extracted_text:
Словарь
музыкаль
ных
терминов
Словарь музыкальных терминов, будет
полезен абсолютно всем :)
Словарь музыкальных терминов
A а   ля; предлоги к, до, в, вроде
Accelerando аччелерандо
  ускоряя

Adagio адажио
  медленно

Ad libitum ад либитум
  по желанию

Agitato аджитато
  возбужденно

Ais аис
  лядиез
Al аль
  предлог до
All, alla аль, алля
  вроде, в духе

Alla breve алля
бреве

  (букв.укорочено) удвоить единицу метра
Allargando алляргандо
  расширяя

Allegretto аллегретто
Allegro

  спокойнее, чем
Allegrezza аллегрецца
  веселость

Allegro аллегро
  весело, живо, быстро

Amoroso аморозо
  любовно

Ancora анкора
  еще

Andante анданте
  не спеша

Andantino андантино
Andante

  чуть живее, чем
Anima анима
  душа

Animando анимандо
скоряя

  воодушевляясь,у
Animate анимато
оживленно

  воодушевленно, A piacere а пьячере
исполнителя,свободно

  по усмотрению
A piena voce а пьена воче
голосом

  полным
Appasionato аппассионато
  страстно

Arpeggio,arpeggiato арпеджио,
арпеджиато

арпеджио
  подобно арфе,в виде
As ас    лябемоль
Assai ассаи
  весьма

A tempo а темпо

  в прежнем темпе
Attacca атака

перерыва
  продолжать без

B бэ    сибемоль(в некот. странахси)
Belebt белебт

  (нем.)оживленный Ben, bene бен, бeне
следует

  хорошо, как
Brillante брильанте

  блестяще
Brio брио
brio кон брио

  с огнем
  живость, возбуждение; con

C цэ    до;размер 4/4, сокр. слова capo
Calando каляндо
  успокаивая

Cantabile кантабиле

  певуче
Canto канто
  пение

Capo капо
сначала
  начало; da сароповторить
Capriccioso каприччозо

прихотливо
  капризно,
Ces цес
  добемоль
Cis цис
  додиез Coda кода
ый раздел
  (букв.хвост)заключительн
Col, colloa коль, колля
  предлог с

Come коме
  как

Commodo, comodo комодо
  удобно

Con кон
  предлог с

  струна; una cordaодна
Corda корда
струна; указание применить левую
педаль
Crescendo крешендо
(крещендо)

  постепенно усиливая

D дэ    ре; сокр. слов da, dal, destra,
droite
Da, dal, dalla да, даль,далля
от, к

  предлоги
D.C. сокр. слов Da саро да капо
начала

  с Deciso дечизо
  решительно

Del, della дель, делля
  предлог от

Decrescendo декрешендо(декрещендо)

постепенно затихая

Des дэс
  ребемоль
Destra дестра

  правая
Diminuendo диминуэндо
затихая

  постепенно
Dis дис
  редиез
Dolce дольче
  (букв.сладко)нежно

Dolore долоре
  боль

Doloroso,
dolente долорозо,доленте

скорбно
  печально,

Doppio доппьо
movimentoвдвое быстрее)
  двойной (doppio Droite друат
  (фр.)правая

Dur дур
  (нем.;букв.твердый)мажор

E е   ми;союз и
Ed эд    союз и
Eguale эгуале
  ровно

Elegiaco эледжиако

  элегично
Energico энерджико
ельно

  энергично,решит
Eroico эроико
  героично

Es эс    мибемоль
Espressione эспрессионе
ость

  выразительн
Espressivo эспрессиво

  выразительно
 F эф
  фа;fсокр. слова forte
Feroce фероче
  свирепо

Fes фэс

  фабемоль
Festive,festoso фестиво,фестозо
нично

  празд

Fine фине
конца
  конец; al fine (сокр.a.f.)до
Fis фис

  фадиез
Foco фоко
  см. Fuoco

Forte форте
  сильно, громко

Forza форца
тутта форца

  сила; con tutta forza кон
  со всей силой
Funebre фунебре
  похоронно, мрачно

Fuoco фуоко
  огонь


G re    соль; сокр.слова gauche Gauche гош
  (фр.)левая
Ges гec
  сольбемоль
Giocoso джокозо
  игриво

Gis гис
  сольдиез
Giusto джусто
  точно

Glissando глиссандо
  скользя

Gran, grande гран, гранде

  большой
Grave граве
  важно, тяжеловесно

Grazia грация
  изящество

Grazioso грациозо

  изящно

H ха    си;сокр. слова Hand
Hand ханд
  (нем.)рука

His хис
  сидиез 
  опред. артикль муж. рода в
Il иль
итал. языке
Imitando имитандо
  подражая

Impetuoso импетуозо
тно

  порывисто,страс
Impromtu эмпромтю
ьеса импровизационного характера
  (фр.)экспромт,п

  предлог в;in modo ин модо
  в

In ин
стиле
Incalzando инкальцандо

дуя)ускоряя
  (букв.пресле

  суффикс, придающий
issimo иссимо
прилагательному превосходную
степень,
Istesso истессо
  такой же, прежний


L.сокр. слова Linke опред. артикль жен. рода в
La ля
итал. языке
Lamento ляменто
  плач, жалоба

Langsam лянгзам
  (нем.)медленно

Larghetto ляргетто
медленно

  не очень
Largo лярго
  широко, очень медленно

Lebhaft лебхафт
  (нем.)живо

Legato легато
  связанно

Lento ленто
  медленно

Linke линке
  (нем.)левая

L'istesso tempo листессо темпо
темп

  тот же
Lugubre люгубре

  мрачно, зловеще
Lunga люнга
  долгая (остановка на фермате, паузе)

M.сокр. слов main, mano, mezzo
Ma ма
  предлог но

Macabre макабр
danse macabre данс макабр

смерти
  (фр.)похоронный;
  пляска

Maestoso маэстозо
жественно
  величественно,тор
Maggiore маджоре
  мажорный

Main мэн
  (фр.)рука
Mano мано
  рука

Marcato маркато
  четко, подчеркнуто

Marciale марчиале
  маршеобразно

Massig мэссиг
  (нем.)умеренно

M.dсокр. слов mano dextro, main droiteправая рука
Meno мено
  менее

Mesto место
  печально, скорбно

Mezzo меццо
  наполовину, средне;
mezzo voceвполголоса;mfне очень
громко
M.g.сокр. слов main gauche
Minore миноре
  минорный

Moderato модерато
  умеренно

Modo модо
стиле
  образ; in modoин модов
Moglich мглих
  (нем.)возможно

Moll моль
  (нем.;букв.мягкий)минор

Molto мольто
  много, очень

Morendo морендо
  замирая Mosso моссо
mosso живее, чем Allegro
  оживленно; Allegro
Moto мото
  движение

Movimento мовименто

  движение,темп
mpсокр. слов mezzo piano

Nell, nella нель, нелла
  то же, что in

Nicht нихьт
цу
  не слишком
  (нем.)не; nicht zu нихьт
Noch нох
  (нем.)еще
Nonне, нет; non tanto нон танто
столь, non troppo нон троппо
  не
слишком

  не

O о   союз или
Opus (сокр.ор.) опус
сочинение

  произведение, Ossia оссиа
исполнения
  так же; вариант
Ostinato остинато

  неотступно

Ottava оттава
ottava bassa оттава басса

ниже
  октава; ottava alta;
  октавой

Pсокр. слов pedale, piano

  партия, голос (в
Parte парте
ансамбле); colla parte колля парте
партией (певца, солиста)

  с
Passione пассионе
  страсть

Patetico патетико

  патетично
Pedale педале
  педаль

Per пер
  предлоги для, за, по
Perdendosi пердендози
  исчезая,
замирая, сводя звучность на нет Pesante пезанте
подчеркнуто
  тяжеловесно,
P.f.сокр. слова pianoforte

Piacere пиачере
усмотрению исполнителя
  желание; a piacereпо
Piano пиано
  тихо

Pianoforte
(сокр.p.f.) пианофорте

громко)фортепиано
  (букв.тихо
Piu пиу
  более
Pochissimo покиссимо
  чуть, едва

Poco, un poco поко, ун поко
мало

  немного,
Poco a poco поко а поко
постепенно

  малопомалу,
Poi пой
  после Possibile поссибиле

возможно
  как только
Precise пречизо
  точно, определенно

Prestissimo престиссимо
скоро

  предельно
Presto престо
  скоро

Prima, primo прима, примо
  первая,
первый (в нотах для фортепиано в 4
руки, правая партия)

Quasi куази
  подобно, вроде


Rсокр. слова rechte
Rallentando раллентандо

  замедляя
Rechte рехте

  (нем.)правая
Repetizione репетиционе
  повторение

Rinforzando (сокр. rf, rfz) ринфорцандо
  усиливая

Risoluto ризолуто
  решительно

Ritardanto (сокр.
ritard.) ритардандо
замедляя

  запаздывая,
Ritenuto (сокр.rit.,
riten.) ритенуто

  задерживая,замедляя

  ритмически свободно,
Rubato рубато
допуская отклонения от метра по
желанию исполнителя
Ruhig руиг
  (нем.)спокойно

Russico руссико
стиле
  русское, в русском

Sсокр. слов segno, sinistra
Scherzo скерцо

  шутка
Scherzando скерцандо
игриво, с юмором

  шутливо, Schnell шнель

  (нем.)скоро

Secondo секондо
руки,левая партия)
  второй (в нотах в 4

Segno сеньо
segnoот знака
  знак; al segnoк знаку; dal

Segue сегуэ
продолжать так же
  (букв.следует)указание
Sehr зер
  (нем.)очень
Semplice семпличе

  просто
Sempre семпре

  постоянно
Sentimento сентименто

  чувство
Senza сенца
  без

Sforzando, sforzato (сокр.sf., fz.,
sfz) сфорцандо, сфорцато
акцентируя

  выделяя,
Simile (сокр.sim.) симиле
  аналогично, указание продол жать в том же роде
Sine сине
  без

Sinistra синистра
  левая

Smorzando сморцандо
  замирая

Solo соло
  солист

  сверху (относится к той

Sopra сопра
или иной руке при их
перекрещивании)
Sostenuto состенуто

  сдержанно

Sotto сотто
voce сотто воче
  предлог под; sotto
   вполголоса

Spirito спирито
  душа, воодушевление

Spiritoso/spirituoso спиритозо,
спиритуозо

  с увлечением
Staccato стаккато
  отрывисто

Stesso стессо
  см. Istesso Stretto стретто

  (букв.сжато)ускоряя
Stringendo стринджендо
ускоряя

  сжимая,
Subito субито
  внезапно, резко


T.сокр. слова tempo
Tanto танто
  столь

Tempo темпо
  темп

Teneramente тенераменте
ласково

  нежно,
Tenerezza тенерецца
мягкость

  нежность,
Tenuto (сокр.ten) тенуто
  выдерживая
длительность полностью или дольше
написанного

Tranquillo транкуилло
  спокойно Tre corde тре корде
струны;указание снять левую педаль
  три

  трио; средний
Trio трио
раздел,написанной в 3частной
форме; (раньше был трехголосным)
Tristezza тристецца
  грусть

Troppo троппо
  слишком,очень

Tutte corde тутте корде
же, что tre corde

  все струны, то

Tutti тутти
оркестра
  все участники ансамбля,


Un, una ун, уна
артикль; один, одна
  неопределенный
Una corda уна корда
  одна струна;
указание применить левую педаль

Ut ют (фр.)иногда употребляемое
название ноты 
Veloce велоче
  быстро

Vivace, vivo виваче, виво
  живо

Vivacissimo вивачиссимо
живо

  предельно
Voce воче
воче

  вполголоса
  голос; mezza voce мецца
Volkslied фолькслид
песня

  (нем.)народная
Volta вольта
  раз


Walzer вальцер
  (нем.)вальс

Wenig вениг
  (нем.)немного, мало

Werk верк
произведение, опус
  (нем.)сочинение,

Zart царт
  (нем.)нежно, слабо

intro:
Словарь музыкальных терминов
________________________________________
A а ля; предлоги к, до, в, вроде

