extracted_text:
Оценочный материал
по
географии для 5-
учителя
географии
муниципального
бюджетного общеобразовательного учреждения
«Нусинская основная общеобразовательная школа»

2021-2022 учебный год

Практик эш №1 «Җирнең климат пояслары
картасын анализлау».
1.      Территория
нинди климат поясында һәм нинди өлкәдә урнашкан?
2.      Июль
һәм
гынварның уртача температурасы. Алар нинди юнәлештә
үзгәрә һәм ни өчен?
3.      Өстенлек
итүче җилләр (сезонга карап).
4.      Явым-
төшем еллык күләме һәм аларның режимы. Явым
– төшем күләмендәге аерманы нәрсә
белән аңлатырга?
Материклар
һәм океаннарның гомуми үзенчәлекләре, уртак
билгеләре.Зачет №1
1.      Башта
чагыштыруларның максатын билгеләргә. Нәрсәне
белү әһәмиятлерәк: охшаш билгеләрнеме
әллә аерымлыкларнымы? Әллә икесендәме?
2.      Чагышыру
өчен кирәкле билгеләрне сайлап алыгыз.
3.      Охшашлык
һәм аерымлык билгеләрен ачыклагыз
Охшашлык
һәм аерымлык сәбәпләрен аңлатыгыз
һәм нәтиҗә ясагыз.
4.      Сүрәтләү
өчен нинди карта кирәклеген билгеләгез.
5.      Рельефның
формасы материкның кайсы өлешендә урнашкан?
6.      Нинди
юнәлештә сузыла?
7.      Якынча
зурлыгы нинди?
8.      Иң
зур биеклекге, өстенлек итүче биеклекләре нинди?
9.      Әгәр
мөмкин булса, рельеф формасының ничек ясалуын аңлатыгыз.
Практик эш № 2 « Материкның кырый географик нокталарын
билгеләү”.
1.      Материкның
экваторга , тропикка (поляр түгәрәкләргә)
һәм нуль
меридианга карата ничек урнашканын билгеләгез.
2.      Материкның
иң чик нокталарын табыгыз, аларның координаталарын һәм
материкның төньяктан көньякка һәм
көнбатыштан көнчыгышка сузылуын градусларда һәм
километрларда күрсәтегез.
3.      Материк
нинди климат поясларында урнашкан?
4.      Материкны
нинди океаннар һәм диңгезләр юуын билгеләгез.
5.      Материк
башка метерикларга карата ничек урнашкан?
Практик эш №3 "Контурлы картага эре рельеф
формаларын файдалы казылма чыганакларын төшерү"
1.      Рельефының
үзенчәлекләре  (өслекнең гомуми характеры,
рельефның төп формалары һәм биеклекләрнең
бүленеше). Илнең файдалы казылмалары.
2.       Файдалы
казылмаларның шартлы билгерен карап чыгарга.
3.      Билгеләре
буенча нинди файдала казылма   икәнлеген әйтергә.
4.      Материкның
кайсы өлешендә урнашуын карап, шартлы билгене
төшерергә.
Зачет №2  «Африка»
I
вариант

Представители какой страны внесли наибольший
     вклад в изучение африканского побережья:

а)  англичане;    б) испанцы;      в) португальцы;
г) русские.

Самое
     жаркое место на нашей планете — это:

а)  Каир;     б) Киншаса;     в) Триполи;     г)
Кейптаун.

Самая
     длинная река Африки — это:

а) Конго;     б) Лимпопо;     в) Нигер;     г) Нил.

Из
     приведенного списка выберите племя с самым темным цветом кожи.

а)  бушмены;     б) зулусы;     в) нилоты;      г)
туареги.

Высшая
     точка Африки — гора Килиманджаро — находится в:

а)
Северной Африке;     б) Западной Африке;     в) Центральной Африке;     г)
Восточной Африке.

Какие
     из названных городов находятся в Восточной и Южной Африке?

а)  Найроби;     б) Каир;     в) Кейптаун;     г)
Лагос.

Отметьте правильные
     высказывания словом «Да», неправильные - словом «Нет».

1

Африка
  — второй по площади материк Земли

2

Истоки
  Нила были открыты Давидом Ливингстоном и Генри Стэнли

3

На
  Африканском материке отсутствуют горы альпийской складчатости

4

Для
  Африки характерны частые землетрясения; здесь много действующих вулканов

5

Большая
  часть материка находится в условиях экваториального климата

6

Субтропический
  климат — это самый «холодный» климат для Африки

7

Нил,
  Конго и Замбези относятся к бассейну Атлантического океана

8

Конго
  — самая полноводная река Африки

9

Влажные
  экваториальные леса занимают котловину Конго и северный берег Гвинейского
  залива

10

Верхний
  ярус экваториальных лесов образуют деревья высотой более 100 м

11

Наиболее
  заселенными в Африке являются центральные районы, особенно пустынные (Сахара,
  Калахари, Намиб) и лесные (котловина Конго)

12

С
  XVI в. начинается раздел территории Африки между европейскими странами

13

В
  Восточной Африке расположены две высочайшие вершины Африки: Килиманджаро в
  Танзании и гора Кения

14

Большинство
  ученых считают, что именно в Южной Африке появились первые люди

15

Наиболее
  крупные города Африки — это Найроби в ЮАР, Кейптаун в Кении

16

По
  набору полезных ископаемых ЮАР является одной из богатейших стран мира

17

Египет
  — крупнейшая страна Северной Африки

18

Наиболее
  густонаселенная часть Африканского материка — это Западная Африка

Установите соответствие «природная зона -
     признак»:

1) Экваториальные леса

2) Саванны

3) Тропические пустыни

а) Дисковидные корни;   б) Верблюд, финиковая
пальма;   в) Зонтичная акация;   г) Субэкваториальный пояс; д) Четко выражена
многоярусность; е) Значительные суточные амплитуды температур

Установите соответствие «страна – регион –
     признак»:

1) Египет

2) Кения

3) Нигерия

а) Крупнейшая по населению страна;       б) Большие
пирамиды в Гизе;       в) Столица - Найроби
I) Восточная
Африка;        II) Северная Африка;      III)
Западная Африка

Заполните пропуски в
     тексте:

В рельефе Африки
преобладают 1)_____________. Преобладают высоты от 2)_______ до 3)_________м.
Низменностей мало, они расположены вдоль побережий 4)___________. Горы есть
только на крайнем 5)___________ и 6) ___________   материка. На севере
находятся молодые 7)______________ горы. В южной части материка расположены
древние 8) ____________ и 9)_____________ горы. Единственная крупная река на
планете, которая дважды пересекает экватор, — это 11)_____________. Водопад
Виктория расположен на реке 12) ___________. Самое крупное озеро в Африке
называется 13) __________.
11.  Сколько ошибок допущено в приведенном тексте?
Северная
Африка занимает почти всю территорию пустыни Намиб. Большинство стран Северной
Африки имеют значительные размеры. А самая крупная из них — Судан. В Северной
Африке большинство государств — монархии. Только Алжир является республикой.
Крайний север материка занят комфортной для обитания средиземноморской
природной зоной. Но она представляет собой всего лишь узкую полосу вдоль берега
моря. Большая же часть Северной Африки занята пустыней. Именно здесь, на
севере Африки, в Намибии, была зафиксирована самая высокая на Земле
температура (+78 С). Там, где подземные воды подходят близко к поверхности,
встречаются зеленые оазисы. В них сосредоточено основное население пустынной
зоны.

