extracted_text:
План работы
по физической культуре для учащихся,
освобожденных от практических занятий. 2 класс
I триместр.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
Тема
Форма работы
Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта. Устный ответ.
Ходьба и бег.
Устный ответ.
Устный ответ.
Прыжки. Прыжок в длину с разбега способом «согнув
ноги».
Метание.
Гимнастика для ног и рук.
Утренняя гимнастика.
Основные правила выполнения зарядки.
Комплекс (без предмета).
Комплекс с палкой.
Подвижная игра «Перестрелка»
Подвижная игра «Совушка»
Подвижная игра «Белые медведи»
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
II триместр.
Тема
Форма работы
Акробатические упражнения кувырок вперед, кувырок
назад.
Акробатические упражнения стойка на лопатках, мост.
Висы и упоры.
Попеременный двухшажный ход.
Подъем  «лесенкой».
Торможение «плугом».
Правила поведения на занятиях гимнастикой.
Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой.
Одежда лыжника.
Правила поведения во время игры.
Подвижная игра «Вороны, воробьи».
Подвижная игра «Гусилебеди».
III триместр.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
Тема
Форма работы
Личная гигиена.
Вода и питьевой режим.
Самоконтроль.
Твои физические способности.
Первая помощь при травмах.
Жизненно важное умение.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ. 7
8
9
10
11
12
Режим дня.
Органы дыхания.
Органы пищеварения.
Подвижная игра «Мышеловка».
Подвижная игра «Метко в цель».
Подвижная игра «Третий лишний».
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
3 класс
I триместр.
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
Тема
Форма работы
Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта. Устный ответ.
Устный ответ.
Ходьба и бег.
Прыжки. Прыжок в длину с разбега способом «согнув
Устный ответ.
ноги».
Метание.
Гимнастика для ног и рук.
Утренняя гимнастика.
Основные правила выполнения зарядки.
Комплекс (без предмета).
Комплекс с палкой.
Подвижная игра «Перестрелка»
Подвижная игра «Совушка»
Подвижная игра «Белые медведи»
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
II триместр.
Тема
Форма работы
Акробатические упражнения кувырок вперед, кувырок
назад.
Акробатические упражнения стойка на лопатках, мост.
Висы и упоры.
Попеременный двухшажный ход.
Подъем  «лесенкой».
Торможение «плугом».
Правила поведения на занятиях гимнастикой.
Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой.
Одежда лыжника.
Правила поведения во время игры.
Подвижная игра «Вороны, воробьи».
Подвижная игра «Гусилебеди».
III триместр.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
Тема
Форма работы 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Личная гигиена.
Вода и питьевой режим.
Самоконтроль.
Твои физические способности.
Первая помощь при травмах.
Жизненно важное умение.
Режим дня.
Органы дыхания.
Органы пищеварения.
Подвижная игра «Мышеловка».
Подвижная игра «Метко в цель».
Подвижная игра «Третий лишний».
4 класс
I триместр
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
Тема
Форма работы
Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта. Устный ответ.
Устный ответ.
Ходьба и бег.
Прыжки. Прыжок в длину с разбега способом «согнув
Устный ответ.
ноги».
Метание.
Гимнастика для ног и рук.
Утренняя гимнастика.
Основные правила выполнения зарядки.
Комплекс (без предмета).
Комплекс с палкой.
Подвижная игра «Перестрелка»
Подвижная игра «Совушка»
Подвижная игра «Белые медведи»
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
II триместр
Тема
Форма работы
Акробатические упражнения кувырок вперед, кувырок
назад.
Акробатические упражнения стойка на лопатках, мост.
Висы и упоры.
Попеременный двухшажный ход.
Подъем  «лесенкой».
Торможение «плугом».
Правила поведения на занятиях гимнастикой.
Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой.
Одежда лыжника.
Правила поведения во время игры.
Подвижная игра «Вороны, воробьи».
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад 12
Подвижная игра «Гусилебеди».
Доклад
III триместр
Тема
Форма работы
Личная гигиена.
Вода и питьевой режим.
Самоконтроль.
Твои физические способности.
Первая помощь при травмах.
Жизненно важное умение.
Режим дня.
Органы дыхания.
Органы пищеварения.
Подвижная игра «Мышеловка».
Подвижная игра «Метко в цель».
Подвижная игра «Третий лишний».
5 класс
I триместр
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Устный ответ.
Презентация
Презентация
Презентация
Доклад
Доклад
Доклад
Тема
Форма работы
История возникновения легкой атлетики.
Развитие двигательных способностей (быстрота).
Основные правила соревнований по легкой атлетике.
История возникновения игры баскетбол.
Основные правила игры баскетбол.
Основные приемы игры баскетбол.
Дисциплины легкой атлетики.
Техника выполнения низкого старта.
Техника выполнения метания мяча на дальность.
Легкая атлетика – королева спорта.
Баскетбол.
Спортивная гимнастика.
II триместр
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
Тема
Форма работы
Техника выполнения гимнастических упражнений (опорные
прыжки, висы, упоры).
Акробатика. Техника выполнения упражнения «кувырок
назад».
Основные правила поведения на уроках по лыжной
подготовке.
Развитие двигательных способностей (гибкость).
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4 5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Техника передвижения на лыжах: попеременный
двухшажный ход, одновременный бесшажный ход.
История возникновения игры «Волейбол».
Основные правила игры «Волейбол».
Основные приемы игры «Волейбол».
Художественная гимнастика.
Лыжный спорт.
Здоровый образ жизни.
История Олимпийских игр.
III триместр
Тема
Закаливание (принципы и средства)
Физическое самовоспитание (самоанализ, разработка
программы и личного плана, реализация программы,
самоконтроль.)
Влияние физических упражнений на основные системы
организма.
Слагаемые ЗОЖ (режим дня, гигиена, рациональное
питание).
Вредные привычки.
Первая помощь при травмах.
Гандбол.
Техника выполнения прыжка в высоту способом
перешагивания.
Техника выполнения передачи эстафетной палочки.
Общая физическая подготовка.
 Питание спортсменов.
Утренняя гигиеническая гимнастика.
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
Форма работы
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат 6 класс
I триместр
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Тема
Форма работы
История возникновения легкой атлетики.
Развитие двигательных способностей (выносливость).
Основные правила соревнований по легкой атлетике.
Основные приемы игры баскетбол. Защитная стойка,
ведение мяча с изменением направления и высоты отскока
Основные приемы игры баскетбол. Остановка в два шага,
передача одной рукой от плеча.
Основные приемы игры баскетбол. Бросок после ведения,
бросок одной рукой от плеча с места.
Оздоровительный бег и ходьба.
Способы совершенствования низкого старта.
Техника выполнения опорного прыжка ноги врозь.
Развитие физических качеств средствами легкой атлетики.
Баскетбол в нашей жизни.
Спортивная гимнастика.
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
II триместр №
п/п
Тема
Форма работы 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Техника выполнения гимнастических упражнений (опорные
прыжки: прыжок ноги врозь).
Техника выполнения гимнастических упражнений: висы и
упоры (простые упоры, подъем переворотом махом одной,
толчком другой ногой).
Акробатика. Техника выполнения упражнения «мост» из
положения стоя.
Основные правила поведения на уроках по лыжной
подготовке.
Техника передвижения на лыжах: попеременный
двухшажный ход (повторение), одновременный
двухшажный ход.
Основные приемы игры «Волейбол».
История биатлона.
Юлия Чепалова  обладательница Кубка мира по лыжным
гонкам.
Художественная гимнастика.
Лыжный спорт.
Гимнастика удлиняет молодость человека.
История Олимпийских игр.
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
III триместр
Тема
Форма работы
Устный ответ
Устный ответ
Закаливание (принципы и средства)
Физическое самовоспитание (самоанализ, разработка
программы и личного плана, реализация программы,
самоконтроль.)
Влияние физических упражнений на основные системы
организма.
Слагаемые ЗОЖ (режим дня, гигиена, рациональное
питание).
Вредные привычки.
Первая помощь при травмах.
Гандбол.
Способы совершенствования прыжка в высоту способом
перешагивания.
Способы совершенствования передачи эстафетной палочки. Презентация
Общая физическая подготовка.
 Питание спортсменов.
Олимпийские объекты в Сочи.
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Устный ответ
Устный ответ
Реферат
Реферат
Реферат 7 класс
I триместр
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
Тема
Форма работы
История возникновения легкой атлетики.
Развитие двигательных способностей (ловкость).
Основные правила соревнований по легкой атлетике.
Основные правила игры баскетбол.
Основные приемы игры баскетбол(сочетание способов
передвижений, ведение мяча с изменением скорости и
направления, с поворотом спиной к защитнику).
Основные приемы игры баскетбол (выбивание мяча,
передача двумя руками сверху, бросок после бега и ловли
мяча).
Мировые и олимпийские рекорды в легкой атлетике.
Техника выполнения бега на длинные дистанции
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация 9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Упражнения, способствующие развитию скоростносиловых
способностей.
Легкая атлетика – Олимпийский вид спорта.
История баскетбола в России.
Спортивная аэробика как вид спорта.
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
II триместр
Тема
Форма работы
Техника выполнения гимнастических упражнений (опорные
прыжки, неопорные прыжки).
Техника выполнения гимнастических упражнений: висы и
упоры.
Акробатика. Техника выполнения  стойки на голове и
руках.
Техника спусков на лыжах, преодоление бугров и впадин.
Техника передвижения на лыжах: одновременный
одношажный коньковый ход
Основные приемы игры «Волейбол».
История биатлона.
Лыжное двоеборье.
Удивительный мир художественной гимнастики.
Техническая подготовка лыжника.
Утренняя гимнастика на страже здоровья.
История Олимпийских игр.
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
III триместр
Тема
Закаливание (принципы и средства)
Физическое самовоспитание (самоанализ, разработка
программы и личного плана, реализация программы,
самоконтроль.)
Влияние физических упражнений на основные системы
организма.
Слагаемые ЗОЖ (режим дня, гигиена, рациональное
питание).
Вредные привычки.
Первая помощь при травмах.
Комплекс утренней гимнастики, включающий упражнения
для развития гибкости, силы и выносливости..
Техника выполнения метания набивного мяча.
Техника выполнения бега на длинные дистанции.
Общая физическая подготовка.
 Питание спортсменов.
Олимпийское движение в России.
Форма работы
Презентация
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Устный ответ
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат 8 класс
I триместр
№
п/п
1
Техника выполнения низкого старта.
Тема
Форма работы
Презентация 2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Техника выполнения спринтерского бега.
Виды разминки и их отличия.
Выдающиеся спортсмены легкой атлетики.
Прыжок в высоту способом «перешагивание».
Основные правила выполнения штрафного броска.
Правила игры в стритбол.
 Популярность баскетбола в мире и в нашей стране.
Технические приёмы в баскетболе.
Гимнастика в программе Олимпийских игр.
 История гимнастики.
II триместр
Устный ответ
Устный ответ
Доклад
Презентация
Устный ответ
Доклад
Устный ответ
Презентация
Устный ответ
Доклад
Тема
Форма работы
Олимпийские чемпионы  РФ по спортивной гимнастике.
Гимнастические снаряды в спортивном зале.
Здоровый образ жизни.
Моя будущая профессия и комплексы упражнений для
профессиональноприкладной подготовки к ней.
Основные правила игры в футбол.
Техника «конькового» хода.
Появление «конькового» хода в лыжных гонках.
Классический стильоснова подготовки лыжника.
Техника одновременного одношажного хода.
Экипировка лыжника.
Значение волейбола для физического развития
занимающихся.
III триместр
Доклад
Презентация
Доклад
Реферат
Презентация
Устный ответ
Устный ответ
Доклад
Устный ответ
Презентация
Устный ответ
Тема
Форма работы
Техника выполнения нижней   прямой подачи мяча.
Тактические действия в волейболе.
Волейбольные упражнения, которые влияют на развитие
физических способностей школьника.
Физическая культура в Древней Греции.
Достижения российских и советских спортсменов в
Олимпийских играх современности.
Выдающийся российский (или советский) спортсмен
двукратный (или трехкратных) олимпийский чемпион.
Бег как наиболее доступное и удобное средство развития
общей выносливости.
Выдающийся российских борец дореволюционного времени
(И. Поддубный, И. Заикин, И. Шемякин).
Личная гигиена в процессе занятий физическими
упражнениями.
Комплексы упражнений, используя которые можно
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Доклад
Доклад
Реферат
Доклад
Презентация
Устный ответ улучшить скоростные, скоростносиловые,
координационные способности.
 Способы освобождения от захватов тонущего.
 Основные правила игры в бадминтон.
11
12
Устный ответ
Презентация 9 класс
I триместр
Тема
Форма работы
Выносливость человека. Развитие выносливости у
спортсменов легкоатлетов.
Метание малого мяча в цель и на дальность.
Развитие двигательных способностей.
Эффективность легкоатлетических упражнений как
средство общефизической подготовки.
Лёгкая атлетика  один из способов профилактики
избыточного веса.
Основные правила проведения соревнований по лёгкой
атлетике.
Основные правила проведения соревнований по
баскетболу.
Бросок мяча одной рукой от головы в прыжке (юн.) и
бросок двумя руками от головы (дев.).
Появление и развитие баскетбола.
Судейство. Жесты судей в баскетболе.
Правила игры в баскетбол.
Основные правила проведения соревнований по
гимнастике.
Акробатические упражнения.
II триместр
Устный ответ
Презентация
Устный ответ
Доклад
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Доклад
Презентация
Устный ответ
Доклад
Презентация
Тема
Форма работы
Упражнения на перекладине как основа развития силовых
качеств.
История возникновения акробатики.
Современные оздоровительные виды гимнастики.
Строевые упражнения.
Основные правила проведения соревнований по лыжным
гонкам.
История лыжного спорта.
Попеременный четырёхшажный ход.
Лыжный спорт как прогрессивное течение активного
образа жизни.
История развития волейбола.
Презентация
Основные правила проведения соревнований по волейболу. Устный ответ
Доклад
Презентация
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Доклад
Устный ответ
Устный ответ
III триместр
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 №
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Тема
Форма работы
Презентация
Доклад
Доклад
Презентация
Устный ответ
Овладение двигательными действиями в волейболе.
Основные правила игры в волейбол.
Судейство в волейболе. Жесты судей.
Последовательность действий при ушибах, вывихах,
растяжениях.
Пьер де Кубертен и его вклад в возрождение
Олимпийских игр.
Основные правила проведения соревнований по плаванию. Устный ответ
Основные правила выполнения комплекса утренней
Презентация
гимнастики.
История возникновения одного из базовых видов спорта
школьной программы и достижения команд Российской
Федерации (СССР) в нём.
Техника безопасности при освоении техники и тактики
одного из базовых видов спорта школьной программы.
Комплексы упражнений, используя которые можно
улучшить скоростные, скоростносиловые,
координационные способности.
Воспитание нравственных и  волевых качеств учащихся с
помощью одного из базовых видов спорта школьной
программы.
Доклад
Реферат
Устный ответ
Устный ответ 10 класс
I полугодие
Тема
Форма работы
Правила поведения школьников на уроках физической
культуры.
Физические качества, которые можно развивать
средствами лёгкой атлетики.
Эстафетный бег.
Профилактика сердечнососудистой системы посредством
лёгкой атлетики.
Техника прыжка в высоту спиной вперёд.
Техника выполнения прыжка в длину с разбега.
Метание различных снарядов на дальность с разбега.
Разновидности бросков мяча в корзину.
Гандбол.
Терминология и правила в баскетболе.
Вредные привычки и их профилактика средствами
физической культуры.
Элементы техники баскетбола.
Физические качества, которые развиваются в процессе
занятий гимнастическими упражнениями.
Влияние регулярных занятий физическими упражнениями
на сердечнососудистую и дыхательную систему
занимающихся.
Понятие телосложения и характеристика его основных
типов.
Выдающиеся гимнасты.
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Доклад
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Доклад
Реферат
Устный ответ
Доклад
Устный ответ
Устный ответ
Презентация
II полугодие
Тема
Форма работы
Способы регулирования массы тела человека.
Зимние Олимпийские игры.
Лыжные гонки. Правила соревнований.
Способы регулирования и контроля физических нагрузок  Устный ответ
Устный ответ
Презентация
Доклад
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
№
п/п
1
2
3
4 во время занятий физическими упражнениями.
Инвентарь современного лыжника.
Переход с одновременных ходов на попеременные.
Тактика лыжных гонок.
Совершенствование тактики игры в волейбол.
Техника верхней прямой подачи.
Техника нападающих ударов.
Психологическая подготовка волейболистов.
Рациональное питание.
История возникновения олимпийского огня.
Координационные способности.
Атлетическая гимнастика для юношей.
Ритмическая гимнастика для девушек.
Упражнения для развития мышечных групп.
Оздоровительный бег.
Презентация
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Доклад
Презентация
Доклад
Устный ответ
Устный ответ
Устный ответ
Доклад
Реферат
11 класс
I полугодие
Тема
Форма работы
Правила техники безопасности на уроках легкой атлетики. Устный ответ
Устный ответ
Совершенствование техники спринтерского бега.
Совершенствование техники длительного бега.
Устный ответ
Устный ответ
Метание различных снарядов на дальность с разбега.
Устный ответ
Освоение и совершенствование висов и упоров.
Освоение и совершенствование опорных прыжков.
Устный ответ
Устный ответ
Освоение и совершенствование акробатических
упражнений.
Баскетбол. Совершенствование техники передвижений,
ловли и передачи мяча.
Баскетбол. Совершенствование техники бросков мяча.
Олимпийские игры современности.
Футбол.
Основы организации двигательного режима.
Понятие телосложения и характеристика его основных
типов.
Способы регулирования массы тела человека.
История и значение дартс.
Роликовые коньки. История и значение.
Ритмическая гимнастика для девушек.
Вредные привычки и их профилактика средствами
физической культуры.
Устный ответ
Презентация
Презентация
Презентация
Презентация
Устный ответ
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат
II полугодие
Тема
Форма работы
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
№
п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
№ п/п
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Устный ответ
Презентация
Презентация
Правила и техника безопасности на уроках лыжной
подготовки.
Элементы тактики лыжных ходов.
Устный ответ
Волейбол. Совершенствование техники нападающего удара. Устный ответ
Волейбол. Совершенствование техники защитных действий. Устный ответ
Устный ответ
Волейбол. Совершенствование тактики игры.
Устный ответ
Правовые основы физической культуры и спорта.
Понятие о физической культуре личности.
Устный ответ
Устный ответ
Основные формы и виды физических упражнений.
Совершенствование техники защитных действий.
Устный ответ
Совершенствование тактики игры.
Как правильно тренироваться.
Элементы единоборств.
Современные спортивнооздоровительные системы
физических упражнений.
Современное олимпийское и физкультурномассовое
движение.
Правила поведения, техника безопасности и
предупреждение травматизма на занятиях физическими
упражнениями.
Фитнесаэробика.
Формы и средства контроля индивидуальной
физкультурной деятельности.
Особенности урочных и неурочных форм занятий
физическими упражнениями.
Физическая культура и спорт, в профилактике заболеваний
и укрепления здоровья.
Презентация
Презентация
Презентация
Реферат
Реферат
Реферат
Реферат