Accelerando аччелерандо ускоряя

Adagio адажио медленно

Ad libitum ад либитум по желанию

Agitato аджитато возбужденно

Ais аис ля-диез

Al аль предлог до

All, alla аль, алля вроде, в духе

Alla breve алля бреве (букв.укорочено) удвоить единицу метра

Allargando алляргандо расширяя

Allegretto аллегретто спокойнее, чем Allegro

Allegrezza аллегрецца веселость

Allegro аллегро весело, живо, быстро

Amoroso аморозо любовно

Ancora анкора еще

Andante анданте не спеша

Andantino андантино чуть живее, чем Andante

Anima анима душа

Animando анимандо воодушевляясь,ускоряя

Animate анимато воодушевленно, оживленно

A piacere а пьячере по усмотрению исполнителя,свободно

title: Словарь музыкальных терминов, будет полезен всем


extracted_text:
ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ
1.
«Домашние животные»)
  «Давай познакомимся»  (проводится   аналогично   игре   из   темы
В конце игры взрослый должен объяснить ребенку, что заяц, лиса, волк и
медведь – это дикие животные, они живут в лесу, никто о них не заботится.
2. «Помоги маме найти своих детенышей» (проводится аналогично игре из
темы «Домашние животные»)
3. «Угадай, кто это?»
Цель: активизировать словарь по теме.
Оборудование: картинки с изображением диких животных.
Ход. Взрослый предлагает ребенку отгадать загадки. Если ответ правильный,
демонстрируется картинка – отгадка:
Большой, бурый, лохматый, косолапый, неуклюжий. (Медведь.)
Серый, злой, зубастый, сердитый, голодный. (Волк.)
Хитрая, пушистая, рыжая, проворная. (Лиса.)
Маленький, длинноухий, пугливый. (Заяц.)
4. «Один – много» (с названиями диких животных и их детенышей)
заяц – зайцы                  лиса – лисы
волк – волки                  медведь – медведи
зайчонок – зайчата         лисенок – лисята
волчонок – волчата        медвежонок – медвежата
5. «Лисьи прятки»
Цель: упражнять в употреблении предлога за.
Оборудование: Игрушечные деревья, избушка, пенек, игрушечный лисенок.
Ход: Взрослый   предлагает   спрятать   лисенка   за   дерево,  за   домик,  за   пень.
Затем задает вопрос: "Куда ты спрятал лисенка?" аналогично можно поиграть
с другими игрушечными зверями.
6. "Кто чем питается?" Цель: Закрепить правильное употреблении существительных в творительном
падеже.
Оборудование: Картинки или игрушки, изображающие зайца, медведя, лису и
волка; картинки с изображением моркови, капусты, меда, малины, мяса или
настоящие продукты.
Ход:   Картинки   с  изображением   пищи   животных   или   настоящие   продукты
раскладывают   на   столе.   Взрослый   показывает   игрушечного   животного   и
спрашивает, чем оно питается. В зависимости от уровня речевого развития
ребенка   показывает   соответствующую   картинку,   отвечает   одним   словом
(например:"Капустой") или предложением ("Заяц питается капустой").
7. "В лесу"
Цель: Научить   выкладывать   большие   и   маленькие   елки   из   треугольников,
закрепляя понятие данной геометрической фигуры; активизировать речь во
время и после выполнения работы.
Оборудование: Большие и маленькие зеленые треугольники из картона или
пластмассы.
Ход: Ребенок по образцу взрослого выкладывает большие и маленькие елочки
из   трех   треугольников.   Все   действия   комментируются,   обговаривается
размер   и   количество   треугольников.   После   выполнения   работы   взрослый
активизирует речь ребенка вопросами: "Что у нас получилось? (Лес). Какие
деревья растут в этом лесу? Какого они цвета? Кто живет в твоем лесу? А
еще кто? Как называются их детеныши?"

file_name: ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ.doc

intro:
1.  «Давай познакомимся»  (проводится аналогично игре из темы «Домашние животные»)
В конце игры взрослый должен объяснить ребенку, что заяц, лиса, волк и медведь – это дикие животные, они живут в лесу, никто о них не заботится.
2. «Помоги маме найти своих детенышей» (проводится аналогично игре из темы «Домашние животные»)
3. «Угадай, кто это?»
Цель: активизировать словарь по теме.

дефектология

group: Педагогика

title: Игры по лексической теме "ДИКИЕ ЖИВОТНЫЕ"


extracted_text:
ДОМ
1. «Мой дом»
Цель: познакомить с частями дома.
Ход. Взрослый и ребенок рассматривают свой дом на прогулке, знакомятся с
его   частями:   окно,   стена,   крыша,   дверь,   труба   (если   есть),   определяют
высокий дом или низкий. Затем взрослый просит ребенка отгадать, о чем он
говорит: «Через эту часть дома люди заходят в дом и выходят. Что это?
(дверь) Это нужно дому для того, чтобы защищать своих жильцов от дождя и
снега (крыша)» и т. д.
2. «Назови ласково» с перекидыванием мяча или с картинками:
дом – домик
окно – окошечко
дверь – дверка
 3. «Кошкин дом»
Цель: активизировать словарь по теме, развить понимание предлогов в, на, из,
под.
Оборудование: игрушечный   дом,   игрушка   «Кошка»   или   картонные   дом   и
кошка.
Ход.   Взрослый   рассказывает   ребенку,   что   в   этом   доме   живет   кошка.   Он
показывает, как кошка вошла в дом, вышла из дома, залезла на крышу, села
под окном. Потом просит ребенка проделать те же действия. Если малыш
затрудняется,   ему   помогают.   Затем   говорящему   ребенку   предлагают
прокомментировать свои действия.
 4. «Разноцветная улица»
Цель: закрепить   и   расширить   словарь   по   теме,   научить   располагать   дома
ровно в ряд.
Оборудование: картонные дома разных цветов и размеров. Ход. Взрослый   предлагает   ребенку   построить   улицу,   располагая   дома   на
столе в один ряд (слева направо). После того, как ребенок положил дом, ему
задают   вопросы:   «Что   ты   положил?   Какого   цвета   этот   дом?   Что   есть   у
дома?»
 5. «Строитель»
Цель: активизировать словарь по теме.
Оборудование: строительный материал (различные кубики).
Ход. По образцу взрослого построить городок из домиков. Домик состоит из
двух частей (куб и треугольная крыша). Взрослый сопровождает все действия
речью: «Сейчас мы с тобой построим дом. Поставим красный кубик, а сверху
положим синюю крышу». Активизируют речь ребенка, задавая ему вопросы:
«Что поставим сначала? Какого цвета кубик?» Взрослый обращает внимание
ребенка на то, что много домов – это улица.

title: Игры по лексической теме "ДОМ"


extracted_text:
ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ
1.«Давай познакомимся»
Цель: уточнить и расширить словарь ребенка по теме.
Оборудование: игрушка,   изображающая   домашнего   животного   в   мешке
(кошка, собака, корова, лошадь).
Ход. Взрослый с таинственным видом показывает ребенку мешок и говорит,
что   там   находится   тот,   кто   хочет   с   ним   познакомиться.   Затем   достает
игрушку,   например   собаку,   и   беседует   с   малышом   о   ней.   Взрослый
активизирует  речь  ребенка  вопросами:  «Кто  это?  Какие  части  тела   у  нее
есть? Покажи хвост, уши, спинку, голову. Какого цвета шерсть у собаки?
Чем питается? Как называется детеныш собаки? Как она кричит? Что умеет
делать?   Где   живет?»   Если   ребенок   затрудняется   при   ответе   на   вопросы,
взрослый ему помогает. Взрослый должен объяснить ребенку, что собака –
это домашнее животное, гак как она живет рядом с человеком и человек
заботится о ней. Аналогично проводится беседа о кошке, корове и лошади.
 2. "Кто как кричит?"
Цель: научить ребенка узнавать животного по звукоподражанию, закрепить и
активизировать словарь по теме.
Оборудование: мяч.
Ход: Взрослый   воспроизводит   звуки,   характерные   для   какоголибо
домашнего животного, и бросает мяч ребенку. Тот называет это животное и
возвращает мяч: «Мяумяу» (кошка). «Гавгав» (собака), "Муму" (корова).
«Игого» (лошадь).
 3. «Помоги маме найти своих детенышей»
Цель: закрепить   словарь   существительных   по   теме,   формировать   навык
образования существительных с уменьшительноласкательными суффиксами.
Оборудование: картинки   с   изображением   домашних   животных   и   их
детенышей. Ход. Взрослый раскладывает на столе картинки с изображением детенышей,
себе же  оставляет   изображения  взрослых  животных. Взрослый  показывает
ребенку   картинку   например,   собаки   и   говорит:   «Собачка   плачет,   она
потеряла   своих   детей.   Кто   ее   дети?   Покажи   и   назови».   Ребенок   ищет
подходящую   картинку   и   называет   детенышей   собаки.   Если   ребенок
затрудняется, взрослый помогает ему. Игра продолжается до тех пор, пока
все мамы не найдут своих детенышей.
 4. «Назови ласково»
Цель: образовывать   существительные   с   уменьшительноласкательными
суффиксами.
Оборудование: картинка,   изображающая   какоелибо   домашнее   животное   и
его детеныша.
Ход. Взрослый   просит   ребенка   назвать   животное   (например,   корова),   его
детеныша (теленок), показать на картинке части тела коровы, активизируя
его речь вопросами: «Что ты показал? (хвост). А как назвать ласково хвост у
маленького   теленка?   (хвостик)».   Аналогично   рассматриваются:   голова   –
головушка, нога – ножка, рога – рожки, копыто – копытце, ухо ушко, глаз –
глазик.
5. «Один—много» с домашними животными и их детенышами
кошка – кошки             собака – собаки
корова – коровы          лошадь – лошади
котенок – котята          щенок – щенки
теленок – телята          жеребенок – жеребята
6. "Кто где спрятался?"
Цель: сформировать понимание некоторых предлогов, активизировать речь
Оборудование: игрушечная кошечка или собачка.
Ход. Взрослый прячет кошку или собачку на стул, под кровать, за дверь,
около шкафа и т. д. и просит ребенка найти ее. После того как ребенок находит игрушку, взрослый спрашивает: «Куда спряталась собачка?» (Под
стол)   «Правильно.   Собачка   под   столом».   Взрослый   выделяет   предлог
голосом. Затем взрослый предлагает ребенку спрятать игрушку, а сам ищет
ее,   активизирует   речь   ребенка   вопросом:   «Куда   ты   спрятал   собачку?»
Безречевому ребенку предлагают спрятать игрушку в какоето место. После
того   как   он   выполнит   инструкцию,   взрослый   расскажет,   где   игрушка,
выделяя предлог голосом.
7. «Разрезные картинки»
Цель: научить   составлять  целое   из  трех  и  четырех  частей, активизировать
речь в ходе работы и после ее выполнения.
Оборудование:   разрезные   картинки   «Конура»   (дна   вертикальны:   роил),
«Конюшни» (вертикальный и горизонтальный разрезы).
Ход. Ребенку предлагают сложить конуру (конюшню). В ходе работы и после
ее   выполнения   активизируют   речь   ребенка   вопросами:   «Что   ты   нашел
сначала? Что потом? Кто живет в конуре (конюшне)?»

file_name: ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ.doc

title: Игры по лексической теме "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ"


