extracted_text:
Технологическая  карта урока,  с использованием кейс – технологии, направленная на развитие коммуникативных
навыков и навыков смыслового чтения с использованием ЭФУ, направленной на освоение современной
Учитель географии и биологии БольшеЛомовисского филиала МБОУ «Пичаевская  СОШ» Пичаевского района
Перова Елена Тимофеевна
социоприродной среды региона.
Предмет: социальная и экономическая география России (9 класс).
Учебник: В. П. Дронов, Л. Е. Савельева. География. Россия: природа, население, хозяйство.
Тема урока: Агропромышленный комплекс Тамбовской области.
Тип урока: обобщение знаний по теме «Сельское хозяйство и агропромышленный комплекс»
Формы организации учебной деятельности: групповая.
Методы обучения:  кейс  технология.
Цели и задачи:
Предметные – обобщить и систематизировать знания учащихся о закономерностях структуры и размещения АПК на
примере АПК Тамбовской области.
Метапредметные – формировать ключевые компетентности: развивать навыки коллективной работы, умение работать с
географической   картой,   умение   собирать  и   анализировать   информацию   (готовность   работы   с   информационными
ресурсами); развивать умение определять проблему и находить пути её решения.
Личностные – формировать умение общаться и взаимодействовать в совместной деятельности, способности действовать
с учётом   позиции   другого   и согласовывать   свои   действия,   организовывать   и планировать   учебное   сотрудничество
со сверстниками,   умения   работать   в группе,   умения   следовать   моральноэтическим   и психологическим   принципам
общения.
Оборудование

фермер», статистические данные, кейсы на каждую группу, рекомендации, бумажный и электронный учебники (Учебник:
В. П. Дронов, Л. Е. Савельева. География. Россия: природа, население, хозяйство).
 : атласы 89 класса, видео «Школа агробизнеса в Татаново», учебный мультфильм «Профессия сити Технологическая карта урока.
Этап занятия
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
I.Организационный
момент.
1 минута
Приветствует учеников.
Определяет вместе с учениками
тему урока.
Ставит вместе с учениками  цель.
Определяет задачи.
Приветствуют учителя.
Определяют тему урока.
Ставят цель.
Определяют задачи.
Слушают ответы
одноклассников, оценивают и
дополняют их, отвечают на
вопросы учителя.
II.Мотивация
2 минуты

  проблема
Демонстрация  видео   «Школа
агробизнеса в Татаново»
Какая   проблема   отражена   в
видео?
просмотренном
(Профориентационная,
  выбор
профессии).  Перед   вами   скоро
станет
выбора
  Агробизнес   в
профессии.
Тамбовской области актуален. У
нас   есть   все   природно
климатические   условия   для
развития этой отрасли, есть заказ
государства   –   обеспечить
собственным   продовольствием
Универсальные
учебные действия,
формируемые
на каждом этапе урока.
Регулятивные: целеполагание.
Коммуникативные: определение
цели и функций участников,
способов взаимодействия;
планирование общих способов
работы.
Познавательные: обобщение и
систематизация знаний.
Регулятивные: оценка.
Личностные: самоопределение,
нравственно – ценностные
ориентиры. название
страну.   Решать   эту   проблему
будете   вы.
  Сегодня   мы
попробуем   приблизиться   к
решению этой проблемы на один
шаг. Вы сейчас попробуете себя
в новом качестве – бизнесменов.
Вы поработаете   в   группах
сотрудниками Агрофирмы.
своей
Выберите
агрофирмы,   а   также   директора,
который   будет   направлять   её
работу   и   представлять   ее.   Для
работы   вы   получаете   кейсы   с
большим
количеством
материала.
Ваша задача: правильно
специализацию
определить
вашей   фирмы   и   рассказать   о
работе   вашей   агрофирмы   по
предложенному плану.
1.Помогает  сформировать
группы. Рекомендует схему
взаимодействия и распределение
предстоящей работы  между
участниками в группах.
2.Выдаёт кейс. Знакомит с

III.Осмысление
учебных задач.
3 минуты
1.Самостоятельно делятся на 2
группы.
2.Распределяют обязанности в
соответствии с  целью и
задачами работы с кейсом.
 Регулятивные: планирование.
Коммуникативные: умение
вступать в сотрудничество.
Личностные: самоопределение. особенностями работы с кейсом.
3.Обсуждает критерии оценки
работы над кейсом, рекомендует
возможные формы
представления.
3.Знакомятся с  особенностями
работы с кейсом.
Рекомендации по работе с
кейсом
1. Прочитайте внимательно
кейс.
2. Обсудите   его   в   группе,
выдвиньте
  ключевую
проблему и запишите её
в тетрадь.
3. Письменно
дайте
краткие   ответы   на
вопросы   после   кейса,
оставляя   место   для
возможного
другого
варианта ответа.

4. Если

затрудняетесь

можете
ответить,
использовать
текст
учебника,   атлас,   карты
настенные.

5. Каждая группа выбирает
представителя,   который
будет   выступать   с
ответом. группы
внимательно   слушают   и
записывают   те   варианты
ответов,   которых   у   них
нет.   У   каждой   группы
может
своя
ключевая   проблема   по
данному кейсу.
  быть

6. Остальные
7. После

выступления
обеих групп, мы должны
сделать общий вывод.
IV.Открытие
нового знания.
22 минуты
1.При необходимости помогает
решать вопросы, возникающие в
ходе работы с кейсом при
выявлении проблемы, анализе и
систематизации материалов,
фактов, выработке путей
решения проблем, обсуждении
возникающих альтернатив.
2.Отслеживает, оценивает и
анализирует личностные,
регулятивные, познавательные,
коммуникативные навыки
обучающихся.
1Читают текст кейса, «входят»
в ситуацию контекста кейса и
дополнения к кейсу.
Используют материалы из
электронного учебника на с. 63
«Переработка отходов
сельского хозяйства и пищевой
промышленности»,
«Технология изготовления
хлеба» на с. 62, «Работа
птицефабрики» на с. 61, видео
«Профессия ситифермер»
2.Выявляют ключевую
проблему.
.Познавательные:
самостоятельное  освоение,
приобретение, перенос и
интеграция знаний;  разрешение
проблем; использование ИКТ для
обучения, смысловое чтение.
Регулятивные: планирование,
коррекция. 3.Отбирают необходимую
информацию: факты и
понятия, требуемые для
анализа.
4. Выбирают методы работы.
5.Формулируют ключевые
альтернативы.
6. Определяют решения.
План презентации
агрофирмы
1. Название агрофирмы.
2. Зона деятельности
фирмы.
3. Сырьё (какое
используете, где берёте).
4. Выпускаемая продукция.
5. Как будете
реализовывать
продукцию.
6. Требования к будущим
работникам.
7. Перспективы развития.
1.Участвуют   в   публичной
дискуссии.
2.Выслушивают   выступления
других групп, задают вопросы,
высказывают   свое   мнение   о
Коммуникативные: умение
адекватно использовать речевые
средства для дискуссии
и аргументации своей  позиции;
готовность спрашивать,
V.Высказывания по
кейсу (10 мин.)
1.Выслушивает и анализирует
представленные группами
работы и выводы.
2. Подводит итог дискуссии:
ключевая проблема данного VI.Итог урока.
2 минуты
VII.Оценка
учащихся
2 минуты
кейса – обеспечение Тамбовской
области и страны собственным
продовольствием!  Решить эту
проблему можно, применяя на
практике все ваши предложения
по созданию агрофирм, занимая
активную жизненную позицию.
Учитель   задаёт   вопросы   для
подведения   итога
  урока:
«Каковы   перспективы   АПК
Тамбовской области?
Решаемы ли его проблемы?
Каким может быть ваш вклад в
решение этой проблемы?»
работах одноклассников.
3.Вырабатывают
решение.

