extracted_text:
Москва Астрель
УДК 373:811.161.1                    Все
права защищены. Никакая часть данной книги
ББК 81.2Рус922      не
может быть воспроизведена в какой бы то ни было форме               С95         без
письменного разрешения владельцев авторских прав.
Сычева, Н.
С95                         Сложные
правила русского языка за 10 уроков / Наталия Сычева. —
М.: Астрель, 2012. — 188 с. — (Пишем без
ошибок)
ISBN 978-5-271-45307-6
Не всегда выученное правило является
гарантией грамотности. Очень важно также потренироваться в написании сложных
слов и грамматических конструкций.  Эта книга поможет вашему ребенку «набить
руку» в правописании
В свободное время, в выходные, на
каникулах дайте эту книгу ребенку и попросите сделать два-три упражнения, а
затем проверить себя по ключу — и очень скоро он начнет писать «на автомате»,
подсознательно чувствуя, какую букву нужно вставить и где необходима запятая.
Книга написана учителем русского языка с
многолетним стажем преподавания и репетиторства. Предназначена для
самостоятельной работы ребенка. Не требует дополнительных материалов и
консультаций.

Популярное
издание
Наталия
Сычева СЛОЖНЫЕ ПРАВИЛА РУССКОГО ЯЗЫКА ЗА 10 УРОКОВ
Художественный редактор С. Ващенок
Подписано в печать 12.07.2012. Формат 60×90
1/16
Усл. печ. л. 12,00. Тираж
экз. Заказ
Общероссийский классификатор продукции ОК-005-93, том
2–953000, книги, брошюры.
ООО «Издательство Астрель»
129085, г. Москва, проезд Ольминского, 3а
Издание осуществлено при техническом
содействии
ООО «Издательство АСТ»
© Сычева Н., 2012
©
ООО «Издательство Астрель», 2012

o%…%
“% !›=…,
Тренажер грамотности  . . . . . . . . . . . . . . . . . .    7
Можно ли стать грамотным без
преподавателя? . . .
.    7
Как вы будете заниматься  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .    8
На что обратить внимание  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . .    9
Неизменяемые  буквосочетания  . . . . . . . . .
. 10
Оро/оло . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . 10 Жи/ши, ча/ща,
чу/щу  . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
И/ы после «Ц»  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . 12
Неизменяемые части слова  . . . . . . . . . . . . . . .
17
Правописание неизменяемых
приставок, корней и
суффиксов  . . . . . . . . . .
. . . . . . . 17
Неизменяемые приставки . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . 18
Как
отличить приставку от предлога?  . . . . . . . . . . . . . 23
Правописание проверяемых корней . . . . . . . . . . . . .
27
Гласные и согласные в корне слова . . . . . . . . . . . . . .
29
Полное содержание

Неизменяемые суффиксы глаголов,
существительных, прилагательных   . . . . . . . . . . . . . . .
41
Неизменяемые суффиксы существительных . . . . . . . .43
Суффикс -от- . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Суффикс -тель-   . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Суффикс -ость-  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
Суффикс -ни-   . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
Суффиксы
-ник- и -чик- . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
Неизменяемые суффиксы прилагательных . . . . . . . . .48
Суффикс -ов-  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
Суффиксы -чив- и -лив- . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . 49
Суффикс
-ист-  . . . . . . .
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
Правописание о/ ё после шипящих
и «Ц» в корне слова  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . . .52
Чередование букв в приставках,
корнях, суффиксах . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .58
Приставки пре/при . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . . .58
Чередование з/с в приставках  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.61
Чередование в корнях
слова  . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . .68
Чередование е/и в корне слова . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Суффиксы с чередованием гласных  . . . . . . . . . . . . . .78
Суффиксы существительных -ик-/-ек-  . . . . . . . . . . . . .78
Суффиксы
существительных -чик-/-щик- . . . . . . . . . .80
О/ё/е в окончаниях и суффиксах с
уществительных,
прилагательных, наречий, причастий . . . . . . . . . . . . . .82
Окончание глаголов после шипящих и «Ц»
. . . . . . . . .85
Самые сложные правила . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
91
Н, нн в суффиксах
прилагательных . . . . . . . .
. . . . . . . 91
Н,
нн в суффиксах
причастий . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . 95 Н, нн в суффиксах  наречий . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .100
«Не» — слитно или
раздельно? . . . . . . . . . .
. . . . . . . .103
Правописание «не» с глаголами и
деепричастиями . . .
.107
Правописание «не» с причастиями . . . . . . . . . . . . . . . . .109
Основные правила пунктуации . . . . . . . . .
. .115
Деепричастные обороты  . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .129
Запятая перед союзом «как» . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. .133
Ключи  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . .139
Ключи для раздела
«Неизменяемые  буквосочетания» . . . . . . . . . . . . . . . . . .139
Ключи для раздела
«Неизменяемые части слова» . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . .140
Ключи для раздела
«Чередование букв в приставках,
корнях, суффиксах» .
.149
Ключи для раздела
«Самые сложные правила» . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . .158
Ключи для раздела
«Основные правила пунктуации»  . . . . . . . . . . . . . . . . . .166
Словарь  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . . .181
Тренажер грамотности
Можно ли стать грамотным без преподавателя?
— Избавиться от большого количества ошибок
на письме за одно лето возможно?
—
Да!
—
Не посещая специальных курсов?
—
Да!
—
Даже на даче, в деревне, на отдыхе?
—
Конечно.
Более того — не имея под рукой
учебника по теории русского языка. В этом вам поможет наш сборник упражнений.
Он позволит избавиться от многих ошибок даже в том случае, если ни родители, ни
дети не обладают достаточными теоретическими знаниями по русскому языку.
Большинство упражнений в сборнике
направлено на формирование навыка грамотного письма без заучивания правил. Это
не учебник, не справочник, а  тренажер грамотности.
Упражнения, интенсивно тренируя
зрительную и моторную память ребенка, научат его писать без ошибок. Предложен
большой комплекс текстов, в которых предлагается обвести трудные для написания
и запоминания слова или Тренажер грамотности

