file_name: Лабораторные работы ИКТ в ПД.docx

description:
Подготовка текста к печати.
Часть 1
Для выполнения работы необходимо выполнить следующую последовательность действий.
 1.     Откройте файл Пример1.doc из папки D:\HOME.
 2.     Выделите весь документ, выберите для него командой ФорматШрифт шрифт Times New
Roman Cyr размером 12 пунктов и выровняйте текст, щелкнув по пиктограмме По ширине на
панели инструментов Форматирование.
 3.     Выделите абзацы:
 набор текста;
 редактирование;
 орфографический контроль, форматирование текста, разметка страниц;
 печать (просмотр перед печатью текста на экране, печать на бумаге).
 Оформите выделенный текст в виде маркированного списка, щелкнув кнопку «Маркеры» на
панели инструментов Форматирование.
 Аналогично оформите абзацы:
 ∙          форматирование символов (использование различных шрифтов и начертаний);
 ∙          форматирование абзацев (выравнивание по ширине страницы и автоматический перенос
слов);
 ∙          оформление страниц (автоматическая нумерация, ввод колонтитулов и сносок);
 ∙          оформление документа (автоматическое построение оглавлений и указателей);
 ∙          создание и обработка таблиц;
 ∙          проверка правописания и т. д.
 4.     Отформатируйте абзац, начинающийся со слов «Текстовым процессором обычно
называют ...», задав следующие параметры: выравнивание По ширине, отступы слева и справа 1
см, отступ в первой строке на 1,5 см, интервал перед абзацем 12 пунктов, после  6 пунктов,
междустрочный интервал Полуторный. Для этого установите курсор в абзац, в меню Формат
выберите команду Абзац, в диалоговом окне Абзац на вкладке Отступы и интервалы задайте
указанные параметры и щелкните кнопку «ОК» для их применения.
 5.     Проверьте расположение текста на листе, перейдя в режим предварительного просмотра
перед печатью.
 6.     Установите курсор в первый абзац и задайте ему стиль Заголовок 1, для чего, щелкнув в
окне стилей на панели Форматирование, выберите из списка стиль Заголовок 1. Оформите
абзац текста «В процессе подготовки текстовых документов можно выделить следующие
этапы:» стилем Заголовок 2.
 7.     Измените стиль Заголовок 2, задав ему шрифт  Courier New размером 16 пунктов и
границу Рамка с тенью с заливкой серым цветом заполнением 5 %.
 Для этого в меню Формат выберите команду Стиль. В окне Стиль выберите Заголовок 2 в
поле Стили и щелкните кнопку «Изменить». В окне  Изменение стиля, щелкнув кнопку
«Формат», выберите Границы. В окне  Границы и заливка на вкладке Граница в поле Тип
выберите тень, линию, цвет и ширину, на вкладке Заливка выберите узор 5% серый, цвет фона
Бирюзовый, в поле Применить к задайте область применения форматирования к абзацу.
 Завершите задание типа границы и заливки, щелкнув кнопку «ОК». Затем закройте окно
Изменение стиля. В окне Стиль щелкните кнопку «Применить». Посмотрите, как изменилось
оформление абзаца текста «В процессе подготовки текстовых документов можно выделить
следующие этапы:» в связи с изменением стиля Заголовок 2.
 8.     Оформите абзац, начинающийся с текста «Текстовым процессором обычно называют
мощный текстовый редактор...» в две колонки одинаковой ширины с разделителем и
промежутком между колонками шириной 1 см.
 Для этого выделите абзац, дважды щелкнув мышкой на поле слева от абзаца, затем в меню

description:
Формат выберите команду Колонки. В диалоговом окне Колонки определите тип две колонки
равной ширины, включите параметр Разделитель, в поле Ширина и промежуток задайте
промежуток между колонками 1 см.
 В поле Применить выберите вариант К выделенному тексту. Щелкнув «ОК», завершите
форматирование абзаца и просмотрите результат.
 9.     Сохраните отформатированный документ в папке D:\HOMEпод именем Пример2.doc,
используя команду ФайлСохранить как.
Часть 2
1.     Запустите Word и откройте файл Пример2.doc из папки D:\HOME.
 2.     Вставьте в первый абзац рисунок из Microsoft Clip Gallery. Для этого выберите в меню
Вставка команду РисунокКартинки. В панели задачи Вставка картинки выберите в качестве
источника картинки Коллекция картинок. После этого в окне Избранное  Коллекция
картинок (Microsoft) выберите папку Коллекция картинок Microsoft Office, в списке
коллекций выберите любую категорию и выделите клип, который нужно вставить в открытый
документ, например, Домашнее хозяйство  Будильник. Перетащите клип в открытый
документ.
 Используя маркеры на контурной рамке рисунка, уменьшите его размеры. Используя
инструменты панели Настройка изображения, измените контрастность и яркость изображения.
Щелкнув кнопку «Обтекание текстом», задайте обтекание текстом по контуру рисунка.
Щелкнув на панели Настройка изображения кнопку «Формат рисунка», откройте диалоговое
окно Формат рисунка, выберите в нем вкладку Цвета и линии и задайте цвет заливки, включив
полупрозрачный режим заливки. Щелкнув кнопку «Обрезка», задайте обрезку рисунка справа
и сверху.
 Щелкнув кнопку «Цвет», просмотрите варианты изображения рисунка: Оттенки серого,
Черно/белое, Преобразовать рисунок в подложку.
 3.     Перейдите в режим предварительного просмотра документа перед печатью, для чего
щелкните кнопку «Предварительный просмотр» на панели инструментов Стандартная.
Просмотрев, как выглядит документ с подложкой, закройте окно просмотра перед печатью.
 4.     Вставьте в последний абзац рисунок из файла, для чего, указав место вставки, в меню
Вставка выберите команду Рисунок, а затем  команду Из файла. В диалоговом окне
Добавление рисунка откройте папку и выберите файл, в котором содержится нужный
рисунок. Дважды щелкнув файл, вставьте рисунок в документ.
Примечание. По умолчанию Microsoft Word внедряет рисунки в документ. Можно уменьшить
размер файла путем связывания рисунка. В диалоговом окне Добавление рисунка (меню
Вставка, подменю Из файла) щелкните стрелку, расположенную справа от кнопки «Вставить»,
а затем выберите команду Связать с файлом.
 Чтобы вставить рисунок как перемещаемый, т. е. вставить в графический слой, что позволяет
задать его точное положение на странице и поместить впереди или позади текста и других
объектов, щелкнув на рисунке правой кнопкой мыши, откройте контекстное меню и выберите
в нем команду Формат рисунка. На вкладке  Положение окна Формат рисунка установите
флажок Перед текстом.
 Откройте панель Настройка изображения и, щелкнув кнопку «Обтекание текстом», выберите
вариант обтекания рисунка текстом Вокруг рамки. Закройте окно  Формат рисунка и
просмотрите результат изменения параметров форматирования рисунка. Выделите рисунок
мышкой и, прижав левую кнопку мыши, перетащите на середину строки, наблюдая, как текст
обтекает рисунок.
 Уменьшите размеры рисунка.
 5.     Добавьте название к рисунку, для чего, выделив рисунок, в меню Вставка выберите
команду Ссылка, а затем  команду Название. После этого откроется диалоговое окно
Название. В списке Подпись выберите элемент, для которого требуется создать название, в

description:
данном случае рисунок. В списке Положение выберите вариант расположения подписи,
например, Под выделенным объектом, и щелкните «ОК».
 6.     Вставьте в конец документа объект WordArt, для чего в меню Вставка выберите команду
РисунокОбъект WordArt или щелкните кнопку «Добавить объект WordArt» на панели
инструментов Рисование. Выберите стиль надписи, задайте текст, определите шрифт, размер
символов и щелкните «ОК». Используя инструменты на панели WordArt, задайте нужный
эффект (например: измените форму объекта, добавьте к тексту тень, поверните его на 30°
против часовой стрелки,   измените межсимвольный интервал). Используя кнопку «Формат
объекта», задайте заливку в два цвета с вертикальной штриховкой.
 7.     Вставьте в текст автофигуры: звезды, выноски, фигурные стрелки, для чего выберите в
меню Вставка команду РисунокАвтофигуры. После этого на экране раскроется панель
инструментов Автофигуры. Выбирая из панели нужный тип автофигуры, укажите место
вставки в документ и задайте ее размер, параметры контура и заливки.
 8.     Используя инструменты панели Рисование, нарисуйте ваш компьютер. На экране
видеомонитора напечатайте любой текст.
 9.     Вставьте в конец документа дату и время, для чего в меню Вставка выберите команду
Дата и время, а затем, выбрав нужный формат, щелкните кнопку «ОК».
 10.  Вставьте обычные сноски на слова: проза, текстовые процессоры, форматирование
символов. Для вставки сноски на слово«проза» установите курсор на конец слова, выберите в
меню Вставка команду СсылкаСноска, затем выберите положение сноски Внизу страницы.
Щелкнув кнопку «Вставить», введите текст сноски в область сносок внизу страницы. Для
возврата к основному тексту документа щелкните его. Аналогично введите сноски на слова
«текстовые процессоры», «форматирование символов».
 11.  Пронумеруйте страницы в документе командой ВставкаНомера страниц. В окне Номера
страниц определите положение номера Вверху страницы, выравнивание Снаружи, выключите
флажок Номер на первой странице. Щелкнув кнопку «Формат»,определите формат номера и
укажите, с какого номера начать нумерацию страниц данного документа. Щелкнув «ОК»,
закройте окно формата страниц и окно  Номера страниц.
 12.  Просмотрите справку о создании колонтитулов, для чего, вызвав справку Word, на
вкладке Мастер ответов задайте образ поиска «колонтитулы» и щелкните кнопку «Найти». В
списке найденных разделов щелкните ссылку Вставка колонтитулов.
 Прочитав справку о различных способах вставки колонтитулов, сверните окно справки.
 Вставьте в верхний колонтитул текущую дату, текст «Пример верхнего колонтитула» и
любой рисунок, для чего выберите команду Колонтитулы в меню Вид. После этого в окне
редактора откроется область колонтитула для редактирования, и появится панель
инструментов Колонтитулы. Для создания верхнего колонтитула введите текст «Пример
верхнего колонтитула» и рисунок в область верхнего колонтитула. Чтобы вставить текущую
дату, укажите место в колонтитуле и нажмите кнопку «Дата» на панели инструментов
Колонтитулы. По окончании редактирования колонтитула нажмите кнопку «Закрыть» на
панели инструментов  Колонтитулы.
 13.  Перейдите в режим предварительного просмотра документа перед печатью, для чего,
щелкнув кнопку «Предварительный просмотр» на панели инструментов Стандартная,
посмотрите, как выглядит документ с колонтитулом и подложкой. Закройте окно просмотра
перед печатью.
 14.  Завершите работу текстового редактора, сохранив файл под тем же именем.
Таблицы и формулы.
Часть 1
Редактор формул Microsoft Equation
 Предварительная подготовка. Для выполнения заданий данной работы нужно, чтобы в

description:
Microsoft Office был установлен компонент Microsoft Equation.
 1.     Запустите Word, создайте новый документ и введите в него следующий текст:
 «Для ввода сложных формул в Microsoft Word используется компонент Microsoft Equation.
Более полная и мощная версия редактора Equation Editor  редактор формул MathType. Он
разработан фирмой Design Science. Пользователи, которым часто приходится включать
формулы в документы, предпочитают работать с MathType. Этот редактор так же прост в
использовании, как и Equation Editor, однако имеет ряд дополнительных возможностей,
ускоряющих работу и повышающих качество документов. MathType предоставляет
следующие возможности.
 ∙        Создание формул для документов Web.
 ∙        Сохранение часто используемых формул, символов и шаблонов. Для последующей
вставки их в документ достаточно один раз щелкнуть мышью.
 ∙        Преобразование формул на другие языки, такие, как ТеХ.
 ∙         Добавление команд автоматического форматирования, обновления, нумерации и др. в
меню Microsoft Word».
 2.     Вставьте в документ формулу, для чего, установив курсор в конец текста, выберите в
меню Вставка команду Объект. В окне Вставка объекта выберите вкладку Создание, в списке
вставляемых типов объектов выберите Microsoft Equation и щелкните кнопку «ОК». После
этого на экране развернется панель инструментов Формула, в которой имеются две строки
инструментов. В верхней строке панели можно выбрать более чем 150 математических
символов. В ее нижней строке содержатся шаблоны и наборы, в которых можно выбирать
специальные символы (дроби, интегралы, суммы и так далее).
Примечание. В некоторых случаях формулу нельзя вставить в виде перемещаемого объекта.
Например, когда формула находится в ячейке таблицы или при преобразовании документа
Word в страницу Web следует снять флажок Поверх текста, чтобы формула стала встроенной.
 Выбирая символы на панели инструментов Формула и введя переменные и числа, создайте
следующую формулу:
 3.     Откройте справку редактора формул, для чего в меню Справка выберите команду
Справка: Microsoft Word. В окне справки на вкладке Содержание откройте раздел Обработка
данных, подраздел Использование уравнений. Просмотрев справочную информацию по темам:
Вставка формулы, Изменение формулы, закройте окно справки.
 4.     Завершите редактирование формул и вернитесь в редактор Word, щелкнув документ
Word.
 5.     Измените формулу, заменив функции cos(x) на sin(x), для чего дважды щелкните
формулу левой кнопкой мыши для вызова ее в окно редактора формул. Используйте команды
панели инструментов Формула для изменения формулы. Чтобы возвратиться в Word,
щелкните документ.
 6.     Завершите работу текстового редактора, не сохраняя файл.
Часть 2
Для создания и оформления таблицы необходимо выполнить следующую последовательность
действий.
 1.     Запустите Word и создайте новый файл.
 2.     Создайте таблицу для записи расписания занятий на неделю следующего вида.
  Для создания таблицы укажите курсором место размещения таблицы в документе и, нажав
кнопку «Добавить таблицу» в панели инструментов Стандартная, передвигайте указатель по
сетке, пока не будет выделено нужное количество строк (19) и столбцов (6), а затем сделайте
щелчок мышью.
 Объедините ячейки для записи дня недели и, выбрав команду Направление текста в меню
Формат, задайте в них вертикальную ориентацию текста. Перетащив мышкой границы
столбцов, задайте размеры столбцов.

