extracted_text:
УПРАВЛЕНИЕ
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное
(областное) бюджетное профессиональное  образовательное учреждение
«ЗАДОНСКИЙ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

МЕТОДИЧЕСКИЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ
к
выполнению курсовой работы по ПМ 02. МДК 02.02.
Технология
механизированных работ в растениеводстве
Рекомендации
разработаны для студентов очного и заочного отделений средних профессиональных
заведений по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Задонск
2021
Содержание
    Общие методические
указания

    Цель и задачи
курсовой
работы

    Оформление и
содержание курсовой работы
    Методические
рекомендации по выполнению курсовой работы
    Введение
1   Обзор
информационных и других  источников  по выбранной теме

2   Характеристика
объекта  исследования
3   Расчет
технологического
процесса
3.1 Расчет
эксплуатационных затрат по
агрегату
3.2 Расчет способа
движения
агрегата
3.3
Агротребования к заданной операции
3.4  Подготовка
агрегата к
работе
3.5  Подготовка
поля к работе
3.6 Контроль
качества работы
агрегата
4    Графическая
часть
5    Охрана труда
и экологические мероприятия
6    Заключение
      Список использованных
источников и литературы

Общие методические
указания
Будущие
специалисты инженерно – технической  службы сельскохозяйственных предприятий
должны глубже изучить современные интенсивные технологии возделывания
сельскохозяйственных культур, уметь рационально комплектовать машинно - тракторные
агрегаты (МТА) и планировать их работу, организовывать высокопроизводительную
работу механизаторов на всех полевых механизированных операциях, оперативно
внедрять в производство достижения науки и техники, постоянно анализировать
основные показатели использования машинно- тракторного парка (МТА) и
разрабатывать конкретные мероприятия по устранению выявляемых недостатков.

Цель
и задачи курсовой работы
    Курсовая работа по ПМ.02. МДК. 02. 02.
“ Технология механизированных работ в растениеводстве” имеет целью закрепление
и углубление теоретических знаний, привитие навыков самостоятельного
творческого решения инженерно - технических вопросов, связанных с выбором
системы машин для комплексной механизации возделывания сельскохозяйственных
культур.
    Курсовая  работа ставит своей задачей
научить студентов:
- производить расчеты
потребности в тракторах и сельскохозяйственных машинах (СХМ) для подразделений
хозяйства;
- планировать
механизированные работы на заданный период сельскохозяйственных работ;
- определять потребность
в топливо – смазочных материалах (ТСМ) для работы МТП подразделений хозяйства;
- определять технико –
экономические показатели на единицу выполненной работы;
- творчески решать
вопросы охраны природы и охраны труда при выполнении операций;
- самостоятельно
применять знания по данной дисциплине на практике при решении вопросов
производственно – технического характера.
     Курсовая работа разрабатывается в
соответствии с индивидуальным заданием на проектирование, по одному из
предлагаемых вариантов.
     В процессе выполнения студент должен
закрепить свое умение пользоваться стандартами, нормативами, справочной и
другой литературой

