extracted_text:
“Countable and uncountable nouns”(исчисляемые и
неисчисляемые имена существительные)
В
английском, как и в русском языке, все существительные делятся на две группы -
countable [ˈkaʊntəbl](исчисляемые) и uncountable [ʌnˈkaʊntəb(ə)l(неисчисляемые). Что это означает?
Подавляющее большинство предметов мы можем сосчитать – a rubber, a ruler, a calculator и так далее. То
есть эти предметы могут находиться как в ед. так и во множ. числе, в ед. ч. мы
перед ними ставим неопределенный артикль “a” или “an”, и значит мы
можем поставить их во множ. число добавляя суффикс “s” или “es”(кроме
исключений).
Например,
“Russians cook a soup(суп – ед.ч.), borsch.
Russians cook a lot of soups (супов – мн.ч.)”. Но когда мы
говорим о материалах или веществах(а продукты это именно материалы) , то тогда
это существительные неисчисляемые , а значит они имеют перед собой нулевой
артикль, и не могут быть поставлены во мн.ч. Допустим, “Мне нужно купить много
молока” – “I need to buy much milk(не “milks”!!!)” Здесь правила
русского и английского языков совпадают – мы не можем сказать – “много
молоков”, “несколько сахаров” – если русские говорят “купи два мороженых” или
“мне нужно три подсолнечных масла ” то все понимают, что человеку нужно два
стаканчика или два эскимо мороженого и три бутылки масла. Мы это понимаем. В
английском это так не работает. Там обязательно укажут в чем надо измерять
данные продукты(материалы), и считать там будут не молоко или хлеб, а литры и
булки, то есть то, в чем это хранится или продается.
Итак, краткий список продуктов(неисчисляемые): bread [bred](хлеб), milk(молоко), oil [ɔɪl] (sunflower/olive)(масло
подсолнечное ли оливковое), fruit(фрукты – в том смысле когда мы говорим в
общем о фруктам, какое то их количество, а не о фруктах на тарелке или в вазе-
тогда они уже исчисляемые), meat [miːt](мясо), fish(рыба), sugar [ˈʃʊgə](сахар), salt [sɔːlt](соль), jam [ʤæm]
(варенье, повидло), cheese(сыр), lemonade(лимонад), water(вода), tea(чай), coffee(кофе),  butter [ˈbʌtə](сливочное
масло), pasta(spaghetti [spəˈgetɪ])(макароны,
спагетти),  rice(рис), chocolate (шоколад), porridge [ˈpɒrɪʤ](кша,
овсянка), pepper(перец – это не
тот, что в теплице, а тот что черный или красный молотый или в горошек), honey [ˈhʌnɪ](мед).

Итак,
все что выше не может быть поставлено во мн.ч. и не может употребляться с
артиклями “a”/”an”.
Спрашивается, а как же тогда все-таки посчитать эти
несчитаемые продукты? А очень просто, как я говорил выше мы их в чем-то храним,
перевозим , продаем,покупаем. Что же это может быть: a tin(консервная
банка), a can(банка в которой
продают колу, пепси, также чай,кофе), a jar(стеклянная банка
– варенье, соленья, компот,соки), a cartoon(картонная коробка
– соки, печенья, полуфабрикаты), a packet(пакет – чипсы,
сухарики,всякие снэки, конфеты, молоко), a bar(плитка -
шоколад), a loaf(булка, батон -
хлеб). Конечно же ,мы можем все это посчитать и в килограммах(kilos) и литрах(liters). Итак,это все –
можно считать, и они могут быть поставлены во мн.ч. и использоваться с
артиклями “a”/”an”
Разберем
типичные ошибки, и представим ситуацию, мама просит Джима купить сыра:
Mom: - Jim, buy some cheese!
Jim: - How many?
Mom: - 5 cheeses, please!
Является
ли сыр неисчисляемым? Да, является. Значит точно не many, а much. Делаем вывод “many” с исч. , а “much” с неисч. Далее,
мама говорит”5 сыров”, но это невозможно! Она долдна сказать 5 коробок, 5
кусочков, 5 килограммов но никак не 5 сыров. Значит “5 cheeses” точно не
подходит. Пусть будет 300 граммов. Что получается?
Mom: - Jim, buy some cheese!
Jim: - How much?
Mom: - 300 grams of cheese, please!
Делаем
вывод – значит исчисляемость влияет и на то, как говорить – мало или много в
зависимости от того что мы говорим “молоко” или “пакет молока”
Таблица соответствия местоимений с исчисляемыми и
неисчисляемыми существительными:

исчисляемые

неисчисляемые

много

Many, a lot of

Much, a lot of

немного

A few [fjuː]

A little

мало

few [fjuː]

little

Некоторое
  неопределенное количество(в утверждениях)

some

some

Некоторое
  неопределенное количество(в вопросах и отрицаниях)

any

any

Как
видите, определенная разница существует , а кое где они совпадают.
Итак,
ваша задача – изучить это правило, на самом деле оно не большое, просто я
постарался предельно подробно и доступным языком все объяснить, нужно
ознакомиться со списком продуктов и тем, в чем мы это храним, с правилом
исчисляемости, и с таблицей местоимений внизу.

file_name: Урок №5(с начала дистанта) среда 15.04.2020 (11.00).docx

alt: Countable and uncountable nouns ”(исчисляемые и неисчисляемые имена существительные)

intro: Конспект составлен в помощь ребятам и взрослым изучающим тему "Countable and uncountable nouns", материал подается в предельно простой и понятной форме, прилагаются понятные примеры и таблица для сравнения. Составлено для дистанционного или домашнего обучения.

английский язык

group: Дисциплины

title: Конспект урока "Countable and uncountable nouns"


extracted_text:
Дидактическая игра «Большая стирка»
Цель игры:
1. Закреплять с малышами основные
цвета;
2. Развивать мелкую моторику рук;
3.
Обогащать словарь детей;
Правила игры:
Разложить
одежду в стиральные машинки по
цвету. Ребенок должен сопровождать и объяснять словами свои действия,
какого цвета платье и в какую машинку его положить стирать.

file_name: Дидактическая игра.docx

alt: Дидактическая игра «Большая стирка»

title: Дидактическая игра «Большая стирка»


extracted_text:
№27. Списать. Подчеркни
мягкие согласные

Далеко –далеко в одном лесу стоит на
опушке домик.
Старые брёвна потемнели.
Одним окошком смотрит в лес, а другим – во
двор.

file_name: Карточка 27.doc

alt: Списать. Подчеркни мягкие согласные

title: Карточка № 27


file_name: задание по информатике Excel 46.docx

title: материал по информатике


extracted_text:
муниципальное казенное дошкольное
общеобразовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 229»
общеразвивающего вида «Жаворонок» с приоритетным осуществлением физического
 и художественно-эстетического
развития детей»

Аналитическая справка по итогам мониторинга
Вторая младшая группа «Алёнушка»
 Образовательная область «Музыка»
2020-2021 учебный год

Выполнила:
Муз. руководитель
высшей кв. категории
Легостаева Е.В.

г. Новосибирск
2020г.
Воспитательно-образовательный процесс в группе
«Алёнушка» выстроен на основе примерной основной общеобразовательной программы
дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.
Комаровой, М.А. Васильевой.
Цель
мониторинга: выявление уровня усвоения воспитанниками образовательной программы

Задачи:
 1.
Выявить трудности, возникающие у детей при освоении программы.
2.
Определить причины трудностей.
3.Скорректировать
индивидуальные образовательные маршруты воспитанников.
Мониторинг музыкального воспитания детей
осуществлялась с помощью анализа проведенного мониторинга, который проводился
путем наблюдения за детьми в процессе совместно-познавательной и
свободно-игровой деятельности воспитанников. В процессе диагностики провожу анализ
развития следующих умений и навыков у детей:
-восприятие (слушание)
- пение
- музыкально-ритмические
движения
- игра на музыкальных
инструментах.
Технология работы с таблицами проста. Напротив
фамилии ребенка проставляются баллы в каждой ячейке указанного параметра, по
которым затем считывается итоговый показатель по каждому ребенку.
При
определении уровня музыкального развития ребенка можно брать за основу
следующие критерии:

высокий уровень: ребенок
     ярко эмоционально выражается во всех видах музыкальной деятельности,
     творчески активен, самостоятелен, инициативен, быстро осмысливает задание,
     точно выразительно его выполняет без помощи взрослого, имеет полностью
     усвоенные представления по указанному критерию;
средний уровень: ребенок
     эмоционально отзывчив, проявляет интерес к музыкальной деятельности,
     желание включится в неё при некотором затруднении в выполнении задания.
     Иногда нуждается в помощи педагога, дополнительном объяснении, показе,
     неоднократных повторах, так как имеет частично усвоенные, неточные,
     неполные представления по указанному критерию;
низкий уровень: ребенок
     малоэмоционален, ровно, спокойно относится к музыке, музыкальной
     деятельности, не проявляет активного интереса, равнодушен, не способен к
     самостоятельности, имеет отрывочные, бессистемные представления по
     указанному критерию.

№
п\п

Фамилия,
  имя ребенка

Слушает
  музыкальное произведение до конца

Узнает
  знакомые мелодии

Различает
  звуки по высоте (в пределах октавы)

Замечает
  изменения в музыке (громко-тихо)

Поет,не
  отставая и не опережая других

Умеет
  выполнять танцевальные  определенные танцевальные движения

Различает
  и называет детские музыкальные инструменты (металлофон, барабан)

Итоговый
  показатель

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н.р

К.г

Н.г

К.г

Н.г

К.г

Н.г

Н.г

Н.г

К.г

Н.г

К.г

1

Афанасьев Егор

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

13

2

Газенкапф
Милана

1

2

1

3

1

2

1

3

1

3

1

2

1

3

7

18

3

 АртурГареев

1

3

1

3

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

7

16

4

Закомолдин  Матвей

1

2

1

3

1

2

1

3

1

3

1

2

1

3

7

18

5

Закомолдина
  Анастасия

1

2

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

7

12

6

Иванова Вера

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

7

14

7

Иванов Георгий

1

2

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

7

12

8

Кашлев Вячеслав

1

2

1

3

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

7

15

9

Козина София

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

12

10

Маслов Денис

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

7

14

11

МасловАндрей

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

13

12

Милых Екатерина

1

2

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

7

12

13

Папуровская
  виктория

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

13

14

Пинаев Дмитрий

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

7

7

15

Поляев Николай

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

13

16

Салагаева Софья

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

12

17

Скосарева Анна

1

2

1

2

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

7

13

18

Сорокин Егор

1

2

1

3

1

2

1

3

1

3

1

2

1

3

7

18

19

Сотникова Милана

1

3

1

3

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

7

16

20

Степанова Елена

1

2

1

3

1

2

1

3

1

3

1

2

1

3

7

18

21

Шеленко Ева

1

2

1

2

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

7

12

Итоговый
результат по группе

Начало года

Конец  года

Высокий уровень

6%

25%

Средний уровень

43%

38%

Низкий уровень

50%

37%

Выявлена очень низкая результативность по таким показателям
как «определение звучания музыки тихо-громко, грустно весело», имеются
трудности с пением. Это обусловлено усложнением музыкального материала на
начало учебного года. Вследствие этого, дети малоактивны. Для оптимизации
работы и улучшения тех показателей, которые оказались ниже других решено
разнообразить песенный репертуар на музыкальных занятиях, учить детей петь
подгруппами и сольно.
Дети к концу года научились ориентироваться в
пространстве, активно двигаться по залу эмоционально откликаться на настроение
и характер музыки. Они умеют, двигаться шагом под музыку. Сформировалось
чувство ритма. Продолжать проводить просветительскую
работу с родителями.

file_name: 1. не публ Аналитическая справка по итогам мониторинга аленушка.docx

alt: Иногда нуждается в помощи педагога, дополнительном объяснении, показе, неоднократных повторах, так как имеет частично усвоенные, неточные, неполные представления по указанному критерию; низкий уровень: ребенок малоэмоционален,…

alt: Итоговый результат по группе


extracted_text:
Цели и задачи изучения предмета

Обучение
математике в 5 – 6 классах направлено на достижение следующих целей:
·
овладение конкретными
математическими знаниями, необходимыми для применения в практической
деятельности, для изучения смежных дисциплин, для продолжения образования;
·
интеллектуальное
развитие учащихся,
формирование качеств мышления, характерных для математической деятельности и
необходимых для повседневной жизни;
·
формирование
представлений
об идеях и методах математики, о математике как форме описания и методе
познания действительности;
·
воспитание культуры личности, отношение к математике
как части общечеловеческой культуры, понимания значимости математики для
общественного прогресса.
На протяжении
изучения материала предполагается закрепление и отработка основных умений и
навыков, их совершенствование, а также систематизация полученных ранее знание,
таким образом, решаются следующие задачи:
·
систематическое
развитие
понятия числа, выработка умений выполнять письменно и устно арифметические
действия над числами, переводить практические задачи на язык математики;
·
расширение
представлений
учащихся об измерении геометрических величин и систематизация сведений о
единицах измерения;
·
формирование
умения
решать практические задачи на пропорции и проценты;
·
подготовка
учащихся
к преобразованию выражений, решению уравнений;
·
знакомство
учащихся
с координатной прямой и координатной плоскостью.

