extracted_text:
Программа по волейболу
Пояснительная записка
В настоящее время баскетбол как вид
спорта получил широкое распространение в России и мире. Массовое привлечение
детей к занятиям баскетболом позволило России добиться успехов на международной
арене. Тем не менее проблемы подготовки спортивных резервов по баскетболу
существуют. Речь идет в первую очередь о повышении класса массового баскетбола
в обычных общеобразовательных и спортивных школах, так как именно в этой среде
рождаются таланты, воспитывается резерв сборных команд страны. Кроме того,
спортивные игры, в том числе баскетбол, являются отличным средством поддержания
и укрепления здоровья, развития физических и психических качеств ребенка.
Усложненные условия деятельности и эмоциональный подъем позволяют легче
мобилизовать резервы двигательного аппарата.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Программа по баскетболу для  учащихся
5 -9 классов  способствует гармоничному развитию физических и духовных сил юных
спортсменов, воспитанию социально активной личности готовой к трудовой
деятельности, поэтому можно говорить об актуальности программы.
Место программы в
образовательном процессе
В процессе
изучения у обучающихся формируется потребность в систематических занятиях
физическими упражнениями, обучающиеся приобщаются к здоровому образу жизни,
приобретают привычку заниматься физическим трудом, умственная нагрузка
компенсируется у них физической. Занятия спортом дисциплинируют, воспитывают
чувство коллективизма, волю, целеустремленность, способствуют поддержке при
изучении общеобразовательных предметов, так как укрепляют здоровье.
Программа органично вписывается в
сложившуюся систему физического воспитания в общеобразовательных учреждениях.
Благодаря этому ученики смогут более плодотворно учиться, меньше болеть.
Вид программы
- модифицированная
Цели и задачи
Игра в баскетбол направлена на
всестороннее физическое развитие и способствует совершенствованию многих
необходимых в жизни двигательных и морально-волевых качеств.
Цель программы
- углублённое изучение спортивной игры баскетбол.

Задачи программы:
      обучающие
•
 Ознакомиться
с основными правилами игры в баскетбол;
воспитательные
•
содействовать
правильному физическому развитию и разносторонней физической подготовленности;
•
воспитать
чувство ответственности, коллективизма, уважения к партнеру и сопернику;
развивающие
•
способствовать
укреплению опорно – двигательного аппарата, развитию быстроты, гибкости,
ловкости
•
развивать
координационные способности и силу воли.
Отличительной
особенностью данной программы заключается в том, что
она составлена на основе знаний о физическом развитии и подготовленности,
психофизических и интеллектуальных возможностей детей 11-15лет.
Продолжительность
занятий определяется их интенсивностью. Выполнение нормативного объема учебного
времени достигается сложением времени учебных занятий и затратами времени на
соревновательную деятельность по баскетболу в школе и вне ее.
Срок реализации программы
– 1 год.
Формы занятий:
теоретические, практические, участие в соревнованиях.
Особенности набора детей
– свободный набор
Режим занятий:
170 часов, 2 раза в неделю – по 2,5 академических часа.
Прогнозируемые результаты и способы их проверки:
К моменту завершения
программы обучающиеся должны:
Знать:
•    Основы
знаний о здоровом образе жизни.
•    Историю
развития вида спорта «баскетбол» в школе,  стране.
•    Правила
игры в баскетбол.
•    Тактические
приемы в баскетболе.
Уметь:
•  Выполнять
основные технические приемы баскетболиста.
•  Проводить
судейство матча.
•  Проводить
разминку баскетболиста, организовать проведение подвижных игр.

Развить
качества личности:
•    Воспитать
стремление к здоровому образу жизни.
•    Повысить
общую и специальную выносливость обучающихся.
•    Развить
коммуникабельность обучающихся, умение работать и жить в коллективе.
•    Развить
чувство патриотизма к своему виду спорта, к родной школе, городу, стране.