Как вы думаете:

1

Алжир
  пересекает нулевой меридиан или экватор?

2

Какая
  страна   находится   восточнее: Бразилия или Перу?

3

Река
  Оранжевая впадает в Индийский или в Атлантический океан?

4

Река
  Конго впадает в океан южнее экватора или севернее?

5

Где
  находится гора Килиманджаро — в Северном или в Южном полушарии?

6

Площадь
  какой страны больше: Алжира или Египта?

7

Какое
  море омывает берега Ливии?

8

В
  какой стране находится крайняя восточная точка Африки?

9

В
  какой океан впадает Замбези — в Атлантический или в Индийский?

10

На
  территории какой страны находится крайняя северная точка Африки?

11

Мыс
  Альмади — это крайняя восточная или западная точка Африки?

12

Устье
  Нигера лежит восточнее или западнее его истока?

13

Какое
  озеро расположено южнее: Чад или Виктория?

14

Столицей
  какой  страны  —  Эфиопии или Судана — является Хартум?

15

Капские
  горы находятся на юго-востоке или юго-западе Африки?

16

Какая
  крайняя точка Африки расположена южнее: восточная или западная?

17

Южно-Африканская
  республика омывается водами одного океана или двух?

18

Устье
  Замбези лежит восточнее или западнее ее истока?

19

Какое
  озеро расположено южнее: Танганьика или Виктория?

20

Какие
  горы расположены севернее: Капские или Драконовы?

Запишите названия
     стран, обозначенных цифрами:

На этих
     рисунках изображеныклиматограммы двух городов, расположенных в
     субтропических поясах Африки. Какой из этих двух городов расположен в
     Северном полушарии, а какой — в Южном? На основании чего был сделан этот
     вывод?

Зачет №2   «Африка»
II
вариант

В
     районе какой горной системы располагается высшая точка Африки?

а)  Атласские
горы;
б)  Восточно-Африканское
плоскогорье;
в)  Драконовы
горы;
г)  Капские
горы.

Какие воздушные массы действуют в субтропическом
     поясе Африки зимой:

а)  тропические;     б) субтропические;    в)
умеренные;     г) зависит от полушария.

Укажите,
     какие из перечисленных национальных парков расположены в Африке.

а)  Серенгети;    б) Йеллоустонский;    в)
Вирунга;     г)  Корбетт;       д)          Крюгера.

Самый
     низкорослый народ Африки — это:

а)  берберы;     б) бушмены;     в) пигмеи;      г)
банту.

Крупнейший
     город Северной Африки — это:

а)  Александрия;     б) Алжир;     в) Каир;     г)
Касабланка.

Самая
     большая по площади страна Центральной Африки:

а)  Республика Конго;    б) Демократическая Республика
Конго;    в) Камерун;     г) Ангола.

Отметьте правильные
     высказывания словом «Да», неправильные – словом «Нет».

1

Первооткрывателем
  Африки является португальский мореплаватель Васко да Гама

2

Крупнейший
  остров у берегов Африки — Мадагаскар

3

Африка
  — это центр, от которого расходятся другие материки

4

Крупные
  месторождения золота и алмазов сосредоточены в южной части Африканского
  материка

5

В
  Африке зафиксированы самые высокие температуры воздуха на Земле

6

Субэкваториальный
  климат характеризуется дождливым летом и сухой зимой

7

Водопады
  Ливингстона и Стэнли располагаются на реке Конго

8

Все
  крупнейшие озера Африки находятся в районе Восточно-Африканского разлома

9

Для
  экваториальных лесов характернамногоярусность

10

Самое
  распространенное растение в пустынных оазисах — зонтичная акация

11

Максимальные
  перепады между дневной и ночной температурами наблюдаются в каменистых
  пустынях

12

В
  экваториальных лесах обитают исключительно древесные животные

13

Африка
  — второй по площади материк планеты и по численности населения тоже занимает
  второе место

14

На
  севере Африки в населении преобладают представители европеоидной расы

15

Большинство
  стран Африки обрели свободу в 50-е гг. XX века

16

Саванны
  занимают большую часть Восточной Африки

17

Более
  60% населения Северной Африки живет в городах

18

Крупнейший
  город Западной Африки — столица Нигерии Лагос

Установите соответствие «река – признак»:

1) Нил

2) Конго

3) Замбези

а) Крупнейшие притоки – Убанги и Касаи;   б) Самая
полноводная река Африки;   в) Целиком находится в Южном полушарии;   г) Самая
длинная река мира; д) Находится водопад Виктория; е) Находятся водопады
Ливингстона

Установите соответствие «регион Африки – страна
     –мыс»:

1) Северная Африка

2) Западная Африка

а) Египет;   б) Гана;   в) Алжир;    г) Гвинея;    д)
Сенегал;   е) Тунис
I) мыс Альмади; II) мыс Рас-Энгела; III) мыс Рас-Хафун

Заполните пропуски в тексте.

Наиболее сильное влияние на климат Африки
оказывают1) ____________ течения, влияние 2)____________ незначительно. Более
засушливый климат характерен для 3)_____________ побережья Африки, омываемого
водами 4)_____________ океана. Наибольшее количество осадков на Африканском
материке выпадает в районе бассейна реки 5)____________, расположенного в
условиях 6) _____________ климата. Большая часть Африканского материка
расположена в условиях 7) ___________ атмосферного давления. Низкорослый
кустарник, распространенный в саванне – 8) ____________. Самая крупная
африканская антилопа – 9)____________, самая маленькая – 10)____________, а
самая распространенная -  11)___________. Самая крупная пустыня на севере
материка – 12)_____________, а на юге — 13)_______________          .
11.  Сколько ошибок допущено в приведенном тексте?
Север
Африки испытывает сильную нехватку влаги. Почти вся территория занята сухими
саваннами. И, тем не менее, эту пустыню пересекает не просто река, а самая
полноводная река мира — Нил. В прежние времена на Ниле происходили разливы,
связанные с дождями, выпадающими далеко на юге. Но сейчас Нил не разливается.
Самой длинной рекой материка является Конго. В отличие от других африканских
рек, на этой величественной реке есть участки с быстрым течением, изобилующие
водопадами, крупнейшим из которых является водопад Виктория.