description:
3.     Оформите таблицу, задав границы рамок, как указано в примере таблицы. Используя
команду Границы и заливки в меню Формат, залейте ячейки с записью дней недели избранным
вами цветом; залейте заголовок таблицы с заполнением на 15% узором желтого цвета на фоне
бирюзового цвета.
 4.     Перейдите в конец документа и введите список учащихсяиз пяти фамилий:
 Яковлев
 Беляев
 Иванов
 Абрамов
 Савичев
 5.     Выделите данный список и отсортируйте его командой Сортировка в меню  Таблица. В
диалоговом окне Сортировка текста выберите вариант сортировки абзацев по возрастанию.
Создайте из данного списка таблицу, выбрав в меню Таблица команду Преобразовать  Текст в
таблицу и указав в диалоговом окне Преобразовать в таблицу число столбцов 1, ширина
столбца 3 см, выбрав в качестве разделителя знак абзаца.
 6.     Выделите столбец таблицы с фамилиями и добавьте столбец слева, выбрав в меню
Таблица команду ВставитьСтолбцы слева. Задайте левому столбцу ширину 1 см.
 7.     Выделите первую строку и добавьте строку сверху, выбрав в меню Таблица команду
ВставитьСтроки выше. Введите в первую строку таблицы заголовок : № п/п    Фамилии.
 8.     Выделив столбец Фамилии, вставьте новый столбец и переместите в него текст из
столбца Фамилии. Для этого выделите текст в столбце Фамилии, не выделяя символ ячейки, и
перетащите его мышью во второй столбец.
 9.     Задайте третьему столбцу заголовок Рост и ширину 1,5 см.
 10.  Проставьте в столбце № п/п порядковые номера: 1,2,3,4,5.Заполните столбец Рост
примерными значениями роста, например: 168, 173, 182, 177, 172.
 11.  Используя инструмент Нарисовать таблицу, добавьте строку после нижней строки
таблицы, для чего выберите в меню Таблица команду Нарисовать таблицу или щелкните
одноименную кнопку в панели инструментов Стандартная. После этого указатель мыши
изменится на перо. Переместите перо из одного угла добавляемой строки в другой. Затем
прорисуйте границу, разделяющую столбец Фамилии и Рост. Добавьте еще две таких строки
после нижней строки таблицы.
 12.  В левой части добавленных строк введите тексты: Самый большой рост, Самый
маленький рост, Средний рост.
 13.  В соответствующие ячейки столбца Рост вставьте формулы расчета максимального,
минимального и среднего роста. Для вставки формулы укажите ячейку и выберите в меню
Таблица команду Формула, а затем в окне Формула впишите соответственно формулы:
=МАХ(С2:С6), =MIN(C2:C6), =AVERAGE(C2:C6)
 14.  Выделите столбец Рост и отцентрируйте его содержимое.
 15.  Выделите всю таблицу и примените к ее содержимому шрифт  Courier New Cyr 12 п. В
случае необходимости увеличьте с помощью мыши ширину столбцов.
 16.  Выделите всю таблицу и выполните для нее оформление, для чего выберите в меню
Таблица команду Автоформат и задайте вариант оформления Сетка таблицы 8.
 17.  Выделите всю таблицу и, щелкнув кнопку «По центру» на панели Форматирование,
отцентрируйте ее на странице.
 18.  Проверьте расположение таблицы в тексте командой ФайлПредварительный просмотр.
Таблица будет выглядеть примерно так:
 № п/п
 Фамилии
 Рост
 1

description:
Абрамов
 168
 2
 Беляев
 173
 3
 Иванов
 182
 4
 Савичев
 177
 5
 Яковлев
 172
 Самый большой рост
 182
 Самый маленький рост
 168
 Средний рост
 174,4
 19.  Сохраните документ в папке D:\HOME под именем Пример3.doc, используя команду
ФайлСохранить как, и завершите работу редактора.
Создание текстовых документов сложной структуры.
Использование шаблонов.
Часть 1
Для выполнения работы выполните следующую последовательность действий.
 1.     Запустите редактор Word и откройте документ Пример3.doc папке D:\HOME.
 2.     Просмотрите, как будет выглядеть документ на бумаге, выбрав в меню Файл команду
Предварительный просмотр.
 3.     Выбрав в меню Файл команду Параметры страницы, выберите в диалоговом окне
Параметры страницы вкладку Источник бумаги и определите расстояние от верхнего края
страницы до колонтитула 2 см, от нижнего края страницы до колонтитула 1,6см, а также
выключите опцию Различать колонтитулы четных и нечетных страниц. В поле Применить
выберите вариант применения заданной разметки страницы Ко всему документу.
 4.     Создайте колонтитулы:
 Для создания колонтитулов выберите в меню Вид команду Колонтитулы. После этого
откроется область колонтитулов, а на экране появится панель инструментов Колонтитулы.
 Для создания верхнего колонтитула введите текст, рисунок в область верхнего колонтитула,
нарисуйте линию и задайте тип линии. Для создания нижнего колонтитула нажмите кнопку
«Верхний/нижний колонтитул» на панели инструментов Колонтитулы для перехода в область
нижнего колонтитула. Введите текст «Документ создан:». Чтобы вставить текущую дату,
нажмите кнопку «Дата». Щелкнув на панели инструментов Колонтитулы кнопку «Время»,
вставьте в нижний колонтитул текущее время. Щелкнув кнопку «Номер страницы» на панели
инструментов  Колонтитулы, вставьте Номер страницы. Нарисуйте линию и задайте тип
линии.
 5.     По окончании создания колонтитулов закройте панель инструментов Колонтитулы.
 6.     Выбрав в меню Файл команду Предварительный просмотр, просмотрите, как будет
выглядеть документ с созданными вами колонтитулами на бумаге.

description:
7.     Откройте файл Пример2.doc из папки D:\HOME.
 8.     Для создания оглавления с использованием встроенных стилей заголовков примените
встроенные стили заголовков («Заголовок 19») к абзацам, которые следует включить в
оглавление. Для этого, выделив абзац, в поле стиля на панели инструментов Форматирование
выберите соответствующий стиль.
 9.     Установите курсор в конец документа и выберите в меню Вставка команду  Ссылка
Оглавление и указатели. В окне Оглавление и указатели на вкладке Оглавление в поле
Форматы выберите вид оглавления, включите опцию Показать номера страниц, задайте число
уровней заголовков 4 и выберите заполнитель. Щелкнув кнопку «Параметры», раскройте окно
Параметры оглавления и в поле Доступные стили выберите из списка встроенных стилей
стили, используемые для формирования оглавления: Заголовок 1, Заголовок 2, Заголовок 3,
Заголовок 4. Закройте окно определения параметров оглавления и щелкните «ОК» на вкладке
Оглавление для сборки оглавления и вставки его в документ.
 10.  Для создания предметного указателя по тексту документа пометьте элементы
предметного указателя в документе, для чего, выделив слово, выберите в меню  Вставка
команду СсылкаОглавление и указатели. На вкладке  Указатель щелкните кнопку
«Пометить». В раскрывшемся затем окне  Определение элемента указателя щелкните в поле
Основной и кнопку «Пометить все»,чтобы отметить все вхождения указанного текста в
документе. Все отмеченные элементы указателя вставляются в виде полей {ХЕ},
оформленных скрытым текстом. Если поля {ХЕ} не видны на экране, нажмите кнопку
«Непечатаемые символы» на панели инструментов Стандартная.
 Не закрывая окна Определение элемента указателя, выполните просмотр документа и поиск
других слов, включаемых в указатель. Выделив очередное слово, для включения его в
указатель щелкните в поле Основной и кнопку «Пометить все».
 11.  Завершив пометку всех слов, включаемых в указатель, переместите курсор в конец
документа. Выберите в меню Вставка команду СсылкаОглавление и указатели, а затем
вкладку Указатель. Выбрав нужный вид указателя из списка Вид, щелкните кнопку «ОК» для
вставки указателя.
 12.  Выбрав в меню Файл команду Предварительный просмотр, просмотрите, как будет
выглядеть документ с созданными вами оглавлением и указателем на бумаге.
 13.  Выделив первые два абзаца документа, скопируйте их в буфер обмена и вставьте 56 раз
после второго абзаца. После этого обновите оглавление документа, установив курсор в
оглавление и щелкнув клавишу F9. Чтобы обновить не только номера страниц, но и включить
новые элементы, в ответ на предложение о выборе режима обновления, выберите вариант
Обновить целиком.
 14.  Завершите работу редактора текстов с сохранением файла под прежним именем.
Часть 2
Для выполнения работы рекомендуется следующая последовательность действий.
 Запустите Word и, используя Мастер резюме, создайте файл, в котором отразите сведения об
образовании, навыках и опыте работы, необходимые для нужного вида работы.
 Для создания резюме с использованием мастера выберите в области задач задачу  Создание
документа и щелкните в разделе Создание с помощью шаблона ссылку Общие шаблоны. В окне
Шаблоны выберите вкладку Другие документы и укажите значок Мастер резюме, затем в поле
Создать выберите вариант документа и щелкните кнопку «ОК». После этого на экране будет
раскрыто окно создания резюме с использованием мастера. В левой части окна мастера
условно обозначены этапы создания документа типа резюме. Для определения состава и
свойств создаваемого документа следуйте указаниям мастера: вводите данные о себе,
выбирайте варианты оформления. Для перехода к следующему этапу щелкайте кнопку
«Далее». Определив свойства и состав резюме, завершите диалог с мастером, щелкнув кнопку
«Готово». После того как в окне Word откроется вариант вашего резюме, уточните отдельные

description:
позиции, заполните его конкретными данными, и резюме готово.
 Сохраните созданный документ в файле Резюме.doc в папке Мои документы на диске С:.
 Используя таблицы Word, создайте шаблон документа следующего содержания:
Министерство образования России Комитет образования г. Саратова
Средняя школа №
г.Саратов, ул.Космонавтов, 23
тел. 452356
№ _____от«___»___________200__г.
СПРАВКА
Дана настоящая учащемуся (введите фамилию и имя)_____________________________
19 __ года рождения, проживающему по адресу: (укажите точный адрес проживания)
______________________________________________________________________________
в том, что он обучается в (укажите полное наименование школы)___________________
в _______ классе.
Справка дана для предъявления по месту требования.
Директор школы                                   И.П. Петров
 Границы ячеек таблицы, указанные пунктирной линией, задайте невидимыми.
 Сохраните шаблон, выбрав в меню Файл команду Сохранить как. В диалоговом окне
Сохранение документа в поле Тип файла выберите вариант Шаблон документа, в поле Имя
файла введите имя Справка и щелкните кнопку «Сохранить». Обратите внимание, что шаблон
сохраняется в папке Шаблоны.
 Закройте файл Справка.dot и создайте новый документ на основе шаблона Справка. Для этого
откройте в области задач задачу Создание документа, а затем щелкните ссылку Общие
шаблоны. В окне Шаблоны выберите вкладку Общие и щелкните значок созданного в
предыдущем задании шаблона Справка, затем в поле Создать выберите вариант документ и
щелкните кнопку «ОК». После этого на экране раскроется шаблон справки, в который введите
пример данных. Закройте файл документа, сохранив его на диске С: в папке Мои документы
под именем Справка1.doc.
 Закройте окно процессора Word.
Функции Сегодня, Дата, Время.
Цель работы:
1.  Дать представление о текстовых функциях и описать их возможности для обработки
текста: объединение текстовых данных разных ячеек, извлечение символов, поиск нужных и
т.д.
2.  Указать особенности измерения времени в финансовых расчетах.
3.  Выработать навыки решения задач, связанных с учетом даты или вре мени (например,
вычислить стаж работы, определить число рабочих дней на любом промежутке времени и т.д.).
Текстовые функции используют для преобразования и анализа тек стовых значений.
Текстовые функции преобразуют числовые текстовые значения в числ, числовые значения в
строки символов (текстовые строки), а также позволяют выполнять над строками символов
различные операции.
Функция ТЕКСТ преобразует число в текстовую строку с заданным форматом. Синтаксис:
=ТЕКСТ(значение;формат).
Аргумент значение может быть любым числом, формулой или ссылкой на ячейку. Аргумент
формат определяет, в каком виде отображается возвра щаемая строка. Для задания
необходимого формата можно использовать любой из символов форматирования за
исключением звездочки. Использо вание формата Общий не допускается. Например,
следующая формула воз вращает текстовую строку 25,25: =ТЕКСТ(101/4;"0,00").

