extracted_text:
ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей класса предшкольной подготовки
 (с «_1_» __09__ по
«_3_» __09__ 2021 г.)
Сквозная тема: «Школа»

Режим дня

Среда
  01.09

Четверг
  02.09

Пятница
  03.09

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 1

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Пальчиковая
  игра «   «

Дидактическая
  игра

Сюжетно-ролевая
  игра

Организованная
  учебная деятельность

1.
  Основы математики
Тема: Один – много
Цель: научить детей
  выделять единичные предметы из множества предметов
Дидактическая
  игра
2.
  Физкультура
Тема: Знакомство с
  техникой безопасности в спортивном зале
Цель: формирование
  навыков безопасного поведения при выполнении движений
Подвижная
  игра «Не оставайся на
  полу»
3.Лепка

Тема: Фрукты
Цель: Закрепление
  умения лепить знакомые предметы круглой и овальной форм.
Дидактическая
  игра
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение
  стихотворения Ж. Абдрашева «Признание»
Цель: формировать у
  детей интерес к стихотворению
Дидактическая
  игра

1.Основы
  грамоты
Тема: Давайте
  знакомиться!
Цель: отвечать на
  простые вопросы на основе прослушанного материала.
Дидактическая
  игра
2.
  Самопознание
Тема:
  Путешествие в страну «Самопознания»
Цель: формировать
  первоначальное представление предмете Самопознания через постижение
  общечеловеческой ценности Истина.
Дидактическая
  игра «Волшебный
  бинокль»
3.
  Музыка
Тема: Встреча с феей
  Музыки
Цель: добиваться
  ритмичного, четкого, бодрого шага; учить слушать музыку и воспринимать ее
  характер; развивать вокально-хоровые умения.
Подвижная игра:
«Ловишка» Й. Гайдна
4.
  Казахский язык

1.Аппликация
Тема: Дома на улице
  (сюжетная аппликация).
Цель: формирование
  умение передавать образ городской улицы в аппликации; умение вырезать готовые
  детали по контуру, и аккуратно наклеивать их на фон.
Дидактическая
  игра
2.
  Естествознание
Тема: Что вокруг нас?
Цель: ознакомление с
  понятием «неживая природа», обучение умению различать предметы неживой
  природы от предметов, сделанных руками человека.
Дидактическая
  игра «Мои друзья»
3.
  ОБП
Тема: Кто я?
Цель: расширять знания
  о человеке и его теле.
Дидактическая
  игра «Здоровый образ жизни»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

 ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_6_» __09__ по
«_10_» __09__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  06.09

Вторник
  07.09

Среда
  08.09

Четверг
  09.09

Пятница
  10.09

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 1

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Строительная игра

Настольно печатная

Творческая игра

Подвижная игра

Музыкально дидактическая

Организованная
  учебная деятельность

1.Развитие
  речи
Тема:
  Осень
Цель:
формирование
  навыка составления рассказа
Дидактическое
  упражнение «Подбери действие»
2.
  Физкультура
Тема: Соревнование
  между девочками и мальчиками
Цель:
формирование
  навыков безопасного поведения при выполнении движений
Подвижная
  игра «Найди, где спрятано»
3.Рисование

Тема: Деревья (предметное
  рисование)
Цель: формирование
  изобразительных
умений,
  развитие эстетических чувств,
восприятия.

1.
  Основы грамоты
Тема: Знакомство с
  правилами посадки при письме, положение тетради, руки, карандаша
Цель: познакомить
  детей с тетрадью по письму, правилами посадки при письме. Учить рисовать
  прямые, горизонтальные линии.
2.
  Музыка

Тема: Встреча с феей
  Музыки
Цель: продолжать учить
  детей двигаться в соответствии с четким, бодрым ритмом марша, не отставая и
  не обгоняя друг друга; учить слушать музыку и эмоционально реагировать на ее
  характер.
Подвижная игра:
«Ловишка» Й. Гайдна
3.
  ООМ
Тема: Я и моё имя
Цель: довести до
  сознания детей, что каждый человек имеет право на имя.
4.
  Казахский язык
Тақырып:
Мақсат:

1.
  Основы математики
Тема: Объединение в
  группы по общему свойству
Цель: научить детей
  находить общее свойство группы (множества) предметов, объединять в группы по
  какому-либо свойству.
2.
  Физкультура
На
  свежем воздухе
Тема: Секрет здоровья
  - игры на свежем воздухе
Цель: обучение навыкам
  игры в футбол
Подвижная
  игра «Удочка»
3.Лепка

Тема: Корзина
Цель: Обучение лепке
  корзины конструктивным способом с точной передачей формы
4.
  Художественная литература
Тема: Кто прячется в
  сундуке?
Цель: формирование
  интереса к театрализованной деятельности

1.Основы
  грамоты
Тема: Как люди
  общаются друг с другом? Речь устная и письменная
Цель: отвечать на
  простые вопросы на основе прослушанного материала.
2.
  Самопознание
Тема: Учусь
  быть Человеком!
Цель: формировать
  первоначальное представление о положительных качествах через практику
  общечеловеческой ценности Любовь
Игра
  «Я – Человек!»
3.
  Музыка
Тема: На Мишуткиной
  полянке
Цель: учить детей
  весело исполнять песни, развивать умение чисто интонировать мелодию, умение
  соотносить художественный музыкальный образ с явлениями и образами
  действительности.
Подвижная игра:
«Оркестр», укр. нар. мел. в обр. Т. Ломовой.
4.
  Казахский язык
Тақырып:
Мақсат:

1.Аппликация
Тема: Наш дом
  (предметная аппликация).
Цель: обучение навыкам
  расположения предметов на листе бумаги, совершенствование умение составлять
  изображение дома из нескольких частей, соблюдая определенную
  последовательность.
2.
  Естествознание
Тема: Что нам осень
  принесла?
Цель: формирование
  умения наблюдать, различать и называть сезонные изменения в природе осенью.
Дидактическая
  игра «Что лишнее
3.
  Физкультура
Тема: учимся управлять
  своим поведением и эмоциями
Цель: закрепление
  навыков перебрасывания мяча друг другу, снижение агрессии.
Подвижная
  игра «Бос орын»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса
_____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_13_» __09__
по «_17_» __09__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  13.09

Вторник
  14.09

Среда
  15.09

Четверг
  16.09

Пятница
  17.09

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча детей с
  хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей. Беседа о
  сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 2

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема:
  Мой
  друг
Цель:
  формирование
  навыка составления рассказа из личного опыта.
Дидактическая
  игра «Кто больше соберет слов?»
2.
  Физкультура
Тема: Развитие
  ловкости в эстафетах
Цель:
  развитие
  ловкости и организованности посредством выполнения эстафет
Подвижная
  игра «Тым-тырақай»
3.Рисование

Тема:
  Разноцветная
  осень (сюжетное рисование)
Цель:
  совершенствование
  изобразительной техники, формирование представлений о видах изобразительного
  искусства (вид живописи – пейзаж).

1.
  Основы грамоты
 Тема: Общение без
  слов. Язык жестов
Цель: находить
  информацию по иллюстрации.
2.
  Музыка
Тема: На Мишуткиной
  полянке
Цель: развивать
  чувство ритма; знакомить детей с классической музыкой учить согласовывать
  танцевальные движения в соответствии с изменением частей музыкального
  сопровождения
Подвижная игра: «Оркестр»
  укр. нар. мел.  Т. Ломовой.
3.
  Конструирование
Тема: Самолет
Цель: формирование
  умений анализировать будущую конструкцию, устанавливать последовательность ее
  выполнения и на основе этого создавать объект.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Число и цифра 1.

Число
  и цифра 2
Цель:
  познакомить
  с образованием чисел 1 и 2; познакомить с цифрами 1 и 2.
2.
  Физкультура
Тема: Я люблю играть
Цель:
  обучение
  перебрасыванию и ловли мяча посредством игры
Подвижная
  игра «Перебежки»
3.Лепка

Тема: Овощи
Цель:
  ознакомление
  с техникой вырезания овощей с помощью шаблона
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение рассказа
  Я. Тайца «По ягоды»
Цель:
  формировать
  у детей интерес к рассказу.

1.Основы
  грамоты
Тема: Общение без
  слов. Мимика и ее роль в общении. Интонация
Цель:
  соблюдать
  интонацию, использовать в речи невербальные средства общения (мимика, жесты).
2.
  Самопознание
Тема: Девочки
  и мальчики
Цель:
  формировать
  первоначальное представление о качествах, которыми должны обладать мальчики и
  девочки через практику общечеловеческой ценности Любовь
Игра
  «Волшебный бинокль»
3.
  Музыка
Тема: Музыкальная
  лесенка
Цель:
  обучать,
  воспринимать выразительность музыки и движений; развивать целостность
  восприятия музыки и движений
Хороводная игра:
«Хороводная» Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Радуга
  (предметная аппликация).
Цель:
  закрепление
  умения вырезать детали предмета по контуру, и аккуратно наклеивать на фон,
  соблюдая последовательность.
2.
  Естествознание
Тема: Откуда хлеб
  пришел?
Цель:
  совершенствование
  знаний детей о выращивании хлеба.
Игра-релаксация
  «Зернышки»
3.
  ОБП
Тема: Что я знаю о
  сердце?
Цель:
  систематизировать
  знания о значении сердца для организма
Игровое
  упражнение «Послушай свой организм»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на вопросы
  родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_20_» __09__
по «_24_» __09__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  20.09

Вторник
  21.09

Среда
  22.09

Четверг
  23.09

Пятница
  24.09

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует, приобщение
  к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 2

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Рассказ М. Турежанова «Маленький садовод»
Цель:
  формирование
  навыка последовательного и точного пересказа рассказа
Артикуляционная гимнастика
2.
  Физкультура
Тема: В осеннем лесу
Цель:
  развитие
  координации движений при ползании, перебрасывании мяча.
Подвижная
  игра «Қаскыр мен лақтар»
3.Рисование

Тема:
  Кесе
  для чая (декоративное рисование)
Цель:
  развитие
  представлений о многообразии орнаментов, формирование умений составлять и
  рисовать элементы казахского орнамента и украшать ими предметы быта.

1.
  Основы грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель:
  отвечать
  на простые вопросы на основе прослушанного материала.
2.
  Музыка
Тема: Музыкальная
  лесенка
Цель:
  развивать
  эмоциональное восприятие музыкальных произведений, интерес к музыке через
  музыкально-творческую деятельность.
Хороводная игра:
«Хороводная» Т. Кулиновой.
3.
  ООМ
Тема: Кто живет со
  мною рядом
Цель:
  понимать важность дружеских взаимоотношений в семье, выполнять
  совместную работу с членами семьи.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Число и цифра 3.

Число
  и цифра 4
Цель:
  познакомить
  с образованием чисел 3 и 4, с цифрами 3 и 4
2.
  Физкультура
На свежем воздухе
Тема: Знакомство с
  спортивными играми (бадминтон, футбол).
Цель:
  познакомить
  детей с игрой в бадминтон
Дыхательная
  гимнастика с произношением звуков
3.Лепка

Тема: Грибы
Цель:
  Обучение
  созданию сюжетной композиции.
4.
  Художественная литература
Тема: Изменю-ка голос
  я! Догадайтесь, кто же я?
Цель:
  формирование
  интонационной выразительности речи.

1.Основы
  грамоты
Тема; Ориентировка на
  странице прописи
Цель:
  научить
  ориентироваться на странице прописи, и штриховать фигуры
2.
  Самопознание
Тема: Мое имя
Цель:
  расширить
  представление детей об имени человека, развивать положительное отношение к
  себе, к своему имени; воспитывать
  привычку обращаться к другим по имени.
Игра
  «Мальчики и девочки»
3.
  Музыка
Тема: Волшебный
  асатаяк
Цель:
  развивать
  вокально-хоровые, музыкально-ритмические умения; знакомить с движениями
  казахского национального танца; развивать творческую активность
Подвижная игра на выбор детей
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Грибы (сюжетная
  аппликация).
Цель:
  совершенствование
  умение изображать предметы из нескольких частей, умение составлять композицию
  из трех предметов.
2.
  Естествознание
Тема: Какие грибы
  кладут в корзинку?
Цель:
  формирование
  представлений о некоторых съедобных (шампиньон, опята, белый гриб,
  подберезовик, подосиновик, вешенка) и ядовитых грибах.
3.
  Физкультура
Тема: Халық
  ойындары – Народные игры
Цель:
  учить
  метать мелкие предметы в горизонтальную цель, воспитание толерантности
  посредством казахских народных игр.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_27_» __09__
по «_01_» __10__ 2021 г.)
Сквозная тема: «Моя семья»

Режим дня

Понедельник
  27.09

Вторник
  28.09

Среда
  29.09

Четверг
  30.09

Пятница
  01.10

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 3

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Русская народная сказка «У страха глаза велики»
Цель:
  формирование
  навыка последовательного и точного пересказа сказки.
2.
  Физкультура
Тема: Тренировка
  маленьких спортсменов. Элементы круговой тренировки по станциям.
Цель:
  формирование
  навыка выполнения движений по станциям
Подвижная
  игра «Кiм зейінді?»
3.Рисование

Тема:
  Превратим
  геометрические фигуры в интересные предметы (предметное рисование)
Цель:
  совершенствование
  изобразительных умений, формирование умений передавать в рисунке предметы
  разной формы

1.
  Основы грамоты
Тема: Различие рабочей
  строки и межстрочного пространства
Цель:
  учить
  различать рабочую и межстрочную строку и писать в рабочей полосе.
2.
  Музыка
Тема: Волшебный
  асатаяк
Цель:
  учить
  детей определять жанр и характер музыкального произведения; формировать
  чувство ритма; продолжать учить петь, используя правильное певческое дыхание,
  без крика и напряжения, чисто интонируя мелодию.
Хоровод: «Огородная»
  Т. Кулиновой.
3.
  Конструирование
Тема: Весёлый автобус
Цель: обучение детей
  конструированию поделок из бумаги основываясь на способе складывания листа
  пополам и использования дополнительных деталей.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Число и цифра
  5,6.
Цель:
  познакомить
  с образованием чисел 5 и 6; цифрами 5 и 6.
2.
  Физкультура
Тема: Развитие
  выразительности и пластики движений
Цель:
  учить
  выразительно передавать повадки и движения животных, развитие пластичности.
Подвижная
  игра «Қаскыр мен лақтар»
3.Лепка

Тема: Осенний лист
  (рельефная лепка)
Цель:
  Ознакомление
  с техникой рельефной лепки и приемом декорирования лепного образа
  (процарапывание стекой).
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение рассказа
  М. Турежанова «Соловьи»
Цель: формировать
  у детей интерес к произведениям казахских писателей.

