extracted_text:
Муниципальное
бюджетное образовательное учреждение
«Силянняхская
средняя общеобразовательная школа им. П. Н. Николаева»

«Принято»
                                               «Согласовано»
«Утверждаю»
Методическим
объединением                                              Заместитель директора
по ВР                                                    Директор МБОУ «ССОШ»
Учителей
начальных классов                                                ___________/Степанова
Ж.Н./                                                     ________/Давыдов А.А./
Протокол
№_______________                                               «____»____________2023
г.                                                      «____»____________2023 г.
«____»______________2023 г.

Папка
воспитательной работы
Учителя
начальных классов
Сивцевой
Ангелины Дмитрьевны
На
2023 – 2024 учебный год
4
класс

с.
Сайылык 2023 г.

1. Нормативные
основы.
1.
Общие положения
1.      Настоящее
Положение разработано в соответствии с Федеральным Законом «Об образовании в
Российской Федерации» № 273-ФЗ от 29.12.12 года, Уставом школы и регламентирует
работу классного руководителя.
2.      Классное
руководство - профессиональная деятельность педагога, направленная на
воспитание ребенка в классном ученическом коллективе. Классный руководитель -
профессионал-педагог, организующий систему отношений между обществом и ребёнком
через разнообразные виды воспитывающей деятельности классного коллектива,
создающий условия для индивидуального самовыражения каждого ребёнка и
осуществляющий свою деятельность в образовательном процессе
общеобразовательного учреждения.
3.      Классный
руководитель в своей деятельности руководствуется Международной Конвенцией о
правах ребенка, Конституцией Российской Федерации, Законами Российской
Федерации, Семейным кодексом Российской Федерации, указами Президента
Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации,
Министерства образования и науки РФ, Уставом и локальными правовыми актами МБОУ
ССОШ им. П.Н.Николаева.
4.      Воспитательная
программа МБОУ ССОШ им. П.Н.Николаева на 2022-2023 учебный год;
·
Конституция
Российской Федерации, Конституции и Уставы субъектов Российской Федерации,
устанавливающие право каждого гражданина на образование и закрепляющие
осуществление процессов воспитания и обучения как предмета совместного ведения
с Российской Федерацией;
·
Семейный
кодекс Российской Федерации;
·
Федеральный
закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации";
·
Федеральный
закон от 24 июля 1998 г. № 124-ФЗ "Об основных гарантиях прав ребенка в
Российской Федерации";
·
Федеральный
закон от 24 июня 1999 г. № 120-ФЗ "Об основах системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних";
·
Федеральный
закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ "О защите детей от информации,
причиняющей вред их здоровью и развитию";
·
Указ
Президента Российской Федерации от 7 мая 2018 г. 2018 года №204 "О
национальных целях и стратегических задачах развития РоссийскойФедерации на
период до 2024 года";
·
Распоряжение
Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015 г.
№ 996-р
"Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на
период до 2025 года";
·
Приказы
Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 373 "Обутверждении и введении в
действие федерального государственного образовательного стандарта начального
общего образования", от 17 декабря 2010 №1897 "Об утверждении
федерального государственного образовательногостандарта основного общего
образования", от 17 мая 2012 г. № 413 "Обутверждении федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования";
·
Приказ
Минобрнауки России от 11 мая 2016 г. № 536 "Об утверждении Особенностей
режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и иных работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность

-
Конвенция о правах ребенка;
-
Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина
России;
-
Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях;

-
Государственной программы "Патриотическое воспитание граждан Российской
Федерации на 2016 - 2020 годы", утвержденной постановлением Правительства
Российской Федерации от 30 декабря 2015 года №1493;
-
ФЗ  «ОБ ОСНОВНЫХ
ГАРАНТИЯХ ПРАВ РЕБЕНКА В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»;
-
Федерального закона № 120 – ФЗ от 24.06.1999 г "Об основах системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" (с
изменениями);
- Семейный кодекс Российской
Федерации
N
223-ФЗ;

- Концепция
духовно-нравственного воспитания российских школьников;
-
Национальная
образовательная инициатива "Наша новая школа"
-
Календарь образовательных событий, приуроченных к государственным и национальны
Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры
утвержденный приказом Министерством образования и науки Российской Федерации;
-
Образовательных программ школы НОО, ООО в рамках ведения ФГОС, утвержденной
приказом директора школы
-
Образовательной программы основного общего, среднего общего образования,
утвержденной приказом директора школы

Обязанности классного руководителя:
Роль
классного руководителя представляет собой управление ресурсами
общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач
воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного
руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников
и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.
Инвариантный
компонент деятельности классного руководителя включает:
1) обеспечение
жизни и здоровья учащихся (контроль за посещаемостью школы учащимися класса;
контроль причин пропусков; информированность о состоянии здоровья учащихся
класса; ведение документации о заболеваемости учащихся; работа с листком
здоровья в классном журнале; комплекс мер по охране и укреплению здоровья,
разрабатываемый и реализуемый совместно с врачом и родителями; вовлечение
учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью; охват учащихся
горячим питанием; проведение инструктажей и ведение документации по технике
безопасности),
2) обеспечение
позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и
учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о
характере взаимоотношений между учащимися класса и учителями, ведущими занятия;
проведение диагностики межличностных отношений; оперативное регулирование
возникающих противоречий; определение задач оптимизации психологического
климата в классе; выявление учащихся, имеющих проблемы в сфере межличностных
отношений; привлечение специалистов психолого-педагогической службы для решения
имеющихся проблем),
3) содействие
освоению школьниками образовательных программ (информированность об
особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о
проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом
классе; координация деятельности учителей - предметников и родителей;
прогнозирование и мониторинг успеваемости; содействие в разработке и реализации
индивидуальных траекторий образования; планирование и реализация работы с
одаренными, с неуспевающими учащимися),
4) воспитание
патриотических чувств, формирование опыта гражданско-правового поведения,
развитие социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла
мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности,
расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся; содействие в
формировании опыта гражданского поведения в процессе ученического
самоуправления; поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов;
планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния
дел в классном коллективе; осуществление договорных начал во взаимодействии
классного руководителя и учащихся).
Вариативный
компонент деятельности классного руководителя:
5) программирование
воспитательной работы с классом (комплексное изучение состояния, проблем и
определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса;
качественное и обоснованное целеполагание, программирование и планирование
работы с классом; ведение отчетной документации; осуществление мониторинга
эффективности собственной деятельности; организация участия учащихся в
конкурсах и соревнованиях городского, областного и Всероссийского уровня в
соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса),
6) профилактическая
работа (определение учащихся, вызывающих наибольшее опасение как
потенциальные нарушители дисциплины; разработка и реализация комплекса
профилактических мер, согласованного с социальным педагогом, психологом,
администрацией школы, родительским комитетом; привлечение к профилактическим
мероприятиям широкого круга участников, возможностей различных организаций).
В
качестве ресурсов обеспечивающих воспитание учащихся могут рассматриваться:
-
деятельность педагогов, педагогических коллективов, воспитательных организаций,
-
программы воспитания, воспитательные технологии, методическое обеспечение
воспитательной деятельности,
-
сотрудничество с родителями учащихся, семьями школьников,
-
СМИ, деятельность социальных организаций, учреждений культуры,
-
социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная
самоорганизация.

2. ДАННЫЕ ОБ УЧАЩИХСЯ
2.1
Список учащихся класса с адресами и телефонами

№

Ф.И.О.
  обучающихся

Адрес

Телефон

1.

Дьячковская Анна

ул.
  Озерная

89644175372

2.

Ефимова Амина

ул.
  Центральная

89681622413

3.

Николаев Аскольд

ул.
  Озерная

89679149688

4.

Прокопьева
  Силена

ул.
  Центральная

89644250950

5.

Петрачук Илона

ул.
  Озерная

89659940417

6.

Старостин Эрчим

ул.
  Лесная

89659947938

2.2 Сведения о здоровье учащихся.

№

Ф.И.О.
  обучающихся

Дата рождения

Группа здоровья

Занятие
  физической культурой и спортом

Сведения
  о питании

1

Дьячковская Анна

30.10.2013

1

Занимается

бесплатно

2

Ефимова Амина

13.11.2013

2

Занимается

бесплатно

3

Николаев Аскольд

22.02.2013

2

Занимается

бесплатно

4

Прокопьева
  Силена

16.01.2014

1

Занимается

бесплатно

5

Петрачук Илона

31.01.2013

1

Занимается

бесплатно

6

Старостин Эрчим

24.08.2013

2

Занимается

бесплатно

2.3. Учет занятий учащихся в кружках,
секциях, факультативах.

