extracted_text:
ЖУРНАЛ

ИНСТРУКТАЖА

8
класса

КЛАССНЫЙ
РУКОВОДИТЕЛЬ:
Попова
Анастасия Алексеевна

                                               ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о культуре поведения в школе,
школьной столовой, на переменах и уроках; в общественных местах; о правилах
поведения в школьном автобусе.
Режим дня:
в учебное время - до 22 часов;
с наступлением тёмных дней  - до 19 часов;
на праздниках в вечернее время только с родителями.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
Обучающихся  8 класса о предупреждении употребления
наркотических средств, алкоголя; курения; покупке сигарет и алкоголя для
родителей.
НЕ поддаваться на уговоры попробовать!
НЕ покупать ни родителям, ни друзьям!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности во время
осенних каникул:
- правила дорожного движения;
- режим дня;
- техника безопасности при пользовании газовыми и
электрическими приборами;
- поведение с незнакомыми людьми, с неизвестными
веществами, предметами, пакетами и т. д.;
- личная гигиена;
- правила поведения у водоёмов;
- бешенство животных;
- предупреждение теракта;
- употребление наркотиков, алкоголя; курение;
- предупреждение хулиганства, бродяжничества;
- противопожарная безопасность.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
родителей обучающихся 8 класса об ответственности за
своих детей после школы.
Родители должны:
-знать место нахождения своего ребёнка;
- напоминать о технике безопасности и правилах
движения на дорогах: в школу, домой, в совместных поездках;
- контролировать выполнение режима дня и т. д.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности во время
зимних каникул:
- правила дорожного движения;
- режим дня;
- техника безопасности при пользовании газовыми и
электрическими приборами;
- техника безопасности при использовании хлопушек, петард,
фейерверков;
- поведение с незнакомыми людьми, с неизвестными
веществами, предметами, пакетами и т. д.;
- личная гигиена;
- правила поведения у водоёмов;
- бешенство животных;
- предупреждение теракта;
- употребление наркотиков, алкоголя; курение;
- предупреждение хулиганства, бродяжничества;
- противопожарная безопасность.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности во время
весенних каникул:
- правила дорожного движения;
- режим дня;
- техника безопасности при пользовании газовыми и
электрическими приборами;
- поведение с незнакомыми людьми, с неизвестными
веществами, предметами, пакетами и т. д.;
- личная гигиена;
- правила поведения у водоёмов во время весеннего
паводка;
- бешенство животных;
- предупреждение теракта;
- употребление наркотиков, алкоголя; курение;
- предупреждение хулиганства, бродяжничества;
- противопожарная безопасность.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о соблюдении правил санитарной
гигиены:
- мытьё рук перед едой;
- мытьё овощей, фруктов, зелени перед употреблением их
в пищу;
- использование личной посуды для питья;;
- личная гигиена;
- умеренное пребывание на солнце;
- полноценное, качественное питание.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности во время
летних каникул:
- правила дорожного движения;
- режим дня;
- техника безопасности при пользовании газовыми и электрическими
приборами;
- поведение с незнакомыми людьми, с неизвестными
веществами, предметами, пакетами и т. д.;
- личная гигиена;
- правила поведения на водоёмах во время купания;
- бешенство животных;
- употребление наркотиков, алкоголя; курение;
- пребывание на улице после 22 часов;
- предупреждение хулиганства, бродяжничества;
- противопожарная безопасность.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
родителей обучающихся 8 класса об ответственности за
своих детей после школы во время летних каникул.
Родители должны:
- знать место нахождения своего ребёнка;
- напоминать о технике безопасности и правилах
движения на дорогах;
- контролировать выполнение режима дня;
- следить за тем, чтобы после 22 часов ребёнок
находился дома;
- осознавать, что ответственность за ребёнка во время
каникул полностью ложится на родителей.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся
8 класса о соблюдении техники безопасности на улицах и дорогах.
1.     Двигаться по
тротуарам или пешеходным дорожкам по правой стороне.
2.     Двигаться по
обочине по левой стороне.
3.     Пересекать
проезжую часть по пешеходным переходам, руководствоваться сигналами светофора
или регулировщика.
4.     Если не успел
закончить переход на зелёный свет светофора, постой на «островке безопасности».
5.     При переходе улицы
надо посмотреть сначала налево, а, достигнув середины, - направо.
6.     Автобус,
троллейбус обходи сзади, трамвай – спереди.
7.     Особую
внимательность проявляй в зимнее время года, в непогоду.
8.     Переходи улицу
спокойно, не старайся перебежать вблизи идущего транспорта.
9.     Играй
на специально отведённых местах, игровых площадках.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о технике соблюдения личной
безопасности

1.     Дежурный протирает
пыль, убирает бумаги, мусор, поливает пыль, равняет парты, моет доску.
2.     Нельзя ставить
стулья на парты (нарушение санитарно-гигиенических норм).
3.     Грязную воду
необходимо выливать в указанное место.
4.     Осторожно
приносить и уносить воду в ведре, т.к. на мокром месте можно поскользнуться.
5.     Во время перемены
следить за порядком  и сохранностью мебели и оборудования в классе.
6.     Следить за
проветриванием (на первой большой перемене и
во время влажной уборки).
7.     После
влажной уборки необходимо закрыть форточку и кабинет

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о технике пожарной безопасности
1.     Небольшой пожар
надо прикрыть пламя одеялом, пальто и т.п.
2.     При большом пожаре
срочно выбраться из помещения, пользуясь планом эвакуации.
3.     При запахе дыма
смочите водой тряпку и, прикрывая ею рот и нос, покиньте помещение, также
пользуясь планом эвакуации.
4.     При пожаре не открывайте
окна и двери, чтобы ограничить подачу воздуха.
5.     Вызвать пожарных
по телефону 01.
6.     Уяснить и научить
младших, что при пожаре не надо прятаться, а лучше быть на виду.
7.     При украшении
новогодних ёлок запрещается использовать вату, игрушки из бумаги. Запрещается
применять бенгальские огни и хлопушки.
8.      При возникновении
пожара в школе, действуй по плану эвакуации при пожаре.
9.     Не паникуйте,
внимательно слушайте указания учителя.
10. Применяй простейшие средства защиты
органов дыхания от угарного газа: рукав, шарф, ватно-марлевая повязка, влажный
платок.
11. Проверить наличие
учащихся по классному журналу после эвакуации.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о технике безопасности на
замерзших водоемах
1.     Не разрешается осенью
и весной ходить по льду без взрослых, т.к. лёд ещё очень тонкий.
2.     Каток можно
устраивать при толщине льда 10-12 см.
3.     Ступай на лед,
убедившись в его прочности.
4.     Лёд опасен во
время оттепели.
5.     Всегда проверяй
прочность льда, когда двигаешься по льду.
6.     Замёрзшую реку или
озеро лучше пересекать на лыжах. Если водоём пересекает группа, расстояние
между передвигающимися должно быть не менее 5
 метров.
7.     Провалившийся под
лёд человек должен кричать и звать на помощь.
8.     Нельзя
самому пытаться выбраться из проруби, т.к. можно потерять много сил. Лучше
держаться на воде и ждать помощи.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
Обучающихся 8 класса о технике безопасности на
транспорте
1.     Ожидать транспорт
нужно на посадочной площадке.
2.     Выходить и входить
при полной остановке транспорта.
3.     Входи через заднюю
дверь, а выходи через переднюю.
4.     В автобусе,
троллейбусе разговаривай тихо, чтобы не мешать другим пассажирам.
5.     Не стой у двери
без надобности.
6.     Не высовывай
голову или руки в окно.
7.     Уступай место пожилым
людям, женщинам.
8.     Движение на
велосипедах по дорогам разрешается с 14 лет.
9.     Нельзя
водить мотоцикл, машину до 18 лет.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о соблюдении техники безопасности
в новогодние праздники
1.     Не трогать, не
дёргать на ёлке электрогирлянды.
2.     Не зажигать
бенгальских огней, свечей, фейерверков в помещении, чтобы не создавать
пожароопасную ситуацию.
3.     Не применять для
изготовления новогодних костюмов легковоспламеняющийся материал.
4.     Строго запрещается
использовать петарды, «бомбочки», хлопушки и другие предметы, содержащие
взрывчатые вещества, т.к. в местах скопления детей можно причинить ущерб
здоровью (ожоги различной степени тяжести, травмы органов зрения и т.п.).
5.     При
возникновении пожароопасной ситуации строго выполнять правила эвакуации и
тушении пожара (познакомить с планом эвакуации при пожаре).