1.Основы
  грамоты
Тема: Штриховка
  геометрических фигур
Цель: сформировать
  умение ориентироваться на листе; штриховать, обводить фигуры по контуру
2.
  Самопознание
Тема: Мой день
  рождения
Цель:
  расширять
  представления детей о семейных праздниках через практику общечеловеческой
  ценности Любовь.
Игра
  «Почтальон принес открытку»
3
  Музыка
Тема: Игрушки в гостях
  у ребят
Цель:
  побуждать
  к эмоциональному изображению имитируемых образов в движении, мимике, голосе;
  развивать музыкально-творческую деятельность.

4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Осенние листья
  (сюжетная аппликация).
Цель:
  формирование
  навыков вырезать из бумаги, сложенной гармошкой
2.
  Естествознание
Тема: Чем дерево
  отличается от куста?
Цель:
  обучение
  умению называть и различать несколько видов деревьев, кустарников по
  характерным признакам (листья, плоды, стволы).
Дидактическая
  игра «Какую пользу я приношу?».
3.
  ОБП
Тема: Органы чувств
Цель:
  познакомить
  с понятием «органы чувств».
Дидактическая
  игра «Чудесный
  мешочек».

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_4_» __10__ по
«_8_» __10__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  04.10

Вторник
  05.10

Среда
  06.10

Четверг
  07.10

Пятница
  08.10

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 3

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Одежда
Цель:
  формирование
  навыка составления описательного рассказа.
Дидактическая
  игра «Магазин одежды».
2.
  Физкультура
Тема: Игры и
  упражнения с мячом
Цель:
  способствовать
  сплочению детского коллектива посредством игровых упражнений с мячом.
Подвижная
  игра «У кого мяч?»
3.Рисование

Тема: Витаминная
  корзина (натюрморт), (предметное рисование)
Цель:
  формирование
  навыков рисования предметов с натуры и по представлению, передавая их
  характерные особенности.

1.
  Основы грамоты
Тема: Рисование
  волнистых линий ручки.

Цель: сформировать умение
  ориентироваться на листе; рисовать волнистые линии
2.
  Музыка
Тема: Игрушки в гостях
  у ребят
Цель:
  обогащать
  музыкальные впечатления детей; развивать эмоциональную отзывчивость на песни
  разного характера; поощрять творческие проявления и инициативу детей
Подвижная игра:
«Репка» в обр. М. Иорданского
3.
  ООМ
Тема: Дорога домой
Цель:
  называть способы ориентирования в своем населенном пункте и
  называть свой адрес
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Число и цифра
  7,8,9
Цель:
  познакомить
  с образованием чисел 7, 8 и 9; цифрами 7, 8 и 9.
2.
  Физкультура
На свежем воздухе
Тема: Развитие
  скоростно - силовых качеств
Цель:
  совершенствование
  навыков бега, выполнения прыжков в высоту с места.
Подвижная
  игра «Қаршығалар мен қарлығаштар»
3.Лепка

Тема: Белка грызёт
  орешки
Цель:
  Обучение
  лепке фигурки белки с передачей ее характерных особенностей (маленькое тело,
  заостренная мордачка, острые ушки, поза – сидит на задних лапках).
4.
  Художественная литература
 Тема: Чок - чок- каблучок!
Цель:
  развитие
  коммуникативно-речевых, игровых и артикуляционных навыков

1.Основы
  грамоты
Тема: Рисование
  бордюров
Цель: развивать, кисть
  руки, мелкие мышцы пальцев. Сформировать умение ориентироваться на
  листе; штриховать, обводить фигуры по контуру
2.
  Самопознание
Тема: Мои
  чувства
Цель:
  Распознавание
  эмоционального состояния своего и других людей через практику
  общечеловеческой ценности Внутренний покой
Игра
  «Домик настроения»
3.Музыка

Тема: Краски осени в
  музыке
Цель:
  учить
  детей слушать и различать музыку контрастного характера; развивать
  эмоциональную отзывчивость детей; развивать ассоциативное мышление.
Подвижная Музыкальная игра:
«Зеркало» Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Облака
  (предметная аппликация).
Цель:
  формирование
  навыков выполнять аппликацию способом обрывания.
2.
  Естествознание
Тема: Кто живет в
  нашем краю?
Цель:
  расширение
  представления о жизни диких животных.
Игра«Догадайся»
3.
  Физкультура
Тема: Мы все разные
Цель:
  формирование
  навыков сотрудничества, закрепление бега, катания фитболов в эстафетах
Подвижная
  игра «Мысық пен торғайлар»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_11_» __10__
по «_15_» __10__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  11.10

Вторник
  12.10

Среда
  13.10

Четверг
  14.10

Пятница
  15.10

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 4

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Рассказ Ы. Алтынсарина «Паук, муравей и ласточка»
Цель:
  формирование
  навыка последовательного пересказа сказки.
Дидактическая
  игра «Скажи
  наоборот»
2.
  Физкультура
Тема: Формирование
  умения концентрировать свое внимание
Цель:
  формирование
  умения концентрировать свое внимание при выполнении прыжков через скакалку,
  подлезании; определять риски для здоровья.
Подвижная
  игра «Қасқырға қақпан»
3.Рисование

Тема: Дождь (рисование
  техникой «набрызг») (сюжетное рисование)
Цель:
  совершенствование
  изобразительных умений, формирование умений видеть, слушать и ценить
  прекрасное в природе.

1.
  Основы грамоты
Тема: Обводка
  предметных рисунков
Цель:
  сформировать
  умение ориентироваться на листе; обводить фигуры по контуру
2.
  Музыка
Тема: Краски осени в
  музыке
Цель:
  формировать
  умение детей вслушиваться в музыку, определять ее характер и затем
  выразительно передавать его в движениях
Подвижная Музыкальная игра: «Зеркало»
  Т. Кулиновой.
3.
  Конструирование
Тема: Насекомые
Цель:
  обучение
  детей умению изготавливать поделки из природного материала, формирование
  умения анализировать природный материал как основу будущей поделки.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Число и цифра 10
Цель:
  познакомить
  с числами 0 и 10 и их записью
2.
  Физкультура
Тема: Стань первым!
Цель:
  закрепление
  прыжков через скакалку, формирование умения быть лидером.
Подвижная
  игра «Тығылмақ – Прятки»
3.Лепка

Тема: Утка
Цель:
  ознакомление
  детей со скульптурным способом лепки
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение
  белорусской народной сказки «Пых»
Цель:
  формировать
  у детей интерес к народной сказке

1.Основы
  грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель:
  отвечать
  на простые вопросы на основе прослушанного материала.
2.
  Самопознание
Тема: Добрые
  дела
Цель:
  формирование
  начальных представлений о понятии «добро» через практику праведного поведения
Игра
  «Добрые дела»
3
  Музыка
Тема: Юрта собирает
  друзей
Цель:
  знакомить
  детей с казахскими народными инструментами; развивать интерес к музыке через
  музыкально-творческую деятельность.
Подвижная игра:
«Строим юрту» Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Петушок –
  золотой гребешок (предметная аппликация).
Цель:
  закрепление
  навыков вырезать и изображать предмет из нескольких частей
2.
  Естествознание
Тема: Почему деревья
  сбрасывают листву?
Цель:
  обучение
  умению наблюдать, различать называть сезонные изменения в природе осенью.
Дидактическая
  игра «Узнай,чей лист»
3.
  ОБП
Тема: Органы дыхания.
  Легкие
Цель:
  систематизировать
  знания о строении и назначении органов дыхания.
Игра
  «Послушай и покажи»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_18_» __10__
по «_22_» __10__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  18.10

Вторник
  19.10

Среда
  20.10

Четверг
  21.10

Пятница
  22.10

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 4

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Посуда
Цель:
  формирование
  навыка составления описательного рассказа
Дидактическая
  игра «Разложи
  продукты на место»
2.
  Физкультура
Тема: Необычные уроки
Цель:
  формировать
  обобщенные представления о школе, закрепление навыков перестроения, бега.
Пальчиковая
  гимнастика
3.Рисование
Тема: Ваза для цветов
  (декоративное рисование)
Цель:
  совершенствование
  изобразительных умений, формирование умений располагать в узоре
  геометрические и растительные элементы.

1.
  Основы грамоты
Тема: Звуки, которые
  нас окружают
Цель:
  познакомить
  детей с понятием «звук».
Дидактическая
  игра «Скажи, как я»
2.
  Музыка
Тема: Юрта собирает
  друзей
Цель:
  развивать
  умение подстраиваться к интонации взрослого, подводить к устойчивому навыку
  точного интонирования; способствовать развитию музыкального слуха и голоса;
  прививать любовь к казахской национальной культуре.
Подвижная игра:
«Строим юрту» Т. Кулиновой.
3.
  ООМ
Тема: Мир окружающих
  нас предметов
Цель:
учить
  пониманию связи между назначением предметов, материалов, из которых они
  сделаны. Прививать детям познавательный интерес к окружающему миру.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Сравнение
  предметов по размеру
Цель:
  учить
  детей определять размер предметов и сравнивать предметы по размеру (большой,
  маленький, больше меньше, выше, ниже).
2.
  Физкультура
На свежем воздухе
Тема: Командные эстафеты.
Цель:
  совершенствовать
  умение эффективно выполнять командные эстафеты.
Подвижная
  игра «Фигура»
3.Лепка

Тема: Заяц повстречал
  Колобка
Цель:
  обучение
  лепке выразительных образов конструктивным способом.
4.
  Художественная литература
Тема: Театрализованная
  игра «Там, на неведанных дорожках»
(по
  сказочным образам).
Цель:
  определение
  выразительных средств и путей решения проблемных ситуаций

1.Основы
  грамоты
Тема:
  Звук. Его значение в слове
Цель:
  продолжать
  знакомить детей со звуками
Дидактическая
  игра «Назови первый звук»
2.
  Самопознание
Тема: Вот
  такой я – Человек!
Цель:
  формирование
  у детей убеждения, что человек должен больше совершать хороших поступков и добрых
  дел через практику общечеловеческой ценности Праведное поведение
3.
  Музыка
Тема: Урожай мы
  собираем, песни звонко запеваем
Цель:
  учить
  узнавать на слух ранее услышанное музыкальное произведение; развивать
  эмоциональную отзывчивость на характер музыки; с аккомпанементом и без него.
Хороводная игра:
«Репка» в обр. М. Иорданского
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Лиса (предметная
  аппликация).
Цель:
  закрепление
  навыков вырезать и изображать предмет из нескольких частей.
2.
  Естествознание
Тема: Кто летит на юг?
Цель:
  обучение
  умению различать и называть перелетных и зимующих птиц.
Дидактическая
  игра «Третий лишний»
3.
  Физкультура
Тема: Уроки здоровья.
Цель:
  формирование
  ценностного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.
Подвижная
  игра «Қарлығаш»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_25_» __10__
по «_29_» __10__ 2021 г.)
Сквозная тема: «Растём
здоровыми»

Режим дня

Понедельник
  25.10

Вторник 26.10

Среда 27.10

Четверг 28.10

Пятница 29.10

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 5

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Мебель в доме
Цель:
  формирование
  навыков понимания и употребления необходимых слов для общения, описания
  различных предметов.
Дидактическая
  игра «Разложи
  продукты на место»
2.
  Физкультура
Тема: Умники и умницы
Цель:
  формирование
  умение выполнять задания в команде; закреплять навыки прыжков, перестроения,
  катания
Пальчиковая
  гимнастика
3.Рисование
Тема: Золотые колосья
  (сюжетное рисование)
Цель:
  совершенствование
  изобразительных умений, формирование умений располагать изображения на
  незаконченной композиции

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Слово. Как звучат слова
Цель:
  познакомить
  детей с терминами «звук», «слово»
Дидактическая
  игра «Доскажи звук»
2.
  Музыка
Тема: Тематический утренник
«Осень
  золотая»
3.
  Конструирование
Тема: Мир животных
Цель:
  обучение
  детей умению изготавливать поделки из бросового материала, формирование
  умения на одной основе создавать разные образы.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Длина. Сравнение
  предметов по длине с помощью условное мерки
Цель:
  сформировать
  представление о длине-свойстве предметов иметь протяженность
2.
  Физкультура
Тема: Делай с нами,
  делай лучше нас
Цель:
  совершенствовать
  перебрасывание   мяча друг другу двумя руками приемом из-за головы;
  выполнение разных видов ходьбы.
Подвижная
  игра «Поменяйтесь местами»
3.Лепка

Тема: Танцовщица
  Айгерим
Цель:
  ознакомление
  с новой техникой создания картины пластинографией.
4.
  Художественная литература
Тема: Заучивание
  наизусть стихотворения М. Алимбаева «Ослик пляшет»
Цель:
  формировать
  у детей интерес к заучиванию наизусть стихотворения.

