extracted_text:
Содержание
Введение
1 Технологическая подготовка моделей
1.1 Обоснование выбора модели
1.2 Рисунок модели. Описание внешнего вида
1.3 Характеристика дополнительных моделей
1.4 Обоснование выбора  материалов
1.5 Спецификация деталей кроя
1.6 Обоснование выбора способов обработки и оборудования
для проектируемой модели. Расчет эффективности и РПТ
1.7 Особенности технологической обработки
1.8 Руководящие материалы. ГОСТы
1.9  Выбор и характеристика оборудования
1.10 Технологическая последовательность обработки.
Заключение
Список используемой  литературы Введение
Российское производство нуждается в расширении. В современных условиях
взаимоотношений   между   странами,   оно   становится   необходимой,   важной
составляющей   легкой   промышленности.   Для   этого   нужно   постоянно   развивать
  которые   сильно   облегчают   и   упрощают
технологические   новинки,
производственный   процесс,   выводят   его   на   новый   уровень.   Техническое
  ускоренное   внедрение   новых
перевооружение   легкой   промышленности,
интенсифицированных технологических процессов невозможно без использования
современного высокопроизводительного оборудования и средств вычислительной
техники, комплексной механизации и автоматизации.
Наиболее   перспективным   в   швейной   промышленности   является   создание
автоматизированного   (машинного)   проектирования   (САПР)   женских   жакетов   с
применением   совершенных   механических   средств   (ЭВМ),   позволяющих   из
большего числа возможных вариантов выбрать оптимальный.
Задача   курсовой   работы   –   выбрать   модель,   составить   технологическую
последовательность ее изготовления, выбрать прогрессивное оборудование.
Для решения поставленной цели и задачи проводятся:






Разработка модели;
Описание внешнего вида;
Составление конфекционной карты;
Составление технологической последовательности обработки изделия;
Выбор оборудования;
Расчет эффективности. 1.Технологическая подготовка модели к пошиву
1.1Обоснование выбора модели
Жакет (фр. jaquette — куртка) — разновидность короткой женской верхней
одежды из трикотажа или шерстяной ткани.Сегодня жакет стал незаменимой и
обязательной частью гардероба большинства женщин. Это вполне легко объяснить,
ведь его можно носить практически везде и всюду — он одинаково уместен и
актуален как в офисе, так и во время романтической прогулки с любимым.
История   женских   жакетов.   Жакеты   в   женском   гардеробе   появились
относительно недавно (в контексте всей истории моды, конечно). Случилось это
знаменательное событие в середине 20го века, когда всем прекрасно известная
Коко Шанель создала свои легендарные женские жакеты. Они довольно быстро
вошли в моду — ведь европейские женщины к тому моменту были уже достаточно
эмансипированными и носить одежду «как у мужчин» их не то что не смущало, а
напротив, даже радовало.
Разнообразие   моделей.   С   тех   пор   модели   жакетов   многократно
видоизменялись. Сегодня их можно найти практически любого цвета, из любой
ткани и разной длины. Дизайнеры неустанно создают все новые и новые жакеты
дляженщин,   включая   эту   вещь   как   в   осеннеезимние,   так   и   в   весеннеелетние
коллекции. Ведь жакет может быть как дополнением к образу, так и согревающей
одеждой, поэтому его можно носить в любое время года. Главное только, чтобы
его цвет и ткань соответствовали сезону.
Среди всех моделей в сезоне 2017 одно из первых мест занимает пиджак
прямого   силуэта.   Если   элегантность,   утонченность   и   сдержанность   –
неотъемлемые   составляющие   вашего   индивидуальногостиля,   то   пиджак   без
воротника – это обязательный предмет одежды в вашем гардеробе. Несмотря на
лаконичность   и   строгость   этих   моделей,   дизайнеры   все   же   предлагают
достаточный выбор фасонов, чтобы оставаться оригинальной.
Пиджаки   для   женщин   в   этом   стиле   могут   выглядеть   не   менее   мило   и
элегантно, чем в классическом.Учитывая элегантность и сдержанность, которые
выступают первыми в образе с женским пиджаком без воротника, этот предмет
одежды относится сугубо к классическому стилю. Элегантные костюмы, в которых  пиджаки и жакеты  сменяют друг друга  и
великолепно  сочетаются с брюками,  шортами, юбкой  или платьем представлены
в коллекции Armani. Эта коллекция в сезоне 2017 заслуживает особого внимания.
В ней мы видим лучшие ткани и безукоризненность кроя, которые обеспечивают
пиджакам   и   жакетам   идеальную   посадку.   Стиль   Armani   отличается   чёткостью
линий,   изысканностью,   портновским   искусством   и   модными   тенденциями.
Качество  и  отличный  вкус – это  и  есть основные  черты  моделей  Armani.
Самыми популярными считаются женские пиджаки без воротника длиной  до
бедра.   Стилисты     часто     используют   подобные   модели   в   деловых   образах.
Умеренная длина   соответствует   любому  дресскоду  и подходит к одежде на
любой сезон. 1.2. Рисунок модели. Описание внешнего вида.
Жакет женский для средней возрастной группы длиной до бёдер прямого
силуэта.
Модель представлена на рисунке 1.1
На полочках расположены два накладных кармана с обтачкой и со встречной
складкой.
Спинка жакета с кокеткой и со встречной складкой
Рукава втачные одношовные длиной ¾. По окату заложены складки. Внизу
манжеты, украшены декоративными бантами
Без воротника. С круглым вырезом горловины
Застёжка: 4 пуговицы и 4 обмётанные петли. Модель № 1                                                                 Утверждена
художественным
советом при ОАО «Кант»
Протоколом №1 от
Рекомендована
для выпуска изделий
в массовом производстве
размер 46 рост 170
полнотная группа 1
Утверждаю
Техническое описание модели Технологическое описание модели №1
Изделие – женский жакет
Наименование ткани –репс 1.3.Характеристика дополнительных моделей .
Модель 2. Жакет женский для средней возрастной группы длиной до бёдер
прямого силуэта.
Модель представлена на рисунке 1.2
На полочках расположены два накладных кармана с накладными клапанами.
Спинка жакета с кокеткой и со встречной складкой
Рукава втачные одношовные длиной ¾. По окату заложены складки. Внизу
манжеты, украшены декоративными бантами
Без воротника. С круглым вырезом горловины
Застёжка: 4 пуговицы и 4 обмётанные петли.
Модель 3
Жакет женский для средней возрастной группы длиной до бёдер прямого
силуэта.
Модель представлена на рисунке 1.3
На полочках расположены два накладных кармана закрывающихся на
завязкутесьму.
Спинка жакета с кокеткой и со встречной складкой
Рукава втачные одношовные длиной ¾. По окату заложены складки. Внизу
манжеты, украшены декоративными бантами
Без воротника. С круглым вырезом горловины
Застёжка: 4 пуговицы и 4 обмётанные петли. 1.4. Обоснование выбора материалов
При выборе материалов для проектируемого женского жакета необходимо
соблюдать   определенные   требования,   предъявляемые   к   его   свойствам.
Особенность   изделия   и   технологичность   обработки   зависит   от   применяемого
материала
Выбранные   материалы   подобраны   «в   пакет»   по   технологическим   и
эксплуатационным свойствам.
Для   проектируемого   женского   жакета   выбран   репс,   т.   к.   он   обладает
повышенной износостойкостью, воздухопроницаемостью и высокой стойкостью к
окраске и действию света и воды.
В  качестве   прокладки  был   выбран  прокладочный   материал   с  регулярным
клеевым точечным покрытием, так как он обладает хорошей пластичностью при
влажнотепловой обработке и устойчивостью приданной формы.
В процессе эксплуатации изделия и химической чистки нитки разрушаются
от   трения,   многократного   растяжения,   а   так   же   от   воздействия   различных
химических веществ, поэтому для основных работ выбираем армированные нитки
№44 ЛХ, так как применение полиэфирного стержня позволяет получить высокую
прочность ниток на разрыв, создать прочные и гибкие швы, повысить стойкость
ниток к действию пота и влажности.
Для   проектируемого   женского   пальто   были   выбраны   пуговицы   из   пласт
массы, так как они отличаются высокой прочностью. Пуговицы гармонируют по
цвету с основной тканью пальто,  их диаметр 24 мм.
Конфекционная карта представлена в таблице №1. 1.5 Спецификация деталей кроя
Спецификация деталей кроя представлена в таблице №2.
Таблица №2 – Спецификация деталей кроя
№
детали
Наименование детали
Количеств
Количество
о лекал, шт
деталей в
раскладке
«Лицом вниз»,
шт.
Детали верха
Полочка
Спинка
Кокетка
Рукав
Нижняя манжета
Верхняя манжета
Обтачка кармана
Карман
Подборт
Обтачка горловины спинки
Бант
Петля банта
Детали клеевой прокладки
Подборт
Обтачка горловины спинки
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
1
1
2
2
2
2
2
2
2
2
2
2
1
Данные в таблице даны на однокомплектную раскладку «лицом вниз».
Раскладка «лицом к лицу» невозможна, т. к. в раскладке находится цельнокроеные
детали – скинка, кокетка, обтачка.
1.6.Обоснование выбора способов обработки и оборудования для
проектируемой модели. Расчет эффективности и РПТ
Таблица №3 – Расчет эффективности и роста производительности
Действующий поток
Планируемый поток
Эк
ономия
Содержание
Нор Обору Содержание
Нор Оборудо операции
Стачивание,
обтачивание,
настрачивание,
втачивание,
притачивание,
пришивание
Обметывание
дование операции
ма
времени,
сек
вание
ма
времени,
сек
Стачивание,
100 Маши
на 1022М
ПО
«Промшвей
маш»
обтачивание,
настрачивание,
втачивание,
притачивание,
пришивание
DLN
953
54106
«Джуки
41
9
25
28
15
172
148
Приутюживание,
разутюживание,
заутюживание
Обметывание
петель
Пришивание
пуговиц
Итого:
Обметывание
СS
183
761кл.
Приутюжива
393
101
ние,
разутюживание,
заутюживание
Обметывание
петель
Пришивание
пуговиц
Macpi»
ML 111
93
«Джуки»
АМВ188
100
«Джуки»
Утюж
Спец.
202
машина 51
А кл.
428
ильный
комплект
СУ1Пл
121
Спец.
машина 25
1 кл.
115
машина
1095 кл.
187
Спец.
Рост производительности труда РПТ, % рассчитывается по формуле
РПТ=(Тд  Тпр )/ Тпр *100=(1870 –1722)/1870 *100=8%  (1)
Где:   РПТ – рост производительности труда,%
Тд   трудоёмкость изделия в действующем потоке, с
Тпр – трудоёмкость изделия в проектируемом потоке, с 1.7.Особенности технологической обработки
Узел А. Обработка низа жакета
Строчка 1. Обметывание низа жакета.
ТУ: обметать нижний срез жакета на машине СS761кл.
Япония, нитки 44 ЛХ, иглы № 100.
Строчка 2. Подшивание низа жакета
ТУ: Подшивание низа жакета на машине DLN 54106 «Джуки»  Япония,
мононить, иглы №90.
Узел Б. Обработка манжеты рукава
Строчка 1. Стачивание нижней с верхней манжетой.
ТУ: стачать нижнюю с верхней манжетой на машине DLN54106 «Джуки»
Япония, нитки 44 ЛХ, иглы № 90100.
Строчка 2. Стачивание нижнего среза рукава.
ТУ: Манжеты накладывают на нижние срезы рукавов и стачивают на
стачивающеобмёточной машине СS761кл.
Узел В. Обработка горловины.
Строчка 1. Обмётывание среза борта.
ТУ: обметать срез борта на машине ML 111 «Джуки» Япония, нитки 44 ЛХ,
иглы № 100.
Строчка 2. Обтачивание подборта и обтачки.
ТУ: Обтачивание подборта и обтачки к спинке и полочкам на машине DLN
54106.
Строчка 3. Обтачивание срезов подборта и обтачки с подбортом и обтачкой
ТУ: Обтачать срезы подборта и обтачки с подбортом и обтачкой на машине
DLN 54106 «Джуки» Япония, нитки 44 ЛХ, иглы №90.
Узел Г. Обработка кармана.
Строчка 1. Притачать внутреннюю сторону обтачки.
ТУ:  Обтачку  накладывают  на  карман  и  притачивают  на  машине     DLN
54106 «Джуки» Япония
Строчка 2. Настрочить внешнюю сторону обтачки. ТУ: Внешнюю обтачку накладывают на карман и настрачивают на машине
DLN 54106 «Джуки» Япония
Строчка 3. Настрочить карман на основную деталь.
ТУ: Обработанный карман накладывают на основную деталь по намеченным
линиям и настрачивают на машине DLN 54106 «Джуки» Япония
Узел Д. Обработка полочки
Строчка 1. Обтачать полочку и кокетку.
ТУ. Кокетку и полочку обтачивают на машине СS761кл. нитки 44 ЛХ, иглы
№90. 1.8. Руководящие материалы. ГОСТы.
В данном разделе описываются ГОСТы, которые применяются при
написании данной работы, а именно:
 ГОСТ 28000 — 88. «Ткани одёжные чистошерстяные, полушерстяные.
Общие ТУ.»;
 ГОСТ 25441 — 90. «Полотна клееные прокладочные. Общие ТУ.»;
 ГОСТ 17037 — 85. «Изделия швейные и трикотажные. Термины и определения»;
 ГОСТ 22977 — 89. «Детали швейных изделий. Термины и определения»;
 ГОСТ 25295 — 91. «Одежда верхняя пальтовокостюмного ассортимента»;
 ГОСТ 1.1 — 99. «Примеры библиографического описания документов»;
 ГОСТ 17921 — 88. «Нитки армированные. Общие ТУ.»;
 ГОСТ 10581 — 91. «Изделия швейные. Маркировка, упаковка,
транспортировка и хранение». 1.9.Выбор и характеристика оборудования
При выборе оборудования в проектируемом потоке учитывалось условие,
которое  должно  обеспечить  улучшение   качества   продукции,  сокращение  затрат
времени на обработку изделия, повышение производительности труда, уменьшение
стоимости   изготовления   женского   пальто,
  рациональное   использование
производительной площади.
В проектируемом потоке предлагается использование высоко производитель
ного оборудования, а так же специальных машин для обеспечения эффективности
производства. При внедрении в проектируемый поток высокопроизводительного
оборудования, в отличие от действующего потока повышает производительность
труда, сокращается время на изготовление женского пальто, снижается себесто
имость изделия, улучшается качество обработки.
При   проектировании   потока   устаревшее   оборудование   было   заменено
современным, что позволило увеличить мощность потока.
Машина 1022М ПО «Промшвеймаш» была заменена усовершенствованной
высокопроизводительной   машиной   DLN54106   «Джуки»   Япония,   3х   ниточная
обметочная машина 51А класса была заменена на МО37048004306 «Джуки»
Япония,   машину   для   выметывания   2222   класса   заменили   на   ML   111   «Джуки»
Япония, пуговичный полуавтомат 1595 класса был заменён на АМВ188 «Джуки»
Япония, петельный полуавтомат 1025 класса был заменён полуавтоматом МЕВ
1891   «Джуки»   Япония.   Утюжильный   комплект   СУ1Пл   был   заменён   на   более
усовершенствованный утюжильный комплект 101 «Макпи» Италия.
Замена устаревшего оборудования на современное даёт эффективную и ка
чественную работу цеха и предприятия в целом.
При проектировании потока выбрали следующее оборудование:
Характеристика оборудования представлена в таблице№4.
Характеристика оборудования ВТО представлена в таблице №5. Таблица №5 – Характеристика оборудования ВТО
Марка оборудования,
Температур
Масса
фирмаизготовитель
а
нагрева, С°t
комплекта
, кг
Размеры
рабочей
поверхности,
мм
101 «Макпи», (Италия)
утюжильный комплект
0 – 200
60
1350×600
Пресс ППУ1 с
150160
400
1400х1180х130
подушкой РШБ с утюгом УП
1
0 1.10. Технологическая последовательность обработки
Технологическая последовательность обработки представлена в таблице №6.
Таблица №6  Технологическая последовательность обработки.
Содержание неделимой операции
Оборудование
Спе
циальнос
азряд
ть
Но
р
рма
времен
сек
1. Получить крой
2. Проверить наличие деталей кроя
Запуск
Р
Р
согласно маршрутному листу
3. Раздать крой по рабочим местам
Р
Заготовка
2
2
2
70
43
73
Тележка
Тележка
4. Застрочить складки на карманах
Обработка карманов
2
М
5. Присобрать закруглённые срезы
карманов
6. Заутюжить боковые и нижние срезы
карманов
7. Притачать внутр. стороны обтачек
8. Настрочить внеш. стороны обтачек
9. Приутюжить карманы
10. Наметить места расположения
карманов
11. Притачать карманы к полочкам
М
У
М
М
У
Р
М
2
2
3
3
3
2
3
Обработка спинки
DLN 54106
DLN 54106
22
«Джуки» Япония
28
«Джуки» Япония.
50
101 «Macpi»
Италия
DLN 54106
38
«Джуки» Япония
56
24
Италия
30
То же
101 «Macpi»
Лекало, мел
DLN 54106
12
«Джуки» Япония 12. Заложить складку на спинке
13. Застрочить складку на спинке
14. Заутюжить складку на спинке
15. Притачать спинку с кокеткой
Р
М
У
С
Обработка рукавов
16. Стачать нижние и верхние
манжеты
17. Подрезать припуски швов
18. Обтачать манжеты
19. Вывернуть манжеты на лиц. ст
20. Приутюжить манжеты
21. Стачать нижние срезы рукавов
22. Обтачать срезы бантов
23. Вывернуть банты на лиц.ст
24. Приутюжить банты
25. Обтачать петлю банта
26. Вывернуть петлю
27. Приутюжить петлю
28. Вложить бант в петлю, застрочить
концы петли
29. Притачать манжеты с рукавами
30. Заутюжить манжеты
31. Притачать обтачки горловины
спинки с подбортами.
32. Разутюжить швы притачивания
33. Обметать внутренние срезы
подборта с обтачкой
М
Р
М
Р
У
М
М
Р
У
М
Р
У
М
С
У
М
У
С
2
2
2
2
3
2
2
1
2
3
2
2
2
2
1
2
2
3
2
3
2
2
DLN 54106
23
15
«Джуки» Япония
18
Италия
26
СS761кл.
101 «Macpi»
56
DLN 54106
«Джуки» Япония
Ножницы
DLN 54106
DLN 54106
DLN 54106
DLN 54106
101 «Macpi»
101 «Macpi»
10
24
«Джуки» Япония
8
26
Италия
46
«Джуки» Япония
35
«Джуки» Япония
14
28
Италия
24
«Джуки» Япония
10
18
Италия
49
«Джуки» Япония
70
СS761кл.
43
101 «Macpi»
Италия
75
«Джуки» Япония
48
Италия
58
101 «Macpi»
101 «Macpi»
DLN 54106
DLN 54106
СS761кл. Монтаж
34. Стачать боковые срезы жакета
35. Разутюжить боковые срезы
36. Стачать плечевые срезы жакета
37. Разутюжить плечевые срезы
38. Обтачать подборта и обтачку к
спинке и полочкам
39. Приутюжить подборта и обтачки
со спинкой и полочками
40. Втачать рукава в проймы,
формируя складки по окатам
41. Обметать проймы с окатами
рукава
42. Обметать низ жакета
43. Обтачать нижние углы борта.
44. Обметать низ жакета
44. Подшить низ жакета
С
У
С
У
М
У
М
С
С
М
С
М
2
2
2
2
2
2
3
2
2
2
2
2
46. Наметить место расположения
Окончательная отделка
2
Р
петель и пуговиц на полочках
47. Обметать петли
48. Очистить жакет от
производственного мусора
49. Окончательное ВТО
50. Пришить пуговицы
51. Навесить товарный ярлык.
52. Повесить на плечики и сверху
полиэтиленовый пакет
53. Скомплектовать изделия по
маршрутным листам
54. Сдать изделие на склад готовой
продукции
Итого
С
Р
У
С
Р
Р
Р
Р
3
2
4
2
2
2
2
2
DLN 54106
101 «Macpi»
СS761кл.
101 «Macpi»
СS761кл.
101 «Macpi»
43
37
Италия
44
38
Италия
65
Джуки» Япония
63
Италия
89
«Джуки» Япония
СS761кл.
67
58
СS761кл.
57
DLN 54106
«Джуки» Япония
44
СS761кл.
DLN 54106
46
«Джуки»
DLN 54106
Япония
34
Лекало, мел
МЕВ1891
93
«Джуки»
53
101 «Macpi»
АМВ188
46
10
«Джуки»
Стол ручной
53
68
12
18
Стол ручной
Кронштейн Заключение.
               В результате анализа модного направления на 20162017 год была
выбрана модель – женский жакет. На основе базовой модели были разработаны 3
модели жакета на одной конструктивной основе.
        Для проектируемого женского жакета в качестве основного материала
выбрана   пальтовая   ткань   «репс».   Обоснование   выбора   данного   материала   дает
возможность   использовать   однотипное   оборудование,   которое   предоставляет
возможность выпуска моделей в серийное производство.
               Целью любого проектирования   модели в серийный поток является
снижение   затраты   времени   и   повышение   производительности   труда.   Это
способствует   увеличению   заработной   платы   и   актуально   для   предприятий   на
сегодняшний   день.   В   данном   случае   это   достигается   путем   замены   старого
производственного оборудования швейной машины 508М класса на, 101 «Макпи».
Благодаря этому происходит снижение затраты времени  ∆t = 270 с.
Тдейств. = 1870 с.
Тпроект.= 1722 с.
                          РПТ= 8 % Снижение затраты времени на выполняемые операции приводит к росту
производительности труда (РПТ), что в свою очередь напрямую влияет на рост
эффективности труда. Список использованной литературы:
1.   Першина   Л.Ф.,   Петрова   С.В.     /     Технология   швейного   производства:
Учебник для средних учебных заведений. 2е изд. – М.: Легпромбытиздат, 1991. –
416с.
2.   Модные   жакеты.   Мода   20152016.   [электронный   ресурс]        Режим
 http://damskiydom.com/moda/moda2015/modnyepidzhakiizhaketyosen
доступа:
zima20152016.html
3. Типовая   техническая   документация   по   конструированию, технологии
изготовления,   организации     производства     и     труда,   основным   и   прикладным
материалам,   применяемым
  /
ЦНИИТЭлегпром, Москва 1983.
  женских   пальто
  при
  изготовлении
4. Автандилова Т. Ю.  / Технология кроя и шитья – Аванта, 2015.
5. Технологическая последовательность обработки.  [электронный ресурс]
Режим доступа: http://www.mark5.ru/91/20554/index2.2.html

file_name: 1Содержание курс.docx

intro:
Проект на тему "Основы обработки различных видов одежды" служит как пример для курсовой работы студентам специальности "Конструирование, моделирование и технология швейных изделий". В проект входит:
Введение
1 Технологическая подготовка моделей
1.1 Обоснование выбора модели
1.2 Рисунок модели. Описание внешнего вида
1.3 Характеристика дополнительных моделей
1.4 Обоснование выбора  материалов
1.5 Спецификация деталей кроя
1.6 Обоснование выбора способов обработки и оборудования для проектируемой модели. Расчет эффективности и РПТ
1.7 Особенности технологической обработки
1.8 Руководящие материалы. ГОСТы
1.9  Выбор и характеристика оборудования
1.10 Технологическая последовательность обработки.
Заключение
Список используемой  литературы


extracted_text:
Кроссворд по теме «Лексика»
1
7
Приложение 1
8
9
10
11
2
4
5
6
3
ы
По горизонтали. 1. Слова русского языка, известные всему народу. 2. Слова, которые связаны с
особенностями работы людей той или иной профессии. 3. Создатель «Толкового словаря живого
великорусского языка». 4. Автор самого известного толкового словаря русского языка. 5. Словарный
запас одного человека. 6. Слова с противоположным лексическим значением.
По вертикали. 7. Вторичное значение слова, возникшее на основе прямого. 8. Словарный состав
языка. 9. Слова, употребляемые только жителями той или иной местности. 10. Слова, одинаковые или
близкие по значению. 11.Слова с противоположным лексическим значением.
Кроссворд с ответами.
1
о
б щ е
у
7
п
е
р
е
н
о
т
р
е
б
и
т
2
п
р
о ф е
с
с
9
д
и
о
н
8
л
е
к
с
и
к
а
л
ь
н
ы
е
10
с
и
з
11
о
м
ы
л с
н
о
4
о
ж е
6
а
н
3
д
в
к
н
а
с
и
г
5
л
т
о
е
о
а
л
е
к
т
и
з
м
ы
ь
к
о
н
ы
о
н
и
м
ы
н
о
н
и
м
ы

file_name: приложение 1.doc

русский язык

group: Дисциплины

title: урок "Что такое диалекты?"


