extracted_text:
Департамент образования Ярославской
области
Государственное профессиональное образовательное
учреждение Ярославской области
Переславский колледж им.А. Невского

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа общепрофессиональной
ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05 Анализ
финансово-хозяйственной деятельности
для специальности
38.02.07 «Банковское дело»

2020
Рабочая программа учебной дисциплины
разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта
среднего профессионального образования и ПООП по специальности 38.02.07 Банковское
дело
Организация-разработчик: ГПОУ ЯО
Переславский колледж им. А. Невского

Разработчик: Соловьева Н. В. –
преподаватель ГПОУ ЯО Переславский колледж им. А. Невского.

СОДЕРЖАНИЕ

1.
  ОБЩАЯ
  ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

      4

2.
  СТРУКТУРА
  И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.
  УСЛОВИЯ
  РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ              11

     6

4.
  КОНТРОЛЬ
  И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

   12

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «АНАЛИЗ ФИНАНСОВО—ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ»

1.1. Место дисциплины в
структуре основной образовательной программы:
            Учебная
дисциплина ОП.05. «Анализ финансово-хозяйственной деятельности» является
обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной
программы в соответствии с ФГОС по специальности 38.02.07 Банковское дело.
            Учебная дисциплина
«Анализ финансово-хозяйственной деятельности» обеспечивает формирование общих
компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 38.02.07
Банковское дело. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии
следующих общих компетенций: ОК 01, ОК 03, ОК 05, ОК 09, ОК10, ОК 11.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В рамках
программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания

Код
ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01
ОК 03
ОК 05
ОК 09
ОК 10
ОК 11

распознавать
  задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;
  анализировать задачу и/или проблему и выделять её составные части; определять
  этапы решения задачи; выявлять и эффективно искать информацию, необходимую
  для решения задачи и/или проблемы;
составить
  план действия; определить необходимые ресурсы;
владеть
  актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах; реализовать
  составленный план; оценивать результат и последствия своих действий
  (самостоятельно или с помощью наставника)

актуальный профессиональный и социальный контекст, в
  котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы
  для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
алгоритмы
  выполнения работ в профессиональной и смежных областях; методы работы в
  профессиональной и смежных сферах; структуру плана для решения задач; порядок
  оценки результатов решения задач профессиональной деятельности; рассчитывать
  и анализировать основные экономические показатели, характеризующие
  деятельность организации, обобщать результаты  аналитической работы и
  подготавливать соответствующие рекомендации.

определять
  актуальность нормативно-правовой документации в профессиональной
  деятельности; применять современную
  научную профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории
  профессионального развития и самообразования;
ориентироваться
  в методиках проведения анализа финансово-хозяйственной деятельности
  организации

содержание
  актуальной нормативно-правовой документации; современная научная и
  профессиональная терминология; возможные траектории профессионального
  развития и самообразования; нормативно-правовое регулирование анализа
  финансово-хозяйственной деятельности организации; состав бухгалтерской,
  финансовой и статистической отчетности организации.

описывать значимость своей специальности;
  применять стандарты антикоррупционного поведения.

сущность
  гражданско-патриотической позиции, общечеловеческих ценностей; значимость
  профессиональной деятельности по специальности; стандарты антикоррупционного
  поведения и последствия его нарушения.

применять средства
  информационных технологий для решения профессиональных задач; использовать
  современное программное обеспечение

современные
  средства и устройства информатизации; порядок их применения и программное
  обеспечение в профессиональной деятельности

понимать общий смысл четко
  произнесенных высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые),
  понимать тексты на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на
  знакомые общие и профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и
  о своей профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои
  действия (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на
  знакомые или интересующие профессиональные темы

правила построения простых и
  сложных предложений на профессиональные темы; основные общеупотребительные
  глаголы (бытовая и профессиональная лексика); лексический минимум,
  относящийся к описанию предметов, средств и процессов профессиональной деятельности;
  особенности произношения; правила чтения текстов профессиональной
  направленности.