1.Основы
  грамоты
Тема:
  Гласные звуки
Цель:
познакомить
  детей с понятием «гласный звук»
Дидактическое
  упражнение «Включите голос»
2.
  Самопознание
Тема: Родные и
  близкие
Цель:
  формирование
  у детей чувство любви сопереживания родным и близким через практику
  общечеловеческой ценности Любовь.
Ролевая
  игра «Магазин».
3
  Музыка
Тема: Нотная семейка
Цель:
  воспитывать
  патриотические чувства, любовь к Родине; учить чувствовать музыку, ее
  содержание
Хороводная игра:
«Узнай по голосу» Е.Тиличеева.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Подводное
  царство (сюжетная аппликация).
Цель:
  совершенствование
  у детей умения создавать сюжетную композицию в аппликации.
2.
  Естествознание
Тема: Как звери
  готовятся к зиме?
Цель:
  формирование
  представлений о приспособлении животных (зверей) к изменению условий внешней
  среды.
Игра
  «Польза – вред»
3.
  ОБП
Тема: Органы
  пищеварения
Цель:
  формировать
  представление о функциях пищеварительной системы.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_8_» __11__ по
«_12_» _11__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  08.11

Вторник
  09.11

Среда
  10.11

Четверг 11.11

Пятница 12.11

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 5

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Моя семья
Цель:
формирование
  навыка составлять небольшой рассказ из личного опыта.
Дидактическая
  игра «Моя семья»
2.
  Физкультура
Тема: Наш стадион
Цель:
  обобщать
  знания воспитанников о назначении стадиона, видах спорта, способах тренировки
  спортсменов; формирование навыков ЗОЖ
Психотренинг
  «Я все смогу».
3.Рисование

Тема: Автобус
  (предметное рисование)
Цель:
  совершенствование
  изобразительных умений, формирование умений изображать после наблюдений

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Гласные звуки
Цель:
  продолжать
  знакомить детей с понятием «гласный звук»
Дидактическая
  игра «Добавь слово на гласный звук»
2.
  Музыка
Тема: Нотная семейка
Цель:
  учить
  детей различать средства музыкальной выразительности в музыке, отличать
  темповые и динамические характеристики
Хороводная игра: «Узнай
  по голосу» Е.Тиличеева.
3.
  ООМ
Тема: Все профессии
  нужны, все профессии важны
Цель:
  систематизация
  представлений о профессиях и трудовых действиях.
Игра
  «Угадай, что я показываю»
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Круг, квадрат,
  прямоугольник, треугольник
Цель:
  познакомить
  детей с фигурами: круг, квадрат, прямоугольник, треугольник.
2.
  Физкультура
На свежем воздухе
Тема: Игры –
  аттракционы.
Цель:
  закрепление
  навыков сопряженных движений посредством игр-аттракционов».
Игровое
  упражнение «Подари тепло другу».
3.Лепка

Тема: Собака-друг
  человека
Цель:
  обучение
  лепке фигуры животного с учетом пропорции тела.
4.
  Художественная литература
Тема: Театр и чудесные
  превращения.
Цель:
  формирование
  умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе выполнения
  этюдов.

1.Основы
  грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель:
  продолжать
  закреплять знания детей о звуках в слове, закрепить понятие «гласный звук» и
  его условное обозначение – красная фишка
Дидактическая
  игра «Какой звук потерялся»
2.
  Самопознание
Тема:
  Праздники семьи
Цель: пополнить знания детей о
  семейных праздниках через практику общечеловеческой ценности Любовь.
Игра
  «Праздник».
3.
  Музыка
Тема: Что у гномика в
  корзинке?
Цель:
  учить
  воспринимать образное содержание музыки; развивать танцевальные способности,
  чувство ритма
Музыкально-Подвижная игра:
«Дети и медведь» В. Верховинца.

1.Аппликация
Тема: Цветы в вазе
  (предметная аппликация).
Цель:
  совершенствование
  умение детей вырезать бумажные формы, умение составлять композицию из
  нескольких предметов.
2.
  Естествознание
Тема: Что растет на
  окне?
Цель:
  ознакомление
  детей с новыми комнатными растениями
Дидактическая
  игау «Цветы»
3.
  Физкультура
Тема: Мы – одна семья
Цель:
учить
  метать мяч в даль двумя руками от груди, развитие силы броска; воспитание
  сплоченности детского коллектива.
 Подвижная игра
  «Кім жылдам?»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_15_» __11__
по «_19_» __11__ 2021 г.)

Режим
  дня

Понедельник
  15.11

Вторник
  16.11

Среда
  17.11

Четверг
  18.11

Пятница
  19.11

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 6

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Рассказ Е.
  Чарушина «Верблюд»
Цель:
  формирование
  навыка последовательно и точно пересказывать рассказ
2.
  Физкультура
Тема: Мой дом
Цель:
  закреплять
  умение энергично выпрямлять руки при броске мяча, формирование ценностного
  отношения к членам семьи.
Подвижная
  игра «Жмурки с колокольчиком»
3.Рисование

Тема: Лиса и заяц
  (сказочная страна) (сюжетное рисование)
Цель:
  совершенствование умения передавать в рисунке несложные сюжеты по мотивам
  сказки.

1.Основы
  грамоты
Тема:
  Согласные звуки
Цель:
  познакомить
  детей с понятием «согласный звук».
 Дидактическая
  игра «Назови первый звук»
2.
  Музыка
Тема: Что у гномика в
  корзинке?
Цель:
  учить
  ритмично играть на шумовых музыкальных инструментах, выделяя четвертные доли;
  самостоятельно реагировать на начало и окончание музыки
Музыкально-Подвижная игра:
«Дети и медведь».
3.
  Конструирование
Тема: Мой дом
Цель:
  формирование
  умений видоизменить постройки в высоту и длину, используя способы
  надстраивания и пристраивания
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема:
  Круг
  и овал
Цель:
  дать
  представление о фигурах: круг, квадрат.
2.
  Физкультура
Тема: Буду сильный,
  буду смелый и большой!
Цель:
развитие
  силы, ловкости; умения применять опорные схемы движений и исходных положений.

Подвижная
  игра «Орныңды
  тап»
3.Лепка

Тема: Верблюд на
  пастбище
Цель:
  Обучение
  передаче в лепке выразительности образа фигуры животного в движении.
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение
  стихотворения А. Дуйсенбиева «Пропажа»
Цель:
  формировать
  у детей интерес к стихотворению.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Согласные звуки
Цель:
  продолжать
  знакомить детей с понятием «согласный звук»
Дидактическая
  игра «Кто внимательный?
2.
  Самопознание
Тема: Мир
  семьи
Цель:
  обобщить
  и закрепить знания детей о родных и близких, о семье через практику
  общечеловеческой ценности Любовь.
Игра
  «Верно – неверно!»
3.
  Музыка
Тема: Наш веселый предшкольный
  класс
Цель:
  учить
  слышать и точно передавать в движении начало и окончание музыки; развивать
  внимание, быстроту реакции, выдержку
Подвижная игра:
«Домики» украинская народная мелодия в обр. Р. Рустамова
4.
  Казахский язык

1.Аппликация
Тема: Комнатное
  растение (предметная аппликация).
Цель:
  формирование
  навыков вырезать из бумаги, сложенной вдвое, различные изображения.
2.
  Естествознание
Тема: Что вырастет из
  семени?
Цель:
  расширение
  представлений о комнатных растениях.
Игра
  «Кем/чем станет?»
3.
  ОБП
Тема: Нет простуде!
Цель:
  дать
  понятие о профилактике заболеваний
Дидактическая
  игра «Одень
  куклу по погоде»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_22_» __11__
по «_26_» __11__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  22.11

Вторник
  23.11

Среда
  24.11

Четверг 25.11

Пятница
  26.11

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 6

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема:
  Рассказ
  М. Турежанова «Я его простил»
Цель:
  формирование
  навыка пересказывать короткие литературные произведения
Дидактическая
  игра «Волшебные слова»
2.
  Физкультура
Тема: Укрепляем наши
  мышцы
Цель:
  формирование
  мышечного корсета, обогащать знания воспитанников о строении тела.
Подвижная
  игра «Хитрая лиса»
3.Рисование

Тема: Праздничный
  коржын (украшение стразами) (декоративное рисование)
Цель:
  формирование
  умений рисовать элементы казахского орнамента и крашать ими предметы быта.

1.Основы
  грамоты
Тема:
  Твердые и мягкие согласные звуки
Цель:
  познакомить
  детей с понятиями «твердый согласный звук» и «мягкий согласный звук»
Дидактическая
  игра «Кто внимательный»
2.
  Музыка
Тема: Наш веселый предшкольный
  класс
Цель:
  учить
  выполнять музыкально-ритмические движения самостоятельно, без показа и
  словесных указаний взрослого; учить быстро реагировать на звуковой сигнал,
  развивать слуховое внимание
Подвижная игра:
«Домики» украинская народная мелодия в обр. Р. Рустамова
3.
  ООМ
Тема: Моя Родина –
  Казахстан
Цель:
  формирование
  понятие о Родине.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Шар, куб,
  цилиндр
Цель:
  познакомить
  с объемными геометрическими фигурами: куб, шар, цилиндр
2.
  Физкультура
На свежем воздухе
Тема: Формирование
  умения выполнять движения командой
Цель:
  способствовать
  улучшению запоминания, повышению устойчивости внимания посредством
  выполнения   движений в команде.
3.Лепка

Тема: Скакун
Цель:
  формирование
  умения лепки фигурки лошади с учетом пропорций животного.
4.
  Художественная литература
Тема: Чудесные
  превращения в артистов.
Цель:
формирование
  умения взаимодействовать со сверстниками и взрослыми в процессе выполнения
  этюдов.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Твердые и мягкие согласные звуки
Цель:
  продолжать
  знакомить детей с понятиями «твердый согласный звук», «мягкий согласный
  звук».
Дидактическая
  игра «Кто внимательный»
2.
  Самопознание
Тема: С чего
  начинается дружба?
Цель:
  формирование
  представления о дружбе и друзьях через практику общечеловеческой ценности
  ненасилие.
3.
  Музыка
Тема: Сказочный зонтик
Цель:
  учить
  передавать в пении веселый, шуточный характер музыки; учить расширять и
  сужать круг в соответствии с ускорением и замедлением музыкального сопровождения
Подвижная игра: «Чей
  кружок скорее соберется», Ломова Т.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Павлин
  (предметная аппликация).
Цель:
  обучение
  умению использовать прием «наложения» при создании накладной многоцветной
  аппликации.
2.
  Естествознание
Тема: Что нужно
  растениям?
Цель:
  формирование
  понимания того, что все растения живые и им, как и всему живому, необходимы
  определенные условия для жизни
Дидактическая
  игра «Что было бы, если бы…».
2.
  Физкультура
Тема: Папа, мама, я –
  здоровая семья!
Цель:
  формирование
  привычки к ЗОЖ в семье, учить лазать по гимнастической лестнице одноименным
  способом.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_29_» __11__
по «_3_» __12__ 2021 г.)
Сквозная тема: «Мой Казахстан»

Режим дня

Понедельник
  29.11

Вторник
  30.11

Четверг
  02.12

Пятница
  03.12

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 7

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема:
  Мы
  играем в кубики
Цель:
  формирование
  навыка составлять рассказ по картине
Дидактическая
  игра «Найди точное слово»
2.
  Физкультура
Тема: Тренируемся всей
  семьей
Цель:
формирование
  привычки к ЗОЖ в семье, представления о связи физических упражнений со
  здоровьем.
Игровое
  упражнение «Играй, играй мяч не теряй»
3.Рисование

Тема: Путешествие
  (сюжетное рисование)
Цель:
  совершенствование изобразительных умений, формирование умений изображать
  после наблюдений

1.
  Основы грамоты
Тема: Что
  мы знаем и умеем
Цель:
  продолжать
  учить детей слышать в словах разные звуки
Дидактическая
  игра «Какой звук потерялся»
2.
  Музыка
Тема: Сказочный зонтик
Цель:
  учить
  концентрировать внимание во время слушания музыки; учить слышать национальный
  колорит в произведениях казахских композиторов
Подвижная игра: «Чей
  кружок скорее соберется», Ломова Т.
3.
  Конструирование
Тема: Красивые
  самолеты
Цель:
  обучение
  умению создавать поделки из бумаги способом последовательного складывания
  прямоугольника, сглаживания сгибов