Формирование универсальных
учебных действий

УУД

Характеристика
  основных видов деятельности ученика

Знания
  о физической культуре

Личностные,
  коммуникативные

• рассматривать физическую
  культуру как явление культуры;
• характеризовать
  содержательные основы здорового образа жизни, раскрывать его взаимосвязь со
  здоровьем, гармоничным физическим развитием и физической подготовленностью,
  формированием качеств личности и профилактикой вредных привычек;
• определять базовые понятия
  и термины баскетбола, применять их в процессе игры со своими сверстниками;
• руководствоваться
  правилами профилактики травматизма и подготовки мест занятий, правильного
  выбора обуви и формы одежды в зависимости от времени года и погодных условий;
• руководствоваться
  правилами оказания первой доврачебной помощи при травмах и ушибах во время
  самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Способы
  двигательной (физкультурной) деятельности

Личностные.
  коммуникативные, регулятивные

• использовать занятия
  кружка и спортивные соревнования для организации индивидуального отдыха и
  досуга, укрепления собственного здоровья, повышения уровня физических
  кондиций;
• взаимодействовать со
  сверстниками в условиях самостоятельной  деятельности, оказывать помощь в
  организации и проведении тренировок, освоении новых двигательных действий,
  развитии физических качеств.

Физическое
  совершенствование

Личностные

• выполнять общеразвивающие
  упражнения, целенаправленно воздействующие на развитие основных физических
  качеств (силы, быстроты, выносливости, гибкости и координации);
• выполнять основные
  технические действия и приёмы игры в баскетбол в условиях игровой деятельности;
• выполнять тестовые
  упражнения на оценку уровня индивидуального развития основных физических
  качеств.

Контрольные нормативы в прыжке
вверх с места (см).

Возраст

Пол

Оценка
  высоты прыжка

средний

выше
  среднего

высокий

11-12
  лет

Д
М

24-28
25-30

29-33
31-35

34 и
  выше
36 и выше

13-14
  лет

Д
М

25-30
28-33

31-35
34-38

36 и
  выше
39 и выше

15-16лет

Д
М

25-31
31-36

32-37
37-41

38 и
  выше
42 и выше

Контрольные нормативы в беге на 20 м.

Класс

Девочки

Мальчики

высокий

выше среднего

средний

высокий

выше среднего

средний

11-12 лет

3,8 и менее

3,9-4,0

4,1

3,7 и менее

3,8-4,0

4,0-4,3

13-14 лет

3,7 и менее

3,8-4,1

4,2-4,4

3,5 и менее

3,6-3,8

3,9-4,1

15-6 лет

3,5 и менее

3,6-4,0

4,1-4,3

3,3 и менее

3,4-3,7

3,8-4,1

Передачи и броски мяча.

№ п/п

Контрольные упражнения

Возраст

11-12

13-14

15-16

1.

Передача мяча двумя руками
  от груди в мишень (диаметр 60 см, высота 1 м, расстояние 2,5 м), ловля без
  отскока от пола (количество).

20

22

23

2.

5 штрафных бросков
  (попаданий).

2

2

3

3.

10 бросков по кольцу после
  ведения с двойного шага (попаданий).

6

7

8

Уровень результатов работы по программе:

Приобретение социальных знаний
(первый
  уровень)

Формирование ценностного отношения к
  социальной реальности
(второй уровень)

Получение опыта самостоятельного
общественного действия
(третий
  уровень)

 Занятия в секции, овладение техникой игры в
  баскетбол

Участие в школьных спортивных соревнованиях,
  месячниках

  Организация соревнований по баскетболу для учащихся срндней школы, судейство
  на соревнованиях

Система отслеживания и
оценивания результатов обучения.
Способы  проверки образовательной программы:
- повседневное
систематическое наблюдение;
- участие в
спортивных праздниках, конкурсах;
- участие в
товарищеских встречах и соревнованиях.
Формы подведения  итогов реализации образовательной
программы:
- спортивные
праздники, конкурсы;
- матчевые
встречи, товарищеские игры с командами аналогичного возраста;
- соревнования
школьного, районного и городского масштабов.

