extracted_text:
Культура Древней Месопотамии Краткая   историческая   справка.  Культурную   область,   находящуюся   в
долинах   крупных   рек   Тигра   и   Евфрата   и   ограниченную   горами   Армении   на
севере и Персидским заливом на юге, Иранским нагорьем на востоке, Сирийской
степью и полупустынями Аравии  на западе, древнегреческие путешественники
назвали   Месопотамией   (Междуречьем).   Нередко   для   ее   обозначения
употребляют название "Двуречье". Так, египтяне именуют ее "Землей двух рек".
Плодородная   почва   этого   древнейшего   культурного   региона   создавалась
наносными   отложениями   Тигра   и   Евфрата,   удобряющими   почву   во   время
периодических полугодовых (с марта по сентябрь) разливов. Земля Двуречья
представляла собой низменную равнину, созданную аллювием этих рек. Лишь
север   Месопотамии   являлся   холмистой   равниной,   постепенно   переходящей   в
горные   районы.   В   древнейшие   времена   русла   Тигра   и   Евфрата   находились
значительно   ближе   друг   к   другу,  и   территория,   расположенная   между   ними,
была меньше. Эти протяженные реки (Тигр  около 1850 км, Евфрат  примерно
3065 км) представляли собой естественные пути, соединявшие Месопотамию с
областью Персидского залива, Закавказьем и Малой Азией, Северной Сирией.
Двуречье   оказывается   гораздо   менее   изолированным   от   окружающего   мира,
нежели Египет. Естественные природные ресурсы Двуречья не столь велики, как
египетские.   Здесь   не   было   ни   камня,   ни   металла,   а   основным   материалом,
имевшимся в распоряжении жителей этого района, являлась глина. Из нее делали
кирпичи, заменявшие камень, столь популярный в Египте, бытовые изделия, из
нее же производили материалы для письма. Беднее была флора и фауна. Но
здесь, как и в других приречных районах, складываются благоприятные условия
для развития земледельческого хозяйства. В древнее время жители Месопотамии
акклиматизировали   пшеницу   и   ячмень,   использовали   для   производства   масла кунжут,   потребляли   плоды   финиковой   пальмы,   находили   широчайшее
хозяйственное   применение   дикорастущему   тростнику,   разводили   коз,   свиней,
быков, птицу, занимались рыболовством. Умеренный и субтропический климат
требовал от людей гораздо большего усердия и упорства  в обработке земли,
нежели   тропический   и   субтропический   климат   Египта   и   Индии.   Результаты
труда здесь получались не так скоро и предполагали умелую организацию всей
хозяйственной жизни. Тигр и Евфрат далеко не так спокойно несли свои воды,
как размеренный Нил, внося в существование человека на территории речных
долин элементы непредсказуемости и священного ужаса перед мощью природы.
Центр   развития   этой   культуры   располагался   в   южной   части
месопотамского ареала (в Древней Вавилонии). Северная Вавилония называлась
Аккадом,   а   Южная      Шумером.   В   северной   части   Двуречья   располагалась
Ассирия. Первые поселения на территории Месопотамии существовали еще в
эпоху   палеолита.   В   неолитический   период,   в   VIIVI   тысячелетии   до   н.э.,
происходит заселение речных долин сначала Северной, а затем, в V тысячелетии
до н.э.,  и Южной Месопотамии.
Древние племена, населявшие Двуречье в архаический период, жили среди
болот, строя свои поселения на искусственно созданных земляных насыпях. В
этот   период   были   предприняты   первые   попытки   создания   искусственной
системы орошения. Этнический состав этого древнейшего населения не известен.
Возможно,   это   были   племена,   составлявшие   древнейший   этнический   слой
Передней Азии. В подтверждение их существования исследователи приводят тот
факт,   что   многие   топонимические   названия,   использовавшиеся   шумерами,   не
могли   родиться   в   шумерском   языке,   а,   вероятно,   остались   от   народа,   ранее
заселявшего   этот   регион   и   говорившего   на   отличном   от   шумерского   языке.
Однако,   согласно   общепринятому   в   научном   мире   мнению,   подлинными
творцами месопотамской культуры были шумеры и аккадцы. Первые, возможно, пришли   из   горных   восточных   областей   и   заселили   в   начале   IV   в.   до   н.э.
территорию до наибольшего сближения Тигра и Евфрата. Язык шумеров не схож
ни с одним из языков. Согласно шумерской мифологии, они прибыли с островов
Персидского   залива.   Аккадцы   представляли   собой   семитские   племена,
родственные скотоводческим племенам сирийскомесопотамской степи, Сирии и
Аравии. Есть вероятность, что они появились из какихто горных районов (об
этом свидетельствует древнейший известный им способ изготовления кирпичей,
напоминающих   каменные   блоки;   форма   зиккурата,   явственно   напоминающая
гору   и   др.).   Причем   пришли   они,   скорее   всего,   морским   путем   (появились
сначала в устьях рек; в древнейших верованиях особое место играл бог Энки, чей
дом располагался на дне океана; обосновавшись в Месопотамии, шумеры сразу
же начали строить ирригационные системы и занялись мореплаванием по рекам и
каналам). Первый семитский город Двуречья  Аккад. В первой половине III
тысячелетия   до   н.э.   семитские   племена   заселили   север   Месопотамии.
Древнейшие   находки   архаического   периода   (ЭльОбеида   и   Урук   в   Шумере,
ДжемдетНасир   в   Аккаде)   убедительно   доказывают,   что   в   этот   древнейший
период истории население Двуречья занимается земледелием и скотоводством.
Появляются металлические орудия труда, развивается гончарное и ткацкое дело,
возникают   первые   торговые   связи,   зарождается   монументальная   архитектура,
  формируются   религиозные
возникает   пиктографическая   письменность,
верования (по преимуществу  земледельческие культы, среди которых видное
место   занимал   культ   богиниматери).   Тем   не   менее,   раскопки   древнейших
поселений   Месопотамии   не   дают   возможности   ответить   на   вопрос,   откуда
пришли   шумеры   и   аккадцы,   позволяя   сказать   лишь,   что   между   ними
существовали значительные различия в языке, культуре, обычаях. К концу III
тысячелетия до н.э. семиты, продвигаясь на юг, заселили всю Месопотамию.
Начиная   с   IV   тысячелетия   до   н.э.   и   вплоть   до   слияния   шумеров   с вавилонянами в III тысячелетии до н.э., Шумер играл огромную роль в истории
Междуречья.   Возникнувшие   на   рубеже   IVIII   тысячелетия   до   н.э.   первые
шумерские городагосударства  Ур, Лагаш, Ларса, Урук, Ниппур  управлялись
лугалями ("лугаль" дословно означает "большой человек", царь) или энси (так
называли   правителя   большого   города   с   прилегающей   к   нему   местностью,
возможно, потерявшего   независимость).  К  началу  третьего  тысячелетия  здесь
существовало рабовладение, развитию и укреплению которого способствовали
многочисленные   войны   между   городами   Шумера.   Кроме   того,   существовала
долговая кабала, при которой можно было попасть в рабство при невозможности
возвратить   долги.   Рабов   в   Шумере   называли   "саг"   (дословно      "штука").
Основной отраслью шумерского хозяйства в этот период является земледелие.
Выращивается   ячмень,   сорго,   реже      пшеница,   различные   овощи   и   фрукты.
Широко   распространена   финиковая   пальма.   Огромное   значение   играет
животноводство: выращивают быков различных пород, молочный скот, овец, коз,
ослов.   Лошадь   появляется   значительно   позднее  (гдето   во  II  тысячелетии   до
н.э.).   Хотя   и   слабее,   нежели   в   Египте,   но   развивалось   ремесло.   Основным
материалом   служила   глина,   из   которой   производили   большинство   предметов
обихода  от сосудов до погребальных ящиков. Из глины с примесью соломы и
камыша   производили   основной   строительный   материал      кирпич.   Еще   один
важный   материал      тростник,   который   использовали   в   строительстве   домов,
кораблей, в плетении бытовых изделий. В Шумере развивалась и металлургия,
хотя   собственного   металла   здесь   не   было.   Железо   привозили   из   Закавказья,
золото  из Индии, серебро  из Малой Азии, медь  из Элама, Ирана, Ассирии. О
высокой   технике   обработки   металла   свидетельствуют   найденное   оружие,
топоры, статуэтки. Не менее драгоценным материалом, чем металл, считалось
дерево, ввозившееся из соседствующих с Междуречьем северовосточных горных
районов. Оно использовалось при изготовлении деревянных плугов, повозок и колесниц,   в   кораблестроении.   Высочайшего   мастерства   достигают   шумерские
ремесленники   в   технике   выделки   кожи      одного   из   немногочисленных   видов
местного   сырья.  Из   нее   производили   простейшие   доспехи     шлемы,  панцири,
упряжь   для   ездовых   животных.   В   теснейшей   связи   с   развитием   хозяйства
начинает расширяться торговля. Важнейшей функцией государства в шумерский
период является поддержание системы искусственного орошения. С населения
взимается   дань   (по   преимуществу   натуральной   продукцией   земледелия,
животноводства, ремесла).
В середине III тысячелетия до н.э. (25402370 гг. до н.э.) на главенство в
