extracted_text:
Муниципальное  автономное
общеобразовательное  учреждение
средняя общеобразовательная школа № 2
имени Ж.И.Алфёрова г. Туринска

Наркомания
и токсикомания

Руководитель:

Мальчикова Наталья Викторовна

преподаватель - организатор ОБЖ

г. Туринск

Содержание:
Введение……………………………………………….…………………………..3
Глава 1. Что такое
наркомания и токсикомания?.........................................6
1.1.
Особенности
наркотического опьянения………………………………....7
1.2.
Причины
наркомании и токсикомании…………………………………...8
1.3.
Меры
борьбы с наркоманией и токсикоманией………….………………8
1.4.
Молодежь
и наркотики.……………………………………………………9
1.5.
Наркотики
и общество……………………………..……………………..12
1.6.
Стратегия
и принципы предупреждения и избавления от наркотической зависимости……………………………………………………………….13
Глава 2. Влияние
наркотиков на организм человека……………………..15
2.1.     Наркомания в истории………………………………...…………………16
2.2.     Дыхание…………………………………………………………………...17
2.3.     Влияние наркотиков на кашель………………………………………….18
2.4.     Наркотики и система
пищеварения……………………………………..18
2.5.     Влияние наркотиков на
сердечно - сосудистую систему……………...19
2.6.     Половые возможности…………….……………………………………..19
2.7.     Влияние наркотиков на
психологические функции личности………...20
Заключение……………………………………………………………………….21
Литература…………………………………………………………………...…..22

Введение
Наркотики
знакомы людям уже несколько тысяч лет. Их потребляли люди разных культур, в
разных целях: во время религиозных обрядов, для восстановления сил, для
изменения сознания, для снятия боли и неприятных ощущений.
Уже
в дописьменный период мы имеем свидетельства того, что люди знали и
использовали психоактивные химические вещества: алкоголь и растения,
потребление которых влияет на сознание. Археологические исследования показали,
что уже в 6400 г. до н.э. люди знали пиво и некоторые другие алкогольные напитки.
Очевидно, процессы брожения были открыты случайно (виноградное вино, между
прочим, появилось только в 4-3 вв. до н.э.). Первое письменное свидетельство
использования интоксикантов - рассказ о пьянстве Ноя из Книги Бытия.
Использовались и различные растения, вызывающие физиологические и психические
изменения, обычно в религиозных обрядах или при проведении медицинских
процедур. Пример - использование на Ближнем Востоке в 5 тыс. до н.э.
"злака радости" (по всей видимости, опиумного мака). Около 2700 г. до
н.э. в Китае уже использовали коноплю (в виде настоя, как чай): император Шен
Нунг предписывал своим подданным принимать ее в качестве лекарства от подагры и
рассеянности. Люди каменного века знали опиум, гашиш и кокаин и использовали
эти наркотики для изменения сознания (в ходе религиозных обрядов) и при
подготовке к сражению. На стенах погребальных комплексов индейцев Центральной и
Южной Америки есть изображения людей, жующих листья коки (один из способов
приема кокаина), датируемые серединой 3 тыс. до нашей эры. Нужно иметь в виду,
что факт использования наркотика в одной культуре не дает нам права
предполагать, что и в других культурах в это же самое время люди знали этот
наркотик и употребляли его. Как и сейчас, в употреблении наркотиков людьми разных
культур есть и сходства и различия.
На
протяжении всей истории контакты между далекими культурами происходили
благодаря торговле и войнам. Например, в результате крестовых походов и
путешествий Марко Поло европейцы узнали опиум и гашиш, широко распространенные
на Востоке. Позднее путешествия европейцев (главным образом англичан,
французов, португальцев и испанцев) в Америку принесли новые открытия. Основные
психоактивные вещества, привезенные в Европу из Америки - кокаин (из Южной
Америки), различные галлюциногены (из Центральной Америки) и табак (из Северной
Америки). Как показали исследования, между культурами происходил двусторонний
обмен. Родина кофейного дерева - Эфиопия. Европейцы познакомились с кофейным
напитком в 17 веке, моряки завезли кофейные зерна в Южную Америку, которая
теперь является главным мировым производителем кофе. Добавим, что из Европы в
Америку пришел алкоголь, полученный в результате перегонки, а в Чили в 1545
году появилась конопля.
До начала 20 века практически не
существовало ограничений на производство и потребление наркотиков. Иногда
делались попытки сократить или вообще запретить использование определенных
веществ, но они были непродолжительными и, как правило, неудачными. Например,
табак, кофе и чай были поначалу встречены Европой в штыки. Первый европеец,
закуривший табак - спутник Колумба Родриго де Херес - по прибытии в Испанию был
заключен в тюрьму, так как власти решили, что в него вселился дьявол. Было
несколько попыток объявить вне закона кофе и чай.
Известны
и случаи, когда государство не запрещало наркотики, а наоборот содействовало
процветанию торговли ими. Лучший пример - вооруженные конфликты между
Великобританией и Китаем в середине 19 века. Они называются опиумными войнами,
потому что английские торговцы ввозили в Китай опиум. К середине 19 века
несколько миллионов китайцев пристрастились к опиуму. В это время Китай,
безусловно, вышел на первое место в мире по потреблению опиума, большая часть
которого выращивалась в Индии и переправлялась в страну англичанами. Китайское
правительство приняло множество законов о контроле над импортом опиума, но ни
один из них (включая полное запрещение) не возымел желаемого действия.
Англичане не желали сокращать опиумную торговлю: во-первых, это давало большие
прибыли, а во-вторых, в самой Англии не наблюдалось такого всплеска
наркотической зависимости, хотя опиум широко использовался в медицине. В 1839
году разразился конфликт: китайское правительство уничтожило большой груз
опиума, принадлежавший английским и американским торговцам. Началась первая
опиумная война. Британия победила и по Нанкинскому договору 1842 года получила,
в числе прочего, права на использование портов Гонконга в качестве компенсации
за уничтоженный груз опиума. Торговля продолжалась и в 1856 году привела ко
второй войне. Эта вторая опиумная война закончилась в 1858, и по условиям
Тиенсинского договора Китай продолжал импортировать опиум, но мог устанавливать
большие таможенные пошлины. Торговля опиумом сократилась и в конце концов
прекратилась только в начале двадцатого века, когда во всем мире началась
кампания за разрешение использования наркотиков только в медицинских целях (как
обезболивающие препараты).
О наркотиках много говорят, однако
дать точное определение наркотикам не так уж просто. С большим трудом эксперты
все-таки выработали приемлемое определение. Всемирная организация
здравоохранения (ВОЗ) в своем докладе в 1981 году определила наркотики в
широком смысле как "химическое вещество, или смесь веществ, отличное от
необходимых для нормальной жизнедеятельности (подобно пище), прием которого
влечет за собой изменение функционирования организма и, возможно, его
структуры".
Это основное определение ставит
вопрос, что же такое употребление наркотиков и злоупотребление ими. Далее в
этой главе мы детально рассмотрим различие между ними, сейчас же для вас важно
уяснить общую идею. Понятие "злоупотребление наркотиками" по-разному
используется разными людьми, пишущими на эту тему и общепризнанного определения
этому нет. Поэтому единственный способ определить это понятие - достичь
согласия между экспертами. Ученые достигли такого согласия в отношении
терминов, употребляемых в научных исследованиях, посвященных алкоголю и
наркотикам, а также в клинической практике. Определение злоупотреблению
наркотиками может быть дано следующим образом: "употребление наркотиков,
наносящее ущерб физическому и психическому состоянию,
"правоспособности" и социальному положению данного человека и людей,
испытывающих воздействие данного человека".
Как
видите, главную роль в определении играют последствия поведения наркомана для
него самого и людей его социальной группы. Данная классификация наркотиков и их
употребления детализирует это определение. С ним есть некоторые проблемы.
Главное то, что поведение, приводящее к пагубным последствиям в рамках одной
социальной или культурной группы может в рамках другого сообщества не приводить
к ним, либо сила их действия будет иной. Таким образом, дать определение,
работающее везде, невозможно. Но, тем не менее, термин "злоупотребление"
применительно к алкоголю и другим наркотикам используется очень и очень часто,
и поэтому не надо оставлять попыток достичь определения, применимого к
абсолютному большинству ситуаций. Пока же достаточно исходного понятия
злоупотребления наркотиками.