Как вы думаете:

1

Где
  находится Мексика — в Северной Америке или в Южной?

2

Какая
  страна ближе к Антарктиде: Аргентина или Австралия?

3

Монголия
  расположена ближе к Тихому океану или к Атлантическому?

4

Где
  находится водопад Виктория — на реке Замбези или на реке Конго?

5

Какое
  озеро расположено восточнее: Танганьика или Ньяса?

6

Какая
  крайняя точка Африки расположена севернее: восточная или западная?

7

Какая
  страна лежит западнее: Египет или Эфиопия?

8

Где
  находится Мадагаскар — к востоку или западу от берегов Африки?

9

Какая
  страна является самой восточной на материке?

10

Какая
  река расположена восточнее — Белый Нил или Голубой Нил?

11

Какая
  страна расположена западнее — Бенин или Нигерия?

12

Египет
  омывается водами одного океана или двух?

13

Что
  севернее — Гибралтарский пролив или Суэцкий канал?

14

Какие
  горы   расположены восточнее: Капские или Драконовы?

15

Касаи
  — это правый или левый приток Конго?

16

Река
  Оранжевая впадает в Атлантический океан или в Индийский?

17

Какая
  страна больше по площади: Мадагаскар или Тунис?

18

Мыс
  Рас-Хафун — это крайняя восточная или западная точка Африки?

19

Где
  расположено устье реки Конго — севернее или южнее экватора?

20

Какая
  страна является самой южной на материке?

Укажите названия
     стран, обозначенных цифрами:

Проставьте номера объектов от
     северного – к самому южному:

А

Озеро Виктория

Б

Водопад Виктория

В

Полуостров Сомали

Г

Пустыня Калахари

Д

Горы Атлас

Е

Капские горы

Ж

Озеро Чад

Практик  эш №4 «Австралия
һәм Африканың географик урынын чагыштыру».
1.      Башта
чагыштыруларның максатын билгеләргә. Нәрсәне
белү әһәмиятлерәк: охшаш билгеләрнеме
әллә аерымлыкларнымы? Әллә икесендәме?
2.      Чагышыру
өчен кирәкле билгеләрне сайлап алыгыз.
3.      Охшашлык
һәм аерымлык билгеләрен ачыклагыз
Охшашлык һәм
аерымлык сәбәпләрен аңлатыгыз һәм
нәтиҗә ясагыз.
4.      Материкның
экваторга , тропикка (поляр түгәрәкләргә)
һәм нуль
меридианга карата ничек урнашканын билгеләгез.
5.      Материкның
иң чик нокталарын табыгыз, аларның координаталарын һәм
материкның төньяктан көньякка һәм
көнбатыштан көнчыгышка сузылуын градусларда һәм
километрларда күрсәтегез.
6.      Материк
нинди климат поясларында урнашкан?
7.      Материкны
нинди океаннар һәм диңгезләр юуын билгеләгез.
8.      Материк
башка метерикларга карата ничек урнашкан?

Практик
эш №5 " Африка һәм Көньяк Американың  рельефын
чагыштыру".
10.  Башта
чагыштыруларның максатын билгеләргә. Нәрсәне
белү әһәмиятлерәк: охшаш билгеләрнеме
әллә аерымлыкларнымы? Әллә икесендәме?
11.  Чагышыру
өчен кирәкле билгеләрне сайлап алыгыз.
12.  Охшашлык
һәм аерымлык билгеләрен ачыклагыз
Охшашлык
һәм аерымлык сәбәпләрен аңлатыгыз
һәм нәтиҗә ясагыз.
13.  Сүрәтләү
өчен нинди карта кирәклеген билгеләгез.
14.  Рельефның
формасы материкның кайсы өлешендә урнашкан?
15.  Нинди
юнәлештә сузыла?
16.  Якынча
зурлыгы нинди?
17.  Иң
зур биеклекге, өстенлек итүче биеклекләре нинди?
18.  Әгәр
мөмкин булса, рельеф формасының ничек ясалуын аңлатыгыз.

Практик
эш №6 №« К. Америка һәм Африканың зур елгаларын
чагыштыру".
1.      Башта
чагыштыруларның максатын билгеләргә. Нәрсәне
белү әһәмиятлерәк: охшаш билгеләрнеме
әллә аерымлыкларнымы? Әллә икесендәме?
2.      Чагышыру
өчен кирәкле билгеләрне сайлап алыгыз.
3.      Охшашлык
һәм аерымлык билгеләрен ачыклагыз
Охшашлык
һәм аерымлык сәбәпләрен аңлатыгыз
һәм нәтиҗә ясагыз.
4.      Материкның
нинди өлешендә ага?
5.      Кайдан
башлана? Кая коя?
6.      Нинди
юнәлештә ага?
7.      Агымның
рельефка бәйле икәнен аңлатыгыз.
8.      Елганың
режимы нинди һәм ул климатка ничек бәйле?

Практик
эш №7 "Карта буенча табигый зонаны сүрәтләү".
1.      Зонаның
географик урыны.
2.      Климат
шартлары.
3.      Туфраклары.
4.      Үсемлекләре.
5.      Хайваннар
дөньясы. Табигый зонаны сүрәтләгәндә
аның табигать компонентлары арасындагы узара бәйләнешне
ачыгыз.
6.
Парктик эш №8 «Материкның климатына тасвирлама
бирү».
1.      Территория
нинди климат поясында һәм нинди өлкәдә урнашкан?
2.      Июль
һәм
гыйнварның уртача температурасы. Алар нинди юнәлештә
үзгәрә һәм ни өчен?
3.      Өстенлек
итүче җилләр (сезонга карап).
4.      Явым
-  төшемнең еллык күләме һәм аларның
режимы. Явым –төшем күләмендәге аерманы
нәрсә белән аңлатып була.

