extracted_text:
Преподаватель Берсенева Татьяна Алексеевна
Лекция
на тему: «Организация фондовой биржи и механизм биржевой
торговли»
Содержание   лекции:  понятие   «фондовая   биржа»,   «товарная   биржа»,
«брокеры», «дилер», «маклер».
Цель лекции:  изучение понятий «фондовая биржа», «товарная биржа»,
«брокеры»,   «дилер»,   «маклер»;   определение   принципов   биржевой   торговли;
изучение   истории   биржевых   контрактов;   разобраться   в   правовом   статусе
фондовой биржи.
Фондовые   биржи   являются   непременным   институтом   рыночной
экономики.
Фондовая   биржа   –   это   организованный,   регулярно   функционирующий
рынок ценных бумаг и других финансовых инструментов.
Фондовые   биржи   благодаря   торговле   ценными   бумагами,   могут
сосредотачивать   в   своих   руках   большие   капиталы,   которые   в   дальнейшем
привлекаются   для   развития   производства.   Здесь   осуществляется   купля   –
продажа   акций   и   облигаций   акционерных   обществ,   а   также   облигаций
государственных займов.
Биржевая игра весьма заманчива. Покупая, ценные бумаги по низкому и
продавая,  по   высокому   курсу,   можно   получить   крупную   биржевую   прибыль.
Являясь  организатором  рынка  ценных бумаг,  фондовая  биржа  первоначально
занимается   исключительно   созданием   необходимых   условий   для   ведения
эффективной торговли, но по мере развития рынка её задачей становится не
только   организация   торговли,   сколько   её   обслуживание.   Механизм   биржи
разнообразен.  Для осуществления  работы на бирже выбирается  руководящий в   который   входят   крупные
орган   биржи   –   биржевой   комитет,
товаропроизводители или же их доверенные лица. Члены биржи подразделяются
на   биржевых   посредников   (брокеров   и   маклеров)   и   дельцов   (или   дилеров),
которые   проводят   операции   с   ценными   бумагами.   При   фондовых   биржах
создаются валютные биржи, где продаётся и покупается иностранная валюта.
Биржевая   деятельность   рассматривается   в   её   эволюционном   развитии:   от
сделок на наличный расчёт к форвардным сделкам, через них – к фьючерсным
контрактам   и,   наконец,   к   опционной   торговле,   что   позволяет   значительно
снизить риски.
Современные биржи и принципы, лежащие в основе биржевой торговли
товарами, имеют многовековую историю становления и развития.
В числе своих предков биржа может отыскать торговые площади, уличные
рынки, городские торговые ряды, базары, ярмарки.
По   мере   развития   экономических   отношений   появилась   необходимость
упорядочить,   организовать   на   постоянно   действующей   основе   рыночные
механизмы, заключенные в добиржевых формах экономических отношений.
Первоначально возникла биржа реального товара, то есть форма оптовой
торговли, отвечающая мануфактурному производству.
Ее отличительными чертами, которые присущи и современным биржам,
являлись   регулярность   возобновления   торга,   приуроченность   торговли   к
определенному   месту   и   подчиненность   заранее   установленным   правилам.
Наиболее характерным типом биржевых операций являлись сделки с наличным
товаром. На этом этапе биржевая торговля лишь устанавливала связь между
купцом и производителем или потребителем.
Необходимость   удовлетворения   требований   машинного   производства
обусловило трансформацию биржи первоначального типа, приспособление ее к
новым   условиям.   В   частности,   наряду   с   предоставлением   рыночного   места,
организацией биржевого торга и фиксацией торговых обычаев, к числу основных функций биржи стали относиться установление стандартов на товар, разработка
типовых   контрактов,   котирование   цен,   урегулирование   споров   (арбитраж)   и
информационная   деятельность.   Биржи   постепенно   превратились   в   центры
международной торговли.
Следующим этапом в развитии биржевой торговли явилось возникновение
фьючерсной  (оптовой,   заочной,  безналичной)   торговли.  История   современной
фьючерсной торговли началась на США в начале 19 века и была тесно связана с
торговлей зерном. Контракты с последующей поставкой кукурузы впервые были
заключены торговцами, которые получали зерно от фермеров поздней осенью и в
начале зимы, но должны были хранить его до тех пор, пока кукуруза достаточно
высохнет для погрузки на судно, а река освободится от льда. Чтобы уменьшить
риск от падения цен во время зимнего хранения, эти торговцы отправлялись в
Чикаго и там заключали контракты с переработчиками на поставку им зерна
весной. Таким образом они гарантировали себе покупателей и цены на зерно.В
марте 1851 г. был заключен контракт на 3000 бушелей кукурузы с поставкой в
июне, что считается началом фьючерсной торговли.
Первая биржа в России была учреждена Петром I в 1703 году. Потом
биржи возникают в Кременчуге (1834), Москве (1839), Рыбинске (1842), Одессе
(1848), Нижнем Новгороде (1848).
В последующие годы биржевое дело получает дальнейшее развитие в связи
с   интенсивным   строительством   железных   дорог,   элеваторов,   появлением
коммерческих банков, развитием подтоварного кредита под хлеб. В 1914 г., к
началу войны, их было более 100.
По сравнению с западными русские биржи обладали спецификой:
Вопервых,   низкий   уровень   биржевой   техники,   что   было   связано   с
неразвитостью инфраструктуры. Как следствие, на русских биржах не получили
распространения сделки на срок. Но не было жесткой регламентации правил
заключения сделок. Вовторых,   в   силу   того   что   русское   купечество   представляло   собой
размытую, аморфную массу, биржи брали на себя функцию представительства
их интересов. Во многих биржевых уставах прямо указывалось на это. Ни одна
западная биржа не выполняла этой функции, ибо представительство интересов
купечества в этих странах осуществлялось через торговые палаты, которые были
созданы   в   результате   длительной   политической   и   экономической   борьбы
предпринимателей за свои цели.
Втретьих,   обыденное   отношение   к   биржам   в   России   всегда   было
неоднозначным.   Часто   преобладало   мнение,   что   порядочному   человеку   там
делать нечего.
Итак,   товарная   биржа      рыночный   механизм,   выполняющий   ряд
стабилизирующих функций в экономике:
   обеспечивает   ликвидность   и   оптимальное   распределение   важнейших
сырьевых товаров;
 стабилизацию цен и издержек, валютных курсов, денежного обращения и
кредита. По принципу организации различают два типа товарных бирж: биржи,
имеющие   публичноправовой   характер,   и   биржи,   имеющие   частноправовой
характер.
Биржи, носящие публичноправовой характер, находятся под наблюдением
государства и создаются на основе закона о биржах. Членом такой биржи может
стать любой предприниматель данного района, занесенный в регистр и имеющий
определенный   размер   оборота.   Такие   биржи   распространены   в   странах
континентальной Европы.
К биржам, имеющим частноправовой характер, относятся английские и
американские   биржи   по   зерну,   хлопку,   каучуку,   цветным   металлам,   т.е.
преобладающая   часть   бирж.   На   эти   биржи   открыт   доступ   лишь   для
узкоограниченного   круга   лиц,   входящих   в   биржевую   корпорацию.   Биржевая
корпорация  обычно  представляет   собой   акционерную  компанию   с  публичной отчетностью   и   ограниченным   числом   членов.   Указанный   в   уставе   биржи
основной   капитал   делится   на   определенное   количество   паев,   или,   так
называемых, биржевых сертификатов. Каждый член должен быть владельцем по
крайней мере одного такого сертификата, который дает право на заключение
сделок в помещении биржи.
Фондовая   биржа   представляет   собой   организованный,   регулярно
функционирующий,   централизованный   рынок   с   фиксированным   местом
торговли, с процедурой отбора наилучших ценных бумаг и операторов рынка,
отвечающих   определенным   требованиям,   с   наличием   временного   регламента
торговли   и   стандартных   торговых   процедур,   с   централизацией   регистрации
сделок и расчетов по ним, установлением официальных (биржевых) котировок и
осуществлением надзора за членами биржи.
Фондовые биржи  это организации, деятельность которых заключается в
создании условий для обращения ценных бумаг и определении их рыночных цен.
Фондовая биржа должна состоять не менее чем из трех членов, все из которых
должны   быть   ее  акционерами.  Не   акционеры   не   могут   быть   членами   биржи.
Фондовая биржа создается как закрытое акционерное общество.
Фондовой   биржей   признается   только   организатор   торговли   на   рынке
ценных бумаг, осуществляющий свою деятельность на основании лицензии и не
совмещающий   деятельность   по   организации   торговли   с   другими   видами
деятельности, за исключением деятельности валютной биржи, товарной биржи
(деятельности по организации биржевой торговли), клиринговой деятельности,
связанной   с   осуществлением   клиринга   по   операциям   с   ценными   бумагами   и
инвестиционными   паями   паевых   инвестиционных   фондов,   деятельности   по
распространению   информации,   издательской   деятельности,   а   также   с
осуществлением деятельности по сдаче имущества в аренду. Для осуществления
каждого   из   указанных   видов   деятельности   должно   быть   создано   отдельное
структурное подразделение. Биржа выполняет следующие функции:
1)   Аккумулирование   (мобилизация)   временно   свободных   денежных
средств (через продажу за ней финансовых активов) и способствование передаче
прав собственности.
2) Организация биржевых торгов. Данная функция включает в себя ряд
подфункций:
1)
Предоставление   места   для   рынка,   т.   е.   места,   где   может
происходить как первичное размещение, так и вторичная перепродажа ценных
бумаг.
2)
Обеспечение   технического   доступа   к   биржевым   торгам.   Биржа
  обеспечивать
должна   использовать   современные   средства   связи,
высококвалифицированную   систему   электронной   торговли   с   помощью
оборудования биржевого зала, рабочих мест участников торгов, компьютерного
обеспечения всех процессов на бирже и т.д.
3)
Обеспечение   гласности,   открытости   биржевых   торгов   путем
оповещения участников торгов о месте и времени про ведения торгов, списке и
котировке ценных бумаг, допущенных к торгам на фондовой бирже, результатах
торговых сессий.
4)
Разработка   правил   биржевой   торговли,   т.   е.   норм   и   правил
поведения участников торга в зале, а также установление этических стандартов,
кодекса поведения участников биржевой торговли.
5)
Обеспечение гарантий исполнения сделок, заключенных в биржевом
зале.  Эта   функция   осуществляется   с  помощью   биржевых   систем   клиринга   и
расчетов.   Для   этого   биржа   использует   систему   безналичных   расчетов,   зачет
взаимных требований и обязательств участников торгов, а также организует их
исполнение.
6)
Создание   механизма   для   беспрепятственного   разрешения   споров,
возникающих   по   заключенным   биржевым   сделкам   в   ходе   биржевых   торгов (биржевой   арбитраж).   Эта   функция,   с   одной   стороны,   позволяет   выявить
недобросовестных  участников торга   мошенников, а  с  другой  уладить все
споры, возникающие в ходе торгов изза неточностей записей о сделках, сбоев в
системе   компьютерного   обеспечения   и   других   человеческих   и   технических
ошибок
7)
Разработка квалификационных требований для участников торгов.
Члены биржи, принимающие участие в биржевых торгах, должны знать правила
работы на бирже, иметь необходимые знания и практические навыки во всех
сферах   деятельности,   связанных   с   биржевой   торговлей.   Биржа   должна
располагать   высококвалифицированным   штатом   сотрудников   для
осуществления своей деятельности.
8)
Обучение и переподготовка персонала биржи.
3. Разработка биржевых контрактов. Данная функция биржи включает в
себя следующие подфункции:
1)
Стандартизация   требований   к   качественным   характеристикам
биржевых   товаров.   Биржа   гарантирует   надежность   ценных   бумаг,   которые
котируются   на   ней,   так   как   к   обращению   на   бирже   допускаются   только   те
ценные бумаги, которые прошли листинг, т. е. соответствуют предъявляемым к
ним требованиям.
2)
Стандартизация   размеров   партий   актива,   лежащего   в   основе
контракта.
3)
Выработка единых требований к расчетам по биржевым  сделкам
(включая условия и сроки поставки по контрактам, взаиморасчеты и расчеты с
биржей).
4. Ценовая функция биржи включает в себя следующие подфункции:
1)
Выявление равновесной биржевой цены и ее регулирование с целью
недопущения незаконных манипуляций с ценами на бирже. Биржа определяет
рыночную стоимость (курс) ценной бумаги в процессе ее котировки. 2)
3)
Ценообразование.
Прогнозирование цены. На бирже торгуют контрактами с поставкой
через   несколько   месяцев   после   даты   заключения   сделки,   а   это   вызывает
необходимость осуществлять ежедневное прогнозирование цен на будущие даты
поставки товара.
5. Функция хеджирования (страхования) участников биржевой торговли
от неблагоприятных для них колебаний цен. Для этого на бирже используются
специальные виды сделок и механизмы их заключения, что повышает доверие к
бирже, привлекает к ней рыночных спекулянтов, увеличивая число торгующих
как непосредственно, так и через посредников.
6. Спекулятивная биржевая деятельность  это вид деятельности, целью
которой является получение прибыли от игры на разнице в ценах куплипродажи
ценных бумаг.
7. Информационная функция биржи осуществляется путем
предоставления в средства массовой информации многочисленных данные о
биржевых ценах, компаниях, торгующих на бирже, о рыночной конъюнктуре,
прогнозах по различным рынкам и т. д.
Для   выполнения   своих   функций   биржа   формирует   органы   управления.
Органы управления биржи включают общественную и стационарную структуры.
Общественная структура включает в себя: Общее собрание членов биржи,
Биржевой совет, ревизионную комиссию, Совет директоров.
Общее   собрание   членов   биржи     это   высший   законодательный   орган
управления   биржей,   который   избирает   ревизионную   комиссию   биржи.   Оно
определяет   специализацию   биржи   или   ее   универсальный   характер.   Собрание
членов биржи созывается не реже одного раза в год.
Основными функциями общего собрания членов биржи являются:
− осуществление общего руководства биржей и биржевой торговлей;
− определение целей и задач биржи, стратегии ее развития; − утверждение и внесение изменений по внутрибиржевые нормативные
документы;
− формирование выборочных органов;
− рассмотрение и утверждение бюджета биржи, годового баланса, счетов
прибылей и убытков, распределение прибыли;
− прием новых членов биржи;
− утверждение   сметы   расходов   на   содержание   совета   и   персонала
биржи;
− принятие   решения   о   прекращении   деятельности   биржи,   назначении
ликвидационной комиссии, утверждение ликвидационного баланса.
Для   текущего   оперативного   управления   биржей   выбирается   биржевой
совет (или совет биржи).
Совет   биржи
 является   общим   координационным   (контрольно
распорядительным органом) центром и решает все вопросы деятельности биржи,
кроме тех, которые может решать только общее собрание членов биржи. Его
возглавляет президент биржи.
Биржевой совет выполняет следующие функции:
− заслушивание и оценка отчетов правления;
− внесение изменений в правила торговли на бирже;
− подготовка решений общего собрания членов биржи;
− установление   размеров   всех   взносов,
  выплат,
  денежных   и
комиссионных сборов;
− подготовка решения о приеме или исключении членов биржи;
− руководство биржевыми торгами;
− распоряжение имуществом биржи;
− наем и увольнение персонала биржи и т. д. Из  состава  биржевого  совета   формируется  правление,  осуществляющее
оперативное руководство биржей и представляющее ее интересы в организациях
и учреждениях.
Биржевой совет возглавляет председатель, избираемый общим собранием
членов   биржи   сроком   на   три   года.   Председатель   совета   подотчетен   только
общему собранию членов партнерства.
Биржевой   совет   является   коллективным   органом   управления   биржей.
Лица   в   состав   биржевого   совета   избираются   персонально   общим   собранием
членов   биржи.   Должности   членов   биржевого   совета   являются   не
освобожденными   и   не   включаются   в   штатное   расписание   биржи.   Заседания
биржевого совета проводятся не реже одного раза в месяц.
Контроль   за   финансово      хозяйственной   деятельностью   осуществляет
ревизионная   комиссия,   которая   избирается   общим   собранием   членов   биржи
одновременно с биржевым советом.
Ревизионная   комиссия   проводит   документальную   проверку   финансово
хозяйственной деятельности биржи (сплошную и выборочную), результатов ее
торговых, расчетных, валютных и других операций. Она проверяет:
− финансовохозяйственную деятельность биржи, состояние ее счетов и
достоверность бухгалтерской документации;
− постановку   и   правильность   оперативного,   бухгалтерского   и
статистического учета и отчетности;
− выполнение установленных смет, нормативов и лимитов;
− своевременность и правильность платежей в бюджет;
− соблюдение   биржей   и   ее   органами   законодательных   актов   и
инструкций, а также решений общих собраний членов биржи;
− состояние кассы и фондов биржи.
Ревизионная   комиссия   осуществляет   проверки   по   поручению   общего
собрания членов биржи или по собственной инициативе. Ревизии проводятся не реже одного раза в год. Результаты проверки направляются общему собранию
членов биржи.
На   некоторых   биржах   для   выполнения   определенных   задач   может
создаваться попечительный совет, основное назначение которого заключается в
том, чтобы согласовывать деятельность биржи с органами власти и управления,
способствовать привлечению к работе на бирже нерезидентов.
Совет директоров  это исполнительный орган биржи, обладающий правом
контролировать   деятельность   служб   и   разрабатывать   главные   направления
деятельности   биржи,   устанавливать   и   координировать   правила   биржевой
торговли. Совет директоров избирается членами биржи и состоит как из членов
биржи, так и внешних директоров и специальных экспертов.
Совет НьюЙоркской фондовой биржи состоит из 25 человек во главе с
председателем,
представителей фондового рынка.
  включая   12   представителей   общественности   и   12
Для   ведения   хозяйственной   биржевой   деятельности   бирже   необходима
стационарная структура.
Стационарная структура состоит из исполнительных (функциональных) и
специализированных подразделений.
Исполнительные (функциональные) подразделения   это аппарат биржи,