Оформление
и содержание курсовой работы
    Курсовая работа включает расчетно-
пояснительную записку не менее  чем на 25 страницах машинописного текста,
сшитых в папку с обложкой установленного образца и графической части. В начале
пояснительной записки помещается титульный лист и  индивидуальное задание.
           Основные требования к
выполнению курсовой  работы
         Курсовая  работа  оформляется
на компьютере.
        Оформляется КР на белых листах
размером А4 (210х297 мм) в книжной ориентации страницы (допускается вставлять с
альбомной ориентацией некоторые страницы), с полями слева – 25 мм, сверху -20
мм, справа -10 мм, внизу – 20 мм, с
межстрочным интервалом -1,5.
       КР оформляется шрифтом Times New Roman, размер кегля шрифта 12-14: основной текст 14, таблицы 12.
       Страницы КР должны иметь сквозную
нумерацию, номер на первой странице не проставляется. Номер страницы проставляется в центре страницы без точки. Номера страниц не ставятся на титульном листе,
задании, содержании.
       Разделы и подразделы следует
нумеровать арабскими цифрами с разделителем в виде точки. Каждый раздел начинается с новой страницы.
Между номером раздела и заголовком точка не ставится. Переносы слов в
заголовках разделов не допускаются. Заголовки печатаются с прописной буквы
остальные строчные. Заголовки и подзаголовки
выполняются полужирным шрифтом. Расстояние
между заголовком и подзаголовком, между подзаголовком и текстом , между текстом
и последующим подзаголовком –один полуторный интервал.
       Иллюстрации, рисунки, схемы
обозначаются словом «Рисунок 1.2», которое размещается под ними и далее пишется
название. Номер иллюстрации включает два числа: первое - номер раздела, второе
- порядковый номер иллюстрации (рисунок 1.2).
       Таблицы располагают непосредственно
после текста, в котором она упоминается.  Расстояние от текста до заголовка
таблицы один интервал. В начале строки пишется «Таблица 1.2....», а далее -
название таблицы. Порядок нумерации таблиц такой же, что и рисунков. От таблицы
до начала текста отступают один интервал.
        Формулы следует выделять из текста
в отдельную строку. Формулы нумеруются с проставлением их номера в круглых
скобках, справа от формулы.
        Примечания следует размещать в
тексте для пояснений. Их помещают непосредственно после пункта, таблицы,
иллюстрации, к которым они относятся. Если примечание одно, оно не нумеруется и
слово «Примечание» пишется с прописной буквы с абзацного отступа. Если примечаний
несколько, то их нумеруют арабскими цифрами, размещая пункты столбиком, после
двоеточия.
        Ссылки на рисунки, таблицы,
графики, диаграммы в тексте работы обязательны.
Правила оформления пояснительной записки
Правила оформления таблиц
       Размер
таблицы выбирается произвольно. Высота строк не менее 8
 миллиметров. Графы № п. /п. нет.
Таблицы набираются единообразно
по всему тексту. На все таблицы в тексте
должны быть ссылки. Таблица должна располагаться непосредственно после
текста, в котором она упоминается впервые, или на следующей странице.
Допускается помещать таблицу вдоль длинной стороны листа
документа.
Все
таблицы нумеруются. Нумерация - сквозная, либо в пределах раздела. В последнем
случае номер таблицы состоит из номера раздела и порядкового номера внутри
раздела, разделенных точкой (например: Таблица 1.2).
Название
таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее
номером через тире. Точка в конце названия не
ставится.
Пример:
Таблица 1 – Структура
посевных площадей и урожайность     сельскохозяйственных культур

Наименование культуры

Площадь,
га

Урожайность,
т\га

Побочная продукция
т\га

План

Фактич.

1

2

3

4

5

1.Озимая пшеница

100

3

4

3

2.Кукуруза на зерно

400

8

6

6

…………………………...

И т.д.

Если таблица закончилась. То внизу проводится линия. Если таблица переносится
на другую страницу, то линия не проводится. На  другой странице пишут:
Продолжение
таблицы 1.

1

2

3

4

5

10.Сахарная свекла

450

35

40

-

И т.д.

         Нельзя  писать слово «Таблица» на
одном листе,  а заголовок и саму таблицу размещать на другом. А также, писать
слово «Таблица», заголовок на одном листе, а саму таблицу на другом.
       Можно написать слово «Таблица»,
заголовок, далее заполнить головку таблицы и записать хотя бы одну строку,
тогда можно переносить продолжение таблицы на другой лист.
Правила
оформления иллюстраций
        Иллюстрации могут располагаться по
тексту или в приложении. Если  иллюстраций больше одной, то их нумеруют. Номер
состоит из номера раздела и порядкового номера иллюстрации в разделе.
Допускается нумерация иллюстраций в пределах всего документа.  Иллюстрации
могут иметь наименования и подрисуночный текст. Слово рисунок и название
пишутся на одной строке под  рисунком, выравнивание  «по центру». Подрисуночный
текст печатается вверху названия.
       При необходимости рисунок может
быть размещен  в развернутом на 90 «Альбомном» виде. При этом надпись под
рисунком разворачивается в том же направлении. Если на рисунке имеются цифровые
или буквенные обозначения, они должны быть описаны в тексте или непосредственно
под рисунком. Для описания обозначений на рисунке после заголовка ставится
двоеточие, и приводят описание как перечисление,  отделяя   их  друг  от друга
точкой с запятой. Шрифт 12. Номера или буквы позиций отделяют от текста
описания знаком тире.
            Например:
«….обозначения
по схеме: 1—машинный зал; 2—операторная.»
Ссылки на рисунки, находящиеся в КР являются обязательными.