Глава
1. Что такое наркомания и токсикомания?
Наркомания
-
одно из проявлений наркотической зависимости, когда с целью достижения
наркотического, т. е. одуряющего, эффекта (недаром слово «дурь» на жаргоне
означает наркотик) используют наркотические средства.
Употребление
наркотических средств можно рассматривать в трех аспектах:
·
медицинский
- эти средства воздействуют на центральную нервную систему как галлюциногены,
седативные, стимулирующие вещества;
·
социальный
- использование этих средств имеет широкое социальное значение;
·
юридический
- средство признано наркотическим и внесено в список наркотиков соответствующим
правовым актом (следует помнить, что к наркотикам относятся и некоторые
лекарственные средства: морфин, промедол и т. д.).
С
давних времен у разных народов существовав традиция употребления различных
наркотических веществ во время проведения религиозных обрядов, ритуальных
церемоний. Предрассудки, связанные с загадочными свойствами наркотических
растений, оставили свой след в мифологии практически всех народов Древнего
мира. Медицинское использование наркотических веществ в древности основывалось
чаще всего на религиозных представлениях. Врачи древности широко использовали
наркотические вещества в качестве снотворных и болеутоляющих средств при
заболеваниях пищеварительного тракта, ЦНС и т. д. В настоящее время
наркотические средства чаще всего используются в качестве обезболивающих при
онкологических заболеваниях, заболеваниях сердечно-сосудистой системы.
Обращение
наркотических и психотропных средств на территории РФ регламентируется
Федеральным законом. Согласно данному Закону под наркотическими и психотропными
веществами понимают вещества синтетического или естественного происхождения,
препараты, растения, включенные в специальный перечень. Перечень утверждается
Правительством РФ и включает четыре списка:
·
наркотические
средства и психотропные вещества, оборот которых в РФ запрещен (список 1);
·
наркотические
средства и психотропные вещества, оборот которых в РФ ограничен и
контролируется (список 2);
·
психотропные
вещества, в отношении которых допускается исключение некоторых мер контроля
(список 3);
·
прекурсоры
— вещества, из которых могут быть сделаны те вещества, которые входят в первые
три списка (список 4).