Учебно-тематический
план

№

Разделы, темы

Рабочая
   программа

всего

теория

практика

1.

Развитие
  баскетбола в России

2

2

-

2.

Гигиенические
  сведения и меры безопасности на занятиях

2

2

-

3.

Общая
  и специальная физическая подготовка

56

1

72

4.

Основы
  техники и тактики игры

56

1

72

5.

Контрольные
  игры и соревнования

10

-

10

6.

Тестирование

10

-

10

Итого:

170

6

164

№

Название
  темы

Тип
  подго-товки

Кол-во
часов

1

Развитие баскетбола в России

Теор.

2

2

Гигиенические сведения и меры
  безопасности на занятиях

Теор.

3

Общая и специальная физическая
  подготовка

3

Единая спортивная классификация..
ОФП

Теор.     ОФП

2

4

Совершенствование техники
  передвижения при нападении.

Техн.

3

5

Тактика нападения. Индивидуальные
  действия с мячом и без мяча.

Такт.

2

6

Контрольные испытания.
Учебная игра.

Контр.
Интегр.

3

7

Костно-мышечная система, ее
  строение, функции.
Техника передвижения приставными
  шагами.

Теор.    Техн.

2

8

Индивидуальные действия при
  нападении с мячом и без мяча.

Такт.

3

9

Индивидуальные действия при
  нападении. Учебная игра.

Такт.
Интегр.

2

10

Гигиенические основы режима
  труда  и отдыха юных спортсменов. ОФП

Теор.
ОФП

3

11

Совершенствование техники
  передвижений.
Специальная физическая
  подготовка.

Техн.
СФП

2

12

Выбор способа ловли в зависимости
  от направления и силы  полета мяча.

Такт.

3

13

Взаимодействие двух игроков  -
  «заслон в движении». Учебная игра.

Такт.
Интегр.

2

14

Предупреждение инфекционных
  заболеваний при занятиях спортом. Сочетание выполнения различных способов
  ловли мяча в условиях жесткого сопротивления.

Теор.
Техн.

3

15

Взаимодействие трех игроков  -
  «скрестный выход».

Такт.

2

16

Чередование упражнений на
  развитие специальных физических качеств. Учебная игра.

Интегр.

3

17

Гигиенические требования к
  питанию юных спортсменов. ОФП

Теор.
ОФП

2

18

Скрытые передачи мяча под рукой,
  из-за спины, из-за спины в пол. СФП

Техн.
СФП

3

19

Применение изученных
  взаимодействий в условиях позиционного нападения.

Такт.

2

20

Применение изученных
  взаимодействий в условиях личного прессинга.

Такт.

3

21

Восстановительные мероприятия в
  спорте. Инструкторская и судейская практика. Учебная игра

Теор.
Интегр.

2

22

Контрольные испытания.
Бросок мяча над головой
  (полукрюк, крюк).
СФП

Контр.
Техн.
СФП

3

23

Систематический врачебный
  контроль за юными спортсменами. ОФП. Командные действия в нападении.

Теор.
ОФП
Такт.

2

24

Применение изученных способов
  ловли, передач, ведения, бросков в зависимости от ситуации на площадке.
  Инструкторская и судейская практика.

Такт.
Интегр.

3

25

Самоконтроль в процессе занятий
  спортом.
Ведение мяча с поворотом кругом.
ОФП

Теор.
Техн.
ОФП

2

26

Сочетание выполнения бросков мяча
  из различных точек в условиях жесткого сопротивления.

Техн.

3

27

Выбор места и момента для борьбы
  за отскочивший от щита мяч при блокировке. Учебная игра.

Такт.
Интегр.

2

28

Противодействие взаимодействию
  двух игроков – «заслону в движении». СФП

Такт.
СФП

3

29

Травматизм и заболеваемость в
  процессе занятий спортом, оказание первой помощи при несчастных случаях. ОФП.
  Бросок мяча в движении с одного шага.

