extracted_text:
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4  ( к главе 7) 1
4.1. Профилактика безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних. 1
4.2. Федеральный закон от 24 июня
1999 г. N 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» (с изменениями от 13 января 2001 г., 7 июля
2003 г.) 7
ПРИЛОЖЕНИЕ № 4
( к главе 7)
4.1. Профилактика безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних
Профилактика безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних — это система социальных, правовых, педагогических и иных
мер, направленных на выявление и устранение причин и условий, способствующих
безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и антиобщественным действиям
несовершеннолетних.
Профилактическая работа образовательного учреждения строится
в соответствии с перечнем нормативно-правовых документов по профилактике
безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних
Программа предусматривает объединение усилий всех органов и
учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних. Структура межведомственного взаимодействия закреплена
статьей 9 Федерального Закона № 120 «Об основах системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних» от 13.01.2001 №1-ФЗ с изм.
на 07.07.2003 г.
Работа по формированию правовой культуры у учащихся
представляет собой систему, состоящую из нескольких этапов.
1.  Диагностический этап (2006–2007) —
предполагает изучение состояния вопроса. Позволяет выявить социальный статус
семей школы и учащихся из этих семей, дать характеристику различных групп
«трудных» подростков, сделать анализ численного роста и качественного состава
правонарушений, совершенных подростками, а также сделать анализ динамики роста
и спада числа учащихся, состоящих на учете в ИДН и на внутришкольном учете.
2.  Поисковый этап (2007–2009) — позволяет
определить пути решения проблемы.
3.  Деятельный этап (2009–2010) — предполагает
анализ полученных результатов и способы решения обозначенных нами проблем.
Диагностический анализ социального статуса семей учащихся
школы за 3 года позволил выявить следующие данные, отраженные в графике:

Таким образом, мы получили целостную картину необходимой
индивидуальной коррекционной работы с учениками, выявили детей и подростков,
оказавшихся в неблагополучных семейных условиях, угрожающих их здоровью и
развитию, проживающих в семьях группы социального-экономического,
социально-психологического, медико-социального, социально-демографического,
морально-нравственного риска с криминальными характеристиками, нуждающихся в
материальной, психологической помощи, полноценном бесплатном питании.
Диагностические исследования, проведенные нами с целью
выявления групп и зон риска подростков, позволили педагогическому коллективу
наметить план работы с каждой группой и отдельно взятым учеником.
Также на диагностическом этапе мы сделали анализ динамики
роста и спада числа учащихся, состоящих на учете в ИДН и на внутришкольном
учете, за последние 3 года, который отражен в следующем графике:

Сделали анализ количества доставленных в ГОМ учащихся за
совершения правонарушений, за период с ноября 2005 г. по июль 2006 г.

Все учащиеся были задержаны за административные
правонарушения (нахождение на улице после 21:00 и употребление алкогольных
напитков). В учебное время, с ноября по июнь при выполнении системы
направленных мероприятий по правовому просвещению, профилактике правонарушений
и безнадзорности нам удалось добиться планомерного снижения количества поставленных
на учет в ОДН учащихся.
В соответствии с итоговой справкой предоставленной городским
отделом милиции города Нижневартовска (в августе месяце), несколько учащихся
нашей школы в летнее каникулярное время были поставлены на учет за совершенные
правонарушения.
Когда мы проанализировали ситуацию, применяя в работе методы
беседы, анкетирования, контент-анализа подростков и родителей, выяснилось, что задержанные
учащиеся проживают в семьях, не относящихся к категории неблагополучных и
группы социально-экономического риска, но, за этими подростками был существенно
ослаблен контроль со стороны взрослых в каникулярное время.
Уже на поисковом этапе мы определили пути решения проблемы:
а) первое
направление профилактики правонарушений и безнадзорности включает в
себя осуществление различных форм мероприятий правовой пропаганды, регулируемые
федеральной и региональной законодательной базой (Операция «Школа для всех!»,
декады, участие в городской олимпиаде по правоведению, лектории
и т. д.) во внеклассной и внешкольной работе с учащимися;
б) второе
направление работы включает в себя мероприятия, проводимые с учащимися в
рамках инновационной программы (проект «Азбука правоведения», создание теле и
видео фильмов, разработка печатной продукции самими учащимися, факультативный
курс «Школа молодого юриста», проект «Театр-Школа»);
в) третье направление работы основывается на повышении правовой
культуры учителей и родителей (педагогические советы, «круглые столы»,
родительские собрания, лектории).
Одним из условий повышения эффективности правового
просвещения является учет возрастных особенностей школьников. Это предполагает
в начальном, среднем и высшем звеньях школы дифференциацию средств правового
воспитания.
Так, учащиеся 1–3-х классов начинают осваивать незнакомый им
распорядок в школе, правила поведения, обязанности ученика, выполняют первые
общественные поручения как дежурные класса, санитары. В процессе этой деятельности
у них возникает чувство ответственности перед коллективом класса, школы за свои
поступки, поведение.
В работе с учащимися 5–6-х классов закрепляется их
сознательное отношение к выполнению Правил для учащихся, нетерпимость к
нарушителям дисциплины, продолжается формирование личной ответственности за
свои поступки, свое поведение.
Учащиеся 7–8-х классов должны получить общие представления о
законах Российского государства, об основных правах и обязанностях граждан,
понимать и одобрять правила поведения в общественных местах, уметь их
соблюдать.
В старших классах продолжается изучение основ российского
законодательства, теоретических вопросов государства и права. Правовые
положения и факты более глубоко связываются школьниками с событиями реальной
жизни.
В разнообразных формах воспитательного воздействия
(совместно с воспитательной службой школы) для подростков важное значение имеет
вовлечение их в те или иные игровые и творческие мероприятия. Решая
поставленные в области правового воспитания задачи, мы планируем ряд различных
игровых и творческих мероприятий, в которых участвуют сами ребята.
Это:
·   ежегодные Недели правовых знаний, которые
позволяют закрепить у учащихся устойчивую и осознанную потребность в правовом
поведении, выработать негативное отношение к употреблению наркотических и
токсических веществ, воспитать уважительное отношение к закону;
·   месячник «Защитим детей от наркотиков»;
·   детское правотворчество в виде КВНов по
правовой тематике «Человек и закон», театрализованных представлений «Суд над
табаком», «Суд над осенью», устных журналов «Закон и мы», «Эта непонятная
молодежь», часов размышления «У опасной черты»;
·   постоянная работа Совета профилактики с
«трудными» учащимися различных категорий и их родителями;
·   встречи учащихся с работниками
правоохранительных органов;
Отказ от посещения школы довольно частое явление в практике
образовательных учреждений. Длительное непосещение школы учащимися — это одна
из форм десоциализации детей и подростков и первый вестник безнадзорности.
Для выявления немотивированных пропусков учащихся (более 5 в
неделю) мы (при помощи классных руководителей) ведем контроль за посещаемостью
образовательного учреждения всеми учащимися школы. Классные руководители
еженедельно вносят сведения в журнал «Учета пропусков и занятости учащихся» о
немотивированных пропусках учебных занятий по неуважительной причине с
указанием количества пропущенных часов

МЕТОДИКА ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА ШКОЛЫ ПО ВОЗВРАЩЕНИЮ РЕБЕНКА В ШКОЛУ

Этапы
  возвращения ребенка в школу

Подготовительный этап
·   Выяснение списка детей, длительно не посещающих
  школу.
·   Причины длительного непосещения школы.
·   Изучение личных дел учащихся, длительно
  не посещающих школу.
·   Изучение жизненной среды ребенка

Организационный этап — реализация программы возвращения
  ребенка в школу.
·   Определение местонахождения семьи
  ребенка, длительно не посещающего школу.
·   Посещение семьи с проведением изучения
  жилищно-бытовых условий проживания ребенка, длительно не посещающего школу.
·   Проведение организационно-разъяснительной
  работы в семье по возвращению ребенка в школу.
·   В случае неблагоприятной обстановки в
  семье (жестокость по отношению к ребенку, невыполнение родителями, лицами, их
  заменяющими, своих обязанностей по отношению к ребенку и т. д.)
  принятие соответствующих мер

Адаптационный этап — создание благоприятных условий
  для ребенка после его возвращения в школу.
·   Составление индивидуальной адаптационной
  программы для вернувшегося в школу ребенка.
·   Снятие у ребенка состояния психологического
  дискомфорта.
·   Диагностика учебных знаний, умений,
  навыков.
·   Индивидуальные собеседования с ребенком,
  длительно не посещающим школу.
·   Гармонизация взаимоотношений «ребенок —
  семья — учитель» (консультация, индивидуальное собеседование).
·   Контроль посещения учебных занятий и
  выполнения режима дня

Профилактический этап — предупреждение пропусков
  занятий обучающимися без уважительных причин.
·   Индивидуальные собеседования с
  родителями ребенка, склонного к пропускам занятий. Выработка совместных
  стратегий.
·   Контроль дисциплины: посещение школы,
  поведение на уроках, выполнение распорядка школы и правил поведения для
  учащихся, поведение вне школы.
·   Занятие ребенка, склонного к пропускам
  без уважительных причин, общественным трудом, социально-значимой общественной
  деятельностью.
·   Осуществление сотрудничества с
  учреждениями дополнительного образования для вовлечения детей в кружки,
  студии.
·   Развитие коммуникативных и
  поведенческих навыков обучающихся.
·   Реализация индивидуальных
  коррекционно-развивающих программ для обучающихся.
·   Оказание консультационной правовой
  помощи несовершеннолетним по защите их прав и законных интересов.
·   Проведение в школе занятий по этике и
  культуре поведения, пропаганде здорового образа жизни.
·   Родительские собрания (общешкольные,
  классные): по проблемам профилактики асоциального поведения, алкоголизма,
  наркомании, табакокурения, ненормативной лексики; по культуре поведения, здоровому
  образу жизни.
·   Беседы (групповые и индивидуальные) с
  родителями детей склонных к пропускам занятий без уважительных причин

