extracted_text:
Беседа со школьниками.
«За порогом детства».

Недели за две до беседы,
посвящённой проблемам бездомных детей, в читальном зале можно разместить
тематические стенды. Ребят наверняка не оставят равнодушными такие вопросы:
1.
Как вы думаете, почему дети оказываются а улице? Кто в этом
виноват?
2.
Как вы считаете, что толкает ребёнка на преступление?
3.
Что вы слышали о синдроме страха смерти?
4.
Знакомы ли вы с Конвенцией о правах ребёнка?
5.
Как вы думаете, необходимо ли сегодня защищать права ребёнка?

В детстве мы всегда чего-то
боимся. То зубные врачи, то двойки по алгебре… Но мало кто из нас задумывался,
что есть вещи и пострашнее. Оказаться на улице, например… Нет, вы только
представьте! Ты один и никому нет до тебя дела. И если тебя вдруг не станет,
этого никто и не заметит. Так можно жить не один год. И совсем не обязательно
ты попадёшь в то место, где наконец сможешь вспомнить своё место с его слепыми
страхами. Это место люди назвали «приют». Само слово отдаёт нищетой и болью.
Здесь не живут, а «ютятся». Только не говорите, что беспризорников нет, а все
сироты коротают своё счастливое детство в благоустроенных домах. В одной только
Москве беспризорников теперь 50 тыс. А сколько их по всей России! Говорят,
после Великой Отечественной столько не было! Многие из беспризорников – так
называемые социальные сироты – зачем-то из родного дома сбежали… Что же
заставляет их жить на вокзале или чердаке, что заставляет вымогать и грабить?
Существует ли вообще это «что-то». Что может толкнуть ребёнка на такую жизнь?
У каждого беспризорника своя
история. Лариса (жительница Подмосковья) оказалась на улице по воле матери,
которая решила, что дочь мешает ей жить. Мать Ларисы неоднократно вызывала
врача и убеждала, что дочь просто психически ненормальна. И Лариса оказалась в
психбольнице. Уколы и таблетки сделали своё дело. При первой возможности
сбежала домой. Мать выбросила ей на лестницу одежду. Переодевшись, Лариса ушла.
Чтобы как-то выжить, стала заниматься проституцией. Но взрослые «коллеги» не
потерпели конкуренции: завели в подъезд, раздели и оставили в футболке… Лариса
долго стучала во все двери, просила вызвать милицию. Приехал патруль. Ей дали
чаю из термоса, набросили на плечи китель (зима ведь) и отвезли в приют с
названьем «Остров надежды».
А вот ещё история… Жительница
Украины покинула дом, так сказать, по идейным соображениям. Родители постоянно
из-за чего-то ссорились. Всё надоело, она решила уехать в Киев к тёте. Но до
тёти она не добралась. Из затормозившей машины высунулась чья-то рука, втащила
внутрь. Резко закрылась дверца. В машине было 7 взрослых парней, они
изнасиловали ребенка, а затем выбросили вон. Прохожий, молодой, хорошо одетый
мужчина поинтересовался: не нужна ли помощь, а потом предложил пожить у него.
Двое насильников (она это узнала) скоро были осуждены, остальные постоянно
угрожали. Да и «спасителя» спустя два года совместной жизни тоже посадили. И
снова улица…

Вопросы к аудитории:
1.
Как вы думаете, можно ли было в этой ситуации не уходить из дома?
2.
Кто, по вашему мнению, чаще бывает прав в возникших конфликтах –
взрослые или дети?
3.
Какие причины могут заставить покинуть дом?