общее

Высказывают   свое   мнение   о
перспективах
АПК
Тамбовской   области   и
возможном   вкладе   их   фирм  в
решение
  проблем   АПК
Тамбовской области.
Организует
учащихся.

самооценку
Самооценка   учеников   по
инструкции.
интересоваться чужим мнением
и высказывать своё;  умение
вступать в диалог, участвовать
в коллективном обсуждении
проблем, владение
монологической и диалогической
формами речи.
Коммуникативные: умение
выражать свою точку зрения и
отстаивать её в диалоге; умение
слушать и слышать друг друга;
умение адекватно использовать
речевые средства для дискуссии
и аргументации своей  позиции;
готовность спрашивать,
интересоваться чужим мнением
и высказывать своё.
Регулятивные:  оценка, контроль,
коррекция, выработка решений.
Инструкция оценивания
работы группы
Обсудите в группе и оцените
работу каждого
индивидуально: самому
активному в группе – 5 баллов,
тому, кто высказывал свое
мнение, но не уверен в его правильности – 4 балла,
высказывал ошибочные мнения
3 –  балла, вообще не
принимал участия в дискуссии
– 2 балла.
Выполняют рефлексию.
«Выберите одну фразу для
соседа по парте:
Ты молодец.
Я доволен твоей работой на
уроке.
Ты мог бы поработать лучше».
Определяются со
специализацией агрофирмы
регулятивные
Личностные: самоопределение.
VIII.Рефлексия.
2 минуты
Организует рефлексию
IХ. Домашнее
задание.
1 минута
1.Задаю домашнее задание:
«Используя опыт, полученный на
уроке, придумать, какие ещё
варианты агробизнеса можно
организовать в Тамбовской
области».
КЕЙС. АПК Тамбовской области
Статья из газеты: Еженедельник "Аргументы и Факты" № 47 22/11/2017
Тамбовская область получила в этом году богатый урожай зерновых. Каких ещё рекордов добились тамбовские аграрии
в материале «АиФЧерноземье».
Растениеводство
Среди регионов ЦФО Тамбовская область по уровню производства зерновых и зернобобовых культур занимает 3е место,
подсолнечника — 2е место, сахарной свёклы — 4е место.
Индекс производства продукции сельского хозяйства за 9 месяцев 2017 года — 126,4%. Такой показатель достигнут во
многом благодаря успехам в растениеводстве. Урожай зерновых, зернобобовых культур и сахарной свёклы превысил 4 миллиона тонн, причём средняя урожайность практически по всем зерновым и зернобобовым культурам на 10 ц/га выше
прошлогодней.
По данным оценки качества зерна, проведённой государственным центром агрохимической службы, в урожае 2017 года
70 процентов пшеницы  соответствует параметрам «продовольственная».
Тамбовская   область   располагает   развитой   инфраструктурой   хранилищ   зерна.   Элеваторные   и   складские   мощности
позволяют разместить на хранение более 4 млн тонн зерна.
Ежегодное увеличение валового сбора зерновых и масличных культур побуждает сельхозтоваропроизводителей к
строительству, модернизации  имеющихся мощностей по хранению.  Только в этом году введены в строй новые элеваторы
в Рассказовском,  Пичаевском, Ржаксинском районах. Идёт увеличение мощностей по хранению на таких крупных
предприятиях, как Мучкапский семенной завод, ООО «Брахросагро», ООО «Агрохимальянс».
Мясное животноводство
Мясное   животноводство   является   одной   из   наиболее   динамично   развивающихся   подотраслей   агропромышленного
комплекса. По сравнению с 2011 годом производство мяса в регионе увеличилось более чем в три раза, а за 10 месяцев
выросло ещё на 40 процентов. Годовое производство ожидается на уровне 475 тысяч тонн. Наибольший удельный вес
составляют свинина и птица — 92%. Такие показатели достигнуты благодаря реализации инвестиционных проектов: за
последние годы введено в строй более 10 предприятий.
Стимулирует   развитие   мясного   направления   открытый   в   этом   году   центр   разделки   мяса   ООО   «Филье   Проперти»
компании «АШАН».  Основная концепция его работы — приобретение скота у небольших сельхозтоваропроизводителей
Тамбовской области и соседних регионов для поставки продукции в сети магазинов «АШАН».
По производству свинины область занимает сегодня 3е место в России, а по производству мяса птицы по итогам 9
месяцев   2017   года   —   7е   место   среди   субъектов   РФ.    В   текущем   году   завершено   строительство   двух   крупных
птицефабрик   замкнутого   цикла   суммарной   мощностью   200   тыс.   тонн   мяса   в   год,   что   позволит   войти   в   ТОП10
российских производителей. Свой вклад в увеличение мясной продукции с отметкой «Сделано в Тамбовской области»
вносят как российские, так и испанские инвесторы, которые осуществили запуск предприятия по производству индейки в
Первомайском районе проектной мощностью 50 тысяч тонн мяса индейки в живом весе в год. Проект мощностью 150
тысяч тонн мяса птицы в живом весе в год реализован в Токаревском районе.
Молочное животноводство
Производство молока за 10 месяцев снизилось на три процента в сравнении с тем же периодом прошлого года.   Это
объясняется сокращением поголовья коров в личных хозяйствах населения, которые дают 53% тамбовского молока. Ввод в эксплуатацию крупных молочных комплексов обеспечил прирост поголовья в сельхозпредприятиях региона на 5,4
тысячи голов. Однако это пока не переломило ситуацию в целом, хотя по уровню производства фермерского молока
Тамбовская область занимает 4е место на территории ЦФО. Фермеры активно пользуются государственной поддержкой
на приобретение молодняка, строительство помещений, реализацию молока. В этом году 14 начинающих фермеров и пять
семейных животноводческих ферм получили гранты на развитие молочного направления.