description:
Функция РУБЛЬ преобразует число в строку. Однако РУБЛЬ воз вращает строку в денежном
формате с заданным числом десятичных знаков. Синтаксис: =РУБЛЬ(число;число_знаков)
75
При этом Excel при необходимости округляет число. Если аргумент чис ло_знаков опущен,
Excel использует два десятичных знака, а если значение этого аргумента отрицательное, то
возвращаемое значение округляется слева от десятичной запятой.
Функция ДЛСТР возвращает количество символов в текстовой строке и имеет следующий
синтаксис: =ДЛСТР(текст)
Аргумент текст должен быть строкой символов, заключенной в двойные кавычки, или ссылкой
на ячейку. Например, следующая формула возвра щает значение 7: =ДЛСТР("прибыль").
Функция ДЛСТР возвращает длину отображаемого текста или значения, а не хранимого
значения ячейки, при этом она игнорирует незначащие нули.
Часто начальные и конечные пробелы не позволяют правильно от сортировать значения в
рабочем листе или базе данных. Если вы испол ь зуете текстовые функции для работы с
текстами рабочего листа, лишние пробелы могут мешать правильной работе формул. Функция
СЖПРОБЕЛЫ удаляет начальные и конечные пробелы из строки, остав ляя только по
одному пробелу между словами. Синтаксис:
=СЖПРОБЕЛЫ(текст)
Функция ПЕЧСИМВ аналогична функции СЖПРОБЕЛЫ за исклю чением того, что она
удаляет все непечатаемые символы. Функция ПЕЧСИМВ особенно полезна при импорте
данных из других программ, поскольку некоторые импортированные значения могут
содержать непеча таемые символы. Эти символы могут проявляться на рабочих листах в ви
де небольших квадратов или вертикальных черточек. Функция ПЕЧСИМВ позволяет удалить
непечатаемые символы из таких данных. Синтаксис:
=ПЕЧСИМВ(текст)
В Excel имеются три функции, позволяющие изменять регистр букв в  текстовых  строках:
ПРОПИСН,  СТРОЧН  и  ПРОПНАЧ.  Функция
ПРОПИСН преобразует все буквы текстовой строки в прописные, а СТРОЧН  в строчные.
Функция ПРОПНАЧ заменяет прописными первую букву в каждом слове и все буквы,
следующие непосредственно за симв о лами, отличными от букв; все остальные буквы
преобразуются в строчные. Функции имеют следующий синтаксис:
=ПРОПИСН(текст)
=СТРОЧН(текст)
=ПРОПНАЧ(текст)
При работе с уже существующими данными довольно часто возни кает ситуация, когда нужно
модифицировать сами исходные значения, к которым применяются текстовые функции.
Можно ввести функцию в те же самые ячейки, где находятся эти значения, поскольку
введенные фор мулы заменят их. Но можно создать временные формулы с текстовой
функцией в свободных ячейках в той же самой строке и скопируйте ре зультат в буфер
обмена. Чтобы заменить первоначальные значения моди фицированными, выделите исходные
ячейки с текстом, в меню "Правка" выберите команду "Специальная вставка", установите
переключатель "Значения" и нажмите кнопку ОК. После этого можно удалить временные
формулы.
Функция СОВПАД сравнивает две строки текста на полную иден тичность с учетом регистра
букв. Различие в форматировании игнорирует ся. Синтаксис: =СОВПАД(текст1;текст2).
Если аргументы текст1 и текст2 идентичны с учетом регистра букв, функция возвращает
значение ИСТИНА, в противном случае  ЛОЖЬ. Ар гументы текст1 и текст2 должны быть
строками символов, заключен ными в двойные кавычки, или ссылками на ячейки, в которых
содержится текст.
В категории Текстовые есть функция СЦЕПИТЬ, которая соединяет содержимое нескольких

description:
″″
;B1;
″″
;C1) (рис. 6.1.).
ячеек (до 255) в одно целое, позволяя комбиниро вать их с произвольным текстом.
Синтаксис:
=СЦЕПИТЬ(текст1;текст2;…).
Вот, например, как можно собрать ФИО в одну ячейку из трех с до бавлением пробелов: =
СЦЕПИТЬ(А1;
Полным аналогом данной функции является оператор сцепления строк & (рис.6.1.).
Если сочетать это с функцией извлечения из текста первых букв –
ЛЕВСИМВ, то можно получить фамилию с инициалами одной формулой:
Функции ЛЕВСИМВ и ПРАВСИМВ имеют одинаковый синтаксис:
= ЛЕВСИМВ(текст;число_знаков) – возвращает первые начальные знаки текстовой строки;
=  ПРАВСИМВ(текст;число_знаков) –  возвращает заданное  число  по следних знаков
текстовой строки.
Функции ЗАМЕНИТЬ и ПОДСТАВИТЬ используются для замены части знаков одной
текстовой строки символами из другой тестовой стро ки. Синтаксис:
=ЗАМЕНИТЬ(старый_текст;нач_поз;число_знаков;новый_текст).
=ПОДСТАВИТЬ(текст;старый_текст;новый_текст;номер_вхождения)
Например,      результатом    формулы         =ЗАМЕНИТЬ(«Отчет            за         ян варь»;10;6;
«апрель») будет строка Отчет за апрель.
Задача разделения столбца с данными на несколько отдельных столб цов решается с помощью
Мастера Текстов.
Например, ФИО записаны в одном столбце (а надо в трех отдельных, чтобы сортировать по
имени), полное описание товара задано в одном столбце (а надо отдельный столбец под
фирмуизготовителя, отдельный под модель и т.д.).
Порядок действий для того, чтобы разделить данные на несколько столбцов:
  Выделите ячейки, которые будем делить и выберите в меню Данные
 Текст по столбцам. Появится окно Мастера текстов:
   На первом шаге Мастера выберите формат исходного текста: или это текст, в котором
какойлибо символ отделяет друг от друга со держимое наших будущих отдельных столбцов
(с разделителями), или в тексте с помощью пробелов имитируются столбцы одинаковой
ширины (фиксированная ширина).
  На втором шаге Мастера, если выбран формат с разделителями
необходимо указать какой именно символ является разде лителем:
  На третьем шаге для каждого из получившихся столбцов, выделяя их предварительно в окне
Мастера, необходимо выбрать формат:
─
  общий – оставит данные как есть, подходит в большинстве случаев;
─
  дата – необходимо выбирать для столбцов с датами, причем формат даты (деньмесяцгод,
месяцденьгод и т.д.) уточняет ся в выпадающем списке;
─
  текстовый – для чисто текстовой информации.
  Осталось нажать кнопку Готово, утвердительно ответить на вопрос о замене конечных ячеек.
Получится следующий результат:
Функции   дат  и  времени  используют для преобразования форматов даты и времени,
вычислений промежутков времени, а также для вставки на лист автоматически обновляемых
значений даты и времени.
Excel 2007 (учитывая российские региональные настройки) позволя ет вводить дату разными
способами:
  "Классическая" форма 3.04.2010;
  сокращенная форма 3.04.10;
  с использованием дефисов 30410;
  с использованием дроби 3/04/10.
Внешний вид даты в ячейке может быть очень разным (с годом или без, месяц числом или

description:
словом и т.д.) и задается в меню Формат  Ячейки:
Время вводится в ячейки с использованием двоеточия. Например, 16:45, можно
дополнительно уточнить количество секунд, вводя их также через двоеточие:16:45:30, можно
указывать дату и время вместе через пробел:
Любую дату Excel хранит и обрабатывает как число с целой и дроб ной частью. Это можно
увидеть, если выделить ячейку с датой и устано вить для нее Общий формат (меню Формат
Ячейки – вкладка Число  Общий), например, на рис.6.9.показано как выглядит 8.10.2006
15:42:
Целая часть числа (38998) – это количество дней, прошедших с 1 ян варя 1900 года (взято за
точку отсчета) до текущей даты. А дробная часть (0,65417), соответственно, доля от суток
(1сутки = 1,0).
Из этих фактов следуют два чисто практических вывода:
  Excel не умеет работать (без дополнительных настроек) с датами ра нее 1 января 1900 года;
  с датами и временем в Excel возможно выполнять любые математи ческие операции, именно
потому, что на самом деле они – числа. Можно вычислить, сколько дней прошло между двумя
датами, на
″
пример = 24/01/10  19/01/10 . Можно прибавлять к дате или вычитать из нее определенное
количество дней.
Для быстрого ввода номеров кварталов, названий дней и месяцев можно воспользоваться
автозаполнением и списками. Для ввода в ячейку текущей даты как константы можно
воспользоваться сочетанием клавиш Ctrl + Ж.
Если скопировать ячейку с датой (протянуть за правый нижний угол ячей ки), удерживая
правую кнопку мыши, то можно выбрать, как именно ко пировать выделенную дату
Категория функций работы  с  датами  и  временем позволяет  выпол  нять  разнообразные
преобразования  над  соответствующими  данными.
 Всего  в  категории  «Дата  и  время» имеется 20 функций
Функции категории «Дата и время».
Таблица.
Функция         Описание
ДАТА  Возвращает заданную дату в числовом формате. ДАТАЗНАЧ     Преобразует дату из
текстового формата в числовой формат.
ДЕНЬ  Преобразует дату в числовом формате в день месяца. ДНЕЙ360            Вычисляет
количество дней между двумя датами на основе 360дневного года.
ДАТАМЕС            Возвращает дату в числовом формате, отстоящую на заданное число
месяцев вперед или назад от началь ной даты.
КОНМЕСЯЦА      Возвращает дату в числовом формате для последнего дня месяца,
отстоящего вперед или назад на заданное число месяцев.
МЕСЯЦ
ЧАС Преобразует дату в числовом формате в часы.
МИНУТЫ Преобразует дату в числовом формате в минуты.
СЕКУНДЫ Преобразует дату в числовом формате в секунды.
ЧИСТРАБДНИ
ТДАТА
ВРЕМЯ
ВРЕМЗНАЧ Преобразует время из текстового формата в числовой формат.
СЕГОДНЯ Возвращает текущую дату в числовом формате.
ДЕНЬНЕД Преобразует дату в числовом формате в день недели.
НОМНЕДЕЛИ
какую неделю года приходится указан ная дата.
РАБДЕНЬ
Возвращает текущую дату и время в числовом форма те.
Возвращает заданное время в числовом формате.
Возвращает дату в числовом формате, отстоящую вперед или назад на заданное
Преобразует числовое представление в число, которое указывает, на
″ ″
″
Преобразует дату в числовом формате в месяцы.
Возвращает количество рабочих дней между двумя датами.

description:
количество рабочих дней.
ГОД Преобразует дату в числовом формате в год.
ДОЛЯГОДА Возвращает долю года, которую составляет количество дней между начальной и
конечной датой.
Если нужно, чтобы в ячейке всегда была автоматически обновляемая сегодняшняя дата нужно
воспользоваться функцией СЕГОДНЯ(). Значе ние в ячейке будет обновляться при открытии
файла.
Функцию СЕГОДНЯ можно использовать для вставки не только те кущей, но и вообще любой
автоматически обновляемой даты. Для этого надо после функции ввести со знаком плюс или
минус соответствующее число дней. Например, для вставки вчерашней даты достаточно
ввести 1.
Вычисление количества дней, прошедших от текущей даты Для вставки текущей даты и
времени можно использовать функцию ТДАТА(). Значение в ячейке будет обновляться при
открытии файла, а также после любых вычислений в книге или вводе данных на любой лист.
Этой функцией удобно пользоваться при подготовке и распечатке счетов.
Для вычисления дня недели любой произвольной даты можно ис пользовать функцию
ДЕНЬНЕД(А;В), где A – дата, для которой опреде ляется день недели. Дату можно вводить
обычным порядком;
В – тип отсчета дней недели: 1 – отсчет дней недели начинается с воскре сенья; 2 – отсчет
дней недели начинается с понедельника.
Например, можно проверить при помощи функции ДЕНЬНЕД в какой день недели Вы
родились
Другой способ: выделить ячейку с датой, открыть меню Формат  Ячейки, вкладка Число,
далее Все форматы и ввести в строку Тип новый формат ДДДД (рис. 6.13).
Узнать, каким днем неделя является текущее число, можно исполь зуя формулу:
=ДЕНЬНЕД(СЕГОДНЯ()). Чтобы первого числа каждого месяца в ячейке выводился текст
Начало месяца и ничего не выводилось в остальных случаях, можно составить формулу:
=ЕСЛИ(ДЕНЬ(СЕГОДНЯ())=1;  Начало месяца ;
Для построения более сложных условий можно использовать и дру гие логические функции.
Например, если нужно выяснить, а не пятница ли сегодня и не тринадцатое ли число, можно
создать формулу:
=ЕСЛИ(И(ДЕНЬНЕД(СЕГОДНЯ())=6;ДЕНЬ(СЕГОДНЯ())=13);
″
″
Осторожно, сегодня  пятница  13 е ! ; Обычный  день  ).
Некоторые полезные функции категории «Дата и время» доступны, если установить
надстройку Пакет анализа. Для этого нужно нажать кнопку «Office», зайти в Параметры Excel
и выбрать (поставить галочку) приложение Пакет анализа.
Наиболее полезной из новых функций является функция КОНМЕСЯЦА(начальная_дата;
число_месяцев). Положительное зна чение аргумента число_месяцев означает будущую дату,
отрицательное значение означает прошедшую дату. Функция возвращает последнюю дату
месяца, который отстоит на заданное число месяцев от текущей даты.
При вычислении количества рабочих дней между двумя датами не нужно учитывать субботы
с воскресеньями и праздники. Для такого расче та лучше воспользоваться функцией
ЧИСТРАБДНИ из надстройки Паке та анализа. В качестве аргументов этой функции
необходимо указать на чальную и конечную даты и ячейки с датами выходных (праздников):
Сдвиг даты на заданное количество рабочих дней   осуществляет функция РАБДНИ из
надстройки Пакет анализа. Она позволяет вычис лить дату, отстоящую вперед или назад
относительно начальной даты на нужное количество рабочих дней (с учетом выходных суббот
и воскресе ний и государственных праздников). Использование этой функции полно стью
аналогично применению функции ЧИСТРАБДНИ описанной выше.
Задание 1.
″ ″″
″ ″
″
).