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о соблюдении техники безопасности
при гололеде
1.     Во время гололёда
необходима особая осторожность, чтобы не поскользнуться и не получить ушиб или
травму.
2.     Ходить по улицам
необходимо по обочине.
3.     Не переходить
улицу вблизи идущего транспорта, т.к. при гололёде водитель может не остановить
вовремя автомобиль.
4.     Нельзя кататься по
льду на проезжей части и пытаться прокатиться, зацепившись за транспорт.
5.     Двигаясь
по оледенелой улице группой, нельзя толкать друг друга, чтобы не получить
травму.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о соблюдении техники безопасности
в период таяния снега

Соблюдай
     правила поведения на улицах и дорогах в весеннее время.
Будь
     осторожен во время движения по мокрой и скользкой дороге весной.
Соблюдай
     меры безопасности на воде весной.
Не
     посещай здания, которые пришли в негодность.
Будь
     особенно осторожен во время бурного таяния снега.
Не
     находись вблизи открытых колодцев, ям.
Запрещается
     гулять и играть на водоёмах.

8.     Запрещается
находиться вблизи крыш высоких домов, т.к. существует опасность обрушения
сосулек, чтобы не травмироваться.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся
8 класса о правилах поведения в школе
1.     Перед выходом из
класса на перемену обязательно убери своё рабочее место.
2.     В школе не кричи,
соблюдай порядок.
3.     По коридору нужно
ходить только по правой стороне. Будь осторожен, проходя мимо закрытой двери
кабинета. Её могут неожиданно открыть!
4.     Выполняй
требования дежурных учеников, не оговаривайся.
5.     При встрече со
взрослыми остановись, уступи дорогу, поздоровайся.
6.     Нельзя толкаться,
ставить подножки.
7.     Не ходи по школе в
пальто и головном уборе.
8.     Запрещается на
уроках пользование мобильным телефоном и МР3 плейером.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о соблюдении техники безопасности
на субботниках и трудовых десантах
1.     На субботник
приходи в рабочей одежде и с нужным инвентарём. Необходимо наличие перчаток,
головного убора.
2.     Во время работы
нельзя мешать друг другу, толкать друг друга.
3.     Работать дружно,
сообща.
4.     Нельзя поднимать
высоко грабли, лопату, метёлку, т.к. можно ударить рядом стоящих ребят.
5.     Нельзя бросать
инвентарь. После окончания субботника инвентарь убрать в специальное место.
6.     Грабли нельзя оставлять
вверх зубцами.
7.     Нельзя
кидать в друг друга камни, листья..
8.     На период
строительства детского садика на территории школы соблюдать правила
безопасности, не приближаться к стройке на расстоянии 3-х метров, не трогать
строительное оборудование, быть внимательными и осторожными.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о соблюдении техники безопасности
в период появления клещей.
Выезжая
отдыхать в загородную зону необходимо помнить, что среди кустарников, деревьев
и сухостоя, прошлогодних листьев обитают кровососущие членистоногие - клещи.
Попадая на животное или человека, клещи довольно долго, иногда часами ищут
место присасывания. Сам укус их безболезнен.
Следует
знать некоторые правила безопасного посещения природы:
-
подбирая места кратковременного отдыха, хорошо осмотрите его;
-
проводя само- и взаимоосмотр вы обезопасите себя и своих близких от контакта с
клещами;
-
по возвращении домой необходимо сменить одежду и осмотреть вещи;
-
следует знать, что клещей в дом можно занести с одеждой, цветами, ветками;
-
клещи могут быть занесены в помещения и частные подворья собаками и кошками;
-
контакт с клещом может произойти и при уходе за домашними животными.
Если
вас укусил клещ, его нельзя срывать с места укуса, т.к. в месте укуса может
остаться хоботок и произойдёт нагноение. Клеща необходимо снимать в медицинских
перчатках, захватив его большим и указательным пальцем как можно ближе к коже,
или следует обратиться в поликлинику, травмпункт по месту жительства для снятия
и дальнейшего наблюдения. Ранку после удаления клеща следует обработать йодом.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности при
угрозе теракта
1.     Всегда
контролируйте ситуацию вокруг себя, особенно когда находитесь на объектах
транспорта, культурно - развлекательных, спортивных и торговых центрах.
2.     При обнаружении
забытых вещей, не трогая их, сообщите об этом водителю, сотрудникам объекта,
службы безопасности, органов милиции. Не пытайтесь заглянуть внутрь
подозрительного пакета, коробки, иного предмета.
3.     Не подбирайте
бесхозных вещей, как бы привлекательно они не выглядели. В них могут быть
закамуфлированы взрывные устройства (в банках из-под пива, сотовых телефонах и
т.п.). Не пинайте на улице предметы, лежащие на земле.
4.     Если вдруг
началась активизация сил безопасности и правоохранительных органов, не
проявляйте любопытства, идите в другую сторону, но не бегом, чтобы Вас не приняли
за противника.
5.     При взрыве или
начале стрельбы немедленно падайте на землю, лучше под прикрытие (бордюр,
торговую палатку, машину и т.п.). Для большей безопасности накройте голову
руками.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности при
угрозе инфекционных и простудных заболеваний.
Каждый
школьник должен соблюдать следующие правила личной гигиены.
1.
Ежедневно совершать утренний туалет.
2.
Тщательно мыть руки перед приемом пищи и после каждого посещения туалета.
 3.
Не брать в рот посторонние предметы: ручку, карандаш и др.; при чтении книг не
слюнявить пальцы.
4.
Содержать свое рабочее место в чистоте и порядке.
5.
Принимать пищу только в специально отведенных для этого местах (при их наличии)
и др.
6.
Регулярно  проветриваются учебные помещения;
7.
Ежедневно  проводится влажная уборка классов и коридоров школы;
8.
Проверяется наличие сменной обуви у учеников, особенно в осенний и весенний
периоды;
Что
же делать, чтобы не заразиться гриппом и другими простудными заболеваниями?
Раз
все эти болезни передаются через воздух, можно в общественных местах
пользоваться марлевыми повязками. Во время эпидемии необходимо ограничить
контакты с другими людьми, реже бывать в местах большого скопления народа, чаще
гулять и дышать свежим воздухом. Чтобы успешно противостоять попыткам
болезнетворных микробов атаковать иммунную систему, необходимо проводить
профилактические мероприятия, вызывающие повышение иммунитета.
Вкусным
и полезным является напиток, который приготовлен из ягод шиповника
Ну
и конечно не стоит забывать о профилактических прививках, которые всем вам
делают в школе.
СОБЛЮДАЙТЕ
ПРОСТЫЕ ПРАВИЛА ГИГИЕНЫ! УМЕЙТЕ ЗАБОТИТЬСЯ О СВОЁМ ЗДОРОВЬЕ. ПОМНИТЕ! ЗДОРОВЬЕ
- БОЛЬШАЯ ЦЕННОСТЬ!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности
при общении с животными
1.
Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это
может говорить о совершенно недружелюбном настрое.
2.
Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с
«собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.
3.
Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и
повести себя агрессивно.
4.
Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей
дичью.
5.
Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.
6.
Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них
выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.
7.
Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может
подумать, что вы ему угрожаете.
8.
Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.
9.
Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке,
лучше остановиться и пропустить её хозяина.
10.
Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и
др.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
 обучающихся 8 класса по технике безопасности,
 когда ты один дома и при общении по телефону.
 1.
Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку.
 2.
Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте»
 3.
Не вешай ключ на шнурке себе на шею.
 4.
Если ты потерял ключ — немедленно сообщи об этом родителям.
При
общении по телефону:
 1.
Не называй адрес или номер квартиры.
 2.
Никогда не называй номер своего телефона (можешь ответить только «да» или
«нет»)
 3.
Не вступай в разговоры с незнакомцами.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
 обучающихся 8 класса по технике безопасности
при движении
пешком по дороге