1.1.
Особенности наркотического опьянения
Наиболее распространенными наркотическими веществами
являются героин (относится к опиатам, т. с. средствам, произведенным из мака),
препараты из конопли, ЛСД (синтетический наркотик) и др. Из лекарственных
средств к наркотикам относятся морфин, омнопон, промедол.
Особенности
наркомании по сравнению с алкоголизмом и курением заключаются в следующем:
·
поражаются
чаще молодые люди, а следовательно, более выражены медицинские и социальные
последствия, особенно снижена средняя продолжительность жизни;
·
гораздо
быстрее развивается наркотическая зависимость;
·
резко
возрастает риск таких заболеваний, как ВИЧ-инфекция, вирусный гепатит В и С;
·
деградация
личности развивается в более короткие сроки;
·
последствия
воздействия на здоровье носят более тяжелый и необратимый характер;
·
более
тяжело протекает абстинентный синдром («ломка»).
Употребление
наркотических веществ привлекает тем, что возникает состояние, подобное
опьянению: ощущение радости бытия, прилив сил, смешливость, двигательная
расторможенность. К эйфории присоединяется ощущение физического благополучия и
покоя. Наряду с эйфорией могут наблюдаться неустойчивая походка, нарушенная
речь, бледность кожи, блеск глаз, сужение или расширение зрачков. Наркотическое
опьянение обычно продолжается от 1 до 6 ч. Как правило, наркоманы благодушны и
доброжелательны друг к другу. Но могут быть и злыми, агрессивными,
раздражительными, а иногда сонливыми, вялыми, малоподвижными. Постепенно вне
наркотического опьянения состояние наркоманов становится подавленным, их мучают
головные боли, тошнота, рвота, озноб, т. е. развивается синдром абстиненции. В
80 % случаев причиной смерти больных наркоманией является передозировка
наркотических препаратов, которая вызывает острую сердечно-сосудистую
недостаточность.
Не
менее опасна, чем наркомания, токсикомания - употребление с целью
наркотического эффекта или лекарственных средств, не относящихся к наркотикам,
или средств бытовой химии. Главная опасность токсикомании состоит в том, что ей
более подвержены дети и подростки, так как средства, используемые
токсикоманами, более доступны. Любое токсикоманическое вещество может быть
признано наркотическим после соответствующего юридического акта, и тогда
больной из группы токсикоманов автоматически причисляется к группе наркоманов.
1.2.
Причины наркомании и токсикомании
Причин несколько: психологические, социальные,
экономические (разграничить их очень трудно).
К
психологическим относятся снижение напряжения и чувства тревоги, бегство от
проблем, связанных с действительностью, любопытство. Из социальных причин
следует отметить неблагополучие семьи, воздействие социальной среды,
безнадзорность. Экономические причины — безработица, невозможность получить
образование, активная деятельность криминальных структур по распространению
наркотиков. Распространению наркомании способствует также миф о том, что
наркомания легко излечима.
Последствия
наркомании: снижение средней продолжительности предстоящей жизни на 20-25 лет;
заболевания печени, ЦНС, ранняя деградация личности; у родителей-наркоманов
часто рождаются дети с врожденной патологией, нежизнеспособные и т. д.;
наркоманы являются группой риска ВИЧ-инфекции (инфекция передастся через
неоднократно используемые шприцы); рост преступности (асоциальные поступки в
состоянии наркотического опьянения или с целью получения наркотика); из жизни
выключена наиболее трудоспособная и деятельная часть населения — молодые люди.
1.3.
Меры борьбы с наркоманией и токсикоманией
Борьба с наркоманией и токсикоманией
очень затруднена из-за широкого распространения наркотиков, приносящего
огромные прибыли криминальным структурам. Меры, принимаемые против наркомании и
токсикомании, не обеспечивают успеха. Чаще всего усилия, направленные на помощь
наркоманам, безрезультатны. Легче никогда не пробовать наркотик, чем избавиться
от пристрастия к нему. Особая опасность в этом отношении грозит молодежи,
подрастающему поколению, так как одним из условий развития наркомании является
отсутствие знаний и непонимание огромной опасности, которую несет в себе
употребление наркотиков. Поэтому одной из самых действенных мер борьбы с
наркоманией и ее профилактики является санитарное просвещение.
Другим важным направлением борьбы с наркоманией и ее
профилактики является улучшение социально-экономических условий, повышение
уровня жизни.
Следует обратить особое внимание на меры,
способствующие ликвидации мифа о возможности быстрого излечения наркомании.
Большое значение в борьбе с наркоманией имеет работа в семье подросткового
нарколога, специалиста по социальной работе, педагогов.
1.4.
Молодежь и наркотики
Распространение
наркомании среди молодежи — вопрос особой важности по многим причинам:
·
даже
однократная проба наркотика подростком до 15 лет сильно увеличивает риск
злоупотребления наркотиками в дальнейшем;
·
злоупотребление
наркотиками в подростково-юношеском возрасте часто становится причиной
химической зависимости и соответственно началом пожизненной борьбы с ней;
·
злоупотребление
наркотиками мешает становлению личности молодого человека, его эмоциональному и
социальному развитию, учебе и карьере;
·
злоупотребление
наркотиками отчуждает молодого человека от остальных членов общества;
·
наркомания
может привести молодых людей к воровству, проституции и другим видам
противозаконной и правопреступной деятельности;
·
наркотики
в организме, не достигшем зрелости, метаболизируются не совсем так, как у
взрослых, и причиняют значительно больший вред.
Довольно
часто первая проба наркотика происходит в юном возрасте. Подростки хотят
ощущать себя взрослыми и хотят, чтобы именно так их воспринимали окружающие.
Сейчас наркотики «просочились» в младшие классы; более того, отмечены случаи
наркомании среди школьников 8-9 лет. Дети этого возраста очень плохо
представляют опасность, которую таят в себе психоактивные препараты, и мало
знают о том, насколько уязвим их организм. Многие на всю жизнь остаются
инвалидами из-за приема наркотиков. Среди факторов, увеличивающих вероятность
злоупотребления наркотиками, отметим следующие: разлад в семье; наличие в семье
алкоголиков или наркоманов; равнодушное или даже благосклонное отношение родителей
и родственников к приему наркотических средств; пережитое физическое,
эмоциональное или сексуальное насилие; наличие наркоманов в компании, в которую
входит подросток, молодой человек; доступность наркотиков; чувство страха,
разочарования, одиночества; рано проявившееся антиобщественное поведение в
школе, в училище, особенно агрессивность.
Признаки
наркомании у школьников и студентов. Существует множество признаков, по которым
внимательные родители могут догадаться отом, что ихдети начали принимать наркотики.
К сожалению, взрослые либо вовсе не замечают их, либо, замечая негативные
изменения в поведении сына или дочери, не допускают мысли о наркотиках. Но
один, а тем более несколько из следующих симптомов должны насторожить
родителей: снижение успеваемости; частые прогулы школьных занятий; конфликты в
учебном заведении; нежелание придерживаться общепринятых правил поведения в
учебном заведении и дома; отчуждение; появление новой компании; сужение круга
интересов; постоянная нужда в деньгах; скрытность; частое отсутствие дома.
Что
грозит организму наркомана? В первую очередь надо отметить, что в последние
годы изменилась симптоматика клинических проявлений наркомании и токсикомании.
Это связано прежде всего с расширением арсенала токсикоманических одурманивающих
средств. Наркомания — это бизнес для дельцов, которым нет дела до здоровья их
клиентов. Сотни подпольных лабораторий, где трудятся ученые, устремленные к
легкому, но криминальному обогащению, открывают и внедряют новые
сильнодействующие препараты, не «отпускающие» любопытных уже после двух-,
трехкратных приемов внутрь этих веществ. Поэтому первоочередное поражение мозга
и осложнения трудно диагностировать и начать целенаправленное лечение.
Бесспорно, что пристрастие к одурманивающим средствам развивается не вдруг и не
на голом месте. Весьма длительное время у молодого человека формируются
личностные сдвиги, проявляющиеся в поведенческих отклонениях и расстройствах.
Как
отмечалось выше, наркомания имеет генетические причины, а также обусловлена
дефектами воспитания, воздействием микросреды, протестом против навязываемых
молодому человеку требований в семье и школе. Кроме того, следует назвать
личностную ущербность, желание быть «причастным к своим», избравшим особые
жаргон, стиль жизни и манеры поведения.
При
первом приеме под влиянием «опытных лидеров» одурманивающие вещества, как
правило, неприятны и болезненны для организма. Но в дальнейшем наступает
синдром токсикомании — синдром патологического влечения (лекарственная
зависимость). На этом этапе происходят изменения психики: молодой человек
испытывает эйфорию или абстиненцию, вегетативные сдвиги, понижения настроения,
раздражительность. Эти изменения родители должны заметить раньше, чем педагоги
или милиция и врачи, и обратиться за помощью. Когда начинается органическое
поражение мозга, наркоманы теряют контроль за дозировкой и в одурманенном
состоянии могут довести себя до смертельного отравления.
Изменения
нервной системы возникают рано — в первые месяцы приема наркотиков. На этом
этапе наблюдаются головная боль, нарушение сна, лабильность пульса и
артериального давления. При использовании самодельных или синтетических
наркотических средств чаще встречается синдром паркинсонизма (дрожание,
скованность мышц). В научных сообщениях, опубликованных в США и других странах,
описаны случаи паркинсонизма у молодых наркоманов, употребляющих героин.
Тяжелый
период, особенно при абстинентном синдроме, длится 8-10 дней и характеризуется
разнообразной симптоматикой — рвота, понос, ноющие боли, «ломка» — боли выкручивающего
характера суставов и мышц, чувство страха, тревога.
Соматическая
патология при наркоманиях имеет также свои особенности. Для наркомана
характерен весь «букет заболеваний» — поражение сердца, сосудов, легких,
желудочно-кишечного тракта, систем крови, синдром приобретенного иммунодефицита
(СПИД). В 80% случаев причинами смерти больных наркоманией является
передозировка препаратов. Коматозное состояние ослабленного организма ведет к
шоку и мгновенной смерти наркомана.
Хорошо
известно, что предотвратить болезнь легче, чем ее лечить. Поэтому программы,
направленные на предотвращение наркомании среди молодежи, являются жизненной
необходимостью.
Уберечь
молодых людей от злоупотребления лекарственными и наркотическими средствами —
нелегкая задача. Многие специально разработанные для этой цели программы
оказались неэффективными, а некоторые из них даже приводили к противоположному
результату. Чтобы противостоять давлению «друзей»-наркоманов, толкающих
молодого человека к наркотикам, он должен быть внутренне убежден в
неприемлемости употребления наркотика, даже «одного раза». Попытки просто дать
молодому человеку информацию о психоактивных средствах и о риске, связанном с
их приемом, не принесли существенного успеха в решении этой труднейшей задачи,
в которой необходимо участие общества в целом.
1.5.
Наркотики и общество
Наркомания — это проблема, касающаяся не только
здоровья отдельных членов общества, страдающих этим недугом. Наркомания — это
проблема общества в целом. Так или иначе она затрагивает все его элементы,
прежде всего требуя расходов на лечение наркоманов, на ликвидацию последствий
всякого рода преступлений, совершаемых ими в состоянии наркотического
опьянения, на содержание судебных органов, тюрем и других институтов,
призванных вести борьбу с незаконным оборотом наркотиков. Поэтому общество
вправе ввести жесткий контроль над употреблением наркотических средств.
Одна
из самых важных задач сегодняшнего дня — снизить уровень наркомании. Здесь
прибегают к чрезвычайно разнообразным мерам: от применения военной силы (при
уничтожении плантаций, например, конопли и опийного мака) до полной легализации
наркотических средств («легких» наркотиков, как в Нидерландах). Некоторые
специалисты считают необходимым ограничить доступность наркотиков, другие
полагают, что важно уменьшить спрос.
Но
ограничить доступ к наркотикам оказалось трудно, практически невозможно. Их
легко раздобыть в любой стране, хотя довольно часто можно услышать сообщения о
конфискации крупных партий наркотиков. Поскольку наркобизнес транснационален,
контроль за транспортом и распространением наркотических средств весьма сложен,
тем более, что наркотики являются важным элементом экономики многих
развивающихся стран. Колоссальный доход, который дают производство и продажа
наркотиков, побуждает многих людей идти на риск, связанный с противозаконными
действиями.
К
сожалению, попытки уменьшить спрос на наркотические средства также не
увенчались успехом. Несмотря на все усилия специально подготовленных педагогов
и воспитателей, люди продолжают злоупотреблять наркотиками и алкоголем. Следует
признать, что эффективные способы борьбы с наркоманией и предотвращения се пока
не разработаны.