который   готовит   и   проводит   биржевой   торг.   Каждая   биржа   сама   выбирает,
какие   отделы   создавать,   а   какие   нет.   Однако   обязательны   следующие
подразделения:   информационный   отдел,   отдел   экспертизы   или   допуска
биржевого   товара   к   торгам,   регистрационное   бюро,   бюро   по   программному
обеспечению, отдел по организации торгов.
Отдел   регистрации  обеспечивает   регистрацию   биржевых   посредников,
ведение   учета   реквизитов   и   кадрового   состава   биржевых   посредников,
осуществляет выдачу паролей биржевым посредникам, аккредитацию брокеров,
выдачу биржевых пропусков и контроль за правильностью данной информации в биржевой  базе   данных. Отдел  регистрации  также  вправе   лишить  нарушителя
правил торговли аккредитации на бирже.
Информационноаналитический   отдел
 круглосуточно   принимает
информацию от биржевых посредников и их клиентов, анализирует и готовит ее
к   предстоящим   торгам,   круглосуточно   отвечает   на   запросы   брокеров   по
информации, выставленной на предстоящие торги.
Отдел   биржевой   информации  занимается   распространением   биржевой
информации, обеспечивает брокеров информацией по предстоящим торгам и по
результатам прошедших торгов, информацией о товарных рынках и рыночной
конъюнктуре.   Биржа   бесплатно   или   за   соответствующую   плату   обеспечивает
участников торгов информацией о биржевых товарах, выставленных на торги,
информацией о сделках предшествующих торгов, о котировке биржевых цен, о
товарных   рынках   и   рыночной   конъюнктуре   биржевых   товаров   и   другой
имеющейся у нее информацией.
Аналитический   отдел
 разрабатывает   методы   анализа   биржевой
деятельности, собирает и обрабатывает аналитическую биржевую информацию,
занимается   подготовкой   аналитических   материалов   для   средств   массовой
информации.
Информационновычислительный   центр
 осуществляет   техническое
обслуживание компьютерной техники и акустической системы биржевого зала и
программное обеспечение биржевой базы данных.
Маклерский   отдел  проводит   торги,   регистрирует   сделки   и   оформляет
результаты   торгов.   Биржевой   маклер,   ведущий   торги,   обязан   оповещать
участников   торгов   о   начале   и   окончании   торгов,   о   причине   прерывания   или
задержки торгов.
Фьючерсный   отдел  регистрирует   биржевых   посредников   и   брокеров,
участвующих во фьючерсных торгах, подготавливает и оформляет результаты
фьючерсных торгов. Служба   безопасности  осуществляет   соблюдение   пропускного   режима
биржи, поддерживает порядок в помещениях биржи и обеспечивает сохранность
имущества в помещениях биржи.
Политика   биржи   проводится   в   жизнь  специализированными   органами,
которые   включают   в   себя   комиссии   (комитеты)   биржи   и   коммерческие
организации.   Комитеты   (комиссии)   состоят   из   членов   биржи,   назначаемых
советом директоров. Члены комитетов работают без оплаты.
Котировальная комиссия  необходима для того, чтобы организовать при
заключении биржевых сделок учет различных видов цен (спроса и предложения,
договорных,   высших   и   низших,   открытия   (начальных)   и   закрытия
(заключительных), всех операций, предложений и т. д.) На основе обобщения
таких   цен   определяются   котировальные   (справочные)   цены,   которые
публикуются в биржевых бюллетенях и рассматриваются в качестве биржевого
справочника.
Биржевой   бюллетень   является   каталогом   обработки   многочисленных
сведений не только по уже заключенным  сделкам, но и по ценным бумагам,
предлагавшимся   к   торгам,   а   также   заявкам   о   спросе,   в   том   числе   и   при
внебиржевых   операциях.   Обязанностью   котировальной   комиссии   является
наблюдение за своевременным представлением участниками торгов достаточно
полных   и   объективных   сведений.   Котировальная   комиссия   предоставляет   в
информационносправочный   отдел   биржи   данные   о   ценах   и   тенденциях   их
движения   даже   по   тем   товарам,   которые   не   вошли   в   официально
опубликованную   котировку.   Совместно   с   арбитражной   комиссией   она
устанавливает цены при возникновении спорных вопросов.
Комитет   по   листингу  разрабатывает   требования   к   ценным   бумагам,
включаемым   в   список   тех   бумаг,   которыми   торгуют   на   данной   бирже,   и
рассматривает заявки на включение в этот список акций. Арбитражная   комиссия  (третейский   суд)   разрешает   споры   между
покупателями,   продавцами   и   брокерами   в   ходе   заключения   или   исполнения
биржевых   сделок.   Это   своего   рода   согласительная   комиссия,   которая   не
наделена   правом   принимать   решения,  обязательные   к   исполнению   сторонами
конфликта.   При   неудовлетворенности   какойлибо   из   сторон   итогами
разбирательства   в   арбитражной   комиссии   дело   передается   в   судебные
инстанции.
Комиссия   по   торговой   (деловой)   этике  выполняет   функцию   жюри
заседателей по внутренним дисциплинарным вопросам биржи.
Комиссия   по   приему   новых   членов   биржи  рассматривает   заявления   о
приеме   новых   членов   биржи;   анализирует   хозяйственное   и   финансовое
положение предприятий и организаций, изъявивших желание вступить в члены
биржи,   оценивает   профессиональные   и   деловые   качества   полномочных
представителей   новых   членов   биржи;   подготавливают   предложения   и
рекомендации совету директоров о приеме новых членов биржи.
Комитет   по   торговому   залу  определяет   режим   торговли,   улаживает
возникающие в зале споры, следит за соблюдением инструкций по поведению в
торговом зале.
Расчетная (клиринговая) организация (палата) осуществляет оперативный
и   точный   расчет   по   биржевым   сделкам,   регулирует   процедуру   платежей   и
поставки ценных бумаг при совершении операций. Подобными организациями в
РФ являются расчетно–финансовые центры. На фьючерсной бирже расчетная
палата становится гарантом исполнения сделок, так как она осуществляет учет
находящейся в залоге маржи и предоставляет кредит контрагентам сделки.
Депозитарная организация осуществляет деятельность по хранению и/или
учету   и   переходу   прав   на   ценные   бумаги,   выпущенные   в   документарной   и
бездокументарной   формах.   Помимо   этого,   депозитарии   осуществляют
регистрацию   фактов   обременения   ценных   бумаг   депонента   обязательствами; передачу   клиенту   всей   информации   о   ценных   бумагах,   полученной
депозитарием   от   эмитента   или   держателя   реестра   владельцев   ценных   бумаг;
проверку подлинности сертификатов ценных бумаг и др.
В   торговле   на   бирже   принимают   участие   члены   биржи   или   их
представители,   а   также   статные   работники   биржи.   Члены   биржи   или   их
представители могут выступать на бирже в качестве брокера или дилера.
Брокеры
 broker)   –   профессиональные   участники   рынка,
выступающие   в   роли   посредника   между   продавцами   и   покупателями,
(англ.
способствующие   заключению   торговых   сделок,   «соединения»   между   собой
покупателей и продавцов; действуют по поручению своих клиентов и за их счет,
получая   плату   или   вознаграждение   в   виде   комиссионных   при   заключении
сделки.
Дилер  (англ.  dealer) – это юридическое лицо, участвующее в сделках от
своего имени и за свой счет. Доход его составляет разница между ценой покупки
и   продажи   ценных   бумаг.   Он   несет   всю   совокупность   рисков,   связанных   с
исполнением сделки.
В   штате   брокерской   и   дилерской   компаний   должны   находиться
аттестованные специалисты, а также юристконтролер, который осуществляет
контроль за соответствием брокерской и дилерской деятельности требованиям
законодательства.
В настоящее время на ряде бирж члены биржи могут действовать только в
качестве брокеров, а дилерские операции запрещены (например, биржи Парижа,
Брюсселя,   Милана).   На   лондонской   фондовой   бирже   члены   биржи   могут
действовать либо только как брокеры, либо только как дилеры без совмещения
этих   функций.   На   некоторых   биржах   отдельным   членам   биржи,   которые
специализируются на торговле определенными видами ценных бумаг, разрешено
совмещать   функции   брокера   и   дилера   (специалисты   НьюЙорской   фондовой
биржи, сводные маклеры Германии и Дании). Маклер – это, как правило, штатный работник биржи, который оформляет
сделки. Маклер должен строго соблюдать устав биржи и правила торговли на
бирже.   Все   заключенные   с   участием   маклера   сделки   регистрируются   в
специальном   журнале   или   с   помощью   компьютера.   После   биржевой   сессии
участникам   сделки   вручаются   маклерские   записки   или   компьютерные
распечатки, в которых отмечается наименование, количество и цена купленных
и проданных ценных бумаг.
Участники   биржевой   торговли   на   биржах   разных   стран   могут   иметь
различные названия. Кроме того, они могут также быть наделены некоторыми
специфическими  функциями. Так, например, на лондонской фондовой бирже
маклер именуется стокброкером (или джоббером), а ряд брокеров принимает
заказы  непосредственно  от   клиентов,  находящихся  на   бирже.  Такие   брокеры
именуются трейдерами и имеют право торговать только несколькими видами
ценных бумаг. На НьюЙорской фондовой бирже
Биржевым фирмам разрешено иметь несколько представителей в торговом