1.Основы
  грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель:
  отвечать
  на простые вопросы на основе прослушанного материала.
Дидактическая
  игра «Назови слово на заданный звук»
2.
  Самопознание
Тема: Верные
  друзья
Цель:
  уточнять
  и расширять представление о друзьях через практику общечеловеческой ценности
  ненасилие.
Игра
  «Веселая карусель»
3.
  Музыка
Тема: Сказка о
  хрустальной снежинке
Цель:
  учить
  уверенно входить в зал и выполнять музыкально-ритмические движения; обогащать
  музыкальные впечатления слушанием классических произведений
Хоровод:
  «Зимний
  гость» И. Блинниковой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Вертолет
  (предметная аппликация).
Цель:
  закрепление
  умения вырезать из заготовленных бумажных форм детали и изображать предмет из
  нескольких частей.
2.
  Естествознание
Тема: Кто живет в
  уголке природы?
Цель:
  совершенствование
  знаний об обитателях уголка природы (хомячок, морская свинка).
Дидактическая
  игра «Похож – не похож»
3.
  ОБП
Тема: Правильное
  питание – залог здоровья
Цель:
  уточнить
  и закрепить знания о здоровом и правильном питании.
Дидактическая
  игра  «Полезные
  продукты»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_6_» __12__ по
«_10_» __12__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  06.12

Вторник
  07.12

Среда
  08.12

Четверг 09.12

Пятница
  10.12

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 7

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Моя
  Родина-Казахстан
Цель:
  формирование
  навыка составления рассказа по плану
 Игр. упражнение
  «Чего в Казахстане много»
2.
  Физкультура
Тема: Вместе дружно мы
  живем!
Цель:
  формирование
  дружеских отношений между детьми, умения анализировать и указывать на ошибки
  при выполнении лазания, отбивания мяча от пола, прыжках на одной ноге
Оздоровительный массаж всего тела
  «Хлопки».
3.Рисование

Тема: Игрушка лошадка
  (народное творчество) (предметное рисование)
Цель:
  формирование
  навыков рисования предметов с натуры и по представлению, передавая их
  характерные особенности

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Слогообразующие
Цель:
  делить
  слова на слоги, определять количество и порядок слогов в слове, определять
  ударный слог.
2.
  Музыка
Тема: Сказка о
  хрустальной снежинке
Цель:
  учить
  прохлопать несложный ритмический рисунок по показу педагога; развивать
  устойчивое звуковое внимание
Хоровод:
  «Зимний
  гость» И. Блинниковой.
3.
  ООМ
Тема: Умеем ли мы
  трудиться?
Цель:
  выполнять совместную работу, оценивать результат труда
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема:
  На-над-под-внутри-, снаружи, впереди-сзади, справа-слева
Цель:
  познакомить
  с пространственными отношениями: выше – ниже, слева – справа, сверху – снизу,
  посередине, между
2.
  Физкультура
Тема: На свежем воздухе
Учимся
  играть в хоккей
Цель:
знакомство
  детей с игрой в хоккей.
 Кинезиологическая
  гимнастика
3.Лепка

Тема: Олень (по
  мотивам дымковской игрушки)
Цель:
  обучение
  скульптурной лепке из целого куска по мотивам дымковской игрушки.
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение нанайской
  народной сказки «Айога»
Цель:
  формировать
  у детей интерес к народной сказке.

1.Основы
  грамоты
Тема
  Звуковой анализ слова
Цель:
  познакомить
  детей с понятием звуковой анализ слова.
Дидактическая
  игра «Не ошибись»
2.
  Самопознание
Тема: Друг
  всегда поможет
Цель:
  показать
  важность и необходимость дружеской взаимовыручки и ответственности через
  практику общечеловеческой ценности ненасилие.
Поиграем.
  «Помоги другу».
3.
  Музыка
Тема Я люблю свой
  Казахстан!
Цель:
  учить
  выполнять упражнение с предметами; развивать танцевальные, вокальные и
  игровые навыки.
Подвижная игра:
«Строим юрту» Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Платье для куклы
  (предметная аппликация).
Цель:
  формирование
  навыков вырезать из бумаги, сложенной вдвое, различные изображения.
2.
  Естествознание
Тема: Кто живет в
  аквариуме?
Цель:
  ознакомление
  детей с жизнью животных живого уголка, необходимым оборудованием для ухода.
3.
  Физкультура
Тема: Мой друг веселый
  мячик
Цель:
  формирование
  обобщенных представлений о мире движений с мячом.
Массаж
  су-ждок шариком «Я мячом круги катаю».

Уход детей домой

Беседа
  о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности
  родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  ( с «_13_» __12__
по «_15_» __12__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  13.12

Вторник
  14.12

Среда
  15.12

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 8

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Зимний лес
Цель:
  формирование
  навыка составления творческого рассказа по картинкам.
Игра
  «Хорошо
  – плохо»
2.
  Физкультура
Тема: Игры моего двора
Цель:
  формирование
  нравственные представления и социальной компетенцию посредством игр
Игра
  малой подвижности «Асық кімде?»
3.Рисование

Тема: Моя Астана
  (сюжетное рисование)
Цель: формирование
  умений изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым
  содержанием

1.Основы
  грамоты
Тема:
  Звуковой анализ слов «дым», «лук»
Цель:
  закреплять
  умение детей выполнять звуковой анализ
Дидактическая
  игра «Не ошибись»
2.
  Музыка
Тема: Утренник,
  посвященный Дню независимости Республики Казахстан
Цель:
  учить
  детей получать эстетическое, эмоциональное наслаждение от общения с
  национальной музыкой и танцами
3.
  Конструирование
Тема: Лесные обитатели
Цель:
  формирование
  умение изготавливать поделки из природного материала по образцу и рисунку.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Ориентировка на
  листе бумаги
Цель: учить детей
  применять умение устанавливать пространственные отношения 2.Лепка
Тема: Санки
Цель:
Обучение
  лепке предметов с правильной передачей величины отдельных частей предмета.

3.
  Физкультура
Тема: Игры с асыками.
Цель:
  развитие
  предметной ловкости посредством использования нестандартного оборудования.
Подвижная
  игра «Үшінші артық»
4.
  Художественная литература
Тема: Угадаем -
  поиграем
Цель:
развитие
  исполнительских навыков при воспроизведении разных интонаций для выражения
  различных эмоций через голос и мимику, пластику тела и жесты.

Уход детей домой

Беседа
  о достижениях детей, ответы на вопросы родителей по совместной деятельности
  родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_20_» __12__
по «_24_» __12__ 2021 г.)

Режим дня

Понедельник
  20.12

Вторник
  21.12

Среда
  22.12

Четверг 23.12

Пятница
  24.12

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 8

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Транспорт
Цель:
  формирование
  разговорной диалогической речи
Дидактическая
  игра «Закончи предложение»
2.
  Физкультура
Тема: Караван. Игры
  народов Средней Азии
Цель:
  обогащение
  двигательного опыта детей посредством использования игр народов Азии.
Подвижная
  игра малой подвижности «Немая игра»
3.Рисование

Тема: Рукавичка
  (рисование техникой «ниткография») (декоративное рисование)
Цель:
  совершенствование умений рисовать орнаменты, геометрические формы и
  растительные элементы

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Гласные звуки, твердые согласные звуки и мягкие согласные звуки
Цель:
  Закреплять
  знания детей о звуках в словах
Дидактическая
  игра «Ловушка»
2.
  Музыка
 Тема: Скоро праздник
  Новый год!
Цель:
  учить
  различать средства музыкальной выразительности, создающие образ
Музыкальная игра: «С
  Дедом Морозом мы шалим» Т. Кулиновой.
3.
  ООМ
Тема: Государственные
  символы Республики Казахстан
Цель:
  систематизация
  знаний о символах Казахстана
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: вчера, сегодня,
  завтра, послезавтра, утро, день, вечер, ночь
Цель:
  познакомить
  детей с термином «продолжительность» (время).
2.
  Физкультура
На свежем воздухе
Тема: Упражнения на
  льду
Цель:
совершенствование
  навыков игры в хоккей.
Упражнения
  для профилактики нарушения зрения и активизации работы мышц глаз.
3.Лепка

Тема: Мальчик вылепил
  снеговика
Цель:
  Закрепление
  умения лепить предметы, состоящие из нескольких частей круглой формы.
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение русской
  народной сказки «Снегурочка»
Цель:
  прививать
  любовь и
интерес
  к произведениям народного творчества.

1.Основы
  грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель:
  отвечать
  на простые вопросы на основе прослушанного материала.
Дидактическая
  игра «Кто внимательный»
2.
  Самопознание
Тема: Друзья мои
  меньшие
Цель:
  формировать
  навыки дружеского отношения и общения через практику общечеловеческой
  ценности Любовь.
Поиграем
  «Школа дружбы»
3.
  Музыка
Тема: Скоро праздник
  Новый год!
Цель:
  учить
  высказываться об эмоционально образном содержании музыки
Музыкальная игра: «С
  Дедом Морозом мы шалим» Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Транспорт
  (предметная аппликация).
Цель:
  закрепление
  умений вырезать из заготовленных бумажных форм детали и составлять
  изображение из нескольких частей.
2.
  Естествознание
Тема: Что нужно
  животным для жизни?
Цель:
  уточнение
  представлений о том, что все животные живые и им, как и всему живому,
  необходимы определенные условия для роста
Дидактическая
  игра «Накорми животное»
3.
  ОБП
Тема: Правила
  безопасного поведения дома
Цель:
расширить
  представления об опасностях, которые могут возникнуть дома.
Игровое
  упражнение «Закончи предложение»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса _____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_27_» __12__ по «_29_» __12__ 2021г.)
Сквозная тема: «Мир природы»

Режим дня

Понедельник
  27.12

Вторник
  28.12

Среда
  29.12

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 9

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Сочиняем сказку
  про Деда Мороза
Цель:
  формирование
  навыка сочинять сказку
2.
  Физкультура
Тема: Наурзумский
  заповедник
Цель: развитие
  кинестических факторы развития ребенка (ощущение и анализ движения),
  формирование экологической культуры.
Подвижная
  игра «Хитрая лиса»
3.Рисование

Тема: Моя любимая
  игрушка (предметное рисование)
Цель: развитие
  изобразительного творчества детей, совершенствование умений и навыков
  рисования предметов, передавая их характерные особенности.

1.Основы
  грамоты
Тема: Обводка
  элементов букв
Цель: сформировать
  умение обводить элементы букв
2.
  Музыка
Тема: Развлечение
  «Новогодний карнавал»
Цель:
  внести
  в жизнь детей ощущение сказки, волшебства, сюрпризов и подарков
3.
  Конструирование
Тема: Орнаменты
Цель:
  обучение
  умению изготавливать поделки из бросового материала проволоки путем ее
  сгибания, скручивания, распрямления, закрепление знаний о казахских
  орнаментах
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Дни недели
Цель:
  закрепить
  знание названий дней недели
2.
  Физкультура
Тема: Смелые
  муравьишки
Цель:
развитие
  координационных способностей при выполнении движений, закрепление навыков
  конструирования всей группой, ощущения себя как части природы.
Упражнение
  «Отдых».
3.Лепка

Тема: Кукла (по
  мотивам дымковской игрушки)
Цель:
  закреплять
  умение работать с глиной.
4.
  Художественная литература
Тема: Раз-два-три –
  пазлы в сказку собери! (обыгрывание сюжетов по мотивам венгерской народной
  сказки)
Цель:
  развитие
  умения ориентироваться в пространстве группы.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель 0 «___» класса ____________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  ( с «_10_» __01__ по «_14_» __01__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  10.01

Вторник
  11.01

Среда
  12.01

Четверг
  13.01

Пятница
  14.01

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 9

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Зимние забавы
Цель:
  формирование
  навыка составлять рассказ по серии картинок.
Дид.игра
  «Образуй новые слова»
2.
  Физкультура
Тема: Мир
  мультфильмов. Цель: учить спускаться с гимнастической лестницы по
  диагонали, применять опорные схемы для выполнения заданий.
Игровое
  упражнение «Покажи верно».
3.Рисование

Тема: Дед Мороз
  (рисование солью) (предметное рисование)
 Цель:
  формирование умения рисовать с натуры и по представлению фигуру человека,
  передавая его характерные особенности

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Звук, его место в слове
 Цель: показать место звука в слове.
Дидактическое
  упражнение «Добавь слово»
2.
  Музыка
Тема: Зимнее
  путешествие к Снеговику
Цель:
  учить
  проявлять творчество в подборе движений в пляске; формировать звуковысотный
  слух; закреплять представление детей об основных жанрах музыки
Игра
  на музыкальных инструментах: «Турецкий марш» В.-А. Моцарта.
3.
  ООМ
Тема: Бытовая техника,
  ее значение
Цель: Расширение
  знаний о технике, необходимой человеку в быту.
Игра
  «Пылесос»
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Тяжелый –
  легкий.
 Цель:
  сформировать представление о весе предметов, взвешивании и весах.
2.
  Физкультура
Тема: Мир вокруг нас.

Цель: обогащать
  представления о природных зонах и ландшафте, учить лазить до верха
  испускаться по диагонали.
Подвижная
  игра «С кочки на кочку»
3.Лепка

Тема: Мишутка
Цель: Закрепление
  умения лепить конструктивным способом.
4.
  Художественная литература
Тема: Пересказ
  рассказа Н. Калининой «Про снежный колобок»
Цель:
  формировать у детей интерес
  к познавательному рассказу.