1.6.
Стратегия и принципы предупреждения и избавления от
наркотической зависимости
Стратегия предупреждения наркомании предусматривает
создание духовно-нравственного, эмоционально-познавательного и физического
благополучия у каждого студента. При этом решающую роль играет фактор
самовоспитания, эффективность которого может повыситься при ориентации на
следующие основополагающие принципы:
1.
осознание
смысла собственной жизни;
2.
сформулированность
ближайшей и отдаленной цели и установки, побуждающей к активной деятельности;
3.
активная
жизненная позиция в достижении цели и активная деятельность;
4.
выбор
профессии в соответствии со своими способностями;
5.
воспитание
чувства собственного достоинства, осознание собственной значительности,
заложенной в нас природой;
6.
здоровый
образ жизни.
Основные
принципы избавления от наркотической зависимости. Существует множество
программ, нацеленных на избавление людей от наркотической зависимости.
Специалисты считают, что наиболее эффективны из них те, которые учитывают
следующие факторы:
·
при
лечении химической зависимости нет безнадежных случаев;
·
химическая
зависимость представляет собой сложное заболевание, обусловленное неизвестными
и не вполне известными причинами;
·
химическую
зависимость можно прервать и держать под контролем, но нельзя вылечить. Целью
поисков способов лечения является не уменьшение потребления наркотического
средства, а полное воздержание от него;
·
проблемы,
связанные с химической зависимостью или порожденные ею, следует рассматривать
как второстепенные при лечении больного;
·
отрицание
проблемы является нормой для пациента, страдающего химической зависимостью.
Почти все эти люди либо избегают разговоров об их болезни, либо проявляют
агрессивность;
·
успешная
реабилитация требует коренного изменения образа жизни. Отказ от приема
наркотиков влечет за собой исчезновение всего того, что с этим было связано:
отпадает необходимость добывать наркотики, меняется круг общения и т.д.
Возникает пустота, свободное время, которое необходимо заполнить, иначе вредная
привычка может вернуться;
·
химическая
зависимость — это болезнь всей семьи, поэтому программа лечения должна
охватывать всех ее членов;
·
люди,
страдающие химической зависимостью, нуждаются в помощи квалифицированных
психологов, поскольку почти все они характеризуются отсутствием уверенности в
себе, зависимостью, негативной самооценкой, боязнью получить отказ, ощущением
отверженности, социальной незрелостью;
·
курс
лечения желательно сочетать с участием в программе «Двенадцать шагов»;
·
после
лечения возможно возобновление приема наркотических средств: человек, ни разу
не сорвавшийся и не вернувшийся к наркотикам, — редкость.

