extracted_text:
ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
  ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
ГЛАВА 1: «СОВРЕМЕННЫЙ
  КОМПЛЕКС ПРОБЛЕМ БЕЗОПАСНОСТИ»

ТЕМА: «ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ
ОБЕСПЕЧЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТА», «УГРОЗЫ НАЦИОНАЛЬНОЙ
БЕЗОПАСНОСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ», «МЕЖДУНАРОДНЫЙ ТЕРРОРИЗМ КАК УГРОЗА
НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ», «НАРКОТИЗМ И НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»,
«ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ НАЦИОНАЛЬНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 1

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Дополните таблицу о структуре законодательства в сфере безопасности и защиты от
чрезвычайных ситуаций.

Первый уровень

1Конституция
  РФ
2.
  Законы РФ
3.
  Федеральные конституционные законы
4.
  Федеральные законы

Второй уровень

5.
  Указы президента РФ

Третий уровень

6.Постановления
  правительства РФ

Четвертый уровень

7.
  Нормативные правовые акты федеральных органов исполнительной власти

Пятый уровень

8.
  Нормативные правовые акты организаций

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 1
балл, если все 8 дополнений указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 10 баллов.
Задание 2.
Кратко изложите Федеральный закон «Об обороне»
В нем излагаются основы и организация обороны Российской Федерации, полномочия органов
государственной власти РФ, функции органов государственной власти её субъектов,
а также организаций и их должностных лиц, права и обязанности граждан РФ в
области обороны, силы и средства, привлекаемые для обороны, ответственность за
нарушение законодательства Российской Федерации в области обороны и другие
нормы, касающиеся обороны.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 3.
Кратко изложите Федеральный закон «О пожарной безопасности»
Он определил общие правовые, экономические и
социальные основы в сфере обеспечения пожарной безопасности в Российской
Федерации. Он регулирует отношения в этой области между органами
государственной власти, органами местного самоуправления, учреждениями,
организациями, крестьянскими (фермерскими) хозяйствами, другими юридическими
лицами независимо от их организационно-правовых форм и форм собственности,
между общественными объединениями, должностными лицами, гражданами Российской
Федерации, иностранными гражданами, лицами без гражданства.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 4.
Дайте определение понятию «Национальная безопасность»
Это состояние защищённости личности, общества
и государства от внутренних и внешних угроз, позволяющее обеспечить
конституционные права, свободы, достойные качество и уровень жизни граждан,
суверенитет, территориальную целостность и устойчивое развитие страны, её
оборону и безопасность.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 5.
Закончите предложение.
Основными направлениями обеспечения национальной безопасности
являются оборона страны, государственная и
общественная безопасность. Усилия и ресурсы нашего государства будут
сосредоточены и на других направлениях, в том числе:
• на повышении качества жизни российских граждан;
• на экономическом росте страны;
• на
науке, образовании, здравоохранении и культуре;
• на
обеспечении экологической безопасности, рациональном природопользовании

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла
Задание 6.Впишите
классификации современного терроризма.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2 балла,
если все 4 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
10 баллов.
Задание 7. Какие
основы определены в Федеральном законе «О наркотических средствах и
психотропных веществах»?
Основы государственной политики в отношении оборота наркотических
средств и психотропных веществ, а также в области противодействия их незаконному
обороту.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла
Задание
8.
Соедините стрелками термины и соответствующие им определения.

10

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное соответствие выставляется 2
балла, если все 3 соответствия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 9.
Дайте определения понятий:
1.      ТЕРРОРИЗМ
- это идеология насилия и практика
воздействия на принятие решения органами государственной власти и местного
самоуправления, связанные с устрашением населения и другими формами
противоправных насильственных действий

2.      ГРАЖДАНСКАЯ
ОБОРОНА - это система мероприятий
по подготовке к защите и защита населения, материальных и культурных ценностей
на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении этих
действий или вследствие этих действий, а также при возникновении чрезвычайных
ситуаций природного и техногенного характера
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2 балла,
если все определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 6
баллов.

Задание 10.
Дайте определение понятию «Наркотизм»
это социальное явление, выражающееся в относительно распространённом и
устойчивом потреблении частью населения наркотических и других средств,
приводящих к негативным медицинским (наркомании и токсикомании) и социальным
последствиям.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 11.Напишите
наиболее важных подзаконных акта в области обеспечения безопасности личности,
общества и государства.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 12. Дайте
определение классификациям современного терроризма.
Социальный имеющий целью коренное или частичное
изменение экономического либо политического строя
Религиозный связанный с борьбой приверженцев одной религии с
представителями другой или имеющий целью свергнуть светскую власть и установить
религиозную
Национальный имеющий целью создание отдельного государства для
своей этнической группы
Криминальный осуществляемый с участием уголовных
элементов.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла, если все 4 определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 10 баллов.

Задание 13.Этим
законом установлены 4 типа современного терроризма. О каком законе идет речь?
Федеральный закон «О противодействии терроризму»
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла
Задание 14.В
каком законе определены основы государственной политики в отношении оборота
наркотических средств и психотропных веществ, а так же в области
противодействия их незаконному обороту?
В  Федеральном законе «О наркотических средствах и
психотропных веществах»
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.Кем
утверждена Стратегия Национальной безопасности Российской Федерации до 2020
года?

А)
  Кремль

В)
  Президент РФ

+

Б)
  Министр обороны РФ

Г)
  Государственная дума

Задание 2.Назовите
количество уровней в структуре законодательства в сфере безопасности и защиты
от ЧС.

А)
  3

В)
  5

Б)
  4

+

Г)
  6

Задание 3.Этот
закон определил задачи и правовые основы их осуществления, полномочия органов
государственной власти РФ, органов исполнительной власти РФ, органов местного
самоуправления и организацией в области гражданской обороны. О каком законе
идет речь?

А)
  «О гражданской обороне»

+

В)
  «О противодействию терроризму»

Б)
  «О пожарной безопасности»

Г)
  «Об обороне»

Задание 4.Какая
из классификаций современного терроризма не верна?

А)
  Социальная

В)
  Эмпирическая

+

Б)
  Религиозная

Г)
  Либеральная

+

Задание 5.
Назовите тип терроризма по определению. …имеющий целью создания отдельного
государства для своей этнической группы.

А)
  Социальный

В)
  Национальный

+

Б)
  Религиозный

Г)
  Криминальный

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
  ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
ГЛАВА 2: «ОРГАНИЗАЦИЯ ЕДИНОЙ
  ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ
  (РСЧС)»

ТЕМА: «ЦЕЛИ, ЗАДАЧИ И
СТРУКТУРА РСЧС», «РЕЖИМЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ, СИЛЫ И СРЕДСТВА РСЧС»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 2

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Закончите
предложение.
Основная цель создания
единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций -  Противодействовать
грозным силам природы, техногенным авариям и катастрофам, террористическим
проявлениям можно только при наличии эффективно действующей специальной
государственной системы, объединяющей усилия различных ведомств и организаций.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 2. Заполните
схему.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все ответы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
12 баллов.
Задание 3. Что
такое центральный аэромобильный спасательный отряд МЧС Росси (Центроспас), и
каково его назначение?
Специальное поисково-спасательное формирование, предназначенное для
оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации. С 1992 г.
отряд участвовал в сотнях крупнейших спасательных и гуманитарных акций. В
Центроспасе организовано круглосуточное дежурство, поэтому спасатели и
специалисты готовы вылететь в район бедствия через 30 мин после
оповещения, а персонал аэромобильного госпиталя через 50 мин после
прибытия начинает оказывать помощь потерпевшим.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 4. Дополните
таблице о режимах функционирования РСЧС.

Наименование режима

Условия функционирования или введения

Режим повседневной деятельности

При
  отсутствии чрезвычайной ситуации

Режим повышенной
  готовности

При угрозе возникновения чрезвычайной
  ситуации

Режим чрезвычайной ситуации (ЧС)

При возникновении и ликвидации чрезвычайной ситуации

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все 3 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 5. Укажите
не менее трех видов сил и средств РСЧС, которые входят в состав сил постоянной
готовности МЧС России.
·
Центральный аэромобильный спасательный
отряд;
·
Поисково-спасательные службы;
·
Центр по проведению спасательных
операций особого риска «Лидер»;
·
Мобильные сводные отряды соединений и
воинских частей войск гражданской обороны Российской Федерации;
·
Отдельные вертолётные отряды и
отдельные смешанные авиационные эскадрильи;
·
Региональные специализированные отряды
по тушению крупных пожаров Государственной противопожарной службы.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 6. Дайте
определение:
Органы ГОЧС это органы, специально уполномоченные на
решение задач гражданской обороны, предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 7. Дайте
определение:
КЧС и ПБ это комиссия по предупреждению и ликвидации
чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 8. Координационными
органами РСЧС являются:
1.
на федеральном уровне – правительственная комиссия по предупреждению и
ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности
федеральных органов исполнительной власти;
2.
на региональном уровне (в пределах
территории субъекта Российской Федерации) –
комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению
пожарной безопасности органа исполнительной власти субъекта Российской
Федерации;
3.
на муниципальном уровне (в пределах
территории муниципального образования) –
комиссия по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и обеспечению
пожарной безопасности органа местного самоуправления;
4.
на объектовом уровне – комиссия по предупреждению и ликвидации
чрезвычайных ситуаций и обеспечению пожарной безопасности организации.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 2 балла,
если все 4 ответа указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 10
баллов.
Задание 9. Напишите
основные задачи комиссий по чрезвычайным ситуациям органов исполнительной
власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления
·
Разработка предложений по реализации
государственной политики в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций и обеспечения пожарной безопасности;
·
Координация деятельности органов
управления и сил единой системы;
·
Обеспечение согласованности действий
федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти
субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций при
решении задач в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и
обеспечения пожарной безопасности, а также при восстановлении и строительстве
жилых домов, объектов жилищно-коммунального хозяйства, социальной сферы,
производственной и инженерной инфраструктуры, повреждённых и разрушенных в
результате чрезвычайных ситуаций;
·
Рассмотрение вопросов о привлечении сил
и средств гражданской обороны к выполнению мероприятий по предотвращению и
ликвидации чрезвычайных ситуаций в порядке, установленном федеральным законом.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов

Задание 10. Напишите
как минимум 5 основных мероприятий, проводимыми органами управления и силами
единой системы в режиме повседневной деятельности:
·
изучение состояния окружающей среды и
прогнозирование чрезвычайных ситуаций;
·
 сбор, обработка и обмен в
установленном порядке информацией в области защиты населения и территорий от
чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной безопасности;
·
 разработка и реализация целевых и
научно-технических программ и мер по предупреждению чрезвычайных ситуаций и
обеспечению пожарной безопасности;
·
планирование действий органов
управления и сил единой системы, организация их подготовки и обеспечение
деятельности; подготовка населения к действиям в чрезвычайных ситуациях;
·
 пропаганда знаний в области
защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций и обеспечения пожарной
безопасности;
·
 руководство созданием,
размещением, хранением и восполнением резервов материальных ресурсов для
ликвидации чрезвычайных ситуаций.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 1 балл, если
все ответы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 8 баллов.
Задание 11. Напишите
как минимум 5 основных мероприятий, проводимыми органами управления и силами
единой системы в режиме повышенной готовности:
·
усиление контроля за состоянием
окружающей среды, прогнозирование возникновения чрезвычайных ситуаций и их
последствий;
·
введение при необходимости
круглосуточного дежурства руководителей и должностных лиц органов управления и
сил единой системы на стационарных пунктах управления;
·
непрерывный сбор, обработка и передача
органам управления и силам единой системы данных о прогнозируемых чрезвычайных
ситуациях, информирование населения о приёмах и способах защиты от них;
·
принятие оперативных мер по
предупреждению возникновения и развития чрезвычайных ситуаций, снижению
размеров ущерба и потерь в случае их возникновения, а также повышению
устойчивости и безопасности функционирования организаций в чрезвычайных
ситуациях;
·
уточнение планов действий
(взаимодействия) по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций и иных
документов

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 2 балла, если
все ответы указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная оценка 11 баллов.
Задание 12. Напишите
как минимум 5 основных мероприятий, проводимыми органами управления и силами
единой системы в режиме чрезвычайной ситуации:
·
непрерывный контроль за состоянием
окружающей среды, прогнозирование развития возникших чрезвычайных ситуаций и их
последствий;
·
оповещение руководителей федеральных
органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов
Российской Федерации, органов местного самоуправления и организаций, а также
населения о возникших чрезвычайных ситуациях;
·
проведение мероприятий по защите
населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
·
организация работ по ликвидации
чрезвычайных ситуаций и всестороннему обеспечению действий сил и средств единой
системы, поддержанию общественного порядка в ходе их проведения, а также
привлечению при необходимости в установленном порядке общественных организаций
и населения к ликвидации возникших чрезвычайных ситуаций;
·
непрерывный сбор, анализ и обмен
информацией об обстановке в зоне чрезвычайной ситуации и в ходе проведения
работ по её ликвидации;

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 1 балл, если
все ответы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 7 баллов.
Задание 13. Какой
авиационной техникой оснащено МЧС России?
Авиация МЧС России включает в себя государственное унитарное авиационное
предприятие и отдельные вертолётные отряды, находящиеся в подчинении
региональных центров министерства. Она располагает разнообразной по своим
возможностям и предназначению авиационной техникой. Это транспортные самолёты
Ил-76ТД и Ан-74п, пассажирский самолёт Ил-62 м,
оснащённый специальной связью, командный пункт управления на базе самолёта
Як-42, различные модификации лёгких, средних и тяжёлых вертолётов конструкторских
бюро Миля и Камова.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 14. Для
каких целей создан ЦЕНТРОСПАС?
Специальное поисково-спасательное формирование, предназначенное для
оперативного реагирования на чрезвычайные ситуации. С 1992 г.
отряд участвовал в сотнях крупнейших спасательных и гуманитарных акций. В
Центроспасе организовано круглосуточное дежурство, поэтому спасатели и
специалисты готовы вылететь в район бедствия через 30 мин после оповещения,
а персонал аэромобильного госпиталя через 50 мин после прибытия начинает
оказывать помощь потерпевшим.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1. В
каком году была создана единая государственная система предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?

А)
  1994

В)
  1996

Б)
  1995

+

Г)
  1997

Задание 2. Этим
положением установлены организация и деятельность РСЧС. Года его утвердили?