4.2. Федеральный закон от 24 июня 1999 г. N 120-ФЗ «Об
основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
(с изменениями от 13 января 2001 г., 7 июля 2003 г.)
Принят Государственной Думой 21 мая 1999 г.
Одобрен Советом Федерации 9 июня 1999 г.
Глава I. Общие положения (ст. 1–10)
Глава II. Основные направления деятельности органов (ст.
11–25) и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних
Глава III. Производство по материалам о помещении (ст.
26–31) несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в
специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа
Глава III. Рассмотрение материалов о помещении
несовершеннолетних в центры временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органов внутренних дел
Глава IV. Заключительные положения (ст. 32–33)
Настоящий Федеральный закон в соответствии с Конституцией
Российской Федерации и общепризнанными нормами международного права
устанавливает основы правового регулирования отношений, возникающих в связи с
деятельностью по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Глава I. Общие положения
Статья 1. Основные понятия
Для целей настоящего Федерального закона применяются
следующие основные понятия:
·   несовершеннолетний — лицо, не
достигшее возраста восемнадцати лет;
·   безнадзорный — несовершеннолетний,
контроль за поведением которого отсутствует вследствие неисполнения или ненадлежащего
исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со
стороны родителей или законных представителей либо должностных лиц;
·   беспризорный — безнадзорный, не
имеющий места жительства и (или) места пребывания;
·   несовершеннолетний, находящийся в
социально опасном положении — лицо, которое вследствие безнадзорности или
беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни
или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию,
либо совершает правонарушение или антиобщественные действия;
·   антиобщественные действия —
действия несовершеннолетнего, выражающиеся в систематическом употреблении
наркотических средств, психотропных и (или) одурманивающих веществ, спиртных напитков,
занятии проституцией, бродяжничеством или попрошайничеством, а также иные
действия, нарушающие права и законные интересы других лиц;
·   семья, находящаяся в социально опасном
положении — семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном
положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних
не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и
(или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними;
·   индивидуальная профилактическая работа
— деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и семей,
находящихся в социально опасном положении, а также по их социально-педагогической
реабилитации и (или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных
действий;
·   профилактика безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних — система социальных, правовых,
педагогических и иных мер, направленных на выявление и устранение причин и
условий, способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и
антиобщественным действиям несовершеннолетних, осуществляемых в совокупности с
индивидуальной профилактической работой с несовершеннолетними и семьями,
находящимися в социально опасном положении.
Статья 2. Основные задачи и принципы деятельности по профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1. Основными задачами деятельности по профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних являются:
·   предупреждение безнадзорности,
беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних,
выявление и устранение причин и условий, способствующих этому;
·   обеспечение защиты прав и законных
интересов несовершеннолетних;
·   социально-педагогическая реабилитация
несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;
·   выявление и пресечение случаев вовлечения
несовершеннолетних в совершение преступлений и антиобщественных действий.
2. Деятельность по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних основывается на принципах законности,
демократизма, гуманного обращения с несовершеннолетними, поддержки семьи и
взаимодействия с ней, индивидуального подхода к несовершеннолетним с
соблюдением конфиденциальности полученной информации, государственной поддержки
деятельности органов местного самоуправления и общественных объединений по
профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, обеспечения
ответственности должностных лиц и граждан за нарушение прав и законных
интересов несовершеннолетних.
Статья 3. Законодательство Российской Федерации о профилактике безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних
Законодательство Российской Федерации, регулирующее
деятельность по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, основывается на Конституции Российской Федерации,
общепризнанных нормах международного права и состоит из настоящего Федерального
закона, других федеральных законов и иных нормативных правовых актов Российской
Федерации, законов и нормативных правовых актов субъектов Российской Федерации.
См. Инструкцию по организации работы подразделений
по делам несовершеннолетних органов внутренних дел, утвержденную приказом
МВД РФ от 26 мая 2000 г. № 569.
Статья 4. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних
1. В систему профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних входят комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав, образуемые в порядке, установленном законодательством Российской
Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, органы управления
социальной защитой населения, органы управления образованием, органы опеки и
попечительства, органы по делам молодежи, органы управления здравоохранением,
органы службы занятости, органы внутренних дел.
2. В органах, указанных в пункте 1 настоящей статьи, в
порядке, установленном законодательством Российской Федерации и
законодательством субъектов Российской Федерации, могут создаваться учреждения,
осуществляющие отдельные функции по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних.
3. Участие в деятельности по профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних других органов, учреждений и организаций
осуществляется в пределах их компетенции в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации и (или) законодательством субъектов
Российской Федерации.
См. Приказ Минтруда РФ и МВД РФ от 20 июня 2003 г.
№ 147/481 «О взаимодействии органов и учреждений социальной защиты населения и
органов внутренних дел в организации профилактической работы с беспризорными и
безнадзорными несовершеннолетними».
Статья 5. Категории лиц, в отношении которых проводится индивидуальная
профилактическая работа
1. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних проводят индивидуальную профилактическую
работу в отношении несовершеннолетних:
1)  безнадзорных
или беспризорных;
2)  занимающихся
бродяжничеством или попрошайничеством;
3)  содержащихся
в социально-реабилитационных центрах для несовершеннолетних, социальных приютах,
центрах помощи детям, оставшимся без попечения родителей, специальных
учебно-воспитательных и других учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся
в социальной помощи и (или) реабилитации;
4)  употребляющих
наркотические средства или психотропные вещества без назначения врача либо
употребляющих одурманивающие вещества;
5)  совершивших
правонарушение, повлекшее применение меры административного взыскания;
6)  совершивших
правонарушение до достижения возраста, с которого наступает административная ответственность;
7)  освобожденных
от уголовной ответственности вследствие акта об амнистии или в связи с изменением
обстановки, а также в случаях, когда признано, что исправление несовершеннолетнего
может быть достигнуто путем применения принудительных мер воспитательного воздействия;
8)  совершивших
общественно опасное деяние и не подлежащих уголовной ответственности в связи с
недостижением возраста, с которого наступает уголовная ответственность, или
вследствие отставания в психическом развитии, не связанного с психическим
расстройством;
9)  обвиняемых
или подозреваемых в совершении преступлений, в отношении которых избраны меры
пресечения, не связанные с заключением под стражу;
10) условно-досрочно
освобожденных от отбывания наказания, освобожденных от наказания вследствие
акта об амнистии или в связи с помилованием;
11) получивших
отсрочку отбывания наказания или отсрочку исполнения приговора;
12) освобожденных
из учреждений уголовно-исполнительной системы, вернувшихся из специальных
учебно-воспитательных учреждений закрытого типа, если они в период пребывания в
указанных учреждениях допускали нарушения режима, совершали противоправные
деяния и (или) после освобождения (выпуска) находятся в социально опасном
положении и (или) нуждаются в социальной помощи и (или) реабилитации;
13) осужденных
за совершение преступления небольшой или средней тяжести и освобожденных судом
от наказания с применением принудительных мер воспитательного воздействия;
14) осужденных
условно, осужденных к обязательным работам, исправительным работам или иным мерам
наказания, не связанным с лишением свободы.
2. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних проводят индивидуальную профилактическую
работу в отношении родителей или законных представителей несовершеннолетних,
если они не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию
и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними.
3. Индивидуальная профилактическая работа с лицами, которые
не указаны в пунктах 1 и 2 настоящей статьи, может проводиться в случае
необходимости предупреждения правонарушений либо для оказания социальной помощи
и (или) реабилитации несовершеннолетних с согласия руководителя органа или
учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних.
Статья 6. Основания проведения индивидуальной профилактической работы
Основаниями проведения индивидуальной профилактической
работы в отношении несовершеннолетних, их родителей или законных представителей
являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 настоящего Федерального
закона, если они зафиксированы в следующих документах:
1)  заявление
несовершеннолетнего либо его родителей или законных представителей об оказании
им помощи по вопросам, входящим в компетенцию органов и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
2)  приговор,
определение или постановление суда;
3)  постановление
комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, прокурора, следователя,
органа дознания или начальника органа внутренних дел;
4)  документы,
определенные настоящим Федеральным законом как основания помещения несовершеннолетних
в учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
5)  заключение,
утвержденное руководителем органа или учреждения системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, по результатам проведенной
проверки жалоб, заявлений или других сообщений.
Статья 7. Сроки проведения индивидуальной профилактической работы
Индивидуальная профилактическая работа в отношении несовершеннолетних,
их родителей или законных представителей проводится в сроки, необходимые для
оказания социальной и иной помощи несовершеннолетним, или до устранения причин
и условий, способствовавших безнадзорности, беспризорности, правонарушениям или
антиобщественным действиям несовершеннолетних, или достижения ими возраста
восемнадцати лет, или наступления других обстоятельств, предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
Статья 8. Права лиц, в отношении которых проводится индивидуальная
профилактическая работа
1. Несовершеннолетним, их родителям или законным
представителям, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая
работа, обеспечиваются права и свободы, гарантированные Конституцией Российской
Федерации, Конвенцией ООН о правах ребенка, международными договорами
Российской Федерации, настоящим Федеральным законом, иными нормативными
правовыми актами Российской Федерации, законами и нормативными правовыми актами
субъектов Российской Федерации.
2. Несовершеннолетние, находящиеся в учреждениях системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, пользуются
правами, указанными в пункте 1 настоящей статьи, а также в установленном
порядке имеют право на:
·   уведомление родителей или законных
представителей о помещении несовершеннолетнего в учреждение системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних. При наличии
сведений о месте жительства или месте пребывания родителей или законных представителей
информация о помещении несовершеннолетнего в указанное учреждение должна быть
направлена им в течение 12 часов с момента его помещения, а при отсутствии
сведений о родителях или законных представителях указанное уведомление в
течение трех суток с момента помещения несовершеннолетнего направляется в орган
опеки и попечительства по его последнему месту жительства;
·   получение информации о целях своего
пребывания в учреждении системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, правах и об обязанностях, основных правилах, регулирующих
внутренний распорядок в данном учреждении;
·   обжалование решений, принятых работниками
органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних, в вышестоящие органы указанной системы, органы прокуратуры
и суд;
·   гуманное, не унижающее человеческого
достоинства обращение;
·   поддержание связи с семьей путем
телефонных переговоров и свиданий без ограничения их количества;
·   получение посылок, бандеролей, передач,
получение и отправление писем и телеграмм без ограничения их количества;
·   обеспечение бесплатным питанием, одеждой,
обувью и другими предметами вещевого довольствия по нормам, утвержденным
Правительством Российской Федерации;
·   обеспечение бесплатной юридической
помощью с участием адвокатов, а также иных лиц, имеющих право на оказание
юридической помощи в соответствии с законом.
3. Права несовершеннолетних, содержащихся в учреждениях
уголовно-исполнительной системы, а также организация работы по их исправлению
регламентируются Уголовно-исполнительным кодексом Российской Федерации и
другими федеральными законами.
4. Перечисление прав, указанных в пунктах 2 и 3 настоящей
статьи, не должно толковаться как отрицание или умаление других прав
несовершеннолетних.
Статья 8.1. Применение мер взыскания в учреждениях системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1. За нарушения установленного порядка содержания в
специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной
реабилитации, в специальных учебно-воспитательных учреждениях открытого и
закрытого типа органов управления образованием и центрах временного содержания
для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел к
несовершеннолетним могут применяться следующие меры взыскания:
·   предупреждение;
·   выговор;
·   строгий выговор.
2. К несовершеннолетним, находящимся в специальных
учебно-воспитательных учреждениях открытого и закрытого типа органов управления
образованием, могут также применяться следующие меры взыскания:
·   сообщение родителям или законным
представителям;
·   исключение из специального
учебно-воспитательного учреждения открытого типа органа управления образованием
на основании постановления комиссии по делам несовершеннолетних и защите их
прав, образованной органом местного самоуправления, по месту нахождения указанного
учреждения.
3. Порядок применения мер взыскания к несовершеннолетним
определяется соответствующими нормативными правовыми документами,
регламентирующими деятельность учреждений системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних.
4. По отношению к несовершеннолетним не допускаются:
·   применение физического и психического
насилия;
·   применение мер воздействия без учета
возраста несовершеннолетних;
·   применение мер, носящих
антипедагогический характер, унижающих человеческое достоинство;
·   ограничение контактов несовершеннолетних
с родителями или законными представителями либо лишение несовершеннолетних
контактов с родителями или законными представителями;
·   уменьшение норм питания;
·   лишение прогулок.
Статья 9. Гарантии исполнения настоящего Федерального закона
1. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних, а также несовершеннолетние, их родители или
законные представители вправе обратиться в установленном законодательством
Российской Федерации порядке в суд с иском о возмещении вреда, причиненного
здоровью несовершеннолетнего, его имуществу, и (или) морального вреда.
2. Органы и учреждения системы профилактики безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних в пределах своей компетенции обязаны
обеспечивать соблюдение прав и законных интересов несовершеннолетних,
осуществлять их защиту от всех форм дискриминации, физического или психического
насилия, оскорбления, грубого обращения, сексуальной и иной эксплуатации,
выявлять несовершеннолетних и семьи, находящиеся в социально опасном положении,
а также незамедлительно информировать:
1)  орган
прокуратуры — о нарушении прав и свобод несовершеннолетних;
2)  комиссию
по делам несовершеннолетних и защите их прав, образуемую органом местного
самоуправления, — о выявленных случаях нарушения прав несовершеннолетних
на образование, труд, отдых, жилище и других прав, а также о недостатках в
деятельности органов и учреждений, препятствующих предупреждению безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних;
3)  орган
опеки и попечительства —о выявлении несовершеннолетних, оставшихся без попечения
родителей или законных представителей либо находящихся в обстановке, представляющей
угрозу их жизни, здоровью или препятствующей их воспитанию;
4)  орган управления
социальной защитой населения — о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в
помощи государства в связи с безнадзорностью или беспризорностью, а также о
выявлении семей, находящихся в социально опасном положении;
5)  орган
внутренних дел — о выявлении родителей несовершеннолетних или их законных представителей
и иных лиц, жестоко обращающихся с несовершеннолетними и (или) вовлекающих их в
совершение преступления или антиобщественных действий или совершающих по
отношению к ним другие противоправные деяния, а также о несовершеннолетних,
совершивших правонарушение или антиобщественные действия;
6)  орган
управления здравоохранением — о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в
обследовании, наблюдении или лечении в связи с употреблением спиртных напитков,
наркотических средств, психотропных или одурманивающих веществ;
7)  орган
управления образованием — о выявлении несовершеннолетних, нуждающихся в помощи
государства в связи с самовольным уходом из детских домов, школ-интернатов и
других детских учреждений либо в связи с прекращением по неуважительным
причинам занятий в образовательных учреждениях;
8)  орган по
делам молодежи — о выявлении несовершеннолетних, находящихся в социально опасном
положении и нуждающихся в этой связи в оказании помощи в организации отдыха,
досуга, занятости.
3. Информация, указанная в пункте 2 настоящей статьи,
подлежит хранению и использованию в порядке, обеспечивающем ее
конфиденциальность.
4. Должностные лица, родители несовершеннолетних или их
законные представители и иные лица несут ответственность за нарушение прав
несовершеннолетних, а также за неисполнение или ненадлежащее исполнение
обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию в порядке,
установленном законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов
Российской Федерации.
Статья 10. Контроль и надзор за деятельностью органов и учреждений системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1. Федеральные органы государственной власти, органы
государственной власти субъектов Российской Федерации в пределах своей
компетенции осуществляют в установленном порядке контроль за деятельностью
органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних.
2. Ведомственный контроль за деятельностью органов и
учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних осуществляется вышестоящими органами и их должностными
лицами. Порядок осуществления ведомственного контроля определяется
соответствующими нормативными правовыми актами.
3. Прокурорский надзор за соблюдением законов органами и
учреждениями системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних осуществляется Генеральным прокурором Российской Федерации и
подчиненными ему прокурорами в соответствии с Федеральным законом «О
прокуратуре Российской Федерации».
Глава II. Основные направления деятельности органов и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
Статья 11. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав
1. Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав,
образуемые органами местного самоуправления, в пределах своей компетенции
обеспечивают:
1)  осуществление мер по защите и восстановлению прав и
законных интересов несовершеннолетних, выявлению и устранению причин и условий,
способствующих безнадзорности, беспризорности, правонарушениям и
антиобщественным действиям несовершеннолетних;
2)  организацию контроля за условиями воспитания, обучения,
содержания несовершеннолетних, а также за обращением с несовершеннолетними в
учреждениях системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних;
3)  осуществление мер, предусмотренных законодательством
Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, по
координации деятельности органов и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
4)  подготовку совместно с соответствующими органами или
учреждениями материалов, представляемых в суд, по вопросам, связанным с
содержанием несовершеннолетних в специальных учебно-воспитательных учреждениях
закрытого типа, а также по иным вопросам, предусмотренным законодательством
Российской Федерации;
5)  рассмотрение представлений органа управления
образовательного учреждения об исключении несовершеннолетних, не получивших
основного общего образования, из образовательного учреждения и по другим
вопросам их обучения в случаях, предусмотренных Законом Российской Федерации
«Об образовании»;
6)  оказание помощи в трудовом и бытовом устройстве
несовершеннолетних, освобожденных из учреждений уголовно-исполнительной системы
либо вернувшихся из специальных учебно-воспитательных учреждений, содействие в
определении форм устройства других несовершеннолетних, нуждающихся в помощи
государства, а также осуществление иных функций по социальной реабилитации
несовершеннолетних, которые предусмотрены законодательством Российской
Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации;
7)  применение мер воздействия в отношении
несовершеннолетних, их родителей или законных представителей в случаях и
порядке, которые предусмотрены законодательством Российской Федерации и законодательством
субъектов Российской Федерации.
2. Порядок образования комиссий
по делам несовершеннолетних и защите их прав и осуществления ими отдельных
государственных полномочий определяется законодательством Российской Федерации
и законодательством субъектов Российской Федерации.
См. Положение
о комиссиях по делам несовершеннолетних, утвержденное Указом Президиума
Верховного Совета РСФСР от 3 июня 1967 г.
См. также Положение
о Межведомственной комиссии по делам несовершеннолетних при Правительстве РФ,
утвержденное Постановлением Правительства РФ от 5 июня 1994 г. № 646.
Статья 12. Органы управления социальной защитой населения и учреждения
социального обслуживания
1. Органы управления социальной защитой населения в пределах
своей компетенции:
1)  осуществляют меры по профилактике безнадзорности
несовершеннолетних и организуют индивидуальную профилактическую работу в
отношении безнадзорных и беспризорных несовершеннолетних, их родителей или
законных представителей, не исполняющих своих обязанностей по воспитанию,
содержанию несовершеннолетних и (или) отрицательно влияющих на их поведение
либо жестоко обращающихся с ними;
2)  контролируют деятельность специализированных учреждений
для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, иных учреждений
и служб, предоставляющих социальные услуги несовершеннолетним и их семьям, а
также осуществляют меры по развитию сети указанных учреждений;
3)  внедряют в деятельность учреждений и служб,
предоставляющих социальные услуги несовершеннолетним и их семьям, современные
методики и технологии социальной реабилитации.
2. Учреждения социального обслуживания, к которым относятся
территориальные центры социальной помощи семье и детям, центры
психолого-педагогической помощи населению, центры экстренной психологической
помощи и иные учреждения социального обслуживания, в соответствии с уставами
указанных учреждений или положениями о них:
1) предоставляют бесплатно социальные услуги
несовершеннолетним, находящимся в социально опасном положении или иной трудной
жизненной ситуации, на основании просьб несовершеннолетних, их родителей или
законных представителей либо по инициативе должностных лиц органов и учреждений
системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
2) выявляют несовершеннолетних, находящихся в
социально опасном положении, а также семьи, несовершеннолетние члены которых
нуждаются в социальных услугах, осуществляют социальную реабилитацию этих лиц,
оказывают им необходимую помощь в соответствии с индивидуальными программами
социальной реабилитации;
3)  принимают участие в пределах своей компетенции в
индивидуальной профилактической работе с безнадзорными несовершеннолетними, в
том числе путем организации их досуга, развития творческих способностей
несовершеннолетних в кружках, клубах по интересам, созданных в учреждениях
социального обслуживания, а также оказывают содействие в организации
оздоровления и отдыха несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства.
3. Должностные лица органов управления социальной защитой
населения и учреждений социального обслуживания имеют право:
1)  в установленном порядке посещать несовершеннолетних,
проводить беседы с ними, их родителями или законными представителями и иными
лицами;
2)  запрашивать информацию у государственных органов и иных
учреждений по вопросам, входящим в их компетенцию, приглашать для выяснения
указанных вопросов несовершеннолетних, их родителей или законных представителей
и иных лиц.
Статья 13. Специализированные учреждения для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации
1. К специализированным учреждениям для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации, органов управления социальной защитой
населения относятся:
1)  социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних,
осуществляющие профилактику безнадзорности и социальную реабилитацию
несовершеннолетних, оказавшихся в трудной жизненной ситуации;
2)  социальные приюты для детей, обеспечивающие временное
проживание и социальную реабилитацию несовершеннолетних, оказавшихся в трудной
жизненной ситуации и нуждающихся в экстренной социальной помощи государства;
3)  центры помощи детям, оставшимся без попечения родителей,
предназначенные для временного содержания несовершеннолетних, оставшихся без
попечения родителей или законных представителей, и оказания им содействия в
дальнейшем устройстве.
2. В специализированные учреждения для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации, круглосуточно принимаются в установленном
порядке несовершеннолетние:
1)  оставшиеся без попечения родителей или законных
представителей;
2)  проживающие в семьях, находящихся в социально опасном
положении;
3)  заблудившиеся или подкинутые;
4)  самовольно оставившие семью, самовольно ушедшие из
образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения
родителей, или других детских учреждений, за исключением лиц, самовольно
ушедших из специальных учебно-воспитательных учреждений закрытого типа;
См. Положение об осуществлении и финансировании
деятельности, связанной с перевозкой несовершеннолетних, самовольно ушедших из
семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных
детских учреждений, утвержденное постановлением Правительства РФ от 26 октября 2000
г. № 822.
5)  не имеющие места жительства, места пребывания и (или)
средств к существованию;
6)  оказавшиеся в иной трудной жизненной ситуации и
нуждающиеся в социальной помощи и (или) реабилитации.
3. Основаниями приема в специализированные учреждения для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, являются:
1)  личное обращение несовершеннолетнего;
2)  заявление родителей несовершеннолетнего или его законных
представителей с учетом мнения несовершеннолетнего, достигшего возраста десяти
лет, за исключением случаев, когда учет мнения несовершеннолетнего противоречит
его интересам;
3)  направление органа управления социальной защитой
населения или согласованное с этим органом ходатайство должностного лица органа
или учреждения системы профилактики безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних;
4)  постановление лица, производящего дознание, следователя,
прокурора или судьи в случаях задержания, административного ареста, заключения
под стражу, осуждения к аресту, ограничению свободы, лишению свободы родителей
или законных представителей несовершеннолетнего;
5)  акт оперативного дежурного районного, городского отдела
(управления) внутренних дел, отдела (управления) внутренних дел иного
муниципального образования, отдела (управления) внутренних дел закрытого
административно-территориального образования, отдела (управления) внутренних
дел на транспорте о необходимости приема несовершеннолетнего в
специализированное учреждение для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной
реабилитации. Копия указанного акта в течение пяти суток направляется в орган
управления социальной защитой населения.
В специализированные учреждения для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации, не могут быть приняты лица, находящиеся
в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, а также с явными
признаками обострения психического заболевания.
4. Несовершеннолетние, указанные в пункте 2 настоящей
статьи, обслуживаются в специализированных учреждениях для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации, в порядке, установленном
законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской
Федерации, в течение времени, необходимого для оказания им социальной помощи и
(или) их социальной реабилитации.
Несовершеннолетний, принятый на основании личного заявления
в специализированное учреждение для несовершеннолетних, нуждающихся в
социальной реабилитации, имеет право покинуть его на основании личного
заявления.
См. Порядок приема, содержания и выпуска лиц,
находящихся в специализированном учреждении для несовершеннолетних, нуждающихся
в социальной реабилитации, утвержденный Постановлением Минтруда РФ от 30 января
1997 г. № 4.
5. Специализированные учреждения для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации, в соответствии с уставами указанных
учреждений или положениями о них:
1)  принимают участие в выявлении и устранении причин и
условий, способствующих безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних;
2)  оказывают социальную, психологическую и иную помощь
несовершеннолетним, их родителям или законным представителям в ликвидации
трудной жизненной ситуации, восстановлении социального статуса
несовершеннолетних в коллективах сверстников по месту учебы, работы,
жительства, содействуют возвращению несовершеннолетних в семьи;
См. Рекомендации по организации деятельности
специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной
реабилитации, утвержденные постановлением Минтруда РФ от 29 марта 2002
г. № 25.
См. Методические рекомендации по организации
деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр
психолого-педагогической помощи населению», утвержденные Постановлением
Минтруда РФ от 19 июля 2000 г. № 53.
См. Методические рекомендации по организации
деятельности государственного (муниципального) учреждения «Центр социальной
помощи семье и детям», утвержденные Постановлением Минтруда РФ от 19
июля 2000 г. № 52.
См. Методические рекомендации по организации
деятельности государственного (муниципального) учреждения «центр экстренной
психологической помощи по телефону», утвержденные Постановлением Минтруда
РФ от 19 июля 2000 г. № 54.
3)  содержат в установленном порядке на полном
