extracted_text:
Тема: «Живи по ПДД!»
Цель:

-
в игровой форме углублять и закреплять знания детей по ПДД;
-
развивать творческую активность детей, смекалку, ловкость, сноровку и
выносливость;
-
воспитывать дружные взаимоотношения и чувство взаимоподдержки в детском
коллективе.
Оборудование,
оформление и реквизит:
-
наборы дорожных знаков;
-
3 экземпляра разрезных дорожных знаков;
-
9 воздушных шаров;
-
нитки;
-
конверт с вопросами;
-
эмблемы «Я знаю ПДД»;
-
музыкальное оборудование

Ход
урока:
1.Орг.момент
Звучит
песня «Зеленый свет» в исполнении детского хора И.Крутого
Входит
«инспектор» (ученик в форме ГАИ)
-Здравствуйте!
(отдает честь и представляется)
 Инспектор
дорожно-патрульной полиции….

Делаем ребятам предостережение:
Выучите срочно правила движения,
Чтоб не волновались каждый день родители,
Чтоб спокойны были за рулём водители.

Правил дорожных на свете немало.
Все бы их выучить вам не мешало.
Но основные из правил движенья
Знать как таблицу должны умноженья.

- Сегодня каждый школьник должен знать,
что улица очень опасна для того, кто не умеет правильно ходить по ней. Но тот,
кто твёрдо знает и точно выполняет строгие правила дорожного движения, может не
опасаться самой быстрой машины. Давайте повторим эти правила.
- Правило 1: пешеходы должны ходить только по …тротуару. И
идти по нему нужно, придерживаясь правой стороны, чтобы не сталкиваться со
встречными людьми.
- Правило 2: если дорога небольшая, пешеходы по обочинам идут …навстречу
транспорту.
- Правило 3: при переходе улицы обязательно надо посмотреть сначала …налево, а потом направо.
- Правило 4: где попало и как попало дорогу переходить нельзя! А где
можно переходить улицу?... по пешеходным переходам.
- Правило 5: правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает
«трёхглазый командир улицы» …светофор.

Учитель:
-В
сегодняшней игре принимают участие 3 команды по цветам светофора.
-Прекрасно!
Команды готовы показать хорошие результаты в знании правил дорожного движения.
-Чтобы
проверить, насколько действительно вы находитесь в прекрасной форме и хорошем
расположении духа, я предлагаю игру на самую внимательную и дружную команду
«Это я, это я, это все мои друзья!». Я буду зачитывать вопросы, и если вы
согласны с утверждением, то громко и дружно кричите фразу «Это я, это я, это
все мои друзья!», если не согласны – молчите. Итак, начали!
-
Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?
-
кто вперед всегда идет, широко разинув рот?
-
кто машины пропускает, ПДД не соблюдает?
-
Кто шагает без разбора на сигналы светофора?
-
Кто в автобусе тесном уступает старшим место?
-
Кто дорогу перейдет только там, где переход?
-
Кто пинает мяч веселый на дороге перед школой?
-
Кто, играя во дворе, объясняет детворе «Помни правила движенья, как таблицу
умножения?

Задание
1 «Разбился знак дорожный»
Очень
нужен он в пути:
Где
дорогу перейти,
Он
расскажет, что и как,
Звать
его…(дорожный знак).

Итак,
в задании «Разбился знак дорожный» вам  нужно за одну минуту сложить дорожный
знак. Назвать  его и группу, к которой он относится.
(Под
музыку дети собирают изображение дорожных знаков)

Задание
2: «Веселый светофор»

Учитель:
- А
кто знает, почему были выбраны именно такие цвета?
(ответы
детей)
Красный
- цвет опасности. Он хорошо виден и днём, и ночью, и в туман, и в дождь.
Зелёный
цвет – резко отличается от красного. Их невозможно перепутать.
Жёлтый
цвет – промежуточный, он призывает быть внимательным.

Каждая
команда должна сделать светофор. Для этого вам предоставляется 3 воздушных
шарика и нитки. На расстоянии 2 метров друг от друга находятся 3 помощника,
каждый их них будет выполнять роль стойки, на которую вы привяжите все 3
шарика. Итак, приготовились, начали!  (Даны 9 воздушных шаров, нитки. Звучит
музыка, команды выполняют задание).

Задание
3 «Театр – экспромт»
В
нашем театре все будут  актерами, и сыграет  каждый свою роль. Я раздам вам
карточки с названиями животных, предметов, людей. Вы должны будете изобразить
каждый своего героя только тогда, когда речь будет идти именно о нем. Итак,
начинаем!
Выходит
чтец:
-Наступила
ночь. На небе взошла полная луна и стала светить во все стороны. Звезды
закружились в хороводе. На дороге появился «Мерседес», несущийся на огромной
скорости. Водитель не заметил лежащее на дороге бревно. 2мерседес» врезался в
него и улетел в кювет. Искры посыпались из глаз водителя. Он сошел с дороги.
Задумался и сел на пенек. Пенек затрещал. Впереди тоскливо залаяла собака.
«Значит,  неподалеку люди»,-
почесал
в затылке водитель, тяжело вздохнул и поплелся за подмогой.
Задание
4 «Загадки»
Вопросы
из конверта:
Любимое
транспортное средство отчаянных мальчишек, для езды на котором надо
отталкиваться ногой. (Самокат)
Автомобиль,
которому не страшны самые плохие дороги. (Вездеход)
Дом
для автомобиля.  (Гараж)

Загадки.
На
асфальтовой дороге
У
машин обуты ноги.
Пусть
резиновые слишком,
Как
зовутся они?  (Покрышки)

На
колесах чудо-дом.
На
работу едут в нем.
Он
не трактор, и не глобус,
А
зовется он…              (Автобус)

Удивительный
вагон!
Посудите
сами: рельсы в воздухе,
А
он держит их руками…     (Троллейбус)
Учитель:
Мы
путь продолжаем…
А
что впереди?
Встреча
с героями чудной страны,
Где
есть колдуны и прекрасные феи,
Где
есть чародеи и Бармолеи,
Где
каждый листочек хранит свою ласкНа перекрестке «Волшебная сказка».

Сейчас
вы прослушаете сказки, а в конце каждой прозвучит вопрос. Будьте внимательны!

«Колобок
на дороге»
По
проселочной дороге катится колобок, а навстречу ему волк: «Колобок, колобок, я
тебя съем, если не угадаешь загадку. Еду я сегодня к лисе на автомобиле, как
положено, по левой стороне. Слышу. Полицейский свистит. Как ты думаешь, почему
он меня остановил?
 (Транспортным
средствам разрешено ехать по дороге, придерживаясь правой стороны).