№

ФИО

Факультативы, предметные кружки, курсы по выбору в
  школе

Внешкольные формы дополнительного
  образования

1

Дьячковская Анна

Ритмика, Рисуем все, Финансовая
  грамотность, Орлята России, Читаю в поисках смысла, музыка для всех, юный
  исследователь

Теннис

2

Ефимова Амина

Рисуем все, Финансовая грамотность,
  Орлята России, Читаю в поисках смысла, Город мастеров, музыка для всех, юный
  исследователь, ментальная арифметика

Таннис

3

Николаев Аскольд

Рисуем все, Финансовая грамотность,
  Орлята России, Читаю в поисках смысла, Город мастеров

Таннис

4

Прокопьева Силена

Финансовая грамотность, Орлята России,
  Читаю в поисках смысла, Шашки, музыка для всех, юный исследователь,
  ментальная арифметика

Теннис

5

Петрачук Илона

Рисуем все, Финансовая грамотность,
  Орлята России, Читаю в поисках смысла, Ритмика, Город мастеров, Музыка для
  всех, юный исследователь

Теннис

7

Старостин Эрчим

Рисуем все, Финансовая грамотность,
  Орлята России, Читаю в поисках смысла, юный исследователь, ментальная
  арифметика

Теннис

2.4. Учет занятости дополнительного
образования

№

ФИ
  уч-ся

Время

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

1

Дьячковская Анна

14:00

Разговоры
  о важном

Юный
  исследователь

Веселый
  английский

Рисуем
  все

Ритмика

15:00

Финансовая
  грамотность

Читаю
  в поисках смысла

Город
  мастеров

Музыка
  для всех

Орлята
  России

16:00

2

Ефимова Амина

14:00

Разговоры
  о важном

Юный
  исследователь

Рисуем
  все

ритмика

15:00

Финансовая
  грамотность

Читаю
  в поисках смысла

ментальная
  арифметика

Город
  мастеров

Орлята
  России

16:00

3

Николаев Аскольд

14:00

Разговоры
  о важном

Юный
  исследователь

Веселый
  английский

Рисуем
  все

Орлята
  России

15:00

Финансовая
  грамотность

Читаю
  в поисках смысла

16:00

4

Прокопьева Силена

14:00

Разговоры
  о важном

шашки

Юный
  исследователь

Рисуем
  все

Ритмика

15:00

Финансовая
  грамотность

Читаю
  в поисках смысла

ментальная
  арифметика

Город
  мастеров

Музыка
  для всех

Орлята
  России

14:00

5

Петрачук Илона

14:00

Разговоры
  о важном

шашки

Юный
  исследователь

Веселый
  английский

Рисуем
  все

Ритмика

15:00

Финансовая
  грамотность

Читаю
  в поисках смысла

Город
  мастеров

Музыка
  для всех

Орлята
  России

16:00

6

Старостин
  Эрчим

14:00

Разговоры
  о важном

шашки

Юный
  исследователь

Рисуем
  все

15:00

Финансовая
  грамотность

Читаю
  в поисках смысла

ментальная
  арифметика

Орлята
  России

16:00

2.5. Учет общественных поручений, участие
в мероприятиях.

№

ФИО

Общественное поручение в 1 и 2 полугодии

Активность в мероприятиях класса

Активность в общешкольных мероприятиях

1

Дьячковская Анна

+

2

Ефимова Амина

+

+

3

Николаев Аскольд

+

+

4

Прокопьева
  Силена

+

+

5

Петрачук Илона

+

+

6

Старостин Эрчим

+

+

2.6. Актив класса

№

Структура

Ф.И.

1

Староста

Ефимова Амина

2

Учебный сектор

Старостин Эрчим

3

Зам.старосты

Николаев Аскольд

4

Спорт.сектор

Петрачук Илона

5

Культ.масс

Петрачук Илона

6

Трудовой сектор

Николаев Аскольд

7

Цветовод

Прокопьева Силена

9

Редкол.

Дьячковская Анна

Обязанности:

1. Староста – помощник классного руководителя, отвечает за все, что происходит
в классе.

2. Учебный сектор – отвечает за отношение в учебе каждого ученика, организует
взаимопомощь, заполнение

дневников, посещение кружков.

3. Командир – следит за поведением каждого, порядок в классе и в коридоре.

4. Спортивный сектор – игры на перемене, посещение спортивных кружков и секций,
наличие спортивных форм, участие

на спортивных соревнованиях.

5. Трудовой сектор – отвечает за трудовой десант.

6. Цветовод – поливает цветы, следит за состоянием цветов в классе.

7. Редколлегия – отвечает за оформление класса, за выпуск стенгазет.

3. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ
И ЗАДАЧ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ
3.1.
Психолого-педагогическая характеристика класса
В
классе обучается 6 учащихся:4 девочек и 2 мальчика.
    У всех детей класса созданы
необходимые условия для учебы все родители уделяют большое внимание воспитанию
своих детей. В результате совместной деятельности утвердилась положительная
динамика развития классного коллектива. У детей сформирован познавательный
интерес к учебной деятельности. Ученики стараются запоминать новый материал,
накапливать знания, применять их в своей практической деятельности.

    Большинство детей в классе умеют
слушать и понимать учителя и друг друга. Дети любознательные и общительные.
Двое учеников не могут преодолеть начальные трудности в учёбе по ряду
физиологических и психологических причин: невнимательность, неусидчивость, не
усвоение материала, нарушение речи, плохая дикция, замедленное письмо.
    У ребят развиты навыки учебного труда.
Они добросовестно относятся к дежурству в классе, поручениям, самообслуживанию,
бережно сохраняют учебники, школьную мебель, принимают посильное участие в
общественно- полезном труде. понимают ценность труда. Дети активно участвуют в
уборке мусора на пришкольной территории, убирают класс. Ученики всегда
добросовестно относятся к общественным работам.
   В классе хорошо развито чувство
товарищества и дружбы. Дети доброжелательно относятся друг к другу и всегда
поддерживают своих одноклассников и помогают им в трудную минуту.
     В классе присутствует чувство
коллективизма и благоприятная обстановка. В целом, класс характеризуется
взаимопониманием, поддержкой и уважением. Дети адекватно реагируют на замечания
учителя, дисциплина в классе хорошая. Отношение учителя к ученикам
доверительное, построенные на понимании, уважении и помощи.
    Большинство детей принимают активное
участие в общешкольных и классных мероприятиях. Дети любят читать, рисовать,
играть, петь, танцевать. Все ученики стремятся к новым знаниям.

3.2. Социальный паспорт класса на
2023-2024 учебный год

Ф.И.О. классного руководителя: Сивцева Ангелина
Дмитрьевна
1)
В классе 6 обучающихся
2)
Прибыли: 0
3)
В классе 2 мальчика, 4 девочек.

№

Ф.И.О. обучающихся

Дата рождения

Национальность

1

Дьячковская Анна

30.10.2013

саха

2

Ефимова Амина

13.11.2013

эвен

3

Николаев Аскольд

22.02.2013

эвен

4

Прокопьева Силена

16.01.2014

саха

5

Петрачук Илона

31.01.2013

саха

6

Старостин Эрчим

24.08.2013

саха

Итого:
саха – 4. Эвенов – 2.

Данные о родителях.

Ф.И.О. место работы родителя

Место работы родителя

Образование

Ф.И.О. ребенка

Дата рождения

Домашний адрес

Дьячковская
  Екатерина Дмитриевна

АО
  ТЭС слесарь

Средне
  специальное образование

Среднее
  полное

Дьячковская
  Анна Александровна

30.10.2013

Ул.
  Озерная 19

Ефимов
  Иван Петрович
Ефимова
  Варвара Вячеславовна

МБОУ
  «Силянняхская СОШ» сторож СОК Эрэл

Средне
  специальное образование

Ефимова
  Амина Ивановна

13.11.2013

Ул.
  Центральная

Николаева
  Яна Николаевна

Заведующая
  МБДОУ Олененок

Средне
  специальное образование

Николаев
  Аскольд Васильевич

22.02.2013

Ул.
  Озерная

Санникова
  Алевтина Владимировна
Прокопьев
  Артем Юрьевич

Повар
  МБДОУ Олененок
АО
  ДЭС

Прокопьева
  Силена Артемовна

16.01.2014

Ул.
  Цетральная 23, кВ 1

Петрачук
  Ньургустан Иванович
Петрачук
  Ефросинья Константиновна

МПЧ2
МБДОУ
  Олененок

Петрачук
  Илона Ньургустановна

31.01.2013

Ул.
  Озерная

Старостин
  Алексей Геннадьевич
Старостина
  Вилена Дмитриевна

Начальник
  МПЧ2

Высшее

Старостин
  Эрчим Алексеевич

24.08.2013

Ул.
  Лесная

Малообеспеченные семьи

Ф.И.О.

Место работы родителя

Ф.И.О. ребенка

Дьячковская
  Екатерина Дмитриевна

г.Якутск
  санитарка РБ2

Дьячковская
  Анна Александровна

Санникова
  Алевтина Владимировна
Прокопьев
  Артем Юрьевич

МБДОУ
  Олененок, повар
АО
  ДЭС

Прокопьева
  Силена Артемовна

Многодетные семьи

Ф.И.О. родителя

Место работы родителя

Ф.И.О. ребенка

Дата рождения

Домашний адрес

Дьячковский
  Александр Васильевич
Дьячковская
  Екатерина Дмитриевна

ТЭС

Дьячковская
  Анна Александровна

30.10.2013

Ул.
  Озерная 19

Петрачук
  Ньургустан Иванович
Петрачук
  Ефросинья Константиновна

МПЧ
  2

МБДОУ
  «Олененок»

Петрачук
  Илона Ньургустановна

31.01.2013

Ул.
  Озерная

Санникова
  Алевтина Владимировна
Прокопьев
  Артем Юрьевич

МБДОУ
  Олененок, повар

АО
  ДЭС

Прокопьева
  Силена Артемовна

16.01.2014

Ул.
  Центральная 23

Старостин
  Алексей Геннадьевич
Старостина
  Вилена Дмитриевна

Начальник
  МПЧ 2

Старостин
  Эрчим Алексеевич

24.08.2013

Ул.
  Лесная

Дети «группы риска»

Ф.И.О. ребенка полностью

Дата рождения

Домашний адрес(по прописке и фактическое
  проживание)

Ф.И.О. родителей

Место работы

Причина наблюдения

Прокопьева
  Силена Артемовна

16.01.2014

Ул.
  Центральная 23

Санникова
  Алевтина Владимировна
Прокопьев
  Артем Юрьевич

МБДОУ
  Олененок, повар
АО
  ДЭС

Неполные семьи

Ф.И.О.

