extracted_text:
«СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ МАНЕРЫ
ВЕДЕНИЯ БОЯ В БОКСЕ»
Введение
Глава I.
Литературный обзор:
1.1 Показатели индивидуального стиля спортивной деятельности
боксера
1.2 Методология определения показателей индивидуально
групповых стилей соревновательной деятельности боксеров
высокой квалификации
1.3 Совершенствование показателей индивидуальной подготовки
боксеров
1.4 Совершенствование индивидуальной манеры ведения боя
1.5 Соревновательная деятельность, стиль и индивидуальная
манера боксера
Задачи и методы и организация исследования
Задачи исследования
Методы исследования
Глава П.
2.1.
2.2
2.2.1 Анализ специальной литературы по проблеме формирования
индивидуальной манеры ведения боя и индивидуализации
подготовки
2.2.2 Педагогические наблюдения
2.2.3 Опрос тренеров и спортсменов по виду спорта
2.2.4 Анализ видео и киноматериалов зарубежных и отечественных
боксеров
2.2.5 Экспертная оценка и самооценка
2.3
Организация исследования
Глава III. Определение особенностей манеры ведения боя у боксеров
3.1
3.1.1
высокой квалификации
Результаты опроса ведущих специалистов в области бокса
относительно аспектов проблемы манеры ведения боя
Результаты изучения индивидуальнотиповых манер ведения
боя в современном боксе
3.1.2 Методика составления характеристики индивидуально
Стр.
3
6
6
9
11
17
20
25
25
25
25
26
26
26
27
27
28
28
30 типовых особенностей манеры ведения боя боксера
31
2 3
Выводы
Практические рекомендации
Список литературы
Приложения
37
38
39
44 4
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность.  Индивидуализация   подготовки   является   основным   из
резервов   повышения   спортивного   мастерства   боксеров,   успешного   их
выступления.   В   теории   и   практике   бокса   вопрос   индивидуализации
подготовки   рассмотрен   достаточно   широко.   Настало   время   интегрировать
имеющиеся   данные   в   одну   систему,   позволяющую   учитывать   основные
достижения имеющихся в настоящее время знаний. В этой связи предпринято
исследование,   обобщающее   характеристики   индивидуальнотиповых   манер
ведения   боя   в   определении   стиля   конкретного   спортсмена,   изучены
конкретные   проявления   стилевых   особенностей,   дана   методика   их
определения. Данное обобщение впервые предпринято в теории и методике
бокса, и оно определяет его актуальность.
Целью   работы  было   описать   и   обосновать   пути   формирования
индивидуальной манеры ведения поединка боксерами высокой квалификации,
дать   методику   определения   манеры   ведения   боя,   описания   боевой
индивидуальности   боксера,   использования   соответствующих   знаний   его
подготовки.
Гипотеза исследования. Мы предполагали, что интеграция известных
описаний манер ведения боя в характеристике конкретного боксера может
дать более полную информацию, полезную как условие реализации принципа
индивидуального подхода в его подготовке.
Объект   исследования.
  Экспертная   оценка   и   самооценка
соревновательной деятельности боксера. 5
Предмет   исследования.   Изучение   особенностей   соревновательной
деятельности боксера как условие индивидуализации подготовки посредством
совершенствования индивидуальной манеры ведения боя.
Теоретическая значимость исследования заключается в обобщении и
интеграции данных, являющихся основанием к индивидуализации подготовки
через   совершенствование   манеры   ведения   боя   у   боксеров   высокой
квалификации.
Практическая   значимость.   Результаты   исследования   могут   быть
использованы как материал к практической работе по реализации принципа
индивидуального   подхода   в   боксе,   как   материал   к   дальнейшему   изучению
проблемы   индивидуализации   подготовки   боксеров,   как   материал   для
написания   лекций,   учебных   пособий,   проведения   теоретических   и
практических занятий с соответствующим контингентом спортсменов.
Положения, выносимые на защиту.
Индивидуализацию подготовки боксера можно считать наиболее тонкой
и   точной   формой   управления   спортивным   совершенствованием.   В   ее
реализации большое значение имеет определение принадлежности спортсмена
к   той   или   иной   индивидуальнотиповой   манере   ведения   боя   из
классифицируемых   в   современном   боксе,   и   сопутствующих   им   технико
тактических показателей.
Известные   классификации   манер   ведения   боя   в   боксе   дают
значительную   и   полезную   информацию   к   индивидуализации   подготовки.
Объединение различных классификаций в определении манеры ведения боя
конкретного   спортсмена   более   информативно   и   более   приемлемо   в   целях
осуществления   индивидуализации   его   подготовки.   Добавление   к   данной 6
характеристике   особенностей   его   техникотактической   подготовленности   в
еще большей степени расширяет круг возможных рекомендаций.
Методика   определения   индивидуальности   боксера   на   основании
совмещения   характеристик   манеры   ведения   боя   и   сопутствующих   им
особенностей.
Результаты   изучения   техникотактической   индивидуальности
спортсмена с помощью предложенной методики  позволяют  расширить круг
практических рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки
к соревнованиям 7
ГЛАВА I. ЛИТЕРАТУРНЫЙ ОБЗОР
1.1 Показатели индивидуального стиля спортивной деятельности боксера
Каждый   современный   боксер   высокого   класса   должен   иметь   свою
отличительную, интересную черту. Быть индивидуумом, как каждый человек.
Общепринятые   рамки   воспитания   боксеров   сейчас   ломаются,   и   сейчас
наиболее   видны   погрешности   воспитания   «под   одну   гребенку».   Умные,
мыслящие тренеры, не только внимательно наблюдают за своими учениками,
но   и   вырабатывают   подходы   к   ним   с   психологической,   физической   и
специальной сторон [1].
Для   того   чтобы   найти   оптимальную   манеру   ведения   боя   боксера,
необходимо разобраться в комплексе его соматических, психических и других
особенностей,   от   которых   зависит   скорость   реакции,   выносливости,
скоростносиловая   работоспособность,   а   также   ряд   других   важных
показателей [37].
Это обусловлено также тем, что неуклонный рост результатов требует
от тренеров и спортсменов постоянного поиска резервов.
Одним из направлений поиска является получение и использование в
процессе   подготовки   наиболее   полной   информации   об   индивидуальности
спортсмена   [35].   В   результате   обучения   одинаковой   технике   спортивных
упражнений с применением традиционных методов и средств индивидуальные
особенности в выполнении «возникнуть сами по себе как выражение стойких
морфологических   психофизиологических   и   психических   особенностей
данного   человека.   Так   со   временем   у   каждого   боксера   формируется   своя
манера. 8
Любой   выдающийся   спортсмен   представляет   неповторимую
индивидуальность,   которая   отражается   в   своеобразии   манеры   боя   и   стиля
поведения,   является   результатом   взаимодействия   ряда   объективных   и
субъективных условий. Сам же процесс становления индивидуального стиля
остается в тени  [42]. До настоящего времени не имеется экспериментально
обоснованных этапов этого процесса, промежуточных , переходных моделей
соответственно   сензитивным   периодам   возрастного   и   индивидуального
развития.   Недостаточная   разработанность   указанных   закономерностей   в
теории и методике тренировки боксеров не позволяет рационально управлять
формированием   их   индивидуальной   манеры   боя.   Целенаправленное
формирование индивидуального стиля предусматривает три этапа: адаптация,
углубленную специализацию, интеграцию [41].
Первый   этап   –   адаптация   к   условиям   боксерской   деятельности,
приобретение   необходимых   знаний,   тактикотехнических   умений,   навыков,
опыта участия в соревнованиях. Продолжительность – два–три года [21].
Следующий   этап   –   интеграция   структуры   индивидуального   стиля
совместно с повышением стабильности и вариативности действий спортсменов
в соответствии с индивидуальными возможностями, способностями [26].
В   зависимости   от   особенностей   принятой   в   стране   школы   бокса,   а
также   от   индивидуальности   спортсмена,   его   телосложения,   физического
развития, темперамента, воли двигательных возможностей и т.д. У боксера
формируется своя присущая только ему индивидуальная манера ведения боя,
а, следовательно, и индивидуальная тактика [13].
В   зависимости   от   манеры   ведения   боя   и   от   того,   на   каких
преимущественно   дистанциях   он   проходит,   поединок   носит   активно
наступательный или позиционный (активно оборонительный) характер [34, 36]. 9
Активнонаступательная   тактика  характерна   для   большинства
боксеров. Ее отличительные черты: движение вперед, захват инициативны с
частым   выходом   на   ударную   дистанцию   и   с   проведением   атакующих   или
контратакующих   действий.   Бой   ведется   преимущественно   на   средней   и
ближней   дистанциях.   На   дальней   защитной   дистанции   эпизодически
придерживающиеся
проводится
маневрирование.