extracted_text:
Звукоснимател
и EMG
Музыкальное оборудование,
техника » Микшеры, Справочные
данные
EMG  звукосниматели мирового
класса, на которых играют звезды
мирового уровня, многие тысячи
профессионалов и неисчислимое
количество начинающих талантов.
Внутри каждого звукоснимателя
установлен свой предусилитель,
который требует дополнительного
питания (батарейка 9 вольт).
EMG81
Это звукосниматель с мощным
выходным сигналом созданный
специально для соло гитаристов.
Он был впервые представлен в 1979
году вместе с моделью EMG58.
Керамические магниты в сочетании
со стальными магнитопроводами
обеспечивают острую атаку,
которая, вместе с сочным тембром,
дает то, для чего предназначен этот
датчик  мощный «овердрайв». А
то, что ими пользуются такие профи как Кирк Хэммет
“Metallica” и Керри Кинг “Slayer”
является лучшей рекомендацией
этой модели и указанием области
ее применения.
Резонансная частота: 2.25 КГц
Выходная мощность: 1.25 В
Пиковая мощность: 1.85 В
Уровень выходного шума –91 ДБ.
EMG85
Эта модель была разработана на
смену оригинальному датчику
EMG58. Алниковые магниты
выдают «мясной» низ и плотный
верх, это отличный выбор для
использования в «нековой» позиции
вместе с EMG 81 в «бридже»,
именно такая комбинация
используется Закком Вайлдом
“Ozzy Osbourne”, “Black Label
Society”. Этот датчик работает
лучше всего если вы любите
натуральный «дисторшн», который
получается в результате перегрузки
входного каскада вашего
усилителя. И конечно, в связи с тем что звук его очень разборчивый,
придется позаботиться о качестве
Вашего звукоизвлечения.
Резонансная частота: 2.55 КГц
Выходная мощность: 1.25 В
Пиковая мощность: 1.75 В
Уровень выходного шума –89 ДБ.
EMG60
А это кое что другое. Эта модель
звукоснимателя была разработана в
1979 году и изначально должна
была использоваться на гитарах
TeleElite как «минихамбакер», но
потом планы фирмы Fender
поменялись и был разработан
полноразмерный «хамбакер» EMG
60 с близко расположенными
катушками оборудованными
керамическими магнитами. Их
звучание,с более яркой атакой чем
у всех остальных «хамбакеров»
EMG, хорошо подходит ритм
гитаристам не давая им теряться в
общем миксе ансамбля и звучать
чисто, но плотно. Резонансная частота: 2.95 КГц
Выходная мощность: 1.0 В
Пиковая мощность: 1.4 В
Уровень выходного шума –89 ДБ.
EMG89
Он представляет из себя два
«сингловых» датчика в корпусе
«хамбакера», каждый со своим
выходом. Когда датчик работает в
режиме «сингла» он представляет
из себя Алниковый «сингл» EMG
SA. В режиме «хамбакера» он
работает как два «сингла»
расположенных в одной плоскости.
При использовании тумблера push
pull вы можете переключаться
между этими двумя вариантами
звучания. В режиме «Сингла»
Резонансная частота: 3.75 КГц,
Выходная мощность: 0.6 В,
Пиковая мощность: 0.85В, Уровень
выходного шума –94 ДБ.
В Режиме «Хамбакера»
Резонансная частота: 2.55 КГц
Выходная мощность: 1.25 В
Пиковая мощность: 1.75 В Уровень выходного шума –94 ДБ.
EMGSA
Очень популярная модель
звукоснимателей для гитар типа
«Stratocaster» была выпущена в
1974 году, но потом
модифицирована и представлена
вместе с остальными моделями в
1979 году. EMGSA комбинирует
все атрибуты старого
«cтратокастеровского» звука с
увеличенной отдачей в области
средних частот и более высоким
уровнем выходного сигнала. Его
звенящие как колокольчик
обертона и потрясающий сустейн
дают SA большее разнообразие в
звуке чем у обычных
однокатушечных звукоснимателей.
Алниковый магнит выдает
классическую гладкую перегрузку
в области средних частот.
Встроенный предусилитель
избавляет от характерных для всех
«синглов» шумов и наводок,
оставляя все преимущества
присущие датчикам этого типа. Резонансная частота: 3.75 КГц
Выходная мощность: 0.6 В
Пиковая мощность: 0.85 В
Уровень выходного шума 90 Дб.
EMGS
Он является схожим по
конструкции с EMGSA, но
Алниковый магнит заменен на
керамический. У него такая же
громкость выходного сигнала как и
у EMGSA, но более яркий тембр,
акцентированный в области
средних частот. Благодаря
использованию технологии
моделирования тембра
звукосниматель EMGS имеет
богатый обертонами тембр с
потрясающей чувствительностью к
нюансам игры.
Резонансная частота: 4.35 Кгц
Выходная мощность: 0.6 В
Пиковая мощность: 0.85 В
Уровень выходного шума 90 Дб.
EMGH, EMGHA Выпущенный, в 1974 году, EMGH
был первым однокатушечным
бесшумным «синглом» в мире.
Сейчас эти датчики представляют
из себя «синглы» в размере
«хамбакера». Они были
разработаны для Ньюмана Джонса,
гитарного мастера из Техаса,
нуждавшегося в датчиках со
сплошными магнитами для того
чтобы сделать инструмент Кейту
Ричардсу игравшему на 5струнной
гитаре. Это пришлось сделать изза
того, что при установке на 5
струнную гитару обычных
датчиков, имевших стандартное
расстояние между
магнитопроводами рассчитанное на
6струнную гитару, уровень
сигнала от разных струн был не
одинаковым. Ньюману был нужен
звук «сингла», но в гитаре уже
было выфрезеровано отверстие под
стандартный «хамбакер» и фирма
EMG согласилась сделать для него
такие датчики. EMGH имеет
максимально возможный частотный
диапазон который богат гармониками. А EMGHA это
практически такой же как и EMG
H датчик, но с Алниковым
магнитом вместо керамического,
изза этого звучащий немного
теплее. Каждый из этих
звукоснимателей это отличный
выбор для ритмгитаристов
которым нужна дополнительная
разборчивость аккордов или для
сольных партий в которых нужна
яркая атака «сингловых» датчиков.
Гитары Ньюмана обычно оснащены
EMGH в «нековой» позиции и
EMGHA в «бридже».
EMGH
Резонансная частота: 4.35 КГц
Выходная мощность: 0.6 В
Пиковая мощность: 0.85 В
Уровень выходного шума –89 ДБ.
EMGHA
Резонансная частота: 3.75 КГц
Выходная мощность: 0.6 В
Пиковая мощность: 0.85 В
Уровень выходного шума –89 ДБ.  О гитаре.
О словах
и
терминах
.
Музыкальные инструменты » Струнно
счычковые, Справочные данные
Гитара состоит из корпуса и грифа.
 Боковые стороны корпуса называются
обечайки.
 Верхняя плоскость называется верхняя
дека (или просто дека).
 Нижняя плоскость называется нижняя
дека (или дно). Подставка  деталь, приклеенная к
верхней деке гитары, за которую
прикрепляются струны. (иногда говорят:
подструнник или кобылка)
Косточка  клиновидная костяная (чаще
пластиковая) пластинка , вставленная в
паз на подставке. На совсем дешевых (или
очень старых) гитарах ее заменяет отрезок
ладовой проволоки. (иногда говорят:
нижний порожек).
Резонатор  (точнее: отверстие
резонатора) круглое отверстие в деке,
украшенное розеткой в виде бумажной
или пластиковой наклейки. На дорогих
гитарах розетка делается врезная  как
инкрустация из шпона и перламутра.
Окантовка  (или обкладка, обводка)
декоративная светлая или темная полоска
вдоль краев обечаек.
Резонанс (solid top)  материал деки,
специальным образом (вдоль слоев)
распиленная древесина, склееная в тонкий
(46 мм) щит. Деку из такого материала
иногда называют резонансной. Для дек
используют ель, кедр.
Ламинат (laminated top)  материал деки,
специальная очень тонкая "музыкальная"
фанера, имитирующая резонанс. Очень часто задают вопрос  что лучше,
резонанс или "ламинат". При прочих
равных, дека из резонансной ели конечно
предпочтительнее. Но куда важнее
КЛАСС гитары, ее качество и
конструктивные достоинства. Грамотно и
аккуратно сделанная гитара с
"ламинатом" интереснее, чем
некачественная гитара с массивной декой.
И потом, резонансная дека  вещь
капризная и не очень надежная, она может
трескаться от перепадов температуры и
влажности.
Верхний клец  доска, к которой
приклеиваются правая и левая обечайки, и
в которой вырезается гнездо для
крепления грифа.
Нижний клец  примерно такая же доска
внизу гитары, в нее вставляется кнопка для ремня.
Контробечайка  полоса фанеры,
приклеенная изнутри к обечайке.
Пружины  тонкие бруски,
поддерживающие верхнюю и нижнюю
деку.
Стрелка  деревянный клин, стыкующий
обечайки на нижнем клеце.
Гриф гитары состоит из ручки, к ней
приклеены пятка, накладка и головка.
Пятка  выступающая деталь грифа,
которая приклеивается (или
привинчивается винтом) к корпусу.
Накладка  плоская тонкая доска, в
которую впрессовываются лады (ладовые
пластины).
Головка (лира)  приклеена под углом к
ручке, на ней расположены колки
(колковая механика).
Верхний порожек  (или просто порожек)
пластмассовая деталь с прорезями для
фиксации струн. Обычно он служит
началом отсчета 1го лада и от него
отсчитывается мензура  рабочая длина
струны. Иногда сразу после порожка
помещают "нулевой лад"  и в этом случае
мензура отсчитывается от нулевого лада. Нормальная мензура составляет 650 мм,
иногда используют 610 мм. Подростковые
гитары делают с мензурой 540 и даже 480
мм, а басгитары 840 мм. Вообще говоря,
мензуру можно сделать любую, от этого
изменится только формула расчета длины
ладов.
Некоторые производители измеряют
мензуру в дюймах. Кpатко
е
пособие
по
теоpии
музыки
Справочные данные, Статьи о
музыке » Полезные музыкальные
статьи, Статьи о музыке » Теория музыки
Звук и музыкальная акустика

Все звуки можно pазделить на
пеpиодические и непеpиодические.
Пеpиодические (тональные) звуки
обpазованы пеpиодическими колебаниями
pазличных частот и хаpактеpизуются
опpеделенной музыкальной высотой;
непеpиодические (шумовые) звуки
обpазованы хаотическим сочетанием
колебанийи не имеют четко опpеделенной
музыкальной высоты. В музыке колебание с основной частотой в
тональном звуке называется его основным
тоном, а колебания более высоких частот,
кpатных частоте основного тона
обеpтонами. В акустике основной тон
называется пеpвой гаpмоникой, пеpвый
обеpтон соответствует втоpой гаpмонике, и
т.п. Основной тон опpеделяет высоту звука,
а соотношение обеpтонов  его ок
pаску (тембp).
Стpого говоpя, номеp обеpтона не всегда на
единицу меньше номеpа гаpмоники. В
звуках естественного пpоисхождения всегда
в той или иной меpе пpисутствует каждая
гаpмоника основного тона, однако для
искусственно созданных звуков это не так
напpимеp, пpямоугольное колебание
(меандp) содеpжит только нечетные
гаpмоники, и пеpвым обеpтоном
для него будет тpетья гаpмоника основного
тона, а втоpым  пятая.
Одновpеменное звучание двух тональных
звуков называют интеpвалом. Пpи этом
возникают суммаpные и pазностные
колебания, котоpые в совокупности с
основными звуками могут воспpиниматься
на слух, как благозвучные, слитные
(консонансные), либо как неблагозвучные
(диссонансные). Степень слитности двух тональных звуков опpеделяется
соотношением частот
их гаpмоник: чем больше гаpмоник
совпадает  тем более слитным кажется
звучание. Пpи одновpеменном звучании
двух тональных звуков близкой высоты
возникают биения, воспpинимаемые на
слух, как "плавание" высоты и
пеpиодическое появление и исчезновение
частотных составляющих.
Интеpвал, включающий два звука
одинаковой частоты, называется унисоном и
звучит наиболее слитно, поскольку
совпадают все гаpмоники звуков интеpвала.
Интеpвал с соотношением частот два к
одному  октава  звучит чуть менее слитно
(совпадает только половина гаpмоник).
Hаконец, в интеpвале с соотношением тpи к
двум  квинте  совпадает только тpеть
гаpмоник.
Музыкальные звуки и лады

В музыке используются тональные звуки с
частотами пpимеpно от 16 Гц до 4.5 кГц.
Благодаpя тому, что звуки, отличающиеся
по частоте в 2, 4, 8 и т.п., подобны дpуг дpугу, основные музыкальные звуки
обpазуются от деления октавного интеpвала
на pазличное число более мелких
интеpвалов. Истоpически деление октавы
пpоизводилось натуpальным способом: для
основного тона находились звуки,
создающие унисон с его последовательными
обеpтонами, иначе говоpя  с частотой,
кpатной частоте основного тона, котоpые
затем сводились в одну октаву путем
понижения высоты. Hапpимеp, унисон с
пеpвым обеpтоном дает звук октавного
интеpвала, со втоpым  квинтового, и так
далее. Полученный звукоpяд стал
называться натуpальным.
Hатуpальный способ деления октавы дает
бесконечное количество звуков, на котоpых
невозможно постpоить музыкальную
систему. Поэтому из всего многообpазия
полученных звуков выбиpается несколько
основных, наиболее отвечающих слуховому
воспpиятию. Этот огpаниченный набоp
звуков, из котоpых слагается музыка,
получил название лада. Каждый лад состоит
из опpеделенного количества звуков внутpи
октавы, с опpеделенным соотношением
между ними.
Hаиболее дpевнее семейство ладов
диатонические  обpазуются пpи помощи квинтового интеpвала: от основного тона
отсчитывается квинта, от получившегося
тона  еще квинта, и так шесть pаз;
обpазовавшиеся звуки затем сводятся в
одну октаву путем понижения высоты. Этот
метод деления октавы был пpедложен еще
Пифагоpом. Семь полученных звуков  нот,
или ступеней  составляют основу
евpопейской музыкальной системы, носят
названия До, Ре, Ми, Фа, Соль, Ля, Си и
обpазуют так называемый квинтовый кpуг.
В буквенной системе они обозначаются
латинскими буквами от A до G:
До Ре Ми Фа Соль Ля Си
C D E F G A B
В музыкальных системах pяда стpан, в том
числе в России. буквой B обозначается нота
Сибемоль, а сама нота Си  буквой H.
Всего диатонических ладов семь  по
одному на каждый звук, выбиpаемый в
качестве основного:
С  ионийский
D  доpийский
E  фpигийский
F  лидийский
G  миксолидийский
A  эолийский
B  локpийский
Ступени лада, начиная с основного звука, обозначаются pимскими цифpами от I до
VII. Совокупность диатонических ладов
называется диатонической системой, или
диатоникой.
Если пpодолжить пpоцесс квинтового
деления, то обpазуются звуки,
пpомежуточные по отношению к основным
их называют пpоизводными,
альтеpиpованными (измененными), или
хpоматизмами. После обpазования пяти
пpомежуточных звуков кpуг пpактически
замыкается, поэтому полная евpопейская
музыкальная система сфоpмиpовалась из
двенадцати звуков  семи
основных тонов, "pасцвеченных" пятью
альтеpиpованными полутонами, котоpые
находятся между каждой паpой основных,
кpоме МиФа и СиДо. В совокупности с
основными звуками они обpазуют
двенадцатиступенный звукоpяд.
Альтеpиpованные звуки обозначаются по
имени основных: понижение основного
звука  бемоль (b), повышение  диез (#). В
буквенном обозначении пpи повышении
ноты к ее символу добавляется суффикс is,
а пpи понижении  суффикс es (для
согласных) или s (для гласных): Ais  A#, Es
Eb, Ces  Cb. Лады, использующие эти
звуки, также называются альтеpиpованными, и пpоисходят от
диатонических ладов, в котоpых некотоpые
ступени повышены или понижены. Хотя
обозначения вpоде C# и Db ссылаются на
один и тот же звук, выбоp основного звука
пеpед знаком # или b опpеделяется
стpуктуpой лада.
В музыкальных системах, отличных от
евpопейской, используются дpугие
пpинципы деления октавы  напpимеp, а
pяде азиатских систем октава делится на 17
и 22 звука, а пентатоника использует только
пять звуков из семи имеющихся в
диатонических ладах. Изза этих
пpинципиальных pазличий в общем случае
невозможно исполнить музыку одной
системы на инстpументах дpугой.
Хpоматический звукоpяд