Рисунок
3.3  –  Генеральный план мясоперерабатывающего завода производительностью 40 т
мяса в смену: 1-главное производственное здание (А -
мясоперерабатывающий корпус, Б - холодильник, В - компрессорная и
трансформаторная подстанция, Г - блок подсобных цехов); 2 -
административно-бытовой корпус; 3 - градирня; 4 - переходная галерея; 5 -
весовая; 6 - котельная; 7 - центральный тепловой пункт, 8 - склад аммиака и
масел, 9 - водопроводная насосная станция, 10, 11 - резервуары вместимостью 500
м3, 12 - песколовка-жироловка, 13 - канализационная насосная
станция.
Правила
оформления формул
         Формулы
следует выделять из текста в отдельную строку. Над
и под каждой формулой или уравнением нужно оставить интервал 1,5. Если
формула не умещается в одну строку, то оно должно быть перенесено после знака
равенства (=) или после знаков плюс (+), минус (-), умножения (·), деления (:),
или других математических знаков, причем этот знак в начале следующей строки
повторяют. При переносе формулы на знаке, символизирующем операцию умножения,
применяют знак «х».
Если
нужны пояснения к символам и коэффициентам, то они приводятся сразу под
формулой в той же последовательности, в которой они идут в формуле. После формулы ставится запятая. Первая строка пояснения должна начинаться со
слова «где» без отступа и двоеточия после него. Далее символ, тире, расшифровка, запятая, единица
измерения, точка с запятой.
                        Wч=0.1Вр·Vт,
(1.1)
где    Вр – ширина захвата агрегата,  м;
          Vт— теоретическая скорость
движения трактора на рассматриваемой передаче,  км\ч.
                            Wч = 0,1 ·2,1 · 5,8 = 1,22
га\ч.
         Все формулы нумеруются. Обычно нумерация сквозная. Номер
проставляется арабскими цифрами в круглых скобках в крайнем правом положении на
строке.
Допускается
нумерация формул в пределах раздела. В этом случае номер формулы состоит из
номера раздела и порядкового номера внутри раздела, разделенных точкой ,
например: (1.4).
При ссылке на какую-либо
формулу ее номер ставят точно в той же графической форме, что и после формулы, например: в формуле (1.1).
Оформление перечисления
       Перед каждым перечислением следует
ставить дефис или, при необходимости ссылки в тексте на одно из перечислений,
строчную букву (за исключением ё, з, й, о, ч, ь, ы, ъ).
     Для дальнейшей детализации
перечислений необходимо использовать арабские цифры, после которых ставится
скобка.