description:
№
п/п
Тема
Форма работы

intro:
План работы
по физической культуре для учащихся,
освобожденных от практических занятий.

2 класс
I триместр.

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта.	Устный ответ.
2	Ходьба и бег.	Устный ответ.
3	Прыжки. Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги».	Устный ответ.
4	Метание.	Устный ответ.
5	Гимнастика для ног и рук.	Устный ответ.
6	Утренняя гимнастика.	Устный ответ.
7	Основные правила выполнения зарядки.	Презентация
8	Комплекс (без предмета).	Презентация
9	Комплекс с палкой.	Презентация
10	Подвижная игра «Перестрелка»	Доклад
11	Подвижная игра «Совушка»	Доклад
12	Подвижная игра «Белые медведи»	Доклад

II триместр.

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Акробатические упражнения кувырок вперед, кувырок назад.	Устный ответ.
2	Акробатические упражнения стойка на лопатках, мост.	Устный ответ.
3	Висы и упоры.	Устный ответ.
4	Попеременный двухшажный ход.	Устный ответ.
5	Подъем  «лесенкой».	Устный ответ.
6	Торможение «плугом».	Устный ответ.
7	Правила поведения на занятиях гимнастикой.	Презентация
8	Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой.	Презентация
9	Одежда лыжника.	Презентация
10	Правила поведения во время игры.	Доклад
11	Подвижная игра «Вороны, воробьи».	Доклад
12	Подвижная игра «Гуси-лебеди».	Доклад

III триместр.

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Личная гигиена.	Устный ответ.
2	Вода и питьевой режим.	Устный ответ.
3	Самоконтроль.	Устный ответ.
4	Твои физические способности.	Устный ответ.
5	Первая помощь при травмах.	Устный ответ.
6	Жизненно важное умение.	Устный ответ.
7	Режим дня.	Презентация
8	Органы дыхания.	Презентация
9	Органы пищеварения.	Презентация
10	Подвижная игра «Мышеловка».	Доклад
11	Подвижная игра «Метко в цель».	Доклад
12	Подвижная игра «Третий лишний».	Доклад

3 класс
I триместр.

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта.	Устный ответ.
2	Ходьба и бег.	Устный ответ.
3	Прыжки. Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги».	Устный ответ.
4	Метание.	Устный ответ.
5	Гимнастика для ног и рук.	Устный ответ.
6	Утренняя гимнастика.	Устный ответ.
7	Основные правила выполнения зарядки.	Презентация
8	Комплекс (без предмета).	Презентация
9	Комплекс с палкой.	Презентация
10	Подвижная игра «Перестрелка»	Доклад
11	Подвижная игра «Совушка»	Доклад
12	Подвижная игра «Белые медведи»	Доклад

II триместр.

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Акробатические упражнения кувырок вперед, кувырок назад.	Устный ответ.
2	Акробатические упражнения стойка на лопатках, мост.	Устный ответ.
3	Висы и упоры.	Устный ответ.
4	Попеременный двухшажный ход.	Устный ответ.
5	Подъем  «лесенкой».	Устный ответ.
6	Торможение «плугом».	Устный ответ.
7	Правила поведения на занятиях гимнастикой.	Презентация
8	Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой.	Презентация
9	Одежда лыжника.	Презентация
10	Правила поведения во время игры.	Доклад
11	Подвижная игра «Вороны, воробьи».	Доклад
12	Подвижная игра «Гуси-лебеди».	Доклад

III триместр.