Ужасно осознавать, что тысячи
детей ежедневно оказываются в подобных ситуациях. А может быть, в этот самый
момент кто-то делает роковой шаг на улицу… Но неужели беспризорники – это
«достижение» только нашего времени? И такой беды на нашей земле ещё не знали?
Ещё в 1919 году после гражданской
войны государство начало создавать для сирот трудовые колонии. Через два года
Калинин подписывает постановление «Об улучшении жизни детей».  Мы помним о
романтических образах тех бедовых, чумазых сорванцов. Знакомых нам по кино и
книгам, их новая власть в 20-е – 30-е годы победоносно рассеяла по колониям и
детдомам. Тогда с проблемой как-то справлялись. А сейчас… для беспризорных
детей слово новое придумали – дромоман. Знаете ли вы, что это такое? Словарь
толкует так: дромоман – это человек. Склонный к перемещению, бродяга, бомж…
Как-то язык не поворачивается
мальчугана лет 11-12 назвать таким словом. Кто же эти ребята и откуда? Что
ищут? Бродяжничество – это страшная школа для начинающих воришек, грабителей,
насильников… Именно в этой среде учатся жаргону, блатным привычкам. Здесь на
руки наносится первая татуировка. Здесь на сердце ложится пятно, а душу
поражает опухоль равнодушия и злобы. Здесь подросток встаёт на первую ступень
лестницы, ведущей в никуда… Самое тяжёлое в беспризорности: обыденность,
повседневность. Но, прежде всего, ребёнок беспризорным остаётся недолго, его
быстро подберут «злые» руки, руки преступников…
Главная особенность преступлений
несовершеннолетних – беспредельная, выходящая за грани разумного жестокость.
Взрослый преступник, по крайней мере, задумывается о соответствии цели и
средств к их достижению. Бандит с пушком на лице – другое дело – стукнуло в
голову, схватился за нож. Утверждаться ему нужно не только перед собой, а ещё и
перед дружками.
Приведу несколько примеров.
Впрочем, эти преступления совершили даже не беспризорники, а «домашние дети». В
Гулькевичский райотдел милиции Краснодарского края пришёл мужчина. Он был на грани
помешательства. Пропал его сын – пятиклассник Артур. Не пришёл домой из школы.
Поздним вечером под дверь квартиры подбросили письмо: «Хочешь увидеть Артура,
гони 10 тыс. баксов». Через несколько дней вымогателя нашли – перед
следователем шмыгал носом одиннадцатилетний оболтус. Рассказал так: с Артуром
учился в одном классе, знал, что его родители не из бедных. Решил, что надо
тряхнуть стариков. Как? Да очень просто. Как в кино, Артура заманили на берег
реки, хотели припугнуть, да перестарались – удар молотком оказался смертельным.
Подобных случаев много. Один
страшнее другого. Вот ещё пример. Пятнадцатилетний мальчик пошёл на «мокрое
дело».  Он убил друга. За что? Да попробовать хотелось: каково это – убивать… В
милиции подсчитали: Тимофей нанёс 52 удара ножом… Вывод психиатров однозначен –
абсолютно вменяем, абсолютно здоров.

Вопросы к аудитории:
1.
Как вы считаете, что заставило ребят в каждом случае пойти на
преступление?
2.
Должен ли закон относится к малолетним преступникам: более
гуманно или более сурово?
3.
Какие преступления чаще всего совершают подростки? Раскаиваются
ли они в содеянном?

Чем же мы объясним вспышку
подростковой преступности, вспышку жестокости? Есть мнение психологов. Они
говорят о так называемом страхе смерти. Это страх за свою жизнь, он как раз и
вызывает озлобленность, жестокость, насилие. «Страх смерти» у детей и
подростков сегодня высок. И они готовы за это мстить. Ничего удивительного! Что
видим мы, часами просиживая у телевизора? Насилие, жестокость, злобу. К чему
это ведёт, всем ясно. Вот сообщение из Красноярского края. Пару недель друзья
крутили триллер и докрутились. Поймали шестилетнюю девочку и стали вытворять
то, чему их учил монстр с телеэкрана. Психологи убеждены: не только после подобных
фильмов, но и после определенного пошиба мультиков у подростков появляется
страх, преодолеть который легче всего через насилие. Для учёных вполне логичное
обоснование, но нам-то оно кажется ненормальным…

Вопросы к аудитории:
1.
А как считаете вы, могут ли такие фильмы спровоцировать на
преступление?
2.
Не испытывали вы синдром «страха смерти», позывы к жестокости?
Если да, то как с этим бороться?
3.
Как вы думаете, стоит ли ввести контроль за телепрокатом, за тем,
чтобы фильмы, подобные тому, который купили в Красноярске, не попадали в тираж?