«День
рождения Винни-Пуха»
Сегодня
у Винни-Пуха день рождения. Ему исполнилось 6 лет. В этот день ему купили
двухколесный велосипед. И он, чтобы весь город видел подарки, сел на него и
выехал на улицу. Какую ошибку допустил Винни-Пух?  (Детям до 14 лет выезжать
на дорогу запрещено.  Детворе можно ездить во дворе).
Задание
5
 «Дорожные
ситуации»
1.Пешеход
в наушниках
2.Пешеход
с телефоном
3.Пешеход
на велосипеде
4.Пешеход
на самокате
5.Пешеходы
друзья
6.Пешеход-черепаха
7.Пешеход
бегущий
8.Пешеход
с мячом

Просмотр
социального видеоролика о ПДД для детей
Поздравляем
наших участников и желаем всегда и везде быть дружными, активными,
внимательными, умными и выполнять правила дорожного движения. До новых встреч!

alt: Правило 5: правильно переходить дорогу на перекрёстке помогает «трёхглазый командир улицы» … светофор

tags: Классный час

title: Правила дорожного движения


file_name: Геометрия в таблицах. 10-11кл_3.docx

title: Геометрия в таблицах 10-11кл


extracted_text:
МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ХКЕМСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
368730
с.Хкем ул. Центральная, 1, 8928837-71-23, e-mail: chkemschooll@ro.ru

Справка
 Дана
классному руководителю Гаджиевой Э.Г. о том, что действительно участвует вместе
со своими учениками во всех школьных и районных мероприятиях.

Зам. директор по УВР
МКОУ «Хкемская
ООШ»                                                       Сулейманов Т.З.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ХКЕМСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
368730
с.Хкем ул. Центральная, 1, 8928837-71-23, e-mail: chkemschooll@ro.ru

Справка
о
рейтинговой оценке педагога
           учителю русского языка и литературы МКОУ
«Хкемская основная общеобразовательная школа». имеет высокий рейтинг по
результатам рейтинговой оценки среди обучающихся, родителей, педагогического
сообщества.

Директор МКОУ
 «Хкемская ООШ»                                                 Исмаилов
А.И.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ХКЕМСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
368730
с.Хкем ул. Центральная, 1, 8928837-71-23, e-mail: chkemschooll@ro.ru

СПРАВКА
Дана
Гаджиевой Эмине Гаджи-юсуфовне, учителю русского языка и литературы,
подтверждающая высокие результаты Основного Государственного Экзамена учащихся
9 класса по математике (ОГЭ).

Класс

Учебный год

Кол-во учащихся

Оценка

Степень обученности
(СОУ)

Процент учащихся, сдавших экзамен на «4»
  и «5»

«5»

«4»

«3»

9

2017-2018

4

3

1

-

82,8

100%

Директор

МКОУ
«Хкемская ООШ»                                Исмаилов А.И.

title: Справки


extracted_text:
Вариант 1
1.
Тәрбие
процесі нәтижелілігінің маңызды сипаты:
тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен
мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі
2.
Тәрбиенің
құрамды бөлігі: дене тәрбиесі
3.
Жағымсыз
істердің алдын алатын өзінің және
басқалардың алдында кінәлы сезінуге шақыратын
әдіс: жазалау
4.
Тәрбиенің
негізгі мақсаты: жеке адамды қалыптастыру және оның
жан- жақты толыққанды дамуын қамтамасыз ету
5.
Білімді
іс-әрекет негізінде қабылдап, оның өмірмен және
практикамен байланысын тереңдетуді талап ететін оқытудың
принципі: белсенділік
6.
Оқыту
принципінің мәні: дидактикалық процесті
ұйымдастырудағы және өткізудегі нормативті талаптар,
жетекші идеялар
7.
Оқыту
әдістері анықталмайды: оқушылардың
қызығушылығымен
8.
Оқыту
барысында оқушылардың меңгеруге тиіс міндетті білім
мазмұнының құрылымы : ғылыми білімдер,
дағды, дүниетанымдық, адамгершілік, эстетикалық идеялар
9.
Проблемалық
ситуация: бар білімге сүйене отырып тапсырманы шеше алмау немесе
фактіні түсіндіре алмау қиыншылығының психологиялық
жағдайы
10.
Мұғалімнің
қандай жоспарында оқушылардың әртүрлі сыныптан
тыс іс-әрекеттері және басқа іс шаралар көрсетіледі: сынып
жетекшісінің тәрбие жұмыс жоспарында
11.
Ғылыми
педагогикалық тәжірибеге баға беруде басшылыққа
алынатын жаңашылдық: инновацияның негізгі критерийлері
12.
Қолдану
ерекшелігі мен орнына байланысты жаңалық енгізудің
түрлері: технологиялық, әдістемелік,
ұйымдастырушылық
13.
Жетекші
іс-әрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі: мектепке
дейінгі жас
14.
Мұғалім
өз пәнін оқушының тұлғасын қалыптастыру
құралына, өзін-өзі тәрбиелеу,
өзін-өзі дамыту және өздігінен білім алу
құралдарына айналдыра алатын білімдік деңгей: іс-әрекет
пен мінез-құлықты жүйелік-модельдеуші деңгей
15.
  Педагогтың
тұлғалық центрациясын психология саласында зерттеген
ғалым: А.Б.Орлов
16.
В.В.Давыдов
бойынша оқу іс-әрекетінің басты нәтижесі: теориялық
сана мен ойлау
17.
 Оқу
пирамидасына сәйкес оқушылардың алған ақпаратты
30% есте сақтауы үшін көмектесетін тәсіл: көрсетілім
18.
Б.Скиннер
көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін
ынталандыру, лайықсыз құлықтарын елемеу немесе жаза
қолдану: оперантты шарттылы
19.
Оқушылардың
метатанымдық немесе өздігінен реттелетін оқушының
алғышарты: мұғалімнің қолданған
әдіс-тәсілі
20.
Нақты
іс-қимылдар арқылы дамитын және әрекеттерді қалай
орындау керектігі туралы білімді сақтайтын жадының түрі: рәсімдік
21.
Идея
қайталанады және жасалады, бірақ үнемі
мұқият бағалана бермейтін әңгіме түрі: кумулятивтік
әңгіме
22.
Толық
жауап беруге, өз ойларын анық білдіруге, өз идеяларын
дамытуға көмектесетін және тапсырманы орындау барысында
бағдар беретін сұрақ: сынақтан өткізу
23.
Оқытудың
тәжірибе үлгісі және
ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың
көмегімен «модельдеу» аспектілері арасындағы сәйкестік:
ықтимал әсерлерді имитациялау
24.
Оқушының
білім алуын қолдау үшін қойылатын сынақтан өткізу
сұрағы: осы айтқандарыңызға мысал келтіре
аласыз ба?
25.
Оқушыларды
тұжырымдар жасай отырып, негізгі дереккөздерді салыстыру және
талқылауға жетелегенде дамитын сыни ойлау дағдысы:
қорытындылау
26.
Бағалаудың
барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Интерпретация»
сипаттамасына сәйкес келетін мұғалім әрекеті:
оқушының жауабын критерийге сәйкестендіру
27.
Бітіруші
түлектерге ұлттық бірыңғай тестілеу
өткізудегі бағалаудың мақсаты: стандартты бақылау
және орындау
28.
Ең
үздік оқушыларды анықтайтын өлшемдерінің ішінен
икемділік сипаттамасына сәйкес келетінін көрсетіңіз:
тапсырманы орындауда балама шешімдерді көріп, қабылдай алады
29.
Сабақты
зерттеу тәсілінің қажеттілігі: оқу сапасын арттыру
30.
Сабақты
зерттеу тәсілінің тиімділігін көрсететін
оқушылардың оқуы туралы деректерді жинауды көздейтін
түйінді сипаты: ғылыми дәлдік