государственном обеспечении несовершеннолетних, указанных в пункте 2 настоящей
статьи, осуществляют их социальную реабилитацию, защиту их прав и законных
интересов, организуют медицинское обслуживание и обучение несовершеннолетних по
соответствующим образовательным программам, содействуют их профессиональной
ориентации и получению ими специальности;
4)  уведомляют родителей несовершеннолетних или их законных
представителей о нахождении несовершеннолетних в указанных учреждениях;
5)  содействуют органам опеки и попечительства в
осуществлении устройства несовершеннолетних, оставшихся без попечения родителей
или законных представителей.
6. Должностные лица специализированных учреждений для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, пользуются правами,
предусмотренными пунктом 3 статьи 12 настоящего Федерального закона, а также
имеют право:
1)  вызывать представителей образовательных учреждений для
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или других детских
учреждений для возвращения им несовершеннолетних, самовольно ушедших из
указанных учреждений;
2)  приглашать родителей несовершеннолетних или их законных
представителей для возвращения им несовершеннолетних, самовольно ушедших из
семей;
3)  изымать в установленном порядке у несовершеннолетних,
содержащихся в специализированных учреждениях для несовершеннолетних,
нуждающихся в социальной реабилитации, предметы, запрещенные к хранению в
указанных учреждениях.
7. Примерные положения о специализированных учреждениях для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, утверждаются
Правительством Российской Федерации.
Примерные положения о специализированных учреждениях для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, утверждены Постановлением
Правительства РФ от 27 ноября 2000 г. № 896.
Статья 14. Органы управления образованием и образовательные учреждения
1. Органы управления образованием в пределах своей
компетенции:
1)  контролируют соблюдение законодательства Российской
Федерации и законодательства субъектов Российской Федерации в области
образования несовершеннолетних;
2)  осуществляют меры по развитию сети специальных
учебно-воспитательных учреждений открытого и закрытого типа органов управления
образованием, образовательных учреждений для детей-сирот и детей, оставшихся
без попечения родителей, а также других образовательных учреждений, оказывающих
педагогическую и иную помощь несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии
или поведении;
3)  участвуют в организации летнего отдыха, досуга и
занятости несовершеннолетних;
4)  ведут учет несовершеннолетних, не посещающих или
систематически пропускающих по неуважительным причинам занятия в
образовательных учреждениях;
5)  разрабатывают и внедряют в практику работы
образовательных учреждений программы и методики, направленные на формирование
законопослушного поведения несовершеннолетних;
6)  создают психолого-медико-педагогические комиссии, которые
выявляют несовершеннолетних, имеющих отклонения в развитии или поведении,
проводят их комплексное обследование и готовят рекомендации по оказанию им
психолого-медико-педагогической помощи и определению форм дальнейшего обучения
и воспитания несовершеннолетних.
2. Общеобразовательные учреждения общего образования,
образовательные учреждения начального профессионального, среднего
профессионального образования и другие учреждения, осуществляющие образовательный
процесс, в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями о них:
1)  оказывают социально-психологическую и педагогическую
помощь несовершеннолетним, имеющим отклонения в развитии или поведении либо
проблемы в обучении;
2)  выявляют несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении, а также не посещающих или систематически пропускающих по
неуважительным причинам занятия в образовательных учреждениях, принимают меры
по их воспитанию и получению ими основного общего образования;
3)  выявляют семьи, находящиеся в социально опасном
положении, и оказывают им помощь в обучении и воспитании детей;
4)  обеспечивают организацию в образовательных учреждениях
общедоступных спортивных секций, технических и иных кружков, клубов и
привлечение к участию в них несовершеннолетних;
5)  осуществляют меры по реализации программ и методик,
направленных на формирование законопослушного поведения несовершеннолетних.
3. Образовательные учреждения для детей-сирот и детей,
оставшихся без попечения родителей, в соответствии с уставами указанных
учреждений или положениями о них:
1)  принимают для содержания, воспитания, обучения,
последующего устройства и подготовки к самостоятельной жизни несовершеннолетних
в случаях смерти родителей, лишения их родительских прав, ограничения их в
родительских правах, признания родителей недееспособными, длительной болезни
родителей, уклонения родителей от воспитания детей, а также в других случаях
отсутствия родительского попечения;
2)  принимают на срок, как правило, не более одного года для
содержания, воспитания и обучения несовершеннолетних, имеющих родителей или
законных представителей, если указанные несовершеннолетние проживают в семьях,
пострадавших от стихийных бедствий, либо являются детьми одиноких матерей
(отцов), безработных, беженцев или вынужденных переселенцев;
3)  осуществляют защиту прав и законных интересов
несовершеннолетних, обучающихся или содержащихся в указанных учреждениях, а
также участвуют в пределах своей компетенции в индивидуальной профилактической
работе с ними.
4. Руководители и педагогические работники органов
управления образованием и образовательных учреждений пользуются правами,
предусмотренными пунктом 3 статьи 12 настоящего Федерального закона.
Статья 15. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого и
закрытого типа органов управления образованием
1. К специальным учебно-воспитательным учреждениям открытого
типа органов управления образованием относятся:
1)  специальные общеобразовательные школы открытого типа;
2)  специальные профессиональные училища открытого типа;
3)  другие виды образовательных учреждений открытого типа для
несовершеннолетних, нуждающихся в особых условиях воспитания.
2. Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого
типа в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями о них:
1)  принимают для содержания, воспитания и обучения лиц в
возрасте от восьми до восемнадцати лет, требующих специального педагогического
подхода, на основании постановления комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав, образованной органом местного самоуправления, заключения
психолого-медико-педагогической комиссии и с согласия несовершеннолетних,
достигших возраста четырнадцати лет, их родителей или законных представителей;
2)  организуют психолого-медико-педагогическую реабилитацию
несовершеннолетних и участвуют в пределах своей компетенции в индивидуальной
профилактической работе с ними;
3)  осуществляют защиту прав и законных интересов
несовершеннолетних, обеспечивают их медицинское обслуживание, получение ими
начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования,
начального профессионального образования в соответствии с государственными
образовательными стандартами;
4)  осуществляют функции, предусмотренные подпунктами 1, 4 и
5 пункта 2 статьи 14 настоящего Федерального закона.
3. К специальным учебно-воспитательным учреждениям закрытого
типа органов управления образованием относятся:
1)  специальные общеобразовательные школы закрытого типа;
2)  специальные профессиональные училища закрытого типа;
3)  специальные (коррекционные) образовательные учреждения
закрытого типа.
4. В специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого
типа в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» могут быть
помещены несовершеннолетние в возрасте от одиннадцати до восемнадцати лет,
нуждающиеся в особых условиях воспитания, обучения и требующие специального
педагогического подхода в случаях, если они:
1)  не подлежат уголовной ответственности в связи с тем, что
к моменту совершения общественно опасного деяния не достигли возраста, с
которого наступает уголовная ответственность;
2)  достигли возраста, предусмотренного частями первой или
второй статьи 20 Уголовного кодекса Российской Федерации, и не подлежат
уголовной ответственности в связи с тем, что вследствие отставания в
психическом развитии, не связанного с психическим расстройством, во время совершения
общественно опасного деяния не могли в полной мере осознавать фактический
характер и общественную опасность своих действий (бездействия) либо руководить
ими;
3)  осуждены за совершение преступления средней тяжести и
освобождены судом от наказания в порядке, предусмотренном частью второй статьи
92 Уголовного кодекса Российской Федерации.
5. Основаниями содержания несовершеннолетних в специальных
общеобразовательных школах закрытого типа и специальных профессиональных
училищах закрытого типа являются:
1)  постановление судьи — в отношении лиц, указанных в
подпунктах 1 и 2 пункта 4 настоящей статьи;
2)  приговор суда — в отношении лиц, указанных в подпункте 3
пункта 4 настоящей статьи.
6. В специальные (коррекционные) образовательные учреждения
закрытого типа помещаются несовершеннолетние, имеющие отклонения в развитии и
(или) заболевания, вызывающие необходимость их содержания, воспитания и
обучения в таких учреждениях, на основании документов, указанных в пункте 5
настоящей статьи.
7. Несовершеннолетний может быть направлен в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа до достижения им возраста
восемнадцати лет, но не более чем на три года.
Досрочное прекращение пребывания несовершеннолетнего в специальном
учебно-воспитательном учреждении закрытого типа либо перевод в другое
специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа по основаниям,
предусмотренным подпунктом 4 пункта 9 настоящей статьи, осуществляется по
постановлению судьи по месту нахождения учреждения на основании совместного
представления администрации учреждения и комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав, образованной органом местного самоуправления, по месту
нахождения учреждения либо на основании ходатайства несовершеннолетнего, его
родителей или законных представителей при наличии заключения администрации учреждения
и комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, образованной органом
местного самоуправления, по месту нахождения учреждения.
Продление срока пребывания несовершеннолетнего в специальном
учебно-воспитательном учреждении закрытого типа по истечении срока,
установленного судом, в случае необходимости завершения им общеобразовательной
или профессиональной подготовки осуществляется по постановлению судьи по месту
нахождения учреждения только на основании ходатайства несовершеннолетнего.
8. В специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого
типа не могут быть помещены несовершеннолетние, имеющие заболевания,
препятствующие их содержанию и обучению в указанных учреждениях. Перечень таких
заболеваний утверждается Правительством Российской Федерации.
9. Администрация специального учебно-воспитательного
учреждения закрытого типа в соответствии с уставом указанного учреждения или
положением о нем:
1)  обеспечивает специальные условия содержания
несовершеннолетних, включающие в себя охрану территории указанного учреждения;
личную безопасность несовершеннолетних и их максимальную защищенность от
негативного влияния; ограничение свободного входа на территорию указанного
учреждения посторонних лиц; изоляцию несовершеннолетних, исключающую
возможность их ухода с территории указанного учреждения по собственному
желанию; круглосуточное наблюдение и контроль за несовершеннолетними, в том
числе во время, отведенное для сна; проведение личного осмотра
несовершеннолетних, осмотра их вещей, получаемых и отправляемых писем, посылок
или иных почтовых сообщений;
2)  информирует органы внутренних дел по месту нахождения
указанного учреждения и по месту жительства или месту пребывания
несовершеннолетних о случаях их самовольного ухода и совместно с органами
внутренних дел принимает меры по их обнаружению и возвращению в указанное учреждение;
3)  направляет в комиссию по делам несовершеннолетних и
защите их прав, образованную органом местного самоуправления, по месту
жительства или месту пребывания несовершеннолетнего извещение о его выпуске из
указанного учреждения не позднее чем за один месяц до выпуска, а также
характеристику несовершеннолетнего и рекомендации о необходимости проведения с
ним в дальнейшем индивидуальной профилактической работы и оказания ему
содействия в трудовом и бытовом устройстве;
4)  готовит совместно с комиссией по делам несовершеннолетних
и защите их прав, образованной органом местного самоуправления, представления
или заключения в суд по месту нахождения указанного учреждения по вопросам:
¨
перевода несовершеннолетних в другие специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа в связи с их возрастом,
состоянием здоровья, а также в целях создания наиболее благоприятных условий
для их исправления и реабилитации;
¨
прекращения пребывания несовершеннолетних в указанном учреждении
до истечения установленного судом срока, если они ввиду исправления не
нуждаются в дальнейшем применении этой меры воздействия либо если у них
выявлены заболевания, препятствующие содержанию и обучению несовершеннолетних в
специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа;
¨
продления срока пребывания несовершеннолетних в указанном
учреждении в случае необходимости завершения их общеобразовательной или
профессиональной подготовки;
5)  осуществляет функции, указанные в подпунктах 2 и 3 пункта
2 настоящей статьи, а также в подпунктах 1, 4 и 5 пункта 2 статьи 14 настоящего
Федерального закона.
10. Должностные лица специальных учебно-воспитательных
учреждений закрытого типа пользуются правами, предусмотренными пунктом 3 статьи
12 настоящего Федерального закона, а также имеют право:
1)  проводить личный осмотр несовершеннолетних, осмотр их
вещей, получаемых и отправляемых ими писем, посылок или иных почтовых
сообщений, территории указанного учреждения, спальных, бытовых, других
помещений и находящегося в них имущества в целях выявления и изъятия предметов,
запрещенных к хранению в указанных учреждениях, о чем составляется соответствующий
акт.
Переписка несовершеннолетнего с органами, осуществляющими
контроль за деятельностью специальных учебно-воспитательных учреждений
закрытого типа, с судом, прокуратурой, Уполномоченным по правам человека в
Российской Федерации и Уполномоченным по правам человека в субъекте Российской
Федерации цензуре не подлежит. Переписка несовершеннолетнего с адвокатом или
иным лицом, оказывающим юридическую помощь на законных основаниях, цензуре не
подлежит, за исключением случаев, когда администрация специального
учебно-воспитательного учреждения закрытого типа располагает достоверными
данными о том, что содержащиеся в переписке сведения направлены на инициирование,
планирование или организацию преступления либо вовлечение в его совершение других
лиц. В этих случаях контроль почтовых, телеграфных или иных сообщений осуществляется
по мотивированному решению администрации специального учебно-воспитательного
учреждения закрытого типа. Копия такого решения направляется прокурору,
осуществляющему надзор за соблюдением законов соответствующим специальным
учебно-воспитательным учреждением закрытого типа;
2)  применять в исключительных случаях, когда иные меры не
дали результата, в течение минимально необходимого времени меры физического
сдерживания (физическую силу) в пределах, не унижающих человеческого
достоинства, в целях пресечения совершения несовершеннолетними общественно
опасных деяний или причинения ущерба своей жизни или здоровью либо для
устранения иной опасности, непосредственно угрожающей охраняемым законом
интересам других лиц или государства.
О намерении применить меры физического сдерживания
(физическую силу) должностные лица специальных учебно-воспитательных учреждений
закрытого типа обязаны предварительно устно уведомить несовершеннолетних,