description:
1.  Откройте новую книгу в Excel.
2.  В ячейку В1 с использованием функций введите текущую дату. В ячейку В2 с
использованием формулы введите дату и время послед него изменения данных на листе.
3.  Занятие продолжается с 9:30 до 11:00 без перерыва. Какова продол жительность занятия в
минутах и сколько академических часов (45 мин) оно продолжается?
4.  Для текущей даты вычислить:
a) Порядковый номер дня с начала года;
b) Сколько осталось дней до конца недели, до конца месяца, до конца недели.
5.  Получите даты с шагом два месяца для начальной даты 31/12/2009 и конечной даты
31/12/2010.
6.  Получите рабочие дни для июня 2010 г.
7.  Сосчитайте количество рабочих дней в июне 2010 г. Проверьте по календарю.
8.  Введите в столбец А даты от 1 марта до 30 апреля 2010 года. Нало жите на диапазон
условный формат, чтобы даты, на которые прихо дятся суббота и воскресенье, отображались
полужирным красным шрифтом. Указание: Выделить блок с датами. На вкладке Условное
форматирование выбрать Создание правила форматирования  Ис пользовать формулу для
форматирования выделенных ячеек, ввести формулу
=ИЛИ(ДЕНЬНЕД(A1;2)=6;ДЕНЬНЕД(A1;2)=7).
Задание 2. Расчет распределения прибыли по итогам работы за год.
В конце отчетного года организация имеет некоторую величину де нежных средств N,
которую необходимо распределить между сотрудника ми в качестве премии. Распределение
производится на основе оклада со трудника и в соответствии со стажем его работы в данной
организации.
1.  Требуется создать таблицу, состоящую из граф: «№ п/п» (1), “ФИО сотрудника» (2), «Дата
приема на работу» (3), «Стаж работы» (4),«Оклад сотрудника» (5), «Модифицированный
оклад» (6), «Премия сотрудника» (7).
2.  Данные граф 1, 2, 3, 5  задайте   самостоятельно .
3.  Значение графы 4 рассчитайте с помощью функций даты и времени
ДНЕЙ360 или ГОД и СЕГОДНЯ.
4.  Для приведения сотрудников к одному знаменателю рассчитывается промежуточный
показатель – модифицированный оклад, зависящий от стажа работы сотрудника (если стаж
работы не менее пяти лет, то размер модифицированного оклада равен двойному окладу, в
про тивном случае модифицированный оклад равен окладу). При расчете графы 6
используйте функцию ЕСЛИ.
5. Рассчитайте коэффициент распределения (К), как отношение всей суммы премиальных
средств N к сумме всех модифицированных ок ладов. Данный коэффициент показывает,
сколько рублей премии приходится на рубль модифицированного оклада.
6.  Вычислить премию каждого сотрудника путем умножения величины модифицированного
оклада на коэффициент распределения. Полу ченную премию следует округлить  до  целого.
При расчете графы 7 используйте     функцию     ОКРУГЛ     и     абсолютную     ссылку.
Форматирование объекта электронной таблицы. Построение
диаграмм, их редактирование.
Цели работы
Ознакомиться с приёмами работы по созданию и редактированию графиков и диаграмм в MS
Excel.
Освоить мастер диаграмм табличного процессора при построении графиков и диаграмм
различных типов.
Построение графиков и диаграмм

description:
Для построения диаграммы следует:
Выделить диапазон данных, которые будут отображены на диаграмме.
 На вкладке Вставка и в группе Диаграммы выбрать тип создаваемой диаграммы
(Гистограмма, Круговая, Линейчатая и др.). При вставке диаграмма переходит в режим
редактирования и становится активна контекстная вкладка Работа с диаграммами.
^ Работа с диаграммами
Вкладка имеет три набора инструментов для изменения диаграмм:
Конструктор – содержит параметры, определяющие тип диаграммы, источник данных и их
упорядочивание, макеты диаграмм, а также команду Переместить диаграмму.
Макет – позволяет указывать свойства диаграмм, добавлять или редактировать элементы
диаграммы (подписи данных и осей, добавление легенды и элементов рисования), а также
выбирать параметры, связанные с трёхмерными графиками.
Формат – содержит опции выбора различных элементов диаграммы, присвоения стилей её
графическим элементам, включая трёхмерные края, тени, фаски и пр.
Построение сравнительной диаграммы финансовой
деятельности двух филиалов фирмы
Задание 1
Построить разные типы диаграмм для таблицы «Финансовый план» (лабораторная работа 1).
^ Порядок выполнения работы
 Открыть лист «Выполнение плана».
 Методом протягивания выделить диапазон ячеек A4:B15, затем нажать клавишу CTRL и,
удерживая ее, выделить диапазоны D4:D15 и F4:F15.
 Щелкнуть Вставка / Диаграммы / Гистограмма (для отображения графиков разных типов –
столбчатой диаграммы финансового плана и двух графиков его фактического выполнения
следует изменить тип выделенного элемента диаграммы (рис. 6).
  Так как диапазоны ячеек были выделены заранее, Мастер диаграмм автоматически
определяет расположение рядов данных (в данном случае – по столбцам). Убедитесь, что
данные на диаграмме выбраны правильно.
 Используя вкладки ^ Конструктор, Макет и Формат, измените тип диаграммы, введите
название «Выполнение финансового плана», названия осей тыс.$ и Месяцы года, сделайте
соответствующие надписи в легенде.
 По желанию можно создать эту диаграмму на текущем или отдельном рабочем листе Excel,
установив соответствующий переключатель.
 Убедитесь, что диаграмма внедрена в рабочий лист. Отформатируйте ее с помощью
диалогового окна ^ Форматирование элемента данных, которое открывается при нажатии
правой клавиши мыши и позволяет изменять тип, толщину и цвет линии, а также тип, цвет и
фон маркера для выделенного элемента диаграммы.
 Создать на другом листе по образцу объемную диаграмму .
 Озаглавить листы.
Построение полярных графиков и поверхностей
Задание 2
Построить полярный график функции r  = 2 sin(j ), j  ˛  [0; 2p].
^ Порядок выполнения работы
1. Табулировать заданную функцию, пользуясь арифметической прогрессией для
формирования значений аргумента и автозаполнением формулой с относительной адресацией
– для вычисления значений заданной функции.
2. Выделить диапазон заполненных ячеек и построить плоский график (тип диаграммы –
График) в декартовой системе координат.
3  . Для этих же данных построить полярный график (тип диаграммы – лепестковая). В
полярных координатах положение точки на плоскости определяется расстоянием r  этой точки

description:
от центра координат, который в этом случае называется полюсом, и углом поворота j  [рад],
между лучом r  и полярной осью (в Excel – это вертикаль, проведенная из полюса вверх).
Таким образом получается, что значения функции откладываются из центра координат в виде
луча определенной длины, а аргумент, являющийся числом на оси Ох, преобразуется в угол
поворота этого луча относительно полярной оси.
4. Сравнить полученные диаграммы.
^ Чем отличается принцип построения этих типов графиков?
Задание 3
Построить поверхность z = x2 – y2 при х, у ˛  [ 1; 1].
Порядок выполнения работы
На следующем листе построить поверхность или трехмерную диаграмму (предварительно
преобразовать заданное выражение относительно z).
Табулировать заданную функцию следующим образом: в столбец А, начиная с ячейки А2, с
помощью арифметической прогрессии ввести значения аргумента х; в строку 1, начиная с
ячейки В1 с помощью арифметической прогрессии ввести значения аргумента у.
В ячейку В2 ввести формулу, соответствующую заданной функции, используя при этом
смешанную адресацию:
для аргумента х – указать абсолютную ссылку на имя столбца, в котором хранятся его
значения, т.е. на столбец А;
для аргумента у – указать абсолютную ссылку на номер строки, содержащей эти значения, т.е.
на строку 1.
Например, для поверхности z = x2 – y2 формула будет иметь вид:
=$A2^2 B$1^2
Создать сетку значений для каждой пары аргументов х – у: с помощью маркера заполнения
размножить формулу из ячейки В2 на весь диапазон.
Выделить блок рабочего листа Excel, содержащий значения функции z и ее аргументов, и
построить трехмерную диаграмму типа Поверхность. Ряды данных при этом должны
находиться в столбцах.
Отформатировать диаграмму.
^ Отчет о лабораторной работе должен содержать электронный документ с указанием
фамилии и группы студента, выполненные на переименованных листах задания описательной
части лабораторной работы и задания по предложенному преподавателем варианту на
отдельных листах.
^ Задания для самостоятельного выполнения
Построить указанные графики (поверхность и полярный) согласно вариантам (1 – 5). Для
построения указанных в таблице типов диаграмм (столбцы «Тип диаграммы») использовать
полученные случайным образом значения в заданных диапазонах (лабораторная работа 1).
 Вар.
 Поверхность
 Полярный график
 Тип диаграммы
 Круговые
 Линейчатые
 1
 Разрезанная круговая
 Пирамидальная
 Биржевая
 2
 Вторичная круговая
 Коническая

description:
Кольцевая
 3
 Вторичная гистограмма
 Объемная линейчатая
 Пузырьковая
 4
 Объемная круговая
 Цилиндрическая
 Разрезанная кольцевая
 5
 Объемная разрезанная круговая
 Линейчатая
 Объёмная пузырьковая
Применение Excel для расчета относительных показателей.
ПРОГНОЗ ЗНАЧЕНИЙ ЧИСЛОВЫХ ВЕЛИЧИН С ПОМОЩЬЮ СТАТИСТИЧЕСКИХ
ФУНКЦИЙ Excel
Цели работы
 Освоить статистические функции Excel для прогнозирования значений числовых
последовательностей.
 Научиться использовать функции Excel для обработки экспериментальных данных при
помощи трендов.
Задание 1
На основании статистических данных о численности населения России на период с 1993 по
1999 годы сделать прогноз на 2001 и 2003 г.
^ Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Прогноз».
 Заполнить ячейки рабочего листа Excel следующими статистическими данными, выделив их
цветом:
A
B
C
D
E
F
 1
 Годы
 1993
 1995
 1997
 1999
2
 Численность населения, млн чел.
 148,3
 147,9
 147,5
 146,3
Сделать предположение о численности населения России в 2001 году с помощью функции
ПРЕДСКАЗ, которая позволяет вычислить теоретическое значение зависимой переменной (в
данном случае это численность населения) в фиксированной точке аргумента (т.е. для

description:
определенного года). Для этого в ячейку F1 ввести дату – 2001, а в ячейку F2 формулу
= ПРЕДСКАЗ(F1;B2:E2;B1:E1)
 Аналогичным способом предсказать численность российских граждан в 2003 году, но уже
учитывая рассчитанное ранее значение в 2001 г.
 Используя условное форматирование, выделить столбцы с минимальными и максимальными
показателями, построить график.
Задание 2
С помощью функций ТЕНДЕНЦИЯ и РОСТ предсказать изменение численности населения на
периоды с 2001 по 2015 г.г. и смоделировать на период с 1985 по 1993 г.
Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Тенденция».
 Копировать часть таблицы «Прогноз».
 Спрогнозировать дальнейшую динамику изменения численности на период с 2003 по 2013 г.г.
при помощи функции ТЕНДЕНЦИЯ. Эта функция позволяет предсказать значения зависимой
переменной для целого диапазона значений независимой переменной по линейному закону.
 Ввести в ячейки Н1:L1 период времени с 2005 по 2013 г.
с шагом 2 года. Выделить диапазон H2:L2 и ввести формулу =
ТЕНДЕНЦИЯ(B2:G2;B1:G1;H1:L1).
 Завершить нажатием комбинации клавиш Ctrl + Shift + Enter.
 Вычислить с помощью функции ТЕНДЕНЦИЯ предположительную численность населения
России на период с 1987 по 1993 г.г.
 Аналогичным образом спрогнозировать изменение численности населения с помощью
функции РОСТ по экспоненциальному закону.
 По заданным экспериментальным точкам и полученным модельным данным построить
диаграмму типа График в виде плавной линии. Сделать вывод о поведении линейной и
экспоненциальной модели изменения численности населения.
Задание 3
Построить диаграмму, содержащую заданные точки и линейный, экспоненциальный и
полиномиальный тренды с соответствующими уравнениями. Оценив достоверность
аппроксимации, выбрать лучший вид уравнения.
^ Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Регрессия».
 Заполнить ячейки исходными данными.
x
 1,5
 2
 3
 4,5
 5
 6
 7,5
y
 12
 7
 3
 11
 17
 18
 23
3. Построить диаграмму для экспериментальных точек. Тип диаграммы – График, но точки не

