extracted_text:
Развлекательное мероприятие
«Путешествие в мир профессий»

Цель: ознакомление
учащихся с профессиями, расширение знаний о многообразии профессий.
Задачи:
1. дать
представление об особенностях профессиональной деятельности некоторых людей;
2. вызвать интерес
к различным профессиям, развивать речь, мышление, внимание;
3. воспитывать
уважение к людям труда, понимание их роли в жизни человека и общества,
способствовать сплочению детского коллектива.
Материалы и оборудование: жетоны, карточки
с пословицами, карточки с названиями профессий, картинки.

Не профессия выбирает человека, а человек
профессию.
Сократ

Ход мероприятия

Профессия – это род занятий, любимое дело,
труд всей жизни. А потому любимое дело выбирается один раз и на всю жизнь. Но
как бывает тяжело выбирать! Ведь и врачом хочется стать, и водителем,
космонавтом и водолазом, учителем и артистом. Вот поэтому уже сейчас вам нужно
готовиться к серьёзному выбору. А что вы знаете о профессиях, мы сегодня и
узнаем.

Профессий
много на планете,
Но
выбрать вы должны лишь ту,

Что
всех дороже вам на свете,
Чтоб
посвятить себя труду.

Класс делится на 2
команды.

Разминка  «Доскажи словечко».
Начало предложения закончить в рифму, добавляя слово –
название профессии. Каждая правильно названная профессия оценивается в один
жетон.

В
школе учит нас …(учитель),
А
дворец возвёл …(строитель),
Вам
лекарство даст … (аптекарь),
Почитать
…(библиотекарь),
Булку
испечёт вам … (пекарь),
Сварит
снадобье вам … (лекарь),
Привезёт
домой … (шофёр),
В
школе у дверей … (вахтёр),
Вам
укол назначит… (врач),
Скрипку
в руки взял… (скрипач),
Снимок
сделает … (фотограф),
И
оставит вам автограф,
В
космос мчится …(космонавт)
Или
смелый … (астронавт).
Самолётом
правит…(лётчик),
Трактор
водит…(тракторист),
Электричку
– … (машинист),
Стены
выкрасил …(маляр),
Доскувыстругал…(столяр),
В
шахте трудится … (шахтёр),
В
доме свет провёл… (монтёр),
В
жаркой кузнице – … (кузнец),
Кто
всё знает – молодец!

Все эти профессии
вы знаете, они появились на свет очень давно. Но жизнь не стоит на месте,
прогресс вносит в нее новейшие технологии, отношения. В последнее время
появились профессии, о которых мы раньше и не слышали.
– Какие новые,
современные профессии ребята вы знаете?
Диджей – человек, осуществляющий публичное
воспроизведение музыкальных произведений;
Риелтор – это посредник между продавцом и
покупателем.
Маркетолог – специалист, занимающийся анализом
спроса на товары.
Кинолог – работает с собаками, обучает собак.
– В ряду с
новыми профессиями существуют и редкие профессии. Какие редкие профессии вы
знаете? (лесник, декоратор).

Профсловарь. Определить, к каким профессиям относятся
группы слов.
– рисунок, проект,
план, город, гармония, чертеж, конструкции, здания, строительство (архитектор);
– верстак,
рубанок, мебель, станок, древесина, мастерская (столяр);
– грим, театр,
сцена, зрители, аплодисменты (артист);
– игра, прогулка,
сон, наглядные пособия, хоровод, утренник, ясли (воспитатель д/с);
– книга, фонд,
каталоги, эрудиция, знания, тишина, читатели-пользователи (библиотекарь);
– газета, новости,
люди, оперативность, факты, редакция (корреспондент, журналист);
– земля, поле,
теплица, сорта, зерно, уход, удобрения, урожай (агроном).

Викторина. Команды отвечают
на вопросы по очереди. За каждый правильный ответ даётся один жетон. Если
команда затрудняется или отвечает неправильно, право ответа переходит к другой
команде.