Глава
2. Влияние наркотиков на организм человека
2.1.Наркомания
в истории
Считается,
что термин «наркотик» впервые был употреблен греческим целителем Галеном для
описания цвета вещества, вызывающего потерю чувствительности, паралич. данный
термин так же употреблял Гиппократ. В качестве таких веществ Гален, например,
упоминал корень Мандрагоры, семена эклакты и мака (опиум).
Медицинское
определение : наркотик – вещество, лекарственное средство, оказывающее
специфическое (стимулирующее, седативное, галлюциногенное и др.) действие на
центральную нервную систему. Что может являться причиной его немедицинского
потребления, а так же обладает потенциалом к формированию пристрастной или
болезненной зависимости.
 Немного
из истории наркотиков. Возраст исторических свидетельств об изготовлении и
употреблении психоактивных веществ насчитывает более 7 тысяч лет. Первые
упоминания относят к древней цивилизации шумеров, живущих за 5 тыс. лет до
нашей эры. Упоминание о них можно найти в культурных памятниках многих народов.
Первоначально они использовались как лечебные препараты для культовых целей
(например, шаманства). Однако впоследствии употребление наркотиков вышло за
рамки медицинского и культового применения. Стремление людей к гедонизму
(удовольствие, наслаждение) а так же резкое появление все новых видов
химических препаратов (синтетических наркотиков) без устоявшейся техники
потребления привело массовым злоупотреблениям.
Наркотики
обладают свойством вызывать привыкание – толерантность ( проявляется в постепенном
снижении эффекта от приема выше указанных средств, что вынуждает принимать со
временем все большие дозы препарата для достижения эффекта). Зависимость
проявляется синдромом отмены или «абстинентным синдромом» (на сленге «ломка»),
что является отличительной чертой наркотиков. Так называемая «ломка»
(абстинентный синдром) связана с прекращением регулярного поступления в
организм наркотика и перестройка обмена веществ. Эффекты могут быть самые
разные : от легкого дискомфорта или чувства жара до выкручивания суставов,
судорог, сильных болевых ощущений.
Наркотическую
зависимость делят на психическую и физическую. Психическая зависимость связана
с тем, что прием определенного вещества, связывается с приятным состоянием
(формируется условный рефлекс и сохраняется в течение всей жизни). Физическая
зависимость связана с тем, что регулярный прием веществ изменяет обмен веществ
в организме употребляющего.
Что
такое наркомания?  Наркомания – это заболевание, обусловленное зависимостью от
наркотических средств или психотропного вещества. Наркоман – лицо, которое
незаконно употребляет наркотические средства или психотропные вещества без
назначения врача и которому выставлен диагноз «наркомания».
 Мотивами
к наркомании являются:
- удовлетворение любопытства
относительно действия наркотического вещества
- испытание чувства принадлежности с
целью быть принятым определенной группой людей
- выражение независимости, а иногда
враждебного отношения к окружающим
- познание приносящее удовольствие
нового, волнующего и таящего опасность опыта
- достижение ясности мышления или
творческого вдохновения
- достижение чувства полного
расслабления
 - уход от чего то гнетущего
Все
перечисленные мотивы иллюзорны и являются мифами. На самом же деле, человек,
идущий по пути наркомана, постоянно уничтожает свои лучшие нравственные
качества, становится психически не вполне нормальным, теряет друзей, семью, не
может приобрести профессию или забывает о той, что имел, остается без работы,
приносит бездну несчастий, себе и окружающим, и наконец, медленно разрушает
свое тело.
          Наркомания тяжелое
заболевание. Она проявляется в постоянной потребности принимать наркотики, так
как психическое и физическое здоровье наркомана зависит от того приняты
наркотики или нет. Наркомания ведет к грубому нарушению жизнедеятельности
организма и социальной деградации. Эта болезнь с хроническим течением
развивается постепенно. Причиной ее является способность наркотических средств
вызывать состояние опьянения, сопровождающееся ощущением полного физического и
психического здоровья и благополучия. Наркотик – это яд, который медленно
разрушает мозг и психику человека. Бензин или клей «момент», например,
превращает людей в умственно неполноценных через 3-4 месяца, «безопасная
конопля» - за 3-4 года. Человек, употребляющий морфин через 2-3 месяца
настолько утрачивает способность что либо делать,  перестает за собой ухаживать
и полностью теряет человеческий облик. Те же кто употребляют кокаин живут не
больше трех лет. Они погибают от разрыва сердца или от того, что носовая
перегородка истончается и превращается в пергаментный листок, который
трескается , лопается и человек погибает от смертельного кровотечения.
К
гибели наркоманов приводят:

1. Травмы в дорожно-транспортных происшествиях

2. Передозировка.

3. Отравления некачественными наркотиками

4. Заболевания – сепсис, пневмония, хроническая печеночная  недостаточность,
ВИЧ-инфекция и др.
Наркотические
препараты пагубно влияют на все органы и системы человека, вызывая необратимые
изменения.

2.2.
Дыхание
Дыхание
является одним из основных условий жизни. Во время вдоха организм получает
кислород, во время выдоха выделяет углекислый газ.
Глубина
и частота дыхания регулируется потребностями организма. В механизмах регуляции
участвуют хеморецепторы, возбуждающиеся углекислым газом. Если концентрация
углекислого газа повышается, то эти рецепторы возбуждаются, а от них
возбуждение по нервам передается в дыхательный центр. Дыхательный центр
повышает глубину и частоту дыханий. Так бывает в норме.
Наркотики
«анальгезируют» (делают нечувствительными) хеморецепторы, вследствие этого при
накоплении углекислого газа эти рецепторы до нормального уровня не
возбуждаются. Неизбежно снижается, а затем угнетается возбудимость дыхательного
центра. Наркоман уже никогда не сможет дышать досыта. Он обрекает себя на
пожизненное кислородное голодание (гипоксию). Гипоксия развивается обычно в
пожилом возрасте, в результате болезней легких, сердца, легких, а так же при
отравлении алкоголем, угарным газом. Гипоксия является непосредственной
причиной смерти при большинстве заболеваний. Наркоманы чаще всего умирают от
остановки дыхания при случайной передозировке наркотиков. Смерть наступает уже
через пять минут после внутривенного введения наркотика. Помощь обычно не могут
и не успевают оказать. Хотя известен антидот – антогонист морфина налоксон или
налорфин.
Наркоманам
надо знать, что для испытания удовольствия, он позволяет надеть на свою шею
удавку, которую постепенно будут затягивать всю его уже не долгую жизнь и, в
конце концов задушат. Это метафора никакой петли на шее, конечно же, нет и
снаружи не видно, что человек уже при жизни дал себя повесить, но конечный
результат один – анальгезию от угнетения дыхания отделить невозможно. Человек,
выбирающий наркотический кайф, обрекает себя на медленное самоудушение. Надо ли
это людям, желающим на собственном опыте узнать наркотическое удовольствие?
2.3.
Влияние наркотиков на кашель
          Кашель – это защитная,
полезная для жизни реакция. Возникает кашель тогда, когда в дыхательных путях
возникают препятствия для прохождения воздуха. Это чаще всего мокрота и слизь,
образующиеся в легких, или инородные тела, слюна, попадающая из полости рта.
Кашлевым толчком препятствия для воздуха устраняются. Из легких с мокротой
удаляются микробы, гной, погибшие клетки.
Наркотики
«анальгизируют» хемо- и барорецепторы, и вследствие этого, блокируют кашлевой
центр. Человек, начавший принимать наркотики отключает защитный механизм кашля.
Даже при простуде кашля не возникает. В легких наркомана накапливается мокрота,
слизь, грязь, компоненты дыма, пыли из воздуха. Наркоман превращает свои легкие
в переполненную плевательницу. Не может отхаркнуть наружу, а значит, плюет в
самого себя, во внутреннее пространство своих легких. Мокрота разлагается, микробы
размножаются. Наркоман на всю оставшуюся  жизнь  превращает легкие в урну с
грязными плевками.
2.4.
Наркотики и система пищеварения