1.Основы
  грамоты
Тема: Схема слова.
  Место звука в слове
Цель: познакомить
  детей со схемой слова и его условным обозначением.
Дидактическое
  упражнение «Доскажи словечко»
2.
  Самопознание
Тема: Планета друзей
Цель:
  обобщать
  и закреплять представления детей о друзьях и дружбе через практику
  общечеловеческой ценности
Игра “Выйди, выйди,
  выйди в круг»
3.
  Музыка
Тема: Зимнее
  путешествие к Снеговику
Цель:
  учить
  передавать эмоциональный характер песен; развивать эмоционально-чувственную
  сферу и образное мышление
Игра
  на музыкальных инструментах: «Турецкий марш» В.-А. Моцарта.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Домбра
  (декоративная аппликация).
Цель: обучение умению
  вырезать элементы национального орнамента и украшать ими домбру.
2.
  Естествознание
Тема:
О чем поет
  вьюга?
Цель:
  обучение
  умению наблюдать, различать и называть сезонные изменения в природе зимой.
3.
  Физкультура
На
  свежем воздухе.
 Тема: Ходьба на лыжах.

Цель: обучение ходьбе
  на лыжах
Упражнения
  для глаз

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_17_» __01__ по «_21_» __01__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  17.01

Вторник
  18.01

Среда
  19.01

Четверг 20.01

Пятница
  21.01

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 10

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Заяц и снеговик
Цель:
  формирование
  навыка составлять рассказ по серии картинок.
Игр.упр.
  Какой? Какое?
2.
  Физкультура
Тема: Путешествие по
  Африке.  Цель: бросание мяча вдаль двумя руками из-за головы, в
  положении сидя, обобщение знаний животного мира Африки.
Массаж
  лица.
3.Рисование

Тема: Маленькой елочке
  Не холодно зимой (рисование зубной пастой) (сюжетное рисование)
Цель: развитие
  образного восприятия, эстетических чувства, чувство ритма, чувства цвета

1.Основы
  грамоты
Тема: Схема слова.
  Место звука в слове
Цель: познакомить
  детей со схемой слова и его условным обозначением.
Дидактическая
  игра «Кто внимательный»
2.
  Музыка
Тема: Дружим с
  зимушкой- зимой
Цель:
  учить
  слушать музыку и анализировать ее; учить менять силу голоса; закреплять навык
  двигаться в соответствии с характером музыки
Подвижная игра:
«Игра с погремушками»
3.
  Конструирование
Тема: Транспорт
Цель: обучение детей
  конструированию из деталей конструктора, умению строить конструкции по
  рисункам, развитие представления о многообразии транспортных средств, их
  назначении.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Равные и неравные по
  весу предметы.
Цель: закрепить
  представление о весе предметов и их взвешивании.
2.
  Физкультура
Тема: Путешествие по
  континентам.
Цель: бросание мяча
  вдаль одной рукой, формирование навыков самоконтроля при выполнении движений;
  обогащение знаний о континентах и способах путешествия.
3.Лепка

Тема: Крольчиха с крольчатами
Цель: Закрепление
  умений создавать выразительные лепные образы конструктивным способом.
4.
  Художественная литература
Тема: Сказочный сон.
Цель:
формирование
  навыка взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

1.Основы
  грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного материала
Цель:
повторить и
  закрепить знания детей о звуках, о делении слов на слоги и ударении в словах.
1.
  Основы грамоты
Тема:
  Схема слова. Место звука в слове
Цель: закрепить схему слова и его условное обозначение.
2.
  Самопознание
Тема: Всё начинается с
  приветствия
Цель:
  формировать
  потребность вежливого общения через постижение общечеловеческой ценности
  Истина.Любовь.
Упражнение
  «Волшебная коробочка».
3.
  Музыка
Тема: Дружим с
  зимушкой- зимой
Цель:
  учить
  чисто интонировать интервал секунды и терции, петь с сопровождением и без
  него
Подвижная игра:
«Игра с погремушками»
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Зимний лес
  (сюжетная аппликация).
Цель: формирование умения
  создавать сюжетную композицию в аппликации, отображая природу.
2.
  Естествознание
Тема:
Что любят
  зимующие птицы?
Цель:
  расширение
  представлений об образе жизни птиц зимой.
Дидактическая
  игра «Что это за птица?»
3.
  ОБП
Тема: Викторина
  «Знатоки правила безопасности на улице»
Цель:
  формировать
  навыки безопасного поведения на улицах города.
Дидактическая
  игра «Слушай внимательно»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
  (с «_24_» __01__ по «_28_» __01__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  24.01

Вторник
  25.01

Среда
  26.01

Четверг
  27.01

Пятница
  28.01

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 10

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Дикие животные
Цель: формирование
  навыка составления описательного рассказа.
Игр.упр.
  У кого кто?
2.
  Физкультура
Тема: Байконур.
Цель: формирование
  умения координировать действия при совместном решении двигательных задач.
Подвижная
  игра «Кім шапшаң?»
3.Рисование

Тема: Чудесный Новый
  год (по замыслу)
Цель:
  совершенствование
  технических навыков рисования, развитие эстетического восприятия.

1.
  Основы грамоты
Тема: Слог. Деление
  слов на слоги
 Цель:
  дать
  понятие о термине «слог»
Дидактическая
  игра «Добавь слог»
2.
  Музыка
Тема: Звуковички-шалунишки
Цель:
  учить
  внимательно слушать произведения, отмечать национальный колорит, выражать
  свои впечатления и ассоциации
Подвижная игра: «Найди
  свой инструмент» латвийская нар. мелодия в обр. Фрида.
3.
  ООМ
Тема: Специальный,
  грузовой и пассажирский транспорт
Цель: систематизация
  знаний о транспорте.
 Игра «Мяч и
  насос»
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Целое и части
Цель: ввести термины
  «целое и части», научить составлять целое из частей и разбивать на части.
2.
  Физкультура
Тема: Космическое
  путешествие. Элемент квеста. Цель: применение навыков использования
  схем передвижения, инструкций.
Подвижная
  игра «Великаны и карлики»
3.Лепка

Тема: Котенок играет с
  клубком
Цель: Закрепление
  навыка создания сюжетной композиции.
4.
  Художественная литература
Тема: Заучивание
  наизусть стихотворения А. Дуйсенбиева «Зимняя забота»
Цель:
формировать
  у детей умение читать выразительно стихотворение наизусть.

1.Основы
  грамоты
Тема: Звуковой анализ
  слова «кит». Место звука в слове
 Цель:
  закреплять умение детей выполнять звуковой анализ слов.
Дидактическая
  игра «Добавь слово на гласный звук»
2.
  Самопознание
Тема: Добрые
  поступки
Цель:
  раскрыть представления детей о добрых поступках через
  общечеловеческую ценность Праведное поведение
3.
  Музыка
Тема: Звуковички-шалунишки
Цель:
  учить
  реагировать остановкой движения на окончание музыки
Подвижная игра: «Найди свой
  инструмент» латвийская нар. мелодия в обр. Фрида
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Зимняя ночь
  (сюжетная аппликация).
Цель: формирование умения
  создавать сюжетную композицию в аппликации, отображая природу.
2.
  Естествознание
Тема:
Что такое
  снег?
Цель:
  формирование
  понятия о трех состояниях воды: твердом, жидком, газообразном.
Дидактическая
  игра «Какую пользу я приношу?»
3.
  Физкультура
На
  свежем воздухе.
 Тема: Ходьба на лыжах.
 Цель:
  повышения тренированности и выносливости организма посредством выполнения
  упражнений с постепенным наращиванием нагрузок.
Подвижная
  игра «Шире шаг»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_31_» __01__ по «_04_» __02__ 2022г.)
Сквозная тема: «Мир вокруг нас»

Режим дня

Понедельник
  31.01

Вторник
  01.02

Среда
  02.02

Четверг 03.02

Пятница
  04.02

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 11

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема:
  Рассказ Л. Толстого «Лгун»
Цель: формирование
  навыка пересказывать рассказ
Игровое
  упражнение «Назови первый звук в слове»
2.
  Физкультура
Тема: Путешествие по
  временам года.
Цель:
  совершенствование навыков метания, интеграции анализаторных систем
«Белый
  мельник».
3.Рисование

Тема: Саукеле
  (рисование техникой «монотипия») (декоративное рисование)
 Цель:
  развитие интереса к декоративному рисованию, совершенствование умений
  рисовать орнаменты.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  «Звуковой анализ слов «лес», «мак». Гласные и согласные звуки
Цель: продолжать учить детей

выполнять звуковой анализ
трехзвуковых слов.
 Дидактическая
    игра
«Встречу
    слово на дороге
 разобью
    его на слоги»

2.
  Музыка
Тема: Мы танцуем и
  поем, очень весело живем
Цель:
  учить
  слушать, понимать и эмоционально реагировать на классическую музыку;
  закрепить умение самостоятельно узнавать песню по вступлению
Музыкальная подвижная игра: «Сапожник»
  Т. Кулиновой.
3.
  Конструирование
Тема: Лиса и коза
Цель: обучение детей,
  технике бумажной скульптуры, используя способы закручивания круга, полукруга
  в конус, закрепление приемов конструирования из бумаги – складывания,
  надрезания.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Больше, меньше,
  равно Цель: формировать понятия «больше», «меньше», «равно».
2.
  Физкультура
Тема: Космическое
  путешествие за пределы Солнечной системы (с элементами квеста).
Цель: развивать умение
  применять свой опыт в воображаемой ситуации, четко выполнять инструкции.
3.Лепка

Тема: Воробей
Цель: закрепление
  умений лепить предметы скульптурным способом.
4.
  Художественная литература
Тема: Муравьишка, хоть
  и мал, в сказку всех нас приглашал (по мотивам казахской сказки «Муравей»).
Цель:
формировать
  навык манипулирования конусными куклами.

1.
  Основы грамоты
Тема: Согласные звуки
  звонкие и глухие
Цель: знакомство с приёмом
  распознования глухих и звонких согласных звуков.
Цель: продолжать учить детей выполнять звуковой анализ трехзвуковых
  слов.
2.
  Самопознание
Тема: Учимся
  понимать и прощать
Цель:
  прививать навыки позитивного отношения к окружающим людям
  через практику общечеловеческой ценности Праведное поведения
Игра «Мой друг».
3.
  Музыка
Тема: Мы танцуем и
  поем, очень весело живем
Цель:
  учить
  выполнять ритмические движения с предметами; продолжать
стимулировать
  и развивать песенное творчество детей
Музыкальная подвижная игра: «Сапожник»
  Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Моя любимая
  игрушка (предметная аппликация).
Цель:
  закрепление
  умения силуэтного вырезания по нарисованному контуру, развитие умения
  украшать аппликацию самостоятельно.
2.
  Естествознание
Тема:
Какую
  пользу приносят домашние животные?
Цель:
  обобщение
  представлений о домашних животных и их детенышах; о пользе, приносимой
  человеку.
Дидактическая
  игра «Что ты знаешь о животных?».
3.
  ОБП
Тема: Помоги себе и
  другим
Цель:
  знакомить
  с элементарными приемами оказания первой медицинской помощи.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_14_» __02__ по «_18_» __02__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  14.02

Вторник
  15.02

Среда
  16.02

Четверг 17.02

Пятница
  18.02

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 11

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема:
Как мальчик
  нашел щенка
Цель:
  формирование
  навыка составлять рассказ по картинкам.
 Игра «Эхо»
2.
  Физкультура
Тема: Состязание
  джигитов.
Цель:
  выполнение
  эстафет на основе этнопедагогики, обогащение знаний о батырах.
3.Рисование

Тема: Белая береза
  (рисование восковыми мелками+акварель) (предметное рисование)
Цель: формирование
  умения изображать картины природы, умение выделять характерные признаки
  предметов.

1.Основы
  грамоты
Тема: Согласные звуки
  звонкие и глухие
Цель: знакомство с приёмом
  распознования глухих и звонких согласных звуков.
2.
  Музыка
Тема: Палочки-
  звучалочки
Цель:
  учить
  детей ориентироваться на впереди идущего; добиваться полной концентрации
  слухового внимания во время слушания музыки
Подвижная игра: «Сақина
  салу» Е. Брусиловского
3.
  ООМ
Тема: Правила для
  пешеходов
Цель: систематизация
  знаний о правилах дорожного движения и дорожных знаках.
Игра
  «Оживи дорожные знаки».
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Прямой и
  обратный счет в пределах 10
Цель: познакомить с
  последовательностью чисел 1–10, счетом в прямом и обратном порядке.
2.
   Физкультура

Тема: Имена, овеянные
  славой
Цель:
  выполнение
  эстафет

на
    основе этнопедагогики,
 обогащение
    знаний о батырах.
Дыхательная
    гимнастика.

3.Лепка

Тема: Посуда для кукол

Цель: обучение лепке
  посуды конструктивным способом.
4.
  Художественная литература
Тема: Пересказ русской
  народной сказки «Лиса и рак»
Цель:
формировать
  умения детей пересказывать сказку.