description:
соединены линиями.
4. Выделив график и щелкнув на нем правой клавишей мыши, вызвать контекстное меню и
выбрать в нем строку Добавить линию тренда.
5. Добавить Линейный тренд, Полиномиальный 2го и 3го порядка, Степенной. В процессе
построения тренда указать уравнение, которому подчиняется зависимая величина. Для этого
при построении линии тренда на вкладке Параметры установить флажок в строке Показывать
уравнение на диаграмме.
6. Выполнить для линий тренда: Поместить на диаграмму величину достоверности
аппроксимации.
7. Оформить линии трендов по своему усмотрению, меняя цветовую гамму и форму маркеров.
8. Сформировать сводную таблицу для анализа качества приближения к экспериментальным
точкам, указав в столбцах тип тренда, уравнение зависимости и значение достоверности
аппроксимации.
9. Сделать вывод: какой из трендов дает наилучшее приближение к экспериментальным
точкам?
10. Выполнить условное форматирование таблицы с учётом сделанного вывода.
^ Отчет о лабораторной работе должен содержать электронный документ с указанием
фамилии и группы студента, времени выполнения, названия, цели лабораторной работы,
выполненных заданий описательной части работы и задания по предложенному
преподавателем варианту.
^ Задания для самостоятельного выполнения
По следующим данным с помощью функции ПРЕДСКАЗ спрогнозировать стоимость
киловатта электроэнергии до 2015 года.
 Годы
 1996
 1997
 1998
 1999
 2000
 2001
 2002
 2003
 Стоим.
 кВт,коп.
 4
 13
 24
 38
 50
 70
 80
 98
Выполнить графическую оценку данных, используя функции ^ РОСТ и ТЕНДЕНЦИЯ.
Построить Линейный, Полиномиальный 2го и 3го порядка и Степенной тренды для
следующих экспериментальных данных. Выбрать наилучший вид зависимости.
Простые логические функции. Составные логические функции.
Цели работы
 Изучить логические функции MS Excel.

description:
Научиться использовать логические функции для построения таблиц истинности.
 Изучить описание функций с условиями и построение их графиков.
 Создать таблицу вычисления арифметических выражений в позиционных системах счисления.
 Изучить применение функций ЕСЛИ, СЧЁТЕСЛИ для обработки табличной информации.
Задание 1
Построить таблицу истинности логического выражения (ИСТИНА или ЛОЖЬ).
Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Лог. выражение».
 Заполнить ячейки рабочего листа значениями логических переменных X, Y, Z.
 Вычислить значения элементарных логических операций И(), ИЛИ(), НЕ() (столбцы D – G).
 В последнем столбце записать логическое выражение X ˆ Yˇ (¬X ˇ Z) (значения двух
последних столбцов должны совпадать).
 Отформатировать ячейки таблицы (использовать Переносить по словам).
Задание 2
Табулировать функцию , построить график.
Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Лог. функция».
 Используя арифметическую прогрессию, сформировать ряд значений аргумента (столбец А).
 В строке формул для столбца B задать значение логической функции (использовать
автозаполнение с относительной адресацией).
 Выделить диапазон заполненных ячеек и построить плоский график в декартовой системе
координат.
 Отформатировать диаграмму, отслеживая правильность значений по оси Ох (рис. 11).
Задание 3
Создать таблицу значений арифметических действий в восьмеричной системе счисления
(использовать функции перевода чисел категории Инженерные).
Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Восьмеричная».
 Заполнить таблицу сложения восьмеричных чисел согласно образцу (рис. 12).
 Дполнить две строки и два столбца таблицы, выделить результаты «неправильные» в
десятичной системе счисления.
 Составить таблицу вычитания, отличную от таблицы сложения (размерность 5x5).
 Составить таблицу умножения (размерность 4x4).
 Записать формулы для перевода действительного числа из восьмеричной системы счисления в
десятичную и обратно.
Отформатировать таблицы.
Задание 4
 Для заданной таблицы, построенной на основе наблюдений метеостанции г. Екатеринбурга,
определить:
 – минимальное месячное количество осадков за три года;
 – суммарное количество осадков, выпавшее за три года;
 – среднемесячное количество осадков по каждому году;
 – среднемесячное количество осадков по итогам трехлетних наблюдений;
 – максимальное месячное количество осадков по итогам трехлетних наблюдений;
 – количество засушливых месяцев за все 3 года, в которые выпало меньше 10 мм осадков;
 – количество месяцев в каждом году с осадками в пределах нормы (> 20 мм; < 80 мм);
 – количество месяцев в каждом году с осадками вне нормы (< 10 мм; > 100 мм);
 – построить столбчатую диаграмму по данным наблюдения за осадками в течение трех лет,
позволяющую провести сравнение количества осадков.
Порядок выполнения работы

description:
Дать рабочему листу название «Погода».
 Для выполнения заданий использовать функции МИН; МАКС; СРЗНАЧ; СУММ категории
Статистические.
 Для выполнения заданий 6, 7, 8 – функцию СЧЁТЕСЛИ, которая подсчитывает количество
непустых ячеек внутри интервала, удовлетворяющих заданному критерию. При ее
использовании необходимо задать: интервал поиска (диапазон ячеек) и критерий подсчета
(условие). Функция СЧЁТЕСЛИ имеет только два аргумента! Например, =
СЧЁТЕСЛИ(А1:С15;”< 25”).
Отформатировать таблицу по своему усмотрению.
Отчет о лабораторной работе должен содержать электронный документ с указанием фамилии
и группы студента, времени выполнения, названия, цели лабораторной работы, выполненные
задания описательной части работы и задания по предложенному преподавателем варианту.
Таблица
Результаты наблюдений метеостанции г. Екатеринбурга
 Месяцы
 2002 г.
 2003 г.
 2004 г.
 Месяцы
 2002 г.
 2003 г.
 2004г.
 Январь
 37,2
 34,5
 8,0
 Июль
 57,1
 152,9
 50,6
 Февраль
 11,4
 51,3
 1,2
 Август
 43,8
 96,6
 145,2
 Март
 16,5
 20,5
 3,8
 Сентябрь
 85,7
 74,8
 79,9
 Апрель
 19,5
 26,9
 11,9

description:
Октябрь
 86,0
 14,5
 74,9
 Май
 11,7
 45,5
 66,3
 Ноябрь
 12,5
 21,0
 56,6
 Июнь
 129,1
 71,5
 60,0
 Декабрь
 21,2
 22,3
 9,4
Форматирование чисел. Статистические функции.
Цели работы
 Освоить статистические функции Excel для прогнозирования значений числовых
последовательностей.
 Научиться использовать функции Excel для обработки экспериментальных данных при
помощи трендов.
Задание 1
На основании статистических данных о численности населения России на период с 1993 по
1999 годы сделать прогноз на 2001 и 2003 г.
^ Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Прогноз».
 Заполнить ячейки рабочего листа Excel следующими статистическими данными, выделив их
цветом:
A
B
C
D
E
F
 1
 Годы
 1993
 1995
 1997
 1999
 2
 Численность населения, млн чел.
 148,3

description:
147,9
 147,5
 146,3
 Сделать предположение о численности населения России в 2001 году с помощью функции
ПРЕДСКАЗ, которая позволяет вычислить теоретическое значение зависимой переменной (в
данном случае это численность населения) в фиксированной точке аргумента (т.е. для
определенного года). Для этого в ячейку F1 ввести дату – 2001, а в ячейку F2 формулу
= ПРЕДСКАЗ(F1;B2:E2;B1:E1)
 Аналогичным способом предсказать численность российских граждан в 2003 году, но уже
учитывая рассчитанное ранее значение в 2001 г.
 Используя условное форматирование, выделить столбцы с минимальными и максимальными
показателями, построить график.
Задание 2
С помощью функций ТЕНДЕНЦИЯ и РОСТ предсказать изменение численности населения на
периоды с 2001 по 2015 г.г. и смоделировать на период с 1985 по 1993 г.
Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Тенденция».
 Копировать часть таблицы «Прогноз».
 Спрогнозировать дальнейшую динамику изменения численности на период с 2003 по 2013 г.г.
при помощи функции ТЕНДЕНЦИЯ. Эта функция позволяет предсказать значения зависимой
переменной для целого диапазона значений независимой переменной по линейному закону.
 Ввести в ячейки Н1:L1 период времени с 2005 по 2013 г.
с шагом 2 года. Выделить диапазон H2:L2 и ввести формулу =
ТЕНДЕНЦИЯ(B2:G2;B1:G1;H1:L1).
 Завершить нажатием комбинации клавиш Ctrl + Shift + Enter.
 Вычислить с помощью функции ТЕНДЕНЦИЯ предположительную численность населения
России на период с 1987 по 1993 г.г.
 Аналогичным образом спрогнозировать изменение численности населения с помощью
функции РОСТ по экспоненциальному закону.
 По заданным экспериментальным точкам и полученным модельным данным построить
диаграмму типа График в виде плавной линии. Сделать вывод о поведении линейной и
экспоненциальной модели изменения численности населения.
Задание 3
Построить диаграмму, содержащую заданные точки и линейный, экспоненциальный и
полиномиальный тренды с соответствующими уравнениями. Оценив достоверность
аппроксимации, выбрать лучший вид уравнения.
^ Порядок выполнения работы
 Дать рабочему листу название «Регрессия».
 Заполнить ячейки исходными данными.
x
 1,5
 2
 3
 4,5
 5
 6
 7,5
y
 12
 7

description:
3
 11
 17
 18
 23
3. Построить диаграмму для экспериментальных точек. Тип диаграммы – График, но точки не
соединены линиями.
4. Выделив график и щелкнув на нем правой клавишей мыши, вызвать контекстное меню и
выбрать в нем строку Добавить линию тренда.
5. Добавить Линейный тренд, Полиномиальный 2го и 3го порядка, Степенной. В процессе
построения тренда указать уравнение, которому подчиняется зависимая величина. Для этого
при построении линии тренда на вкладке Параметры установить флажок в строке Показывать
уравнение на диаграмме.
6. Выполнить для линий тренда: Поместить на диаграмму величину достоверности
аппроксимации.
7. Оформить линии трендов по своему усмотрению, меняя цветовую гамму и форму маркеров.
8. Сформировать сводную таблицу для анализа качества приближения к экспериментальным
точкам, указав в столбцах тип тренда, уравнение зависимости и значение достоверности
аппроксимации.
9. Сделать вывод: какой из трендов дает наилучшее приближение к экспериментальным
точкам?
10. Выполнить условное форматирование таблицы с учётом сделанного вывода.
^ Отчет о лабораторной работе должен содержать электронный документ с указанием
фамилии и группы студента, времени выполнения, названия, цели лабораторной работы,
выполненных заданий описательной части работы и задания по предложенному
преподавателем варианту.
^ Задания для самостоятельного выполнения
По следующим данным с помощью функции ПРЕДСКАЗ спрогнозировать стоимость
киловатта электроэнергии до 2015 года.
 Годы
 1996
 1997
 1998
 1999
 2000
 2001
 2002
 2003
 Стоим.
 кВт,коп.
 4
 13
 24
 38
 50
 70
 80
 98
Выполнить графическую оценку данных, используя функции ^ РОСТ и ТЕНДЕНЦИЯ.
 Вар.