Планируемые
результаты освоения курса математики в 5 – 6 классах
личностные:
1.      ответственного
отношения к учению, готовности и способности обучающихся к саморазвитию и
самообразованию на
основе мотивации к обучению и познанию;
2.      формирования
коммуникативной компетентности в общении
и сотрудничестве со сверстниками, старшими и
младшими в образовательной, учебно-исследовательской, творческой и других
видах деятельности;
3.      умения ясно,
точно, грамотно излагать свои мысли   в устной и письменной речи,
понимать смысл поставленной задачи, выстраивать аргументацию, приводить примеры
и контрпримеры;
4.      первоначального представления о математической науке
как сфере человеческой деятельности, об этапах её развития, о её значимости
для развития цивилизации;
5.      критичности мышления, умения распознавать логически некорректные высказывания, отличать гипотезу от факта;
6.      креативности
мышления, инициативы, находчивости, активности при решении арифметических задач;
7.      умения контролировать процесс и результат учебной математической деятельности;
8.      формирования способности к эмоциональному восприятию
математических объектов, задач, решений,
рассуждений.
предметные:
1.      умения работать
с математическим текстом
(структурирование, извлечение необходимой информации), точно и грамотно
выражать свои мысли в устной и письменной речи, применяя математическую терминологию и символику, использовать различные языки математики
(словесный, символический, графический), развития способности обосновывать суждения, проводить классификацию;
2.      владения базовым понятийным аппаратом: иметь представление о числе, дроби, процентах, об основных геометрических объектах (точка, прямая, ломаная, угол, многоугольник, многогранник, круг, окружность,
шар, сфера и пр.), формирования представлений о статистических закономерностях в реальном
мире и различных
способах их изучения;
3.      умения выполнять
арифметические преобразования рациональных выражений, применять их для
решения учебных математических задач и задач, возникающих в смежных учебных предметах;
4.      умения
пользоваться изученными математическими формулами;
5.      знания основных
способов представления и анализа статистических данных; умения решать
задачи с помощью перебора всех
возможных вариантов;
6.      умения применять
изученные понятия, результаты и методы при решении задач
из различных разделов курса, в том числе задач, не сводящихся к непосредственному применению известных алгоритмов.
метапредметные:
1.      способности
самостоятельно планировать альтернативные пути достижения целей, осознанно выбирать
наиболее эффективные способы решения
учебных и познавательных задач;
2.      умения осуществлять контроль по образцу
и вносить необходимые
коррективы;
3.      способности
адекватно оценивать правильность или ошибочность
выполнения учебной задачи, её объективную
трудность и собственные возможности её решения;
4.      умения
устанавливать причинно-следственные связи; строить логические рассуждения,
умозаключения (индуктивные,
дедуктивные и по аналогии) и выводы;
5.      умения создавать, применять и преобразовывать знаково-символические средства, модели
и схемы для решения
учебных и познавательных задач;
6.      развития
способности организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками: определять цели, распределять функции
и роли участников, взаимодействовать и находить общие способы работы; умения работать в группе:
находить общее решение
и разрешать конфликты на
основе согласования позиций и учёта интересов;
слушать партнёра; формулировать, аргументировать и отстаивать
своё мнение;
7.      формирования
учебной и общепользовательской компетентности в области использования
информационно-коммуникационных
технологий (ИКТ-компетентности);
8.      первоначального представления об идеях и о методах математики как об универсальном языке науки и техники;
9.      развития
способности видеть математическую задачу  в других дисциплинах, в окружающей жизни;
10.  умения находить
в различных источниках информацию, необходимую для решения математических проблем, и
представлять её в понятной форме; принимать решение в условиях неполной и избыточной, точной
и вероятностной информации;
11.  умения понимать
и использовать математические средства наглядности (рисунки, чертежи, схемы
и др.) для
иллюстрации, интерпретации, аргументации;
12.  умения выдвигать гипотезы при решении
учебных задач и понимания необходимости их проверки;
13.  понимания сущности
алгоритмических  предписаний и умения действовать
в соответствии с предложенным  алгоритмом;
14.  умения самостоятельно ставить цели, выбирать
и создавать алгоритмы
для решения учебных
математических проблем;
15.  способности
планировать и осуществлять деятельность, направленную на
решение задач исследовательского характера.
Содержание
учебного предмета

АРИФМЕТИКА
Натуральные числа.
Натуральный ряд. Десятичная система счисления. Арифметические действия с
натуральными числами. Свойства арифметических действий. Понятие о степени с
натуральным показателем. Квадрат и куб числа. Числовые выражения, значение
числового выражения. Порядок действий в числовых выражениях, использование
скобок. Решение текстовых задач арифметическими способами. Делители и кратные.
Наибольший общий делитель; наименьшее общее кратное. Свойства делимости.
Признаки делимости на 2, 3, 5, 9, 10 Простые и составные числа. Разложение
натурального числа на простые множители. Деление Дроби. Обыкновенные дроби.
Основное свойство дроби. Сравнение обыкновенных дробей. Арифметические действия
с обыкновенными дробями. Нахождение части от целого и целого по его части.
Десятичные дроби. Сравнение десятичных дробей. Арифметические действия с
десятичными дробями. Представление десятичной дроби в виде обыкновенной дроби и
обыкновенной в виде десятичной. Отношение. Пропорция; основное свойство
пропорции. Проценты; нахождение процентов от величины и величины по её
процентам; выражение отношения в процентах. Решение текстовых задач
арифметическими способами. Рациональные числа. Положительные и отрицательные
числа, модуль числа. Изображение чисел точками координатной прямой;
геометрическая интерпретация модуля числа. Множество целых чисел. Множество
рациональных чисел. Сравнение рациональных чисел. Арифметические действия с
рациональными числами. Свойства арифметических действий. Измерения,
приближения, оценки. Зависимости между величинами. Единицы измерения длины,
площади, объёма, массы, времени, скорости. Примеры зависимостей между
величинами скорость, время, расстояние; производительность, время, работа;
цена, количество, стоимость и др.  Представление зависимостей в виде формул.
Вычисления по формулам. Решение текстовых задач арифметическими способами.
ЭЛЕМЕНТЫ АЛГЕБРЫ
Использование букв
для обозначения чисел; для записи свойств арифметических действий. Буквенные
выражения (выражения с переменными). Числовое значение буквенного выражения.
Уравнение, корень уравнения. Нахождение неизвестных компонентов арифметических
действий. Декартовы координаты на плоскости. Построение точки по её
координатам, определение координат точки на плоскости.
ОПИСАТЕЛЬНАЯ
СТАТИСТИКА. ВЕРОЯТНОСТЬ. КОМБИНАТОРИКА. МНОЖЕСТВА
Представление
данных в виде таблиц, диаграмм. Понятие о случайном опыте и событии.
Достоверное и невозможное события. Сравнение шансов. Решение комбинаторных
задач
перебором
вариантов. Множество, элемент множества. Пустое множество. Подмножество.
Объединение и пересечение множеств. Иллюстрация отношений между множествами с
помощью диаграмм Эйлера — Венна.
НАГЛЯДНАЯ
ГЕОМЕТРИЯ
Наглядные
представления о фигурах на плоскости: прямая, отрезок, луч, угол, ломаная,
многоугольник, правильный многоугольник, окружность, круг. Четырёхугольник,
прямоугольник, квадрат. Треугольник, виды треугольников. Изображение
геометрических фигур. Взаимное расположение двух прямых, двух окружностей,
прямой и окружности. Длина отрезка, ломаной. Периметр многоугольника. Единицы
измерения длины. Измерение длины отрезка, построение отрезка заданной длины.
Угол. Виды углов. Градусная мера угла. Измерение и построение углов с помощью
транспортира. Понятие площади фигуры; единицы измерения площади. Площадь прямоугольника,
квадрата. Равновеликие фигуры. Наглядные представления о пространственных
фигурах: куб, параллелепипед, призма, пирамида, шар, сфера, конус, цилиндр.
Изображение пространственных фигур. Примеры сечений. Многогранники, правильные
многогранники. Примеры развёрток многогранников, цилиндра и конуса. Понятие
объёма; единицы объёма. Объём прямоугольного параллелепипеда, куба. Понятие о
равенстве фигур. Центральная, осевая и зеркальная симметрии.
Изображение
симметричных фигур.
МАТЕМАТИКА В
ИСТОРИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ
История
формирования понятия числа: натуральные числа, дроби, недостаточность
рациональных чисел для геометрических измерений, иррациональные числа.
Старинные системы записи чисел. Дроби в Вавилоне, Египте, Риме. Открытие
десятичных дробей. Старинные системы мер. Десятичные дроби и метрическая
система мер. Появление отрицательных чисел и нуля. Л. Магницкий. Л. Эйлер.

Учебно-тематическое
планирование с учетом рабочей программы воспитания

5
класс

№ урока
п/п

№ урока
раздела

Содержание учебного материала

Кол-во часов

Модуль воспитательной программы
  «Школьный урок»

I четверть (40
  часов)

Натуральные числа и шкалы

15

1 – 3

1 – 3

Обозначение
  натуральных чисел.

3

Всесоюз
ный
  откры
тый
  урок, посвящен
ный
  Году науки и техноло
гии-2021

4 – 6

4 – 6

Отрезок.
  Длина отрезка. Треугольник.

3

7 – 8

7 – 8

Плоскость.
  Прямая. Луч.

2

9 – 11

9 – 11

 Шкалы и
  координаты.

3

12 - 14

12 - 14

Меньше
  или больше.

3

15

15

Контрольная
  работа № 1

1

Сложение и вычитание натуральных чисел

21

16 -20

1
  – 5

Сложение
  натуральных чисел и его свойства

5

21 – 24

6
  – 9

Вычитание

4

25

10

Контрольная
  работа № 2

1

26 -28

11
  – 13

Числовые
  и буквенные выражения

3

29 – 31

14
  – 16

Буквенная
  запись свойств сложения и вычитания

3

32 – 35

17
  – 20

Уравнение

4

36

21

Контрольная
  работа № 3

1

Умножение и деление натуральных чисел

27

Уроки-турниры,
  посвященные Всемирному дню математики.

