extracted_text:
Внеклассное мероприятие посвященное
Дню 8 марта
Ход
мероприятия.
(
видеоклип 8 марта)
В марте есть такой денек,
С цифрой, словно кренделек!
Кто из вас, ребята, знает,
Цифра что обозначает?

Учитель.
Разрешите поздравить всех с первым весенним праздником – 8 Марта. Пожелать
добра, радости, яркого весеннего солнца, исполнения всех желаний. В нашей
стране этот день давно уже превратился в весёлый, шуточный, весенний праздник. В этот прекрасный день все девочки надели красивые наряды, а
на их лицах лучезарные улыбки. Сегодня нам с вами предстоит увидеть все таланты
наших девочек. Участие в веселых праздничных конкурсах предоставит им
возможность проявить себя с самой лучшей стороны.
1-Мы -  веселые ребята,
Поздравляем вас, девчата,
С Женским праздником весны –
Нежности и красоты.

2-Мы сегодня все нарядные,
Туфли пламенем горят,
Поздравлять вас  с женским
праздником
Собрались как на парад!

3-Все рубашки отутюжены,
Все отглажены штаны,
Обошли сегодня лужи мы,
И не стали драться мы!

4-Вверх ногами не ходили мы,
Не валялись на полу,
Друг на друга не садились мы
И не пачкались  в мелу!

5-Мы сегодня словно щёголи,
Перед вами здесь стоим,
Но прекрасней наших девочек
Все равно не стали мы!

6-Вы красивые, как  звездочки,
А глаза блестят огнем!
А улыбки ваши милые
Затмевают солнце днем.

7-Вы у нас такие славные!
Вы девчонки просто класс!
Потому нам всем так хочется
Быть похожими на вас!

8-Вам желаем только счастья мы.
И откроем вам секрет:
Наших девочек прекрасней
В  Сальске  просто нет!
Учитель. А сейчас
соревнованье,
Приложите все старанья
Похвалить себя сумейте,
Но при этом не засмейтесь.
Конкурс 1. «Какая я
красивая»
Каждая девочка должна глядясь в зеркало, говорить какая она красивая.
Главное правило не улыбаться.
Почему
весна приходит в марте?
Тает
снег, стучат сильней сердца?
Почему
в одежде зимней жарко?
И
сосульки плачут у крыльца?

Очень
просто – женские улыбки
Согревают
всё своим теплом.
А
8 Марта без ошибки
Стал
Международным женским днём.

Конкурс 2. «Домашние загадки»

Маленького
     роста я

          Тонкая и острая
          Носом путь себе ищу.
          За собою хвост тащу.   (иголка)

Вся
     дырявая и злая

И кусачая такая,
Только бабушка с
ней ладит,
Ей бока и трёт, и
гладит.  (тёрка)
3.      Маленький Ерефейка
Подпоясан
коротенько,
По полу скок-скок
И сел в уголок.
(веник)
4.      Я
увидел свой портрет-
     Отошёл – портрета
нет.   (зеркало)

Два
     конца, два кольца,

А по середине гвоздик.
(ножницы)
    6. Гладит всё, чего касается,
       А дотронешься – кусается.   (утюг)
7.Маленький,
кругленький,
А
за хвост не поймаешь.   (клубок)
8.Новая
посуда,