Вариант    2.
1.
қоғамдық түрдегі тәрбие принципінің
талаптары   азаматты тәрбиелеу
2.Эстетикалық
ұғым, пайымдау тәрбиенің қай саласы    эстетикалық

3.
Тәрбие, әдістеріне жатады   әңгімелесу
4.
тәрбие процесінің ерекшеліктері  тәрбиелік іс
әрекеттер нәтижесінің мақсаттылығы,
көпфакторлылығы, үздіксіздігі
5.
Көру (визуальды), есту (аудиалды) құралдары арқылы
оқушылардың сезім мүшелеріне әсер ететін оқыту
принципі   көрнекілік
6.
Қазақ балаларын оқыту, оларға білім беру
мәселелерін көтерген кім     Алтынсарин Ы.
7.
Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен
жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің
басшылығымен оқушылардың  табиғи
құбылыстарды, заттарды зерттеу әдісі   лабораториялық
жұмыс
8.жеке
тұлғаны дамыту, базалық мәдениетін қалыптастыруда
негізгі құрал болып табылады     білім беру
9.
Оқытудың мақсаты, оқушылардың білімдеріне,
біліктері мен дағдыларына қойылатын талаптар, олардың білімін
бағалау жолдары, оқытудың түрлері мен әдістері
туралы нұсқаулар, қажетті әдебиеттер қайда
көрсетіледі?   Оқу бағдарламасының
құрамында
10.
Мұғалімге ағымдағы сабақты талдауға
және қадағалауға негіз болатын  педагогикалық
іскерлік          оқушының жеке тұлғалық
және мінез құлық ерекшеліктерін байқау
11.
баланы өз ықтиярымен оқыту бұл    педагогикалық
жаңашылдықтың идеясы
12.
Білім берудегі инновациялық процестердің педагогикалық
маңызды проблемасы    озық педагогикалық тәжірибені
зерттеу, жинақтау және тарату
13.
Л.С.Выготский зерттеулерінің теориялық атауы?  Мәдени тарихи
даму теориясы
14. Оқушылардың
кәсіби бағдарлығын, анықтайтын әдістеме  «Менің
қалауым» дифференциалды диагностикалық сауалнамасы
15.
Оқушылармен тұрақты араласатын , оларды дербестікке
ынталандыратын мұғалімнің стилі    демократиялық
16.
Мұғалім педагогикалық іс әрекет құралдары
мен тәсілдерін пайдалануда ескішілдік танытатын стиль   пайымдаушы-әдісқойлық
стиль
17.Пән
бойынша білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі
нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қац
қадамына сәйкес       қолдану
18.Балалар
өздерінің сенім, біліміне сүйеніп, пайымдау жасай алады деген
түсінікке негізделген оқыту ортасы    оқушыға
бағдарланған
19.Жаңа
білімдерді, әдістерді және ережелерді түрлі
нұсқада пайдалану Блум таксономиясының қай
қадамына сәйкес        қолдану
20.
оқу үдерісінің тиімділігін айқындайтын негізгі
факторлардың бірі    балалардың қалай оқитынын
мұғалімнің түсінуі
21.Зерттеушілік
әңгіме жүргізу кезінде  оқушылардың
әрекеті    айтқандарын дәлелдейді
22.
Оқушылардың білім алуын қолдау үшін қойылатын
сынақтан өткізу сұрағы  Осы
айтқандарыңызға мысал келтіре аласыз ба?
23.Цифрлық
технологияларды қолданып, ақпаратты жүйелеу, орналасқан
жерін анықтау қабілеті  цифрлық сауаттылық
24.Компьютерлік
бағдарламалауда құжаиттарды ашу және
мұрағаттау үдерістерін білуді қамтитын білім
саласы      технологиялық білім
25.Оқушылардың
сын тұрғысынан ойлауының негізгі ерекшеліктерінің бірі
«пайымға» тән сипаттама             дәлелдердің
деңгейін, маңызын мойындау
26.бағалау
мақсатында жүргізілген қадағалау
нәтижелерінің интерпретациясы   алынған
мәліметтердің мәнін анықтау
27.
бітіруші түлектерге ҰБТ өткізудегі бағалаудың
мақсаты   стандартты бақылау және орындау
28.Ренцулли
мен Райстың дарынды және талантты оқушылардың
оқушылардың білімін жетілдіру моделінің үш
кезеңі        жетілдіру үдеріс нәтиже
29.
Іс әрекеттегі зерттеу үдерісін оқу үдерісіне
ықпалдастыру нәтижесі   Оқушының оқу
тәжірибесін жақсартады.
30.Мұғалім
тәжірибесі аймағында білімді жетілдіруге бағытталған
ынтымақтастықтағы педагогикалық тәсіл      сабақты
зерттеу