1.
  Основы грамоты
Тема: Обводка элементов
  букв
Цель:
   сформировать
  умение обводить элементы букв
2.
  Самопознание
Тема: Все
  начинается с понимания
Цель:
  укрепление
  понимания необходимости доброжелательно и уважительно относиться к окружающим
  людям через
  практику общечеловеческой ценности Праведное поведения
Игра
  «Мой друг…»
3.
  Музыка
Тема: Палочки-
  звучалочки
Цель:
  учить
  различать на слух колыбельную и танец; стимулировать инициативу детей,
  желание выполнять задания самостоятельно
Подвижная игра: «Сақина
  салу» Е. Брусиловского
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Кошка
  (предметная аппликация).
Цель: закрепление
  умения силуэтного вырезания по нарисованному контуру, развитие умения
  украшать аппликацию самостоятельно.
2.
  Естествознание
Тема:
Кто живет
  на птичьем дворе?
Цель:
  закрепление
  умений называть и различать домашних птиц.
Игра
  с мячом «Подбери действие»
3.
   Физкультура
На
  свежем воздухе.

 Тема: Скороходы.
Цель: обучение ходьбе
  на лыжах.
Подвижная
  игра «Будь внимателен»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_21_» __02__ по «_25_» __02__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  21.02

Вторник
  22.02

Среда
  23.02

Четверг 24.02

Пятница
  25.02

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 12

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: День рождения
  медвежонка
Цель: формирование
  навыка составления рассказа по серии картинок.
Игра
  «Если нравится тебе…»
2.
  Физкультура
Тема: Батыры
  (использование круговой тренировки)
Цель: формирование
  навыков самоконтроля движений и пространства при выполнении элементов
  круговой тренировки.
Подвижная
  игра по подгруппам «Аларман»
3.Рисование

Тема: Зимний солнечный
  день (рисование веерной кистью) (сюжетное рисование)
Цель: формирование
  умения изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым
  содержанием.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Ударный звук. Ударение в слове
 Цель: познакомить детей с понятием «ударение» и «ударный
  слог».

Дидактическое
  упражнение «Определи место звука в слове»
2.
  Конструирование
Тема: Юрта
Цель: обучение умению
  строить конструкции из деталей конструктора, побуждение к коллективному
  конструированию, знакомство с казахской юртой, ее убранством.
3.
  Музыка
Тема: Загадки
  музыкального Почемучки.
Цель:
  учить организованно входить в музыкальный зал за

ведущим;
    развивать эмоциональ
ную отзывчивость на
казахскую народную музыку;
 умение выполнять движения
по показу и словесному
указанию педагога.
Хороводная игра:«Колокольчик»,
молдавская народная мелодия в обр. Н. Кукловской.

4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Счет и сравнение
  групп предметов
Цель: формировать
  представление о равенстве.
2.
  Физкультура
Тема: Мерген (элементы
  круговой тренировки)
Цель: развитие
  меткости, обогащение знаний о традиционных занятиях кочевников.

3.Лепка

Тема: Ваза для цветов
  (рельефная лепка)
Цель: закрепление
  знаний детей о технике рельефной лепки.
4.
  Художественная литература
Тема: Сказка
  сказывается, да дело делается!
Цель:
формирование
  актерского поведения в процессе драматизации.

1.Основы
  грамоты
Тема: Гласные ударные
  и безударные
Цели: формировать
  умения находить безударные гласные звуки и подбирать к ним проверочные слова.
2.
  Самопознание
Тема: Гость –
  радость в нашем доме
Цель: формирование
  представления у детей понятия гостеприимство через практику общечеловеческой ценности Праведное
  поведения
3.
  Музыка
 Тема: Загадки
  музыкального Почемучки.
Цель: учить слушать
музыкальные
  произведения и анализировать их; прививать любовь к игре на казахских
  народных инструментах и
закрепить
  приемы игры на них; слышать и различать динамические оттенки, выражать их в
  движении; развивать согласованность движений рук
Хороводная игра:«Колокольчик»,
молдавская народная мелодия
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Укрась платок
  (декоративная аппликация).
Цель: формирование
  навыков составлять узоры из знакомых геометрических элементов на бумаге
  разной формы.
2.
  Естествознание
Тема:
Как мы
  заботимся о домашних питомцах?
Цель: расширение
  представлений о домашних питомцах.
Игра
  «Придумай имя животному»
3.
  ОБП
Тема: Что я знаю о
  витаминах
Цель:
  закреплять
  знания о витаминосодержащих продуктах.
Игра
  «Не ошибись!»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_28_» __02__ по «_04_» __03__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  28.02

Вторник
  01.03

Среда
  02.03

Четверг 03.03

Пятница
  04.03

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 12

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: У меня зазвонил
  телефон
 Цель:
  формирование   диалогической речи.
Дидактическая
  игра «Хлопните в ладоши»
2.
   Физкультура
Тема: Аншылар.
 Цель:
  формирование сознанного и самостоятельного использованию объема знаний и
  умений в различных условиях, обогащение знаний о традиционных занятиях
  кочевников.
  Подвижная игра «Аңшылар мен
  қояндар»
3.Рисование

Тема: Камзол для кукол
  (декоративное рисование)
Цель: обогащение
  представлений о многообразии казахского орнамента.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Деление слов на слоги. Ударение
 Цель: продолжать знакомить детей с термином «ударение».
Дидактическая
  игра «Раздели на слоги»
2.
  Музыка
Тема: Музыкальные бусинки

Цель:
   учить
  исполнять песни и

танцы без показа и словесных
 указаний взрослого; развивать
в детях артистизм, творчество,
 уверенность в себе, умение
 самостоятельно принимать
 решения.

3.
  ООМ
Тема: Обычаи и традиции моей
  страны
Цель: ознакомление с
  традициями и обычаями казахского народа.
Игра
  «Укладывание в колыбель»
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Несколько равных частей
  предмета
Цель: формировать
  понятие о разделении предмета на несколько равных частей.
2.
   Физкультура
Тема: Игры на
  қыстау.
Цель: формирование
  умения выбирать оптимальный способ действия для достижения лучшего результата
  при выполнении заданий с нестандартным оборудованием, Обогащение знаний о
  деятельности табунщиков
Подвижная
  игра «Лақтыр-ұстап ал»
3.Лепка

Тема:
Пиала
Цель:
  обучение
  лепке предметов по мотивам казахских народных изделий
4.
  Художественная литература
Тема: Заучивание
  наизусть стихотворения П. Воронько «Есть в лесу под елкой хата»
Цель: формировать
  умения детей заучивать наизусть стихотворение

1.Основы
  грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель: повторить и
  закрепить знания детей о звуках, о делении слов на слоги и ударении в словах
Дидактическая
  игра «Кто внимательный»
2.
  Самопознание
Тема: Я
  помощник
Цель: формирование
  представления у детей о важности и необходимости домашних дел, как проявления
  заботы о родных людях.
Игра
  «Помощники»
3.
  Музыка
Тема: Праздничное развлечение
Поздравляем
  наших мам и девочек

4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Камзол для
  бабушки (декоративная аппликация).
Цель: совершенствование умение на силуэте камзола

составлять
    узор из отдельных
элементов
    национального
орнамента
    («рога барана» и
«глаза
    верблюжонка»).

 2. Естествознание

Тема: Для кого светит
  солнце?
Цель: уточнение
  представлений детей о солнце как источнике тепла для животных и растений.
Игра
  «Раньше – позже»
3.
  Физкультура
На
  свежем воздухе.
Тема: Обгони ветер.
Цель: применение
  разных способов группировки в зависимости от высоты натянутого шнура.
Подвижная
  игра «Снежинки и ветерок»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_07_» __03__ по «_11_» __03__ 2022г.)
Сквозная тема: Традиции и
фольклор.

Режим дня

Понедельник
  07.03

Среда
  09.03

Четверг 10.03

Пятница
  11.03

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 13

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Насекомые
 Цель:
  формирование навыка составления описательного рассказа о насекомых
Дидактическая
  игра «Третий лишний»
2.
  Физкультура
Тема: Игры на жайляу.
Цель: формирование
  кинетического (чувство движения) и пространственного (чувство схемы тела)
  факторов развития детского организма.
Подвижная
  игра «Қарсыласынды көтер»
3.Рисование

Тема: Рисуем манной
  крупой (по замыслу)
Цель: продолжать
  знакомить детей с нетрадиционной техникой рисования с помощью сыпучих
  материалов.

1.
  Основы математики
Тема: Решение простых
  примеров и задач.
Цель: сформировать
  представление о решении примеров и задач, об их записи при помощи цифр и
  знаков.
2.
  Физкультура
Тема: С арканом играй
  – здоровье укрепляй.
Цель: применение
  двигательный опыт при изменении заданий с использованием аркана.
Подвижная
  игра «Арқаннан секіру»
3.Лепка

Тема: Моя любимая
  игрушка
Цель: закрепление
  умений лепить конструктивным способом
4.
  Художественная литература
Тема: Одну простую
  сказку хотим мы показать... (Инсценирование каз. сказки «Как заяц лису
  перехитрил?»).
 Цель:
  вступление в ролевое взаимодействие с другими персонажами.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Звуковой анализ слова «зима». Место звука в слове
Цель: учить детей выполнять звуковой анализ четырех звуковых слов.
Дидактическая
  игра «Назови пару»
2.
  Самопознание
Тема: Быть
  честным
 Цель: формирование
  представления у детей представление о нравственных нормах отношений с
  окружающими через практику общечеловеческой ценности Праведное поведение.
Игра
  «Зеркало»
3.
  Музыка
Тема: Весеннее жайляу
Цель: учить различать
  характер музыки и передавать его в движении; закреплять умение слышать начало
  и окончание звучания музыки; развивать звуковысотный слух.
Подвижная игра: «Чабаны
  и овечки» каз. нар. игра
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Чапан Алдаркосе
  (предметная аппликация).
Цель: закрепление
  умения выполнять аппликацию способом обрывания.
2.
  Естествознание
Тема:
Кому нужен
  воздух?
Цель: расширение
  представлений детей о воздухе, как источнике жизни для животных и растений.
3.
  ОБП
Тема: Вода – источник
  жизни
Цель: расширять
  представление о воде как источнике жизни.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_14_» __03__ по «_18_» __03__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  14.03

Вторник
  15.03

Среда
  16.03

Четверг 17.03

Пятница
  18.03

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 13

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема:
Моя мамочка

Цель: формирование
  навыка составления рассказа.
Игр.упр.
  «Мама какая?»
2.
  Физкультура
Тема: Тренируемся
  самостоятельно.
Цель: учить
  забрасывать мяч в корзину, формирование двигательной   и слуховой памяти.
Подвижная
  игра «Не попадись!»
3.Рисование

Тема: В день 8 Марта я
  мимозу маме подарю (рисование + аппликация) (предметное рисование)
Цель: формирование
  умений изображать в рисунке несколько предметов, объединяя их единым
  содержанием.

1.Основы
  грамоты
Тема: Всегда твердые
  согласные звуки
Цель: познакомить
  детей со звуками, которые всегда бывают только твердыми согласными звуками.
  Дидактическая
  игра «Не ошибись»
2.
  Музыка
Тема: Весеннее жайляу
Цель: учить выбирать
  темп движения в зависимости от скорости движения мелодии и динамических оттенков
  музыкального сопровождения
Подвижная игра: «Чабаны
  и овечки» каз. нар. игра
3.
  Конструирование
Тема: Волшебные
  коробочки
Цель:
  совершенствование навыков планирования
коробочки
  своей деятельности при работе с бросовым материалом, умение работать целенаправленно,
  проявляя самостоятельность и творчество
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Условная мера
Цель: развивать
  навыки сравнения предметов по величине с помощью условной меры.
2.
  Физкультура
Тема: Подари тепло
  другу. Цель: формирование навыков саморегуляции поведения, продолжать
  учить забрасывать мяч в корзину.
Подвижная
  игра «Западня»
3.Лепка

Тема:
Подарок
  маме
 Цель:
  закрепление
  навыков работы   в технике рельефной лепки.
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение
  венгерской народной сказки «Два жадных медвежонка»
Цель: формировать
  интерес детей к народной сказке.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Звуковой анализ слова «шуба». «Один – много»
 Цель: продолжать учить детей выполнять звуковой анализ
  четырехзвуковых слов.
Дидактическая
  игра «Один – много»
2.
  Самопознание
Тема: Я
  маленький гражданин своей страны
 Цель: формирование
  представления у детей представление о Родине через практику общечеловеческой
  ценности Праведное поведение.
Игра
  «Путешествие по Казахстану»
3.
  Музыка
Тема: Праздничный
  утренник «Наурыз зовет друзей»
Цель:
  учить
  детей эмоционально откликаться на праздничную атмосферу; прививать любовь и
  уважение к традициям казахского народа; воспитывать патриотические чувства.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Скворечник на
  березе (предметная аппликация).
Цель: формирование
  умение собирать целое из частей.
2.
  Естествознание
Тема:
Что такое
  полезные ископаемые?
Цель: формирование
  понятий об объектах неживой природы.
   Игра «Аукцион
3.
  Физкультура
 На
  свежем воздухе
 Тема:
  Игры на льду.
Цель: продолжать
  совершенствовать сенсорно- моторную интеграцию анализаторных систем посредством
  выполнения нестандартных заданий на льду.
Подвижная
  игра «Четыре стихии»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  _______________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_31_» __03__ по «_01_» __04__ 2022г.)