Для увеличения производства молока перед муниципальными органами области поставлена задача — обеспечить прирост
коров в хозяйствах  и КФХ не менее чем на  400 голов в течение трёх лет. Выполнение данной задачи позволит увеличить
поголовье дойного стада сельхозтоваропроизводителей почти в 1,5 раза и дополнительно получить  45 тысяч тонн молока.
800 гектаров новых садов заложено в области.
Сельхозпереработка
По итогам 10 месяцев 2017 года индекс производства пищевых продуктов относительно аналогичного периода прошлого
года составил 127,2%. Наибольший рост за год показали такие предприятия, как ООО «Тамбовский бекон» (свинина),
ООО «Тамбовская индейка» (индейка, комбикорма), ОАО «Деметра» (мука), ОАО «Токаревская птицефабрика» (мясо
птицы).
Благодаря господдержке
Аграрии   в   последние   годы   получают   мощную   государственную   поддержку.   На  2017   год   в   рамках госпрограммы   на
развитие сельского хозяйства предусмотрено 3,4 млрд рублей, из которых 2,3 млрд рублей — федеральные средства.
Значительные объемы господдержки, в том числе грантовой,  предусмотрены на развитие садоводства и ягодоводства. В
текущем году закладка многолетних насаждений составит свыше 800 гектаров, 80% из которых — сверхпродуктивные
интенсивные сады. Интенсивное садоводство увеличивает экономическую эффективность производства вдвое за счёт
роста производительности труда и минимизирования издержек на обслуживание и удобрения. В этом году урожайность в
садоводческих хозяйствах составила 90 ц/га.
Развитие   плодоовощной   отрасли   является   перспективным   направлением   для   региона.   Сегодня   большое   внимание
уделяется созданию предприятий по глубокой переработке плодоовощной продукции с использованием современных
технологий.
Перспективы
Тамбовчане   обеспечены   продукцией   собственного   производства   по   свинине,   мясу   птицы,   картофелю,   сахару   и
растительному   маслу.   Но   ощущается   недостаток   собственного   производства   на   душу   населения   говядины,   овощей,
плодов, молока и яиц. Наращивание объёмов производства данных видов продукции и покрытие дефицита собственного производства на душу
населения является основной задачей, для решения которой в области осуществляется закладка садов, строительство
молочнотоварных   ферм   и   тепличных   комплексов.   В   долгосрочной   перспективе   планируется   реализация   проектов
строительства тепличных комплексов по выращиванию томатов, огурцов, зеленных культур на площади более 100 га.
Устранению дефицита молока и мяса КРС на душу населения способствует как реализация крупных инвестиционных
проектов в сфере молочного скотоводства, так и поддержка малых форм хозяйствования. Самообеспеченность региона
яйцом составляет 55%. В настоящее время идёт строительство птицеводческой фермы мощностью 100 млн яиц в год, что
позволит повысить самообеспеченность области яйцом до 91%, — рассказал заместитель главы администрации области
Сергей Иванов.
Тамбовская область развивает не только сырьевой потенциал, обусловленный плодородными почвами, благоприятными
климатическими условиями, но и осваивает новые виды продукции. Планируются проекты, направленные на глубокую
переработку   сельскохозяйственных   культур.   В   Сосновском   районе   реализуется   инвестиционный   проект   по
строительству   кролиководческой фермы, а в Тамбовском и Мичуринском — создаются рыбоводческие предприятия
производственной  мощностью 480 тонн ценных пород рыб и 1 тонна чёрной икры в год.
В пищевой и перерабатывающей промышленности реализация наиболее крупных инвестиционных проектов, направленных
на   переработку   сахарной   свёклы,  масличных   культур,  зерна,  позволит   перерабатывать   сельхозпродукцию   в  большем
объёме, получать продукцию с высокой добавленной стоимостью.
Актуально развитие производств по глубокой переработке зерна, сои, кукурузы, плодов.
В   текущем   году   завершены   проекты   по   строительству   картофелехранилища   ООО   «Белая   Дача   Фарминг»   и
плодохранилища АО «Плодопитомник «Жердевский».
Приложение к кейсу.              1. http://tambov.tpprf.ru/ru/
2. https://docviewer.yandex.ru/view/38512917/?
Используемые ресурсы
*=MIivNn2hLuTdxHlk1MMgXT78v3Z7InVybCI6Imh0dHA6Ly93d3cubmlmaS5ydS9pbWFnZXMvRklMRVMvTkVXU
y8yMDE3L1NpdG92YS5wZGYiLCJ0aXRsZSI6IlNpdG92YS5wZGYiLCJ1aWQiOiIzODUxMjkxNyIsInl1IjoiMzM2Mz
MyMzg1MTUyMDUxMDIzNyIsIm5vaWZyYW1lIjp0cnVlLCJ0cyI6MTUyNTk4NzcwNTgyNSwic2VycFBhcmFtcyI6Im
xhbmc9cnUmbmFtZT1TaXRvdmEucGRmJnRtPTE1MjU5ODc2NjMmdGxkPXJ1JnRleHQ9JUQwJUIwJUQwJUIzJUQx
JTgwJUQwJUJFJUQwJUJGJUQxJTgwJUQwJUJFJUQwJUJDJUQxJThCJUQxJTg4JUQwJUJCJUQwJUI1JUQwJUJEJU
QwJUJEJUQxJThCJUQwJUI5JTIwJUQwJUJBJUQwJUJFJUQwJUJDJUQwJUJGJUQwJUJCJUQwJUI1JUQwJUJBJUQ
xJTgxJTIwJUQxJTgyJUQwJUIwJUQwJUJDJUQwJUIxJUQwJUJFJUQwJUIyJUQxJTgxJUQwJUJBJUQwJUJFJUQwJU
I5JTIwJUQwJUJFJUQwJUIxJUQwJUJCJUQwJUIwJUQxJTgxJUQxJTgyJUQwJUI4JnVybD1odHRwJTNBJTJGJTJGd3
d3Lm5pZmkucnUlMkZpbWFnZXMlMkZGSUxFUyUyRk5FV1MlMkYyMDE3JTJGU2l0b3ZhLnBkZiZscj0yMTMmbW
ltZT1wZGYmbDEwbj1ydSZzaWduPTM1MTg3ZWFjOTAzOTZjMDg2N2MzOTViOWY0YzVkYWVlJmtleW5vPTAif
Q%3D%3D&lang=ru
3. https://www.youtube.com/watch?v=NuRFo4nKkQ
4. http://www.chr.aif.ru/tambov/agrorekordy_strategiya_tambovskoy_oblasti_nacelena_na_razvitie_apk
5. http://keepslide.com/education/44075
6. https://www.youtube.com/watch?v=O_QC4hL_V6g

file_name: ПЕРОВА_Е_Т_технологическая карта урока.docx

intro: Видео "ПРОФЕССИЯ СИТИ-ФЕРМЕР"