Шумере начинают претендовать сильные правители Лагаша. Этот город достиг
наивысшего расцвета и могущества при правителе Эаннатуме, присоединившем к
Лагашу аккадские государства Киш, Ур, Урук, Ларсу, Эриду, т.е. практически
всю   южную   Месопотамию.   Но   постоянные   войны   привели   к   серьезным
социальным противоречиям внутри самого Лагаша, в результате чего в 2318 г. до
н.э.   к   власти   приходит   Уруинимгина,   которому   удается   провести   широкие
социальные   реформы   посредством   первых   известных   нам   правовых   актов
Двуречья.   Были   отменены   поборы   со   жрецов,   восстановлена   независимость
храма   от   государственных   чиновников,   уменьшено   число   налогов   с
ремесленников,   ослаблены   повинности   на   оросительных   сооружениях,
ликвидировано   многомужество   и   др.   Однако,   пока   Уруинимгина   был   занят
реформами,   на   седьмом   году   его   правления   энси   Уммы   Лугальзагеси,
поддерживаемый Уруком, захватил Лагаш, распространил свою власть на города
Урук, Эрида, Ур, Ларса, Адаб, Ниппур. Лугальзагеси стал именовать себя царем
Урука   и   царем   Ура.   Эти   города,   по   сути,   стали   столицами   созданного
объединенного   Шумерского   царства.   В   период   своего   двадцатипятилетнего
правления Лугальзагеси ставил своей задачей объединение Шумера и Аккада. Но
на   севере   Месопотамии   в   это   время   уже   существовало   сильное   аккадское государство, которое оказалось способным противостоять притязаниям Шумера.
Первым   городом   аккадцев,   заселивших   север   Двуречья,   был   Аккад,
впоследствии ставший столицей государства Аккад. Борьба между шумерским
югом и семитским севером завершилась победой последнего при аккадском царе
Саргоне I (стал правителем Аккада около 2334 г. до н.э.), подчинившим Шумер и
объединившим   большую   часть   Междуречья.   После   прихода   к   власти   этот
правитель принял имя "истинный царь" (Шаррукен). Согласно древней легенде,
он был незнатного происхождения: мать родила его тайно и, не имея средств на
его воспитание, отнесла в корзине на берег Евфрата, где его нашел водонос,
вырастивший   будущего   правителя.   Царем   же   Саргон   стал   благодаря
благосклонности   богини   Иштар.   Саргон   стал   основателем   династии,   которая
правила Аккадом 150 лет. В этот период государство вело постоянную борьбу с
восстаниями в подвластных городах и с соседними государствами. Последним
представителем  династии был Шаркалишарри (22002176 гг. до н.э.), звучное
имя   которого   значило   "Царь   царей".   При   его   правлении   начинается   распад
могущественной Аккадской державы. Горное племя гутиев (кутиев) вторгается в
Двуречье   с   востока   и   завоевывает   его   к   2170   г.   до   н.э.   Только   в   2109   г.
ополчению города Урука удалось изгнать гутиев.
Уруку не удалось сохранить влияние на всей территории Месопотамии,
поскольку   скоро   власть   перешла   к   Уру,   где   правила   III   династия   Ура,
основателем   которой   являлся   Урнамму,   имевший   пышную   титулатуру   "царь
Шумера и Аккада". В это время власть все более приобретает деспотические
черты. Создается сильное централизованное управление. Царь сосредотачивает в
своих   руках   управленческие,   судебные,   финансовые   функции.   Расцвета
достигает   крупное   государственное   хозяйство,   в   значительных   объемах
использующее труд рабов. В связи с развитием торговли начинается достаточно
широкое   применение   металлических   денег.   Дальнейшее   развитие   получает земледелие,   связанное   с   расширением   оросительной   системы.   Развивается
скотоводство,   садоводство.   Строятся   большие   ремесленные   мастерские.   В
стране   существовала   разветвленная   сеть   дорог,   по   которым   гонцы   могли
достигнуть любого уголка государства. При сыне Урнамму Шульге (20932046
гг.   до   н.э.)   были   разработаны   древнейшие   законы,   основным   отличительным
свойством которых является принцип денежного возмещения пострадавшему. В
последующих правовых кодексах этот принцип будет замен принципом талиона
("око за око, зуб за зуб").
После правления Шульги, в конце III тысячелетия до н.э., Месопотамии
начинают угрожать племена амореев  западносемитских племен, совершавших
набеги с территории Сирии, а также эламитов. В 2003 г. до н.э. III династия Ура
была свергнута, последний царь ИббиСуэн был уведен в плен в Элам. В то время
как   амореи   захватывают   обширные   области   в   Аккаде   и   основывают   город
Вавилон в месте сближения Тигра и Евфрата, племена эламитов захватывают
Шумер,   делая   своим   опорным   пунктом   Ларсу.   Между   двумя   иноземными
захватчиками разгорается борьба за господство над всей Месопотамией. Победу
в этой борьбе удалось одержать Вавилонскому царству. Наивысшего расцвета
это государство достигает в эпоху правления Хаммурапи (17921750 гг. до н.э.),
который   объединяет   Двуречье   под   властью   Вавилона,   образуя   крупное
централизованное государство. Власть царя приобретает статус божественной. В
управлении царь опирался на разветвленный бюрократический аппарат, в состав
которого входили чиновники, управлявшие  отраслями хозяйства в масштабах
государства,   а   также   наместники   в   отдельных   административных   районах.   С
населения взимались налоги в натуральном и денежном выражении (серебром).
Этот период получил название  Старого Вавилона. Важнейшее значение имел
для жизни государства кодекс царя Хаммурапи, содержащий нормы, касающиеся уголовного права, судебного процесса, права собственности и др. Основным его
принципом является принцип талиона. При Хаммурапи значительно расширяется
внешняя   торговля   Вавилонского   царства.   Попрежнему   широко   используется
рабство,   причем   глава   семьи   мог   продавать   в   рабство   своих   детей   и   жену
(согласно   статье   117   законов   Хаммурапи,   в   этом   случае   кредитор   мог
удерживать в качестве рабов жену или детей должника не более 3х лет). После
смерти Хаммурапи Вавилонское государство пришло в упадок. В XVI в. до н.э.
Вавилон   был   завоеван   хеттами,   а   впоследствии   касситами,   власть   которых
держалась   около   четырех   веков.   Иноземные   племена   заимствуют   шумеро
вавилонскую культуру. Этот период иноземного владычества является временем
застоя   в   культуре   Вавилона   и   продолжается   вплоть   до   возвышения   Нового
Вавилона в VII в. до н.э. двуречье шумер аккадец вавилонский
С начала III тысячелетия до н.э. на территории Северной Месопотамии
существовал город Ашшур, который дал название всей расположенной в среднем
течении   Тигра   стране     Ассирии.   Своим   возвышением   Ассирия   обязана
выгодному географическому положению, поскольку здесь проходили караванные
пути   из   Египта,   Северной   Сирии,   Малой   Азии,   Армении,   имевшие   огромное
значение для Вавилона. Все это способствовало быстрому превращению Ассирии
в крупный торговый центр, хотя страна эта была не слишком богата. Отличалась
Ассирия от других государственных образований Двуречья и государственным
устройством.   Высшая   власть   находилась   в   руках   совета   старейшин,   члены
которого ежегодно менялись. Правитель не мог принимать важных решений без
согласия   совета   старейшин,   хотя   его   должность   и   была   наследственной.   В
Ассирии так же, как и в других государствах Двуречья, огромное значение имело
земледелие,   но   орошение   носило   здесь   подсобный   характер.   Очень   широко
развивались ремесла (производство изразцов, кафеля, фаянса, камнерезное дело),
в   том   числе   и   металлургия.   Ассирийцы   умели   прекрасно   изготовлять металлическое оружие, считавшееся лучшим на всем Древнем Востоке. Важное
значение   имела   и   торговля   металлом.   Большой   высоты   достигло   в   Ассирии
военное искусство. В Ассирии была создана постоянная многочисленная армия,
состоявшая   из   военных   колонистов   и   рекрутов.   В   войсковые   части   входила
пехота,   конница,   колесницы   (из   расчета   1   колесница   и   10   всадников   на   200
пехотинцев). Наиболее распространенными видами оружия были лук, копье, меч.
Ассирия впервые ввела в состав армии строительные части, которые занимались
прокладкой   дорог,   сооружением   мостов   и   лагерей.   Ассирийцы   прекрасно
строили   постоянные   лагеря   крепостного   типа,   придавая   им   овальную   или
прямоугольную форму. Это искусство было заимствовано персами, от которых
впоследствии   перешло   к   римлянам.   Здесь   же   появляются   первые   осадные
орудия.   Начиная   со   второй   половины   XIII   века   до   н.э.,   Ассирия   становится
самым могущественным государством на всем Ближнем Востоке.
В IX в. до н.э. происходят значительные перемены в жизни Вавилонии.
Важнейшую роль здесь начинают играть халдеи, занимая южную часть Вавилонии
и одновременно с этим заимствуя вавилонскую культуру. Впоследствии халдеи
занимают   всю   территорию   Вавилонии.   В   VII   в.   до   н.э.   происходит   новое
возвышение   Вавилона,   которому   в   союзе   с   мидийцами   удается   разгромить