а) ___________

б) ___________

1) _____

2) _____

в) ___________
Графическая часть выполняется карандашом.
Методические
рекомендации по выполнению работы
Введение
    В этой части курсовой работы
необходимо отразить основные задачи, стоящие перед отраслью растениеводства в
целом и по производству данной культуры в частности. Необходимо описать
значение культуры, как для экономики государства, так и ее роль в экономическом
балансе объекта  исследования, место культуры в севообороте.
    Важно описать основные принципы
интенсивной технологии возделывания культуры и ее преимущества, указать
значение полной комплексной механизации сельскохозяйственных работ, повышения
эффективности использования МТП.
во введении:
- раскрывается актуальность выбранной
темы;
- определяются цели и задачи, решение которых необходимо для
достижения данной цели;
- определяются объект и предмет
исследования;
- описываются методы исследования, с
помощью которых будут решены задачи и
достигнута цель курсовой работы;
Рекомендуемый объем введения – 2-3 страницы.
Актуальность исследования – это  аргументация необходимости
исследования темы курсовой  работы, раскрытие реальной
потребности в ее изучении и необходимости выработки практических рекомендаций,
это та причина, по которой именно сейчас, в настоящее время, возникла
потребность исследовать ее, это ее злободневность.
Цель
исследования вытекает из темы и проблемы профессионального поиска. Планируемый
результат (итог) работы. Зачастую цель формулируется при помощи
слов "разработать", "выявить", "определить" и
других.
Задачи исследования — это
составные части цели. Они должны быть сформулированы конкретно и
чётко. Каждая задача должна быть шагом к достижению цели. Формулировка
задачи зачастую начинается со слов "исследовать",
"сформулировать", "описать" и т.д. Задачи
исследования обозначены, как правило, в структуре содержания работы. Итоги курсовой
 работы подводятся по результатам выполнения задач.
Объект исследования — процесс
или явление, порождающие проблемную ситуацию или требующие изучения для
эффективной реализации какого – либо проекта и избранные для исследования.
        Предмет
исследования — то, что находится в
границах объекта. Предмет вычленяется из объекта и являет собой ту часть, тот
аспект, на который непосредственно направлено явление.
Следующий шаг
— определение цели и задач исследования.
Методы исследования. Под методами научного исследования понимаются
приемы получения знаний, приобретения умений и навыков, сбора данных. При
написании работы студент может использовать теоретические (анализ, синтез,
классификация, методы обобщения и прогнозирования), эмпирические
(наблюдение, эксперимент, беседа, интервью, анкетирование, психодиагностический метод,
моделирование) методы исследования, методы обработки и
интерпретации данных, например, математические и др.
Вся эта работа идет параллельно с изучением литературы по
выбранному объекту исследования с постоянным сокращением ее объема за счет
углубления изучения содержания в связи с темой и проблемой объекта изучения.
 Определяются цели и задачи, решение
которых необходимо для достижения данной цели.
Определяется объект и предмет
исследования. Описываются методы исследования, с помощью которых будут решены
задачи и достигнута цель курсовой работы. Рекомендуемый объем введения 2-3
страницы.
1 Обзор информационных и
других  источников  по выбранной теме
Изучив
литературу и другие источники по данной теме, нами было выявлено и использованы
литературные источники [1] , [8] , [10] , [11], где хорошо изложено технология
возделывания картофеля . Подробно была представлена технология по операции :
основная обработка почвы из источника [7] , [16] , [17] . Агротехнические
требования по возделыванию картофеля очень подробно представлены в источниках
[12] , [13] , [14] , [20].
         Большое внимание при
раскрытии темы курсовой работы уделяется операциям по посадке картофеля, что
подробно описано в источниках [6] , [12] , [15] , [21]. Правила охраны труда и
экологических мероприятий в источнике [3] , [4] . Не мало важную оценку
эффективности принятой технологии дает источник [19], использование которого
позволило представить расчетную часть курсовой работы.
Разработка
технологического процесса , операционно-технологической карты с использованием
источника [2] и [5] основной обработки почвы под картофель, как одной из
наиболее важных операций при производстве культуры , позволяет поднять качество
выполнения операции , повысить урожайность и снизить затраты на производство
единицы продукции в КФХ «Широкая речка» Хлевенского района Липецкой области.
Агрохимия интенсивной технологии была взята из источника [18]. Оформление всех
разделов пояснительной записки, а также графической части работы осуществлялось
с использованием источника [9].

2
Характеристика объекта исследования

В характеристике объекта исследования следует указать предлагаемое место
расположения его в регионе, структуру производственных подразделений  и
основные культуры, возделываемые в объекте исследования. Далее следует провести
ряд таблиц с данными, характеризующими объект исследования, как показано ниже.
Таблица
1- Структура посевных площадей объекта исследования

Наименование культур

Площадь, га

1

2

Таблица
2- Урожайность сельскохозяйственных культур объекта исследования

Наименование культур

Урожайность, ц/га

1

2

Таблица
3- Состав тракторного парка объекта исследования

Марка трактора

Количество, шт.

1

2

Таблица
4- Состав парка комбайнов и сельхозмашин объекта исследования

Наименование техники

Количество, шт.

1

2

Таблица
5- Состав автомобильного  парка объекта исследования

Марка автомобиля

Количество, шт.

1

2

Таблица 6- Валовый сбор
сельскохозяйственных культур  в объекте исследования

Наименование культур

Урожайность ц/га

Валовый сбор, т.