выявлять достоинства и
  недостатки коммерческой идеи; презентовать идеи открытия собственного дела в
  профессиональной деятельности; оформлять бизнес-план; рассчитывать размеры
  выплат по процентным ставкам кредитования; определять инвестиционную
  привлекательность коммерческих идей в рамках профессиональной деятельности;
  презентовать бизнес-идею; определять источники финансирования

основы предпринимательской
  деятельности; основы финансовой грамотности; правила разработки
  бизнес-планов; порядок выстраивания презентации; кредитные банковские
  продукты

2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды
учебной работы

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы
  учебной дисциплины

51

в том числе:

теоретическое обучение

32

практические занятия

17

Самостоятельная работа

-

Промежуточная аттестация в форме
  дифференцированного зачета

2

2.2. Тематический план и содержание
учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и
  формы организации деятельности обучающихся

Объем
в часах

Коды компетенций, формированию
  которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Тема 1. Содержание и
  задачи анализа финансово-хозяйственной деятельности

Содержание учебного материала

6

ОК 01, ОК 05,ОК 09, ОК 10, ОК11

1.Краткая характеристика развития
  анализа финансово-хозяйственной деятельности в России.

4

2. Взаимосвязь
  финансово-хозяйственного анализа и смежных наук.

3. Общая схема экономического анализа
  деятельности организации.

4. Классификация видов экономического
  анализа,  содержание, задачи и методика проведения текущего анализа.

5.Краткая характеристика видов
  экономического анализа.

В том числе:   практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа  «Методы    факторного  детерминированного анализа:
  цепные подстановки, абсолютные и относительные разницы»

Тема 2. Планирование аналитической
  работы. Информационное и металогическое обеспечение анализа

Содержание учебного материала

4

ОК 03, ОК 05, ОК 10, ОК11

1. Понятие экономической информации;
  основные требования к экономической информации; достоверность, актуальность,
  оперативность, точность.

4

2. Виды источников информации.

3.Приемы экономического анализа, их классификации и краткая
  характеристика.

4.Методы экономического анализа, их
  особенности. краткая характеристика и область применения традиционных методов
  экономического анализа.

В том числе,  практических занятий и лабораторных работ

-

Тема 3.1. Анализ
  производства и реализации продукции.
Анализ качества
  продукции

Содержание учебного материала

6

ОК 01, ОК 0 5, ОК0 9,
ОК 10, ОК 11

1. Анализ объема производства продукции по стоимостным показателям. Анализ
  производства продукции в натуральном выражении (ассортимент, структура).

4

2. Зависимость между производственным снабжением, процессом производства и
  реализацией готовой продукции.

3.Показатели объема реализации продукции, оценка динамики реализации
  продукции организации; факторы,  влияющие на объем реализации.

В том числе:   практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа  «Анализ ритмичности производства, качества
  продукции»
Практическая работа  «Резервы увеличения объема реализации, повышения
  конкурентоспособности продукции организации»

Тема3.2.Анализ состояния и эффективного использования
  производственных фондов

 Содержание учебного материала

8

ОК 01,ОК 05, ОК 09,
ОК 10, ОК 11

1.Цели, задачи, источники анализа.

6

2.Анализ
  движения основных средств.

3.Оценка технического состояния средств.

4.Показатели эффективности использования основных средств.

5.Анализ эффективности использования основных средств.

6.Оценка влияния экстенсивного и
  интенсивного использование средств труда на приращение объема производства
  реализации продукции.

7.Резервы повышения эффективности
  использования основных средств.

В том числе:   практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа  «Анализ состава и структуры основных средств, их
  состояния».

Тема3.3. Анализ эффективности использования материальных
  ресурсов

Содержание учебного материала

6

ОК 01,ОК 05, ОК 09,
ОК 10, ОК 11

1.Анализ объема, ритмичности,
  комплексности поставок.

4

2.Изучение причин невыполнения
  договорных обязательств поставщиками.

3.Показатели эффективности
  использования предметов труда: материалоотдача, материалоемкость, их расчет.

4. Основные направления экономии
  материальных ресурсов.

В том числе:   практических занятий и лабораторных работ

2

Практическая работа  «Анализ использования сырья и
  материалов в производстве, соблюдения норм расхода»
Практическая работа  «Оценка влияния экстенсивности и
  интенсивности использования материальных ресурсов на приращение объема
  выпуска продукции»

Тема3.4.Анализ обеспеченности предприятия трудовыми
  ресурсами. Анализ производительности труда и трудоемкости.
Анализ фонда заработной платы

Содержание учебного материала

8

ОК 01,ОК 05, ОК 09,
ОК 10, ОК 11

1. Анализ численности, состава, структуры кадров и
  уровня их квалификации. Анализ движения рабочей силы. Анализ использования
  рабочего времени.

4

2. Изучение форм, динамики причин движения рабочей силы.

3. Выявление резервов повышения
  производительности труда  и их влияние на увеличение объема  производства и
  реализации продукции. Оценка влияния производительности труда на прирост
  объема производства.