II четверть (40
  часов)

37 – 41

1
  – 5

Умножение
  натуральных чисел и его свойства

5

42 – 48

6
  – 12

Деление

7

49 – 51

13
  – 15

Деление
  с остатком

3

52

16

Контрольная
  работа № 4

1

53 – 57

17
  – 21

Упрощение
  выражений

5

58 – 60

22
  – 24

Порядок
  выполнения действий

3

61 – 62

25
  – 26

Степень
  числа. Квадрат и куб числа

2

63

27

Контрольная
  работа № 5

1

Площади и объемы

12

Всероссийская олимпиада по математике
  (школьный этап)

64 – 65

1
  – 2

Формулы

2

66 – 67

3
  – 4

Площадь.
  Формула площади прямоугольника

2

68 – 70

5
  – 7

Единицы
  измерения площадей

3

71

8

Прямоугольный
  параллелепипед

1

72 – 74

9
  – 11

Объёмы.
  Объём прямоугольного параллелепипеда

3

75

12

Контрольная
  работа № 6

1

Обыкновенные дроби

23

100-летие
  со дня рождения академика Российской академии образования Эрдниева Пюрвя Мучкаевича
  (информационная минутка на уроках математики)

76 – 77

1
  – 2

Окружность
  и круг

2

78 – 81

3
  – 6

Доли.
  Обыкновенные дроби

4

III четверть (55 часов)

82 – 84

7
  – 9

Сравнение
  дробей

3

85 – 86

10
  – 11

Правильные
  и неправильные дроби

2

87

12

Контрольная
  работа №7

1

88 – 90

13
  – 15

Сложение
  и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями

3

91 – 92

16
  – 17

Деление
  дробей

2

93 – 94

18
  – 19

 Смешанные
  числа

2

95 – 97

20
  – 22

Сложение
  и вычитание смешанных чисел

3

98

23

Контрольная
  работа № 8

1

Десятичные дроби. Сложение и вычитание десятичных
  дробей.

13

99 – 100

1
  – 2

Десятичная
  запись дробных чисел

2

101 – 103

3
  – 5

Сравнение
  десятичных дробей

3

104 – 108

6
  – 10

Сложение
  и вычитание десятичных дробей

5

109 – 110

11
  – 12

Приближенные
  значения чисел. Округление чисел

2

111

13

Контрольная
  работа № 9

1

Умножение и деление десятичных дробей

26

Неделя
  математики

112 – 114

1
  – 3

Умножение
  десятичных дробей на натуральные числа

3

115 – 119

4
  – 8

Деление
  десятичных дробей на натуральные числа

5

120

9

Контрольная
  работа №10

1

121 – 125

10
  – 14

Умножение
  десятичных дробей

5

126 – 132

15 – 21

Деление
  на десятичную дробь

7

133 – 136

22
  – 25

Среднее
  арифметическое

4

IV четверть (35 часов)

137

26

Контрольная
  работа №11

1

Инструменты
  для вычислений и измерений

17

138 – 139

1
  – 2

Микрокалькулятор

2

140 – 144

3
  – 7

Проценты

5

145

8

Контрольная
  работа №12

1

146 – 148

9
  – 11

Угол.
  Прямой и развернутый угол. Чертёжный треугольник

3

149 -151

12 – 14

Имерение
  углов

3

152 – 153

15
  – 16

Круговые
  диаграммы

2

154

17

Контрольная
  работа №13

1

155 – 156

1
  – 2

Понятие
  множества

2

157 - 158

3
  – 4

Общая
  часть множеств. Объединение
  множеств

2

159 – 160

5
  – 6

Верно
  или неверно

2

Повторение

10

161 - 168

1
  – 8

Итоговое
  повторение курса математики 5 класса

8

169 -170

9
  – 10

Контрольная
  работа №14

2

6
класс

№ урока
п/п

№ урока
раздела

Содержание
  учебного материала

Кол-во часов

Делимость
  чисел

20

1
  – 3

1
  – 3

Делители и кратные

3

Всесоюзный
  открытый урок, посвящен
ный
  Году науки и технологии-2021

4
  – 6

4
  – 6

Признаки
  делимости на 10, на 5 и на 2

3

7
  – 8

7
  – 8

Признаки
  делимости на 9 и на 3

2

9
  – 10

9
  – 10

Простые составные
  числа

2

11
  – 12

11
  – 12

Разложение на
  простые множители

2

13
  – 15

13
  – 15

Наибольший общий
  делитель. Взаимно простые числа

3

16
  – 19

16
  – 19

Наименьшее общее
  кратное

4

20

20

Контрольная
  работа № 1

1

Сложение
  и вычитание дробей с разными знаменателями

22

Всероссийская олимпиада по математике
  (школьный этап)

21 – 22

1 – 2

Основные
  свойства дроби

2

23 – 25

3 – 5

Сокращение
  дробей

3

26 – 28

6 – 8

Приведение
  дробей к общему знаменателю

3

29 – 34

9 – 14

Сравнение, сложение
  и вычитание дробей с разными знаменателями

6

35

15

Контрольная
  работа № 2

1

36 – 41

16 – 21

Сложение и
  вычитание смешанных чисел

6

42

22

Контрольная
  работа № 3

1

Умножение и
  деление обыкновенных дробей

32

Уроки-турниры,
  посвященные Всемирному дню математики.

43 – 46

1 – 4

Умножение дробей

4

47

5

Итоговый
  урок по материалу
  I четверти

1

48 – 51

6 – 9

Нахождения дроби
  от числа

4

52 - 56

10 – 14

Применения
  распределительного свойства умножения

5

57

15

Контрольная работа
  № 4

1

58 – 59

16 – 17

Взаимно обратные
  числа

2

60- 64

18 – 22

Деление

5

65

23

Контрольная
  работа № 5

1

66
  – 70

24
  – 28

Нахождение числа
  от его дроби

5

71
  – 73

29
  – 31

Дробные
  выражения

3

74

32

Контрольная
  работа № 6

1

Отношения и
  пропорции

19

100-летие
  со дня рождения академика Российской академии образования Эрдниева Пюрвя
  Мучкаевича (информационная минутка на уроках математики)

75 – 79

1 – 5

Отношения

5

80 – 81

6 – 7

Пропорции

2

82

8

Повторение.
  Решение задач.
  Обобщение материала II четверти

1

83 – 85

9 – 11

Прямая и
  обратная пропорциональные зависимости

3

86

12

Контрольная
  работа № 7

1

87 – 88

13 – 14

Масштаб

2

89 – 90

15 – 16

Длина окружности
  и площадь круга

2

91 – 92

17 – 18

Шар

2

93

19

Контрольная
  работа № 8

1

Положительные и
  отрицательные числа

13

94 – 96

1 – 3

Координаты на
  прямой

3

97 – 98

4 – 5

Противоположные
  числа

2

99 – 100

6 – 7

Модуль числа

2

101-1
  03

8 – 10

Сравнение чисел

3

104-105

11 – 12

Изменение
  величин

2

106

13

Контрольная
  работа № 9

1

Сложение и
  вычитание положительных и отрицательных чисел

11

Неделя
  математики

107–108

1 – 2

Сложение чисел с
  помощью координатной прямой

2

109–110

3 – 4

Сложение
  отрицательных чисел

2

111–113

5 – 7

Сложение чисел с
  разными знаками

3

114–116

8 – 10

Вычитание

3

117

11

Контрольная
  работа № 10

1

Умножение и
  деление положительных и отрицательных чисел

12

118–120

1 – 3

Умножение

3

121–123

4 – 6

Деление

3

124–125

7 – 8

Рациональные
  числа

2

126

9

Контрольная
  работа № 11

1

127–129

10 – 12

Свойства
  действий с рациональными числами

3

Решение
  уравнений

15

130–131

1 – 2

Раскрытие скобок

2

132–133

3 – 4

Урок повторения
  и обобщения по материалу 3 четверти

2

134–135

5
  – 6

Коэфициент

2

136–138

7
  – 9

Подобные
  слагаемые

3

139

10

Контрольная
  работа№ 12

1

140–143

11 – 14

Решение
  уравнений

4

144

15

Контрольная
  работа № 13

1

Координаты на
  плоскости

13

145–146

1 – 2

Перпендикулярные
  прямые

2

147–148

3 – 4

Параллельные
  прямые

2

149–151

5 – 7

Координатная
  плоскость

3

152–153

8 – 9

Столбчатые
  диаграммы

2

154–156

10 – 12

Графики

3

157

13

Контрольная
  работа №14

1

Повторение

13

158-169

1 –
  12

Итоговое
  повторение курса 5-6 классов

12

170

13

Контрольная
  работа №15

1

Виды работ по
четвертям (согласно авторской программе)

Вид работы

I

II

III

IV

год

Контрольная работа

3

3

4

4

14

5
класс

6
класс

Вид работы

I

II

III

IV

год

Контрольная работа

3

3

5

4

15

Лист изменений и дополнений

№
п/п

Дата

Внесенные изменения

№, дата приказа на основании
  которого вносится изменение

file_name: Рабочая программа по математике 5-6 классы.docx

alt: Цели и задачи изучения предмета

alt: Содержание учебного предмета

alt: Содержание учебного материала

alt: Формулы 2 66 – 67 3 – 4

alt: Содержание учебного материала

alt: Решение уравнений 15 130–131 1 – 2

alt: Лист изменений и дополнений № п/п

intro: Рабочая программа по математике 5 - 6 классы. Соответствует ФГОС. УМК Виленкин Н. Я.

tags: Рабочая программа по математике


file_name: объяснительная.docx

title: Объяснительная


extracted_text:
Музыкальная драматургия балета.
Тест-опрос по
изученному материалу. 7 класс. Музыка. * Обязательно
1.
Обязательно
напиши фамилию, имя, класс. *

2.
Музыкально-драматическое
произведение, в котором действие передается   1 балл средствами танца, пантомимы и музыки. * Отметьте только один
овал.
Балет
Опера
Мюзикл
3.
Литературная
основа балетного спектакля называется.... *          1
балл
Напиши ответ

4.
С
именем какого короля связана традиция использования балетных терминов?         1 балл
*
Выбери один из вариантов
Отметьте только один овал.
Пётр I
Карл IV
Людовик XIV

5.

Пётр Ильич Чайковский является автором каких
  балетов? *
  Отметьте
  все подходящие варианты.

2 балла

"Щелкунчик"
"Лебединое
озеро"
"Конёк-Горбунок"
"Золушка"

6.

Кто является автором музыки к балету
  "Анюта"? * Отметьте только один овал.

1 балл

Валерий Кикта
Валерий Гаврилин
Владимир Васильев
Георгий Свиридов

7.

Кто руководит оркестром в балетном спектакле?
  * Отметьте только один
  овал.

1 балл

Композитор
Хореограф
Дирижёр

8.            Как
  называется медленный лирический танец главных героев? *

1 балл

Отметьте только один овал.
Пантомима
Кордебалет
Адажио
Па-де-де
9.
Как
называется массовый танец в балете? *         1
балл
Отметьте только один овал.
Пантомима
Кордебалет
Адажио
Па-де-де
10.
Кто
из композиторов является автором этих балетов? * 3
балла

11.
Важная
роль в спектакле отведена .... (1) Его работа заключается в умении   3 балла воплотить замысел .... (2), идеи
постановщика-......(3), подчеркнуть индивидуальность солистов и мастерство
исполнителей массовых сцен. *
Вставить слова

МОЛОДЕЦ! Ты справился (справилась) со
всеми заданиями! Не забудь нажать "отправить".

Компания
Google не имеет никакого отношения к этому контенту.

file_name: 7кл.Музыкальная драматургия балета. - Google Формы.pdf

alt: Музыкальная драматургия балета

alt: Пантомима Кордебалет Адажио

title: Тест по музыке. 7кл. Муз.драматургия балета. - Google Формы


extracted_text:
Лекция: Необычное об обычных цветах
Прибайкалья
Любой уголок
природы без цветущих растений выглядит уныло, опустошенно, а пробившийся сквозь
асфальт единственный цветочек, сразу окунает человека в волшебный мир живой
природы. Цветы сопровождают человека с первых  до последних дней жизни.   Это
идеальные посредники для выражения чувств любви, нежности, утешители в минуты
скорби и страдания. Своей окраской, формами и ароматом цветы несут нам радость
встречи с любимыми, будят фантазию, поднимают настроение, помогают разрядить
гнетущую обстановку и часто возвращают бодрость и энергию, оживляют любое
помещение.
Но как часто
человек, особенно городской житель в постоянной суете и беспокойстве о хлебе
насущном, не замечает удивительную красоту цветов окружающего мира, и даже
заметив, не может опознать их в лицо.  Знаем ли мы хотя бы часть особенностей
тех  диких цветов,  которые постоянно нас окружают?
Мы надеемся, что элементарные сведения о
растениях нашего края  откроют для некоторых что-то новое, а кто-то использует
полученную информацию для  практической деятельности.