А)
  30 декабря 2003 г №794

+

В)
  28 декабря 2003 г №666

Б)
  30 декабря 2013 г №710

Г)
  30 декабря 2004 г №333

Задание 3. Если
для ликвидации ЧС указанных сил и средств недостаточно, то в установленном
порядке привлекаются силы и средства федеральных органов:

А)
  исполнительной власти

+

В)
  местного самоуправления

Б)
  законодательной власти

Г)
  городского отделения власти

Задание 4.   Из
скольких подсистем состоит РСЧС?

А)
  1

В)
  3

Б)
  2

+

Г)
  5

Задание 5. На
скольких уровня действует РСЧС?

А)
  5

+

В)
  7

Б)
  6

Г)
  8

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.

Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5» (отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
  ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
ГЛАВА 3: «МЕЖДУНАРОДНОЕ
  ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО»

ТЕМА: «МЕЖДУНАРОДНОЕ
ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО. СФЕРА ПРИМЕНЕНИЯ И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ ЕГО НОРМ»,
«ЗАЩИТА РАНЕНЫХ, БОЛЬНЫХ, ПОТЕРПЕВШИХ КОРАБЛЕКРУШЕНИЕ, МЕДИЦИНСКОГО И ДУХОВНОГО
ПЕРСОНАЛА»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 3

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Дайте определения понятий:
3.      МЕЖДУНАРОДНОЕ
ГУММАНИТАРНОЕ ПРАВО - это
совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на
ограничение средств и методов ведения войны и на защиту жертв вооружённых
конфликтов.
4.      АГРЕССИЯ
– мотивированное деструктивное поведение,
противоречащее нормам сосуществования людей, наносящее вред объектам нападения,
приносящее физический, моральный ущерб людям или вызывающее у них
психологический дискомфорт

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла, если все определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 баллов.

5.      Задание
2.
Впишите недостающие элементы.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 1
балл, если все 7 дополнений указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 3. Какие
средства и методы ведения войны запрещены международным гуманитарным правом?
·
не позволяют проводить различия между
теми, кто не участвует в военных действиях, и теми, кто принимает в них участие
·
причиняют излишние повреждения или
излишние страдания;
·
наносят серьёзный или долговременный
ущерб природной среде.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 4.
Закончите предложение.
К серьезным нарушениям
международного гуманитарного права относятся:
Такие действия, как: преднамеренное убийство, пытки, преднамеренное
причинение чрезмерных страданий, серьёзного увечья, нанесение ущерба здоровью,
принуждение служить в вооружённых силах противника, незаконное перемещение
гражданских лиц, взятие заложников, незаконное использование отличительного
знака красного креста и красного полумесяца.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 5. Напишите
дату подписания четырех основных документов международного гуманитарного права?
Основными документами международного гуманитарного права являются четыре
Женевские конвенции от 12 августа 1949 г.
и два Дополнительных протокола к ним от 8 июня 1977 г
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 6. Какие
две основных области охватывает Международное государственное право?
1.      Предоставляет защиту лицам, не принимающим
непосредственного участия или прекратившим принимать участие в военных
действиях.
2.      Ограничивает
средства и методы ведения войны

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.

Задание 7. Перечислите
средства и методы ведения войны, которые запрещает Международное гуманитарное
право
·
не позволяют проводить
различия между теми, кто не участвует в военных действиях, и теми, кто
принимает в них участие;
·
причиняют излишние
повреждения или излишние страдания;
·
наносят серьёзный или
долговременный ущерб природной среде. Международное гуманитарное право
различает две категории вооружённых конфликтов – международные и
немеждународные.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.

Задание
8.
Напишите действия, обеспечивающие защиту раненых и больных во время
вооруженного конфликта

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие выставляется 2 балла,
если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 8
баллов.
Задание 9. Впишите
недостающее.
Основные требования
Международного гуманитарного права по защите раненых и больных из состава
действующей армии:

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие выставляется 2 балла,
если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 8
баллов.
Задание
10.
Дополните таблицу.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все 3 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 11. Какой
организацией является Международный комитет Красного Креста?
Это нейтральная неправительственная организация
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 12. В
какое время была общепринята данная опознавательная эмблема?

В 1864 г.
во время сухопутной войны
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.

Задание 13. Дайте
определение организации по эмблеме.

Что защищают эти знаки?
·
раненых и больных,
·
медицинских работников и персонал
обществ Красного Креста и Красного Полумесяца;
·
автомобили «скорой помощи» и
транспортные средства Красного Креста и Красного Полумесяца;
·
больницы, пункты оказания первой
медицинской помощи, помещения организаций Красного Креста и Красного
Полумесяца.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все 3 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 14. Впишите
недостающее.
Основные требования
международного гуманитарного права по защите раненых, больных и потерпевших
кораблекрушение из состава вооруженных сил на море:

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное требование выставляется 2
балла, если все 3 требования указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.

Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1. Сколько
всего Женевских конвенций?

А)
  3

В)
  4

+

Б)
  5

Г)
  6

Задание 2. Сколько
всего дополнительных протоколов к Женевским конвенциям?

А)
  1

В)
  3

Б)
  2

+

Г)
  4

Задание 3. Какого
числа были подписаны Женевские конвенции?

А)
  22 декабря 1949 года

В)
  14 июля 1949 года

Б)
  12 августа 1949 года

+

Г)
  16 апреля 1949 года

Задание 4. Какого
числа были подписаны дополнительные протоколы к Женевским конвенциям?

А)
  8 июня 1977 года

+

В)
  8 августа 1977 года

Б)
  8 июля 1977 года

Г)
  8 апреля 1977 года

Задание 5.
Основные положения Международного гуманитарного права обязаны выполнять страны:

А)
  все страны

В)
  Россия, США, Китай, Япония

Б)
  страны ЕС

Г)
  КНР, Рим, Россия, Эстония, США

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.

Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5» (отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
  ЛИЧНОСТИ, ОБЩЕСТВА И ГОСУДАРСТВА
ГЛАВА 4: «БЕЗОПАСНОЕ
  ПОВЕДЕНИЕ В КРИМИНОГЕННЫХ СИТУАЦИЯХ»

ТЕМА: «ЗАЩИТА ОТ
МОШЕННИКОВ», «БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ ДЕВУШЕК», «ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ САМОЗАЩИТЫ
В КРИМИНОГЕННЫХ СИТУАЦИЯХ. ПУТИ ВЫХОДА ИЗ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ»

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 4

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Дайте определения понятий:
6.      МОШЕННИЧЕСТВО
- это хищение чужого имущества или приобретение
права на чужое имущество путём обмана или злоупотребления доверием. Как видно
из приведённого определения, мошенники не нападают в тёмном переулке, глухой
ночью, в руках у них нет ножа. Их оружие – найти слабые места у своей жертвы и
вынудить её добровольно расстаться с деньгами, драгоценностями и прочим
имуществом
7.      ОБМАН
- это умышленное искажение действительного
положения вещей, сознательная дезинформация будущей жертвы, преднамеренное
введение её в заблуждение относительно определённых факторов, обстоятельств,
событий с целью побудить жертву по собственной воле передать своё имущество или
право на него мошеннику.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла, если все определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 баллов.

8.      Задание
2.
Впишите недостающие элементы.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 1
балл, если все 4 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 3. дополните
предложение.
Закон выделяет две
разновидности мошенничества:
Хищение путём обмана и
Хищение путём
злоупотребление доверием
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балл, если все 2 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 4.
Какими способами можно остановить или отвлечь насильника?
Как можно громче крикните «Убирайся!» или что-нибудь в этом духе. Это не
только должно поразить агрессора, но и придаст силы вашим собственным
действиям. Кроме того, крик может привлечь внимание окружающих, которые либо
поднимут тревогу, либо сами придут вам на помощь. Не нужно стесняться кричать –
молчание может стоить вам жизни. Выкрикнутое резкое слово или угроза в данном
случае гораздо полезнее обыкновенного крика, поскольку конкретно выражает ваш
протест и осуждение. Одновременно надо причинить противнику неожиданную и
резкую боль – это на мгновение остановит его. При этом боль должна быть именно
острой, поскольку на тупую боль в состоянии сильного возбуждения насильник не
обратит внимания.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 5.  Назовите
части тела, наиболее уязвимые для боли.
Волосы, Глаза, нос,
нога, пах, горло, уши, челюсть, солнечное сплетение, пальцы ног.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 1 балл,
если все ответы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 12
баллов.
Задание 6.  Какая
статья уголовного кодекса РФ предусматривает наказание за мошенничество?
159
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 7.  Опишите,
кто такие взрослые хулиганы?
Это совершеннолетние граждане, как
правило, озлобленные, часто – пьяные, склонные во всём плохом, что с ними
происходит, винить окружающих.
Те из них, кто по физическому
состоянию не способен конкурировать с мужчинами, отыгрываются на женщинах.
Могут обругать, толкнуть и даже ударить.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 8.  Опишите,
кто такие уголовники - рецидивисты?
Многие из них отбывали наказание за
изнасилования и убийства. Распознать их проще, чем тех, о ком говорилось выше.
Речь этих людей всегда изобилует жаргонными словами, значение которых не всегда
понятно обычному человеку.
Одной из их отличительных черт
(хотя и не обязательной) является татуировка.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 9.  Лица,
находящиеся в состоянии алкогольного опьянения или похмельного синдрома, дайте
им характеристику.
Такие люди вообще не отдают себе отчёта в своих действиях и потому
способны на любое преступление. Координация движений у них нарушена или
отсутствует вовсе.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 10.  Укажите
признаки потенциальной жертвы (группы риска).
Спокойная улыбка,
Нервная поза
Тихая, неуверенная речь
Беспокойные движения рук
Сгорбленная поза, вялая осанка
Нервный, бегающий взгляд
Неуклюжесть походки (слишком размашистая или семенящая)
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 11.  Укажите
признаки уверенного в себе человека (признаки неуязвимости).
Уверенное выражение лица, Спокойная поза, Уверенный тон, Редкие,
спокойные движения рук, Подтянутая и устойчивая поза, Спокойный, прямой взгляд.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 12.  Что
рекомендуется делать, если вы подвергаетесь насилию и агрессии?
·
говорить твёрдым, спокойным тоном;
·
внимательно слушать и стараться, чтобы
происходил постоянный обмен фразами;
·
как можно быстрее уяснить себе, что
именно агрессору от вас нужно;
·
предложить ему перейти в другое
помещение, если что-то вызывает его раздражение;
·
если возможно, вести переговоры сидя –
это часто уменьшает напряжение;
·
если ситуация позволяет, определить
приемлемые рамки поведения, например сказать: «Мы продолжим разговор, но только
сперва перестаньте кричать на меня и угрожать».

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 13.  Что
не рекомендуется делать, если вы подвергаетесь насилию и агрессии?
Если вы подвергаетесь насилию или агрессии, не
рекомендуется:
•  поворачиваться к агрессору спиной;
•  разговаривать с ним на повышенных тонах;
•  показывать невнимание или пренебрежение к нему;
•  обращаться к агрессору в унижающем его или покровительственном тоне;
•  спорить с ним или высказывать угрозы в его адрес;
•  приказывать ему;
•  жестикулировать  перед  ним  (грозить пальцем,
размахивать руками)
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание
14.
Впишите недостающие элементы.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 1
балл, если все 4 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1. Укажите
номер статьи УК РФ, определяющий возраст, с которого наступает уголовная
ответственность.

А)
  19

В)
  21

Б)
  20

+

Г)
  22

Задание 2. Укажите
номер статьи УК РФ, в связи с которым предусмотрено уголовная ответственность
за изнасилование

А)
  129

В)
  131

+

Б)
  130

Г)
  132

Задание 3. Укажите
номер статьи УК РФ, в связи с которым предусмотрено уголовная ответственность
за насильственные действия сексуального характера

А)
  130

В)
  132

+

Б)
  131

Г)
  133

Задание 4. Сколько
секунд требуется преступнику, для оценки потенциального объекта нападения?

А)
  7

+

В)
  13

Б)
  10

Г)
  16

Задание 5.
Укажите возраст, с которого наступает уголовная ответственность.

А)
  12

В)
  16

+

Б)
  14

Г)
  18

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.

Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5» (отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И
  ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
ГЛАВА 5: «ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМ
  В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ»