extracted_text:
Маркелова Наталья Александровна
«Александровская СОШ Ртищевского
Учитель русского языка МОУ
района Саратовской области»
с. Александровка,
Ртищевского района, Саратовской области
Урок русского языка
«Что такое диалекты?»
6 класс
Урок «открытия» нового знания
  Деятельностная цель: организовать  при изучении диалектов  исследовательскую
деятельность   обучающихся,   способствовать   развитию   умения   нахождения   в   тексте
диалектизмов, определения значения с помощью толковых словарей и определения их роли
в речи.
Содержательная цель: создать условия для формирования знаний  обучающихся о
диалектах и диалектных словах.
Задачи урока
 Предметные задачи:
познавательные:  расширение представлений о русском языке как языке русского народа;
 создание условий для развития у обучающихся умения анализа, обобщения, рассуждения;
умения работать с текстом, применять полученные знания на практике;
создание условий для формирования потребности пользоваться словарями;
личностные:
 формирование осознания эстетической ценности русского языка; уважительного
отношения к русскому языку;
 формирование мотивации к обучению и целенаправленной познавательной деятельности;
 предоставление обучающимся возможности проявить свои способности при выполнении
различных видов заданий;
развитие умения проводить самооценку.
коммуникативные:
совершенствование  умения оформлять свои мысли в устной и письменной форме;
строить речевое высказывание в соответствии с поставленными задачами;
 развитие умения работать в группе, слушать и понимать других;
регулятивные:
 развитие умения высказывать свои предположения на основе работы с материалами;
оценивания учебных действий в соответствии с поставленной задачей; прогнозирования
предстоящей работы; осуществления познавательной и личностной рефлексии.
 Сценарий урока:
№
п/п
1)
Этап урока, время
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Формулируют
аргументированное связное
высказывание, применяя знания
о русском языке (см. упр. 1, 2,
14)
Этап
мотивации
(самоопределения)   к
учебной деятельности
(2 мин.)
 Прочитайте
высказывание
К.Паустовского о
русском языке
(презентация, слайд
2) «Нам дан во
владение самый
богатый, меткий,
могучий и поистине
волшебный русский
язык».
 Как вы понимаете его
смысл?
2)
Этап
актуализации
и
пробного   учебного

 Заполните кроссворд
(раздаточный материал,
Работают в парах, заполняют
кроссворд действия (5 мин.)
приложение 1)
3)
4)
Этап
выявления   места   и
причины   затруднения
(1 мин.)
Этап построения
проекта выхода из
затруднения (2 мин.)
5)
Этап
реализации
построенного проекта
(18 мин.)
Организует проверку
правильности выполнения
(слайд 3)
 Какие затруднения у вас
возникли?
 С чем они связаны?
Над чем будем сегодня
работать? Назовите тему
урока.
Уточняет тему: «Что такое
диалекты?»
Определите основные
вопросы для работы на
уроке.
1) Предлагает задание:
Найдите ответы на
вопросы  (слайд  4),
прочитав материал
учебника.
2) Рассказывает о В.И.Дале
и его «Толковом словаре
живого великорусского
языка» (демонстрирует
слайды 5,6)
3) Предлагает задание
группам: изучающее
чтение.
  Прочитайте тексты (2
текста – раздаточный
материал) и выполните
задания к ним
(приложения 2 и 3).
Дает индивидуальное
задание 1 ученику: 1)
изучить карту (слайд 7) и
Проводят самопроверку
Отмечают затруднение с
определением слова
диалектизмы, связанное с
отсутствием знаний.
Называют тему.
Формулируют вопросы:
Что это за слова? Почему они
употребляются не всеми
носителями языка? С какой
целью мы их изучаем? А знаем
ли мы такие слова? и т.д.
Читают теоретический
материал в учебнике,
отвечают на вопросы.
Слушают учителя,
рассматривают материал на
слайдах
Работа в группах (2 группы: 1
группа работает с
текстом «Типы
диалектов», 2 группа – с
текстом  отрывком из
книги В. Барашкова «А
как у вас говорят?»
Руководители групп
распределяют работу в
зависимости от
возможностей
учеников). рассказать по карте о
русских диалектах; 2)
определить по карте
местонахождение нашего
населенного пункта и его
диалектологические
особенности, выделенные
учеными.
Организует проверку
самостоятельной
групповой работы.
Нацеливает учащихся на
исследовательскую работу:
 Как проверить
справедливость
предположения о том, что
на территории
Ртищевского района в речи
населения должны
проявиться черты южного
наречия? Как вы думаете,
есть ли диалектные слова в
нашей местности?
Предлагает домашнее
задание: провести
исследование данного
вопроса, обращает
внимание на то, что эту
тему можно взять для
проекта.
 Попробуем найти
диалектизмы в
художественном тексте в
упр.118.
Какие слова выделены в
тексте? Что они
обозначают? С какой целью
Ученик, выполняющий
индивидуальное задание
(сильный), анализирует карту.
Группы выступают с
результатами самостоятельной
работы. Оформляют запись в
тетради: записывают схему
«Типы диалектов»; делают
запись: Русские говоры:
северное наречие –
среднерусские говоры – южное
наречие.
Ученик, работавший с картой,
делает предположение о
возможных признаках южного
наречия в нашей местности.
Предлагают применить знания о
признаках северного и южного
наречия.
Записывают домашнее задание
Выполняют задание: упр.118
Отвечают на вопросы, делают
вывод о важности сохранения в
языке диалектов как одного из
проявлений богатства народной
6)
Этап
первичного
закрепления
с
проговариванием   во
внешней речи (5 мин.) использованы? Какова
основная мысль
стихотворения А.Яшина
«Родные слова»?
речи.
Работают с текстом, словарем.
Осуществляют самопроверку
(слайд 9)
Работают со словарем под
контролем учителя
Создают синквейн. Пример:
1. Диалекты.
2. Необычные, яркие.
3. Удивляют, обогащают,
характеризуют.
4. Свидетельство развития,
богатства языка.
5.Говоры.
Определяют свой интерес к
материалу урока и
эмоциональное состояние
Записывают домашнее задание
(результаты исследования в
приложении 4)
7)
8)
9)
Этап
самостоятельной
работы
с
самопроверкой   по
эталону (7 мин)

Этап
включения   в   систему
знаний   и   повторения
(3 мин)
Дает задание для
самостоятельной работы
(слайд 8)
Задание для слабых: найти
в толковом словаре в
учебнике диалектные
слова, прочитать
словарные статьи,
выписать диалектизмы в
тетрадь
Контролирует выполнение
задания
Какие открытия вы
сегодня совершили?
Расскажите об этом с
помощью синквейна.
Этап
рефлексии   учебной
деятельности
на
уроке (2 мин)

Выявляет интерес к уроку
и эмоциональное состояние
детей с помощью приема
«Смайлик»
Предлагает домашнее
задание на выбор (слайд
10):
1) провести исследование
«Диалектизмы в речи
жителей нашего села»;
2)найти диалектные слова в
тексте рассказа
И.С.Тургенева «Бежин
луг», определить их
значение, при
необходимости пользуясь
словарями; 3)выполнить упр.117

file_name: Маркелова урок Что такое диалекты.doc

description: 3)выполнить упр.117

intro: приложение 3

title: урок "Что такое диалекты?"


extracted_text:
Приложение 3
Прочитайте отрывок из книги В. Барашкова «А как у вас говорят?», в котором дана
лингвистическая характеристика говоров. На какие группы они делятся? По
каким признакам можно различить северное наречие и южное?
Более ста лет назад, в середине XIX столетия, непревзойденный знаток
русской народной речи того времени В. И. Даль (1801–1872) писал: "Кто
не узнает при первой речи уральского казака по резкой скороговорке
его, донца - по особенной примеси южнорусского говора…"
А   наш   современник,   писатель   и   журналист   Олег   Ларин,   совсем
недавно   в   одной   из   своих   книг   заметил,   как   бы   подтверждая
высказывание В. И. Даля: "Было время, когда по говору можно было
определить,   хотя   и   приблизительно,   откуда   человек   родом.   На
столичной Комсомольской площади, куда стекаются пассажиры со всех
концов страны, когда-то разливался шумный океан непривычной для
московского   уха   речи.   Волжан,   владимирцев   я   узнавал   по   полному
открытому   звуку  о…,   жителей   южных   областей   отличало   мягкое,
приглушенное г".
В каждой местности, на каждой территории существуют свои говоры.
И   каждый   говор   в   лексике   или   в   фонетике,   в   морфологии   или   в
синтаксисе отличается не только от говоров удаленных территорий, но
нередко и от говоров соседних мест.
По наличию сходных и различительных особенностей языковеды давно
уже   объединили   все   многочисленные   говоры   русского   языка   в   так
называемые   наречия.   К   одному   наречию   обычно   относятся   такие
говоры,   которые,   наряду   с   различными,   имеют   и   много   общих,
одинаковых диалектных особенностей.
В русском языке принято выделять два главных наречия -- северное и
южное. Нередко их называют также севернорусским и южнорусским.
Севернорусское   наречие   составляют   местные   говоры,   для   которых
характерно оканье,  г  взрывное,  т  твердое в окончаниях глаголов 3-го
лица единственного и множественного числа настоящего и будущего
времени.   Конечно,   в   каждом   из   севернорусских   говоров   имеются   и
другие   диалектные   особенности,
  нередко   многочисленные   и
разнообразные. Но перечисленные оказываются не только общими для
них   всех,   но   и   наиболее   характерными.   По   оканью,  г  взрывному,  т
твердому севернорусские говоры заметно выделяются из всех говоров
русского языка.
К   южнорусскому   наречию   относятся   местные   говоры,   для   которых
характерно   аканье,  г  щелевое,  т  мягкое   в   окончаниях   глаголов   3-го
лица. Понятно, что южнорусские говоры, как и говоры севернорусские,
не являются совершенно одинаковыми, имеют различия между собою.
Но по указанным особенностям они, объединяясь в одно - южнорусское
- наречие, заметно противопоставляются всем севернорусским говорам.
Говоры северного наречия распространены в основном на территориях
к северу и северо-востоку от Москвы. Их южная граница условно может
быть  проведена  от  Ленинграда  мимо  городов  Бежецка  (Калининская
область), Дмитрова и Загорска (Московская область), Костромы и далее
на юго-восток за Волгой.
Северная   граница   южных   говоров   идет   примерно   от   Смоленска   на
Калугу, Тулу и Рязань, откуда западнее Пензы уходит на юг. Между   говорами   северного   и   южного   наречий   распространены   так
называемые   среднерусские   говоры.   Их   среднее,   промежуточное
положение   между   говорами   северными  и  южными   проявляется   не
только  в географическом  положении,  но  и в  присущих  им языковых
особенностях.   Дело   в   том,   что   в   среднерусских   говорах   своеобразно
сочетаются   как   некоторые   особенности   северных   говоров,   так   и
некоторые   особенности   говоров   южных.   Для   многих   среднерусских
говоров,   в   частности,   характерно   аканье   (как   и   для   говоров
южнорусских). Но ему сопутствует не г щелевое, как в говорах южного
наречия,   а  г  взрывное   -   типичная   особенность   говоров   северного
наречия.
                              https://profilib.com/chtenie/109100/vbarashkovakakuvasgovoryat18.php

file_name: приложение 3.doc

title: урок "Что такое диалекты?"