Режим дня

Четверг 31.03

Пятница
  01.04

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 14

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Всегда мягкие согласные звуки.
 Цель: познакомить детей со звуками, которые всегда
  бывают только мягкими согласными звуками
Дидактическая
  игра «Поймай слог»
2.
  Самопознание
Тема: Родной
  дом.
 Цель: формирование
  представления о родном доме через практику
  общечеловеческой ценности Праведное поведение.
3.
  Музыка
Тема: Путешествие в
  аул
Цель: учить детей
  различать средства выразительности в музыке; различать темповые и
  динамические характеристики; акцентировать внимание на разнообразии
  музыкальных жанров (марш – колыбельная – танец) и умении различать их на слух
Хороводная игра: «Отара»
  Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Парусная лодка
  (предметная аппликация).
Цель:
  совершенствование умение вырезать различные формы и соединять их для
  изображения предмета.
2.
  Естествознание
Тема:
Лесные
  этажи
Цель: формирование
  представлений о существующих связях между хвойными деревьями и животными,
  населяющими сосновый
  бор.
3.
  ОБП
Тема: Правила
  поведения за столом
Цель: познакомить с
  элементарными правилами этикета.
Дидактическая
  игра «Полезные
  и неполезные продукты»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  _______________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_04_» __04__ по «_08_» __04__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  04.04

Вторник
  05.04

Среда
  06.04

Четверг 07.04

Пятница
  08.04

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 14

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Праздник весны –
  Наурыз
 Цель:
  формирование навыка составлять рассказ из личного опыта.
Дидактическая
  игра «Подбери слово»
2.
  Физкультура
Тема: Виды спорта.
Цель: обобщать знания
  о видах спорта; познакомить с игрой городки.
Игровое
  упражнение «Противоположные движения»
3.Рисование

Тема: Город вечером
  (рисование с использованием декоративного песка) (сюжетное рисование)
Цель: формирование
  умений самостоятельно решать цветовые и пространственные отношения в рисунке.

1.Основы
  грамоты
Тема: Звуковой анализ
  слова «роза». Слоги
 Цель:
  продолжать учить детей проводить звуковой анализ четырехзвуковых слов.
Дидактическая
  игра «Назови пару»
2.
  Музыка
Тема:
Путешествие
  в аул
Цель:
  учить
  образовывать два концентрических круга; продолжать прививать любовь к пению,
  развивать певческие навыки; продолжать развивать творческие, музыкальные
  способности, игровые умения и навыки
Хороводная игра: «Отара»
  Т. Кулиновой.
3.
  ООМ
Тема: За
  что мы любим столицу?
Цель:
  называть столицу Казахстана, знать ее символ.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Длиннее –
  короче, выше – ниже, шире – уже, толще – тоньше.  Равные предметы
Цель: развивать
  навыки сравнения предметов по величине с помощью условной меры
2.
  Физкультура
Тема:
  Тренировка-формула побед! Круговая тренировка Цель: продолжать
  обогащать двигательный опыт детей посредством круговой тренировки;
  формировать умение владеть своим телом при балансировании на модуле,
  выполнении виса на канате, вращении туловища на диске «Здоровье».
Подвижная
  игра «Запомни движения»
3.Лепка

Тема:
Тостаган

Цель:
  закрепление
  умений лепить предметы быта казахского народа.
4.
  Художественная литература
Тема: В гости пальчики
  пришли.
Цель: ознакомление с
  пальчиковым театром.

1.
  Основы грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель:
  повторить
  и закрепить знания детей о звуках о делении слов на слоги
2.
  Самопознание
Тема: Наурыз –
  праздник обновления».
 Цель: формирование
  представления детей о празднике Наурыз через практику общечеловеческой
  ценности Праведное поведение
Игра
  «Сүйінші»!
3.
  Музыка
Тема: Три танца
Цель:
  учить
  слышать и различать танцевальные жанры; развивать способность сравнивать и
  находить отличия в музыке; упражнять в умении различать регистры в музыке;
  воспитывать музыкальный и эстетический вкус.
Подвижная игра: «Ищи
  пару» мордовская народная мелодия в обр. И. Савенкова
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Ваза с цветами
  (декоративная аппликация).
Цель:
  совершенствование умений передавать характерные особенности цветов и листьев:
  их форму, цвет, величину в аппликации.
2.
  Естествознание
Тема: Как ухаживать за
  растениями?
Цель: расширение
  представлений о способах ухода за растениями, их выращивания.
3.
  Физкультура
Тема: Спортивный
  комплекс.  Цель: продолжать обогащать двигательный опыт детей
  посредством круговой тренировки; закреплять навыки выполнения   элементов
  спортивных игр.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_11_» __04__ по «_15_» __04__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  11.04

Вторник
  12.04

Среда
  13.04

Четверг 14.04

Пятница
  15.04

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 15

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Рассказ В.
  Осеевой «Хорошее»
Цель: формирование
  навыка пересказывать произведение по ролям
Дидактическая
  игра «Где спрятался звук [р]?»
2.
  Физкультура
Тема: Индивидуальная и
  групповая тренировки.
Цель: расширять
  представления о видах спорта -бег, прыжки в высоту; продолжать формировать
  навыки игры в баскетбол, футбол посредством метода «индивидуального
  маршрута».
Дыхательная
  гимнастика
3.Рисование

Тема: Жар-птица
  (рисование ладошками) (декоративное рисование)
Цель: формирование
  умений передавать в рисунке характерные особенности разных птиц.

1.Основы
  грамоты
Тема: Звуковой анализ
  слов «бусы», «жук»
Цель:
  совершенствовать умение детей выполнять звуковой анализ трехзвуковых и
  четырехзвуковых слов различной звуковой структуры
Дидактическая
  игра «Строим дорожку»
2.
  Музыка
Тема: Три танца
Цель:
  учить
  детей сочинять несложную мелодию на заданный слог; развивать композиторские
  способности; воспитывать устойчивый интерес к музыке; продолжать развивать
  звуковысотный, мелодический и динамический слух
Подвижная игра: «Ищи
  пару» мордовская народная мелодия в обр. И. Савенкова
3.
  Конструирование
Тема: Поделки из скорлупы
  орехов
Цель:
  совершенствование умение изготавливать поделки из природного материала по
  образцу и по рисунку
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Геометрические
  фигуры и тела.
Цель: познакомить с
  названиями фигур: круг, овал, треугольник, квадрат, прямогольник, тел: куб,
  шар, цилиндр.
2.
  Физкультура
 На
  свежем воздухе
Тема: Игры народов
  РК.
Цель: формировать
  умение согласовывать свои действия с действиями других игроков колонны при
  выполнении различных передвижений.
Психофизическое
  упражнение «Возьми себя в руки».
3.Лепка

Тема: Торсык
Цель: закрепление
  умения детей украшать предметы быта казахского народа
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение рассказа
  Э. Шимма «Камень, Ручей, Сосулька и Солнце»
Цель: формировать
  интерес к познавательному рассказу.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Звуковые часы
 Цель: познакомить детей со звуковыми часами\
Дидактическая
  игра «Раздели слово»
2.
  Самопознание
Тема: Матушка -
  природа».
 Цель: формирование
  познавательный интерес к природе через практику общечеловеческой ценности
  Праведное поведение.
Игра
  «Маски»
3.
  Музыка
Тема: Волшебная страна
  музыкальных инструментов
Цель: учить детей
  передавать характерные действия игрового образа в соответствии с музыкой;
  содействовать формированию ритмического слуха; развивать умение детей
  эмоционально реагировать на игровые ситуации
Хоровод: «Веснянка»
  З. Люзинской
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема:
  На пруду (сюжетная
  аппликация).
Цель:
  совершенствование
  умение выполнять сюжетную аппликацию, создавать выразительные композиции.
2.
  Естествознание
Тема:
Кто живет в
  водоеме?
Цель: расширение
  представлений о рыбах, лягушках и насекомых, их образе жизни.
Подвижная
  игра «Мир рыб»
3.
  ОБП
Тема: Солнце, воздух и
  вода – наши лучшие друзья!
Цель: продолжать
  формировать представление о здоровом образе жизни.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_18_» __04__
по «_22_» __04__ 2022г.)

Сквозная тема: «Трудимся вместе»

Режим дня

Понедельник
  18.04

Вторник
  19.04

Среда
  20.04

Четверг 21.04

Пятница
  22.04

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 15

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Как хлеб пришел
  к нам на стол
 Цель:
  формирование навыка составления рассказа по опорным картинкам.
Дидактическая
  игра «Доскажи словечко»
2.
  Физкультура
Тема: Тренировка
  волейболистов.
Цель: познакомить
  воспитанников с   командным видом спорта – волейбол. Развитие предметной
  ловкости посредством   движений с мячом; умения согласовывать свои действия с
  действиями других игроков в паре
Игра-тренинг
  «Послушаем себя»
3.Рисование

Тема: Волшебный
  орнамент (по замыслу)
Цель: закрепление
  умений составлять декоративные композиции, используя характерные элементы,
  колорит.

1.Основы
  грамоты
Тема: Звуковой анализ
  слов «лиса», «луна»
 Цель: продолжать
  учить детей выполнять звуковой анализ четырехзвуковых слов
Дидактическое
  упражнение «Исправь слово»
2.
  Музыка
Тема: Волшебная страна
  музыкальных инструментов
Цель:
  учить
  детей эмоционально выполнять простейшие игровые образные движения; развивать
  звуковысотный слух.
  Подвижная игра:
По
  желанию детей
3.
  ООМ
Тема: Что
  рассказывает план местности?
Цель:
  изображать схему/рисунок своей местности
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Предметы
  геометрической формы.
Цель: закрепить
  названия фигур: круг, овал, треугольник, квадрат, прямогольник, куб, шар,
  цилиндр.
2.
  Физкультура
Тема: Играй, играй-
  мяч не теряй.
Цель: развивать
  предметную ловкость посредством упражнений с мячом. Продолжать формировать
  навыки игры в баскетбол, футбол
Дыхательная
  гимнастика
3.Лепка

Тема:
Бабушкин
  сундук
Цель:
  ознакомление
  с техникой нанесения рельефного рисунка на ровную поверхность.
4.
  Художественная литература
Тема: Кукла, я тебя
  знаю!
 Цель:
  обучение приемам работы с разными видами театральных кукол.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Звуковой анализ слов «игла», «лист»
 Цель: совершенствовать навык детей выполнять звуковой
  анализ четырехзвуковых слов
Дидактическая
  игра «Один – много»
2.
  Самопознание
Тема: Природа и
  здоровье».
 Цель: формирование
  представления детей о природе как источнике жизни и здоровья через практику
  общечеловеческой ценности Праведное поведение.
3.
  Музыка
Тема: Песенки чудесенки
Цель:
  учить
  менять направление движения, реагируя на динамический акцент в музыке;
  развивать способность слушать, сравнивать и различать музыку по характеру,
  умение образно говорить о ней..
Игра на музыкальных инструментах: «Кап-кап-кап»
  рум. нар. мел.  Т. Попатенко
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Цыплята на
  лужайке (сюжетная аппликация).
Цель: закрепление
  умения вырезать предмет из бумаги, сложенной в несколько раз, создавать
  изображение из геометрических форм.
2.
  Естествознание
Тема: Когда звучит
  капель?
Цель: расширение
  представлений о сезонных изменениях в природе.
Дидактическая
  игра «Что это, если оно умеет…»
3.
  Физкультура
Тема: Упражнения на
  волейбольной площадке.
Цель: расширение
  представлений детей о разных видах физических упражнений спортивного
  характера: перебрасывать    мяч через натянутую веревку с последующей ловлей.

Психофизическая
  игра на развитие внимания «Зеваки».

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_25_» __04__ по «_29_» __04__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  25.04

Вторник
  26.04

Среда
  27.04

Четверг 28.04

Пятница
  29.04

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 16

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: День
  Космонавтики
 Цель:
  формирование разговорной диалогической речи.
Дидактическая
  игра «Составь предложение».
2.
  Физкультура
На
  свежем воздухе.
Тема: Игры моих
  друзей.
 Цель:
  развивать навыки выполнения сопряженных движений посредством подвижных игр;
  метания в движущуюся цель.
Подвижная
  игра «Арқаннан секіру»
3.Рисование

Тема: Дети играют в
  мяч (предметное рисование)
Цель: формирование
  умения рисовать фигуру человека в движении.

1.Основы
  грамоты
Тема: Звуковая схема
  слова
 Цель:
  научить детей правильно подбирать слова к звуковой схеме слова
2.
  Музыка
Тема: Песенки чудесенки
Цель:
  учить
  различать мелодию по характеру, темпу, жанру; развивать тембровое восприятие,
  чувство ритма и музыкальный слух; воспитывать интерес к игре на музыкальных
  инструментах
Игра на музыкальных инструментах: «Кап-кап-кап»
  рум. нар. Мелодия.
3.
  Конструирование
Тема: Горки
Цель: обучение умению
  строить конструкции по условиям, закрепление умения анализировать свою
  конструкцию и на основе анализа находить конструктивные решения.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Кто где
  находится?
Цель: сформировать
  представление о положении предметов в пространстве.
2.
  Физкультура
Тема: Казахские
  народные игры.
Цель: продолжать
  развивать интерес к играм с асыками, формировать понятие игра -часть
  этнокультуры.
3.Лепка

Тема: Космический
  корабль
Цель: закрепление
  умений лепить предметы конструктивным способом с передачей его формы,
  строения и пропорций.
4.
  Художественная литература
Тема: Чтение татарской
  народной сказки «Три сестры»
Цель: формировать у
  детей интерес к волшебной сказке.