1.
Перед
кем все люди снимают шапки? (парикмахер)
2.
Кто
погружается в работу с головой? (водолаз)
3.
Кто
на работе витает в облаках? (пилот)
4.
Кто
работает играючи? (актер, музыкант)
5.
Как
по-другому можно назвать «профессора кислых щей»? (повар)
6.
Кто
живет припеваючи? (певец)
7.
Врач,
который видит пациента насквозь (рентгенолог)
8.
Кто
выносит сор из избы? (уборщица)
9.
Кто
дареному коню в зубы смотрит? (ветеринар)
10.   Самый сладкий
мастер (кондитер)
11.   Врач «переломного»
периода (травматолог)
12.   Реаниматор машины
(автомеханик)
13.   Главнокомандующий
на съемочной площадке (режиссер)
14.   Повар дальнего
плавания (кок)
15.   «Сумчатый»
профессионал (почтальон)
16.   Сидит дед, в сто
шуб одет, кто мимо пробегает, у того он шубу отбирает (гардеробщик)
17.   Какого
профессионала можно найти в пачке? (балерина)
18.   Невесомый
профессионал (космонавт)
19.   Гид книжной страны
(библиотекарь)
20.   В работе каких
специалистов каждый день происходят перемены? (учитель)

Конкурс «Рассыпалось слово» (командам раздаётся одинаковое количество слов, какая
быстрее напишет, та победила).
ОЕГДЛОП
(логопед)
УЛТСИОК
(окулист)
ДТАКВАО
(адвокат)
ТЮРСИ
(юрист)
ГИНООЛК
(кинолог)
ЖИХКОУДН
(художник)
– Объясните, чем занимаются люди данных профессий? (за каждый
правильный ответ присуждается по одному жетону)

Задание «Герои книг». Командам
предлагается отгадать профессии литературных героев. Каждая правильно угаданная
профессия оценивается в два жетона.

1.
Кем
был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)
2.
Профессия
героя сказки Корнея Чуковского, который пришел на помощь заболевшим жителям
Африки (доктор)
3.
Кем
был старик из «Сказки о золотой рыбке» А. С. Пушкина? (рыбак)
4.
Профессия
Джузеппе из сказки А. Толстого «Золотой ключик» (столяр)
5.
Назовите
профессии двух сестер – злодеек из «Сказки о царе Салтане» А. С. Пушкина (ткачиха,
повариха)
6.
Профессия
коротышки из Цветочного города по имени Тюбик (художник)
7.
Какой
профессии научились три поросенка, когда строили свои домики? (строитель)
8.
Профессия
хитрецов из сказки Г. Х. Андерсена «Новое платье короля» (портные)
9.
Профессия
коротышки Пилюлькина из Цветочного города (врач)
10.   Кем был отец
Аленушки и двух ее сестер из сказки С. Т. Аксакова «Аленький цветочек»? (купец)
11.   Профессия дяди
Степы из стихотворения С. В. Михалкова (милиционер)
12.   В кого превратила
фея крысу в сказке Шарля Перро «Золушка»? (кучер)
13.   Кто спас Красную
Шапочку? (охотники)
14.   Кем стали животные
из Бремена – осел, собака, кот и петух? (музыканты)

Пантомима «Покажи профессию» (по очереди ребята выходят, вытаскивают
жетоны с профессией и показывают другой команде, та должна угадать профессию).
Бухгалтер, балерина, дантист, модель, лётчик, музыкант, пастух,
фотограф, рыбак, дворник, шахтёр, воспитатель.

Конкурс «Дополни пословицу». Командам
предлагается набор карточек с пословицами и карточки с профессиями, которых
больше, чем нужно. Задание: вставить в пословицы пропущенные
профессии, убрать лишние. Каждая правильно сделанная пословица оценивается в два
жетона.

1.   Без топора не
плотник, без иглы – не (портной).
2.   Длинная нитка –
ленивая (швея).
3.    (Рыбака)
сеть кормит.
4.   У (врача)
лечись, у умного учись.
5.   Плох (пастух),
который к волчьему вою глух.
6.   Хорош (садовник),
хорош и крыжовник.

Конкурс «Кому это принадлежит?» Каждой команде
даются карточки с названиями различных профессий и картинки с изображением
предметов. Нужно угадать, какой профессии принадлежат данные предметы (по три
предмета каждой профессии). Правильно отгаданная профессия оценивается в три
жетона.

1.
Учитель
(учебник, глобус, мел)
2.
Врач
(стетоскоп, термометр, лекарство)
3.
Ученый
(колба, пробирка, микроскоп)
4.
Повар
(кастрюля, поварешка, набор специй)
5.
Парикмахер
(ножницы, фен, лак для волос)
6.
Швея
(игла, сантиметр, нитки)
7.
Строитель
(мастерок, уровень, молоток)
8.
Музыкант
(ноты, гитара, микрофон)
9.
Рыбак
(удочка, поплавок, крючок)
10.
Художник
(палитра, мольберт, кисть)

Конкурс «Он – она». Команды отвечают
по очереди. Каждый правильный ответ оценивается в один жетон.