1

2

3

Таблица
7- Уровень механизации работ в растениеводстве

Виды работ

Выработка

Уровень механизации %

по плану

фактически

1

2

3

4

3 Расчет технологического
процесса
3.1 Расчет эксплуатационных
затрат по агрегату
Для определения эксплуатационных затрат по агрегату с целью
определения экономичности его работы, определяем часовую производительность
агрегата  по формуле

Wч=0,1·Вр·Vp·Ʈ,
(1)
где Ʈ- коэффициент использования времени смены,
       - рабочая ширина захвата
агрегата, м.
       -
рабочая скорость, км/ч.
                                               Ʈ=,
                      (2)
 где Тр – чистое рабочее время смены, ч.
                         Тсм= Тр+Тх+Ттех+ТЕто+Тфиз,
                           (3)
где
Тх- время на холостые повороты и заезды, ч.

Ттех- время на технологические обслуживание агрегата, ч.

ТЕто- время на ежесменное ТО агрегата, ч.

Тфиз- затраты времени на физиологические потребности механизатора,
ч.

Определяем сменную производительность
агрегата
                                Wсм=Wч·Tсм,
                                (4)
Определяем
затраты  труда на единицу выполненной работы
                                        =
           (5)
где
- число механизаторов
работающих на агрегате, чел;

-
количество вспомогательных рабочих на агрегате, чел;
Затраты механической энергии на единицу выполненной
работы определяем по формуле
                                 =  ,
                (6)
где
-
мощность крюковая, кВт;
                                    = ,
                 (7)
где
-
усилие на крюке,
кН;

Расход топлива на единицу выполненной работы
                             =  ,
   (8)
где     Тр – рабочее время, ч;
           Тх – время холостого хода, ч;
           То – время остановки, ч;
           Gp – норма расхода топлива в рабочем режиме, кг/ч;
           Gx – норма расхода топлива при холостом ходе, кг/ч;
           Go – норма расхода топлива на остановка, кг/ч;

3.2 Расчет способа
движения агрегата

Рисунок 1 – Схема движения
агрегата.
Ширина поворотной полосы для навесного МТА

=
2,8R+0,7 +Р,
(9)
где
R – радиус разворота, м.

Р – ширина захвата агрегата, м.

- рабочая ширина захвата
агрегата, м.
                                                     R=
0.9,
        (10)
Длина
рабочего хода

=
-
2E,
(11)
где-
-
длина рабочего хода, м.
Для
удобства расчетов можно принять =
900м.
Длина
холостого хода
                            =6R+2P
,                                                                 (12)

Количество
заездов агрегатов на поле
                                                = -1,
(13)
где
А – ширина поля, м.
Суммарная длина рабочего хода
                                          =∙,
(14)
 Суммарная длина холостого хода

=∙,
                                     (15)
Коэффициент рабочих ходов

φ= ,
(16)
Расчетное значение коэффициента
рабочих ходов всегда должно быть меньше единицы, но для навесного агрегата оно
должно быть больше, чем для прицепного.

3.3
Агротребования к заданной операции

При разработке технологического процесса заданной операции необходимо списать
предъявляемые к операции агротехнические требования, которые содержат основные
моменты, связанные с соблюдением качества работ, которые предстоит выполнить
механизатору при выполнении операции. Кроме общих положений агротехнические
требования содержат конкретные технологические допуски по исполнению различных
фаз операции.
3.4
Подготовка агрегата к работе
    При описании подготовки агрегата к
работе необходимо описать подготовку основных узлов и систем трактора, от
которых в значительной степени зависит качество выполнения операции. К таким
системам относятся, как правило , ходовая часть, рулевое управление, тормозная
система, световая и звуковая сигнализация. При подготовке трактора к работе
необходимо убедиться в исправности всех вышеперечисленных систем.
    После описания подготовки к работе
трактора необходимо описать подготовку сельскохозяйственной машины, которая
заключается в проверке комплектности машины, смазке ее, установлении заданных
технологических показателей путем регулирования. Машины при этом должны
находиться на регулировочной площадке.
    Окончательной фазой подготовки
агрегата к работе является собственно агрегатирование, то есть присоединение
машины к трактору. При описании агрегатирования необходимо указать
последовательность действий по соединению машины с трактором.
    По способу соединения машины с
трактором агрегаты подразделяются на прицепные, навесные и полунавесные.