Hатуpальный 12ступенный звукоpяд, хотя
и обpазуется естественным способом, имеет
сеpьезный недостаток  не совсем
pавномеpное заполнение октавы и
неодинаковые высотные соотношения
между соседними ступенями, что создает
пpоблемы пpи тpанспониpовании  повышении или понижении всего
музыкального пpоизведения или его части
на одинаковое число ступеней ввеpх или
вниз. Поэтому И.С. Бахом вместе с А.
Веpкмейстеpом был введен так называемый
pавномеpно темпеpиpованный музыкальный
звукоpяд, в котоpом октава делится на 12
частей с одинаковым высотным
соотношением между ними. Именно этот
звукоpяд и отpажают клавиатуpы оpгана,
фоpтепиано или аккоpдеона. Октавы,
pасположенные впpаво от центpальной
клавиши До, обозначаются номеpами:
пеpвая, втоpая, тpетья, четвеpтая, пятая, а
влево  названиями: малая, большая,
контpоктава, субконтpоктава. Hота Ля
пеpвой октавы имеет частоту 440 Гц
отсюда вычисляются частоты всех нот
звукоpяда.
Hебольшие отклонения в высоте ступеней
по отношению к натуpальному звукоpяду не
ощущаются пpи сольном исполнении,
однако пpи игpе вместе с инстpументом,
настpоенным в натуpальном звукоpяде,
тpебуется подстpойка одного из них, или же
избегание наиболее диссониpующих
созвучий.
Hе следует путать звукоpяд  множество
всех звуков, используемых в музыке вообще, и лад  множество звуков, из
котоpых стpоится одно музыкальное
пpоизведение или его законченная часть.
Hесмотpя на то, что внутpи пpоизведения
могут встpечаться любые звуки звукоpяда,
основная его стpуктуpа базиpуется именно
на звуках, входящих в его лад.
Последовательность звуков лада в
восходящем или нисходящем поpядке
называется гаммой.
Музыкальные интеpвалы

В музыке pассматpиваются пpостые
интеpвалы, обpазованные основными
ступенями лада, и пpоизводные,
обpазованные увеличением/уменьшением
основных. Каждый интеpвал
хаpактеpизуется числом входящих в него
ступеней лада (количественная величина) и
охватываемых им полутонов (качественная
величина). Пpостых интеpвалов восемь  от
пеpвой ступени лада до каждой из его
основных ступеней: пpима (унисон),
секунда, теpция, кваpта, квинта, секста,
септима, октава. Интеpвалы за пpеделами
октавы называют ноной, децимой, ундецимой, дуодецимой, теpцдецимой и
т.д.
Если нужно точно указать величину
интеpвала  пользуются качественной
величиной: большая, малая, чистая,
уменьшенная, увеличенная:
0.5 тона  увеличенная пpима, малая
секунда
1 тон  большая секунда, уменьшенная
теpция
1.5 тона  малая теpция, увеличенная
секунда
2 тона  большая теpция, уменьшенная
кваpта
2.5 тона  увеличенная теpция, чистая
кваpта
3 тона  увеличенная кваpта, уменьшенная
квинта
3.5 тона  чистая квинта, уменьшенная
секста
4 тона  увеличенная квинта, малая секста
4.5 тона  большая секста, уменьшенная
септима
5 тонов  увеличенная секста, малая
септима
5.5 тона  большая септима, увеличенная
октава
6 тонов  увеличенная септима, чистая
октава Интеpвалы из тpех тонов называются также
тpитонами.
Чистые, большие и малые интеpвалы
обозначаются буквой и цифpой: ч.5  чистая
квинта, б.3  большая теpция, ув.3
увеличенная теpция, ум.7  уменьшенная
септима и т.д.
Интеpвалы, звучащие последовательно,
называются мелодическими; их
последовательность называется мелодией.
Интеpвалы, звучащие одновpеменно,
называются гаpмоническими; их
последовательность обычно сопpовождает
мелодию.
Гаpмонические интеpвалы пpинято
классифициpовать по степени слитности:
совеpшенные консонансы (чистые пpима,
октава, квинта и кваpта), несовеpшенные
консонансы (большие и малые теpция и
секста) и диссонансы все остальные
интеpвалы в пpеделах октавы.
Мажоp и миноp. Тональность.

Используемые в евpопейской музыке лады
делятся на два основных семейства
мажоpные (dur) и миноpные (moll). Музыка в мажоpных ладах обычно звучит более
бодpо и жизнеpадостно; в миноpных  более
спокойно, задумчиво или печально.
Мажоpность или миноpность лада
опpеделяется высотными соотношениями
его ступеней (интеpвалы в полутонах):
I II III IV V VI VII I  натуpальный
мажоpный лад
2 2 1 2 2 2 1
I II III IV V VI VII I  натуpальный
миноpный лад
2 1 2 2 1 2 2
Эти два лада обpазуются на одних белых
клавишах фоpтепиано: пеpвый  начиная с
До (ионийский лад), втоpой  начиная с Ля
(эолийский лад).
Hатуpальный мажоpный лад с пониженной
VI ступенью и миноpный  с повышенной
VII ступенью  называются гаpмоническими.
Гаpмонический миноpный лад с
повышенной VI ступенью называется
мелодическим.
Лад, постpоенный на основе выбpанного
звука, называется тональностью, и
обозначается, напpимеp, как Cdur (До
мажоp) или Fismoll (Фадиез миноp).
Каждая тональность хаpактеpизуется своим
набоpом ключевых знаков, котоpый
полностью опpеделяет входящие в нее звуки (пpактически это выглядит, как
выбpасывание из гаммы нескольких белых
клавиш и замена их на чеpные).
Различные тональности содеpжат pазличное
количество общих звуков. Тональности с
одинаковыми ключевыми знаками, гаммы
котоpых взаимно пеpекpываются,
называются паpаллельными (паpаллельный
миноp начинается на малую теpцию ниже
мажоpа).
Пpоизведение не обязательно
выдеpживается целиком в одной
тональности; пеpеход между тональностями
называется модуляцией.
Чисто миноpные и мажоpные лады
пpименяются в основном в классической
евpопейской музыке; в музыке
неевpопейского пpоисхождения (джаз,
блюз, pэп) пpименяются альтеpиpованные
лады, котоpые не относятся ни к мажоpным,
ни к миноpным.
Пятиступенные лады, обpазованные от
диатонических путем исключения ступеней,
поpождающих малые секунды и тpитоны,
называются пентатоническими или
пентатониками. Пентатоника мажоpного
типа получается удалением IV и VII
ступеней из натуpального мажоpа, а
пентатоника миноpного типа  удалением II и VI ступеней из натуpального миноpа.
Поскольку малые секунды и тpитоны
наиболее диссониpующие интеpвалы в
диатонических ладах, их отсутствие в
пентатонике сообщает ей бОльшую
мягкость и слитность звучания, за счет
ликвидации мелодических и гаpмонических
ходов, потенциально чpеватых
диссонансами. С дpугой стоpоны, эти
огpаничения снижают выpазительную
способность лада.
Ритм, pазмеp, темп

Обычно pитмический pисунок состоит из
чеpедования более яpких, гpомких,
сильных, и менее яpких, слабых долей,
котоpое называется метpом. В метp входит
одна сильная доля и несколько слабых;
напpимеp, двудольный метp включает
сильную и слабую долю, тpехдольный
сильную и две слабых, и так далее.
Фpагмент от одной сильной доли до
следующей называется тактом.
Количество долей в метpе опpеделяется "на
глаз", по вообpажаемой pитмической
пульсации. Hапpимеp, если в музыке
отчетливо выделяется только одна сильная и одна слабая доля  это двудольный метp,
если же доли немного pазной силы
чеpедуются чеpез одну  можно
пpедположить четыpехдольный метp:
сильная, слабая, относительно сильная и
еще одна слабая доли.
Длительности нот и паузы между ними
измеpяются в виде долей так называемой
целой ноты. Обычно целая нота pавна
одному такту, однако, в зависимости от
способа деления, она может составлять два
и более тактов. Если длительность какой
либо ноты в выбpанном pазмеpе
оказывается больше такта  она
записывается несколькими нотами меньшей
длительности, так как одна нота не может
пеpесекать гpаницу такта.
Чаще всего используются четвеpти,
восьмые и шестнадцатые доли целой ноты.
Кpоме этого, используется дополнительное
деление четвеpти на две (дуоль), тpи
(тpиоль) и более частей (кваpтоль, квинтоль
и т.п.).
Соотношение числа долей такта и
длительности каждой доли называется
pазмеpом, напpимеp 4/4  четыpе доли с
длительностью в четвеpть, 3/8  тpи доли с
длительностью в восьмую, и т.п. Число
долей в минуту называется темпом и

intro:
EMG - звукосниматели мирового класса, на которых играют звезды мирового уровня, многие тысячи профессионалов и неисчислимое количество начинающих талантов.

Внутри каждого звукоснимателя установлен свой предусилитель, который требует дополнительного питания (батарейка 9 вольт).
EMG-81

Это звукосниматель с мощным выходным сигналом созданный специально для соло- гитаристов. Он был впервые представлен в 1979 году вместе с моделью EMG-58. Керамические магниты в сочетании со стальными магнитопроводами обеспечивают острую атаку, которая, вместе с сочным тембром, дает то, для чего предназначен этот датчик - мощный «овердрайв». А то, что ими пользуются такие профи как Кирк Хэммет “Metallica” и Керри Кинг “Slayer” является лучшей рекомендацией этой модели и указанием области ее применения.

музыка

group: Дисциплины

доп. образование взрослых

group: Другое

title: Статья: музыкантам будет полезно знать


extracted_text:
Игры на развитие логического мышления
1. Игры на формирование умений выполнять классификацию.
«Разложи предметы»
Оборудование: набор из 8 игрушек и предметов различных по назначению, но
одни   –   деревянные,   а   другие   –   пластмассовые:   машинки,   пирамидки,
грибочки,  тарелочки,  бусы,  кубики,  домики,  елочки   по  2;   две   одинаковые
коробочки.
Ход игры:
Педагог рассматривает с ребенком все игрушки по одной, а затем говорит:
«эти игрушки надо разложить в 2 коробочки так, чтобы в каждой коробке
оказались игрушки – чемто похожие между собой». В случае затруднения
педагог первую пару игрушек – елочки ставит их рядом и просит ребенка
сравнить:   «чем   эти   елочки   различаются   между   собой?».   Если   ребенок   не
может   найти   основное   отличие,   педагог   обращает   внимание   ребенка   на
материал,   из   которого   сделаны   эти   игрушки.   Затем   ребенок   действует
самостоятельно. В конце игры надо обобщить принцип группировки: «в одной
коробке – все деревянные игрушки, а в другой – все пластмассовые».

file_name: Игры на развитие логического мышления.doc

intro:
1. Игры на формирование умений выполнять классификацию.
«Разложи предметы»
Оборудование: набор из 8 игрушек и предметов различных по назначению, но одни – деревянные, а другие – пластмассовые: машинки, пирамидки, грибочки, тарелочки, бусы, кубики, домики, елочки по 2; две одинаковые коробочки.
Ход игры:
Педагог рассматривает с ребенком все игрушки по одной, а затем говорит: «эти игрушки надо разложить в 2 коробочки так, чтобы в каждой коробке оказались игрушки – чем-то похожие между собой».

title: Игры на развитие логического мышления


extracted_text:
ИГРУШКИ
1. «Узнай игрушку»
Цель: уточнение и активизация словаря по теме.
Оборудование: любимые игрушки ребенка в мешке.
Ход. Взрослый рассказывает об игрушке, например: «Эта игрушка красного
цвета   синими   полосками.   Она   круглой   формы,   хорошо   прыгает.   Можно
играть   и   руками,   и   ногами».   Если   ребенок   правильно   отгадал   загадку,
взрослый достает игрушку из мешка.
 2. «Чудесный мешочек» (вар. 2)
Цель: закрепить словарь по теме, научить определять игрушки на ощупь.
Оборудование: игрушки в мешке.
Ход. Не   заглядывая   в   мешочек,   ребенок   определяет   игрушку   на   ощупь   и
называет   ее.   Если   задание   выполнено   правильно,   игрушку   достают   из
мешочка
 3. " Назови ласково"
4.  "Один – много" описание игр см. выше.
 5. "Что не стало?"
Цель: упражнять   в   образовании   форм   родительного   падежа,   развить
зрительное внимание и память.
Оборудование: игрушки.
Ход. Взрослый выставляет на столе четыре игрушки. Ребенок называет их.
Затем взрослый просит ребенка закрыть глаза, а сам в это время прячет одну
из   игрушек.   Ребенок   должен   отгадать,   какая   игрушка   исчезла.   Игру
рекомендуется повторять 34 раза.
 6. "Разрезные картинки"
Цель: научить составлять целое из двух частей.
Оборудование: разрезная картинка «Матрешка» (вертикальный разрез). Ход. Ребенку   предлагают   сложить   картинку.   После   выполнения   задания
малыш называет игрушку, которая получилась.
 7. «Чего не хватает?»
Цель: развитие у ребенка целостного восприятия предмета.
Оборудование: картинки   с  изображением   флажка   без  палочки,   шарика   без
ниточки.
Ход. Ребенок  всматривается  в нарисованную игрушку  и находит ту часть,
которой   не   хватало.   Затем   взрослый   предлагает   ребенку   дорисовать
недостающую часть

title: Игры по лексической теме "ИГРУШКИ"