По данным психологов и
социологов, отсутствие культуры, художественного вкуса, неразвитость интересов
– всё это ведёт к росту подростковой преступности. Сегодня мы говорим о тех
подростках, которые стали преступниками в первую очередь потому, что были
лишены домашнего уюта и тепла. Но не только от побоев, пьянства, разврата,
голода становятся преступниками. Преступниками становятся и те, у кого дом –
полная чаша, да и с родителями всё нормально… Почему же и так называемые
благополучные дети оказываются на скамье подсудимых?
В тот день они собрались, чтобы
отомстить 13-летней Зинке. Семеро ребят в возрасте от 13 до 15, четверо
мальчишек и три девочки, крепкая «компашка», которую возглавил 15-летний Игорь.
Между прочим, сын крупного учёного, кандидат в золотые медалисты. Зинке хотели
преподать урок. Только и всего. Но всё закончилось убийством. За что же
13-летнюю девочку лишили жизни? Причина более чем прозаическая: Зинка
принадлежала компании, где она стала «девчонкой для всех». Но однажды она
нарушила правила весёлой компании. 15-летний Игорь рассвирепел: «их девочка» не
имеет права спать с другими. Он задумал месть. Она стояла на снегу без шубки и
шапки. И молила их только об одном: «Не убивайте!» Она ещё верила. Что они не
пойдут до конца. Что оставят ей жизнь… «Мочи!» - крикнула 15-ти летняя Тамара,
опасавшаяся, что Зинка их всех «заложит». Этот крик решил всё. И было уже не
разобрать, чей каблук или чья коряга бьёт в Зинкин живот, в расквашенное,
превращённое в кровавое месиво лицо, в голову, которую девочка безуспешно
прикрывала руками… Потом они закопали труп в сугроб и пошли на дискотеку.
Развеяться, потанцевать, снять напряжение. В их компании подобрались дети
бизнесменов, начальников, на худой конец, экономистов. Крутые ребята,
упакованные в дорогие шмотки, имеющие дома полный набор западного комфорта,
успевшие побывать в Лондоне и «для языковой практики» отдохнувшие на Канарах и
на Кипре…

Вопросы к аудитории:
1.
Как вы думаете, что же заставляет таких молодых людей идти на
преступление? Чего им не хватает  в жизни?
2.
Кто виноват в том, что они становятся такими?
3.
Что оградило их душу столь непроницаемой и плотной стеной, что
через неё не просочиться даже состраданию и сочувствию?

Каков же вышел у нас портрет
малолетнего преступника? Я нарисую его. Каждый третий подросток из числа
совершивших преступление проживал или проживает в семье, где есть ранее судимые
преступники, каждый второй – в неполной семье, то есть все они обделены
родительской любовью, вниманием.
И ещё. Часто юные
правонарушители, оказавшись на скамье подсудимых, весьма активно стремятся вину
за своё грехопадение возложить на окружающих: «Меня, мол, плохо воспитывали,
вот я и стал таким». И ни слова о собственной вине, осознания ответственности
за свои поступки тут не дождаться. Может, и верно? Во всём виновато холодное
окружение?
Где-то я прочитала следующее: «Вы
никогда не поймёте причин правонарушений среди подростков, если не уясните себе
одну очень важную истину: отрицательные влияния могут быть очень сильными,
обстановка в семье просто невыносимой, но всё-таки в итоге выбирает, как себя
вести, сам подросток. И если он пошёл на преступление, значит, он неоднократно
переступил через свою совесть. Никто не имеет права снять с него
ответственность за его решения. За свои проступки отвечает сам человек!»
Но не стоит закрывать глаза и на
тех, кто становится вольным или невольным подготовителем детских или юношеских
преступлений. Как же быть, например, с теми, кто создаёт детям такие условия,
что они бегут из дома? Фёдор Михайлович Достоевский однажды написал слова,
которые очень часто повторяют: «Счастье всего мира не стоит ни одной слезинка
на щеке невинного ребёнка». Но что же взрослые делают для того, чтобы эти слёзы
высохли навсегда на детских щеках, а слова знаменитого писателя стали
реальностью? В наше сложное время появилась Конвенция о правах ребёнка. В 1990
году этот документ был подписан нашей страной. Прежде всего, эта конвенция
гарантирует ребёнку право на жизнь, обязывает родителей заботиться о детях,
защищает ребёнка от экономической и другой эксплуатации.

Вопросы:
1.
Как вы считаете: подписание этой конвенции улучшило положение
ребят из группы риска?
2.
Что надо делать, чтобы положения конвенции стали внутренним
ориентиром в жизни взрослых?
3.
Как изменить положение в ближайшие годы?