Теор.
ОФП
Техн.

2

30

Блокировка при борьбе за
  овладение мячом, отскочившим от щита.

Такт.

3

4

Основы техники и тактики игры

31

Взаимодействие двух игроков
  «подстраховка».
Многократное выполнение
  технических приемов.

Такт.
Интегр.

2

32

Общая характеристика спортивной
  тренировки.
ОФП. Совершенствование техники
  передачи мяча.

Теор.
ОФП
Техн.

3

33

Сочетание способов передвижения с
  выполнением различных технических приемов в усложненных условиях. Учебная
  игра.

Техн. Интегр.

2

34

Действия одного защитника против
  двух нападающих. СФП

Такт.     СФП

3

35

Средства и методы спортивной
  тренировки. Ведение мяча с изменением направления движения.

Теор.  Техн.

2

36

Применение изученных защитных
  стоек и передвижений в зависимости от действий и расположения нападающих.

Такт.

3

37

Многократное  выполнение
  технических приемов и тактических действий.

Интегр.

2

38

Система зонной защиты 2 – 3, 2 –
  1 - 2.  Учебная игра.

Такт.  Интегр.

3

39

Формы организации занятий в
  спортивной тренировке. ОФП. Совершенствование техникиброска мяча.

Теор.     ОФП   Техн.

2

40

Сочетание личной и зонной системы
  защиты в процессе игры.

Такт.

3

41

Применение изученных
  взаимодействий в системе быстрого прорыва. Учебная игра.

Такт.
Интегр.

2

42

Воспитание нравственных и волевых
  качеств. Психологическая подготовка в процессе тренировки. СФП. Ведение мяча
  с переводом на другую руку.

Теор.
СФП
Техн.

3

43

Контрольные испытания.
Учебная игра.

Контр.
Интегр.

2

44

Инструкторская и судейская
  практика.
Учебная игра.

3

45

Противодействие игрокам различных
  игровых функций при разных системах игры в нападении.

Такт.

2

46

Инструкторская и судейская
  практика.
Учебная игра.

Интегр.

3

47

Ведение мяча с изменением высоты
  отскока.
ОФП

Техн.
ОФП

2

48

Физическая подготовка спортсмена.
СФП. Передача мяча двумя руками с
  отскоком от пола.

Теор.
СФП
Техн.

3

49

Организация командных действий по
  принципу выбора свободного места с использованием изученных групповых
  взаимодействий.

Такт.

2

50

Чередование упражнений на
  развитие специальных физических качеств.

Интегр.

3

51

Техническая подготовка юного
  спортсмена.
ОФП . Чередование изученных
  технических приемов в различных сочетаниях.

Теор.
ОФП
Техн.

2

52

Бросок мяча изученными способами
  после выполнения других технических приемов.
Учебная игра.

Техн.
Интегр

3

53

Тактическая подготовка юного
  спортсмена.
Учебная игра. Взаимодействие двух
  игроков «подстраховка».

Теор.
Интегр.

2

54

Передвижения в защитной стойке
  назад, вперед и в сторону. Техника овладения мячом.

Техн.

3

55

Противодействия взаимодействию
  трех игроков – «сдвоенному заслону».  СФП

Такт.
СФП

2

56

Чередование изученных тактических
  действий (индивидуальных, групповых, командных).

Интегр.

3

57

Сущность и назначение
  планирования и его виды. Учебная игра. Совершенствование техники броска мяча
  изученными способами.

Теор.
Интегр.
Техн.

2

58

Применение изученных способов
  ловли, передач, ведения, бросков в зависимости от ситуации на площадке.

Такт.

3

Контрольные игры и соревнования

59

Характерные особенности периодов
  спортивной тренировки. Учебная игра.

Теор.
Интегр.

2

60

Совершенствование техники ведения
  мяча.

Техн.

3

61

Учет в процессе спортивной
  тренировки.
ОФП.

Теор.
ОФП

2

62

Правила игры и методика
  судейства.
Учебная игра.