1. Она – балерина, он – …. (балерон).
2.  Она – конькобежка, он – …. (конькобежец).
3. Она – швея, он – …. (портной).
4. Она – медсестра, он –….(медбрат).
5. Он – певец, она – …..(певица).
6. Он – моряк, она – ….(морячка).
7. Он – профессор, она – …(профессор).
8. Он – кузнец, она – …(кузнец).
9. Он – гимнаст, она – ….(гимнастка).
10. Он – водолаз, она – …(водолаз)

Задание. Ответить на вопрос, выбрав
правильный вариант ответа из трех предложенных. Если команда ответила
неправильно, другая команда может попытаться дать свой ответ. Каждый правильный
ответ оценивается в один жетон.

1.
Какой
писатель познакомил детей всего мира с тем, чем пахнут ремесла?
А)
Агния Барто
Б)
Сергей Михалков
В)
Джанни Родари
2.
За
чем обращаются к флористу?
А)
за лекарствами
Б)
за цветами
В)
за морепродуктами
3.
С
представителем какой уважаемой профессии сравнивают грязнулю?
А)
трубочист
Б)
шахтер
В)
нефтяник
4.
К
представителям какой профессии лучше всего подходит пословица «Не место красит
человека, а человек место»?
А)
врач
Б)
учитель
В)
маляр
5.
«Не
боги горшки обжигают»… А кто?
А)
гончар
Б)
столяр
В)
спелеолог
6.
В
какой «зоологической» пословице заключается формула высшего мастерства
дипломата?
А)
Кто успел, тот и съел
Б)
И волки сыты, и овцы целы
В)
Без труда не вытянешь и рыбку из пруда
7.
Кто
кого, согласно русской пословице, видит издалека?
А)
рыбак рыбака
Б)
астроном астронома
В)
охотник охотника
8.
Кто
из перечисленных лиц работает в аптеке?
А)
провизор
Б)
прозектор
В)
проректор
9.
Кто
осуществляет в суде защиту подсудимого?
А)
адвокат
Б)
прокурор
В)
следователь
10.   Что делает
визажист?
А)
визы
Б)
пластические операции
В)
макияж

Конкурс «Закончи пословицу» (команды по очереди дополняют пословицы).

Кто
не работает, …. (тот и не ест).
Хочешь
есть калачи, … (не сиди на печи).
Труд
человека кормит, … (а лень портит).
Кто
любит труд, … (того люди чтут).
Без
труда не вытащишь … (и рыбку из пруда).
В
труде рождаются … (герои).
Человек
живет век, … (а доброе дело – два).
Славен
человек не словами,… (славен делами).
Родина
славит тех,… (кто трудится для всех).
Птица
крепнет в полете,… (а человек – в труде).
Счастье
не в воздухе вьется,… (а трудом достается).
Не
от росы урожай,… (а от поту).
Хвались
не тем, что можешь сделать,… (а тем, что уже сделал).
Деревья
смотри в плодах,… (а человека – в делах).
Землю
красит солнце,… (а человека – труд).
Не
тот хозяин земли, кто по ней бродит,… (а тот, кто по ней с сохой ходит).

Конкурс
«Профессия на букву». Напиши профессии на букву «П», «С» (за определённое время необходимо написать
профессии на указанную букву. У какой окажется написано больше, той даётся
дополнительный жетон).

Повар, пожарный, постовой, прокурор, плотник, продавец, почтальон,
пилот, портной, писатель, поэт, пастух, программист, пекарь, парикмахер, певец,
пианист.
Судья, спасатель, садовник, сталевар, строитель, стюардесса,
сапожник, сантехник, слесарь, стекольщик.

Подведение итогов.
Награждение команд.