Ассирию. Этот период получил название Нового Вавилона. Мидийцы захватили
большую часть Ассирии. создав там свое государство  Мидию.
В 539 г. до н.э. на территорию Месопотамии вторглись новые захватчики
персы, сумевшие победить Мидию и захватить большую часть Вавилона. С этого
момента Вавилон навсегда утрачивает свою независимость.
В начале разговора о Двуречье и одном из первых населявших ее народов
шумерах      память   невольно   обращается   к   словам   одного   из   выдающихся
шумерологов   XX   века   Сэмюэла   Ноя   Крамера,   открывшего   миру   многие литературные и религиозные памятники культуры шумеров: "Общественное и
духовное развитие человечества зачастую идет медленно и таким извилистым
путем, что его нелегко проследить. Могучие деревья вырастают порой за тысячи
километров от того места, где зрели семена, из которых они поднялись,  иногда
через   тысячи   лет  после   того,  как   эти   семена   созрели".  И  в  самом  деле,  вся
история Месопотамии  одной из древнейших мировых цивилизаций  является
прекрасной иллюстрацией этого образного высказывания. Здесь, в долинах Тигра
и   Евфрата   появилось   многое   из   того,   что   европейская   культурная   традиция
необоснованно   относила   к   собственным   достижениям.   Здесь,   на   не   слишком
богатой   земле,   совершаются   великие   культурные   открытия:   изобретается
письменность, зарождается религия, развивается одно из высочайших искусств
человека      искусство   общения   с   другими   народами,   решаются   сложнейшие
хозяйственные задачи. Здесь создаются мифы и предания, удивительно похожие
на библейские сказания. Здесь зарождается, достигает своего расцвета и гибнет
древнейшая цивилизация, значительно повлиявшая на судьбу мировой культуры.
И   все   это   было   погребено   под   слоем   многовековых   наслоений   почвы,
казалось   бы,   навеки   забыто,   стерто   из   человеческой   памяти.   Но,   к   нашему
счастью,   пытливые   археологи   вновь   открыли   миру   древние   культуры
Месопотамии,   позволяя   нам   понять,   где   произросли   те   семена,   из   которых
выросли современные культуры, давая возможность выяснить роль Востока в
формировании античной культуры.
На  первый взгляд, вроде бы и нет ничего удивительного  в завоеваниях
древнейших   культур   Двуречья:   все   это   одновременно   с   ними   "открывали"   в
Египте,   Иране,  Древнем   Китае,   каждый   раз   находя   новые   варианты   решения
одних и тех же стоящих перед человечеством задач. Люди так же, как и в других
культурных ареалах, пытались выжить в противостоянии стихиям, приобретая
опыт   строительства   и   гончарного   дела,   акклиматизируя   растения   и   строя системы   орошения,  так   же   стремились   объяснить   вселенную,   слагая   мифы   о
творении мира и борьбе добра со злом, так же учились писать и сочиняли первые
поэмы, так же воевали и заключали перемирия, постигая науку сосуществования.
Все   это   так,   но   есть   в   культуре   шумеров,   первых   известных   нам   жителей
Двуречья, одна характерная особенность: "Шумерская цивилизация, насколько
мы можем судить в настоящее время,  единственная в своем роде: до нас дошло
такое огромное количество  письменных документов, как  ни от какой другой
древней культуры мира. Эти документы сообщают сведения буквально обо всех
сторонах жизни древних людей. Даже от египетской, значительно превзошедшей
шумерскую по числу памятников изобразительного искусства, не сохранилось
памятников письменности в таком объеме". В этом смысле шумеры благодаря
возможности осветить многочисленные аспекты их существования представляют
собой некоторый образец истории древней цивилизации, по которому мы можем
соизмерять   другие   культуры,   судьба   которых   была   не   столь   любезна   к
письменным источникам  наиболее ценному научному материалу.
Первые целенаправленные раскопки на территории Древней Месопотамии
начались еще в середине XIX веке, когда П.Ботта нашел в Хоремхебе дворец
Саргона I. В XIX веке в Двуречье работали такие археологи как Дж. Рич, Г.
Лэйард,   Х.   Рассам,   Э.   де   Сарзек.   В   XX   веке   раскопки   приобрели
  позволив   открыть   множество   памятников
систематический   характер,
материальной   культуры   в   Уре,   Эшнунне,   Аккаде,   Мари.   Представшие   миру
образцы архитектуры, изобразительного искусства, утвари значительно уступали
по   красоте   и   великолепию   уже   известным   египетским   находкам,   поскольку
Месопотамия не столь богата твердым материалом, в котором ее жители могли
бы запечатлеть рождающиеся образы. От больших сооружений остались лишь
бесформенные холмы, расплылись русла древних каналов, истлели сплетенные
из тростника бытовые предметы. Зато время заботливо донесло до наших дней письменные   памятники      глиняные   таблички   с   клинообразными   надписями,
которые   продолжают   находить   и   сегодня.   Выбор   материала   для   письма   был
поистине удачен, поскольку таблички из глины хорошо сохраняются в земле, где
вряд ли могли бы столь хорошо сохраниться папирус или ткань. Эти документы
истории правдиво повествуют о жизни людей древности. "Глиняная табличка,
испещренная клинописными  значками, могла бы служить таким же символом
древнего Двуречья, каким для Египта являются пирамиды". Первые попытки
расшифровать   клинопись   делались   еще   в   XVIII   в.   датчанином   Карстеном
Нибуром.   В   XIX   в.   над   этим   работали   Гротефенд,   Бюрнуф,   Роулинсон.
Предметом истинного научного увлечения расшифровка клинописных значков
оставалась   и   для   ученых   XX  века      Б.Ландсбергера,   А.Фалькенштейна,
Т.Якобсена,   С.Крамера.   Среди   исследователей,   внесших   лепту   в   изучение
Месопотамии,   есть   имена   и   наших   соотечественников      Н.П.Лихачева,
М.В.Никольского,   В.К.Шилейко,   А.П.Рифтина,   В.В.Струве,   И.М.Дьяконова,
Л.А.Липина.
Большая часть шумерских литературных текстов дошла в копиях конца III
 начала II тысячелетия до н.э. Это было время, когда шумерский язык уже
изучался в школах как язык делопроизводства, литературы и культа мертвых.
Когда   же   в   результате   археологических   работ   в   50х   гг.   нашего   века   были
обнаружены памятники шумерской литературы эпохи расцвета этой культуры
(середина   III   тысячелетия   до   н.э.),   ученые   были   поражены   бережностью
отношения   аккадцев,   начавших   доминировать   в   Междуречье,   к   "писаному
слову". При сопоставлении текстов, дошедших до нас в двух версиях  поздней
(конца III  начала II тыс. до н.э.) и древней (сер. III тыс. до н.э.)  оказалось, что
за более чем пятисотлетний период, отделяющий их друг от друга, они мало
изменялись,   сохраняя   изначальную   композицию,   общие   приемы,   структуру
произведений   ("Поучение   мудреца   Шуруппака   своему   сыну",   "Гимн   храму города Кеша"). За этим фактом стоит одна значительная черта культуры Шумера
и Аккада  уважение к письменному источнику, к "слову запечатленному", в том
числе и к слову, записанному на языке другого народа. Не только в IIIм, но и во
IIм, и в Iм тысячелетии до н.э. можно увидеть то же отношение к литературным
источникам.   Как   в   свое   время   аккадский   (вавилонский)   разговорный   язык
вытеснил шумерский, так и сам он впоследствии сменялся аморейским, затем
арамейским,   а   литературные   источники   на   аккадском   продолжали   бережно
сохранять,  переписывать,  изучать.  И  что   еще  более   удивительно,  сочиняются
новые произведения на аккадском и даже на шумерском языках. В Месопотамии,
как и в Египте, отношение к письменному знаку было священным  как к части
миропорядка,   созданного   богами.   Все   это   значительно   облегчает   труд
исследователя, стремящегося воссоздать облик древней цивилизации. И, тем не
менее, всегда остаются проблемы, которые чрезвычайно трудно разрешить.
При   изучении   истории   какойлибо   культуры   один   из   первых   вопросов,
который   встает   перед   учеными      вопрос   о   том,   как   появились   на   данной
территории те или иные племена, ставшие основателями местной культуры, были
ли   они   пришлыми   или   аборигенными.   По   отношению   к   шумерам   с
достоверностью   можно   сказать   лишь   то,   что   были   они   пришельцами.
Особенности их культурного наследия позволяют говорить об их прародине как
о   горной   стране   (в   шумерском   языке   всегда   слова   "страна"   и   "гора"   имели
одинаковое написание; мифы определяли местом жительства верховного бога
шумерского   пантеона   Энлиля   высокую   гору;   в   форме   шумерского   храма
зиккурута,   возводившегося   на   искусственной   опоре   или   на   холметеррасе,
явственно прослеживается стремление устроить возвышение как некое подобие
горы, что свойственно, как правило, горным народам, приносящим жертвы богам
на   горных   вершинах).   Однако,   исконная   родина   шумеров   была,   вероятно,
расположена   таким   образом,   что   ее   жители   смогли   освоить   искусство мореплавания, так что добирались на территорию Двуречья они морским путем,