Практик
эш №.9 "Континетның бер иленә сәяхәт итү
буенча халкын һәм хуҗалыгын тасвирлау"
1.      Өйрәнелә
торган территориядә нинди халыклар яши?
2.      Материкның
яки икенче территориянең кайсы өлешләренә халык аеруча
тыгыз урнашкан? Халыкның уртача тыгызлыгы күпмегә тигез?
3.      Нинди
урыннарда халык сирәк утырган? Иң аз тыгызлык күпмегә
тигез?
Зачет №3  «Северная
Америка»
I
вариант

Первые русские мореплаватели,
     достигшие побережья Северной Америки:

а)  Витус
Беринг и Алексей Чириков;
б)  Иван
Крузенштерн и Юрий Лисянский;
в)  Иван
Федоров и Михаил Гвоздев;
г)  Фаддей
Беллинсгаузен и Михаил Лазарев.

Какие из перечисленных горных вершин
     располагаются в Северной Америке?

а)    Аконкагуа;
б)    Косцюшко;
в)    Орисаба;
г)    Килиманджаро;
д)    Мак-Кинли.

На каком из
     перечисленных полуостровов выпадает наибольшее количество осадков в
     течение года?

а)  Аляска;     б) Лабрадор;     в) Флорида;      г)
Юкатан

Крупнейший хищник тундровой зоны
     Северной Америки:

а)  белый медведь;     б) канадская рысь;      в)
полярный волк;      г)    полярная лиса (песец).

Большая часть населения Северной
     Америки сосредоточена:

а)  на
востоке и севере материка;
б)  на
востоке и юге материка;
в)  на
западе и севере материка;
г)  на
западе и юге материка.

На каком из
     перечисленных полуостровов Северо-Американского материка располагалась
     империя майя?

а)  Калифорния;     б) Лабрадор;     в) Флорида;
г) Юкатан.

Отметьте правильные
     высказывания словом «Да», неправильные —
     словом «Нет».

1

Лейф
  Счастливый добрался до берегов Америки на 500 лет раньше Колумба

2

Экватор
  пересекает Северную Америку в самой южной части

3

Кордильеры
  сформировались в эпоху мезозойской складчатости

4

Аппалачи
  сформировались в эпоху байкальской складчатости

5

В
  пределах Северо-Американского материка представлены абсолютно все типы
  климата

6

Наибольшая
  мощность ледяного покрова в настоящее время наблюдается в Гренландии и на
  острове Виктория

7

Большая
  часть территории Северной Америки расположена в бассейне Атлантического
  океана

8

Ниагарский
  водопад — один из крупнейших в мире

9

В
  бассейне внутреннего стока расположено много  соленых озер

10

Среди
  млекопитающих ближайший родственник койота — коала

11

Система
  Великих Американских озер располагается в зоне смешанных лесов

12

Значительную
  часть территории США занимают Центральные и Великие равнины

13

США
  — молодая страна, существующая чуть более 200 лет

14

Латинская
  Америка является частью Центральной Америки

15

Население
  Северной Америки составляет около 450 млн. чел.

Установите соответствие мыс - координаты:

1) мыс Марьято

2) мыс Принца Уэльского

3) мыс Сент-Чарльз

4) мыс Мерчисон

а)
52°с.ш. 55°з.д.;     б) 7°с.ш. 80°з.д.;     в) 71°с.ш. 94°в.д.;     г) 65°с.ш.
168°з.д.

Установите соответствие:

1)
  Крупнейшая северная река материка

2)
  Находится в Большом каньоне

3)
  Означает «Великая река»

4)
  Река не длинная, но полноводная

5)
  Вытекает из озера Онтарио

а)
Миссисипи;     б) Колорадо;     в) Св. Лаврентия;   г) Макензи

Проставьте
     номера указанных географических объектов от самого северного к самому
     южному.

А

Полуостров
  Флорида

Б

Берингов
  пролив

В

Озеро
  Мичиган

Г

Полуостров
  Лабрадор

Д

Полуостров
  Юкатан

Е

Полуостров
  Аляска

Ж

Озеро
  Верхнее

Как вы думаете:

1

Какая
  страна расположена южнее: Мексика или США?

2

Какое
  озеро — Верхнее или Мичиган — находится севернее?

3

Что
  лежит южнее:  Панамский канал или крайняя южная точка Северной Америки?

4

Миссури
  — правый или левый приток Миссисипи?

5

Какой
  из островов больше: Куба или Гаити?

6

В
  какой океан впадает река Юкон: в Тихий или в Северный Ледовитый?

7

Гора
  Мак-Кинли находится в США или в Канаде?

8

Устье
  какой реки расположено севернее: Юкона или Макензи?

9

Куда
  впадает река Макензи — в Тихий океан или в Северный Ледовитый?

10

Какая
  река связывает озера Онтарио и Эри: Св. Лаврентия или Ниагара?

11

Река
  Миссисипи впадает в Карибское море или Мексиканский залив?

12

Евразию
  и Северную Америку разделяет Берингов пролив или Флоридский пролив?

13

Что
  расположено севернее: истоки Миссури или устье Миссисипи?

14

Что
  находится восточнее: Гудзонов залив или полуостров Лабрадор?

15

Что
  расположено западнее: мыс Принца Уэльского или мыс Сент-Чарльз?

16

Озеро
  Верхнее находится ближе к Тихому или к Атлантическому океану?

17

Река
  Колорадо впадает в Тихий или в Атлантический океан?

Заполните пропуски в
     тексте:

Регион Англо-Америки занимает 1) _______       %
Северной Америки. Почти поровну эта площадь распределяется между двумя
странами: 2) _______________  и 3) ____________. Эти страны занимают всю           4)
________________ часть материка и омываются водами 5) _______ океанов. Хотя
страны почти равны по площади, численность населения в них различается
в            6) _________ раз.
В южной части материка находится регион 7)
______________. Америка. В него входит одна крупная страна —8) ___________ и
почти 9) _______________            небольших стран.

Зачет №3  «Северная
Америка»
II
вариант

Кто из перечисленных мореплавателей
     не имеет отношения к истории открытия и исследования Северной Америки?

а)  Христофор Колумб;      б) Джон Кабот;      в)
ЛейфЭйриксон;     г) Роберт Скотт.

В какой части Северо-Американского
     материка располагается разлом Сан-Андреас?

а)  в  западной;      б) в восточной;      в) в
центральной;      г)в южной.

Какие из перечисленных
     природных объектов располагаются преимущественно в умеренном
     климатическом поясе?

а)  Остров
Ньюфаундленд;
б)  полуостров
Флорида;
в)  Гудзонов
пролив;
г)  остров
Ванкувер.