ТЕМА: «ПРИЧИНЫ
ТРАВМАТИЗМА И ПУТИ ИХ ПРЕДОТВРАЖЕНИЯ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 5

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Дайте
определение понятий:
Травма это -нарушение
анатомической целостности тканей или органов с расстройством их функций,
обусловленное воздействием различных факторов окружающей среды (механических,
термических, химических, лучевых и др.).
Травматизм это - совокупность травм, возникших в
определённой группе населения за ограниченный период времени. Он сопутствует
человеку всегда, являясь следствием взаимодействия людей с окружающей средой.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное расписанное понятие
присуждается 2 балла, Если все понятия указаны верно прибавляется 2 балла.
Максимальная оценка задания 6 баллов.
Задание 2. Приведите
причины травматизма.
Причины травматизма в старшем школьном возрасте разнообразны и во многих
случаях связаны с ускоренным и напряжённым ритмом жизни, увеличением
численности, мощности и скорости транспортных средств, ростом технической
оснащённости нашего быта, неправильной организацией режима дня (учёбы и
отдыха), неумением обращаться с приборами, оборудованием, аппаратурой,
предметами, материалами и веществами – потенциальными источниками повышенной
опасности. Все эти причины обусловлены особенностями вашего возраста – степенью
умственного и физического развития, отсутствием достаточного жизненного опыта,
повышенной любознательностью, склонностью к шалостям.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильное описание причин травматизма, за
задание выставляется максимальная оценка 6 баллов.
Задание 3. Какие
виды травм встречаются чаще всего?
·
Ушибы
и закрытые травмы (синяки, защемленные или разбитые пальцы на руках и ногах)
·
Повреждения
мышц и соединительных тканей (судороги, растяжения и разрывы)
·
Ожоги
(в т. ч. солнечные и химические), поражение электрическим током, поражение
разрядом молнии
·
Перегрев
организма (тепловое изнурение, тепловой удар)
·
Отравление
(химическими веществами, пищевое)
·
Обморожение
·
Утопление
·
Укусы
насекомых, животных, змей
·
Травмы
зубов (выбитые, треснувшие зубы)
·
Травмы
уха (насекомые и другие инородные тела в ушах, повреждение барабанной
перепонки)
·
 Травмы
глаза (повреждение глаза, инородное тело в глазу, химические и термические
ожоги глаза)
·
Повреждения
костей и суставов (переломы, вывихи)
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильное описание видав травм, за задание
выставляется максимальная оценка 8 баллов.
Задание 4. Укажите,
каким образом можно предотвратить ушибы и закрытые травмы.
Предотвратить получение ушибов и закрытых травм в большинстве случаев
можно, если обращать больше внимания на своё поведение, придерживаться диет с
низким содержанием жиров и повышенным содержанием грубоволокнистой пищи,
регулярно заниматься физическими упражнениями.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 5. Укажите,
каким образом можно предотвратить повреждение костей.
К наиболее серьёзным повреждениям
костей приводят спортивные травмы и несчастные случаи, которые не так-то легко
предотвратить. Однако можно уменьшить вероятность их получения. Для этого нужно
выявить потенциальные источники опасности и по возможности устранить их. Так,
необходимо следить за тем, чтобы были достаточно освещены подъезд и общий
коридор вашего дома, не допускать нагромождения предметов, мешающих движению,
по возможности выбирать расчищенные, ровные дорожки.
Чтобы кости были здоровыми и
прочными, их необходимо тренировать. Для этого полезно ходить пешком, бегать,
играть в теннис и заниматься другими видами спорта и физкультурой.
Многое зависит от выбора и качества продуктов питания.
Укреплению костей способствуют цельное зерно, листовые овощи тёмно-зелёного
цвета, бобовые, фрукты и орехи. Если вы будете вести активный образ жизни и
правильно питаться, то значительно уменьшите вероятность повреждения костей и
быстрее залечите их в случае травмы.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 6.
Ушибы и закрытые травмы.
Укажите 4 случая, когда
необходимо обратиться к врачу.
• обширный синяк может
указывать на серьёзное подкожное повреждение, перелом или травму внутреннего
органа;
• синяки, появляющиеся без
видимой причины, возможно, являются первыми признаками серьёзного заболевания;
• если синяки возникают при
самых незначительных ушибах, это может быть признаком неправильного питания или
дефицита в организме необходимых веществ;
• если кровоподтёк через
24 ч продолжает увеличиваться или незаметно никакого улучшения, значит, в
организме проходят процессы, требующие медицинского вмешательства.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный указанный случай выставляется
1 балл, если все 4 случая указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная
оценка 5 баллов.
Задание 7.
Травмы глаз. От чего возникают химические и термические ожоги глаз?
Химические и термические ожоги глаз возникают при попадании в них химических веществ, а также огня и
имеющих высокую температуру частиц (искры, капли горячей жидкости, разогретые
газ и пар). Даже мягкие химические вещества (шампунь, средство для ванн) могут,
попадая в органы зрения, вызывать сильный ожог, так как глаза чувствительнее
кожи.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная оценка
6 баллов
Задание 8.
Что рекомендуется делать если вам в ухо попало насекомое?
Попадание насекомых и других
инородных тел в ухо может вызвать боль и ухудшение слуха. Если вы точно знаете,
что в ухе находится насекомое, попытайтесь заставить его выбраться оттуда. Для
этого рекомендуется проделать следующие операции:
• повернуть голову так, чтобы
ухо, в которое попало насекомое, оказалось наверху, тогда, возможно, насекомое
выберется наружу;
• можно повернуть ухо к солнцу
или к источнику сильного света (в ночное время посветите в ухо фонариком), так
как некоторых насекомых привлекают свет и тепло;
• если нельзя быстро получить квалифицированную
медицинскую помощь, можно закапать в ухо несколько капель растительного масла
(лучше оливкового), чтобы насекомое утонуло в нём.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильную указанную рекомендацию
выставляется 1 балл, если все 3 рекомендации указаны верно прибавляется 1 балл.
Максимальная оценка 4 баллов.
Задание 9.
Перечислите не менее 4 мер, которые необходимо соблюдать, что бы предотвратить
ожоги, получаемые в домашних условиях?
• держите
легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, а также препараты бытовой химии в
закрытых местах, недоступных для детей;
• не оставляйте без присмотра
открытый огонь (горящая свеча, печь или камин);
• следите за включёнными
нагревательными приборами и не используйте внутри помещений обогреватели,
работающие на керосине или имеющие открытую спираль;
• ежегодно проверяйте
исправность домашних печей;
• никогда не храните
разбавители (растворители) красок и другие горючие вещества вблизи печей и
других источников тепла;
• ограничьте пребывание на
солнце в период между 12.00 и 14.00, когда уровень ультрафиолетового излучения
наибольший;
• во время грозы не находитесь
рядом с высокими предметами, старайтесь укрыться в строениях или в низинах.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный указанный случай выставляется
1 балл, если все случаи указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
9 баллов.
Задание 10.
С чем связаны пищевые отравления?
Пищевые отравления связаны с употреблением в пищу загрязнённого или
неправильно обработанного мяса птицы, животных и рыбы, токсичных продуктов,
например некоторых грибов и ягод, консервированных с нарушениями технологии
приготовления мяса, рыбы, овощей и фруктов.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 11.
Что вызывает тепловой удар?
Тепловой удар вызывают: физическое перенапряжение, жаркая погода при
высокой влажности, плохая вентиляция, ношение в жаркую погоду тёмной и
недостаточно лёгкой одежды, обезвоживание организма.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 12. Перечислите
не менее 3 мер, которые необходимо соблюдать, что бы предотвратить пищевое
отравление.
• разделывайте продукты и
готовьте пищу чистыми руками;
• столы и доски, на которых
готовится пища, а также кухонные принадлежности содержите в чистоте;
• не используйте в пищу
продукты из вздутых консервных банок, а также те, запах и внешний вид которых
вызывают подозрения;
• держите мясо и птицу в
холодильнике, не давайте им и любой другой скоропортящейся пище более 2 ч
находиться при комнатной температуре;
• после приготовления в мясе
не должно оставаться розовых прожилок, а рыба должна свободно отделяться от
костей; у хорошо приготовленной птицы сок чистый, а мясо не содержит
розовых пятен и косточек;
• обращайте внимание на срок
годности консервированных продуктов.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждую правильную указанную меру выставляется 2
балла. Максимальная оценка 12 баллов.
Задание 13.  В
связи с чем образуется ожог?
Ожоги образуются в результате контакта с источниками тепла – открытым
огнём, горячими жидкостями, паром, раскалёнными предметами, солнечным
излучением, а также химическими веществами (внутреннее или внешнее
воздействие). Они могут возникнуть при воздействии электрического тока и
радиации. Ожоги являются самыми распространёнными повреждениями, требующими
оказания медицинской помощи.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 14.
Перечислите не менее 4 мер, которые необходимо соблюдать, что бы предотвратить
укусы клещей.
• проведите
противоэнцефалитную вакцинацию; делать её нужно заблаговременно (не позднее чем
за две недели), для 99 %-й гарантии в течение года делают три прививки;
• приобретите репелленты
(препараты, отпугивающие насекомых) и перед походом в лес нанесите их на кожу,
одежду, рюкзаки и даже на обувь;
• находясь в лесу, заправьте
верхнюю куртку в брюки, застегните, а лучше стяните с помощью верёвки манжеты
на рукавах, наденьте на голову капюшон;
• каждые 1,5–2 ч
проводите осмотр открытых участков тела, проверяйте складки одежды;
• для ночёвки в лесу выбирайте
участки, где нет высокой травы, с песчаными почвами и сосняком;
• не покупайте с рук молоко –
оно может быть инфицировано не только энцефалитом, но и туберкулёзом (при
кипячении вирус погибает);
• не заносите сразу в дом
полевые цветы, оставьте их на время на солнце (клещи не любят прямых солнечных
лучей).
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильную указанную меру выставляется 1
балл, если все 7 мер указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная оценка 8
баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
Сколько минут необходимо разминаться, что бы температура мышц поднялась до 38
градусов?

А)
  10 мин

В)
  7 мин

Б)
  8 мин

Г)
  5 мин

+

Задание 2.
Для предотвращения травм и заболеваний ушей, на каком расстоянии необходимо
удерживать фен от уха?

А)
  30 см

+

В)
  20 см

Б)
  25 см

Г)
  15 см

Задание 3.
В какой промежуток времени, солнечная активность максимальна?

А)
  12:00-14:00

+

В)
  14:00-16:00

Б)
  13:00-15:00

Г)
  15:00-17:00

Задание 4.
Каков изначальный размер клеща, перед тем как он наполнится кровью?

А)
  2-3 мм

+

В)
  5-7 мм

Б)
  3-5 мм

Г)
  7-9 мм

Задание 5.
До какого максимального размера вырастает клещ, напившись крови?

А)
  15 мм

+

В)
  25 мм

Б)
  20 мм

Г)
  30 мм

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.

Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И
  ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
ГЛАВА 5: «ПРОФИЛАКТИКА ТРАВМ
  В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ»

ТЕМА: «БЕЗОПАСНОСЕ
ПОВЕДЕНИЕ ДОМА И НА УЛИЦЕ», «БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ, НА ЗАНЯТИЯХ ФИЗКУЛЬТУРОЙ
И СПОРТОМ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 6

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Дайте определение понятий:
Травма это -нарушение
анатомической целостности тканей или органов с расстройством их функций,
обусловленное воздействием различных факторов окружающей среды (механических,
термических, химических, лучевых и др.).
Травматизм это - совокупность травм, возникших в
определённой группе населения за ограниченный период времени. Он сопутствует
человеку всегда, являясь следствием взаимодействия людей с окружающей средой.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное расписанное понятие
присуждается 2 балла, за 2 верный понятия 4 балла. Максимальная оценка задания
4 балла.
Задание 2. Что
необходимо делать, что бы исключить травмы по причине падения?
• не ходите по вымытому полу,
пока он не просохнет, сразу же вытирайте на полу лужи от пролитой воды;
• закрепите все углы ковров и
половиков, расположенных на полу;
• не торопитесь, спускаясь по
лестнице, держитесь за перила, нижнюю и верхнюю ступеньки можно отметить цветными
наклейками, чтобы их лучше было видно;
• не высовывайтесь из окон, не
сидите на подоконнике, не ходите по парапетам и карнизам, можно потерять
равновесие и упасть.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 8 баллов.
Задание 3.
Назовите как минимум 3 причины, из-за чего может возникнуть пожар?
• применять самодельные
электрические приборы и предохранители, пользоваться электрошнурами и проводами
с нарушенной изоляцией;
• включать в одну розетку
большое количество потребителей тока (более трёх), использовать неисправную
аппаратуру и приборы, пользоваться повреждёнными розетками;
• накрывать и обёртывать
электролампы и светильники бумагой, тканью и другими предметами, пользоваться
электрическими утюгами, плитками, чайниками без подставок из несгораемых
материалов, оставлять без присмотра включённые электронагревательные приборы,
телевизоры и т. п.;
• загромождать проходы,
коридоры, лестничные площадки, марши лестниц и эвакуационные люки мебелью, различными
материалами, устраивать в квартирах жилых домов мастерские и склады, где
применяются и хранятся взрыво– и пожароопасные вещества;
• оставлять без присмотра
топящиеся печи, а также поручать надзор за ними малолетним детям;
• неосторожно обращаться с открытым огнём (играть со
спичками, зажигалками, свечами, бенгальскими огнями, петардами).

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 12 баллов.
Задание 4.
Перечислите как минимум 4 действия, которые необходимо делать, что бы избежать
поражение током.
• не ставьте на электроприборы
стаканы с водой, не кладите на них мокрые полотенца, салфетки и другие вещи;
• сразу же вытирайте лужи на
полу, так как вода может проникнуть к проводам или электроприборам;
• следите за состоянием
выключателей, розеток, проводки, электроприборов;
• берегите проводку от жары,
сырости и воздействия острых предметов;
• если электроприбор искрит,
дымит, греется, бьёт током, немедленно отключите его от сети;
• розетки и штепсели должны
плотно подходить друг к другу;
• используйте только
проверенные и исправные удлинители;
• имейте наготове фонарик и
батарейки на случай, если отключат электричество.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 1 балл, если
все 8 действий указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания
10 баллов.
Задание 5. Перечислите
меры предосторожности в ванной комнате.
В ванной комнате коврик
должен иметь шероховатую поверхность. Используйте здесь нескользкие подставки.
Моющие средства и средства для стирки должны храниться в специальных местах,
недоступных для детей.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 6.
Перечислите советы, которые помогут вам избежать многих неприятностей на воде.
• Не старайтесь проплыть как
можно дольше под водой. Иногда это приводит к тому, что человек внезапно теряет
сознание и быстро оказывается в критической ситуации.
• Следите за своими младшими
братьями и сестрами, никогда не оставляйте их без присмотра вблизи воды.
Глубины в несколько сантиметров достаточно, чтобы могла произойти трагедия.
• Научитесь делать
искусственное дыхание, массаж сердца и оказывать помощь тонущим.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 2 балла ,если
все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания
8 баллов.
Задание 7.
Перечислите как минимум 3 главных правила поведения пешеходов.
• нельзя переходить улицу на
красный свет независимо от того, идут машины или нет;
• на дорогу с тротуара можно
только сойти, а не выбежать;
• опасно выходить на мостовую
позади препятствия: тогда не видят друг друга ни водитель, ни пешеход;
• на улице один вид транспорта
может скрывать другой, движущийся с большой скоростью (самый типичный случай:
автобус или троллейбус скрывает от пассажиров, обходящих его спереди,
практически всё движение);
• ходить можно только по
тротуарам, а если тротуара нет, нужно идти лицом к движению: тогда не только
водитель видит вас, но и вы водителя;
• переходя улицу, сначала
нужно посмотреть налево, а на середине – направо;
• на дороге многое зависит от
скорости пешехода и транспортного средства, научитесь её правильно
рассчитывать.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правило присуждается 2 балла. Максимальная
оценка задания 14 баллов.
Задание 8.
Что рекомендуется делать если вам в ухо попало насекомое?
• повернуть голову так, чтобы
ухо, в которое попало насекомое, оказалось наверху, тогда, возможно, насекомое
выберется наружу;
• можно повернуть ухо к солнцу
или к источнику сильного света (в ночное время посветите в ухо фонариком), так
как некоторых насекомых привлекают свет и тепло;
• если нельзя быстро получить квалифицированную
медицинскую помощь, можно закапать в ухо несколько капель растительного масла
(лучше оливкового), чтобы насекомое утонуло в нём.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 1 балл, если
все 3 действия указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная оценка задания 4
балла.
Задание 9.
В какое время года особенно опасна дорога? Назовите % ДТП в это время года.
Особенно опасна дорога зимой: по
статистическим данным, на зимние месяцы ежегодно приходится 60 % ДТП.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 10. Каким
будет порядок ваших действий, если вы стали свидетелем или участником ДТП?
• ни при каких обстоятельствах
не оставлять пострадавшего без помощи;
• немедленно сообщить о
происшествии по телефону 02 (это не обязательно, если в ДТП нет пострадавших, а
у водителей – претензий друг к другу);
• если есть пострадавшие,
вызвать «скорую помощь», точно назвав оператору место происшествия и
предположительные виды травм;
• максимально сохранить все
следы происшествия;
• став свидетелем наезда или
аварии, при которой водитель скрылся, необходимо запомнить и тут же записать
номер, марку, цвет и любые приметы машины и водителя, затем передать эти
сведения в ГИБДД.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 10 баллов.
Задание 11.
Расскажите о мерах безопасности на уроках химии и физики.
Прежде всего, нужно очень
внимательно выслушать инструкцию учителя о порядке проведения работы,
расположении приборов, материалов и оборудования, а также о правилах техники
безопасности при её выполнении. Источник питания включать только с разрешения
учителя.
Во время работы будьте осторожны,
не прикасайтесь к конденсаторам даже после отключения электрической цепи от
источника электропитания. Обнаружив неисправность в электроприборах, находящихся
под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об
этом учителю. По окончании работы отключите источник электропитания и затем
разберите электрическую цепь.
Работая с химическими реактивами,
особенно содержащими агрессивные химические вещества (кислоты, щёлочи),
надевайте резиновые перчатки, а глаза защищайте очками. Жидкие реактивы
переливайте, используя воронки, а при работе с сыпучими пользуйтесь ложками. Не
наклоняйтесь низко над сосудами с химреактивами и кипящей жидкостью, особенно
при добавлении в них нового вещества. При разбавлении серной кислоты необходимо
вливать в воду её, а не наоборот. Перед тем как нагретую жидкость (химреактив)
перелить в стеклянную посуду, ёмкость надо разогреть.
Необходимо помнить, что при химических
реакциях иногда выделяется большое количество теплоты, реактивы превращаются в
новые вещества, приобретают новые свойства.
Особую осторожность надо соблюдать
при работе с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями (ацетон, скипидар,
этиловый и метиловый спирт, растворители и др.). Они не должны находиться в
непосредственной близости к источникам тепла и открытому огню. Поэтому, работая
с ними, не зажигайте спички, зажигалки, горелки, не пользуйтесь включёнными
нагревательными электроприборами.
По окончании работы с химическими
веществами хорошо вымойте руки тёплой водой с мылом.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 12. Как
избежать травмы во время перемен?
Профилактика таких травм весьма сложна – она связана с умением выбирать
друзей, поддерживать с ними правильные отношения и представлять последствия
своих поступков, а также помнить, что осторожность не бывает лишней.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 13.
К каким травмам могут привести шалости и неудачные шутки?
Сотрясение головного
мозга, сминание позвонков и их перелом, ранение мочеиспускательного канала.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 3 балла.
Задание 14.
Как правильно начинать занятия физической культурой?
Перед началом занятий мышцы и
связки следует размять – это уменьшает опасность растяжений и разрывов.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 3 балла.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
В какое время года дорога является опасной?