А вся в дырках.    (дуршлаг)
     9. Она пыхтит, как паровоз,
         Но никуда не мчится.
         В любой момент своим
теплом         Готова поделиться.    (печь)
   10. Четыре ноги, два уха,
         Одна нога, да брюхо.
(самовар)
  11. Живёт в нём вся вселенная,
        А вещь обыкновенная.
(телевизор)
  12. За белой дверцей стужа, лёд,
        Там Дед Мороз, друзья
живёт.         (холодильник)
1.      Конкурс для девочек “Запеленай куклу”.
2.
Конкурс хозяюшек "Вкусные вопросы". Номинация:
"Мы хозяюшки".
Сваренные в воде фрукты? (Компот)
Восточная еда из риса и мяса? (Плов)
Большое пирожное? (Торт)
Любимая ягода медведя? (Малина)
Булочное изделие, которым можно порулить? (Баранка)
Картофель всмятку? (Пюре)
Райский фрукт? (Яблоко)
Фирменное блюдо сороки - белобоки? (Кашка)
Блюдо, приготовленное из молока и яиц? (Омлет)
Хлеб с различными слоями сверху? (Бутерброд)
Символ солнца, испеченный на сковороде? (Блин)
Мясо, приготовленное на углях? (Шашлык)
Еда, которой Журавель кормил Лису? (Окрошка)
Русский обычай дорогих гостей встречать...? (Хлебом - солью)
Конкурс 5. «Сказочный»
Сейчас мы узнаем, хорошо ли наши девочки знают сказки.

Сказочный
     дурак.  (Иванушка)
Персонаж,
     лопнувший со  смеху при виде неквалифицированно построенного моста.
     (пузырь)
Тот,
     кто по морю гуляет и кораблик подгоняет.  (ветер)
Друг
     Винни –Пуха, который остался с хвостиком.  (ослик Иа)
Женщина,
     которая первая поднялась в воздух.  (Баба Яга)
Награда
     за подвиг, которую дают в придачу.   (полцарства)
Средство
     передвижения жениха царевны Несмеяны.  (печь)
Специалист-рыболов
     по вылавливанию щук.   (Емеля)
Модная
     обувь при царе Горохе.   (сапоги-скороходы)
Имя
     великого английского обжоры. (Робин Бобин Барабек)

6.Несмеяна
Из
числа участников конкурса выбирают одну или несколько «Несмеян». Задача
остальных — любыми способами добиться того, чтобы Несмеяна засмеялась.
Запрещены только прикосновения и щекотка. Можно рассказывать анекдоты, строить
рожицы, заразительно хихикать и так далее. Побеждает та Несмеяна, которая
дольше всех сохранит серьезное выражение лица.
Конкурс 7. «Дуй сильней!»
Надуть воздушный шар и нарисовать весёлую мордочку.
8.
Бурёнка
Из числа участников выбирают одну «бурёнку» и вручают ей
колокольчик. Остальным участникам конкурса завязывают глаза. В таком положении
они должны поймать «бурёнку». Периодически участники задают вопрос: «Бурёнка,
ты где?» И тогда «бурёнка» должна позвонить в колокольчик. После того, как
«бурёнка» поймана, ей завязывают глаза, раскручивают на месте и она указывает
на того, кто станет следующей «бурёнкой».
9.
С кувшином на голове
Участники делятся на команды. Каждая из них получает
символический «кувшин» — коробок спичек. Участники по очереди с «кувшином» на
голове бегут к финишной черте и возвращаются к своей команде, передавая
«кувшин» следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
10.
Розы и садовник
Из числа участников выбирают одного садовника. Остальные
располагаются в комнате произвольном порядке. Пока садовник не смотрит,
остальные участники — розы — делают, что хотят, совершают любые движения. Но
как только садовник появляется, розы должны замереть и не двигаться. Если
садовник заметил движение розы, то он «срезает» ее, и эта роза становится
следующим садовником.
11.
Завяжи косичку

12.
Островок
·
13. Дефиле
Участникам предлагается пройти
таким образом, как написано на листочке, который они вытянут. Варианты могут
быть следующими:
·
известный йог;
·
Баба-Яга;
·
Сказочная принцесса;
·
малыш, который только сегодня научился ходить;
·
Сергей Зверев;
·
президент России;
·
чемпион по бодибилдингу;
·
крыса Шушера;
·
известная супермодель;
·
балерина Большого театра.