части
слов. Эти упражнения не только помогают ребенку стать более внимательным, но и
улучшают его почерк, ребенок привыкает к правильной буквенной
последовательности в часто повторяющихся буквосочетаниях, на основе зрительной
памяти в сознании формируется орфографически правильный облик слова и его
неизменяемых частей.
Кроме того, в сборнике есть упражнения,
предназначенные для детей, у которых возникают затруднения в изучении русского
языка на основе логопедических проблем: пропуск букв, перемена места стоящих
рядом согласных, замена одной буквы другой и т. п.
Как вы будете заниматься
Система упражнений построена следующим образом.
В первой части  формируется навык письма
неизменяемых буквосочетаний.
Во второй —  вырабатывается более сложный
навык определять части слова. Последовательно выполняя задания, ребенок
запомнит написание неизменяемых частей слова, затем научится проверять
буквенный состав корня слова.
В третьей части сборника предлагаются
упражнения, которые позволят освоить основные правила написания слов с
чередованием букв в приставке, корне или суффиксе. Особенность этих упражнений
в том, что ребенок осваивает алгоритм выбора правильного написания, не заучивая
правило.
Четвертая часть посвящена самым сложным
правилам из школьного курса русского языка: правописание н, нн и частицы «не».
Здесь без теоретической основы не обойтись: придется ознакомиться с правилами,
которые приведены непосредственно перед упражнениями. Пра-

Тренажер
грамотности
вила
изложены ясным и доступным для ребенка языком. Предложены четкие алгоритмы,
следуя которым можно выбрать правильный вариант написания.
В пятой части
рассказано об основных правилах пунктуации.
В конце книги приведен словарь и
ключи к некоторым упражнениям, что позволит легко проверить, верно ли выполнено
упражнение. Преимущество этой системы в том, что проверку ребенок может
выполнить и сам, без помощи взрослых.
Ко многим упражнениям в сборнике можно
обращаться неоднократно. После того как ребенок выполнит задания и проверит
себя по словарю или по ключам, можно через несколько дней написать то же самое
под диктовку (при наличии у взрослых свободного времени) или предложить списать
упражнение по ключам.  Это позволит закрепить приобретенные навыки. Предложенный
в конце пособия словарь можно использовать как материал для орфографических
диктантов или разнообразных игр в слова, например всем известной «виселицы».
На что обратить внимание
Текст,
напечатанный серым, необходимо обвести.
Этот символ означает, что вам нужно
посмотреть  правильное написание по словарю, который приведен в
конце книги. Остальные упражнения проверяются по ключу.
Этот
символ обозначает слова, которые нужно запомнить.
Неизменяемые
б уквосочетания
Оро/оло
Правило:
b *%!… Kƒ 3        =!…,  # 2%*% “ «О». Исключения:
салон, баллон,
талон и некоторые другие слова
иноязычного происхождения.
Упражнениe 1:
Вставь на месте пропусков букву «о» и
запомни: в корне слова без ударения в этих сочетаниях пишется только буква «о».