1.
  Основы грамоты
Тема: Закрепление
  пройденного
Цель: повторить
  и закрепить знания детей о звуках и звуковой схеме слова
2.
  Самопознание
Тема: Мой любимый
  предшкольный класс
 Цель: прививать
  детям уважение и любовь к мини –центру, его обычаям и традициям через
  практику общечеловеческой ценности Любовь.
3.
  Музыка
Тема: Праздничный
  утренник, посвященный Дню единства народов Казахстан
Цель:
  учить
  детей уважать культуру разных народов; прививать желание знакомиться и
  изучать танцы и песни разных национальностей; воспитывать доброжелательность
  и гостеприимство.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Утка с утятами
  (сюжетная аппликация).
Цель: закрепление
  умения вырезать различные формы по контуру для изображения предметов,
  составления композиции.
2.
  Естествознание
Тема:
Где растет
  верблюжья колючка?
Цель: формирование
  представления о месте произрастания разных растений (степь, луг, лес, поле,
  сад, огород и т. д.).
3.
  ОБП
Тема: Что такое
  экстренные службы
 Цель:
  закрепить знания о службах спасения.
Игровое
  упражнение. «Вопрос – ответ»

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_02_» __05__ по «_06_» __05__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  02.05

Вторник
  03.05

Среда
  04.05

Четверг
  05.05

Пятница
  06.05

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 16

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Птицы – наши
  друзья
 Цель:
  формирование разговорной диалогической речи.
Дидактическая
  игра «Скажи правильно»
2.
  Физкультура
Тема: Скакалка-
  супертренажер.
Цель: учить выбирать
  оптимальный способ действия для достижения лучшего результата при выполнении
  заданий с скакалками, формировать навыки общения и режимов работы, адекватных
  условиям реальной коммуникации (парная и групповая работа).
3.Рисование

Тема: Яблони зацвели
  (декоративное рисование)
Цель:
  совершенствование умений изображать картины природы, передавая их характерные
  особенности.

1.Основы
  грамоты
Тема: Предложение.
  Состав предложения
 Цель:
  познакомить детей с понятием «предложение».
Дидактическая
  игра «Один – много»
2.
  Музыка
Тема: Волшебный
  сундучок
Цель:
  учить
  сравнивать два произведения, определять образные характеристики, уметь
  высказываться о прослушанном; развивать умение петь торжественно, передавая
  маршевый ритм; развивать танцевальные и вокальные навыки, чувство ритма,
  умение эмоционально исполнять.
3.
  ООМ
Тема: Военные
  профессии. Ветераны Великой Отечественной войны
Цель: расширение
  знаний о людях военных профессий, о ветеранах ВОВ.
Игра
  «На земле, в воздухе, на воде».
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Весы.
 Цель:
  познакомить с приемами уравнивания предметов на весах.
2.
  Физкультура
Тема: Упражнения для
  всей семьи.
Цель: учить бросать
  мяч в даль двумя руками приемом из-за головы, формировать привычку к ЗОЖ в
  семье.
3.Лепка

Тема:
Лодка,
  плывущая по реке
Цель:
  закрепление
  умений лепить предметы, состоящие из нескольких частей
4.
  Художественная литература
Тема: Ключик, ключик
  золотой! Двери в сказку нам открой!
Цель: представление
  актерского умения через ориентирование на сцене (в пространстве группы).

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Звуковая схема слова. Схема предложения
 Цель: продолжать знакомить детей с понятием
  «предложение».
Дидактическая
  игра «Подбери звуковую схему слова»
2.
  Самопознание
Тема: Природа и
  человек».
 Цель: формирование
  представления детей о взаимосвязи человека с природой, её компонентами через практику
  общечеловеческой ценности Праведное поведение
3.
  Музыка
Тема: Утренник,
  посвященный Дню Победы
Цель: воспитывать
  патриотические чувства, уважение к ветеранам и защитникам Отечества, гордость
  за их подвиги; продолжать развивать музыкальные и двигательные умения, а
  также творческие способности.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Ракета
  (предметная аппликация).
Цель: использование
  полученных умений и навыков при выполнении индивидуальной аппликации.
2.
  Естествознание
Тема: Какие растения
  лечат?
Цель: формирование
  представлений о некоторых видах лекарственных растений и их лечебных
  свойствах; умение называть и распознавать по характерным признакам цветущие
  травянистые растения
3.
  Физкультура
Тема: Охотники.
Цель:
  совершенствование навыков метания, обогащение знаний о видах активного
  отдыха.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_10_» __05__ по «_13_» __02__ 2022г.)

Режим дня

Вторник
  10.05

Среда
  11.05

Четверг 12.05

Пятница
  13.05

Приём детей.
Беседы с родителями

 Встреча детей с хорошим настроением. Создание
  благоприятной обстановки для детей. Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

 Утренний комплекс упражнений № 17

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Основы
  грамоты
Тема: Схема
  предложения. Звуковая схема слова
Цель:
  совершенствовать навык составлять предложения из слов и схемы к ним
2.
  Музыка
Тема: В хоровод скорей
  вставай, с нами вместе запевай
Цель:
  учить
  правильно пропевать гласные в словах и   произносить согласные в конце слова;
  прививать желание играть на музыкальных инструментах
Подвижная игра: По
  желанию детей
3.
  Конструирование
Тема: Собачки
Цель: формирование
  умения преобразовывать плоскостной материал в объемные формы
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема:
  Последовательности событий, дней недели, времени суток
Цель: познакомить со
  словами, описывающими порядок следования событий во времени: вчера, сегодня,
  завтра, утро, день, вечер, ночь.
2
  Физкультура
На
  свежем воздухе
Тема: В футбол играй-
  здоровье укрепляй.
Цель: продолжать
  учить овладевать навыками игры в футбол, применять приобретенные навыки в дальнейшем.
3.Лепка

Тема: Насекомые. Божья
  коровка
Цель: закрепление
  умений лепить предметы с использованием природного материала.
4.
  Художественная литература
Тема: Заучивание
  наизусть стихотворения Р. Гамзатова «У меня есть дедушка»
Цель: формировать у
  детей интерес к заучиванию наизусть и выразительному чтению.

1.
  Основы грамоты
Тема:
  Предложение. Состав предложения
 Цель: составление рассказа по наглядным картинкам.
Дидактическая
  игра «Один – много»
2.
  Самопознание
Тема: Родной мой
  Казахстан!».
Цель: формирование
  представления детей о Казахстане как о дружной стране  через практику общечеловеческой
  ценности Праведное поведение.
3.
  Музыка
Тема: В хоровод скорей
  вставай, с нами вместе запевай
Цель:
  учить
  различать музыку разного характера, темпа и динамики, выполнять под нее
  соответствующие движения; продолжать развивать музыкальные способности и
  навыки; учить передавать эмоциональный характер песен; развивать танцевально
  -двигательные навыки
Подвижная игра: По
  желанию детей
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема: Парад самолетов
  (сюжетная аппликация).
Цель:
  совершенствование умение изображать социальные события.
2.
  Естествознание
Тема: Как цветут
  яблоня и тополь?
Цель: ознакомление
  детей с сезонными изменениями весной.
Игра
  «Мои друзья»
3.
  ОБП
Тема:
Правила
  поведения в природе
Цель:
  расширять
  представления о том, что человек – это часть природы.

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_16_» __05__ по «_20_» __05__ 2022г.)
Сквозная тема: «Пусть всегда
будет солнце»

Режим дня

Понедельник
  16.05

Вторник
  17.05

Среда
  18.05

Четверг 19.05

Пятница
  20.05

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 17

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие
  речи
Тема: Защитники
  Отечества
 Цель:
  формирование навыка составления рассказа по картинке.
разговорной
  диалогической речи.
Дидактическая
  игра «Один – много»
2.
  Физкультура
Тема: Физкультура для всей семьи!
Цель: развивать
  координационные способности, выносливость; привычку к занятиям физической
  культурой в семье.
Тренинг
  «Семья».
3.Рисование

Тема: Космическое
  путешествие (рисование техникой «граттаж») (предметное рисование)
 Цель:
  формирование умений выделять характерные признаки предмета и отображать их в
  своем рисунке.

1.Основы
  грамоты
Тема: Составление и
  чтение схем слов и предложений.
Цель:
совершенствовать
  навык составлять и читать предложения из слов и схемы к ним
2.
  Музыка
Тема: Дружно топнем,
  дружно хлопнем
Цель: учить
  звукоподражать голосам животных; развивать воображение, мышление, творческий
  подход к поставленной задаче.
Подвижная-музыкальная игра: «Воробьи
  и кот» Т. Кулиновой.
3.
  ООМ
Тема: Скоро в школу мы
  пойдём
Цель: формировать
  представления о школе и положительное отношение к школьной жизни.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.
  Основы математики
Тема: Закрепление
Цель: закрепить и
  систематизировать полученные знания и умения.
обратном
  порядке.
2.
  Физкультура
Тема: Метание вдаль
  одной рукой.
Цель: продолжать
  учить метать в даль правой и левой рукой.
Подвижная
  игра «Орындарыңмен ауысыңдар»
3.Лепка

Тема:
  На жайляу
Цель:
  закрепление
  умений детей украшать предметы национальным орнаментом.
4.
  Художественная литература
Тема: Литературный
  праздник «Встреча с «Прекрасной Айсулу»
Цель: формировать у
  детей интерес к произведениям художественного слова.

1.
  Основы грамоты
Тема: Волшебная страна
  Буквозвукия.
 Цель: обобщить знания детей
2.
  Самопознание
Тема: Светлый путь
  самопознания!»
Цель: формирование
  представления детей о Казахстане как о дружной стране через практику
  общечеловеческой ценности Праведное поведение
3.
  Музыка
Тема: Дружно топнем,
  дружно хлопнем
Цель:
  учить
  сопоставлять свои действия с движениями других детей; развивать чувство
синхронности;
  продолжать развивать слушательскую культуру, умение анализировать и
  характеризовать музыкальное произведение.
Подвижная-музыкальная игра: «Воробьи
  и кот» Т. Кулиновой.
4.
  Казахский язык
Тақырып
Мақсат

1.Аппликация
Тема:
  Бабочки
  (сюжетная аппликация).
Цель:
  совершенствование
  умения вырезать предметы симметричной формы
2.
  Естествознание
Тема:
  Кто
  живет на страницах Красной книги?
Цель: уточнение
  представлений о животных и растениях, занесенных в Красную книгу Казахстана.
Дидактическая
  игра «Чем отличаются животные?»
 3.Физкультура
Тема:
Стань
  лидером!

Цель:
    способствовать
активации
    природных механизмов работы мозга; учить выполнять бег широким шагом с
    линии на линию.

Остеопатические
  упражнения

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

ЦИКЛОГРАММА
 организации жизни
и воспитания детей предшкольной подготовки
(с «_23_» __05__ по «_25_» __05__ 2022г.)

Режим дня

Понедельник
  23.05

Вторник
  24.05

Среда
  25.05

Приём детей.
Беседы с родителями

Встреча
  детей с хорошим настроением. Создание благоприятной обстановки для детей.
  Беседа о сегодняшнем настроении ребенка,
о том, что его интересует,
  приобщение к выражению личного мнения ребенка. Беседы с родителями по
  вопросам здоровья,
домашнего
  режима дня ребенка, о воспитании, развитии и его достижениях; консультации.

Утренняя
  гимнастика

Утренний комплекс упражнений № 1

Игры (настольные, пальчиковые и др.)

Организованная
  учебная деятельность.

1.Развитие речи
Тема: Лето – веселая
  пора
 Цель:
  формирование навыка составлять   рассказ
Дидактическая
  игра «Назови
  противоположности».
2.
  Физкультура
Тема: Мы – будущие
  школьники.
 Цель:
  продолжать обогащать двигательный опыт детей посредством выполнения элементов
  спортивных игр.
Оздоровительный
  массаж всего тела.
3.Рисование

Тема: Ты мой друг и я
  твой друг (по замыслу)
Цель: развитие
  творческой активности, совершенствование умения рисовать фигуру человека.

1.
  Основы грамоты
Тема: Итоговое
  занятие
 Цель: обобщить знания детей
Дидактическая
  игра «Кто внимательный?»
2.
  Конструирование
Тема: Поделки из шишек

Цель:
  совершенствование умение изготавливать поделки из природного материала

Музыка

Выпускной
  вечер

Уход детей домой

Беседа о достижениях детей, ответы на
  вопросы родителей по совместной деятельности родителя и детей, консультации

Воспитатель
0 «___» класса  ________________

Скачано с www.znanio.ru

alt: Основы грамоты Тема: Рисование бордюров

alt: Тема: Автобус (предметное рисование)

alt: Подвижная игра «Хитрая лиса» 3

alt: Организованная учебная деятельность

alt: Игры (настольные, пальчиковые и др

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Режим дня Понедельник 21

alt: Режим дня Понедельник 28

alt: Сквозная тема : Традиции и фольклор

alt: Режим дня Понедельник 14

alt: Режим дня

alt: Режим дня Понедельник 04

alt: Режим дня Понедельник 11

alt: Режим дня Понедельник 18

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Приём детей. Беседы с родителями

alt: Режим дня Понедельник 16

alt: Режим дня Понедельник 23

intro: Веселые ребята

title: Авторская программа