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Личная гигиена.	Устный ответ.
2	Вода и питьевой режим.	Устный ответ.
3	Самоконтроль.	Устный ответ.
4	Твои физические способности.	Устный ответ.
5	Первая помощь при травмах.	Устный ответ.
6	Жизненно важное умение.	Устный ответ.
7	Режим дня.	Презентация
8	Органы дыхания.	Презентация
9	Органы пищеварения.	Презентация
10	Подвижная игра «Мышеловка».	Доклад
11	Подвижная игра «Метко в цель».	Доклад
12	Подвижная игра «Третий лишний».	Доклад

4 класс
I триместр

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Легкая атлетика – один из самых популярных видов спорта.	Устный ответ.
2	Ходьба и бег.	Устный ответ.
3	Прыжки. Прыжок в длину с разбега способом «согнув ноги».	Устный ответ.
4	Метание.	Устный ответ.
5	Гимнастика для ног и рук.	Устный ответ.
6	Утренняя гимнастика.	Устный ответ.
7	Основные правила выполнения зарядки.	Презентация
8	Комплекс (без предмета).	Презентация
9	Комплекс с палкой.	Презентация
10	Подвижная игра «Перестрелка»	Доклад
11	Подвижная игра «Совушка»	Доклад
12	Подвижная игра «Белые медведи»	Доклад

II триместр

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Акробатические упражнения кувырок вперед, кувырок назад.	Устный ответ.
2	Акробатические упражнения стойка на лопатках, мост.	Устный ответ.
3	Висы и упоры.	Устный ответ.
4	Попеременный двухшажный ход.	Устный ответ.
5	Подъем  «лесенкой».	Устный ответ.
6	Торможение «плугом».	Устный ответ.
7	Правила поведения на занятиях гимнастикой.	Презентация
8	Правила поведения на занятиях лыжной подготовкой.	Презентация
9	Одежда лыжника.	Презентация
10	Правила поведения во время игры.	Доклад
11	Подвижная игра «Вороны, воробьи».	Доклад
12	Подвижная игра «Гуси-лебеди».	Доклад

III триместр

№ п/п	Тема	Форма работы
1	Личная гигиена.	Устный ответ.
2	Вода и питьевой режим.	Устный ответ.
3	Самоконтроль.	Устный ответ.
4	Твои физические способности.	Устный ответ.
5	Первая помощь при травмах.	Устный ответ.
6	Жизненно важное умение.	Устный ответ.
7	Режим дня.	Презентация
8	Органы дыхания.	Презентация
9	Органы пищеварения.	Презентация
10	Подвижная игра «Мышеловка».	Доклад
11	Подвижная игра «Метко в цель».	Доклад
12	Подвижная игра «Третий лишний».	Доклад

5 класс
I триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	История возникновения легкой атлетики.	Устный ответ
2	Развитие двигательных способностей (быстрота).	Устный ответ
3	Основные правила соревнований по легкой атлетике.	Устный ответ
4	История возникновения игры баскетбол.	Устный ответ
5	Основные правила игры баскетбол.	Устный ответ
6	Основные приемы игры баскетбол.	Устный ответ
7	Дисциплины легкой атлетики. 	Презентация
8	Техника выполнения низкого старта. 	Презентация
9	Техника выполнения метания мяча на дальность. 	Презентация
10	Легкая атлетика – королева спорта. 	Реферат
11	Баскетбол. 	Реферат
12	Спортивная гимнастика. 	Реферат

II триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Техника выполнения гимнастических упражнений (опорные прыжки, висы, упоры).	Устный ответ
2	Акробатика. Техника выполнения упражнения «кувырок назад».	Устный ответ
3	Основные правила поведения на уроках по лыжной подготовке.	Устный ответ
4	Развитие двигательных способностей (гибкость).	Устный ответ
5	Техника передвижения на лыжах: попеременный двухшажный ход, одновременный бесшажный ход.	Устный ответ
6	История возникновения игры «Волейбол».	Устный ответ
7	Основные правила игры «Волейбол». 	Презентация
8	Основные приемы игры «Волейбол».  	Презентация
9	Художественная гимнастика. 	Презентация
10	Лыжный спорт. 	Реферат
11	Здоровый образ жизни. 	Реферат
12	История Олимпийских игр. 	Реферат

III триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Закаливание (принципы и средства)	Устный ответ
2	Физическое самовоспитание (самоанализ, разработка программы и личного плана, реализация программы, самоконтроль.)	Устный ответ
3	Влияние физических упражнений на основные системы организма.	Устный ответ
4	Слагаемые ЗОЖ (режим дня, гигиена, рациональное питание).	Устный ответ
5	Вредные привычки.	Устный ответ
6	Первая помощь при травмах.	Устный ответ
7	Гандбол. 	Презентация
8	Техника выполнения прыжка в высоту способом перешагивания. 	Презентация
9	Техника выполнения передачи эстафетной палочки. 	Презентация
10	Общая физическая подготовка. 	Реферат
11	 Питание спортсменов. 	Реферат
12	Утренняя гигиеническая гимнастика. 	Реферат

6 класс
I триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	История возникновения легкой атлетики.	Устный ответ
2	Развитие двигательных способностей (выносливость).	Устный ответ
3	Основные правила соревнований по легкой атлетике.	Устный ответ
4	Основные приемы игры баскетбол. Защитная стойка, ведение мяча с изменением направления и высоты отскока	Устный ответ
5	Основные приемы игры баскетбол. Остановка в два шага, передача одной рукой от плеча.	Устный ответ
6	Основные приемы игры баскетбол. Бросок после ведения, бросок одной рукой от плеча с места.	Устный ответ
7	Оздоровительный бег и ходьба. 	Презентация
8	Способы совершенствования низкого старта. 	Презентация
9	Техника выполнения опорного прыжка ноги врозь. 	Презентация
10	Развитие физических качеств средствами легкой атлетики. 	Реферат
11	Баскетбол в нашей жизни. 	Реферат
12	Спортивная гимнастика. 	Реферат

II триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Техника выполнения гимнастических упражнений (опорные прыжки: прыжок ноги врозь).	Устный ответ
2	Техника выполнения гимнастических упражнений: висы и упоры (простые упоры, подъем переворотом махом одной, толчком другой ногой).	Устный ответ
3	Акробатика. Техника выполнения упражнения «мост» из положения стоя.	Устный ответ
4	Основные правила поведения на уроках по лыжной подготовке.	Устный ответ
5	Техника передвижения на лыжах: попеременный двухшажный ход (повторение), одновременный двухшажный ход.	Устный ответ
6	Основные приемы игры «Волейбол».	Устный ответ
7	История биатлона. 	Презентация
8	Юлия Чепалова - обладательница Кубка мира по лыжным гонкам.  	Презентация
9	Художественная гимнастика. 	Презентация
10	Лыжный спорт. 	Реферат
11	Гимнастика удлиняет молодость человека. 	Реферат
12	История Олимпийских игр. 	Реферат

III триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Закаливание (принципы и средства)	Устный ответ
2	Физическое самовоспитание (самоанализ, разработка программы и личного плана, реализация программы, самоконтроль.)	Устный ответ
3	Влияние физических упражнений на основные системы организма.	Устный ответ
4	Слагаемые ЗОЖ (режим дня, гигиена, рациональное питание).	Устный ответ
5	Вредные привычки.	Устный ответ
6	Первая помощь при травмах.	Устный ответ
7	Гандбол. 	Презентация
8	Способы совершенствования прыжка в высоту способом перешагивания. 	Презентация
9	Способы совершенствования передачи эстафетной палочки. 	Презентация
10	Общая физическая подготовка. 	Реферат
11	 Питание спортсменов. 	Реферат
12	Олимпийские объекты в Сочи. 	Реферат

7 класс
I триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	История возникновения легкой атлетики.	Устный ответ
2	Развитие двигательных способностей (ловкость).	Устный ответ
3	Основные правила соревнований по легкой атлетике.	Устный ответ
4	Основные правила игры баскетбол.	Устный ответ
5	Основные приемы игры баскетбол(сочетание способов передвижений, ведение мяча с изменением скорости и направления, с поворотом спиной к защитнику).	Устный ответ
6	Основные приемы игры баскетбол (выбивание мяча, передача двумя руками сверху, бросок после бега и ловли мяча).	Устный ответ
7	Мировые и олимпийские рекорды в легкой атлетике. 	Презентация
8	Техника выполнения бега на длинные дистанции 	Презентация
9	Упражнения, способствующие развитию скоростно-силовых способностей. 	Презентация
10	Легкая атлетика – Олимпийский вид спорта. 	Реферат
11	История баскетбола в России. 	Реферат
12	Спортивная аэробика как вид спорта. 	Реферат

II триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Техника выполнения гимнастических упражнений (опорные прыжки, неопорные прыжки).	Устный ответ
2	Техника выполнения гимнастических упражнений: висы и упоры. 	Устный ответ
3	Акробатика. Техника выполнения  стойки на голове и руках.	Устный ответ
4	Техника спусков на лыжах, преодоление бугров и впадин.	Устный ответ
5	Техника передвижения на лыжах: одновременный одношажный коньковый ход	Устный ответ
6	Основные приемы игры «Волейбол».	Устный ответ
7	История биатлона. 	Презентация
8	Лыжное двоеборье.  	Презентация
9	Удивительный мир художественной гимнастики. 	Презентация
10	Техническая подготовка лыжника. 	Реферат
11	Утренняя гимнастика на страже здоровья. 	Реферат
12	История Олимпийских игр. 	Реферат

III триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Закаливание (принципы и средства)	Презентация
2	Физическое самовоспитание (самоанализ, разработка программы и личного плана, реализация программы, самоконтроль.)	Устный ответ
3	Влияние физических упражнений на основные системы организма.	Устный ответ
4	Слагаемые ЗОЖ (режим дня, гигиена, рациональное питание).	Устный ответ
5	Вредные привычки.	Устный ответ
6	Первая помощь при травмах.	Устный ответ
7	Комплекс утренней гимнастики, включающий упражнения для развития гибкости, силы и выносливости.. 	Презентация
8	Техника выполнения метания набивного мяча. 	Устный ответ
9	Техника выполнения бега на длинные дистанции. 	Презентация
10	Общая физическая подготовка. 	Реферат
11	 Питание спортсменов. 	Реферат
12	Олимпийское движение в России. 	Реферат

8 класс

I триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Техника выполнения низкого старта.	Презентация
2	Техника выполнения спринтерского бега.	Устный ответ
3	Виды разминки и их отличия.	Устный ответ
4	Выдающиеся спортсмены легкой атлетики.	Доклад
5	Прыжок в высоту способом «перешагивание».	Презентация
6	Основные правила выполнения штрафного броска.	Устный ответ
7	Правила игры в стритбол.	Доклад
8	 Популярность баскетбола в мире и в нашей стране.	Устный ответ
9	Технические приёмы в баскетболе.	Презентация
10	Гимнастика в программе Олимпийских игр.	Устный ответ
11	 История гимнастики.	Доклад

II триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Олимпийские чемпионы  РФ по спортивной гимнастике.	Доклад
2	Гимнастические снаряды в спортивном зале.	Презентация
3	Здоровый образ жизни.	Доклад
4	Моя будущая профессия и комплексы упражнений для профессионально-прикладной подготовки к ней.	Реферат
5	Основные правила игры в футбол.	Презентация
6	Техника «конькового» хода.	Устный ответ
7	Появление «конькового» хода в лыжных гонках.	Устный ответ
8	Классический стиль-основа подготовки лыжника.	Доклад
9	Техника одновременного одношажного хода.	Устный ответ
10	Экипировка лыжника.	Презентация
11	Значение волейбола для физического развития занимающихся.	Устный ответ

III триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Техника выполнения нижней   прямой подачи мяча.	Устный ответ
2	Тактические действия в волейболе.	Устный ответ
3	Волейбольные упражнения, которые влияют на развитие физических способностей школьника.	Устный ответ
4	Физическая культура в Древней Греции.	Презентация
5	Достижения российских и советских спортсменов в Олимпийских играх современности.	Доклад
6	Выдающийся российский (или советский) спортсмен -двукратный (или трехкратных) олимпийский чемпион. 	Доклад
7	Бег как наиболее доступное и удобное средство развития общей выносливости.	Реферат
8	Выдающийся российских борец дореволюционного времени (И. Поддубный, И. Заикин, И. Шемякин).	Доклад
9	Личная гигиена в процессе занятий физическими упражнениями.	Презентация
10	Комплексы упражнений, используя которые можно улучшить скоростные, скоростно-силовые, координационные способности.	Устный ответ
11	 Способы освобождения от захватов тонущего.	Устный ответ
12	 Основные правила игры в бадминтон.	Презентация