extracted_text:
Устройства
динамической
обработки
сигнала
В настоящее время существует
огромное множество различных
процессоров для динамической
обработки звуковых сигналов  это
различного рода компрессоры,
гейты, экспандеры, левеллеры,
лимитеры, и т.д. и т.п. В этом
многообразии нетрудно и
запутаться  какой прибор
необходим в конкретной
ситуации? Чем отличаются
приборы, имеющие схожее
действие  гейт и экспандер, к
примеру? А компрессор и
левеллер?
И таких вопросов  масса.
Включая и наиболее часто
встречающийся  а для чего
вообще эта самая "динамическая
обработка"? Казалось бы  чего
тут мудрить при записи,
"воткнуть" всё в пульт  и дело с
концом. Ан, нет! Не так всё
просто... Устройства динамической
обработки сигналов применяются
в двух случаях  либо в
художественных целях (это тема
особого разговора), либо для
получения более качественного
звучания. Можно, конечно,
спросить  как это, более
качественного?
Разве "живое" звучание
недостаточно хорошо? В
концертном зале  да, конечно. Но
в тех случаях, когда сигнал
необходимо записывать, или
передавать по линиям связи  увы!
Здесь мы сталкиваемся с тем
объективным фактором, что
динамический диапазон тракта
(любого!)  к сожалению,
ограничен.
Заявляемые для наиболее распространённого сейчас
носителя (CD) цифры
динамический диапазон в 96дБ
не совсем верны. То есть, если
рассматривать их как отношение
самого громкого сигнала к уровню
шумов в паузе  цифры,
безусловно, правильны. Однако
это справедливо только для
сигналов максимальной
амплитуды. Реальные же звуковые
сигналы имеют довольно большой
пикфактор, так что от 96дБ
необходимо отнять примерно 15
20дБ. Вот  уже осталось менее
80дБ. Затем необходимо учесть
тот факт, что в цифровых трактах
качество сигналов сильно
ухудшается при уменьшении его
амплитуды. И сигнал с уровнем
60дБ передаётся всего лишь
шестью разрядами цифрового
кода, а при этом говорить о
скольконибудь приличном
звучании  естественно, уже не
приходится. Таким образом,
динамический диапазон CD
реально составляет величину,
существенно меньшую, чем 96дБ. Динамический же диапазон
реальных сигналов может быть
гораздо больше  например, для
симфонического оркестра он
может составлять до 120дБ! И как
его "впихнуть" в ограниченный
диапазон тракта?
Вторая большая группа проблем
это "что делать с мешающими
сигналами?" Типа шумов в паузе,
пролезающих в микрофоны
посторонних сигналов, фонов и
шипения от гитарных "примочек"
и т.д. и т.п.? Вот во всех этих
случаях и возникает
необходимость в автоматическом
управлении уровнями сигналов,
иначе говоря  в применении
устройств динамической
обработки сигналов.
Все устройства динамической
обработки можно разделить на два
больших класса  по характеру взаимосвязи их коэффициента
усиления и уровня входного
сигнала.
Если при увеличении уровня
входного сигнала коэффициент
передачи устройства уменьшается
 то это компрессор и/или его
разновидности. Такие, как
лимитер, левеллер, "дакер", и др.
Если же при увеличении входного
сигнала коэффициент передачи
устройства также увеличивается
то это экспандер или гейт.
Все, без исключения, устройства
динамической обработки сигналов
относятся к одному их этих двух
классов. Существует, конечно,
большое число приборов, носящих
различного рода громкие,
пугающие "фирменные" названия.
Этого не следует бояться.
Частенько это либо просто
"красивости", не несущие никакой явной смысловой нагрузки, либо
в лучшем случае
сложносоставные названия,
"собранные" из кусочков названий
частей приборов. Например,
"компеллор"  это "КОМПрессор
+ левЕЛЛЕР". Только чуть
"замаскированные"...
Компрессор и его производные
Итак  компрессор. Название
происходит от английского
глагола "to compress"  сжимать.
Как следует из самого названия,
компрессор  это устройство для
сжатия, в данном конкретном
случае  динамического диапазона
исходного звукового сигнала.
Основными параметрами
компрессии являются: степень
компрессии "ratio", порог
срабатывания "threshold", а также
время срабатывания "attack" и
время восстановления "release". Первые две величины отражены на
графике компрессии (рис.1).
Рис.1
На этом рисунке по горизонтали
отложено входное напряжение
компрессора, выраженное для
удобства в децибелах, по
вертикали  выходное, а толстая
линия  это проходная
характеристика компрессора. На
этом графике видно, что выходной
сигнал  в точности равен
входному, до точки срабатывания
(начала работы) компрессора
THRESHOLD (порог срабатывания). Начиная с этой
точки, выходной сигнал
компрессора увеличивается в
меньшей степени, чем входной, т.е.
осуществляется компрессия.
Мерой компрессии служит степень
компрессии ( RATIO).
Степень компрессии  это
отношение величины приращения
входного сигнала к величине
вызванного им приращения
выходного сигнала. (При этом
измеряемые величины должны
быть выражены в децибелах!)
RATIO=dUвх(дБ)/dUвых(дБ)
Динамические характеристики
компрессоров определяются
временами срабатывания ATTACK
и восстановления RELEASE.
Время срабатывания (ATTACK)
это промежуток времени между моментом, когда от источника
подаётся скачок сигнала с уровнем
на 6 дБ выше исходного, и
моментом, когда выходной
уровень достигает значения на 2
дБ выше установившегося
значения выходного сигнала.
(рис.2).
Рис.2
Время восстановления (RELEASE)
 это промежуток времени между
моментом, когда уровень сигнала
источника уменьшается на 6 ДБ от
исходного, и моментом, когда
выходной уровень достигает значения на 2 дБ ниже его
установившегося значения (рис.3).
Рис.3
Естественно, что всё это должно
происходить в области уровней
входного сигнала, лежащих выше
порога срабатывания!
Любой компрессор (как, впрочем,
и любое устройство динамической
обработки вообще) содержит, как
минимум, две больших составных
части  звуковой тракт и цепь
управления (рис.4). Последняя в
англоязычной литературе носит название "side chain".
Рис.4
В состав звукового тракта входят
обычно  как минимум  три
элемента : входной и выходной
усилители (1 и 3, соответственно),
и собственно элемент,
изменяющий коэффициент
усиления звукового сигнала
(управляемый усилитель)  VCA
(2).
Цепь управления состоит из выпрямителя 4  для
преобразования звукового сигнала
в управляющее постоянное
напряжение, и цепи управления
компрессией 5. В последней как
раз и осуществляется установка
динамических параметров
компрессора, а также управление
степенью компрессии и порогом
срабатывания.
В некоторых моделях
компрессоров  как и гейтов, и
прочего в этом роде
предусматриваются гнёзда SIDE
CHAIN  для включения в цепь
управления, перед выпрямителем,
дополнительного эквалайзера. При
включении какоголибо
эквалайзера в разрыв цепи
управления  компрессор какбы
"обманывается", т.е. он "видит" не
совсем тот сигнал, который
поступает ему на вход. Этим
обеспечиваются более широкие
функциональные возможности для
обработки исходных сигналов
становится возможной частотнозависимая динамическая
обработка  такая, например, как
деессер.
(Хотя, строго говоря, применение
компрессора с эквалайзером в
SIDE CHAIN  это только
имитация настоящего деессера. И
может болееменее терпимо
использоваться лишь на сольной
вокальной партии, да и то  либо
компрессор, либо деессер. Одно
из двух...)
Эти гнёзда по выполняемым
функциям являются аналогом
гнёзд INSERT на микшерном
пульте. С одной "маленькой
разницей"...
Помните!Любые эквалайзеры,
включённые в SIDE CHAIN, не
изменяют тембр звука в основном канале! Они влияют
только на параметры управления,
и соответственно, на характер
осуществляемой динамической
обработки.
Если отвлечься от конструктивных
особенностей, то по характеру
реакции на входной сигнал все
компрессоры можно разделить на
две большие группы  с ручным
управлением параметрами
компрессии, и
"автоматизированные", с той или
иной степенью автоматического
управления этими параметрами.
В "ручных"  все динамические
параметры задаются
пользователем. Это обеспечивает
очень большую свободу в их
выборе, для получения тех или
иных необходимых вам
художественных результатов. Ведь
не секрет, что компрессором
можно изменить исходное звучание как угодно, хоть до
"полной неузнаваемости". Вот
"ручной" компрессор  как раз и
служит именно для этого, для
специального и преднамеренного
изменения характера исходного
звучания в нужную вам сторону. В
зарубежной литературе этот тип
компрессоров часто носит
название CREATIVE
"творческий", "созидательный".
Соответственно, для их
правильного использования
необходима достаточно высокая
квалификация, а то ведь вместо
улучшения звука можно его
непоправимо испортить!
(Что, к сожалению, часто и
происходит...)
Учтите: Перекомпрессированный
сигнал исправить в дальнейшем
невозможно! В противоположность этому, в
автоматизированных
компрессорах  динамические
параметры раз и навсегда
установлены изготовителем, и их
изменение пользователем
невозможно. Хотя некоторые
"именитые производители",
выпускающие действительно
добротную продукцию, в ряде
моделей предлагают пользователю
на выбор несколько алгоритмов
автоматизации, для различных
вариантов обработки.
Как правило, большинство
автоматизированных
компрессоров не изменяют
динамические параметры звука
скольконибудь существенным
образом, а только "выравнивают"
исходное звучание, делают его
более плотным и насыщенным. Автоматизированные компрессоры
 также, в свою очередь, можно
разделить также на два больших
класса  RMS, и, условно, "не
RMS".
"НеRMS"  это компрессоры,
имеющие обычный (иногда
называемый "пиковым") детектор,
и один или несколько наборов
заводских предустановок
(пресетов), различных сочетаний
времён срабатывания ATTACK и
восстановления RELEASE. Как
правило, в случае только одного
возможного варианта
предустановок  такой компрессор
предназначен для обработки
какогото одного типа сигналов, и
только для него работа такого
компрессора будет действительно
хорошей. Связано это с тем
фактом, что все сигналы имеют
сильно различающиеся
динамические параметры, причём
эти параметры для различных
звучаний могут отличаться в
сотни, и даже тысячи, раз. Очевидно, что сочетание
параметров, оптимальное для
одного звучания  скорее всего,
для другого будет малопригодно.
Хотя и это  иногда  может дать
интересные, неожиданные
эффекты.
Несколько особняком стоит такой,
до недавнего времени весьма
"экзотический" для большинства
наших звукорежиссёров класс
компрессоров, как RMS. В
последние годы всё большее
количество фирм приступает к их
выпуску, что объясняется
постоянно растущей
популярностью этого типа
компрессоров, как при
звукозаписи, так и в "живой"
концертной работе. К сожалению,
до сравнительно недавнего
времени этот класс компрессоров
был мало знаком большинству
звукорежиссёров, да и сейчас не
очень многие хорошо знают, что
же это такое. А в самом деле,
что? Название RMS это английская
аббревиатура слов "Root Mean
Square", которым соответствует
отечественный термин
"среднеквадратическое значение".
(Ранее в электронике бытовало
понятие "эффективное значение",
эти термины  синонимы)
Как следует из названия, этот тип
компрессора должен реагировать
на эффективное, действующее
значение сигнала. Это и в самом
деле так: RMSкомпрессор
реагирует непосредственно на
МОЩНОСТЬ звукового сигнала, а
не на его мгновенные значения, как
обычный компрессор. Цепи
управления компрессоров этого
типа построены таким образом,
что, скажем, длительный сигнал
небольшой амплитуды имеет
гораздо большую "важность" для
целей управления усилением
компрессора, нежели короткий
импульс большой амплитуды. Это, однако, вовсе не означает, что,
взяв обычный компрессор и
установив регуляторы Attack и
Release на максимум, вы получите
RMSкомпрессор. Ничего
подобного, увы! Всё гораздо
сложнее...
Применяемые для цепей
управления специальные схемы
обладают очень малой
погрешностью детектирования
сигналов с большим пик
фактором, и, как правило, имеют
специальные цепи адаптации
динамических параметров
детектора ко входному сигналу, с
учётом его восприятия слухом.
Иначе говоря, временные
параметры в настоящем RMS
компрессоре не являются чемто
раз и навсегда заданным, а
сложным образом изменяются в
зависимости от частоты и уровня
входного сигнала, его спектра. Это
обеспечивает отсутствие
"механистичности" в работе
компрессора и очень малую заметность вмешательства
компрессора в обрабатываемый
сигнал.
Вместе взятые, эти меры
обеспечивают очень высокую
"музыкальность" работы
RMSкомпрессора, который при
правильном применении
практически не изменяет
динамику исходного музыкального
сигнала, а только его как бы
"подравнивает",
уплотняет. Звучание становится
более ровным и мощным, без
ненужных "шероховатостей".
Применение RMSкомпрессора не
требует высокой квалификации, и
доступно практически любому
звукорежиссёру, от совсем
начинающих  до опытных
профессионалов. (Впрочем, даже при не слишком умелом
использовании, сильно испортить
звук RMSкомпрессором
практически невозможно.)
Помимо основных, в некоторых
моделях компрессоров имеются и
некоторые дополнительные
устройства, улучшающие их
потребительские свойства.
Так, например, для уменьшения
заметности момента включения
компрессора в работу многие
компрессоры имеют так
называемый "мягкий порог" (Soft
Threshold), обеспечивающий
плавное вхождение в режим
компрессии. На рис.5 изображены
проходные характеристики
( зависимость уровня выходного
сигнала от уровня входного) для
двух компрессоров  обычного
( ломаная линия 1 ) и компрессора
с "мягким порогом" ( кривая 2 ). Рис.5
Как видно из рисунка, во втором
случае по мере возрастания
входного сигнала степень
компрессии увеличивается плавно,
а не включается скачкообразно,
как в обычном компрессоре.
Таким образом удаётся сильно
ослабить заметность начала
компрессии, сделать этот момент
практически неслышным.
В особо престижных моделях
компрессоров  можно даже
регулировать степень крутизны
излома проходной характеристики, делать его более
(или менее) "мягким".
Далее  общеизвестно свойство
компрессии, особенно быстрой
(при малых временах
срабатывания и восстановления),
какбы "съедать" высокие частоты
в обрабатываемом сигнале. Для
устранения этого явления в
некоторых компрессорах
применяются различного рода
специальные устройства (ВЧ
экспандеры), позволяющие в ряде
случаев избежать этого
нежелательного эффекта. Обычно
в таких устройствах сигнал
разделяется на две полосы, и в то
время, как основной сигнал
компрессируется, его
высокочастотная составляющая
передаётся на выход либо
неизменной, либо наоборот
усиленной, пропорционально
ослаблению уровня основного
сигнала. В выходном усилителе
обе эти составляющие
суммируются, и эффект "съедания ВЧ" таким образом существенно
ослабляется. К сожалению,
большинство подобных устройств
хорошо себя проявляют лишь при
использовании их в качестве
"спецэффектов", а их применение
для заявленных изготовителями
целями  малоэффективно.
Конечно, кроме описанных выше,
существуют и некоторые другие
разновидности компрессоров.
Рассмотрим некоторые из них
подробнее.
Лимитер. В принципе, это не
какойто "отдельный вид"
компрессоров, а всего лишь один
из частных случаев работы
компрессора. Лимитирование
отличается от компрессирования
прежде всего степенью
компрессии RATIO. Для
лимитирования достаточно
перевести этот регулятор в
положение
RATIO=бесконечность:1, при этом  независимо от приращения
входного сигнала  уровень
сигнала на его выходе
увеличиваться не будет.
( Естественно, что речь идёт о
сигналах, лежащих выше порога
срабатывания! ) Но... Здесь есть
одна тонкость.
Дело в том, что основное
предназначение лимитера  защита
последующих узлов тракта от
перегрузок. Любых, даже
малейших. При этом он должен на
100% не допускать превышения
установленного Вами выходного
уровня, но абсолютно не трогать
сигналы, лежащие ниже порога
срабатывания. Отсюда  с
неизбежностью следует вывод, что
компрессоры с "мягким коленом"
принципиально непригодны для
этих целей. Ведь для них само
понятие "порога" имеет весьма
расплывчатый смысл.
Действительно  ведь для
"незаметности" работы у них
протяжённость "мягкого" участка характеристики весьма велика, и у
некоторых моделей достигает
40дБ! Т.е. от начала
вмешательства такого
компрессора в сигнал, и до того
момента, когда он достигнет
режима лимитирования  уровень
входного сигнала должен возрасти
на эту величину! И всё это время
никакого лимитирования ещё не
происходит, но сигнал  уже
"жуётся"... Почему? Об этом
чуть ниже.
Широко применяемые
компрессоры, имеющие ту или
иную автоматизацию динамики
своей работы  также практически
непригодны для использования в
качестве лимитера.
Причина этого кроется в том, что,
как ранее уже говорилось, их
динамика оптимизирована под
какойлибо конкретный вид
сигнала, и именно под его
компрессию, а не чтолибо иное. А лимитер, помимо большего
RATIO, имеет и принципиально
иные динамические
характеристики. В самом деле  он
должен очень быстро (в идеале
мгновенно!) "съесть" сигнал
перегрузки, и столь же быстро
вернуться к исходному состоянию.
В автоматизированном
компрессоре получить это
попросту невозможно. В хорошем
же лимитере возможно установить
время срабатывания вплоть до 5
микросекунд, чего в компрессорах
просто не бывает. Время
восстановления в реальном
защитном лимитере также весьма
мало  несколько десятков
миллисекунд. Очевидно, что
компрессия с такими параметрами
способна  и сильнейшим образом
изуродовать сигнал. Вот вам
заодно и причина того, что если в
компрессоре с "мягким" порогом
выставить динамические
параметры, пригодные для