В_р_та,

г_р_д,

с_р_ка,

п_л_вина,

с_л_ма,

ок_л_,

в_р_на,

б_р_да,

к_л_с,

д_р_га,

в_л_с,

м_л_дость.

п_л_са,

с_л_вей,

Упражнениe 2:
Продолжи ряд однокоренными словами. Следи
за тем, чтобы буквенный состав корня слова сохранялся.
пороть                     вып_р_ть
городить колоть воровать молоть
толочь волочь молоко золото короткий торопить колотить молотить
Жи/ши ча/ща   чу/щу
Правило: Жи/ши "“    = C, “ «И».
Ча/ща
C, “ «А».
Чу/щу
C, “ «У».

Упражнениe 3:
Обведи слова. Образуй от каждого
обведенного слова однокоренное.
Образец: жизнь — жизненный.
Жизнь,
шить, широкий, животное, прожигать, улучшить, жимолость, тишина, вершины, шины,
шиповник, жирность, прошивка, живость, ужимки, шишки.
Чаща,
роща, очарование, щавель, часто, щука, участие, частность, участки, чудовище,
счастье, щупальце, пощадить, печать, начало, прощание.
И/ы после
«Ц»
Правило1:
o%“ «Ц»
" *%!… “%"= , " “%"=. …= –ЦИЯ "“     =
C,2“  «И».

Упражнение 4:
Обведи
примеры буквосочетания «ция».
Революция,
акация, рация, лоция, эмоция, порция, трапеция, нация, Греция, терция, Венеция,
аттестация, принцип, нация, цитаты, вакцины, оцинкованный, цистерна, акцизы,
цитрусовый, циркуль, цирк, рациональный.
Упражнение 5:
Обведи
и запомни слова, в корнях которых после «ц» пишется «ы». Придумай и запиши по
одному предложению с каждым из подчеркнутых слов.
Цыган на цыпочках подошел
к цыпленку и сказал ему: «Цыц».
Правило 2:
b %*%…=…, . , “3--,*“=. “%" C%“ «Ц» C,2“
«Ы».
Упражнение 6:
Обведи
примеры.
Синицын,
птицы, ножницы, пуговицы, девицы, курицын, молодцы, пуговицы, царицын, возницы.
Упражнение 7:
Выбери один из абзацев упражнения. Обведи
слова в нем, проговаривая их вслух. Прочитай слова несколько раз, каждый раз
увеличивая скорость чтения. Напиши слова под диктовку на следующий день. Затем
повтори те же действия со следующим абзацем.
Взмывать,
взывать, взлетать, звонить, словить, разворовать, взрывать, разрывать,
взрослеть, занавешивать, взращенный, взрезать, зверобой, взыскать, заворожить,
завтрашний, взвешивать,.
Алфавит,
вафельный, форвард, дворец, фонарь, звонарь, кофта, вторник, воротник,
сыворотка, фтор, фосфор, ровный, ловкий, флотский, софт, фасоль, словить,
ковка, вровень, вовлечь, волочь, фосфаты, вороватый, фланель, лавировать,
славный, наливка, ставка.
Побольше,
биплан, ошибка, злобный, пробка, дробный, пробить, бровка, стопка, поблекший,
топка, обрыв, постный, сопка, плавка, обкатка, обводка, робкий, оплот, обстрел,
обкладывать, обскакать, обтянуть, обстричь, обстоятельства.
Упражнение 8:
Вставь пропущенные буквы. Прочитай вслух
получившиеся предложения-скоро говорки. Выучи их и научись произносить быстро.
На следующий день запиши эти предложения
под диктовку, проверь себя сам по ключам к упражнениям.
_ла Саша по шос_е и _осала _ушки.

На д_оре тра_а,
на т_аве _рова.

От то_ота копыт пыль по _олю летит.
Каждой ш_ншилле мыш_ обещ_ли сш_ть по _ёлковой
шали. Мыш… шуршали, но шали не сш…ли. Ш_ншиллу
мыш_ облапош_ли.
Кора_ли ла_ировали,
лавиро_али, да не _ыла_ировали.
Захар   _ахар запа_ал. Захаровы
закрома за_ахарены   _полна. В зале_ах железа леж_т же_л.
Парашют ра_крывается ра_ом. И _тропа распрямляется _разу.
У кро_ки матрё_ки пропали серё_ки.
Серёжки Серёжка на_ёл на доро_ке.
Сш…ла Саша Саше шапку.
Упражнение 9:
Прочитай слова в
обратную сторону: справа налево. Распредели слова по трем группам:
1)
слова,
которые читаются одинаково справа налево и слева направо;
2)
слова,
которые при чтении справа налево образуют другие слова (существ ительные) в
именительном п адеже;
3)
слова,
которые образуют при чтении справа налево существительные в родительном падеже.