1.     Аистник
цикутовый (Erodiumcicutarium (L.) L`Her.). В Прибайкалье известно
два вида этого рода. Из них более распространенным является аистник цикутовый.
Он встречается как сорное растение вдоль дорог, в посевах, на залежах, по
межам, иногда в степях. Это однолетнее небольшое растение. Розовые или
бледно-пурпуровые цветки собраны в малоцветковые соцветия. Цветки аистника
раскрываются только на один день с 8-9 часов утра до 16 часов дня. Цветет с
июля до осени. Плоды сухие, разделяются на 5 односемянных частей (плодиков),
снабженных длинными носиками. Этот носик очень гигроскопичен, он скручивается
штопором в сухую погоду и совершенно выпрямляется при сырой.
2.     Астра
альпийская (Aster alpinus L.). В Прибайкалье известно три вида
астры.  Астра альпийская встречается на щелочных почвах в луговых степях, по
каменистым склонам, в сухих лесах, поднимается в высокогорья. Это многолетнее
невысокое (до 20 см) травянистое растение с несколькими простыми,
прямостоячими  стеблями. Цветет с июля до осени. Очень декоративное растение,
введено в культуру, где размножают путем деления корневища, семенами или
надземными побегами.
3.     Астрагал
неожиданный (Astragalus inopinatus Boriss.). В Прибайкалье известно
около 30 видов астрагала. Астрагал неожиданный встречается на остепненных
лугах, в лесах, по опушкам и галечникам. Грязно-белые или бледно-желтые цветки
собраны на длинных цветоносах в плотные многоцветковые кисти. Цветет в июне –
июле.
4.     Астрагал
сходный (Astragalus propinquus Schischkin).  Известно около 30 видов
астрагала. Астрагал сходный - один из обычных, встречается на лугах, опушках, в
зарослях кустарников, разреженных лесах, поднимается до верхней границы леса.
Многолетнее травянистое растение . Стебли до
70 см высотой. Желтые мотыльковые цветки
собраны в укороченные кисти, при отцветании удлиняющиеся. Цветет в
июне-августе. Плод: полуокруглый боб, сжатый с боков, поникающий, одногнездный.

