extracted_text:
Создаём коллаж из фотографий в Фотошоп
В этом уроке мы узнаем, как превратить любое изображение
в коллаж из Polaroid-снимков. Иными словами, мы создадим
то, что выглядит, как набор из беспорядочно разбросанных
полароидных снимков с небольшими участками общего
изображения на каждом из них. На первый взгляд это может
показаться сложным, но в процессе выполнения урока вы
убедитесь, что на самом деле это очень легко, так как
большая часть работы - это просто повторение.
Программа: Фотошоп CS6 или СС.
Примечание переводчика: этот урок можно сделать в
версии, начиная с CS3
Я буду использовать это стоковое изображение с
Shutterstock.
А вот так будет выглядеть финальное изображение. Давайте начнём!
Шаг 1. Выбор инструмента Прямоугольник
Откроем наше стоковое изображение в Фотошоп. Для
создания первого полароидного снимка нам нужен
инструмент Rectangle Tool (Прямоугольник), который
находится на левой панели инструментов. Если на его месте
отображается другой инструмент из векторной группы
инструментов, то кликните по нему правой кнопкой мыши и в
выпадающем меню выберите нужный.
Шаг 2. Выбор режима инструмента Фигура
Инструменты этой группы позволяют рисовать векторные
либо пиксельные фигуры, а так же создавать контуры. Мы
будем создавать наши полароидные снимки с помощью
векторных фигур, которые создадут чёткость граней, а так же не будут увеличивать размер файла по мере добавления
новых фигур. Для того, чтобы установить инструмент в
нужный режим, на верхней панели опций инструмента в
выпадающем списке выберите пункт Shape (Фигура).
Шаг 3. Заливка фигуры и обводка
Давайте установим для нашей фигуры прямоугольника
чёрный цвет, как и подобает полароидному снимку. На самом
деле не важно, какого цвета будет фигура. Чёрный цвет
лишь для того, чтобы его было отчётливо видно на фоне
нашего изображения. На верхней панели опций кликните на
иконке выбора цвета  Fill (Заливка). В моём случае чёрный
цвет уже установлен.
В открывшемся диалоговом окне можно выбрать один из
четырёх типов заливки для нашей будущей фигуры,
отображаемых в левой верхней части окна. Первая иконка
слева обозначает вариант - без заливки (None), следующая -
Сплошной Цвет (Solid Color), далее -
Градиент (Gradient) и Узор (Pattern). Нам нужно залить
нашу фигуру сплошным цветом, поэтому выберите
соответствующую иконку. Затем из образцов цвета выберите
чёрный. Я выберу из списка недавно используемых цветов.
Для закрытия этого окна нажмите Enter.
Мы так же должны убедиться, что наша фигура не будет
иметь обводки по её периметру. Для этого нажмите на иконку Stroke (Штрих), которая находится справа от иконки
Заливки.
Откроется диалоговое окно, которое выглядит точно так же,
как и окно заливки. Выберите иконку None (Нет). Для
закрытия окна нажмите Enter.
Шаг 4. Создание квадратной фигуры.