Теор.
Интегр.

3

63

Переключения от действий в
  нападении к действиям в защите. СФП

Такт.
СФП

2

Тестирование

64

История развития баскетбола.
Контрольные испытания.

Теор.
Контр.

3

65

Совершенствование тактических
  действий в нападении и защите. Учебная игра.

2

66

Совершенствование техники ловли и
  передачи мяча.

Техн.

3

67

Многократное  выполнение
  технических приемов и тактических действий.

Интегр.

2

68

Многократное  выполнение
  технических приемов и тактических действий.

Интегр.

3

Итого:

170

Содержание
обучения.
Содержание
программы структурировано по видам спортивной подготовки: теоретической,
физической, технической и тактической. Содержание видов спортивной подготовки
определено исходя из содержания примерной федеральной программы (Матвеев А.П.,
2008) и  комплексной программы физического воспитания учащихся I-XI классов
(В.И.Лях, Л.А.Зданевич, «Просвещение». М. 2008). При этом большое внимание
уделяется упражнениям специальной физической подготовки баскетболиста и
тактико-техническим действиям баскетболиста.

Развитие
баскетбола в России.
История появления баскетбола как игры.
Развитие баскетбола за рубежом. Развитие баскетбола в России. Баскетбол как вид
спорта. Развитие школьного баскетбола.

Гигиенические
сведения и меры безопасности на занятиях.
Соблюдение санитарно – гигиенических норм
во время занятий баскетболом.     Форма одежды, обувь для занятий. Прохождение
диспансеризации как необходимое условие сохранения здоровья. Инструктаж по
технике безопасности при игре в баскетбол.

         Общая и специальная физическая подготовка.
     Единая спортивная
классификация. Совершенствование техники передвижения при нападении. Тактика
нападения. Индивидуальные действия с мячом и без мяча. Костно-мышечная система,
ее строение, функции.
    Техника передвижения
приставными шагами. Индивидуальные действия при нападении с мячом и без мяча.
Индивидуальные действия при нападении.
    Гигиенические основы режима
труда  и отдыха юных спортсменов. Совершенствование техники передвижений.
     Специальная физическая
подготовка. Выбор способа ловли в зависимости от направления и силы  полета
мяча. Взаимодействие двух игроков  - «заслон в движении». Предупреждение
инфекционных заболеваний при занятиях спортом. Сочетание выполнения различных
способов ловли мяча в условиях жесткого сопротивления. Взаимодействие трех
игроков  - «скрестный выход». Чередование упражнений на развитие специальных
физических качеств. Учебная игра. Гигиенические требования к питанию юных
спортсменов. Скрытые передачи мяча под рукой, из-за спины, из-за спины в пол.
Применение изученных взаимодействий в условиях позиционного нападения.
Применение изученных взаимодействий в условиях личного прессинга.
Восстановительные мероприятия в спорте. Инструкторская и судейская практика. Бросок
мяча над головой (полукрюк, крюк).
    Систематический врачебный
контроль за юными спортсменами.  Командные действия в нападении. Применение
изученных способов ловли, передач, ведения, бросков в зависимости от ситуации
на площадке. Инструкторская и судейская практика.
     Самоконтроль в процессе
занятий спортом. Ведение мяча с поворотом кругом. Сочетание выполнения бросков
мяча из различных точек в условиях жесткого сопротивления. Выбор места и
момента для борьбы за отскочивший от щита мяч при блокировке. Противодействие
взаимодействию двух игроков – «заслону в движении».
    Травматизм и заболеваемость в
процессе занятий спортом, оказание первой помощи при несчастных случаях.
Бросок мяча в движении с одного шага. Блокировка при борьбе за овладение мячом,
отскочившим от щита.
Основы
техники и тактики игры
     Взаимодействие двух игроков
«подстраховка». Многократное выполнение технических приемов. Общая
характеристика спортивной тренировки.  Совершенствование техники передачи мяча.
Сочетание способов передвижения с выполнением различных технических приемов в
усложненных условиях. Действия одного защитника против двух нападающих.
     Средства и методы спортивной
тренировки. Ведение мяча с изменением направления движения. Применение
изученных защитных стоек и передвижений в зависимости от действий и
расположения нападающих. Многократное  выполнение технических приемов и
тактических действий.
     Система зонной защиты 2 – 3, 2
– 1 - 2. Формы организации занятий в спортивной тренировке. ОФП.
Совершенствование техники броска мяча. Сочетание личной и зонной системы защиты
в процессе игры. Применение изученных взаимодействий в системе быстрого
прорыва.