Для какой из
     природных зон Северной Америки характерны следующие растения: каштан,
     тюльпанное дерево, платан, гикори и бук?

а)  зона
тайги;
б)  смешанных
и широколиственных лесов;
в)  зона
жестколистных вечнозеленых лесов;
г)  эти
виды растений здесь не встречаются.

Крупнейший город франкоговорящей
     части Канады — это:

а)  Ванкувер;      б) Виннипег;       в) Калгари;
г) Монреаль.

Какой из перечисленных национальных
     парков находится в Северной Америке?

а)  Серенгети;     б) Йеллоустонский;     в)
Корбетт;      г)           Вирунга.

Отметьте правильные
     высказывания словом «Да», неправильные —
     словом «Нет».

1

Название
  полуострова Флорида в переводе означает «цветущая»

2

У
  берегов Северной Америки находится крупнейший остров планеты

3

В
  горной системе Кордильер отсутствуют действующие вулканы

4

В
  районе Великих Американских озер располагается одно из богатейших в мире
  месторождений железной руды

5

Один
  из самых влажных районов Северной Америки — побережье Аляски

6

Для
  западных склонов Кордильер характерен умеренный морской климат

7

Группу
  Великих Американских озер образуют четыре озера: Верхнее, Мичиган, Гурон и
  Онтарио

8

Великий
  ледник пришел на территорию Северной Америки со стороны Гренландии

9

Наибольшую
  площадь на Северо-Американском материке занимает степная зона

10

Секвойи
  — самые большие деревья нашей планеты

11

Столица
  Соединенных Штатов Америки — город Вашингтон

12

Самая
  низкая температура воздуха в США отмечается на севере страны — на границе с
  Канадой

13

Мексика
  — крупнейшая страна Латинской Америки

14

Человек
  переселился на Северо-Американский материк из Южной Америки

15

Центральная
  Америка является частью Латинской Америки

Установите соответствие страна - столица:

1) Куба

2) Коста-Рика

3) Никарагуа

4) Гондурас

5) Ямайка

6) Гаити

а)
Сан-Хосе;     б) Порт-о-Пренс;     в) Кингстон;     г) Гавана;   д) Манагуа;
е) Тегусигальпа

Установите соответствие:

1)
  Преобладают  высоты до 500 м

2)
  Расположены на востоке материка

3)
  Находятся на западном побережье

4)
  Высшая точка -
гора
  Мак-Кинли

5)
  Покрыты ледниковыми отложениями

а)
Кордильеры;     б) Аппалачи;     в) Центральные равнины

Проставьте
     номера указанных географических объектов от самого низкого к самому
     высокому.

А

Примексиканская
  низменность

Б

Великие
  равнины

В

Аппалачи

Г

Скалистые
  горы

Д

Центральные
  равнины

Как вы думаете:

1

Какие
  горы — Аппалачи или Кордильеры — расположены восточнее?

2

Что
  находится западнее: залив Калифорния или полуостров Калифорния?

3

Какой
  полуостров больше: Аляска или Калифорния?

4

Какой
  залив расположен севернее: Мексиканский или Гудзонов?

5

Мыс
  Принца Уэльского находится в Восточном или в Западном полушарии?

6

Какое
  озеро расположено севернее: Большое Медвежье или Большое Невольничье?

7

Мексика
  — южный сосед США или северный?

8

Какая
  река — Рио-Гранде или Колорадо образовала Большой каньон?

9

Какое
  из озер относится к числу Великих Американских озер: Онтарио или
  Виннипег?

10

Калифорнийское
  течение теплое или холодное?

11

Какое
  течение расположено севернее: Аляскинское или Калифорнийское?

12

Какой
  из островов расположен севернее: Куба или Ньюфаундленд?

13

Воды
  Калифорнийского течения движутся на север или на юг?

14

Аппалачи
  находятся ближе к Тихому или к Атлантическому океану?

15

Какой
  город   расположен   севернее: Нью-Йорк или Новый Орлеан?

16

Какое
  из Великих Американских озер больше: Мичиган или Онтарио?

17

Что
  расположено восточнее: мыс Принца Уэльского или мыс Мерчисон?

Заполните пропуски в тексте:

Большая часть материка находится в
условиях 1) __________________ и 2) __________________  климата.  Северная
Америка находится в зоне действия трех систем постоянных ветров. На крайнем
севере территория продувается 3) ___________________ ветрами. В умеренных
широтах со стороны Тихого океана на материк приходят ветры 4) _________________
переноса. На крайнем юге материк находится под действием 5)
____________________. Система морских течений у берегов Северной Америки
довольно сложна: в умеренных широтах Тихого океана вдоль берегов движется
теплое 6) ______________        течение, а в тропических — холодное
7)__________________ , со стороны Атлантики наибольшее влияние на климат
материка оказывает самое мощное течение планеты 8)__________________.

Практик
эш №10  « Евразия һәм Төньяк Американың климатын;
климатограммаларын, халык эшчәнлегенә климат йогынтысын
билгеләү".

Диаграммадагы барлык
     тамгаларны игътибар
     белән карагаз. ( Елның айлары, бер ай аша,
     хәрефләр белән күрсәтелгән.)
     Аның буенча нәрсә белеп була?
Температураның
     еллык үзгәрешен ачыклагыз. Июльнең һәм
     гыйнварның уртача температурасы күпмегә тигез?
     Температураның еллык амплитудасы (тирбәнеше) нинди?
Климатның
     бирелгән тибына явым – төшемнең  нинди
     күләме хас? Ел буена явым – төшем режимы
     нинди?

Климат
тибы турында нәтиҗә ясагыз.

Практик
эш №11 "Евразиянең һәм Төньяк Американың
табигый зоналарын т.к. 40ы параллеле буенча чагыштыру".
1.      Зонаның
географик урыны.
2.      Климат
шартлары.
3.      Туфраклары.
4.      Үсемлекләре.
5.      Хайваннар
дөньясы. Табигый зонаны сүрәтләгәндә
аның табигать компонентлары арасындагы узара бәйләнешне
ачыгыз.