классное руководство

group: Педагогика

доп. образование детей

group: Другое


extracted_text:
ВАШИ ВОЛОСЫ – ПОКАЗАТЕЛЬ  КРАСОТЫ И
ЗДОРОВЬЯ ЧЕЛОВЕКА
. СОДЕРЖАНИЕ:
Введение………………………………………………………………………………………….2
Глава 1. Строение, назначение и свойства волос.
1. Определение…………………………………………………………………………………...5
2. Строение волоса…………………………………………………………….............................6
3. 5 интересных фактов о волосах………………………………………………………………7
4. Необычайно прочный материал……………………………………………………………...8
5. Поговорим о волосах с точки зрения химии………………………………………………...9
6. Волосы и таблица Менделеева……………………………………………………………...12
7. Волос – символ мистической силы…………………………………………………………13
Глава 2. Здоровье волос.
1. Волосы требуют заботы………………………………………………………………..15
2. Проблемы, связанные с волосами ...……………….………………………………….17
Глава 3. Практическая часть
1. Реакция волос с различными препаратами …………………………………………..21
2. Как выбрать шампунь…………………………………………………………………..22
3. Анкетирование………………………………………………………………………….24
 Выводы…………………………………………………………………………………………
26
Заключение…………………………………………………………………………………….27
Библиографический список……………………………………………………………..…...29
Приложение………………………………………………………………………………..…..30
2 Введение
Во все времена волосы окружала аура таинственности: на них гадали, с их
помощью привораживали и снимали порчу, волосы хранили в медальонах как
символы любви.
Такое внимание к волосам не случайно. С одной стороны, их внешний вид
 показатель здоровья человека, ведь многие проблемы с волосами связаны с
внутренним состоянием организма. С другой стороны, "заложенная" в волосах
информация может помочь диагностировать любые внутренние нарушения.
Роль различных макро и микроэлементов для здоровья волос и всего
организма в целом очень велика. Изза их недостатка волосы могут выпадать,
медленно   расти,   быть   тонкими,   ломкими,   сечься   на   кончиках.   Наиболее
чувствительны наши волосы к дефициту таких элементов, как цинк, селен,
кремний, сера, кальций, медь и железо. Например, сера и селен необходимы
для   образования   кератина  (основного   белка,   из   которого   состоят   волосы),
цинк   влияет   на   состояние   волосяных   фолликулов,   ускоряет   рост   волос,
обладает   ранозаживляющим   и   противогрибковым   действием.   Воздействие
токсичных веществ и тяжелых металлов (таких как мышьяк, таллий, свинец,
кадмий, ртуть и других) может приводить к болезням кожи, волос и ногтей.
Однако   сейчас   главные   проблемы   волос   заключаются   не   в   избыточном
содержании   элементов,   а   в   их   дефиците.   Несбалансированное   питание
наносит   нашим   волосам   намного   больше   вреда,   чем   многочисленные
экологические проблемы и "кислотные" дожди.
3 Наверняка после всего прочитанного вы захотите узнать, чего же именно
не   хватает   вашим   волосам.   Как   ни   странно,   помочь   в   этом   могут...   сами
волосы.
В   наше   время   успешно   используется   диагностика   нарушений
минерального обмена по анализу волос и ногтей, позволяющему узнать, каких
элементов   в   организме   не   хватает,   а   какие   имеются   в   избытке.   Эта
информация   пригодится   и   для   лечения   многих   других   недугов:   от
повышенной утомляемости до аллергии и диабета.
Итак,  как   же   добиться,  чтобы   волосы   и   кожа   стали,  как   говорится   в
рекламе,   "мягкими   и   шелковистыми",   а   ногти   "крепкими"?   Безусловно,
определенную роль здесь могут сыграть и косметические средства. Однако,
чтобы   правильно   их   подобрать,   необходимо   знать   следующее:   каких
элементов не хватает вашим волосам, и содержатся ли они в выбранном вами
шампуне или креме. Второй, гораздо более эффективный путь к красоте и
здоровью   связан   с   индивидуальным   подбором   необходимых   препаратов   и
сбалансированного питания.
Определение   баланса   химических   элементов   в   организме   позволяет
узнать многое о состоянии здоровья:
Имеется ли наличие хронических заболеваний или предрасположенности
к ним.
Как функционируют желудок, кишечник, печень, почки кожа, процессы
всасывания питательных веществ.
Насколько безопасна среда, в которой Вы живете, пища, которую Вы
употребляете и рабочее место.
Правильно ли вы питаетесь, обеспечивает ли Ваш рацион необходимый
набор питательных веществ.
4 Цель работы:  изучение структуры волос и влияние на них
различных средств для ухода, а также состояния здоровья человека.
Задачи:
1. Аналитический обзор литературы по теме;
2. Изучение влияния на волосы общего состояния здоровья;
3. Изучение различных видов парикмахерских услуг;
4. Эксперименты по действию на волосы краски различных цветов;
5. Эксперименты по действию различных марок бытовых шампуней на
волосы;
6. Изучение   мнения   школьников   и   взрослых   о   применении   различных
средств по уходу за волосами и их влиянию на красоту и здоровье
волос.
Результат   исследования:
 результатом   исследования
является выявление ассортимента средств по уходу за волосами, их
влияния   на   волосы,   исследование   влияния   на   волосы   общего
состояния здоровья.
Обоснование   и   актуальность   темы:  тема   является   очень
актуальной,   так   как   волосы      это   показатель   общего   здоровья
человека, а также и того, как человек ухаживает за ними.
    Методы исследования:1. анализ литературы;
                                              2. наблюдение;
                                              3. эксперимент;
                                              4. анкетирование.
5 Глава I
Строение, назначение и свойства волос
1. Определение
Волосы есть только у млекопитающих, в том числе и у человека. Они
могут быть тонкими, и расти только в определённых местах на теле, как у
людей. Однако у большинства млекопитающих волосяной покров обильный,
густой и волосы плотно прилегают друг другу.
Густой   волосяной   покров,   такой,   какой   можно   увидеть,   например,   на
собаке, обычно называют мехом. Настоящая меховая шуба состоит из двух
типов шерсти: подшёрстка, или внутреннего слоя, который состоит из тонких
волосков, удерживающих слой воздуха в непосредственной близости от кожи
животного, и толстых остевых волос.
Шерсть   и   волосы   помогают   контролировать   температуру   тела,
предотвращая   нежелательные   потери   тепла.   Они   защищают   животных   от
неблагоприятных внешних воздействий, так как в большинстве случаев шкура
не пропускает влагу и надёжно изолирует кожу от внешнего воздуха. Шерсть
придаёт каждому виду млекопитающих характерный облик, так как бывает
разной длины и разного цвета. Окраска шкуры имеет важное значение как для
маскировки, так и для привлечения брачных партнёров.
6 У волос есть и другие предназначения. Например, вибриссы – это особые
волоски,   выполняющие   у   некоторых   млекопитающих   роль   осязательных
органов.   Они   особенно   хорошо   развиты   у   ночных   животных.   У   ежей   и