description:
1
 2
 3
 4
 5
 Годы
 1996,1998,
 2000,2002
 1999,2001,
 2002,2003
 1997,1999,
 2001,2003
 1998,1999,
 2000,2001
 1996,1997,
 1998,1999
Построить Линейный, Полиномиальный 2го и 3го порядка и Степенной тренды для
следующих экспериментальных данных. Выбрать наилучший вид зависимости.
Решение экономических задач в системе электронных таблиц.
Решите задачу своего варианта в пакете Excel. Сравните результаты с предыдущими
способами.
Найти минимум целевой функции Z=x1+x2 при ограничениях.
1
2
3
Неравенства выбирать согласно варианту, по одному из каждой группы. Варианты систем
неравенств согласно номеру компьютера приведены в табл. 1 (указаны номера неравенств,
образующих систему).
3x1+2x2 ≥ 11            4)    x1+7x2 ≤ 29                   7)   x12x2 ≤ 1
4x1+2x2 ≥ 14            5)  2x1+7x2 ≤ 37                   8)   x1  x2 ≤ 2
9x1+2x2 ≥ 29            6)  3x1+7x2 ≤ 45                   9)  3x12x2 ≤ 7
Таблица 1
Вариант
Неравенства
Вариант
Неравенства
1
2
3
4
5
6
7
8
1 – 4 – 7
1 – 4 – 8
1 – 4 – 9
1 – 5 – 7
1 – 5 – 8
1 – 5 – 9
1 – 6 – 7
1 – 6 – 8
9
10
11
12
13
14
15
16
2 – 4 – 7
2 – 4 – 8
2 – 4 – 9
2 – 5 – 7
2 – 5 – 8
2 – 5 – 9
2 – 6 – 7
2 – 6 – 8
Итоговая лабораторная работа  по Excel
ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРИМЕНТА
ЗАДАНИЕ
1. На первом рабочем листе документа MS Excel ввести исходные дан
ные, соответствующие варианту задания. Проанализировать эксперимен

description:
тальную зависимость. Построить график экспериментальных точек.
2. На втором рабочем листе средствами MS Excel рассчитать коэффи
циенты регрессии, коэффициент корреляции, среднеквадратичные отклоне
ния и суммарную ошибку. Построить в одной графической области экспери
ментальные точки и линию регрессии.
3. Третий рабочий лист должен содержать вычисление коэффициентов
функциональной зависимости, соответствующей варианту задания. Расчет
коэффициентов произвести аналитически при помощи метода наименьших
квадратов, сведя задачу к задаче оптимизации. Построить в одной графиче
ской области экспериментальные точки и график подобранной функциональ
ной зависимости. Определить суммарную ошибку.
4. На четвертом рабочем листе построить линию тренда, если это воз
можно. Убедится в том, что вычисленные в п.3 коэффициенты совпадают с
коэффициентами линии тренда. Провести сравнительный анализ полученных
результатов и построить в одной графической области график эксперимен
тальных точек, линию регрессии и график полученной экспериментальной
зависимости.
5. Озаглавить рабочие листы согласно тематике вычислений. Исходные
данные, результаты вычислений и графики сопровождать соответствующими
подписями и пояснениями.
ВАРИАНТЫ ЗАДАНИЙ
Вариант №1. P(s)=As3+Bs2+Сs+D
S 0,00 1,00 1,50 2,00 2,50 3,00 3,50 4,00 4,50 5,00
P 10,00 50,10 39,58 15,40 23,68 33,60 57,78 100,90 149,50 256,00
Вариант № 2. G(s)=Aebs
s 0,5 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
G 3,99 5,65 6,41 7,71 11,215 17,611 27,83 38,19 39,3
Вариант № 3. K(s)=Asb
s 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
K 1,65 2,1 2 2,1 2,3 2,4 2,22 2,59
Вариант № 4. V(s)=AsbеCs
s 0,2 0,7 1,2 1,7 2,2 2,7 3,2
V 2,3198 2,9569 2,3999 6,4357 6,5781 6,9459 14,6621
Вариант № 5. W(s)=A/(Bs+C)
s 1 2 3 4 5 6 7 8 9
W 0,529 0,298 0,267 0,171 0,156 0,124 0,1 0,078 0,075
Вариант № 6. Q(s)=As2+Bs+C
s 1 1,25 1,5 1,75 2 2,25 2,5 2,75 3
Q 5,21 4,196 3,759 3,672 4,592 4,621 5,758 7,173 9,269
Вариант № 7. Y=x/(AxB)
x 3 3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9
Y 0,61 0,6 0,592 0,58 0,585 0,583 0,582 0,57 0,572 0,571
Вариант № 8. V=1/(A+BeU)
U 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5 5,5 6
V 5,197 7,78 11,14 15,09 19,24 23,11 26,25 28,6 30,3
Вариант № 9. R=AtB+14,5
t 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
R 2,11 5,2 5,15 19,27 18,2 30,37 32 31 30,22 31,2

description:
Вариант № 10. R=Ch2+Dh+K
h 2 4 6 8 10 12 14 16
R 0,035 0,09 0,147 0,1 0,24 0,28 0,31 0,34
Вариант №11. G=DL+K
L 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
G 2 2,39 2,81 3,25 3,75 4,11 4,45 4,85 5,25
Вариант № 12. Y=Ax3+Bx2+Cx+D
x 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Y 14,5 25 26,9 83,75 89,9 219,1 326,1 464 637,5
Вариант № 13. Y=Ax3+Cx+D
x 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Y 6,5 20,38 46,4 88,63 151,1 237,9 535 500,3 684,5
Вариант № 14. R=Ch2+K
h 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
R 7,5 14,25 23,7 25,86 50,7 68,25 88,5 111,5
Вариант № 15. Z=At4+Ct2+K
t 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Z 2,2 10,6 35,6 90 191,1 359,2 618,7 997,9 1598,5
Вариант № 16. Z=At4+Bt3+Dt+K
T 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Z 2,21 9,83 30,5 74,5 155,2 288,86 494,5 794,69 1214,6
Вариант № 17. Z=At4+Bt3+Ct2+K
t 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Z 5,25 13,4 31,29 64,64 121,23 209,94 341,23 527,14 751
Вариант № 18. Z=At4+Dt+K
t 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2
Z 0,5 1,35 2,37 3,8 5,8 8,65 12,57 18,05 0,86
Вариант № 19. Y=Ax3+D
x 0 0,2 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8
Y 3,6 3,59 3,65 3,96 4,12 4,86 5,67 6,85 8,42 10,47
Вариант № 20. R=AtB
t 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
R 2,19 14,8 57,15 163,2 384,5 793,5 1486 2585,5 4242,22
Вариант № 21. W(s)=1/(BsC)
S 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
W 0,19 0,17 0,15 0,14 0,13 0,12 0,11 0,1 0,9
Вариант № 22. V(s)=sbеCs
S 1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,7 1,8 1,9 2
V 20 33 52,5 83,5 130,2 202,5 310 475 1079 1614
Вариант № 23. Y=x/(Ax+B)
x 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Y 0,214 0,221 0,2237 0,2258 0,2262 0,2268 0,2275 0,2283 0,2288
Вариант № 24. V(s)=AsеCs
s 1 2 3 4 5 6 7 8
V 43,75 32,25 17,83 8,76 4 1,77 0,76 0,32
Вариант № 25. V(s)=Asbеs

description:
s 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5
V 6,5 8,71 12,67 18,6 27,63 42,61 65,6 101,86
Вариант № 26. V=(A+BeU)
U 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5
V 3,597 4,597 5,5984 7,5987 11,269 17 26,5096 42,1599
Вариант №27. G=D/L+K
L 1 1,13 1,25 1,38 1,5 1,63 1,75 1,88 2
G 3,8 3,2 2,6 2,2 1,8 1,6 1,4 1,3 1,1
Вариант № 28. V(s)=AsB
s 1 2,3 2,9 4,1 5,2 5,9 6,8 8,1 9,2
V 2,4 29 58,5 165,5 337,5 493 754,5 11275 1868
Вариант № 29. K(s)=AeSb
s 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8
K 2,2 3,73 6,25 10,49 17,61 29,65 49,84 140,9 237,1
Вариант № 30. Z=At5+Bt4+Ct3+Dt2+Kt+L
t 0,66 0,9 1,17 1,47 1,7 1,74 2,08 2,63 3,12
Z 38,9 68,8 64,4 66,5 64,95 59,36 82,6 90,63 113,5
Вариант № 31. R= At5+Bt4+Ct3+Dt2+L
T 2 4 6 8 10 12 14 16
R 0,035 0,09 0,147 0,1 0,24 0,28 0,31 0,34
Вариант №32. G= At5+Bt4+Dt2+Kt+L
t 0 0,5 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4
G 2 2,39 2,81 3,25 3,75 4,11 4,45 4,85 5,25
Вариант № 33. Y= At5+Ct3+Dt2+Kt+L
T 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Y 14,5 25 26,9 83,75 89,9 219,1 326,1 464 637,5
Вариант № 34. Y= At5+Bt4+Ct3+Kt+L
x 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
Y 6,5 20,38 46,4 88,63 151,1 237,9 535 500,3 684,5
Вариант № 35 R= At5+Ct3+Kt
t 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
R 2,19 14,8 57,15 163,2 384,5 793,5 1486 2585,5 4242,22
Вариант № 36. R= At5+Dt2+Kt
t 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
R 2,19 14,8 57,15 163,2 384,5 793,5 1486 2585,5 4242,22
Вариант № 37. W= At5+Dt2+L
T 1 1,5 2 2,5 3 3,5 4 4,5 5
W 0,19 0,17 0,15 0,14 0,13 0,12 0,11 0,1 0,9
Вариант № 38. V= At5+L
t 1 1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,7 1,8 1,9 2
V 20 33 52,5 83,5 130,2 202,5 310 475 1079 1614
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНОЙ
РАБОТЫ
Одной из распространенных задач в науке, технике, экономике является
аппроксимация экспериментальных данных алгебраических данных аналитическими
выражений. Возможность подобрать параметры уравнения таким

description:
образом, чтобы его решение совпало с данными эксперимента, зачастую является
доказательством (или опровержением) теории.
Рассмотрим следующую математическую задачу. Известные значения не
которой функции f образуют следующую таблицу:
Таблица
x x0 x1 x2 . . . . xN
f(x) y0 y1 y2 . . . . yN
Необходимо построить аналитическую зависимость y=f(x), наиболее
близко описывающую результаты эксперимента. Построим функцию y=f(x,
a0 a1, ..., ak) таким образом, чтобы сумма квадратов отклонений измеренных
значений yi от расчетных f(xi ,a0, a1 , ..., ak) была наименьшей.
Рисунок 1
Математически эта задача равносильна следующей:
Найти значение параметров a0, a1, a2 , ...,ak при которых функция прини
мала минимальное значение.
Эта задача сводится к решению системы уравнений
Если параметры ai входят в зависимость y=f(x,ao,a1, …, ak) линейно, то мы получим систему
линейных уравнений
Решив систему, найдем параметры ao, a1, ..., ak и получим зависимость
y = f(x, ao, a1, ..., ak).
Линейная функция (Линия регрессии).
Необходимо определить параметры функции y=ax+b. Составим функцию
Продифференцируем выражение (15.4) по a и b, сформируем систему ли
нейных уравнений, решив которую мы получим следующие значения пара
метров:
Подобранная прямая называется линией регрессии y на x, a и b назы
ваются коэффициентами регрессии.
Чем меньше величина тем более обосновано предположение, что табличная зависимость
описывается линейной функцией. Существует показатель, характеризующий тесноту
линейной связи между x и y. Это коэффициент корреляции. Он рассчитывается по формуле:
Коэффициент корреляции r и коэффициент регрессии a связаны соотношением
Значение коэффициента корреляции удовлетворяет соотношению –1 ≤ r ≤
1. Чем меньше отличается абсолютная величина r от единицы, тем ближе к
линии регрессии располагаются экспериментальные точки. Если коэффици
ент корреляции равен нулю, то переменные x, y называются некоррелиро
ванными. Если r = 0, то это только означает, что между x, y не существует
линейной связи, но между ними может существовать зависимость, отличная
от линейной.
Для того, чтобы проверить, значимо ли отличается от нуля коэффициент
корреляции, можно использовать критерий Стьюдента. Вычисленное значе
ние критерия определяется по формуле:
Значение t сравнивается со значением, взятым из таблицы распределе
ния Стьюдента в соответствии с уровнем значимости a и числом степеней
свободы n2. Если t больше табличного, то коэффициент корреляции значи
мо отличен от нуля.
Реализация в MS Excel
Вычисление коэффициентов регрессии осуществляется с помощью
функции ЛИНЕЙН()

description:
ЛИНЕЙН(Значения_y; Значения_x; Конст; статистика)
Значения_y — массив значений y.
Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В. Лабораторные работы по МЫ EXCEL
9
Значения_x— необязательный массив значений x, если массив х опущен,
то предполагается, что это массив {1;2;3;...} такого же размера, как и Значе
ния_y.
Конст— логическое значение, которое указывает, требуется ли, чтобы
константа b была равна 0. Если Конст имеет значение ИСТИНА или опуще
но, то b вычисляется обычным образом. Если аргумент Конст имеет значение
ЛОЖЬ, то b полагается равным 0 и значения a подбираются так, чтобы вы
полнялось соотношение y = ax.
Статистика— логическое значение, которое указывает, требуется ли вер
нуть дополнительную статистику по регрессии. Если аргумент статистика
имеет значение ИСТИНА, то функция ЛИНЕЙН возвращает дополнитель
ную регрессионную статистику. Если аргумент статистика имеет значение
ЛОЖЬ или опущен, то функция ЛИНЕЙН возвращает только коэффициент
a и постоянную b. Для вычисления множества точек на линии регрессии используется
функция ТЕНДЕНЦИЯ
ТЕНДЕНЦИЯ(Значения_y; Значения_x; Новые_значения_x; Конст)
Значения_y— массив значений y, которые уже известны для соотношения y = ax + b.
Значения_x— массив о значений x.
Новые_значения_x— новый массив значений, для которых
ТЕНДЕНЦИЯ возвращает соответствующие значения y. Если Но
вые_значения_x опущены, то предполагается, что они совпадают с массивом значений х.
Конст — логическое значение, которое указывает, требуется ли, чтобы
константа b была равна 0. Если Конст имеет значение ИСТИНА или опуще
но, то b вычисляется обычным образом. Если Конст имеет значение ЛОЖЬ,
то b полагается равным 0, и значения a подбираются таким образом, чтобы
выполнялось соотношение y = ax. Необходимо помнить, что результатом
функций ЛИНЕЙН, ТЕНДЕНЦИЯ является множество значений – массив.
Для расчета коэффициента корреляции используется функция
КОРРЕЛ, возвращающая значения коэффициента корреляции
КОРРЕЛ(Массив1;Массив2)
Массив1 — массив значений y. Массив2 — массив значений y. Мас
сив1 и Массив2 должны иметь одинаковое количество точек данных.
Рассмотрим построение линии регрессии с помощью MS Excel на при
мере следующей задачи. Известна табличная зависимость G(L). Построить
линию регрессии и вычислить ожидаемое значение в точках 0, 0.75, 1.75, 2.8,
4.5.
Введем таблицу значений в лист MS Excel и построим точечный график. Рабочий лист примет
вид
В ячейке M2 будет рассчитываться значение коэффициента корреля
ции, для чего туда следует ввести формулу =КОРРЕЛ(B1:J1;B2:J2). В ре
зультате рабочий лист примет вид
Теперь с помощью функции ТЕНДЕНЦИЯ вычислим ожидаемое зна
чение в точках 0, 0.75, 1.75, 2.8, 4.5. Для этого в ячейки L9:L13 занесем эти значения, а ячейки