Подумайте,
что было бы,
Когда б сказал портной:
Шить платья мне не хочется,
Устрою выходной!
И
все портные в городе
За ним ушли б домой!
Ходили блюди голые
По улице зимой.
Подумайте,
что было бы,
Когда сказал бы врач:
– Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!
Больным
врачебной помощи
Не стало б никакой.
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой!
Подумайте,
что было бы,
Когда б сказал шофер:
– Возить людей не хочется!
И выключил мотор.
Троллейбусы,
автобусы
Засыпало б снежком,
Рабочие на фабрики
Ходили бы пешком!
Сказал
учитель в школе бы:
– Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!
Тетради
и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
Подумайте,
какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда.
И
люди не откажутся
От нужного труда:
Учитель обязательно
Придет наутро в класс
И пекари старательно
Хлеб испекут для вас.
Любое
дело выполнят,
Что им ни поручи,
Портные и сапожники,
Шоферы и врачи.
Мы
все семьёю дружною
В одной стране живем
И каждый честно трудится
На месте на своем!

file_name: Путешествие в мир профессий.doc

alt: Снимок сделает … ( фотограф ),

alt: Врач, который видит пациента насквозь ( рентгенолог ) 2

alt: Ученый ( колба, пробирка, микроскоп ) 2


extracted_text:
Тестирование по
теме «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей».
I
вариант

1. Компьютер подключенный к Интернет, обязательно имеет:

a)      локальная
сеть;
b)      глобальная
сеть;
c)      корпоративная
сеть;
d)      региональная
сеть.

2.В компьютерных сетях используются обычно каналы связи:

a)      Кабели;

b)      Провода;

c)      Радио
связь,
d)      Все
вышеперечисленное.

3.Компьютер,  предоставляющий свои ресурсы в пользование
другим компьютерам при совместной работе

a)
адаптером;
b)
коммутатором;
c)
сервером;
d)
клиент-сервером.

4. Комплекс аппаратных и
программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться данными:

интерфейс;
магистраль;
компьютерная сеть;
адаптеры.

5. Группа компьютеров, связанных
каналами передачи информации и находящихся в пределах территории, ограниченной
небольшими размерами: комнаты, здания, предприятия, называется:

глобальной компьютерной сетью;
информационной системой с гиперсвязями;
локальной компьютерной сетью;
электронной почтой;
региональной компьютерной
     сетью?

6.
Комплекс аппаратных и программных средств, позволяющих компьютерам обмениваться
данными:

интерфейс;  2. магистраль;  3.
     компьютерная сеть;  4. адаптеры.

 7.
Группа компьютеров, связанных каналами передачи информации и находящихся в
пределах территории, ограниченной небольшими размерами: комнаты, здания,
предприятия, называется:
1.глобальной
компьютерной сетью;  2.информационной системой с гиперсвязями;  3. локальной
компьютерной сетью; 4. электронной почтой; 5. региональной компьютерной сетью?
 8.
Глобальная компьютерная сеть - это:

информационная система с гиперсвязями;

множество компьютеров, связанных
     каналами передачи информации и находящихся в пределах одного помещения,
     здания;
система обмена информацией на
     определенную тему;
совокупность локальных сетей и
     компьютеров, расположенных на больших расстояниях и соединенные в единую
     систему.

9.
Обмен информацией между компьютерными сетями, в которых действуют разные
стандарты представления информации (сетевые протоколы), осуществляется с
использованием:

магистралей;  2. хост-компьютеров;  3.
     электронной почты; 4. шлюзов;  5.файл-серверов.

 10. Конфигурация
(топология) локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции
соединены непосредственно с сервером, называется:

кольцевой;  2. радиальной;  3. шинной;
     4. древовидной; 5. радиально-кольцевой.

 11. Для хранения
файлов, предназначенных для общего доступа пользователей сети, используется:

файл-сервер;  2. рабочая станция; 3.
     клиент-сервер;  4.коммутатор.

 12. Сетевой протокол-
это:

набор соглашений о взаимодействиях в
     компьютерной сети;
последовательная запись событий,
     происходящих в компьютерной сети;
правила интерпретации данных,
     передаваемых по сети;
правила установления связи между двумя
     компьютерами в сети;
согласование различных процессов во
     времени.

 13. Транспортный
протокол (TCP) - обеспечивает:

разбиение файлов на IP-пакеты в
     процессе передачи и сборку файлов в процессе получения;
прием, передачу и выдачу одного сеанса
     связи;
предоставление в распоряжение
     пользователя уже переработанную информацию;
доставку информации от
     компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.

 14. Протокол
маршрутизации (IP) обеспечивает:

доставку информации от
     компьютера-отправителя к компьютеру-получателю;
интерпретацию данных  и
     подготовку их для пользовательского уровня;
сохранение механических,
     функциональных параметров физической связи в компьютерной сети;
управление аппаратурой передачи данных
     и каналов связи.
разбиение файлов на IP-пакеты в
     процессе передачи и сборку файлов в процессе получения.