А)
  лето

В)
  весна

Б)
  зима

+

Г)
  осень

Задание 2.
Какой процент ДТП приносится на зимнее время года?

А)
  50%

В)
  60%

+

Б)
  40%

Г)
  70%

Задание 3.
В какой промежуток времени, солнечная активность максимальна?

А)
  12:00-14:00

+

В)
  14:00-16:00

Б)
  13:00-15:00

Г)
  15:00-17:00

Задание 4.
Каков изначальный размер клеща, перед тем как он наполнится кровью?

А)
  2-3 мм

+

В)
  5-7 мм

Б)
  3-5 мм

Г)
  7-9 мм

Задание 5.
До какого максимального размера вырастает клещ, напившись крови?

А)
  15 мм

+

В)
  25 мм

Б)
  20 мм

Г)
  30 мм

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И
  ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
ГЛАВА 6: «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ
  ЗНАНИЙ»

ТЕМА: «ПРОФИЛАКТИКА
ОСЛОЖНЕНИЙ РАН. АСЕПТИКА И АНТИСЕПТИКА», «ТРАВМЫ ГОЛОВЫ, ПОЗВОНОЧНИКА И СПИНЫ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 7

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Дайте определение понятий:
Рана это – повреждение
тканей и органов с нарушением целостности их покрова (кожи, слизистой
оболочки), вызванное механическим воздействием.
Антисептика это – это система
мер, направленных на предупреждение заражения ран или уничтожения
микроорганизмов, находящихся в ране либо в организме в целом.
Асептика  это - система мер, направленных на
предупреждение попадания микроорганизмов на раневую поверхность как извне, так
и изнутри.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное расписанное понятие
присуждается 2 балла, за 3 верных понятия 6 баллов. Максимальная оценка задания
6 баллов.
Задание 2. При
каких особенностях рана считается серьезной, при которой необходима медицинская
помощь, чтобы предотвратить инфицирование и ускорить заживление?

Рана широкая и края
     ее не удается соединить повязкой
Она получена в
     результате укуса животным или человеком
Рана рваная
Задет сустав или
     пальцы, т. е. существует повышенная опасность инфицирования и быстрого
     распространения инфекции
Рана очень сильно
     болит, вызвала онемение прилегающего участка тела или покалывает
Она получена в
     результате перелома кости
Рана привела к
     нарушению функции конечности или части тела
Рана находится на
     лице, груди или спине, т. е. в непосредственной близости от жизненно
     важных органов
Существует опасность
     заражения столбняком или рану невозможно тщательно промыть
Разорвана артерия

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 1 балл, если
все 10 случаев указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания
12 баллов.
Задание 3. В
чем заключается физическая антисептика?
Она заключается в
использовании дренажных трубочек, с помощью которых из раны удаляются раневой
секрет и гной.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 4. Какие
антисептические средства наиболее распространены?
Перекись водорода,
спиртовой раствор йода, гидроперит, раствор бриллиантовой зелени (зеленка),
хлорамин Б.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 5. Что
предусматривает механическая антисептика в обычных условиях?
Механическая антисептика в обычных условиях (т. е. вне медицинского
учреждения) предусматривает тщательное промывание раны антисептическим
раствором и удаление из неё инородных тел.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 6.
Что собой представляет асептика?
Асептика представляет
собой систему мер, направленных на предупреждение попадания микроорганизмов на
раневую поверхность как извне, так и изнутри. При различных ранениях на раневую
поверхность накладывают так называемые асептические повязки. Для этого
используют стерильные салфетки или салфетки, смоченные в каком-либо
дезинфицирующем растворе. При различных хирургических манипуляциях (операциях,
перевязках, обследованиях внутренних полостей с помощью зондов, эндоскопов и
т. д.) все инструменты и перевязочный материал стерилизуют.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 7.
В чём разница между асептикой и антисептикой?
Разница
между ними в том, что асептика – это совокупность
мер по борьбе с микробами, попавшими в рану, а антисептика – по
предупреждению попадания микробов на раневые поверхности.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 8.
Перечислите как минимум 5 опасных травм головы и позвоночника.
• падение с высоты;
• любая травма при прыжках в
воду;
• любая травма, связанная с
сильным ударом в голову или туловище;
• любая травма, приведшая к
ране головы или туловища;
• автомобильная авария;
• травма при выпадении из
машины;
• любая травма, при которой
раскололся защитный шлем, надетый на человека;
• удар молнии;
• удар электрическим током;
• взрыв.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 1 балл.
Максимальная оценка задания 10 баллов.
Задание 9.
Перечислите как минимум 6 признаков или симптомов травм головы и позвоночника.
• изменение уровня сознания
(сонливость, спутанность сознания);
• сильная боль или давление в
голове, шее или спине; покалывание или потеря чувствительности в пальцах рук и
ног;
• потеря двигательных функций
какой-либо части тела;
• необычные бугристые образования
на голове или позвоночнике;
• выделение крови или
спинномозговой жидкости из ушей или носа;
• сильное кровотечение в
области головы, шеи или спины;
• судороги;
• затруднённое дыхание;
• нарушение зрения;
• тошнота или рвота;
• устойчивая головная боль;
• различие в размерах правого
и левого зрачков;
• потеря равновесия;
• синяки в области головы,
особенно вокруг глаз и ушей.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный признак присуждается 1 балл, если
все 14 признаков указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная оценка задания
15 баллов.
Задание 10.
Что нельзя делать без медицинских работников с больным при подозрении у него
травмы позвоночника и головы?
При подозрении на травму позвоночника и головы нельзя передвигать
пострадавшего до прибытия медицинских работников. Передвижение может быть
оправдано только реальной угрозой для жизни. В этом случае надо сделать всё
возможное, чтобы обеспечить неподвижность головы и позвоночника с помощью
валиков из одежды, одеял или другого подручного материала.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 11. Перечислите
как минимум 3 пункта помощи пострадавшему при травме головы и позвоночника.
• по возможности держите
голову и позвоночник пострадавшего в неподвижном состоянии;
• зафиксируйте руками голову
пострадавшего с обеих сторон в том положении, в котором вы его обнаружили;
• поддерживайте проходимость
дыхательных путей;
• следите за уровнем его
сознания и дыханием;
• остановите наружное
кровотечение;
• поддерживайте нормальную
температуру тела пострадавшего;
• если на пострадавшего надет
защитный шлем, не снимайте его; снимите его только в том случае, если
пострадавший не дышит.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный пункт присуждается 1 балл, если
все 7 пунктов указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная оценка задания 8
баллов.
Задание 12. Перечислите
признаки и симптомы сотрясения головного мозга.
• частичная или полная потеря
сознания;
• нечёткость зрения;
• спутанность сознания;
• временная потеря кратковременной
памяти (того, что предшествовало травме);
• тошнота и рвота;
• отсутствие координации
движений;
• неодинаковые зрачки;
• сонливость; бессознательное
состояние.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный признак присуждается 1 балл, если
все 8 признаков указаны верно прибавляется 1 балл. Максимальная оценка задания
9 баллов.
Задание 13.
Опишите первую помощь пострадавшему при болях в спине.
Помогите пострадавшему принять наиболее удобное положение (лёжа без
подушки). При незначительных болях, которые не сопровождаются другими
признаками и симптомами, можно посоветовать пострадавшему приложить тепло к
больному месту, принять болеутоляющие таблетки, не вставать, пока боль не
пройдёт, и обратиться за врачебной помощью.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 14.
Перечислите признаки и симптомы повреждения спины.
• тупая или сильная боль в
спине, которая обычно усиливается при движении;
• боль, которая передаётся в
любую из конечностей, возможно, сопровождается покалыванием или онемелостью;
• спазм мышц спины, который не
позволяет согнуться или разогнуться;
• болезненность мышц спины.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 1 балл.
Максимальная оценка задания 4 балла.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
Что необходимо сделать с пострадавшим при сотрясении головного мозга?

А)
  обеспечить постельный режим

+

В)
  дать воды и успокоительное

Б)
  дать поесть

Г)
  предложить принять ванну

Задание 2.
Чем рекомендуется обработать рану?

А)
  йод

В)
  зеленка

Б)
  перекись водорода

+

Г)
  марганцовка

Задание 3.
Чем необходимо обработать поверхность вокруг раны?

А)
  йод

В)
  зеленка

+

Б)
  перекись водорода

Г)
  марганцовка

Задание 4.
В результате ушиба головы появились тошнота и рвота, потерпевший потерял
сознание, нарушилась координация движений и зрение. Определите вид травмы.
Сотрясение мозга
Выберите из предложенных
вариантов ответов ваши дальнейшие действия и определите их очередность:
1) проводить
пострадавшего в ближайшую поликлинику, больницу
2) вызвать «скорую
помощь»+
3) приложить к голове
холодный компресс
4) дать обезболивающие
таблетки
5) обеспечить постельный
режим и покой+
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И
  ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ

ТЕМА: «ЭКСТРЕННАЯ
РЕАНИМАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ», «ОСНОВНЫЕ НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ», «БЕЗОПАСНОСЕ
ПОВЕДЕНИЕ ДОМА И НА УЛИЦЕ», «БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ, НА ЗАНЯТИЯХ
ФИЗКУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ», «ПРОФИЛАКТИКА ОСЛОЖНЕНИЙ РАН. АСЕПТИКА И АНТИСЕПТИКА»,
«ТРАВМЫ ГОЛОВЫ, ПОЗВОНОЧНИКА И СПИНЫ», «ЭКСТРЕННАЯ РЕАНИМАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ»,
«ОСНОВНЫЕ НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ».