description:
M10:M13 введем формулу
=ТЕНДЕНЦИЯ(B2:J2;B1:J1;L9:L13) для расчета ожидаемых значений. В
результате получим следующие значения.
X Y
0 1.64
0.75 2.35
1.75 3.30
2.8 4.30
4.5 5.92
Изобразим линию регрессии на диаграмме. Для этого выделим экспе
риментальные точки на графике, щелкнем правой кнопкой мыши и выберем
команду Исходные данные. В появившемся диалоговом окне (см. рис. 5),
для добавления линии регрессии щелкнем по кнопке Добавить.
В качестве имени введем Линия регрессии, в качестве Значения Х
L9:L13, в качестве Значения Y M9:M13. Далее выделяем линию регрессии,
для изменения ее типа щелкаем правой кнопкой мыши и выбираем команду
Тип диаграммы (рис. 6). Для форматирования линии регрессии дважды
щелкаем по ней (рис. 7), можно изменить толщину линии, цвет, тип маркера
и т.д. После форматирования графика рабочий лист примет вид,
Квадратичная функция
Необходимо определить параметры функции y = ao + a1 x + a2 x2.
Составим S [yi a0 a1xi a 2xi ]
Для этой функции запишем систему уравнений
Для нахождения параметров ao, a1, a2 необходимо решить систему линей
ных алгебраических уравнений (6).
Кубическая функция
Необходимо определить параметры многочлена третьей степени: y = ao +
a1 x + a2 x2 + a3 x3.
Составим функцию S
Для нахождения параметров ao, a1, a2, a3 необходимо решить систему четы
рёх линейных алгебраических уравнений.
Подбор параметров функции y = a xb.
Для нахождения параметров функции y = a xb проведем логарифмирова
ние функции y.
Lg y = Lg a + b Lg x
Сделаем замену Y = lg y; X = lg x. Получим линейную зависимость Y = A
+ b X. Найдем коэффициенты линии регрессии A и b. Затем определяем a =
10A. Мы получили значение параметров функции y=axb.
Подбор параметров функции y = aebx.
Прологарифмируем выражение y = aebx;
Lg y = Lg a + bx Lg e;
Проведём замену Y = Lg y. Вновь получаем линейную зависимость Y=Bx+A,
где A = Lg a; B = b Lg e. Найдем A и B. Затем определим значение парамет
ров a и b, a = 10A и b = B / Lg e. Ниже проведены замены переменных, кото
рые преобразовывают функции вида y = f (x, a, b) к линейной зависимости
Y= Ax+B.
Подбор параметров функции y =axb ecx

description:
Прологарифмируем выражение y = axb ecx, после логарифмирования оно
принимает вид:
Lg y = Lg a + b Lg x +c Lg ex (9)
Сделаем замену Y=Lgy, A=Lga, C=cLge. После замены выражение (9) при
нимает вид:
Y = A+b Lg X+CX (10)
Для функции (10) составим функцию S (см. формулу (1)):
Параметры A, b и С следует выбрать таким образом, чтобы функция S была
минимальной. Необходимым условием минимума S являются соотношения
(2). Подставим (11) в (2), и после элементарных преобразований получим
систему трёх линейных алгебраических уравнений для определения коэффи
циентов A, b и C.
РЕАЛИЗАЦИЯ В MS EXCEL
Построение различных аппроксимирующих зависимостей в MS Excel релизовано в виде
свойства диаграммы – линии тренда.
Рассмотрим механизм использования линии тренда на примере сле
дующей задачи.
В результате эксперимента была определена некоторая табличная
зависимость. Выбрать и построить аппроксимирующую зависимость.
Построить графики табличной и подобранной аналитической зависимо
сти. Вычислить ожидаемое значение в указанных точках.
x1=0.1539, x2=0.2569, x3=0.28
X 0.15 0.16 0.17 0.18 0.19 0.20
Y 4.4817 4.4930 5.4739 6.0496 6.6859 7.3891
Решение задачи можно разбить на следующие этапы.
1. Ввод исходных данных и построение точечного графика (см. рис. 9).
2. Выделяем экспериментальные точки, щелкаем правой кнопкой мы
ши и выбираем команду Добавить линию тренда. Появляется диа
логовое окно (см. рис. 10), позволяющее построить аппроксими
рующую зависимость. На первой вкладке выбираем вид аппрокси
мирующей зависимости (выбираем полиномиальную зависимостьв
торой степени). На второй необходимо определить параметры по
строения:
a. Название аппроксимирующей зависимости
b. Прогноз вперед (назад) на n единиц, этот параметр определя
ет, на сколько единиц вперед (назад) необходимо продлить
линию тренда.
c. Показывать ли точку пересечения кривой с прямой Y=const;
d. Показывать аппроксимирующую функцию на диаграмме или
нет (параметр показывать уравнение на диаграмме);
Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В. Лабораторные работы по МЫ EXCEL
18
Экспериментальные значения
e. Помещать ли на диаграмму величину среднеквадратичного
отклонения или нет (параметр поместить на диаграмму вели
чину достоверности аппроксимации);
После щечка по кнопке OK диаграмма примет вид (см. рис. 11):
3. Для расчета ожидаемых значений в точках 0.1539, 0.2569, 0.28 вве

description:
дем эти значения в ячейки B4:D4. В ячейку B5 введем формулу по
добранной аппроксимирующей зависимости (=371.62*B4^2
68.093*B4+6.1891) и скопируем ее в ячейки C5, D5. Рабочий лист
примет вид:
4. Добавим полученные расчетные значения на диаграмму. Для этого
на диаграмме выделим экспериментальные значения, щелкнем пра
вой кнопкой мыши и выберем команду Исходные данные. Добавим
Алексеев Е. Р., Чеснокова О. В. Лабораторные работы по МЫ EXCEL
20
туда Рассчитанные значения (см. рис. 12).
5. В результате диаграмма примет вид (см. рис. 13).
Рисунок 12
y = 371.62x2  68.093x + 6.1891 Экспериментальные значения
R2 = 0.9793
Рассчитанные значения
Квадратичная зависимость
Аналогично с помощью линии тренда можно подобрать и параметры
других типов зависимостей (линейной, логарифмической и экспоненциаль
ной и т. д.).
Решение задачи с помощью блока «Поиск решения»
Рассмотрим на примере решения следующей задачи.
В результате эксперимента получена следующая зависимость z(t)
T 0,66 0,9 1,17 1,47 1,7 1,74 2,08 2,63 3,12
Z 38,9 68,8 64,4 66,5 64,95 59,36 82,6 90,63 113,5
Подобрать коэффициенты зависимости методом наименьших квадратов
Z(t)=At4+Bt3+Ct2+Dt+K.
Эта задача эквивалентна задаче нахождения минимума функции пяти
переменных
Введем табличную зависимость в рабочий лист MS Excel и построим
график функции (см. рис. 14).
Рассмотрим процесс решения задачи оптимизации (13). Пусть значения
А, В, С, D и К хранятся в ячейках K1:K5. Теперь в 23 строку введем значения
функции At4+Bt3+Ct2+Dt+K. В ячейку B23 введем значение функции в пер
вой точке (ячейка B1) =$K$1*B1^4 +$K$2*B1^3 +$K$3*B1^2 +$K$4*B1
+$K$5. Получим ожидаемое значение (в начале 0) в точке B1. Затем растянем
эту формулу на весь диапазон B23:J23. В 24ю строку введем квадраты раз
ности между экспериментальными и расчетными точками. В ячейку B24 вве
дем формулу =(B23B2)^2 и растянем эту формулу на весь диапазон B24:J24.
В ячейку В25 будем хранить суммарную квадратичную ошибку (см. формулу
13). Для этого введем формулу = СУММ(B24:J24).
Теперь осталось с помощью решающего блока (Сервис \ Поиск реше
ния) решить задачу оптимизации без ограничений. Установит минимум в
ячейки B25 (формула  =Σ
S(A,B,C,D,K) [zi Ati Bt Ct Dt K] ) из
меняя содержимое ячеек K1:K5 (переменные А, В, С, D и К) (см. рис. 15).
Рисунок 15
После этого в ячейках K1:K5 получим значения параметров функции
А, В, С, D и К функции At4+Bt3+Ct2+Dt+K. В ячейках B23:J23 получим ожи
даемые значение функции в исходных точках. Поместим эти точки в виде от

intro: Методические указания к лабораторным работам по дисциплине «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» разработан для использования в учреждениях среднего профессионального образования 2 курса специальностей гумманитарного профиля. Комплект лабораторных работ охватывает весь курс дисциплины "Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности" и полностью обеспечивает учебный процесс.