Боксеры,

активнонаступательной   тактики   ведения   боя,   наряду   с   атакующими   часто
проводят встречные и ответные удары (тактика сильного удара и темпы) [14,
15, 17].
Для  позиционной   тактики  характерно   маневрирование   боксера   на
дальней защитной дистанции с целью ее сохранения. Если боксеру навязывают
бой   на   ближней   дистанции,   он   применяет   комбинированные   защиты   или
входят в «клинч» (захват). Атаки и контратаки проводятся без развития боя
на   средней   и   ближней   дистанциях,   с   обязательным   последующим
возвращением на дальнюю дистанцию. В случаях перехватывания противником
атаки боксер защищается контратакой или «клинчует», после чего уходит на
дальнюю дистанцию.
Позиционная тактика основана на использовании ошибок противника
при его активных действиях и вызовах его на эти действия (игровая манера
ведения   боя)   и   свойственна   преимущественно   боксерам   контратакующей
манеры ведения боя [17].
Активнонаступательная тактика может привести к формированию как
искусного, так и силового стиля бокса [9, 10].
Искусные   боксеры   отличаются   отточенной   техникой   и   расчетливой
тактикой.   У   представителей   силового   бокса   преимущественно   развита
стойкость   и   выносливость.   Их   тактика   однообразна   и   выражается   в
стремлении подавить противника темпом, непрерывными атаками или резкими 10
ударами,   а   также   обманными   ударами.   Им   свойственно   пренебрежение
защитой. Они редко становятся победителями крупных соревнований, так как
затрачивают много энергии и к концу турнира не выдерживает созданного ими
же напряжения в боях [2, 3, 4].
Однако   такие   боксеры   –   опасные   противники.   Спортсменам,
встречающимся   с   ними,   нужно   тщательно   разрабатывать   свою   тактику   и
овладевать такой техникой и уровнем физической подготовки, чтобы суметь
противостоять энергии и напору такого боксера.
Анализ соревновательных боев показывает, что каждый бой отличается
своеобразием, индивидуальными характеристиками [5, 6].
1.2 Методология определения показателей индивидуальногрупповых
стилей соревновательной деятельности боксеров высокой
квалификации
Современный   олимпийский   бокс   характеризуется   остро   атакующей
направленностью   борьбы,  комбинационностью   и   универсальностью   сложных
действий на всех дистанциях боя с одновременным проявлением соперниками
свойственных   для   их   стилей   деятельности   и   индивидуальногрупповых
особенностей [9, 10, 11].
Дальнейшее совершенствование мастерства боксеров высокого класса
тесно   связано   с   необходимостью   анализа   тенденций   изменения   мирового
любительского   бокса   с   учетом   различных   школ   и   стилевых   особенностей,
присущих спортсменам всех континентов и регионов [12].
Педагогические   наблюдения   и   анализ   специальной   литературы
показывают, что к настоящему времени в практике отсутствуют объективно
разработанные   и   научно   обоснованные   критерии   оценки   различных   манер 11
ведения   боя   высококвалифицированными   боксерами.   Это   подтверждает
наличие более десяти вариантов классификации боксеров на стилевые группы.
Первая   попытка   выделения   стилевых   особенностей   боксеров   была
сделана К. В. Градополовым [10], который условно определил шесть боевых
типов   спортсменов:   1)   боксер   с   сильным   ударом;   2)   боксер,   непрерывно
атакующий в быстром темпе; 3) боксер, бурно атакующий сильными ударами;
4) боксер, предпочитающий контратаки; 5) технически искусный боксер; б)
боксер – левша. Аналогично разделил боксеров по типам М. И Романенко [34],
однако в его классификации отсутствует тип боксералевши.
Широкое   распространение   в   теории   и   в   практике   бокса   получило
определение боевых типов, предложенное Г. О. Джерояном [14]:
1. Искусный бокс:
1) «Темповики»;
2) «Игровики»;
3)
4)
«Нокаутеры»;
«Универсалы»;
2. Силовой бокс:
5) «Силовики»
Дальнейшее   развитие   классификации   Г.О.   Джерояна   получила   в
исследованиях   Е.В.   Калмыкова   [24],   который   рекомендует   среди   типа
«нокаутеров» выделить боксеров атакующей и контратакующей форм боя.
Ю.   Никифоров   [32],   Н.   А.   Худадов   [35]   исключают   из   общей
классификации тип «силовиков».
В.И.   Филимонов   [40]   считает,   что   среди   современных   боксеров
отсутствуют   чистые   тактические   типы,   за   исключением   «универсалов»   и
«силовиков». Авторы предлагают разделить боксеров на 7 типов: «темповик
игровик», «темповикнокаутер», «игровикнокаутер», «тепповиксиловик» и 12
др. Представляют интерес исследования А. В. Дмитриева [20, 21]. Он условно
выделил   три   основных   группы   боксеров:   преимущественно   использующих
атакующую,   контратакующую   и   комбинированную   манеры.   Еще   более
обобщающие   стилевые   группы   предложил   В.Н.   Клещев   [26],   который
рассматривает боксеров лишь атакующей и контратакующей манер.
С выдвижением принципа первичности соревнования серия работ [32]
была   посвящена   количественному   исследованию   соревновательной
деятельности   боксеров.   Однако   в   них   попрежнему   боевые   манеры
спортсменов определены по сложившейся субъективной оценке. Поэтому у
некоторых исследований можно встретить разногласия и даже противоречия
по   количественным   и   качественным   характеристикам   определенных   типов
боксеров. Как правило, при изучении данной проблемы каждый специалист
руководствуется субъективными критериями, основанными на своем «образе»
видения   и   понимания   поединка,   а   также,   зачастую   исходя   из   тех   узких
частных   задач,   которые   в   данном   конкретном   случае   интересуют
исследователя.
Таким   образом,   исследования,   связанные   с   оценкой   индивидуальных
манер   ведения   поединка   сильнейшими   боксерами   при   отсутствии   единых
научно   обоснованных   критериев   исключают   возможность   сравнения
полученных   результатов.   Последнее   подчеркивает   актуальность   разработки
единой классификации боксеров по индивидуальному стилю соревновательной
деятельности.
1.3 Совершенствование показателей индивидуальной подготовки
боксеров 13
Важным фактором повышения уровня мастерства  боксеров является
совершенствование   процесса   индивидуальной   подготовки   спортсменов.
Однако   качественное   управление   индивидуальной   подготовкой   невозможно
без   знания   структуры   и   путей   формирования   индивидуальной   манеры   и
техникотактического мастерства боксеров [2, 3, 4].
В   настоящее   время   определились   две   формы   индивидуализации
тренировочного   процесса:   1   –   совершенствование   индивидуальной   манеры
ведения боя; 2 – совершенствование техники. Второе достаточно ясно; первое
же требует своего теоретического и методического уточнения [40, 41].
В   этой   связи   рассмотрим   различные   направления   исследований
индивидуальной   манеры   ведения   боя,   которая   получает   свое   выражение   в
технике и боевой тактике боксера.
Интересным направлением исследования техники и тактики является
их изучение с учетом индивидуальных свойств нервной системы спортсмена,
основанное на сформулированном И. П. Павловым учении о типах высшей
нервной деятельности.
Исходя из положения этого учения, некоторые исследователи делают
попытки изучения техникотактического арсенала у боксеров с различными
индивидуальнопсихологическими   особенностями.   При   этом   авторы   для
оценки   типологических   свойств   нервной   системы   исследуют   особенности
протекания   основных   процессов   –   возбуждения   и   торможения.   Изучают
сочетания   свойств   высшей   нервной   деятельности   (сила,   подвижность,
лабильность и динамичность), а также свойств темперамента (экстраверсия,
интроверсия, ригидность и др.) [16, 24, 26].
Так, например, при обследовании 100 боксеров высших разрядов [12]
установлено, что одним из факторов, обусловливающих форму ведения боя
боксеров, являются свойства высшей нервной деятельности. 14
В дальнейшем эти результаты были подтверждены [20, 21], а также с
помощью   анализа   649   поединков   боксеров   на   крупнейших   соревнованиях
предложено классифицировать спортсменов на атакующих, контратакующих и
боксеров комбинированной манеры ведения боя [22].
Изучалась   взаимосвязь   стиля   деятельности   с   комплексом
типологических   особенностей   нервной   системы   у   атакующих   и
контратакующих   боксеров   [21],   а   также   сравнивались   личностные
особенности боксеров высокой квалификации с группой не спортсменов [36].
При   исследовании   путем   формирования   индивидуальной   манеры
ведения боя [2, 3] установлено, что последняя зависит, в основном, от трех
факторов:   индивидуальнопсихологических   особенностей,   особенностей
телосложения   и   физических   качеств   боксеров.   Интересно,   что   в   ранее
проведенном   исследовании   [29]   отмечается,   что   боксеры   контратакующей
манеры реагируют быстрее, чем боксеры атакующей манеры.
Рядом   авторов   изучались   особенности   свойств   темперамента   у
атакующих   и   контратакующих   боксеров   [2,   3,   4,   26].   Изучая   оперативное
мышление боксеров, как факторов индивидуальной манеры ведения боя [15,
24], авторы установили, что более высокой степенью быстроты и точности
решения   задач   на   оперативное   мышление   обладают   боксеры   активной
контратакующей  манеры, затем идут боксеры атакующего плана  и тактики
выжидания.
Исследования   взаимосвязи   между   манерой   ведения   боя   и   временем
сложных двигательных  реакций [29] показали, что по показателям реакции
боксеров можно разделить на атакующих, контратакующих и представителей
комбинированной манеры ведения боя.
Из   обзора   литературы   можно   заключить,   что   вопросы   становления
индивидуальной   манеры   ведения   боя   изучены   в   различных   направлениях. 15
Однако хотелось бы обратить внимание на одну из важнейших сторон этого
вопроса,   которая   еще   требует   своего   решения.  Речь   идет   об   исследовании
индивидуальной манеры ведения боя боксеров в связи с их функциональными
особенностями, которые, как показывает боевая практика, различны у лиц с
преобладанием тех или иных двигательных способностей.
Предпосылкой к подобного рода исследованиям являются положения,
высказанные   в   работе   [17].   Большой   практический   опыт,   а   также   анализ
боевых   действий   боксеров   позволил   авторам   сформулировать   гипотезу   о
делении боксеров на условные тактические типы: «Игровик», «Нокаукатер»,
«Темповик»,   в   основе   которой   лежит   предрасположенность   спортсмена   в
большей степени к той или иной двигательной деятельности. Подтверждением
возможности   деления   боксеров   на   тактические   типы   служат   в   частности,
результаты   исследования  [14, 15,  16, 17,  33],  в  котором   установлено,  что,
исходя из способности спортсменов наносить удары по снаряду, за три минуты
их можно разделить на три категории:
а) боксеры   медленного   темпа   –   способные   наносить   от   400   до   600
ударов,
б)
боксеры быстрого темпа – от 800 до 1000 ударов.
Исследования   достаточно   широко   освещены   в   работах   [5,   6],   где
убедительно   показано,  что   каждый   из   рассматриваемых   тактических   типов
боксеров имеет качественно специфическую взаимосвязанность характерных
признаков.   Различия   между   представителями   разных   типов   имеются   в
использовании   технического   арсенала,   силовых   и   скоростносиловых
показателях,   а   также   в   морфологических   признаках.   Наиболее   ярко
специфика   силовой   подготовленности   боксеров   разных   тактических   типов
проявляется   в   различном   уровне   скоростносиловой   подготовленности   и
характере   взаимосвязи   между   показателями   скоростносиловой 16
подготовленности.   Результаты   проведенного   исследования   позволяют
заключить,   что   силовая   подготовленность   боксеров   высокой   квалификации
имеет   специфические   черты,   обусловленные   различным   соотношением
уровней развития физических качеств, которые проявляются в тактической
манере   ведения   боя,   в   преобладании   темпа,   силового   единоборства   или
обыгрывания.
Таким   образом,   можно   считать   доказанным,   что   двигательные
способности   боксера   являются   одним   из   факторов,   определяющих   манеру
ведения боя, и характеризуют его тактический тип.
Учитывая   вышеизложенное,   нам   представляется   более   обоснованным
при   рассмотрении   вопросов   совершенствования   индивидуальной   манеры
ведения боя боксера исходить из предрасположенности спортсмена в большей
степени к той или иной двигательной деятельности.
Можно   сказать,   что   атакующая,   контратакующая   и   комбинированная
формы ведения боя, по нашему мнению, являются следствием выбора тактики
нападения,   контратак,   обороны   или   тактики   комбинационного   боя   и   не
являются факторами, определяющими манеру ведения боя боксера.
Подтверждением правильности этого положения являются результаты
анкетного опроса 316 действующих боксеров высокой квалификации. Так, в
частности,   установлено,   что   склонность   атаковать   или   контратаковать
присуща боксерам различных тактических типов (табл. 1). Кроме этого, как
показывает  анализ практики  бокса,  атакующая или  контратакующая  форма
ведения боя во многом зависит от мастерства и квалификации противника
[42].
Таблица   1   –   Применение   в   бою   техникотактического   арсенала   боксерами
различных типов 17
Показатели
(вопросы)
Тактические типы, амплуа (ответы выражены в %)
Нокау
теры
Темпо
вики
Игро
вики
Атакующие
«правши «левши»
Контратакующие
«правши» «левши»
1
2
3
4
5
6
Излюбленная форма ведения боя:
7

8

атакующая
форма
контратакующая
форма
1
высокой
плотности
(темпа) боевых
действий
нокаутирующего
удара в атаке:
во встречной
контратаке
в ответной
контратаке
технико
тактического
превосходства
одиночные и
двойные удары
серии из 34
ударов
серии из 5 и
более ударов
54,55
71,43
35,42
46,00
51,89

45,45
28,57
64,58
54,00
48,11
2
3
4
За счет чего предпочитают добиться победы:
5
6
7
8

83,60
1,55
44,44
61,90
11,59
20,00
55,45
35,42
9,13
4,35
2,20
4,35
3,13
5,73
4,69
11,12
9,53
.
6,63
3,12
5,37
2,63
5,50
84,90
44,44
28,57
78,66
72,00
Сочетание ударов, чаще применяемое в бою:
100
35,16
87,50
71,70
63,74
12,50
28,00
71,40
28,60
92,00
92,30
7,80
7,70

1,10
0,30
0,20
Дистанция, на которой обычно ведется бой:
дальняя
средняя
24,24
75,76
16,48
76,93
50,52
49,48
23,10
68,20
42,90
50,00
69,50
30,50
46,20
53,80 ближняя
6,59

Боевые средства, используемые в бою:
8,70
7,10

18
15,52
16,61
16,10
26,76
17,05
20,8о
27,00
18,40
Г/,/0
27,00
17,60
18,90
одиночные удары 33,72
15,76
обманные удары
передвижении
13,86
защитные
движения
серии ударов
элементы борьбы
15,43
26.67
9,67
18,09
10,71
5,86
Обычная установка на предстоящий бой:
14,90
15,20
6,80
13,10
15,80
7,60
14,86
13,19
7,28