extracted_text:
Приложение 3
Прочитайте текст и подготовьте ответы на вопросы:
 Чем объясняется большое количество диалектов на территории нашей страны?
 Выделите основные типы диалектов. Составьте схему «Типы диалектов русского
языка».
На территории России существует огромное количество говоров и диалектов
русского языка. Это объясняется многонациональностью государства, историческими
событиями и даже природными условиями. Диалектов настолько много, что даже в одном
населенном пункте в ходу могут быть совершенно разные названия и произношения одного
слова. Существует, например, книга «Говоры деревни Акчим», где на территории всего
одной только деревни диалектологами было выделено около сорока говоров.
Существует несколько типов диалектизмов. Лексические диалектизмы – это такие
слова, которые используются исключительно на данной территории и никаких фонетически
близких аналогов на других территориях не имеют. Например, в южнорусских говорах
«верхом» называют овраг. Несмотря на то, что употребляются эти слова только на одной
территории, значение их привычно для всех. А вот этнографические диалектизмы называют
понятия, которые в ходу лишь в определенной местности. Как правило, это названия
бытовых предметов, блюд и т.д. Например, панёва (понёва) – шерстяная юбка, которую
носили исключительно в южнорусских губерниях. В общерусском языке не существует
аналогов такого понятия. Лексикосемантические диалектизмы – это такие слова, которые
в диалекте меняют свое привычное значение. Как, например, слово «мост» – в некоторых
говорах так называют пол в избе. Фонетические диалектизмы – это самое распространенное
явление в говорах. Это искажение привычного нам звучания слова. Например, «хлеб» в
южнорусских говорах называют «хлип», а в северных можно услышать «жисть» вместо
«жизнь». Радио пожилые люди могут назвать «радивом», потому что артикуляционному
аппарату так проще. Есть также словообразовательные диалектизмы – это слова,
образованные иначе, нежели в литературном языке. В говорах, например, теленка могут
называть «телок», а гусыню – «гуской». Морфологические диалектизмы – это необычные
для литературного языка формы слов. Например, «мене» вместо «меня».
Подробнее: http://www.kakprosto.ru/kak894126chtotakoedialektizmy#ixzz4ieoRa1qF

file_name: приложение 2.doc

title: урок "Что такое диалекты?"


extracted_text:
2.4.   Технологическая   последовательность   обработки   проектируемой
модели
Таблица 10  Технологическая последовательность обработки проектируемой
модели
Наименование неделимой операции
1
Запуск
1. Проверить наличие и качество
деталей кроя
2. Раздать крой по рабочим местам
3. Заполнить журнал запуска
Заготовка
Обработка листочки
4. Приутюжить листочку
Обработка переда
5. Обработка прорезного кармана с
листочкой на полуавтомате
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата
ь
т
с
о
н
ь
л
а
и
ц
е
п
С
д
я
р
з
а
Р
2
Р
Р
Р
У
С
3
4
3
3
3
4
Оборудование
.
к
е
с

,
и
н
е
м
е
р
в

а
м
р
о
Н
4
74
Стол
24
13

Журнал запуска
10
101«Macpi»(Италия)
60
Juki APW896 S12ZL6K
(Япония)
101«Macpi»(Италия)

Лист 6. Приутюжить готовый карман
Обработка спинки
7. Закрепить складку по вертикали
8. Закрепить складку по горизонтали
М
М
3
3
13
10
Juki DLN 5410  (Япония)
Juki DLN 5410 (Япония)
Обработка рукава
Продолжение таблицы 10
1
9. Стачать передний срез рукава
10. Стачать локтевой срез рукава
2
М
М
11. Разутюжить передние и локтевые
У
швы рукава
3
4
5
3
3
3
70
75
92
Juki DLN 5410 (Япония)
Juki DLN 5410 (Япония)
101«Macpi»(Италия)
Обработка рукава подкладки
12. Стачать передний срез рукава
подкладки
13. Стачать задний срез рукава
подкладки, оставляя нестаченный
участок
14. Заутюжить передние и локтевые
швы рукава подкладки
Обработка подкладки
15. Стачать складку на спинке
подкладки
16. Стачать боковые срезы переда и
спинки подкладки
М
3
73
Juki DLN 5410 (Япония)
М
3
70
Juki DLN 5410 (Япония)
У
3
80
101«Macpi»(Италия)
М
М
3
3
10
Juki DLN 5410 (Япония)
100
Juki DLN 5410 (Япония)
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист 17. Заутюжить боковые швы
подкладки
18. Стачать плечевые срезы переда и
спинки подкладки
19. Заутюжить плечевые швы
подкладки
Продолжение таблицы 10
1
20. Втачать рукав подкладки
Монтаж
У
М
У
2
М
21. Стачать боковые срезы переда и
М
спинки
22. Разутюжить боковые швы
23. Втачать рукав
24. Стачать между собой кокетки
переда и спинки
25. Разутюжить шов стачивания
26. Притачать кокетку к изделию
27. Заутюжить шов притачивания
28. Стачать между собой подборт,
обтачку горловины спинки и обтачку
низа
У
М
М
У
М
У
М
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
3
90
101«Macpi»(Италия)
30
20
Juki DLN 5410 (Япония)
101«Macpi»(Италия)
4
5
160
Juki DLN 5410 (Япония)
105
Juki DLN 5410 (Япония)
95
140
55
65
165
120
70
101«Macpi»(Италия)
Juki DLN 5410 (Япония)
Juki DLN 5410 (Япония)
101«Macpi»(Италия)
Juki DLN 5410 (Япония)
101«Macpi»(Италия)
Juki DLN 5410 (Япония)
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист 29. Разутюжить швы стачивания
30. Обтачать за один прием обтачкой
стойку спинки, подборт  и  низ
изделия
31. Разутюжить шов обтачивания
32. Вывернуть изделие на лицевую
сторону
Продолжение таблицы 10
У
М
У
Р
3
3
3
2
60
101«Macpi»(Италия)
185
Juki DLN 5410 (Япония)
150
101«Macpi»(Италия)
25
Стол, спецколышек
1
33 Приутюжить стойку спинки, борт
и низ изделия, прокладывая клеевую
паутинку
2
У
3
3
4
5
170
101«Macpi»(Италия)
34. Притачать подкладку к верху по
М
3
195
Juki DLN 5410 (Япония)
обтачке горловины, борту и низу
изделия
35. Стачать низ рукава с низом
подкладки рукава
36. Притачать плечевые накладки к
плечевым швам, покладывая долевик
для закрепления подкладки
М
3
52
Juki DLN 5410 (Япония)
М
3
25
Juki DLN 5410 (Япония)
37. Прикрепить швы проймы
Р
2
25
Игла, нитки
подкладки к швам пройм верха в
нижней и верхней части проймы
38. Прикрепить швы низа подкладки
к швам низа верха
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата
Р
2
25
Игла, нитки

Лист 39. Вывернуть изделие на лицевую
сторону через нестаченный участок
подкладки рукава
40. Приутюжить горловину, борт и
низ изделия
41. Намелить петли
Стол, спецколышек
101«Macpi»(Италия)
Лекало, мел
Р
2
45
У
Р
3
2
175
24
Продолжение таблицы 10
1
2
3
4
5
42. Обметать петли
43. Намелить пуговицы
44. Пришить пуговицы
45. Окончательное ВТО пальто
46. Проверка качества
47 .Вложить памятку по уходу
48. Навесить товарный ярлык
49. Повесить на плечики сверху
полиэтиленовый пакет
50. Скомплектовать изделие по
маршрутному листу
51. Сдать на склад
С
Р
С
У
Р
Р
Р
Р
Р
Р
4
2
4
3
4
2
2
2
2
2
56
24
64
65
Juki LBH780
Лекало, мел
Juki MB – 1373
101«Macpi»(Италия)
105
Манекен, сант. Лента
35
22
25
59
24

Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист Итого
3497
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист

file_name: диплом знанио 3 тпо.docx

title: Проект на тему "Разработка модели, конструкции и технической документации на модель женского жакета для стюардессы "


extracted_text:
А. В пояснительной записке
                                                                                С.
Введение…………………………………………………………………………
1.Художественноконструкторская часть……………………………………..
1.1. Направление моды………………………………………………………….
1.2. Разработка моделейпредложений…………………………………………
1.3. Обоснование выбора проектируемой модели…………………………….
1.4. Техническое описание проектируемой модели…………………………..
1.5. Разработка базовой конструкции………………………………………….
1.6. Разработка модельной конструкции………………………………………
1.7.Проверка качества конструкции на манекене……………………………..
Да
та
Листо
в
№
докум.
Под
пис
ь
И
Ли
1.8. Разработка лекал изделия…………………………………………………..

ст
з

Разра
м.

Прове
б.
 Н.
Рецен
р.