15. Локальная сеть – это …
1) объединение нескольких компьютеров для совместного
пользования ресурсами компьютеров, а также подключения к сети периферийных
устройств;
2) система объединенных ПК, расположенных на больших
расстояниях друг от друга;
3) мультимедийный компьютер с принтером, модемом и факсом?
16.Типичная
структура электронного письма:

1) заголовок, тема сообщения, ФИО адресата;

2) заголовок, тема сообщения, тип письма, адрес отправителя;

3) дата отправления, адрес, обратный адрес, тема сообщения и текст;

4) тема сообщения, адресная книга, текст и заголовок?

Какой
     вид сетей называется одноранговой?

1.
локальная сеть;
2.
глобальная сеть;
3.
корпоративная сеть;
4.
региональная сеть.

В
     компьютерных сетях используются обычно каналы связи:

a.
Кабели;
b.
Провода;
c.
Радио связь,
d.
Все вышеперечисленное.

19.  Эффективность компьютерной связи зависит обычно от:

a.
Производительности процессора;
b.
Емкости памяти
c.
Возможности расширения,
d.
Все вышеперечисленное.

20.  Устройство, выполняющее функции сопряжения компьютеров с
каналами связи, называется:

a.
сетевая карта;
b.
модем;
c.
процессор;
d.
адаптер.

21.  Выберите из предложенных самый абсолютно надежный канал
связи:

a.
оптоволоконный кабель;
b.
витая пара;
c.
коаксиальный кабель;
d.
телефонная линия.

22.  Компьютер предоставляющий свои ресурсы в пользование другим
компьютерам при совместной работе, называется:

a.
адаптером;
b.
коммутатором;
c.
сервером;
d.
клиент-сервером.

23.  Зарисуйте топологию соединения компьютеров типа «Шина».
24. Почтовый ящик абонента электронной почты - это
1) часть оперативной памяти на сервере
2) часть внешней памяти на сервере
3) часть оперативной памяти на рабочей станции
4) часть внешней памяти на рабочей станции
5) номер телефона, с которым связан модем
25. Максимальная скорость передачи информации по
качественной коммутируемой телефонной линии может достигать:

1) 56,6 Кбит/с
2) 56,6 Кбайт/с
3) 100 Кбит/с
4) 100 Кбайт/с
5) 1 Мбит/с

26. Web-страницы имеют формат (расширение):

1) *.TXT
2) *.HTM
3) *.DOC
4) *.RTF
5) *.EXE

Тестирование по
теме «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей».

II
вариант

1.Глобальная
компьютерная сеть - это:

информационная система с гиперсвязями;
множество компьютеров, связанных каналами передачи
     информации и находящихся в пределах одного помещения, здания;
система обмена информацией на определенную тему;
совокупность локальных сетей и компьютеров, расположенных
     на больших расстояниях и соединенные в единую систему.

2. Выберите из предложенных самый абсолютно надежный
канал связи:

a)      оптоволоконный
кабель;
b)      витая
пара;
c)      коаксиальный
кабель;
d)      телефонная
линия

3.Конфигурация (топология)
локальной компьютерной сети, в которой все рабочие станции соединены
непосредственно с сервером, называется:

кольцевой;
радиальной;
шинной;
древовидной;
радиально-кольцевой.

4.. Телеконференция - это:

обмен письмами в глобальных сетях;
информационная система в гиперсвязях;
система обмена информацией между абонентами компьютерной
     сети;
служба приема и передачи файлов любого формата;
процесс создания, приема и передачи web-страниц.

5. Транспортный протокол (TCP) - обеспечивает:

разбиение файлов на IP-пакеты в процессе передачи и сборку
     файлов в процессе получения;
прием, передачу и выдачу одного сеанса связи;
предоставление в распоряжение пользователя уже
     переработанную информацию;
доставку информации от
     компьютера-отправителя к компьютеру-получателю.

 6. Компьютер,
подключенный к Интернет, обязательно имеет:

IP-адрес;
web-страницу;
домашнюю web-страницу;
доменное имя;
URL-адрес.

 7. Модем
обеспечивает:

преобразование двоичного кода в
     аналоговый сигнал и обратно;
преобразование двоичного кода в
     аналоговый сигнал;
преобразование аналогового сигнала в
     двоичный код;
усиление аналогового сигнала;
ослабление аналогового сигнала.

 8. Телеконференция -
это:

обмен письмами в глобальных сетях;
информационная система в гиперсвязях;
система обмена информацией между
     абонентами компьютерной сети;
служба приема и передачи файлов любого
     формата;
процесс создания, приема и передачи
     web-страниц.