3.5 Подготовка
поля к работе
Для высокого качества
выполнения полевых работ и повышения производительности труда очень важна
подготовка полей к работе машиннотракторных агрегатов, которая складывается из
следующих операций: осмотр поля и устранение помех (уборка соломы, камней, засыпка
ям и др.); выбор способа и направления движения агрегата; отбивка поворотных
полос, нарезка контрольных борозд или установка вешек; разбивка участка на
загоны и провешивание линии первого прохода агрегата.
       Поворотные полосы необходимо оставлять на концах загонов для холостых
проходов агрегата при тоновом и диагональном способах движения.
      Для облегчения обработки поворотной полосы ее ширина должна быть кратна
ширине захвата агрегата, чтобы не делать рабочих ходов с неполным захватом или
дополнительных холостых ходов.
      Если участок имеет неправильную форму, то загоны и поворотные полосы
размечают в виде прямоугольника или трапеции, чтобы неправильная форма
отражалась только на длине гона.
          Чтобы не увеличивать
число холостых проходов агрегата на заделку огрехов, разметка поля на загоны
должна быть точной.
      При ширине поля больше 250...300 м направление вспашки ежегодно изменяют
(вдоль и поперек). На склонах загоны располагают поперек для борьбы с водной эрозией почвы.
      Загоны размечают линиями, которые фиксируют вешками высотой около 2 м. Их
ставят на таком расстоянии, чтобы каждая последующая вешка была видна от предыдущей.
      Для отбивки прямых углов при разметке загонов используют эккер или
деревянный угольник.
      Для работы скоростных агрегатов поле должно быть хорошо выровнено, с
минимальными развальными бороздами и свальными гребнями. Вспаханное поле
выравнивают боронами, культиваторами и катками.
      При подготовке поля для работы скоростных агрегатов поворотные полосы
увеличивают, так как с ростом скорости движения возрастает радиус поворота
агрегата.
3.6 Контроль качества
работы агрегата
    Контроль качества работы агрегата
производится механизатором в течение смены несколько раз с целью убедиться в
правильном выполнении ее. В большинстве случаев контроль качества работы
агрегата есть контроль технологических параметров, которые указываются в
агротехнических требованиях, предъявляемые к заданной операции. По результатам
проверки качества выполнения операции механизатору начисляется заработная
плата,  которая находится  в прямой зависимости от количества и качества
выполнения работы.

Агротехнические требования, предъявляемые к операциям по возделыванию различных
сельскохозяйственных культур, подготовка агрегата к работе и контроль качества
работы агрегата представлены в литературных источниках: [4], [5], [9]

4 Графическая часть
Всевозможные
сельскохозяйственные машины, используемые при возделывании зерновых культур,
имеют в своей конструкции различные соединения, в том числе и
шпилечные.
Шпильки могут выходить из
строя по различной причине и в этом случае требуется замена вышедших из строя
шпилек на новые или выточенные из стали на токарном станке. Требующие ремонта
или замены шпильки необходимо выворачивать из посадочных мест.
В графической части
курсовой работы предлагается приспособление для выворачивания шпилек из детали,
причём приспособление является универсальным и предполагает выворачивание
шпилек с резьбой разного размера.
Приспособление  состоит
из следующих составных частей:
- болт;
- корпус;
- рукоятка.
Собирается приспособление
следующим образом. В корпус-2 вворачивается болт-1 на требуемую величину. К корпусу-2
привариваются две рукоятки-3. В нижней, широкой части корпуса-2 имеется
посадочное место для установки резьбовых втулок с резьбой разного размера для
выворачивания шпилек разного размера резьбы.
Если резьба на шпильке
повреждена, то вместо резьбовой втулки в приспособление можно установить плашку
и наворачивать приспособление на шпильку с одновременным частичным исправлением
резьбы на шпильке.
После наворачивания
приспособления на шпильку, с торца шпильку зажимают болтом и вращая
приспособление за рукоятки, выворачивают шпильку из установочного отверстия.

Рисунок 2 -  Приспособление для
выворачивания шпилек.

5 Охрана труда и
экологические мероприятия
    При разработке курсового проекта одним
из важных составных элементов его является описание мероприятий по охране труда
механизаторов, занятых на выполнении заданной операции. Причем, наибольший упор
необходимо сделать на те мероприятия,  которые наибольшим образом влияют на
безопасность труда механизаторов. Поскольку в литературных источниках мероприятия
по охране труда описываются, как правило, довольно обширно, применительно к
теме проекта количество мероприятий можно несколько сократить, оставив для
описания наиболее важные и четко сформулированные. В соответствии с
разрабатываемой операцией более подробно можно описать мероприятия по охране
труда именно на этой операции.