Место работы родителя

Ф.И.О. ребенка

Дьячковская
  Екатерина Дмитриевна

г.Якутск
  санитарка РБ2

Дьячковская
  Анна Александровна

Николаева
  Яна Николаевна

МБДОУ
  Олененок

Николаев
  Аскольд Васильевич

3.4. Цели и задачи воспитательной работы
классного руководителя

Целью воспитательной работы является:
совершенствование
воспитательной деятельности, способствующей развитию нравственной, физически
здоровой личности, способной к творчеству и самоопределению.

Для реализации цели воспитательного плана необходимо
решить следующие Задачи:
·
Активизировать
совместную работу
·
Способствовать
сплочению через повышение мотивации учащихся к совместному участию в
общешкольных внеклассных мероприятиях, экскурсионных программах, проектной
деятельности;
·
Повысить
уровень общешкольных мероприятий и конкурсов, улучшить качество проводимых
тематических классных часов;
·
Расширить
формы взаимодействия с родителями;
·
Продолжить
работу по профилактике девиантных форм поведения и вредных привычек;
·
Расширить
сеть социальных партнеров: культурно-просветительскими, научными и спортивными
организациями.

РЕАЛИЗАЦИЯ ЭТИХ
ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ ПРЕДПОЛАГАЕТ:

• Создание
благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности, для
охраны
здоровья и жизни
детей;
• Создание условий
проявления и мотивации творческой активности воспитанников в различных сферах
социально значимой
деятельности;
• Развитие системы
непрерывного образования; преемственность уровней и ступеней образования; поддержка
исследовательской
и проектной деятельности;
• Освоение и
использование в практической деятельности новых педагогических технологий и
методик
воспитательной
работы;
• Развитие
различных форм ученического самоуправления;
• Дальнейшее
развитие и совершенствование системы дополнительного образования в школе;
• Координация
деятельности и взаимодействие всех звеньев воспитательной системы: базового и
дополнительного
образования; школы и социума; школы и семьи;

Образ выпускника
начальной школы:

1.Социальная
компетенция - Восприятие и понимание учащимися таких ценностей, как «семья»,
«школа»,
«учитель»,
«родина», «природа», «дружба со сверстниками», «уважение к старшим».
Потребность выполнять правила для учащихся, умение различать хорошие и плохие
поступки людей, правильно оценивать свои действия и поведение одноклассников,
соблюдать порядок и дисциплину в школе и общественных местах.
Соблюдение режима
дня и правил личной гигиены. Стремление стать сильным, быстрым, ловким и
закаленным, желание попробовать свои силы в занятиях физической культурой и
спортом.
2.Общекультурная
компетенция - Наблюдательность, активность и прилежание в учебном труде,
устойчивый интерес к познанию. Сформированность основных черт индивидуального
стиля учебной деятельности, готовности к обучению в основной школе.
Эстетическая восприимчивость предметов и явлений в окружающей природной и
социальной среде, наличие личностного (собственного, индивидуального)
эмоционально
окрашенного
отношения к произведениям искусства.
3.Коммуникативная
компетенция - Овладение простейшими коммуникативными умениями и навыками:
умение говорить и
слушать; способность сопереживать, сочувствовать, проявлять внимание к другим
людям, животным, природе.

Календарный план работы
на 2023-2024 учебный год
Календарь
дат:
1
сентября – День Знаний
3
сентября- День солидарности в борьбе с терроризмом, день окончания 2 мировой
войны
8
сентября- День распространения грамотности
10
сентября – Международный день памяти жертв фашизма
27
сентября- День государственности, День работника дошкольного образования

Сентябрь 2023

Направления деятельности -модули

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

ДЕД
  День Знаний. Ознакомление с Уставом школы обучающихся. Правила поведения и
  дисциплина. Проведение инструктажей.

Отв. Зам по ВР, кл.рук.

Международный день памяти жертв фашизма ДЕД
(отв.советник, педагог-организатор

День
  государственности РС(Я)
-сочинение
-торжественная
  линейка вручение паспортов
(отв.зам по ВР, учитель истории и обществознания)

Ключевые общешкольные дела

ДЕД
  День солидарности в борьбе с терроризмом. Единый урок «Терроризм – всемирная
  угроза» 1-11 классы.
(отв. зам директора по ВР, классные рук.

100
  лет Зои Космедемьянской
(отв.советник)
педагог-организатор

Осенний бал-2023 г
отв класс.руководители педагог-организатор

Благотворительная
  ярмарка :
«Дары
  осени».
Отв. Классные руководители.

Детские общественные дела

День
  распространения грамотности ДЕД
(отв.советник, педагого-организатор

Акция
  «Мы за чистый двор».
актив школы

Экскурсии , экспедиции, походы

Декада
  Оздоровительного бега «Кросс Наций - 2023»
-
  Эстафета
-
  забег на дистанцию 100 м,1 км
 Отв.учитель
  физкультуры

Всероссийский
  фестиваль «Эко ГТО»
(отв.советник)

Работа
  с родителями

1.Родительские
  собрания «Начало учебного года».

Общественный
  субботник по заготовке почвы для теплицы

1.
  Заседание родительского
Комитета.
  Избрание  нового состава.

Самоуправление

Дежурство
  по школе

Классные
  часы «Планирование работы класса на 2023-2024 уч.год»

Выборы
  органов самоуправления в классах.
Выборы
  президента  и членов актива школы

1.Оформление
  классных уголков
2.Подготовка
  ко дню учителя

Классное руководство

Организация
  системы деятельности классного руководителя в 2023/2024 учебном году
Цель: Обеспечить
  нормативно - методическое сопровождение воспитательного процесса. Рассмотреть
  аспекты организации воспитательной работы классных руководителей на
  современном этапе. Обсудить план работы на 2023/2024 уч. год.
Форма
  проведения:
  инструктивно-методический семинар
Вопросы
  для обсуждения:
1.
  Изучение инструктивно-методических писем Министерства образования РФ:
  «Методические рекомендации по организации деятельности классного руководителя»
2.Общие
  требования к ведению документации классного руководителя.
3.Функциональные
  обязанности классного руководителя.
4.Утверждение
  плана
работы
  МО классных руководителей на 2022/2023 учебный год.
5.Утверждение
  тем по самообразованию классных руководителей.
6. Утвердить план работы по МО кл.рук
  района

Работа
  по плану

Работа
  по плану

Работа
  по плану

Курсы внеурочной деятельности

Работа
  по оформлению документации рук.кружков.
 Составление
  расписания работы кружков.

Анализ
  разработок рабочих программ ВУД.
Зам
  по ВР

ВШК
  контроль заполнения журналов

Профориентация

Классные
  часы по теме профессий

Россия
  мои горизонты
(отв.класс.рук)

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Составление
  социального паспорта класса, школы
Корректировка
  списков детей «группы риска»
Социальный
  педагог, классные руководители

Составление
  планов работы с детьми «ГР».

Отв.кл.рук.

Работа
  с детьми «группы риска»

Контроль за воспитательным процессом

Проверка
  и анализ планов воспитательной работы классных руководителей.
Составление
  расписания классных часов.

Контроль
  проведения кл.часов и мероприятий на сентябрь месяц.

 Календарь дат:
1 октября- Международный День пожилого
человека, Международный День музыки
4 октября- День защиты животных
5 октября- День учителя
11 октября- Международный День девочек
15 октября- Международный день отказа от
курения
22 октября- День Матери РС(Я), День отца в России
25 октября- Международный день школьных
библиотек

Октябрь 2023

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

День
  музыки. Угадай мелодию
Отв.учитель музыки

Безопасный
  интернет
Отв.учитель информатики

День
  отказа от курения
отв.психолог, соцпедагог

Мероприятие
  ко дню отца РФ
отв. учитель физкультуры

Ключевые общешкольные дела

Мероприятия,
  посвященные к дню пожилых людей.
Акция
  «Поздравь пожилого человека».
Отв.Зам по ВР, кл.рук. педагого-организатор

День
  учителя. Праздничная концерт  «С любовью к Вам, учителя!
День
  школьного самоуправления.
Отв. Школьный Парламент.

«День
  девочек» - 7-10 классы
Отв. Педагог-психолог, педагог-организатор

 Международный
  день школьных библиотек.
Проведение
  Библиотечного урока.
Отв.библиотекарь

Экскурсии , экспедиции, походы

 Месячник психологического здоровья.

День
  государственности флага РС(Я)
отв.
  советник , педагог организатор

Всероссийский
  урок «Экология и энергосбережение».
Отв.Зам по ВР.

 Профилактика
  гриппа.
Здоровье
  сберегающие прогулки

Работа с родителями

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий.

Всеобуч
  для родителей с приглашением матерей «ПМПК. «Группы риска».