предоставив им время, достаточное для прекращения противоправных деяний, за
исключением случаев, когда промедление в применении этих мер создает
непосредственную опасность жизни или здоровью несовершеннолетних либо других
лиц или может повлечь иные тяжкие последствия.
О применении к несовершеннолетним мер физического
сдерживания (физической силы) должностные лица специального
учебно-воспитательного учреждения закрытого типа обязаны незамедлительно уведомить
прокурора по месту нахождения указанного учреждения.
11. Должностные лица специальных учебно-воспитательных
учреждений открытого типа пользуются правами, предусмотренными пунктом 3 статьи
12 и подпунктом 3 пункта 6 статьи 13 настоящего Федерального закона.
12. Типовые положения о специальных учебно-воспитательных учреждениях
открытого и закрытого типа утверждаются Правительством Российской Федерации.
Статья 16. Органы опеки и попечительства
См. схему «Обязанности органов, осуществляющих
регистрацию».
1. Органы опеки и попечительства:
1)  дают в установленном порядке согласие на перевод
детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, из одного
образовательного учреждения в другое либо на изменение формы обучения до
получения ими основного общего образования, а также на исключение таких лиц из
любого образовательного учреждения;
2)  участвуют в пределах своей компетенции в проведении
индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними, указанными в
статье 5 настоящего Федерального закона, если они являются сиротами либо
остались без попечения родителей или законных представителей, а также
осуществляют меры по защите личных и имущественных прав несовершеннолетних,
нуждающихся в помощи государства.
3)  Должностные лица органов опеки и попечительства в целях
предупреждения безнадзорности, беспризорности и правонарушений
несовершеннолетних используют предоставленные законодательством Российской
Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации полномочия,
связанные с осуществлением ими функций опеки и попечительства, а также
пользуются правами, предусмотренными пунктом 3 статьи 12 настоящего Федерального
закона.
Статья 17. Органы по делам молодежи и учреждения органов по делам молодежи
1. Органы по делам молодежи в пределах своей компетенции:
1)  участвуют в разработке и реализации целевых программ по профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
2)  осуществляют организационно-методическое обеспечение и
координацию деятельности по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних находящихся в их ведении социальных учреждений, клубов и
иных учреждений;
3)  оказывают содействие детским и молодежным общественным
объединениям, социальным учреждениям, фондам и иным учреждениям и организациям,
деятельность которых связана с осуществлением мер по профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
4)  участвуют в порядке, установленном законодательством
Российской Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации, в
финансовой поддержке на конкурсной основе общественных объединений,
осуществляющих меры по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних;
5)  участвуют в организации отдыха, досуга и занятости
несовершеннолетних.
2. Социально-реабилитационные центры для подростков и
молодежи, центры социально-психологической помощи молодежи, центры
профессиональной ориентации и трудоустройства молодежи, молодежные клубы и иные
учреждения органов по делам молодежи в соответствии с уставами указанных
учреждений или положениями о них:
1)  предоставляют бесплатно социальные, правовые и иные
услуги несовершеннолетним;
2)  принимают участие в пределах своей компетенции в
индивидуальной профилактической работе с несовершеннолетними, находящимися в
социально опасном положении, в том числе путем организации их досуга и
занятости, осуществления информационно-просветительных и иных мер;
3)  разрабатывают и реализуют в пределах своей компетенции
программы социальной реабилитации несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении, и защиты их социально-правовых интересов.
3. Должностные лица органов по делам молодежи и учреждений
органов по делам молодежи пользуются правами, предусмотренными пунктом 3 статьи
12 настоящего Федерального закона.
Статья 18. Органы управления здравоохранением и учреждения здравоохранения
1. Органы управления здравоохранением в пределах своей
компетенции организуют:
См. также Приказ Минздрава РФ от 14 июля 2003 г. №
307 «О повышении качества оказания лечебно-профилактической помощи беспризорным
и безнадзорным несовершеннолетним».
1)  распространение санитарно-гигиенических знаний среди
несовершеннолетних, их родителей или законных представителей, а также
пропаганду здорового образа жизни;
2)  развитие сети детских и подростковых учреждений,
оказывающих наркологическую и психиатрическую помощь;
3)  круглосуточный прием и содержание в
лечебно-профилактических учреждениях заблудившихся, подкинутых и других детей в
возрасте до четырех лет, оставшихся без попечения родителей или законных
представителей;
4)  медицинское обследование несовершеннолетних, оставшихся
без попечения родителей или законных представителей, и подготовку рекомендаций
по их устройству с учетом состояния здоровья;
5)  выхаживание и воспитание детей в возрасте до четырех лет,
оставшихся без попечения родителей или законных представителей либо имеющих
родителей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, а также содействие органам
опеки и попечительства в устройстве таких несовершеннолетних;
6)  оказание консультативной помощи работникам органов и
учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних,
а также родителям или законным представителям несовершеннолетних;
7)  круглосуточный прием несовершеннолетних, находящихся в
состоянии алкогольного или наркотического опьянения, для оказания им
медицинской помощи при наличии показаний медицинского характера;
8)  оказание в соответствии с законодательством Российской
Федерации и законодательством субъектов Российской Федерации специализированной
диагностической и лечебно-восстановительной помощи несовершеннолетним, имеющим
отклонения в поведении;
9)  подготовку в установленном порядке заключений о состоянии
здоровья несовершеннолетних, совершивших преступление или общественно опасное
деяние, в целях установления у них наличия (отсутствия) противопоказаний
медицинского характера для направления в специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа;
10)         выявление, учет, обследование при наличии
показаний медицинского характера и лечение несовершеннолетних, употребляющих
спиртные напитки, наркотические средства, психотропные или одурманивающие
вещества, а также осуществление других входящих в их компетенцию мер по
профилактике алкоголизма, наркомании и токсикомании несовершеннолетних и
связанных с этим нарушений в их поведении;
11)         выявление источников заболеваний, передаваемых
половым путем, обследование и лечение несовершеннолетних, страдающих этими
заболеваниями.
2. Орган управления здравоохранением информирует комиссию по
делам несовершеннолетних и защите их прав, образованную органом местного
самоуправления, об учреждениях здравоохранения, осуществляющих функции,
указанные в пункте 1 настоящей статьи.
3. Должностные лица органов управления здравоохранением и
учреждений здравоохранения, осуществляющие функции, указанные в пункте 1
настоящей статьи, пользуются правами, предусмотренными пунктом 3 статьи 12
настоящего Федерального закона.
Статья 19. Органы службы занятости
1. Органы службы занятости в порядке, предусмотренном
Законом Российской Федерации «О занятости населения в Российской Федерации»,
участвуют в профессиональной ориентации несовершеннолетних, а также содействуют
трудовому устройству несовершеннолетних, нуждающихся в помощи государства.
2. Должностные лица органов службы занятости пользуются
правами, предусмотренными пунктом 3 статьи 12 настоящего Федерального
закона.
Статья 20. Органы внутренних дел
Органы внутренних дел в пределах своей компетенции
осуществляют деятельность по предупреждению правонарушений несовершеннолетних в
соответствии с законодательством Российской Федерации.
Статья 21. Подразделения по делам несовершеннолетних органов внутренних дел
1. Подразделения по делам несовершеннолетних районных,
городских отделов (управлений) внутренних дел, отделов (управлений) внутренних
дел иных муниципальных образований, отделов (управлений) внутренних дел
закрытых административно-территориальных образований, отделов (управлений) внутренних
дел на транспорте:
1)  проводят индивидуальную профилактическую работу в
отношении:
¨
несовершеннолетних, указанных в подпунктах 4–14 пункта 1 статьи 5
настоящего Федерального закона, а также их родителей или законных
представителей, не исполняющих своих обязанностей по воспитанию, обучению и
(или) содержанию несовершеннолетних и (или) отрицательно влияющих на их
поведение либо жестоко обращающихся с ними;
¨
других несовершеннолетних, их родителей или законных
представителей при необходимости предупреждения совершения ими правонарушений и
с согласия начальника органа внутренних дел или его заместителя;
2)  выявляют лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение
преступления и (или) антиобщественных действий или совершающих в отношении
несовершеннолетних другие противоправные деяния, а также родителей
несовершеннолетних или их законных представителей и должностных лиц, не
исполняющих или ненадлежащим образом исполняющих свои обязанности по
воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних, и в установленном
порядке вносят предложения о применении к ним мер, предусмотренных
законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской
Федерации;
3)  осуществляют в пределах своей компетенции меры по
выявлению несовершеннолетних, объявленных в розыск, а также несовершеннолетних,
нуждающихся в помощи государства, и в установленном порядке направляют таких
лиц в соответствующие органы или учреждения системы профилактики безнадзорности
и правонарушений несовершеннолетних либо в иные учреждения;
4)  рассматривают в установленном порядке заявления и
сообщения об административных правонарушениях несовершеннолетних, общественно
опасных деяниях несовершеннолетних, не достигших возраста, с которого наступает
уголовная ответственность, а также о неисполнении или ненадлежащем исполнении
их родителями или законными представителями либо должностными лицами
обязанностей по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних;
5)  участвуют в подготовке материалов в отношении лиц,
указанных в пункте 2 статьи 22 настоящего Федерального закона, для рассмотрения
возможности их помещения в центры временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органов внутренних дел;
6)  участвуют в подготовке материалов, необходимых для
внесения в суд предложений о применении к несовершеннолетним, их родителям или
законным представителям мер воздействия, предусмотренных законодательством
Российской Федерации и (или) законодательством субъектов Российской Федерации;
7)  вносят в уголовно-исполнительные инспекции органов
юстиции предложения о применении к несовершеннолетним, контроль за поведением
которых осуществляют указанные учреждения, мер воздействия, предусмотренных
законодательством Российской Федерации и (или) законодательством субъектов
Российской Федерации;
8)  информируют заинтересованные органы и учреждения о
безнадзорности, правонарушениях и об антиобщественных действиях
несовершеннолетних, о причинах и об условиях, этому способствующих;
9)  принимают участие в установленном порядке в уведомлении
родителей или законных представителей несовершеннолетних о доставлении
несовершеннолетних в подразделения органов внутренних дел в связи с их
безнадзорностью, беспризорностью, совершением ими правонарушения или антиобщественных
действий.
2. Должностные лица подразделений по делам
несовершеннолетних органов внутренних дел пользуются правами, предусмотренными
пунктом 3 статьи 12 настоящего Федерального закона, а также имеют право в
установленном порядке:
1)  доставлять в подразделения органов внутренних дел
несовершеннолетних, совершивших правонарушение или антиобщественные действия, а
также безнадзорных и беспризорных.
О каждом случае доставления несовершеннолетнего в
подразделение органов внутренних дел составляется протокол. Несовершеннолетние
могут содержаться в указанных подразделениях не более трех часов;
2)  вносить в соответствующие органы и учреждения предложения
о применении мер воздействия, предусмотренных законодательством Российской
Федерации и (или) законодательством субъектов Российской Федерации, в отношении
несовершеннолетних, совершивших правонарушение или антиобщественные действия,
их родителей или законных представителей либо должностных лиц, не исполняющих
или ненадлежащим образом исполняющих свои обязанности по воспитанию, обучению и
(или) содержанию несовершеннолетних и (или) отрицательно влияющих на их
поведение либо жестоко обращающихся с ними;
3)  вносить в соответствующие органы и учреждения предложения
об устранении причин и условий, способствующих правонарушениям и
антиобщественным действиям несовершеннолетних. Соответствующие органы и
учреждения обязаны в месячный срок со дня поступления указанных предложений
сообщить подразделениям по делам несовершеннолетних органов внутренних дел о
мерах, принятых в результате рассмотрения внесенных предложений;
4)  принимать участие в рассмотрении соответствующими
органами и учреждениями материалов о правонарушениях и об антиобщественных
действиях несовершеннолетних, их родителей или законных представителей;
5)  вести учет правонарушений и антиобщественных действий
несовершеннолетних, лиц, их совершивших, родителей или законных представителей
несовершеннолетних, не исполняющих своих обязанностей по воспитанию, обучению и
(или) содержанию детей и (или) отрицательно влияющих на их поведение либо
жестоко обращающихся с ними, а также собирать и обобщать информацию,
необходимую для составления статистической отчетности.
Статья 22. Центры временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органов внутренних дел
1. Центры временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органов внутренних дел:
1)  обеспечивают круглосуточный прием и временное содержание
несовершеннолетних правонарушителей в целях защиты их жизни, здоровья и
предупреждения повторных правонарушений;
2)  проводят индивидуальную профилактическую работу с
доставленными несовершеннолетними, выявляют среди них лиц, причастных к
совершению преступлений и общественно опасных деяний, а также устанавливают
обстоятельства, причины и условия, способствующие их совершению, и информируют
об этом соответствующие органы внутренних дел и другие заинтересованные органы
и учреждения;
3)  доставляют несовершеннолетних в специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа, а также осуществляют в пределах
своей компетенции другие меры по устройству несовершеннолетних, содержащихся в
указанных учреждениях.
2. В центры временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органов внутренних дел могут быть помещены несовершеннолетние:
1)  направляемые по приговору суда или по постановлению судьи
в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа;
2)  временно ожидающие рассмотрения судом вопроса о помещении
их в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа в случаях,
предусмотренных пунктом 6 статьи 26 настоящего Федерального закона;
3)  самовольно ушедшие из специальных учебно-воспитательных
учреждений закрытого типа;
4)  совершившие общественно опасное деяние до достижения
возраста, с которого наступает уголовная ответственность за это деяние, в
случаях, если необходимо обеспечить защиту жизни или здоровья
несовершеннолетних или предупредить совершение ими повторного общественно
опасного деяния, а также в случаях, если их личность не установлена, либо если
они не имеют места жительства, места пребывания или не проживают на территории
субъекта Российской Федерации, где ими было совершено общественно опасное
деяние, либо если они проживают на территории субъекта Российской Федерации,