Итак, мы выбрали инструмент Rectangle Tool
(Прямоугольник), установили чёрный цвет заливки и
убедились, что обводка фигуры отключена.  Зажмите
клавишу Shift и протащите курсор по диагонали.
Удерживание Shift позволит создать идеальный квадрат.
Сначала отпустите кнопку мыши, а потом Shift, в противном
случае вы получите прямоугольник. После того, как с
зажатой Shift вы начнёте рисовать квадрат и нажмёте ещё и
на пробел на клавиатуре, то вы можете переместить
создаваемую фигуру.
Так как эта фигура будет центральной частью одного из
снимков, я создал её такого размера, чтобы в неё
поместилось лицо девочки. Вы так же можете выбрать свой
размер, в зависимости от выбранного изображения. Ниже вы
можете увидеть контур моей фигуры и направление, в
котором я её создавал. После того, как вы отпустите кнопку мыши (а затем и Shift),
то наша фигура отобразится с выбранным ранее цветом.
Ниже вы видите, что наша фигура временно скрыла лицо
девочки. Примечание для пользователей Photoshop CC: в данной
версии появились Live Shapes (Живые Фигуры) и как только
вы создаёте фигуру, на панели Properties (Свойства) будут
отображены относящиеся к этой фигуре параметры. Но в
этом уроке эта функция нам ни к чему, так что мы можем
смело закрыть панель Свойства. Повторю, что это касается
только тех, кто работает в Photoshop CC. В Photoshop CS6
такой функции нет.
Шаг 5. Дублирование фигуры
Если мы посмотрим на панель слоёв, то над фоновым слоем
увидим слой-фигуру, которую фотошоп назвал Rectangle 1
(Прямоугольник 1).
Создадим копию этого слоя с фигурой, которая после
изменения размеров будет служить нам, как внешняя рамка
снимка. Чтобы создать дубликат, убедитесь, что на панели
слоёв у вас выбран этот слой (он подсвечен синим-цвет
зависит от настроек вашей системы), затем пройдите в
меню Layer > New > Shape Layer Via Copy (Слой-Новый-
Копировать Слой-Фигуру). Или ещё более быстрый способ
скопировать слой-это сочетание клавиш Ctrl+J.
Фотошоп дублирует слой, присваивает имя  Rectangle 1 copy
 (Прямоугольник 1 копия) и располагает его над оригиналом. Шаг 6. Переименование слоёв с фигурами.
Прежде, чем мы продолжим, давайте переименуем наши
слои. Начиная с Photoshop CS6 стало намного проще
переименовывать несколько слоёв сразу. Мы будем
использовать верхнюю слой-фигуру в качестве внутренней
области нашего снимка. Поэтому на панели слоёв выделите
этот слой и дважды щёлкните на названии слоя и
переименуйте в  image area.  Не нажимайте Enter, оставьте
это поле активным
Далее нажмите клавишу Tab, чтобы перейти на слой ниже к
редактированию имени этого слоя. Этот слой мы будем
использовать в качестве белой рамки нашего полароидного
снимка. Поэтому переименуйте его в border (рамка). Вот
теперь нажмите Enter, чтобы принять изменения. Шаг 7. Изменение цвета фигуры на белый.
Нам нужно, чтобы рамка нашего снимка была белой.
Выделите этот слой в панели слоёв и на верхней панели
опций инструмента Прямоугольник снова нажмите на
иконку Fill(Заливка).
Снова откроется диалоговое окно с настройками заливки. Тип
заливки оставьте без изменений Solid Color (Сплошной Цвет)
и выберите из образцов белый цвет. Так как слой с этой
фигурой находится ниже слоя с чёрной фигурой, изменения в
документе на данном этапе вы не увидите.
Шаг 8. Изменение размера рамки.
 Стоя на слое с белой фигурой в панели слоёв, активируйте
Свободную трансформацию Ctrl+T. Появится рамка трансформации с узлами, с помощью
которых мы можем изменять размер. Для создания рамки
вокруг изображения нам нужно, чтобы белая фигура была
немного больше чёрной.  Для этого зажмите сочетание
клавиш Shift+Alt и потяните за один из угловых маркеров
рамки. При создании фигуры Shift позволяет создавать
идеальный квадрат, а Shift+Alt позволяет трансформировать
фигуру от центра без потери пропорций. В этом случае так
же следует сначала отпускать кнопку мыши, а потом
клавиши.
У полароидных снимков белая рамка внизу шире, поэтому
кликните на нижний средний узел рамки трансформации и
потяните его вниз, чтобы добавить некоторое
дополнительное пространство. На этот раз никаких клавиш
зажимать не нужно. Когда вы закончите с трансформацией
фигуры, нажмите Enter, чтобы принять трансформацию. Шаг 9. Добавление тени для рамки
Чтобы придать нашему коллажу немного глубины, давайте
добавим тень вдоль границ рамки. Для этого в нижней части
панели слоёв нажмите на иконку Add a layer style (Добавить
стиль слоя).
В выпадающем списке выберите пункт Drop Shadow (Тень). Откроется окно настроек стиля слоя Drop Shadow (Тень).
Уменьшите Opacity (Непрозрачность) до 40 %, чтобы тень не
была слишком густой, затем измените Angle (Угол) на 135
градусов, так как источник света будет в верхнем левом
углу. Наконец, увеличьте Distance (Расстояние) - как далеко
будет отбрасываться тень и Size (Размер) - насколько тень
будет мягкой. В моём случае оба эти параметра 16 рх. У вас
они могут быть другими. Когда вы закончите с настройками
стиля, нажмите ОК.
Вот что получится с применением стиля. Шаг 10. Выбор области изображения слоя
На панели слоёв выберите слой с чёрной фигурой.
Шаг 11. Открываем окно с параметрами наложения
Мы нарисовали основу нашего полароидного снимка. Теперь
нам нужен способ, чтобы показать наши изображения внутри
залитой чёрным цветом области. Это можно сделать с
помощью функции Knockout (Просвечивание) в настройках
параметров наложения. Один из способов открыть окно
настроек параметров наложения - это нажать на иконку
меню в правом верхнем углу панели слоёв.
Затем в выпадающем списке выбрать пункт Blending
Options (Параметры Наложения). В результате снова откроется окно стилей слоя. В
разделе Advanced Blending (Дополнительные Параметры)
установите параметр Knockout (Просвечивание)
на Deep (Глубокое).
В результате чёрная фигура превратится в отверстие,
которое позволит нам видеть основное изображение. Или, по
крайней мере, это будет чуть позже. Для этого нам так же
нужно снизить Fill Opacity (Заливка Непрозрачности) до 0%.
Этот параметр находится над
опцией Knockout (Просвечивание).
Нажмите ОК, чтобы закрыть окно параметров наложения. С
непрозрачностью заливки 0% теперь наше изображение
полностью просматривается внутри области изображения
полароидного снимка. Шаг 12. Выбор обоих слоёв с фигурами.
Для создания нашего коллажа нам понадобится несколько
копий уже созданного ранее полароидного снимка. Чтобы
облегчить задачу, нам нужно поместить слои с фигурами в
группу. Для этого эти слои нужно выделить.  В данный
момент на панели слоёв должен быть выделен слой с
областью изображения. Зажмите клавишу Shift и щёлкните
по второму слою. Оба слоя будут выделены. Шаг 13. Группирование слоёв
Снова нажмите на иконку меню в правом верхнем углу
панели слоёв.
Выберите New Group from Layers (Новая Группа из Слоёв)
Откроется диалоговое окно создания новой группы, где мы
можем присвоить группе своё имя. Я назвал свою группу
Polaroid. Введите своё имя и нажмите ОК, чтобы закрыть
окно.
На панели слоёв выше фонового слоя появится созданная
группа. Шаг 14. Выделение фонового слоя
Прежде чем мы начнём добавлять новые снимки для
создания коллажа, нам нужно скрыть основное фото на
фоновом слое.  Для этого мы будем использовать слой-
заливку. Щёлкните на фоновом слое, чтобы выделить его.
Шаг 15. Добавление слоя  заливки
Внизу панели слоёв нажмите на New Fill or Adjustmen
tLayer (Новая Заливка или Корректирующий Слой)
Выберите пункт Solid color (Цвет)
Откроется окно выбора цвета, в котором мы можем выбрать
цвет, которым будет залит слой. Вы можете выбрать любой
цвет на ваше усмотрение. Я выберу чёрный. Позже я вам
покажу, как можно изменить цвет этого слоя на любой
другой. Нажмите ОК, когда закончите с выбором цвета. На панели
слоёв между фоновым слоем и группой мы увидим новый
слой Color Fill 1 (Заливка цветом 1).
В рабочем документе мы увидим, что наш полароидный
снимок теперь находится на чёрном фоне. Единственная
часть нашего изображения, которая видна – это область
нашего снимка. Шаг 16. Выделяем группу со слоями
Давайте немного повернём наш снимок, чтобы он смотрелся
интересней. Для начала кликните по группе на панели слоёв
Шаг 17. Поворот снимка
Перейдите в меню Edit> FreeTransform (Редактирование-
Свободное Трансформирование) или нажмите Ctrl+T Расположите курсор у любого из углов снимка. Курсор
примет форму изогнутой стрелки. Нажмите левую кнопку
мыши и поверните снимок. Нажмите Enter, чтобы принять
трансформацию.
Шаг 18. Копирование, перемещение и поворот снимков
На данный момент основная работа сделана. Остальная
часть работы заключается в копировании группы для
создания нового снимка, перемещении и повороте, повторяя
те же действия снова и снова. Чтобы ускорить процесс, а не
тратить время на выбор команд из меню, я предлагаю вам
использовать несколько сочетаний клавиш.
Итак, для создания нового снимка нажмите Ctrl+J, в
результате продублируется созданный ранее снимок. В
рабочем документе вы не увидите никаких изменений , так
как копия будет расположена поверх оригинала. Но на
панели слоёв появится новая копия группы. Стоя на этой копии группы в панели слоёв, сместите её в
сторону. Нажмите Ctrl+T и поверните. Чтобы перемещать
 копии, кликайте в любой точке внутри рамки трансформации
и перетаскивайте.
Поверните снимок так же, как вы делали ранее. Закончив,
нажмите Enter. Так же выйти из режима трансформации
можно, дважды щёлкнув внутри рамки трансформации. Продолжайте добавлять новые снимки, повторяя тот же
процесс с копированием Ctrl+J, перемещением и
поворотом Ctrl+T. После нужного вам поворота нажимайте
Enter.
Вот как теперь выглядит мой коллаж. Обратите внимание,
что я разместил снимки так, чтобы сосредоточиться на
главных героях, не беспокоясь об остальной части
изображения. Шаг 19. Изменение цвета фона (не обязательно)
Ранее мы выбрали чёрный в качестве цвета фона для нашего
коллажа. Но если этот фон вам покажется слишком тёмным,
вы легко можете изменить его. Для этого просто щёлкните
дважды по иконке слоя-заливки на панели слоёв
В результате снова откроется окно выбора цвета, где вы
можете выбрать другой цвет или взять образец цвета прямо
с изображения. Для этого наведите курсор на изображение.
Курсор примет вид пипетки. Наведите пипетку на место, с
которого хотите взять образец цвета и щёлкните по нему. В
моём случае я кликнул по светлому серо – голубому участку
на одном из снимков. Выбрав нужный цвет, нажмите ОК, чтобы закрыть окно
выбора цвета. Фотошоп мгновенно обновит коллаж с вашим
новым цветом фона.
Окончательный результат.
Мы закончили урок! Теперь вы умеете превращать обычное
фото в коллаж из полароидных снимков.