Практик
эш №12  « Карта буенча Европа һәм Азия илләрен тасвирлау»
1.      Илне
сүрәтләгәндә нинди карталардан файдаланырга
кирәк?
2.      Ил
материкның кайсы өлешенә урнашкан? Аның башкаласы ничек
атала?
3.      Рельефының
үзенчәлекләре  (өслекнең гомуми характеры,
рельефның төп формалары һәм биеклекләрнең
бүленеше). Илнең файдалы казылмалары.
4.      Илнең
төрле өлкәләрендә климат шартлары (климат
пояслары, июль һәм гыйнварның уртача температурасы,  явым – төшемнең
еллык күләме). Территориясе ягыннан һәм сезонга карап
аермасы.
5.      Зур
елгалары һәм күлләре.
6.      Табигый
зоналары һәм аларның төп
үзенчәлекләре.
7.      Илнең
халкы. Аларның төп шөгельләре.
Итоговая
контрольная работа по географии в 7 классе
Вариант №1
Часть I (Задания А1-А10)
Задания содержат 4 варианта ответа. Только один
из них верный. (10 баллов)
1. Выберите черту климата, характерную для
субтропического пояса:
А. Наблюдается примерно одинаковая температура в
течение года.
Б. В течение года господствуют две воздушные
массы.
В. Осадки выпадают преимущественно в виде снега.
Г. Весь год дуют пассаты.
2.Этот материк можно назвать самым сухим:
А. Африка Б. Южная Америка
ВАвстралияГ.Антарктида
3.В бассейне этой реки находится самый высокий
водопад мира
А. Конго Б. Амазонка В. Замбези Г. Ориноко
4. Здесь живут самые высокие люди (карамоджонги)
и самые низкорослые (пигмеи)
А. Африка Б. Южная Америка В. Австралия Г.
Евразия
5. Африку от Евразии отделяет:
А. Гибралтарский пролив Б. Суэцкий перешеек В.
Пролив Босфор Г. Панамский канал
6. Выберите озеро, располагающееся в Южной
Америке:
А. Танганьика Б. Виктория В. Титикака Г. Эйр
7. Пассаты— это:
А. Постоянные ветры, дующие от 30-х широт к
экватору
Б. Ветры, дующие с океана на сушу летом
В. Ветры, дующие днем со стороны моря
Г. Ветры, вызванные приливами и отливами

8. Границы литосферных плит, направление и
скорость их перемещения, зоны разломов на суше и на дне океанов обозначены на:
А. Карте природных зон. Б. Физической карте.
В. Комплексной карте. Г. Тектонической карте.
9. Температура воздуха уменьшается от экватора к
полюсам, так как изменяется:
А. Угол падения солнечных лучей. Б. Состав
воздуха.
В. Толщина тропосферы. Г. Направление постоянных
ветров.
10.В какой части северной Америки расположены
горы Аппалачи?
А. Северной Б.Южной В. Западной Г. Восточной
ЧАСТЬ – 2 (8 баллов)
В1.Установите соответствие между морем и
океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан А. Жёлтое море
2. Тихий океан Б. Белое море
3. Индийский океан В. Чёрное море
4. Северный Ледовитый океан Г. Красное море
В2. Установите соответствие между материком и
обитающим там животным
1. Африка А. Ехидна
2. Австралия Б. Койот
3. Южная Америка В. Капибара
4. Северная Америка Г. Окапи
В.3.Какие три из перечисленных реки находятся на
материке Северная Америка?
1. Парана 5. Маккензи
2. Миссисипи 6. Ориноко
3. Святого Лаврентия 7. Замбези
4. Муррей 8. Оранжевая
В4 Установите соответствие между материком и
произрастающим там растением
1. Африка А. Эвкалипт
2. Австралия Б. Баобаб
3. Южная Америка В. Секвойя
4. Северная Америка Г. Сейба
ЧАСТЬ – 3 ( 4 балла)
1. Почему на полуострове Флорида широко
распространены болота? Укажите не менее двух причин.
2. Почему на побережье Мексиканского залива
зимой бывает резкое понижение температуры воздуха (до – 10˚ С) ?

Вариант №2
Часть I (Задания А1-А10)
Задания содержат 4 варианта ответа. Только один
из них верный. (10 баллов)
1.Этот материк можно назвать самым жарким:
А. Африка Б. Южная Америка В. Австралия
Г.Северная Америка
2. Самая полноводная река мира
А.Амазонка Б. Конго В. Миссисипи Г. Енисей
3. Высочайшая вершина Земли — это гора:
А. Аконкагуа Б. Килиманджаро В. Джомолунгма Г.
Эльбрус
4.Чем объясняется высокая соленость Красного
моря?
А. Сильным испарением в условиях пустынного
тропического климата
Б. Особенностями подводного мира
В. Соседством с пустыней Сахара
Г. Сильным загрязнением вод
5.Пассаты в Южном полушарии отклоняются влево и
дуют с юго-востока на северо-запад, так как на их направление влияет:
А. Обращение Земли вокруг Солнца
Б. Вращение Земли вокруг своей оси
В. Изменение количества осадков в тропических и
экваториальных широтах
Г. Направление крупных горных хребтов
6. Главное значение озонового слоя для Земли
состоит в том, что он:
А. Защищает Землю от падения космических тел
Б. Задерживает ультрафиолетовое излучение Солнца
В. Предохраняет Землю от перегревания
Г. Способствует круговороту воды в природе
7. В субэкваториальном климатическом поясе
Северного полушария зимой действуют воздушные массы:
А. Экваториальные В. Умеренные В. Тропические Г.
Арктические
8. Направление ветров на климатической карте
показывают:
А. Изолинии Б. Стрелки В. Цветовой фон Г. Цифры
9. В какой части Африки расположены горы Атлас?
А. Северной Б.Южной В. Западной Г. Восточной

10. Какой климатический пояс есть в Южной
Америке в отличие от Африки?
А. Тропический Б. Субэкваториальный В.
Субтропический Г. Умеренный
ЧАСТЬ – 2 (8 баллов)
В1.Установите соответствие между морем и
океаном, к которому оно относится
1. Атлантический океан А. Балтийское море
2. Тихий океан Б. Чукотское море
3. Индийский океан В. Красное море
4. Северный Ледовитый океан Г. Японское море
В2. Выберите три верных ответа, характеризующих
природную зону - степь
1. Зона состоит из хвойных лесов
2.На территории зоны произрастают такие деревья
как дуб, граб, бук
3.Характерны моховая и лишайниковая флора, а
также произрастают кустарнички
4.Преобладают открытые равнинные ландшафты.
Произрастают различные злаки
5.Растительность довольно скудная, местами
отсутствует, типичное растение саксаул
6.Растительность почти отсутствует, встречаются
только лишайники и мхи
7. Почвы преимущественно черноземы
8. В основном распахана
В3. Вставьте по смыслу пропущенные слова в
тексте и запишите их по порядку:
Северная Америка полностью расположена и в
_________ , и в________полушариях. На востоке материка протянулись горы
________. Самая высокая точка материка находится в горах _________, это
-________.
В4. . Установите соответствие между материком и
обитающим там животным
1.Африка А. Коала
2.Австралия Б. Скунс
3.Южная Америка В. Горилла
4.Северная Америка Г. Лама
ЧАСТЬ – 3 (4 балла)
С.1 Почему Баренцево море значительно теплее,
чем Белое?
С.2. Почему в Сахаре велики суточные амплитуды
температур?

