механизм
речевого развития дошкольников (подражание), педагогу необходимо заботиться о чистоте
собственной речи: недопустимо использование словпаразитов, диалектных и жаргонных
слов.
5.Выразительность —   особенность   речи,   захватывающая   внимание   и   создающая
атмосферу   эмоционального   сопереживания.   Выразительность   речи   педагога   является
мощным  орудием  воздействия  на  ребенка. Владение  педагогом  различными  средствами
выразительности речи (интонация, темп речи, сила, высота голоса и др.) способствует не
только формированию произвольности выразительности речи ребенка, но и более полному
осознанию   им   содержания   речи   взрослого,   формированию   умения   выражать   свое
отношение к предмету разговора. 6.Богатство

  — умение использовать все языковые единицы с целью оптимального
выражения   информации.   Педагогу   следует   учитывать,   что   в   дошкольном   возрасте
формируются   основы   лексического   запаса   ребенка,   поэтому   богатый   лексикон   самого
педагога способствует не только расширению словарного запаса ребенка, но и помогает
сформировать у него навыки точности словоупотребления, выразительности и образности
речи
7.Уместность —   употребление   в   речи   единиц,   соответствующих   ситуации   и
условиям   общения.   Уместность   речи   педагога   предполагает,   прежде   всего,   обладание
чувством   стиля.   Учет   специфики   дошкольного   возраста   нацеливает   педагога   на
формирование   у   детей   культуры   речевого   поведения   (навыков   общения,   умения
пользоваться разнообразными формулами речевого этикета, ориентироваться на ситуацию
общения,   собеседника   и   др.).   К   вышеперечисленным   требованиям   необходимо   отнести
правильное использование педагогом невербальных средств общения, его умение не только
говорить с ребенком, но и слышать его.
Культура речи включает в себя орфоэпию, что в переводе означает "правильное
произношение". Она исследует закономерности литературного произношения.
Один   из   крупнейших   советских   исследователей   произносительных   норм   Р.И.
Аванесов определяет орфоэпию как совокупность правил устной речи, обеспечивающих
единство   ее   звукового   оформления   в   соответствии   с   нормами   национального   языка,
исторически выработавшимися и закрепившимися в литературном языке.
Соблюдение единообразия в произношении имеет важное значение, особенно в речи
педагогов.   Орфоэпические   ошибки   всегда   мешают   воспринимать   содержание   речи:
внимание   воспитанников   отвлекается   различными   неправильностями   произношения,   и
высказывание   во   всей   полноте   и   с   достаточным   вниманием   не   воспринимается.
Произношение, соответствующее орфоэпическим нормам, облегчает и ускоряет процесс
обучения. 2. Правила литературного произношения
Каковы  же правила  литературного  произношения, которых надо придерживаться
педагогом, чтобы не выйти за рамки общепринятого, а, следовательно, и общепонятного
русского литературного языка?
1. Произношение безударных гласных
В   русской   речи   лишь   ударные   гласные   произносятся   в   полном   соответствии   с
фонетической нормой. Все безударные гласные произносятся с ослабленной артикуляцией,
менее четко и длительно, чем ударные, а иногда даже заменяются другими гласными, также
редуцированными.
Гласные [а] и [о] в начала слова без ударения произносятся как [а]: овраг – [а]враг,
молоко мол[а] ко.
Буквы е и я в предударном слоге обозначают звук, средний между [е] и [и]. Условно
этот звук обозначается знаком [иэ]: пятак – п[иэ]так, перо – п[иэ]ро.
Гласный [и] после твердого согласного, предлога или при слитном произношении
слова   с   предыдущим   произносится   как   [ы]:   мединститут   –   мед[ы]нститут,   из   искры   –
из[ы]скры, смех и горе – смех [ы]горе.
2. Произношение согласных
Основные законы произношения согласных – оглушение и уподобление.
В   русской   речи   происходит  обязательное   оглушение   звонких   согласных   в   конце
слова. Мы произносим хле[п] – хлеб, са[т] – сад и т. д. Это оглушение является одним из
характерных признаков русской литературной речи.
Следует обратить внимание на сочетание чн, так как при его произношении нередко