file_name: Создаём коллаж из фотографий в Фотошоп.docx

intro: коллаж из фотографий.. коллаж из фотографий.. коллаж из фотографий.. коллаж из фотографий.. коллаж из фотографий.. коллаж из фотографий.. коллаж из фотографии.. коллаж из фотографии в графическом редакторе Фотошоп.. коллаж из фотографий в графическом редакторе Фотошоп.. коллаж из фото.. коллаж из фото

title: Коллаж из фотографий


extracted_text:
Министерство образования Красноярского края
краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное
учреждение «Шушенский сельскохозяйственный колледж»
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
Рабочая тетрадь
для проверки знаний по дисциплине  ОПД 01. «Основы
материаловедения »
 по профессии 16185 Оператор швейного оборудования (швея)
Автор: Зворыгина Л.Н. 2016
РАССМОТРЕННО
на заседании  цикловой комиссии
преподавателей отделения
строительной подготовки
Протокол  №_____ от______»201__г.
Председатель Алаева Л.П. ________
Рецензия
На   рабочую   тетрадь   для   проверки   знаний   по   дисциплине:   ОПД   01.
«Основы материаловедения», выполненную преподавателем Зворыгиной Л.Н.
2 В разработке прослеживается единство образовательной, воспитательной
и развивающей целей обучения, которые направлены на углубление сведений «
Основ материаловедения». Рабочая тетрадь позволяет активизировать работу
обучающихся   на   уроках   и   воспитанию   интереса   к   выбранной   профессии,
  аккуратности,
  аналитического   и   логического   мышления,
точности,
толерантности, умения слушать товарища; на развитие умения анализировать
информацию,   наглядно   –   образного   мышления,   умения   пользоваться
  развитие   монологической   речи,
профессиональной   терминологией,
внимательности,   умение   аккуратно   и   грамотно   вести   рабочую   тетрадь.
Уникальность   тетради   состоит   в   том,   что   она   объединяет   задания   для
теоретического и практического обучения.
Преподаватель использует рабочую тетрадь для проведения аудиторных
работ.
Разработка оформлена  в соответствии с требованиями.
Методическая   разработка   может   быть   рекомендована   преподавателям
специальных дисциплин швейного профиля.
Методист отделения строительной подготовки Алаева  Л.П.__________
Рабочая   тетрадь   предназначена   для   оказания   помощи   обучающимся
учебных заведений среднего профессионального образования по профессии
«Оператор швейного оборудования (швея)» для детей  с ОВЗ Рабочая тетрадь
3 также   может   быть   использована   при   подготовке   к   дисциплинам   швейного
профиля.
Критерием   успешного   освоения   любой   теории   является   умение
использовать ее на практике.
Рабочая тетрадь является не только средством контроля знаний, но и
способствует   активизации   их   мышления,   развитию   навыков   работы   со
схемами, а также окажет помощь в подготовке к зачетам.
Пояснительная записка
4 Рабочая тетрадь предназначена для закрепления знаний   и оценки результатов
освоения по дисциплине: ОПД 01. «Основы материаловедения»
В результате освоения дисциплины слушатели должен уметь:
У. 1.Определять характеристики и свойства тканей по тактильным
ощущениям;
У.2.Выполнять простейшие переплетения из бумаги;
У.3. Применять знания и умения по основам материаловедения  на
производстве;
У.4.Выполнять подбор материалов для изготовления изделий с учётом
свойств материалов;
В результате освоения дисциплины слушатели должен знать:
З.1.   Основные характеристики свойств и строения тканей;
З.2. Технологию получения тканей;
З.3. Ассортимент тканей, трикотажа, нетканых материалов;
З.4. Правила подбора фурнитуры и скрепляющих материалов для
изготовления одежды различных ассортиментных групп;
З.4.1 Технические требования к подборы скрепляющих материалов;
З.4.2.  Правила хранения тканей, прокладочных материалов и фурнитуры;
В результате освоения дисциплины слушатели должен освоить:
ОК 1.
ОК 2.
ОК 3.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, исходя из целей и
способов её достижения, определённых руководителем.
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной
деятельности, нести ответственность за результаты своей
работы
ОК 4.
Осуществлять поиск и использование информации,
5 ОК 5.
ОК 6.
ОК 7.
необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.профессионального и личностного
развития.
Использовать информационнокоммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами,
руководством, потребителями.
Использовать воинскую обязанность в соответствии с
Федеральным законом от 28.03.1998 №53ФЗ «О воинской
обязанности и воинской службе», в том числе с применением
полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1.
Контролировать качество и размерные характеристики
текстильных материалов на автоматизированных комплексах.
ПК 1.2.
Определять свойства и качество материалов для изделий
ПК 2.1.
ПК 2.5.
различных ассортиментных групп.
Повышать эффективность труда.
Соблюдать правила безопасного труда.
Содержание
6 Раздел 1   Виды, швейных материалов
Тема 1.1 Классификация швейных материалов
Раздел 2 Строение, свойства текстильных материалов
Тема 2.1 Текстильные волокна
Тема 2.2 Понятия о пряже  и прядении
Тема 2.3 Понятие о ткачестве и тканях
Тема 2.4 Понятия о трикотаже
Раздел 3. Основы производства, ассортимент, свойства натуральных и
искусственных кожи, меха других материалов
Тема 3.1 Натуральная и искусственная кожа. Натуральный и искусственных
мех.
Раздел 4. Ассортимент  прикладных материалов
Тема 4.1 Ассортимент прикладных материалов
Используемая литература
8
8
8
8
16
20
33
34
34
24
37
42
Раздел 1   Виды, швейных материалов
Тема 1.1 Классификация швейных материалов
1 Ответьте на вопрос: Что такое текстильные материалы
__________________________________________________________________
2 Заполните пирамиду разделения текстильных материалов
7 Раздел 2 Строение, свойства текстильных материалов
Тема 2.1 Текстильные волокна
3 Что такое волокно?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
4  Какие волокна называются натуральными?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
5 Изобразите на схеме классификацию текстильных волокон :
Текстильные волокна
6. Найдите соответствие между картинками и названиями волокон
8 шерсть                              Шелк                             Лен                            Хлопок