1. Опасность представляет
движение вне населенных пунктов в одиночку. Старайся ходить в сопровождении
учителя или группой с другими детьми.
2. При приближении
автомобиля сойди с дороги на ее обочину.
3. Не садись в машину к
незнакомым и малознакомым людям.
4. Предупреди о своём
уходе классного руководителя или дежурного учителя, позвони родителям, сообщи
им о своем передвижении.
5. Помни: твоя
безопасность в твоих руках. Будь внимателен на дороге.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности при  ухудшении погодных условий.
Лишь в исключительных случаях выходите из зданий.
Запрещается выходить в одиночку.
Сообщите членам семьи или соседям, куда Вы идете и
когда вернетесь.
Если Вы потеряли ориентацию, передвигаясь пешком вне
населенного пункта, зайдите в первый попавшийся дом, уточните место Вашего
нахождения и, по возможности, дождитесь окончания метел.
Недопустимо:
-нахождение
под рекламными щитами и деревьями, кроны которых могут не выдержать тяжести
снега, силы ветра и сломаться;
-нахождения
вблизи стен, водостоков фасадов зданий из-за угрозы падения сосулек, схода
снега.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности при соблюдении теплового режима в помещении и на улице.
Одеваться нужно в соответствии с погодой.
Не допускать переохлаждения организма.
Надевать варежки, рукавицы.
Носить теплые вещи и обувь.
Для поддержания оптимальных параметров
температурного режима следите, чтобы двери, идущие, на улицу были закрыты.
Все помещения ежедневно и неоднократно
проветриваются в отсутствие детей.

Длительность проветривания зависит от температуры
наружного воздуха, направления ветра, эффективности отопительной системы.
Проветривание проводят в отсутствие детей и заканчивают за 30 минут до их
прихода с прогулки или занятий.

При проветривании допускается кратковременное снижение
температуры воздуха в помещении, но не более чем на 2-4 градуса.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса по технике безопасности при соблюдении ПДД в зимний период.
В снегопад:
В это время
заметно ухудшается видимость, появляются заносы, ограничивается и затрудняется
движение пешеходов и транспорта. Снег залепляет глаза пешеходам и мешает обзору
дороги. Для водителя видимость на дороге тоже ухудшается.
В морозную погоду:
Стёкла автомобилей
покрываются льдом, и водителю очень трудно наблюдать за дорогой.
Переход улицы
перед близко идущим автомобилем всегда опасен, а зимой – тем более. Не торопитесь,
подождите, пока пройдёт весь транспорт. Только после этого можно переходить
улицу. Не забудьте, что движение пешехода может быть затруднено из-за гололёда
на проезжей части.
В городах улицы
посыпают специальными химикатами, чтобы не образовывался снежный накат. В
результате даже в умеренный мороз проезжая часть может быть покрыта
снежно-водяной кашей, которую в виде взвеси поднимают в воздух колеса
проезжающего транспорта. Взвесь оседает на ветровых стеклах автомобилей, мешая
водителям следить за дорожной обстановкой. В такой ситуации водителю еще
сложнее заметить пешехода!
В гололёд:
После тёплых дней
наступило похолодание. Дорога покрылась ледяной коркой, стало скользко. В этих
условиях переходить дорогу перед близко идущим транспортом ещё опаснее: на
скользкой дороге машину остановить трудно. Поэтому по пути домой будьте
особенно осторожны. Не спешите, т.к. можно неожиданно упасть и оказаться под
колёсами.
Запомните, что от
несчастного случая вы убережёте себя только безукоризненным соблюдением Правил
дорожного движения.
В солнечную
погоду:
Яркое солнце, как
ни странно, тоже помеха. Яркое солнце и белый снег создают эффект бликов,
поэтому нужно быть крайне внимательным.
В оттепель:
В это время на
улице появляются лужи, под которыми скрывается лёд. Дорога становится очень
скользкой! Поэтому при переходе через проезжую часть лучше подождать, пока не
будет проезжающих машин. Ни в коем случае нельзя бежать через проезжую часть,
даже на переходе! Переходить только шагом и быть внимательным.
Помните:
Количество мест
закрытого обзора зимой становится больше. Мешают увидеть приближающийся
транспорт:

сугробы на обочине;
сужение дороги из-за неубранного
     снега;
стоящая заснеженная машина.

Значит, нужно быть
крайне внимательным, вначале обязательно остановиться и, только убедившись в
том, что поблизости нет транспорта, переходить проезжую часть.
Помните:
В школу и из школы обучающиеся должны идти
по безопасному маршруту!!!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
по технике безопасности обучающихся  8
класса на праздничные дни
            Во время
праздничных дней необходимо соблюдать следующие правила:
1.Соблюдать
правила дорожного движения, нельзя выходить на проезжую часть, переходить
дорогу на запрещающий свет светофора, идти по дороге. Запрещается находиться
вблизи ж/д путей, на вокзалах.
2.Нельзя
ездить на мотоциклах, мопедах без защитного обмундирования.
3.Запрещается
езда и гуляние по городским улицам, паркам, зонам отдыха без сопровождения
взрослых. На территориях образовательных и иных учреждений запрещается гулять
без ведома администрации этих учреждений.
4.Нельзя
распивать спиртные и спиртосодержащие (пиво, энергетики) напитки. Бросать мусор
только в специально отведенное для этого место. Запрещается курить.
5.Соблюдать
правила поведения в общественных местах.
6.При
нахождении возле водоёмов соблюдать правила поведения.
7.
Запрещается выходить на лед в период активного таяния.При выезде на природу
соблюдать правила пожарной безопасности и правила поведения.
7.Запрещается
находиться после 22 часов на улице без сопровождения родителей (законных
представителей).
8.В
праздники ответственность за воспитание ребенка, безопасность, согласно
Семейного кодекса несут родители (законные представители).