Вариант 3
1.
Тәрбиенің мақсаты          жеке тұлғаны жан
жақты дамыту
2.
Эстетикалық білімнің негізін қалыптастырады    оқу
пәндері
3.Жағымсыз
істердің алдын алатын, өзінің және
басқалардың алдында кінәлі сезінуге шақыратын
әдіс      Жазалау
4.
Жазалау әдісі   келеңсіз қылықтарды шектеп, тежеу
үшін қолданылатын педагогикалық ықпал
5.
Оқытудағы саналылық пен белсенділік принципі немен
сипатталады   оқыту процесінде оқушылардың белсенді
қатысуымен, оқу материалын меңгеруімен
6.
Оқытудың ғылыми принципі   оқушылардың дүниетанымдық
көзқарасын қалыптастыратын ғылыми
білімдержүйесімен қарулану
7.
Мектеп жағдайында пайдаланып, арнайы құралдармен
жабдықталған кабинеттерде мұғалімнің
басшылығымен оқушылардың  табиғи
құбылыстарды, заттарды зерттеу әдісі   лабораториялық
жұмыс
8.
курс тарауы аяқталғаннан кейін оқушылардың өз
бетімен орындайтын лаб.жұмысының кешендісі   практикумдар
9.
Сабақты психологиялық талдау бұл   мұғалімнің
проективті перфлексивті ісәрекеті
10.
мұғалімнің сабаққа дайындығының
бірінші кезеңі  сабақтарды тақырып бойынша жоспарлау
11.мұғалімнің
инновациялық іс әрекеті  озық пед.тәжірибелерді
оқу тәрбие үдерісіне енгізу
12.
меңгерген білім мен өмірлік тәжірибе негізінде тез
нақты саналы орындалатын практикалық теориялық іс  әрекетке
даярлық   білік
13.балаларды
сүйетін жүрек қалауымен әрбір педагогтың
қол жетерлік тәрбие мен оқытуды тұрақты
жетілдіріп отыратын өнері  педагогикалық шеберлік
14.
мұғалімнің қызметіндегі оң
нәтижелердің барынша тұрақтылығын білдіретін
пед.инновациялық критерийі        нәтижелілік
15.проблеманы
шешуде дәстүрлі тәсілді қолдануды меңзейтін
және нәтижесінде сол тәріздес идеялар туындайтын
ойлаудың түрі   конвергентті
16.
ең үздік оқушыларды анықтаудағы иекмділік сенімді
өлшемінің сипаттамасы басқаларға
қарағанда ойлау қабілеттері жақсы
ұйымдастырылған
17
 оқу пирамидасына сәйкес  оқушылардың алған
ақпаратты  75% есте сақтауына көмектесетін тәсіл      тәжірибе
жасау
18.
білім алушы мұғалімнің басқаруынан тәуелсіз
болатын типті жүйенің сипатын көрсетіңіз. ________________________________________________________________________________
19.оқушы
қалай ойлайтынын оқитынын қадағалау, бағалау,
бақылау,осы ойлау нәтижелерін оқу үдерісінде саналы
пайдалану үдерісі    метатану
20.
Флейвелл бойынша оқушыға білмеген тапсырманы орындауға
кеңес берілмегендіктен оқушының қабілеті жетіп
тұрса да тапсырманы орындай алмауы     өнімділік тапшылығы
21.Сұрақ
қойылғаннан кейінгі кідіріспен қатар, оқушының
жауабын алғаннан кейін де кідіріс жасау оқушыға
мүмкіндік береді.  Өз жауабын нақтылауға
жөндеуге
22.оқушылардың
анағұрлым толық жауап беруіне, өз идеяларын дамытуына
көмектесетін сұрақ тәсілі    сынақтан
өткізу
23.білімнің
педагогикалық    аспектісі    оқушыларға ғылымды
оңтайлы түсіндіру тәсілі
24.
........   білімнің педагогикалық    аспектісі    оқушыларға
ғылымды оңтайлы түсіндіру тәсілі
25.оқушының
сын тұрғысынан ойлауындағы «дәлелдерді талап етіп, кез
келген дәлелді есепке алып отыруын»  көрсетітін ерекшелігі    ұтымдылық
26.бағалаудың
барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. Қорытынды
сипаттамасына тән мұғалім іс әрекетін
көрсетіңіз   оқушының жауабына сәйкес шешім
қабылдау
27.бағалау
арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс түйінді
бес фактордың бірі  оқушының өзін өзі
бағалауға қатыстырылуы
28.
дарынды және талантты оқушылардың білімін, жетілдіру бойынша
қызметтің бірінші кезеңін көрсетіңіз   (Ренцулли
мен Райс)   жалпы зерттеу жаттығулары
29.Сабақты
зерттеу тәсіліндегі ең басты үдеріс     сабақты
зерттеу
  30.
Сабақты зерттеу үдерісінде білім сапасын арттыратын белгілі бір тәсіллі
дамыту жолын анықтауүшін зерделенеді.

Вариант 4
1.Тәрбиенің негізгі
құрамдас бөліктері    ақыл-ой, дене,
адамгершілік,экономикалық, еңбек
2.Құқықтық
тәрбие нәтижелілігінің басты көрсеткіші болып
табылады    құқықтық сананы қалыптастыру
деңгейі
3.жарыс
әдісі         өз нәтижесін басқалармен салыстыра
отырып,тұлға қасиеттерін қалыптастыру және бекіту

4.тәрбие
әдістеріне жатады                  әңгімелесу
5.Дидактиканың
нақты түсініктері                         сабақ беру,
оқыту, білім беру, оқу
6.
Оқытудың ғылыми принципі           оқушылардың
дүниетанымдық көзқарастарын ғылыми білімдер
жүйесімен қарулану
7.Оқыту
әдістемесінің әдістемелік негіздері        таным теориясы

8.
Факультатив                            оқытудың қосымша
формасы
9.
Мемлекет саясатының өзекті мәселелерінің бірі    халыққа
білім беру ісін жетілдіру
10.
Мұғалім басты тұлға болу үшін оған
қойылатын талаптар    педагогтық әдеп және
ұстаздық шеберлік
11.
озық тәжірибенің ең жоғарғы деңгейі
жаңашылдық
12.
зерттеу тәжірибелеріне сүйене отырып, педагогикалық
жаңалықтардың мынадай критерийлер жиынтығын
анықтауға болады.     Жаңашылдық, оптималдық,
жоғары нәтижелілік, тәжірибеде шығармашылықпен
қолдану мүмкіндігі
13.сабақ
беруде пайдаланатын тәсілдерін, жұмыс амалдарын
ұғынуға бағытталған мұғалімнің
рефлексиялық іс-әрекеті    сабақты психологиялық
талдау
14.
Инновациялық процестердің маңызды проблемасы ол   педагогикалық-психологиялық
ғылымдардың жетістігін практикаға енгізу
15.Мерсер
балалардың сыныпта талқылау кезінде өз сөздерін
дәйектеудің үш түрін анықтаған. Соның
ішінде зерттеушілік әңгіме сипаттамасын көрсетіңіз.  Ұсыныстар
сын тұрғысынан ойлау арқылы жалғасады.
16.
оқыту үдерісі кезінде дарынды, талантты балаларды анықтайтын
өлшемдерінің ішінен икемділік сипаттамасын
көрсетіңіз.    Тапсырманы орындауда балама шешімдерді
көріп, қабылдай алады
17.
жеке тәжірибенің қағидалары,жалпы ережелер, ой мен
ойлау, оқиға мен кейбір жағдайлар туралы еске алудың
бір бөлігін айқындайтын жады түрі      семиантикалық
18.
қалай жүгіру, шанышқыны қалай ұстау,
қаламмен жазу туралы білімімізді сақтауға жауап беретін жады
түрі        рәсімдік
19.Блум
таксономиясына сәйкес , жаңа үлгіде үртүрлі
тәсілдермен элементтерді қиыстыру арқылы ақпаратты
жүйелеу деңгейі                         жинақтау
20.
Бұл үдеріс арқылы оқушылар түсіну, бақылау,
оқу тәжірибесіне қадағалау қабілетін дамытады   метатану