о чем свидетельствует их появление прежде всего  в устьях рек. Ко времени
своего появления на новой земле шумеры уже умели строить и водить суда,
ориентироваться на воде, и это позволило им организовать судоходство по рекам
и   каналам.   Кроме   того,   они   безотлагательно   приступили   к   созданию
ирригационной   системы.   Сами   шумеры   в   мифах   упоминают   некий   Дильмун,
который   называют   раем   первых   людей   и   откуда,   вероятно,   они   начали   свою
миграцию. Но вот о том, что это за Дильмун, ученые спорят с начала нашего
столетия.  В  качестве   прародины  шумеров  называли   Кавказ  (Ш.Оттен),  Тибет
(В.Христиан), Индию (Й.Клима, С.Гэдд), Иран (Н.Никольский), остров Бахрейн
(В.Афанасьева) и др. Неизвестно, что сдвинуло шумеров с их места, были ли они
кочевыми племенами или к переселению их подтолкнула какаято природная или
социальная катастрофа, но они стали мигрировать, в том числе и в Двуречье
(ориентировочно в VIV тысячелетии до н.э.). Попав в Месопотамию, шумеры
обрели новую родину, где было с избытком земли, способной давать большие
урожаи.   Однако   жизнь   и   здесь   не   была   простой   и   требовала   от   шумеров
напряжения   сил   и   неустанной   работы   по   "приручению"   природной   стихии.
"Земля   Шумера   была   расположена   примерно   в   пределах   южной   части
современного   Ирака.   Это   плоская   равнина   наносного   происхождения   с
чрезвычайно   жарким,   засушливым   климатом.   Невозделываемые   земли,
обдуваемые   ветрами,   в   большинстве   своем   засушливы   и   бесплодны.   По
существу,   здесь   нет   ни   полезных   ископаемых,   ни   камня,   ни   какоголибо
строительного материала, за исключением зарослей тростника на болотах. Это
была "богом проклятая" земля, казалось бы, обреченная на нищету и запустение.
Однако, люди, заселявшие эту страну и называвшиеся начиная с III тысячелетия
до н.э. шумерами, были наделены способностью к созиданию и практическим
складом   ума.   Они   сделали   замечательные   технические   изобретения   и   умели настойчиво   и  упорно   трудиться,  добиваясь   удовлетворения   всех   своих   нужд.
Несмотря   на   неблагоприятные   природные   условия,   они   превратили   Шумер   в
истинный "сад Эдема". Освоив ремесло, строительство, металлургию, гончарное
дело   (примерно   с   середины   III   тыс.   до   н.э.   шумеры   стали   применять   для
изготовления   керамики   гончарный   круг),   древние   жители   Месопотамии   не
уставали трудиться и помнили, что отнюдь не всегда успех дела зависит от их
упорства   и   настойчивости,   что   есть   силы,   значительно   превосходящие   их
собственные      смертоносные   стихии,   и   разливы   Тигра   и   Евфрата,   засухи   и
плодоносные   дожди:   их   можно   предсказать   и   предвидеть,   попытаться
предотвратить   или   вызвать,   но   вряд   ли   можно   подчинить.   Это   часть
божественного,   не   подвластного   человеку.   Как   знать,   может   быть,   в   этом
сакральном   отношении   к   природе   следует   искать   одно   из   основных   отличий
мировоззрения древнего человека, и особенно  человека восточного, от нашего
миропонимания с его непоколебимой верой в мощь своего разума и своих рук,
способных   поворачивать   реки,   разгонять   тучи   и   уничтожать   "во   благо
цивилизации" лесные массивы.
Мироустройство для шумера священно и сакрально, и человек способен
своими усилиями поддержать его путем оказания почестей богам, повиновения
царю, соблюдения законов. Человек активен. Не только богами, но и его трудом
обеспечивается существование мира: пока богам приносятся жертвы и строятся
храмы, пока каждый смертный неукоснительно и безропотно исполняет царские
повеления, мир стоит нерушимо, иначе  гибель, хаос, вражда, воспринимаемые
как гнев богов на небрежение людей к своим обязанностям. Подобные воззрения
закреплялись   в   мифологических   преданиях   и   были   характерны   для   многих
древних народов  египтян, ацтеков, индийцев, иранцев, хотя в зависимости от
особенностей   исторического   развития   того   или   иного   народа   получали
своеобразную окраску. Шумеры   пытались   найти   объяснение   окружавшему   их   миру,   который
далеко  не всегда был доброжелателен по отношению к человеку, попытаться
понять  его  сущность  и  исток.  Хотя  невозможно  говорить  о  существовании   в
Шумере философии, ибо она в это время еще не выделилась в самостоятельную
сферу знания, все же жители страны много размышляли о природе сущего, об
устройстве вселенной и законах ее развития. Они не были еще способны найти
абстрактные   составляющие   видимого   мира,   которые   с   легкостью   удавалось
позднее   находить   классикам   древнегреческой   философии   (идеи,   атомы   и
пустота, материя и форма). Шумеры были еще очень наивны в своих попытках
создать простейшую космологию, обожествляя видимое, осязаемое и близкое.
По мнению шумеров, основными элементами мироздания были земля и небо, а
потому   обозначали   вселенную   они   словом   "анки",   что   значит   "небоземля".
Земля   представлялась   плоским   диском,   а   небо      пустым   пространством,
опирающимся сверху и снизу на твердую металлическую поверхность. Скорее
всего,  эта   поверхность   представлялась   состоящей  из  олова,   который   шумеры
почтительно   именовали   "небесным   металлом".   Между   землей   и   небом
располагался третий элемент  воздух "лиль" (имеет также значения "дуновение",
"ветер",   "дух"),   главное   свойство   которого      движение,   способность   менять
местоположение, подвижность. Солнце, Луна, планеты также созданы из "лиля",
но наделены способностью светиться. Вселенная  "небоземля"  со всех сторон
объята   бесконечным   океаном,   в   котором   она   какимто   образом   сохраняет
неподвижность.
В   соответствии   с   такими   представлениями   об   устройстве   миропорядка
шумеры   творили   и   космогонию      рассказ   о   возникновении,  создании   мира,   а
точнее  теогонию, поскольку вместе с другими древними народами они верили,
что процесс рождения мира полностью совпадает с процессом рождения богов,
ведь каждый бог являет собой какуюлибо стихию, качество, явление. Шумеры не   сомневались   в   том,   что   существует   множество   сходных   с   людьми   живых
существ,   но   наделенных   сверхъестественным   могуществом.   Эти   существа
ежесекундно   управляют   мирозданием   и   действуют   по   строго   установленным
правилам. Один следит за землей, другой  за реками, третий  за воздухом,
четвертый  за огнем. Они не только управляют ими, но и олицетворяют их, сами
есть вода, земля, воздух, огонь. Последовательно рождаясь, они и составляют
мир, являя собой его части и проявления.
В   начале   всего   сущего   был   первозданный   океан.   Он   породил   гору   как
единство земли и неба (похожий миф существовал и у египтян), где подножием
являлся   низ   земли,   а   вершиной      верхняя   часть   неба.   Затем   на   этой   горе
появились   боги   в   человечьем   обличье   бог   Ан   (небо)   и   богиня   Ки   (земля),
которые   вступив   в   союз   породили   бога   воздуха   Энлиля.   Последний,   "дабы
создать то, что полезно", отделил небо от земли. В то время как его отец Ан
поднял небо, сам Энлиль опустил землю и, вступив с ней в брак породил других
богов, положив тем самым начало космосу. От браков богов родились бог луны
Син (Нанна), от луны  бог солнца Уту и богиня Венеры Инанна и другие боги и
богини вплоть до самых "мелких" (а в шумерском пантеоне были не только боги,
управляющие мощными стихиями и масштабными природными явлениями, но
даже   божества   для   орудий   труда      мотыги   и   плуга,   формы   для   выделки
кирпичей). В III тысячелетии до н.э. шумерский пантеон состоял из нескольких
сотен богов, хотя определить их точное число не представляется возможным,
поскольку у одного бога было множество различных имен, прозвищ, эпитетов,
которые мы ошибочно можем принимать за имя отдельного бога. Но были в
обширном   пантеоне   шумеров   особо   почитаемые   боги.   Таков   бог   неба   Ан,
являвшийся   изначально   верховным   богом   шумерского   пантеона,   но
"уступивший"   свое   место   Энлилю   примерно   к   2500   году   до   н.э.   Главное
святилище Ана находилось в Уруке, а этот город также долгое время играл ведущую   роль   в   политической   истории   Шумера.   Бог   Энлиль      бог   воздуха,
"Владыкаветер"  обладал множеством разнообразных титулов  "царь неба и
земли", "отец богов", "владыка всех стран". Он считался покровителем царской
власти, и, по мнению шумеров, непосредственно наделял правителя царскими
полномочиями.   Он   называл   имя   царя,   вручал   ему   скипетр   и   помогал   в
осуществлении   полномочий.   В   более   поздних   мифах   Энлиль   предстает   как
творец мироздания: это он сотворил день, населил землю, изобрел мотыгу и плуг.
Он же является божеством грозы и бурь, носителем высшей справедливости.
Видную роль в шумерской мифологии занимает Энки  владыка водной стихии и
одновременно   с   этим   бог   мудрости.   Энки   упорядочил   жизнь   на   земле   в