где ими было совершено общественно опасное деяние, однако вследствие
удаленности места их проживания не могут быть переданы родителям или законным
представителям в течение срока, предусмотренного подпунктом 1 пункта 2 статьи
21 настоящего Федерального закона;
5)  совершившие правонарушение, влекущее административную
ответственность, до достижения возраста, с которого наступает административная
ответственность, в случаях, если личности несовершеннолетних не установлены,
либо если они не имеют места жительства, места пребывания или не проживают на
территории субъекта Российской Федерации, где ими было совершено правонарушение,
либо если они проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими
было совершено правонарушение, однако вследствие удаленности места их
проживания не могут быть переданы родителям или законным представителям в
течение срока, предусмотренного подпунктом 1 пункта 2 статьи 21 настоящего Федерального
закона;
6)  совершившие правонарушение, влекущее административную
ответственность в случаях, если их личность не установлена, либо если они не
имеют места жительства, места пребывания или не проживают на территории
субъекта Российской Федерации, где ими было совершено правонарушение, либо если
они проживают на территории субъекта Российской Федерации, где ими было
совершено правонарушение, однако вследствие удаленности места их проживания не
могут быть переданы родителям или законным представителям в течение срока,
предусмотренного подпунктом 1 пункта 2 статьи 21 настоящего Федерального
закона.
3. Основаниями помещения несовершеннолетних в центры
временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов
внутренних дел являются:
1)  приговор суда или постановление судьи — в отношении
несовершеннолетних, указанных в подпункте 1 пункта 2 настоящей статьи;
2)  постановление судьи — в отношении
несовершеннолетних, указанных в подпунктах 2–6 пункта 2 настоящей статьи.
4. Несовершеннолетние, указанные в подпунктах 3–6 пункта 2
настоящей статьи, могут быть помещены в центры временного содержания для
несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел на срок не более 48
часов на основании постановления начальника районного, городского отдела
(управления) внутренних дел, отдела (управления) внутренних дел иного
муниципального образования, отдела (управления) внутренних дел закрытого
административно-территориального образования, отдела (управления) внутренних
дел на транспорте либо его заместителя начальника милиции общественной безопасности
или оперативного дежурного соответствующего органа внутренних дел.
Материалы на несовершеннолетних, указанных в подпунктах 3–6
пункта 2 настоящей статьи, представляются судье в порядке и в срок, которые
установлены статьей 31.1 настоящего Федерального закона, для решения вопроса о
дальнейшем содержании или об освобождении несовершеннолетних.
5. Начальник центра временного содержания для
несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел или его заместитель
незамедлительно, но не позднее чем через 24 часа уведомляет прокурора по месту
нахождения этого центра о помещении в него лиц, указанных в пункте 2 настоящей
статьи.
6. Несовершеннолетние, указанные в пункте 2 настоящей
статьи, могут находиться в центре временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органа внутренних дел в течение времени, минимально
необходимого для их устройства, но не более 30 суток. В исключительных случаях
это время может быть продлено на основании постановления судьи на срок до 15
суток, в который не входят:
1)  период карантина, объявленного органом управления
здравоохранением или учреждением здравоохранения, в центре временного
содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел;
2)  время болезни несовершеннолетнего, которая подтверждена
учреждением здравоохранения и препятствует его возвращению в семью или
направлению в соответствующее учреждение;
3)  время рассмотрения жалобы или протеста прокурора на
приговор суда или постановление судьи о помещении несовершеннолетнего в
специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.
7. Ответственность за нарушение срока содержания несовершеннолетних
в центре временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа
внутренних дел возлагается на должностных лиц органов и учреждений, по вине
которых было допущено указанное нарушение.
8. Должностные лица центров временного содержания для
несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел пользуются правами,
предусмотренными пунктом 6 статьи 13, пунктом 10 статьи 15 и пунктом 2 статьи
21 настоящего Федерального закона.
Статья 23. Подразделения криминальной милиции органов внутренних дел
1. Подразделения криминальной милиции органов внутренних дел
в пределах своей компетенции:
1)  выявляют, предупреждают, пресекают и раскрывают
преступления несовершеннолетних, а также устанавливают лиц, их
подготавливающих, совершающих или совершивших;
2)  выявляют несовершеннолетних правонарушителей, группы
таких лиц, а также несовершеннолетних, входящих в организованные преступные
группы или в преступные сообщества (преступные организации), и принимают меры
по предупреждению совершения ими преступлений;
3)  осуществляют меры, противодействующие участию
несовершеннолетних в незаконном обороте наркотических средств, психотропных
веществ и их прекурсоров;
4)  выявляют лиц, вовлекающих несовершеннолетних в совершение
преступлений, антиобщественных действий и (или) в преступную группу, и
применяют к ним меры воздействия, предусмотренные законодательством Российской
Федерации;
5)  принимают участие в розыске несовершеннолетних, без вести
пропавших, скрывшихся от органов дознания, следствия или суда, уклоняющихся от
отбывания наказания или принудительных мер воспитательного воздействия,
совершивших побеги из учреждений уголовно-исполнительной системы или самовольно
ушедших из семей, специальных учебно-воспитательных учреждений или центров
временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов
внутренних дел.
2. Должностные лица подразделений криминальной милиции
органов внутренних дел, осуществляющие оперативно-розыскную деятельность по
предупреждению и раскрытию преступлений несовершеннолетних, пользуются правами,
предусмотренными пунктом 2 статьи 21 настоящего Федерального закона.
Статья 24. Другие органы и учреждения, общественные объединения,
осуществляющие меры по профилактике безнадзорности и правонарушений
несовершеннолетних
1. Органы и учреждения культуры, досуга, спорта и туризма:
1)  привлекают несовершеннолетних, находящихся в социально
опасном положении, к занятиям в художественных, технических, спортивных и
других клубах, кружках, секциях, способствуют их приобщению к ценностям отечественной
и мировой культуры;
2)  оказывают содействие специализированным учреждениям для
несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, специальным
учебно-воспитательным учреждениям и центрам временного содержания для
несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел в организации
спортивной и культурно-воспитательной работы с несовершеннолетними, помещенными
в указанные учреждения.
2. Уголовно-исполнительные инспекции органов юстиции
участвуют в пределах своей компетенции в индивидуальной профилактической работе
с несовершеннолетними, контроль за поведением которых осуществляется ими в
соответствии с Уголовно-исполнительным кодексом Российской Федерации.
3. Федеральные органы исполнительной власти, в которых
законодательством Российской Федерации предусмотрена военная служба, принимают
в пределах своей компетенции участие в профилактике безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних, в том числе путем зачисления детей-сирот и
детей, оставшихся без попечения родителей, в списки воинских частей в качестве
воспитанников с согласия указанных несовершеннолетних, а также с согласия
органов опеки и попечительства.
Порядок и условия зачисления несовершеннолетних в качестве
воспитанников в воинские части, обеспечения их необходимыми видами довольствия
устанавливаются Правительством Российской Федерации.
См. Положение о зачислении несовершеннолетних
граждан Российской Федерации в качестве воспитанников в воинские части и
обеспечении их необходимыми видами довольствия, утвержденное Постановлением
Правительства РФ от 14 февраля 2000 г. № 124.
См. Положение о статусе воспитанников воинских
частей, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 21 сентября 2000
г. № 745.
4. Общественные объединения принимают участие в профилактике
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних в соответствии с
законодательством Российской Федерации и уставами указанных объединений.
Статья 25. Финансовое обеспечение органов и учреждений системы профилактики
безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
1. Финансовое обеспечение органов и учреждений системы
профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних осуществляется
за счет средств федерального бюджета и средств бюджетов субъектов Российской
Федерации с учетом установленного порядка финансирования деятельности указанных
органов и учреждений. Дополнительными источниками финансирования могут быть
благотворительные взносы, добровольные безвозмездные пожертвования и иные
источники, не запрещенные законодательством Российской Федерации.
2. Органам местного самоуправления, наделенным
государственными полномочиями осуществлять отдельные виды деятельности по
профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, передаются
материальные и финансовые средства, необходимые для осуществления указанных
полномочий.
3. Порядок осуществления и финансирования деятельности,
связанной с перевозкой несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских
домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских
учреждений, устанавливается Правительством Российской Федерации.
См. Положение об осуществлении и финансировании
деятельности, связанной с перевозкой несовершеннолетних, самовольно ушедших из
семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных
детских учреждений, утвержденное Постановлением Правительства РФ от 26 октября
2000 г. № 822.
Глава III. Производство по материалам о помещении несовершеннолетних, не подлежащих
уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения
закрытого типа
Статья 26. Основания и порядок подготовки материалов о помещении
несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа
1. Прекращенное уголовное дело в отношении
несовершеннолетних, указанных в подпунктах 1 и 2 пункта 4 статьи 15 настоящего
Федерального закона (далее — несовершеннолетние, не подлежащие уголовной
ответственности), или материалы об отказе в его возбуждении незамедлительно
передаются органом внутренних дел или прокурором в комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав, образованную органом местного самоуправления,
для рассмотрения возможности применения к указанным несовершеннолетним мер
воспитательного воздействия или ходатайства перед судом об их помещении в
специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа в соответствии с
Законом Российской Федерации «Об образовании».
В случае принятия комиссией по делам несовершеннолетних и
защите их прав, образованной органом местного самоуправления, решения
ходатайствовать перед судом о помещении несовершеннолетних, не подлежащих
уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения
закрытого типа соответствующее постановление указанной комиссии и
представленные материалы незамедлительно направляются в орган внутренних дел
или прокурору.
2. В целях подготовки для рассмотрения судом материалов о
помещении несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в
специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа (далее также —
материалы) органы внутренних дел и (или) органы прокуратуры направляют в
соответствующие органы и учреждения запросы о представлении необходимых
документов. Указанные запросы подлежат исполнению на безвозмездной основе в
течение 10 суток со дня их получения.
3. Для определения возможности помещения несовершеннолетних,
не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа учреждения здравоохранения проводят их медицинское, в
том числе психиатрическое, освидетельствование на основании:
1)  постановления начальника органа внутренних дел или
прокурора при наличии согласия несовершеннолетнего на медицинское
освидетельствование либо согласия его родителей или законных представителей в
случае, если несовершеннолетний не достиг возраста пятнадцати лет;
2)  постановления судьи в случаях, когда несовершеннолетний и
(или) его родители или законные представители не дали согласия на медицинское
освидетельствование.
4. В случаях, когда у несовершеннолетних, не подлежащих
уголовной ответственности, во время медицинского освидетельствования выявлены
заболевания, препятствующие их содержанию и обучению в специальных
учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, материалы на указанных лиц
передаются в комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав,
образованную органом местного самоуправления, для применения к ним мер
воспитательного воздействия.
5. Несовершеннолетние, не подлежащие уголовной
ответственности, в отношении которых готовятся материалы о помещении их в
специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа, могут быть переданы
под надзор родителей или законных представителей, а несовершеннолетние,
содержащиеся в детском доме, школе-интернате или в ином детском
учреждении, — под надзор администрации указанных детских учреждений. В
этих целях в соответствии с постановлением начальника органа внутренних дел или
его заместителя должностное лицо подразделения по делам несовершеннолетних
органа внутренних дел получает от одного из родителей или законных
представителей либо руководителя данного детского учреждения письменное
обязательство обеспечить надлежащее поведение несовершеннолетних и их явку по
вызовам в суд. Несовершеннолетние, их родители или законные представители, уклоняющиеся
от явки в суд, могут быть по постановлению судьи подвергнуты приводу.
6. До рассмотрения судьей материалов о помещении
несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа такие лица могут быть
направлены на срок до 30 суток в центр временного содержания для
несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел на основании постановления
судьи в случаях:
1)  необходимости обеспечения защиты жизни или здоровья
несовершеннолетнего;
2)  необходимости предупреждения повторного общественно
опасного деяния;
3)  отсутствия у несовершеннолетнего места жительства, места
пребывания;
4)  злостного уклонения несовершеннолетнего от явки в суд
либо от медицинского освидетельствования. Под злостным уклонением
несовершеннолетнего от явки в суд либо от медицинского освидетельствования
понимаются случаи, когда он по неуважительным причинам два или более раза не
явился в суд или учреждение здравоохранения, осуществляющее медицинское
освидетельствование, либо скрылся с места жительства, места пребывания.
Статья 27. Порядок направления в суд материалов о помещении
несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа
1. Для рассмотрения вопроса о возможности помещения
несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в специальные
учебно-воспитательные учреждения закрытого типа начальник органа внутренних дел
или прокурор направляют в суд по месту их жительства:
1)  прекращенное уголовное дело в отношении несовершеннолетнего
или материалы об отказе в его возбуждении;
2)  постановление комиссии по делам несовершеннолетних и
защите их прав, образованной органом местного самоуправления, содержащее
ходатайство о направлении несовершеннолетнего в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа;
3)  характеристику с места учебы (работы)
несовершеннолетнего;
4)  акт обследования семейно-бытовых условий жизни
несовершеннолетнего;
5)  справку органа внутренних дел, содержащую сведения о
правонарушениях, ранее совершенных несовершеннолетним, и принятых в этой связи
мерах воздействия;
6)  заключение учреждения здравоохранения о состоянии