Воспитание нравственных Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуацБольшое
значение при этом имеет влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост
и развитие мозга подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует
созревание нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность дифференцирования,
воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных параметров
движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет влияние,
которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры основывается
на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с мячом.
Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитиепростейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий,
точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игрпростейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий,
точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий,
точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий,
точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий,
точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры простейших
умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают
неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных
клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная
оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные возможности
для развития координационных способностей: ориентирование в пространстве,
быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга подростка.
Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание нервных клеток и
взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных возможностей
нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая ситуация.
Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
простейших умений обращения с мячом. Специально подобранные игровые упражнения
создают неограниченные возможности для развития координационных способностей:
ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных
действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных,
силовых и временных параметров движений, способность к согласованию движений в
целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению наследственных
возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется игровая
ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры овые
упражнения создают неограниченные возможности для развития координационных
способностей: ориентирование в пространстве, быстрота реакций и перестроение
двигательных действий, точность дифференцирования, воспроизведение и оценивание
пространных, силовых и временных параметров движений, способность к
согласованию движений в целостные комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по определенным
программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях является не
отработка стандартных навыков, а творческая деятельность – мгновенная оценка
ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры  мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и временных
параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
ия. Действовать приходиться в
зависимости от ситуации, а не по определенным программам. Основной формой
деятельности мозга в этих условиях является не отработка стандартных навыков, а
творческая деятельность – мгновенная оценка ситуации, решение тактических
задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
Большое значение при этом имеет
влияние, которое оказывают занятия баскетболом на рост и развитие мозга
подростка. Разнообразное воздействие во время игры стимулирует созревание
нервных клеток и взаимосвязей между ними, способствует проявлению
наследственных возможностей нервной системы. В баскетболе постоянно изменяется
игровая ситуация. Действовать приходиться в зависимости от ситуации, а не по
определенным программам. Основной формой деятельности мозга в этих условиях
является не отработка стандартных навыков, а творческая деятельность –
мгновенная оценка ситуации, решение тактических задач, выбор ответных действий.
Обучение сложной технике игры
основывается на приобретении на начальном этапе простейших умений обращения с
мячом. Специально подобранные игровые упражнения создают неограниченные
возможности для развития координационных способностей: ориентирование в
пространстве, быстрота реакций и перестроение двигательных действий, точность
дифференцирования, воспроизведение и оценивание пространных, силовых и
временных параметров движений, способность к согласованию движений в целостные
комбинации.
и волевых качеств. Психологическая
подготовка в процессе тренировки. СФП. Ведение мяча с переводом на другую руку.
Противодействие игрокам различных игровых функций при разных системах игры в
нападении. Ведение мяча с изменением высоты отскока.
     Физическая подготовка
спортсмена. Передача мяча двумя руками с отскоком от пола. Организация
командных действий по принципу выбора свободного места с использованием
изученных групповых взаимодействий.
    Техническая подготовка юного
спортсмена. Бросок мяча изученными способами после выполнения других
технических приемов.
    Тактическая подготовка юного
спортсмена. Взаимодействие двух игроков «подстраховка». Передвижения в защитной
стойке назад, вперед и в сторону. Техника овладения мячом. Противодействия взаимодействию
трех игроков – «сдвоенному заслону».
    Сущность и назначение
планирования и его виды.  Совершенствование техники броска мяча изученными
способами.
Контрольные
игры и соревнования
     Характерные особенности
периодов спортивной тренировки. Совершенствование техники ведения мяча. Учет в
процессе спортивной тренировки. Переключения от действий в нападении к
действиям в защите.
Тестирование
   История развития баскетбола.
Совершенствование тактических действий в нападении и защите. Совершенствование
техники ловли и передачи мяча. Многократное  выполнение технических приемов и
тактических действий.