Экологические мероприятия разрабатываются и описываются с целью минимизации
отрицательного возделывания на окружающую среду при выполнении операции.
Разрабатываемые мероприятия должны быть сформулированы четко и по возможности
кратко.

Осуществить подбор мероприятий по охране труда и экологической безопасности
можно, используя литературный источник.

6 Заключение

В
заключении последовательно излагаются теоретические и практические   результаты
и суждения, к которым пришел обучающийся в результате исследования. Они должны
быть краткими, четкими, дающими полное представление о содержании, значимости,
обоснованности и эффективности работы. Результаты (выводы) исследования должны
соответствовать поставленным целям  и задачам. Заключение не должно составлять
более 3 страниц текста.

Список использованных источников и литературы
     Список использованных источников
отражает перечень источников, которые использовались при написании курсовой
работы. ( не менее 25 ).

1. Анисимов Б.В. Картофелеводство в России. / В.Б. Анисимов.-М.:Академия,2019.
-115 с. ISBN 978-3-4468-3307-8
2. Альсмик
П.И. Технология возделывания картофеля. / П.И.Альсмик, А.Л.Амбросов, П.С.Вечер
.- М.: Колос, 2017. - 272 с. ISBN 978-5-4455-3387-8
3. Банников Н. И. Охрана
природы в России. / Н.И. Банников .-М.:Агропромиздат, 2016. – 245 с. ISBN 978-5-45855-3307-3
4. Беляков Г. Н. Охрана труда.
/ Г.Н. Беляков. - М.: Агропромиздат, 1990. – 150 с. ISBN 978-7-4468-4307-8
5. Гатаулина
Г.Г. Технология производства продукции растениеводства. / Гатаулина Г.Г.- М.:
Колос, 2015.-448 с. ISBN 978-5-4468-3307-1
7. Доспехов Б.А. Методика
полевого опыта (с основами статистической обработки результатов исследований).
/ Б.А.  Доспехов.- М.: Агропромиздат, 2014. – 351 с. ISBN 978-5-4468-3307-7
8. Замотаева А. И. Справочник
картофелевода. / А. И. Замотаева.- М.: Агропромиздат, 2020. – 240 с. ISBN 978-5-4468-1107-8
9. Карманов С.Н. Инженерная
графика / С.Н. Карманов.– М.: Росагропромиздат,2020. – 755 с. ISBN 978-5-4468-3307-8
10. Кузнецов
А. И. Картофелеводство. /  А.И. Кузнецов, В.Т.Спиридонов.-Чебоксары.:
ЧГСХА, 2021. – 180 с. ISBN 978-2-45785-3707-8
Интернет ресурсы:
11. 1. Бахтин, М. М. Технология возделывания картофеля / М.
М. Бахтин. — 2-е издание. — Москва: Худож. лит., 2018. — 543 с. — URL
: http://www.philosophy.ru/library/bahtin/rable.html#_ftn1, (дата обращения: 12.10.2021). — Загл. с титул. экрана.

Скачано с www.znanio.ru

file_name: Методические рекомендации к выполнению курсовой работы.docx

alt: УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

alt: Содержание Общие методические указания

alt: Общие методические указания Будущие специалисты инженерно – технической службы сельскохозяйственных предприятий должны глубже изучить современные интенсивные технологии возделывания сельскохозяйственных культур, уметь рационально комплектовать машинно -…

alt: Цель и задачи курсовой работы

alt: Оформление и содержание курсовой работы

alt: Характеристика объекта исследования

alt: Расчет технологического процесса 3

alt: Н;

alt: Расчет способа движения агрегата

alt: А – ширина поля, м. Суммарная длина рабочего хода = ∙ , (14)

alt: Агротребования к заданной операции

alt: Подготовка поля к работе Для высокого качества выполнения полевых работ и повышения производительности труда очень важна подготовка полей к работе машиннотракторных агрегатов, которая складывается из…

title: Методические рекомендации к выполнению курсовой работы ПМ 02. МДК 02.02. Технология механизированных работ в растениеводстве