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
по технике безопасности в Интернете
обучающихся 8 класса
С
каждым годом молодежи в интернете становиться больше, а школьники одни из самых
активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества
возможностей, интернет несет и проблемы.
Методы
защиты от вредоносных программ:
Используй
современные операционные системы, имеющие серьёзный уровень защиты от
вредоносных программ;
·
Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически
устанавливаются с целью дорабтки программы) и другие обновления своей
операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС.
Если существует режим автоматического обновления, включи его;
·
Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это
не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем
персональном компьютере;
·
Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с
автоматическим обновлением баз;
·
Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
·
Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из
интернета, только из проференных источников;
·
Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадёжных источников. Даже те
файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе
их.
Советы
по безопасности работе в общедоступных сетях Wi-fi:
·
Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в
них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
·
Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь
себя от закачки вируса на твое устройство;
·
При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам».
Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют
её для удобства использования в работе или учебе;
·
Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в
социальные сети или в электронную почту;
·
Ипользуй только защищенное соединение через HTTPS, а не НТТР, т.е. при наборе
веб-адреса вводи именно «https://»;
·
В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не
допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего
согласия.
Основные
советы по безопасности в социальных сетях:
·
Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых
людей;
·
Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего
рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже
информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
·
Защищай свою репутацию - держи ее в чистоте и задавай себе вопрос: хотел бы ты,
чтобы другие пользователи видели, что ты загружаешь? Подумай, прежде чем что-то
опубликовать, написать и загрузить;
·
Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и
другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;
·
Избегай размещения фотографий в Интернете, где ты изображен на местности, по
которой можно определить твое местоположение;
·
При регистрации в социальной сети необходимо использовать сложные пароли,
состоящие из букв и цифр и с количеством знаков не менее 8;
·
Для социальной сети, почты и других сайтов необходимо использовать разные
пароли. Тогда если тебя взломают, то злоумышленники получат доступ только к одному
месту, а не во все сразу.
Основные
советы по безопасной работе с электронными деньгами:
Привяжи
к счету мобильный телефон. Это самый удобный и быстрый способ восстановить
доступ к счету. Привязанный телефон поможет, если забудешь свой платежный
пароль или зайдешь на сайт с незнакомого устройства;
·
Используй одноразовые пароли. После перехода на усиленную авторизацию тебе уже
не будет угрожать опасность кражи или перехвата платежного пароля;
·
Выбери сложный пароль. Преступникам будет не просто угадать сложный пароль.
Надежные пароли — это пароли, которые содержат не менее 8 знаков и включают в
себя строчные и прописные буквы, цифры и несколько символов, такие как знак
доллара, фунта, восклицательный знак и т.п. Например, $tR0ng!;;
·
Не вводи свои личные данные на сайтах, которым не доверяешь.
Основные
советы по безопасной работе с электронной почтой:
Надо
выбрать правильный почтовый сервис. В интернете есть огромный выбор бесплатных
почтовых сервисов, однако лучше доверять тем, кого знаешь и кто первый в
рейтинге;
·
Не указывай в личной почте личную информацию. Например, лучше выбрать
«музыкальный_фанат@» или «рок2013» вместо «тема13»;
·
Используй двухэтапную авторизацию. Это когда помимо пароля нужно вводить код,
присылаемый по SMS;
·
Выбери сложный пароль. Для каждого почтового ящика должен быть свой надежный,
устойчивый к взлому пароль;
·
Если есть возможность написать самому свой личный вопрос, используй эту
возможность;
·
Используй несколько почтовых ящиков. Первый для частной переписки с адресатами,
которым ты доверяешь. Это электронный адрес не надо использовать при
регистрации на форумах и сайтах;
·
Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих
друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
·
После окончания работы на почтовом сервисе перед закрытием вкладки с сайтом не
забудь нажать на «Выйти».
Основные
советы по борьбе с кибербуллингом:
·
Не бросайся в бой. Лучший способ: посоветоваться как себя вести и, если нет
того, к кому можно обратиться, то вначале успокоиться. Если ты начнешь отвечать
оскорблениями на оскорбления, то только еще больше разожжешь конфликт;
·
Управляй своей киберрепутацией;
·
Анонимность в сети мнимая. Существуют способы выяснить, кто стоит за анонимным
аккаунтом;
·
Не стоит вести хулиганский образ виртуальной жизни. Интернет фиксирует все твои
действия и сохраняет их. Удалить их будет крайне затруднительно;
·
Соблюдай свой виртуальную честь смолоду;
·
Игнорируй единичный негатив. Одноразовые оскорбительные сообщения лучше
игнорировать. Обычно агрессия прекращается на начальной стадии;
·
Бан агрессора. В программах обмена мгновенными сообщениями, в социальных сетях
есть возможность блокировки отправки сообщений с определенных адресов;
·
Если ты свидетель кибербуллинга. Твои действия: выступить против
преследователя, показать ему, что его действия оцениваются негативно,
поддержать жертву, которой нужна психологическая помощь, сообщить взрослым о
факте агрессивного поведения в сети.
Основные
советы для безопасности мобильного телефона:
·
Ничего не является по-настоящему бесплатным. Будь осторожен, ведь когда тебе
предлагают бесплатный контент, в нем могут быть скрыты какие-то платные услуги;
·
Думай, прежде чем отправить SMS, фото или видео. Ты точно знаешь, где они будут
в конечном итоге?
·
Необходимо обновлять операционную систему твоего смартфона;
·
Используй антивирусные программы для мобильных телефонов;
·
Не загружай приложения от неизвестного источника, ведь они могут содержать
вредоносное программное обеспечение;
·
После того как ты выйдешь с сайта, где вводил личную информацию, зайди в
настройки браузера и удали cookies;
·
Периодически проверяй какие платные услуги активированы на твоем номере;
·
Давай свой номер мобильного телефона только людям, которых ты знаешь и кому
доверяешь;
·
Bluetooth должен быть выключен, когда ты им не пользуешься. Не забывай иногда
проверять это.
Основные
советы по безопасности твоего игрового аккаунта:
·
Если другой игрок ведет себя плохо или создает тебе неприятности, заблокируй
его в списке игроков;
·
Пожалуйся администраторам игры на плохое поведение этого игрока, желательно
приложить какие-то доказательства в виде скринов;
·
Не указывай личную информацию в профайле игры;
·
Уважай других участников по игре;
·
Не устанавливай неофициальные патчи и моды;
·
Используй сложные и разные пароли;
·
Даже во время игры не стоит отключать антивирус. Пока ты играешь, твой
компьютер могут заразить.
Основные
советы по борьбе с фишингом (кража личных данных):
·
Следи за своим аккаунтом. Если ты подозреваешь, что твоя анкета была взломана,
то необходимо заблокировать ее и сообщить администраторам ресурса об этом как
можно скорее;
·
Используй безопасные веб-сайты, в том числе, интернет-магазинов и поисковых
систем;
·
Используй сложные и разные пароли. Таким образом, если тебя взломают, то
злоумышленники получат доступ только к одному твоему профилю в сети, а не ко
всем;
·
Если тебя взломали, то необходимо предупредить всех своих знакомых, которые
добавлены у тебя в друзьях, о том, что тебя взломали и, возможно, от твоего имени
будет рассылаться спам и ссылки на фишинговые сайты;
·
Установи надежный пароль (PIN) на мобильный телефон;
·
Отключи сохранение пароля в браузере;
·
Не открывай файлы и другие вложения в письмах даже если они пришли от твоих
друзей. Лучше уточни у них, отправляли ли они тебе эти файлы;
Основные
советы по защите цифровой репутации:
·
Подумай, прежде чем что-то публиковать и передавать у себя в блоге или в
социальной сети;
·
В настройках профиля установи ограничения на просмотр твоего профиля и его содержимого,
сделай его только «для друзей»;
·
Не размещай и не указывай информацию, которая может кого-либо оскорблять или
обижать.
Авторское
право.
Современные
школьники– активные пользователи цифрового пространства. Однако далеко не все
знают, что пользование многими возможностями цифрового мира требует соблюдения
прав на интеллектуальную собственность.
Термин «интеллектуальная собственность» относится к различным творениям
человеческого ума, начиная с новых изобретений и знаков, обозначающих
собственность на продукты и услуги , и заканчивая книгами, фотографиями,
кинофильмами и музыкальными произведениями.