Попробуй
самостоятельно дополнить каждую группу слов.

довод

краб

доход

гром

казак

летел

сорт

ропот

комок

порт

наган

убор

потоп

кот

радар

тащат

мот

топот

шалаш

воз

Упражнение 10:
Перепиши все буквы в строчках начиная с
конца. Прочитай, что у тебя получилось. Запиши предложения, делая пропуски
между словами; где следует, убери или добавь мягкие знаки. Сравни с
первоначальной записью. Расставь знаки препинания.
Арозаупаланалапуазора.
Ежуменядесятьутятокикотят Ятутяседянемуже.
АЛаркакраламечазачем.
Инеттропвпорттени.
Котученкаконнечу́ток!
Алисонумёнкрысасыркнемуносила.
АвЕнисеесинева.
Онарададарано.
Котутащатуток.
АЛизамазила!
Ужележу.
Ежколокже.
Тонетенот.
Дорогазагород.

Неизменяемые части слова
Правописание неизменяемых
приставок, корней и суффиксов
Правило:
o!="%C,“=…, …,ƒ… /.
C!,“2="%* , *%!…L , “3--,*“%" Kƒ !   %"=…,  (=“…/. ,,
“%=“…/. K3*") %C!   2“  C!,…,C%         ,…%%K!=ƒ, : %…, , …
,ƒ…   “"%% ",        = ,C!?=2“  ,ƒ “%"= "
“%"%. m=C,“=…, …,ƒ… /. C!,“2="%* , “3--,*“%" “     32
ƒ=C%…,2: ,. " !3““*%  ƒ/* … “,*% …%%. m=C,“=…, *%!…L Kƒ ! %"=…,
/ C!%"!  C% %        …%*%!……/ “%"= , " *%2%!/.  “…% “/,2“
K3*"……/L “%“2=" *%!… .
2  Сычева Н.
Неизменяемые приставки
Упражнение 11:
Используя указанные приставки,
подбери однокоренные слова к данным. Выдели во всех образованных словах
приставки.
во- влечь, оружить, ткнуть круг,
одушевленный
до- ехать,
красить, гореть, исторический, строить, обедать, черный
за-        писáть, латать, носить,
кружить, ровнять, просить, сеянный
на-       перченный, ловить, солить, копанный,
сочинять, стелить, право
о-         заботиться, чистить, граничить,
владеть, золотить, кованный, знаменовать, ставить
         об-       завестись, точить,
резать, ставить, вести, клеить,
лупленный, ехать
(не забудь разделительн ый твердый
знак)
от(о)-    толкнуть, пилить, далённый, двинуть,
тащить, стоять, тянуть,
давить, давший, данный
по-       равняться, вторить, радоваться,
знание, резанный, желание, мазанный, пытаться
     под-     держать, толкнуть,
ставить, кинуть, счет, сказка,
станция, дать, дельный, делать
пере-     вязать, стройка, сдача, путанный,
пугаться, рожденный, расти, кроить
пред(о)- намеренный, явление
(не забудь разделительный твердый
знак),
шествующий, сказать, утренний,
охранитель, определить, праздничный
Внимание!
Приставка «с» тоже является
неизменяемой с-    груженный, дернуть,
вести, лепить, дуть,
жеванный, делать, брошенный
2*
Упражнение 12:
Обведи напечатанные серым цветом
приставки, выдели их знаком приставки
Сочувствуя
поваленной
березе, я отдыхал на ней и смотрел на большую черемуху, то забывая ее, то
опять с изумлением к ней возвращаясь; мне казалось, будто черемуха тут же на
глазах одевалась в свои прозрачные, сделанные
как будто из зеленого шума, одежды: да, среди серых, еще не одетых деревьев и
частых кустов она была зеленая, и в то же время через эту зелень я видел сзади нее
частые белые березки. Но когда я поднялся и захотел
проститься с зеленой черемухой, мне показалось, будто сзади нее и не было видно березок. Что
же это такое? Или это я сам выдумал, будто были березки, или… или черемуха
оделась в то время, как я отдыхал…
Упражнение 13:
Образуй с данными приставками и корнями
сложные слова.
Сложными
называются слова, состоящие из двух и более корней или основ. Корни соединяются
между собой соединительными гласными «о» или «е».