9 класс

I триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Выносливость человека. Развитие выносливости у спортсменов легкоатлетов.	Устный ответ
2	Метание малого мяча в цель и на дальность.	Презентация
3	Развитие двигательных способностей.	Устный ответ
4	Эффективность легкоатлетических упражнений как средство общефизической подготовки.	Доклад
5	Лёгкая атлетика - один из способов профилактики избыточного веса.	Устный ответ
6	Основные правила проведения соревнований по лёгкой атлетике.	Устный ответ
7	Основные правила проведения соревнований по баскетболу.	Устный ответ
8	Бросок мяча одной рукой от головы в прыжке (юн.) и бросок двумя руками от головы (дев.).	Устный ответ
9	Появление и развитие баскетбола.	Доклад
10	Судейство. Жесты судей в баскетболе.	Презентация
11	Правила игры в баскетбол.	Устный ответ
12	Основные правила проведения соревнований по гимнастике.	Доклад
13	Акробатические упражнения.	Презентация

II триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Упражнения на перекладине как основа развития силовых качеств.	Устный ответ
2	История возникновения акробатики.	Доклад
3	Современные оздоровительные виды гимнастики.	Презентация
4	Строевые упражнения.	Устный ответ
5	Основные правила проведения соревнований по лыжным гонкам.	Устный ответ
6	История лыжного спорта.	Доклад
7	Попеременный четырёхшажный ход.	Устный ответ
8	Лыжный спорт как прогрессивное течение активного образа жизни.	Устный ответ
9	История развития волейбола.	Презентация
10	Основные правила проведения соревнований по волейболу.	Устный ответ

III триместр

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Овладение двигательными действиями в волейболе.	Доклад
2	Основные правила игры в волейбол.	Доклад
3	Судейство в волейболе. Жесты судей.	Презентация
4	Последовательность действий при ушибах, вывихах, растяжениях.	Устный ответ
5	Пьер де Кубертен и его вклад в возрождение Олимпийских игр.	Презентация
6	Основные правила проведения соревнований по плаванию.	Устный ответ
7	Основные правила выполнения комплекса утренней гимнастики.	Презентация
8	История возникновения одного из базовых видов спорта школьной программы и достижения команд Российской Федерации (СССР) в нём.	Реферат
9	Техника безопасности при освоении техники и тактики одного из базовых видов спорта школьной программы.	Устный ответ
10	Комплексы упражнений, используя которые можно улучшить скоростные, скоростно-силовые, координационные способности.	Устный ответ
11	Воспитание нравственных и  волевых качеств учащихся с помощью одного из базовых видов спорта школьной программы.	Доклад

10 класс

I полугодие

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Правила поведения школьников на уроках физической культуры.	Устный ответ
2	Физические качества, которые можно развивать средствами лёгкой атлетики.	Устный ответ
3	Эстафетный бег.	Презентация
4	Профилактика сердечнососудистой системы посредством лёгкой атлетики.	Доклад
5	Техника прыжка в высоту спиной вперёд.	Устный ответ
6	Техника выполнения прыжка в длину с разбега.	Устный ответ
7	Метание различных снарядов на дальность с разбега.	Устный ответ
8	Разновидности бросков мяча в корзину.
9	Гандбол.	Презентация
10	Терминология и правила в баскетболе.	Доклад
11	Вредные привычки и их профилактика средствами физической культуры.	Реферат
12	Элементы техники баскетбола.	Устный ответ
13	Физические качества, которые развиваются в процессе занятий гимнастическими упражнениями.	Доклад
14	Влияние регулярных занятий физическими упражнениями на сердечнососудистую и дыхательную систему занимающихся.	Устный ответ
15	Понятие телосложения и характеристика его основных типов.	Устный ответ
16	Выдающиеся гимнасты.	Презентация

II полугодие

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Способы регулирования массы тела человека.	Устный ответ
2	Зимние Олимпийские игры.	Презентация
3	Лыжные гонки. Правила соревнований.	Доклад
4	Способы регулирования и контроля физических нагрузок во время занятий физическими упражнениями.	Устный ответ
5	Инвентарь современного лыжника.	Презентация
6	Переход с одновременных ходов на попеременные.	Устный ответ
7	Тактика лыжных гонок.	Устный ответ
8	Совершенствование тактики игры в волейбол.	Устный ответ
9	Техника верхней прямой подачи.	Устный ответ
10	Техника нападающих ударов.	Устный ответ
11	Психологическая подготовка волейболистов.	Доклад
12	Рациональное питание.	Презентация
13	История возникновения олимпийского огня.	Доклад
14	Координационные способности.	Устный ответ
15	Атлетическая гимнастика для юношей.	Устный ответ
16	Ритмическая гимнастика для девушек.	Устный ответ
17	Упражнения для развития мышечных групп.	Доклад
18	Оздоровительный бег.	Реферат

11 класс
I полугодие

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Правила техники безопасности на уроках легкой атлетики.	Устный ответ
2	Совершенствование техники спринтерского бега.	Устный ответ
3	Совершенствование техники длительного бега.	Устный ответ
4	Метание различных снарядов на дальность с разбега.	Устный ответ
5	Освоение и совершенствование висов и упоров.	Устный ответ
6	Освоение и совершенствование опорных прыжков.	Устный ответ
7	Освоение и совершенствование акробатических упражнений.	Устный ответ
8	Баскетбол. Совершенствование техники передвижений, ловли и передачи мяча.	Устный ответ
9	Баскетбол. Совершенствование техники бросков мяча.	Устный ответ
10	Олимпийские игры современности.	Презентация
11	Футбол.	Презентация
12	Основы организации двигательного режима.	Презентация
13	Понятие телосложения и характеристика его основных типов.	Презентация
14	Способы регулирования массы тела человека.	Презентация
15	История и значение дартс.	Реферат
16	Роликовые коньки. История и значение.	Реферат
17	Ритмическая гимнастика для девушек.	Реферат
18	Вредные привычки и их профилактика средствами физической культуры.	Реферат

II полугодие

№
п/п	Тема	Форма работы
1	Правила и техника безопасности на уроках лыжной подготовки.	Устный ответ
2	Элементы тактики лыжных ходов.	Устный ответ
3	Волейбол. Совершенствование техники нападающего удара.	Устный ответ
4	Волейбол. Совершенствование техники защитных действий.	Устный ответ
5	Волейбол. Совершенствование тактики игры.	Устный ответ
6	Правовые основы физической культуры и спорта.	Устный ответ
7	Понятие о физической культуре личности.	Устный ответ
8	Основные формы и виды физических упражнений.	Устный ответ
9	Совершенствование техники защитных действий. Совершенствование тактики игры.	Устный ответ
10	Как правильно тренироваться.	Презентация
11	Элементы единоборств.	Презентация
12	Современные спортивно-оздоровительные системы физических упражнений.	Презентация
13	Современное олимпийское и физкультурно-массовое движение.	Презентация
14	Правила поведения, техника безопасности и предупреждение травматизма на занятиях физическими упражнениями.	Презентация
15	Фитнес-аэробика.	Реферат
16	Формы и средства контроля индивидуальной физкультурной деятельности.	Реферат
17	Особенности урочных и неурочных форм занятий физическими упражнениями.	Реферат
18	Физическая культура и спорт, в профилактике заболеваний и укрепления здоровья.	Реферат


extracted_text:
школьного спортивного клуба «Лидер»
на 20152016 учебный год
План работы
№ Месяц
1 Сентябрь
Организационные мероприятия
1.Заседание совета клуба
год
• Утверждение совета клуба
• Составление плана работы на учебный
• Распределение обязанностей
2.Организация проведения внутришкольных
соревнований по легкоатлетическому кроссу
3.Организация школьного похода «Вместе
весело шагать».
4.Консультации для родителей по вопросам
физического воспитания детей в семье
5.Организация и проведение мониторинга
состояния физической  культуры и спорта.
2 Октябрь  1.Подготовка и проведение школьных
соревнований по подвижным играм
2.Подготовка и проведение соревнований
3.Контроль за проведением гимнастики и
физкультминуток
4. Организация детскоюношеского турнира по
минифутболу
5.День Здоровья
6.Организация турнира по теннису (юноши)
7.Организация и проведение подвижных игр
 1. Подготовка к  соревнованиям по баскетболу
3 Ноябрь
Ответственный
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
Совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
Кл. руковод.
совет 4 Декабрь
5
Январь
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
в зачет районной школьной Спартакиады среди
общеобразовательных организаций
Тамбовского района Тамбовской области.
2.Подготовка и проведение школьных
соревнований
4. Участие в акции «Спорт альтернатива
пагубным привычкам»
1.Подготовка к зимней Спартакиаде.
учащихся
учащихся
среди девушек
• Первенство по баскетболу среди
• Первенство по мини футболу среди
• Первенство по настольному теннису
2.Контроль за проведением гимнастики и
физкультминуток
3.Подготовка   к   товарищеской   встречи   по
баскетболу   и   футболу   с   командой  МАОУ
«Татановская СОШ»
• Заседание совета клуба
• Подведение итогов за полугодие
• Отчет спортивномассового сектора о
• Занятия физическими упражнениями и
проведенной работе
спортивные игры в группах продленного
дня
2. Выступление агитбригады для вовлечения
учащихся в систематические занятия.
3.Участие в турнире по баскетболу памяти
заслуженного учителя России и Украины
Савинкова И.П.
4.Участие в соревнованиях по настольному
теннису в зачет районной школьной
Спартакиады среди общеобразовательных
организаций Тамбовского района Тамбовской
области
5.Товарищеская встреча по волейболу и
баскетболу с учащимися МБОУ
«Новолядинская СОШ» (юноши и девушки)
6. Участие в соревнованиях  по мини футболу
в зачёт районной школьной Спартакиады среди
общеобразовательных организаций
Тамбовского района
6 Февраль
1.Подготовка и проведение спортивного
праздника
2. Подготовка к соревнованиям по волейболу
совет
спортклуба
Педагог 7
Март
8
Апрель
9
Май
«Серебряный мяч».
3. Подготовка и проведение «Смотра  строя и
песни»
1.Подготовка и проведение спортивного
праздника
2.Консультации для родителей по вопросам
физического воспитания детей в семье
3. Посещение спортивных клуба с. Татаново с
целью обмена опытом.
4. Участие в соревнованиях  по волейболу в
зачет районной школьной Спартакиады среди
общеобразовательных организаций
Тамбовского района Тамбовской области
5. Участие в соревнованиях  по волейболу
«Серебряный мяч» в рамках общероссийского
проекта «Волейбол в школу» среди команд
общеобразовательных организаций
Тамбовского района
1.Сдача контрольных нормативов
2.Участие в плановых соревнованиях
3.Товарищеские встречи сборных команд школ
Тамбовского района
• Итоговое заседание клуба
• Подведение итогов года
• Отчет председателя совета клуба
• Составление плана на следующий
• Организация секций на следующий
учебный год
учебный год
10
Июнь
1.Организация спортивномассовой  работы в
летнем лагере с дневным пребыванием
детей и подростков
организатор
физкультуры
Учителя
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры
совет
спортклуба
Педагог
организатор
Учителя
физкультуры

intro:
План работы
школьного спортивного клуба «Лидер»
на 2015-2016 учебный год

План работы
школьного спортивного клуба «Лидер»
на 2015-2016 учебный год

№	Месяц	Организационные мероприятия	Ответственный
1	Сентябрь
1.Заседание совета клуба
Утверждение совета клуба
Составление плана работы на учебный год
Распределение обязанностей
2.Организация проведения внутришкольных соревнований по легкоатлетическому кроссу
3.Организация школьного похода «Вместе весело шагать».
4.Консультации для родителей по вопросам физического воспитания детей в семье
5.Организация и проведение мониторинга  состояния физической  культуры и спорта.