соответствии с волей верховного бога Энлиля: посылает дождь и вместе с ним
плодородие, наполняет реки водой, пускает в них рыб, создает разнообразные
формы животной и растительной жизни, а также загоны для скота, определяет
функции других богов и т.п.
Я  господин, чье слово свято, всех я превыше, я властелин!
По Слову моему загон построен, хлев возведен,
Слово мое к небесам приблизилось  с небес дождит изобилие!
Слово мое к земле приблизилось  рыб потоки несет половодие.
Энки оказывается необычайно терпим по отношению к людям, и во многих
случаях выступает их защитником перед Энлилем, который склонен уничтожить
человечество, например, за то, что производимый людьми шум мешает ему спать,
как рассказывается в мифе об Атрахасисе. Широко почитаема в Шумере была
богинямать Нинхурсаг. Она имела также имена Нинмах ("высокая госпожа") и
Нинту ("госпожа, давшая жизнь"). Вероятно, в мифах о рождении богов именно
она именуется Ки  богинейземлей, женой Ана, прародительницей всего живого. Согласно   шумерским   мифам,   она   выполняет   важнейшие   функции   при
сотворении   человека.   Поклонялись   древние   шумеры   Инанне      богине   любви,
Сину  богу луны, Уту  богу солнца. Богиней загробного мира считалась богиня
Эрешкигаль, а ее супругом был бог войны Нергал. Шумеры, равно как и все
древние народы, старались обожествить буквально все, что имело значние для их
повседневной жизни, что служило орудием труда или средством пропитания. В
шумерском   пантеоне   мы   находим   богапастуха   Думузи,   бога   строительства
Мушдамма, и даже бога кирпича Кабта. Древние жители Двуречья считали, что
боги обитают "на горе небес и земли", там, где восходит солнце.
Шумерский   миф   о   сотворении   человека   является   прекрасной
иллюстрацией представлений древнего человека о миропорядке, в котором боги
сосуществуют   с   людьми,   а   люди   являются   их   слугами,   созданными   с   целью
освободить богов от какой бы то ни было работы. Согласно этому мифу, боги, в
особенности   женские   божества,   стали   испытывать   затруднения   в   добывании
пищи   и  стали   жаловаться   на   неудобства.  Однако   спящий   в  глубокой   водной
бездне Энки не слышал  их сетований, и тогда к нему обратилась  его мать
Намму, призывая его создать то, что избавило бы богов от трудов по поиску
пропитания:
Встань же сын мой со своего ложа, покажи свою
искусность и мудрость,
Создай нечто, что богов заменит, пусть оставят свои корзины!
Бог Энки устроил пир по поводу сотворения человека, и на нем богиня
Нинмах,   развлекаясь,   слепила   из   глины   шесть   человеческих   уродов,   среди
которых была бесплодная женщина и существо, лишённое пола. Энки определил
этим существам судьбу (ткать и быть слугой во дворце соответственно), а затем, чтобы не отстать от Нинмах, сам сотворил существо из глины, которое оказалось
слабым как телом, так и духом. Как заканчивается миф, к сожалению, понять
невозможно   ввиду   повреждения   табличек.   Однако,   этот   миф,   вероятно,   был
основой старовавилонского мифа об Атрахасисе, донесшим до нас историю о
сотворении человека и всемирном потопе. В нем рассказывается, что Энки для
создания человека, на которого можно было бы переложить бремя богов, требует
на собрании богов убить одного из них, чтобы очистить остальных и замешать на
крови убитого глину:
В собранье ответили: "Так да будет!"
Аннунаки великие, вершащие судьбы.
В день первый, седьмой и пятнадцатый
Совершил омовение (Энки).
Бога Веила, имевшего разум,
В собранье своем они убили.
Человеческая жизнь оказывается купленной дорогой ценой  ценой крови
бога, а, значит, эта жертва не должна быть пустой, и человек обязан оправдать
свое предназначение, выполнить свою функцию по поддержанию миропорядка.
Божественная жертва требовала ответной жертвы со стороны человека в виде
зерна, мяса жертвенных животных, пива, золотых украшений и т.п. И, может
быть,   здесь   следует   искать   исток   прекрасного   развития   в   Древнем   Шумере
культовой стороны религии. Святилища богов были густо расположены по всей
территории   страны.   В   храмах   находились   статуи   богов,   которые   жрецы
окружали   многочисленными   почестями,   в   том   числе   и   умывали,   одевали,
"кормили" и "поили". "Богам в храме Урука еда подавалась два раза в день.
Первая и основная трапеза приходилась на утро, когда храм открывался, вторая    на   вечер,   очевидно,   на   время   непосредственно   перед   закрытием   дверей
святилища... Каждая трапеза состояла из двух блюд, называемых "основное" и
"второе". Блюда различались между собой скорее по количеству, чем по составу
продуктов.   Церемониал,   характер   и   число   блюд,   входивших   в   божественную
трапезу,   приближаются   к   человеческим   меркам,   вообще   характерным   для
месопотамских   богов".   Трудно   сказать,   как   представляли   себе   шумеры
соотношение между богом и его изваянием  верили ли, что изваяние и есть бог,
думали   ли,   что   бог   в   определенное   время   нисходит   в   свое   материальное
изображение, считали ли, что скульптуры являются воплощением бога. Но точно
известно, что, попадая в беду, люди обнимали изображение божества, чтобы на
них перешла божественная благодать, обращались к изваяниям богов, стремясь
достичь успеха в осуществлении задуманного дела  будь то торговая операция
или вступление в брак.
В   свою   очередь,  и   боги   несут   обязанности   по   обеспечению   порядка   во
вселенной.   Они   являются   разумными   правителями,   имеют   свои   строго
обозначенные   функции.   Они   управляют   миром   и   живущими   в   нем   людьми,
карают, милуют и вознаграждают. Судьбы всего космоса, отдельных событий,
стихий   и   людей   решаются   на   общем   божественном   совете      своеобразном
  утверждаются   и   поддерживаются
собрании   богов.
объединенными волями великих сил мира, олицетворенных богами, и приводятся
  Они   созидаются,
в исполнение Энлилем  богом грозы. Одним из первых благодеяний, оказанных
богами космосу и живущему в нем человеку, было установление божественного
распорядка, обозначаемого термином "ме". Смысл этого понятия до сих пор до
конца   не   выяснен,   поскольку   было   оно   очень   объемно   и   многозначно.   Это
естественный, "правильный" ход вещей, обеспечивающий порядок и спокойствие
в мире; это субстанция, внутренняя сила, энергия каждого предмета; это все
социальные,   политические,   идеологические,   этические   правила   и   нормы поведения; это закон в самом широком смысле этого слова. В шумерском мифе о
богине   Инанне   имеется   перечень   законов   "ме",   охватывающий   более   ста
наименований разнообразных сфер жизни, управлявшихся этими божественными
правилами и законами. Здесь мы находим "верховную власть", "власть богов",
"царский трон", "истину", "нисхождение в подземное царство", "восхождение из
подземного   царства",   "героизм",   "власть",   "вражду",   "ложь",   "доброту",
"правосудие",  "искусство   обработки   дерева",  "искусство   обработки   металла",
"искусство   писца",   "раздоры",   "мир"   и   др.   Как   хорошо   видно,   были
божественные   "ме"   не   только   для   благого,   но   и   для   злого,   например,   для
раздоров,   лжи,   войн,   угнетения,  насилия.   Шумеры   вряд   ли   искали   ответа   на
вопрос, зачем боги внесли зло в мир, не силясь постигнуть замысел и волю богов.
Здесь,   видимо,   проявилась   уверенность   древнего   человека   в   том,   что   все
существующее существует именно так, как должно, имеет непреложный закон
бытия, а, значит, в равной мере необходимо. Мир таков, каков он есть, и в этом
его судьба. Все законы и правила были созданы богами, но, будучи созданными,
продолжают жить независимо от богов, более того, подчиняют себе богов, ибо
установлены непоколебимые законы и для власти богов. И боги подчинялись
своей судьбе, выполняя возложенные на них обязанности по управлению миром и
человеческими   судьбами.   В   таком   понимании   "ме"   есть   чтото   родственное
понятию   рока,   необходимости   в   античной   мифологии,   где   с   роковой
неизбежностью сбывается установленное и для человека, и для песчинки, и для
Афины.
О важности принципов "ме" свидетельствует мифологический рассказ о
том, как Инанна украла эти божественные установления у их хранителя Энки,
дабы упрочить свое могущество. Инанна, являвшаяся покровительницей города
Урука, решила возвеличить себя и свой город, сделав его центром шумерской
культуры. Для этого она решила перенести божественные законы из дома Энки (Абзу),  находившегося  в  Эриде,  в Урук. Однако  сделать  это  возможно  было
лишь хитростью, поскольку владетель законов был богом мудрости, познавшим
все тайны. Инанне удалось очаровать мудрого Энки, который устроил в честь
богини любви пир. Охмелев, он дарит ей законы: Светлой Инанне, дочери моей, да отдам я ей:
Доблесть, Могучесть, Неправедность, Праведность,
Градов Ограбление, Плачей Устроение, Радость Сердечную,
Чистая Инанна в обладание да получит,
Именем моей силы, именем моего Абзу!
Естественно,   по   прошествии   некоторого   времени   Энки   опомнился   и