Методическое обеспечение
программы

Формы
организации работы с детьми
- Групповые учебно-тренировочные занятия.
- Групповые и индивидуальные теоретические занятия.
- Восстановительные мероприятия.
- Участие в матчевых встречах.
- Участие в соревнованиях.
- Зачеты, тестирования.
Принципы
организации обучения
•
Принцип доступности и индивидуализации
•
Принцип постепенности
•
Принцип систематичности и последовательности
•
Принцип сознательности и активности
•
Принцип наглядности
Средства обучения
•
Общепедагогические
(слово и сенсорно-образные воздействия)
•
Специфические
средства (физические упражнения).

Основные
методы организации учебно-воспитательного процесса

•
Словесный
метод: рассказ, объяснение, команды и распоряжения, задание, указание, беседа и
разбор.
•
Наглядный
метод: показ упражнений или их элементов учителем или наиболее подготовленными
учениками, демонстрация кино- и видеоматериалов, рисунков, фотографий, схем
тактических взаимодействий; методы ориентирования
•
Практический
метод
•
Игровой
метод
•
Соревновательный
метод

Материально-техническое обеспечение
занятий
Для занятий
необходимо следующее оборудование и инвентарь:

1.
Щиты
тренировочные  -6 шт.
2. Мячи
баскетбольные -  20  шт.
3. Насос ручной со
штуцером -  2 шт;

Список литературы
Литература для педагогов

•
«Баскетбол:теория
и методика обучения :учебное  пособие/Д.И.Нестеровский,М.,ИЦ «Академия,2007»
•
«Баскетбол.Поурочная
учебная программа для детско-юношеских спортивных школ Ю.Д.Железняк,
И.А.Водянникова, В.Б.Гаптов, Москва,1984
•
«Физическая
культура»Л.Е.Любомирский, Г.Б.Мейксон,В.И.Лях-М.:Просвещение,2001
•
«Физическая
культура»,В.П.Богословский, Ю.Д.Железняк, Н.П. Клусов-М.:Просвещение,1998.
•
«Физическое
воспитание учащихся 5-7 классов:Пособие для
учителя/В.И.Лях,Г.Б.Мейксон,Ю.А.Копылов.-М.:Просвещение,1997,
•
Настольная
книга учителя физической культуры» Г.И.Погадаев ФиС,2000
•
«Теория
и методика физической культуры  Спб .издательство «Лань»,2003»
•
«Физическая
культура »Н.В.Решетников Ю.Л.Кислицын Р.Л.Палтикевич Г.И.Погадаев  ИЦ «Академия»,2008
•
«Общая
педагогика физической культуры и спорта » -М.:ИД «Форум» ,2007

Литература для детей и родителей
•
Баскетбол. Справочник болельщика/Серия «Мастер игры». Ростов н/Д:
«Феникс», 2000.-352 с.
•
Венгер
Л.А. Педагогика способностей. -М.: Просвещение, 1973. - С.79-81.
•
Жданов
Л.Н. Возраст спортивных достижений // Теория и практика физ. культуры . -1996.
•
Яхонтов
Е.Р. Юный баскетболист. - М., 1987.

Скачано с www.znanio.ru

alt: Вид программы - модифицированная

alt: Кол-во часов 1

alt: Бросок мяча в движении с одного шага

alt: Контрольные испытания. Учебная игра

alt: Основы техники и тактики игры

доп. образование детей

group: Другое

title: Программа по волейболу