Авторские
права – это права на интеллектуальную собственность на произведения науки,
литературы и искусства. Авторские права выступают в качестве гарантии того, что
интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему
справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить
известность и признание. Никто без разрешения автора не может воспроизводить
его произведение, распространять, публично демонстрировать, продавать,
импортировать, пускать в прокат, публично исполнять, показывать/исполнять в
эфире или размещать в Интернете.
Использование «пиратского» программного обеспечения может привести к многим
рискам: от потери данных к твоим аккаунтам до блокировки твоего устройства, где
установленный не легальная программа. Не стоит также забывать, что существует
легальные и бесплатные программы, которые можно найти в сети.

ПОМНИТЕ!!!
Нельзя
поддаваться на провокации, открывать личные данные, вступать в подозрительные
группы!
Берегите
себя и своих близких!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся
8 класса о профилактике заболеваний туляремией.
ГДЕ И КАК МОЖНО ЗАРАЗИТЬСЯ ТУЛЯРЕМИЕЙ?
В
природе туляремией болеют в основном мыши, водяные крысы, ондатры, бобры,
хомяки; менее чувствительны кошки и собаки; очень чувствителен человек.
Отличительной
особенностью туляремии является множественность путей (механизмов) передачи
инфекции при практически 100 % - ной восприимчивости человека.
Человек
может заразиться через кожные покровы или слизистую оболочку;  при укусе
млекопитающего или членистоногого (клещи, блохи, комары, слепни и др.);
 через пищеварительный тракт;  через дыхательные пути. Наиболее
актуальным является трансмиссивный путь передачи - через укус комара или мошки.
Заражение
может произойти также  при употреблении некипяченой воды из колодцев и
природных водоемов, при хозяйственных работах (с сеном, комбикормом, уборке
мусора и т.д.); при употреблении в пищу продуктов питания, загрязненными
испражнениями грызунов. Часто заражение происходит на дачных участках. Для
охотников большую опасность представляют больные животные, т.к. при разделке
тушек и снятии шкурки, через повреждения кожного покрова возбудитель может
попасть в организм человека.
КАК УБЕРЕЧЬ СЕБЯ
ОТ ЗАБОЛЕВАНИЯ ТУЛЯРЕМИЕЙ
Самым
действенным методом специфической профилактики туляремии является ИММУНИЗАЦИЯ.
Прививки проводятся лицам, старше 7 лет и не имеющим медицинских противопоказаний
один раз в 5 лет.
Для
защиты от кровососущих насекомых и клещей использовать индивидуальные средства
защиты (накомарники, репелленты и т.д.).
При
появлении в помещении ГРЫЗУНОВ следует предпринимать меры, направленные на их
уничтожение с помощью ловушек или химических препаратов. Строго следить за
чистотой во дворах и на садовых участках, не допускать захламленности, мусор и
пищевые отходы хранить в строго отведенных местах, в мусоросборниках с плотно
прилегающими крышками.
Продукты
следует хранить в местах не доступных для грызунов, воду в закрытых емкостях.
Не употреблять продукты питания со следами деятельности грызунов, а также не
собирать грибы, поврежденные грызунами (погрызы, помет). Для питья, мытья
овощей и фруктов, приготовления пищи следует использовать только кипяченую
воду.
Для
того, чтобы избежать заражения воздушно-пылевым путем, работы, сопровождающиеся
пылеобразованием, необходимо проводить с применением средств личной защиты
(ватно-марлевая повязка или респиратор, перчатки).

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся 8 класса о профилактике суицидального
поведения
Дорожи своей жизнью.
Многие думают, что
когда у них будет много денег и все прелести жизни, они станут счастливыми. Они
не ценят то, что им дано сегодня и сейчас.
Научитесь радоваться
каждой минуте своей жизни, полюбите окружающих Вас людей, благодарите за то,
что у Вас уже есть и тогда к Вам придет то, чего Вы хотите.Нужно научиться в
любой неприятной ситуации находить все то, что дает тебе силы в жизни. Измени
свое отношение к любой проблеме. Если уже что-то случилось, не нужно
переживать, а лучше подумать, как решить проблему, ты можешь обратиться за
помощью к близким людям: маме, папе, учителям.
Трудности в жизни
есть всегда и у каждого. Преодолевая их, мы становимся сильнее. Измени свое
отношение к проблемам, и они все реже будут приходить к тебе.Порой человек
переживает сильные неудачи. Самое главное -не замыкаться на проблеме, мучающей
тебя. Вспомни, какое занятие приносит тебе хорошее настроение и попробуй
отвлечься. Занимаясьлюбимым делом, ты постепенно забудешь о неудачах, из-за
которых так страдаешь. Постарайся проводить больше времени с близкими людьми.
Когда ничего не
ладится, махнув на все рукой, хочется сказать: "Все пропало! Я уже ничего
не могу сделать!". Борись до конца, сделай все возможное и невозможное,
для того чтобы преодолеть любые жизненные ситуации, упорство всегда приносит
победу.
Научись сполна
наслаждаться минутами жизни. Когда ты думаешь о чем-то плохом, сядь удобно,
расслабься, закрой глаза и скажи себе: "Меня ничего не беспокоит. У меня
все в порядке".
Учись на любую
ситуацию смотреть с юмором, а для этого посмотри на себя со стороны. В любой
ситуации в жизни можно найти что-то хорошее и смешное. Смотри на то, что с
тобой происходит не с плохой стороны: «У меня все плохо», а с хорошей
(например, если тебя облили супом, это плохо, но зато ты постирал одежду).
Не надо вспоминать
прошлое. Прошедшие беды бессильны, они уже не могут обидеть тебя, забывай обиды
и поражения, не вспоминай о том, чего уже не вернуть.
В самые трудные
минуты нужно держать себя в руках. Думать о тех, кто тебя окружает, о своих
родных. Самые плохие времена все равно проходят. И всегда находится
решениелюбой проблемы. А жизньтолько одна.
Мы не имеем права
уходить из жизни сами. Свою жизнь надо любить и дорожить ею. Потому что нет на
земле ни одного точно такого же человека как ты. Радуйся жизни, небу, солнцу,
облакам, улыбкам и радуге на небе.
Помни, что рядом есть
всегда люди, готовые тебе помочь!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся
8 класса по правилам поведения в период таяния льда на водоемах.
Весеннее солнце
ослабляет лед, а при сильных оттепелях он становится хрупким, особенно около
берега. На таком льду можно легко провалиться. Оторванная льдина, холодная
вода, быстрое течение грозят гибелью. Поэтому не переходите водоемыпо льду,
внимательно следите за предупредительными знаками и щитами.
Опасно подходить к
водоемам и спускаться на лед, тем более кататься на плавающих льдинах. Одно
неловкое движение - и можно стать жертвой несчастного случая. Каждый школьник
должен соблюдать правила поведения у реки во время паводка.