7.  Найдите соответствие между волокнами и их происхождением.
Хлопок
Шерсть
Шелк
Лен
Вискоза
Полиамид (капрон)
Акрил (нитрон)
Лавсан
Синтетическое
Растительное
Синтетическое
Искусственное
Растительное
Животное
Животное
Синтетическое
8. Вставьте пропущенные слова:
Хлопок  это тончайшее _______________, покрывающее семена растения,
называемого «______________________».  _________________  растение
теплолюбивое, потребляющее большое количество ___________________.
Произрастает в жарких районах ____________________________________.
Хлопчатник   однолетнее   кустарниковое ______________ высотой  от  70
до   ____   см.     Хлопковое   ____________   развивается   из   клепок   кожуры
______________________________________________________________.
Сначала _____________ растет в длину. В этот период оно представляет
собой трубочку с очень тонкими стенками, состоящими из воскообразного
слоя      __________________,   с   широким   каналом   внутри.
  Зрелое
_________________   состоит   из   ________________________,
  которая
сообщает     волокну   все   присущие   ему   свойства,   и   кутикулы   защитного
9 ___________, покрывающего волокно снаружи. Недозрелые  ______________
   мертвые,   их   стенки   тонки   и   прозрачны.   Мертвые     _____________   не
обладают прочностью и     ____________________ окрашиваются.
Цвет  волокон – белый, ______________, бежевый,  редко  _____________.
9. Вставьте пропущенные слова
Лен      __________________   имеет   маловетвистый
достигающий  от______ до _______ см.
  длинный
  стебель,
Лен _________________   имеет многоветвистый укороченный стебель
от ____ до ______ см.
Льняное _______________ состоит на _______% из _______________ и
на _______% из  примесей.
Цвет   льняного   волокна   –   светло   или     темно   ________________   с
естественным блеском.
10. Вставьте пропущенные слова
При горении шерстяные волокна_____________________________________и
оставляют после _______________________шарик.
Определите по образцу вид волокна.
Образец № ___
11. Найдите соответствие между составом и видом волокна
Шерсть
Хлопок
Шелк
Лен
Целлюлоза и Лигнин
Кератин
Целлюлоза
Сирицин
10 12.  К какому происхождению относится волокно Шерсть?
АРастительное
ВЖивотное
С Искусственное
Е Синтетическое
13.  К какому происхождению относится волокно Хлопок?
АРастительное
ВЖивотное
С Искусственное
Е Синтетическое
14.  К какому происхождению относится волокно Шелк?
АРастительное
ВЖивотное
С Искусственное
Е Синтетическое
15.  К какому происхождению относится волокно Лен?
АРастительное
ВЖивотное
С Искусственное
Е Синтетическое
16.  К какому происхождению относится волокно Вискоза?
АРастительное
ВЖивотное
С Искусственное
Е Синтетическое
11 17. Какое волокно является самым теплым?
АШерсть
ВШелк
СХлопок
Д Вискоза
18. В рубашке из какого волокна летом будет наиболее комфортнее?
АШерсть
ВШелк
СХлопок
Д Акрил
19. Найдите соответствие между исходным сырьем для получения
волокон и названием волокна.
Древесная
целлюлоза
Хлопковая
целлюлоза
Медноаммиачнное
Ацетат
Отходы
хлопка
Вискоза
20. Найдите соответствие между свойствами волокон и их названием.
Свойства волокон
Высокая гигроскопичность
Хорошие гигиенические свойства
Устойчивость к органическим
растворителям
Большая сминаемость
Невысокая прочность
Малая термоустойчивость
Резкий блеск
Маленький блеск
Волокна мягкие и тонкие
12
Название волокон
Ацетат
Вискоза Способность пропускать ультрафиолет
Невысокая себестоимость
Малая гигроскопичность
Растворяется в спирте и ацетоне
Медноаммиачное
21. Найдите соответствие между характером горения волокна и его
названием.
Горит желтым
пламенем, сгорает
полностью, образуя серый
пепел. Запах жженой
бумаги
Горит желтым
пламенем, сгорает
полностью, образуя серый
пепел. Запах жженой
бумаги
Волокна горят медленно,
образуя на конце
оплавленный шарик
Ацетат
Вискоза
Медноаммиачное
 22. Найдите соответствие между волокнами и их применением.
Волокно
Вискоза
Ацетатное
Медноаммиачное
Применение
Платьевые ткани
Костюмные ткани
Трикотажные полотна
Чулочноносочные изделия
Подкладочные ткани
Декоративные ткани
23. Найдите соответствие между исходным сырьем для получения
волокон и названием волокна.
Продукты
переработки
каменного угля,
нефти
Продукты
переработки нефти
Полиуретан
Продукты
переработки
каменного угля,
нефти, газа
13 Спандекс
Нитрон
Капрон
Лавсан
24. Найдите соответствие между свойствами волокон и их названием.
Свойства
Легкость
Упругость
Высокая прочность
Морозостойкость
Стойкость к плесени
Высокая эластичность
Низкая гигроскопичность
Хемостойкость
Стойкость к истиранию
Стойкость к действию моли
Разрушается щелочами
Устойчивость к стирке
25.  Закончите предложения
Волокна
Нитрон
Капрон
Лавсан
Спандекс
1.  Волокно капрона получают из _________ и _____________
2. Для производства ______________ волокон используют ______, нефть и
_______________________________________________________________.
26. Найдите соответствие между волокнами и их применением.
Волокно
Капрон
Применение
Для изготовления тканей
Для изготовления  трикотаж
Для изготовления  швейных ниток
Для изготовления  кружев
Для изготовления   лент
14 Спандекс
Лавсан
Нитрон
Для изготовления  эластичных лент
Для изготовления  спортивных изделий
Для изготовления  медицинских изделий
Для изготовления  шарфов
Для изготовления  платков
Для изготовления  верхних трикотажных
изделий
Тема 2.2 Понятия о пряже  и прядении
27. Распределите названия процессов прядения в соответствии с
рисунками
Прядение
Выравнивание и вытягивание
Чесание
Рыхление и трепание
Предпрядение
15 27. Найдите соответствие между названием процесса прядения и его
характеристикой
Рыхление итрепание
Чесание
Выравнивание и вытягивание
Предпрядение
Прядение
Происходит для окончательного удаления
примесей и разъеденения клочков на
отдельные волокна. Волокна пропускаются
между двумя поверностями, покрытыми
острыми металлическими иголками
Вытягивание ровницы , скручивание ее в
пряжу и наматывание пряжи на бобину
Происходит рыхление спессованной массы
на отдельные клочки частичное удаление
примесей.
Ленты вытягиваются м слабо скручиваются
на ровничных машинах
Ленточные машины снабжены несколькими
вращающимися валами, проходя между
которыми лента постепенно утончается, а
волокна все более параллелизуется
28. Составьте  последовательность основных операций прядения:

Рыхление и трепание
16 29. Определить способ прядения для:
длинных волокон
          а) кардный способ
средних волокон
          б) гребенной способ
коротких волокон
в) аппаратный способ
1)________________________________________________________________.
2)________________________________________________________________.
3)________________________________________________________________.
30.  Раскройте  сущность понятий:
Текстильные   нити,   состоящие

  последовательно   скрученных
коротких элементарных волокон,  называются __________________________.
  из
Совокупность  операций, в результате  которых  из  волокнистой  массы

получается пряжа,  называется__________________________________.
31. Ответьте на вопрос. Что такое  «ПРЯЖА»?
17 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
32. Ответьте на вопрос. Что такое «МОНОНИТЬ»?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________
33 По картинке определи направление крутки нити
1                    2
А) Правая крутка рисунок № ______________________
Б) Левая крутка рисунок № ________________________
34 Приклейте предложенные образцы нитей и пряжи в соответствии с
названием.
Крученые
Армированные
Фасонные
35 Найдите соответствие между названиями нитей и пряжи и рисунком.
18 Фасонные
Крученые
Армированные
Трикотажные
Тема 2.3 Понятие о ткачестве и тканях
36   Раскройте  сущность понятий:
Процесс  образования  ткани  на  ткацком  станке,  называется

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
Система

______________________________________________________________.
  идущая
  нити,
  вдоль
  ткани,
  называется
Система
  нити,
  идущая
  поперек
  ткани,
  называется
______________________________________________________________.
Совокупность физикохимических процессов,   в   результате   которых
из  суровой  ткани, снятой  с  ткацкого  станка,  получается  готовая ткань,
называется_________________________________________________________
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________.
19 37 Запишите названия частей ткацкого станка
1.____________________________________________________
2. ____________________________________________________
3. ____________________________________________________
4. ____________________________________________________
5._____________________________________________________
6. _____________________________________________________
7.______________________________________________________
38 Запишите определение.
Ткачество   это _________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
______________________________________________________________.
20 39 Запишите определение.
Уток – это_______________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_______________________________________________________________,
40  Запишите определение.
Нити основы  это_________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
41.  Запишите на рисунке  (схеме) как располагаются нити основы и нити
утка.
42. Закончите предложения
Ткань на ткацком станке получается за счет переплетения двух видов нитей:
______________ и _________________________________________________.
Вдоль ткацкого станка натянута нить __________, а поперек нить ________
43. Заполните таблицу ткацкие пороки.
21 Название
порока
Описание
Рисунок
Цветная полоса, возникающая
при зазубринах на лезвии
рамки
При попадании под раклю
нитки или пушинки
Повторяющийся на ткани
отпечаток вмятины печатного
вала
Несовпадение частей
многоцветного рисунка при
неправильной установки вала
При попадании под раклю
песчинки
Если ткань образует морщины
и сборки
Слабые перепечатки рисунка
По предложенным образцам материалов определите вид порока.
44.  Укажите  три основных признак, по которым определяется нить
основы в тканях:
а) основа всегда идет поперек кромки;
б) менее растяжимой системой  нитей обычно оказывается основа;
в) основа всегда идет вдоль кромки;
г) если ткань имеет ворс, полученный при начесывании, то направление ворса
совпадает с направлением основы;
д) более растяжимой системой  нитей обычно оказывается основа;
е) если ткань имеет ворс, полученный при начесывании, то направление ворса
перпендикулярно направлению основы.
22 45. Существует семь признаков определяющих лицевую и изнаночную
поверхность ткани. Вставьте  в формулировки  недостающие  слова:
 В набивных тканях _____________ на лицевой стороне более ярок.
 В гладких тканях __________ сторона более пушистая, так  как   с
_____________ стороны ткань опаливается.
 Отдельные ткацкие дефекты выводятся на __________________________.
 В тканях саржевого переплетения на лицевой стороне рубчик идет
_______________________________________________________________.
 Наиболее дорогие нити выводятся на ______________________________.
 Если рисунок ткацкого переплетения с двух сторон одинаковый, то
_____________________________________________________________.
 В драпах и ворсовом сукне на лицевой стороне ворс располагается
_________________, а на изнаночной стороне ______________________.
46.  Из предложенного перечня выберите операции, применяемые при
отделки хлопчатобумажных тканей:
а)  беление;
б) отваривание;
в) опаливание;
г) заваривание;
д) стрижка и чистка;
е) опаливание;
ё) расшлихтовка;
ж) ворсование;
з) ширение.
23 Ответ
________________________________________________________________
47.   Перечислите способы печатания х/б тканей:
1._______________________________________________________________
2._______________________________________________________________
3._______________________________________________________________
48.    Из предложенного перечня выберите операции, применяемые при
отделки  шерстяных  тканей:
а) опаливание;
б) валка;
в) карбонизация;
г) крашение;
д) прессование;
е) мокрая декатировка;
ё) каландрование;
ж) стрижка и  чистка;
з)  валка.
Ответ
________________________________________________________________
49.  Укажите, какой вид печатания описан ниже:
Если на белую ткань с помощью печатной машины наносят специальный
состав в форме рисунка, затем ткань окрашивают в темный цвет; места,
занятые спецсоставом, не окрашиваются.
24 а) прямая печать;
б) вытравная печать;
в) резервная печать.
Ответ
________________________________________________________________
Нанесение на белую или светлоокрашенную ткань цветного рисунка  это  .
а) прямая печать;
б) вытравная печать;
в) крашение ткани.
Ответ
________________________________________________________________