ИТОГОВАЯ РАБОТА №2 ПО
  РАЗДЕЛУ №2

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Дайте
определение понятий:
Травма это -нарушение
анатомической целостности тканей или органов с расстройством их функций,
обусловленное воздействием различных факторов окружающей среды (механических,
термических, химических, лучевых и др.).
Травматизм это - совокупность травм, возникших в
определённой группе населения за ограниченный период времени. Он сопутствует
человеку всегда, являясь следствием взаимодействия людей с окружающей средой.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное расписанное понятие
присуждается 2 балла, за 2 верный понятия 4 балла. Максимальная оценка задания
4 балла.
Задание 2. Приведите
причины травматизма.
Причины травматизма в старшем школьном возрасте разнообразны и во многих
случаях связаны с ускоренным и напряжённым ритмом жизни, увеличением
численности, мощности и скорости транспортных средств, ростом технической
оснащённости нашего быта, неправильной организацией режима дня (учёбы и отдыха),
неумением обращаться с приборами, оборудованием, аппаратурой, предметами,
материалами и веществами – потенциальными источниками повышенной опасности. Все
эти причины обусловлены особенностями вашего возраста – степенью умственного и
физического развития, отсутствием достаточного жизненного опыта, повышенной
любознательностью, склонностью к шалостям.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильное описание причин травматизма, за
задание выставляется максимальная оценка 6 баллов.
Задание 4. Перечислите
как минимум 4 действия, которые необходимо делать, что бы избежать поражение
током.
• не ставьте на электроприборы
стаканы с водой, не кладите на них мокрые полотенца, салфетки и другие вещи;
• сразу же вытирайте лужи на
полу, так как вода может проникнуть к проводам или электроприборам;
• следите за состоянием
выключателей, розеток, проводки, электроприборов;
• берегите проводку от жары,
сырости и воздействия острых предметов;
• если электроприбор искрит,
дымит, греется, бьёт током, немедленно отключите его от сети;
• розетки и штепсели должны
плотно подходить друг к другу;
• используйте только
проверенные и исправные удлинители;
• имейте наготове фонарик и
батарейки на случай, если отключат электричество.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 1 балл, если
все 8 действий указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания
10 баллов.
Задание 5. Перечислите
меры предосторожности в ванной комнате.
В ванной комнате коврик
должен иметь шероховатую поверхность. Используйте здесь нескользкие подставки.
Моющие средства и средства для стирки должны храниться в специальных местах,
недоступных для детей.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 6.
Перечислите советы, которые помогут вам избежать многих неприятностей на воде.
• Не старайтесь проплыть как
можно дольше под водой. Иногда это приводит к тому, что человек внезапно теряет
сознание и быстро оказывается в критической ситуации.
• Следите за своими младшими
братьями и сестрами, никогда не оставляйте их без присмотра вблизи воды.
Глубины в несколько сантиметров достаточно, чтобы могла произойти трагедия.
• Научитесь делать
искусственное дыхание, массаж сердца и оказывать помощь тонущим.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 6 баллов.
Задание 7.
В чём разница между асептикой и антисептикой?
Разница
между ними в том, что асептика – это совокупность
мер по борьбе с микробами, попавшими в рану, а антисептика – по
предупреждению попадания микробов на раневые поверхности.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 8.
Перечислите как минимум 5 опасных травм головы и позвоночника.
• падение с высоты;
• любая травма при прыжках в
воду;
• любая травма, связанная с
сильным ударом в голову или туловище;
• любая травма, приведшая к
ране головы или туловища;
• автомобильная авария;
• травма при выпадении из
машины;
• любая травма, при которой
раскололся защитный шлем, надетый на человека;
• удар молнии;
• удар электрическим током;
• взрыв.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 1 балл.
Максимальная оценка задания 10 баллов.
Задание 9.
Дополните схему.
ВЕДУЩИЕ
ПРИЧИНЫ РОСТА НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный пункт присуждается 2 балл, если
все 3 пункта указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания 8
баллов.
Задание 10.
Впишите необходимое.
Последовательность
действий при проведении непрямого массажа сердца

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла,
если все 2 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 6 баллов.

Задание 11. Впишите
признаки клинической смерти

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный признак присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 8 баллов.
Задание 12. впишите
необходимое
Последовательность
действий при выполнении искусственной вентиляции легких

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла,
если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 8 баллов.

Задание 13.
Дайте определение понятия:
Клиническая смерть это - когда процессы, происходящие в организме,
обратимы и человеку ещё можно помочь.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 14. Перечислите
признаки остановки сердца.
потеря сознания, бледность, отсутствие пульса на сонной артерии,
отсутствие дыхания, полное расслабление всех мышц.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
В какое время года дорога является опасной?

А)
  лето

В)
  весна

Б)
  зима

+

Г)
  осень

Задание 2.
Какой процент ДТП приносится на зимнее время года?

А)
  50%

В)
  60%

+

Б)
  40%

Г)
  70%

Задание 3.
Чем рекомендуется обработать рану?

А)
  йод

В)
  зеленка

Б)
  перекись водорода

+

Г)
  марганцовка

Задание 4.
Глубина продавливания грудной клетки должна быть не менее чем?

А)
  3-5 см

+

В)
  7-9 см

Б)
  5-7 см

Г)
  9-11 см

Задание 5.
При непрямом массаже сердца, ладони должны располагаться строго на определенном
месте. От мечевидного отростка отступают на:

А)
  2-3 см

+

В)
  4-5 см

Б)
  3-4 см

Г)
  5-6 см

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И
  ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ
ГЛАВА 6: «ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ
  ЗНАНИЙ»

ТЕМА: «ЭКСТРЕННАЯ
РЕАНИМАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ», «ОСНОВНЫЕ НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 8

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Дайте определение понятия:
Клиническая смерть это - когда процессы, происходящие в организме,
обратимы и человеку ещё можно помочь.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 2.
Перечислите признаки остановки сердца.
потеря сознания, бледность, отсутствие пульса на сонной артерии,
отсутствие дыхания, полное расслабление всех мышц.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 3. Впишите
признаки клинической смерти

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный признак присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 8 баллов.
Задание 4. Как
определить пульс на сонной артерии?
Положите кончики пальцев на переднюю поверхность трахеи в средней части
шеи, придавливая пальцы к коже, и медленно сдвигайте их к правой боковой
поверхности шеи, пока они не упрутся в край мышцы. Немного увеличьте давление в
направлении вперёд-назад. Под пальцами должна пульсировать сонная артерия.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 5.
Что вы можете рассказать о прекардиальном ударе?
Прекардиальным ударом по грудине
можно заставить сердце заработать так же синхронно, как и прежде. Цель
нанесения такого удара – как можно сильнее сотрясти грудную клетку, что может
явиться толчком к «запуску» остановившегося сердца.
Нередко удар восстанавливает
сердцебиение и возвращает сознание. Простой, но очень эффективный способ.
Прекардиальный удар наносится в точку,
расположенную на грудине на 2–3 см выше мечевидного отростка, ребром
сжатой в кулак ладони. Где находится этот отросток, вы уже знаете, изучив
предмет «Биология» в 8 классе. Удар должен быть коротким и достаточно резким.
При этом локоть руки, наносящей удар, должен быть направлен вдоль тела
пострадавшего. Сразу же после удара надо выяснить, не возобновилась ли работа
сердца, для чего 2–3 пальца положить на проекцию сонной артерии. Если сердце
заработало, приступают к искусственной вентиляции лёгких, если нет – переходят
к непрямому массажу сердца.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 6.
Впишите последовательность действий при нанесении прекардиального удара.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 8 баллов.

Задание 7.
Дополните схему.
ВЕДУЩИЕ
ПРИЧИНЫ РОСТА НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный пункт присуждается 2 балл, если
все 3 пункта указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания 8
баллов.
Задание 8.
Впишите необходимое.
Последовательность
действий при проведении непрямого массажа сердца

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла,
если все 2 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 6 баллов.
Задание 9.
Из нижеприведенных симптомов выберите те, которые свидетельствуют:
1.
Об остановке дыхания – потеря сознания, развитии синюшности кожи или резкой её
бледности, отсутствии сокращения мышц (мышечного тонуса) и дыхательных движений
грудной клетки.
2.
Об остановке сердца – потеря
сознания, бледность, отсутствие пульса на сонной артерии, отсутствие дыхания,
полное расслабление всех мышц.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный выбор присуждается 1 балл, если
все  9  указаны верно прибавляется 3 балла. Максимальная оценка задания 12
баллов.
Задание 10.
Укажите основные причины, которые приводят к неинфекционным заболеваниям
Психоэмоциональные стрессы, нарушение
гигиенических требований режима труда и отдыха, недостаточная физическая
активность, избыток или дефицит в организме пищевых или непищевых биологически
активных веществ, материальное неблагополучие, неаргументированное применение
лекарств.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 11.
Какие неинфекционные заболевания представляют в наше время наибольшую опасность
для людей?
Наибольшую опасность представляют заболевания сердечнососудистой системы
(прежде всего гипертоническая болезнь, ишемическая болезнь сердца, нарушение
мозгового кровообращения, атеросклероз), болезни щитовидной железы, диабет,
многие онкологические заболевания.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 12. впишите
необходимое
Последовательность
действий при выполнении искусственной вентиляции легких

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла,
если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 8 баллов.
Задание 13.
Какие меры профилактики неинфекционных заболеваний доступны каждому человеку?
Снизить, а часто и устранить причины и условия возникновения и развития
многих неинфекционных заболеваний помогут занятия физической культурой и
спортом, двигательная активность, чуткость и внимание к окружающим,
разнообразное и умеренное питание, соблюдение режима труда и отдыха.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 14.
Как вы думаете, почему профилактика неинфекционных заболеваний наиболее
эффективна в детском и подростковом возрасте?
Меры профилактики неинфекционных болезней наиболее эффективны в детском
и юношеском возрасте. Именно в этот период следует предупреждать возникновение
вредных привычек, эмоциональной невыдержанности, формирование установки на
пассивный отдых и нерациональное питание. Эти факторы риска во взрослом
возрасте практически не поддаются коррекции.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
Глубина продавливания грудной клетки должна быть не менее чем?

А)
  3-5 см

+

В)
  7-9 см

Б)
  5-7 см

Г)
  9-11 см

Задание 2.
При непрямом массаже сердца, ладони должны располагаться строго на определенном
месте. От мечевидного отростка отступают на:

А)
  2-3 см

+

В)
  4-5 см

Б)
  3-4 см

Г)
  5-6 см

Задание 3.
Каким временим ограничивается клиническая смерть?

А)
  5-7 мин

+

В)
  3-5 мин

Б)
  7-9 мин

Г)
  3-7 мин

Задание 4.
Вы попали в ситуацию, когда пострадавшему необходимо сделать непрямой массаж
сердца. Укажите среди представленных вариантов ваши действия и их очередность.
1) поочередно надавливать
на грудину сначала правой, потом левой ладонью:
2)  положить
пострадавшего на кровать или на диван и встать от него с левой стороны:
3) положить пострадавшего
на твердую ровную поверхность: 1
4) встать на колени с
левой стороны от пострадавшего параллельно продольной оси его тела:2
5) на область сердца положить
рядом две ладони, при этом пальцы рук должны быть разжаты:
6)в точку проекции сердца
на грудине положить ладони одна на другую, пальцы приподнять, большие пальцы
направить в разные стороны:3
7)давить на грудину
полусогнутыми руками:
8)давить на грудь только
прямыми руками, используя вес тела:4
9) давить руками
поочередно ритмично через каждые 2-3 сек.:
10)ладони не отрывать от
грудины пострадавшего, каждое следующее движение производить после того, как
грудная клетка вернется в исходное положение.5

3

4

6

8

10

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА
  ЖИЗНИ
ГЛАВА 7: «ЗДОРОВЬЕ И
  ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ»

ТЕМА: «ЗДОРОВЬЕ
ЧЕЛОВЕКА», «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ВЫСОКОГО УРОВНЯ ЗДОРОВИЯ
И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ», «ФАКТОРЫ РИСКА ВО ВНЕШНЕЙ СРЕДЕ И ИХ
ВЛИЯНИЕ НА ВНУТРЕННЮЮ СРЕДУ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЗДОРОВЬЕ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 9

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Дайте
определение понятий:
Здоровье человека это - состояние
полного физического, духовного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и физических недостатков.
Травматизм это – совокупность травм,
возникших в определенной группе населения за ограниченный перед времени.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла если все определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 балла.
Задание 2. От
чего зависит духовное здоровье человека?
Оно зависит от системы его мышления, от отношения
к окружающему миру и ориентации в этом мире, от умения определить свое
положение в окружающей среде, свое отношение к людям, вещам, знаниям и тд
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 3. От
чего зависит физическое здоровье человека?
Оно зависит от двигательной активности человека,
рационального питания, соблюдения если кожа сухая или чешется, правил личной
гигиены и безопасного поведения в повседневной жизни, оптимального сочетания
умственного и физического труда, умения отдыхать.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 4. Какая существует взаимосвязь между здоровьем духовным и
здоровьем общественным?
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 5. Укажите
4 основных критерия при оценке здоровья детей и подростков.
1.      Наличие
или отсутствие на момент обследования хронических заболеваний
2.      Уровень
достигнутого физического и нервно-психического развития
3.      Состояние
основных систем организма – дыхательной, сердечно-сосудистой , выделительной,
нервной и другие
4.      Степень
сопротивляемости организма внешним воздействиям
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный критерий выставляется 2 балла,
если все 4 критерия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 10
баллов.
Задание 6.
Напишите как минимум 5 важных элементов на определение здорового образа жизни.
1.      Оптимальный
уровень двигательной активности,  обеспечивающий суточную потребность организма
в движении
2.      Закаливание,
СПОСОБСТВУЮЩЕЕ  повышению сопротивляемости организма неблагоприятным
воздействиям внешней среды и заболеваниям
3.      Рациональное
питание: полноценное, сбалансированное по набору жизненно необходимых веществ (
белков, жиров, углеводов, витаминов, микроэлементов)
4.      Соблюдение
режима труда и отдыха
5.      Личная
гигиена
6.      Регулярное
прохождение медицинских осмотров
7.      Экологически
грамотное поведение

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный элемент выставляется 1 балл,
если все элементы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 9
баллов.
Задание 7.
Что такое теория оздоровления?
Это  результат глубоких
исследований, проведенных во многих странах по широкому кругу вопросов,
связанных с сохранением, поддержанием и восстановлением здоровья.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 8.
Перечислите разделы, которые входят в состав оздоровительных систем.
1.      Совершенствование
духовности
2.      Физическое
совершенствование
3.      Дыхательные
техники и их применение
4.      Питание

5.      Управление
эмоциями
6.      Управление
мыслями
7.      Биоэнергетика

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный раздел выставляется 1 балл,
если все разделы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 9
баллов.
Задание 9.
Что такое порог чувствительности?
Это минимальное
воздействие, вызывающее ответную реакцию организма
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 10. Что
понимают под физическим воздействием внешний среды на организм человека?
Под физическим
воздействием внешней среды на организм человека понимают главным образоим
облучение электромагнитными излучениями естественного или искусственного
происхождения, воздействие приборов и аппаратуры, использующих электрическую
энергию.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 11.
Перечислите три группы микроорганизмов.
1.      Совершенно
безвредные для человека
2.      Условно-потогенные
(условно-вредные)
3.      Безусловно-вредные
(опасны) для здоровья .

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 2 балла,
если все ответы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 8
баллов.
Задание 12. По
каким направлениям внешняя среда влияет на организм человека?
Любая деятельность
человека происходит в условиях постоянного воздействия внешней среды. Это
воздействие подразделяют на физическое, химическое, биологическое, социальное
и психическое. Каждое из названных влияний заключает в себе огромное число
факторов, действующих непосредственно на организм человека. Оно может быть
незначительным (ниже порога чувствительности организма) или, наоборот,
чрезвычайно сильным (разрушительным), т. е. намного превышающим этот порог.
Порог чувствительности — это минимальное воздействие, вызывающее ответную
реакцию организма.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за
правильный ответ выставляется максимальная оценка 6 баллов.
Задание 13.
Что такое внутренняя среда организма и какую роль она выполняет?
Это воздействия
разнообразных факторов внешней среды вызывает ответную реакцию организма,
которая направлена на сохранение постоянства внутренней среды.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 14. Расскажите
про социальные факторы риска.
Они связанны с жизнью
людей. Революционные преобразования почти всегда вызывают в обществе социальную
напряженность, которая может оказать негативное влияние на состояние здоровья
отдельного человека и общества в целом. Основными из этих факторов считаются
неуверенность в завтрешнем дне, не возможность предсказать исход событий,
явлений, ситуаций, разрушение устоев, традиций, обычаев, взглядов.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
Сколько существует групп здоровья?