Контр
з.
Утвер
.
д.
2. Технологическая часть……………………………………………………….
Содержание
Лит
.
Лис
т
2.1.Обоснование выбора материалов…………………………………………..
2.2. Особенности технологической обработки проектируемой модели……..
2.3. Расчет эффективности и РПТ………………………………………………
2.4. Технологическая последовательность обработки проектируемой модели
3. Экономическая часть………………………………………………………….
3.1. Расчет стоимости основных и вспомогательных материалов…………… 3.2. Составление калькуляции на проектируемое изделие…………………….
3.3. Расчет свободнорозничной цены………………………………………….
3.4. Технико экономические показатели……………………………………...
Б.В графической части
Лист 1 Эскиз проектируемой модели (А2)
Лист 2  Чертежи БК и МК
Лист 3  Поузловая обработка
Из
м.
Ли
ст
№
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Ли
ст
          Введение
В России швейная промышленность стремится к подъему, она испытывает
проблемы   производства   изза   неподготовленности   к   рыночным   условиям. Сократились и объемы производства, изза дорогостоящего оборудования, роста
цен на материалы и услуги.
  «Перспективное   развитие   отечественной   легкой   промышленности   в
современных условиях единого экономического пространства и ВТО требует
консолидации   усилий   делового   сообщества,   федеральных   и   региональных
органов   государственной   власти,   отраслевых   профессиональных   союзов   и
общественных объединений» :  Сергей   Катырин, президент ТПП РФ (торгово
промышленная палата), председатель Оргкомитета Форума.
Для   профессионального   и   конструктивного   обсуждения   основных
вопросов,   связанных   с   созданием   в   России   конкурентоспособной   легкой
промышленности,   направленных   на   поддержку   и   модернизацию   предприятий
  текстильной   и   легкой
отрасли,   Российский   союз   предпринимателей
промышленности   и   «Экспоцентр»   при   поддержке   Торговопромышленной
палаты РФ и  Министерства промышленности и торговли  РФ  уже во второй раз
проводят ежегодный   Международный отраслевой форум «ЛЕГПРОМфорум
2015». В этом году он носит следующее название:   "Легкая промышленность
России: от тактики выживания  к стратегии развития".
Из
м.
Да
та
Под
пис
ь
Важной  составляющей  Форума  станет  экспозиционная     программа  15й
№
Ли
международной  выставки «Инлегмаш2015»  крупнейшей в России выставки
ст
оборудования   для   легкой   промышленности,   призванной   продемонстрировать
докум.
Ли
ст
самые современные иностранные и отечественные технологические разработки
 и образцы оборудования для текстильного производства, а также технические
возможности для модернизации и инновационного обновления отрасли.
Основной   целью   выпускной   квалификационной   работы   является
разработать   модель,   конструкцию   и   техническую   документацию   на   модель
женского жакета для стюардессы киргизских  авиалиний.
Данный жакет для стюардесс разработан для национальной авиакомпании
Кыргызской Республики «Air Kyrgyzstan» (Эйр Кыргызстан) .  На сегодняшний
день   Авиакомпания   «Кыргызстан»   является   самой   крупной   авиационной
компанией в Кыргызстане, которая выполняет регулярные и нерегулярные рейсы
как внутри республики, так и в ближнее и дальнее зарубежье. Международная мода упорно возвращается к народному костюму как к
источнику   вдохновения.  Используются   не   только   декоративные   детали,  но   и
сама структура национальной одежды, и результат на лицо – силуэт прекрасных
чистых линий и гармонии цветовых сочетаний.
Цвет является неотъемлемой составляющей формы костюма, выражающей
и подчеркивающей его основные характеристики и назначение. Выразительность
восприятия модели зависит от того, в какой цветовой гамме выполнена модель.
Стюардессы   и   то,   как   они   выглядят   –   неотъемлемая   часть   имиджа
компании.   Поэтому     Фирменной   униформе   уделяется   огромное   внимание.
Большинство   авиакомпаний   мира   сегодня   предпочитают   деловой   костюм
двойку с юбками разной длины.
Из
м.
Ли
ст
№
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Ли
ст
1.Художественноконструкторская часть
1.1. Направление моды
Недели   моды,   прошедшие   в   Милане,   Париже,   НьюЙорке   и   Лондоне,
задали главные тенденции 2015.
В   моде   взрослая,   сдержанная   элегантность.   На   первом   плане   простые,
выразительные, как бы надутые воздухом, силуэты, округлые плечи, воротник
стойка,   прямые   и   плавные   линии,   однобортные   застежки   на   пуговицах. Пропорции   и   объемы   должны   быть   правильно   сбалансированы.   Благодаря
искусству   кроя,   одежда   приобретает   скульптурный   объем.   Актуальными
становятся четыре базовых силуэта нового сезона, это:
 легкая трапеция;
 «колонна»;
 песочные часы;
 «кокон» и другие.
Главенствующие позиции в новом сезоне будет удерживать красный цвет.
Красный   как   огонь,   кровь   или   страсть.   Считайте,   что   красный   –   это   новый
черный, и нам пора к этому привыкнуть.
 В основную палитру войдут несколько тонов:
•         белый;
•         красный;
•         небесный;
•
•
•
В этом году в моде: удобные кожаные пальто свободного кроя, нежные
черный;
синий;
горчичный и другие.
кружевные   платья,   джинсовые   комбинезоны,   лаконичные   костюмы   и   брюки
кюлоты без лишних деталей, скроенные по косой длинные юбки с разрезами и
Из
м.
докум.
Да
та
другие.
Рассмотрим актуальные жакеты весналето 2015.
№
Ли
Укороченные   жакеты.   Каждый   дизайнер   на   свой   лад   переосмыслил
ст
укороченную   модель   жакета,   предложив   модницам   бесчисленное   количество
Под
пис
ь
Ли
ст
фасонов, расцветок и вариантов оформления.
Жакеты   с   короткими   рукавами.   В   коллекциях   весналето   2015
встречаются несколько вариантов жакетов с укороченными рукавами. Это могут
быть как традиционные жакеты до середины бедра, но с рукавами выше локтя,
так и очень короткие (выше линии талии) модели с длинными рукавами.
Жакеты без рукавов. Некоторые дизайнеры пошли еще дальше и показали
модели жакетов и пиджаков без рукавов или, как Альбер Эльбаз (Lanvin) с очень
маленькими рукавчиками.
Жакеты   в   стиле   милитари.   Яркая   тенденция   наступающего   сезона   —
жакеты   в   стиле   милитари.   Ральф   Лорен   соединил   колониальный   стиль   с элементами   индийского   национального   костюма,   Фрида   Джаннини   (Gucci)
облачила моделей в мундиры.
Классические модели. Классические модели пиджаков и жакетов сезона
весналето 2015 отличаются разнообразной цветовой гаммой от ярких красных,
желтых и розовых до сдержанных серых и темно синих. Примечательно, что
большинство   моделей   жакетов   с   длинными   рукавами   демонстрировались   в
натуральном виде, без натягивания рукавов до высоты ¾ и прочих, ставших
популярными.
Жакеты прямого кроя. Кроме приталенных жакетов в коллекциях весна
лето 2015 встречаются жакеты прямого кроя, как полуприлегающего силуэта,
так и объемные.
В данной выпускной квалификационной работе разработан женский жакет
трапециевидного силуэта из костюмной ткани.
1.2. Разработка моделейпредложений
В качестве моделейаналогов были выбраны следующие модели женских
№
Ли
ст
Из
м.
Да
та
Ли
ст
докум.
жакетов:
Под
пис
ь
Модель № 1. Жакеттрапеция на подкладке без воротника, с центральной
бортовой застежкой на четыре пуговицы, с кокеткой выше линии груди.
Перед с отрезной кокеткой. Карманы с двумя листочками.
Спинка цельнокроеная, с отрезной кокеткой.
Рукав втачной – одношовный.
Отделочные строчки проложены  по кокетке, горловине и борту.
Эскиз модели представлен на рисунке 1.
Модель   №   2.   Укороченный   жакет   прямого   силуэта   на   притачной
подкладке, без воротника, с центральной бортовой застежкой на три пуговицы.
Перед с вертикальными рельефами.
Спинка разрезная.
Рукав втачной – двухшовный.
Эскиз модели представлен на рисунке 2. Модель   №   3.   Жакет   на   притачной   подкладке,   с   цельнокроеным
воротником стойка, слегка расширенный к низу.
Перед с центральной бортовой застежкой на шесть пуговиц.
Спинка разрезная.
Рукав втачной – одношовный, увеличенный по объёму.
Эскиз модели представлен на рисунке 3.
Модель   №   4.   Укороченный   жакет   на   притачной   подкладке,   прямого
силуэта,   с   воротником   стойка   и   центральной   бортовой   застежкой   на   две
пуговицы на переде.
Спинка цельнокроеная. Изменена конфигурация проймы и оката рукава.
Рукав одношовный, длиной ¾.
Эскиз модели представлен на рисунке 4.
Модель № 5. Жакет классический на притачной подкладке, с воротником
стойка,   с   центральной   бортовой   застежкой   на   четыре   пуговицы,   слегка
расширенный к низу.
Перед отрезной по линии низа. Имеются прорезные вертикальные карманы
с листочкой и отделочная строчка по верхней части переда.
Спинка цельнокроеная, отрезная по линии низа.
Рукав втачной – одношовный, с ложным манжетом и отделочной строчкой
по рукаву.
Ли
ст
Ли
ст
№
Эскиз модели представлен на рисунке 5.
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Из
м. 1.3. Обоснование выбора проектируемой модели
Учитывая   направления   моды,   и   изучив   модели   аналоги   других
конструкторов,   спроектирована   модель   женского   жакета   для   стюардесс
киргизских авиалиний.
Конструктивная   форма   проектируемой   модели   достигается
трапециевидным   силуэтом,   расположением   «встречной   складки»   на   спинке,
горизонтальным   членением   конструктивных   деталей   (кокетка   на   полочке   и
спинке),   небольшим   объемом   и   общепринятыми   пропорциями,   рациональным
использованием   свойств   пакета   материалов.   При   построении   конструкции
использовались перевод вытачек, коническое расширение деталей, оформление
горловины,  переходящей  в  стойку, изменение  конфигурации   проймы  и  оката
рукава.
Жакет   выполнен   в   красном   цвете,   как   главный   цвет   национального
костюма и нынешнего года.
Выбранная   модель   женского   жакета   отвечает   не   только   тенденциям
современной   моды,   но     так   же   и   требованиям,   предъявляемым   к   данному
ассортименту:
Ли
Да
ст
та
эстетические и гигиенические.
№
Потребительские   требования   включают   в   себя:   эксплуатационные,
Под
пис
ь
Из
м.
докум.
Ли
ст
Данная   модель     соответствует   назначению   и   условиям   эксплуатации,
удобству   пользования,   сроку   службы,   надежности   в   эксплуатации   и
формоустойчивости.
В данном случае жакет соответствует требованиям моды с точки зрения
выразительности   формы,   связи   ее   с   материалом,   модной   цветовой   гаммой;
отвечает образу современницы и соответствует европейскому образцу, так как
предназначена для евролиний.
  Проектируемая   модель   обеспечивает   нормальную   жизнедеятельность
организма   человека   и   предохраняет   тело   от   внешних   воздействий,   данное
изделие   за   счет   своей   формы   и   силуэта,   создаёт   максимальную   свободу   и
удобство   при   эксплуатации;   удобство   конструкции,   легкость   одежды   (малая масса), степень вентелируемости,   регулировка теплового баланса, позволяют
стюардессе   обеспечить   всех   питанием,   следить   за   чистотой,   рассаживать
пассажиров в салон и выдерживать разные климатические условия.
 Производственные требования:
 Изделие недорогое и доступное для покупки.

Технология   изготовления   прогрессивная,
  т.к.
  использовано
модернизированное   оборудование,   новые   материалы   и   способы   обработки,
позволяющие избежать потери формы при длительной носке.
Спроектированная   модель   полностью   подходит   для   изготовления   в
условиях серийного производства, она технологична и имеет рациональную и
экономичную   раскладку   лекал   за   счет   достаточного   количества   деталей
небольшой   формы   хорошо   сопрягающихся   между   собой,   что   характеризует
рациональность   и   экономичность   производства   изделий   промышленными
способами.
Эскиз проектируемой модели представлен на рисунке 6. В масштабе 1:1 на
листе 1.
Из
м.
Ли
ст
№
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Ли
ст
1.4. Техническое описание проектируемой модели
Жакет,  демисезонный на притачной подкладке для стюардесс киргизских
авиалиний, трапециевидной формы, с цельнокроеным воротником – стойка, с
центральной бортовой застежкой на четыре пуговицы, длиной до линии бедер.
Размер проектируемого изделия 1709296 согласно (ГОСТ 1791786).
Перед с отрезной кокеткой. Карманы с листочкой. Спинка цельнокроеная с отрезной кокеткой и «встречными складками».
Изменена конфигурация проймы и оката рукава.
Рукав двухшовный с передним и задним швами.
Технический рисунок проектируемой модели представлен на рисунке 7.
1.6. Разработка модельной конструкции
Ли
ст
№
Следующим этапом дипломного проекта является нанесение на базовую
Да
та
Из
м.
Ли
ст
докум.
Под
пис
ь
конструкцию разрабатываемого изделия модельных особенностей.
Модельная   конструкция   –   это   конструкция   всех   деталей   конкретной
модели с учетом фасонных особенностей данной модели.
В модельную конструкцию спинки входят следующие изменения:
МК спинки:
 определение длины в соответствии с моделью, укоротили на 10,09 см;
 смещение бокового среза по модели, в сторону спинки на 1,8 см;
 перевод плечевой вытачки на посадку в горловину 0,5 см, в линию плеча
0,5 см и под кокетку;
 коническое расширение нижней части;
 расширение горловины на 0,5 см;
 построение горизонтальной кокетки;
 накладывание задней части оката рукава к кокетке спинки;
 построение «встречной складки»; МК переда:
   перевод   грудной   вытачки   в   слабину   лежания   проймы   до   1,5   см,   на
посадку   в   горловину   0,5   см   и   в   конус   низа,   для   создания   силуэта   и
формообразования в области груди;
 расширение и спуск горловины на 0,5 см ;
 построение горизонтальной кокетки;
 построение борта 1,5 см и петель длиной 2,2 см;
 накладывание передней части оката рукава к кокетке переда;
Двухшовного рукава с передним и задним швами:
  спуск высоты оката по модели;
 месторасположение соответствующих частей оката на спинке и переде;
 корректировка линий измененной кокетки и оката.
МК цельнокроеного вороника:
   накладывание   воротника   стойки   на   горловину   спинки.   Компенсация
ширины;
   накладывание   воротника   стойки   на   горловину   переда.   Компенсация
ширины;
Чертежи модельной конструкции (МК) спинки, полочки и рукава жакета в
№
Ли
ст
Ли
масштабе 1:4 представлены на рисунках 10, 11.
ст
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Из
м. 1.7.Проверка качества конструкции на манекене
Все изменения, полученные при проверке качества изделия на манекене,
внесены в таблицу 4.
Таблица 4 – Конструктивные дефекты, полученные при отработке макета.
Характеристика
Причина возникновения
Способ устранения
дефекта
Неровная нижняя линия
кокетки на переде.
Несопряжённость
деталей.
Добиться   плавности
перехода одной детали в
другую.
Балансовое   нарушение.
расходятся
Слегка

детали   переда,   боковой
сместился   в
шов
Из
м.
№
спинки,
сторону
Ли
докум.
ст
наклонные   заломы   в
Под
пис
ь