file_name: оценочный материал по географии 7кл (1).docx

alt: Оценочный материал по географии для 5- учителя географии муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Нусинская основная общеобразовательная школа» 20 21 -20 22 учебный год

alt: Зачет №2 «Африка» II вариант

alt: Практик эш №4 «Австралия һәм

alt: Зонаның географик урыны. 2.

alt: Гудзонов пролив; г) остров

alt: Крупнейший город франкоговорящей части

alt: А Примексиканская низменность

alt: Практик эш №10 « Евразия һәм

alt: Южная Америка В. Секвойя 4

title: Оценочный материал по географии 7 класс


extracted_text:
Образцы
закрепления аппликации на ткани

Как сделать аппликацию петуха из ткани
своими руками
Для изготовления аппликации из ткани нам
понадобится:

бумага;
карандаш;
ножницы;
красная ткань в белый горошек;
разноцветная полосатая ткань;
светло-розовая или белая ткань;
нитки;
иголка.

Порядок работы:

Сначала нарисуем петушка на бумаге.

По этому рисунку сделаем выкройку для
     аппликации петушка.

Вырежем части аппликации петушка из
     ткани. Из красной ткани выкроим туловище, клюв, гребень и бородку. Из
     полосатой ткани выкроим голову, крыло и три детали хвоста.

Из светло-розовой или белой ткани
     выкроим прямоугольник нужного размера, например, 20 х 26 см.

Приметаем к прямоугольнику туловище,
     клюв, гребешок и бородку.

Заправим в швейную машину красную
     нитку и установим шов зигзаг. Прошьем по краю красные детали – клюв,
     гребешок, туловище и бородку.

Теперь заправим в швейную машину
     оранжевые нитки и прошьем по краю голову петушка. Наметку вытащим.

Приметаем крыло и детали хвоста.

Пришьем их оранжевыми нитками швом
     зигзаг, а потом вытащим наметку.

Наметим карандашом лапы. Прошьем по
     намеченным линиям оранжевыми нитками, зигзагом.

Вышьем глаз черными нитками вручную.

Заправим в машину белые или розовые
     нитки. Края прямоугольника подвернем и прошьем зигзагом.

Салфетка с аппликацией «Петушок»
     готова. Комплект таких салфеток будет хорошо смотреться на новогоднем
     столе.

Источник: https://womanadvice.ru/applikaciya-petuha-iz-tkani-svoimi-rukami

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Образцы закрепления аппликации на ткани.docx

alt: Образцы закрепления аппликации на ткани

alt: Приметаем крыло и детали хвоста

alt: Наметим карандашом лапы.

alt: Вышьем глаз черными нитками вручную

alt: Салфетка с аппликацией «Петушок» готова

технология

group: Дисциплины

title: технология 6 кл образцы закрепления аппликации на ткани


extracted_text:
План урока

Раздел
  долгосрочного плана:
10.3В Постоянный ток

Школа:

Дата:

ФИО
  учителя:

Класс:
  10

Количество
  присутствующих:

отсутствующих:

Тема
  урока

Лабораторная работа № 7
  «Определение ЭДС и внутреннегосопротивления источника тока»

Цели обучения, которые
  достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу)

10.4.2.5 – экспериментально
  определять ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока;

Цели урока

û
  На основе эксперимента по измерениям тока и напряжения
  определить ЭДС и внутреннее сопротивление источника.
û
  Развивать внимание, умение творчески и логически
  анализировать экспериментальные данные, собирать электрические цепи
û
  Повышать интерес к физике путем выполнения лабораторной
  работы расчета требуемых величин.

Критерии оценивания

Учащиеся
  достигнут цели, если будут
знать: понятия внешнего и
  внутреннего участка цепи, электродвижущая сила источника тока, закон тока для
  участка цепи и для всей цепи.
Уметь: находить ЭДС источника
  тока, пользоваться измерительными приборами, по заданной схеме собирать
  простейшие электронные цепи.

Языковые цели

Ключевые термины и понятия:
работа сторонних сил, внешнее и
  внутреннее сопротивления,
  внешней и внутренней участок цепи, электродвижущая сила источника тока, закон
  Ома для участка цепи и для всей цепи.

Привитие
  ценностей

Аккуратность, обучение на
  протяжении всей жизни.

Межпредметные
связи

Математика (Из курса
  математики ученики знают прямую и обратную пропорциональности, умеют
  вычислять неизвестную величину через известные, графики функций)

Предварительные
  знания

Электрический ток. Сила
  тока. Напряжение.

Ход урока

Запланированные
  этапы урока

Запланированная
  деятельность на уроке

Ресурсы

Начало
  урока
1
  мин
6
  мин

Орг.  момент
Задание
  1:
  «Актуализация знаний».
Цель: актуализация
  знаний по данной теме, настрой на работу.
(Е) Обсудить с
  учащимися, по какой формуле рассчитать ЭДС и внутреннее сопротивление
  источника тока, какие величины необходимо измерить, а какие величины надо
  вычислить.
Ученики: отвечают на вопрос, слушают ответы
  товарищей, комментируют при необходимости.
Учитель: задает вопросы.
Оценивание: самооценивание, формативное.

Середина
  урока
16
  мин

(W) Приготовить
  оборудование учащимся к уроку.
Провести
  инструктаж по ТБ.
Задание:
  выполнить лабораторную работу, проанализировать полученные
  данные и сделать соответствующие выводы.
Цель: Научиться
  экспериментальным путем определять ЭДС и внутреннее сопротивление источника
  тока.
Учащиеся выполняют
  эксперимент
  согласно описанию, заполняют таблицу, производят расчеты, делают выводы.
Учитель:
  обобщает результаты экспериментов в группа и вместе с учащимися подводит
  итог: ЭДС источника тока и его внутреннее сопротивление есть величины
  неизменные для данного источника тока и не зависят от внешнего сопротивления
  цепи.
Оценивание: формативное оценивание, конструктивная
  обратная связь

Приложение 1

http://chitalky.ru/?p=5651

Конец
  урока
 2
  мин

Домашнее задание: параграф 9.3, ответить на вопросы после параграфа
В конце урока
  учащиеся проводят рефлексию:
Сегодня на уроке я
  узнал, …

Дифференциация
  – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы
  планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание
  – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Здоровье и соблюдение
  техники безопасности

Дифференциация выражена в
  подборе заданий и разделении детей на группы.
Дифференциация может быть
  использована на любом этапе урока с учетом рационального использования
  времени.