 9. Почтовый ящик
абонента электронной почты представляет собой:

некоторую область оперативной памяти
     файл-сервера;
область на жестком диске почтового
     сервера, отведенную для пользователя;
часть памяти на жестком диске рабочей
     станции;
специальное электронное устройство для
     хранения текстовый файлов.

 10. Web-страницы
имеют расширение:

*.htm;   2. *.txt;    3. *.web;    4.
     *.exe;   5. *.www

11. HTML (HYPER TEXT MARKUP LANGUAGE) является:

язык разметки web-страниц;

2.
системой программирования;
3.текстовым
редактором;
  4.
системой управления базами данных;
 5.
экспертной системой.

 12. Служба FTP в
Интернете предназначена:

для создания, приема и передачи
     web-страниц;
для обеспечения функционирования
     электронной почты;
для обеспечения работы
     телеконференций;
для приема и передачи файлов любого
     формата;
для удаленного управления техническими
     системами.

 14. Компьютер
предоставляющий свои ресурсы в пользование другим компьютерам при совместной
работе, называется:

адаптером;  2. коммутатором;  3.
     станцией; 4. сервером; 5. клиент-сервером.

15.
Теоретически модем, передающий информацию со скорость 57600 бит/с, может
передать 2 страницы текста (3600 байт) в течении:

0.5 ч;   2. 0.5 мин;  3. 0.5 с;   4. 3
     мин 26 с.

16. Модем - это...
1) устройство преобразования цифровых сигналов в аналоговые
и наоборот;
2) транспортная основа сети;
3) хранилище информации;
4) устройство, которое управляет процессом передачи информации?
17. Что делает невозможным подключение компьютера к
глобальной сети:

1.
Тип компьютера,
2.
Состав периферийных устройств,
3.
Отсутствие дисковода,

Отсутствие
      сетевой карты.

18. В компьютерных сетях используются обычно каналы связи:

          1. Провода;
2.Кабели;
3.Радио связь,
4.Все вышеперечисленное.

19.  Эффективность компьютерной связи зависит обычно от:

a.
Пропускной способности;
b.
Производительности процессора;
c.
Емкости памяти,
d.
Все вышеперечисленное.

20.  Устройство, производящее преобразование аналоговых сигналов
в цифровые и обратно, называется:

a.
сетевая карта;
b.
модем;
c.
процессор;
d.
адаптер.

21.  Объединение компьютеров и локальных сетей, расположенных на
удаленном расстоянии, для общего использования мировых информационных ресурсов,
называется...

a.
локальная сеть;
b.
глобальная сеть;
c.
корпоративная сеть;
d.
региональная сеть.

22.  Компьютер подключенный к Интернет, обязательно имеет:

a.
локальная сеть;
b.
глобальная сеть;
c.
корпоративная сеть;
d.
региональная сеть.

23.  Зарисуйте топологию соединения компьютеров типа «Звезда».
24.  Разделённые
точками части электронного адреса называются ….
Вместо многоточия вставить
соответствующее слово

1) именами
2) кодами
3) элементами
4) доменами
5) серверами

25. Скорость передачи
информации по магистральной оптоволоконной линии обычно составляет не менее
чем:

1) 56,6 Кбит/с
2) 56,6 Кбайт/с
3) 100 Кбит/с
4) 100 Кбайт/с
5) 1 Мбит/с

26. Задан адрес
электронной почты в сети Интернет: user_name@mtu-net.ru.
Каково имя владельца этого
электронного адреса?

1) user
2) user_name
3) mtu-net
4) ru
5) mtu-net.ru

file_name: «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей»..doc

alt: Протокол маршрутизации (IP) обеспечивает: доставку информации от компьютера-отправителя к компьютеру-получателю; интерпретацию данных и подготовку их для пользовательского уровня; сохранение механических, функциональных параметров физической связи в…

alt: Служба FTP в Интернете предназначена: для создания, приема и передачи web-страниц; для обеспечения функционирования электронной почты; для обеспечения работы телеконференций; для приема и передачи файлов…

информатика

group: Дисциплины

title: тестирование по теме «Информационные ресурсы и сервисы компьютерных сетей».


file_name: урок №6 взаимодейстиве молекул.docx

title: Урок по физике 7 класс


file_name: Информатика для нач кл в схемах тема двоичное кодирование.docx