5.     Борец
северный (Aconitum septentrionale Koelle). Многолетнее травянистое растение
влажных лесов.  Стебли его высокие до 2 м.  В Прибайкалье чаще встречается по
долинам рек в нижней части лесного пояса. Корневище состоит из переплетенных
сросшихся корневых мочек, что придает ему вид крупноячеистого решета. Цветет во
второй половине лета. Как и  многие другие виды аконита, все растение  содержит
сильнодействующие ядовитые вещества, в том числе аконитин, отравление которым
вызывает паралич дыхания. Причем мясо падших от отравления аконитом животных
также ядовито.
6.     Борщевик
рассеченный (Heracleum dissectum Ledeb.). В Прибайкалье известно 2
вида борщевика. Из них  чаще встречается борщевик рассеченный. Он произрастает
в светлых лесах, зарослях кустарников, на лугах лесного и подгольцового поясов
гор. Это высокое мощное многолетнее опушенное растение со стержневым корнем. Стеблевые
листья на длинных черешках, крупные, тройчатые, со вздутыми влагалищами.
Лепестки белые. Цветет в июне – июле. Свое название получил за использование
его молодых листьев при приготовлении борща.
7.     Валериана
(Valeriana sp.). В Прибайкалье известно 3 вида валерианы. По
морфологическим признакам они довольно похожи. Произрастают в сырых лесах, на
лугах, среди зарослей кустарников, на лесных полянах, береговых скалах,
поднимаются в высокогорья. Цветут с июня по август. Лекарственное растение.
8.     Василек
(Centaurea sp.). В Прибайкалье в настоящее время известно 5 видов
василька. Все они считаются заносными, сорными растениями. Три из иих
встречаются вдоль железной дороги на насыпях, сорных местах. В посевах  более
обычен василек синий (Centaurea cyanus L.). Это однолетнее, реже двулетнее
(озимое) травянистое растение. Цветет с июля до поздней осени. Цветок античных
легенд, свое научное имя унаследовал от мифического существа – кентавра.
9.     Вероника
(Veronica sp.). В Прибайкалье встречается 18 видов вероники.
Встречаются вероники на самых разнообразных
местообитаниях: на  пойменных, остепненных, лесных лугах, вблизи дорог, на
полянах, гарях, в высокогорьях, на речном галечнике, в стоячих водах и отмелях.
Высота растений колеблется от 3 – 5 см до 120 см в зависимости от вида.  Есть
среди них однолетники и многолетники. Отличительной особенностью рода являются
цветки с травянистой, глубокораздельной на 4 или 5 долей чашечкой;
колесовидным, с короткой трубкой и широким плоским отгибом венчиком. В цветке
имеется только две тычинки. Венчики от беловатых, голубых до синих,
грязно-фиолетовых оттенков. Цветут с июня до августа.
10. Ветреница байкальская (Anemonoides baikalensis (Tutcz. ex Ledeb.)
Holub.). Ветреница байкальская
эндемичный вид, имеющий разорванный ареал. Встречается только в южной части
Красноярского края и в пределах горно-лесного пояса северного склона хребта
Хамар-Дабан (юговосточное Прибайкалье), под пологом тополевых, пихтовых и смешанных
темнохвойных лесов, на лесных полянах. Цветет с конца мая до начала июля,
относится к весенним эфемероидам. Ветреница байкальская неморальный реликт
флоры широколиственных лесов, остатки которой сохранились во влажном климате с
третичного периода.
11.
Ветреница длинноволосая (Anemonе crinita Juz.). В
Прибайкалье известно 7 видов ветреницы. Ветреница длинноволосая обычный вид,
встречающийся светлохвойных и лиственных лесах, по опушкам, в зарослях
кустарников, на лугах. Это многолетнее, корневищное, травянистое растение.
Цветет в июне -  июле. Опыляются насекомыми, поедающими пыльцу. Цветки в ясную
погоду обращены к солнцу,  в пасмурную – наклонены и закрыты. Семена
растаскиваются муравьями. Ядовитое растение.
12.
Вечерница сибирская (Hesperis sibirica L.). В Прибайкалье
известен только один вид вечерницы. Она встречается на лугах, полях, по долинам
рек, в лесах, среди зарослей кустарников. Это двулетнее растение до 1 м
высотой. Цветет в июне – июле.
13.  Водосбор сибирский
(Aquilegia sibirica Lam.). Один из 9 известных  видов водосбора.
Многолетнее растение, встречается в разреженных лесах, на опушках, в
высокогорьях. Цветки на длинной ножке синие, крупные.
Лепестков венчика пять, они
косоворонковидные, оттянутые в шпорцы.
Шпорцы на конце загнуты крючком. В них
вырабатывается нектар.     Цветет в первой половине лета.
14.
Вьюнок полевой (Convolvulus arvensis L.). В
Прибайкалье встречается 3 вида вьюнка. Вьюнок полевой заносное растение, он
часто встречается на полях, залежах, по железнодорожным насыпям. Это
многолетнее травянистое растение. Стебель стелющийся или вьющийся, тонкий.
Цветет с июня до сентября. Очень вредный сорняк, вызывает полегание растений.
15.
Галения рогатая (Halenia corniculata (L.)Cornaz). В
Прибайкалье отмечен один вид этого рода. Галения рогатая часто встречается на
лугах, лесных опушках, в светлых лесах, по обочинам дорог, иногда поднимается в
высокогорья. Это однолетнее растение до 40 см высотой. Цветет с июня по
август.
16. Гвоздика разноцветная (Dianthus versicolor Fischer ex Link). В
Прибайкалье известно 4 вида гвоздики. Одним
из наиболее распространенных видов является гвоздика разноцветная. Она
встречается в степях,  сосновых лесах, на остепненных лугах, поднимается в
высокогорье до альпийского пояса. Это многолетнее травянистое растение до 40 см
высотой. Розовые или пурпурные цветки образуют рыхлое метельчатое соцветие или
они одиночные. Цветет в июне – июле. Рыльца созревают позже пыльников, поэтому
возможность самоопыления исключена. Перекрестное опыление совершается при участии
бабочек с достаточно длинным хоботком т.к. нектарники находятся в глубине
трубчатого цветка.
17. Герань луговая (Geranium
pratense L.). В Прибайкалье встречается 6 видов герани. Один из наиболее
распространенных видов является герань луговая. Она встречается на лугах,
обочинах, дорог, пустырях, лесных полянах, по залежам и близ жилья. Цветки
лилово-синие. Цветет с июня до сентября. Луговая герань является хорошим
медоносом, может использоваться как дубильное и красильное растение.
18. Горец живородящий (Polygonum
viviparum L).Многолетнее травянистое растение. В Прибайкалье произрастает в
лесном поясе и высокогорьях на лугах, моховых и травяных болотах, в горной
тундре. Цветки собраны в удлиненный колос (3-8см). Верхушечные цветки
нормальные, а нижние превращены в луковички, сидящие в пазухах прицветников.
Луковички легко отпадают во время цветения, давая начало новым растениям. Плоды
– орешки, но размножается преимущественно луковичками – отсюда и видовой эпитет
- живородящий.
19. Горец птичий. Спорыш.
Гусятница (Polygonum aviculare L). Однолетнее травянистое растение
произрастает по берегам рек, ручьев, у дорог и полей, по сорным местам,
образует сплошной зеленый ковер, который выносит сильное вытаптывание и
хорошо   задерживает пыль. Цветет с июня до осени.Трава и семена спорыша
прекрасный корм для птиц и зверей, в том числе и домашних. Особенно его любят
гуси. Все растение по различным протравам дает кремовое, ярко-желтое,
светло-зеленое окрашивание. Из корней спорыша можно получить краску цвета
«индиго».
20. Гравилат алеппский (Geum
aleppicum Jacq.). В Прибайкалье известно 2 вида гравилата. Гравилат
алеппский широко распространен в разреженных лесах, на лугах, по обочинам
дорог. Это многолетнее растение с прямостоячим жестко-волосистым стеблем. У
гравилата своеобразное строение пестиков. Каждый из них оканчивается длинным
столбиком, состоящим из двух члеников, которые соединены между крючочками.
Верхний членик обычно легко опадает, а нижний, на котором сохраняется крючочек
легко цепляется за шерсть животных, распространяя таким образом плоды. Цветет с
июня до сентября. Корневище гравилата содержит дубильные и красящие вещества.
21. Грушанка
копытенелистная (Pyrola asarifolia Michaux.). В Прибайкалье известно
5 видов рода Pyrola, которые произрастая совместно могут давать гибриды,
отличающиеся по морфологическим признакам от родительских форм.  Грушанка
копытенелистная чаще произрастает в хвойных и мелколиственных лесах, но
встречается и в субальпийском поясе в зарослях приречных кустарников. Благодаря
сожительству с грибами (микориза), грушанка может частично питаться гниющими
органическими остатками. Цветет с июня по август. Опыляется короткохоботковыми
лесными насекомыми.
22. Десясил иволистный (Inula
salicina L.). Один из двух видов этого рода встречающихся в Прибайкалье.
Обычно произрастает на лугах, луговым склонам, в долинах рек, опушкам. Это
многолетнее корневищное растение. Цветет с июля до осени. Легко размножается
семенами.
23. Донник ароматный (Melilotus
suaveolens Ledeb.).Донник белый (Melilotus albus Medikus). Из
3 видов, встречающихся в Прибайкалье, донник ароматный и донник белый являются
широко распространенными растениями. Между собой эти виды отличаются главным
образом окраской цветков: желтой или белой. Цветут донники с июня по сентябрь.
Растут донники по окраинам полей и дорог, на сухих открытых пустырях и склонах,
на лугах. Оба вида прекрасные медоносы, ценные кормовые растения.
24. Душица обыкновенная (Origanum
vulgare L.). В Прибайкалье единственный вид данного рода.  Обычно
произрастает в сосновоберезовых лесах, на полянах, вырубках, гарях, открытых
каменистых склонах, высокогорных лугах. Это многолетнее, корневищное,
травянистое растение. Цветет в июле - августе. Листья используют как пряность.
Цветки окрашивают шерсть в оранжево-красный цвет.
25. Желтушник желтый (Erysimum
flavum (Georgi) Bobrov). В Прибайкалье известно 3 вида желтушника.
Желтушник желтый встречается на каменистых склонах, суходольных лугах, опушках,
в степях и сухих борах. Цветет с июня по август. Цветение и плодоношение
растянуты во времени: когда нижние стручки растрескиваются и разбрасывают
семена, верхние цветки только раскрываются.
26. Звездчатка (Stellaria
sp.). В Прибайкалье известно около 20 видов звездчатки. Одни виды
встречаются  в тенистых влажных лесах, на болотах, по берегам рек и ручьев,
другие предпочитают открытые места – луга, степи, сорные места, посевы, имеются
и виды высокогорий. Это травы с характерным дихотомическим ветвлением
4-гранного стебля, с супротивным расположением листьев. Белые цветки обоеполые,
пятичленные, собранные в дихазиальные соцветия. Цветут с июня до сентября.
Среди звездчаток есть ядовитые и сорные растения.
27. Зверобой (Hypericum
ascyron L.). В Прибайкалье встречается 4 вида зверобоя. Разные виды
зверобоя приурочены к разным местообитаниям. Самый распространенный в
Прибайкалье зверобой большой (Hypericum ascyron L.) предпочитает лесные опушки,
заросли кустарников и сырые луга. Зверобой оттянутый приурочен к сухим
остепненным и щебнистым склонам, зверобой продырявленный   к сорные местам, а
зверобой Геблера  встречается на сырых каменистым склонам, поднимаясь до
средней части лесного пояса. Цветет в июне - июле. Опыляется насекомыми,
которых привлекает пыльца зверобоя, так как нектарников в цветах нет.
28. Зигаденус
сибирский (Zigadenus sibiricus (L.) A.Gray). В Прибайкалье известен
один вид. Это многолетнее луковичное растение произрастает в лесах, на полянах,
уступах скал, поднимается в высокогорья. Предпочитает богатую кальцием почву.
Небольшие беловатые цветки, звездчато распростертые во время цветения (июнь –
июль) собраны в рыхлую метелку.
29. Змееголовник поникший (Dracocephalum
nutans L.). Самый распространенный в Прибайкалье вид змееголовника. Его
можно встретить не только на лугах, в луговых степях, светлых лесах, в зарослях
кустарников, но и на залежах, в посевах, по обочинам дорог, заходит данный вид
и в высокогорья. Цветет в июне-июле. Медонос. В надземных органах и плодах
содержит эфирное масло.
30. Змееголовник Руйша (Dracocephalum ruyschiana L.).
Из известных для
Прибайкалья семи видов змееголовника одним
из наиболее распространенных является змееголовник Руйша. Он произрастает на
лугах, в луговых степях, светлых лесах, в зарослях кустарников, по открытым
склонам. Это многолетнее растение с толстым коротким корневищем. Цветет в
июне-июле. Медонос. В надземных органах и плодах содержит эфирное масло с
запахом мелиссы.
31. Золотарник даурский,
золотая розга (Solidago dahurica Kitag.). В Прибайкалье известно 2
вида золотарника. Золотарник даурский довольно обычен на лугах, в лесах, среди
кустарников, на полянах, по долинам рек и редколесьях. Это высокий травянистый
многолетник. Цветет с июля до глубокой осени. Опыляется пчелами и бабочками.
Хороший медонос.
32. Зопник клубненосный
(Phlomis tuberosa L.). В Прибайкалье известен только один вид. Это
многолетнее высокое растение с крупными клубневидными утолщенными корнями
довольно обыкновенно на лугах, открытых травянистых склонах, в луговых степях,
на опушках и пустырях. Двугубые розовые или лиловые цветки собраны в пазухах
верхних листьев в плотные мутовки, образующие длинное соцветие. Цветет зопник
июне-августе. Хороший медонос. Крупные корни содержат много крахмала и могут
употребляться в пищу.
33. Икотник серый (Berteroa
incana (L.) DC.). В Прибайкалье известен один вид икотника. Он встречается
в степях, на сухих склонах, у дорог, на залежах, как сорное растение. Это
двулетнее небольшое растение, густо покрытое мелкими ветвистыми волосками.
Цветет с июня до осени. Семена содержат много полувысыхающего жирного масла,
которое можно использовать для приготовления олифы и красок для живописи.
Медонос.
34. Истод гибридный (Polygala
hybrida DC.). В Прибайкалье известно 3 вида истода. Широко распространенный
истод гибридный растет на лугах, лесных полянах, по опушкам и  в лиственных
лесах. От других видов он отличается тем, что его густые цветочные кисти
расположены только на верхушке стебля. Венчик из 5 синих лепестков, нижний
бахромчатый на конце и срастается с двумя боковыми. Цветет с июня до сентября.
35. Истод
сибирский (Polygala sibirica L.). В Прибайкалье известно 3 вида
истода. Истод сибирский встречается по открытым южным склонам в луговых степях,
сосновых лесах, по галечникам и на залежах. Цветет с июня по август. Опыляется
насекомыми, но возможно и самоопыление. Лекарственное и декоративное растение.
36. Касатик русский (Iris
ruthenika Ker-Gawler). В Прибайкалье известно 6 видов касатика. Одним из
наиболее распространенных является касатик русский. Он произрастает в хвойных и
смешанных светлых лесах, может встретится в высокогорьях. Касатик является
одним из раннецветущих растений. Уже в начале июня можно наблюдать его
цветение.
37. Клевер луговой (Trifolium
pratense L.). Из 7 видов выявленных в Прибайкалье, клевер луговой является
одним из самых широко распространенных. Цветет с июня до осени. Клевер луговой
часто встречается на лугах, полянах, в зарослях кустарников и по опушкам лесов.
Клевер луговой очень важное кормовое растение. Его цветки содержат много
нектара. Однако для пчел он недоступен, т.к. их хоботки короче трубочки венчика
клевера. Только шмели с их длинными хоботками могут добраться до нектара,
поэтому они являются основными опылителями растения и урожай семян клевера во
многом зависит от количества шмелей в данной местности.
38. Клевер люпиновый (Trifolium
lupinaster L.). В Прибайкалье известно 7 видов из которых 3 вида, в том
числе клевер люпиновый широко распространенны. Клевер люпиновый произрастает на