Ткань окрашивают в темный цвет, затем с помощью печатной машины наносят
рисунок, веществом разрушающим        краситель, при последующей
обработке рисунок обесцвечивается до белого цвета.
а) прямая печать;
б) вытравная печать;
в) резервная печать.
Ответ
________________________________________________________________
50.    Решите  кроссворд:
По горизонтали:
1. Ткань, которая ценилась на вес золота.
25 4. Цельная неразрывная масса шерсти, состригаемая с овцы.
5. Повторяющийся рисунок переплетения в ткани.
7. Дефект ткани: полоса без рисунка.
10. Способность ткани сохранять тепло.
15. Способность ткани во время сжатия и давления на нее образовывать
складки.
16. Способность ткани противостоять разрыву.
17. Она вырабатывает шелковую коконную нить.
По вертикали:
1. Волосяной покров животных.
2. Натуральное волокно.
3. Уменьшение размеров ткани под действием тепла и влаги.
6. Способность ткани удерживать пыль и другие загрязнения.
8. Раздел, который изучает свойства текстильных волокон.
9. Дефект ткани: более толстые нити.
11. Способность ткани противостоять воздействию трения, растяжения,
носки.
12. Выпадение нитей по открытым срезам ткани.
13. Гнездышко, которое гусеница тутового шелкопряда сплетает из нити.
14. Волокно, какого происхождения можно получить от овцы.
15. Подвижность одного слоя ткани относительно другого.
26 51. Найдите соответствие между переплетением и классом переплетений.
Саржа
Полотняное
Ломанная саржа
Репс
Атлас
Обратная саржа
Просвечивающие
Пике
Рельефные
Продольнополосатые
Поперечнополосатые
Простые
Мелкоузорчатые
Сложные
27 Перевивочные
Ворсовые
Двойные крупноузорчатые
Креповые
Производный атлас
Сатин
Крупноузорчатые
52. Найдите соответствие между названием и рисунком переплетения.
Сатин
Атлас
Полотняное
Саржа
Ломаная саржа
Репс
Сложная саржа
Усиленная
саржа
Рогожка
53. Дайте название переплетением.
54. Какие свойства относятся к физическим свойствам ткани?
28 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
55. Какие свойства относятся к технологическим свойствам ткани?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
56. Какие свойства относятся к физикомеханическим свойствам ткани?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
57. Найдите соответствие между названием свойства и его определением.
Свойства
Гигроскопичность
Определение
Способность ткани сохранять тепло
Воздухопроницаемость
Способность ткани загрязнятся
Теплозащитность
Пылеемкость
Водоупорность
Электизуемость
Скольжение
Осыпаемость
Уменьшение размеров ткани под
воздействием тепла и влаги
Способность нитей выпадать из
открытых срезов
Это свойство происходит в процессе
носки одежды в малоплотных тканях
Способность ткани  впитывать влагу
Способность ткани образовывать
мягкие складки
Способность тканей противостоять
нагрузке
29 Раздвигаемость нитей
Усадка
Прочность
Удлинение
Драпируемость
Сминаемость
Жесткость
Гибкость
Износостойкость
Способность ткани образовывать
морщины, складки
Способность ткани сопротивляться
изменению формы
Способность ткани легко поддаваться
изменению формы
Способность ткани смещаться при
раскрое и стачивании
Способность ткани пропускать воздух
Прирост образца в момент разрыва
Способность ткани накапливать
статическое электричество
Способность ткани противостоять
разрушающим факторам
Способность ткани сопротивляться
проникновению воды
Тема 2.4  Понятия о нетканых материалах
58. Что называют неткаными материалами?
30 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
59. Какими свойствами обладают холстопрошивочные нетканые
материалы?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________,
60. По каким признакам классифицируются нетканые материалы?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
61. Из каких этапов состоит производство нетканых материалов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
62. Какими свойствами обладают нитепрошивочные нетканые
материалы?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
63. Как группируются нетканые материалы по волокнистому составу?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
31 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________,
64. Как группируются нетканые материалы по назначению?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
65. Как группируются нетканые материалы по волокнистому составу и
назначению?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
66. Каковы особенности строения и свойств клееных нетканых
материалов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
Раздел 3. Основы производства, ассортимент, свойства натуральных и
искусственных кожи, меха других материалов
Тема 3.1 Натуральная и искусственная кожа. Натуральный и
искусственный мех
67.Какие покрытия искусственных кож вы знаете?
32 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
68.Какие изделия изготавливают из комплексных материалов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
69.Какими свойствами обладают материалы с пленочным
покрытием?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
70.Какое сырье используют при выработке искусственного меха?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________,
71.Опишите свойства трикотажного искусственного меха.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
33 72.Какие материалы используют в качестве основы под пленочные
материалы?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
73.На каком оборудовании вырабатывают искусственный мех?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
74.Опишите свойства нетканого искусственного меха.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
75.Какими способами вырабатывают искусственную кожу?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
76.Какие комплексные материалы вы знаете? Из чего они
вырабатываются?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
34 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
77.Какие изделия изготавливают из материалов с пленочным
покрытием?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
78.Какие свойства искусственного меха необходимо учитывать при его
переработке?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
79.Опишите свойства клеевого искусственного меха.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
80.Какие виды искусственного меха вы знаете?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
35 Раздел 4. Ассортимент  прикладных материалов
Тема 4.1 Ассортимент прикладных материалов
81.Какие требования предъявляют к подкладочным материалам?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
82.Каково назначение прокладочных материалов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
83.Каким основным требованиям должны отвечать прокладочные
материалы, применяемые для повышения формоустойчивости?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
84.Какие виды материалов применяются для отделки швейных и
трикотажных изделий?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
85.Что такое ленты, тесьма, шнуры и кружево?
36 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
86.Какими способами получают кружева?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
87.Что такое фурнитура?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
88.Какие материалы используют для подкладки?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
89.Какие материалы применяются для повышения
формоустойчивости деталей?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
37 90.Какие основные требования предъявляются к отделочным
материалам?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
91.Дайте характеристику отделочных лент. Каково их назначение?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
92.Какие требования предъявляют к пуговицам?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
93.Каким основным требованиям должны отвечать прокладочные
материалы, применяемые для предохранения отдельных участков
одежды от растяжения и износа?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
94.Какие виды клеевого покрытия используют при изготовлении
термоклеевых прокладочных материалов?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
38 __________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
95.Какие изделия из ассортимента фурнитуры Вы знаете?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
96.Какие утепленные подкладки Вы знаете?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________,
97.Каким требованиям должны отвечать утепляющие и
ветрозащитные прокладочные материалы?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
98.Охарактеризуйте основные виды декоративной тесьмы и шнуров.
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________________________________________________.
99.Дайте характеристику ассортимента застежекмолний
39 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________.
Используемая литература
1 Ятченко О.Ф., Васильев А.В., Мартынова А.А., Технология
изготовления тканей/ О.Ф. Ятченко, А.В. Васильев, А.А.Мартынова:
учебник для начального профессионального образования – М.:
Издательский центр  «Академия», 2007
2 Савостицкий Н.А., Амирова Э.К. Материаловедение швейного
производства. Учебное пособие учреждений среднего
профессионального образования  М.: Издательский центр
«Академия», 2008
40 3 Жихарев А.П., Румянцева Г.П., Кирсанова Е.А.,  Материаловедение:
Швейное производство: Учебное пособие учреждений среднего
профессионального образования  М.: Издательский центр
«Академия», 2008
4 Бузов Б.А., Материаловедение в производстве изделий легкой
промышленности (швейное производство): учебник для студ. высш.
учебн. заведений / Б.А. Бузов, Н.Д. Алыменкова; под ред. Б.А. Бузова. –
М.: Издательский центр  «Академия», 2004
5 Долматова Л.П. Материаловедение швейного производства: Учеб.
пособие для проф.образования / Л.П.Долматова; Департамент
образования г.Москвы. – Москва: МГФПШК, 2008
41