21.Александердің
зерттеуіне сәйкес диалогтың бес үлгісіндегі механикалық
есте сақтау   үнемі қайталап отыру арқылы
фактілерді, ойларды жаттау
22.Оқушыларға
анағұрлым толық жауап беруге, өз ойларын анық
білдіруге, идеяларын дамытуға көмектесетін, тапсырманы орындау
барысында оқушыға бағдар беріп отыратын сұрақ
қою тәсілі  түрткі болу
23.пән
бойынша педагогикалық білімнің сипаттамасын
көрсетіңіз.     Ғылыми идеяларды оңтайлы
түсіндіру тәсілі
24.Сандық
технологияны пайдалан отырып, деректердің орналасқан жерін
анықтап, оны түсіну, бағалау қабілеті             ақпараттық
сауаттылық
25
оқушылардың барлық қорытындыларын бағалап,
болжамды көзқарастар мен мүмкіндіктерді қарастыруын
білетін сыни ойлау ерекшелігі      сыңаржақтылықтың
болмауы
26.
Оқушылар мен мұғалімдерге білім, түсіну және
дағды туралы хабар беруді көздейтін бағалау
мақсаты               кері байланыс
27.оқу
үшін бағалаудың мақсатын
көрсетіңіз                       табысқа жетуіне
бағыт беру
28.дарынды
және талантты оқушылардың ынталандыруға қатысты
сипаттамасын көрсетіңіз
өзін-өзі
сынайды, бағалай алады
29.
сабақты зерттеуді жүзеге асыратын педагогтар    оқытудың
жаңа тәсілін модельдейді
30.
Сабақты зерттеуде зерттеу үшін жауапкершілік алады     бүкіл
зерттеу тобы

file_name: педогогика 4вариант жауаптарымен-2.docx

alt: Вариант 1 1. Тәрбие процесі нәтижелілігінің маңызды сипаты : тәрбиеленушілердің жас ерекшеліктері мен мінез-құлық ерекшеліктеріне сәйкес білімі 2

alt: Вариант 4 1 .Тәрбиенің негізгі құрамдас бөліктері ақыл-ой, дене, адамгершілік,экономикалық, еңбек 2

title: Аттестациядан өтетін мұғалімдерге арналған педагогика бойынша тест тапсырмалары (жауаптарымен)


extracted_text:
Автономное
  учреждение профессионального образования
Ханты-Мансийского
  автономного округа - Югры
«Нефтеюганский
  политехнический колледж»

РАССМОТРЕНО

На
  заседании ПЦК ______
Протокол
  № __
«____»___________20__
  г.
Руководитель
  ПЦК__________.

УТВЕРЖДАЮ
Зам.
  директора по УПР
 ________________Циленко
  Т.В. «____»___________20__ г.

комплект контрольно-оценочных средств
 по Профессиональному модулю
ПМ.
01 «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа
(сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) по
стадиям технологического процесса».
программы
подготовки квалифицированных рабочих служащих (ППКРС)
по
специальности СПО
Профессия:
15.01.32 Оператор станков с программным управлением

базовой
подготовки

Разработчик:

Преподаватель

Евдокимова
  О.Г.

_________
(подпись)

«___»_______
  2020г.

г.
Нефтеюганск 2020 г.

Комплект
контрольно-оценочных средств по профессиональному модулю ПМ. 01
«Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа
(сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) по
стадиям технологического процесса»,
программы
подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности СПО 15.01.32 «Оператор
станков с программным управлением»; квалификация «Станочник широкого профиля»
Разработан на  основе Федерального
государственного образовательного стандарта  (далее ФГОС) по специальности 15.01.32 «Оператор
станков с программным управлением»; квалификация «Станочник широкого профиля»
программой профессионального модуля ПМ.01 Изготовление
деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям
технологического процесса.

Согласовано с работодателем:
___________________
__________________       _____________________

(место работы)                                        (занимаемая
должность)                         (инициалы, фамилия)

1.
Паспорт
комплекта контрольно-оценочных средств
Результатом освоения профессионального
модуля является готовность обучающегося к выполнению вида профессиональной
деятельности 15.01.32
«Оператор станков с программным управлением»; квалификация «Станочник широкого
профиля» и
составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции,
формирующиеся в процессе освоения ППКРС в целом.
Формой аттестации по профессиональному
модулю является экзамен (квалификационный). Итогом экзамена является
однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

1.2. Формы промежуточной аттестации по
профессиональному модулю
Таблица
1

Элементы модуля, профессиональный модуль

Формы промежуточной аттестации

МДК.01
  «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа
  (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных)
  по стадиям технологического процесса»

Экзамен

УП
  «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа
  (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных)
  по стадиям технологического процесса»

Дифференцированный
  зачет

ПП
  «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа
  (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных)
  по стадиям технологического процесса»

ПМ

Экзамен
  (квалификационный)

2.
Результаты освоения профессионального модуля, подлежащие проверке
В результате аттестации по
профессиональному модулю комплексная проверка профессиональных и общих
компетенций профессионального модуля осуществляется в форме оценки качества
выполнения заданий на экзамене квалификационном, состоящих из теоретической
и практической части.

Таблица 2

Код

Наименование результата обучения

Форма проверки

ПК 1.1.

Осуществлять подготовку и
  обслуживание рабочего места для работы на металлорежущих станках различного
  вида и типа (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и
  шлифовальных).

Задание
  №1,2

ПК 1.2

Осуществлять подготовку к использованию инструмента,
  оснастки, подналадку металлорежущих станков различного вида и типа
  (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) в
  соответствии с полученным заданием.

Задание №1,2

ПК 1.3

Определять последовательность и оптимальные режимы
  обработки различных изделий на металлорежущих станках различного вида и типа
  (сверлильных, токарных, фрезерных, копировальных, шпоночных и шлифовальных) в
  соответствии с заданием.

Задание №1,2

ПК 1.4

Вести технологический процесс
  обработки и доводки деталей, заготовок и инструментов на металлорежущих
  станках различного вида и типа (сверлильных, токарных, фрезерных,
  копировальных, шпоночных и шлифовальных) с соблюдением требований к качеству,
  в соответствии с заданием и технической доку

Задание №1,2

ОК
  1

Выбирать способы решения задач
  профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

Задание №1,2

ОК
  2

Осуществлять поиск, анализ и
  интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной
  деятельности

Задание №1,2

ОК3

Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
  личностное развитие

Задание №1,2

ОК
  4

Работать в коллективе и команде,
  эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами

Задание №1,2

ОК
  5

Осуществлять устную и письменную
  коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и
  культурного контекста

Задание №1,2

ОК
  7

Содействовать сохранению окружающей среды,
  ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях

Задание №1,2

ОК
  8

Использовать средства физической культуры для сохранения и
  укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
  необходимого уровня физической подготовленности

Задание №1,2

ОК
  9

Использовать информационные технологии в профессиональной
  деятельности

Задание №1,2

ОК
  10

Пользоваться профессиональной документацией на
  государственном и иностранном языках.