бросился вслед за Инанной, однако, при помощи различных хитростей ей удается
доставить законы в Урук, прославив свой город.
Законы   "ме"   пронизывали   всю   жизнь   человека,
  наполняя   ее
целесообразностью   и   направленностью,   творили   высокую   мораль.   Боги   же,
установившие   "ме",   неусыпно   следят   за   их   исполнением,   карая   непокорных
людей за небрежение к божественным установлениям, поскольку предпочитают
нравственное   безнравственному.   Нравственность   наряду   с   почитанием   богов
представлялась шумерам гарантом сохранения устойчивости мира. Не случайно
в   шумерской   мифологии   все   главные   божества   восхваляются   за   их
приверженность   добру,  справедливости,  истине.  В  функции   бога  Солнца   Уту
входит   непосредственный   надзор   за   соблюдением   морали,  поскольку   его   око
способно   охватить   весь   мир   и   ежедневно   отслеживать   каждого   человека.   В
шумерский пантеон входила, кроме того, богиня Нанше  хранительница истины,
правосудия   и   милосердия.   Она   защищала   обездоленных,   противостояла
произволу сильных, карала обидчиков:
Дабы сирот утешить, вдов обеспечить,
Дабы власти сильного положить предел, Дабы сильного отдать слабому,
Взоры Нанше проникают в сердца людей. Древние   шумеры   не   питали   иллюзий   на   счет   добродетельности
человеческого   рода.   утверждая,   что   "ни   одно   человечье   дитя   не   выходит
безгрешным из женского лона, издревле не бывало в мире беспорочного отрока",
однако, считали при этом, что большинство несчастий всетаки происходит по
вине самих людей, а вовсе не богов, сотворивших мировое зло.
И   все   же,   достаточно   трезвое   отношение   к   жизни   и   себе,
характеризовавшее   мировоззрение   шумеров,   не   обходило   стороной   и   богов,
которые   не   всегда   оставались   благими   по   отношению   к   сотворенному   ими
человеку. В Древнем Шумере появляется на свет первая мифическая история о
потопе,   которая   была   заимствована   создателями   Ветхого   Завета.   Впервые
история   о   великом   потопе   была   обнаружена   Джорджем   Смитом   при
расшифровке   одиннадцатой   таблички   вавилонского   "Эпоса   о   Гильгамеше".
Смит,   занимавшийся   сортировкой   и   копированием   клинописных   текстов   по
поручению Г.Роулинсона и самостоятельно изучивший ассировавилонский язык,
был потрясен своим открытием, ибо, как всякий англичанин, с детства помнил
аналогичный библейский рассказ. Он немедленно приступил к переводу этого
мифа. В конце 1872 года миф был опубликован и вызвал всеобщий интерес, так
что владельцы газеты "Дэйли телеграф" вызвались оплатить поездку Смита в
Ниневию и проведение археологических работ с целью найти недостающие части
мифа,   а   Совет   попечителей   Британского   музея   дал   ему   шестимесячную
командировку. Уже в мае 1873 года талантливому самоучке удалось обнаружить
17  недостающих   строк  рассказа   о  потопе,  а  вскоре  и   практически   все  части
"Эпоса   о   Гильгамеше".   Анализируя   ассировавилонский   текст,   Смит
предположил, что оригинальным языком эпоса был более древний шумерский
язык, а сам он был написан в городе Уруке. Эти выводы подтолкнули ученых к поискам оригинальной версии мифа, и немного спустя она была обнаружена. В
1914 году Арио Пёбель опубликовал часть шумерской таблички из Ниппурской
коллекции Музея Пенсильванского университета (Филадельфия), посвященной
потопу.   Оказалось,   что   "из   всех   имеющихся   в   литературе   легенд   о   великом
потопе   наиболее   древняя      вавилонская   или,   правильнее      шумерийская:
известно, что как ни стара сама по себе вавилонская версия этой легенды, она
была заимствована вавилонянами от их еще более древних предшественников
шумерийцев,   от   которых   семитические   обитатели   Вавилонии,   повидимому,
переняли основные элементы своей цивилизации". Несмотря на фрагментарность
шумерского текста, несомненно, что именно он был основой аккадского сказания
о потопе, изложенного и в эпосе о Гильгамеше, и в эпосе об Атрахасисе.
В шумерском мифе о потопе говорится о том, что царю и жрецу бога Энки
Зиусудре   божественный   глас   сообщает   о   решении   богов   обрушить   на   землю
потоп.  Та   часть   таблички,  где   говорилось   о   строительстве   корабля,   утеряна.
Рассказ возобновляется лишь там, где буря и дождь обрушились на страну и не
прекращались семь дней и семь ночей. На восьмой день снова появилось солнце
Уту,   перед   которым   спасшийся   Зиусудра   преклонился   и   совершил
жертвоприношения.   Здесь   текст   снова   имеет   пробел   и   возобновляется   на
повествовании   о   том,   что   преклонившийся   перед   богами   Энлилем   и   Аном
Зиусудра получает дар бессмертия и обожествляется, после чего боги переносят
его в Дильмун, где восходит Уту. Более длинная и значительно более полно
сохранившаяся аккадская версия истории о потопе в основных частях совпадает
с шумерской, хотя в ней действует герой Утнапиштим, которому бог мудрости
Эа   сообщает   о   предстоящем   потопе.   В   вавилонских   эпосах   подробно
описывается   строительство   корабляковчега,   помещение   на   него   семьи
Утнапиштима,   домашних   и   диких   животных,   ремесленников,   длительное
плавание   среди   потоков   воды,   гнев   Энлиля,   узнавшего   о   спасении   людей   и заступничество бога Эа за них, обожествление Утнапиштима и его жены.
Если принять во внимание, что "Эпос о Гильгамеше" был известен уже в III
тысячелетии до н.э., а Библию начали писать только в XIII в. до н.э., становится
ясной   связь   между   культурным   наследием   древнего   Двуречья   и   культурой
древних   евреев.   Трудно   сказать,   как   и   когда   составители   Ветхого   Завета
познакомились   с   месопотамскими   легендами.   Они   могли   попасть   к   евреям,
пришедшим с Аравийского полуострова и кочевавшим по Вавилонии и Ассирии;
древние евреи могли их также узнать во время пленения царем Саргоном II или
вавилонского пленения; а, может быть, этот миф имел широкое распространение
и перекочевал к другим народам, в том числе и к евреям в Палестину. Точки
зрения   ученых   в   этом   вопросе   расходятся,   хотя   многие   из   них   сходятся   во
мнении, что легенда о потопе вряд ли могла возникнуть самостоятельно в очень
засушливой и безречной Палестине, тогда как Месопотамия нередко переживала
  что   наводнения,
катастрофические
  Неудивительно,
  наводнения.
распространявшиеся   на   значительные   территории,   а   иногда   почти   на   все
занимаемое шумерами пространство, казались им всемирными, хотя, конечно же,
не могли быть таковыми в действительности. Мифы о потопах "под мифической
оболочкой   содержат   зерно   истины.   Возможно,   что   они   скрывают   в   себе
воспоминания о наводнениях, которые действительно произошли в отдельных
местах, но, передаваемые народной памятью из поколения в поколение, приняли
со временем грандиозные размеры мировых катастроф".
Не склонны были шумеры идеализировать и современное состояние мира,
поскольку,   в   отличие   от   египетского   мировоззрения,   воспринимавшего
миропорядок как раз и навсегда установленную данность и потому не знающего
идеи   Эдема   или   Золотого   века,   шумерское   мировосприятие   включает   в   себя
представление   о   более   блаженных   временах.   Примером   тому      эпическое
сказание "Энмеркар и правитель Араты", где изложена одна из первых легенд о золотом веке, которая была столь популярна в античном мире. Это было время
блаженства, когда земля изобиловала пищей и не было злобных диких зверей,
когда был един язык населявших землю людей. В стародавние времена змей не было, скорпионов не было!
Гиен не было, львов не было,
Собак и волков не было,
Страха и ужасания не было,
В те годы страны горные ШубурХамази,
Многоязыкий Шумер, Гора великая Сутей княжественных,
Аккад, Гора вседостойная,
Марду, страна горная, что в безопасности покоится,
Вся вселенная, в попечении божьем,
Славили Энлиля на одном языке.
Однако   это   счастливое   время   кончилось,   поскольку   Энки   по   какимто
причинам   выступил   против   власти   Энлиля,  в  результате   чего   период   мира   и
спокойствия закончился и наступил период вражды, войн и раздоров.
Уровень культуры, достигнутый шумерами и их понимание божественного
порядка   "ме"   привели   к   разработке   норм   и   законов   для   всех   сторон
общественной   жизни.   Шумерское   законодательство,   имеющее   очень   древнее
происхождение,   лежит   в   основе   всех   последующих   месопотамских   правовых
систем. Первую попытку реформирования социальноправовой системы Шумера
предпринял правитель Лагаша Уруинимгина (последняя треть IV тысячелетия до
н.э.), который "восстановил законность и порядок", "признал свободу" граждан.
Этот законодатель отозвал сборщиков налогов, избавил город от ростовщиков и
воров.   В   созданных   им   законах   содержались   установления,   несколько
облегчающие жизнь простых тружеников: "если сын бедняка соорудит рыбный
садок, никто не украдет теперь его рыбу", никогда богатый чиновник не посмеет