«Подарок
  маме»- коллаж из журналов
Отв.
  Зам.по ВР
Учитель
  ИЗО

Заседание
  родительского комитета школы.
Собрание
  «Анализ работы по адаптации 1 и 5 классов».
Отв.Зам по УВР, ВР, кл.рук.

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Совет
  профилактики
Организация
  работы родительского патруля.
Посещение
  семей на дому с целью ознакомления с условиями жизни

Совет
  профилактики
Организация
  работы родительского патруля.
Посещение
  семей на дому с целью ознакомления с условиями жизни

Совет
  профилактики
Организация
  работы родительского патруля.
Посещение
  семей на дому с целью ознакомления с условиями жизни

Анализ
  посещения семей

Самоуправление

Работа
  с неуспевающими учащимися.
Отв.Школьный Парламент.

Выбор
  актива школы
Отв.Школьный Парламент.

Дежурство
  по школе
Отв.классные руководители

Профориентация

День
  самоуправления, подготовка ко Дню Учителя

Тестирование
  «Хочу, могу, надо»
отв.пед-псих

Выпуск
  стенгазет «Выбери профессию»
отв,класс.рук

Детские общественные дела

День
  защиты животных
отв.советник, педагого-организатор

Акция
  «Лучший класс- Цветовод»
отв класс.рук

Классное руководство

Тема: Нетрадиционные
  формы сотрудничества классного руководителя с учащимися и их родителями.
Цель: овладение
  классными руководителями новыми методами и приемами воспитания
Форма
  проведения:
  круглый стол
Вопросы
  для обсуждения:
1.Методика
  урегулирования межличностных отношений учащихся.
2.
  Работа классного руководителя с трудными семьями.
3.Приемы
  и методы диагностики учащихся и их семей.
4.
  Изучение новых подходов к проведению родительских собраний.
5.
  Инновационные методы воспитательной работы

Неделя
  предметов гуманитарного цикла.
Отв.
  Рук МО

Акция
  «Дарите книги с любовью»5-10 класс
Акция
  «Книга своими руками» 1-4 класс
отв.педагог-библиотекарь

Итоги
  1 четверти. Анализ работы за 1 четверть. Контроль по выполнению отчетов
  классными руководителями.
Отв.Зам по ВР.

Курсы внеурочной деятельности

Контроль
  заполнения журналов ВУД.

 Составление
  плана работы кружков на осенние каникулы.

Контроль за воспитательным процессом

1)      Охват внеурочной
  деятельностью.
2)      Контроль
  посещения кружков.

Отчет
  МПЗ. Анализ работы с родительской общественностью за 1 четверть.

Итоги
  1 четверти. Анализ работы за 1 четверть. Контроль по выполнению отчетов
  классными руководителями.

Календарь дат:
4 ноября- День народного единства
8 ноября- День памяти погибших при
исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел
России;
16 ноября- День толерантности
26 ноября- День Матери по РФ
30 ноября – День государственного герба
Российской Федерации

Ноябрь 2023

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

Классные
  часы День народного единства.
Отв.классные руковод.

Квест
  «Путешествие в страну здоровье»
отв.пед-псих
педагог-организатор

«День
  защиты прав ребенка» стенд
Отв.Зам дир по ВР.

 Линейка
  День
  государственного герба Российской Федерации
Отв.зам дир по ВР

Ключевые общешкольные дела

Этнографический
  диктант –международная акция
Отв.зам дир по ВР

Мероприятия,
  посвященные Дню Матери.
Отв.Зам дир по ВР, кл.рук.

Декада
  Олонхо
Отв. Учитель родного языка

Детские общественные дела

Соревнования
  по теннису среди классов.
6-11
  классы.
Отв.педагог доп.образ

Классные
  часы по теме МПЗ

 Работа спортивных секций
Отв. Педагог  доп.образования, учитель физкультуры

Экскурсии, экспедиции, походы

Посещение
  Онлайн -музей

Уборка
  класса
Отв.класс.рук

Работа с родителями

Родительские
  лектории по теме «Ответственное родительство»
Отв.класс.рук

Собрание
  с родителями выпускников 9 и 11 классов
Отв.классные руководители,
админ.школы

Мероприятие

«Письмо
  маме»
Отв.руководитель педагог-организатор
Классные руководители

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Организация
  работы родительского патруля.

Посещение
  семей СОП на дому с целью ознакомления с условиями жизни.

Совет
  профилактики
Организация
  работы родительского патруля.
Посещение
  семей на дому с целью ознакомления с условиями жизни.

Самоуправление

День
  РДШ
Отв.педагог-организатор

Школьное
  мероприятие на толерантность «Единая команда»
Отв.педагог-организатор

Дежурство
  по школе

Профориентация

Организация
  тестирования и анкетирования
«Выявление
  профессиональной направленности»

Стенгазеты
  «Россия мои горизонты» 6-10 класс
отв.класс.рук

«Как
  готовится к экзаменам»
отв.психолог

Курсы внеурочной деятельности

По плану

По плану

По плану

Контроль
  заполнения журнала ВУД.

Классное руководство

Круглый
  стол «Работа классного руководителя в условиях введения ФГОС 3 поколения».
1.Применение
  инновационных технологий в воспитательной работе школы.
2.Ярмарка
  педагогических идей на тему: «Классный проект - как сделать классное дело
  интересным и содержательным».
3.Формы
  проведения классных часов.
4. Практическое применение новых форм
  организации урочной и внеурочной деятельности в работе с детьми

Неделя
  естественно-математического цикла.
Отв.рук.МО

Контроль за воспитательным процессом

Контроль
  и оформление справки сайта АИС «Навигатор»

1.
  Охват
  внеурочной деятельностью
2.Контроль
  посещения кружков

Календарь дат:
1 декабря- Всемирный День борьбы со СПИДом
3 декабря- Международный День инвалидов,
День неизвестного солдата
5 декабря- День добровольца (волонтера) в
России
9 декабря- День Героев Отечества
10 декабря- Международный День прав
человека
12 декабря- День Конституции РФ

Декабрь  2023

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

1
  декабря – выпуск стенгазеты  в День борьбы со Спидом
Отв. Зам.дир по ВР
 «12
  декабря – День Конституции» - Урок права Викторина «Знаете ли вы Конституцию
  РФ?»
Отв.Учитель истории и обществознания.

Тематические
  классные часы для начального звена «Герои Отечества».
Классный
  час «Неизвестный солдат»
«Мы
  помним»
 Урок
  мужества, посвященный Героям России - уроженцам Республики Саха
Конкурс
  рисунков «Наши герои. Современный солдат»
Отв.Зам по ВР, учитель истории. Классные
  руководители

Ключевые общешкольные дела

-
  Международный День инвалидов. Работа с детьми ОВЗ, инвалидами.
Отв.Зам по ВР.

-
  Фотовыставка
«В
  ожидании новогоднего чуда»1-11 классы
Отв.Зам по ВР, кл.рук.

Мастерская
  Деда Мороза
Конкурс:

«Символ
  года» 5-10 кл
Конкурс:

«Елочная
  игрушка своими руками» 1-4 кл
Конкурс
  фотозон: «Лучшая новогодняя фотозона » 1-10 кл
Конкурс:
  «Новогоднее окно» 1-10  кл
Конкурс:
  «Новогодняя стенгазета» 5-10 кл
Кл.часы
  «Салют, питарда, фейерверк и  последствия».
Отв.Кл.рук.

«Здравствуй,
  новый год.  Маскарад-2024».
Итоги
  2023 года. Номинации «Хорошист, отличник учебы».

-
  Кл.часы «Инструктажи по ТБ и ППБ во время зимних каникул».
Отв.кл.рук.

Детские общественные дела

Трудовой
  десант по кабинетам (устранение неполадок)

Рейд
  «Генеральная уборка классов перед каникулами»

Работа с родителями

Адаптация
  1 класса. Итоги 1 полугодия.

1)Родительские
  собрания по итогам первого полугодия и второй четверти

2)
  Заседание родительского комитета школы

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий перед новогодними каникулами.

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

1)Совет
  профилактики
2)
  Беседа с учащимися «группой риска»

Классные
  часы: «Закон и несовершеннолетний»
Отв.соц.педагог

Самоуправление

Заседание
  ДД (подготовка к Новогодним утренникам)

День
  детского движения в РС(Я)

Заседание
  ДД

Дежурство
  по школе

Профориентация

НПК
  «Шаг в будущее»
Отв.зам.по УВР

Разработка
  и защита социальных проектов «Куда пойти учиться» Отв.класс.рук

Предновогодняя
  ярмарка
«Фейерверк»
отв.класс.рук

Классное руководство

Всемирный
  День борьбы со СПИДом
-
  Классные часы.
-
  «Стоп.Спид!» Оставайся здоровым!»

Анализ
  работ по форме 5
отв.соц.пед,
  зам.по ВР

Первенство
  на призы Деда Мороза по вольной борьбе
Отв.тренер

Заседание
  МО классных руководителей: Технология «Портфолио» – ведущий показатель
  целостной системы оценки качества образования
Отв.зам
  дир по ВР

Курсы внеурочной деятельности

Подготовка
  к проведению соревнованиям по вольной борьбе на призы Деда Мороза

Отчет
  работы по ВУД. Заполнение журналов. Навигатор заполнение.