4.

file_name: Беседа со школьниками.doc

alt: Вот сообщение из Красноярского края

alt: И ещё. Часто юные правонарушители, оказавшись на скамье подсудимых, весьма активно стремятся вину за своё грехопадение возложить на окружающих: «Меня, мол, плохо воспитывали, вот я…

title: Беседа со школьниками "За порогом детства"


extracted_text:
Либерально-демократические,
радикальные, националистические движения в годы Первой русской революции
Революция 1905–1907 гг. способствовала
активизации общественно-политической жизни в России. Манифестом 17 октября 1905
г. была легализована деятельность политических партий. Наиболее влиятельными
стали представители социалистического, либерального и монархического
направлений.
Радикальные движения
Социалистическое направление состояло из
большевиков, меньшевиков и эсеров. Российская социал-демократическая рабочая
партия (РСДРП), созданная в конце ХІХ в., в 1903 г. раскололась на РСДРП(б) во
главе с В. Лениным и РСДРП(м), лидерами которой стали Л. Мартов и Г. Плеханов.
Обе фракции стремились к свержению монархического строя путём пролетарской
революции, однако меньшевики не исключали возможности коалиции в этой борьбе
пролетариата с либеральной частью буржуазии. Расхождения между большевиками и
меньшевиками особо проявились после царского Манифеста 17 октября. Большевики
бойкотировали выборы в Государственную думу и призывали к продолжению
вооружённой борьбы, а меньшевики участвовали в выборах и скептически относились
к перспективам восстания.
Истоки партии социалистов-революционеров
(1902) следует искать в народническом движении. Цели эсеров во главе с В. Черновым
были сходны с большевистскими, но вместе с тем они куда больше внимания уделяли
интересам крестьянства, выдвинув лозунг: «Земля тем кто её обрабатывает». Эсеры
были сторонниками созыва Учредительного собрания и федеративного переустройства
России. На идеологию эсеров также заметное влияние оказали идеи анархизма,
предусматривавшие ликвидацию любых форм принудительного управления и
эксплуатации человека человеком. Эсеровский социализм строился на теории
социализации земли. Она была своего рода национальной особенностью
демократического социализма эсеров, став их вкладом в мировую социалистическую
мысль. Базисом данной теории было убеждение, что в российских условиях
социализм, прежде всего, должен зародиться в деревне. Необходимым условием для
этого эсеры считали социализацию земли.
Как метод политической борьбы использовали
индивидуальный террор. На период революции 1905 — 1907 гг. пришёлся пик
эсеровского террора. Они осуществили 233 теракта, убив 2 министров, 33
губернаторов и 7 генералов.
Либерально-демократические движения.
Либеральное направление олицетворяли созданные в годы революции
Конституционно-демократическая партия (кадеты) и партия «Союз 17 октября»
(октябристы). Партия кадетов возникла в результате слияния «Союза освобождения»
и «Союза земцев-конституционалистов». В качестве программных задач партии лидер
кадетов историк П. Милюков видел переход к конституционной монархии, отказ от
сословных привилегий, гарантию со стороны государства основных демократических
свобод, умеренную аграрную реформу. В национальном вопросе выступали за
неделимость России, однако готовы были предоставить автономию Польше и
Финляндии. Ключевая роль в преобразованиях отводилась Государственной думе.
Кадеты представляли интересы городской буржуазии и либеральной интеллигенции.
Параллельно с
Конституционно-демократической партией возник «Союз 17 октября». Октябристы (А.
Гучков, М. Родзянко) придерживались умеренно-конституционных взглядов с сильной
исполнительной властью императора, настаивая на тесном взаимодействии крупной
буржуазии и старых аристократических элит. Решение аграрного вопроса, по мнению
октябристов, не должно было затрагивать интересов крупных земельных
собственников. В национальном вопросе последовательно отстаивали сохранение
единой и неделимой Российской империи.
Монархические, националистические и
национальные движения. Реакцией на революцию 1905–1907 гг. стало появление
множества монархических организаций, именуемых черносотенцами — обобщённое
название представителей праворадикальных организаций, поддерживавших
самодержавие и противодействовавших реформам, вызванным Первой русской
революцией. Наиболее влиятельным представителем этой среды были «Союз русского
народа» (В. Пуришкевич) и «Союз Михаила Архангела» (А. Дубровин, Н. Марков). Их
объединяло неприятие революционных событий и стремление сохранить власть
монарха во всей её полноте. Черносотенцы также были сторонниками усиления
позиций православной церкви.
Первая русская революция активизировала
национальные движения на окраинах империи, что привело к появлению
националистических партий в Грузии, Польше, Украине, Армении, Азербайджане.
Среди еврейского населения России большой популярностью пользовалась рабочая
организация «Бунд», стоявшая на социалистических позициях.

file_name: либерал демократы.docx