29,90
16,30
20,60
15,20
12,40
5,60
30,30
16,80
17,20
17,60
12,00
6,10
победить
досрочно
победить по
очкам
51,52
21,98
5,73
22,50
14,30
10,00
30,80
48,48
78,02
94,27
77,50
85,70
90,00
69,20
Обобщая вышеизложенное, можно с формулировать два направления
исследований   индивидуальной   манеры   ведения   боя   боксеров   различных
типов (темповиков, игровиков, нокаутеров) [42]:
1) манера, как система приемов и способов действия, обусловленная
свойствами нервной системы и темперамента боксера;
2)   манера,   как   система   определенных   способов   и   форм   ведения
поединка, обусловленная двигательными способностями боксера [42].
Резюмируя вышеизложенное, нам представляется необходимым сделать
следующее   терминологическое   уточнение.   В   работах,   где   рассматриваются
  как   правило,
индивидуальнопсихические   особенности   боксеров,
употребляется   термин   «индивидуальный   стиль   деятельности»,   а   в
публикациях   по   теории   и   методике   спортивной   тренировки   –
«индивидуальная   манера   ведения   боя».   Эти   понятия,   по   нашему   мнению,
идентичны, однако там, где возникает опасность смешения понятий «стиль
деятельности боксера» и «стиль боксера», следует применять термин «манера
ведения боя». 1.4 Совершенствование показателей индивидуальной
19
манеры ведения боя
По   данным   [27]   представители   контратакующего   стиля   используют
преимущественно   прямые   и   длинные   боковые   удары.   Удары   снизу   они
применяют   реже,   чем   боксеры   атакующего   стиля.   Это   отражает   их
тактическую установку, стремление боксировать осторожно, избегать острых
ситуаций и жесткого встречного боя. Различны подготовительные действия,
которые   значительно   больше   применяют   боксеры   контратакующего   стиля.
Боевые действия этих боксеров отличает большое количество приемов защиты
отклоном и отходов от противника, что помогает им вести бой на дальней
дистанции, сохранять эту дистанцию и создавать возможности для успешного
окончания   поединка.   Они   мало   используют   приемы   защиты   подставкой,
нырком   и   уклоном   по   сравнению   с   представителями   атакующего   стиля.
Высокий темп боя они создают за счет большей частоты нанесения одиночных
и  повторных   ударов   передней   рукой,  в  то   время   как   боксеры   атакующего
стиля   достигают   высокой   плотности   за   счет   нанесения   серий   ударов,
увеличения числа боевых действий на ближней и средней дистанциях.
Особенности, отличающие боксеров, предпочитающих тактику атаки и ответной
контратаки [33], можно выразить следующим образом (в %)
Атакующие
Контратакующие
Прямые удары
Боковые удары
Удары снизу
Подготовительные действия
Контратакующие действия
Боевые действия, состоящие из
одного удара
60
27
13
46
21
50
64
26
10
56
24
54 Приемы защиты отклоном и
отходом
20
41
51
Представителей различных манер ведения боя отличают определенные
особенности темперамента.
Для боксеров атакующей манеры боя характерна большая ригидность
психических   процессов   (их   устойчивость,   негибкость);   для   боксеров   же
контратакующей манеры боя, наоборот, характерна пластичность психических
процессов   (их   меньшая   устойчивость,   гибкость),
  они   отличаются
неуравновешенностью,   меньшей   силой   нервной   системы   относительно
возбуждения, эмоциональной нестабильностью.
При изучении манеры боя на уровне бокса высших достижений было
установлено, что ряд особенностей поведения на ринге в принципе не зависит
от   школы   бокса,   манеры   ведения   боя,   специфики   нервной   системы   и
темперамента, весовой категории. Так, все чемпионы прошедшей олимпиады
вели   поединки   с   незначительно   различающейся   плотностью,   используя
приблизительно   одинаковое   число   приемов   защиты.   Применяя   различные
характеристики распределения видов ударов, приемов защиты, соотношения
подготовительных   и   исполнительных   действий,   атак,   контратак   и   т.д.,
боксеры,   различные   по   своим   особенностям,   реализуют   указанные   выше
модельные характеристики в бою [26].
Необходимо, чтобы плотность ведения боя на ринге соответствовала
таким   показателям,   как   количество   ударов,   приемов   защиты   и   боевых
действий   (независимо   от   манеры   ведения   боя,   весовой   категории   и   т.д.).
Подбирая   приемы   и   тактику   для   боксера,   тренер   должен   учитывать
индивидуальные особенности спортсмена и соотносить их с характеристиками
бокса   высших   достижений.   Подводя   показатели   боксера   к   определенным 21
стандартам,   тренеру   нужно   помнить   о   необходимости   сохранения
индивидуальных особенностей спортсмена. Подготовка боксера должна быть
подчинена   конкретной   задаче.   Следует   помнить,   что   темп   боя   можно
увеличить за счет большего числа серий ударов, большей частоты одиночных
ударов, повышения жесткости боевых действий, постоянного наступления на
противника,   большого   числа   легких   ударов,   выполняемых   в   основном   на
отходах от противника [26, 29].
Боксерам, отличающимся пластичностью психических процессов, можно
рекомендовать   придерживаться   тактики   ответной   контратаки,   больше
совершенствовать   скоростные   качества,   следить   за   умением   сохранять
дистанцию   при   реализации   тактики   контратаки.   Следует   особое   внимание
уделять   отработке   приемов,   направленных   на   использование   промахов
противника,   моментов,   когда   он   не   готов   к   защитным   или   атакующим
действиям, а также отрабатывать приемы избегания встречного боя, обмена
ударами. При совершенствовании приемов защиты обращать внимание на те
виды защиты, которые обеспечивают сохранение дальней дистанции: отклоны,
отходы, шаги в стороны, встречные удары на отходах. Разнообразить комплекс
средств   защиты   можно   в   основном   за   счет   уклонов,   нырков.   Подставки
следует использовать лишь эпизодически. В отдельных случаях рекомендуется
больше применять серии из нескольких ударов.
Боксерам,
  отличающимся   большей   устойчивостью   психических
процессов (ригидностью, жесткостью, относительной негибкостью поведения),
рекомендуется тактика активного наступления, отработка и применение серий
жестких, сильных ударов и т.д.
Особенности   поведения   на   ринге   представителей   различных   манер
ведения боя, которые боксируют на уровне высших достижений в этом виде
спорта, должны служить ориентиром для молодых боксеров [29]. 22
1.5 Соревновательная деятельность, стиль и индивидуальная
манера боксера
Соревновательная   деятельность   боксера   связана   с   индивидуальными
особенностями манеры ведения боя.
Б.С. Денисов [12] считает, что индивидуальные особенности различных
боксеров   подчас   настолько   своеобразны,   что   встреча   с   каждым   новым
  только   данному   противнику
противником   требует   особой,
противопоставляемой тактики.
Индивидуальная   манера   ведения   боя   играет   исключительно   важную
роль для достижения успеха и зависит в основном от трех факторов:
1. Индивидуальнопсихологических особенностей
2. Особенностей телосложения
3. Физических качеств боксера.
По   мнению   С.В.   Белоусова   [2,   3,   4]   основное   значение   для   выбора
манеры   ведения   боя   тренеры   и   спортсмены   придают   индивидуально
психологическим особенностям.
Взяв за основу различия в форме ведения боя (атака и контратака),
автор   установил   определенную   связь   между   личностными   особенностями
нервной системы и особенностями темперамента у боксеров с атакующей и
контратакующей   манерами   ведения   боя,   а   также   доказал,   что   высоких
спортивных результатов могут добиться боксеры с различными  свойствами
личности, и что эти различия являются основной для применения различных
методик тренировки. Интересными   являются   исходные   установки,   предлагаемые   автором
для формирования у боксеров атакующей и контратакующей манер ведения
23
боя.
По поводу стиля и индивидуальной манеры ведения боя боксером на
ринге до сих пор среди специалистов существуют значительные разногласия,
которые   сводятся   к   спору   о   преимуществах   игрового   и   силового   бокса.
Длительная   и  бесцельная  дискуссия  о   преимуществах   игрового   и  силового
бокса,   различные   требования   к   техникотактической   подготовке   боксеров
дезориентирует   тренеров,   спортсменов   и   спортивную   общественность,
отрицательно   сказываются   на   методике   подготовки   боксеров   и   судействе
тенденцией соревнований [11].
Одни   специалисты   считают,   что   основной   тенденцией   развития
современного бокса является дальнейшее совершенствование так называемого
тотального   бокса,   который   проявляется   в   стойкости,   агрессивности
спортсменов   и   основан   на   непрерывных   атаках.   Основа   роста   спортивною
мастерства   боксеров,   по   их   мнению,   –   совершенствование   сильного   удара,
воспитание   агрессивности,   настойчивости   и   умение   вести   бой   с   большей
плотностью действий в течение всех трех раундов.
Ряд   авторов   считают,   что   отвечать   ударом   на   удар,   не   уступать
сопернику ни пяди ринга важно, но не это главное для достижения больших
побед   в   боксе,   не   эти   качества   формируют   боксера,   по   мнению   А.А.
Чеботарева [45] боксер – это тот,  кто научится вовремя делать шаг назад. Это
уже начало боевого мышления, начало формирования бойцовского характера.
О.П.   Фролов   [43]   полагает,   что   будущее   за   высокой   техникой,
подкрепленной отличной физической подготовкой. Характеризуя особенности
двух   школ,   он   пишет,   что   одна   сложилась   на   тактических   основах
любительского бокса, а другая была в значительной мере подвержена влиянию 24
бокса   профессионального.   Первую,   как   правило,   представляют   боксеры
Европы,   вторую   –   спортсмены   США,   стран   Латинской   Америки,   Азии.
Европейскому   стилю   присущи:   широкий   диапазон   тактических   действий,
базирующихся на высоком мастерстве, маневренность и подвижность в бою.
Американскому   стилю   присущ   плотный   насыщенный   бой   на   ближней   и
средней   дистанциях,   стремление   остановить   партнера,   навязать   ему   обмен
ударами при невысоком темпе боя. Подводя итоги II чемпионата мира, автор
говорит,   что   при   равной   степени   готовности   представители   европейской
школы с  их широтой  боксерского  мышления и знанием  тонкостей техники
выглядели на ринге куда более убедительно, нежели соперники.
И.П   Дегтярев   [11]   видит   запас   прочности   мастерства   будущих
олимпийцев   и   обогащения   их   технического   арсенала   в   расширении
тактического диапазона.
С.С. Щербаков и Л. Николаев [46] усматривают характерные черты и
тенденции сегодняшнего бокса в скоростном бое, имеющем ярко выраженный
тактический   рисунок.   Для   достижения   больших   результатов   современный
боксер должен владеть широким арсеналом подсобных тактических приемов,
уметь вести бой на любой дистанции, с любыми, самыми разнообразными по
манере противниками.
Далеко не каждый боксер тотального стиля становится олимпийским
чемпионом.   Выигрывать   у   таких   спортсменов   можно   поразному:   и   их   же
оружием – «перерубая» натиск еще большим натиском, еще большей силой
ударов   и   средствами   обыгрывания,   заставляя   их   промахиваться   и   тут   же
использовать   эти   промахи   и   ошибки,   а   также   чередованием   тех   и   других
средств. 25
Вопрос   о   том,   каким   должен   быть   современный   бокс:   тотальным,
игровым или силовым – неправомочен. Бокс может быть и силовым и игровым,
но главное – он должен быть результативным, эффективным и зрелищным.
Необходимо   бережно   относиться   к   индивидуальному   стилю   каждого
боксера, его тактической манере ведения боя.
Еще в 1946 г. К.В. Градополов [9] в своей работе писал, что спор о
преимуществах   английского   и   американского   стилей   можно   рассматривать
только   исторически.   Стиль   ведения   боя   теперь   все   больше   и   больше
определяется индивидуальными особенностями каждого боксера.
Заключая вышесказанное, можно отметить.
1.
Индивидуальнотиповые манеры ведения боя являются одной
из форм существования и хранения информации о боксе, а также его познания.
2.
Различные   авторы,   исходя   из   своего   понимания   бокса,
выделяют различное количество индивидуальнотиповых манер ведения боя.
Использование для характеристики манер ведения боя сочетания различных
типов в манере боя конкретного боксера позволяет существенно расширить
представление   о   боевой   индивидуальности   конкретного   боксера.
Соответственно, круг рекомендаций может быть расширен.
3.
Использование   рекомендаций   по   совершенствования   манер
ведения боя, предлагаемых разными авторами, их обобщение, интеграция –
одно   из   направлений   повышения   эффективности   тренировочного   процесса
через его индивидуализацию.
4.