	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

2	Октябрь	 1.Подготовка и проведение школьных соревнований по подвижным играм
2.Подготовка и проведение соревнований
3.Контроль за проведением гимнастики и физкультминуток
4. Организация детско-юношеского турнира по мини-футболу
5.День Здоровья
6.Организация турнира по теннису (юноши)
7.Организация и проведение подвижных игр
	Совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры
Кл. руковод.
3	Ноябрь	 1. Подготовка к  соревнованиям по баскетболу в зачет районной школьной Спартакиады среди общеобразовательных организаций Тамбовского района Тамбовской области.
2.Подготовка и проведение школьных соревнований
4. Участие в акции «Спорт- альтернатива пагубным привычкам»	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

4	Декабрь	1.Подготовка к зимней Спартакиаде.
Первенство по баскетболу среди учащихся
Первенство по мини- футболу среди учащихся
Первенство по настольному теннису среди девушек
2.Контроль за проведением гимнастики и физкультминуток
3.Подготовка к товарищеской встречи по баскетболу и футболу с командой МАОУ «Татановская СОШ»

	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

5	Январь	Заседание совета клуба
Подведение итогов за полугодие
Отчет спортивно-массового сектора о проведенной работе
Занятия физическими упражнениями и спортивные игры в группах продленного дня
2. Выступление агитбригады для вовлечения учащихся в систематические занятия.
3.Участие в турнире по баскетболу памяти заслуженного учителя России и Украины Савинкова И.П.
4.Участие в соревнованиях по настольному теннису в зачет районной школьной Спартакиады среди общеобразовательных организаций Тамбовского района Тамбовской области
5.Товарищеская встреча по волейболу и баскетболу с учащимися МБОУ «Новолядинская СОШ» (юноши и девушки)
6. Участие в соревнованиях  по мини- футболу в зачёт районной школьной Спартакиады среди общеобразовательных организаций Тамбовского района
	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

6	Февраль	1.Подготовка и проведение спортивного праздника
2. Подготовка к соревнованиям по волейболу «Серебряный мяч».
3. Подготовка и проведение «Смотра  строя и песни»
	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

7	Март	1.Подготовка и проведение спортивного праздника
2.Консультации для родителей по вопросам физического воспитания детей в семье
3. Посещение спортивных клуба с. Татаново с целью обмена опытом.
4. Участие в соревнованиях  по волейболу в зачет районной школьной Спартакиады среди общеобразовательных организаций Тамбовского района Тамбовской области
5. Участие в соревнованиях  по волейболу «Серебряный мяч» в рамках общероссийского проекта «Волейбол в школу» среди команд общеобразовательных организаций Тамбовского района
	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

8	Апрель	1.Сдача контрольных нормативов
2.Участие в плановых соревнованиях
3.Товарищеские встречи сборных команд школ Тамбовского района
	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

9	Май	Итоговое заседание клуба
Подведение итогов года
Отчет председателя совета клуба
Составление плана на следующий учебный год
Организация секций на следующий учебный год
	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

10	Июнь	1.Организация спортивно-массовой  работы в летнем лагере с дневным пребыванием детей и подростков	совет спортклуба
Педагог-организатор
Учителя физкультуры

физическая культура

group: Дисциплины

доп. образование детей

group: Другое


extracted_text:
План работы  учителей физической культуры
на 20152016 учебный год
Тема:
Развитие   профессиональных   компетентностей   педагога   в   условиях
введения ФГОС как ресурс повышения качества образования
Цель:
Непрерывное   совершенствование   уровня   педагогического   мастерства
преподавателей,  их эрудиции и компетентности в   области физической
культуры   и   методики   преподавания   в     условиях   модернизации   общего
образования.
Задачи:
   освоить   новые   подходы   в   содержании,   технологиях   и   методах
деятельности учителей физкультуры в образовательной практике;
 обеспечить консультационную поддержку молодым педагогам;
   продолжить   внедрение   в   практику   учителей   современных
образовательных технологий и ИКТ;
обобщать   передовой   педагогический   опыт   по   проведению   уроков
физической   культуры   и   физкультурномассовых   мероприятий   во
внеурочное время.
Основные виды деятельности:
 обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
 проведение консультаций по актуальным проблемам образования;
 разработку и анализ олимпиадных заданий;
 изучение и распространение  педагогического опыта учителей;
 знакомство с новейшими достижениями в области образования;
 творческие отчеты учителей;
 открытые и показательные уроки, мастерклассы Планируемый результат:
Освоение учителями эффективных передовых технологий и подходов в
образовательной практике и содержании образования.
1 Заседание
(август  МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1.Анализ   работы   методического   объединения   учителей   по   физической
культуре за 2014 2015 учебный год. (Вахитов И.Н.)
2.   Подведение   итогов   районной   спартакиады   школьников   в   20142015
учебном году (Чикуров Д.В.)
3. Определение основных направлений и планирование работы РМО в 2015
– 2016 учебном году. (Все педагоги)
4. Выбор руководителя РМО по физической культуре.
Межсессионные задания:
1.Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
2. Представить план районных спортивных мероприятий в 2014 – 2015
учебном году.
3. Велопробег, посвященный теме «Нет наркотикам!»
3. Районный кросс
4. Районные соревнования по минифутболу
5. Кросс наций.
2 Заседание
(октябрь  МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1.   Всероссийская   олимпиада   школьников   –   как   один   из   важнейших
компонентов   организации   внеурочной   деятельности   в   условиях
выполнения ФГОС (Вахитов И.Н.)
2.   Рассмотрение   рабочих   программ   по   предметам,   их   соответствие
государственным   стандартам,   объёмам   практической   части   и   графику
прохождения учебного материала.
2.   Повышение   квалификации:   курсовая   подготовка,   самообразование,
список   аттестующих   учителей,   схема   анализа   профессиональной
деятельности. 3.   Рассмотрение   и   корректировка   плана   работы   РМО   на   20142015
учебном году
Межсессионные задания:
1.   Проведение   муниципального   этапа   Всероссийской   олимпиады
школьников.
2. Подготовка участников регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников.
3. Аттестация учителей.
4. Районные соревнования по баскетболу.
5. Первенство района по настольному теннису.
3 Заседание
(декабрь  МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1. Комплекс ГТО в школьной программе (Королев Н.Н.)
2.   Особенности   работы   с   учащимися,   отнесенными   к   разным   группам
здоровья.
Межсессионные задания:
1. Зимний фестиваль школьников Камбарского района
2. Первенство района по лыжным гонкам, памяти Курягина
3. Первенство района по зимнему полиатлону.
3.  Аттестация учителей.
4 Заседание
(февраль – МБОУ ДОД Камбарская ДЮСШ)
1. Новое в правилах соревнований по спортивным играм (Чикуров Д.В.,
Шергин, Королев Н.Н.)
2. Анализ результатов участников  муниципального и регионального этапа
Всероссийской олимпиады школьников. (Швецова Г.Г.) Межсессионные задания:
1. Первенство района по лыжным гонкам "Быстрая лыжня"
2. Районные соревнования по волейболу
3. Районные соревнования по легкоатлетическому многоборью «Шиповка
юных»
5. Заседание
(апрель  МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1.   К   проблеме   содержания   образования   по   физической   культуре   в
контексте стандарта второго поколения
2. Изучение актуальных нормативных документов в области преподавания
физической культуры.
3.   Структура   и   требования   к   рабочей   программе   по   предмету
«Физическая  культура». Обязательный минимум содержания.
4. Составление рабочей программы по 5 классу по предмету «Физическая
культура». Требования ФГОС.
Межсессионные задания:
1. Летний фестиваль школьников Камбарского района
2. Легкоатлетический пробег, посвященный Дню Победы
3. Эстафета Мира
4. Республиканские Летние спортивные игры школьников УР

intro:
План работы  учителей физической культуры
на 2015-2016 учебный год

Тема:
Развитие профессиональных компетентностей педагога в условиях введения ФГОС как ресурс повышения качества образования

Цель:
Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в  области физической культуры и методики преподавания в  условиях модернизации общего образования.

Задачи:
- освоить новые подходы в содержании, технологиях и методах деятельности учителей физкультуры в образовательной практике;
- обеспечить консультационную поддержку молодым педагогам;
- продолжить внедрение в практику учителей современных образовательных технологий и ИКТ;
-обобщать передовой педагогический опыт по проведению уроков физической культуры и физкультурно-массовых мероприятий во внеурочное время.

Основные виды деятельности:
- обеспечение педагогов актуальной профессиональной информацией;
- проведение консультаций по актуальным проблемам образования;
- разработку и анализ олимпиадных заданий;
- изучение и распространение  педагогического опыта учителей;
- знакомство с новейшими достижениями в области образования;
- творческие отчеты учителей;
- открытые и показательные уроки, мастер-классы

Планируемый результат:
Освоение учителями эффективных передовых технологий и подходов в образовательной практике и содержании образования.
1 Заседание
(август - МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1.Анализ работы методического объединения учителей по физической культуре за 2014- 2015 учебный год. (Вахитов И.Н.)
2. Подведение  итогов районной спартакиады школьников в 2014-2015 учебном году (Чикуров Д.В.)
3. Определение основных направлений и планирование работы РМО в 2015 – 2016 учебном году. (Все педагоги)
4. Выбор руководителя РМО по физической культуре.

Межсессионные задания:
1.Проведение школьного этапа Всероссийской олимпиады школьников
2. Представить план районных спортивных мероприятий в 2014 – 2015 учебном году.
3. Велопробег, посвященный теме «Нет наркотикам!»
3. Районный кросс
4. Районные соревнования по мини-футболу
5. Кросс наций.

2 Заседание
(октябрь - МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1. Всероссийская олимпиада школьников – как один из важнейших компонентов организации внеурочной деятельности в условиях выполнения ФГОС (Вахитов И.Н.)
2. Рассмотрение рабочих программ по предметам, их соответствие государственным стандартам, объёмам практической части и графику прохождения учебного материала.
2. Повышение квалификации: курсовая подготовка, самообразование, список аттестующих учителей, схема анализа профессиональной деятельности.
3. Рассмотрение и корректировка плана работы РМО на 2014-2015 учебном году

Межсессионные задания:
1. Проведение муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
2. Подготовка участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников.
3. Аттестация учителей.
4. Районные соревнования по баскетболу.
5. Первенство района по настольному теннису.

3 Заседание
(декабрь - МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1. Комплекс ГТО в школьной программе (Королев Н.Н.)
2. Особенности работы с учащимися, отнесенными к разным группам здоровья.

Межсессионные задания:
1. Зимний фестиваль школьников Камбарского района
2. Первенство района по лыжным гонкам, памяти Курягина
3. Первенство района по зимнему полиатлону.
3.  Аттестация учителей.

4 Заседание
(февраль – МБОУ ДОД Камбарская ДЮСШ)
1. Новое в правилах соревнований по спортивным играм (Чикуров Д.В., Шергин, Королев Н.Н.)
2. Анализ результатов участников  муниципального и регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. (Швецова Г.Г.)

Межсессионные задания:
1. Первенство района по лыжным гонкам "Быстрая лыжня"
2. Районные соревнования по волейболу
3. Районные соревнования по легкоатлетическому многоборью «Шиповка юных»

5. Заседание
(апрель - МБОУ Лицей № 1 им.Н.К.Крупской)
1. К проблеме содержания образования по физической культуре в контексте стандарта второго поколения
2. Изучение актуальных нормативных документов в области преподавания физической культуры.
3. Структура и требования к рабочей программе по предмету «Физическая  культура». Обязательный минимум содержания.
4. Составление рабочей программы по 5 классу по предмету «Физическая культура». Требования ФГОС.