дикобразов волосы видоизменились в колючки и иглы, которые служат им для
защиты от врагов.
2. Строение волоса
Волосы   растут   из   маленьких   углублений,   расположенных   в   коже   и
называемых волосяными фолликулами. Из фолликула овальной формы растёт
волнистый волос. Из круглого фолликула растёт прямой волос. Из плоского
фолликула растёт курчавый волос.
Волосы   состоят   из   отмерших   клеток   кожи,   пространство   между
которыми   заполнено   мягким   веществом   или   кератином.   После   некоторого
периода роста волосы выпадают, а на смену им появляются новые. Длинные
волосы, растущие на голове человека, в среднем живут от трёх до пяти лет.
7 3. Пять интересных фактов о волосах
1.   Общее   количество   волос   (в   среднем,   естественно)   на   голове   у
блондинов — 140 тысяч, у шатенов — 109 тысяч, у брюнетов — 102 тысячи, у
рыжих — 88 тысяч.
2. 95% поверхности кожи человека покрыто волосами.
3. Волос почти на 70% состоит из белка.
4.   Оптимальная   температура   воды   для   мытья   волос   составляет   3545
градусов Цельсия.
5. В сутки волос вырастает примерно на 0,35 мм.
8 4. Необычайно крепкий материал
Глядя   на   красиво   уложенную   прическу,   вряд   ли   ктонибудь   сможет
представить,  что   человеческий   волос   уступает   по   своей   прочности   только
железу.   Исследования   подтверждают,   что   волосы,   толщиной   0,05
миллиметров вполне могут удержать груз весом до 100 грамм. Сегодня эта
информация используется исследователями многих лабораторий, создающих
материалы для медицинских целей. Предполагается, что шовный материал,
созданный   на   основе   волоса,   будет   обладать   особой   прочностью   и
биологической   совместимостью   с   тканями   пациента.   Эксперименты
продолжаются,   нам   же   остается   ценить   то,   чем   наградила   природа   и
проявлять заботу о волосах.
9 5. Поговорим о волосах с точки зрения химии
Поговорим о волосах с точки зрения химии. С этой точки зрения все
волосы идентичны и состоят из одного химического соединения – кератина.
Он является белком, и чтобы доказать это, проводят цветные реакции:
  Ксантопротеиновая   реакция  (на   остатки   аминокислот,   содержащих
бензольные кольца)
 Биуретовая реакция (на пептидные связи)
Кератин – довольно прочный и твердый белок. Нерастворимый в воде и в
жидкостях   организма,   он   является   идеальным   покровным   веществом.
10 Основная химическая особенность кератина состоит в том, что в его составе
до 15% содержащей серу аминокислоты – цистеина.
Докажем, что цистеин одна из составляющих частей кератина:
Цистеиновая реакция (на остатки аминокислот, содержащих серу)
(см. главу «Эксперимент», данной работы, опыт №1)
Кератины относятся к фибриллярным белкам. В тканях они существуют
в виде длинных нитей – фибрилл, в которых молекулы расположены пучками,
направленными в одну сторону. (рис. № 1 см. приложение 1)
Спиральные   нити   закручиваются   в   тройную   спираль,   а   11   спиралей
объединены в микрофибриллу, которая составляет центральную часть волоса.
Микрофибриллы объединяются в макрофибриллы. (рис. 2 см. приложение 1)
Надо отметить, что в зависимости от степени и типа структурирования
кератина существуют слои с различными свойствами: (рис. 3 см. приложение
1)
Приложение 1
Рис.1
а) водородные связи между цепями
б) солевые мостики
в) взаимодействие между неполярными группами R, создающие области,
из которых вытесняется вода
г) дисульфидная связь между двумя остатками цистеина
11 Рис.2
Рис.3
чешуйчатый   слой,   состоящий   из   нескольких   слоев   плоских   роговых
пластинок;
ядерный канал часто образует пустые полости;
нитевидные молекулы кератина соединяются в длинные микрофибриллы;
микрофибриллы соединяются в макрофибриллы.
Поверхностный   чешуйчатый   слой,   или   кутикула,   образуется   из
плоских, пластинообразных клеток, которые располагаются с перекрыванием
друг друга.  Пластинки бесцветные, но на ровной поверхности они отражают
свет, обеспечивая блеск волосам.
Волокнистый   слой,   или   кортес,      толстый   средний   слой   волоса.   От
этого   слоя   зависит   упругость,   прочность   и   эластичность   волоса.   В
волокнистом   слое   содержится   также   пигмент   меланин,   определяющий
окраску волос.
12 Ядро   волоса,   или   медулла,      проходящий   в   центре   волоса   канал,
который имеет от двух до четырех слоев, образованных клетками кубической
формы.
Итак, рассмотрев строение волос, мы приходим к выводу, что от того, в
каком состоянии находится тот или иной слой волос и зависит их красота –
показатель общего состояния здоровья. Здоровые волосы отличаются живым
блеском, эластичностью, упругостью, прочностью.
6. Волосы и таблица Менделеева
Достаточно давно известно, что состояние организма находит отражение
в состоянии кожных покровов и волос человека. Химический состав волос
насчитывает   около   сорока   элементов.   Исследователи   выяснили,   что
компоненты волос изменяются в зависимости от возраста, заболеваний и даже
цвета волос. Так, в волосах натуральных блондинов найдены элементы золота,
брюнеты могут похвастаться сочетанием в волосах меди, серебра, свинца и
марганца,   седые   волосы   отличаются   повышенным   содержанием   никеля.
13 Сегодня широкое распространение получила общая диагностика организма по
химическому составу волос. Большое значение для регуляции функций всего
организма   имеет   концентрация   магния,   который   принимает   участие   в
нормализации   проводимости   нервных   волокон,   оптимального   мышечного
ответа   на   нервные   импульсы.   Очень   часто   дефицит   этого   вещества
наблюдается   при   дефиците   его   поступления   с   пищевыми   продуктами,
хронических   стрессах,   ряде   заболеваний   внутренних   органов.   Длительный
период дефицита магния может приводить к развитию заболеваний сердечно
сосудистой и нервной систем, нарушениям со стороны органов пищеварения,
сахарному диабету. Специалисты рекомендуют восполнять дефицит магния
при помощи употребления продуктов с высоким содержанием этого вещества:
орехов,   бананов,   злаков   и   меда.   В   случаях   значительного   минерального
дефицита   пациентам   рекомендуется   принимать   специальные   витаминные   и
минеральные комплексы.
Волос – символ мистической силы
Эпитетом   «не   стригущий   волос»   наделялся   Аполлон.   В   волосах
заключалась сверхъестественная сила ветхозаветного Самсона: путем обмана
филистимляне   обрили   голову   Самсона,   после   чего   выкололи   ему   глаза   и
бросили его в темницу. Но волосы отросли снова, и, когда Самсона привели
14 на   праздник   филистимлян   в   храм,  он,  вырвав   две   колонны,  обрушил   дом,
погребя под его завалами и большинство своих врагов, и себя самого!
У многих народов неостригаемые волосы  символ власти и благородного
происхождения. Не случайно короли варваров не стригли волос. И наоборот,