Формативное оценивание,
  самооценивание учащихся, взаимооценивание, используя дескрипторы.

Используются   активные виды
  деятельности, работа в группе.

Рефлексия по уроку
Были ли цели урока/цели
  обучения реалистичными?
Все ли учащиеся достигли ЦО?
Если нет, то почему?
Правильно ли проведена
  дифференциация на уроке?
Выдержаны ли были временные
  этапы урока?
Какие отступления были от
  плана урока и почему?

Используйте данный раздел
  для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из
  левой колонки.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Физика_поурочное планирование_Лаб раб  №7 ЭДС.docx

alt: Начало урока 1 мин 6 мин


extracted_text:
Муниципальное
бюджетное дошкольное
образовательное
учреждение детски сад № 1

Викторина для взрослых.
«Я знаю спорт».

Подготовила:
инструктор
по физической
культуре Спиридонова Л.А.

Саров 2023
Вед.:
Здравствуйте уважаемые коллеги! Мы сегодня с вами не только будем умничать, но
и заниматься. Сначала разомнёмся.
Весёлая разминка.
1.
И.п.:
по кругу, сесть на колени, в руках гимнастическая палка. Передают по кругу
конус, надетый на гимнастическую палку.
2.
  И.п.:
стоять по кругу, перед каждым обруч с мячами (красного, зелёного, жёлтого,
синего) цвета. По команде выполняют упражнения: «нос, уши, лоб, живот и т.д.»,
затем называем цвет шара и нужно взять быстро. Т.д.
Вопросы:
3.
Как
называется мероприятие, где спортсмены соревнуются из разных стран? (Олимпиада)

4.
Символ
олимпиады из зверей – это… (мишка)
5.
Сколько
олимпиадных колец? (5)
6.
Что
надевают на руки в боксе и их две? (Перчатки)
7.
Как
метают молот? (На дальность)
8.
Каток
заливают при температуре… (не выше 0)
9.
Что
надо сделать перед тренировкой? (Растяжку)
10.
Эта
игра похожа на бейсбол. Какая? (Русская лапта)
11.
Другое
название настольного тенниса – это… (пинг-понг)
12.
Где
зажигают олимпийский факел? (В Греции)
Игра:
13.
И.п.:
садятся парами на колени, у каждого гимнастическая палка. По сигналу меняемся
палками.
14.
И.п.:
встают по кругу на колени, перед каждым обруч с шариками (10шт.), в руках
надувной шарик и рядом корзина. Шарик подбрасываем двумя руками и пока он летит
из обруча берём шарик кладём в корзину и т.д..
Вопросы:
15.
С
помощью чего мы катаемся по льду? (Коньки)
16.
Какой
промежуток времени между зимними олимпиадами? (4)
17.
Какое
количество игроков в волейбольной команде? (6)
18.
Вид
спорта, где надо ехать на лыжах и стрелять из винтовки, это … (биатлон)
19.
Прыгают
ли женщины с трамплина в соревнованиях? (Да)
20.
Как
называют соревнования на велосипедах и лыжах? (Гонка)
21.
Название
покрова футбольного поля — … (газон)
22.
Как
называют наказание в спорте? (Удаление)
23.
Приз,
который переходит в спорте, это… (кубок)
24.
Название
теннисной площадки — … (корт)
Игра:
25.
 И.п.:
«Поймай шар». Две стойки обмотаны скотчем, в корзине шарики. Нужно бросить так
шарик, чтобы он прилип к скотчу.
26.
 Тоже
с прокатыванием шарика по столу или банкетке (с прилипанием).
Вопросы:
27.
В
какой стране проходили зимние олимпийские игры в 2014 году? (Россия)
28.
Кого
должен взять прыгун? (Высоту)
29.
Какое
название у прародителей кроссовок? (кеды)
30.
Как
называют танцора на льду? (Фигурист)
31.
Как
называют спортивный снаряд-животное? (Козёл)
32.
Откуда
начинается путь к финишу? (Со старта)
33.
Этого
не понадобится, если есть сила. Чего? (Ума)
34.
Какой
спортивный инвентарь перетягивают? (Канат)
35.
Что
используют как тяжесть для зарядки? (Гантелю)
36.
Этот
спортсмен ходит в сидячем положении. Кто? (Шахматист)
Перекатывание
с одной стороны зала на другую.

1.     Кого
называют специалистом по подъёму тяжестей? (Штангист)
2.     Количество
игроков в футбольной команде – … (11)
3.     В
футболе – мяч, в бадминтоне – … (Волан)
4.     Каждый
спортсмен хочет поставить … (рекорд)
5.     Как
называют палку для участия в игре «городки»? (Бита)
6.     Самый
многочисленный вид спорта называют … (волейбол)
7.     Судейская
коллегия – сколько это человек? (3)
8.     Самый
тяжёлый мяч – это … (баскетбольный)
9.     Во
что бросают мяч в баскетболе? (В кольцо)
10. Что значит эмблема
олимпийских игр? (Символ дружбы континентов)
11. Без этого судья не
выходит на поле? (Свисток)
12. Что забивают в
хоккее? (Шайбу)
13. Как называют
лидера команды? (Капитан)
14. Что обеспечивает
безопасность голове спортсмена? (Шлем)
15. С их помощью
спортсмен плывёт быстрее. Что это? (Ласты)
16. Мягкие
коврики(матрасы), на которые приземляются спортсмены? (Маты)
17. Что защищает
вратарь? (Ворота)
18. Через что кидают
мяч в волейболе? (Сетка)
19. Зимой – коньки,
летом – … (ролики)
20. Как называется
обувь футболиста? (Бутсы)

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Викторина для взрослых Я знаю спорт.docx

alt: Вед.: Здравствуйте уважаемые коллеги!

intro: Игра викторина о спорте, упражнения нейрогимнастики, интеллектуальные вопросы о спорте.

title: Викторина для взрослых. «Я знаю спорт».


file_name: Документ Microsoft Word (3).docx

title: Благодарность а отличную подготовку учащихся  к онлайн-олимпиаде