Межсессионные задания:
1. Летний фестиваль школьников Камбарского района
2. Легкоатлетический пробег, посвященный Дню Победы
3. Эстафета Мира
4. Республиканские Летние спортивные игры школьников УР


extracted_text:
Надо непременно встряхивать себя физически,
                                          чтобы быть здоровым нравственно.
                                                                                Лев  Толстой
ВФСК ГТО в школе. Вчера. Сегодня. Завтра.
Добрый день, уважаемые Коллеги!
24   марта   2014   г.   под   номером   172   Президентом   Российской   Федерации   был
подписан Указ «О Всероссийском физкультурноспортивном комплексе «Готов к труду и
обороне». ВФСК ГТО возник не на пустом месте, его предшественником был Комплекс
«Готов к труду и обороне» СССР, который просуществовал 60 лет, с 1931 по 1991 г. Это
наша   история,   и   один   из  тех  моментов,   когда   история   чемуто  учит.   Я   предлагаю   вам
вспомнить, как это было.
(видеоролик по истории ГТО СССР)
Мы не зря назвали своё выступление «ВФСК ГТО в школе. Вчера. Сегодня.
Завтра».   Как   известно,   согласно   Всероссийскому   Календарю   мероприятий   по
внедрению ВФСК ГТО, внедрение Комплекса в стране проходит по трём этапам:
 апробационный эксперимент по внедрению ВФСК ГТО в пилотных регионах и
пилотных учебных заведениях в остальных регионах (с 1.09.2014);
 массовое внедрение Комплекса среди учащихся и студентов (с 1.01.2016);
 массовое внедрение Комплекса среди взрослого населения (с 1.01.2017).
Уже вчерашним днём для нас стал первый период внедрения ВФСК ГТО.
Внедрение ВФСК ГТО в школе на апробационном этапе можно разделить
(Слайд 2)
на три основных направления:
 информационнопропагандистское;
 спортивномассовое:
 нормативнотестирующее.
пропагандистскому направлению,
Особое   место   в   реализации   ВФСК   ГТО   уделялось   информационно
(Слайд 3)
в том числе, информированию  участников образовательного процесса   о
реализации   Указа   Президента   «О   Всероссийском   физкультурноспортивном
комплексе   «Готов   к   труду   и   обороне»   (в   течение   учебного   года   проводилось
ознакомление   всех   участников   учебного   процесса   (учителей,   обучающихся,   их
родителей) с нормами и требованиями ВФСК ГТО, с Положением о Комплексе,
оформлялись информационные и агитационные материалы, проводились классные
часы,   уроки,   викторины,   родительские   собрания   по     формированию   здорового
образа жизни, тематике внедрения ВФСК ГТО);
(Слайд 4)
(Слайд 5)
формированию потребностей в систематических занятиях физической культурой и
спортом, ведению здорового образа жизни, и становлении активной жизненной
позиции.
На   формирование   привычки   к   здоровому   образу   жизни,   культуры
сохранения и укрепления собственного здоровья направлена система физкультурно
оздоровительных и спортивномассовых мероприятий. В течение учебного года проведены традиционные Дни здоровья;  единые
тематические классные часы; просмотр документальных фильмов по профилактике
здорового образа жизни; лекции представителей МУЗ ЦРБ;   конкурсы и выставки
рисунков о здоровом образе жизни.
С   целью   реализации   второго   направления   в   план   спортивномассовых
мероприятий   школы   внесены   мероприятия   по     внедрению   Комплекса,   а   также
включены мероприятия  с использований упражнений и норм Комплекса.
В течении учебного года проведены школьные соревнования, посвящённые
(Слайд 6)
 (Слайд 7)
(Слайд 8)
внедрению ВФСК ГТО
№
п/п
1
Наименование мероприятия
Общешкольный осенний кросс,
посвящённый Дню рождения В.Ф. Уткина
и возрождению ВФСК ГТО в стране
Первенство школы по баскетболу,
посвящённое возрождению ВФСК ГТО
«Весёлые старты» (с включением игр –
эстафет с использованием упражнений из
ВФСК ГТО)
Первенство школы по пионерболу
«Зимние забавы» (с включением игр –
эстафет с использованием упражнений из
Военноспортивная игра, посвященная
Дню Защитника Отечества и введению
ВФСК ГТО)
ВФСК ГТО
2
3
4
 5
6
7
Сроки
проведения
Сентябрь
2014
Октябрь
2014
Ноябрь
2014
Декабрь
2014
Январь 2015
Февраль
2015
Количество
участников
260
Возраст
участников
3 – 11 классы
70
40
108
80
36
6 – 11 классы
3 – 4 классы
47 классы
1 – 4 классы
8 – 11 классы
440
1 – 11 классы
Соревнования по многоборью ГТО (зал) Март 2015
(Слайд 9)
(Слайд 10)
(Слайд 11)
(Слайд 12)
(пауза 5 сек.)
(Слайд 12)
(Слайд 13)
(Слайд 14)
(пауза 5 сек.)
Приняли   участие   в   открытом   публичном   Всероссийском   конкурсе   на
лучшее образовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт
«Олимпиада   начинается   в   школе»,   в   круглом   столе   по   теме   «Формирование   и
создание   условий   для ведения здорового образа жизни на территории МО  ГО
город Касимов». На муниципальном уровне   организован и проведен семинар для
членов Совета физической культуры в школе «Методика тестирования норм ВФСК
ГТО»
Третье   направление   работы   по   апробационному   внедрению   ВФСК   ГТО (нормативнотестирующее) представляется наиболее важным направлением внутри
школы.
(Слайд 15)
Оно   включает   в   себя   предварительное   выполнение   тестовых   норм
Комплекса   и   работа   над   улучшением   показателей   в   урочной   и   внеурочной
деятельности, а также участие в муниципальных и региональных Фестивалях ГТО.
В процессе занятий как урочной, так и внеурочной деятельности во все
разделы   программы   включались   упражнения   на   развитие   физических   качеств,
необходимых для полноценного выполнения норм Комплекса ГТО. С этой целью в
рабочих   программах   по   предмету   «Физическая   культура»   увеличено   время   на
освоение раздела «Общефизическая подготовка».
Учащиеся школы проходили предварительное тестирование по нормам ГТО
в   сентябре   (бег   на   короткую   и   среднюю   дистанцию,   прыжки   в   длину   с   места,
силовые упражнения, тест на гибкость, поднимание туловища из положения лёжа
(для школьников 4 и 5 ступеней ГТО), в феврале (дополнительное тестирование без
беговых упражнений) и в марте во время участия в соревнованиях по многоборью
ГТО.
(Слайд 16)
(Слайд 17)
Учащиеся   школы   принимали   участие   в   региональных   фестивалях   ВФСК
ГТО.
  7   –   8   октября   2014   г.   в   г.   Сасово   прошёл   осенний   Фестиваль
общефизической подготовки, посвящённый возрождению Комплекса «Готов к труду
и обороне».
13 – 14 февраля 2015 г. в г. Сасово прошёл областной зимний Фестиваль
Всероссийского физкультурноспортивного комплекса «Готов к труду и обороне».
программа Фестиваля была составлена из 4 упражнений 45 ступеней ВФСК ГТО:
прыжки с места, силовая гимнастика, поднимание туловища из положения лёжа,
лыжные гонки на 3 км.
Участие в Осеннем и Зимнем областных Фестивалях ГТО, проводимых в
соревновательной обстановке, указало (выявило) на необходимость более массового
привлечения учащихся в спортивные секции учреждений города. В данных целях
усилена агитация для поступления обучающихся в учреждениях дополнительного
образования спортивной направленности и в   настоящее время охват составляет
28,5 %.
В   2015   –   2016   уч.   г.   9   учащихся   11го   класса   приняли   участие   в
региональном   Фестивале   ГТО   8   –   10   октября,   а   также   межмуниципального
Фестиваля   ВФСК   ГТО   16   октября.   По   итогам   соревнований   4   11классников
претендуют на золотой знак отличия ГТО, четверо – серебряный и один – бронзовый
знак отличия.
В мае 2015 г. в Рязанской области проводился региональный Фестиваль
ВФСК   ГТО.   По   его   итогам   вручались   первые   официальные   знаки   отличия
Комплекса. Всего в муниципальном образовании – городской округ город Касимов
было вручено 4 Знака ГТО, из них три:
 серебряные знаки отличия ВФСК ГТО 3й ступени учащимся 6Б класса Поповой
Виктории и Ишкиной Вероники;  бронзовый знак отличия ВФСК ГТО 3й ступени учащейся 6Б класса Ермаковой
Александре.
(Слайд 18)
На основании вышеприведённых данных, следует признать работу школы по
апробационному   внедрению   ВФСК   ГТО   удовлетворительной,   при   этом   обратить
внимание   на   дополнительное   оснащение   школы   спортивным   инвентарём,
дополнительную   подготовку   учителей   физической   культуры,
  продолжения
взаимосвязи   школы   с   учреждениями   дополнительного   образования   детей
спортивной направленности.
С первого января 2016 года открылся второй этап в реализации ВФСК ГТО
в стране – массовое внедрение Комплекса среди учащихся и студентов. Это сегодня
Комплекса ГТО в нашей школе.
Растёт число учащихся, зарегистрированных на официальном портале ГТО,
(Слайд 19)
а значит, имеющих право выполнять нормативы:
 1 января 2016 г. – 56 учащихся;
 1 марта 2016 г. – 78 учащихся;
 30 апреля 2016 г. – 89 учащихся.
(Слайд 20)
апрель проходил приём следующих норм:
 сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу;
 поднимание туловища из положения лёжа;
 подтягивание на высокой и низкой перекладине;
 прыжки в длину с места.
Согласно Плану муниципального центра тестирования в школе с января по
Были охвачены все зарегистрованные на портале ГТО учащиеся, кроме 11
классников, которые выполняли нормы в 2015 г. Что не может не радовать, более
60% результатов соответствуют золотому знаку отличия.
Все   результаты   учащихся   заносятся   в   базу   данных,   копии   протоколов
сохраняются, так что каждый ребёнок может ознакомится со своими достижениями
не только в личном кабинете на gto.ru.
Учащиеся   4   –   5   ступеней   принимали   участие   в   муниципальном
тестировании   по   лыжным   гонкам,   стрельбе   и   плаванию.   Проходит   активная
подготовка к предстоящему в мае тестированию по легкоатлетическим видам (бегу
на короткую и длинную дистанцию, прыжкам, метанию).
Что предстоит делать нам в перспективе?
Продолжать все три направления нашей работы, чтобы достичь следующих
показателей:
 привлечь к подготовке и выполнению норм ВФСК ГТО 40% учащихся основной
медицинской группы;
 начать работу среди педагогического коллектива и родителей по привлечению к
подготовке и выполнению норм;
 разместить базу данных по выполнению норм ВФСК ГТО в свободном доступе на
школьном сайте.
Желаем всем  поддерживать крепость тела,
чтобы сохранить крепость духа, если хотите, чтобы ваш ум
работал правильно…
Педагогический коллектив школы.

intro:
Надо непременно встряхивать себя физически,
                                          чтобы быть здоровым нравственно.
                                                                                Лев  Толстой
ВФСК ГТО в школе. Вчера. Сегодня. Завтра.