Задание №1,2

ОК
  11

Планировать предпринимательскую деятельность в
  профессиональной сфере

Задание №1,2

В качестве косвенного свидетельства
овладения обучающимися компетенциями на квалификационный экзамен
предоставляются материалы с практики и учебной деятельности студентов в форме
ведомости допуска, оформленной в соответствии с  Положением № №96 «О формах,
периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной
аттестации обучающихся»

            3.
Структура контрольно-оценочных средств для экзамена (квалификационного)

Обучающийся допускается к экзамену при
условии наличия положительных оценок за элементы модуля (МДК и практики).
Итогом экзамена является однозначное решение: «Вид профессиональной
деятельности освоен/не освоен».

          I. ПАСПОРТ

            Назначение:
            КОС
предназначены для контроля и оценки результатов освоения
профессионального
модуля  ПМ.01 Изготовление
деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям
технологического процесса
по
профессии СПО 15.01.32 «Оператор станков с программным управлением»;
квалификация «Станочник широкого профиля»

            Количество
вариантов экзаменационных заданий для экзаменующегося –25
Каждый
вариант содержит  2 задания.
Задание 1направлено
на проверку ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
У1,
У2, У3, У4, З1-З6
Задание 2направлено
на проверку ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
У1,
У2, У3, У4, З1-З6
Внимательно
прочитайте задание.
Вы
можете воспользоваться: чертеж, учебно-наглядные пособия; учебники;
справочники, инструкция по технике безопасности при проведении экзамена
квалификационного; токарное технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
штангенциркуль, линейка, карандаш, резцы, плашка, метчик, техническая
документация.
Время
выполнения задания –  2 час.

III. ПАКЕТ
ЭКЗАМЕНАТОРА

УСЛОВИЯ

Количество
вариантов заданий для экзаменующегося –  25

Время
выполнения задания – 2 час
Оборудование: Токарное технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
штангенциркуль, линейка, карандаш, резцы, плашка, метчик, техническая
документация.
Литература:
чертеж,
учебно-наглядные пособия; учебники; справочники, инструкция по технике
безопасности при проведении экзамена квалификационного.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

Выполнение
задания:
Экзамен
(квалификационный) проводится по билетам (заданиям для экзаменующихся),
состоящим из двух частей: теоретическая часть квалификационного экзамена,
представляет собой раскрытие обучающимися определённых теоретических вопросов,
касающегося изучаемой области; практическая часть, представляющая собой
выполнение определённого вида работ.
Осуществленный
процесс:
Задание
1. Дайте ответ на теоретический вопрос
Задание
2. Выполните практическое задание в изучаемой области.
                                                                                Таблица
3

Освоенные ПК

Критерии оценки результата

Задание 1

ПК 1.1.

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ОК 01

ОК 03

ОК 7

ОК 08

ОК 11

- Рациональное распределение времени на
  все этапы решения задачи и не превышение установленного времени выполнения
  задания
- Эффективное использование и
  оптимальность состава источников, необходимых для решения поставленной задачи
- Защита и обоснование предложенного
  решения поставленной задачи.
- Активность, инициативность,
  заинтересованность в процессе выполнения задания и представления результатов

Задание 2

ПК 1.1.

ПК 1.2

ПК 1.3

ПК 1.4

ОК 01

ОК 03

ОК 7

ОК 08

ОК 11

   - Рациональное распределение времени
  на все этапы решения задачи и не превышение - применение средств
  индивидуальной защиты во время изготовления детали
- Выбор заготовки по чертежу, режущий и
  измерительный инструмент
- Настройка токарного  станка на
  выполнение детали (настройка режимов резания, глубина резания, скорость
  резания, подача)
 - Рациональная технологическая
  последовательность обработки детали,
- Соответствие формы детали чертежу;
- Соответствие размеров чертежу детали;
- Организация рабочего места с точки
  зрения рационального расположения технологической оснастки

Устное обоснование (защита выполненной
работы):
В
критерии оценки уровня подготовки обучающегося по ПМ входит:
-
уровень
освоения обучающимся материала, предусмотренного учебной программой
профессионального модуля;
-
уровень
практических умений, продемонстрированных выпускником при выполнении
практических заданий;
-
четкость,
обоснованность, краткость изложения ответов.

Критерии оценивания теоретической части:
Оценка «5» ставится, если
обучающийся способен:
-
продемонстрировать
глубокое и прочное усвоение знаний программного материала;
-
исчерпывающе,
последовательно, грамотно и логически стройно изложить теоретический материал;
-
правильно
формулировать определения;
-
продемонстрировать
умения самостоятельной работы с технической литературой;
-
сделать выводы по излагаемому материалу.
Оценка
«4» ставится,
если обучающийся способен:
-
продемонстрировать
достаточно полное знание программного материала;
-
продемонстрировать
знание основных теоретических понятий;
-
достаточно
последовательно, грамотно и логически стройно излагать материал;
-
продемонстрировать
умение ориентироваться в технической литературе;
-
сделать достаточно обоснованные выводы по излагаемому материалу.
Оценка
«3» ставится,
если обучающийся способен:
-
продемонстрировать
общее знание изучаемого материала;
-
показать
общее владение понятийным аппаратом дисциплины;
-
уметь
строить ответ в соответствии со структурой излагаемого вопроса;
-
знать
основную рекомендуемую программой учебную литературу.
Оценка «2» ставится, если обучающийся:
-
не
демонстрирует знания значительной части программного материала;
-
не
владеет понятийным аппаратом дисциплины;
-
присутствует
наличие существенных ошибок при изложении учебного материала;
-
не
умеет строить ответ в соответствии со структурой излагаемого вопроса;
-
не
умеет делать выводы по излагаемому материалу.

Критерии
оценивания практической части:
Оценка
«5» ставится,
если правильно и в полном объёме выполнено расчетное задание, со всеми
пояснениями к решению; обоснован выбор варианта решения; нет ошибок в
вычислениях; работа выполнена аккуратно.
Оценка
«4»
ставится, если правильно
и в полном объёме выполнено расчётное задание. При этом выполнены пояснения к
решению задач; обоснован выбор решения; все вычисления выполнены математически
верно; работа выполнена аккуратно. Возможны некоторые исправления или
неточности при решении задач.
Оценка «3» ставится, если не в полном объёме
выполнено расчётное задание. При этом не полностью выполнены пояснения к
решению задач; частично обоснован выбор решения; имеются ошибки в  вычислениях;
работа выполнена не аккуратно.
Оценка
«2»
ставится, если
расчетное задание не выполнено.
В случае
выполнения теоретической и практической части на оценку не ниже «3»
(удовлетворительно) принимается решение об освоении вида профессиональной
деятельности, соответствующий профессиональному модулю, обучающимся с указанием
записи в экзаменационной ведомости: «Вид профессиональной деятельности
освоен».
В ином случае,
экзаменационная комиссия принимает решение о не освоении вида профессиональной
деятельности.