зале,  но  не более определенного  максимума. Например, Ванкуверская   биржа
разрешает  иметь  пять  человек  на  одно  место,  Торонтская –  до  шести.  Этих
людей  называют   торговыми   представителями,  трейдерами.  Они  должны   быть
либо партнерами, либо директорами биржевой фирмы, либо ее постоянными
сотрудниками   и   отвечать   требованиям,   предъявляемым   биржей   к   возрасту
трейдера, его опыту работы, образованию и знанию торговых правил.
На СанктПетербургской фондовой бирже участниками торгов являются
брокеры, исполняющие поручения клиентов; дилеры, осуществляющие операции
за   свой   счет;   «свободные»   брокеры,   исполняющие   поручения   брокеров   и
дилеров,   и   «биржевые   дилеры»      члены   биржи,   публично   объявляющие
максимальную цену из всех запрошенных на покупку и минимальную цену из
всех предложенных ценных бумаг на продажу. Специалисты (джобберы) – занимаются анализом и проводят консультации
по рынку ценных бумаг, специализируясь на тех или иных видах ценных бумаг.
Каждый специалист имеет определенные обязанности в отношении списочных
акций. Если ощущается нехватка предложений или заявок на покупку акций со
стороны публики, он должен эту нехватку компенсировать, делая собственные
предложения или заявки с учетом спрэда, установленного для биржи. Главная
задача «специалиста»  обеспечить сбалансированность спроса и предложения.
Организаторы торгов  обеспечивают осуществление биржевого процесса.
Руководители   биржи     отвечают   за   соблюдение   действующего
законодательства и правил работы биржи.
Сотрудники   аппарата   биржи     технически   сопровождают   биржевую
деятельность.
Для   того   чтобы   брокер   выполнил   задание   клиента,   последний   должен
предоставить ему заявку   на выполнение определенных биржевых операций в
процессе   торгов.   Заявку   на   продажу   (покупку)   может   оформить   клиент
(юридическое   или   физическое   лицо),   заключивший   с   брокером   договор   на
оказание   брокерских   услуг.   Заявка   на   продажу   (покупку)   реального   товара
должна быть введена брокером в биржевой информационный канал не позднее,
чем за дватри дня до начала торгов (обычная заявка) либо в день проведения
торгов (срочная заявка). Товар по обычной заявке выставляется не менее чем на
трех торгах, а срочная заявка действует только на одних торгах.
Информация   по   обычным   заявкам,
  внесенная   в   биржевой
информационный   канал,   систематизируется   в   специальные   информационные
бюллетени товаров, которые передаются участникам за сутки до начала торгов.
Обычно   в   них   имеются   следующие   данные:   порядковый   номер   заявки   и
выставившей   ее   брокерской   фирмы,   наименование,   количество,   единица
измерения, цена единицы товара, валюта и форма оплаты, местонахождение и срок   поставки.   По   объему   этого   материала   можно   судить   о   реальном
наполнении биржевого рынка.
Брокер имеет право снять товар с торгов не позднее, чем за два дня до
начала торгов. Если товар уже находится в биржевом бюллетене, то он может
быть снят до истечения трех торгов.
Получив биржевой информационный бюллетень, брокер обязан проверить
правильность   информации   по   товарам,  которые   он   представляет.   Обнаружив
ошибку в описании своего товара, брокер обязан сообщить о ней помощнику
маклера,   внести   корректировку   в   заявку   и   выставить   товар   на   торги.
Преднамеренная корректировка данных в биржевом информационном канале,
т.е.   корректировка   первоначально   правильно   веденной   информации,   не
допускается.
Срочные   заявки   могут   быть   поданы   непосредственно   маклеру,
обслуживающему торги в соответствующей товарной секции, за один час до их
начала.   Обычно   такие   заявки   подаются   на   товары,   требующие   немедленной
реализации. Срочные заявки зачитываются маклером в конце биржевого дня.
Достаточным   основанием   для   заключения   и   последующей   регистрации
биржевых   сделок   является   устное   согласие   брокеров,   полученное   в   ходе
проведения торгов и зафиксированное маклером (его помощником).
Регистрация и оформление договоров по всем видам товаров, допущенных
к реализации на бирже, проводятся в регистрационном бюро на протяжении всех
торгов   до   их   окончания.   Для   регистрации   сделок   брокеры   подписывают
регистрационные   карты,   в   которых   содержатся   данные   о   сделке.
Регистрационные   карты   являются   основанием   для   оформления   биржевого
договора и взимания биржевого сбора. Оформление и подписание биржевого
договора проводятся в течение трех дней со дня регистрации сделки.
Если одна из сторон либо обе стороны, устное согласие которых было
зафиксировано   маклером,   уклоняются   или   отказываются   оформить   и зарегистрировать сделку, то это расценивается как нарушение правил биржевой
торговли и к ним применяются штрафные санкции. Штраф может быть наложен
на   разглашение   информации,   являющейся   коммерческой   тайной,   за   неявку
брокера на торги. Нарушителей правил биржевой торговли могут также лишить
на   время   или   навсегда   права   ведения   биржевых   операций   на   данной   бирже,
наложить арест на товар, хранящийся в принадлежащих бирже помещениях, и
другие санкции.
Порядок   расторжения   сделок   определяется   на   каждой   бирже   в
соответствии   с   ее   правилами,   но   не   допускается   их   расторжение   в
одностороннем порядке. При отказе одной из сторон, заключившей сделку на
бирже, от исполнения своих обязательств, другая сторона имеет право подать
заявление   в   арбитражную   комиссию   на   возмещение   убытков,   понесенных
потерпевшей   стороной.   Сделка   признается   не   действительной   на   основании
действующего законодательства и правил ведения торгов на бирже.
Фондовая   биржа   является   организатором   торговли   на   рынке   ценных
бумаг.   Она   оказывает   услуги,   способствующие   заключению   гражданско
правовых сделок с ценными бумагами между участниками рынка ценных бумаг.
Фондовая биржа вправе совмещать деятельность по организации торговли
ценными бумагами со следующими видами деятельности:
определение взаимных обязательств (клиринг);
деятельность валютной и товарной биржи;
распространение информации;
издательская деятельность;
сдача имущества в аренду.
Профессиональные участники рынка ценных бумаг
1. Брокеры совершают гражданскоправовые сделки с ценными бумагами в
качестве поверенного или комиссионера и действуют, как правило, на основании
договора поручения или комиссии, а также доверенности на совершение таких сделок при отсутствии указаний на полномочия поверенного или комиссионера.
Передоверие допускается только в случаях, когда это разрешено договором, и
только другим брокерам 2. Дилеры совершают сделки куплипродажи ценных
бумаг от своего имени и за свой счет путем публичного объявления цен покупки
и (или) продажи определенных ценных бумаг с обязательством покупки и (или)
продажи   этих   ценных   бумаг   по   объявленным   лицом,   осуществляющим
дилерскую   деятельность,   ценам.   Дилером   может   быть   только   коммерческая
организация.
Брокеры и дилеры могут также выступать финансовыми консультантами
по подготовке проспекта эмиссии ценных бумаг клиента.
3.   Доверительные   управляющие   осуществляют   управление   ценными
бумагами и денежными средствами клиентов от своего имени за вознаграждение
в течение определенного срока. В соответствии со ст. 1013 ГК РФ денежные
средства не могут быть самостоятельным объектом доверительного управления.
Поэтому следует уточнить, что речь здесь идет только о денежных средствах,
предназначенных для инвестирования в ценные бумаги и полученных в процессе
управления ценными бумагами .
Согласно   ст.   5   Федерального   закона   "О   рынке   ценных   бумаг"
управляющими   могут   быть   юридические   лица;   их   деятельность,   права   и
обязанности   регулируются   законодательством   РФ.   Управление   ценными
бумагами   является   одним   из   видов   доверительного   управления   имуществом,
следовательно,   на   него   распространяют   свое   действие   нормы   гл.   53   ГК   РФ.
Поэтому нужно иметь в виду требования ст. 1015 ГК РФ, согласно которой
доверительным   управляющим   может   быть   не   просто   юридическое   лицо,   а
коммерческая организация, за исключением унитарного предприятия. Договор
доверительного управления может быть заключен на срок не более пяти лет (ст.
1016 ГК РФ). 4.   Клиринговые   организации   определяют   взаимные   обязательства
участников   сделок   с   ценными   бумагами   (сбор,   сверка,   корректировка
информации   по   сделкам,   подготовка   бухгалтерских   документов),   проводят
зачеты по поставкам ценных бумаг и расчеты по ним, формируют специальные
фонды для снижения рисков неисполнения сделок .
5.   Депозитарии   оказывают   услуги   по   хранению   сертификатов   ценных
бумаг и (или) учету и переходу прав на ценные бумаги. Депозитарием может
быть только юридическое лицо, которое действует на основании депозитарного
договора   с   клиентом.   Депозитарий   может   выступать   как   номинальный
держатель ценных бумаг клиента при размещении их в другом депозитарии или у
другого регистратора .
6.   Регистраторы   собирают,   фиксируют,   обрабатывают,   хранят   и