А)
  3

В)
  7

Б)
  5

+

Г)
  9

Задание 2.
В каком году было принято определение здоровье человека?

А)
  1970

В)
  1980

Б)
  1975

+

Г)
  1985

Задание 3.
На сколько процентов здоровье человека зависит от образа его жизни?

А)
  25%

В)
  75%

Б)
  50%

+

Г)
  100%

Задание 4.
На сколько процентов здоровье человека зависит от медицины?

А)
  10 %

В)
  30%

Б)
  20 %

Г)
  40%

Задание 5.
На сколько процентов здоровье человека зависит от наследственности?

А)
  10 %

В)
  30%

Б)
  20 %

Г)
  40%

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА
  ЖИЗНИ
ГЛАВА 8: «ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА»

ТЕМА: «ПОНЯТИЕ ЛИЧНОЙ
ГИГИЕНЫ. ГИГИЕНА КОЖИ О ОДЕЖДЫ», «ГИГИЕНА ПИТАНИЯ И ВОДЫ», «ГИГИЕНА ЖИЛИЩА И
ИНДИВИДУАЛЬНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 10

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Дайте
определение понятий:
ГИГИЕНА это – наука,
которая изучает влияние внешней среды на здоровье отдельного человека и всего
населения и разрабатывает гигиенические нормы, требования и правила сохранения
здоровья, высокой трудоспособности и продления активного долголетия

Личная гигиена это –
включает в себя выполнение многих гигиенических правил, требований и норм,
направленных на сохранение здоровья , работоспособности, активного долголетия,
профилактику инфекционных и неинфекционных заболеваний.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла, если все определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 2.
Перечислите не менее 5 правил, которые необходимо соблюдать что бы кожа успешно
выполняла свои многочисленные функции.
1.      Мыться
каждый день теплой водой с туалетным или детским мылом, тщательно промывая
места, которые пачкаются больше всего
2.      Если
кожа сухая и чешется необходимо смазать ее кремом или мазью
3.      Нельзя
выдавливать прыщи и пытаться вскрыть гнойники  так как на их месте может
начаться воспаление
4.      В
холодную погоду нужно защищать кожу от обморожения
5.      Употребляйте
в пищу больше свежих овощей и фруктов , молока

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное правило выставляется 2 балла,
если все правила указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 12
баллов.
Задание 3.  Обозначьте
 главную функцию одежды современного человека.
Защита организма от
неблагоприятных внешних условий и воздействий.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 4. Из чего складывается личная гигиена?
Из гигиены
жилища, питания, гигиены воды, кожи, одежды, индивидуального строительства.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 5. Опишите
химический состав тела человека при его весе в 70
 кг.
40-45
 кг воды, 15-17 кг белков,  7-10кг жиров, 0,5-0,8
 кг углеводов,
2,5-3
 кг минеральных солей
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все 5 дополнений указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 12 баллов.
Задание 6.
Почему следует принимать пищу за 2-3 часа до сна? Какие могут быть последствия?

Сон становиться
беспокойным, тяжелым, не снимает накопившийся усталости, а если это повторяется
регулярно, появляется бессонница, раздражительность, нарушения в деятельности
пищеварительной системы.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 7.
Какую роль выполняет вода в организме человека?
Она выполняет в организме
очень много разнообразных и крайне необходимых функций: растворяет многие
химические вещества, делая их доступными для усвоения; с помощью воды из
организма выводятся шлаки; она участвует в терморегуляции
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 8.
На какие группы подразделяются продукты питания?
Существуют продукты
животного происхождения и продукты растительного происхождения.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 9.
Что содержит продукт животного происхождения и пищевые продукты растительного
происхождения?
Продукты животного
происхождения содержат полноценный белок, а продукты растительного
происхождения содержат значительное количество минеральных солей, витаминов и
клетчатку
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 10. Какова
должна быть кратность питания в сутки? Чем это обусловлено? К чему приводит
нарушение режима питания?
Кратность питания должна
равняться 4. Так как оно поддерживает уровень питательных веществ в крови на
оптимальном уровне.  Нарушение режима может серьезно нарушить деятельность
пищеварительной системы и ухудшить состояние здоровья.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 11.
В течении какого времени происходит обновление половины белка?
За 2,5 месяца.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 12. Дайте
понятию ДОМ (ЖИЛИЩЕ). Чему способствует скученность в доме?
Дом(жилище) – это то
место, где мы проводим основную часть времени.  Скученность способствует
распространению многих заболеваний, передающихся по воздуху (корь, скарлатина,
дифтерия, грипп, ветряная оспа, туберкулез) кишечных инфекций, приводит к
расстройства нервной системы.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 13.
Какие требования предъявляются жилищу?
Помещение где проживает
человек, должно быть достаточно просторным и сухим, хорошо освещаться прямым и
рассеянным солнечным светом, проветриваться, иметь благоприятный микроклимат и
не загрязнённую воздушную среду.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 14. Опишите
процесс созревания гумуса из сложенного органического мусора.
Сложенный органический
мусор и отходы откладывают с боков и сверху землей, и спустя 6-12 месяцев
созревает гумус.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
За сколько часов должен происходить ужин перед сном7

А)
  2-3 часа

+

В)
  4-5 часов

Б)
  3-4 часа

Г)
  1 час

Задание 2.
Обновление половины белка в организме происходит за

А)
  2 месяца

В)
  3 месяца

Б)
  2,5 месяца

+

Г)
  3,5 месяца

Задание 3.
Благоприятная комнатная температура в северных районах должна быть

А)
  20-21 градус

В)
  25 градусов

Б)
  22 градуса

Г)
  22-24 градуса

Задание 4.
Благоприятная комнатная температура в умеренных широтах должна быть

А)
  20-21 градус

+

В)
  25 градусов

Б)
  18-19 градуса

Г)
  22-24 градуса

Задание 5.
Благоприятная комнатная температура в жарком поясе должна быть

А)
  19-21 градус

В)
  17-18 градусов

+

Б)
  16 градуса

Г)
  22-24 градуса

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 10 баллов.

Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА
  ЖИЗНИ
ГЛАВА 9: «ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И
  ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗМА ПОДРОСТКА»

ТЕМА: «ФИЗИОЛОГИЧЕСКОЕ
ИПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ПОДРОСТКОВ», «РОЛЬ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ
РЕПРОДУКТИВНОЙ СИСТЕМЫ», «ВИДЫ КОНФЛИКТОВ. ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В КОНФЛИКТНЫХ
СИТУАЦИЯХ», «СУИЦИДАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 11

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Чем
может быть вызвана слабость и быстрая утомляемость в подростковом возрасте?
Состояние здоровья
подростков часто ухудшается из-за того, что нагрузка, которую они испытывают,
превышают возрастные возможности. Недосыпание, физ. Переутомление, конфликтные
ситуации приводят к срыву в работе той или иной системы организма .
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 2.
Почему подростковый возраст характеризуется конфликтностью?
Подрастковый возраст
считается одним из самых сложных и ответственных ,так ака психика в этот период
характеризуется повышенной эмоциональностью. Подросток часто пытается оказаться
взрослым, проявляя чрезмерную активность и необоснованную самоуверенность , что
не всегда помогает достичь успеха, а иногда приводит к глубокому разочарованию.
Возникают разногласия в оценках, приоритетах, стилях жизни и интересах в семье
и школе.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 3. Перечислите
мероприятия, которые помогут вам управлять своими чувствами и эмоциями.
1.      Воспитывайте
выдержку и волю
2.      Научитесь
анализировать ситуацию: чем она вызвана, какие могут быть последствия, что
зависит от вас для ее успешного разрешения
3.      Не
давайте выхода отрицательным эмоциям и не выплескивайте их на окружающих,
найдите способ снять стресс юмористическим подходом к проблеме, доверительной
беседе с близким человеком.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 2 балла,
если все 3 ответа указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 8
баллов.
Задание 4. Дайте определение понятия «ловушка влюбленности». Приведите
примеры таких «ловушек».
Она возникает
из неосознанных убеждений и предубеждений , которые мы привносим в наши
отношения.
Существует
такое убеждение: если кто-то любим тебя, то он (она) знает твои мысли, чувства.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная оценка
6 баллов.
Задание 5. Перечислите
мотивы вступления в сексуальные отношения.
1.      Алкогольное
опьянение
2.      Скука

3.      Отсутствие
эмоционального тепла дома
4.      Материальная
выгода
5.      Желание
удержать партнера, страх остаться в одиночестве
6.      Стремление
не быть «белой вороной», бать как «все»
7.      Попытка
привлечь к себе внимание
8.      Желание
самоутвердиться
9.      Дефицит
информации
10.  Стремление
доказать свою взрослость
11.  Насилие

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное мотив выставляется 1 балл,
если все мотивы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 13
баллов.
Задание 6.
Дайте понятие слову КОНФЛИКТ
Это столкновение
противоположно направленных целей, позиций ,мнений или взглядов 2х или
нескольких людей
 КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ
выставляется максимальная оценка 4 балла.
Задание 7.
Перечислите как минимум 6 правил поведения в конфликтной ситуации.
1.      Не
стремитесь доминировать во что бы то ни стало
2.      Будьте
принципиальны ,но не боритесь из принципа
3.      Помните:
прямолинейность хороша, но не всегда
4.      Критикуйте,
но не критиканствуйте
5.      Чаще
улыбайтесь, улыбка дешево стоит, но дорого цениться
6.      Сказать
правду тоже надо уметь

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ выставляется 2 балла,
если все ответы  указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 14 баллов.
Задание 8.
В чем заключается метод преодоления разногласий?
1.      Найдите
время для беседы ,т.е. любую проблему надо обсудить \
2.      Подготовьте
условия, т.е. правильно подберите время, место и другие условия
3.      Обсудите
проблему(не «Я против тебя», а «Мы против проблемы»)
4.      Заключительный
договор о решении возникшей проблемы

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ
выставляется максимальная оценка 4 балла.
Задание 9.
Перечислите правила активного слушания.
1.      Слушай,
собеседника стремитесь пончять его внетрений мир
2.      Уразумите
цель говорящего
3.      Не
перебивайте собеседника фразой : « Я и так знаю!»
4.      Слушая,
вникайте, сопереживайте,  ищите в собеседнике хоть что-то для вас интересное и
ценное
5.      Овладевая
искусством спора, параллельно овладевайте искусством жеста, мимики ,интонации
6.      Колкости ,реплики
,резкости – опасное оружие. Используйте их только в исключительных случаях
7.      Помните:
бестактный человек является главным источником конфликта
КРИТЕРИЙ
ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное правило выставляется 1 балл, если все правила
указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 9 баллов.
Задание 10. Приведите
пример как снять эмоциональное напряжение.
Чтобы быстрее
нормализовать свое состояние после неприятностей, полезно дать себе усиленную
физ нагрузку: наколоть дров, пройтись пешком или просто походить туда и обратно

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 11.
Дайте понятие.
Суицид это намеренное
лишение себя жизни
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 12. Дайте
определение депрессии. Как ее можно преодолеть?
Это угнетенное состояние
духом.
Из депрессии можно
вытащить себя чисто физически: занимайтесь каким-то делом ,лучше физической
деятельностью ( танцы, бег, СПОРТ, физ работа, генеральная уборка квартиры и
тп)
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 13.
Назовите наиболее типичные причины суицида.
1.      ЧЕЛОВЕК
НАЧИНАЕТ ЗАМЫКАТЬСЯ В СЕБЕ,  сторониться общества других людей
2.      Чаще
обычного ведет разговоры о смерти и самоубийстве
3.      Начинает
раздавать свое имущество
4.      Когда
он принимает окончательное решение, к нему после состояния депрессии
возвращаются спокойствие и даже веселое настроение

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 14. По
каким признакам можно определить потенциального самоубийцу?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА
  ЖИЗНИ
ГЛАВА 10: «ФАКТОРЫ,
  РАЗРУШАЮЩИЕ ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА»

ТЕМА: «КУРЕНИЕ ТАБАКА И
ЕГО ВЛИЯНИЕ НА ЗДОРОВЬЕ», «УПОТРЕБЛЕНИЕ АЛКОГОЛЯ», «НАРКОМАНИЯ И ТОКСИКОМАНИЯ»,
«ЗАБОЛЕВАНИЯ, ПЕРЕДАЮЩИЕСЯ ПОЛОВЫМ ПУТЕМ».