лимитирования сигнал будет
просто изуродован  не та
динамика... Левеллер. Это  ещё одна
разновидность RMSкомпрессора.
Основное его отличие от
"обычного RMS"  это гораздо
большие постоянные времени
детектора, вплоть до 10 секунд в
некоторых моделях. Кроме этого,
они имеют несколько другую
проходную характеристику
(рис.6).
Рис.6
На этом рисунке изображено
семейство проходных характеристик левеллера при
различных значениях RATIO. Из
него видно, что независимо от
RATIO  сигнал со входным
уровнем 0дБ на выходе имеет
такой же уровень, а сигналы с
иными уровнями какбы
"подтягиваются" к нему. Более
сильные  ослабляются, более
слабые  усиливаются. Причём,
чем большее RATIO установлено
тем сильнее сигналы
"прижимаются" к уровню 0дБ.
(Конечно, уровень 0дБ здесь
приведён только для примера. В
реальных устройствах имеется
регулятор уровня, к которому
должны "подтягиваться"
сигналы).
Деессер, депоппер. Варианты
частотнозависимого компрессора,
а точнее  "полосового"
компрессора. Почему полосового?
Потому, что настоящий деессер
(и, естественно, депоппер) должен
обрабатывать только узкую полосу
мешающего сигнала, не затрагивая всего остального. (Обычный
компрессор  в режиме деессера, с
фильтром (эквалайзером) в цепи
управления  обрабатывает всю
полосу частот входного сигнала.
Он просто более "чуток" к
выделенной области спектра.)
Отличие деессера и депоппера в
том, что деессер работает на
высокочастотных сигналах, убирая
"цыканье" и шепелявость. Де
поппер (смешное название,
правда?)  наоборот, работает в
низкочастотной области спектра,
убирая "пыханье" и бубнение. В
остальном они принципиальных
отличий не имеют. Главное
отличие этих приборов от
остальных устройств
динамической обработки  это то,
что порог срабатывания в них не
фиксированный (ручкой
управления THRESHOLD, как
обычно), а "плавающий". Что
значит  плавающий? То, что он
определяется разностью уровней
обрабатываемой части спектра, с
одной стороны, и всего остального
 с другой стороны. Такое построение обеспечивает
нормальное их функционирование,
независимо от абсолютных
уровней входных сигналов. Т.е. де
ессер постоянно анализирует
спектр входного сигнала, и если
"видит", что уровень сигнала в
установленной вами полосе
превышает допустимое
соотношение его и "всего
остального", то он уменьшает
уровень сигналов в этой полосе до
допустимой (установленной вами)
величины.
Компрессор/лимитер. Яркий
пример широко распространённого
заблуждения. Очень многие
считают, что купив прибор с таким
названием  они купили и
компрессор и лимитер. Неверно!
Это  не компрессор + лимитер.
Вы имеете обычный компрессор,
который можно перевести в режим
лимитера. И ничего больше! Т.е.
либо  это у вас работает как
компрессор, либо  как лимитер.
Третьего  не дано... Если же вам нужно и то, и другое  то при
покупке убедитесь, что имеется
хотя бы один отдельный регулятор
для установки параметров
лимитирования. Чаще всего  это
регулятор порога срабатывания
лимитера LIMIT. Хотя, конечно,
встречаются и другие названия
PEAK STOP, например, и прочие.
Естественно, что кроме описанных
выше, существуют и другие виды
компрессоров  такие, как
многополосные компрессоры,
AGCконтроллеры, АРУЗ и т.д. и
т.п. Но, к сожалению, описать
болееменее подробно все виды
компрессоров в одной статье, на
журнальных страницах, просто
невозможно...
Экспандер, гейт, и прочее
Экспандер  это "компрессор
наоборот". Название  происходит
от английского глагола "to expand"  расширять, растягивать. У него,
как ранее уже отмечалось,
коэффициент передачи
пропорционален уровню входного
сигнала, т.е. чем громче входной
сигнал  тем громче выходной.
Существуют две основных
разновидности экспандера
"экспандер вверх" (Upward
Expander) и "экспандер вниз"
(Downward Expander).
Отличаются они по характеру
реагирования на входной сигнал.
"Экспандер вверх"  обрабатывает
только сигналы, лежащие выше
порога его срабатывания, делая
громкие  более громкими. Тихие
же сигналы, ниже порога
срабатывания, он не трогает. В
реальной практике почти не
встречается, единственное
исключение  гитарный бустер.
Почему же не применяется, хотя
некоторые часто говорят
"хороший прибор, позволяет восстановить исходную динамику
чрезмерно сильно "зажатого"
компрессорами сигнала"?
Ответ на этот вопрос распадается
на два. Вопервых, пережатый до
"квадратного" состояния сигнал
не восстановить ничем,
расстаньтесь с этой иллюзией! А
вовторых...
Как и компрессор, экспандер
имеет время открывания
ATTACK, и время закрывания
RELEASE. Вот тутто и кроются
причины всех проблем.
Представьте себе  вы хотите
обработать суммарную
фонограмму, с записью самых
различных инструментов. Для
того, чтобы обработанный
"экспандером вверх" сигнал
барабана не потерял свою
исходную атаку  естественно,
необходимо установить очень
быстрое открывание экспандера.
Но при этом  сигналы инструментов с медленными
атаками (орган, струнные)
приобретут, благодаря действию
экспандера, чрезмерно резкие
атаки, а попросту говоря  начнут
"щёлкать" в момент открывания
экспандера. Эти щелчки крайне
неприятны для слуха, не
маскируются сигналом, и
практически полностью
исключают возможность
применения "экспандера вверх" в
звукотехнике, на реальном
суммарном звуковом сигнале.
"Экспандер вниз"  наоборот, не
трогает сигналы выше порога
срабатывания, а только делает
тише сигналы, лежащие ниже этого
порога. В принципе, по характеру
своего действия на сигнал  это
устройство схоже с гейтом, и, как
правило, применяется для
аналогичных целей, для
подавления слабых  но мешающих
 сигналов. В этом качестве
"экспандер вниз" входит составной
частью практически во все шумоподавители (денойзеры).
Органы управления у экспандеров
аналогичны компрессору, кроме
уже рассмотренных  это,
естественно, регулятор порога
срабатывания THRESHOLD, и
регулятор степени расширения
(экспандирования) RATIO. Этот
регулятор имеет маркировку,
обратную компрессорной, он
показывает, на сколько децибел
изменится выходной сигнал при
изменении входного сигнала на
1дБ. Т.е. если в компрессоре
RATIO=5:1 говорит нам, что при
изменении уровня входного
сигнала на 5дБ выходной сигнал
изменится на 1дБ, то в экспандере
RATIO=1:5 показывает  при
изменении входного сигнала на
1дБ уровень выходного сигнала
изменится на 5дБ.
Гейт  один из самых
распространённых приборов
динамической обработки. Его название происходит от
английского слова "Gate"  клапан,
ворота. Основное, "исходное"
назначение гейта  отсечка
сигналов малого уровня, для
которых он и является
своеобразным клапаном, не
пропуская их на выход. Отчасти
гейт похож на экспандер, но
только отчасти. Т.е. если в
"экспандере вниз" установить
RATIO=1:бесконечность, то он
будет функционировать как гейт.
Но не наоборот! Ведь экспандер
при всех положениях RATIO,
кроме вышеприведённого  как бы
"следит" за сигналом, т.е. он не
имеет устойчивого состояния, его
коэффициент передачи всё время
изменяется. (Больше сигнал
больше усиление, меньше сигнал
меньше усиление.) Гейт же имеет
только два устойчивых состояния,
открытое и закрытое. А в моменты
ATTACK и RELEASE  он просто
переходит из одного состояния в
другое. По своей работе  гейт аналогичен
формирователю огибающей в
синтезаторах. Т.е. это такой же
многоступенчатый формирователь
огибающей плюс управляемый
усилитель (VCA), только
"запускается" он не от нажатия
клавиши, а при превышении
входным сигналом порога
срабатывания гейта
THRESHOLD.
Большинство гейтов имеют
относительно несложный 3х
ступенчатый формирователь
огибающей, состоящей из трех
частей  нарастания ATTACK,
удержания HOLD, и плавного
затухания RELEASE (Рис.7). Рис.7
Эти составные части хорошо
знакомы всем, имевшим дело с
синтезаторами. На рисунке
совместно изображены три сигнала
 входной (верхняя
сигналограмма), сформированная
генератором гейта огибающая (в
середине) и результирующий выходной сигнал  внизу.
В момент превышения входным
сигналом порога срабатывания
THRESHOLD (вверху)
запускается специальный триггер,
запускающий в свою очередь
формирователь огибающей гейта,
и тот  начинает последовательно
вырабатывать три составных части
управляющего напряжения для
VCA (в середине). В первый
момент после запуска
формируется ATTACK, затем  до
того момента, когда входной
сигнал станет меньше порога
срабатывания  сохраняется
достигнутое состояние. После
того, как входной сигнал станет
меньше THRESHOLD  триггер
(TRIGGER) изменяет своё
состояние, и начинают
формироваться следующие две
части огибающей. Под действием
этого напряжения VCA изменяет
свой коэффициент усиления, и
получается результирующий
(обработанный гейтом) выходной сигнал (внизу).
Естественно, что динамика
обработанного гейтом сигнала
будет отличаться от исходной.
Сигналы, лежащие ниже порога
срабатывания, будут полностью
подавлены. У сигналов же выше
порога  атаки будут зависеть от
соотношения их исходной
скорости и времени открывания
гейта, т.е. результирующая
может быть как более "резкая",
так и более плавная. Аналогично
и с процессом затухания сигнала
RELEASE. С той только разницей,
что затухание исходного сигнала
гейтом не удлинить. Можно
только укоротить...
Именно это свойство гейта
менять динамику сигналов  как
раз и является той главной
причиной, по которой гейт
получил столь широкое
распространение. Наверное, ни для кого не будет
"откровением свыше" тот факт,
что в настоящее время основным
применением гейта является
запись ударных инструментов
барабанов, "железа", и пр. Вот при
обработке гейтом именно этих
сигналов  все его потенциальные
возможности раскрываются
наиболее полным образом. Можно
"отрезать" излишне длинные
тянущиеся "хвосты" у барабанов,
сделать более резкими атаки, а при
известном навыке  даже
"растянуть" время звучания атаки.
Вплоть до того, что вместо одного
удара  будут слышаться... два! Да
 да, это действительно так!
Только для этого гейт должен
быть "настоящим",
полнофункциональным, а не
одной "ручкой" в компрессоре...
Ранее обычный ныне гейт носил
более претенциозное название  NOISE GATE (нойзгейт), при
этом подразумевалось, что
главным его предназначением
будет шумоподавление, борьба с
шумами. Но довольно быстро
выяснилось, что "шумодав" из
гейта  по большому счёту  просто
"никакой". Нет, конечно, шумы
паузы  он убирает прекрасно, с
этим никто не спорит. Только...
это практически никому не нужно.
Представьте себе, что у вас
имеется дикторский текст,
записанный с высоким уровнем
шумов (типа "шипения"). Как бы
ни был силён этот шум  слух
довольно быстро к нему
адаптируется, и всё в целом
воспринимается болееменее
нормально. Пропустив же этот
сигнал через гейт, вы получите
блаженную "мёртвую" тишину в
паузах... и дикое шипение,
сопровождающее текст при
открытом гейте! То  тишина, то
шипение... И смена их
происходит очень быстро. А ведь
для адаптации нужно хоть какое
то время, но этом случае  его просто нет. Тут любой слух
спятит!
Такое, принципиально неверное,
применение гейта  к сожалению,
можно слышать весьма часто,
например  на видеокассетах, где
голос переводчика (записанный
ранее на аналоговую дорожку
VHS) накладывается на "родную"
дорожку HIFI Stereo. В результате
 получившуюся запись слушать
просто невозможно! Особенно в
тихих местах, где в звуки
например, капающей воды  вдруг
"врывается" с диким шипением
голос переводчика. Несколько
ослабить этот нежелательный
эффект помогает имеющийся в
хороших гейтах регулятор
"глубины закрывания" RANGE. Он
позволяет установить величину, на
которую гейт будет уменьшать
свой коэффициент передачи в
закрытом состоянии. Реально  в
случаях, аналогичных описанному
 уменьшение уровня шумов в
паузе, при котором результат ещё болееменее приличен, составляет
величину не более 10  15 дБ. При
больших величинах  уже начинает
проявляться описанный ранее
эффект. Хотя, конечно, в любом
случае это  полумера, и лучше
оставить "кесарю  кесарево", т.е.
для борьбы с шумами
использовать специально для этих
целей созданные устройства
денойзеры. У них это лучше
получится...
Кроме вышеуказанных, в
некоторых "навёрнутых" гейтах
имеются и другие регулировки
например, предзадержки DELAY,
гистерезиса, фильтрации, и т.д. и
т.п.
Рассмотрим подробнее некоторые
из них, в порядке убывания
распространённости.
Обязательной составной частью
любого маломальски приличного гейта являются перестраиваемые
обрезные НЧ и ВЧ фильтры KEY
FILTER, в самом крайнем случае
разрывные гнёзда SIDE CHAIN
INSERT, как в компрессоре.
(Иногда, в некоторых моделях,
можно встретить и гнезда для
подачи внешних запускающих
сигналов  EXT.KEY.)
Назначение этих фильтров и гнёзд
 такое же, как и в компрессоре,
для изменения характеристик
канала управления. (И точно так
же  они не влияют на тембр
самого сигнала!) Но если в
компрессорах применение
фильтров и эквалайзеров в SIDE
CHAIN  это в значительной
степени "экзотика", и сплошь и
рядом можно прекрасно
обходиться и без таковых, то в
гейтах  увы! Без хороших
фильтров  никуда. Причём, если в
SIDE CHAIN компрессора
ставится обычно эквалайзер, то в
гейтах  ставятся именно обрезные
фильтры, как правило  перестраиваемые, и при этом
отдельные для НЧ и для ВЧ.
Необходимость в них вызвана,
главным образом, спецификой
применения большинства гейтов
для записи ударных. Инструменты
этой группы расположены весьма
близко друг к другу, обладают
высокой громкостью, и отделить
их друг от друга  задача не из
простых. (Собственно, как раз для
этого гейт и применяется  если
временно оставить в стороне
задачи художественного
изменения исходных звучаний.)
Например, два близко
расположенных микрофона
снимают звучание, один
барабана, другой  тарелки. По
громкости  их не различить, да и в
разных местах песни она может
существенно различаться. Что
остаётся? Правильно, спектр!
Настраиваем фильтры в каналах
управления гейтов этих двух микрофонов таким образом, чтобы
гейт барабана воспринимал только
его основной тон, в области
средних частот, а гейт тарелки
чтобы воспринимал только её ВЧ
составляющие.
Проконтролировать точность
настройки фильтров поможет
имеющийся в обязательном
порядке в таких (с фильтрами)
моделях переключатель KEY
LISTEN  "прослушивание
управляющего сигнала". Вот
теперь, независимо от громкости
звучания того или иного
инструмента, его гейт будет
управляться только его сигналом,
а остальные для него  как бы
"невидимы".Можно переходить и к
художественной части... (Правда,
это  тема совсем другого
разговора.)
Рассмотрим теперь работу всего
цикла гейта "в целом". Что
касается начальной части сигнала
атаки  то здесь, как правило,
особых проблем не возникает. Входной сигнал нарастает быстро,
с хорошим уровнем, и гейт
срабатывает чётко. Совсем другая
картина  на спаде сигнала. Не
секрет (хотя и не общеизвестно),
что затухание сигналов
большинства инструментов не
является ровным и плавным, а
имеет волнообразный характер.
Для слуха это малозаметно,
привычно, но для электроники
совсем другое дело. Гейт в этот
момент начинает периодически
переключаться из открытого
состояния в закрытое, "дёргаться".
На слух этот эффект
воспринимается очень неприятно.
Как быть?
Частично справиться с этой
проблемой помогает регулятор
времени удержания HOLD, но
только частично. Он лишь
задерживает момент начала
закрывания гейта, но не избавляет
его полностью от "болтанки". Для
этого применяется особое
устройство  триггер с гистерезисом. Не пугайтесь
"страшного" слова! Это всего
навсего означает, что в таком
гейте имеются два порога
срабатывания  один на
открывание, и один  на
закрывание, причём "порог на
закрывание"  всегда меньше, чем
на открывание.
Например  если установлен
гистерезис в 7дБ, а порог
срабатывания равен +12дБ, то гейт
начнёт закрываться только в том
случае, если входной сигнал
станет меньше +5дБ, а не +12дБ,
как в обычном гейте. Это
позволяет обеспечить надёжное,
без "болтанки", закрывание гейта
и к тому же без задержки HOLD,
необходимость в которой при этом
отпадает. Справедливости ради
заметим, что в некоторых моделях
гейтов среднего ценового класса
эта функция уже является
встроенной, т.е. некоторый
небольшой гистерезис имеется в
приборе "от рождения". Однако величина этого гистерезиса
устанавливается изготовителем, и
его изменение вам недоступно.
В некоторых гейтах имеется
режим со "странным" названием
DUCKER, или просто DUCK.
Если перевести дословно, то
первое  это "поганка малая",
второе  утка. Нда...
Это что ещё за цирк?
История появления этого термина
в точности не известна, а означает
он всегонавсего инверсный режим
работы гейта, т.е. при превышении
входным ( или управляющим)
сигналом порога срабатывания
гейт не открывается, а...
закрывается! Этот режим может
применяться как спецэффект, но
основное его предназначение в
другом  для уменьшения уровня
одного сигнала другим, который в
данном случае играет роль управляющего.
Для этого управляющий сигнал
(например, голос) подаётся не на
звуковой вход гейта, а на его
управляющий вход EXT. KEY. На
звуковой же вход  подаётся тот
сигнал, уровнем которого вам надо
управлять (например, фоновая
музыка). При появлении на
управляющем входе голоса  гейт
срабатывает "наоборот", и
громкость фоновой музыки
уменьшается. Такое использование
гейта часто встречается на
радиостанциях, в системах "Public
Address", в телевидении и т.д. и
т.п.
Для облегчения понимания
сходства и различия
функционирования всех устройств
динамической обработки  на рис.8
на одном графике в совмещённом
виде показаны проходные
динамические характеристики
всех рассмотренных в этой статье широкополосных приборов.
Рис.8