На
этом наш конкурс завершается.
Я
всем вам, девочки, желаю,
Чтоб
всегда здоровы были.
Чтоб
смеялись и  шутили.
Весны
вам радостной и  нежной.
Счастливых
дней и розовой мечты.
Пусть
дарит март вам, даже снежный
Свои
улыбки и цветы.
Одноклассниц
поздравьте с весной!
1)Я сегодня для
девчонок
Поздравления учил,
А сейчас разволновался –
Эх, все слова перезабыл!

2)Если был бы я девчонкой,
Я вставал бы на заре.
Получал одни пятёрки
И не дрался во дворе.

3)Если был бы я девчонкой,
Я бы время не терял!
Я б по улице не бегал,
А задачи бы решал.

4)Если был бы я девчонкой,
Я б куда умнее был,
Я б тогда не только руки,
Но и шею тоже мыл.

5)Если был бы я девчонкой,
В доме бы порядок был.
Если в доме насорили,
Сразу б маме говорил.

6)Почему мы не девчонки?
Вот беда, так вот беда!
Нас тогда 8-ого марта
Поздравляли бы тогда.
(вручаются подарки, проводится чаепитие)

file_name: Внеклассное мероприятие ко Дню 8 Марта.docx

alt: Внеклассное мероприятие посвященное

alt: А дотронешься – кусается. (утюг) 7

alt: Имя великого английского обжоры

классное руководство

group: Педагогика

title: Внеклассное мероприятие ко Дню 8 Марта 1 класс


extracted_text:
Задания для проведения
текущего контроля  ПМ.01

 Раздел 1. МДК 01.01.
Практические основы бухгалтерского учёта имущества организации.

Тема 1.2.  «Учет денежных
средств и расчетных операций»
Тесты
1.
В
каком документе обобщается информация о движении наличности в кассе
предприятия?
а) это отчет кассира;
б) это материальный отчет;
в) это отчет о движении
денежных средств;
г) это отчет о
собственном капитале.
2.
Каким
документом оформляется выдача денег из кассы предприятия?
а) расходным кассовым
ордером;
б) приходным кассовым
ордером;
в) денежным чеком;
г) отчетом кассира.
3. Какой записью отражаются в учете
операции относительно поступления денег за реализованную продукцию?
а) Дт
311    Кт 701;
б) Дт
311    Кт 361;
в) Дт
311    Кт 301;
г) Дт
311    Кт 26.
4. Кем устанавливается лимит остатка
наличности в кассе?
а) самим предприятием;
б) организацией банка;
в) налоговой
администрацией;
г) Министерством финансов.
5. Учетным регистром, предназначенным для
учета кассовых операций кассиром, является:
а) Журнал регистрации
приходных и расходных кассовых ордеров;
б) Кассовая книга;
в) Отчет кассира;
г) Журнал 1.
6. Предельный размер наличности, которая
может оставаться в кассе предприятия на конец рабочего дня называется:
а) запасом предприятия;
б) остатком на счете 30;
в) лимитом остатка
наличности в кассе;
г) нет правильного ответа.
7. Поступление  и выбытие денежных средств
и их эквивалентов называют:
а) движением денежных
средств;
б) денежными потоками;
в) текучесть денежных средств
и эквивалентов;
г) безналичными расчетами.

8. Документ, который выдается банком
предприятию и отражающий движение денежных средств на текущем счете, называется:
а) отчет кассира;
б) журнал 1, ведомость
1.2;
в) выписка банка;
г) платежное поручение.
9. К денежным средствам не относятся:
а) средства на счетах в
банке;
б) средства, ограниченные
в использовании в течение текущего периода;
в) кассовая наличность;
г) нет верного ответа.
10. Поступление на текущий счет
предприятия предоплаты от покупателей отражается проводкой:
     а) Дт 301 – Кт 361;
     б) Дт 311 – Кт 361;
     в) Дт 361 – Кт 701;
г) Дт 311 – Кт 681.
Ключ к тестам

