file_name: Экономика в таблице и схеме_14.docx

title: Экономика в таблицах и схемах


extracted_text:
ПРИЛОЖЕНИЕ

№ п/п

Виды работ

Количество

1

Контрольная работа

4

Источник: Литературное
чтение в начальной школе. Контрольные работы: тесты, литературные диктанты,
тесты для проверки навыков чтения, диагностические задания. В 2 ч. Издательский
центр "Вентана-Граф", 2012.

Контрольная работа №1

Отметь произведение фольклора.

        загадка

рассказ
 басня

2.      Прочитай. Что это?
Отметь ответ.
Сидит дед во сто шуб одет;
Кто его раздевает – слёзы
проливает.
 скороговорка

загадка

пословица
3.      Прочитай отрывок
из рассказа. Отметь название произведения.
Как-то пошёл Федотка в лес. Идёт,
высматривает, в кого бы камнем из рогатки запустить.
       С.Баруздин «Как
алёшке учиться надоело»
 В.
Беспальков «Совушка»

М.Зощенко «самое главное»
4.      Вспомни имя и отчество
Толстого. Отметь ответ.
      Иван Сергеевич

Николай Иванович
 Лев
Николаевич
5.      Отметь считалку.
 Нет друга – ищи, найдёшь
– береги.

Вертлявый ветер вырывал
    Ворота,
как вертушки.
    Ворчливый
ворон воровал
    Вчерашние
ватрушки.
 Возле
школьного крыльца
    Посадили
деревца:
    Вера –
вербу,
    Ясень –
Вася,
    Слава –
сливу,
    Клава –
клён,
    Ты работал
–
    Оставайся.

    Ты ленился
–
    Выйди вон.
6.      Отметь заголовок
сказки Х. К. Андерсена.
        «Девочка Снегурочка»

«Маленькие человечки»

«Пятеро из одного стручка»
7.      Отметь фамилию
баснописца.
        М. Зощенко
 В.
Сутеев
 И.
Крылов
8.      Закончи
предложение, отметив ответ.
Рассказы о природе писали Э. Шим,
Г. Скребицкий…
       М. Пришвин
 Н.
Некрасов
 А.
Барто
9.      Какими словами
начинается сказка братьев Гримм «Маленькие человечки»? Отметь ответ.
 Жили-были…
 Жил
на свете…

Жил-был…
Контрольная
работа №2

Прочитай. Из какого
     произведения отрывок? Подчеркни ответ.

Уж как я ль мою коровушку
люблю!                     из рассказа
Уж как я ль-то
ей крапивушки нарву!                    из народной
Кушай
вволюшку, коровушка моя,                         песни
ешь ты досыта,
Бурёнушка моя!                            из сказки
2.      Прочитай.
Подчеркни обращения.
Где же ты, птичка?
Где ты,
певичка?
В дальнем краю
Гнёздышко
вьёшь ты
Там и поёшь ты
Песню свою.
3.      Назови
произведение, отрывок из которого дан в задании 2. Допиши предложение.
Этот отрывок из стихотворения –
4.      Прочитай заголовки
произведений и фамилии авторов. Укажи - - - , кто что написал.
«Старый
гриб»                                   В. Бианки
«Лиса
Патрикеевна»                         М. Пришвин
«Ёж-спаситель»
К. Ушинский
5.      Из какого
произведения описание героини? Подчеркни ответ.
Хорошо кума принаряжена: шерсть
пушистая, золотистая; на груди жилет, а на шее белый галстучек.
      Е. Благинина. «Голоса леса»
П. Комаров.
«Оленёнок»
К. Ушинский.
«Лиса Патрикеевна»
6.      Прочитай. Что это?
Подчеркни ответ. Допиши пропущенное слово.
Чуток, строен и
высок,                        потешка
Гордо голову
несёт,                             шутка
От рогов
густая тень.                           Загадка
Вот красивый
зверь –
7.      Где происходили
события, описанные в рассказе М. Пришвина «Как поссорились кошка с собакой»?
Найди ответ в тексте. Допиши предложение.
Он отвернулся к этому чудесному
свету мартовского солнца над –
8.      Из какой сказки
отрывок? Укажи – название произведения. Впиши пропущенное слово.
Летела сова – весёлая
голова.                           Русская сказка
Вот она
летела, летела и села,                          «Журавль и цапля»
да хвостиком
повертела, да по
сторонам
посмотрела и опять                           К. Ушинский.
полетела –
летела, летела и села,                      «Плутишка кот»
хвостиком
повертела да по сто-
ронам
посмотрела и опять поле-                      Русская сказка
тела – летела,
летела…                                     «Белые пёрушки»
Это - - -
,                                     а сказка вот какая.
9.      Какими словами
начинается татарская сказка «Три сестры»? Подчеркни ответ.
  Жила-была на свете…