4. Определение абсолютного и
  относительного отклонения по фонду заработной платы. Причины изменения
  переменной и постоянной зарплаты.

В том числе: практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа  «Анализ производительности труда и
  трудоемкости»
Практическая работа  «Анализ уровня оплаты труда
  персонала предприятия»

Тема3.5.  Анализ общей суммы затрат на производство
  продукции.
Анализ финансовых результатов от реализации продукции,
  работ, услуг и рентабельности предприятия. Анализ состава и динамики прибыли

Содержание учебного материала

8

ОК 01,ОК 05, ОК 09,
ОК 10, ОК 11

1.Внешние и внутренние факторы, влияющие на себестоимость продукции.
  Факторный анализ себестоимости продукции.

4

2.
  Методы расчета порога рентабельности (критической точки реализации).

3. Расчет структуры затрат. Анализ себестоимости по отдельным статьям и
  элементам затрат. Резервы снижения себестоимости продукции.

4. Формирование и расчет показателей прибыли от
  продаж, прибыли до налогообложения, чистой прибыли. Экономические факторы,
  влияющие на величину прибыли. Факторный анализ прибыли от продаж, прибыли до
  налогообложения.

5. Система показателей
  рентабельности, их характеристика и факторный анализ рентабельности. Задачи и
  источники анализа финансовых результатов деятельности предприятия.

В том числе: практических занятий и лабораторных работ

4

Практическая работа  «Определение и оценка показателей
  себестоимости продукции»
Практическая работа  «Анализ и оценка динамики, уровня и
  структуры прибыли»
Практическая работа  «Резервы увеличения прибыли,
  повышения рентабельности»

Тема 4. Понятие, значение и задачи финансового состояния
  предприятия и его финансовой устойчивости

Содержание учебного материала

3

ОК 01,ОК 5, ОК 9,
ОК 10, ОК 11

1.Система показателей,
  характеризующих финансовое состояние. Экспресс-анализ финансового состояния.
  Этапы экспресс-анализа.

2

2.Детализированный анализ финансового состояния, его цель, основные
  этапы. Характеристика типов финансовой устойчивости.

В  том числе: практических занятий
  и лабораторных работ

1

Практическая
  работа  «Анализ показателей ликвидности и финансовой
  устойчивости организации по данным баланса»

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета

2

Всего:

51

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1.
Для реализации программы учебной дисциплины  должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет
экономико-финансовых дисциплин и бухгалтерского учета.

3.2.
Информационное обеспечение реализации программы
Библиотечный фонд образовательной
организации укомплектован печатными изданиями и электронными изданиями

Основные источники
3.2.1. Печатные издания
1.
Анализ финансово-хозяйственной деятельности: учебник СПО / Л.Н.
Чечевицына, К.В. Чечевицын. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2018. – 368 с.
2. Анализ
финансово-хозяйственной деятельности: Учебник для студентов СПО/А.Д. Шеремет —
М.: ФОРУМ : ИНФРА-М,2017. – 374с.
3.
Савицкая Г.В.Анализ хозяйственной деятельности предприятия – М.: Инфра-М, 2018

Нормативные документы
1. Федеральный закона от 06 декабря 2011 N 402-ФЗ "О бухгалтерском
учете" с изменениями и дополнениями).
2.Положение по
бухгалтерскому учету 4/99 «Бухгалтерская отчетность организации». Утверждено
приказом Минфина РФ от 06.07.99г., №43Н (ред. от 08.11.2010, с изм. от
29.01.2018)

3.2.2. Электронные издания (электронные ресурсы)

1.Справочно-правовая система «КонсультантПлюс» - Режим доступа
http://www.consultant.ru
           2. Справочно-правовая система «ГАРАНТ» - Режим доступа
http://www.aero.garant.ru
3. Министерство Финансов РФ -  Режим доступа http://www.minfin.ru