В   целях   интеграции   известных   знаний   об   индивидуально
типовых   манерах   ведения   боя   и   особенностях   боевых   действий   разных
боксеров   необходимо   самостоятельное   исследование,   основанное   на
привлечении всего спектра имеющихся знаний. ГЛАВА II. ЗАДАЧИ, МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ
26
2.1 Задачи исследования
В связи с поставленной целью, в работе решались следующие задачи:
1.
Изучить   научнометодическую   литературу   по   проблеме
индивидуализации   соревновательной   деятельности   высококвалифици
рованных боксеров.
2.
Изучить мнение специалистов в области теории и практики бокса
о классификации и характерных особенностях боевых типов боксеров.
3.
Разработать   методику   изучения   индивидуальнотиповой   манеры
ведения боя в боксе и сопутствующих ей характеристик.
2.2 Методы исследования
1.Анализ   специальной   литературы   по   проблеме   формирования
индивидуальной манеры ведения боя и индивидуализации подготовки.
2.Педагогические наблюдения.
3.Опрос тренеров и спортсменов по виду спорта.
4.Анализ   видео   и   киноматериалов   зарубежных   и   отечественных
боксеров.
5.Экспертная оценка и самооценка.
2.2.1 Анализ специальной литературы по проблеме формирования
индивидуальной манеры ведения боя и индивидуализации подготовки
Нами   было   проанализировано   46   литературных   источников   по
различным   аспектам   интересующей   нас   проблемы.   Материал   связан   с
классификациями манер ведения в боксе, различными аспектами подготовки
спортсмена, изменениями в правилах соревнований и тенденциями развития бокса.
27
Проанализирован   материал   по   индивидуализации   подготовки   и
различным ее аспектам.
Анализировались   источники   как   классические,   зарекомендовавшие
себя в отечественной спортивной науке и изданные достаточно давно, так и
источники   самых   современных   авторов.   Это   давало   возможность   сравнить
подходы к проблеме, определить пути и темпы ее решения.
2.2.2 Педагогические наблюдения
Педагогические   наблюдения   представляли   собой   непосредственное
восприятие поединков, поведения боксеров и тренеров, их взаимоотношений в
процессе подготовки. Это давало возможность определять и характеризовать
интересующие нас аспекты поведения спортсменов в боевых и близких к ним
условиях.
2.2.3 Опрос тренеров и спортсменов по виду спорта
Опрос   производился   с   целью   получения   интересующей   нас
информации по проблеме классификации индивидуальных манер ведения боя
в боксе, по характеристикам поведения спортсмена, позволяющих отнести его
к тем или иным манерам ведения боя.
Результаты   опроса   легли   в   основу   методики   изучения   боевой
индивидуальности спортсмена. Более подробно процедура опроса изложена в
соответствующем разделе работы.
2.2.4 Анализ видео и киноматериалов зарубежных и отечественных
боксеров 28
В   данном   случае   речь   идет   об   анализе   материалов,   позволяющих
уточнить критерии отнесения спортсмена к той или иной манере ведения боя.
Также это использовалось для формирования умения определять особенности
манеры ведения боя через сравнение особенностей своего восприятия и оценки
с оценкой признанных экспертов.
2.2.5 Экспертная оценка и самооценка
Манера   ведения   боя,   различные   ее   аспекты   и   сопутствующие
показатели   применительно   к   целям   и   задачам   нашей   работы   оценивалась
группой экспертов, представляющих собой тренеров высокого уровня, как по
наличию государственных знаков квалификации (звания, категории), так и по
результатам практической работы.
2.3 Организация исследования
На   первом   этапе   исследования   была   сформулирована   проблема
исследования   и   намечены   пути   ее   решения.   В   дальнейшем   производился
анализ литературы по проблеме с целью характеристики ее разработанности.
Это   позволило   дать   окончательную   редакцию   теме,  обозначить   круг   задач,
подлежащих   решению,   методики   исследования,   последовательность   и
построение порядка исследования.
Далее собирался фактический материал, производилась его обработка
и анализ. Далее шло оформление работы в соответствиями с предъявляемыми
требованиями. 29
ГЛАВА III. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ МАНЕРЫ ВЕДЕНИЯ
БОЯ У БОКСЕРОВ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ
3.1. Результаты опроса ведущих специалистов в области бокса
относительно аспектов проблемы манеры ведения боя
В   результате   анализа   научнометодической   литературы   были
разработаны   анкеты,   по   которым   опрашивались   ведущие   специалисты   в
области бокса (приложение 1).
Были   получены   следующие   результаты.   В   первой   анкете   экспертам
предлагалось   отметить   наиболее   приемлемый,   по   их   мнению,   вариант
классификации. В случае если эксперт не согласен ни с одним из вариантов
ответов, он мог написать свой ответ, или изменить, уточнить предложенные
утверждения.
Мнение   большинства   наиболее   квалифицированных   экспертов   (стаж
работы свыше 20ти лет, высшая тренерская категория, звание заслуженного
тренера, ученая степень) сводится к следующему:
1. Необходимо   разработать   новую   классификацию,   которая   может
сочетать   в   себе   элементы   предложенных   в   анкете   вариантов   При   этом
отмечено, что предлагаемые в анкете варианты не противоречат, а дополняют
друг друга. И это очень важно при совершенствовании манеры ведения боя,
т.к.   дает   дополнительную   информацию,   направленную   на   принятие
управленческих решений.
2. Новая классификация будет адекватно отражать индивидуально
типовое многообразие соревновательной деятельности в современном боксе
высших   достижений,   который   за   последние   десятилетия   значительно
изменился (правила, методика подготовки спортсменов и т.д.). 30
Результаты   опроса   по   второй   анкете   позволили   уточнить
характеристики   современных   представителей   различных   стилевых   групп   в
боксе. Из 147 утверждений, составленных на основании анализа специальной
литературы   и   являющихся   содержанием   данной   анкеты,   экспертами   было
отобрано   59   наиболее   значимых.   Они   и   составляли   материал,   на   основе
которого   оценивались   особенности   индивидуальной   манеры   ведения   боя   в
дальнейшем (приложение 2).
С целью определения особенностей манеры ведения боя разработана
третья анкета. К особенностям данной анкеты следует отнести: вопервых, то,
что   экспертам   и   спортсменам   предлагалось   определить   качественные
показатели количественно;
 если боксер – яркий представитель одного типа, то в соответствующей
колонке ставится цифра «I»;
  если  боксер  в  поединке  сочетает  манеры  двух  боевых  типов,  то в
соответствующих колонках отмечается   примерное процентное соотношение
этих типов;
 если боксер – «универсал», то в соответствующей колонке ставится
цифра «1», а в колонках «темповик», «игровик», «нокаутер» и «силовик» –
примерное соотношение этих типов в манере данного боксера;
 вовторых, для единого подхода при определении стиля деятельности
в   анкету   включены   краткие   характеристики   тактических     типов   боксеров,
составленные по результатам экспертного опроса.
По   итогам   анкетирования   были   определены   индивидуальнотиповые
манеры ведения боя и другие показатели соревновательной деятельности 37
боксеров высокой квалификации. 31
3.1.1 Результаты изучения индивидуальнотиповых манер ведения боя
в современном боксе
Результаты   изучения   особенностей   ведения   боя   (3   анкета).   Итогом
опроса по данной анкете и ее анализа стала классификация манер ведения боя
в современном олимпийском боксе (табл. 2).
Таблица 2 – Классификация манер ведения боя высококвалифицированных
боксеров
Манера ведения боя
Универсал
Темповик
Игровик
Нокаутер
Темповик
игровик
Темповик
нокаутер
Темповик
силовик
Игровик
нокаутер
Игровик
силовик
Силовик
Нокаутер
силовик
Преимущественно
атакующая
Форма боя
Преимущественно
контратакующая
Комбинированная
По результатам опроса видно, что в современном боксе есть как яркие
представители отдельных тактических типов, так и боксеры, сочетающие в
своей   манере   особенности   двух   и   более   стилей   соревновательной
деятельности.   Отметим,   что   соревновательная   деятельность   боксеров
тактического типа может различаться по преимущественному использованию
атакующей или контратакующей форм боя. 32
Типы   боксеров   «темповик»,   «игровик»,   «универсал»,   «нокаутер»   и
«силовик»   являются   основой   классификации   и   служат   тактическими
«портретами»   боксеров,   характеризующими   наряду   с   соревновательной
деятельностью ведущие стороны подготовленности спортсмена, проявляемые
в ней.
Таким   образом,   видно,   что   манеру   ведения   боя   в   боксе   лучше
  как
характеризовать   исходя   из   сочетания   таких   характеристик,
«темповик»–«игровик»–«нокаутер»–«силовик»–«универсал»,   добавляя   то,   в
какой   форме   ведет   бой   спортсмен   (атакующая,   контратакующая,
комбинированная).   Так,   нокаутер   может   вести   бой   в   атакующей   или
контратакующей манере ведения боя. Нокаутер может работать в высоком
темпе   или   нет.   Сочетание   таких   характеристик   дает   более   весомую
информацию   для   характеристики   спортсмена,   а,   стало   быть,   и   для
индивидуальной работы с ним. Поскольку индивидуализация работы является
самой   точной   и   тонкой   формой   подготовки   спортсменов,   она   требует   и
  необходимой   для   ее   полноценного
разносторонней   информации,
осуществления. В данном случае показано, что привлечение к характеристике
манеры ведения боя различных ее классификаций является одним из путей,
направленных на обеспечение индивидуализации подготовки спортсмена.
3.1.2 Методика составления характеристики индивидуальнотиповых
особенностей манеры ведения боя боксера
В   основу   предложенной   нами   методики   была   положена   самооценка
спортсменом   особенностей   своей   манеры   ведения   боя.   Самооценка
производилась   на   основе   59   утверждений,   отобранных   экспертами   как
наиболее   значимых   в   определении   особенностей   манеры   ведения   боя 33
(приложение   2).   Помимо   этого   методика   включает   в   себя   и   определение
индивидуальнотиповых   особенностей   манеры   ведения   боя   в   целом.   Как
указывалось выше, данный материал используется как самооценка. Однако,
оценивать по данным критериям спортсмена может и тренер, давно знающий
данного спортсмена. Оценивать можно и в ходе проведения конкретного боя
или группы боев. В таком случае информация получается более полной, т.к.
количество оценивающих лиц (экспертов) более значительно. По материалам
предлагаемого   варианта   методики   мы   составляли   характеристики   ряда
спортсменов.
На наш взгляд, данная методика поможет тренерам и спортсменам в
целенаправленном   выборе   задач   и   средств   совершенствования   технико
тактического мастерства с учетом индивидуальных стилей ведения боя.
Рассмотрим   методику   определения   индивидуальной   манеры   боя   на
примере боксера Х. Два.
Установлено,   что   в   индивидуальном   стиле   атлета   ведущей   является
тактика искусного обыгрывания:
Таблица 3 – индивидуальнотиповые особенности манеры ведения боя боксера
Х. Два
«игровик»
«нокаутер»
«силовик»
«темповик»
38%
25%
20%
16%
Данного   спортсмена   можно   считать   «игровиком».   Это   боксер,
  применяет   разнообразные
владеющий   разносторонней   техникой,
подготовительные   и   защитные   действия,   хорошо   маневрирует   по   рингу   и
быстро приспосабливается к смене боевых ситуаций. 34
В   результате   опроса   спортсмена   и   экспертов   с   помощью   описанной
выше методики (59 вопросов, которые дополняют информацию, полученную
прежде) составлены практические рекомендации, которые могут послужить
ориентиром в определении задач, средств и методов спортивной подготовки
боксера.
исключить силовую борьбу и обмен ударами;
Были даны следующие рекомендации:
-
-
-
-
совершенствование техники и тактики боя на дальней дистанции;
выполнение в бою разнообразных обманных действий и финтов;
применение   тактики   использования   ошибок   и   промахов
противника;
-
стороны;
-
применение   в   бою   ударов   и   серий   на   отходах   и   с   шагами   в
освоение   применение   в   поединках   сложных   боевых   действий
(комбинаций).
Имеющиеся   у   нас   пункты   оценки   индивидуальности   спортсмена
составляют   так   называемую   карту   техникотактической   подготовленности
спортсмена.   Она   является   основой   индивидуализации   подготовки.   Карту
техникотактической   подготовленности   боксера   отличает   быстрота
заполнения   и   простота   анализа.   Она   дает   целостное   представление   об
особенностях   соревновательной   деятельности   атлетов.   Кроме   того,   данная
карта   позволяет   сравнивать   боксеров   с   различной   манерой   ведения   боя,   а