Да
та
Большой скос плеча.
Ли
ст
Уменьшение скоса плеча
на   0,2   см.   Поднятие
вершины бокового среза
на 0,1 см.
верхней   части   переда,
спинка хвостит.
1.8. Разработка лекал изделия
Исходными данными для разработки комплекта чертежей лекал деталей
конструкции являются технический чертеж конструкции изделия с внесенными изменениями   и   уточнениями,
  технологические   свойства   материалов,
применяемых при изготовлении данного изделия, сведения о выбранных методах
обработки, технологическом оборудовании.
Качество деталей кроя при изготовлении швейных изделий определяет ряд
факторов:
 точность изготовления и обводки лекал в раскладке;
 расположение деталей относительно долевого направления,
 способ раскроя.
Построение   лекал   деталей   верха   выполняется   на   основе   чертежа
конструкции. Предварительно необходимо произвести проверку сопряженности
срезов деталей по основным конструктивным линиям, проверить равенство длин
срезов.   Для   точности   сопряжения   срезов   на   лекала   наносятся   монтажные
надсечки. Так же на лекала наносятся размеры припусков на швы  и подгибку
низа, долевое направление нитей основы и допускаемые отклонения от нее при
выполнении   раскладки,   надписи:   наименование   изделия,   номер   модели,
наименование детали, количество деталей для раскроя.
Также разрабатывается спецификация для деталей лекал верха, подкладки
и прокладочных материалов проектируемого изделия с указанием количества
деталей лекал и деталей в крое в табличной форме.
Ли
ст
№
Спецификация деталей представлена в таблице 5.
докум.
Ли
ст
Из
м.
Да
та
Под
пис
ь
Таблица 5  Спецификация деталей
Наименование деталей
Количество деталей в:
лекалах
крое
1
Основная ткань
Кокетка спинки
Спинка
Кокетка переда
Перед
Передняя часть рукава
2
1
1
1
1
1
3
1
1
2
2
2 Задняя часть рукава
Подборт
Обтачка горловины спинки
Обтачка низа спинки
Обтачка низа переда
Листочка
Подзор
Подкладка спинки
Подкладка переда
Подкладка передней части рукава
Подкладка задней части рукава
Подкладка мешковины кармана
Прокладка кокетки спинки
Прокладка кокетки переда
Прокладка подборта
Прокладка низа задней части рукава
1
1
1
1
1
1
1
Подкладочная ткань
1
1
1
1
1
Прокладочная ткань
1
1
1
1
2
2
1
1
2
2
2
1
2
2
2
4
1
2
2
2
3
2
2
2
2
Продолжение таблицы 5
1
Из
м.
Прокладка   низа   передней   части
рукава
Ли
№
докум.
ст
Прокладка обтачки низа спинки
Прокладка обтачки низа переда
Прокладка листочки
Под
пис
ь
Да
та
Ли
ст
2
1
1
1
1
На   основе     чертежа   конструкции   жакета   были   изготовлены   основные,
производные из подкладочного и прокладочного материала лекало,     которые
представлены в масштабе 1:4 на рисунках 12, 13,14, 15, 16, 17, 18. 2. Технологическая часть
2.1.Обоснование выбора материалов
Выбор материала должен быть подчинен моде, современным структурам,
цветовому решению.
Для   проектируемого   женского   жакета   в   качестве   основного   материала
выбрана   костюмная   ткань,   так   как   она   наиболее   подходит   по   эстетическим
  обладает   повышенной   износостойкостью   и   хорошими
свойствам,
формообразующими свойствами.
Данный   материал   обладает   следующими   качествами:   несминаемость,
способность   к   формообразованию,   представленная   модель   имеет   достаточно
четкие и строгие линии, поэтому материал должен быть подобран с достаточной
Ли
жесткостью,   но   не   должен   стеснять   движения   человека.   Таким   образом,
ст
рекомендуемый   материал,   имеет   среднюю   жесткость,   износостойкость,
Под
пис
ь
Ли
ст
Да
та
Из
м.
№
докум.
устойчивость к растяжению, устойчивость к химчистке. При выборе материала
все эти требования были соблюдены так как, данная модель является одеждой
для   стюардесс,   в   которой   бортпроводнице   должно   быть   удобно   довольно
длительное время.
В   качестве   подкладочного   материала   был   выбран   гладкокрашеный
подкладочный материал, который состоит из вискозных волокон, что позволяет
оправдать следующие требования к подкладочным материалам.
Подкладочный материал   улучшает эксплуатационные свойства швейных
изделий, оформляет одежду с изнаночной стороны и в процессе эксплуатации
подвергаются интенсивному трению. Подкладка имеет гладкую поверхность для
обеспечения удобства пользования одеждой, несминаемая, стойка к истиранию, окраска   устойчива   к   сухому   и   мокрому   трению,   действию   пота,   влажно
тепловой   обработке   и   другим   воздействиям.   Подкладочный   материал   не
электризуется,   не   имеет   раздвигания   нитей   в   швах.   Имеет   небольшую
осыпаемость и не вызывает затруднений при уходе.
В качестве прокладки был выбран прокладочный материал  с регулярным
клеевым   точечным покрытием, так как обладает хорошей пластичностью при
влажнотепловой обработке, устойчивостью   приданной формы, стойкостью к
истиранию. Детали кроя не осыпаются по срезам, что позволяет не производить
уточнения срезов при раскрое.
В процессе  эксплуатации изделия и химической чистки швейные нитки
испытывают трение, многократное растяжение, а так же воздействие различных
химических   веществ.   Поэтому   для   основных   работ   выбираем   армированные
нитки №44 ЛХ, так как применение полиэфирного стержня позволяет получить
высокую прочность  ниток на разрыв, создать прочные и гибкие швы, повысить
стойкость ниток к действию пота и влажности /4/.Для проектируемого женского
пальто были выбраны пуговицы из пластмассы, так как они обладают высокой
прочностью.   Пуговицы   были   подобраны   по   цвету   с   позолоченными   краями,
№
Спецификация   материалов   на   модель   в   виде   конфекционной   карты
Да
та
Под
пис
ь
Ли
ст
диаметром 20 мм.
Ли
ст
докум.
Из
м.
приводится в таблице 6.
2.2. Особенности технологической обработки проектируемой модели Узел А
Обработка прорезного кармана с листочкой
ТПО:
1 Обработать прорезной карман с листочкой на полуавтомате  Juki APW
896 S12ZL6K
ТУ: нитки 44 ЛХ, иглы № 90100.
Узел Б
Стачивание низа рукава с низом подкладки рукава
ТПО:
1. Стачать низ рукава с низом подкладки рукава (строчка 1)
ТУ:   нижний   срез   рукава   изделия   с   нижним   срезом   рукава   подкладки
складывают   лицевыми   сторонами  внутрь,  срезы   уравнивают,  стачивают   швом
шириной 10 мм на машине Juki DLN 5410, нитки 44 ЛХ, иглы № 90100.
Узел В
Притачивание кокетки к изделию
ТПО:
1. Притачать кокетку к изделию (строчка 1)
ТУ: нижний срез кокетки с верхним срезом изделия складывают лицевыми
сторонами внутрь, срезы уравнивают, стачивают швом шириной 10 мм на машине
Из
м.
№
докум.
Да
та
Ли
Juki DLN 5410, нитки 44 ЛХ, иглы № 90100.
ст
Ли
ст
Под
пис
ь
Узел Г
Закрепка складки по вертикали
ТПО:
1. Закрепить складку по вертикали (строчка 1)
ТУ:   верхний   срез   спинки   складывают   по   надсечкам   вертикально,
стачивают швом шириной 10 мм на машине Juki DLN 5410, нитки 44 ЛХ,
иглы № 90100.
2.
 Закрепить складку по горизонтали (строчка 2)
ТУ: верхний срез спинки с полученной складкой складывают по надсечкам
горизонтально, стачивают швом шириной 10 мм на машине Juki DLN 5410,
нитки 44 ЛХ, иглы № 90100. Узел Д
Обтачивание борта подбортом
ТПО:
1. обтачать борт подбортом (строчка 1)
ТУ: срез борта изделия и срез подборта складывают лицевыми сторонами
внутрь, стачивают швом шириной 10 мм на машине Juki DLN 5410, нитки 44 ЛХ,
иглы № 90100.
Особенности   технологической   обработки   проектируемой   модели,
иллюстрируются рисунками узлов в разрезе с нумерацией строчек в порядке их
выполнения в масштабе 1:1 на листе 3.
Из
м.
Ли
ст
докум.
№
2.3. Расчет эффективности и РПТ
Под
пис
ь
Да
та
Ли
ст
При сравнительном анализе способов обработки проектируемого изделия
и   применяемого   оборудования   в   действующем   и   проектируемом   потоках
выявляется эффективность потока, расчет которой представлен в таблице  8.
Таблица 8 – Расчет эффективности потока
Действующий поток
Проектируемый поток
норма
времени,
с
1646
содержание
операции
Все
соеденительн
ые операции
оборудовани
е
содержание
операции
1597М кл.
Все
соеденитель
ные
норма
времени,
с
1603
оборудование
Juki DNL
5410
(Япония).
с

,
я
и
м
о
н
о
к
Э
43 Пришивание
пуговиц
66
58
Обметывание
петель
Продолжение таблицы
Утюжильные
операции
1225
1095
«Панония»(
ВИР)
525кл.
ОЗЛМ
СУ000103
Легмаш
Обработка
карманов
Итого:
225
1597М кл.
3220
операции
Пришивание
пуговиц
Обметывани
е петель
Утюжильные
операции
Обработка
карманов
64
56
1192
60
2975
Juki MB –
1373
Juki LBH780
101«Macpi»(И
талия)
Juki APW896
S12ZL6K
(Япония)
2
2
33
165
245
Расчёт роста производительности труда производится по формуле (1):
                         РПТ=(Тд  Тпр )/ Тпр х100%,                                 (1)
где  РПТ – рост производительности труда,%;
        Тд   трудоёмкость изделия в действующем потоке, с.;
        Тпр – трудоёмкость изделия в проектируемом потоке, с.
РПТ =  37423497/3497 х100 = 7,01%
Из
м.
Ли
ст
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Расчет эффективности труда Э, % выполняется по формуле (2):
№
Ли
ст
Э = ( Тд  Тпр)/ Тдх100% ,                                       (2)
 где Тд   трудоёмкость изделия в действующем потоке, с.;
       Тпр – трудоёмкость изделия в проектируемом потоке, с.
Э = 32202975/3220 х 100% = 7,61%
Выбор и характеристика оборудования
Для данного технологического потока выбраны оборудования: Juki  LBH
780 (Япония)  одноигольный петельный полуавтомат челночного стежка для
изготовления петель, Juki MB – 1373 (Япония)  пуговичный полуавтомат, Juki
DLN 5410 (Япония)  одноигольная промышленная машина челночного стежка,
Juki  APW896   S12ZL6K   (Япония)   –   полуавтомат   для   обработки   прорезных карманов с листочкой и утюжильное оборудование фирмы Macpi 101(Италия),
которые   обеспечивают   улучшение   качества   продукции,
  сокращение
трудоемкости изготовления повышение производительности труда. Кроме того
использование   в   потоке   минимального   числа   фирм   обеспечивает   снижение
эксплуатационных затрат при его обслуживании.
Характеристика оборудования ВТО представлена в таблице 8 /6/.
Таблица 8 – Характеристика оборудования ВТО
Марка
оборудования фирма
изготовитель
101 «Макпи», (Италия)
Утюжильный комплект
Температ
ура нагрева, Cºt
Масса
комплекта, кг
0  200
60
Размеры
рабочей
поверхности, мм
1400800
Характеристика оборудования потока представлена в таблице 9 /6/
3. Экономическая часть
         3.1. Расчет стоимости основных и вспомогательных материалов
Из
м.
№
докум.
Многие   полагают,   что   маркетинг   это   лишь   реклама   и   продажи.   И   это
неудивительно: каждый день на нас обрушиваются сотни рекламных роликов,
Ли
ст
объявлений в газетах и сообщений о распродажах. Однако реклама и продажи —
это   не   более   чем   составные   части   маркетинга.   Они   существуют   как   два
Под
пис
ь
Ли
ст
Да
та
неотъемлемых компонента маркетинга.
Маркетинг   —   это   процесс,   заключающийся   в   прогнозировании
потребностей   потенциальных   покупателей   и   в   удовлетворении   этих
потребностей   путем   предложения   соответствующих   товаров   —   изделий,
технологий, услуг и т.д.
К основным видам маркетинговой деятельности относятся:
 исследования (потребителя, товара, рынка);
 планирование;
 ценовая политика;
 упаковка;
 комплекс маркетинговых коммуникаций;
 сбытовая деятельность и другие. Основная   задача   маркетинга   —   понять   нужды   и   потребности   каждого
рынка и выбрать те из них, которые их компания может обслуживать лучше
других. Это позволит компании производить товары более высокого качества и
тем самым увеличивать объемы продаж и повышать свои доходы путем лучшего
удовлетворения потребностей целевых покупателей.
Маркетинг   —   это   социальный   и   управленческий   процесс,   с   помощью
которого   отдельные   лица   и   группы   лиц   удовлетворяют   свои   нужды   и
потребности   благодаря   созданию   товаров,   обладающих   потребительской
ценностью и обмена ими.
К основным материалам относятся:
 материал для пошива
 дублирующие материалы
 подкладочная ткань
 прокладочная ткань
Расчёт стоимости основных материалов указан в таблице 11.
Из
м.
№
докум.
Ли
ст
Таблица 11 – Расчёт стоимости основных материалов
Под
пис
ь
Да
та
Ли
ст
Наименование
Единица
Норма
Цена за
материалов
измерения
метр
метр
метр
Ткань  верха
Подкладочная
ткань
Прокладочная
ткань
Итого стоимость
расхода на
одно изделие
единицу, руб.
1,40
1,40
0,62
390
300
130
Стоимость
на одно
изделие, руб.
546
420
80,6
1047
К вспомогательным материалам относятся:
 пуговицы  нитки
 тесьма для вешалки
 фирменный знак.
Расчет стоимости вспомогательных материалов представлен в таблице 12.
Таблица 12    Расчет стоимости вспомогательных материалов
Наименование
материалов
Единица
измерения
Норма
расхода на
одно
изделие
Цена за
единицу,
руб
Стоимость
на одно
изделие, руб.
Пуговица
Из
м.
Ли
ст
№
Нитки
армированные
Да
Под
Тесьма для
докум.
та
пис
ь
вешалки
Фирменный
знак
Итого стоимость
диаметр
катушка
метр
шт.
4
2
0,8
1
Ли
ст
5
25
7
30
20
50
5,6
30
106
3.2. Составление калькуляции на проектируемое изделие
Калькуляция   –   определение   затрат   в   стоимостном   выражении   на
производство и реализацию единицы или группы единиц изделий. Калькуляция
даёт   возможность   определить   себестоимость   изделия   и   служит   основой   для расчёта   цены   изделия,   предназначенного   для   реализации   или   внутреннего
потребления.
Калькуляция себестоимости единицы изделия представлена в таблице 13.
 Таблица 13  – Калькуляция себестоимости единицы изделия
Статьи затрат
Данные для расчёта
Сумма, руб.
1
Основные материалы
Вспомогательные материалы
Итого материальных затрат:
Стоимость обработки:
Основная заработная плата
производственных рабочих
Дополнительная заработная
плата производственных
Из
м.
Ли
ст
№
Да
та
Под
пис
ь
рабочих
докум.
Начисление на заработную
плату
Расходы на содержание и
2
Таблица 11
Таблица 12
 По данным предприятия
 8% (от основной зарплаты)
Ли
ст
30% (от суммы основной и
дополнительной зарплаты)
37% (от основной
эксплуатацию оборудования
Общепроизводственные расходы 150% (от основной
зарплаты)
Итого производственная
себестоимость:
Коммерческие расходы
зарплаты)