выстриженный   затылок   символизировал   раба.   Мода   на   такую   стрижку,
распространившаяся среди пуритан, подразумевала, что все мы рабы Божьи.
В Древней Греции на церемониях принятия гражданства, бракосочетания
и   похорон   существовал   обряд   сожжения   волос.   Сострижение   волос   на
Востоке   подразумевало   также   аскезу,   поскольку   толковалось   как
всеобъемлющая жертва Богу. Прядь волос,  оставленная на голове монаха,
знак того, что за нее Бог вытащит его в Рай. Выстрижение волос происходит и
во время крещения. Волосы христианских святых использовались в качестве
реликвий.   Посвящение   в   монашеский   сан   именуется   пострижением.   При
посвящении в духовный сан у католиков выстригается тонзура.
В Древнем Египте волосы, зачесанные на правую сторону, носили только
дети. Распущенные волосы одновременно символизировали как девственность
(так   изображались   святые   девы   в   христианской   иконографии),   так   и
принадлежность к проституткам. Волосы, прикрывающие лицо, как у Марии
Магдалины,   интерпретировались   как   символ   покаяния.   Во   времена
средневековой Руси одна коса символизировала девичество, две  замужество.
По легенде, правая коса предназначалась Богу, левая  дьяволу, и от того, кто
перетянет, зависело, попадет женщина в Рай или в ад. Святые, как правило,
изображались с прямыми волосами, черти  с кудрявыми.
Важное   символическое   значение   имел   цвет   волос.   Рыжий   считался
демоническим (Сет был рыжеволосым). Крашеные волосы в Средневековье
означали   грех.   Блондинки   по   пуританским   представлениям   непременно
являлись распутницами.
Восточная мудрость гласит: «Море украшают волны, мужчину украшает
борода,   а   женщину   –   волосы».   Волосы   –   не   только   лучшее   украшение
15 женщины.   Считается,   что   от   них   исходит   энергия,   которая   возбуждает
мужчин.   Поэтому   в   некоторых   странах   замужним   женщинам   запрещается
ходить с непокрытыми волосами.
В настоящее время длинные волосы ассоциируются с идеями пацифизма;
длинные волосы носили, к примеру, хиппи.
                                                            Можно и кепки,
                                                                                можно и шляпы,
                                                            можно
                                                                       и перчатки надеть на лапы,
16 Но нет
                                                                       на свете
                                                                                прекрасней одёжи,
                                                            чем бронза мускулов
                                                                                и свежесть кожи.
                                                                                В. Маяковский
Глава II
Здоровье волос
1. Волосы требуют заботы.
Обратите на состояние своего здоровья самое пристальное внимание  это
поможет вам сохранить шевелюру.
Иногда бывает так: возникла проблема со здоровьем, а вот к кому с ней
обратиться  неизвестно. То есть, как бы и известно, но... Не хватает какихто
определенных   знаний.   Поговорим   мы   о   проблемах   волос.   И   о   тех,   кто
решением   этих   проблема   занимается.   Врач   столь   узкой   специализации
называется трихологом.
Кто такой врач  трихолог?
Трихология   наука о волосах. Трихолог, соответственно,  специалист
по волосам и всем заболеваниям волос и кожного покрова головы.
Кто нуждается в трихологе?
На   определенных   этапах   жизни   консультация   врача      трихолога
необходима каждому из нас. Чаще всего к трихологу обращаются женщины с
проблемой   выпадения   волос.   Мужчины,   которым   самой   природой
предназначено   беречь   свои   волосы   от   потерь,   тоже   обращаются.   Но   в
17 процентном   содержании   намного   реже,   нежели   представительницы
прекрасного пола.
Почему волосы болеют?
Кожа и волосы  показатели внутреннего здоровья человека. И выпадение
волос  это уже следствие неприятностей, а не сами неприятности. Поэтому
при   первой   консультации   врач      трихолог   непременно   спросит   вас   об
имеющихся заболеваниях.
Причин выпадения волос очень много: заболевания эндокринной системы,
щитовидной   железы,   нарушение   гормонального   фона,   гинекологические
проблемы  эндометриозы, кисты и т. д. Стресс  тоже немаловажный фактор,
но, как правило, не основной.
Лечить надо не волосы
Если   явных   причин   выпадения   волос   не   находится,   то   после
обстоятельного   разговора   врач      трихолог   назначает   лабораторные
исследования:   анализы   крови      общий   и   на   гормональный   фактор   и   т.д.
Понадобятся и консультации узких специалистов. Основная задача трихолога
 не вернуть выпавшие волосы на место, а обнаружить причину их выпадения и
помочь   человеку   найти   врача,   который   эту   первопричину   лечит.   Ведь
трихология, по большому счету, не самостоятельная медицинская наука. Она
тесно   связана   с   различными   другими   специализациями      от   терапии   до
психотерапии.
Можно ли сберечь волосы?
Для   этого   нужно   совсем   немного      постоянно   заботиться   о   своем
здоровье и вовремя лечить все заболевания внутренних органов. И тогда, что
бы вы ни делали с вашими волосами, они все равно останутся хорошими. Еще
врачи  советуют  применять  профессиональные  шампуни  для  волос. Только,
перед   тем   как   покупать   их,   необходимо   проконсультироваться   или   у
парикмахера, которому вы доверяете, или у врача  трихолога.
18 2. Проблемы, связанные с волосами.
Каждый   из   вас   может   самостоятельно   провести   предварительную
диагностику   организма,   если   внимательно   присмотрится   к   состоянию
собственных волос...
Волосы   человека      показатель   здоровья.   Любое   ухудшение   состояния
ваших   волос,   будь   то   внезапное   потемнение,   ранняя   седина,      это   повод
срочно обратиться к врачу. Появление ранней седины может быть вызвано
повышенной   кислотностью  и  расстройством  половых  функций, диабетом  и
недостаточным снабжением сердца кровью.
Волосы выпадают и секутся, шевелюра заметно поредела, а некоторые
локоны   поседели.   Почему   это   происходит?   Причин   несколько.   Но
большинство из них косвенно предупреждают нас о начинающихся проблемах
со здоровьем...
ВИНОВАТ СТРЕСС
Он   уменьшает   выработку   гормонов,   необходимых   для   роста   волос,   и
вызывает   сужение   сосудов,   питающих   луковицы.   В   результате   удлиняется
фаза покоя, во время которой луковицы отдыхают (в норме 34 месяца после
выпадения   волос),   и   сокращается   фаза   роста   (обычно   35   лет).   Волоски
выпадают   раньше,   чем   положено,   а   новые   не   торопятся   занять   их   место.