Добрый день, уважаемые Коллеги!
24 марта 2014 г. под номером 172 Президентом Российской Федерации был подписан Указ «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне». ВФСК ГТО возник не на пустом месте, его предшественником был Комплекс «Готов к труду и обороне» СССР, который просуществовал 60 лет, с 1931 по 1991 г. Это наша история, и один из тех моментов, когда история чему-то учит. Я предлагаю вам вспомнить, как это было.
(видеоролик по истории ГТО СССР)
Мы не зря назвали своё выступление «ВФСК ГТО в школе. Вчера. Сегодня. Завтра». Как известно, согласно Всероссийскому Календарю мероприятий по внедрению ВФСК ГТО, внедрение Комплекса в стране проходит по трём этапам:
- апробационный эксперимент по внедрению ВФСК ГТО в пилотных регионах и пилотных учебных заведениях в остальных регионах (с 1.09.2014);
- массовое внедрение Комплекса среди учащихся и студентов (с 1.01.2016);
- массовое внедрение Комплекса среди взрослого населения (с 1.01.2017).
Уже вчерашним днём для нас стал первый период внедрения ВФСК ГТО.
(Слайд 2)
Внедрение ВФСК ГТО в школе на апробационном этапе можно разделить  на три основных направления:
- информационно-пропагандистское;
- спортивно-массовое:
- нормативно-тестирующее.
Особое место в реализации ВФСК ГТО уделялось информационно-пропагандистскому направлению,
(Слайд 3)
в том числе, информированию участников образовательного процесса  о реализации Указа Президента «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (в течение учебного года проводилось ознакомление всех участников учебного процесса (учителей, обучающихся, их родителей) с нормами и требованиями ВФСК ГТО, с Положением о Комплексе, оформлялись информационные и агитационные материалы, проводились классные часы, уроки, викторины, родительские собрания по  формированию здорового образа жизни, тематике внедрения ВФСК ГТО);
(Слайд 4)
(Слайд 5)
формированию потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, ведению здорового образа жизни, и становлении активной жизненной позиции.
На формирование привычки к здоровому образу жизни, культуры сохранения и укрепления собственного здоровья направлена система физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий.
(Слайд 6)

 В течение учебного года проведены традиционные Дни здоровья;  единые тематические классные часы; просмотр документальных фильмов по профилактике здорового образа жизни; лекции представителей МУЗ ЦРБ;  конкурсы и выставки рисунков о здоровом образе жизни.
 (Слайд 7)
С целью реализации второго направления в план спортивно-массовых мероприятий школы внесены мероприятия по  внедрению Комплекса, а также включены мероприятия  с использований упражнений и норм Комплекса.
(Слайд 8)
В течении учебного года проведены школьные соревнования, посвящённые внедрению ВФСК ГТО

№
п/п	Наименование мероприятия	Сроки
проведения	Количество
участников	Возраст участников
1	Общешкольный осенний кросс, посвящённый Дню рождения В.Ф. Уткина и возрождению ВФСК ГТО в стране	Сентябрь 2014	260	3 – 11 классы
2	Первенство школы по баскетболу, посвящённое возрождению ВФСК ГТО	Октябрь 2014	70	6 – 11 классы
3	«Весёлые старты» (с включением игр – эстафет с использованием упражнений из ВФСК ГТО)	Ноябрь 2014	40	3 – 4 классы
4	Первенство школы по пионерболу 	Декабрь 2014	108	4-7 классы
 5	«Зимние забавы» (с включением игр – эстафет с использованием упражнений из ВФСК ГТО)	Январь 2015	80	1 – 4 классы
6	Военно-спортивная игра, посвященная Дню Защитника Отечества и введению ВФСК ГТО 	Февраль 2015	36	8 – 11 классы
7	Соревнования по многоборью ГТО (зал)	Март 2015	440	1 – 11 классы
(Слайд 9)
(Слайд 10)
(Слайд 11)
(Слайд 12)
(пауза 5 сек.)
Приняли участие в открытом публичном Всероссийском конкурсе на лучшее образовательное учреждение, развивающее физическую культуру и спорт  «Олимпиада начинается в школе», в круглом столе по теме «Формирование и создание  условий  для ведения здорового образа жизни на территории МО - ГО город Касимов». На муниципальном уровне  организован и проведен семинар для членов Совета физической культуры в школе «Методика тестирования норм ВФСК ГТО»
(Слайд 12)
(Слайд 13)
(Слайд 14)
(пауза 5 сек.)
Третье направление работы по апробационному внедрению ВФСК ГТО (нормативно-тестирующее) представляется наиболее важным направлением внутри школы.
(Слайд 15)
Оно включает в себя предварительное выполнение тестовых норм Комплекса и работа над улучшением показателей в урочной и внеурочной деятельности, а также участие в муниципальных и региональных Фестивалях ГТО.
В процессе занятий как урочной, так и внеурочной деятельности во все разделы программы включались упражнения на развитие физических качеств, необходимых для полноценного выполнения норм Комплекса ГТО. С этой целью в рабочих программах по предмету «Физическая культура» увеличено время на освоение раздела «Общефизическая подготовка».
Учащиеся школы проходили предварительное тестирование по нормам ГТО в сентябре (бег на короткую и среднюю дистанцию, прыжки в длину с места, силовые упражнения, тест на гибкость, поднимание туловища из положения лёжа (для школьников 4 и 5 ступеней ГТО), в феврале (дополнительное тестирование без беговых упражнений) и в марте во время участия в соревнованиях по многоборью ГТО.
(Слайд 16)
(Слайд 17)
Учащиеся школы принимали участие в региональных фестивалях ВФСК ГТО.
 7 – 8 октября 2014 г. в г. Сасово прошёл осенний Фестиваль общефизической подготовки, посвящённый возрождению Комплекса «Готов к труду и обороне».
13 – 14 февраля 2015 г. в г. Сасово прошёл областной зимний Фестиваль Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». программа Фестиваля была составлена из 4 упражнений 4-5 ступеней ВФСК ГТО: прыжки с места, силовая гимнастика, поднимание туловища из положения лёжа, лыжные гонки на 3 км.
Участие в Осеннем и Зимнем областных Фестивалях ГТО, проводимых в соревновательной обстановке, указало (выявило) на необходимость более массового привлечения учащихся в спортивные секции учреждений города. В данных целях усилена агитация для поступления обучающихся в учреждениях дополнительного  образования спортивной направленности и в  настоящее время охват составляет 28,5 %.
В 2015 – 2016 уч. г. 9 учащихся 11-го класса приняли участие в региональном Фестивале ГТО 8 – 10 октября, а также межмуниципального Фестиваля ВФСК ГТО 16 октября. По итогам соревнований 4 11-классников претендуют на золотой знак отличия ГТО, четверо – серебряный и один – бронзовый знак отличия.
В мае 2015 г. в Рязанской области проводился региональный Фестиваль ВФСК ГТО. По его итогам вручались первые официальные знаки отличия Комплекса. Всего в муниципальном образовании – городской округ город Касимов было вручено 4 Знака ГТО, из них три:
- серебряные знаки отличия ВФСК ГТО 3-й ступени учащимся 6Б класса Поповой Виктории и Ишкиной Вероники;
- бронзовый знак отличия ВФСК ГТО 3-й ступени учащейся 6Б класса Ермаковой Александре.
(Слайд 18)
На основании вышеприведённых данных, следует признать работу школы по апробационному внедрению ВФСК ГТО удовлетворительной, при этом обратить внимание на дополнительное оснащение школы спортивным инвентарём, дополнительную подготовку учителей физической культуры,  продолжения  взаимосвязи школы с учреждениями дополнительного образования детей спортивной направленности.
С первого января 2016 года открылся второй этап в реализации ВФСК ГТО в стране – массовое внедрение Комплекса среди учащихся и студентов. Это сегодня Комплекса ГТО в нашей школе.
(Слайд 19)
Растёт число учащихся, зарегистрированных на официальном портале ГТО, а значит, имеющих право выполнять нормативы:
- 1 января 2016 г. – 56 учащихся;
- 1 марта 2016 г. – 78 учащихся;
- 30 апреля 2016 г. – 89 учащихся.
(Слайд 20)
Согласно Плану муниципального центра тестирования в школе с января по апрель проходил приём следующих норм:
- сгибание и разгибание рук в упоре лёжа на полу;
- поднимание туловища из положения лёжа;
- подтягивание на высокой и низкой перекладине;
- прыжки в длину с места.
Были охвачены все зарегистрованные на портале ГТО учащиеся, кроме 11-классников, которые выполняли нормы в 2015 г. Что не может не радовать, более 60% результатов соответствуют золотому знаку отличия.
Все результаты учащихся заносятся в базу данных, копии протоколов сохраняются, так что каждый ребёнок может ознакомится со своими достижениями не только в личном кабинете на gto.ru.
Учащиеся 4 – 5 ступеней принимали участие в муниципальном тестировании по лыжным гонкам, стрельбе и плаванию. Проходит активная подготовка к предстоящему в мае тестированию по легкоатлетическим видам (бегу на короткую и длинную дистанцию, прыжкам, метанию).
Что предстоит делать нам в перспективе?
Продолжать все три направления нашей работы, чтобы достичь следующих показателей:
- привлечь к подготовке и выполнению норм ВФСК ГТО 40% учащихся основной медицинской группы;
- начать работу среди педагогического коллектива и родителей по привлечению к подготовке и выполнению норм;
- разместить базу данных по выполнению норм ВФСК ГТО в свободном доступе на школьном сайте.

Желаем всем  поддерживать крепость тела,                                                                                чтобы сохранить крепость духа,                                                                                если хотите, чтобы ваш ум                                                                                работал правильно…                                                                                Педагогический коллектив школы.


extracted_text:
Конкурсная программа
« А ну-ка, бабушки»
Уважаемые  гости! Попробуйте расшифровать каждую букву в слове
« БАБУШКА». Быстрая, активная, боевая, умелая, шустрая, красивая,
аккуратная.
Уважаемые друзья! Всем известно, что бабушка заменяет порой врача и
даже целую аптеку. Она лечит своих внуков в отличии от родителей не
таблетками, а народными средствами.

Они добрые и мудрые, смелые и умелые, нежные и строгие, ласковые и
требовательные. За их плечами огромный опыт, который помогает в жизни и их
Что такое бабушка – теплые оладушки,
На веселой скатерти – золотые лапушки!
Что такое бабушка – песни да загадки,
Что такое бабушка – у внуков все в порядке!
Что такое бабушка – как звезда в окне!
Значит, будет сказка внукам в тишине!
Что такое бабушка – мы все точно знаем:
Бабушка как мама, но совсем большая!