лугах, в луговых степях, на опушках, по залежам. От других клеверов этот вид
хорошо отличается своими пальчатосложными листьями, состоящими обычно из пяти
ланцетных, по краю мелкозубчатых листочков. Розовые, лиловопурпурные мотыльковые
цветки собраны в густые зонтиковидные головки. Цветет с июня до осени. Клевер
люпиновый – хорошее кормовое растение.
39. Клубника (Fragaria
viridis Duch.). В Прибайкалье известно 3 вида  рода Fragaria.  От
земляники  клубника отличается своими менее окрашенными плодами.  Клубника
широко распространена на открытых травянистых склонах, остепненных лугах, по
лесным полянам и опушкам. Цветет в июне – июле. Плод – зеленовато – белый, в
верхней части красноватый. Сушеные плоды и листья клубники иногда используют
как суррогат чая.
40. Козлобородник (Tragopogon
sp.). В Прибайкалье известно три вида козлобородника. Друг от друга
отличаются, прежде всего, окраской цветков. Оранжевые или оранжево-желтые
цветки характерны для козлобородника восточного, темно-фиолетовые цветки имеет
козлобородник сибирский и грязно-сиреневые цветки свойственны козлобороднику
шероховатоплодному.  Все эти виды встречаются на лугах, в светлых лесах,
луговых степях, на полянах, среди кустарников. Цветет с июня до сентября. Плоды
– семянки с оттянутым длинным носиком и увенчаны «парашютом» из перистых
волосков.
41. Колокольчик
         круглолистный  (Campanula          rotundifolia  L.).    В
Прибайкалье       известно     8        видов          колокольчиков.
  Колокольчик круглолистный обычно встречается в светлых лесах, на опушках, на
полянах и склонах холмов. Это многолетнее невысокое растение с многочисленными
стеблями, которые образуют небольшие дерновинки. Светло-голубые, многочисленные
цветки собраны в метельчатое соцветие. Цветет с июня до сентября.
42. Колокольчик скученный (Campanula
glomerata L.). В Прибайкалье тречается 7 видов колокольчика. Колокольчик
скученный обычный вид, произрастающий на сухих лугах, среди кустарников, по
лесным опушкам. Крупные сине-фиолетовые трубчато-воронковидные сидячие цветки
собраны пучками на верхушке стебля и в пазухах верхних листьев. Цветет с июня
до сентября.
43. Костяника (Rubus
saxatilis L.). В Прибайкалье известно 7 видов из рода Rubus.  Костяника
является  широко распространенным растением. Она встречается в лесах, на лесных
лугах, среди зарослей кустарников. Цветет в июне. Плод состоит из 1-6
ярко-красных костянок, спаянных у основания. Плоды употребляются в пищу
человеком и животными.
44. Красоднев малый (Hemerocallis
minor Miller). В Прибайкалье известен один вид. Это многолетнее корневищное
растение встречается в березовососновых лесах, на опушках, по лугам, в луговых
степях. Для него характерны прикорневые линейные листья, почти равные по длине
безлистному стеблю и несколько крупных ярко-желтых воронковидных цветков.
Цветет в июне-августе. Высокодекоративное растение. Близ населенных пунктов его
красивые, душистые цветки часто собирают в букеты. Включен в Красную книгу
Иркутской области.
45. Кровохлебка
лекарственная (Sanguisorba officinalis L.). Самый распространенный
из 3 известных в Прибайкалье видов кровохлебки. Она произрастает на лугах, по
обочинам дорог, в разреженных лесах, на залежах. Мелкие пурпуровые цветки
собраны в головчатые  овальные соцветия.Цветет с июня до августа. Медоносное и
кормовое растение. Культивируется. Листья отличаются приятным огуречным запахом
и применяются в качестве приправы к различным блюдам.
46. Купальница Кытманова (Trollius
kytmanovii Reverd.). В Прибайкалье известно 4 вида купальницы, наиболее
распространена купальница Кытманова. Она встречается на сырых лугах, в лесах,
среди кустарников, на высокогорных лугах. Цветет в мае – июне.
47. Лапчатка земляничная
(Potentilla fragarioides L.). Один из многочисленных  видов лапчаток
встречающихся в Прибайкалье. Предпочитает суходольные луга, осветленные леса,
заросли кустарников, но часто встречается и на залежах. Листья перистые,
издалека напоминающие листья земляники. Цветки яро-желтые, 8-12 мм в
поперечнике, собраны в негустое щитковидное соцветие на верхушке стеблей.
Цветет с июня по сентябрь. Это растение в отличие от большинства других сорных
видов, благодаря высокой декоративности, способно облагородить своим
присутствием практически любые участки с нарушенным естественным покровом.
48.Латук сибирский (Lactuca sibirica (L.)Benth.
ex Maxim.). В Прибайкалье известно 2 вида латука. Латук сибирский обычен на
лугах, в поймах рек, среди кустарников, в сырых лесах, на галечниках. Это
многолетнее растение до 1 м высотой. Цветет с июля до осени.
49. Лилия саранка (Lilium
pilosiusculum (Freyn) Miscz.). В Прибайкалье известно 3 вида лилий. Лилия
саранка наряду с лилией карликовой довольно широко распространена. Это
многолетнее луковичное растение произрастает в светлых лесах, на опушках и по
лугам. От других видов хорошо отличается золотистой луковицей, мутовчатыми в
средней части стебля ланцетными листьями и крупными вишнево-розовыми или
сиреневыми крапчатыми цветками. Цветет в июне-июле. Как декоративное растение
близ населенных пунктов уничтожается при сборе в букеты. Вид включен в красную
книгу растений Иркутской области.
50. Линнея северная (Linnaea
borealis L.). В Прибайкалье известен один вид линнеи. Этот мелкий
вечнозеленый кустарничек часто встречается в хвойных, лиственных и смешанных
лесах на замшелых участках. На стелющимся, нитевидном стебле супротивно
расположены почти округлые листья. Белые пахучие цветки находятся на длинном
(3-8 см), прямостоячем цветоносе. Цветет линнея в июне-июле. Типичный
представитель таежного мелкотравья. Любимый цветок Карла Линнея – великого
ботаника положившего начало систематике растений.
51. Лопух войлочный (Arctium
tomentosum Miller). Многолетнее травянистое растение с толстыми до 1.5 м
высотой стеблями и большими листьями на длинных черешках.  В Прибайкалье
встречается на хорошо удобренных почвах, на сорных местах  у жилья, в огородах,
пустырях, нередко на железнодорожной насыпи. Листья лопуха войлочного  снизу
серые от тонкого паутинистого войлочка. Цветет в июле-августе. Лопух
использовался человеком в пищу, для укрепления волос, для получения олифы и
оберточной бумаги.
52. Лук (Allium sp.).
В Прибайкалье известно 15 видов лука. Это многолетние травянистые растения.
Большинство видов встречаются по каменистым склонам, осыпям, на скалах, в
степях, сухих сосновых лесах, на лесных и альпийских лугах,  Стебель (цветонос)
трубчатый. Цветут в июне – августе. Почти все виды лука обладают острым и
резким запахом вследствие образования большого количества эфирных масел. Лук
содержит много фитонцидов.
53. Льнянка остролопастная (Linaria
acutiloba Fischer). В Прибайкалье известно 5 видов льнянки, но чаще
встречается льнянка остролопастная. Она произрастает на лугах, в степях, в
посевах, по каменистым склонам. Это многолетнее травянистое растение до 0,5 м
высотой, со стержневым корнем. Цветет с июня до сентября. Опыляется шмелями,
которые, садясь на нижнюю губу цветка, раскрывают своей тяжестью зев цветка.
Наряду с семенами, льнянка хорошо размножается корневыми отпрысками.
Льнянка ядовитое для лошадей растение.
54.Любка двулистная (Platanthera bifolia L. C.
Rich.). Это многолетнее растение из семейства орхидные единственный вид
рода Platanthera   в Прибайкалье. Любка двулистная относится к
индифферентным представителям лесной флоры, не отдает явного предпочтения ни
хвойным, ни лиственным лесам. Ее можно встретить также на полянах и среди
зарослей кустарников. Растение имеет два подземных яйцевидных клубенька
(светлый, упругий, появившийся в текущем году и темный, мягкий, прошлогодний) и
нитевидные неветвящиеся корни.  На поверхности корней губки имеется густой
войлок нитей грибов – микориза. Цветет ранним летом. Цветки издают сильный
приятный аромат, напоминающий запах декоративного душистого табака,  особенно
вечером и ночью. Опыляется сумеречными бабочками, переносящими с цветка на
цветок поллинарий - комочки пыльцы на верхушке тонкой короткой ниточке.
55. Лютик (Ranunculus
sp.). В Прибайкалье встречается около 20 видов лютика. Среди них есть
наземные, плавающие в воде, погруженные в моховую подушку или илистое дно
водоема растения. Форма стеблей  очень варьирует у разных видов. Отличительными
признаками рода лютик является желтые, актиноморфные, обоеполые цветки, с пятичленными
чашечкой и венчиком, имеются нектарники. Цветут в течение всего лета.
Большинство лютиков содержат ядовитое летучее вещество анемонол, которое
вызывает у животных отравление.
56. Марь красная (Chenopodium
rubrum L.). В Прибайкалье известно 9 видов мари. По солончаковым лугам,
берегам озер и рек, обочинам дорог часто встречается марь красная. От других
видов он отличается своей краснеющей окраской. Это однолетнее растение до 50 см
высотой, с прямостоячим, ветвистым стеблем. Соцветие – облиственная плотная
метелка. Цветет с июля до осени. Плоды – орешки, с единственным блестящим
гладким семенем. Семена мари могут лежать в земле годами, не теряя
жизнеспособности. Марь относят к числу съедобных дикорастущих растений.
57. Мать-и-мачеха (Tussilago
farfara L.).  В Прибайкалье известен один вид. Это многолетнее растение с
длинным ползучим корневищем в основном встречается по южному побережью Байкала,
где растет преимущественно по обочинам дорог. В других местах произрастает также
по глинистым и обрывистым берегам водоемов, склонам оврагов, на железнодорожных
насыпях. Цветет мать-и-мачеха рано. Сначала в мае появляются желтые корзинки
сидящие по одиночке на конце опушенного стебля покрытого буроватыми чешуями.
Уже после цветения развиваются плотные прикорневые листья. Пластики их в
очертании округло-сердцевидные, нижняя поверхность беловойлочная, а верхняя –
голая, отсюда и его народное название. Медоносное растение. В некоторых местах
является трудноискоренимым сорняком, так как каждый кусочек корневища может
давать самостоятельные побеги.
58.Медуница мягенькая (Pulmonaria mollis Wulfen
ex Hornem.).  На территории Сибири распространен лишь один вид медуницы.
Это многолетнее, раннецветущее растение. На различных стадиях своего развития
венчик медуницы имеет различную окраску. Так в начале он пурпуровый, затем
переходит в фиолетовый, голубой и наконец в синий цвет. Изменения окраски
вызвано тем, что во время цветения в клетках лепестков происходят химические
превращения, которые изменяют цвет растворенного в клеточном соке красящего
вещества – антоциана. Для медуницы, как и для всего семейства бурачниковых
характерно соцветие– завиток, закрученный спирально и развертывающийся по мере
расцветания. Плод медуницы состоит из 4 орешков, на которые он при созревании
распадается. Каждый из орешков имеет мясистый придаток, привлекающий муравьев,
которые распространяют плоды медуницы. Произрастает медуница в лесах, на
опушках и зарослях кустарников. В некоторых странах разводится в качестве огородного
растения.
59. Мелколепестник едкий,
загадка (Erigeron acer L.). Из 5 видов мелколепестника,
встречающихся  в Прибайкалье, наиболее обычен мелколепестник едкий.  Он
произрастает на  лугах, луговых склонах, в сухих осветвленных лесах, как сорное
на залежах, пустырях. Это двулетнее травянистое растение с прямостоячим,
красноватым стеблем. Цветет в июле – августе.
60. Незабудка дернистая (
Myosotis caespitosa K.F.Schultz). Один из наиболее распространенных  в
Прибайкалье 8 видов незабудки. Она встречается на лугах, по берегам рек, на
болотах. Это многолетнее небольшое травянистое растение с одиночным ветвистым
стеблем. Цветет с июня до сентября.
61. Нивяник обыкновенный (Leucanthemum
vulgare Lam.).    Единственный вид этого рода в Прибайкалье. Обычно
произрастает на лугах, луговым склонам, лесных полянах, часто  как сорное на
полях и межах. Цветет с июня до августа. Излюбленное растение для букетов. Его
ошибочно называют ромашкой, хотя он легко отличается от настоящей ромашки
цельными листьями и маловетвистостью стебля.
62. Нонея русская (Nonea
rossica Steven). В Прибайкалье известен только один вид нонеи. Как сорное
растение она встречается на пустырях, залежах, в степях. Это многолетнее жестко
опушенное растение до 30 см высотой.Буро-фиолетовые цветки находятся в плотных
завитках, собранные в щитковидно-метельчатое соцветие. Цветет в июне – июле.
63. Одуванчик
(Taraxacum sp.). В Прибайкалье отмечено полтора десятка видов одуванчика. Одни
из них более распространены в регионе другие несколько менее. Эндемики среди
них не обнаружены. Различия между видами обычно незначительны. Род одуванчик
включает в себя многолетние растения с белым млечным соком. Для них характерна
прикорневая розетка листьев, причем форма последних очень разнообразна у разных
видов: от почти цельных до перистораздельных, струговидных. Цветет с мая до
октября. Одуванчики широко распространены по лугам, полянам, сорным местам,
близ жилья, в посевах и залежах. Одуванчик -– хорошее медоносное растение. В
отдельных странах культивируется как салатное и овощное растение.
64. Очанка (Euphrasia
sp.). В Прибайкалье известно 6 видов очанки. Почти все они достаточно
широко распространены. Различия между ними малозаметны простым глазом. Очанка
цветет с июня до сентября.
65. Очиток живучий (Sedum
aizoon L.). В Прибайкалье известно 4 вида очитка. Одним из наиболее
распространенных является очиток живучий, встречающийся по степным каменистым
склонам, в разреженных лесах, среди каменных россыпей. Цветет с июня по август.
Типичный представитель суккулентов – растений сухих мест способных накапливать
влагу в мясистых листьях и стеблях.
66. Паслен Китагавы (Solanum
kitagawae Schönbeck-Temesy). В Прибайкалье известны два вида. Паслен
Китагавы - это полукустарник с приподнимающимися, лазящими стеблями и
очередными, яйцевидными, заостренными листьями. Встречается довольно часто по
оврагам, берегам водоемов, вблизи жилья, на пустырях. Фиолетовые цветки очень
напоминают цветки картофеля. Цветет с июня до сентября. Плоды паслена Китагавы
представляют собой при созревании ярко-красные шаровидные ягоды, чем этот вид
отличается от редкого паслена черного, у которого ягоды черного цвета. Все
растение ядовитое, за исключением ягод, которые почти безвредны.
67. Пастернак лесной (Pastinaea
sylvestris Miller). В Прибайкалье известен один вид этого рода. Пастернак
лесной встречается по обочинам дорог, насыпям, сорным местам, иногда по краям
посевов. Это двулетнее растение до 1 м высотой. Цветки желтые, маленькие.
Цветет в июне – июле. Медоносное растение. До появления картофеля имел большое
пищевое значение. Культивируемый Pastinaea sativa L. – результат многовековой
селекции из дикорастущего пастернака лесного.
68. Пижма обыкновенная (Tanacetum
vulgare L.). В Прибайкалье отмечен всего один вид. Пижма обыкновенная
широко распространена в нашем регионе. Это многолетнее растение с сильным
своеобразным запахом. Цветет с конца июня до сентября. Пижма часто встречается
вдоль дорог, на пустырях, залежах, опушках, в зарослях кустарников.
69. Пикульник
двунадрезанный, жабрей ( Galeopsis bifida Boenn.). Из трех известных
для Прибайкалья видов пикульников самым распространенным является жабрей. Он
произрастает на сорных местах, в зарослях кустарников, по лесным опушкам.