допускаются ошибки.
По нормам современного русского литературного языка сочетание чн обычно так и
произносится [чн], особенно это относится к словам книжного происхождения {алчный,
беспечный),   а   также   к   словам,   появившимся   в   недавнем   прошлом   {маскировочный,
посадочный).
Произношение [шн] вместо орфографического чн в настоящее время требуется в
женских отчествах на
ична.   Ильини[шн]а,   Лукини[шн]а,   Никити[шн]а,   Савви[шн]а,   Фомини[шн]а,   –   и
сохраняется   в   отдельных   словах:   горчи[шн]ый,   коне[шн]о,   пере[шн]ица,   праче[шн]ая,
пустя[шн]ый, скворе[шн]ик, яи[шн]ица.
Некоторые   слова   с   сочетанием   чн   в   соответствии   с   современными   нормами литературного   языка   произносятся   двояко:   було[шн]ая   и   було[чн]ая,   копее[шн]ый   и
копее[чн]ый, моло[шн]ый и моло[чн]ый.
В отдельных случаях различное произношение сочетания чн служит для смысловой
дифференциации слов: серде[чн]ый удар – серде[шн]ый друг.
3. Произношение заимствованных слов
Заимствованные   слова,   как   правило,   подчиняются   орфоэпическим   нормам
современного русского литературного языка и только в некоторых случаях отличаются
особенностями в произношении.
В безударном положении звук [о] сохраняется, например, в таких словах, как [о]а
зис, б[о]а, [о]тель и в иностранных собственных именах: Фл[о]бер, В[о]льтер, Т[о]льятти,
Ш[о]пен, М[о]пассан.
Эти правила должны знать и использовать в своей речи будущие учителя.
4. Особенности русского ударения
Но снижает культуру речи не только неправильное произношение, но и неверное
ударение в словах. Чтобы правильно ставить ударение в словах, нужно знать особенности
русского ударения.
Особенности и функции ударения изучает отдел языкознания, который называется
акцентологией (от лат. accentus ударение).
Ударение   в   русском   языке   свободное,   что   отличает   его   от   некоторых   других
языков, в которых ударение закреплено за какимто определенным слогом. Например, в
эстонском,   латышском,   чешском,   финском   ударным   всегда   бывает   первый   слог,   в
польском,   грузинском   –   предпоследний,   в   армянском,   французском   –   последний.   В
русском языке ударение может падать на любой слог, поэтому его называют разноместным.
Разноместность   его,   как   отмечает   Р.И.   Аванесов,   делает   ударение   в   русском   языке
индивидуальным признаком каждого отдельного взятого слова.
Кроме того, ударение в русском языке бывает подвижным и неподвижным. Если в
различных   формах   слова   ударение   падает   на   одну   и   ту   же   часть,   то   такое   ударение
является   неподвижным   (берегу,   бережешь,   бережёт,   бережём,   бережёте,   берегут   –
ударение закреплено за окончанием). Ударение, меняющее свое место в разных формах
одного и того же слова, называется подвижным (прАв, прАвы, правА; могУ, мОжешь,
мОгут).
Ошибки   в   ударении   могут   быть   вызваны   различными   причинами,   которые
необходимо учитывать. 1. Ошибки, связанные с незнанием постановки ударения.
2. Ошибки, связанные с отсутствием в печатном тексте буквы ё. Буква ё всегда
принимает на себя ударение. Ликвидация двух точек над е в печатном тексте привела к
тому, что многие слова стали произноситься с буквой е, а ударение перешло на случайное
место: стали говорить, к примеру, желчь, желчный вместо верных жёлчь, жёлчный.
3. Ошибки, которые являются  следствием ошибок в написании, возникших изза
плохого знания орфографии.

file_name: доклад Устинова С.А..docx

intro:
Культура речи – понятие широкое. Оно включает в себя вопросы орфоэпических, грамматических и лексических норм.
Культура речи – это умение, во-первых, правильно говорить и писать, во-вторых, употреблять языковые средства в соответствии с целями и условиями общения.
Правильной признаётся речь, которая согласуется с нормами литературного языка: произносительными, грамматическими, лексическими. Основная задача культуры речи – практическая: овладение знаниями о языке, достаточными для того, чтобы уметь отобрать нужные слова, правильно построить речь грамматически, чтобы она была точной, правильной, яркой и выразительной

русский язык

group: Дисциплины

title: Культура речи– важное качество педагога