здоровья несовершеннолетнего и возможности его помещения в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа.
2. Материалы, указанные в пункте 1 настоящей статьи,
направляются в суд по месту жительства несовершеннолетнего, не подлежащего
уголовной ответственности, в течение 30 суток со дня вынесения постановления о
прекращении уголовного дела в отношении указанного несовершеннолетнего или об отказе
в его возбуждении. В исключительных случаях этот срок может быть продлен до 30
суток на основании постановления начальника органа внутренних дел или
прокурора.
3. Материалы, указанные в пункте 1 настоящей статьи, перед
их направлением в суд представляются для ознакомления несовершеннолетнему, не
подлежащему уголовной ответственности, и его родителям или законным
представителям, которые имеют право пользоваться юридической помощью адвоката,
иметь представителя, давать объяснения, заявлять ходатайства, обжаловать
принятые решения. Об ознакомлении с указанными материалами и о получении
ответов на свои ходатайства, жалобы и заявления заинтересованные лица делают в
представленном материале соответствующую запись.
Статья 28. Порядок рассмотрения материалов о помещении несовершеннолетних,
не подлежащих уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа
1. Материалы о помещении несовершеннолетних, не подлежащих
уголовной ответственности, в специальные учебно-воспитательные учреждения
закрытого типа рассматриваются судьей в течение 10 суток со дня их поступления
в суд.
2. В суд вызываются несовершеннолетний, не подлежащий
уголовной ответственности, его родители или законные представители, а по
усмотрению судьи и иные лица. Участие прокурора и адвоката в рассмотрении
указанных материалов является обязательным.
3. В начале заседания судья объявляет, какие материалы
подлежат рассмотрению, кто их рассматривает, а также представляет участников
рассмотрения. После этого оглашаются необходимые документы, исследуются
материалы, указанные в пункте 1 статьи 27 настоящего Федерального закона,
рассматриваются ходатайства, выясняются обстоятельства, имеющие значение для
принятия обоснованного решения, заслушиваются выступления несовершеннолетнего,
не подлежащего уголовной ответственности, его родителей или законных
представителей, иных лиц, прокурора и адвоката, разъясняет их процессуальные
права и обязанности.
4. По результатам рассмотрения материалов судья выносит
постановление, которое подлежит оглашению в судебном заседании.
5. В постановлении судьи указываются наименование суда и
фамилия судьи, вынесшего постановление, дата рассмотрения материалов, сведения
о несовершеннолетнем, не подлежащем уголовной ответственности, и иных лицах,
участвовавших в рассмотрении материалов, обстоятельства, установленные при их
рассмотрении, а также излагается принятое решение о:
1)  направлении несовершеннолетнего, не подлежащего уголовной
ответственности, в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа
с указанием срока применения этой принудительной меры воспитательного
воздействия и помещении его в центр временного содержания для
несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел на время, необходимое
для доставления несовершеннолетнего в указанное учреждение;
2)  направлении материалов в комиссию по делам
несовершеннолетних и защите их прав, образованную органом местного
самоуправления, для применения к несовершеннолетнему, не подлежащему уголовной
ответственности, мер воспитательного воздействия в случаях, если судом установлены
обстоятельства, подтверждающие возможность перевоспитания указанного несовершеннолетнего
без его помещения в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого
типа, либо выявлены причины, препятствующие его помещению в указанное
учреждение;
3)  прекращении производства по материалам.
6. В срок содержания несовершеннолетних, не подлежащих
уголовной ответственности, в специальных учебно-воспитательных учреждениях
закрытого типа, предусмотренный пунктом 7 статьи 15 настоящего Федерального
закона, на основании постановления судьи засчитываются:
1)  срок предварительного заключения несовершеннолетних, если
они до освобождения от уголовной ответственности содержались под стражей в
порядке меры пресечения или задержания;
2)  срок нахождения несовершеннолетних в центре временного
содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел.
Статья 29. Порядок направления копий постановления судьи и иных материалов
1. Копия постановления судьи в течение трех суток вручается
под расписку либо высылается несовершеннолетнему, не подлежащему уголовной
ответственности, его родителям или законным представителям, а также органам и
учреждениям, обеспечивающим исполнение указанного постановления. Подлинник постановления
хранится в суде.
2. Прекращенное уголовное дело в отношении
несовершеннолетнего, не подлежащего уголовной ответственности, материалы об
отказе в его возбуждении и иные документы, необходимые для рассмотрения материалов
о направлении указанного несовершеннолетнего в специальное
учебно-воспитательное учреждение закрытого типа, возвращаются представившим их
органу внутренних дел или прокурору.
Статья 30. Порядок обжалования, опротестования постановления судьи и
рассмотрения жалобы, протеста
1. Несовершеннолетний, не подлежащий уголовной
ответственности, достигший возраста четырнадцати лет, либо его родители или
законные представители или по их просьбе адвокат могут обжаловать в вышестоящий
суд постановление судьи в течение 10 суток со дня получения копии указанного
постановления. В случае пропуска указанного срока по уважительным причинам он
может быть восстановлен судьей или председателем суда по просьбе
заинтересованных лиц.
2. Постановление судьи может быть отменено по протесту
прокурора, а также независимо от наличия протеста прокурора председателем
вышестоящего суда.
3. Жалоба или протест прокурора на постановление судьи
рассматриваются председателем вышестоящего суда в течение 10 суток со дня их
поступления.
4. По результатам рассмотрения жалобы или протеста прокурора
на постановление судьи председатель вышестоящего суда принимает одно из
следующих решений:
1)  оставляет постановление судьи без изменения, а жалобу или
протест прокурора без удовлетворения;
2)  отменяет постановление судьи и направляет материалы на
несовершеннолетних, не подлежащих уголовной ответственности, в суд для нового
рассмотрения.
5. Копия решения по жалобе или протесту прокурора на
постановление судьи в течение трех суток высылается судье, вынесшему
постановление, прокурору, несовершеннолетнему, не подлежащему уголовной ответственности,
и (или) его родителям или законным представителям.
Статья 31. Органы и учреждения, исполняющие постановление судьи
Исполнение постановления судьи обеспечивают:
1)  центр временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органа внутренних дел — в части доставления несовершеннолетних
в специальные учебно-воспитательные учреждения закрытого типа;
2)  орган управления образованием — в части предоставления
путевок для направления несовершеннолетних в специальные учебно-воспитательные
учреждения закрытого типа в течение 20 суток со дня получения запроса о выдаче
путевки;
3)  комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав,
образованная органом местного самоуправления, — в части применения мер
воспитательного воздействия в отношении несовершеннолетних в случаях,
предусмотренных подпунктом 2 пункта 5 статьи 28 настоящего Федерального закона;
4)  администрация специального учебно-воспитательного
учреждения закрытого типа — в части обеспечения исправления и реабилитации
несовершеннолетнего в течение срока его содержания в указанном учреждении.
Глава III. Рассмотрение материалов о помещении
несовершеннолетних в центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушенителей
органов внутренних дел
Статья 31.1. Порядок подготовки материалов о помещении несовершеннолетних в
центры временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов
внутренних дел
1. Постановление о помещении несовершеннолетних, указанных в
подпунктах 3–6 пункта 2 статьи 22 настоящего Федерального закона, в центры
временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов
внутренних дел и материалы в отношении несовершеннолетних, подтверждающие
обоснованность помещения несовершеннолетних в указанные центры (далее —
материалы), направляются в суд начальником органа внутренних дел или его
заместителем по месту задержания несовершеннолетних не позднее чем за 24 часа
до истечения срока нахождения несовершеннолетних в центрах временного содержания
для несовершеннолетних правонарушителей органов внутренних дел, указанного в
пункте 4 статьи 22 настоящего Федерального закона.
2. Материалы должны содержать: достаточные данные,
подтверждающие совершение общественно опасного деяния несовершеннолетним, не
достигшим возраста, с которого наступает уголовная ответственность за эти
деяния, или правонарушения, влекущего административную ответственность, либо
факт самовольного ухода из специального учебно-воспитательного учреждения
закрытого типа; указание на цели и мотивы помещения несовершеннолетнего в центр
временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних
дел; данные, свидетельствующие о необходимости обеспечения защиты жизни или
сохранения здоровья несовершеннолетнего либо предупреждения совершения им повторного
общественно опасного деяния.
Статья 31.2. Порядок и сроки рассмотрения материалов о помещении
несовершеннолетних в центры временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органов внутренних дел
1. С материалами, направляемыми в суд, имеют право
знакомиться несовершеннолетний, его родители или законные представители либо
представитель органа опеки и попечительства.
В оказании юридической помощи могут участвовать адвокат,
законный представитель несовершеннолетнего, а также иное лицо, имеющее право
оказывать юридическую помощь в соответствии с законом.
Полномочия адвоката удостоверяются ордером, выданным
соответствующим адвокатским образованием. Полномочия иного лица, оказывающего
юридическую помощь, удостоверяются доверенностью, оформленной в соответствии с
законом.
2. Материалы в отношении несовершеннолетних, указанных в
подпунктах 3–6 пункта 2 статьи 22 настоящего Федерального закона,
рассматриваются по месту их задержания единолично судьей в течение суток с
момента представления указанных материалов органом внутренних дел, но не
позднее истечения срока нахождения, указанного в пункте 4 статьи 22 настоящего
Федерального закона.
В рассмотрении материалов участвуют несовершеннолетний, его
родители или законные представители, адвокат, прокурор, представители центра
временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних
дел. В рассмотрении материалов также могут участвовать представители комиссии
по делам несовершеннолетних и защите их прав, образованной органом местного
самоуправления, и органа опеки и попечительства.
3. По результатам рассмотрения материалов, указанных в
пункте 2 настоящей статьи, судья выносит постановление:
1)  о помещении несовершеннолетнего в центр временного
содержания для несовершеннолетних правонарушителей органа внутренних дел;
2)  об отказе в удовлетворении ходатайства о помещении
несовершеннолетнего в центр временного содержания для несовершеннолетних
правонарушителей органа внутренних дел.
4. В постановлении судьи указываются: наименование суда,
фамилия, имя, отчество судьи, вынесшего указанное постановление, дата и место
его вынесения, сведения о личности несовершеннолетнего, лицах, участвовавших в
рассмотрении материалов, указанных в пункте 2 настоящей статьи; цели и
основания помещения или отказа в помещении несовершеннолетнего в центр
временного содержания для несовершеннолетних правонарушителей органов
внутренних дел и иные обстоятельства, установленные в ходе рассмотрения этих
материалов.
5. Постановление судьи доводится до сведения
несовершеннолетнего и других лиц, участвовавших в рассмотрении материалов,
указанных в пункте 2 настоящей статьи, путем его оглашения. Копия постановления
вручается либо высылается несовершеннолетнему, его родителям или законным
представителям не позднее трех суток со дня его вынесения с разъяснением
порядка обжалования указанного постановления.
Статья 31.3. Обжалование, опротестование и исполнение постановления судьи
1. Постановление судьи может быть обжаловано и опротестовано
в порядке, предусмотренном статьей 30 настоящего Федерального закона.
2. Копия постановления судьи направляется для исполнения в
орган внутренних дел.
Глава IV. Заключительные положения
Статья 32. Порядок вступления в силу настоящего Федерального закона
1. Настоящий Федеральный закон вступает в силу со дня его
официального опубликования.
2. Признать утратившими силу со дня вступления в силу
настоящего Федерального закона:
·   Указ Президиума Верховного Совета РСФСР
от 13 декабря 1967 г «Об утверждении Положения об общественных воспитателях
несовершеннолетних» и Положение об общественных воспитателях несовершеннолетних
(Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1967, № 51, ст. 1239);
·   раздел II Указа Президиума Верховного
Совета РСФСР от 1 октября 1985 г «О внесении изменений и дополнений в положения
о комиссиях по делам несовершеннолетних и об общественных воспитателях
несовершеннолетних»(Ведомости Верховного Совета РСФСР, 1985, № 40, ст. 1400).
3. Признать не действующими на территории Российской
Федерации со дня вступления в силу настоящего Федерального закона:
·   Указ Президиума Верховного Совета СССР от
15 февраля 1977 г «Об основных обязанностях и правах инспекций по делам
несовершеннолетних, приемников-распределителей для несовершеннолетних и
специальных учебно-воспитательных учреждений по предупреждению безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних» (Ведомости Верховного Совета СССР, 1977, №
8, ст. 138);
·   Закон СССР от 17 июня 1977 г «Об
утверждении Указов Президиума Верховного Совета СССР, вносящих некоторые
изменения и дополнения в действующее законодательство СССР» (Ведомости Верховного
Совета СССР, 1977, № 25, ст. 389) в части утверждения Указа Президиума
Верховного Совета СССР от 15 февраля 1977 г «Об основных обязанностях и правах
инспекций по делам несовершеннолетних, приемников-распределителей для
несовершеннолетних и специальных учебно-воспитательных учреждений по
предупреждению безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»;
·   статью 3 Указа Президиума Верховного
Совета СССР от 5 марта 1981 г. «О внесении изменений и дополнений в некоторые
законодательные акты СССР об охране общественного порядка» (Ведомости Верховного
Совета СССР, 1981, № 10, ст. 232);
·   Указ Президиума Верховного Совета СССР от
5 января 1988 г. «О внесении изменений и дополнений в Указ Президиума
Верховного Совета СССР “Об основных обязанностях и правах инспекций по делам
несовершеннолетних, приемников-распределителей для несовершеннолетних и
специальных учебно-воспитательных учреждений по предупреждению безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних”»(Ведомости Верховного Совета СССР, 1988, №
2, ст. 18);
·   Закон СССР от 26 мая 1988 г. «Об
утверждении Указов Президиума Верховного Совета СССР о внесении изменений и
дополнений в законодательные акты СССР» (Ведомости Верховного Совета СССР,
1988, № 22, ст. 361) в части утверждения Указа Президиума Верховного Совета
СССР от 5 января 1988 г. «О внесении изменений и дополнений в Указ Президиума
Верховного Совета СССР “Об основных обязанностях и правах инспекций по делам
несовершеннолетних, приемников-распределителей для несовершеннолетних и
специальных учебно-воспитательных учреждений по предупреждению безнадзорности и
правонарушений несовершеннолетних”».
Статья 33. Приведение нормативных правовых актов в соответствие с настоящим
Федеральным законом
1. Президенту Российской Федерации в трехмесячный срок
привести свои нормативные правовые акты в соответствие с настоящим Федеральным
законом.
2. Правительству Российской Федерации в трехмесячный срок:
·   утвердить нормативные правовые акты,
предусмотренные настоящим Федеральным законом;
·   привести свои нормативные правовые акты в
соответствие с настоящим Федеральным законом.