Жила-была…

Много лет тому назад…
10*. Кроссворд «По страницам
изученных произведений».

Автор стихотворения «Птичка».
Этот автор написал «Плутишка
     кот»
Украинская народная сказка о
     мышатах и петушке.
Автор колыбельной песни,
     начинающейся словами «Спи, младенец мой прекрасный…».
Стихотворение А. Плещеева об
     отце отца.

Контрольная
работа № 3
1.      Отметь пословицу.
 Взял дед лису и положил
на воз, а сам пошёл вперёд. «Вот славная находка!    Будет моей старухе
воротник на шубу», - думал дед.

Колотил Клим клин.
 При
солнышке тепло,
    При матери
добро.
2.      Отметь произведения
фольклора.
 басня

былина

сказка

рассказ

небылица
3.      Прочитай. Что это?
Отметь ответ.
Сестра к брату в гости идёт,
А он от сестры
прячется.
 скороговорка

потешка

загадка

считалка
 шутка
4.      Прочитай. Что это?
Отметь ответ.
 А. ШибаевОдна
буква
- Дедушка,
смотри, какую я ВАРОНУ нарисовала! Хорошо?
 - Очень
хорошо! Но слово ВОРОНА ты написала неверно: после в надо о, а не
а.
 - Ну,
подумаешь, - одна буква… ВАРОНА или ВОРОНА – какая тут разница?
 - А ну-ка,
зачеркни в слове ВОРОНА букву н. Зачеркнула? А теперь вместо неё напиши
букву т. Что получилось?
 - Вот чудеса!
Получилось ВОРОТА!
 - Поняла
теперь, что значит одна буква?
 сказка

рассказ

былина
5.      Из какого
стихотворения четверостишие? Отметь ответ.
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше.
Зачирикал
воробей
Весёлый на
крыше.
 А. Барто. «Апрель»
 С.
Маршак. «Весенняя песенка»
 В.
Жуковский. «Жаворонок»
6.      Кто автор
стихотворения «Гонимы вешними лучами…»? Отметь ответ.
 Ф. Тютчев
 А.
Пушкин
 А.
Майков
7.      Отметь заголовок
русской народной сказки.
 «Колосок»

«Журавль и цапля»

«Бременские музыканты»
8.      Какими словами
начинается русская народная сказка «Снегурочка»? Отметь ответ.
 Жили-были…

Жили-были на свете…
 Много
лет тому назад…
9.      Что поможет тебе выбрать
нужную книгу? Отметь ответ.
 название книги
 цвет
обложки

размер книги
10.  В каком
произведении говорится о природе? Отметь ответ.
 С. Баруздин. «Салют»
 Г.
Скребицкий. «Весна-художник»
 А.
Барто. «Катя»
Комплексная контрольная работа
№ 4
Поющая у проруби