    ЧТО   ДЕЛАТЬ?  Научитесь   снимать   нервное   напряжение   при   помощи
аутотренинга,   мышечной   нагрузки.   И   прическа   снова   станет   густой   и
объемной.

19 ЭНДОКРИННЫЕ НАРУШЕНИЯ
Проблемы   с   волосами   часто   возникают   сразу   после   родов   или
искусственного прерывания беременности, когда в крови нарушается баланс
женских  и  мужских  гормонов.  А это  неблагоприятно влияет  на состояние
луковиц.

    ЧТО ДЕЛАТЬ?  Не впадайте в панику: постепенно усиленное выпадение
волос   прекратится   само   собой.   Если   в   течение   23   месяцев   изменений   к
лучшему   не   наступило,   сдайте   анализ   крови   на   сахар   и   обследуйтесь   у
эндокринолога. Выпадение и уменьшение объема волос могут быть первыми
признаками   повышения   уровня   сахара   в   крови,   при   котором   нарушается
микроциркуляция   в   мелких   капиллярах,   питающих   волосяные   луковицы.

    ЛЕНИВЫЙ КИШЕЧНИК
   Если   вы   страдаете   хроническими   запорами,   организм   начинает
усиленно   избавляться   от   шлаков   другими   способами.   Например,   через
сальные железы. Это сказывается на состоянии луковиц  волосы становятся
жирными, секутся и выпадают.
ЧТО ДЕЛАТЬ?  Ешьте   больше   богатых   клетчаткой   овощей   (капусту,
морковь,   яблоки),   ежедневно   выпивайте   не   менее   полуторадвух   литров
жидкости,  больше  двигайтесь.  Если  эти   меры   не  помогают,  отрегулируйте
работу кишечника с помощью эффективных слабительных.

ШЕЙНЫЙ ОСТЕОХОНДРОЗ
Для него характерны частая головная боль, головокружение, дискомфорт
в   области   шеи   и   плечевого   пояса,
поворотах головы.
  неприятный   хруст   при
20 Если   произошло   ущемление   нервных   корешков   между   затронутыми
остеохондрозом   позвонками,   нарушается   регуляция   тонуса   сосудов,
питающих

луковицы,

и

прическа

начинает

редеть.
    ЧТО   ДЕЛАТЬ?  Периодически   массируйте   заднюю   поверхность   шеи   и
плеч, уделяя особое внимание болевым точкам. После процедуры нанесите на
них вьетнамский бальзам "Золотая звезда"
ЖЕЛЕЗОДЕФИЦИТНАЯ АНЕМИЯ
От   нее   в   той   или   иной   степени   страдают   8   из   10   женщин.
       Причины  обильные месячные, недостаточное количество мяса в рационе,
малоподвижный   образ   жизни.   В   этом   случае   весь   организм,   включая
волосяные луковицы, получает недостаточно кислорода, что сказывается на
состоянии   стержня   волоса   и   его   оболочки.   Волосы   делаются   ломкими,
тусклыми, а их кончики расслаиваются.