4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень знаний, осваиваемых в рамках дисциплины
- актуальный профессиональный и социальный контекст,
  в котором приходится работать и жить; основные источники информации и ресурсы
  для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;
- алгоритмы выполнения работ в профессиональной и
  смежных областях; методы работы в профессиональной и смежных сферах;
  структуру плана для решения задач; порядок оценки результатов решения задач
  профессиональной деятельности;
- номенклатура информационных источников,
  применяемых в профессиональной деятельности; приемы структурирования
  информации; формат оформления результатов поиска информации;
- содержание актуальной нормативно-правовой
  документации; современная научная и профессиональная терминология; возможные
  траектории профессионального развития и самообразования;
- психологические основы деятельности коллектива,
  психологические особенности личности; основы проектной деятельности;
- особенности социального и культурного контекста;
  правила оформления документов и построения устных сообщений;
- современные средства и устройства информатизации;
  порядок их применения и программное обеспечение в профессиональной
  деятельности;
- правила построения простых и сложных предложений
  на профессиональные темы; основные общеупотребительные глаголы (бытовая и
  профессиональная лексика); лексический минимум, относящийся к описанию
  предметов, средств и процессов профессиональной деятельности; особенности
  произношения; правила чтения текстов профессиональной направленности;
- основы финансовой грамотности; порядок
  выстраивания презентации;
-нормативно-правовое регулирование бухгалтерского
  учета в организациях;
-задачи и требования к ведению бухгалтерского учета
  и отчетности в качестве информационной базы анализа;
- применять различные методы экономического анализа
  в целях комплексной оценки эффективности хозяйственной деятельности
  организации- основные методы и приемы экономического анализа. принципы
  организации документооборота, виды банковских документов и требования к их
  оформлению, порядок их хранения;
- краткая характеристика основных элементов учетной
  политики кредитной организации;

Характеристики
  демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены
- уровень освоения учебного
  материала;
-  умение использовать
  теоретические знания и практические умения при выполнении профессиональных
  задач;
-
  уровень сформированности общих компетенций.

Какими
  процедурами производится оценка
Оценка результатов выполнения практических работ.
Оценка результатов устного и письменного опроса.
Оценка результатов тестирования.
Оценка результатов самостоятельной работы.
Оценка результатов выполнения домашних заданий.
Оценка результатов проведенного дифференцированного зачета.

Перечень
  умений, осваиваемых в рамках дисциплины
- распознавать задачу и/или проблему в
  профессиональном и/или социальном контексте; анализировать задачу и/или
  проблему и выделять её составные части; определять этапы решения задачи;
  выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или
  проблемы;
- составить план действия; определить необходимые
  ресурсы;
- владеть актуальными методами работы в
  профессиональной и смежных сферах; реализовать составленный план; оценивать
  результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью
  наставника);
- определять задачи для поиска информации;
  определять необходимые источники информации; планировать процесс поиска;
  структурировать получаемую информацию; выделять наиболее значимое в перечне
  информации; оценивать практическую значимость результатов поиска; оформлять
  результаты поиска;
- определять актуальность нормативно-правовой
  документации в профессиональной деятельности; применять современную научную
  профессиональную терминологию; определять и выстраивать траектории
  профессионального развития и самообразования;
- организовывать работу коллектива и команды;
  взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами в ходе
  профессиональной деятельности;
- грамотно излагать свои мысли и оформлять документы
  по профессиональной тематике на государственном языке, проявлять
  толерантность в рабочем коллективе;
- применять средства информационных технологий для
  решения профессиональных задач; использовать современное программное
  обеспечение;
- понимать общий смысл четко произнесенных
  высказываний на известные темы (профессиональные и бытовые), понимать тексты
  на базовые профессиональные темы; участвовать в диалогах на знакомые общие и
  профессиональные темы; строить простые высказывания о себе и о своей
  профессиональной деятельности; кратко обосновывать и объяснить свои действия
  (текущие и планируемые); писать простые связные сообщения на знакомые или
  интересующие профессиональные темы;
- презентовать идеи открытия собственного дела в
  профессиональной деятельности;
-           составлять документы экономического
  анализа предприятия.

-
  Демонстрация умений рассчитывать и анализировать основные экономические
  показатели, характеризующие деятельность организации.
-
  Демонстрация умений обобщать результаты аналитической работы.
-
  Демонстрация умений подготавливать соответствующие рекомендации.
-Использовать
  информационные технологии длясбора ,обработки,накопления и анализ информации.

-
  Оценка результатов выполнения практических работ.
-
  Оценка результатов устного и письменного опроса.
-
  Оценка результатов тестирования.
-
  Оценка результатов самостоятельной работы.
-
  Оценка результатов выполнения домашних заданий.
-
  Оценка результатов проведенного дифференцированного зачета.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Раб прог ОП 05 афхд 2020.doc

alt: СОДЕРЖАНИЕ 1.

alt: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

alt: ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

alt: СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ

alt: Анализ качества продукции

alt: Анализ качества продукции

alt: УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

alt: КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ

alt: Характеристики демонстрируемых знаний, которые могут быть проверены - уровень освоения учебного материала; - умение использовать теоретические знания и практические умения при выполнении профессиональных задач; -…

title: Рабочая программа по дисциплине Анализ финансово-хозяйственной деятельности