            Однажды ясным
морозным утром я гуляла на лыжах по лесу. Когда я вышла к небольшой знакомой
речке, ещё издали увидела у проруби маленькую бурую птичку. Она оживлённо
бегала по льду и весело напевала какую-то мелодию.
            Я осторожно подошла
поближе. Птичка немного подскочила вверх, как на невидимом трамплине, и с
размаху – бух в прорубь!
            Сомнения исчезли: это
же  оляпка – водяной воробей! Я вспомнила, что плотное и тёплое оперение птицы
не намокает в воде. Оляпка смазывает его жиром, который выделяется хорошо
развитой копчиковой железой. Вижу, как серебрится в воде тёмная спинка оляпки:
птица плывёт, работая крыльями, как пловец руками. Вот оляпка уже быстро бежит
по дну.  Вдруг она ненадолго остановилась, ловко перевернула клювом небольшой
камешек и вытащила из-под него чёрного жука.
            Ещё через минуту она
выскочила на лёд через другую прорубь, встряхнулась, и я вновь услышала её
весёлую, звонкую песню!
Основная
часть
Задание 1
О ком говорится в третьем абзаце
текста?
Ответ. В нём говорится об_______________________________.
Задание 2
Найди в тексте ответ на вопрос.
Когда девочка гуляла на лыжах по
лесу?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Проверь свою запись, если надо
исправь.
Задание 3
1.Найди в выписанном тобой
предложении слово, обозначающее действие (глагол). Надпиши над ним: гл.
2. Найди в выписанном тобой
предложении слова, обозначающие предметы (имена существительные). Надпиши на
ними: сущ.
Задание 4
1.      Найди и выпиши из
текста названия животных.
Рыбы:
_________________________________________________
Птицы:________________________________________________
Насекомые:____________________________________________
2.      Подчеркни в
выписанных словах буквы мягких согласных.
Задание 5
В первый день оляпка съела 8
водяных жуков, а во второй день на 16 больше.
1.       Запиши вопрос
задачи, если она решается так:

8 + 16 =
________________________________________________________________________________________________
Сосчитай и запиши ответ.
_____________________________________________________
_____________________________________________________
2.      Во сколько раз
оляпка съела во второй день больше жуков, чем в первый?
Запиши
выражение и вычисли его значение:
________________________________________________________________________________________________________________
Задание 6
Отметь
знаком
У какой птицы длина тела больше,
чем у оляпки, но меньше, чем у орла.
голубь
оляпка                  орёл                       колибри

   36
 см                                      18
 см                  90 см       7 см

Дополнительная
часть
Задания 7 - 11 можно выполнять
в любом порядке. Постарайся выполнить их не меньше трех заданий.
Задание 7
Вычисли и расставь числа в
порядке уменьшения, затем запиши слово:
9 х 9  =      О8 х 5 =   Л
36 : 4 =      К                  12 : 3  =  А
7 х 3 =       П              4 х 7 =
Я

Задание 8
1.
Найдите
и выпишите в третьем абзаце. Сколько действий выполняет оляпка в поиске пищи.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оляпка в поиске пищи выполняет
_____________действий.
2.      Колибри весит 20г,
это на 50 г меньше веса оляпки. Найди вес оляпки?
_____________________________________________________
Ответ:________________________________________________
Задание 9
Ответь на вопрос. Если нужно
перечитай текст. С какого предложения начинается раскрытие темы текста?
Отметь
знаком
   А.Однажды ясным
морозным утром я гуляла на лыжах по лесу.
   Б.Сомнения
исчезли: это же оляпка – водяной воробей!

В.Она оживлённо бегала по льду и весело напевала какую-то мелодию.
Задание 10
В охране природы маленьких дел
нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 11
Напиши, что означает слово
«прорубь»
 Подбери проверочное слово.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

file_name: ПРИЛОЖЕНИЕ к чтению.doc

alt: ПРИЛОЖЕНИЕ № п/п

alt: Закончи предложение, отметив ответ

alt: Основная часть Задание 1

intro: Приложение к рабочей программе по литературному чтению 2 класс УМК "Начальная школа 21 века". Разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом Начального Общего Образования, учебным планом МОУ СОШ р.п. Пинеровка, основной образовательной программой НОО МОУ СОШ р.п.Пинеровка.  Контрольные работы.

русская литература

group: Дисциплины

title: Контрольные работы по литературному чтению