 Составление
  плана работы кружков на зимние каникулы.

Контроль за воспитательным процессом

.

Анализ работы
  классных руководителей по итогам 1 полугодия. Анализ работу руководителей
  ВУД.

Календарь дат:
25 января – День российского студенчества
27 января- День полного освобождения
Ленинграда от фашисткой блокады День освобождения Красной армией крупнейшего
«лагеря смерти» Аушвиц-Биркенау (Освенцима) – День памяти жертв Холокоста.

Январь 2024

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

Акция:
  «Блокадный хлеб»
Конкурс
  чтецов: «Белые журавли»

Отв.зам
  по ВР

День
  воинской славы – День полного освобождения Ленинграда от блокады (1944)
Международный день памяти жертв Холокоста
-
  Классные часы
-
  Урок Мужества «День воинской славы».
Отв.Учитель истории. Класс.руковод

Ключевые общешкольные дела

Неделя
  новогодних сказок «Советские сказки»
Просмотр
  новогодних фильмов

Профилактика
  ранней беременности несовершеннолетних.
Диспут
  «Между нами девочками», «Половое созревание.
Отв.мед.работник

Экскурсии, экспедиции, походы

Акция
  «Растения моего класса»
Отв.класс.рук

Акция
  «Растения моего класса»

Акция
  «Растения моего класса»

Профориентация

Товарищеская
  встреча по волейболу между студентами и учащимися

Соревнования
  по шашкам, теннису
Отв.педагог-доп.образования

Детские общественные дела

Работа
  по плану РДШ

Работа
  кино клуба
отв.актив
  РДШ

Трудовой
  десант по кабинетам (устранение неполадок)

Работа
с родителями

Индивидуальные
  консультации с родителями   детей «Группы риска»

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий.

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Совет
  профилактики
Посещение
  на дому неблагополучных семей
Организация
  педагогического и социального сопровождения детей, оказавшихся в трудной
  жизненной ситуации.

Самоуправление

Встреча
  со студентами. Круглый стол «Наши студенты, наша гордость».
Отв.Зам по ВР.

Заседание
  Школьного Парламента «Планирование работы на 2 полугодие. Отчет за 1
  полугодие»

Отчет
  работы Учебных секторов.
Рейды
  по кабинетам санитарного и трудового секторов актива.

Заседание
  ДД

Классное руководство

Консультации
  классных руководителей по плану воспитательной работы на 2 полугодие. Анализ
  работ.

Заседание
  МО Классных руководителей.

Курсы внеурочной деятельности

Составление
  плана школы, работы кружков и секций.

Контроль
  заполнения журнала ВУД.

Контроль за воспитательным процессом

Проверка
  «Анализ воспитательной работы за 1ое полугодие»
Проверка
  журналов инструктажей по ТБ

Анализ
  планов воспитательной работы классных руководителей на 2-е полугодие.
2)
  Работа классных руководителей с родителями (протоколы родит собраний)

Календарь дат:
2
февраля- День
разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск
в Сталинградской битве;
8
февраля – День Российской науки
15
февраля- День памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами
Отечества
21
февраля- Международный День родного языка
23-
День защитника Отечества

Февраль 2024

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

День
  воинской славы – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в
  Сталинградской битве
-
  Урок Мужества
-
  конкурс рисунков
Месячник патриотического воспитания и спортивно-массовой работы.

Отв: учитель истории.

Месячник патриотического воспитания и
  спортивно-массовой работы.
Беседа : «Мы великая страна»
Отв.соц.педагог

-
  Беседы в классах, посвященные Дню защитников Отечества. Отв.Зам по
  ВР.

-Викторина  «Война и мир».
отв.учитель истории
-
  Смотр песни и строя, в честь дня Защитника Отечества.
отв.класс.рук
-
  Конкурс рисунков
«Мой
  защитник»
отв.учитель
  изо

-
  День памяти о россиянах, исполнивших служебный долг за пределами Отечества
Месячник патриотического воспитания и спортивно-массовой работы.
Отв.Учитель истории.

-смотр строя и песни «Спортивные
  якутяне» отв.класс.рук. учитель ОБЖ

Международный
  день родного языка
- День родного языка и письменности
  народов РС(Я)
-
  по плану предметной недели якутского языка и КНРС(Я).
Отв.учитель якутского языка
Месячник патриотического воспитания и
  спортивно-массовой работы.

Ключевые общешкольные дела

Мероприятия
  ко Дню российской науки
отв.учителя
  эстет-мат цикла

Неделя родного языка и литературы

День
  Святого Валентина
-
  Организация почты «Валентинок».
-
  Классный час на тему «Любовь главное чувство»
-Мероприятие,
  посвященное ко Дню Влюбленных (инсценированный вечер)
Отв.Зам по ВР. Педагог-организатор
-
  Всемирный день безопасного Интернета. Единый классный час.
Отв.учитель информатики

Основы
  нравственных отношений между юношей и девушкой.
-
  Беседа «Этикет девушек».
Отв.Соц.педагог.
-
  Соревнования по военной подготовке «Уол огото-2024»
Отв.учитель ОБЖ

Детские общественные дела

Акция
  «Ветеран живет рядом».
Отв.кл.рук.

Акция
  «Ветеран живет рядом».
Отв.кл.рук.

Игры
  на сплочение
отв.актив РДШ

Работа
с родителями

Индивидуальные
  консультации с родителями   детей «Группы риска»

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий.
Отв.Родкомитет.

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Совет
  профилактики
Посещение
  на дому неблагополучных семей
Организация
  работы Родительского патруля.

Совет
  профилактики
Посещение
  на дому неблагополучных семей
Организация
  работы Родительского патруля.

Совет
  профилактики
Посещение
  на дому неблагополучных семей
Организация
  работы Родительского патруля.

Самоуправление

Заседание
  ДД
Заседание
  классных руководителей :
«Изучение
  уровня воспитанности и планирование работы на основе полученных данных»
  Собрание ДД «7&Я”
Совещание
  культмассовых и спортивных секторов по самостоятельной организации досуга
  отрядов

Заседание
  ДД

Заседание
  ДД

Участие
  в акции «Добрая зима РДШ»

Профориентация

Неделя
  родного языка и литературы.
Отв. рук МО

 «Россия
  мои горизонты»
отв.класс.рук

Конкурс
  песни «Ыллаа –туой уол о5о» заочный конкурс для 1-9 классов
отв.класс.рук, учитель музыки

Экскурсии, экспедиции, походы

Посещение
  онлайн- музеев

Правила
  поведения на улице по температурному режиму

Классное руководство

Контроль
  состояния воспитательной работы в 1-10 классах

Тема:
  «Развитие индивидуальности обучающихся в процессе их воспитания.
  Здоровьесберегающие технологии в
воспитательном
  процессе»
 1.
  Внедрение здоровьесберегающих технологий в работе классных руководителей;
2.
  Профилактика употребления ПАВ;
3.
  Развитие индивидуальности учащихся в процессе их воспитания;
4.
  Самоуправленческая деятельность как важное условие развития классного
  коллектива;
5.
  Взаимодействие педагога с родителями как фактор содействия становлению
индивидуальности
  детей;
6
  .Отчет учителя ОБЖ и классных руководителей о проведении в школе дней по
  кибербезопасности.

Текущий контроль
  посещаемости и ведения журнала по ВУД.

Курсы внеурочной деятельности

Работа
  по плану

Анализ
  работ внеурочной деятельности

Календарь дат:
8 марта- Международный женский день
18 марта – День воссоединения Крыма с
Россией
27 марта- Всемирный день театра

Март 2024

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

Классные
  часы: «Закон и порядок»
Отв.соц.педагог

Поздравление
  с праздником 8 марта «Самая, самая…»

День
  воссоединения Крыма с Россией. Классные часы, викторины.
Отв.Кл.рук. Зам по ВР.

Мероприятия
  по правовому воспитанию школьников.

Ключевые общешкольные дела

-
  Всемирный день комплимента.

Отв.Школьный Парламент.

-
  Классные часы, посвященные к Международному Женскому Дню.
Отв.Кл.рук.
-
  Выставка стенгазет  матерей«Наши любимые!»
Отв.Зам по ВР.

 Неделя
  начальных классов
Неделя
  русского языка и литературы

Всемирный
  день поэзии. Конкурс Чтецов.
Неделя
  детской и юношеской книги
Неделя
  музыки для детей и юношества.
Отв.руководители

Экскурсии, экспедиции, походы

Всемирный
  день дикой природы. Классный час.
Отв.кл.рук.

Акция
  «Озеленение кабинета»

Трудовые
  десанты по пед.ветеранам по очистке снега.

-
  Всемирный день водных ресурсов. Конкурсы и викторины.
Отв.кл.рук.

Детские общественные дела

Классные
  часы по теме ЗОЖ.

 Акция
  «Моя Россия» город, поселок, регион приуроченная к Дню воссоединения Крыма с
  Россией. Линейка, стенд
Отв.зам.дир
  по ВР

Рейд
  «Генеральная уборка классов перед каникулами»

Работа
с родителями

Индивидуальные
  консультации с родителями   детей «Группы риска»

Собрание
  с родителями выпускников 9 классов.

Заседание
  родительского комитета школы.

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий.

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Совет
  профилактики
Организация
  работы Родительского патруля.