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01 «Изготовление деталей на
    металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического
    процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ
Зам. директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№1

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания –  30 мин
1.Что называется глубиной резания?
2. Чему соответствует подача при
  нарезании резьбы?
3. Напишите формулу оборотов шпинделя.

Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками, технической
  документацией.   справочниками, инструкцией по технике безопасности
  при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1.Расчитайте режимы резания при
  обработке детали «Вал».
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№2

Задание 1 (теоретическая часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания –  30 мин
1.
Каким
  способом закрепляется длинная заготовка на токарном станке?
2. Из чего состоит суппорт
  токарного станка?
3.
Укажите
  обозначение
  резьбы с мелким шагом, если резьба нарезана на болте: M16-6g,
  М20х1,5-7Н, М18х1,5-8g
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1.Расчитайте режимы резания при
  обработке детали «Вал».
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№3

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания –  30 мин
1.
Для
  чего служит коробка передач?
2. Что относится к режимам
  резания?
3.
Напишите
  скорость резания.
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1.Расчитайте режимы резания при
  обработке детали «Вал».
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№4

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания –  30 мин
1.
Как
  крепятся сверла с коническим хвостовиком?
2. Какими параметрами
  характеризуется резьба?
3.
Укажите
  обозначение
  резьбы с мелким шагом, если резьба нарезана на в гайке: M12-6g, М16х1,5-7Н,
  М14х0,5-8g
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1.Расчитайте режимы резания при
  обработке детали «Вал».
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№5

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Что размещаются в передней бабке?
2. На что подразделяются машинные
  развертки ?
3.
 За
  счет чего происходит навинчивание плашки при нарезании резьбы?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7, штангенциркуль,
  линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками, технической
  документацией.   справочниками, инструкцией по технике безопасности
  при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№6

Задание 1 (теоретическая часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Какие требования предъявляются к цилиндрическим
  поверхностям?
2. Что такое движение подачи?
3.
Что
  называется передним углом?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с ручной/автоматической
  подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№7

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Какой инструмент используется для
  чистовой обработки отверстия?
2 Что необходимо учитывать при пользовании
  лимбами.
3.
Какая
  резьба характеризуется шагом профиль треугольный,угол профиля 60˚
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7, штангенциркуль,
  линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками, технической
  документацией.   справочниками, инструкцией по технике безопасности
  при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№8

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Что такое припуск?
2.
Что называется геометрией резца?
3.
Какие
  стали называются легированными?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№9

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Почему трехкулачковый патрон называют
  самоцентрирующим?
2. Как крепятся сверла с
  цилиндрическим хвостовиком?
3.
Заготовки,
  каких деталей устанавливают и закрепляют на центрах?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№10

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Как рассчитывают допустимый вылет резца
  из резцедержателя?
2. Что такое квалитет?
3.
  Какой узел станка преобразует вращательное движение ходового винта в
  прямолинейное поступательное движение суппорта?

Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№11

Задание 1 (теоретическая часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1. Каким должен быть зазор между
  подручником и кругом на заточном станке.
2.
Каким способ целесообразнее получить коническую поверхность (фаску) на
  конус стержня под нарезание резьбы  плашкой.
3.
Что
  влияет на стойкость резца?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№12

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1.Какую точность и шероховатость
  поверхности можно получить сверлением?
2. Какие причины увода отверстия
  в сторону от оси вращения?
3.
От
  чего зависит припуск, оставляемый под развертывание?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№13

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Сколько размеров необходимо указать на
  чертеже для усеченного   конуса?
2 Определить допуск отверстия Æ 25 Н7 (+0,030;
  -0,005):
3.
Какие
  бывают валы по форме наружных поверхностей:?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№14

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 . Определить допуск отверстия Æ 40 Н 7(+0,025;
  -0,007):?
2. Чего является результатом
  радиальное биение вала?
3.
Основной
  состав сплава латуни?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№15

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Какие элементы различают на рабочей
  части развертки?
2. Определить угол заострения
  резца, если передний угол резания 15,главный задний угол 8?
3.
Гитара
  сменных колес предназначена
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№16

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Что является, основным легирующим
  элементом быстрорежущей стали?
2. Какова смертельная  сила тока?
3.
Какую
  поверхность используют в качестве установочной базы при изготовлении сложных
  дисков?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ
  №17

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Что понимается под основными размерами
  станка?
2. Какие различают типы стружек?
3.
Чему
  соответствует подача при нарезании резьбы?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№18

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Сколько углерода содержится в стали У12?

2. Что такое цементация?
3.
Люнеты
  применяют при обработке валов, длина которых превышает …
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№19

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Что такое стойкость резца?
2. Определить допуск отверстия Æ 30 Н 7(+0,020;
  -0,007)?
3.
Укажите
  среди перечисленных величин припусков припуски, оставляемые под зенкерование
  отверстий: 0,1 мм на сторону; от 0,5 мм до 3мм на диаметр; от 0,5 мм до 3 мм
  на сторону.

Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№20

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Где можно получить сталь?
2. Скорость резания увеличивается
  если ?
3.
Определить
  скорость резания при обтачивании детали  диаметром D=60мм и число оборотов
  шпинделя n=500об/мин
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№21

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Что применяют в единичном производстве
  при обработке фасонных поверхностей ?
2. Чем ограничен наибольший
  возможный диаметр обрабатываемой заготовки?
3.
Благодаря
  какому виду обработки достигается упрочнение поверхностного слоя детали?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№22

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Сколько составляет припуск под
  развертывание?
2. Какими параметрами
  характеризуется резьба?
3.
Для
  чего служит коробка подач?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№23

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 В каких случаях применяют сверление?
2. Какая чистота поверхности
  достигается при чистовом растачивании?
3.
Какое
  преимущество зенкерования перед растачиванием?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ
    «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№24

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Во сколько лет допускают работать на
  металлорежущем станке?
2. Как обозначается верхнее и
  нижнее отклонение?
3.
 Как
  называется совокупность рабочих мест, которая образует организационно -
  техническую единицу производства?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с
  ручной/автоматической подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

-

АУ «Нефтеюганский

политехнический
    колледж»
Професиия:15.01.32 «Оператор станков с
    программным управлением»

ПМ.01
    «Изготовление деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по
    стадиям технологического процесса»
 (код и наименование дисциплины)
ЭКЗАМЕН(квалификационный)

УТВЕРЖДАЮ

Зам.
    директора по УПР_________Т.В.Циленко
«__»
    _____ 2020 г.