file_name: Культура Древней Месопотамии.doc

description: Культура Древней Месопотамии

intro: Культурную область, находящуюся в долинах крупных рек Тигра и Евфрата и ограниченную горами Армении на севере и Персидским заливом на юге, Иранским нагорьем на востоке, Сирийской степью и полупустынями Аравии - на западе, древнегреческие путешественники назвали Месопотамией (Междуречьем). Нередко для ее обозначения употребляют название "Двуречье". Так, египтяне именуют ее "Землей двух рек". Плодородная почва этого древнейшего культурного региона создавалась наносными отложениями Тигра и Евфрата, удобряющими почву во время периодических полугодовых (с марта по сентябрь) разливов. Земля Двуречья представляла собой низменную равнину, созданную аллювием этих рек. Лишь север Месопотамии являлся холмистой равниной, постепенно переходящей в горные районы. В древнейшие времена русла Тигра и Евфрата находились значительно ближе друг к другу, и территория, расположенная между ними, была меньше. Эти протяженные реки (Тигр - около 1850 км, Евфрат - примерно 3065 км) представляли собой естественные пути, соединявшие Месопотамию с областью Персидского залива, Закавказьем и Малой Азией, Северной Сирией. Двуречье оказывается гораздо менее изолированным от окружающего мира, нежели Египет.