предоставляют   данные,   составляющие   систему   ведения   реестра   владельцев
ценных бумаг. Регистратором может быть только юридическое лицо. Система
ведения реестра предназначена для учета именных ценных бумаг. Деятельность
по ведению реестра является исключительным видом деятельности и не может
совмещаться   с   другими   видами   профессиональной   деятельности   на   рынке
ценных бумаг.
В   действующем   законодательстве   существует   противоречие   в   вопросе
передачи реестра владельцев ценных бумаг на ведение регистратору. Так, п. 3
ст. 44 Федерального закона "Об акционерных обществах" предусматривает, что
реестр акционеров должен быть передан на ведение регистратору, если число
акционеров превышает 50. В то же время в ст. 8 Федерального закона "О рынке
ценных бумаг" сказано, что регистратор должен вести реестр в тех случаях,
когда число владельцев ценных бумаг эмитента превышает 500.
В случае противоречия, как известно, приоритет имеет закон специальный
перед   законом   общим.   На   наш   взгляд,   специальным   законом   является Федеральный   закон   "Об   акционерных   обществах",
особенности правового режима такого вида ценных бумаг, как акции.
  устанавливающий
Поэтому можно сделать вывод, что требования ст. 8 Федерального закона
"О рынке ценных бумаг" должны распространяться на порядок ведения реестра
владельцев именных облигаций.
Все   виды   профессиональной   деятельности   на   рынке   ценных   бумаг
подлежат лицензированию в Федеральной службе по финансовым рынкам. Сама
фондовая биржа также является профессиональным участником рынка ценных
бумаг как организатор торговли и должна иметь соответствующую лицензию.
Фондовые   отделы   товарных   и   валютных   бирж   также   признаются   фондовыми
биржами и подлежат лицензированию.
На фондовой бирже могут обращаться только ценные бумаги, обладающие
так называемой биржевой оборотоспособностью, поэтому далеко не все бумаги,
перечисленные в ст. 143 ГК РФ, могут считаться "фондовыми ценностями". Так,
объективно, т.е. по своей юридической природе, не могут обращаться на бирже:
товарораспорядительные ценные бумаги (коносаменты, варранты);
ценные   бумаги,   выполняющие   расчетные   и   платежные   функции   (чеки,
банковские сберегательные книжки на предъявителя).
Новым видом эмиссионной ценной бумаги, которая обращается на бирже,
является опцион эмитента. Это именная ценная бумага, закрепляющая право ее
владельца на покупку в предусмотренный в ней срок и (или) по наступлению
указанных в ней обстоятельств определенного количества акций эмитента по
цене, определенной в опционе.
Опционы размещаются только после полной оплаты уставного капитала
акционерного   общества.   Количество   акций,   которые   можно   приобрести   по
опциону,   не   может   превышать   5%   акций   данной   категории,   размещенных   к
моменту государственной регистрации опциона. Торговаться   на   фондовой   бирже   могут   ценные   бумаги,   полностью
оплаченные   эмитентом,   поскольку   совершение   любых   сделок   с   ценными
бумагами запрещается до их полной оплаты (п. 2 ст. 5 Федерального закона "О
защите прав и законных интересов инвесторов на рынке ценных бумаг").
Эмиссионные   ценные   бумаги   должны   проходить   процедуру
государственной   регистрации   .   Причем   регистрация   эмиссии   ценных   бумаг
может состоять из двух этапов:
Среди   эмиссионных   ценных   бумаг   не   подлежат   государственной
регистрации только документарные облигации на предъявителя с обязательным
централизованным   хранением,   которые   выпускает   Центральный   банк   РФ   с
размещением их среди российских кредитных организаций.
регистрация проспекта эмиссии  в случае, если происходит размещение
ценных бумаг среди неопределенного круга лиц или заранее известного круга
лиц, число которых превышает 500;
регистрация отчета об итогах выпуска ценных бумаг.
Обратная   процедура   именуется   "делистинг",   т.е.   исключение   из
котировального листа.
Примером одного из условий включения ценных бумаг в котировальные
листы фондовой биржи может быть предоставление эмитентами информации о
том, что они следуют положениям Кодекса корпоративного поведения . Кодекс
корпоративного   поведения   является   рекомендательным   документом   для
акционерных обществ, он был разработан в 2002 г. под руководством ФКЦБ
России за счет средств гранта Европейского банка реконструкции и развития.
Помимо этого условиями листинга могут быть рыночная стоимость всех
ценных   бумаг   эмитента,   срок   его   деятельности,   количество   акционеров,
стоимость чистых активов и пр. .
Фондовая   торговля   может   происходить   в   помещении   биржи   (зале
биржевых   торгов)   либо   в   единой   торговой   сессии   (электронной   сессии).   По общему   правилу   заключение   сделок   происходит   путем   удовлетворения
встречных   заявок   аукционным   способом   или   через   снятие   котировок   и
отражение отчета по сделкам в компьютерных торговых системах.
Котировка  это процесс определения рыночной стоимости (курса) ценных
бумаг.   Котировку   проводят   специальные   органы   фондовых   бирж
котировальные комиссии или комитеты. Данная процедура применяется только
по отношению к ценным бумагам, прошедшим листинг. Котировальная комиссия
собирает сведения о спросе и предложении от биржевых посредников (брокеров
и дилеров). Та цена, по которой состоятся сделки с наибольшим числом ценным
бумаг, будет считаться их курсом.
Биржа продолжает занимать видное место в структуре капиталистической
экономике,   особенно   в   сфере   обращения,   и   служит   важным   источником
поступления денежных средств в промышленность и другие отрасли хозяйства.
Она отражает также коньюктурное положение в экономике, частном секторе,
психологический настрой населения.
Биржа   продолжает   выполнять   важную   роль   по   аккумуляции   и
мобилизации денежного капитала, несмотря на то, что она представляет собой
вторичных рынок, выполняющий функцию перераспределения.
Значение   фондовых   бирж   возрастает   также   в   связи   с
интернационализацией   производства   и   капитала,   что   проявляется   в
деятельности крупных кредитно – финансовых институтов.
С   усиление   роли   банковских   монополий   экономическая   роль   биржи
возрастает; здесь банки и другие кредитно – финансовые учреждения совершают
операции   с   ценными   бумагами,   мобилизуя   денежные   средства   предприятий,
компанией и населения. В настоящее время возрос объем фиктивного капитала,
посредником, при переливе которого выступает фондовая биржа.
Биржа   представляет   собой   рынок,   на   котором   продают   свои   ценные
бумаги   (главным   образом   акции),   с   одной   стороны   корпорации,   кредитно   – финансовые учреждения, нуждающиеся в дополнительных денежных средствах,
а с другой индивидуальные лица, различные организации, стремящиеся выгодно
вложить  свои   личные  денежные  сбережения. Корпорации,  продавая  акции  на
бирже, продают вкладчикам (покупателям) часть или долю своей собственности.
При этом особенность биржи как рынка ценных бумаг состоит в том, что через
неё осуществляются в основном продажа и покупка акций старых выпусков, то
есть   переход   уже   существующих   акций   от   одного   владельца   к   другому.
Подобного   рода   операции,   как   правило,   не   приводят   к   образованию   нового
капитала, но создают так называемые ликвидные средства, которые позволяют
увеличить   количество   наличных   денег.   Без   наличия   ликвидности   (т.е.
возможности продажи в любой момент) вкладчики не стали бы покупать новые
выпуски акций.
В   условиях   современного   общества   вложение   денег   в   ценные   бумаги
продолжает   оставаться   одной   из   характерных   черт   западного   общества.
Положение   на   фондовой   бирже   приковывает   внимание   различных   слоёв
населения, частного сектора и правительства.
Список используемой литературы
Баринов   Э.А.,   Хмыз   О.В.   Рынки:   валютные   и   ценных   бумаг.      М.:
1.
Экзамен, 2003.
2. Батяева   Т.А.,  Столяров   И.И.  Рынок   ценных   бумаг:   Учебное   пособие.   М.:
ИНФРАМ, 2006,  303 с.
3. Бердникова  Т.Б.  Рынок ценных бумаг  и  биржевое  дело. – М.: ИНФРАМ,
2004.
4. Биржевое   дело:   Учебник   /   Под   ред.   В.А.   Галанова,   А.И.   Басова.   –   М.:
Финансы и статистика, 2003.
5. Боровкова В.А. Рынок ценных бумаг. – СПб.: Питер, 2005. – 316 с. 6. Введение в российский фондовый рынок: Учебное пособие / Под ред. В.С.
Золотарева, Н.Г. Кузнецова и др. – РостовнаДону, 2002.
7. Владиславлев   Д.Н.   Конкуренция   и   монополия   на   фондовом   рынке.   –   М.:
Экзамен, 2003.
8. Дараган В. Игра на бирже. – М.: Едиотриал УРСС, 2005.
9.  Жуков Е.Ф. Ценные бумаги и фондовые рынки. – М.: ЮНИТИ, 2004.
10. Кипчаков А.А., Чалдаева Л.А. Рынок ценных бумаг и биржевое дело. – М.:
Экономистъ, 2003.
11. Маренков Н.А. Российский рынок ценных бумаг и биржевое дело. Курс
лекций. – М.: Едиториал УРСС, 2003.
12.Матросов С.В. Европейский фондовый рынок. – М.: Экзамен, 2005.
13. Мещерова Н.В. Организованные рынки ценных бумаг. – М.: Логос, 2004.
14. Рынок ценных бумаг и биржевое дело: Учебник / Под ред.О.И. Дектяревой,
Н.М. Коршунова, Е.Ф. Жукова. – М.: ЮНИТИ, 2003.
15. Рубцов Б.Б. Мировые рынки ценных бумаг. – М.: Экзамен, 2005.
16. Лялин В.А., Воробьев П.В. Рынок ценных бумаг: Учебник. – М.: Проспект,
2006.