     Роль питания общеизвестна. Пища необходима для жизни. С пищей поступают
«строительные материалы», «энергоносители», регуляторы и множество нужных
веществ. В регуляции пищеварения так же принимают участие нервно-рефлекторные
механизмы, хемо- и барорецепторы.
          Наркотики угнетают
механизмы регуляции пищеварения. У наркоманов уменьшаются все вкусовые и
обонятельные ощущения. Они уже не могут в полной мере получать удовольствие от
пищи. Снижается аппетит. Уменьшается выработка ферментов, желчи, желудочного и
кишечного соков. Пища не в полной мере усваивается и переваривается. Наркоман
обрекает себя на хроническое голодание. Обычно наркоманы имеют дефицит веса.
Наркотики вызывают спазм гладкомышечных сфинктеров кишечника. В результате
этого задерживается переход каловых масс из одного отдела в другой. возникают
запоры на 5-10 дней. нужно совсем немного воображения, чтобы представить себе
засоренный унитаз, в котором 10 дней находятся каловые массы  и перенести этот
отвратительный образ на область живота наркомана. Процессы разложения и гниения
все время продолжаются. Образующиеся токсины всасываются в кровь и разносятся по
всему организму, повреждают клетки, вызывают их старение и гибель. У наркоманов
всегда плохой цвет и запах кожи. В палатах, где находятся наркоманы, стоит
неприятный, специфический запах. Все наркоманы имеют запоры, но до их ума не
доходит, что они превращают свой кишечник в непромываемый унитаз, который носят
в себе пока наслаждаются наркотиками. Зачем им это нужно? Почему они об этом не
думают? Кто их заставляет?
2.5.
Влияние наркотиков на сердечно - сосудистую систему

   Значение сердца и кровеносных сосудов всем хорошо известно. Эти органы
обеспечивают доставку в ткани всех необходимых веществ и удаление из тканей
«отходов». Механизмы регуляции кровообращения похожи на механизмы регуляции
дыхания. Давлением крови на стенки сосудов возбуждаются барорецепторы.
Углекислым газом возбуждаются хеморецепторы. От этих структур идут нервные
волокна к сосудодвигательному центру и возбуждают его. Наркотики
«анальгезируя»  баро- и хеморецепторы, способствуют угнетению
сосудодвигательного  центра, а вследтсвие этого снижение кровяного давления и
замедлению пульса.
          По этой причине в организме
наркомана всегда возникает снижение функций сердечно-сосудистой системы,
уменьшение снабжения клеток необходимыми им веществами, а так же очистка клеток
и тканей. Функции всех клеток слабеют, они дряхлеют, как в глубокой старости.
Наркоман уже не может развить достаточно больших усилий, справляться с обычным
объемом работы. Старческие изменения в юном возрасте никак не могут добавить
радости в жизни.
2.6.
Половые возможности
           По многим механизмам при наркомании
угнетаются возможности и потребности. Врачи-гинекологи отмечают, что у
девушек-наркоманок отмечаются атрофические процессы в наружных и внутренних
половых органах. По состоянию половой сферы эти девушки напоминают старушек.
Они не пригодны даже для проституции из-за потери  «товарных качеств»
У наркоманов обычно не бывает детей, часто рождаются
дети с уродствами.
2.7.
Влияние наркотиков на психологические функции личности
          Связь анальгезии и эйфории:
сильные боли ассоциируются со страданием. В «норме» боли сопровождаются
дискомфортом и плохим настроением. Это всем известное «правило» отражает тесную
связь механизмов боли и эмоций. Из общности этих механизмов вытекает появление
эйфории (кайфа) после приема обезболивающих препаратов из группы наркотических
анальгетиков.
          Эйфоризирующее действие
наркотиков, алкоголя и табачного дыма используется как приманка для доверчивых
людей, как червячок, надетый на крючок при ловле рыбы. Под влиянием наркотика,
алкоголя не хочется думать и действовать, исчезает способность распознать обман,
отвечать за последствия, выполнять свои обязанности и защищать свои интересы.
Ничего не хочется потому, что «червячок» заглатывается все глубже и глубже,
кажется вкусным
          При приеме наркотиков
снижаются все виды обмена веществ, температура тела и все функции организма.
Наркоманы очень часто заражаются гепатитом и ВИЧ-инфекцией.
Имеется еще одна причина
для разрушения здоровья:
          Торговцы наркотиками
презирают своих покупателей, взымая с них большие деньги, но не берут на себя
никакой ответственности за качество препаратов. Пользуясь тем, что ни один из
наркоманов не пойдет проверять чистоту проданного ему наркотика, торговцы ради
увеличения прибыли к наркотикам добавляют мел, муку, тальк, даже стиральный
порошок. Требования стерильности и чистоты игнорируются : «Наркоманскому быдлу
и так сойдет». От внутривенного введения такой грязи происходит заражение
инфекциями, поражение печени, почек, крови.
          Хроническая гипоксия и
интоксикация собственными кишечными ядами – неизбежные спутники наркотического
кайфа – стремительно сокращают жизнь. Наркоманы живут на 5 лет меньше, чем
больные ВИЧ-инфицированные и больные раком. И как живут!  Легкие – как
переполненная урна, кишечник – как засоренный унитаз, половые органы – как у
стариков.

Заключение
Неужели можно свободно и сознательно выбрать наркотик,
как средство для удовольствия? Почему эти элементарные знания о наркотиках не
доступны молодым людям? Почему молодые люди не хотят знать и не хотят думать?
          Наркомания похожа на
увечье. Самое страшное в ней то, что  наркоманы слишком поздно понимают, что
они не просто балуются, а  уже не могут обойтись без наркотиков, иногда
пристрастие развивается через полгода, даже год, чаще через 2-3 месяца, но
нередко человек становится наркоманом после первой же инъекции. Средняя
продолжительность жизни человека, употребляющего наркотики, примерно 7-10 лет.
Но есть такие, которые погибают через 6-8 месяцев после начала регулярного
приема.
          Когда предлагают
попробовать «косячок» или «уколоться», уверяя, что ничего страшного в этом нет,
многие думают, что так оно и есть. Но… употребление простейшей «травки» чревато
тем, что через год-другой она перестанет доставлять удовольствие, захочется
чего-нибудь «покруче». И рядом обязательно окажется «добрая душа», которая
предложит более сильно действующее средство – героин, кокаин или морфий.
Прежде чем встать на путь, ведущий в
никуда – ПОДУМАЙ!