контролировать
также
подготовленности в системе многолетней тренировки.
совершенствование

техникотактической
Получаемая карта техникотактической подготовленности, основанная
на   изучении   особенностей   индивидуальнотиповой   манеры   ведения   боя,   во
всем многообразии ее характеристик, предлагаемая нами, представлена ниже. 35
Таблица   4   –   карта   техникотактической   подготовленности   (особенности
индивидуальнотиповой манеры ведения боя)
Дата заполнения ____________________________________________________
___________________________________________________________________
ФИО
Дов Х.
Возраст
09.07. 1987
Стаж
11
Бои
110
Победы
95
Вес
63,5
Рост (см)
173
Лучшие спортивные достижения: финалист чемпионата России
I. Боевая позиция
Правша
Левша
Скрытая правша
Скрытая левша Фронтальная
Особенности боевой позиции _________________________________________
II. Тактический тип боксера
Универсал
Темповик 16%
Игровик 38%
Нокаутер 25%
Силовик 20%
III. Форма боя
Атака
40%
Встречная
70%
+
+

Контратак
60%
а
Ответная
30%
+
+

Удары на отходах
+
 36
IV. Боевые действия
Дальняя 30% +

Средня
50% +

Ближня
20% +

я
я
V. Плотность боя
Высокая
Средняя
Низкая
VI. Боевые действия
1, 2ударные
2, 3ударные
4х и более ударные
+
+
+

Длинные атаки
Повторные атаки
+
+

Повторные контратаки
VII. Излюбленные удары и комбинации
Встречный правый прямой; четырехударная серия; левый – левые прямые в
голову – правый прямой туловищем – левый боковой в голову
Руками 30%
Подставка
Отбив
Блок
+
+
+
VIII. Защиты
С помощью туловища 50%
С помощью ног 20%
Уклон
Нырок
Отклон
+
+
+

Отход
Сайдстеп
+
+

IX. Подготовительные действия
Финты
+

Раскрытия
+

Ложный маневр
+
 37
X. Передвижения
Приставной шаг
+
Обычный шаг
+
Шаги в сторону
+