file_name: Организация фондовой биржи и механизм биржевой торговли.doc

title: Лекция на тему: "Организация фондовой биржи и механизм биржевой торговли"


extracted_text:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ  БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Средняя общеобразовательная школа №8»
141300, Московская область, г. Сергиев Посад, ул. Птицеградская, д.2
телефон: 5512180
Сценарий последнего звонка в 11 классе
 «Прощание с детством. Поднять паруса!»
                                                                          Автор:
               учитель изобразительного искусства и черчения
                                               Новикова Лилия Александровна май, 2018г.
Звучит торжественная музыка.
Ведущая:
Последний звонок — это непросто школьный праздник, это новая глава
в жизни, новый волнующий этап с которого все только начинается.
(Школьная сцена должна быть украшена в соответствии с тематикой.
Воздушные шары, цветы, ленты, интересные яркие плакаты).
На
    ступеньках сидит Выпускник и

    Первоклассник.
Выпускник:
Ты чего такой грустный сидишь?
Первоклассник (глубоко вздыхая):
Детство закончилось, вот и грущу.
Выпускник:
Да ты, что! У тебя все еще впереди! Ты вон, какой маленький!
Первоклассник:
Я был маленьким, а теперь я уже взрослый, самостоятельный.
Выпускник:
А знаешь, ты чем-то на меня похож. У меня тоже, такая рубашка
в первом классе была, и такой же пояс...
Первоклассник:
Не удивительно. Ведь, я это ты в детстве.
Выпускник:
Как так?
Первоклассник:
Я просто попрощаться зашел. Возможно, мы еще встретимся
на фотографиях и в воспоминаниях, но я больше не смогу повториться.
Пообещай мне кое-что.
Выпускник:
Все что угодно!
Первоклассник: Никогда не теряй надежду!
Выпускник:
Обещаю!
(Первоклассник встает, жмет руку и уходит, Выпускник тоже
поднимается и заходит в школу.)
Ведущая:
Детство — самый чудесный, самый веселый и интересный этап в жизни
каждого человека. Оно может быть абсолютно непредсказуемым,
интригующим, волнительным, но детство всегда наполнено счастьем
и радостью.
Ведущий:
Никогда не хотел взрослеть. В детстве были мультики, игры во дворе,
сон в обед и вкусные плюшки в школьной столовой.
Ведущая:
А помнишь халабуды из одеял на стульях? Помнишь, как мама вела
в первый класс?
Ведущий:
Конечно! Знаешь, я тут немного подслушал. У выпускников есть
корабль, и они собираются поплавать по просторам детства, а потом
отправиться в новую жизнь. Я вот, что подумал, может и мы с ними?
Ведущая:
Это будет интересно! Только, где наши выпускники? И кто будет
капитаном?
Ведущий:
А капитаном 11-А класса будет (классный руководитель) и мы
приглашаем их занять свое место на корабле (сцена)!
(Выпускники выходят под музыкальное сопровождение.)
Ведущая:
И так дорогие выпускники, вы готовы поднять паруса?
(Выпускники отвечают хором - Да. Слайд с поднятием парусов).
Звучит гимн РФ. Слово предоставляется директору школы и гостю (представляет
директор).
Вручение цветов.
Ведущий:
Я слышал, что на кораблях есть свои клятвы, которые связывают
членов экипажа! Предлагаю и нам обзавестись такой.
Выпускник 1:
Клянусь всегда помогать моим одноклассникам и лайкать их посты
в социальных сетях!
Выпускник 2:
Клянусь всегда общаться со своими школьными товарищами не только
в интернете, но и на улице!
Выпускница 1:
Клянусь регулярно встречаться с моими одноклассниками и обсуждать
последние события!
Выпускница 2:
Клянусь всегда быть красивой, чтобы прославлять наш выпуск!
Выпускница 3:
Клянусь быть самой умной в университете, чтобы при необходимости
помогать моим школьным друзьям!
Выпускник 3:
Клянусь быть самым ловким и быстрым спортсменом, чтобы прославить
любимую школу!
Выпускник 4:
Клянусь, что никогда не забуду школьные дни и напишу про них
мемуары!
Выпускник 5:
Клянусь всегда уважать одноклассников и обожать одноклассниц!
Выпускница 4:
Клянусь всегда навещать своих учителей!
Выпускница 5:
Клянусь всегда приходить в гости на чай к дорогой Ф. И.! Выпускница 6:
Клянусь всегда поздравлять моих одноклассников со всеми
праздниками и днями рождений!
Выпускница 7:
Клянусь всегда поддерживать своих школьных товарищей в трудную
минуту!
(Все выпускники хором: Клянемся! Клянемся! Клянемся!)
Ведущая:
Так, с клятвой мы определились. Что дальше?
Ведущий:
А дальше песня!
(Выпускники поют песню Татьяны Овсиенко «Море волнуется раз»)
Выпускница 1:
Помню, в детстве мама мне читала сказки,
Пели с мамой песни мы вдвоем,
Как же быстро время пролетело,
Скоро будет выпускной.
Помню, как смеялись звонко,
На качелях во дворе,
Кукле шили мы пеленки,
Детство, я хочу к тебе!
Выпускник 1:
В детство снова б окунуться,
Поиграть в футбол с отцом,
Не успел я оглянуться,
В прошлом все теперь в моем!
Выпускница 2:
Я скучаю по игрушкам,
В детство я назад хочу,
Там где мультики, ватрушки,
Где порою днем я сплю!
Выпускница 3:
Детству помашу рукою,
Буду я скучать всегда,
Было время золотое,
Не вернется никогда! Выпускник 2:
Попрощаться нужно с детством,
Подняли мы паруса,
Помахать ему рукою,
Вспоминать хоть иногда!
Выпускница 4:
Наш корабль наготове,
Что же ждет нас впереди,
Нужно многое узнать,
Детство, в гости заходи!
Приходи в воспоминаньях,
О счастливых светлых днях,
Детство, я уже скучаю,
Повзрослели быстро так!
Ведущий:
Пришли на борт к вам малыши! У них какое-то очень важное дело.
Выслушаем их перед отправкой?
(Возле сцены в линию выстроились первоклассники)
Первоклассник 1:
Вас пришли поздравить мы,
Пожелать успеха, счастья,
Вы примите поздравки,
Вам желаем улыбаться!
Первоклассник 2:
Вы уходите сегодня,
Вам хотим пообещать,
Что за школой мы присмотрим,
Вас мы будем заменять!
Первоклассница 1:
Будем делать все уроки,
Будем слушаться всегда,
Вы пример нам подаете,
Заходите иногда!
Первоклассник 3:
В плаванье уходите сегодня,
Будет вам наверно нелегко,
Но за школу - не волнуйтесь, Здесь все будет хорошо!
Первоклассница 2:
Вам хотим на память подарить,
Мы звоночек и волшебный шарик,
Чтоб не сбились вы с пути,
Чтобы чаше улыбались!
(Первоклассники вручают выпускникам колокольчики)
Выпускница 1:
Хотим детишки вас поблагодарить,
За ваши теплые и добрые слова,
Хотим и вас мы попросить,
Чтобы старались вы всегда!
Выпускница 2:
Для вас мы подготовили значок,