    ЧТО ДЕЛАТЬ? Сдайте анализ крови (из пальца) на уровень гемоглобина и
количество эритроцитов  красных кровяных телец.
Если их показатели окажутся ниже нормы, начните принимать препараты
железа.
21 Глава IV
Практическая часть
1. Реакция волос с различными препаратами
ОПЫТ №1 Цветные (качественные) реакции на белки.
~ Ксантопротеиновая реакция (рис. 7 см. приложение 3)
ВОЛОСЫ (белоккератин) + HNO3 конц. = желтое окрашивание
~ Биуретовая реакция (рис. 8 см. приложение 3)
ВОЛОСЫ (белоккератин) + Cu(OH)2 = яркофиолетовое окрашивание
~ Цистеиновая реакция
ВОЛОСЫ   (белоккератин)   +   NaOH   +   Pb(CH3COO)2   =   черное
окрашивание
Вывод: Доказала, что химическое соединение кератин – белок
ОПЫТ №2 Влияние соды (Na2CO3) на волосы.
Готовим 25% раствор соды и погружаем в него волосы.
Вывод:  Среда данного раствора щелочная, это происходит вследствие
гидролиза соли в водном растворе:
Na2CO3 = 2Na+ + CO32
Na2CO3+H2O = NaHCO3 + NaOH
22 2Na+ + CO32 + H2O = Na+ + HCO3 + Na+ + OH
CO32 + H2O = HCO3 + OH
pH > 7, среда раствора соли щелочная. Идет изменение структуры волос,
поверхностные чешуйки волоса набухают и раздвигаются, при этом края их
становятся  вертикально.  С  точки   зрения  химии  это   объясняется  разрывом
водородных связей в молекулах кератина.
2. Как выбрать шампунь
ОПЫТ №3. Как выбрать шампунь?
Шампунями   от   разных   производителей   смачивают   полоски
универсальной индикаторной бумажки.
Вывод: Годен шампунь, который не изменяет цвет бумаги (нейтральный)
или   дает   легкий   розоватый   оттенок   (слегка   кислый).   Предпочтительно
пользоваться   шампунями,   уровень   pH   которых   близок   к   5,   так   как   они
наиболее   соответствуют   естественной   кислотности   кожи   головы.
Проанализировала   подобным   образом   достаточное   количество   шампуней   и
вот что наблюдала: (рис. 9 см. приложение 3)
Приложение 3
Рис.7
23 Рис.8
Рис.9
24 3. Анкетирование
Изучение мнения школьников и взрослых о волосах и способах ухода
за ними.
Мною было проведено анкетирование среди учащихся школы,   а также
среди взрослого населения. Анкета состояла из следующих вопросов:
                                                          Анкета.
1. Ф.И.О.
2. Возраст?
3. Знаете ли вы о факторах вредных для волос?
4.   Хотите   ли   вы   больше   узнать   о   средствах   и   способах   по   уходу   за
волосами?
5. Какие средства для волос вы используете?
6. Встречали ли вы публикации о парикмахерских услугах в газетах и
журналах?
8. Влияет ли стоимость товара на ваш выбор?
9. Что вы можете посоветовать об использовании средств по уходу за
волосами?
Ответы на эти вопросы были различные, проанализировав все результаты,
и отдельно каждый вопрос я составила таблицу.
25 п/п
№
1.
2.
Вопрос
Результат
Знаете ли вы о факторах вредных для волос?
Хотите   ли   вы   больше   узнать   о   средствах   и
78 %
89%
способах по уходу за волосами?
3.
Какие средства для волос вы используете?
«Timitei» 35
%,
«Shauma»
45 %,
«Красная
линия»  30 %.
4.
5.
6.
Встречали   ли   вы   публикации   о
100%
парикмахерских услугах в газетах и журналах?
Считают, что стоимость товара влияет на его
65%
качество
Влияет ли стоимость товара на ваш выбор?
45 %
Итоги:
 Знают о факторах вредных для волос (78%);
 Хотели бы больше узнать о средствах и способах ухода за волосами
(89%);
 Все опрошенные встречали публикации о парикмахерских услугах в
газетах и журналах (100%);
 Считают, что стоимость товара влияет на его качество (65%);
26  Выбор зависит от стоимости товара (45%);
 Наиболее часто используемые шампуни при мойке волос:
«Timitei» 35 %,
«Shauma» 45 %,
«Красная линия»  30 %.
Выводы:
1. Все волосы идентичны и состоят из одного химического соединения –
кератина. В зависимости от степени и типа структурирования кератина
существуют слои с различными свойствами: кутикула – поверхностный
чешуйчатый слой, Кортес, сердцевина.
2. В результате химической завивки, волосы разрушаются – чешуйчатый
слой   их   становится   пористым   и   хрупким.   Конец   волоса   имеет   вид
кисточки,   истончается.   Волосы   менее   эластичны,   обезжириваются,
ломаются.
3. Химические   краски   разрушают   химические   связи,
  которые
поддерживают   уровень   кератина   в   волосе,   и   перестраивают   их.
Неправильное и частое их использование может испортить волосы. Они
станут тусклыми, хрупкими, сухими.
4. Предпочтительно пользоваться шампунями, уровень pH которых близок
к   5,   так   как   они   наиболее   соответствуют   естественной   кислотности
кожи головы.
5. Запомните, что ваши волосы и скальп создаются той пищей, которую мы
едим, «мы то – что едим».
6. Красота волос – это показатель общего состояния здоровья, волосы
лучшее украшение.
27 Заключение:
Волосы есть только у млекопитающих, в том числе и у человека. Они
могут быть тонкими, и расти только в определённых местах на теле, как у
людей. Однако у большинства млекопитающих волосяной покров обильный,
густой и волосы плотно прилегают друг другу.
Состояние волос отражает общее состояние здоровья организма. Волосам
нужен воздух и свет, поэтому в теплое, не жаркое время года нужно ходить
без   головного   убора   везде.   Однако   этим   нельзя   злоупотреблять.   Резкие
температурные колебания, длительно воздействующие на непокрытую голову,
очень   вредны.   Волосам   также   вредит   слишком   тугое   стягивание,   которое
ведет к их быстрому выпадению. Применение очень жесткой щетки вызывает
появление мелких трещинок на их поверхности и расщепление концов волос
(волосы секутся).
Обычно  у человека  должно выпадать   от 40 до 80  волос в день.  Если
количество выпадающих за день волос превышает 100, то это уже патология.
Временное выпадение волос может являться следствием болезней.
Большое влияние на рост и выпадение волос оказывают гормональные
нарушения,   а   также   изменение   со   стороны   центральной   и   вегетативной
нервной системы.
28 Волосы подобны мускулам тела. Так же как для него нужны постоянные
упражнения,   чтобы   стать   сильным,   так   для   волос   нужна   постоянная
циркуляция крови в коже головы.
При выпадении и плохом росте волос рекомендуется принимать внутрь
очищенную серу. Это основано на знании свойств белкакератина, в его состав
входит значительное количество серы.
Полезно мыть голову горчичным порошком, который не только хорошо
отмывает волосы, но и укрепляет их корни, удаляет перхоть, придает волосам
мягкость и шелковистость.
Для нормальных волос втирание в кожу головы подогретого касторового
или   кукурузного   масла   за   30   минут   до   мытья   головы   способствует   их
укреплению.
Втирание в кожу головы морковного сока предотвращает ломкость волос.
Следуя   всем   советам,   которые   Вы   сегодня   услышали,   Вы   станете,
неотразимы, Ваши волосы будут красивыми и здоровыми.
29 Библиографический список
1. «Большая энциклопедия  школьника OXFORD»  Москва 2001 год
ООО «РосмэнИздат»
2. «Всё о женской красоте от А до Я» Л.С.Конева Минск 2001 год
«Современный литератор»
3. «Все о пище с точки зрения химика» Скурихин И.М., Нечаев А.П.
Москва, 1991г.
4. «Как   стать   парикмахером»   Константинов   А.В.Москва:   Омега,
1995г.
5. «Красота и сила здоровых волос» Котельникова М. Москва, 1999г.
6. «Косметическая химия» Вилламо Х. Москва: мир, 1990г.
7. «Между   нами,   девочками»   А.Снегирёва   Назрань   2000   год   ООО
«Фирма «Издательство АСТ»
8. Молекулы. М Эткинс П.:мир,1991 г.тр.10
9. «Народные продукты в медицине и косметике»  Москва: «Летавр»,
1993г.
10.«Повторяем   химию   на   примерах   повседневной   жизни»   Пичугина
Г.В. Москва, 1999г.
30 11.«Популярная   медицинская   энциклопедия»   Покровский   В.И.
Ульяновск, 1997г.
12.«Современная   энциклопедия   для   девочек»   Н.М.   Волчек   Минск
«Современный литератор» 2002 год
13.«Учитесь быть красивой. Руководство по уходу за лицом, волосами
и телом» Москва, «Мир», 1997г.
14.«Формула совершенств». Поль С. Брэгг. СанктПетербург, 1993 г.
15.. «Химия вокруг нас» Кукушкин Ю.К Москва, 1992 г.
16.Тематические сайты в Интернете
Приложение:
1. Анкета
1. Ф.И.О.
2. Возраст?
3. Знаете ли вы о факторах вредных для волос?
4.   Хотите   ли   вы   больше   узнать   о   средствах   и   способах   по   уходу   за
волосами?
5. Какие средства для волос вы используете?
6. Встречали ли вы публикации о парикмахерских услугах в газетах и
журналах?
8. Влияет ли стоимость товара на ваш выбор?
9. Что вы можете посоветовать об использовании средств по уходу за
волосами?
2. Таблица №1. Результаты анкетирования.
31 п/п
№
1.
2.
Вопрос
Результат
Знаете ли вы о факторах вредных для волос?
Хотите   ли   вы   больше   узнать   о   средствах   и
78 %
89%
способах по уходу за волосами?
3.
Какие средства для волос вы используете?
«Timitei» 35
%,
«Shauma»
45 %,
«Красная
линия»  30 %.
4.
5.
6.
Встречали   ли   вы   публикации   о
100%
парикмахерских услугах в газетах и журналах?
Считают, что стоимость товара влияет на его
65%
качество
Влияет ли стоимость товара на ваш выбор?
45 %
3. Итоги
Знают о факторах вредных для волос (78%);
Хотели   бы   больше   узнать   о   средствах   и   способах   ухода   за
волосами (89%);
Все опрошенные встречали публикации о парикмахерских услугах
в газетах и журналах (100%);
Считают, что стоимость товара влияет на его качество (65%);
32 Выбор зависит от стоимости товара (45%);
Наиболее часто используемые шампуни при мойке волос:
«Timitei» 35 %,
«Shauma» 45 %,
«Красная линия»  30 %.
4. Строение волоса
33

file_name: работа Ваши волосы.doc

description:
Рис.8
Рис.9
24

intro: Исследовательская работа по химии, в которой основным объектом исследования становятся волосы человека. В данной работе прослеживается  как эволюция оволосенения человека, история отношений человека к собственным волосам с точки зрения биологии и истории народов мира, так и качественные химические реакции, доказывающие белковую основу волос.

химия

group: Дисциплины

title: Исследовательская работа "Ваши волосы"