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся
8 класса по правилам поведения на железной дороге
Поезд мгновенно остановить нельзя!!! Поэтому:
1.
Никогда не переходите и не перебегайте через
железнодорожные
пути, если видите приближающийся поезд.
Сэкономите
минуту - потеряете жизнь!
2.
Переходить железнодорожные пути можно только в
установленных
местах, пользуясь пешеходными мостами,
тоннелями,
переездами, а также по настилам и в местах, где
установлены
указатели «Переход через пути».
3.
Не рискуйте своей жизнью! Не ходите по путям на
станциях
и перегонах! Железнодорожная колея - не место для
прогулок!
4. В
ожидании поезда, находясь на платформе, не
устраивайте
игр и развлечений с выходом на
железнодорожный
путь!
5.
Входить в вагон и выходить из вагона можно только при
полной
остановке поезда, на ту сторону, где имеется
посадочная
платформа. Выходя из вагона на междупутье, вы
рискуете
попасть под проходящий по соседнему пути поезд.
6.
Не запрыгивайте на подножки вагонов - это не
геройство!
7. Не
катайтесь с откосов насыпей на лыжах и санках!
8.
Не подлезайте под вагоны стоящего состава. Поезд в
любой
момент может тронуться!
9.
Не влезайте на крыши вагонов. В контактной сети
высокое
напряжение. Не прикасайтесь к токоведущему
оборудованию
под вагонами пассажирских и электропоездов.

Выполняйте
правила безопасного нахождения на железнодорожном транспорте!
Берегите
себя и своих друзей от несчастных случаев!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

ИНСТРУКТАЖ
обучающихся
8 класса по технике безопасности при зацепинге
Зацепинг – это молодежное увлечение со своими традициями,
негласными
правилами этики, языком общения.
Многочисленные группы трейнсѐрферов общаются в Интернете,
создают
сообщества (ВКонтакте несколько десятков групп зацеперов по
различным
направлениям следования поездов российской железной дороги; там же
обсуждают модели поездов, время и место сбора зацеперов, участники предупреждают
друг друга о дежурящих на станциях полицейских или антизацеперах, а также
делятся видео своих удачных «зацепов»; здесь же выкладывают видео и фото
несчастных случаев с циничными комментариями о том, что гибнут только
«непрофессионалы», происходит «естественный отбор»).
Ежедневно в Центральной России на железной дороге гибнет
три-четыре человека, ещѐ два-три получают травмы, в основном -
тяжѐлые. И практически каждую неделю гибнет несовершеннолетний.
Наиболее частыми причинами несчастных случаев являются:
- потеря равновесия и падение с поезда во время движения. Как
правило
это происходит в результате проезда в нетрезвом состоянии или
плохом
самочувствии с последующим отпусканием рук, пренебрежения правилом
трѐх опор при проезде и перемещении по поезду, проезда в неудобном и
неустойчивом положении, использования ненадѐжных конструкций в
качестве точки опоры или для держания, проделывания трюков во время движения,
проезда на поезде при отсутствии позволяющих держаться руками конструкций,
обрыва конструкций поезда из-за подпила, ржавчины или усталости металла, а
также соскальзывания с поезда в результате обледенения поручней и корпуса
вагона или от резкого рывка вагона или сильного ветра при нахождении
трейнсѐрфера на скользкой неровной
поверхности и отсутствии возможности закрепления и удержания на
вагоне;
- поражение электрическим током при проезде на электрифицированных
линиях или при попытке запрыгнуть на крышу поезда с моста в
результате
прикосновения или слишком близкого приближения к контактной сети,
токоприемнику, тормозным резистором и токоведущим высоковольтным
шинам на крыше электроподвижного состава, а также получение тепловых ожогов при
прикосновении к нагретым тормозным резисторам;
- столкновение с препятствиями по ходу движения (например,
платформами,
светофорными столбами, мостами, порталами тоннелей) при проезде за
габаритом подвижного состава сбоку или на крыше;
- падение на рельсовый путь под колѐса в результате неудачного
запрыгивания или схода на ходу на боковую подножку, спереди или между вагонами.
Например, несчастные случаи такого рода нередко происходят при запрыгивании на
ходу на подножки товарных вагонов. Падение и травмирование тела в результате
запрыгивания на поезд или спрыгивания с поезда на большой скорости на ходу.
Самое
 опасное развлечение на железной дороге– это зацепинг!

Не
поддавайтесь на провокации! Берегите себя и своих близких!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

инструктаж ПО ПРОФИЛАКТИКЕ
ВНЕБОЛЬНИЧНОЙ ПНЕВМОНИИ
Внебольничная
пневмония — воспалительное заболевание легких, которое возникает вне условий
стационара (больницы) или выявляется в первые двое суток после госпитализации.
Эта разновидность пневмонии также называется домашней или амбулаторной.
Пневмония передается воздушно - капельным путем, при вдыхании микробов от
больного человека. Риск заражения данным заболеванием очень высок после недавно
перенесенных вирусных заболеваний, таких как грипп или простуда.
Симптомы
пневмонии:
Острая пневмония проявляется следующими жалобами:
• повышение температуры тела, озноб;
• кашель (сухой, либо влажный с отделением мокроты);
• одышка – ощущение затруднения при дыхании;
• боли в грудной клетке при дыхании;
• увеличение в крови показателя лейкоцитов – воспалительных клеток.
Также больного могут беспокоить общие симптомы, особенно при тяжелых
случаях:
• резкая слабость,
• отсутствие аппетита,
• боли в суставах,
• диарея (понос),
• тошнота и рвота,
• тахикардия (частый пульс),
• снижение артериального давления.
Профилактика
внебольничной пневмонии
1. Соблюдайте гигиену рук. Мойте руки водой с мылом как можно чаще,
особенно после кашля или чихания. Также эффективными являются средства для
обработки рук на основе спирта.
2. Прикрывайте рот и нос бумажной салфеткой во время кашля или чихания. Если у
вас нет салфетки, при кашле или чихании прикрывайтесь локтем или плечом, а не
руками.
3. Оставайтесь дома, если вы или ваш ребенок переболели, в течение, по крайней
мере, 24 часов после того, как температура спала или исчезли её симптомы (и
больной при этом не принимал жаропонижающих средств). Для предотвращения
распространения вируса заболевший школьник должен оставаться дома.
4. Все члены семьи должны сделать прививку от сезонного гриппа, как только
поступит соответствующая вакцина.
5. При первых признаках респираторного заболевания необходимо обратиться к
врачу.
Качественные профилактические меры против пневмонии помогут вам оставаться
абсолютно здоровыми в любую погоду.
Будьте здоровы!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

Инструктаж по профилактике
педикулеза и сыпного тифа
Педикулез
очень быстро распространяется, особенно у детей из-за близкого контакта и
обмена личными вещами. На человеке могут паразитировать три вида вшей
(головная, платяная и лобковая). Чаще всего вши появляются на волосистой части
головы (головная вошь). Педикулез обычно сопровождается сильным зудом.
Вши
это маленькие насекомые-паразиты, живущие на коже. Эти насекомые очень
раздражают, а некоторые являются переносчиком тяжелых заболеваний (сыпной тиф).
 Заражение
кожи головы.
Паразиты
заселяют кожу головы и шеи и питаются кровью хозяина. Репродуктивный цикл вшей
начинается с того, что самки откладывают яйца и прикрепляют их к волосам. Через
8-10 дней из яиц вылупляются насекомые, которые достигают зрелости и сами начинают
откладывать яйца примерно через 2 недели. Вши могут перепрыгивать к новому
хозяину с расчесок, щеток, шляп, заколок, подушек и полотенец.
Симптомы
педикулёза
Сильный
зуд на коже головы и шеи, вызываемый определенным веществом, которое выделяют
вши. Ребенок, страдающий от педикулеза, постоянно сильно чешет голову, на коже
могут появиться следы расчесов и раздражение.
Красные
следы от укусов обычно видны на коже головы и на шее, часто заметны за
ушами. На волосах заметны очень маленькие блестящие белые крупинки (яйца),
похожие на перхоть. Но в отличие от перхоти, которую можно стряхнуть с головы,
яйца вшей очень плотно прилипают к волосам.
При
тяжелой форме педикулеза лимфатические узлы за ушами могут быть увеличены.
Профилактика
педикулёза
Для
профилактики педикулёза в семье, коллективе необходимо:
-
регулярное мытьё тела и головы - не реже 1 раза в 5-7 дней;
-
смена нательного и постельного белья еженедельно или по мере их загрязнения;
 -
регулярная стирка нательного и постельного белья с последующим проглаживанием
горячим утюгом;
-
регулярная стрижка и ежедневное расчёсывание волос головы;
-
систематическая чистка верхнего платья, одежды, постельных принадлежностей и
опрятное их содержание;
-
регулярная уборка помещений, содержание в чистоте предметов обстановки;
-
полный отказ от использования чужого белья, одежды, расчёсок и т.п., бывших в
употреблении постельных принадлежностей;
-
постоянный контроль за состоянием и чистотой волосистой части головы ребёнка,
чистотой белья и одежды детей и подростков.
Главная
мера профилактики педикулеза – соблюдение правил личной гигиены!