Его мы просим не снимать,
Любите, берегите свой вы класс,
О дружбе никогда не забывайте!
(Выпускники дарят первоклашкам светоотражающие значки -
смайлики)
Ведущий:
Ребята, а вы помните, как вы пришли в свой первый класс? Вы помните,
кто помог вам преодолеть свои страхи, кто познакомил вас с
«Букварем»? Конечно, ваши первые учителя, и они не могли отпустить
вас в плаванье без своего напутствия.
Видео «Первый раз в первый класс».
Слово предоставляется первым учителям :Ф. И., Ф. И..
Выпускник 1:
Спасибо вам за нежность и тепло,
Поклон до пола, мы Вас не забудем,
Нам в первом классе было хорошо,
И хочется туда вернуться снова!
Вручение цветов. Видео «Школьные годы».
(Выпускники поют песню Леры Козловой «Последний звонок»).
1.Сходит с ума весенний ветер тёплыми ночами.
Ты на главный вопрос ответил, школа за плечами.
День воспоминаний полон, все друзья с тобою.
Чувствуешь и знаешь, что у тебя за спиною.
Припев:
Последний звонок, простые слёзы...
Взрослая жизнь сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты.
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы.
Всётаки сложно не год и не два забыть.
2.Знаешь, понимаешь, видишь все, кто был с тобою,
Разбегутся друг от друга, новый мир откроют.
Все сданы учебники, фото ты снимаешь.
Первые каникулы  ты по всем скучаешь.
Припев:
Последний звонок, простые слёзы...
Взрослая жизнь сменила школьные грёзы.
Немножко грустно, немножко волнуешься ты.
Последний звонок, простые слёзы.
Учителям мы дарим розы.
И всётаки, школа, мы будем тебя любить,
Мы будем тебя любить...
Вручение цветов учителям.
Ведущая:
Я помню, я очень часто в детстве мечтала о дальних странах,
о путешествиях. Часами читала книжки и представляла себе мир
полный приключений и событий. Так это к чему, предлагаю поднять
якоря и отправиться в наше первое плаванье!
Ведущий:
Поднять якоря! Полный вперед! Смотрите, какой интересный остров, о, я вижу русалку! Русалка по правому борту! Русалка!
(Перед сценой появляется русалка)
Ученица 1:
Вас так просто не пущу…
Вы талантливы, красивы,
Наши вы выпускники!
Танец строго не судите,
На меня Вы посмотрите…
В школу чаще заходите,
Будем очень ждать вас мы!
(Девочка танцует танец)
Ведущая:
По курсу родительский остров! К нам на борт еще пассажиры!
Выпускница 1:
Я помню, мама в первый класс вела,
Ее держала крепко я за руку,
Портфель в другой руке несла,
А я тащила свою куклу!
Выпускница 2:
Мне мама повязала тогда банк,
Такой огромный и красивый,
В моих глазах читался страх,
Но, маме, что боюсь, не говорила.
Выпускник 1:
Я помню, папа наставления давал,
Просил меня не бегать и не драться,
Поставил в первый день тогда синяк,
Пришлось мне от приставки отказаться.
Выпускник 2:
Я помню, как уроки делал я,
Как мама после все ошибки проверяла,
Я карту вверх ногами начертил,
Меня она немножко пожурила.
Выпускница 3:
Мы всем обязаны родителям своим,
Поклон за труд, за пониманье, воспитанье, К вам за советам мы всегда спешим,
И с вами делим радости, печали!
Слово предоставляется родителям выпускников.
Ведущая:
Это всегда так трогательно, так красиво. С какой нежностью было
произнесено каждое слово, каждое пожелание. А теперь мы плывем
к острову учителей!
Слово предоставляется завучу: Ф. И.
Выпускница читает стихотворение:
Экзамены – июньская пора.
Колотится сердечко в ожиданье
Любви, свиданья, первого признанья…
И думы- все о вечном -до утра.
Экзамены – июньская пора.
Экзамены – ужасная пора!
Учу билеты. Жизнь проходит мимо.
А в голове: Онегин и Цусима,
Фотоэффект и Ом, et cetera…
Экзамены – ужасная пора!
Экзамены – прекрасная пора,
Когда назло всем прожитым мученьям,
Преподаватель смотрит с восхищеньем,
Душа законной гордости полна.
Экзамены – прекрасная пора!
Ведущий:
Ты заметила, как быстро плывет наш корабль? Вон за горизонтом
виднеется остров «Вальса»!
(Выпускники танцуют свой последний школьный вальс)
Ведущая: Смотри, как незаметно мы причалили к острову «Классного
руководителя». Я думаю, здесь мы бросим якоря, но только на время,
ведь нас ждет дальняя страна под названием «Жизнь»!
Выпускник 1:
Наш класс Вы берегли от всех невзгод,
Вы нас спасали, помогали нам всегда,
Зовет нас новый горизонт,
Вас не забудем никогда!
Выпускник 2:
Звенит последний звонок,
Зовет сегодня нас вдаль,
Мы не пойдем на урок,
И скажем школе «Прощай!»
Выпускница 3:
Вы в нашем сердце навек,
Вас будем помнить всегда,
Родной Вы наш человек,
Вам все кричим мы «Ура»!
(Выпускники кричат троекратное «Ура» своему классному
руководителю)
Выступление классного руководителя. Вручение цветов.
Выпускник 1:
Как много школа наша значит,
Как же печально уходить,
В нее вернемся мы однажды,
Чтобы детей своих учить!
Выпускница 1:
Вернемся в детство, мы за парту,
Войдем в любимый школьный двор,
Сдержавши слезы, не заплачем,
Дела отбросим на потом!
Выпускник 2:
Сюда со временем я сына приведу,
А может дочку, уж не мне решать,
Все в школе чаду покажу,
Про все моменты буду вспоминать. Выпускница 2:
А может, я сюда вернусь,
Я географию смогу преподавать,
В мир детства мигом окунусь,
Уроки буду на дом задавать.
Выпускник 3:
А может я, а может мы,
Сумеем сохранить тепло,
Те беззаботные деньки,
Как в детстве было хорошо!
Выпускник 4:
Корабль наш уже в пути,
Ждут нас великие дела,
И все мы с вами корабли,
Нам паруса всем поднимать пора!
Выпускница 4:
Нам детство нужно отпустить,
Остатки в памяти сберечь,
Звонок последний прозвенит,
Прощайте и до новых встреч!
Право дать последний звонок предоставляется выпускнику и
первокласснице: Ф.И., Ф. И.
Выпускница 5:
Вот и прозвенел звонок прощальный,
Повзрослели с Вами быстро мы,
Предлагаю, на прощанье,
В небо запустить шары!
(Выпускники покидают зал для запуска шаров в школьном дворе).

file_name: СЦЕНАРИЙ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА В 11 КЛАССЕ.docx

intro: Сценарий последнего звонка "Прощание с детством. Поднять паруса!" в 11-ом классе разработан самостоятельно классным руководителем с помощью учащихся 11-го класса. В материале учтены все пожелания выпускников. Последний звонок получился очень трогательным...с использованием видеоролика когда выпускники пришли в школу на торжественную линейку в 1 класс...Сценарий супер!Сценарий последнего звонка в 11-ом классе (2018 г.).