Совет
  профилактики
Организация
  работы Родительского патруля

Самоуправление

Заседание
  ДД
Собрание
  ДД
Рейды
  по кабинетам санитарного и трудового секторов актива.
Рейд
  учебных секторов, выявления отстающих (проверка журналов)

 Тренинговые
  занятия в среднем звене «Вместе веселей».
Отв.зам.дир по ВР, педагог-организатор

Театрализованное
  представление ко Дню театра.
Отв.педагог-организатор

Заседание
  ДД
Заседание
  Школьного Парламента.

Классное руководство

Час
  общения с классными руководителями тема: «Портфолио ученика »
Отв.зам.дир
  по ВР

Неделя
  предметов эстетического цикла.
Отв.рук МО

Заседание
  МО классных руководителей.

Профориентация

Месячник
  психологического здоровья работа по плану

Анкета
  «Профориентаци»
отв.пед.псих

Курсы внеурочной деятельности

Контроль
  состояния воспитательной работы в 9 - 11 классах

Работа
  с классными руководителями по занятости детей

Календарь дат:
12 апреля- День космонавтики
19 апреля- День памяти о геноциде
советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны
27 апреля – День Республики Саха (Якутия),
День российского парламентаризма

Апрель 2024

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

День
  Космонавтики. Мероприятия. Классные часы.
Отв.Кл.рук.

 Флешмоб
  «Я космонавт»
Отв.педагог-организатор

Урок
  истории «День памяти о геноциде»

Отв.Учитель истории

День
  Республики Саха (Якутия)
Классные
  часы, единые уроки, викторины.
Отв.Зам по ВР, учитель истории, школьный
  библиотекарь, кл.рук.

Ключевые общешкольные дела

-
  День смеха и добра. Мероприятие. Акция «Обними»
Отв. Педагог-организатор

День
  Отцов
-
  Классные часы по теме «Я и мой папа».
-
  конкурс для учащихся начальных классов «Я и папа – лучшая команда».
Отв.Зам по ВР, кл.рук.

Детские общественные дела

-
  Международный день птиц.
Акция
  «Подкорми птиц. Кормушка».
Отв.Кл.рук.

Субботники
  по очистке снега.

Трудовые
  десанты пед.ветеранам по очистке снега.

 Акция
  «Ветеран живет рядом» Участие в общепоселковых субботниках.

Экскурсии, экспедиции, походы

Месячник
  Психологического здоровья (весна).

Месячник
  Психологического здоровья (весна).

Субботники
  по очистке снега.

Ежегодное
  мероприятие совета отцов «Рыбалка с отцом»

Работа
с родителями

Встреча
  Совета отцов. Круглый стол.
Отв.директор

Час
  общения: «Роль семьи в подготовке к экзаменам»

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий.

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска».

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска»
Беседа
  с органами профилактики

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска»

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска»

Самоуправление

Заседание
  ДД

Заседание
  ДД
Организация
  отчетных собраний в классах.

Тренинговые
  занятия в старшем звене «Мы команда».
Отв.зам.дир по ВР, педагог-организатор

Заседание
  ДД

Профориентация

Неделя
  начальных классов. Отв. учителя

Неделя
  начальных классов, Неделя внеурочной деятельности и доп.образования
отв.учителя

Классное руководство

Тема: «Мастерская
  педагогического опыта. Мониторинг эффективности воспитательной работы
  классных руководителей».
 1.
  Итоги и анализ  работы ШМО классных руководителей за учебный год. 2.Составление
  перспективного плана работы на 2023-2024учебный год.
1.
  3.
  Отчеты  классных руководителей по предупреждению ДТТ, по
  предотвращению  детского суицида,  употребления ПАВ, по
  профилактике наркомании, табакокурения  и алкоголизма,
  информбезопасность
2.
  4.Формы
  взаимодействия классного руководителя и семьи (результаты внутришкольного
  контроля). Интерактивные
  формы работы с родителями в спортивно – оздоровительных мероприятиях.
3.
  5.Диагностическая
  деятельность за 2022-2023 уч. год. (уровень воспитанности и социализации
  учащихся).
4.
  6.Творческие
  отчеты («Ярмарка идей»).
7.Организация
  летнего отдыха

Курсы внеурочной деятельности

Работа
  с классными руководителями по занятости детей

Текущий
  контроль по заполнению журнала и посещаемости ВУД.

Диагностика
  уровня воспитанности учащихся

Календарь дат:
1 мая- День Весны и труда
9 мая- День Победы
15 мая –Международный день семьи
19 мая –День детских общественных
организаций  России
24 мая- День славянской письменности и
культуры
25 мая- Линейка «Последний звонок»

Май 2024

Направления деятельности

1 неделя

2 неделя

3 неделя

4 неделя

Школьный урок

Праздник
  Весны и труда
-
  классные часы по теме
-
  демонстрация на 1 мая.

Тематические
  классные часы, посвященные ко Дню Победы.
 Участие
  в акции «Бессмертный  полк».
 Участие
  в акции «Свеча памяти».
Участие
  в концерте, посвященном Дню Победы.
Конкурс
  рисунков, посвященных Дню Победы.
Акция «Георгиевская ленточка»
Отв.Зам по ВР, кл.рук., учитель истории.

Военно-патриотическая
  игра «Зарница».

Отв.Учитель ОБЖ, Зам по ВР.

День
  славянской письменности. Мероприятия, классные часы.
Отв.Кл.рук.

-Национальный
  праздник «Школьный ысыах-2024». Соревнования по национальным видам спорта.

Ключевые общешкольные дела

Поздравительный
  концерт для ветеранов и детей войны + чаепитие для ветеранов
Отв.зам.по
  ВР

День
  семьи
-
  классные часы по теме
-
  Мероприятие «Семеные ценности».
-
  фотовыставка «Моя семья».
Отв.Кл.рук.

 Национальный праздник «Школьный
  ысыах-2024»
Отв.зам.по
  ВР

Праздник
  «Последний звонок»
-
  Тожественная линейка
-
  «Ученик года» вручение номинации

Отв.Зам по ВР, кл.рук.

Детские общественные дела

Трудовые
  десанты для ветеранов

Трудовые
  десанты для ветеранов

Субботники
  по очистке территории школы.

Акция
  «Мой ветеран»
Отв.класс.рук

Экскурсии, экспедиции, походы

«Декада
  оздоровительного бега и ходьбы».

«Декада
  оздоровительного бега и ходьбы».

Поход
  классом.

Работа
с родителями

Индивидуальные
  консультации с родителями   детей «Группы риска»

Конкурс мультимедиа презентаций
 «Когда
  вырасту хочу стать…».
Отв. Класс.рук

Итоговые
  классные родительские собрания на тему «Организация летнего отдыха
  детей-2024».

Отв.Кл.рук.

Посещение
  неблагополучных семей в рамках операции «Подросток» с целью проверки бытовых
  условий.

Заседание
  родительского комитета школы. Итоги работы. Заседание при директоре школы.

Самоуправление

Заседание
  ДД

Заседание
  ДД

Заседание
  ДД подведение итогов работы

Отчет
  работы РДШ за год

Профориентация

Составление
  бланка данных на конец года по классам 1-10 класс

Отчет
  и паспорт профориентации по классам

Отчет
  работы по проекту «Россия мои горизонты» 5-10 класс

Профилактика безнадзорности и правонарушений,
  социально-опасных явлений

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска».

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска»
Беседа
  с органами профилактики

Совет
  профилактики
Работа
  с детьми «группы риска»

Отчет
  о проведенной работе детьми СОП, ВШК
Передача
  данных на летний период администрации села

Классное руководство

Тема: Подведение
  итогов работы МО за 2023/2024 уч. год»
Цель: обмен опытом,
  анализ воспитательной работы за год, выработка эффективных направлений работы
  на следующий год.
Форма
  проведения:
  круглый стол
Вопросы
  для обсуждения:
1. Отчёты
  классных руководителей по темам самообразования.
2. Анализ
  воспитательной работы за год.
3. Подведение
  итогов работы МО за 2023/2024 уч. год. Определение задач и планирование
  работы на следующий учебный год.
4.Организация
  летнего отдыха учащихся .

Курсы внеурочной деятельности

Работа
  с классными руководителями по занятости детей.
Мониторинг
  ВУД.
Отчет
  работы классных руководителей.
Анализ
  работы классных руководителей  по воспитательной работе.
Заполнение
  формы 5 классными руководителями.
Инструктажи
  по ТБ.
Справки
  о классных часах.
Справки
  по работе с учащимися, имеющих пропуски по неуважительной причине.

4.2. Расписание уроков, кружков класса и
классного руководителя

№

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

СУББОТА

1

Русский язык

Родной язык

Русский язык

Русский язык.