Сегодня мы проводим вечер -конкурс «А ну-ка, бабушки!». Представляю
его участниц…
На сцену выходят участницы конкурса. У каждой на груди эмблема
с ее именем.
****************А теперь милые бабушки хочу задать вам вопросы
Ведущий задает бабушкам вопросы:
1. Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
2. Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли
вам его найти?
3. Кем вы мечтали стать в юности?
4. Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
5. Чем вы любите заниматься в свободное время?
6. Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Ведущий. Как известно, ни один конкурс не проходит без
оценок и поэтому я хочу представит вам самое доброжелательное
жюри: Звучит «Лунная соната» Л.Бетховена. (призентация про бабушек)
Ведущий: (на фоне тихо звучащей музыки) Бабушки- участницы
нашего вечера сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря
на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом
возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам
эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности
достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам,
заботу о вас. Отблагодарите их за это: нежно любите и цените, не
причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими
к ним.
На сцену выходят ученики и читают стихотворение:
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки, Хотя Экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Если бабушка сказала:
«То не трогай, то не смей»,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Конкурс Вращение обруча на талии
1. «Разминка» Ведущий
- Как вы приняли известие о том, что станете бабушкой? – Как вы
готовились стать бабушкой? - Как изменилась ваша жизнь, когда вы
стали бабушкой? - Как вы считаете, есть ли у бабушки обязанности? -
Кем быть интересней бабушкой или мамой? - В народе говорят, что
внуков любят больше чем детей. Каково ваше мнение на этот счет?
конкурс « На досуге»
2. В наш сумасшедший скоростной век даже бабушки - это уже
не те тихие,скромные старушки со
спицами в руках, а современные женщиныпенсионного возраст
а, которых зачастую можно
запросто спутать с мамой.Им не сидится на месте, они не тольк
о работают, находясь на пенсии, но ещеуспевают и дачные учас
тки привести в идеальный порядок, и с внукамипосидеть, да и
хобби есть практически у каждой. Поэтому следующий наш
конкурс « На досуге» (бабушки рассказывают о своих увлечениях,
хобби)
Ведущий. Жюри подведет итоги и через несколько минут
объявит результаты первых двух конкурсов, а наших дорогих
бабушек приветствуют ученики________ (слово жюри)
конкурс «Бабушки за партой».
3. Как правило, мамы и папы на работе и нередко готовить
уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания.
Конкурс называется«Бабушки за партой». Нужно продолжить
строчки:
Крошка сын к отцу пришёл….
Не ветер бушует над бором….
Надо, надо умываться
Мама спит, она устала…
Мороз и солнце…
Лисица видит сыр….…
Зима недаром злится…
Идет направо, песнь заводит……  Лето красное пропела …
Надо, надо умываться…
-Если б я была царица……
Вот моя деревня…
. 6.
Следующий наш конкурс «Ненаглядный мой»
( Уважаемые бабушки, через несколько минут вы должны назвать как
можно больше ласковых имен для внучат но прежде, чем вы ему это
скажете, он должен вас найти. Внукам завязыв. глаза)
Жюри заняты, а мы встречаем ребят из _____ класса
7. Наши бабушки, это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и
Сухомлинские. Поэтому приглашаем их на педагогический
8.
9. конкурс « Бабушкина школа»
Каждая участница получает конверт, в котором лежит листок с
описанной педагогической ситуацией. Как вы поступите?
1. По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали
внука обедать. Он не идет. Как быть?
2. Как уложить разыгравшегося внука спать?
3. В магазине внук требует купить понравившуюся ему
игрушку. Как вы поступите?
4. В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваши
действия?
5. Внук разбил любимый бокал деда. Что вы посоветуете внуку?
8. Ведущий. Я знаю, что все мы очень любим наших бабушек.
Если у нас радость – и они радуются вместе с нами, а если нам
грустно, бабушки успокоят и утешат, вместе с ними мы
переживаем свои неудачи. Порой родители не знают о нас того,
что знают бабушки. У родителей и времени не всегда хватает,
чтобы почитать вместе, погулять, да и мультики смотреть
одному не всегда веселое занятие. Следующий конкурс « Угадай мелодию» ( из мультфильмов) На помощь вам
могут прийти внуки.
Бабушки отдыхают, жюри знает что делать, а мы приветствуем на этой сцене
учеников ___ класса.
9. Ведущий. (обращается к детям в зале)
Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?
Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?
Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Бабушка и песня, эти понятия неразделимы. У каждой из
участниц есть любимая песня. А какая? Это и для меня пока
секрет.
 Конкурс « Алло, мы ищем таланты!» ( Участницы исполняют
куплеты из любимых песен)
10. Ведущий. Бабушки — участницы нашего вечера — сумели
сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на
трудности жизни и недуги, Говорят, что на бабушках дом
держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое
отношение. Уважения и признательности достойны они за
бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. А
какие золотые руки у них! Сколько всего они умеют делать!
Приглашаю вас вместе с внуками на последний конкурс «
Вместе с бабушкой вдвоем замечательно живем!» Пока
звучит песня, вам с внуком нужно сделать поделку из
приготовленного на столе (цв. бумага , клей, ножницы, и т. д.)
Наша конкурсная программа подошла к концу. Жюри подводит
итоги. А для всех присутствующих выступают ученики ___
класса. Слово жюри: (Самая обаятельная, привлекательная, находчивая, веселая и
т. д)
И завершая наш прекрасный вечер хочется еще раз поблагодарить наших гостей
за смелость, отзывчивость и бескорыстную любовь к своим внукам. А ребятам
пожелать: Постарайтесь узнать о своих бабушках как можно больше, чаще
прислушивайтесь к их советам, помогайте им во всём, нежно любите и цените, не
причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к
ним, берегите их!
Уважаемые гости, перед тем как отправиться куда – то, мы говорим себе: «
В добрый путь» , «господи благослови» или « Присядем на дорожку».: «
Пусть уйдет все плохое– неудачи, болезни, плохое настроение и останется
в нас только самое чистое, светлое и радость жизни».
Девочки и мальчики, давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке:
за песенки и сказки, а хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки , за новые игрушки,
за книжки и считалки, за лыжи и скакалки ,
за сладкое варенье, за долгое терпенье,
за наше воспитанье, за их любовь, внимание.
Вы самые любимые,
Вы самые прекрасные
Пусть сбудутся все ваши
Надежды, пожелания.

intro:
Конкурсная программа
« А ну-ка, бабушки»

Уважаемые  гости! Попробуйте расшифровать каждую букву в слове
« БАБУШКА». Быстрая, активная, боевая, умелая, шустрая, красивая, аккуратная.
Уважаемые друзья! Всем известно, что бабушка заменяет порой врача и даже целую аптеку. Она лечит своих внуков в отличии от родителей не таблетками, а народными средствами.

Они добрые и мудрые, смелые и умелые, нежные и строгие, ласковые и требовательные. За их плечами огромный опыт, который помогает в жизни и их Что такое бабушка – теплые оладушки,
На веселой скатерти – золотые лапушки!
Что такое бабушка – песни да загадки,
Что такое бабушка – у внуков все в порядке!
Что такое бабушка – как звезда в окне!
Значит, будет сказка внукам в тишине!
Что такое бабушка – мы все точно знаем:
Бабушка как мама, но совсем большая!

Сегодня мы проводим вечер -конкурс «А ну-ка, бабушки!». Представляю его участниц…
На сцену выходят участницы конкурса. У каждой на груди эмблема с ее именем.
****************А теперь милые бабушки хочу задать вам вопросы
Ведущий задает бабушкам вопросы:
Какая самая счастливая минута в вашей жизни?
Говорят, что каждый должен найти свое место в жизни. Удалось ли вам его найти?
Кем вы мечтали стать в юности?
Приходилось ли вам о чем-нибудь пожалеть в жизни?
Чем вы любите заниматься в свободное время?
Чувствуете ли вы себя бабушкой?
Ведущий. Как известно, ни один конкурс не проходит без оценок и поэтому я хочу представит вам самое доброжелательное жюри:

Звучит «Лунная соната» Л.Бетховена. (призентация про бабушек)
Ведущий: (на фоне тихо звучащей музыки) Бабушки- участницы нашего вечера сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни, недуги, которые частенько одолевают в этом возрасте. Говорят, что на женщинах земля держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны бабушки за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. Отблагодарите их за это: нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми, чуткими к ним.
На сцену выходят ученики и читают стихотворение:
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятерки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки, Хотя Экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.
Ходит в школу на собранья,
Варит бабушка бульон.
Ей за это каждый месяц
Носит деньги почтальон.
Если бабушка сказала:
«То не трогай, то не смей»,
Надо слушать, потому что
Дом наш держится на ней!
Конкурс Вращение обруча на талии

1. «Разминка»
Ведущий
- Как вы приняли известие о том, что станете бабушкой? – Как вы готовились стать бабушкой? - Как изменилась ваша жизнь, когда вы стали бабушкой? - Как вы считаете, есть ли у бабушки обязанности? - Кем быть интересней бабушкой или мамой? - В народе говорят, что внуков любят больше чем детей. Каково ваше мнение на этот счет?
конкурс « На досуге»
2. В наш сумасшедший скоростной век даже бабушки - это уже не те тихие,скромные старушки со спицами в руках, а современные женщиныпенсионного возраста, которых зачастую можно запросто спутать с мамой.Им не сидится на месте, они не только работают, находясь на пенсии, но ещеуспевают и дачные участки привести в идеальный порядок, и с внукамипосидеть, да и хобби есть практически у каждой. Поэтому следующий наш конкурс « На досуге» (бабушки рассказывают о своих увлечениях, хобби)
Ведущий. Жюри подведет итоги и через несколько минут объявит результаты первых двух конкурсов, а наших дорогих бабушек приветствуют ученики________ (слово жюри)
конкурс «Бабушки за партой».
3. Как правило, мамы и папы на работе и нередко готовить уроки внукам помогают бабушки. Давайте проверим их знания. Конкурс называется«Бабушки за партой». Нужно продолжить строчки:

-Крошка сын к отцу пришёл….
-Не ветер бушует над бором….
-Надо, надо умываться
-Мама спит, она устала…
-Мороз и солнце…
-Лисица видит сыр….…
-Зима недаром злится…
-Идет направо, песнь заводит……
- Лето красное пропела …
-Надо, надо умываться…
-Если б я была царица……
-Вот моя деревня…
. 6.
Следующий наш конкурс «Ненаглядный мой»
( Уважаемые бабушки, через несколько минут вы должны назвать как можно больше ласковых имен для внучат но прежде, чем вы ему это скажете, он должен вас найти. Внукам завязыв. глаза)

Жюри заняты, а мы встречаем ребят из _____ класса
Наши бабушки, это Ушинские и Песталоцци, Макаренко и Сухомлинские. Поэтому приглашаем их на педагогический

конкурс « Бабушкина школа»
Каждая участница получает конверт, в котором лежит листок с описанной педагогической ситуацией. Как вы поступите?
1. По телевизору интересная передача, и вы уже три раза звали внука обедать. Он не идет. Как быть?
2. Как уложить разыгравшегося внука спать?
3. В магазине внук требует купить понравившуюся ему игрушку. Как вы поступите?
4. В дневнике внука появилось замечание учителя. Ваши действия?
5. Внук разбил любимый бокал деда. Что вы посоветуете внуку?

8. Ведущий. Я знаю, что все мы очень любим наших бабушек. Если у нас радость – и они радуются вместе с нами, а если нам грустно, бабушки успокоят и утешат, вместе с ними мы переживаем свои неудачи. Порой родители не знают о нас того, что знают бабушки. У родителей и времени не всегда хватает, чтобы почитать вместе, погулять, да и мультики смотреть одному не всегда веселое занятие.
Следующий конкурс « Угадай мелодию» ( из мультфильмов) На помощь вам могут прийти внуки.
Бабушки отдыхают, жюри знает что делать, а мы приветствуем на этой сцене учеников ___ класса.
9. Ведущий. (обращается к детям в зале)
Кто на кухне с поварешкой
У плиты всегда стоит,
Кто нам штопает одежку,
Пылесосом кто гудит?

Кто на свете всех вкуснее
Пирожки всегда печет,
Даже папы кто главнее
И кому в семье почет?

Кто споет нам на ночь песню,
Чтобы сладко мы заснули?
Кто добрей всех и чудесней?
Ну, конечно же – бабули!
Бабушка и песня, эти понятия неразделимы. У каждой из участниц есть любимая песня. А какая? Это и для меня пока секрет.
 Конкурс « Алло, мы ищем таланты!» ( Участницы исполняют куплеты из любимых песен)
10. Ведущий. Бабушки — участницы нашего вечера — сумели сохранить молодость души, остроту ума, несмотря на трудности жизни и недуги, Говорят, что на бабушках дом держится. К нашим бабушкам эти слова имеют прямое отношение. Уважения и признательности достойны они за бескорыстный труд, любовь к вам, своим внукам, заботу о вас. А какие золотые руки у них! Сколько всего они умеют делать!
Приглашаю вас вместе с внуками на последний конкурс « Вместе с бабушкой вдвоем замечательно живем!» Пока звучит песня, вам с внуком нужно сделать поделку из приготовленного на столе (цв. бумага , клей, ножницы, и т. д.)
Наша конкурсная программа подошла к концу. Жюри подводит итоги. А для всех присутствующих выступают ученики ___ класса.
Слово жюри: (Самая обаятельная, привлекательная, находчивая, веселая и т. д)
И завершая наш прекрасный вечер хочется еще раз поблагодарить наших гостей за смелость, отзывчивость и бескорыстную любовь к своим внукам. А ребятам пожелать: Постарайтесь узнать о своих бабушках как можно больше, чаще прислушивайтесь к их советам, помогайте им во всём, нежно любите и цените, не причиняйте боли своими словами и поступками, будьте добрыми и чуткими к ним, берегите их!

Уважаемые гости, перед тем как отправиться куда – то, мы говорим себе: « В добрый путь» , «господи благослови» или « Присядем на дорожку».: « Пусть уйдет все плохое– неудачи, болезни, плохое настроение и останется в нас только самое чистое, светлое и радость жизни».

Девочки и мальчики, давайте вместе с вами
Спасибо скажем бабушке:
за песенки и сказки, а хлопоты и ласки,
За вкусные ватрушки , за новые игрушки,
за книжки и считалки, за лыжи и скакалки ,
за сладкое варенье, за долгое терпенье,
за наше воспитанье, за их любовь, внимание.
-Вы самые любимые,
Вы самые прекрасные
Пусть сбудутся все ваши
Надежды, пожелания.