№
  п/п

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ответ

а

а

б

а

б

в

а

в

 б

г

Критерии
оценки:
за каждый верный ответ начисляется
определенное количество баллов, в соответствии с предлагающимися таблицами и в
зависимости от набранного количества балов выставляется оценка:
5 - 6 баллов - «3»,
7 - 8  баллов -«4»,
9 - 10 баллов -«5»


extracted_text:
Государственное
бюджетное профессиональное
образовательное
учреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ
ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Контрольная
работа по литературному чтению
1
класс, 4 четверть

СТУДЕНТКИ
ОТДЕЛЕНИЯ ШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ
И ПРИКЛАДНОЙ ИНФОРМАТИКИ

Специальность
44.02.02 Преподавание в
начальных
классах

ГРУППЫ
Ш-32
Годяцкая
Алина Юрьевна

Преподаватель: Великановская Л.А.

Ейск,
2020
Итоговая
контрольная работа
по
литературному чтению
1
класс, 4 четверть
Фамилия
________________________ Имя _______________________
    Прочитай текст.
     У нас под крыльцом
живут ежи. По вечерам вся семья выходит гулять. Взрослые ежи роют землю
маленькими лапами. Они достают корешки и едят. Маленькие ежата в это время
играют, резвятся.
    Однажды к старому ежу
подбежала собака. Ёж свернулся в клубок и замер. Собака осторожно покатила ежа
к пруду. Ёж плюхнулся в воду и поплыл. Я прогнал собаку. На следующую весну
остался под крыльцом один старый ёжик. Куда девались остальные? Они
переселились в другое место. Старый ёж не захотел покинуть мой дом.
(81 слово)
Часть А.
Ответь на вопросы,
пользуясь текстом.
    1. Где живут ежи?
а) в комнате;
б) под крыльцом;
в) в саду.
    2. Что достают
взрослые ежи из–под земли?
а) листья;
б) жучков;
в) корешки.
    3. Кто покатил ежа к
пруду?
а) другой ёж;
б) собака;
в) автор.
    4. Сколько ежей
осталось под крыльцом на следующую весну?
а) один;
б) два;
в) все.
    5. Куда девались
остальные ежи?
а) утонули;
б) переселились в другое
место;
в) ушли в лес.
    6. Определи жанр
произведения.
а) сказка;
б) стихотворение;
в) рассказ.
    7. Какое время года
встречается в тексте?
а) зима;
б) весна;
в) лето.
    8. В какое время суток
семья ежей выходила гулять?
а) утром;
б) днём;
в) вечером.
Часть В.
    Допиши предложение.
    Взрослые ежи роют
____________________________________________
    Вставь пропущенное
слово.
    Собака
__________________________ покатила ежа к пруду.
Ответы

Часть А

1 - б

2- в

3- б

4 - а

5 - б

6 – в

7 - б

8 – в

Часть Б
1.
Взрослые ежи роют
землю маленькими лапами.
2.
Собака осторожно
покатила ежа к пруду.

3.

file_name: Практическая работа по литературному чтению.docx


extracted_text:
Контрольный срез по теме «Теорема
  Пифагора», геометрия 8 класс.

1

Начертите
  прямоугольный треугольник KMS, ∟S=90⁰.
  Выпишите катеты и гипотенузу?

1

Диагонали
  ромба равны см и 4см. Вычислите площадь и сторону
  ромба.

2

В
  треугольнике второй катет  равен 24 см. и гипотенуза равна  25 см. Чему равен
  первый катет?

2

Начертите
  прямоугольный треугольник NTP, ∟N=90⁰.
  Выпишите гипотенузу и катеты?

3

Диагонали
  ромба равны см и 6см. Вычислите сторону и площадь
  ромба.

3

В
  треугольнике один из  катетов  равен 15 см. и гипотенуза равна  17 см. Чему
  равен другой катет?

alt: Контрольный срез по теме «Теорема

математика

group: Дисциплины