Литературное чтение

Окр мир

2

Чтение

Математика

Родной язык

Родная литература

Родной язык

Русский язык

3

Родная литература

Иностранный язык

Математика

Математика

Математика

Технология

4

Окружающий мир

ИЗО

Литературное чтение

Английский язык

Музыка

ОРКСЭ

5

РОВ

Физра

Физ-ра

Время

ПОНЕДЕЛЬНИК

ВТОРНИК

СРЕДА

ЧЕТВЕРГ

ПЯТНИЦА

СУББОТА

14:00

РОВ

Читательская грамотность

Ментальная арифм

Веселый английский

Музыка для всех

Ритмика

15:00

Финансовая грамотность

Физра

Юный исследователь

Город мастеров

Рисуем все

Орлята России

16:00

4.3. Мероприятия работы с родителями
(состав родкомитета, план работы родкомитета, темы собраний)

Состав
родительского комитета:

Ефимова
  Варвара Вячеславовна

Председатель

Санникова
  Алевтина Владимировна

Заместитель
  председателя

Тематика
родительских собраний

Заседание
№1
Выборы
председателя классного родительского комитета.
Обсуждение
направлений деятельности классного родительского комитета, плана работы на
учебный год.
Заседание№2
Собрание
«Готовимся к ВПР»
Об
ответственности родителей за воспитание своих детей.
Организация
подготовки к Новому году.
Заседание
№3
Итоги
первого полугодия.
Работа
с неуспевающими детьми.
Заседание
№4
Итоги
года
Кол-во
родительских собраний –
План работы родительского комитета

Повышать воспитательные функции семьи. Установление тесного
контакта с родителями.
Вовлечение родителей в учебно-воспитательный процесс и активную
жизнь школы.
Оказание психолого-педагогической помощи семье.
Задачи:
В работе с родителями:
- познакомить родителей с требованиями к учащимся 4 класса,
провести с ними беседы о подростковом возрасте, побеседовать о здоровье детей,
правах детей.
— формировать у родителей правильные  представления о своей
роли в воспитании подростка, о необходимости участия в учебно-воспитательном
процессе школы;
— формирование  психолого-педагогической культуры родителей;
— развитие отношений уважения и доверия между родителями и детьми;
- организовать помощь  родителей в подготовке и проведении
 коллективных дел в классе, школе.
- проводить индивидуальную работу с родителями по вопросам:
 а) адаптировался ли ребёнок в школе после каникул;
 б) имеются ли  пропуски занятий в школе учащимися, и
выяснять их причины;
в) выполняет ли ребенок  домашние задания
г) обстановка в семье;
д) материальное обеспечение ребенка, бесплатный проезд и питание;
е) режим дня
- информировать родителей о результатах обучения, воспитания и
развития учащихся.
-  организовывать совместные мероприятия: экскурсии, походы,
клубы выходного дня, тренинги и т. д.
В работе с педагогами:
— формирование понимания значимости сотрудничества школы с семьей,
роли педагогов в установлении гуманных уважительных отношений между родителями
и детьми;
— формирование у педагогов потребности и умения решать проблемы
каждого учащегося на основе совместного заинтересованного диалога с родителями;
— освоение педагогами способов изучения семьи, диалоговых и
сотруднических форм взаимодействия с родителями, форм организации совместной
деятельности родителей и учащихся.

Планирование
и организация работы с родителями на учебный год

   РОДИТЕЛЬСКИЕ
СОБРАНИЯ:

1.Родительское собрание №1 « Подготовка к новому учебному году»
2. Родительское собрание №2 « Воспитательные возможности семьи.
Кто вы своему ребенку: родитель или приятель?»
3. Родительское собрание № 3 «Нравственное самоопределение
школьников»
4. Родительское собрание № 4  «Вредные привычки»

4.4. Индивидуальная работа (ПЛАН) с детьми
СОП, ТЖС (создать дневник инд.бесед)

Дата

Тема посещения, беседы и т.д.

4.5. График дежурств

Понедельник

Прокопьева Силена

Вторник

Дьячковская Анна

Среда

Николаев Аскольд

Четверг

Петрачук Илона

Пятница

Ефимова Амина

Суббота

Старостин Эрчим

ОТЧЕТНЫЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

5.1. Учет успеваемости (выписка из
дневника за четверть)

ФИО

Русский язык

Матем

Родной/Эв. язык

Англ. язык

Лит. чтение

Окр. мир

Якут./Эв. лит

ИЗО
Труд

КНРС(Я)

Физра

Дьячковская

Анна

Ефимова

Амина

Николаев

Аскольд

Прокопьева
  Силена

Петрачук
 Илона

Старостин

Эрчим

5.2.
Анализ проводимых мероприятий.
Сведения
об участии школьников в классных и школьных мероприятиях.

Дьячковская
  Анна

Ефимова
  Амина

Николаев
  Аскольд

Прокопьева
  Силена

Петрачук
  Илона

Старостин
  Эрчим

ПРИЛОЖЕНИЯ

6.1. Протоколы родительских собраний

Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

6.2. Листок учета посещений родительских
собраний

ФИО

6.3. Инструктажи ТБ (каникулярные, ПДД,
ПБ, Пиротехника, ТБ на льду)

Дата проведения

Тема инструктажа

Папка
ВР 4 класса
2023-2024
уч.год

file_name: журнал ВР 4 класс новый.docx

alt: Ф З « ОБ ОСНОВНЫХ ГАРАНТИЯХ

alt: Всероссийского уровня в соответствии с профильной - системообразующей деятельностью класса), 6) профилактическая работа (определение учащихся, вызывающих наибольшее опасение как потенциальные нарушители дисциплины; разработка и реализация…

alt: ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ

alt: Данные о родителях.

alt: Малообеспеченные семьи

alt: Образ выпускника начальной школы: 1

alt: Самоуправление Дежурство по школеКлассные часы «Планирование работы класса на 2023-2024 уч

alt: Классное руководство

alt: Календарь дат: 1 октября- Международный

alt: Неделя предметов гуманитарного цикла

alt: Стоп.Спид!» Оставайся здоровым!»

alt: Экскурсии, экспедиции, походы

alt: Спортивные якутяне» отв.класс.рук

alt: Собрание ДД «7&Я” Совещание культмассовых и спортивных секторов по самостоятельной организации досуга отрядовЗаседание

alt: Отв.зам.дир по ВРРейд «Генеральная уборка классов перед каникулами»

alt: Мероприятия. Классные часы.

alt: Профориентация Неделя начальных классов

alt: Творческие отчеты («Ярмарка идей»)

alt: Классное руководство

alt: В работе с педагогами: — формирование понимания значимости сотрудничества школы с семьей, роли педагогов в установлении гуманных уважительных отношений между родителями и детьми; — формирование…

alt: Индивидуальная работа (ПЛАН) с детьми

alt: График дежурств Понедельник

alt: Анализ проводимых мероприятий.

alt: ПРИЛОЖЕНИЯ

alt: Протоколы родительских собраний

alt: Инструктажи ТБ (каникулярные,

alt: Папка ВР 4 класса 2023-2024 уч

intro: Для учителей начальных классов

воспитание

group: Педагогика

title: Журнал воспитательной работы


extracted_text:
Открытый урок –
литературное чтение 1 класс (функциональная грамотность)
Тема – К. Д. Ушинский
«Гусь и журавль»
Тип урока –урок усвоения
новых знаний
Цель урока:
познакомить с басней К.
Ушинского «Гусь и журавль» прививать интерес и любовь к устному народному
творчеству; упражнять в выразительном чтении; учить определять характер героев
сказки, ее главную мысль; развивать познавательные интересы, активность,
любознательность, самостоятельность в познании, память, формировать навыки
правильного, сознательного и выразительного чтения.
Формирование УУД:
Регулятивные: ученики научатся
давать полные ответы на вопросы учителя, высказывать собственное мнение
опираясь на жизненный опыт
Познавательные: Ученик получает
возможность познакомится с басней « Гусь и журавль», научатся анализировать
прочитанный текст ,находить мораль в басне.
Личностные: способствовать
воспитанию честности, дружелюбия, гордости, справедливости. проявлять интерес к
художественному тексту; получать эстетическое удовольствие от чтения рассказов
русских классиков
Коммуникативные: слушает и понимает
речь других; ученики получат возможность высказывать собственное мнение,
адекватно использовать средства речевого общения
Ресурсы: компьютер,
проектор, презентация к уроку, учебник 1 класс Л.Ф.Климанова, В.Г.Горецкий.

Этапы урока.
1.Организационный момент.
Прозвенел уже звонок,
Начинаем наш урок.
2. Постановка целей
урока.
 Наш урок начнем с
загадки.
Какая
птица может так о себе сказать?
« Я
удивительная птица! И хожу  я по земле, и плаваю по воде, и летаю по воздуху.
Нет другой такой птицы на свете! Я всем птицам царь!»
Какая
это птица? Обоснуйте свой ответ.
Прием
«Информационная корзина»
В
корзине названия птиц.