Челнок
+

Подско
+

к
XI. Основные ошибки
Отдает инициативу в первом раунде; мало работает передней рукой
XII. Дополнительные сведения о важных индивидуальных особенностях
боксера
Высокий   уровень   выносливости;   эффективно   работает   на   средней   и
ближней дистанции
Таким   образом,   нами   предложена   методика   оценки   особенностей
индивидуальнотиповой   манеры   ведения   боя   и   сопутствующих   ей
индивидуальных характеристик спортсмена.
Данная методика успешно апробирована в практике подготовки. Она,
естественно, нуждается в дополнении, уточнении, дальнейшей разработке, что
и будет происходить по мере накопления соответствующего материала. 38
ВЫВОДЫ
Результаты исследования дают основание для следующих выводов.
1.   Индивидуализацию   подготовки   боксера   можно   считать   наиболее
тонкой и точной формой управления спортивным совершенствованием. В ее
техникотактическом,   в  первую   очередь,  и   других   аспектах   очень   большое
значение   имеет   определение   принадлежности   спортсмена   к   той   или   иной
индивидуальнотиповой   манере   ведения   боя   из   классифицируемых   в
современном боксе, и сопутствующих им техникотактических показателей.
2.   Известные   классификации   манер   ведения   боя   в   боксе   дают
значительную   и   полезную   информацию   к   индивидуализации   подготовки.
Вместе с тем, объединение различных классификаций в определении манеры
ведения боя конкретного спортсмена более информативно и более приемлемо
в   целях   осуществления   индивидуализации   его   подготовки.   Добавление   к
данной   характеристике   особенностей   его   техникотактической
подготовленности   в   еще   большей   степени   расширяет   круг   возможных
рекомендаций.
3.   Методику   определения   индивидуальности   боксера   на   основании
совмещения   характеристик   манеры   ведения   боя   и   сопутствующих   им
особенностей можно рекомендовать широкому кругу тренеров и специалистов
по боксу в целях реализации принципа индивидуального подхода.
4.   Результаты   изучения   техникотактической   индивидуальности
спортсмена с помощью предложенной методики  позволяют  расширить круг
практических рекомендаций, направленных на совершенствование подготовки
к соревнованиям. 39
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
На основании проделанной работы и обсуждения ее результатов могут
быть даны следующие практические рекомендации:
Предложенная   схема   определения   индивидуальности   спортсмена
должна использоваться планомерно, систематически. Ее можно использовать
на   разных   этапах   многолетней   подготовки.   При   этом   сравнение   исходных
данных и полученных по истечении определенного времени, позволяет оценить
полученные сдвиги и корректировать дальнейший ход подготовки.
Получаемые   результаты   могут   быть   основанием   как   средства
диагностики   уровня   мастерства   и   индивидуальности   спортсмена,   так   и
являться основанием к составлению модельных характеристик.
Результаты использования методики могут дать материал к уточнению
и   творческому   подходу   к   индивидуализации   подготовки   конкретного
спортсмена на основании учета опыта работы со спортсменами, прошедшими
данный путь ранее.
По мере накопления материала содержание методики и отдельные ее
пункты могут меняться. В этом смысле практический опыт должен по мере
накопления обобщаться и служить основанием к созданию более эффективных
подходов к аспектам подготовки спортсменов. 40
Список литературы
1.
Абаджян   В.А.   Медикобиологическая   и   психологическая
составляющие   тренировочной   и   соревновательной   деятельности   боксероа:
учебное пособие / В.А. Абаджян, В.А. Санников. – Издво ИТА, 2014. – 152 с.
  Учет   индивидуальнопсихологических
Белоусов   С.Н.
2.
особенностей   спортсменов   для   формирования   манеры   ведения   боя   /   С.Н.
Белоусов   //   В   кн.:   Пути   повышения   мастерства   квалифицированных
спортсменов. Труды ЛНИИФК. – Л., 1975. – С. 10.
3.
Белоусов   С.Н.   К   вопросу   о   манере   ведения   боя   и   о
некоторых   личностных   характеристиках   боксеров   /   С.Н.   Белоусов,   Б.Г.
Тихонов   //   Материал.   ХХУ   конференции   по   физическому   воспитанию
студентов Ленинграда. – Л.: ЛГУ, 1975. – С. 112.
4.
Белоусов С.Н.. Индивидуальная манера ведения боя и пути
ее формирования у боксеров: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. – Л., 1976.
5.
Верхошанский   Ю.В.
  Специфика   скоростносиловой
подготовленности   боксеров   в   связи   с   особенностями   техникотактического
мастерства   /   Ю.В.   Верхошанский,   В.И.   Филимонов,   Ю.Б.   Никифоров,   Г.О.
Джероян // Теория и практика физ. культуры, 1980. – № 5. – С.5.
6.
Верхошанский   Ю.В.   Специфика   силовой   подготовленности
боксеров  различных  тактических  манер   ведения  боя /  Ю.В. Верхошанский,
Г.О. Джероян, В.И. Филимонов // Бокс: Ежегодник. – М.: ФиС, 1980. – С. 24.
7.
Галочкин П.В. Формирование готовности боксера к поединку
с   представителями   различных   техникотактических   манер   ведения   боя   :
автореф. дисс. … канд. пед. наук : 13.00.04 / Галочкин Павел Владимирович
[Российский гос. университет физической культуры]. – М., 2010. – 23 с.
8.
Гожин   В.В.   Тревожность   спортсмена   единоборца   и   ее
обусловленность   индивидуальными   свойствами   высшей   нервной 41
деятельности / В.В. Гожин, В.Л. Дементьев // Спортивный психолог. – 2010. –
№ 2(20. – С. 30–34.
9.
Градополов К.В. Школа бокса: Дисс. … канд. пед. наук. – М.,
1946.
10.
Градополов   К.В.   Учебное   пособие   для   ИФК   /   К.В.
Градополов. – М.: ФиС. – 1965.
11.
Дегтярев И.П. В поисках запаса прочности / И.П. Дегтярев. –
М.: Сов. спорт, 1978. – № 13.
12.
Денисов Б.С. .Взаимосвязь техники и тактики боксера / Б.С.
Денисов // Теория и практика физ. культуры. – 1952. – №  6.
13.
Джероян   Г.О.   Техническая   подготовка   боксера   /   Г.О.
Джероян. – М.: ФиС, 1970.
14.
Джероян   Г.О.   Тактика   бокса:   Учебник   для   ИФК   /   Г.О.
Джероян // В кн.: «Бокс». – М.: ФиС, 1979. – Глава Ш. – С. 54.
15.
Джероян Г.О. Оперативное мышление боксеров как фактор
индивидуальной   манеры   ведения   боя  /   Г.О.  Джероян,  Е.В.  Калмыков,  В.Н.
Клещев // Матер. конфер. «Вопросы психологии и физиологии физического
воспитания и спорта». – Казань, 1974. – Часть II. – С. 56.
16.
Джероян   Г.О.   Темперамент   и   деятельность   боксера   /   Г.О.
Джероян, К.Н. Копцев, В.Н. Клещев // Бокс: Ежегодник. – М.: ФиС, 1978. – С.
17.
17.
Джероян   Г.О.,   Худадов   Н.А..
  Предсоревновательная
подготовка боксеров / Г.О. Джероян, Н.А. Худадов. – М.: ФиС, 1971.
18.
Диденко В.Н. Дихтяренко В.Ф. Индивидуальные особенности
боксеров различных манер ведения боя / В.Н. Диденко, В.Ф. Дихтяренко //
Проблемы подготовки ВКБ на Олимп., 1982. – С. 26. 19.
Дубовой   С.Г.   Учет   факторов   индивидуального   профиля
асимметрии при подготовке боксеров высокой классификации / С.Г. Дубовой,
42
1995.
20.
Дмитриев   А.В.   Классификация   манер   боя   в   боксе   /   А.В.
Дмитриев // Матер. конф. молодых научных сотрудников. ВНИИФК за 1973 г.
М., 1975. – С. 180.
21.
Дмитриев   А.В.   О   типологических   различиях   у   боксеров
высокой классификации / А.В. Дмитриев, Н.А. Худадов // Бокс: Ежегодник. –
М.: ФиС, 1974. – С. 28.
22.
Остьянов В.Н. Бокс: обучение и тренировка / В.Н. Остьянов.
–  2001.
23.
Илларионов   Г.Г.   Изучение   особенностей   проявления
предпочитаемого,
деятельности: Автореф. дисс. … канд. пед. наук. – Л., 1978.
  типологически   обусловленного   стиля   спортивной
24.
Калмыков   Е.В.   Индивидуальный   стиль   деятельности   в
спортивных единоборствах /Е.В. Калмыков, 1996.
25.
Калмыков Е. Правила соревнований должны вести к ярким
победам   и   зрелищности   /   Е.   Калмыков,   В.   Киселев,   В.   Клещев   //   Бокс:
Альманах. – М., 2010. – С. 30–31.
26.
Клещев   В.Н.   Общее   и   своеобразное   в   манере   ведения   боя
лучших боксеров / В.Н. Клещев, Г.О. Джероян. // Бокс: Ежегодник. – М., 1983.
– С. 7, 57.
27.
Клещев   В.Н.   Взаимосвязь   показателей   соревновательной
деятельности   как   характеристика   особенностей   приспособления   боксера   к
экстремальным условиям соревнований мирового уровня / В.Н. Клещев, П.В.
Галочкин // Теория и практика прикладных и экстремальных видов спорта. –
2013. – № 1. – С. 11–15. 43
28.
Клещев   В.Н.   Оценка   степени   стабильности   показателей
соревновательной   деятельности   в   экстремальных   условиях   поединка   у
ведущих представителей мирового любительского бокса / В.Н. Клещев, П.В.
Галочкин,   Н.В.   Галочкин   //   Экстремальная   деятельность   человека:   научно
методический журнал. – 2013. – № 4(23) (включен в перечень ВАК и РИНЦ). –
С. 35–37.
29.
Маслаков   И.А.
  исследование
взаимосвязи между выбором спортсменамибоксерами манер ведения боя и
  Экспериментальное
особенностями времени их сложных двигательных реакций: дисс. … канд. пед.
наук. – М., 1972.
30.
Матвеев   Л.П.   Тактическая   подготовка   спортсмена   /   Л.П.
Матвеев // Раздел в книге: «Основы спортивной тренировки». – М.: ФиС, 1977.
– С. 129.
31.
Мельников В.М. Проблема индивидуальности в спортивной
психологии / В.М. Мельников, И.А. Юров // Спортивный психолог. – 2014. – «
3(34). – С. 2023.
32.
Никифоров Ю.Б. Соревновательная деятельность в спорте с
позиций теории деятельности на примере спорта / Ю.Б. Никифоров // Теория и
практика физической культуры. – 1978. – № 4.
33.
Петухов   В.А.   К   вопросу   о   повышении   боевых   действий   и
ударной активности боксеров в бою на ринге / В.А. Петухов // В кн.: Вопросы
современного бокса. – Волгоград, 1968. – С. 76.
34.
Романенко М.И. Бокс: учебник / М.И. Романенко. – Киев:
Вища школа, 1978.
35.
Романов   В.М.   «Бой   на   дальней,   средней   и   ближней
дистанциях / В.М. Романов. – М.: ФиС, 1979. 44
36.
Собчик   Л.Н.   Исследование   личностных   особенностей
боксеров высшей квалификации // Л.Н. Собчик, А.В. Дмитриев // Вопросы
спортивной психогигиены: Труды ВНИИФК. – М., 1976. – Вып. № 4.
37.
Сопов   В.Ф.   Психологическая   подготовка   к   олимпийским
играм: взгляд изнутри / В.Ф. Сопов // Спортивный психолог. – 2010. – « 2 (20).
– С. 10–13.
38.
Таймазов В.А. Индивидуальная подготовка боксеров в спорте
высших достижений / В.А. Таймазов, 1997.
39.
Теория   и   методика   бокса:   учебник   /   под   общ.   ред.   Е.В.
Калмыкова. – М.: Физическая культура, 2009. – 272 с.
40.
Филимонов   В.И.   Специфика   силовой   подготовленности
боксеров   высокой   квалификации   в   связи   с   особенностями   их   технико
тактического мастерства: Дисс. … канд. пед. наук. – М., 1978.
41.
Филимонов   В.И.   Бокс.   Спортивная,
  техническая   и
физическая подготовка / В.И. Филимонов, 2000.
42.
Филимонов В.И. Бокс и кикбоксинг. Обучение и тренировка:
учебнометодическое   пособие   для   тренеровпреподавателей   по   боксу   и
кикбоксингу / В.И. Филимонов, С.Ш. Ибраев– М.: АНО ИИЦ «Инсан», 2012. –
528 с.
43.
Фролов   О.П.   Изучение   некоторых   сторон   спортивной
деятельности методами теории информации и исследования операций: Дисс.
… канд. пед. наук. – М., 1966.
44.
Худадов   Н.А.   Опыт   исследования   быстроты   движений   у
боксеров и методика ее развития: Дисс. … канд. пед. наук. – М., 1965.
45.
Чеботарев   А.А.   Дебютанты   и   люди   за   сценой   /   А.А.
Чеботарев // Советский спорт, 1980. – № 4. 46.
Щербаков С. Николаев Л. Проигранный на финише марафон /
С. Щербаков, Л. Николаев // Советский спорт, 1980. – № 21.
45 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 47
Приложение 1
Варианты классификации боевых типов боксеров
№
варианта
Боевые типы
 боксеров
Краткая характеристика боевых действий
1
1
2
3
4
5
2
Боксеры
атакующей
манеры
Боксеры
контратакующей
манеры
Боксеры
комбинированной
манеры
«Темповик»
«Игровик»
6
«Нокаутер»
3
Агрессивная манера боя, высокий темп, боксирует
сериями ударов, движения только вперед;
преодолевают сопротивление противника, не избегая
встречного боя и обмена ударами
Вызывают противника и мгновенно перехватывают
его атаку встречными или ответными ударами;
осторожны, умело используют ошибки противника;
ведут бой в основном на дальней и средней
дистанциях
Присуща большая направленность на тактическую
игру; широкий диапазон действий в атаке и
контратаке в зависимости от ситуации; успешно
боксируют на любой дистанции, чаще применяют
серии ударов.
Тактика непрерывного наступления; высокий темп,
стараются выиграть за счет большого количества
ударов, действуют преимущественно в атаке, защиты
применяются как попутные; редко изменяют своей
тактике.
Тактика искусного обыгрывания, умело используют
ошибки и промахи противника, разносторонние в
технике, характерна контратакующая форма,
наиболее разнообразны подготовительные и защитные
действия, умело маневрируют, характерна дальняя
дистанция.
Осторожны, боксируют в размеренном темпе, арсенал
технических действий не очень обширен, твердо
выбранные навыки, стремятся создать или выждать
удобную ситуацию для нанесения нокаутирующего
удара, большинство побед одерживают нокаутом или
ввиду явного преимущества. 1
7
8
2
«Универсал»
«Силовик»
48
3
С равным успехом сочетают тактику обыгрывания
темпа, комбинационного боя и нокаута, умело
пользуются всеми боевыми средствами, ведут бой на
всех дистанциях, быстро перестраиваются в ходе
поединка
Ставка на победу вначале боя тактика сводится к
примитивным атакам без достаточной подготовки
часто с нарушением правил; невысокий уровень
техники, установка  «одержать победу любой
ценой»; редко выдерживают напряжение в крупных
турнирах и обычно не доходят до финала 49
Приложение 2
Список утверждений для определения индивидуального стиля
соревновательной деятельности боксеров
I. Критерии определения тактического типа «темповик».
1.1. Как правило, действую сериями ударов.
1.2. Много ударов наношу не всегда точно.
1.3. Не обладаю сильным ударом.
1.4. совершаю несколько больше ошибок, чем «игровики» и
«универсалы».
1.5. В основном действую на средней и ближней дистанциях.
1.6. Стараюсь выиграть бой за счет большого количества ударов.
1.7.   С   первого   раунда   предлагаю   высокий,   непосильный   для
противника темп.
1.8. Увеличиваю темп от раунда к раунду.
1.9. Редко изменяю свою тактику.
1.10. Склонен к несколько прямолинейным атакам.
1.11. Применяю преимущественно атакующие действия.
1.12. Как правило, провожу бой в агрессивной манере.
1.13. Обладаю хорошими качествами.
II. Критерии определения тактического типа «игровик».
2.1. Владею разносторонней техникой.
2.2. Стремлюсь набрать очки в основном при помощи прямых ударов,
длинных ударов снизу и длинных боковых.
2.3. Значительно   больше   наношу   ударов   передней   рукой,   быстро
передвигаюсь, применяю их в атаке, и в контратаке, и на отходах.
2.4. Часто использую удары при отходах. 50
2.5. Предпочитаю пользоваться прямыми одиночными ударами.
2.6. Применяю разнообразные подготовительные и защитные действия.
2.7. Искусно   защищаюсь   на   всех   дистанциях   и   стремлюсь   одержать
победу пропустив как можно меньше ударов.
2.8. Сочетаю финты и легкие удары с быстрым маневрированием.
2.9. Применяю большое количество обманных действий.
Исключаю силовую борьбу и обмен ударами.
2.10.
2.11.Тактику «искусного» обыгрывания часто сочетаю с применением
хорошо поставленных резких ударов.
2.12.Чаще всего строю тактику на использовании ошибок и промахов
противника.
2.13.Предпочитаю вести бой на дальней дистанции.
2.14.Легко   перехожу   от   одних   действий   к   другим,   т.е.   быстро
приспосабливаюсь к смене боевых ситуаций.
2.15.Часто   пользуюсь   резкими   изменениями   темпа   действий   для
внезапности   атак   (например,   с   относительно   медленного   перехожу   на
стремительный, захватывая противника врасплох).
2.16.Предпочитаю   вести   бой   в   контратакующей   манере:   атакующих
действий меньше, чем у других.
2.17.Часто сочетаю контратаки с защитами и новыми контратаками.
2.18.В зависимости от конкретной ситуации применяю атакующую или
контратакующую форм ведения боя.
III. Критерии определения тактического типа «нокаутер»
3.1.Владею не очень широким комплексом технических средств.
3.2.Обладаю твердо выработанными навыками.
3.3.Чаще пользуюсь одиночными ударами, часто двойными, и 51
почти не используя серий больше, чем из трех ударов. 3.4.Как правило,
веду бой с невысокой плотностью.
3.5. Обладаю сильными и точными ударами.
3.6. Пользуюсь   подготовительными   действиями,   умело,   отвлекая
внимание и, раскрывая защиту противника перед тем, как нанести решающий
удар.
3.7. Часто   жертвую   некоторым   преимуществом   в   первых   раундах,
выжидаю удобную ситуацию
3.8. Стремлюсь создать или выждать удобную ситуацию для нанесения
решительного удара.
3.9. Большую   часть   побед   одерживаю   нокаутом   или   ввиду   явного
преимущества.
З.10.Инициативу боя всегда держу в своих руках.
3.11.Стремлюсь   сбить   противника   встречным   ударом   в   момент   его
атаки.
3.12.Осторожного   противника   вызываю   на   атаку,   мнимо   раскрывая
собственную защиту.
3.13.Стремлюсь   прижать   к   канатам   или   в   угол   ринга,   сблизиться,
ограничить подвижность противника.
3.14.В бою очень осторожен, действую без суетливости.
3.15. нередко сам плохо переношу удары.
IV. Критерии определения тактического типа «силовик»
4.1. Не владею искусной высокой техникой.
4.2. Часто наношу удары с максимальной силой и размашисто.
4.3. Нередко пренебрегаю защитами .
4.4. Могу предложить сопернику тактику «быстрого старта», стараясь
с первых секунд принести сильный удар и добиться быстрой победы. 4.5. Начинаю бой с активных наступательных действий (решительных
52
атак).
4.6. Как правило, действую простыми атаками, часто без достаточной
подготовки.
4.7. Провожу бой в агрессивной силовой форме.
4.8. Стараюсь подавить инициативу противника.
4.9. Чаще всего действую на дальней и средней дистанциях.
4.10.
 Не обладаю высоким уровнем выносливости (часто быстро
устаю, к концу боя слабею).
4.11.Обладаю тяжелыми ударами (сильными, резкими).
4.12.У меня очень сильные волевые качества.
4.13.Редко   выдерживаю   напряжение   крупных   турниров,   устаю   от
тяжелых побед и обычно не дохожу до финала. 53
Приложение 3
Весовой коэффициент вклада утверждений для характеристики тактических
№
утверждения
типов боксеров
Весовые категории
«темповик»
«игровик»
«нокаутер»
«силовик»
0,08
0,08
0,02
0,06
0,08
0,1
0,06
0,1
0,1
0,1
0,08
0,08
0,1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
0,06
0,04
0,06
0,06
0,04
0,06
0,07
0,06
0,05
0,04
0,06
0,08
0,05
0,06
0,05
0,06
0,04
0,06
0,03
0,08
0,08
0,04
0,09
0,08
0,03
0,13
0,08
0,01
,11
0,08
0,08
0,08
0,1
0,1
0,1
0,02
0,1
0,07
0,13
0,08
0,02
0,1
0,08
0,02
Исполнитель выпускной
квалификационной работы
студент 4 курса 12 группы ИСиФВ __________________ Буданов Н. 54
Научный руководитель
Канд. психол. н., профессор_________________________ Клещев В.Н.
Зав. кафедрой ТиМ бокса им. К.В. Градополова
и кикбоксинга, д.п.н., профессор_____________________ Калмыков Е.В.
Дата защиты_____________________
Оценка за защиту_________________
Председатель ГАК_________________