ПРОВЕРОЧНАЯ РАБОТА 12

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Какие
компоненты содержит табачный дым и как они воздействуют на организм курильщика?
Табачный дым представляет
собой аэрозоли, состоящие из жидких, твердых частиц, находящиеся во взвешенном
состоянии. Он содержит никотин, ацетон, угарный газ, аммиак, синильную кислоту,
цианистый водород и другие вещества, вызывающие образование злокачественных
опухолей.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 2.
Назовите стадии никотиновой зависимости и коротко охарактеризуйте каждую из
них.
1 стадия – эпизодическое
курение не более 5 сигарет в день, никотиновой зависимости не наблюдается,
небольшие изменения в деятельности нервной системы полностью обратимы
2 стадия – постоянное
курение от 5 до 15 сигарет в день, появляется небольшая физическая зависимость,
при прекращении курения развивается состояние, тяжелое в физическом и
психическом отношении, его снимает выкуривание очередной сигареты
3 стадия – постоянное
выкуривание от 1 до 1,5 пачки в день, вырабатывается привычка курить натощак,
сразу после еды и среди ночи, привыкание к табаку очень сильное, прекращение курения
вызывает тяжелое состояние курильщика, выражены изменения в нервной системе и
внутренних органах
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла. Максимальная
оценка за задание 6 баллов.
Задание 3. Какое
влияние на организм девушки оказывает табачный дым?
У курящих женщин
наблюдается значительно более раннее увядание организма. Кожа теряет свою
эластичность и свежесть, появляются ранние морщины на лице, от которых ничего
уже не спасет, голос становиться низким ,хриплым, появляется специфический
запах изо рта. Безвозвратно исчезает женственность ,свежесть, чистота
 КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ
выставляется максимальная оценка 6 баллов.
Задание 4. Кто такие пассивные курильщики?  Какому риску они
подвергаются?
Пассивные курильщики
– это люди, находящиеся рядом с курящими людьми. Пассивные курильщики
подвергаться риску возникновению злокачественных новообразований не только в
легких, но и в других органах.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная оценка
6 баллов.
Задание 5. Расскажите
о наркомании и токсикомании.
Наркомания и токсикомания
– это болезни, возникающие в результате злоупотребления веществами, которые
вызывают кратковременное чувство приятного психического состояния, но
характеризуются отравлением нервной системы.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 6.
Что общего между наркоманией и токсикоманией? Назовите их признаки.
1.      Психическая
зависимость
2.      Физическая
зависимость, выражением которой является абстинентный синдром
3.      Изменение
чувствительности к наркотику

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 10 баллов.
Задание 7.
С чем связано развитие психической и физической зависимости от наркотика?
Головной мозг имеет
области, которые определяют настроение или эмоциональное состояние, - области
поощрения или наказания.  Развитие психической зависимости от наркотика или
какого-либо токсичного вещества определяется как раз воздействием на зоны
поощрения. Развитие физической зависимости связано с уменьшением концентрации
вещества в крови спустя несколько часов после последнего приема
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 8.
В чем состоит опасность заболеваний, передающихся половым путем?
Основная
опасность таится в последствиях ИППП – в их осложнениях. Они опасны как для
мужского здоровья, так и для женского.Но особенно опасны ИППП для женского
здоровья, для последующей беременности – многие инфекции могут передаваться
через плаценту или в процессе родов плоду, вызывая у новорожденных серьезные
заболевания и осложнения.
Через некоторое время после заражения, причем могут пройти недели, а могут годы
и даже десятилетия, развиваются осложнения заболевания. Заболевания,
передающиеся половым путем опасны тем, что эти инфекции вызывают многочисленные
воспалительные заболевания, поражения жизненно важных внутренних и внешних
органов и систем организма, нарушают их функции, особенно существенно –
репродуктивную функцию, как мужчин, так и женщин, вплоть до бесплодия.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 10 баллов.
Задание 9.
Назовите признаки указывающие на наркотическое отравление.
Признаками наркотического
отравления являются сужение зрачков и ослабление их реакции на свет,
покраснение кожи и повышение мышечного тонуса.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 10. На
какие органы человека воздействует алкоголь и как это происходит?
Алкоголь действует на
желудок, печень, на все железы внутренней секреции, и прежде всего на
поджелудочную и половую, на головной мозг.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 11.
Назовите степени алкогольного опьянения.
Различают лёгкое, средней тяжести и сильное опьянение.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 12. Охарактеризуйте
степени алкогольного опьянения
Легкая степень алкогольного опьянения. Вначале возникает приятное чувство тепла, мышечного
расслабления и физического комфорта. Настроение повышается: человек доволен
собой и окружающими. Вся окружающая обстановка представляется более
благоприятной, располагающей к общению с другими людьми, исчезает
стеснительность, появляется раскованность в движениях и речи.
Средняя степень алкогольного опьянения. Настроение начинает сильно колебаться: заверения в любви
и дружбе резко сменяются агрессивностью и циничной бранью. С нарастанием
опьянения поведение приобретает полностью непредсказуемый и неконтролируемый
характер. Манера держаться сильно захмелевшего человека становится опасной для
окружающих и для самого себя потому, что у него притупляется чувство боли и
сознание опасности. Пропадает или сильно уменьшается инстинкт самосохранения.
Тяжелая степень опьянения. Появляются грубые
неврологические расстройства, вызванные не просто торможением, но и токсическим
поражением глубоких отделов центральной нервной системы. Это проявляется не
просто глубоким сном, но и алкогольной комой, нарушением сердечного ритма,
дыхания, возможно непроизвольное отхождение мочи и кала, эпилептические
припадки. Человек может погибнуть от остановки сердца и дыхания, от удушья
собственными рвотными массами, а также от косвенных причин – от сильного
переохлаждения, получаемой в результате этого тяжелой формы пневмонии,
несчастных случаев в быту и на транспорте. Тяжелое опьянение, как правило, сопровождается
полной амнезией – тотальным выпадением из памяти всего случившегося с ним за
весь период опьянения.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 13.
Какими признаками характеризуется алкогольная болезнь?
Ведущим признаком
алкоголизма является похмельный синдром.  Больные страдают похмельными
сновидениями, в которых нередко появляются различные существа, в том числе и
черти. У них появляется психическая зависимость от алкоголя, выражающаяся  в
подозрительности, подавленности и страхе.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 14. Назовите
признаки острого отравления никотином.
Человек испытывает симптомы интоксикации:
головная боль и шум в ушах, тошнота, головокружение и слабость, частый пульс с
ощущениями перебоев в сердце, дрожь в конечностях, обильное слюноотделение,
спазмы гортани, пищевода, желудка, колики, возможна рвота, жидкий стул.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.

Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА
  ЖИЗНИ

ТЕМА: «ЗДОРОВЬЕ
ЧЕЛОВЕКА», «ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ВЫСОКОГО УРОВНЯ ЗДОРОВИЯ
И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ ОЗДОРОВЛЕНИЯ», «ФАКТОРЫ РИСКА ВО ВНЕШНЕЙ СРЕДЕ И ИХ
ВЛИЯНИЕ НА ВНУТРЕННЮЮ СРЕДУ ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЗДОРОВЬЕ».

ИТОГОВАЯ РАБОТА 3 ПО РАЗДЕЛУ
  3

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1. Дайте
определение понятий:
Здоровье человека это -
состояние полного физического, духовного и социального благополучия, а не
только отсутствие болезней и физических недостатков.
Травматизм это –
совокупность травм, возникших в определенной группе населения за ограниченный
перед времени.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла. Максимальная оценка 4 балла.
Задание 2. От
чего зависит духовное здоровье человека?
Оно зависит от системы
его мышления, от отношения к окружающему миру и ориентации в этом мире, от
умения определить свое положение в окружающей среде, свое отношение к людям,
вещам, знаниям и тд
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 3. От
чего зависит физическое здоровье человека?
Оно зависит от
двигательной активности человека, рационального питания, соблюдения если кожа
сухая или чешется, правил личной гигиены и безопасного поведения в повседневной
жизни, оптимального сочетания умственного и физического труда, умения отдыхать.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 4. Дайте
определение понятий:
ГИГИЕНА это – наука, которая
изучает влияние внешней среды на здоровье отдельного человека и всего населения
и разрабатывает гигиенические нормы, требования и правила сохранения здоровья,
высокой трудоспособности и продления активного долголетия.
Личная гигиена включает в
себя гигиену жилища, питания, гигиену воды, кожи, одежды, индивидуального
строительства.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла. Максимальная оценка 4 балла.
Задание 5.
Перечислите не менее 5 правил, которые необходимо соблюдать что бы кожа успешно
выполняла свои многочисленные функции.
1.      Мойтесь
каждый день теплой водой с туалетным или детским мылом, тщательно промывая
места, которые пачкаются больше всего
2.      Регулярно
проводите процедуры по закаливанию кожи – воздушные ванны, контрастный душ и
другие
3.      Своевременно
меняйте белье, носки, чулки, колготки или гольфы
4.      Если
кожа сухая или чешется, смажьте ее кремом или мазью
5.      Не
выдавливайте приищи, не пытайтесь вскрыть гнойники на их месте может начаться
воспаление

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное правило выставляется 2 балла, если
все правила указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 12 баллов.
Задание 6. Перечислите
главные функции одежды современного человека.
Главная функция одежды
человека  -защита организма от неблагоприятных внешних условий и воздействий
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 7.
Дайте понятие слову КОНФЛИКТ
Это столкновение
противоположно направленных целей , позиций , мнений или взлядов двух или
нескольких людей
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 8.
В чем заключается метод преодоления разногласий?
Этот метод заключается в
следующем:
·
Найдите
время для беседы, т.е. любую проблему надо обсудить
·
Подготовьте
условия, т.е. правильно подберите время, место и другие условия
·
Обсудите
проблему (не «я против тебя», а мы «против проблемы»)
·
Заключительный
договор о решении возникшей проблемы

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ
выставляется максимальная оценка 4 балла.

Задание 9.
Назовите наиболее типичные причины суицида.
К таким прежде всего
относиться тяжелая семейные обстоятельства: пьянство родителей, драки в семье и
тд. Особенно опасные ситуации складываются тогда, когда на фоне тяжелых
семейных условий рвется положительная эмоциональная связь между подростком и
кем-либо из близких
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 10. По
каким признакам можно определить потенциального самоубийцу?
1.      Человек
начинает замыкаться в себе, сторониться общества других людей
2.      Чаще
обычного ведет разговоры о смерти и самоубийстве
3.      Начинает
раздавать свое личное имущество
4.      Когда
он принимает окончательное решение, к нему после состояния депрессии возвращается
спокойствие и даже веселое настроение

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 11.
Что такое порог чувствительности?
Это уровень раздражения, причиняемого нервной
системе, при котором человек чувствует боль
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 12. Охарактеризуейте
степени алкогольного опьянения
Легкая степень алкогольного опьянения сопровождается ощущением тепла, гиперемией кожных покровов,
учащением пульса, усилением аппетита. Повышается настроение, появляются чувства
бодрости и удовлетворенности, ощущение психического комфорта; испытывают
желание говорить, стремятся к деятельности, при этом речь становится более
громкой, а движения более порывистыми и размашистыми. Внимание легко
отвлекаемо, мышление ускоряется, в нем начинают преобладать
непоследовательность и поверхностность.
Средняя степень алкогольного опьянения характеризуется более грубыми изменениями поведения.
Движения становятся неуверенными. Возможность совершать относительно простые
координированные действия уменьшается. Речь становится дизартричной, более
громкой, из-за увеличения порога слухового восприятия. Замедление
ассоциативного процесса не дает возможности подобрать синоним или заменить
трудное слово. Наблюдаются частые повторения одних и тех же фраз.
Тяжелая степень алкогольного опьянения определяется появлением различных по глубине состояний
оглушения сознания — вплоть до комы. В ряде случаев возникают эпилептиформные
припадки. Может наблюдаться непроизвольное отхождение мочи и кала.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 13.
Какими признаками характеризуется алкогольная болезнь?
Главным признаком алкогольной болезни является похмельный синдром,
который характеризуется учащенным сердцебиением, болезненными ощущениями в
области сердца, головной болью, повышенным артериальным давлением, потливостью,
жаждой, сухостью во рту, тошнотой, рвотой. Другие признаки — сновидения, в
которых присутствуют различные животные; психические нарушения, выражающиеся в
подозрительности, подавленности, ощущении страха. Далее у больного происходит
разрушение личности и формируется алкогольный характер (неустойчивое настроение,
неадекватная эмоциональная реакция на свое состояние, поведение, действия и
события, постоянное стремление любыми путями добыть алкоголь). Позднее больной
деградирует как личность (у него ухудшается память, снижается интеллект,
развиваются эмоциональная тупость и слабоумие).

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ
выставляется максимальная оценка 6 баллов.
Задание 14. Назовите
признаки острого отравления никотином.
Человек испытывает симптомы интоксикации: головная боль и шум в ушах,
тошнота, головокружение и слабость, частый пульс с ощущениями перебоев в
сердце, дрожь в конечностях, обильное слюноотделение, спазмы гортани, пищевода,
желудка, колики, возможна рвота, жидкий стул.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
За сколько часов должен происходить ужин перед сном7

А)
  2-3 часа

+

В)
  4-5 часов

Б)
  3-4 часа

Г)
  1 час

Задание 2.
Обновление половины белка в организме происходит за

А)
  2 месяца

В)
  3 месяца

Б)
  2,5 месяца

+

Г)
  3,5 месяца

Задание 3.
Благоприятная комнатная температура в северных районах должна быть

А)
  20-21 градус

+

В)
  25 градусов

Б)
  22 градуса

Г)
  22-24 градуса

Задание 4.
Благоприятная комнатная температура в умеренных широтах должна быть

А)
  20-21 градус

В)
  25 градусов

Б)
  18-19 градуса

+

Г)
  22-24 градуса

Задание 5.
Благоприятная комнатная температура в жарком поясе должна быть

А)
  19-21 градус

В)
  17-18 градусов

+

Б)
  16 градуса

Г)
  22-24 градуса

Задание 1.
Сколько существует групп здоровья?

А)
  3

+

В)
  7

Б)
  5

Г)
  9

Задание 2.
В каком году было принято определение здоровье человека?

А)
  1970

В)
  1980

Б)
  1975

+

Г)
  1985

Задание 3.
На сколько процентов здоровье человека зависит от образа его жизни?

А)
  25%

В)
  75%

Б)
  50%

+

Г)
  100%

Задание 4.
На сколько процентов здоровье человека зависит от медицины?

А)
  10 %

+

В)
  30%

Б)
  20 %

Г)
  40%

Задание 5.
На сколько процентов здоровье человека зависит от наследственности?

А)
  10 %

В)
  30%

Б)
  20 %

+

Г)
  40%

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла. Максимальная
оценка за задание 20 баллов.
Результат:
ОТ
81 ДО 100  БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
51 ДО  80   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
21 ДО 50   БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  20    БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ
  ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

ТЕМА: «СОВРЕМЕННЫЙ
КОМПЛЕКС ПРОБЛЕМ БЕЗОПАСНОСТИ», «ОРГАНИЗАЦИЯ ЕДИНОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СИСТЕМЫ
ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ И ЛИКВИДАЦИИ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ (РСЧС)», «МЕЖДУНАРОДНОЕ
ГУМАНИТАРНОЕ ПРАВО», «БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В КРИМИНОГЕННЫХ СИТУАЦИЯХ»,
«ЭКСТРЕННАЯ РЕАНИМАЦИОННАЯ ПОМОЩЬ», «ОСНОВНЫЕ НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ»,
«БЕЗОПАСНОСЕ ПОВЕДЕНИЕ ДОМА И НА УЛИЦЕ», «БЕЗОПАСНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ, НА
ЗАНЯТИЯХ ФИЗКУЛЬТУРОЙ И СПОРТОМ», «ПРОФИЛАКТИКА ОСЛОЖНЕНИЙ РАН. АСЕПТИКА И
АНТИСЕПТИКА», «ТРАВМЫ ГОЛОВЫ, ПОЗВОНОЧНИКА И СПИНЫ», «ЭКСТРЕННАЯ РЕАНИМАЦИОННАЯ
ПОМОЩЬ», «ОСНОВНЫЕ НЕИНФЕКЦИОННЫЕ ЗАБОЛЕВАНИЯ», «ЗДОРОВЬЕ ЧЕЛОВЕКА», «ЗДОРОВЫЙ
ОБРАЗ ЖИЗНИ КАК ПУТЬ К ДОСТИЖЕНИЮ ВЫСОКОГО УРОВНЯ ЗДОРОВИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ
ОЗДОРОВЛЕНИЯ», «ФАКТОРЫ РИСКА ВО ВНЕШНЕЙ СРЕДЕ И ИХ ВЛИЯНИЕ НА ВНУТРЕННЮЮ СРЕДУ
ОРГАНИЗМА ЧЕЛОВЕКА И ЕГО ЗДОРОВЬЕ».