2% (от производственной
себестоимости)
Итого полная себестоимость  изделия:
3.3. Расчет свободнорозничной цены
3
1074
106
1153
137
11
44
51
206
518
10
1681 Цена   –   важнейшая   экономическая   категория,   является   основным
элементом рынка. Цена формируется на основе стоимости товара. Влияние на
неё может оказывать конъюнктура рынка, которая может быстро меняться.
Расходы,   связанные   с   реализацией   товаров   оптовосбытовыми   и
розничными   торговыми   предприятиями   потребителям,   возмещаются   через
  Торговые   надбавки   определяются   продавцом
торговую   надбавку.
самостоятельно исходя из конъюнктуры рынка.
Прибыль – разница между ценой производителя и полной себестоимостью
  Рентабельность   –   относительный   показатель   прибыльности
изделия.
предприятия.
Расчёт цены изделия представлен в таблице 14.
 Таблица 14  Расчёт цены изделия
Показатели
Из
м.
№
докум.
Да
та
Под
пис
ь
1
Полная себестоимость
Ли
ст
Рентабельность продукции, %
Планируемая прибыль
Отпускная цена предприятия
НДС
Оптовоотпускная цена промышленности
Издержки сбытовых организаций
Оптовоотпускная цена реализации
Наценка торговых организаций
Свободная розничная цена
Данные для
расчёта, %
Ли
ст
2
Таблица 13
50

18

10

25

Сумма по
проекту, руб.
3
1681

841
2522
454
2976
298
3274
819
4093
3.4. Технико  экономические показатели
Технико  экономические показатели представлены в таблице 15. Таблица 15  Техникоэкономические показатели изготовления изделия:
Показатели
Единица
измерения
Величина
показателя по
Полная себестоимость
Рентабельность продукции, %
Планируемая прибыль на единицу
продукции
Отпускная цена предприятия
Оптовоотпускная цена промышленности
Свободная розничная цена изделия
Затраты на 1 рубль товарной продукции
руб.
руб.
руб.
руб.
руб.
руб.
коп.
проекту
1681
50
841
2522
2976
4093
0,62
Из
м.
Ли
ст
№
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Ли
ст Из
м.
Ли
ст
№
докум.
Да
та
Под
пис
ь
Ли
ст

file_name: диплом знанио 3.docx

intro: Конфекционная карта


file_name: диплом знанио 3 таблица базовой конструкции.doc

description:
м.
з
И
м.
ст
у
и
к
Л
о
д
№
сь
и
п
д
о
П
а
т
а
Д

ст
и
Л
1.5. Разработка базовой конструкции
Расчеты для построения базовой конструкции представлены в таблице 1
Таблица 1 – Разработка базовой конструкции 1709296
Формула
ыОтрез
м
е
т
с
и
с

ок
р
е
м
о
Н
Исходн
ая
величи
на
отрезка
1
1
2
3
4
5
6
7
8
3
0,3Т40 + П
2
1191 Т40 + (Т7Т12) + П
1121
1131 Т39 + П
1141 Т40 +  П
4151
3133
3335 Т57 + П
3537
4
69,9
12,10
17,90
40,30
19,25
18,30
11,00
0,5(Т45 + Т15  1,2Т14) +П 21,20
0,65(Т7Т12) + П
0,5Т47 + П
Прибавка
на
пакет
конст
рукти
вная
7
0,90
0,90
0,90
0,90

0,65
2,25
0,65
6
0,10
0,10
0,10
0,10

0,15
0,25
0,15
на
своб
оду
5
0,80
0,80
0,80
0,80

0,50
2,00
0,50
Прибав
ка
общая
Величина
отрезка в
Припус
к
готовом
изделии
технол
огичес
кий
8
71,29
13,00
18,80
41,20
19,25
18,95
13,25
21,85
9
0,99
0,13
0,19
0,41
0,19
0,19
0,13
0,22
10
1,89
1,03
1,09
1,32
0,19
1,05
2,5
1,45

е
и
н
а
ч
е
м
и
р
П
12
Величи
на
отрезка
в
чертеж
е
11
73,00
13,5
19,1
42,7
19,5
18,6
12,5
22,00
Продолжение таблицы 1
1
9
2
3137
3
/3133/ +/3335/ +/35
4
50,50
5
3,00
6
0,55
7
3,55
8
54,05
9
0,54
10
4
11
53,10
12

description:
м.
з
И
м.
ст
у
и
к
Л
о
д
№
сь
и
п
д
о
П
а
т
а
Д

ст
и
Л
37/
10
Т40Т39+П
3747
11
0,65(Т7Т12)+П
4757
12
Т7Т12+П
4797
13
0,49*Т38+П
3313
14
0,43*Т38+П
3515
15
П
33331
16
П
35351
17
0,62*/3335/+а17
331341
18
0,38*/3335/а17
351341`
19
331332
0,62*/3335/+а19
20
R332342 0,62*/3335/+а19
20.1 R341342 0.62*/3335/+а19
20.2  34    11
К
332
351352
0,38*/3335/а21
R352343 0,38*/3335/а21
21
22
Продолжение таблицы 1
2
1
22.1 R341`343
22.2 341`   352
24
25
26
27
28
41411
51511
91911
1112
11112
3
0,38*/3335/а21
К
041
051
091
0,18*Т18+П
0,25*/1112/
22,40
19,25
57,80
15,50
13,60

4

0,75
0,75
0,75
6,65

1,50
0,20
0,20
2,50
2,50

0,55
0,55
1,00
1,00

5

0,10

6

0,20

1,50
0,75
0,75
3,50
3,50

7

0,30

22,40
19,25
59,30
16,25
14,35
3,50
3,50

8

0,75
0,75
0,75
6,95

0,22
0,19
0,60
0,16
0,14

9

0,10

0,22
0,19
2,10
1,41
0,89
4,00
4,00

10

0,45

23,60
19,50
31,80
16,50
14,00
4,00
4,00
7,90
4,60
7,90
7,90
7,90
7,90
4,60
4,60
11
4,60
4,60
0,35
0,35
0,35
6,90
1,70
а17=0,5
а18=0,5
а19=0,5
а21=0,5
12
1

description:
29
12121
0,07*Т13+П
2,60
(0,2
(0,35
0,35
2,25
м.
з
И
м.
ст
у
и
к
Л
о
д
№
сь
и
п
д
о
П
а
т
а
Д

30
31
32
33
34
1314
121122
3132
3,50,08*Т47
0,4*/12114/
0,17*Т47+П
12222
12222
0,4*/12232/
B341,7tnn0,9ПС
122`
R12214`
35
Продолжение таблицы 1
3133
122`14
36
R22141
2214`
36.1 R121141
12114
R22123
37
22123`
38
121113
K
38.1 11113
K
39
R121114
/121113/
39.1 R112114
/121113/
40
12    112
K
41
14`342`
K
41.1 332342`
K
42
14`342`
42.1 R332342`` 14`342`
43
R14`342``
11
21
33    14`
K
0,55

6,20

13,
5
  55
5

45
4746
0,5*Т46+П
10,20
ст
и
Л
0,8)

0,1)

0,55

6,20

5
55
11,75

10,20

П=0,5*
*П3133
0,35
2,20

0,67

0,70
6,70
6,70
10,00
11,7
555
5
10,50

12,25
13,80
9,00
6,80
3,80
6,80
6,80

27,10
27,10
27,10
27,10

0,70
10,30 П=0,5*П35

description:
м.
з
И
м.
ст
у
и
к
Л
о
д
№
сь
и
п
д
о
П
а
т
а
Д

ст
и
Л
47
48
49
4636
36371
36372
Т36Т35+П
4746
Т35Т34+П
17,40

10,30

17,40

10,30
0,15

0,15

0,70
37
19,40
10,30
10,00 П=0,5*П35
Продолжение таблицы 1
50
R36372`
50.1 372372`
50.2 R36371`
371`361
51
52
R3616
R1614``
53
16161
54
55
16171
55.1 17171
R16172
56
56.1 R17172
1    1671
57
58
14``343`
58.1 352343`
59
R14``343``
59.1 R352343``
60
Продолжение таблицы 1
35    14``
21
36372
0,5*(Т151,2Т14)
36371
0,18*Т13+П
T44(T40+0,007*Т13)
(Т36Т35)+П
12114
0,205*Т13+П
К
К
16171
16171
K
K
K
14``343`
14``343`
K

3,90

6,65
27,00

0,10 0,20
0,30 0,35

7,60

0,20 0,20

0,30
0,65

0,40

3,90

6,95
27,65

8,00

0,30

37
10,00
3,50
10,30
7,30
27,60
13,40
8,40

7,60
7,60

18,10
18,70
18,10
18,10

0,85
1,35

0,95

61
411470
0,5*Т18+П
38,00
2,95 0,55
3,50
41,50
0,40
3,90
38,10

description:
511570
62
55,50
63                                                              Расчетные параметры проймы и оката рукава
63.1 ДП
0,93*Т38 + (П3313+
0,5*Т19+П
2,95 0,55