№
  п/п

Фамилия,
  имя обучающегося

Дата/Личная подпись/Подпись классного
  руководителя

1

Варламова
  Виктория

2

Васильева
  Юлия

3

Горбачева
  Злата

4

Дегтярева
  Яна

5

Савельева
  София

6

Сазонов
  Максим

7

Стрельникова
  Дарья

8

Щербинин
  Артем

9

Полев
  Николай

file_name: журнал инструктажа 2021-2022.docx

alt: ЖУРНАЛ ИНСТРУКТАЖА 8 класса

alt: ИНСТРУКТАЖ обучающихся 8 класса по технике безопасности во время осенних каникул: - правила дорожного движения; - режим дня; - техника безопасности при пользовании газовыми и…

alt: ИНСТРУКТАЖ обучающихся 8 класса по технике безопасности во время зимних каникул: - правила дорожного движения; - режим дня; - техника безопасности при пользовании газовыми и…

alt: ИНСТРУКТАЖ обучающихся 8 класса по технике безопасности во время весенних каникул: - правила дорожного движения; - режим дня; - техника безопасности при пользовании газовыми и…

alt: ИНСТРУКТАЖ обучающихся 8 класса о соблюдении правил санитарной гигиены: - мытьё рук перед едой; - мытьё овощей, фруктов, зелени перед употреблением их в пищу; -…

alt: ИНСТРУКТАЖ обучающихся 8 класса по технике безопасности во время летних каникул: - правила дорожного движения; - режим дня; - техника безопасности при пользовании газовыми и…

alt: ИНСТРУКТАЖ по технике безопасности в

alt: Используй несколько почтовых ящиков

alt: Авторские права выступают в качестве гарантии того, что интеллектуальный/творческий труд автора не будет напрасным, даст ему справедливые возможности заработать на результатах своего труда, получить известность…

alt: ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ВНЕБОЛЬНИЧНОЙ ПНЕВМОНИИ

title: Журнал инструктажей на 2021-2022 учебный год.


extracted_text:
Мероприятие для вторых классов:  «Осенние
фантазии».
Цель:

познакомить
     учащихся с приметами, пословицами об осени, расширить знания в области
     окружающей природы.

Задачи:

формирование
     детского коллектива;
привитие
     интереса к творческим делам класса;
обучение
     выразительному чтению стихов;
развитие
     творческих способностей учащихся
воспитывать
     любовь к природе

Ведущий:
- Ветерок подметает дорожки
И кружит
золотую листву.
Что
случилось в природе, ребята?
Подскажите
мне… я не пойму!
Дети: Это
осень наступила,
Всё вокруг
позолотила.
Песня «Золотая осень»
Ведущий:
- Говорят, что осень – это
грусть, сплошные дожди, пасмурная погода …
Не верьте , друзья! Осень
по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло
от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту! В этом вы
можете сами убедиться.

1 ученик:
Осень – рыжая красавица.
Всем, конечно, очень нравится.
Перед ней дожди рыдают,
Ветры головы склоняют.
2 ученик:
 А она так горделива,
Так чудесна и красива.
Листопадом удивляет,
Золотом всех осыпает!
3 ученик:
Прохладой ветер овевает,
И дождик мелко застучал -
Хозяйка-осень начинает.
Свой первый, долгожданный бал.

Ведущий: Ребята, а кто знает осенние месяцы? (дети называют)

- К вам на праздник спешат  братья-месяцы
, которые познакомят вас с тем, как раньше на Руси называли каждого из них.

Сентябрь:
   Я сентябрь. Ревуном и дождезвоном прозвали меня на Руси – за
непогоду и дожди-водолеи. Хмурнем величали за угасание солнца и частое
ненастье. Сентябрь – золотое лето, бархатный месяц с зелёным золотом,
златоцвет, румянец осени, чародей цвета, самый пёстрый месяц. В народе про меня
говорят:  Холоден сентябрь, да сыт.

Сценка «Репка»

Ведущий: Дедка репку посадил...
Дедка репке говорил:
Дед: Ты расти, расти большая.
Стань богатым урожаем,
Чтоб тобой я мог гордиться.
Принесу тебе водицы,
Удобрений ведер пять…
Ох, устал, пора поспать.
(Ложится недалеко от репки и засыпает.)
Ведущий: Спит дедулька без забот.
Репка между тем растет,
Да воюет с сорняками:
Их ногами, и руками…
Вот уж осень на дворе.
Зябким утром в сентябре
Дед проснулся, испугался.
(Дед просыпается и прыгает от холода, стуча зубами.)
Дед: Ах, я старый разоспался.
Репку уж пора тянуть.
Подросла, гляжу чуть-чуть.
Ай, да репка уродилась!
Мне такая и не снилась.
(Хватает репку и тянет.)
Ведущий: Хвать, но репка возмутилась.
Морковка: Экий дедка ты неловкий!
Я - не репка, я - морковка.
Не умыл ты видно глаз.
Репки я стройней в сто раз.
И оранжевей к тому же.
Коль салат корейский нужен,
Без меня ты пропадешь…
Сок морковный не попьешь,
В супе мне замены нет…
И еще один секрет.
Я богата витамином
Всем полезным каротином.
Я - отличный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Что такое, что за чудо,
Может, выспался я худо?
Репку сеял я весной.
Ладно, батенька, постой,
Репку вытяну другую.
Картошка: Ой, ой, ой,
Я протестую!
Я - не репка. Я - Картошка!
Это знает даже кошка.
Всем плодам я голова
Ясно ведь как дважды два:
Если в супе нет картошки,
Ни к чему брать в руки ложку.
Я для чипсов слышишь, дед,
Самый главный компонент.
В жарком масле, вот смотри
Стать могу картошкой фри,
Я - твой главный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Я ж опять пойду по репку.
Как сидит в землице крепко!
Ай да репка, вот те на!
Капуста: Право, я возмущена!
Дед, ты сникерсов объелся,
Сериалов насмотрелся,
Может с печки ты упал?
Раз капусту не узнал.
Я на репку не похожа
У нее одна одежа,
У меня ж их целых сто!
Все без пуговок… А то…
Я - хрустящая капуста!
Без меня в салате пусто,
А со мной любой обед
Голубец иль винегрет…
Станет в 10 раз полезней!
И потом меня, любезный,
Можно квасить и солить…
И до лета аж хранить.
Можно есть меня всю зиму!
Дед: Милости прошу… в корзину.
Это что за чудеса?
Вот уж битых два часа
Я провел на огороде.
Где же репка! Эта вроде…
Свёкла: Снова дед не угадал.
Знать очки ты потерял,
Или бес тебя попутал?
Свеклу с репой перепутал.
Я в сто раз ее красней,
И полезней и вкусней!
Свёклы нет и нет борща,
В винегрете и во щах…
Я одна - источник цвета!
А свекольная котлета -
Это просто объеденье!
Сто процентов - похуденье.
Я - отличный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай.
И тебе найдется место.
Только все же интересно
Где же репка? Может эта?
Лук: Я почти того же цвета,
Но не репка, старичок,
Я - твой репчатый лучок!
Пусть немного и коварен,
Но в народе популярен.
Самый вкусный шашлычок
Тот, в котором есть лучок.
Все меня хозяйки знают
В суп и в кашу добавляют,
В пирожки, в грибы, в отвар…
Я для вирусов - кошмар!
Даже грипп меня боится…
Хоть сейчас готов сразиться.
Я - отличный урожай!
Дед: Что ж, в корзинку полезай.
Вечер уж к концу подходит.
Месяц на небо выходит.
Да и мне домой пора.
Завтра с самого утра
Стану репку вновь искать,
А теперь охота спать.
Ух, тяжелая корзина,
Пригодилась бы машина…
Знатный вырос урожай!
ВЕД.: Сказочке пришел конец,
Тот, кто слушал молодец.
Ждём от вас аплодисментов,
Ну и прочих комплиментов.