ИТОГОВАЯ РАБОТА ПО КУРСУ

ЧИСЛО

МЕСЯЦ

ГОД

Задание 1.
Кратко изложите Федеральный закон «Об обороне»
В нем излагаются основы и организация обороны
Российской Федерации, полномочия органов государственной власти РФ, функции
органов государственной власти её субъектов, а также организаций и их
должностных лиц, права и обязанности граждан РФ в области обороны, силы и
средства, привлекаемые для обороны, ответственность за нарушение
законодательства Российской Федерации в области обороны и другие нормы,
касающиеся обороны
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов
Задание 2.
Закончите предложение.
Основными направлениями обеспечения
национальной безопасности являются оборона страны,
государственная и общественная безопасность. Усилия и ресурсы нашего
государства будут сосредоточены и на других направлениях, в том числе:
• на повышении качества жизни
российских граждан;
• на экономическом росте
страны;
• на науке, образовании, здравоохранении
и культуре;
• на обеспечении экологической
безопасности, рациональном природопользовании
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла
Задание
3.
Впишите классификации современного терроризма.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все ответы указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
10 баллов.
Задание
4.
Соедините стрелками термины и соответствующие им определения.

Задание 7.
Дайте определение:

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное соответствие выставляется 2
балла, если все 3 соответствия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 5.
Впишите недостающее.
Основные требования
Международного гуманитарного права по защите раненых и больных из состава
действующей армии:

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие выставляется 2 балла,
если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка 8
баллов.
Задание 6.
В какое время была общепринята данная опознавательная эмблема?

В
 1864 г. во время сухопутной войны
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 7. Дайте
определение организации по эмблеме.

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное дополнение выставляется 2
балла, если все 3 дополнения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 8 баллов.
Задание 8.
Дайте определение понятий:
Травма это - это -нарушение
анатомической целостности тканей или органов с расстройством их функций,
обусловленное воздействием различных факторов окружающей среды (механических,
термических, химических, лучевых и др.).
Травматизм это - совокупность
травм, возникших в определённой группе населения за ограниченный период
времени. Он сопутствует человеку всегда, являясь следствием взаимодействия
людей с окружающей средой.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное расписанное понятие
присуждается 2 балла, за 2 верный понятия 4 балла, если все понятия указаны
верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка задания 6 баллов.
Задание 9.
Приведите причины травматизма.
Причины травматизма в старшем школьном возрасте
разнообразны и во многих случаях связаны с ускоренным и напряжённым ритмом
жизни, увеличением численности, мощности и скорости транспортных средств,
ростом технической оснащённости нашего быта, неправильной организацией режима
дня (учёбы и отдыха), неумением обращаться с приборами, оборудованием,
аппаратурой, предметами, материалами и веществами – потенциальными источниками
повышенной опасности. Все эти причины обусловлены особенностями вашего возраста
– степенью умственного и физического развития, отсутствием достаточного
жизненного опыта, повышенной любознательностью, склонностью к шалостям.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильное описание причин травматизма, за
задание выставляется максимальная оценка 6 баллов.
Задание 10.
Перечислите как минимум 4 действия, которые необходимо делать, что бы избежать
поражение током.
• не ставьте на электроприборы
стаканы с водой, не кладите на них мокрые полотенца, салфетки и другие вещи;
• сразу же вытирайте лужи на
полу, так как вода может проникнуть к проводам или электроприборам;
• следите за состоянием
выключателей, розеток, проводки, электроприборов;
• берегите проводку от жары,
сырости и воздействия острых предметов;
• если электроприбор искрит,
дымит, греется, бьёт током, немедленно отключите его от сети;
• розетки и штепсели должны
плотно подходить друг к другу;
• используйте только проверенные
и исправные удлинители;
• имейте наготове фонарик и
батарейки на случай, если отключат электричество.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 1 балл,
если все 8 действий указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 10 баллов.
Задание 11.
Перечислите меры предосторожности в ванной комнате.
В ванной комнате коврик должен иметь шероховатую
поверхность. Используйте здесь нескользкие подставки. Моющие средства и
средства для стирки должны храниться в специальных местах, недоступных для
детей.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 12.
Перечислите советы, которые помогут вам избежать многих неприятностей на воде.
• Не старайтесь проплыть как
можно дольше под водой. Иногда это приводит к тому, что человек внезапно теряет
сознание и быстро оказывается в критической ситуации.
• Следите за своими младшими
братьями и сестрами, никогда не оставляйте их без присмотра вблизи воды.
Глубины в несколько сантиметров достаточно, чтобы могла произойти трагедия.
• Научитесь делать
искусственное дыхание, массаж сердца и оказывать помощь тонущим.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное действие присуждается 2 балла
,если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 8 баллов.
Задание 13.
В чём разница между асептикой и антисептикой?
Разница между ними в том, что асептика – это
совокупность мер по борьбе с микробами, попавшими в рану, а антисептика – по
предупреждению попадания микробов на раневые поверхности.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 6 баллов.
Задание 14.
Перечислите как минимум 5 опасных травм головы и позвоночника.
• падение с высоты;
• любая травма при прыжках в
воду;
• любая травма, связанная с
сильным ударом в голову или туловище;
• любая травма, приведшая к
ране головы или туловища;
• автомобильная авария;
• травма при выпадении из
машины;
• любая травма, при которой
раскололся защитный шлем, надетый на человека;
• удар молнии;
• удар электрическим током;
• взрыв.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждое правильное описание присуждается 1 балл.
Максимальная оценка задания 10 баллов.
Задание 15.
Дополните схему.
ВЕДУЩИЕ
ПРИЧИНЫ РОСТА НЕИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный пункт присуждается 2 балл,
если все 3 пункта указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 8 баллов.
Задание 16.
Впишите необходимое.
Последовательность
действий при проведении непрямого массажа сердца

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла,
если все 2 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 6 баллов.
Задание 17.
Впишите признаки клинической смерти

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный признак присуждается 2 балла.
Максимальная оценка задания 8 баллов.
Задание 18. Впишите
необходимое
Последовательность
действий при выполнении искусственной вентиляции легких

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное действие присуждается 2 балла,
если все 3 действия указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная оценка
задания 8 баллов.
Задание 19.
Дайте определение понятия:
Клиническая смерть это - когда процессы,
происходящие в организме, обратимы и человеку ещё можно помочь.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 2 балла.
Задание 20.
Перечислите признаки остановки сердца.
потеря сознания, бледность, отсутствие пульса на
сонной артерии, отсутствие дыхания, полное расслабление всех мышц.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 4 балла.
Задание 21.
Дайте определение понятий:
Здоровье человека это - состояние
полного физического, духовного и социального благополучия, а не только
отсутствие болезней и физических недостатков.
Травматизм это – совокупность
травм, возникших в определенной группе населения за ограниченный перед времени.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильное определение выставляется 2
балла если все определения указаны верно прибавляется 2 балла. Максимальная
оценка 6 балла.
Задание 22. Охарактеризуейте
степени алкогольного опьянения
Различают три степени алкогольного опьянения: легкую,
средней тяжести и тяжелую.
При легкой форме у человека снижается способность к активному торможению,
адекватной оценке событий и ситуаций, появляется чувство раскованности.
При средней форме нарушается концентрация внимания и последовательность
мышления. Реакции на внешние воздействия становятся в большей степени
эмоционально окрашенными. Характерна быстрая смена настроения — от бурной
радости до гнева и отчаяния. Могут появиться тошнота и рвота. Опьянение иногда
переходит в глубокий сон, а проснувшись, человек не может вспомнить многие
события, происшедшие с ним накануне.
При тяжелой форме опьянения наступают серьезные нарушения в деятельности
центральной нервной системы, которые обычно сопровождаются потерей сознания.
КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за правильный ответ выставляется максимальная
оценка 8 баллов.
Тестовые задания.
Правильный ответ следует
отметить галочкой.
Задание 1.
Кем утверждена Стратегия Национальной безопасности Российской Федерации до 2020
года?

А)
  Кремль

В)
  Президент РФ

+

Б)
  Министр обороны РФ

Г)
  Государственная дума

Задание 2.
Назовите количество уровней в структуре законодательства в сфере безопасности и
защиты от ЧС.

А)
  3

В)
  5

Б)
  4

+

Г)
  6

Задание 3.
В каком году была создана единая государственная система предупреждения и
ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?

А)
  1994

В)
  1996

Б)
  1995

+

Г)
  1997

Задание 4.
Из сколько подсистем состоит РСЧС?

А)
  1

В)
  3

Б)
  2

+

Г)
  5

Задание 5.
На скольких уровня действует РСЧС?

А)
  5

+

В)
  7

Б)
  6

Г)
  8

Задание 6.
Сколько всего Женевских конвенций?

А)
  3

В)
  4

+

Б)
  5

Г)
  6

Задание 7.
Сколько всего дополнительных протоколов к Женевским конвенциям?

А)
  1

В)
  3

Б)
  2

+

Г)
  4

Задание 8.
Укажите номер статьи УК РФ, определяющий возраст, с которого наступает
уголовная ответственность.

А)
  19

В)
  21

Б)
  20

+

Г)
  22

Задание 9.
Сколько секунд требуется преступнику, для оценки потенциального объекта
нападения?

А)
  7

+

В)
  13

Б)
  10

Г)
  16

Задание 10.
Укажите возраст, с которого наступает уголовная ответственность.

А)
  12

В)
  16

+

Б)
  14

Г)
  18

Задание 11.
В какое время года дорога является опасной?

А)
  лето

В)
  весна

Б)
  зима

+

Г)
  осень

Задание 12.
Какой процент ДТП приносится на зимнее время года?

А)
  50%

В)
  60%

+

Б)
  40%

Г)
  70%

Задание 13.
Чем рекомендуется обработать рану?

А)
  йод

В)
  зеленка

Б)
  перекись водорода

+

Г)
  марганцовка

Задание 14.
Глубина продавливания грудной клетки должна быть не менее чем?

А)
  3-5 см

+

В)
  7-9 см

Б)
  5-7 см

Г)
  9-11 см

Задание 15.
При непрямом массаже сердца, ладони должны располагаться строго на определенном
месте. От мечевидного отростка отступают на:

А)
  2-3 см

+

В)
  4-5 см

Б)
  3-4 см

Г)
  5-6 см

Задание 16.
За сколько часов должен происходить ужин перед сном7

А)
  2-3 часа

В)
  4-5 часов

Б)
  3-4 часа

+

Г)
  1 час

Задание 17.
Обновление половины белка в организме происходит за

А)
  2 месяца

В)
  3 месяца

Б)
  2,5 месяца

+

Г)
  3,5 месяца

Задание 18.
Благоприятная комнатная температура в северных районах должна быть

А)
  20-21 градус

+

В)
  25 градусов

Б)
  22 градуса

Г)
  22-24 градуса

Задание 19.
Благоприятная комнатная температура в умеренных широтах должна быть

А)
  20-21 градус

В)
  25 градусов

Б)
  18-19 градуса

+

Г)
  22-24 градуса

Задание 20.
Благоприятная комнатная температура в жарком поясе должна быть

А)
  19-21 градус

В)
  17-18 градусов

+

Б)
  16 градуса

Г)
  22-24 градуса

Задание 21.
Сколько существует групп здоровья?

А)
  3

В)
  7

Б)
  5

+

Г)
  9

Задание 22.
В каком году было принято определение здоровье человека?

А)
  1970

В)
  1980

Б)
  1975

+

Г)
  1985

Задание 23.
На сколько процентов здоровье человека зависит от образа его жизни?

А)
  25%

В)
  75%

Б)
  50%

+

Г)
  100%

Задание 24.
На сколько процентов здоровье человека зависит от медицины?

А)
  10 %

В)
  30%

Б)
  20 %

+

Г)
  40%

Задание 25.
На сколько процентов здоровье человека зависит от наследственности?

А)
  10 %

В)
  30%

Б)
  20 %

+

Г)
  40%

КРИТЕРИЙ ОЦЕНИВАНИЯ: за каждый правильный ответ присуждается 2 балла.
Максимальная оценка за задание 50 баллов.
Результат:
ОТ
161 ДО 200    БАЛЛОВ – «5»(отлично)
ОТ
111 ДО  160   БАЛЛОВ – «4»(хорошо)
 ОТ
51 ДО 110     БАЛЛОВ – «3»(удовлетворительно)
ОТ
1 ДО  50        БАЛЛОВ – «2»(неудовлетворительно)
Итоговое количество
набранных баллов __________   Оценка__________
Педагог___________________________________________________________

Скачано
с www.znanio.ru

alt: ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ,

alt: Задание 11. Напишите наиболее важных подзаконных акта в области обеспечения безопасности личности, общества и государства

alt: ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ,

alt: Результат: ОТ 81 ДО 100

alt: ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ,

alt: ОСНОВЫ БЕЗОПАСНОСТИ ЛИЧНОСТИ,

alt: Задание 3. дополните предложение

alt: Если вы подвергаетесь насилию или агрессии, не рекомендуется: • поворачиваться к агрессору спиной; • разговаривать с ним на повышенных тонах; • показывать невнимание или пренебрежение…

alt: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И

alt: Пищевые отравления связаны с употреблением в пищу загрязнённого или неправильно обработанного мяса птицы, животных и рыбы, токсичных продуктов, например некоторых грибов и ягод, консервированных с…

alt: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И

alt: А) лето В) весна

alt: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И

alt: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И

alt: Задание 13. Дайте определение понятия:

alt: ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ И

title: Методичка по оцениванию, ОБЖ 9 класс