description:
46
ПРИЛОЖЕНИЕ


extracted_text:
Тема: «Давайте же  с природою дружить». /устный журнал  /
Цель:  углублять,  расширять   знания по экологическому состоянию среды и
экологическим проблемам общества;
Образовательные задачи:
  дидактическая: закреплять , обобщать, углублять  знания по  загрязнению окружающей
среды и экологическим проблемам общества;
воспитательная: продолжать формирование нравственной и гражданской позиции
воспитанников по вопросам  решения   экологических проблем и загрязнения окружающей
среды;
 развивающая: продолжать развитие навыков работы с различными  источниками
информации,  развивать экологическую культуру
воспитанников, умение применять полученные знания.
Оборудование: физическая карта Казахстана, выставка рисунков, иллюстрации и
фотографии о природе, книжная выставка, музыкальное
оформление к слайдам «Как прекрасен этот мир» и  «Бедная растреленная земля».
Предварительная работа: изучение литературы по данной теме, знакомство с Красной
книгой, цикл бесед по данной теме, посещение библиотеки (для сбора материала).
Форма проведения:   устный  журнал
Ход мероприятия.
1 страница «Природа  наш дом».
Ведущий 1: У меня на ладони дышит тёплый влажный комок земли. Земля… Это истинное
чудо. То единственное, что превыше всего. Земля – мать всех поколений, колыбель
человечества. Земля даёт нам духовные   и физические силы.  Земля обувает и одевает нас,
кормит и поит, защищает в трудные минуты.
Ведущий 2:Земля… Так мы  называем землю матушкой, матерью, кормилицей, поём ей
гимны, слагаем стихи.
Ведущий 3: За всю  долгую историю у человека не было более верного союзника, защитника
и друга, чем его земля.  Чувство сыновней преданности к матушке земле передавалось из
поколения в поколение.
Ведущий 4:Мы все обязаны своей жизнью нашей планете – прекрасной Земле.  А вы когда
нибудь задумывались  над тем, с чего начинается Земля? Земля начинается с поля.
Почему? Потому что поле даёт нам хлеб. Поэтому испокон веков пахаритруженики
одухотворяли   поле, относились  к нему, как  к живому существу, соблюдая  библейскую
заповедь: «Не причиняй вреда ни земле, ни морю, ни дереву».
Ведущий 5:Когдато  наша земля процветала. Реки были полноводными, весело плескались
в них рыбы и морские животные; пышно росли леса, благоухали цветы. А на лугах
резвились животные. Любимым творением Земли стал Человек. Земля холила и лелеяла
его, щедро награждая своими богатствами.
Воспитанник 1.
Есть просто храм,  есть храм науки,
А есть ещё природы храм.
С лесами, тянущими руки
Навстречу солнцу и ветрам.
Всегда, в любое время суток, Он нам открыт, в жару и стынь.
Входя в него, будь сердцем чуток,
Не оскверняй его святынь!
Воспитанник2.
Қасиетті, қайырымды Жер Ананың,
Мейірінен өмірге нәр аламын.
Аялы алақанмен аялау да,
Азаматтық борышы әр адамның!
Атамекен жанға жайлы сая бау,
Ар алдында күнә болар табиғатты аямау.
Қанымызға сіңғен екен?
Ак сүтімен ананың
Туған жердің табиғатын аялау!
2 страница  «Боль Земли».
Ведущий 6:Теперь же мы поступаем с землёй безнравственно и жестоко. Мы давно забыли,
что она живая. Как и всё живое,  она  ждала от нас милосердия, а мы ей уготовили
презрение и равнодушие. Человек буквально калечит землю – топит, сверлит, роет, терзает
её  гусеницами тракторов, т.е. наносит ей раны физические, раны в прямом смысле слова.
(Звучит метроном и на экране появляются кадры с изображением «освоенной» человеком
земли: дымящие трубы фабрик и заводов, плотины, затопившие плодородные земли,
высотные дома с тонкими деревцами рядом, одетая в асфальт земля, вереницы тракторов,
самолёты, опыляющие землю ядохимикатами, т.е. то, чем мы раньше гордились.
Демоностроация сопровождается звуком метрономы и выступлениями чтецов)
Воспитанник.
Приложи своё ухо к планете!
Ты услышишь, как стонет она.
Матьземля ещё только в рассвете,
А изранена вся и больна.
Дышит тяжко и пульс учащённый
Сердце  словно сорвалось в галоп;
Биоритмы, как вихри, как волны.
Раскалён и обветрился лоб.
Ведущий 7:Взгляните на эту карту( этот шар). ( В это время один из воспитанников
вращает глобус) .Действительно, на земле не осталось  живого места. Если  природа наш
дом, то почему человек разрушает его: появляются озоновые дыры, расширяется
парниковый эффект, выпадают кислотные дожди, болотной тиной затягиваются земли,  по
берегам водохранилищ стоит мёртвый лес, острый кислородный голод поразил многие
страны Европы, безжалостно вырубаются тысячи гектаров леса.
Ведущий 1:Запасы угля, нефти, газа, металлов будут исчерпаны всего через несколько
десятилетий.  Этот список можно продолжать до бесконнечности. Ведущий 2:Почему?
Ведущий 3: Зачем?
Ведущий 4:За что погубили Землю?
Ведущий 5:Как допустили?
Ведущий 6:Поймите, ведь то, что сотворили с Землёй – это катастрофа!
Ведущий 7:Карьеры и овраги – зияющие раны, которые не залечить и в тысячу лет!
Ведущий 1:А шахты?
Ведущий 2:А свалки и затопленные территории?
Ведущий 3:А сплошная распашка земель? Почти всемирный рекорд варварства!
Ведущий 4:А отравление полей? Гербициды и минеральные удобрения уже давно стали их
наркотиками.
Ведущий 5:А истощение земли? Земля накапливает один сантиметр почвы за 300 лет, а
человечкство губит его за 3 года.
Ведущий 6:Политэтиленовый  пакет, оставленный на лесной полянке на солнце, живёт до 5
лет.
Ведущий 7:Бумага живёт до 7лет.
Ведущий 1:Картон – до 10 лет.
Ведущий 2:Шерстяные вещи – до 30 лет.
Ведущий3:Консервные банки и металлические предметы – до 80 лет.
Ведущий 4:Стекло или полиэтиленовый мешок, брошенный в ручей, живёт вечно!
Ведущий 5:Наши машины десятки лет перетирают землю в песок, спрессовывают в камень.
Ведущий 6:Вода не рпобивается, воздух не проходит. Земля не пьёт и не дышит.
Ведущий 7:Строители газопроводов и линий электропередач,  нефтянники и лесорубы –
никому нет дела до болей  Земли.
Ведущий 1:Но всему бывает предел!
Ведущий 2:И человек и земля рано или поздно надрываются.
Ведущий 3:А задумывались ли мы над тем, как самаи  относимся к земле, к природе?
Ведущий4:Страшно признаться, но мы не замечаем зла, только потому, что оно стало
массовым, мы к нему привыкли и со спокойной совестью можем оправдаться: «А что тут
такого?»
Ведущий 1:-Действительно, что тут такого, что сегодня в городах вырубаются сотни
деревьев?
Ведущий 5:Что тут такого, что человек плюёт на землю и считает это в порядке вещей?
Ведущий 6:Что тут такого, что ктото сломал ветку дерева, вытоптал  траву?
Ведущий 7:Что тут такого, что мы вообще не замечаем вокруг себя этой самой природы?
3 страница «Гибнущий Арал»
Ведущий 1:К сожалению,  и в  нашей республике очень остро стоят экологические
проблемы. Это и ядерный полигон, который закрыт, но его разрушительное действие сказывается до сих пор, загрязнение Каспийского шельфа, опустынивание земель(66%
территории республики превращена в пустыню), это высохшие реки.
Ведущий 2:На глазах одного поколения погибло Аральское море. /презентация об
Аральском море/
Воспитанник:
Пришёл полюбоваться я Аралом
Но не нашёл я моря моего
Там, где когдато море бушевало,
Песок зыбучий, больше ничего.
Где Каспия близнец, брат синеокий?
Где серебристой рыбы косяки?
Лишь адыраспан, да ветер одиноик,
Да стонущие жёлтые пески.
Колышутся они до горизонта,
Как космы ведьмы, пляшущей во мгле.
О мой Арал, как горько, одиноко
Без светлых волн твоих моей земле.
Воспитанник:
Ты спасеньем был для всех веками,
Окружал тебя цветущий сад,
Только ктото зверскими руками
Превратил тебя в пустынный сад.
Медленно от жажды умираешь,
О пощаде умолять устал,
Как свеча ты на глазах сгораешь,
Сердце Средней Азии – Арал.
Ведущий 3:Гибнущий Арал, в этом же ряду стоит проблема озера Балхаш, Сорбулак.....Это
только начало чёрного списка. Чтобы этот список не продолжался,  необходимо, чем
быстрее, тем лучше, ввести новые  более совершенные требования по защите окружающей
среды. В Конституцииосновном законе нашей республики в ст.38   Записпно: «Граждане
РК обязаны беречь природу и охранять её богатства».
4страница «Ты сбереги нас, сбереги».
Ведущий 4:В нашей республике накоплен некоторый опыт в деле сбережения природных
ресурсов. Спасены от полного истребления и восстановили свою численность такие ценные
животные, как сайгак, ласка, стрепет.
Ведущий 5:В данный момент в нашей республике насчитывается    10  заповедников.
Заповедание – слово древнее, буквально означает запрещение. Главные задачи
заповедников – служить эталоном природы, не затронутой хозяйственной деятельностью
человека.
Ведущий 6: Один из этих заповедников находится на территории Костанайской области.
Это –заповедник Наурызым., который расположен среди озёр и сосонового бора Наурзум Карагай, или просто Наурзумский бор. На территории этого заповедника можно встретить
косулю, барсука,  зайцарусака, лису, корсака,  сурка, лесную куницу, ласку, кабана и
многих других . Наурзумский заповедник – настоящая природная  «лаборатория».
Ведущий 7:На территории нашей области обитает удивительный зверёк, занесённый не
только в Международную Красную книгу, но и в Красную книгу нашей области. Это
русский выхухоль. Выхухоль – это реликтовое животное, т.е. сохранившееся от далёких
эпох Сородичи  его жили примерно 40 миллионов лет тому назад. И примерно 15
миллионов лет тому назад они вымерли. Сохранился только один вид – русский выхухоль.
Это очень ценный пушной зверёк. Сейчас охота на него запрещена. Этот зверёк водится в
пойме реки Тобол.
5 страница «Красная книга»
Ведущий 1:По вине человека исчезло много зверей, птиц, насекомых и растений.
В  1963году была создана Международная Красная книга. Однако в  Международную
Красную  книгу нельзя записать все виды редких  растений и животных, которые
нуждаются в охране. Многие страны стали составлять собственные Красные книги.
Ведущий 2:Вышли в свет 2 тома Красной книги Республики Казахстан, посвящённые
редким и исчезающим животным (1978г.) и растениям (1981г.). В Красную книгу
Казахстана внесены  31 вид млекопитающих, 43 вида птиц,  8 видов пресмыкающихся, 1
вид земноводных, 4 вида рыб, 305 видов растений.
Ведущий 3:Красная книга – это сигнал смертельной опасности, это призыв  к разуму и
совести каждого.
 Каждая страница книги имеет свой цвет. Вот эти цвета: черный, красный , желтый,
зеленый, белый.
  Мы пригласили  экспертов по страницам Красной книги, которые расскажут, что
обозначают цвета страниц Красной книги.
Все эксперты (дети) в одеянии под цвет страниц Красной книги.
Эксперт Чёрной страницы Красной книги: Мне очень горько и больно потому, что на
чёрных страницах Красной книги списки растений и животных, которых уже нет на земле и
никогда не будет. Например: морская корова, зебра квага, странствующие голуби, дронт.
Эксперт Красной страницы Красной книги: мои страницы красного цвета потому, что они
подают людям сигналы SOS. Люди! Будьте бдительны. На моих страницах перечислены
растения, птицы и животные, которые в скором времени могут исчезнуть. Например:
снежный барс, амурский тигр, красный волк, «Венерин башмачок», лилия белая водная.
Эксперт Жёлтой страницы Красной книги: Моя одежда жёлтого цвета. Мои страницы
символизируют о том, что есть на Земле животные и растения, которых нужно беречь, а то в скором времени они исчезнут с лица Земли. Например: джейран, дрофа, розовый
фламинго, черный аист, купальница, рябчик большой, тюльпан шренка.
Эксперт Серой страницы Красной книги.