Ведущий: Всё мрачней лицо природы,
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился –
Брат Октябрь к вам явился.
Октябрь:
 Я октябрь. У древних славян меня называют листопадником –
месяцем опадающих листьев. Другое старинное название – грязник, месяц осеннего
бездорожья. На Руси меня нарекли также листобоем, желтнем – это время
пожелтения листвы, золотая осень. В народе про меня говорят:
Сентябрь пахнет яблоком, а октябрь – капустой.
Октябрь землю покроет – где листком, где снежком.
Вуедущий:  Вот теперь понятно, почему тебя так
зовут. А что за сундучок у тебя с собой?
Ноябрь: Этот сундучок с волшебными листьями. Листиками можно не только
шуршать, но и играть.

Игра
«Угадай лист дерева»
1ученик. С моего цветка берёт
Пчёлка самый вкусный мёд.
А меня всё ж обижают:
Шкуру тонкую сдирают.
Липа
2 ученик. Из деревьев ранним летом
Вдруг снежинки запорхают,
Но не радует нас это -
Мы от этого чихаем. Тополь
3 ученик. Что за дерево стоит –
Ветра нет, а лист дрожит? Осина
4 ученик. Кудри в речку опустила
И о чём-то загрустила,
А о чём она грустит,
Никому не говорит. Ива
5 ученик. Русская красавица
Стоит на поляне,
В зелёной кофточке,
В белом сарафане. Берёза
6 ученик. Осень в сад к нам пришла,
Красный факел зажгла.
Здесь дрозды, скворцы снуют,
И, галдя, его клюют. Рябина
7 ученик. Я из крошки-бочки вылез,
Корешки пустил и вырос,
Стал высок я и могуч,
Не боюсь ни гроз, ни туч.
Я кормлю свиней и белок —
Ничего, что плод мой мелок. Дуб
Танец
под песню «Листик, листик-листопад»
Ведущий:
 День за днём – бежит как время,
Наступают холода.
Редкий солнца луч проглянет,
Мёрзнет в ручейках вода.
Брат Ноябрь, проходи,
О себе нам расскажи.
Ноябрь:
    Я Ноябрь. Древнее наименование ноября – грудень, потому что
смёрзшаяся земля грудами лежит на дорогах. В русских говорах «груда» - мёрзлые
колеи на дороге, мёрзлая кочковатая грязь , кочки. А ещё я листокос: ветер и
мороз вершат золотой покос последних листьев, месяц – чернотроп, снег, слякоть;
зазимье – первые морозцы и лёгкий снежок. Это месяц последней живой воды и молодого
звонкого льда, он ледовый кузнец, сентябрёв внук и октябрёв сын, декабрёв брат
и зиме родной батюшка, месяц зимних прилётных гостей . В народе говорят:
В ноябре зима с осенью борется.
Ноябрь – ворота зимы.

Ведущий:
(вопрос залу) Вы согласны поиграть? Хорошо.
Тогда разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а
те, что справа — ветер.
(Обращается к тем, что сидят слева.)
Эй, вы, помощнички удалые! Вы не забыли,
как дождь стучит по крышам? Ну-ка!
Дети (громко):
Кап-кап-кап-кап!
Ведущий:(обращаясь к тем детям, что сидят справа):
А вы помните, как ветер воет за окном в
ноябре?
Дети (хором):
У.у-у.у.у!
Ведущий: А вы знаете, как шуршать листья? (шух –шух- шух)
Ведущий:
 Молодцы! Ну а теперь все вместе!
А вот теперь давайте поиграем.
Я спрашиваю: Хэй пипл.
Дети отвечают: Хэй.
Я спрашиваю: Как у вас дела?
Дети отвечают: О,кей.
Я спрашиваю: Покажите, мне дождик.
Дети отвечают: Что вы сказали?
Я спрашиваю: Покажите, мне дождик.
Дети отвечают: Что вы сказали?
Я говорю: Я сказала Кап капкапкапкап 3
раза.
   Осень – хлопотливая пора и у зверюшек,
они готовятся зимовать.
Инсценировка
«Осенние встречи в лесу».
А вот и белка, и зайчишка,
Колючий ежик, бурый мишка.
Сейчас мы их сказать попросим,
Как все они встречают осень.
Заяц. Пора мне, зайчику, линять.
Пора мне шубку поменять.
Зимой быть серым не могу,
Меня заметят на снегу.
Белка. А я спешу, спешу, спешу,
Я на сучках грибы сушу.
На зиму делаю запас,
Мне очень холодно сейчас.
Медведь. В берлогу скоро лягу спать,
За осенью – зима опять.
Пусть мне во сне приснится мед.
Проснусь, когда весна придет.
Еж. Я тоже буду спать, как мишка.
Я поохотился за лето.
Грибы искал, мышей ловил,
Мне надо отдохнуть за это.
Устал я – выбился из сил.
Сучков себе я принесу.
Квартиру сделаю в лесу.
Ведущая. Ну что ж, старайтесь,
В добрый час,
Мы очень рады видеть вас.
Звери. Мы не просто к вам пришли –
Угощенье принесли.
(Угощают яблоками.)

1 ученик:
Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг.
И над лесом косяками
Гуси тянутся на юг.
2 ученик:
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно сельской детворе.
3 ученик:
Частый дождь в окно трезвонит.
Ветер, шастая везде,
Золотые листья гонит
По серебряной воде.

Ведущий:- Спасибо дорогие ребята! Я вижу, вы любите
осень. Мой вам наказ: берегите природу, не обижайте птиц и зверей, ведь они -
ваши младшие братья! Гуляйте, любуйтесь красотой осени! И тогда природа вокруг
вас станет вашим лучшим другом.
- Наш праздник подошёл к концу.

Подведение итогов по :
Конкурс аппликаций «Осенняя фантазия».
Фотоконкурс « Я и осень»
КТД Аппликация от класса «Осенняя фантазия»

alt: Я провел на огороде. Где же репка!

alt: Ведущий: Всё мрачней лицо природы,

alt: Ведущий:- Спасибо дорогие ребята!

title: мероприятие для вторых классов


file_name: ИНФОРМАТИКА 4 кл  тест Итоговый за 3 четв вар2.docx

title: тест по информатике для  4 кл