title: Реферат  «Культура Древней Месопотамии»


extracted_text:
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПРОЕКТ
"Проект" от лат. «projectus», что означает "выброшенный вперед", "выступающий",
"бросающийся в глаза". Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного качества
или показывает путь к его получению.
Проект   –   это   комплексная   задача,   решение   которой   осуществляется   с   учетом
социокультурного контекста рассматриваемой проблемы и в которой взаимодействуют и
взаимодополняют   друг   друга   социокультурные,   психологопедагогические,   технико
технологические и организационноуправленческие аспекты.
реализуются иные, чем это принято в традиционной практике:
Педагогический   проект   –   проект,   на   основании   которого   разрабатываются   и
- Концептуальнопедагогические идеи построения содержания, методов и технологий
- Новые  формы  организации   деятельности   учащихся,   педагогов,  взаимодействия  с
- Философскопедагогические,   психологопедагогические   подходы   к   обучению,
воспитанию, развитию учащихся.
образования;
родителями;
Педагогический проект  разработанная система и структура действий педагога для
реализации   конкретной   педагогической   задачи   с   уточнением   роли   и   места   каждого
действия, времени осуществления этих действий, их участников и условий, необходимых
для   эффективности   всей   системы   действий,   в   условиях   имеющихся   (привлеченных)
ресурсов.
Типы проектов
А)   исследовательские.
 Такие   проекты   требуют   хорошо   продуманной   структуры,
обозначенных целей, актуальности проекта для всех участников, продуманных методов, в
том числе экспериментальных и опытных работ, методов обработки результатов. Пример:
эссе, исследовательские рефераты.
Б) творческие. Такие проекты, как правило, не имеют детально проработанной структуры,
она только намечается и далее развивается, подчиняясь логике и интересам участников
проекта. Пример: газета, видеофильм, спортивная игра, подготовка выставки.
В) игровые. В таких проектах структура также только намечается и остается открытой до
окончания   проекта.   Участники   принимают   на   себя   определенные   роли,   обусловленные
характером   и   содержанием   проекта.   Это   могут   быть   литературные   персонажи   или
выдуманные   герои,   имитирующие   социальные   или   деловые   отношения,   осложняемые
придуманными участниками ситуациями. Результаты таких проектов могут намечаться в
начале проекта, а могут вырисовываться лишь к его концу. Степень творчества здесь очень
высокая,   но   доминирующим   видом   деятельности   всетаки   является   ролевоигровая,
приключенческая. Пример: сценарий праздника, фрагмент урока, программа мероприятий,
фрагмент педагогического мероприятия.
Г)   информационные   проекты.  Этот   тип   проектов   изначально   направлен   на   сбор
информации о какомто объекте, ознакомление участников проекта с этой информацией,
ее   анализ   и   обобщение   фактов,   предназначенных   для   широкой   аудитории.  Пример: сообщения, доклады, страница педагогического сайта, медиа  проекты, педагогические
блоги.
Д)   практикоориентированные.  Эти   проекты   отличает   четко   обозначенный   с   самого
начала предметный результат деятельности участников проекта. Причем этот результат
обязательно ориентирован на интересы самих участников. Такой проект требует хорошо
продуманной структуры, даже сценария всей деятельности его участников с определением
функций   каждого   из   них,   четкие   выводы   и   участие   каждого   в   оформлении   конечного
продукта. Здесь особенно важна хорошая организация координационной работы. Пример:
проект   закона,   справочный   материал,   программа   действий,   совместная   экспедиция,
наглядное   пособие,   методические   разработки,   учебные   пособия   по   внеурочной
деятельности, электронная версия обучающей программы
СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА
Объем: не более 25 страниц (размер шрифта  14 кегль, полуторный интервал, поля – 2,5
см, шрифт   Times New Roman).
Время защиты: 1015 минут
1. Титульный лист
2. Краткая аннотация проекта (не более 0,5 стр.)
3.   Обоснование   необходимости   проекта   (анализ   проблемной   ситуации   через
определение противоречий существующей практики; актуальность проекта для педагога,
образовательного   учреждения;
  степень   адекватности   педагогического   проекта
современным целям, задачам, логике развития образования).
4. Цели и задачи проекта (определение конкретных целей, которые ставятся для
решения поставленной проблемы, а также задач, которые будут решаться для достижения
поставленной цели).
5.   Основное   содержание   проекта   (описание   путей   и   методов   достижения
поставленных   целей,   выработка   механизма   реализации   проекта,   каким   образом   будет
распространяться информация о проекте и т. Д.).
6.   Ресурсы   (временные,   информационные,   интеллектуальные   (экспертные),
человеческие   (кадровые),   организационные   («административный»   ресурс),   материально
технические, финансовые).
7. Партнеры.
8.   Целевая   аудитория   (принципы   отбора   отбор   участников;   целевая   группа,   на
которую рассчитан проект, предполагаемое количество участников проекта, их возраст и
социальный статус).
9. План реализации проекта (планграфик подготовки, этапы и сроки реализации
проекта   с   намеченными   мероприятиями,   указанием   дат   и   ответственных   за   каждое
мероприятие).
10. Ожидаемые результаты и социальный эффект (результатыпродукты, т.е. Новые,
как правило, материальные объекты, которые появятся в ходе реализации проекта (книга,
фильм,   методическая   разработка,   выставка,   новая   образовательная   программа   и   т.   Д.)
И/или  результатыэффекты,   т.е.   Социальные,   культурные,   психологические   изменения,
которые   произойдут   вследствие   реализации   проекта.   И   результатыпродукты,   и
результатыэффекты должны быть  измеримы. Степень достижения поставленных целей и
задач      количественная   и   качественная   оценка   результатов.   Критерии   оценки
эффективности. Возможные последействия реализации проекта). 11.   Перспективы   дальнейшего   развития   проекта   (возможность   дальнейшего
продолжения   проекта,   расширение   территории,   контингента  участников,   организаторов,
возможность   развития   содержания   и   т.   Д.   Указание   ресурсов   для   дальнейшего
продолжения проекта.
12. Литература. ОЦЕНИВАНИЯ ЗАЩИТЫ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ
Ф.И.О. аттестуемого _______________________________________________
Уважаемый эксперт!
Оцените   в   баллах   (от   1   до   10)   степень   выраженности   показателей   по   предложенным
критериям. Количество всех баллов суммируется.
Максимальный балл – 140 баллов.
Критерий
Показатели
Балл
(20

Целесообразность
представляемого
проекта
баллов)
Содержание
педагогического
проекта
баллов)

(30
Реализация
педагогического
проекта
баллов)

(30
Результативность
педагогического
проекта
баллов)

(30
Презентативность
педагогического
проекта
баллов)
Сумма баллов

(30
Актуальность педагогического проекта
Степень адекватности педагогического проекта современным
целям, задачам, логике развития образования
  обеспечивающий   реализацию
Сущность педагогического проекта
Стратегическая   цель,   объект   и   предмет   педагогического
проекта
Владение   и   целесообразное   использование   научно
понятийного аппарата
  условий,
Комплекс
педагогического проекта
Методы и средства реализации педагогического проекта
Мониторинг   результативности   внедрения   педагогического
проекта
Соотнесение результатов реализации педагогического проекта
исходящему замыслу и/или промежуточным результатам
Эффективность   и   успешность     внедрения   педагогического
проекта,
  распространения   позитивных   результатов
педагогического проекта
Влияние   педагогического   проекта   на   развитие   учащихся,
социума
Общая культура.
Степень воздействия на аудиторию.
Целесообразность
сопровождения и наглядности
использования
технического

Эксперт (подпись, расшифровка подписи)
Дата
1.
3.
6.
9.
№
п/п
5.

file_name: пед проект.doc

intro:
"Проект" от лат. «projectus», что означает "выброшенный вперед", "выступающий", "бросающийся в глаза". Проект создает то, чего еще нет; он требует всегда иного качества или показывает путь к его получению.  Типы проектов СТРУКТУРА ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЕКТА 1. Титульный лист
2. Краткая аннотация проекта (не более 0,5 стр.)
3. Обоснование необходимости проекта

администрации

group: Педагогика

title: Педпроект структура, требования