52,00

0,50
4,00
52,00
м.
з
И
м.
ст
у
и
к
Л
о
д
№
сь
и
п
д
о
П
а
т
а
Д

+П3515)+0,57*(Т57+
+П3335)+2*/33331/
Н*ДП=0,08*45,20
(1+Н)*ДП=1,07*45,20
63.2 ПОР
63.3 ДОР
331351
64
331341
65
351341`
66
331332
67
68
332342
68.1 341342
68.2 34    332
351352
69
70
352343
Продолжение таблицы 1
3335
0,62*/3335/+a17
0,38*/3335/a18
0,62*/3335/+a19
0,62*/3335/+a19
0,62*/3335/+a19
К
0,38*/3335/a21
0,38*/3335/a21
11

Рукав

11
70.1 341`343
70.2 34    352
351333
71
(ШОР)
33313
(ВОР)
72
73
1314
ст
и
Л
0,38*/3335/a21
К
Т57+4+П

15,50

2,00 0,25
0,885*ДОР √0,25
(ШОРДОР)⅔
0,45*/351333/

3,50

2,25

17,75

0,20

2,50

46,00
3,22
49,20
12,50
7,90
4,60
7,90
7,90
7,90

4,60
4,60
4,60

16,50
15,70
7,60

description:
74
13141
15141`
0,73*/351333/
15141
141`353
R353354
141142
14143
13131
131344
R344345
13133
133134
133144
76
77
78
79
80
82
83
84
85
86
Продолжение таблицы 1
0,5*/141`343/
353343
14115
0,5*/14141/
0,3*/33313/
0,5*/131342/
344342
13133`
0,5*/133131/
0,5*/13314/
87
88
89
90
91
92
93

1333393
1333343
95931
9594
931932
45451
ß87
Т33/12114/+П
Т32/12114/+П
0,5*Т29+П
0,5*/95931/
0,5*/93931/
К
м.
з
И
м.
ст
у
и
к
Л
о
д
№
сь
и
п
д
о
П
а
т
а
Д

ст
и
Л

2º
68,90.. 2,45 0,65
45,30.. 1,10 0,65
4,00 0,65
8,25

3,10
1,75
4,65

2º
58,00
33,05
12,90

0,60
0,30
0,13

5,70
3,20
5,40

12,00
4,60
7,25
7,10
4,60
2,20
4,70
6,10
6,30
3,53
2,80
2,10
2º
62,70
36,10
13,50
6,81
2,00
0,75


extracted_text:
м.
з
И
ст
и
Л
м.
у
к
о
д
№
ь
а
пис
т
Под
а
Д
      Таблица 9 – Характеристика оборудования потока
Тип
стежка
2
Челно
чный
Челно
чный
Челно
чный
Челно
чный
Класс
машин
ы
1
LBH
780
MB –
1373
DLN
5410
APW
896
S12
ZL6K
Двига
тель
3
Зубчата
я
рейка
Зубчата
я
рейка
Зубчата
я
рейка
Зубчата
я рейка
4
нож

нож
6
12 мм
9 мм
5
6,4
32мм
8, 16,
32 мм
4 мм
13 мм
10 мм
2,0
3,4
мм.
8

7
DPX5(
#11)
TQx1
№90
120
DBx1
Sсhmet
z
190R(#
100)
9
2200
1500
11
10
Лапка  Вращающи
йся челнок
12
3600ст/
мин
Лапка  Вращающи
йся челнок
1500
об/мин
5000
Лапка  Вращающи
йся челнок
2850
об/мин
4000
Лапка Вращающи
йся
вертикаль
ный
3000
об./мин
Систе
ма
смазки
13
Автом
атичес
кая
Автом
атичес
кая
Автом
атичес
кая
Автом
атичес
кая

file_name: диплом знанио 3 оборудование.docx


extracted_text:
Таблица 2  Размерные признаки типовой фигуры (1709296)
Номер
Наименование
  размерного
Условное
Величина
размерного
признака
признака
обозначение
размерного
размерного
признака
признака
1
Т1
Т7
Т9
Т12
Т13
Т14
Т15
Т18
Т19
Т25
Т26
Т29
Т32
Т33
2
Рост
Высота линии талии
Длина спины до талии
Высота

подъягодичной
складки
Обхват шеи
Обхват груди 1
Обхват груди 2
Полуобхват талии
Полуобхват   бедер   с   учетом
выступа живота
Расстояние от линии талии до
пола сбоку
Расстояние от линии талии до
пола спереди
Обхват запястья
точки
Расстояние
основания   шеи   до   лучевой
от

3
Р
Влт
Дст
Впс
Сш
Сг1
Сг2
Ст
Сб
Дсб
Дсп
Озап
Длт
4
170
107,1
47,2
77,4
36,1
88,5
96,6
68,3
96
109,9
107,8
16,2
46,2
точки
Расстояние от точки
основания шеи до линии
запястья
Длз
68,3
Продолжение таблицы 2
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист Т34
Т35
Т36
Т38
Т39
Т40
Т44
Т45
Т46
Т47
Т57
Расстояние

от

точки
основания шеи до линии Сг1
Высота груди
Длина   до   линии   талии
спереди
Длина через наивысшую точку
плечевого сустава
Длина   спинки   с   учетом
выступа   лопаток   до   линии
Сг1
Длина спинки до линии талии
с учетом выступа лопаток
Дуга верхней части туловища
через основание шеи
Ширина груди
Расстояние между сосковыми
точками
Впр
Вг
Дтп
Дп
Впрз
Дтс
Дто
Шг
Цг
Ширина спины
Передне      задний   диаметр
Шс
Дпзр
руки
25,0
34,3
53,5
30,8
18,0
41,4
89,2
34,1
19,2
35,2
10
Таблица 3  Прибавки силуэтные в базовой конструкции
Прибавки   по
Условное
Величина прибавки, см
участкам
конструкций
По спинке
По пройме
По переду
общая
обозначение
конструктив
ного отрезка
3133
3335
3537
3137
Прибавка на
Прибавка на
Прибавка
свободное
пакет, ПП
силуэтная,
облегание, ПС
0,80
2, 0
0,80
4,00
ПСи
1,05
2,5
1,45
5,00
Лист
0,25
0,50
0,65
1,00

Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист

file_name: диплом знанио 3 таблица размеров.docx

description:
Изм. Лист № докум.
Подпис
ь
Дата

Лист


extracted_text:
У
т
в
е
р
д
.

Н
.

К
о
н
т
р
.

Р
е
ц
е
н
з
.

П
р
о
в
е
р
.

Р
а
з
р
а
б
.
И
з
м
.
Л
и
с
т

№
д
о
к
у
м
.
П
о
д
п
и
с
ь
Д
а
т
а
ч
а
с
т
ь
Х
у
д
о
ж
е
с
т
в
е
н
н
о
-
к
о
н
с
т
р
у
к
т
о
р
с
к
а
я

Л
и
т
.
Л
и
с
т
Л
и
с
т
о
в Наименование организации
Разработчик модели                                                                                Полнотная группа – II
Рекомендуемые  размеры 8892, роста 164170                                                  Возрастная группа  старшая
      Таблица 6 – Конфекционная карта
Основные материалы
Подкладочные
 материалы
Прокладочные
материалы
Фурнитура
Рисунок
м.
Из
ст
Ли
а
нт
ме
ку
до
№
ь
ис
дп
По
та
Да

ст
Ли

file_name: конфекционная карта.docx


extracted_text:
Классный час: ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ,НОВЫЙ ГОД!
Оборудование  :  WEB  проектор, кабинет  украшен  снежинками, воздушными шарами,  по
середине   классной   комнаты   наряженная  елка,   где   висят  призыподарки,  маленькие
сувениры. Ребята, победив в какомлибо конкурсе, получат право выбрать себе приз.

Ведущий 1:
Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на сегодняшнем  Новогоднем
празднике.
За окном зима — время самых коротких дней и самых длинных ночей. Но мы любим это
время года. Ведь именно зимой к нам приходит Новый год и вместе с ним «хвойное»
радостное   настроение   счастья,   перемен,   надежд,   которое   несет   с   собой   этот   всеми
любимый   праздник.  Именно   перед   Новым   годом   незабываемые   встречи,   исполняются
заветные   желания,   возможны   самые   невероятные   чудеса.   Я   уверена,   что   вы   можете
убедиться в том, если станете активными участниками нашего новогоднего праздника. На
нашем празднике никому не будет скучно, так как мы подготовили интересные конкурсы,
веселые задания и музыкальные сюрпризы.
Ведущий 2:
Уже трепещет Новый год
У нашего порога!
А за окном снежок идет
И кружится строго!
Пусть искрится серебро
На пушистой елке!
А в сердцах пускай добро
Разожжется звонко!
(WEB проектор презентация)
Ведущий 1 :
Как известно, символ  2017 года — огненный Петух, является домашней птицей, которая
отличается смелостью, жизнерадостностью и веселым нравом. Яркое оперение, звонкий
голос, непростой характер и привычки. Символ является ознаменованием нового, так как
петух пробуждается с рассветом, на заре нового дня. Мы все очень надеемся, что
предстоящий год  огненного Петуха  принесет всем нам удачу и благополучие!
Викторина: «Хочу все знать»
1. С какого числа начинают праздновать Новогодний праздник в Германии и других
европейских государствах ( с 6 декабря).
2. В каком году впервые была выпущена новогодняя открытка в России? (в 1843 году)
3. А в каком году царь Петр 1 решил, что Новый год как праздник будут отмечать
1 января? (в 1700 году).
4. В какой стране Новый год и день скотоводства совпадают? Деда Мороз приходит
к малышам в виде скотовода — в шубе, лисьей шапке, с кнутом и огнивом? (Монголия)
5. В какой стране Деда Мороза называют Санта  Клаус? ( США)
6. В какой стране Новый год отмечают не у елки, а у пальмы? (на Кубе)
7. Как называют Деда Мороза в Казахстане? (Аяз Ата) После конкурса,учащиеся правильно ответившие на вопросы викторины выбирают себе
приз на елке.
(Звучит японская мелодия)
Наверное, все вы уже догадались, о традициях  какой страны мы будем сейчас говорить.
Кто мне скажет? Да верно,мы сейчас узнаем о новогодних традициях  Японии  страны
Восходящего солнца.
(Показ презентации)
Какой Новый год без пушистой елки,
Как символ игры ее ветви, иголки!
Но только грустит почемуто красавица!
Неужели праздник ей наш не нравится?
Игра «Лучшая новогодняя елка»
Все дело в том ребята, что мы забыли  украсить и нарядить вот эти елочки. Сейчас,
я предлагаю вам разделиться на две команды и украсить две елочки игрушками,
дорисовывая их. (командам раздаются цветные карандаши, фломастеры и два листа с
изображением елки без игрушек). А пока команды украшают свои елки послушайте
стихотворение.
 Стихотворение читают учащиеся.
А теперь, давайте посмотрим как украсили наши команды свои елки. В конце мероприятия
мы определим у  какой команды лучшая елка (учащиеся  клеют разноцветные стиккеры).
Ведущий 2: Ребят,а мы продолжаем наше путешествие по земному шару. (звучит песня на
итальянском языке). Как вы думаете, о какой стране сейчас пойдет речь? Правильно,о об
удивительной стране – Италия.
(Показ презентации)
Ведущий:   следующий наш конкурс называется «Новогоднее буриме». Нужно
написать стихи на заранее придуманную рифму:
год
поёт
паровоз
Дед Мороз.
Победитель – та команда, которая напишет самое оригинальное стихотворение.
Ведущий 1: а вот следующий конкурс называется «Кто самый ловкий?» (выходят
капитаны команд). 1. Возьмитесь правой рукой за левое ухо, а левой за нос, потом хлопните в ладоши и быстро
возьмитесь левой рукой за правое ухо, а правой – за нос.
2. Вырезать красивую снежинку из цветной бумаги.
Учащийся исполняет под гитару песню Акадия Хоралова «Новогодние игрушки».
Подведение итогов. Самые активные участники получают призы с новогодней елки.

file_name: Классный час.docx

intro: Данное внеклассное мероприятие было проведено в 9 классе. Цель мероприятия: воспитание нравственных качеств  и формирование эстетического вкуса,развития связной речи, кругозора,памяти и творческих способностей учащихся. В мероприятии использовались разные формы и методы работы с учащимися (групповая, индивидуальная),что стимулирует познавательную деятельность учащихся.Классный час на тему "Добро пожаловать, Новый год!"

title: Разработка классного часа на тему "Добро пожаловать, Новый год!"