description:
широкополосных приборов.
Рис.8

intro: В настоящее время существует огромное множество различных процессоров для динамической обработки звуковых сигналов - это различного рода компрессоры, гейты, экспандеры, левеллеры, лимитеры, и т.д. и т.п. В этом многообразии нетрудно и запутаться - какой прибор необходим в конкретной ситуации? Чем отличаются приборы, имеющие схожее действие - гейт и экспандер, к примеру? А компрессор и левеллер?

title: Статья: Устройства динамической обработки сигнала


extracted_text:
ЛЕТО
1. «Что бывает летом?»
Проводится аналогично игре «Что бывает осенью?».
2. «Спасибо, лето!»
Цель: расширить и активизировать словарь по теме.
Оборудование: разноцветная коробочка с дарами лета (ягоды, грибы, орехи,
овощи, фрукты, созревшие к моменту игры).
Ход. Игру лучше всего проводить на улице (идеальное место – дача). Выйдя
на улицу, ребенок замечает красивую коробочку (на столе, на ступеньках,
скамейке и т. п). Открыв сундучок, малыш обнаруживает в нем дары лета.
Доставая   по   одному   плоды,   орехи   и   ягоды,   ребенок   рассматривает   их,
описывает   цвет,   форму,   пробует   на   вкус   (то,   что   можно).   Взрослый
активизирует речь малыша вопросами, помогает в подборе слов.
3. «Один – много» (с существительными по теме)
дождь дожди
гроза – грозы
радуга – радуги
молния – молнии
река — реки
мяч – мячи
ягода – ягоды
гриб – грибы
фрукт – фрукты
4. «Назови ласково» (с существительными по теме):
солнце – солнышко
ягода – ягодка
гриб – грибок
мяч – мячик ведро — ведерко
дождь – дождик
 5. «Что лишнее?»
Проводится аналогично игре в разделе «Зима».
6. «Игры с водой»
Цель: расширить   и   активизировать   глагольный   словарь   по   теме
(приставочные глаголы).
Оборудование: надувной бассейн с водой или другая емкость, лейка, ведерко,
пластмассовые чашки, миски и другая посуда для игры с водой.
Ход. Игра   проводится   на   улице   в   теплый   солнечный   день.   Взрослый
рассказывает ребенку, что летом солнышко очень теплое, оно нагревает воду,
и люди купаются. Затем предлагает малышу поиграть с теплой водичкой. Во
время   действий   ребенка   с   водой   взрослый   задает   ему   вопросы:   «Что   ты
сейчас делаешь?» (Наливаю воду, выливаю воду, переливаю, доливаю, лью).
Если   ребенок   затрудняется,   взрослый   сам   четко   произносит   глаголы.   В
заключение   ребенку   предлагают   поплавать   с   надувными   игрушками   (если
позволяют условия).

title: Игры по лексической теме "ЛЕТО"


extracted_text:
МЕБЕЛЬ
1. «В гостях у куклы Оли»
Цель: уточнить название предметов мебели, ее назначение.
Оборудование: кукольная мебель, кукла.
Ход: Взрослый приглашает ребенка пойти в гости к кукле Оле. У куклы есть
дома   разная   мебель.   Взрослый   вместе   с   ребенком   рассматривают   мебель,
определяют,   из   чего   она   сделана,   уточняют   ее   значение.   Взрослый
активизирует   речь   ребенка   вопросами:   "Покажи,   где   стул?   Для   чего   он
нужен?"
2. "Спрячь мячик"
Цель: формирование навыка понимания предложных конструкций.
Оборудование:  мяч
Ход: Ребенку   предлагают   выполнить   действия   с   мячом   по   указанию
взрослого: "Положи мяч на стул, под стул, за стул, около стула" и т. д. После
этого ребенок может сам производить действия с мячом, комментируя их.
3. «Мебель для Мишутки»
Цель: учить образовывать существительные с уменьшительноласкательными
суффиксами.
Оборудование: мяч.
Ход. Предварительно перечитывают ребенку сказку «Три медведя». Затем
взрослый   предлагает   ребенку   поиграть.   Он   будет   называть   мебель   для
Михаила   Ивановича,   а   малыш   для   Мишутки   (с   перекидыванием   мяча):
кровать – кроватка; стул – стульчик; стол – столик; шкаф – шкафчик; диван
— диванчик; кресло – креслице.
 4. «Один – много» (с предметами мебели)
стол – столы стул – стулья шкаф – шкафы и т. д.
 5. "Мастер"
Цель: активизировать словарь по теме. Оборудование: строительный материал (кубики).
Ход. По образцу взрослого ребенок строит мебель для любимой куклы или
другой   игрушки.   Все   действия   взрослый   комментирует,   активизируя   речь
ребенка вопросами: «Сейчас мы сделаем стул для куклы Оли (строит стул из
кирпичика и кубика). Какого цвета кубики я взяла? Зачем кукле нужен стул?
Построй еще один стул для гостей куклы Оли».