extracted_text:
Контрольная работа по разделу
«Информационные технологии в обработке
экономической информации»
ВОПРОС 1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ – …
1. СОВОКУПНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ, ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИХ
МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ, ТЕХНИЧЕСКИХ, ПРОГРАММНЫХ, ДРУГИХ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И СПЕЦИАЛИСТОВ, ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ
ДЛЯ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ
РЕШЕНИЙ
2. СЛОЖНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ
3. НАБОР СПЕЦИАЛЬНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ
МЕТОДОВ
4. БАНК ДАННЫХ
5. НЕТ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА
ВОПРОС 2. ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ДОЛЖНА
РЕШАТЬ ТЕКУЩИЕ ЗАДАЧИ …
1. СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
2. ТАКТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
3. БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
4. ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ФИРМОЙ
5. ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
ВОПРОС 3. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОЗВОЛЯЮТ:
1. ПОВЫШАТЬ СТЕПЕНЬ ОБОСНОВАННОСТИ ПРИНИМАЕМЫХ РЕШЕНИЙ
ЗА СЧЕТ ОПЕРАТИВНОГО СБОРА, ПЕРЕДАЧИ И ОБРАБОТКИ
ИНФОРМАЦИИ;
2. ОБЕСПЕЧИВАТЬ СВОЕВРЕМЕННОСТЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПО
УПРАВЛЕНИЮ ОРГАНИЗАЦИЕЙ В УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ;
3. ДОБИВАТЬСЯ РОСТА ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ЗА СЧЕТ
СВОЕВРЕМЕННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НЕОБХОДИМОЙ ИНФОРМАЦИИ
РУКОВОДИТЕЛЯМ ВСЕХ УРОВНЕЙ УПРАВЛЕНИЯ ИЗ ЕДИНОГО
ИНФОРМАЦИОННОГО ФОНДА; 4. СОГЛАСОВЫВАТЬ РЕШЕНИЯ, ПРИНИМАЕМЫЕ НА РАЗЛИЧНЫХ
УРОВНЯХ УПРАВЛЕНИЯ И В РАЗНЫХ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ;
ЗА СЧЕТ ИНФОРМИРОВАННОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА О
ТЕКУЩЕМ СОСТОЯНИИ;
5. ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
ВОПРОС 4. ОСНОВНЫМИ КЛАССИФИКАЦИОННЫМИ ПРИЗНАКАМИ
АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ЯВЛЯЮТСЯ:
1. УРОВЕНЬ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ;
2. ОБЛАСТЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБЪЕКТА;
3. ВИДЫ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ;
4. СТЕПЕНЬ АВТОМАТИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
5. ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
ВОПРОС 5. В СООТВЕТСТВИИ С ПРИЗНАКОМ КЛАССИФИКАЦИИ ПО
УРОВНЮ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ДЕЛЯТСЯ НА …
1. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ (РЕГИОНАЛЬНЫЕ) И
МУНИЦИПАЛЬНЫЕ
2. ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ
3. ЛИНЕЙНЫЕ И НЕЛИНЕЙНЫЕ
4. ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ
5. НЕТ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА «Коммуникационные технологии в обработке
Контрольная работа по разделу
экономической информации»
1.Компьютерная сеть – это …
1.совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационный
обмен   между   компьютерами   в   сети   без   использования   какихлибо   промежуточных
носителей информации
2.объединение   компьютеров,   расположенных   на   большом   расстоянии,   для   общего
использования мировых информационных ресурсов
3.объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга
2.В каком году Россия была подключена к Интернету?
1.1992
2.1990
3.1991
3.Браузер – это …
1.информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые
документы
2.программа для просмотра Webстраниц
3.сервис Интернета, позволяющий обмениваться между компьютерами посредством сети
электронными сообщениями
4.Всемирная паутина – это система в глобальной сети носит название:
1.WWW
2.FTP
3.BBS
4.Emаil
5.Установите соответствие
1. локальная сеть
2. региональная сеть
3.корпоративная сеть
4. глобальная сеть
  объединение   компьютеров,
а.
расположенных   на   большом
расстоянии друг от друга
b. объединение локальных сетей в
пределах   одной   корпорации   для
решения общих задач
c.   объединение   компьютеров   в
пределах   одного   города,   области,
страны
d.
  объединение   компьютеров,
расположенных   на   небольшом
расстоянии друг от друга
6.Адрес электронной почты записывается по определенным правилам. Уберите лишнее
1.petrov_yandex.ru
2.petrov@yandex.ru
3.http://www.edu.ru 7.Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
1.URLадрес
2.домашнюю webстраницу
3.доменное имя
4.webстраницу
5.IPадрес
8.Webстраницы имеют расширение:
1.*.txt
2.*.web
3.*.htm
4.*.exe
5.*.www
9.HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
1.экспертной системой
2.текстовым редактором
3.язык разметки webстраниц
4.системой программирования
5.системой управления базами данных
10.Гипертекст  это ...
1. очень большой текст
2.текст, набранный на компьютере
3.текст, в котором используется шрифт большого размера
4.структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным
меткам
11.Для передачи в сети webстраниц используется протокол ...
 1.www
 2.http
 3.ftp
 4.dns
12. Сетевой протокол — это:
1. набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;
2. последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети;
3. правила интерпретации данных, передаваемых по сети;
4. правила установления связи между двумя компьютерами в сети;
5. согласование различных процессов во времени.
13. Транспортный протокол (TCP) обеспечивает:
1.   разбиение   файлов   на  IPпакеты   в   процессе   передачи   и   сборку   файлов   в   процессе
получения;
2. прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;
3. предоставление в распоряжение пользователя уже переработанной информации;
4. доставку информации от компьютераотправителя к компьютеруполучателю; 14. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:
1. доставку информации от компьютераотправителя к компьютеруполучателю;
2. интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня;
3.   сохранение   механических,   функциональных   параметров   физической   связи   в
компьютерной сети;
4. управление аппаратурой передачи данных и каналов связи;
5.   разбиение   файлов   на  IPпакеты   в   процессе   передачи   и   сборку   файлов   в   процессе
получения.
15.   Конфигурация   (топология)   локальной   компьютерной   сети,   в   которой   все   рабочие
станции соединены непосредственно с сервером, называется:
1. кольцевой;
2. радиальной;
3. шинной;
4. древовидной;
5. радиальнокольцевой.
16.Какой тег из перечисленных не является основным (обязательным)?
1.HTML
2.CAPTION
3.HEAD
4.BODY
17.Какие графические форматы вы можете использовать в HTMLстраничке?
1.MAX,FLA
2.CDR,PDF
3.GIF,JPEG
4.TIFF,BMP
18.Какой тег является тегом перевода строки?
1.BR
2.TT
3.A
19.Какой вариант является правильно организованной гиперссылкой?
1.IMG HREF="simple.gif"
2.A HREF="simple.html"
3.A SRC="simple.html"
4.MAP NAME="simple"
20.Какой тег определяет фоновую картинку?
1.BODY BGCOLOR
2.BODY LINK
3.BODY TEXT
4.BODY BACKGROUND Критерии оценивания:
Оценка «3»  за 913 правильных ответов;
Оценка «4»  за  1418 правильных ответов;
Оценка «5»  за  1920 правильных ответов;
Ответы к тесту:
6
7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
1,3
5 3 3 4
3
1
1
1
2
2
3
1
2
4
а1 2 3 4 5
с
о
р
п
о
в
№

е
в
т
о
т1 3 2 1 1
4
2
3

file_name: КОС ИКТ в ПД.docx

intro: Комплект контрольно-оценочных средств дисциплины «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» (Информатика и ИКТ в ПД) разработан для использования в учреждениях среднего профессионального образования 2 курса специальностей социально-экономического профилей. Комплект контрольно-оценочных средств соответсвует ФГОС. Комплект контрольно-оценочных содержит задания для проведения контрольных работ по всем темам дисциплины.

информатика

group: Дисциплины

title: КОС по дисциплине   «Информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности»


extracted_text:
1
Зачетная работа по предмету «ИКТ в ПД»
1 вариант 2
1.Компьютерная сеть – это …
1.совокупность компьютеров и различных устройств, обеспечивающих информационный
обмен   между   компьютерами   в   сети   без   использования   какихлибо   промежуточных
носителей информации
2.объединение   компьютеров,   расположенных   на   большом   расстоянии,   для   общего
использования мировых информационных ресурсов
3.объединение компьютеров, расположенных на небольшом расстоянии друг от друга
2.В каком году Россия была подключена к Интернету?
1.1992
2.1990
3.1991
3.Браузер – это …
1.информационная система, основными компонентами которой являются гипертекстовые
документы
2.программа для просмотра Webстраниц
3.сервис Интернета, позволяющий обмениваться между компьютерами посредством сети
электронными сообщениями
4.Всемирная паутина – это система в глобальной сети носит название:
1.WWW
2.FTP
3.BBS
4.Emаil
5.Установите соответствие
1. локальная сеть
2. региональная сеть
3.корпоративная сеть
4. глобальная сеть
а.
  объединение   компьютеров,
расположенных   на   большом
расстоянии друг от друга
b.   объединение   локальных   сетей   в
пределах одной корпорации для решения
общих задач
c.   объединение   компьютеров   в   пределах
одного города, области, страны
d.
компьютеров,
расположенных на небольшом расстоянии
друг от друга
объединение

6.Адрес электронной почты записывается по определенным правилам. Уберите лишнее
1.petrov_yandex.ru
2.petrov@yandex.ru
3.http://www.edu.ru
7.Компьютер, подключенный к Интернет, обязательно имеет:
1.URLадрес
2.домашнюю webстраницу
3.доменное имя
4.webстраницу
5.IPадрес 3
8.Webстраницы имеют расширение:
1.*.txt
2.*.web
3.*.htm
4.*.exe
5.*.www
9.HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:
1.экспертной системой
2.текстовым редактором
3.язык разметки webстраниц
4.системой программирования
5.системой управления базами данных
10.Гипертекст  это ...
1. очень большой текст
2.текст, набранный на компьютере
3.текст, в котором используется шрифт большого размера
4.структурированный текст, в котором могут осуществляться переходы по выделенным
меткам
11.Для передачи в сети webстраниц используется протокол ...
 1.www
 2.http
 3.ftp
 4.dns
12. Сетевой протокол — это:
1. набор соглашений о взаимодействиях в компьютерной сети;
2. последовательная запись событий, происходящих в компьютерной сети;
3. правила интерпретации данных, передаваемых по сети;
4. правила установления связи между двумя компьютерами в сети;
5. согласование различных процессов во времени.
13. Транспортный протокол (TCP) обеспечивает:
1.   разбиение   файлов   на  IPпакеты   в   процессе   передачи   и   сборку   файлов   в   процессе
получения;
2. прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;
3. предоставление в распоряжение пользователя уже переработанной информации;
4. доставку информации от компьютераотправителя к компьютеруполучателю;
14. Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает:
1. доставку информации от компьютераотправителя к компьютеруполучателю;
2. интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня;
3.   сохранение   механических,   функциональных   параметров   физической   связи   в
компьютерной сети;
4. управление аппаратурой передачи данных и каналов связи; 4
5.   разбиение   файлов   на  IPпакеты   в   процессе   передачи   и   сборку   файлов   в   процессе
получения.
15.   Конфигурация   (топология)   локальной   компьютерной   сети,   в   которой   все   рабочие
станции соединены непосредственно с сервером, называется:
1. кольцевой;
2. радиальной;
3. шинной;
4. древовидной;
5. радиальнокольцевой.
16.Какой тег из перечисленных не является основным (обязательным)?
1.HTML
2.CAPTION
3.HEAD
4.BODY
17.Какие графические форматы вы можете использовать в HTMLстраничке?
1.MAX,FLA
2.CDR,PDF
3.GIF,JPEG
4.TIFF,BMP
18.Какой тег является тегом перевода строки?
1.BR
2.TT
3.A
19.Какой вариант является правильно организованной гиперссылкой?
1.IMG HREF="simple.gif"
2.A HREF="simple.html"
3.A SRC="simple.html"
4.MAP NAME="simple"
20.Какой тег определяет фоновую картинку?
1.BODY BGCOLOR
2.BODY LINK
3.BODY TEXT
4.BODY BACKGROUND
21. ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ – …
1. СОВОКУПНОСТЬ ИНФОРМАЦИИ, ЭКОНОМИКОМАТЕМАТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ И МОДЕЛЕЙ,
ТЕХНИЧЕСКИХ, ПРОГРАММНЫХ, ДРУГИХ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ СРЕДСТВ И СПЕЦИАЛИСТОВ,
ПРЕДНАЗНАЧЕННАЯ ДЛЯ ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ И ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ
2. СЛОЖНАЯ КОМПЬЮТЕРНАЯ СЕТЬ
3. НАБОР СПЕЦИАЛЬНЫХ МАТЕМАТИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ МЕТОДОВ 4. БАНК ДАННЫХ
5. НЕТ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА
5
22. ИНФОРМАЦИОННАЯ СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ДОЛЖНА РЕШАТЬ ТЕКУЩИЕ ЗАДАЧИ …
1. СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
2. ТАКТИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
3. БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА
4. ОПЕРАТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ ФИРМОЙ
5. ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
23. ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ПОЗВОЛЯЮТ:
1. ПОВЫШАТЬ СТЕПЕНЬ ОБОСНОВАННОСТИ ПРИНИМАЕМЫХ РЕШЕНИЙ ЗА СЧЕТ ОПЕРАТИВНОГО
СБОРА, ПЕРЕДАЧИ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ;
2. ОБЕСПЕЧИВАТЬ СВОЕВРЕМЕННОСТЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ОРГАНИЗАЦИЕЙ В
УСЛОВИЯХ РЫНОЧНОЙ ЭКОНОМИКИ;
3. ДОБИВАТЬСЯ РОСТА ЭФФЕКТИВНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ЗА СЧЕТ СВОЕВРЕМЕННОГО
ПРЕДСТАВЛЕНИЯ НЕОБХОДИМОЙ ИНФОРМАЦИИ РУКОВОДИТЕЛЯМ ВСЕХ УРОВНЕЙ УПРАВЛЕНИЯ
ИЗ ЕДИНОГО ИНФОРМАЦИОННОГО ФОНДА;
4. СОГЛАСОВЫВАТЬ РЕШЕНИЯ, ПРИНИМАЕМЫЕ НА РАЗЛИЧНЫХ УРОВНЯХ УПРАВЛЕНИЯ И В
РАЗНЫХ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЯХ; ЗА СЧЕТ ИНФОРМИРОВАННОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО
ПЕРСОНАЛА О ТЕКУЩЕМ СОСТОЯНИИ;
5. ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
24. ОСНОВНЫМИ КЛАССИФИКАЦИОННЫМИ ПРИЗНАКАМИ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ
ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ ЯВЛЯЮТСЯ:
1. УРОВЕНЬ В СИСТЕМЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ;
2. ОБЛАСТЬ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБЪЕКТА;
3. ВИДЫ ПРОЦЕССОВ УПРАВЛЕНИЯ;
4. СТЕПЕНЬ АВТОМАТИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
5. ВСЕ ВЫШЕПЕРЕЧИСЛЕННОЕ
25. В СООТВЕТСТВИИ С ПРИЗНАКОМ КЛАССИФИКАЦИИ ПО УРОВНЮ ГОСУДАРСТВЕННОГО
УПРАВЛЕНИЯ АВТОМАТИЗИРОВАННЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ ДЕЛЯТСЯ НА …
1. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ, ТЕРРИТОРИАЛЬНЫЕ (РЕГИОНАЛЬНЫЕ) И МУНИЦИПАЛЬНЫЕ
2. ПРОСТЫЕ И СЛОЖНЫЕ
3. ЛИНЕЙНЫЕ И НЕЛИНЕЙНЫЕ
4. ЛОКАЛЬНЫЕ И ГЛОБАЛЬНЫЕ
5. НЕТ ПРАВИЛЬНОГО ОТВЕТА 6
Критерии оценивания:
Оценка «3»  за 913 правильных ответов;
Оценка «4»  за  1418 правильных ответов;
Оценка «5»  за  1920 правильных ответов;
Ответы к тесту:
6
7 8 9 1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
5
1
6
1
7
1
8
1
9
2
0
1,3
5 3 3 4
3
1
1
1
2
2
3
1
2
4
а1 2 3 4 5
с
о
р
п
о
в
№

е
в
т
о
т1 3 2 1 1
4
2
3

file_name: Задания к зачету (ИКТ в ПД).docx

intro: В данной разработке подготовлены задания для проведения зачетной работы по дисциплине «Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности» (Информатика и ИКТ в ПД). Задания предназначаются для использования в учреждениях среднего профессионального образования 2 курса специальностей социально-экономического профилей и соответствуют ФГОС.

title: Зачетная работа по предмету «ИКТ в ПД»