Цветет с июня по август. Жабрей сорное, но медоносное растение, другое его
народное название – медовик.  70. Погремок
(Rhinanthus sp.).В Прибайкалье известно три вида погремка.
Все они по
морфологическим признакам очень близки между собой. Погремки встречаются на
лугах, полянах, по обочинам дорог, на опушках лесов, среди кустарников. Это
однолетние растения со слабой корневой системой. Цветет в июне-июле. Погремок
относится к растениям полупаразитам. Он своими слабыми корнями присасывается к
корням других растений и получает из них часть питательных веществ. Погремок –
один из самых вредных наших сорняков.
71. Подмаренник настоящий
(Galium verum L.). В Прибайкалье известно 13 видов подмаренника. Из них
одним из наиболее распространенных является подмаренник настоящий. Это
многолетнее растение часто встречается в степях, на лесных лугах, опушках
лесов, на залежах и остепненных горных склонах. Цветки мелкие, желтые, собраны
в крупные пирамидальные метелки и обладают сильным запахом меда. Цветет в
июне-августе.
72. Подмаренник северный
(Galium boreale L.). Из 13 видов подмаренника известных для Прибайкалья
одним из наиболее широко распространенных является подмаренник северный. Это
многолетнее растение весьма обыкновенно по лугам, берегам рек, в степях,
разреженных лесах, на остепненных и каменистых склонах гор. Цветки мелкие,
белые, собраны в верхушечную пирамидальную метелку. Цветет в июне-августе.
Подмаренник северный отличается высоким полиморфизмом, варьирует по форме и
размерам листьев, характеру и степени опушенности стеблей, листьев, плодов.
73. Подорожник (Plantago
sp. ). В Прибайкалье встречается 5 видов подорожника, отличающихся
строением корневых систем и листьями. Распространены подорожники по лугам,
полянам, вдоль дорог, троп, по песчаным берегам рек и озер. У этих многолетних
растений все листья прикорневые, цельнокрайные,  с дуговидным жилкованием.
Соцветие – простой колос на верхушке длинного, безлистного, упругого стебля
(стрелки). Цветут с мая – июля до осени. Подорожник большой одно из самых
древних лекарственных растений. Его заготовки в Китае проводились еще в XII в.
до н.э.
74. Проломник
молочноцветковый (Anobrose lactiflora Fischer ex Duby).
В Прибайкалье известно 8 видов проломника.
Одним из наиболее распространенных видов является проломник молочноцветковый.
Он встречается на лугах, остепненных каменистых склонах, иногда лесных опушках.
Это однолетнее или двулетнее растение до 30 см высотой. Все листья собраны в
густую прикорневую розетку. Многочисленные цветочные стрелки оканчиваются
раскидистыми зонтиками из молочнобелых цветков. Цветет с июня по август.
75. Прострел
желтоватый (Pulsatilla flavescens (Zucc.)Juz.). В Прибайкалье
отмечено 6 видов прострела. Прострел желтоватый встречается довольно широко в
нашем регионе и считается эндемиком Сибири. Первыми в маеиюне появляются над
поверхностью почвы колокольчатые цветки. Яркожелтые тычинки делают цветок еще
более заметным для насекомых опылителей, собирающих здесь только пыльцу, так
как нектар в цветках прострела отсутствует. По отцветании стебель сильно
удлиняется, и плодики оказываются довольно высоко над поверхностью почвы.
Плодики волосистые, с длиными перистыми остями, что способствует распространению
растения. Произрастает в светлых сосновых и смешанных лесах, в степях, на
лугах. Все растение ядовито.
76. Резуха повислая (Arabis
pendula L.). В Прибайкалье известно 3 вида резухи. Резуха повислая широко
распространенный вид. Она встречается по опушкам, в зарослях кустарников, по
каменистым склонам, берегам речек, у жилья, в посевах. Это многолетнее довольно
высокое растение. Мелкие белые цветки собраны в кисть. Цветет в июне – июле.
77. Репейничек волосистый (Agrimonia
pilosa Ledeb.). В Прибайкалье известен только один вид репейничка. Он
произрастает по суходольным лугам, лесным опушках, по оврагам, среди
кустарников. Цветоложе усажено многочисленными, крючковатыми шипиками, которые
сохраняются и твердеют при плодах. Проходящие животные и люди часто невольно
уносят на себе цепкие плоды репейничка, тем самым, способствуя его
распространению.Цветет в июне – июле.
78. Рододендрон даурский
(Rhododendron dauricum L.). Из пяти видов, произрастающих в Прибайкалье,
рододендрон даурский наиболее распространен. В народе он известен под названием
"багульник". Это сильноветвистый кустарник с розовыми цветками.
Растет в основном в сосновых и лиственничных лесах. Цветет рано: в конце мая –
начале июня, обычно до появления листьев. Декоративное растение. Часто собирают
в букеты, из-за этого во многих местах близ населенных пунктов уже становится
редкостью.
79. Синюха кистистая (Polemonium racemosum (Regel) Kitamura). В
Прибайкалье известно 3 вида синюхи. Из них
наиболее распространена синюха кистистая. Она встречается по долинам рек, в
лесах, на лесных лугах. Голубые цветки собраны в метельчатые соцветия. Цветет в
июне – июле. Цветет со второго года. Является медоносом. Животными не
поедается. Отвар и настой синюхи обладает сильным успокаивающим свойством,
превышающим даже действие валерианы.
80. Синяк
обыкновенный (Echium vulgare L.).  В Прибайкалье изредка встречается
этот единственный представитель рода Echium. Синяк обыкновенный растет
на залежах, пустырях, вдоль дорог, по опушкам леса. Это двулетнее растение
густо покрыто полуприлегающими волосками, отчего оно серовато-белого цвета.
Неправильный колокольчатый, опушенный снаружи венчик сначало имеет
розоватокрасный цвет, потом становится голубым, ярко-синим. Цветки собраны в
многочисленные завитки. Это своеобразные закрученные спирально и
развертывающиеся по мере расцветания соцветия весьма характерны для семейства
бурачниковых, к которым относится синяк обыкновенный. Цветет он в июне-июле.
Хорошее медоносное растение.
81. Скабиоза венечная (Scabiosa comosa fischer ex Roemer et Schultes). В
Прибайкалье известно два вида этого рода.
Для скабиозы венечной характерны синие или голубые цветки, тогда как у другого
вида они бледно-желтые. Скабиоза венечная встречается в степях, разреженных
сосновых лесах, на остепненных  лугах, по каменистым щебнистым склонам южной
экспозиции. Это многолетнее травянистое растение. Цветет в июне-июле.
82. Скрученник   приятный    (Spiranthes    amoena    (Bieb.)    Sprengel).    В
Прибайкалье известен один вид. Эту
многолетнюю корневищную орхидею можно встретить на сырых лугах. Многочисленные
мелкие пурпурно-фиолотовые цветки собраны в густоватые, спирально закрученные
кисти. Цветет в июне – июле.
83. Сосна сибирская, кедр
сибирский (Pinus sibirica Du Tour.).Один из 3 видов сосны
встречающихся в Прибайкалье. Кедр сибирский – дерево туманов, образует чистые и
смешанные насаждения в районах с влажным климатом,  в горах доходит до верхней
границы леса, к востоку от Яблоневого хребта не отмечен. Стройное дерево до 35
м высотой, с серобурой бороздчатой корой и красной древесиной. Хвоя
темно-зеленая, в пучке по 5 хвоинок с голубоватыми от воскового налета
полосками по бокам. Цветет в мае - июне. Зрелые шишки светло-бурые. Семена –
кедровые орешки созревают через 2 года после цветения. Плодоносит с 25-50 лет, в
Прибайкалье встречаются особи возрастом  около 500 лет.
84. Стрелолист плавающий
(Sagittaria natans Pallas). В Прибайкалье известно два вида стрелолиста.
Один из них стрелолист плавающий широко распространен в озерах и реках с
медленным течением на глубине от 0,3 до 1 метра. У него кроме подводных сидячих
линейных листьев на стебле обычно имеются плавающие продолговатые листья с
длинным черешком. Характерные для стрелолиста белые цветки собраны мутовками по
3 в пазухах верхушечных листьев. Причем самая нижняя мутовка представлена
женскими цветами, а одна или две верхних – мужскими. Цветет стрелолист с июля
по август, но размножается в основном вегетативно. Подземные побеги стрелолиста
содержат много крахмала, поэтому иногда употребляются в пищу человеком.
85. Тимьян Павлова (Thymus
pavlovii Serg.). В Прибайкалье известно 9 видов богородской травы. Почти
все они внешне похожи друг на друга. Пожалуй, легко отличим лишь тимьян
Павлова. Он произрастает на сухих каменистых склонах, по песчаным и
галечниковым берегам водоемов, опушкам боров, на степных участках. Для этого
вида тимьяна характерна густая опушенность. Цветет с июня по август. Этот вид
тимьяна, как и другие богат душистым эфирным маслом.
86. Тысячелистник (Achillea
sp.). В Прибайкалье известно три вида тысячелистника. Произрастают они
вдоль дорог, на полях и залежах. По внешнему облику виды близки между собой и иногда
довольно трудно различимы. Тысячелистники являются многолетними растениями.
Небольшие розовые или белые корзинки собраны в густые сложные щитки. Каждая
корзинка состоит из наружных язычковых и внутренних трубчатых цветков. Цветут
тысячелистники с июля до конца лета. Отвар или настой тысячелистника считается
хорошим средством против некоторых вредителей культурных растений.
87. Фиалка одноцветковая (Viola
uniflora L.). В Прибайкалье известен 21 вид фиалок и многие из них похожи
друг на друга. Большинство из них имеют белые, голубые, синие или фиолетовые
цветки. Лишь у трех видов фиалок в том числе и фиалки одноцветковой отмечены
желтые цветки.  Фиалка одноцветковая растет в лесах, среди кустарников, по
берегам ручьев, иногда на лугах. Цветки, как правило, одиночные, реже два.
Цветет фиалка одноцветковая в конце весны – начале лета.
88. Фиалка сахалинская (Viola
sacchalinensis Boiss.). Один из более 20 видов фиалок известных в
Прибайкалье, характерна для травянистых лесов. Это травянистое корневищное
растение с несколькими стеблями. Цветки бледно-фиолетовые. Цветет в начале
лета. Семена привлекают их распространителей – муравьев  мясистыми придатками.
Опыляется  фиалка пчелами и шмелями.
89. Хаменерион
узколистный, Иван-чай (Chamaenerion angustifolium Scop.).
В Прибайкалье встречается 2 вида
хаменериона. Наиболее обычен хаменерион узколистный. Он произрастает в
разреженных лесах, по галечным берегам рек, пионер лесных пожарищ, вырубок, где
часто образует обширные заросли. Цветет  в июне – июле. Пыльники и рыльца созревают
неодновременно, что препятствует самоопылению. Отличный медонос. Листья
суррогат чая.
90. Цикорий обыкновенный (Cichorium
intybus L.). В Прибайкалье известен один вид цикория. Обычен на пустырях,
по дорогам, канавам как рудеральное растение, иногда на лугах, лесных полянах.
Предпочитает сухие и богатые почвы. Цветки сине-голубые. Цветет в июле –
сентябре. Хороший медонос. Ценное кормовое растение: повышает удои молока и его
питательность. Культивируется.
91. Черемуха обыкновенная
(Padus avium Miller). В Прибайкалье известен только один вид черемухи.
Это всем известное дерево или высокий кустарник, произрастает по берегвам рек,
в лесах, на островах, по оврагам. Цветки белые, душистые, собраны в рыхлые
поникающие кисти. Цветет черемуха в конце мая – в июне. Плоды – черные
шаровидные, съедобные костянки. Древесина и плоды черемухи широко используются
людьми. В пчеловодстве ценится как один из ранних медоносов. Для ряда грызунов
и птиц костянки черемухи являются важным кормом, что способствует
распространению дерева.
92. Черноголовка
обыкновенная (Prunella vulgaris L.). В Прибайкалье это единственный
вид этого рода. Обычно встречается на лесных опушках, полянах,  лугах, нередок
вдоль дорог и троп. Многолетнее травянистое растение с ползучим корневищем.
Цветет с июня до сентября. Размножается семенами и вегетативно (корневищем).
93. Чистотел
большой (Chelidonium majus L.). В Прибайкалье известен только один
вид чистотела. Это многолетнее с едким оранжевым соком растение часто
встречающиеся в огородах, около жилья, по сырым оврагам. Цветки желтые.
Чистотел цветет с июня до осени. Многочисленные семена имеют мясистые белые
придатки, привлекающие муравьев, которые являются основными распространителями
чистотела. Млечный сок чистотела ядовит.
94. Шиповник иглистый (Rosa
acicularis Lindley). Из 3 видов известных в
Прибайкалье шиповник иглистый является
самым распространенным. Этот кустарник до 2 м высоты, с тонкими прямыми или
немного изогнутыми шипиками часто встречается на лугах, в степях на пониженных
участках, в редколесьях и горных лесотундрах. Темнорозовые крупные цветки
расположены обычно по одному, реже по 2-3 на железисто-опушенных, иногда голых,
цветоносах. Цветет в июне-июле. Плоды продолговатые, красные, мясистые, с
немногочисленными семенами. Плоды шиповника собирают для получения концентратов
витамина С.
95. Шлемник скордиелистный (Scutellaria scordiifolia Fischer ex Schrank). В
Прибайкалье известно 4 вида шлемника. Одним
из наиболее распространенным является шлемник скордиелистный. Он произрастает в
степях, на остепненных лугах, по берегам рек и каменистым склонам. Темно-синие,
двугубые цветки расположены в пазухах верхних листьев. Цветет с июня до
сентября.
96. Шпорник
толстолистный (Delphinium crassifolium Schrader ex Sprengel.).
В Прибайкалье известно 4 вида шпорника.
Широко распространенный шпорник толстолистный встречается в лесах, по опушкам,
среди зарослей кустарников, поднимается в высокогорья. Темно - или
грязно-фиолетовые цветки собраны в простую кисть.Цветет в июне – июле. Ядовитое
растение.
97. Щавель курчавый (Rumex
crispus L.). Многолетнее высокое (более 1 м) растение с мощным корнем и
толстым ребристым облиственным стеблем. Курчавые по краю прикорневые листья
один из признаков отличающий его от других 7 видов этого рода произрастающих в
Прибайкалье. Как типичный представитель сорных растений нередко кроме берегов
рек и озер часто встречается на залежах, в посевах, на лугах вблизи жилья, на
нарушенных участках высокогорных отгонных пастбищ. Цветет в мае – июле. Иногда
отмечается вторичное цветение в августе-сентябре. В отличие от щавеля
обыкновенного щавель курчавый в культуру не введен, но листьями и плодами с
удовольствием питаются домашние животные свиньи, гуси, куры и кролики.
98. Эспарцет песчаный (Onobrychis
arenaria (Kit.) DC). В Прибайкалье известен единственный вид рода Onobrychis
изредка встречающийся в степях, разреженных лесах, на суходольных лугах,
залежах, по южным щебнистым склонам. Розовые цветки с темными жилками собраны в
густые длинные кисти, выходящие из пазух верхних листьев. Цветет эспарцет в
июне-июле. Плод – нераскрывающийся орешковидный, односемянный боб с сетчатым
рисунком на поверхности. Хорошее кормовое и медоносное растение.
99. Юнгия тонколистная (Yongia tenuifolia (Willd.)Babc.et Stebb.). В
Прибайкалье известно два вида юнгии. Более распространен
юнгия тонколистная, другой вид встречается гораздо реже в бассейне р.Селенги.
Юнгия тонколистная произрастает в каменистых степях, на остепненных склонах.
Цветки желтые. Цветет с июля до осени.
100. Яснотка
белая, глухая крапива (Lamium album L.). Один из 2 видов этого рода
встречающихся в Прибайкалье. Обычен на высокотравных лугах, лесных полянах,
каменистых луговых склонах, в березовых, еловых лесах, среди кустарников, как
сорное близи жилья, парках, садах. Цветки в мутовках, расположенных в пазухах
листьев. Венчики желтоватые, грязно-белые. Цветет с июня по август. Хорошо
размножается побегами от корневища. Хороший медонос, но труднодоступен пчелам
из-за длинной трубки венчика.