БИЛЕТ№25

Задание 1 (теоретическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
Внимательно прочитайте задание.
Ответьте на вопросы:
Время выполнения задания – 30 мин
1 Как называется часть технологического
  процесса, выполняемая на одном рабочем месте?
2. Что такое производственный
  процесс?
3 Какие
  бывают резцы?
Задание 2(практическая
  часть)
Коды проверяемых профессиональных и
  общих компетенций: ПК 1.1- ПК 1.4 ОК 01, ОК 03, ОК 7, ОК 08, ОК 11
Инструкция
  Внимательно прочитайте задание.
Изучите
  инструкцию по технике безопасности при проведении экзамена квалификационного.
  Вы можете воспользоваться:
Токарное
  технологическое оборудование, паспорт станка JET BT-7,
  штангенциркуль, линейкой, карандашом, резцами, плашками, метчиками,
  технической документацией.   справочниками, инструкцией по технике
  безопасности при проведении экзамена квалификационного.
Время
  выполнения задания –  90 мин
   Обработка детали вал.
Изучив рабочий чертеж детали:
1. Обработка детали «Вал» с ручной/автоматической
  подачей резца при обработке.
2.Определите последовательность
  переходов при обработке детали.
3.Произведите  наладку станка на
  обработку детали.
4.Закрепите заготовку детали вал.
5.Обработайте заготовку до получения
  заданной детали.
6.Произведите контроль формы, размеров.

Составитель
  ____________ /Евдокимова О.Г./

  подпись                 Ф.И.О.

«
  » _____________ 20___ г.

Эталон
Задание 1                                                                                Приложение
2

Билеты
  /  вопросы

1

2

3

1

Толщина слоя металла, срезаемого за один
  рабочий ход резца

Шагу нарезаемой резьбы

2

В трехкулачковом патроне с поджатием
  задним центром

Фартука, салазок, резцедержателя

М18х1,5-8g

3

Для регулирования скорости перемещения
  инструментов

Глубина резания, подача, скорость

4

В пиноли задней бабки

Наружным
  диаметром, внутренним диаметром, средним диаметром, шагом, углом профиля

М16х1,5-7Н

5

Коробка
  скоростей

Хвостовые,
  насадные, со вставными ножами, регулируемые

За
  счет самозатягивания плашки

6

Прямолинейность
  образующей, цилиндричность, круглость, соосность

Это
  поступательное движение резца, обеспечивающее непрерывное врезание в новые
  слои металла

Угол
  между передней поверхностью и плоскостью перпендикулярной плоскости резания

7

Развертка

Наличие
  люфтов

Метрическая

8

Слой
  металла, который удаляют с заготовки, чтобы получить из нее деталь

Величина
  углов головки резца и форма передней поверхности

Стали,
  содержащие легирующие элементы

9

Три
  кулачка одновременно сходятся к центру и расходятся и обеспечивают точное
  центрирование заготовки

 В
  пиноли задней бабки при помощи сверлильного патрона

Заготовки
  валов, длина которых превышает диаметр в 5 и более раз

10

 1,5
  Н (державки резца)

Совокупность
  допусков, соответствующих одинаковой степени точности для всех номинальных
  размеров в заданном интервале

Фартук
  станка

11

Не более 3 мм

Широким резцом

Материал
  инструмента, обрабатываемый материал, качество СОЖ

12

5
  класс точности, 3 шероховатости

Смещение
  оси центров

От
  диаметра отверстия, обрабатываемого материала

13

Три

0,035

Гладкие, ступенчатые

14

0,032

Биения шпинделя

Медь с цинком

15

Конус,
  заборный конус, калибрующая часть

67

Для настройки станка на требуемую подачу

16

Вольфрам

0,1 А

Наружную поверхность, а также уступы и
  выемки

17

Высота центров и расстояние между
  центрами

Надлом, скалывания, сливная, срез

Шагу нарезаемой резьбы

18

1,2%

Процесс насыщения стали углеродом

12-15 диаметров

19

Время
  непосредственной работы резца от заточки до переточки

0,027

От
  0,5 мм до 3мм на диаметр

20

В
  электросталеплавильных и мартеновских печах

Увеличить
  частоту вращения шпинделя

94,2
  м/мин

21

Обработку
  проходными резцами при одновременном использовании продольной    и поперечной
  подачи

Расстоянием
  от линии центров до станины

Обкатка,
  раскатка, выглаживание

22

0,5 – 1мм на строну

Наружным диаметром, внутренним
  диаметром, средним диаметром, шагом, углом профиля

Для регулирования скорости перемещения
  инструментов

23

Для
  получения отверстий с точностью до 0,1- 0,2 мм и чистотой до 3 класса
  шероховатости

Ra 1,6-3,2 мкм

Устраняет биение просверленного
  отверстия

24

18

ES, EI

цех

25

Технологическая операция

Совокупность
  всех действий людей и орудий труда, необходимых на данном предприятии для
  изготовления или ремонта выпускаемых изделий

Продольные, подрезные, отрезные,
  прорезные, расточные, галтельные, резьбовые, фасонные

                    Приложение

Литература:
1.Федеральный
государственный стандарт по профессии 15.01.26 Токарь - универсал
2.Багдасарова
Т.А. Основы  резания металлов, 2015 ОИЦ «Академия»
3.      Багдасарова
Т.А., Токарь: технология обработки, 2016 ОИЦ «Академия»
4.      Багдасарова
Т.А. Токарь-универсал  2007 ОИЦ «Академия»
5.      Анурьев
В.И. Справочник конструктора-машиностроителя в 3-х томах 2001.
Машиностроение.
6.      Скакун
В.А. Методика производственного обучения - М.: «Интеллект -центр», 2018
Дополнительные
источники
1.Багдасарова
Т.А. Устройство металлорежущих станков. Рабочая тетрадь, 2015 , ОИЦ «Академия»
2.      Багдасарова
Т.А. Фрезерное дело: Рабочая тетрадь2018 ОИЦ «Академия»
3.      Холодкова
А.Г., Общая технология машиностроения, М.: ОИЦ "Академия", 2018
4.      Электронный
ресурс : « Технология машиностроения» http://lib-bkm.ru/load/11.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: ПМ 01  КОС.docx

alt: В качестве косвенного свидетельства овладения обучающимися компетенциями на квалификационный экзамен предоставляются материалы с практики и учебной деятельности студентов в форме ведомости допуска, оформленной в соответствии…

alt: Оценка «4» ставится, если обучающийся способен: - продемонстрировать достаточно полное знание программного материала; - продемонстрировать знание основных теоретических понятий; - достаточно последовательно, грамотно и логически…

alt: Эталон Задание 1

alt: Приложение

title: ПМ 01  КОС