Литература:
1.
Альберт
Хоффман. ЛСД — мой трудный ребёнок
2.
Бабаян
Э. А. Нарикомании и токсикомании // Руководство по психиатрии / Под ред. Г. В.
Морозова. — М.: Медицина, 1988. — С. 169.
3.
Веселовская
Н. В., Коваленко А. Е. Наркотики. Свойства, Действие, Фармакокинетика,
Метаболизм. Пособие для работников наркологических больниц, наркодиспансеров,
химико-токсикологических и судебно-химических лабораторий. — Москва: Триада-Х,
2000. — С. 45-73. — 196 с.
4.
Маркова
И.В. Клиническая токсикология детей и подростков. — Санкт-Петербург:
Интермедика, 1998. — Т. 1-й. — С. 148. — 394 с
5.
Пятницкая
И. Н. Общая и частная наркология: Руководство для врачей. — М.: Издательство
«Медицина», 2008. — С. 84-104. — 640 с
6.
Шабанов
П.Д. Наркология. Практическое руководство для врачей. — М.: ГЭОТАР-МЕД, 2003. —
560 с.
7.
http://fsknmsk.ru/links.shtml

8.

file_name: Наркомания и таксикомания.docx

alt: Содержание: Введение………………………………………………

alt: Особенности наркотического опьянения

alt: К гибели наркоманов приводят: 1

alt: Литература: 1.

intro:
Содержание:
Введение……………………………………………….…………………………..3
Глава 1. Что такое наркомания и токсикомания?.........................................6
1.1.	Особенности наркотического опьянения………………………………....7
1.2.	Причины наркомании и токсикомании…………………………………...8
1.3.	Меры борьбы с наркоманией и токсикоманией………….………………8
1.4.	Молодежь и наркотики.……………………………………………………9
1.5.	Наркотики и общество……………………………..……………………..12
1.6.	Стратегия и принципы предупреждения и избавления от наркотической зависимости……………………………………………………………….13
Глава 2. Влияние наркотиков на организм человека……………………..15
2.1.     Наркомания в истории………………………………...…………………16
2.2.     Дыхание…………………………………………………………………...17
2.3.     Влияние наркотиков на кашель………………………………………….18
2.4.     Наркотики и система пищеварения……………………………………..18
2.5.     Влияние наркотиков на сердечно - сосудистую систему……………...19
2.6.     Половые возможности…………….……………………………………..19
2.7.     Влияние наркотиков на психологические функции личности………...20
Заключение……………………………………………………………………….21
Литература…………………………………………………………………...…..22Работа на тему: "Наркомания и токсикомания"


extracted_text:
МКОУ «Хомустахская ООШ»
Муниципального района «Усть -
Алданский улус (район)» Республики Саха (Якутия)

УТВЕРЖДЕНО:
Директором МКОУ «Хомустахская ООШ»
___________/Попов Р.Л./
«____»_____________2023г

ПЛАН
ПРОВЕДЕНИЯ МЕСЯЧНИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
«ЗДОРОВЬЕ
– ЭТО ЖИЗНЬ!»
В
МКОУ «Хомустахская ООШ»
2022-2023
учебный год

Проблемы сохранения физического и психологического здоровья учащихся и
педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий,
направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического,
психического и духовного, очень актуальны сегодня. Следует обеспечить школьнику
возможность сохранения здоровья за период обучения в школе, сформировать у него
необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни, научить
использовать полученные знания в повседневной жизни.
Все мероприятия,
запланированные в рамках месячник,  проводятся для формирования у подростков
коммуникативных навыков, позитивного отношения к себе и к окружающим, навыков саморегуляции
и психоэмоционального состояния, выработки умений разрешать конфликты и
адекватно вести себя в стрессовых ситуациях; обеспечения психологической
безопасности учащихся в образовательной среде.
Сроки
проведения: с 15 марта – по 15 апреля 2023 года.
Цель:
сохранение, укрепление психологического и психического здоровья, развитие и
социализация обучающихся.
Задачи:
1.
Актуализировать
критерии постановки на внутришкольный  учет обучающихся и воспитанников
образовательных организаций;
2.
Реализация
превентивных психолого-педагогических мер, направленных на формирование у подростков
коммуникативных навыков, позитивного отношения к себе и к окружающим, навыков
само регуляции  психоэмоционального состояния, умения разрешать конфликты и
адекватно вести себя при стрессовых обстоятельствах.
3.
Проведение
мероприятий, направленных на повышение родительской компетентности и
ответственности в области воспитания и психологического здоровья детей.
4.
Обеспечение
межведомственного взаимодействия органов системы профилактики, активизация
деятельности общественных организаций и объединений во взаимодействии с
образовательными организациями.

   Организационная часть

№ п\п

Мероприятия

Срок

Ответственные

Примечание

1

Принятие
  плана работы Месячника совместно с педагогическим коллективом.

14.03.2022 г.

Зам. директора по УВР

2

Размещение
  на сайте школы информации о плане проводимых мероприятий

В
  течение месячника

Советник по воспитательной работе

3

Создание
  и размещение информации о проводимых мероприятиях на школьном стенде

15
  марта

1

Проведение
  диагностического исследования, анкетирования по ОГЭ для 9 классов

15.03
  – 15.04

Кл
  рук-ль

2

Проведение индивидуальных консультаций с детьми и родителями, нуждающимися в психологической помощи

15.03
  -15.04
По
  заявке

Педагог-психолог
Социальный
  педагог
ЦРСН
Зам
  дир по ВР

3

Посещение на дому семей, состоящих на учете  ВШУ

15.03
  -15.04

Кл.
  руководители

4

Индивидуальные консультации с детьми, состоящими на ВШУ

21.03
  -26.03

Зам
  директора по ВР

5

Акция
  «Сообщи, где торгуют смертью»
-
  оформление стенда, развешивание постеров

15.03.-15.04

Кл
  рук-ль

6

Акция
  «Радуга настроения»

15.03-15.04

Кл
  рук-ль

Ежедневное
  заполнение стенда

7

Акция
  «Кормушки для птиц»

15.03-15.04

Кл
  рук-ль

8

Беседа
  со школьным фельдшером, о здоровом образе жизни

16.03-17.03

Инструктор
  по гигиене
Фельдшер

1-9
  кл

9

Профилактическая
  предканикулярная беседа

Кл.руководители

10

Веселые
  старты «Встреча весенних каникул»

Учитель
  физ.культуры

11

Тест
  на эмоциональное выгорание педагогов

По
  заявке

Социальный
  педагог
Педагог-психолог

12

Участие
  в классных родительских собраниях с результатами диагностирования и по
  заявкам классных руководителей