Это гусь! Как не странно.
3. Изучение нового
материала.
И сегодня мы с вами и познакомимся
с одним из текстов на страничках из СТАРИННЫХ КНИГ
С58..
И тема урока «К.Д.
Ушинский «Гусь и журавль»». Слайд 1.
-Самостоятельное чтение.
- Какие мысли,
впечатления.
1. Какой жанр
произведения вы прочитали? Почему?
2.Сколько действующих лиц
в сказке (басне)?
3. Что общего у гуся и
журавля.
Чтение сказки вслух по
цепочке.
1.Что можете сказать про
гуся? Про журавля?
- Как называет
себя гусь? Прочитайте.
Как вы понимаете слово
ПРАВО?
( сторона направления)
А в басне что значит
право?
( правда, в самом деле,
действительно)
Как вы думаете, каким
тоном говорил о себе гусь?
(гордо, важно,
высокомерно)
- Действительно ли гусь
такая необыкновенная птица?
С кем сравнивает себя
гусь? Прочитайте
С царем)
А кто такой царь?
Царь –это человек,
который в давние времена руководил народом.
А гусь себя считает царем
над кем?
( над птицами)
-Как гуся называет
журавль? Почему? Докажите.
- А какой на ваш взгляд
показан журавль?
-Какой совет он дает
гусю?
-Работа в парах.
-Выберите слова на
карточках, которые характеризуют героев сказки.
Вывод: гусь важный,
высокомерный, хвастливый.
Говорят, хвастовство
сродни глупости.
Журавль: мудрый.
Рассудительный.
(Если не выбрали слова.)
Прочитайте слова:
гордость-гордыня.
Как объяснить смысл слов.
Гордость- положительно окрашенная
эмоция, это наличие самоуважения, чувство собственного достоинства.
Гордыня-
самовлюбленность.
Итог урока.
Какова главная мысль
сказки?
(Надо оценивать свои
силы, стараться стать лучшим в одном деле).
Работа с пословицами
Какая пословица подходит
к сказке.
Пословицы.
     Глупый сам себя хвалит.
   У кого нет ума – у того нет друга.
   Поп поёт, кузнец куёт, а солдат свою службу
несёт.
  Самолюбие да самомнение
–   с высокой горы падение
Домашнее задание.

Физминутка.
Утром встал гусак на
лапки
Утром встал гусак на лапки,          (Потянулись, руки вверх — вдох-выдох.)
Приготовился к зарядке.                  (Рывки рук перед грудью.)
Повернулся влево, вправо                   (Повороты влево-вправо.)
Приседанье сделал справно,              (Приседания.)
Клювиком почистил пух,                (Наклоны головы влево-вправо.)
И опять за парту— плюх!                (Присели.)

file_name: Ушинский, конспект урока.docx

alt: Этапы урока. 1.Организационный момент

alt: Какой жанр произведения вы прочитали?

alt: Физминутка. Утром встал гусак на лапки


extracted_text:
Victorian Christmas
Christmas is more than
a day in December
It's all of those things that we love to remember
Its carolers singing familiar refrains
Bright colored stockings and shiny toy trains
Streamers of tinsel and glass satin balls
Laughter that rings through the house and its halls
Christmas is more than a day in December
Its the magic and the love
That we'll always remember!
How wonderful!
Christmas is near! Can you feel it?
Yes, of course. But can you imagine that
people used to celebrate Christmas (if ever did) differently?
Just think a Christmas with no Christmas
tree, no crackers, no Christmas cards and nobody in Britain had heard of Santa Claus! Christmas cards were not
sent and most people did not have holidays from work.
It's really hard to imagine, but at the
beginning of the 19th century Christmas was hardly celebrated by the British. However, by the end of the
century it had become the biggest annual celebration and took on the form that
we recognize today. Many of our modern-day Christmas customs have their roots
in Victorian Christmas traditions.
For example, Prince
Albert (Queen Victoria’s husband) was responsible for shaping how
Christmas was celebrated by British Victorian families. As you already know,he
was born in Germany. In Germany evergreen trees were traditionally brought into
the home at Christmas time and decorated (with candles, sweets and fruit). In
1848 the royal family were pictured in the well-known magazine “The
Illustrated London News” celebrating Christmas around
such a decorated tree, and the fashion for Christmas trees spread very quickly
from this point on.

 Soon
it became a must for the English to set up a Christmas tree of their own in
their living room and by 1880 it had become necessary to ensure that enough
trees were available around London in good time before the holiday in order to
supply every family with its desired Christmas tree.
The
trees were decorated with little toys, biscuits, sweets and small bags
containing sweet surprises.
In
Victorian times, young ladies spent many hours making Christmas decorations.
They made little horns of plenty from coloured paper which could be filled with
dates or other sweets; from small pieces of silk and feathers, they created
little bags for candied fruits and almonds; they used cotton wool to make
little snowmen or cute angels.

Christmas cards.

One
more Victorian Christmas Tradition is the tradition of writing and sending
Christmas cards.
The first Christmas card was designed by
Sir Henry Cole, who was a civil servant. He created it with the help of his
artist friend, John Horsley and sold it for 1 shilling. The card had three
panels – the outer two panels showed some people caring the poor and the inside
panel displayed a family having large Christmas dinner. In the late years of
Victorian era, an English bird Robin and snow scenes became popular.
They
are very rare now and cost thousands of pounds or dollars.
By the
way, Victorian children were encouraged to make their own cards and there is
even evidence that Queen
Victoria had her own children do this.

Traditional Victorian crackers
Do you know what is it?

No, I’ve never seen it before.
Well, it’s
a Victorian Cracker!
 In 1846, Tom Smith, invented a new way to
sell sweets. Inspired by a trip to Paris where he saw bon bons – sugared
almonds wrapped in twists of paper – he came up with the idea of the Christmas
cracker: a simple package filled with sweets that snapped when pulled apart.
The sweets were replaced by small gifts and paper hats in the late Victorian
period, and remain in this form as an essential part of a modern Christmas.
Giving of gifts
The
process of giving and receiving gifts at Christmas also became popular from
Victorian era. At the beginning of the Victorian period
families often gave and received presents to celebrate the New Year. But, as
the importance of Christmas as a family celebration grew, the gift-giving was
moved to Christmas.
The
first Victorian Christmas presents were fairly small – gifts such as fruits,
nuts, sweets and handmade items were hung from the branches of the Christmas
tree.
The
size and expense of the gifts steadily increased. Victorians started to buy
gifts from shops and they were often too big to hang from the tree. By the end
of the Victorian era, many families had taken to leaving Christmas gifts under
the tree.

Santa
Claus

Santa Claus also comes from Victorian
England. Wherever you go, Father Christmas
and Santa Claus
are regarded as the bringers of gifts. Their histories are completely different
however. Father Christmas arose from an English winter custom. Originally, he
was dressed in green and was a symbol of the approaching spring. St. Nicolas
(Sinter Klaas) found his way from Holland to America, arriving in the 17th
century. From 1870, Sinter Klaas became known as Santa Claus in England and
took over the role of bearer of gifts.

And
last but not least, Christmas feast

The roast turkey also has its beginnings
in Victorian Britain. Previously other forms of roasted meat such as beef and
goose were the centerpiece of the Christmas dinner. The turkey was added to
this by the more wealthy sections of the community in the 19th century, but its
perfect size for a middle class family gathering meant it became the dominant
dish by the beginning of the 20th century.

The
family was really important to the Victorians. They saw Christmas as a time to
focus on family relationships, and most of the Victorian Christmas traditions
(such as gift giving, eating a Christmas dinner, decorating the Christmas tree)
were shared by all of the family members.

Скачано с
www.znanio.ru

file_name: Victorian christmas.docx

alt: Traditional Victorian crackers

alt: And last but not least, Christmas feast

английский язык

group: Дисциплины

tags: Рождество. Викторианская эпоха.

title: «Викторианская эпоха. Появление первых рождественских традиций.»


extracted_text:
Тема: "Цвет -
элемент композиционного творчества".
Внимательно прочитайте
вопросы и заполните бланк ответов.
1. Какое из
изобразительных средств привлекает наибольшее внимание?
a.       Композиция
b.      Цвет
c.       Игра
света и тени
2. Что достаточно
сделать, чтобы все пространство перестало быть монохромным?
a.       Окрасить
все пространство разными цветами
b.      Окрасить
все пространство одним цветом
c.       Ввести
цветное пятно
3. Какими способами
может строиться цветовая гамма?
a.       По
принципу цветовой близости или контраста
b.      По
принципу наиболее красивого сочетания
c.       По
принципу «яркие цвета должны быть рядом с неяркими»
4. Какой эффект
создает сложная цветовая гамма?
a.       Рассеивает
внимание
b.      Делает
композицию хуже для восприятия
c.       Рождает
более глубокие образные ассоциации
5. Создание образа
должно осуществляться через ...
a.       решение
композиционно-конструктивных задач
b.      решение
цветовых задач
c.       решение композиционно-конструктивных
задач и цветовых задач
6. Что является
важным для дизайнера и архитектора при создании работы, помимо эмоционально-
чувственного
отношения к цвету?
a.       Личное
отношение заказчика к цвету
b.      Знание
законов цветовой композиции, основ цветоведения, технологии красящих материалов
c.       Вкус
и опыт дизайнера/архитектора
7. Чем можно создать
впечатление движения, легкости, строгости?
a.       Яркими
цветными линиями
b.      Разноцветными
волнистыми линиями
c.       Цветными
линиями и другими формами (прямоугольниками, кругами и т.д.)
8. Какую важную роль
играет цвет в плоскостной композиции?
a.       Эмоциональную
и психологическую роль
b.      Социальную
роль
c.       Развлекательную
роль

9. Что создается при
помощи цвета в графическом дизайне?
a.       Зрительный
образ
b.      Рекламный
плакат
c.       Контрастная
работа
10. Каким должно
быть цветовое решение?
a.       Соответствующим
предпочтениям автора работы
b.      Соответствующим
современным тенденциям
c.       Продуманным
композиционным сочетанием цветов

Бланк
ответов:

Ф.И.
  класс

Вопрос 1

Вопрос 2

Вопрос 3

Вопрос 4

Вопрос 5

Вопрос 6

Вопрос 7

Вопрос 8

Вопрос 9

Вопрос 10

title: Итоговый тест по теме:  "Цвет - элемент композиционного творчества".