до сих пор мало изучены! Например: тасманский дьявол, горная горилла, ирис сибирский.
  На моих страницах животные и растения, которые
Эксперт Белой страницы Красной книги: На моих страницах особо охраняемые природные
территории. А также, животные, которые до сих пор мало изучены или об их состоянии нет
точных известий. Например: жук олень, вырезуб, астрагал сходный, лук косой.
Эксперт Зелёной страницы Красной книги.

восстановленных видах животных. Животные и растения, которых удалось спасти от
вымирания и сохранить их численность.
Например: носорог суматранский, лаосская скальная крыса, примула длинноножковая.
  На моих страницах сообщаются сведения о
Охраняется «Красною книгой»
Столько редких животных и птиц,
Чтобы выжил простор многоликий
Ради света  грядущих зарниц.
Чтоб пустыни нагрянуть не смели,
Чтобы души не стали пусты,
Охраняются звери,
Охраняются змеи,
Охраняются даже цветы.
«Красная книга»  Красная!
Значит,  природа в опасности!
Значит, нельзя терять даже мига,
Всё живое хранить зовёт.
Пусть зовёт не напрасно
«Красная книга», «Красная книга»!
6  « Экологические ситуации».
Воспитатель: Ребята вам сейчас будут зачитаны экологические ситуации , а вы должны
правильно их разобрать.
1. У ручья, протекающего близ нового микрорайона, стояла группа подростков и бросала
камни в траву и ручей. Оказывается, у лягушек был период весеннего метания икры, и
поведение лягушек вызывало у ребят недоумение, желание разрушить то, что было для них
не совсем понятно. К ручью подошли еще двое: отец с сыном. Мужчина не стал кричать на
мальчиков. Он начал рассказывать сыну о том, что происходит в природе весной, как из
икринок выведутся головастики, а потом лягушки. Ребята тоже слушали. Они потихоньку
выпускали из рук камни.
а) Чем можно объяснить такое поведение мальчиков у ручья?
б) Дайте оценку поведению ребят. в) Какие выводы для себя следует сделать из этой ситуации?
2. Семья возвращается из лесу. В корзинке лежит ёж. Он сердито фыркает, шуршит
ветками. Марина и Света то и дело поглядывают в корзинку, радуясь своей находке.
а) Правильно ли поступили девочки, взяв ежа домой? Почему?
б) Что бы вы рассказали Марине и Свете о ежах, о их жизни в городских условиях? (За
ёжиком нужен специальный уход. Он не приспособлен к домашним условиям: девочки и их
родители от ежа быстро устанут. Ёж должен жить в лесу, у ежа есть детки, они ждут его и
будут плакать одни, а потом могут и погибнуть. Девочки должны отпустить ежа на
свободу.)
в) Все ли так поступают, как Марина и Света?
г) Как поступите вы, если в лесу найдете птичье гнездо с птенцами? (Надо просто издали
посмотреть на гнездо, послушать, как тревожно посвистывает над головой птицамама, и
уйти.)
Вернувшись домой после прогулки, поделитесь увиденным, услышанным с родителями, с
товарищами, порадуйтесь, что не разрушено гнездо, чтовырастут красивые птицы и от них
будет весело и шумно в лесу.
7 страница  «Игровая».
Воспитатель:
1. А сейчас мы с вами сыграем в игру, которая называется «Потребители, юные
хранители, эксперты».
/Формируются три команды. Каждая команда становится носителем определённой роли:
«Потребители» используют природу в своих целях,  «Юные хранители» оберегают
природу, заботятся о ней,  «Эксперты» должны исследовать ситуацию и сделать
определённые выводы по данной теме. На доске записаны ключевые слова: цветы, завянут,
богатство,  подарить, беречь, лекарство, пахнут, в лесу, исчезнут, нанести вред,  пустой,
Красная книга, природа, правила поведения,  придём, ландыши, другие люди……
Каждая команда должна составить при помощи опорных слов свой рассказ, согласно той
роли, которая ей досталась./
Пока  команды составляют свои рассказы, мы в это время проведём другую игру, которая
называется «Угадай название».
Примерные   рассказы команд.
«Потребители».
Нарвать букет хорошо. Ландыши – красивые цветы. Их можно подарить комунибудь, и у
человека поднимется настроение. Они хорошо пахнут. Когда дома стоят цветы, становится
уютно. Из ландышей готовят  нужное лекарство.
«Юные хранители».
Рвать букет из ландышей – это плохо. Цветы быстро завянут. Их потом выбросят. Большие
букеты наносят вред природе. Ландыши быстро исчезают.  Лес без цветов становится
пустым.  Ландыш занесён в Красную книгу.
«Эксперты». Лес –  богатство нашего края. Исчезновение  многих видов растений нанесёт вред и самому
человечеству. Находясь в лесу, помните, что вы и другие  люди сюда ещё не раз вернётесь.
Не нарушайте правила поведения  людей на природе. Берегите природу!
2. Игра «Угадай название».
Лесов на Земле очень много, и каждый лес имеет своё название. Давайте проверим, знаете
ли вы их. Я зашифровала название лесов, отгадайте их.
1) Лес, где растут ели и сосны. (Хвойный)
2)Лес, где много: берёз, осин, тополей, рябины и  других лиственных растений .
(Лиственный)
3)Лес, где растут и хвойные, и лиственные деревья.(Смешанный)
4)Труднопроходимые хвойные леса, занимающие 10% суши. (Тайга)
5)Древеснокустарниковые заросли тропиков и субтропиков.(Джунгли)
Дополни пословицы.
Лес –лёгкие Земли –           (береги, как свои).
Береги природу,
Когда пьёшь воду,
Как вы понимаете смысл пословиц?
(она добром ответит).
(помни об источнике).
Загадки о природе.
1.Весь мир кормлю,
А сама не ем. (Земля)
2.И топчут её,
И режут её
Она не серчает,
Добром отвечает. (Земля)
3.Если руки ваши в ваксе,
Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать,
Без чего мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варились кисели,
Чтобы не было беды
Жить нельзя нам без…. воды)
4.Есть невидимка:
В дом не просится,
А прежде людей бежит, Торопится….(воздух)
5.Бродит одиноко
Огненное око.
Всюду где бывает,
Взглядом согревает.(Солнце)
6.Дом со всех сторон открыт.
Он резною крышей крыт.
Заходи в зелёный дом,
Чудеса увидишь в нём. (Лес)
8 страница «Берегите эти земли..».
Ведущий 4:Остановись, одумайся, Человек! Ты вырубаешь леса, уничтожаешь животных,
загрязняешь реки и моря, засыпаешь меня отходами! Я задыхаюсь, я могу погибнуть! ведь я
тебе нужна. Ты не сможешь жить без моей поддержки. Ты не можешь жить без меня.
Ведущий 5:Нельзя забывать о том,  что всё в природе взаимосвязано. Прекрасен мир
живой природы, а люди его часть. Нам надо сообща беречь, умножать, познавать этот
великий мир. Без него не было бы ни поэзии, ни искусства, а значит, и человека в самом
высоком смысле этого слова.
Ведущий 6:Вот мы с вами говорим, что природу надо охранять. Но от кого?
Ведущий 7:От жестокого человека, который забыл, что он сам часть природы? Что он
самое гуманное существо на планете?  Он забыл  о милосердии!
Ведущий 1:Дерево не может обороняться, сорванные цветы не имеют голоса, чтобы
упрекнуть. И никто не знает сколько ещё незримых слёз проливает природа, когда грубая
рука человека разрушает её храм. Кто её защитит? Кто остановит грубость, равнодушие  и
жестокость?
Ведущий 2:Не ждите, что ктото остановит грубость, равнодушие. Это должны сделать
мы. А люди должны стать милосердными, любящими, заботливыми, участными к природе,
которую мы называем матерью. А как сын или дочь должы относиться к матери? Ведь если
сейчас человек не научится относиться к природе с любовью и уважением, то как он будет
жить когда не станет чистого воздуха, глотка живительной воды?
Воспитанник:
Есть одна планетеа –сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят
Птиц, скликая перелётных.
Лишь на ней одной увидишь
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо. Береги свою планету
Ведь другой на свете нету.
Рефлексия.
Ведущий 3:Мы верим  наступит час,  когда страны будут гордиться своими зелёными
листьями, росой и ночной прохладой, запахами своих туманов и освежающих болот.
Воспитатель:
Закончить наше выступлении хочется словами:
Берегите эти земли, эти воды,
Даже малую былиночку любя.
Берегите всех зверей внутри природы,
Убивайте лишь зверей внутри себя.
/Просмотр видеофильма о природе/

file_name: Давайте же с природою дружить.docx

intro:
Разрешение экологических проблем зависит не только от уровня развития науки и техники, но в первую очередь от уровня ответственности человека за состояние окружающей среды.
Формирование личностных компетенций в области экологических знаний базируется на сложных взаимоотношениях человека как общественного существа и природы
Экологическое образование и воспитание нацелено на формирование высокой культуры поведения человека в окружающей среде, привитие любви и ответственного отношения к природе как к общественному достоянию в соответствии с моральными и правовыми нормами.
В процессе экологического образования и воспитания происходит приобщение детей к прекрасному, формирование нравственных принципов, активной жизненной позиции в области природопользования и охраны окружающей среды, воспитывается бережное отношение к природе, развивается экологическое мышление.
Классный час «Давайте же  с природою дружить" в доступной и увлекательной форме позволяет реализовать творческий потенциал детей, воспитывает чувство единства с природой, ответственности за сохранение и приумножение ее богатств.Разрешение экологических проблем зависит не только от уровня развития науки и техники, но в первую очередь от уровня ответственности человека за состояние окружающей среды.
Формирование личностных компетенций в области экологических знаний базируется на сложных взаимоотношениях человека как общественного существа и природы
Экологическое образование и воспитание нацелено на формирование высокой культуры поведения человека в окружающей среде, привитие любви и ответственного отношения к природе как к общественному достоянию в соответствии с моральными и правовыми нормами.
В процессе экологического образования и воспитания происходит приобщение детей к прекрасному, формирование нравственных принципов, активной жизненной позиции в области природопользования и охраны окружающей среды, воспитывается бережное отношение к природе, развивается экологическое мышление.
Классный час «Давайте же  с природою дружить" в доступной и увлекательной форме позволяет реализовать творческий потенциал детей, воспитывает чувство единства с природой, ответственности за сохранение и приумножение ее богатств.

экология

group: Дисциплины

title: "Давайте же с природою дружить"