file_name: рабочая тетрадь по материаловедению.docx

intro:
Рабочая тетрадь предназначена для оказания помощи обучающимся учебных заведений среднего профессионального образования по профессии «Оператор швейного оборудования (швея)» для детей  с ОВЗ Рабочая тетрадь также может быть использована при подготовке к дисциплинам швейного профиля.
Критерием успешного освоения любой теории является умение использовать ее на практике.
Рабочая тетрадь является не только средством контроля знаний, но и способствует активизации их мышления, развитию навыков работы со схемами, а также окажет помощь в подготовке к зачетам.

технология

group: Дисциплины

title: Рабочая тетрадь по материаловедению


extracted_text:
Вставляем фото в рамку в Фотошоп
В этом уроке мы узнаем, как помещать одно изображение
внутри другого, чтобы создать интересный композиционный
эффект, используя простую, но, тем не менее, очень мощную
функцию Вставить в (Paste Into). С Вставить в мы можем
выбрать область на одном изображении, а затем копировать
и вставить другое изображение прямо в выбранную нами
область.
В данном случае, я буду использовать Вставить в, чтобы
разместить фотографию в рамке, но, помните, как и все
уроки Photoshop, этот урок не нацелен лишь на получение
желаемого эффекта. Как только вы разберетесь, как же
работает эта функция, вы, без сомнений, найдете ей
множество креативных применений.
Я буду использовать Photoshop CS6, но этот урок так же
совместим с Photoshop CS5 и Photoshop CC (Creative Cloud).
Для Photoshop CS4 и ранних версий, или для примеров
применения данной функции, посмотрите наш первый урок.
Чтобы получить подобный эффект, вам понадобится два
изображения. Вот мое первое изображение с Shutterstock,
содержащее рамку.
А вот второе изображение, которое я буду помещать,
собственно, в рамку (пара в осеннем парке с Shutterstock): Финальная композиция выглядеть будет следующим
образом:
Давайте начнем! Шаг 1: Выберите область, в которую вы хотите поместить
второе изображение
Начните с изображения, на которое вы будете помещать
изображение второе, и выделите область, в которой оно
должно появиться. Инструмент для выбора, который вам
понадобится, будет зависеть от формы области. В моем
случае, я начинаю с изображения рамки, куда я хочу
поместить второе изображение. Рамка есть прямоугольник,
поэтому, вы можете подумать, что использовать стоит
инструмент Прямоугольная область; тем не менее, не
следует забывать, что рамка моя наклонена, поэтому лучше в
данном случае воспользоваться
инструментом Прямолинейное лассо (Polygonal Lasso).
Инструмент Прямолинейное лассо «спрятан» за
инструментом Лассо, и чтобы выбрать его, кликните на
инструменте Лассо, и удерживайте, пока не появится
контекстное меню. Из меню выберите Прямолинейное
Лассо:
 Инструмен Прямолинейное Лассо позволяет нам выделить
область с прямыми сторонами – мы просто кликаем в тех
точках, где наша линия должна изменить направление.
Каждый раз, когда мы кликаем по точке, Photoshop создает
прямую линию между новой и предыдущей точками. Мы
продолжаем кликать, создавая линии, до тех пор пока не
вернемся к исходной точке. Чтобы замкнуть область, как я
уже сказал, просто кликаем по исходной точке.
Выделить область внутри рамки при помощи этого
инструмента достаточно легко. Все, что мне нужно сделать –
это кликнуть в каждом из углов рамки. Я начну в верхнем
левом углу, затем двигаюсь к правому верхнему углу, далее –
к правому нижнему углу, после - к левому нижнему углу. Вы
не увидите привычную линию «движущихся муравьев», так
как мы выделяем область при помощи инструмента
Прямолинейное Лассо. Вместо этого, вы увидите тонкую
линию, соединяющую выбранные точки: Чтобы завершить выбор области, я вновь кликну на самой
первой точке в верхнем левом углу. И, теперь, вы можете
видеть выбранную область, выделенную стандартной линией
“движущихся муравьев”: Шаг 2: Выберите и скопируйте второе изображение
Переключитесь на ваше второе изображение (то, которое вы
будете помещать внутри выделенной области), собственно,
открыв изображение, или кликнув на вкладку с ним, если оно
уже открыто:
Нам нужно скопировать это изображение в буфер обмена,
чтобы у нас была возможность вставить его в выбранную
область. Прежде всего, нам нужно выбрать изображение.
Откройте меню Выделение (Select) и выберите Все (All).
Альтернативный способ – нажмите Ctrl/Cmd + A на
клавиатуре. На изображении появится линия, показывающая выбранную
область:

Когда изображение выбрано, откройте
меню Редактировать (Edit) и выберите Копировать (Copy).
Или же, нажмите сочетание клавиш Ctrl/Cmd + C на
клавиатуре:

Шаг 3: Вставьте изображение в выбранную область Снова переключитесь на первое изображение, кликнув по его
вкладке:
Область, которую мы выделили все так же видна, и чтобы
вставить туда второе изображение, откройте меню
Редактировать (Edit) и выберите Специальная
вставка (Paste Special), а затем Вставить в (Paste Into):
Вот так изображение появляется в выделенной области. В
моем случае, изображение явно слишком велико, но мы
узнаем как это исправить чуть позже:
Прежде чем двигаться дальше, давайте посмотрим на панель
со слоями, чтобы разобраться в том, что же произошло. Обратите внимание, что сейчас у нас есть два слоя.
Первоначальное изображение есть наш Фоновый слой внизу,
и как только мы выбрали команду Вставить в, Photoshop
создал новый слой над ним, и поместил второе изображение
на этот слой:
Почему же изображение видно только в рамках выбранной
нами области? Это произошло потому, что Photoshop
использовал выбранную область для создания слоя-маски
для второго изображения. Мы можем видеть маску на
миниатюре слоя-маски. Белая часть показывает, где наше
изображение видимо в документе, тогда как черная часть
спрятана от взора:

Шаг 4. Измените размер и переместите изображение при
помощи Свободного Трансформирования
Если ваше изображение слишком велико для выбранной
области (как и в моем случае) и вам нужно изменить его
размер, откройте меню Редактировать и
выберите Свободная Трансформация (Free Transform), или
же зажмите сочетание клавиш Ctrl/Cmd + T: Это открывает окошко свободного трансформирования и
показывает опорные точки (маленькие квадратики) вокруг
изображения. Обратите внимание: окошко свободной
трансформации появляется вокруг реального изображения, а
не только его видимой части. Если вы не видите
окошко Свободной Трансформации полностью, откройте
менюПросмотр (View) и выберите Показать во весь экран (Fit
the Screen):
Это мгновенно уменьшит ваше изображение так, что все,
включая окошко Свободной Трансформации поместится на
вашем экране:
Чтобы изменить размер вашего изображения, зажмите
клавишу Shift и потяните за любой из четрых углов окошка Свободной трансформации. Удерживание Shift’а
сохраняет пропорции изображения во время трансформации,
чтобы вы случайно не исказили форму. В данном случае, я
тяну за правый нижний угол, но подойдет любой из углов.
Убедитесь (важно!), что вы отпускаете сначала кнопку
мыши, а потом уже Shift. Если вы сначала отпустите Shift, то
потеряете изначальные пропорции изображения:
Чтобы наше изображение переместить, просто кликните в
любой части окошка свободной трансформации и
перетащите его. Здесь Shift удерживать не нужно. Не
нажимайте на точку в центре изображения – вы переместите
ее, но не изображение: Если изображение также нужно повернуть, переместите
курсор за край окошка Свободной Трансформации. Когда
вы увидите округлую двустороннюю стрелку, кликните и
поворачивайте изображение. В данном случае, я
поворачиваю его против часовой стрелки, дабы оно лучше
совпало с углом рамки: Когда вы довольны результатом, нажмите Enter/Return, и
выйдите из режима Свободной Трансформации: Шаг 5: Добавьте эффект внутренней тени
Чтобы завершить эффект, я хочу добавить внутреннюю тень
на края изображения, дабы это выглядело больше как
настоящее фото внутри рамки, а не так, будто кто-то просто
вставил его внутрь первого изображения (что я, собственно,
и сделал). Чтобы добавить внутреннюю тень, кликаю на
иконке стилей слоя в нижней части панели со слоями:

Из появившегося списка выбираю Внутреннюю Тень: Далее откроется диалоговое окошко, настраивающее нашу
внутреннюю тень. Я уменьшу непрозрачность со стандартных
75% до 40%, чтобы тень не выглядела столь интенсивной.
Угол я устанавливаю на 135 градусов, чтобы создать
впечатление, что свет исходит из верхнего левого угла, но вы
можете выбрать угол по своему усмотрению. Наконец,
размер и расстояние я установлю на 10px. Опция Размер
(Size) контролирует, насколько тень будет простираться от
угла, в то время как Расстояние (Distance) контролирует
мягкость края. Необходимые вам величины будут во многом
зависеть от размеров изображения, поэтому, тут вы можете
немного поэкспериментировать:
Нажмите ОК, чтобы закрыть диалоговое окно. Вот что у меня
вышло, после добавления внутренней тени: Вот и все! Таким образом мы помещаем одно изображение
внутри другого при помощи функции Вставить в (Paste Into) в
Photoshop!

file_name: Вставляем фото в рамку в Фотошоп.docx

intro: методическая разработка - Вставляем фото в рамку с использованием графического редактора Фотошоп. вставляем фото в рамку, вставляем фото в рамку и т.д. т. п. рамка, рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка рамка

доп. образование детей

group: Другое

title: методическая разработка -"Вставляем фото в рамку"