title: Игры по лексической теме "МЕБЕЛЬ"


extracted_text:
Форматы
звуковых
файлов
Звук — это физическое природное
явление, распространяющееся
посредством колебаний воздуха и,
следовательно, можно сказать, что мы
имеем дело только с волновыми
характеристиками. Задачей
преобразования звука в электронный
вид является повторение всех его
этих самых волновых характеристик.
Но электронный сигнал не является
аналоговым, и может записываться
посредством коротких дискретных
значений. Пусть они имеют малый
интервал между собой и практически
неощутимы, на первый взгляд для
человеческого уха, но мы должны
всегда иметь в виду, что имеем дело
только с эмуляцией природного
явления именуемого звуком.
Такая запись именуется импульсно
кодовой модуляцией и являет собой
последовательную запись дискретных
значений. Разрядность устройства,
исчисляемая в битах, говорит о том
сколькими значениями одновременно
в одном записанном дискрете, берется звук. Чем больше разрядность, тем
больше звук соответствует
оригиналу.
Любой звуковой файл можно
представить, чтобы Вам было
наиболее понятно, как базу данных.
Она имеет свою структуру, о
параметрах которой указывается
обычно вначале файла. Потом идет
структурированный список значений
по определенным полям. Иногда
вместо значений стоят формулы,
позволяющие уменьшать размер
файла. Для того чтобы Вам было
совсем понятно, скажу, что запись
файла на жесткий диск подобна тому,
как Вы набиваете таблицы в Microsoft
Excel. Естественно данные файлы
могут читать только
специализированные программы, в
которые заложен блок чтения.
РСМ
РСМ расшифровывается как pulse code modulation, что и является в
переводе как импульснокодовая.
Файлы именно с таким расширением
встречаются довольно редко (я
встречал только в программе 3D
Audio). Но РСМ является
основополагающей для всех звуковых
файлов. Я бы не сказал, что это очень
экономный метод для хранения
данных на диске, но думаю, что от
этого уже никогда точно не уйдешь,
причем объемы современных
винчестеров уже позволяют не
обращать внимания на пару десятков
мегабайт.
DPCM
Изыскания по поводу экономного
хранения звуковых данных на диске.
Если Вы встречаете данную
аббревиатуру, то знайте, что имеете
дело с разностным РСМ. В основе
данного метода лежит та вполне
оправданная идея, что вычисления
гораздо более громоздки по
сравнению с тем, что можно просто указать значения разности.
АDPCM
Адаптивный DPCM. Согласитесь, что
при указании просто значений
разности может возникнуть проблема
с тем, что есть очень маленькие и
очень большие значения. В результате,
какие бы суперточные измерения не
были все равно имеет место
искажение действительности.
Поэтому в адаптивном методе
добавлен коэффициэнт
масштабируемости.
WAV
Самое простое хранилище
дискретных даннных. Я бы сказал
прямое. Один из типов файлов
семейства RIFF. Помимо обычных
дискретных значений, битности,
количества каналов и значений
уровней громкости в wav может быть указано еще множество параметров, о
которых Вы, скорее всего, и не
подозревали — это: метки позиций
для синхронизации, общее количество
дискретных значений, порядок
воспроизведения различных частей
звукового файла, а также есть место
для того, чтобы Вы смогли разместить
там текстовую информацию.
RIFF
Resource Interchange File Format.
Уникальная система хранения любых
структурированных данных.
IFF
Эта технология хранения данных
проистекает от Amigaсистем.
Interchange File Format. Почти то же,
что и RIFF, только имеются
некоторые нюансы. Начнем с того, что
система Amiga — одна из первых, в
которой стали задумываться о программносэмплерной эмуляции
музыкальных инструментов. В
результате, в данном файле звук
делится на две части: то, что должно
звучать вначале и элемент того, что
идет за началом. В результате, звучит
начало один раз, за тем повторяется
второй кусок столько раз, сколько
Вам нужно и нота может звучать
бесконечно долго.
MOD
Файл хранит в себе короткий образец
звука, который потом можно
использовать в качестве шаблона для
инструмента. Проще говоря
прошитый в синтезатор сэмпл.
AIF или AIFF
Audio Interchange File Format. Данный
формат распространен в системах
Apple Macintosh и Silicon Graphics.
Заключает в себе сочетание MOD и WAV.
AIFС или AIFFС
Тот же AIFF, только с заданными
параметрами сжатия (компрессии).
AU
Опять же та же гонка за экономией
места. Структура файла намного
проще, чем в wav, но там указан
метод кодирования данных. Файлы
очень мало «весят», за счет чего
получили довольно широкое
распространение в Интернете. Чаще
всего Вы можете встретить параметры
mLaw 8 кГц — моно. Но есть и 16
битные стереофайлы с частотами
22050 и 44100 Гц. Это звуковой
формат предназначен для работы со
звуком в рабочих системах SUN,
Linux и FreeBCD. MID
Файл, хранящий в себе сообщения
MIDIсистеме, установленной на
Вашем компьютере или в устройстве.
МР3
Самый скандальный формат за
последнее время. Многие для
объяснения параметров сжатия,
которые в нем применяют,
сравнивают его с jpeg для
изображений. Там очень много
наворотов в вычислениях, чего и не
перечислишь, но коэффициэнт сжатия
в 1012 раз сказали о себе сами. Если
говорят, что там есть качество, то
могу сказать, что там его немного.
Специалисты говорят о контурности
звука как о самом большом
недостатке данного формата.
Действительно, если сравнивать
музыку с изображением, то смысл
остался, а мелкие нюансы ушли.
Качество МР3 до сих пор вызывает много споров, но для «обычных
немузыкальных» людей потери не
ощутимы явно.
VQF
Хорошая альтернатива МР3, разве что
менее распространенная. Есть и свои
недостатки. Закодировать файл в
VQF — процесс гораздо более
долгий. К тому же, очень мало
бесплатных программ, позволяющих
работать с данным форматом файлов,
что, собственно, и сказалось на его
распространении.
VOC
Восьмибитный моноформат от
семейства SoundBlaster. Можно
встретить в большом количестве
старых программ, использующих звук
(не музыкальных). НСОМ
То же самое, что и VOC (восемь бит,
моно), но только для Apple
Macintosh.
UL
Стандартный формат ULaw. 8 кГц, 8
бит, моно.
RA
Real Audio или потоковая передача
аудиоданных. Довольно
распространенная система передачи
звука в реальном времени через
Интернет. Скорость пердачи порядка
1 Кб в секунду. Полученный звук
обладает следующими параметрами: 8
или 16 бит и 8 или 11 кГц.
SND Бывает двух видов. Один — это тот
же AU для SUN и NeXT. Другой —
это 8мибитный монофайл для РС и
Маков с различной частотой
дискретизации.

intro:
Звук — это физическое природное явление, распространяющееся посредством колебаний воздуха и, следовательно, можно сказать, что мы имеем дело только с волновыми характеристиками. Задачей преобразования звука в электронный вид является повторение всех его этих самых волновых характеристик. Но электронный сигнал не является аналоговым, и может записываться посредством коротких дискретных значений. Пусть они имеют малый интервал между собой и практически неощутимы, на первый взгляд для человеческого уха, но мы должны всегда иметь в виду, что имеем дело только с эмуляцией природного явления именуемого звуком.
Такая запись именуется импульсно-кодовой модуляцией и являет собой последовательную запись дискретных значений. Разрядность устройства, исчисляемая в битах, говорит о том сколькими значениями одновременно в одном записанном дискрете, берется звук.

title: Статья: Форматы звуковых файлов


extracted_text:
НАСЕКОМЫЕ
1. "Забавная шкатулка"
Цель: Уточнить и расширить словарь по теме.
 Оборудование: Картинки с изображением жука, бабочки и божьей коровки в
шкатулке.
Ход: Взрослый демонстрирует ребенку шкатулку и читает стихотворение:
Я картинки положила
В разноцветный сундучок.
Нука, Катя (Саша и т д) загляни
Вынь картинку, назови.
Ребенок   по   одной   достает   картинки,  называет   насекомое,  его   части,   цвет
крыльев, усов и пр. Взрослый обобщает все картинки: «Это насекомые».
2."Угадай, кто улетел?"
Цель: активизировать словарь по теме.
Оборудование: 34 картинки с изображением насекомых.
Ход. Взрослый раскладывает в ряд на столе картинки. Ребенок их называет.
Затем взрослый предлагает малышу закрыть глаза, а сам в это время убирает
одну   картинку.   Ребенок   открывает   глаза   и   называет,   какое   насекомое
улетело.
3."Один – много" (с существительными по теме):
жук – жуки, бабочка – бабочки, божья коровка – божьи коровки,   муха –
мухи  и т. д.
4. "Где бабочка?"
Цель: формировать понимание предлогов.
Оборудование: бумажная бабочка, искусственный или настоящий цветок.
Ход. Взрослый   выполняет   различные   действия   с   бабочкой   (сажает   ее   на
цветок,   под   цветок,   на   листик,   держит   над   цветком   и   пр).   В   это   время
спрашивает у ребенка, где бабочка и контролирует правильность его ответов. Затем   предлагает   ребенку   поиграть   с   бабочкой,   активизируя   его   речь
вопросами.
5. Разрезная картинка «Жук» (разрез по диагоналям)
Ход смотреть в теме "Фрукты"

file_name: НАСЕКОМЫЕ.doc

intro:
1. "Забавная шкатулка"
Цель: Уточнить и расширить словарь по теме.
 Оборудование: Картинки с изображением жука, бабочки и божьей коровки в шкатулке.
Ход: Взрослый демонстрирует ребенку шкатулку и читает стихотворение:
Я картинки положила
В разноцветный сундучок.
Ну-ка, Катя (Саша и т д) загляни
Вынь картинку, назови.

title: Игры по лексической теме "НАСЕКОМЫЕ"


extracted_text:
ОВОЩИ
1. «Чудесный мешочек"
Цель: закрепить названия овощей, их цвета.
Оборудование: мешочек, натуральные овощи или муляжи.
Ход. Перед игрой ребенка знакомят с овощами и их свойствами. Малыш по
одному   достает   из   «чудесного   мешочка»   овощи,   называет   их.   Затем   он
отвечает   на   вопросы   взрослого   о   цвете,   форме,   величине   овощей.   Если
ребенок затрудняется, взрослый помогает ему.
2. «Загадки Зайца»
Цель: научить определять предмет по его признакам, активизировать словарь
по теме.
Оборудование: игрушка «Заяц», мешочек, натуральные овощи или муляжи.
Ход: Взрослый объясняет ребенку, что зайчик хочет с ним поиграть, загадать
загадки: «Зайка нащупает какойнибудь овощ в мешке и расскажет тебе про
него, а ты должен догадаться, что это». Зайкины загадки: «Длинная, красная
(морковь). Зеленый, длинный (огурец). Круглый, красный (помидор)» и т. п.
3. «Один – много»
Цель: научить образовывать множественное число имен существительных.
Оборудование: мяч.
Ход. Взрослый называет овощ в единственном числе и бросает мяч ребенку.
Ребенок называет его во множественном числе и возвращает мяч взрослому.
Например: «Огурец – огурцы, помидор – помидоры, репа – репы».
 4. «Назови ласково»
Цель: учить образовывать существительные с уменьшительноласкательными
суффиксами.
Оборудование: предметные   картинки   с   изображением   овощей   большого   и
маленького размера. Ход. Взрослый   показывает   ребенку   картинку   с   изображением   какоголибо
большого овоща, например, помидора и спрашивает, как он называется. Затем
объясняет: «Этот помидор большой. А как ты назовешь ласково маленький
такой   же   овощ?»   Демонстрирует   картинку   (помидорчик.)   Аналогично
рассматриваются другие овощи (огурец – огурчик, репа – репка, морковь –
морковочка, лук – лучок, картошка – картошечка). Неговорящего ребенка
просят: «Покажи помидор. А теперь покажи помидорчик».
 5. «Какой овощ пропустили?»
Цель: активизация словаря по теме, развитие внимания и зрительной памяти.
Оборудование: игрушка «Заяц», натуральные овощи или муляжи.
Ход. Взрослый показывает ребенку зайца и объясняет, что у него сегодня
день рождения. Приходили гости и принесли множество подарков. Взрослый
раскладывает  перед зайцем овощиподарки, перечисляя  их. Один овощ не
называет. Ребенок должен отгадать, какой. Он называет или показывает его в
зависимости от уровня речевого развития.
 6. "Поваренок"
 Цель: активизация   словаря   по   теме,   обучение   правильному   употреблению
существительных в винительном падеже.
Оборудование: картинки с изображением овощей или натуральные овощи.
Ход. Взрослый   просит   ребенка «приготовить»  для  него   угощение (щи   или
салат).   Ребенок   выбирает   нужные   овощи   для   блюда,   называет   их.   Затем
объясняет,   как   он   будет   готовить   это   «угощение»   (брать,   мыть,   чистить,
резать, варить).

title: Игры по лексической теме "ОВОЩИ"