file_name: Необычное об обычных цветах Прибайкалья.pdf

alt: Лекция: Необычное об обычных цветах

alt: Астрагал сходный (Astragalus propinquus

alt: В цветке имеется только две тычинки

alt: Гвоздика разноцветная ( Dianthus versicolor

alt: Мелколепестник едкий, загадка (

alt: Паслен Китагавы ( Solanum kitagawae

alt: Подмаренник северный ( Galium boreale

alt: Репейничек волосистый ( Agrimonia pilosa

alt: Скрученник приятный (

alt: Фиалка одноцветковая ( Viola uniflora

alt: Хорошее кормовое и медоносное растение

intro: Фактический материал для использования учителями, лекторами, экскурсоводами при разработке различных лекциях для школьников, студентов, туристов при рассказе о флоре и растительности Прибайкалья. В работе приводятся необычные свойства, применение и распространение цветковых растений встречающихся практически повсеместно на Байкальской природной территории и сопредельных областях.

доп. образование детей

group: Другое

title: Материал для лекции. Необычное об обычных цветах Прибайкалья


extracted_text:
Как
только ребенок идет в первый класс, мамы осознают, что им фактически предстоит
учиться вместе с ними. И вопрос, как же научить
ребенка справляться с уроками самостоятельно, ст ановит ся насущным.

 Если Вы хотите, чтобы ко второму классу у
ребенка устойчиво выработались навыки самостоятельной работы, а к третьему
классу он начал полноценно заниматься сам, нужно с первого класса над этим
работать.
 Итак, что же нужно делать, чтобы
научить ребенка учиться?
1.   Обустройте рабочее место. У ребенка должно быть свое рабочее место. Оно
должно быть хорошо освещено (источник света должен находиться спереди или
слева). На столе не должны находиться лишние предметы, которые даже
теоретически способны отвлечь, а все необходимое для выполнения задания должно
обязательно быть расставлено аккуратно на своих местах.
2.   Определите сферы ответственности. Ребенок должен знать, что его уроки и его оценки—
это его ответственность. Настраивайте ребенка так, что его учеба—это как папина
работа. Очень важно и очень ответственно, не всегда хочется, но в любом случае
надо.
3.   Выделите постоянное время для выполнения    домашнего
задания. Для начала возьмит е за правило, заблаговременно
согласовывать с ребенком время, когда

вы приступите к домашним
занятиям. В дальнейшем день ото дня строго придерживайтесь графика, не
откладывайте и не переносите время выполнения уроков. Так ребенок сможет
приучиться к планированию, будет более усидчивым и организованным (начинать
делать уроки лучше через 1,5 часа после возвращения со школы— позже ему будет
сложнее «воскресить» в памяти все выученное им за день, да и концентрация
внимания может ослабнуть; раньше тоже не стоит, поскольку его мозг и тело еще
не привыкли к таким нагрузкам, и ребенок не успеет отдохнуть, а значит, будет
рассеянным и медлительным).
4.   Ребенок должен сам читать задания и вникать в них. Прочная практика многих родителей сразу же читать
и на пальцах объяснять, что требуется от ученика, сильно вредит учебному
процессу. Ребенку остается только выполнить то, что ему сказали, и он намного
позже начинает понимать смысл написанного. Помогать и пояснять нужно тогда,
когда без этого не обойтись. И то сначала лучше спросить, как он сам понял
задание.
5.
Стремитесь к самостоятельности.
Выполнение домашнего задания требует вашего участия и контроля, но не делайте
задания первоклашек сами. Стараясь справиться с заданием без посторонней помощи
и отыскать ответы на все вопросы самостоятельно, ребенок обучается мыслить
разумно и вдумчиво.

intro: Буклет, брошюра, рекомендации

title: "Как научить первоклассника делать уроки"


extracted_text:
Самостоятельная
работа по русскому языку, 3 класс
1.       В каком слове все согласные звуки
твердые?
Ученик
Школа
Тетрадь
Часы
2.       Верно ли, что в словах математика
и литература ударение падает на один и тот же слог?
Да
Нет
3.       В
какой строке только однокоренные слова?
Подберезовик, подосиновик, гриб.
Подснежник,
снеговой, снеговик
Сочный, сок, сочельник
Водитель, водяной, подводник
4.       Укажи слова, которые подходят к данной схеме:
Школьник
Надпись
Карта
Учитель

Прочитай
предложение и выполни задания 5-7
На лисных трапинках
появились первый потснежники.

5.       Сколько ошибок в предложении?
___________________________
6.       Запиши предложение письменными
буквами без ошибок.
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________

7.       Выпишите слова, в которых есть
орфограмма- безударная гласная в корне. Подчеркните орфограмму.
____________________________________________________________________________

Прочитайте
предложение и выполните задания 8-10
Раннею весною мы с
ребятами отправились на экскурсию в Москву.

8.       Из данного предложения выпишите:
Имя
существительное
____________________________________________________________________
Имя
прилагательное
_____________________________________________________________________
Глагол
_________________________________________________________________________________
Местоимение
 ___________________________________________________________________________
Предлог
_______________________________________________
9.       Из данного предложения выпишите все
существительные и укажите их род.

Женский род      Мужской род     Средний род
_____________________________
_____________________________
_____________________________
_____________________________
10.   Какое
слово будет антонимом слову ранний:
Детский
Поздний
Ранимый
Скорейший

11.   Восстанови последовательность
предложений в тексте.
1)Только
сосновые иголки со шляпы стряхнул, только вздохнул полной грудью- а уж светать
стало. 2)Встал на колени, поднатужился, вылез наружу. 3) Накрылся сухим листом,
целый день глядел из- под листа, как по лесу люди ходили с корзинками,
аукались… 4) В полночь проснулся под землёй гриб подосиновик.
Ответ
запишите в виде последовательности цифр без запятых и пробелов.
Ответ: ___________________________

file_name: Самостоятельная работа по русскому языку1.docx

intro: Данная самостоятельная работа может быть использована как для диагностики так и закреплении материала по русскому языку.Представляет собой комплекс заданий.


extracted_text:
Плавающий
танк ПТ-76
ПТ-76 - это единственный образец легкого
плавающего танка, созданный в послевоенный период и считается самым массовым и
удачным в своем классе в истории танкостроения.
В
послевоенные годы советские конструкторы продолжали самобытный путь развития
отечественного танкостроения и сохранили лидирующие позиции в мире. В 1951 году
на вооружение разведывательных подразделений Советской Армии поступил легкий
плавающий танк ПТ-76. Танк был разработан конструкторским бюро Ж.Я.Котина,
известного своими тяжелыми танками. ПТ-76 использовался в боевых
действиях в Африке, на Ближнем Востоке, в Индо-Пакистанском конфликте 1965 года
и особенно широко в 1965-1975 годах во Вьетнаме северовьетнамской армией.
Характерными особенностями танка являются высокие показатели подвижности на
плаву максимальная скорость 10,2 км/ч при хорошей маневренности. Бронемашина
имеет большой водоизмещающий объем, что, однако, обусловило ее сравнительно
легкое бронирование. Броневая
защита танка противопульная. Корпус представляет собой жесткую конструкцию,
сваренную из броневых листов.
В начале 1960-х
годов танк прошел глубокую модернизацию и получил индекс ПТ-76Б. В
разведывательных подразделениях сухопутных войск легкие танки ПТ-76 были
заменены сначала средними, а затем основными танками. В настоящее время
модернизированные танки ПТ-76 различных модификаций состоят на вооружении
морской пехоты ВМФ России, а также в составе вооруженных сил 28 государств
Европы, Азии, Африки и Латинской Америки. В ходе модернизации танка ПТ-76 на
него был установлен двухплоскостной стабилизатор вооружения СТП-2П
"Заря", обеспечивающий точность стабилизации по вертикали и скорости
наведения от 0,05° до 6° в секунду, и скорости от 0,1° до 20° в секунду. Углы
стабилизированного наведения составляют по вертикали от -4° до +30°, по
горизонтали -360°.
Тактико-технические
характеристики легкого плавающего танка ПТ-76

Боевая
  масса, т - 14

Экипаж,
  чел - 3

Габаритные
  размеры, мм:

Длина
  с пушкой вперед - 7625

Высота
  - 2195

Ширина
  - 3140

Клиренс
  - 370

Вооружение: 76,2-мм нарезная пушка Д-56Т;
  один 7,62-мм пулемет СГМТ

Боекомплект: 40 выстрелов, 1000 патронов

 Двигатель:
  В-6, четырехтактный, 6-цилиндровый, дизельный, жидкостного охлаждения,
  мощность 240 л.с при 1800 об/мин.

Ходовые характеристики:

Удельное
  давление на грунт, кг/см -0,49

Скорость
  на плаву, км/ч - 12

Скорость
  по шоссе, км/ч - 44

Запас
  хода по шоссе, км -
260

Преодолеваемые
  препятствия:

Высота
  стенки, м - 1,10

Ширина
  рва, м -2,8

Боевое применение
ПТ-76 широко
использовались в ряде вооружённых конфликтов, в том числе во Вьетнамской войне,
в конфликтах между Израилем и Сирией и Египтом в 1967 и 1973 годах,
индо-пакистанской войне 1971 года, югославской войне 1991-1995 гг.,
эпизодически — в ходе боевых действий в Чечне.

file_name: Плавающий танк ПТ-76.doc

alt: Плавающий танк ПТ-76 ПТ-76 - это единственный образец легкого плавающего танка, созданный в послевоенный период и считается самым массовым и удачным в своем классе в…

title: Конспект занятия кружка "Плавающий танк ПТ-76"