Скачано с www.znanio.ru

alt: ПРИЛОЖЕНИЕ № 4 ( к главе 7) 1 4

alt: Таким образом, мы получили целостную картину необходимой индивидуальной коррекционной работы с учениками, выявили детей и подростков, оказавшихся в неблагополучных семейных условиях, угрожающих их здоровью и…

alt: Федеральный закон от 24 июня 1999 г

alt: Федерального закона, если они зафиксированы в следующих документах: 1) заявление несовершеннолетнего либо его родителей или законных представителей об оказании им помощи по вопросам, входящим в…

alt: Учреждения социального обслуживания, к которым относятся территориальные центры социальной помощи семье и детям, центры психолого-педагогической помощи населению, центры экстренной психологической помощи и иные учреждения социального…

alt: См. Положение об осуществлении и финансировании деятельности, связанной с перевозкой несовершеннолетних, самовольно ушедших из семей, детских домов, школ-интернатов, специальных учебно-воспитательных и иных детских учреждений, утвержденное…

alt: Общеобразовательные учреждения общего образования, образовательные учреждения начального профессионального, среднего профессионального образования и другие учреждения, осуществляющие образовательный процесс, в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями…

alt: Специальные учебно-воспитательные учреждения открытого типа в соответствии с уставами указанных учреждений или положениями о них: 1) принимают для содержания, воспитания и обучения лиц в возрасте…

alt: Федерального закона, если они являются сиротами либо остались без попечения родителей или законных представителей, а также осуществляют меры по защите личных и имущественных прав несовершеннолетних,…

alt: В исключительных случаях это время может быть продлено на основании постановления судьи на срок до 15 суток, в который не входят: 1) период карантина, объявленного…

alt: Прекращенное уголовное дело в отношении несовершеннолетнего, не подлежащего уголовной ответственности, материалы об отказе в его возбуждении и иные документы, необходимые для рассмотрения материалов о направлении…

alt: В постановлении судьи указываются: наименование суда, фамилия, имя, отчество судьи, вынесшего указанное постановление, дата и место его вынесения, сведения о личности несовершеннолетнего, лицах, участвовавших в…

title: Для психолога