В
  течение месячника

Администрация
  школы

file_name: План месячника психологического здоровья обучающихся ВЕСНА.docx

alt: Проблемы сохранения физического и психологического здоровья учащихся и педагогов, привитие навыков здорового образа жизни, создание условий, направленных на укрепление здоровья, сохранение здоровья физического, психического и…

alt: Организационная часть № п\п


file_name: Русская_литер._в_табл._и_схемах 149.docx

title: Материал к урокам по русской литературе


extracted_text:
Тест по темам «Уравнение», «Понятие уравнения»,
«Корень уравнения»
Вариант 1
Задание 1.
83 – x = 49
Для данного уравнения запишите правильный
знак в решении, значение неизвестного числа и проверку. x = 83 _ 49 x = __
Проверка: 83 – __ = __
Задание 2. x • 14 = 42
Для данного уравнения запишите правильный знак в решении,
значение неизвестного числа и проверку (умножение вводите как "*",
деление как ":").
x = 42 _ 14 x =
_
Проверка: _ • 14 = __
Задание 3. x – 43 = 36
Для данного уравнения запишите правильный
знак в решении, значение неизвестного числа и проверку. x = 36 _ 43 x = __
Проверка: __ – 43 = __
Задание 4.
39 • x = 1452 +
2331
Для данного уравнения запишите промежуточный этап решения и
значение неизвестного числа.
39 • x = ____ x = __
Задание 5.
Составьте для задачи уравнение и решите его. Для записи
используйте английскую букву x.
В нескольких
ящиках лежало по 16 кг слив в каждом. Всего было 304 кг слив. Сколько было
ящиков?
__ • __ = ___ x = __
Задание 6.
2409 + a = 7927 7683 – b = 2095 b – 3073 = 2069 38 • c =
2242 2304 : d = 36 d : 29 = 37
Выберите и решите уравнение, в котором нужно найти
неизвестный множитель. Запишите полученное значение неизвестного множителя.
_ = __
Задание 7.
330 + x = 710
Для данного уравнения запишите правильный
знак в решении, значение неизвестного числа и проверку. x = 710 _ 330 x = ___
Проверка: 330 + ___ = ___
Задание 8.
Составьте уравнение, используя английскую букву c, числа 2377 и 5245. Запишите уравнение и найдите c.
c – ____ = ____ c = ____
Задание 9.
Составьте уравнение и решите его. Для записи используйте
английскую букву x.
Если от
неизвестного числа отнять 2265, получится 5877.
_ – ____ = ____ x = ____
Задание 10.
1705 + 235 + x =
6055
Для данного уравнения запишите
промежуточный этап решения и значение неизвестного числа. ____ + x = 6055 x =
____
Ответы к заданиям для варианта 1
Задание 1.
Правильный ответ: –, 34,
34, 49
Задание 2.
Правильный ответ: :, 3,
3, 42
Задание 3.
Правильный ответ: +, 79,
79, 36
Задание 4.
Правильный ответ: 3783, 97
Задание 5.
Правильный ответ: x или 16,
16 или x, 304, 19
Задание 6.
Правильный ответ: c, 59
Задание 7.
Правильный ответ: –, 380,
380, 710
Задание 8.
Правильный ответ: 2377 или
5245, 5245 или 2377, 7622
Задание 9.
Правильный ответ: x, 2265,
5877, 8142
Задание 10.
Правильный ответ: 1940, 4115
Тест по темам «Уравнение», «Понятие уравнения»,
«Корень уравнения»
Вариант 2
Задание 1.
82 – x = 57
Для данного уравнения запишите правильный
знак в решении, значение неизвестного числа и проверку. x = 82 _ 57 x = __
Проверка: 82 – __ = __
Задание 2.
2409 + a = 7927 7683 – b = 2095 b – 3073 = 2069 38 • c =
2242 2304 : d = 36 d : 29 = 37
Выберите и решите уравнение, в котором нужно найти
неизвестное делимое. Запишите полученное значение неизвестного делимого.
_ = ____
Задание 3.
x – 1990 = 3108 :
84
Для данного уравнения запишите
промежуточный этап решения и значение неизвестного числа. x – 1990 = __ x = ____
Задание 4.
2409 + a = 7927 7683 – b = 2095 b – 3073 = 2069 38 • c =
2242 2304 : d = 36 d : 29 = 37
Выберите и решите уравнение, в котором нужно найти
неизвестное слагаемое. Запишите полученное значение неизвестного слагаемого.
_ = ____
Задание 5.
x : 70 = 13
Для данного уравнения запишите правильный знак в решении,
значение неизвестного числа и проверку (умножение вводите как "*",
деление как ":").
x = 13 _ 70 x =
___
Проверка: ___ : 70 = __
Задание 6.
36 – x = 18
Для данного уравнения запишите правильный
знак в решении, значение неизвестного числа и проверку. x = 36 _ 18 x = __
Проверка: 36 – __ = __
Задание 7. x • 63 = 3024
Для данного уравнения запишите правильный знак в решении,
значение неизвестного числа и проверку (умножение вводите как "*",
деление как ":").
x = 3024 _ 63 x
= __
Проверка: __ • 63 = ____
Задание 8.
Составьте уравнение и решите его. Для записи используйте
английскую букву x.
Произведение
числа 84 и неизвестного числа равно 8736.
__ • _ = ____ x = ___ Задание 9.
x – 237 + 1346 =
3291
Для данного уравнения запишите
промежуточный этап решения и значение неизвестного числа. x + ____ = 3291 x =
____
Задание 10.
39 • c = 2223 1610 : d = 35 b – 5043 = 1065 a + 1389 = 3987
d : 27 = 33
7789 – b = 3065
Выберите и решите уравнение, в котором нужно найти
неизвестное делимое. Запишите полученное значение неизвестного делимого.
_ = ___
Ответы к заданиям для варианта 2
Задание 1.
Правильный ответ: –, 25,
25, 57
Задание 2.
Правильный ответ: d, 1073
Задание 3.
Правильный ответ: 37, 2027
Задание 4.
Правильный ответ: a, 5518
Задание 5.
Правильный ответ: •, 910,
910, 13
Задание 6.
Правильный ответ: –, 18,
18, 18
Задание 7.
Правильный ответ: :, 48,
48, 3024
Задание 8.
Правильный ответ: 84, x,
8736, 104
Задание 9.
Правильный ответ: 1109, 2182
Задание 10.
Правильный ответ: d, 891

file_name: Тест по темам «Уравнение», «Понятие уравнения», «Корень уравнения» 4 класс.pdf

alt: Составьте уравнение, используя английскую букву c , числа 2377 и 5245

alt: Задание 5. Правильный ответ: x или 16 , 16 или x , 304 , 19

alt: Проверка: ___ : 70 = __ Задание 6

alt: Правильный ответ: – , 18 , 18 , 18