классное руководство

group: Педагогика

title: Сценарий последнего звонка в 11-ом классе.


extracted_text:
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Кривковская начальная школадетский сад»
Согласовано:
зам. директора по УВР
___________Ахметова В.Н.
«___»______________2018  г.
Утверждаю:
директор МОУ «Кривковская
начальная школадетский сад»
_____________Дмитриева Г.В.
Приказ № _________________
от «___»____________2018  г.
Рабочая программа
 «Информатика»
для обучающихся  1   класса
на 20182019 учебный год

Разработала:
Макошина Нина Владимировна,
учитель информатики  первой
квалификационной категории 2018 г.
д. Кривко Пояснительная записка
Изучение информатики и информационных технологий в начальной школе является неотъемлемой
частью современного общего образования.
Цели изучения информатики в начальной школе:
∙        освоение   знаний, составляющих   начала   представлений   об   информационной   картине   мира   и
информационных   процессах,   способствующих   восприятию   основных   теоретических   понятий   в
базовом курсе информатики и формированию алгоритмического и логического мышления;
∙        овладение   умением использовать   компьютерную   технику   как   практический   инструмент   для
работы с информацией в учебной деятельности и повседневной жизни;
∙        развитие первоначальных способностей ориентироваться   в   информационных   потоках
окружающего мира и применять точную и понятную инструкцию для решения учебных задач и в
повседневной жизни;
∙        воспитание интереса к информационной и коммуникативной деятельности, этическим нормам
работы с информацией; воспитание бережного отношения к техническим устройствам.
В ходе обучения информатике по данной программе с использованием предлагаемого программно
методического комплекта:
∙        учебниктетрадь для учащихся (для 1 класса);
∙        методические рекомендации для учителя;
∙        электронное пособие, содержащее учебные программы для уроков (на CD).
решаются следующие задачи общего учебного процесса:
∙        формирование общеучебных умений: логического и образного мышления, развитие внимания и
памяти, привитие навыков самообучения, коммуникативных  умений и элементов информационной
культуры, умений ориентироваться на клетчатом поле и в пространстве в направлениях вверх, вниз,
вправо, влево;
∙        формирование   умения выделять   признаки   одного   предмета,   выделять   и   обобщать   признаки,
свойственные   предметам   группы,   выделять   лишний   предмет   из   группы   предметов,   выявлять
закономерности   в   расположении   предметов,   использовать   поворот   фигуры   при   решении   учебных
задач,   разделять   фигуру   на   заданные   части   и   конструировать   фигуру   из   заданных   частей   по
представлению;
∙        формирование понятий вверх, вниз, вправо, влево; существенных признаков предмета и группы
предметов; понятия части и целого; геометрического преобразования поворота;
∙        привитие ученикам   необходимых навыков использования   современных   компьютерных   и
информационных технологий для решения учебных и практических задач.
Знания,  умения   и  навыки,   полученные  учащимися   на  уроках  информатике   по  данной   программе,
необходимы   учащимся   для   продолжения   образования   и   последующего   освоения   базового   курса
информатики.
В содержательном плане данная программа является основой любого базового курса информатики,
ориентированного на овладение минимумом содержания образовательной области «Информатика и
информационные технологии».
Содержание курса построено на следующих дидактических принципах:
∙        отбор и адаптация к начальной школе материала для формирования предварительных знаний,
способствующих   восприятию   основных   теоретических   понятий   в   базовом   курсе   информатики   и
информационных технологий, в соответствии с возрастными особенностями школьников, уровнем их
знаний в соответствующем классе и междисциплинарной интеграцией;
∙        формирование логического мышления в оптимальном возрасте, развитие интеллектуальных  и
творческих способностей ребенка;
∙        индивидуальноличностный подход к обучению школьников;
∙        овладение   поисковыми,   проблемными,   исследовательскими   и   репродуктивными   типами
деятельности во время индивидуальной и коллективной работы на уроке, дополнительная мотивация
через игру; ∙        соответствие санитарногигиеническим нормам работы за компьютером.
1. Планируемые результаты освоения информатики и ИКТ:
Личностные результаты
критическое отношение к информации и избирательность её восприятия;
уважение к информации о частной жизни и информационным результатам других людей;
осмысление мотивов своих действий при выполнении заданий с жизненными ситуациями;
начало   профессионального   самоопределения,   ознакомление   с   миром   профессий,   связанных   с
информационными и коммуникационными технологиями.
Метапредметные результаты
Регулятивные универсальные учебные действия:
планирование последовательности шагов алгоритма для достижения цели;
поиск ошибок в плане действий и внесение в него изменений.
Познавательные универсальные учебные действия:
моделирование   –   преобразование   объекта   из   чувственной   формы   в   модель,   где   выделены
существенные характеристики объекта (пространственнографическая или знаковосимволическая);
анализ объектов с целью выделения признаков (существенных, несущественных);
синтез – составление целого из частей, в том числе самостоятельное достраивание с восполнением
недостающих компонентов;
выбор оснований и критериев для сравнения, сериации, классификации объектов;
подведение под понятие;
установление причинноследственных связей;
построение логической цепи рассуждений.
Коммуникативные универсальные учебные действия:
аргументирование своей точки зрения на выбор оснований и критериев при выделении признаков,
сравнении и классификации объектов;выслушивание собеседника и ведение диалога;
признавание возможности существования различных точек зрения и права каждого иметь свою.
Предметные результаты
В результате изучения материала учащиеся должны уметь:
находить лишний предмет в группе однородных;
давать название группе однородных предметов; находить предметы с одинаковым значением признака (цвет, форма, размер, количество элементов и
т. д.);находить закономерности в расположении фигур по значению одного признака;
называть последовательность простых знакомых действий;
находить пропущенное действие в знакомой последовательности;
отличать заведомо ложные фразы; называть противоположные по смыслу слова.
2. Содержание учебного предмета:
Первый класс (33 часа)
Название раздела
Колво часов
№
п/п
1.
2.
Введение.   В   гостях   у   сказки. Знакомство   с   техникой
безопасности   при   работе   на   компьютере.   Знакомство   с
устройствами компьютера.
Введение   в   логику. Развитие   внимания,   логического   и
образного   мышления,   памяти.   Понятия   вверх,   вниз,   вправо,
влево.   Формирование   умения   ориентироваться   на   клетчатом
поле.   Промежуточный   контроль   умения   ориентироваться   на
клетчатом поле. Закрепление названий геометрических фигур.
Контроль   умения   ориентироваться   на   клетчатом   поле.
Выделение   существенных   признаков   предметов.  Выделение
существенных   признаков   группы   предметов.   Выявление
закономерностей   в   расположении   предметов.   Выявление
«лишнего»   предмета   в   группе   предметов.   Подготовка   к
пониманию   смысла   такого   геометрического   преобразования,
как   поворот.   Разделение   фигуры   на   заданные   части   по
представлению.   Формирование   умения   использовать   поворот
фигуры. Подготовка  к годовой контрольной работе, годовая
контрольная работа, анализ контрольной работы. Диагностика
внимания и памяти.
1
30
2
3.
Резерв Тематическое планирование 1 класс (33 часа)
№
Тема урока
Колво
часов
1 1.1.   Знакомство   с   техникой   безопасности   при   работе   на   компьютере.
Знакомство с устройствами компьютера.
2.7. Развитие внимания
1
6
6
1
1
1
1
2
2
3
1
3
1
1
1
2
2.17. Выделение существенных признаков группы предметов
272.1. Понятия вверх, вниз, вправо, влево
8
13
14 2.13. Развитие внимания. Самостоятельная работа
15 2.14. Развитие внимания. Анализ самостоятельной работы.
16 2.15. Развитие внимания
17 2.16. Выделение существенных признаков предметов
18
19
20
21
22
24
25 2.24. Урок загадок
26
28
29 2.28. Подготовка к годовой работе
30 2.29. Годовая работа
31 2.30.   Анализ   годовой   контрольной   работы.   Диагностика   внимания   и
2.21.   Решение   логических   задач.   Выявление   закономерностей   в
расположении предметов
2.19. Выявление закономерностей в расположении предметов
2.25. Логика и конструирование
памяти.
3. Резерв
32,
33

file_name: Рабочая программа 1 класс ТУР БОКУЧАВА 2018-2019 ФГОС.doc

description:
2018 г.
д. Кривко

intro: Программа по ФГОС, информатика и ИКТ, так как в первом классе информатика идёт как дополнительное образование,  выбор программы за учителем. Предполагается использование учебников-тетрадей авторства Тур, Бокучава. Программа рассчитана на 33 часа (1 час в неделю). В программе раскрыты планируемые результаты в соответствии с ФГОС (метапредметные, межпредметные и предметные), содержание программы состоит из трёх разделов, где бОльшую часть занимает раздел "Введение в логику". В тематическом планировании указано количество часов на каждую тему

информатика

group: Дисциплины

доп. образование детей

group: Другое

title: Рабочая программа по информатике 1 класс (по Тур, Бокучаве)