вод+         о+       про-   водопровод
вод+   о+       навод+         о+       свод+ о+       повод+         о+       отгруз+        о+       подгруз+     о+       вгруз+          о+       от-
Упражнение 14:
Найди
и выдели приставки в середине слова.

водонепроницаемый,

мировоззрение,

вероотступничество,

водонагреватель,

месторасположение,

грузоперевозка,

сопроводительный,

звукозапись,

нижеподписавшийся,

снегоочиститель.

Упражнение 15:
Распредели слова с
приставкой и без нее в два столбика: Сделать, сдать, здание, сдавить, сглазить, сбить, здесь,
сборка, сбой, здоровье.
Упражнение 16:
Составь предложения со
словами-исключениями. Только в этих случаях ты встретишь приставки па-
и пра-.
Паводок, прадедушка
(бабушка, матерь...), прародина, праязык.
Упражнение 17:
Ты, конечно, умеешь играть в слова и
знаешь, что правила этой игры можно придумать самому. Поиграй с родителями или
друзьями в слова по таким правилам: называйте по очереди слова, имеющие
приставку:
нао- об- (обо)
от- (ото) попреприперепредразрасс-
Выбирай для игры те приставки, в которых
ты чаще делаешь ошибки.
Упражнение 18:
Сыграй с родителями или друзьями в
такую игру: кто за пять минут придумает больше всего слов с различными
приставками и данными ниже корнями:
-вод-
-езд- (-еж-, -ех-)
-ест-лет-ход-яв-
Упражнение 19:
По очереди называйте слова,
начинающиеся с сочетания отд…  (можно найти 14 только глаголов) и отт… (более
18 глаголов, и еще слова, образованные от них).
Победит тот, кто последним придумает
подходящее слово.
Как отличить приставку от предлога?
Правило:
n2 C!  %= * “%"3 %›…% ƒ=    =2
"%C!%“ , %2 C!,“2="*, # …ƒ . l› 3 C!    %% , “%"% %›…%
"“2=",2          !3% “%"% , ›         3 “%"% ,
C!,“2="*%L # …ƒ . o!,“2="*= “%ƒ    =2 …%"% “=%“2% 2…%
“%"% , C!         % … … 2 ƒ…=…,  “%"=.
Упражнение 20:
Определи,
как правильно: слитно или раздельно?
Вставь между предлогом и словом
прилагательное, подходящее по смыслу.
Обрати внимание, что
существительное в именительном падеже не может иметь предлога. Помни, что
винительный падеж можно отличить от именительного, задавая два  вопроса.
Им. п. — кто? что?
В. п. — кого? что?
Глаголы и наречия не употребляются с
предлогами.
1. Под (осиной), под (осиновик), под
(водой), под (водный), с (разу), с (разить), на (двигаться), на (движение), на
(важдение), на (вождение), при (дыхание), при (дыхании).
Вдалеке я увидел (про) свет между деревьями. Я был убежден, что легендам
(про) свет, появляющийся над озером, есть научное объяснение.
Нужно точно рассчитать необходимый (на) клон. (На) клон, полученный в
результате эксперимента, можно посмотреть в музее.
Этот гриб представляет собой (на) рост на дереве. Несмотря (на) рост, эта
собака — грозный противник.
Упражнение 21:
Обведи местоимения с предлогами.
Запомни их правописание. Приставки, подобные этим предлогам, при образовании
местоимений не используются. Запиши сочетания предлогов с местоимениями, в
скобках указывая вопрос. Составь словосочетания, используя данные местоимения с
предлогом.
Образец: перед (кем?) мной. Передо мной
пропасть.
Передо мной, со мной, с ним, от них, в нем, надо мной,  подо
мной,  во мне,  перед ним, от меня,  ко мне,  за мной,  от него,  от нее, с
ней, с ним, в ней, в нем, перед ней, перед ним, за ним, за ней, с кем-нибудь,
от какой-нибудь, в чем-либо.
Упражнение 22:
Напиши маленький рассказ, используя
данные слова, или просто составь предложения, если рассказ не получается.
Обрати внимание на то, что среди предложенных слов есть существительные и с
предлогами, и с приставками. Составляя предложения, используй оба варианта.
(При)видеться,

(при)видение,

(при)видении,
(про)блеск, (про)блеск.
Упражнение 23:
Соедини, там, где это необходимо, приставку и слово.
Между
предлогом и словом оставь пробел.
1)
За глянув в пасть убитой акулы, они об
наружили за стрявший между гигантскими зубами на конечник
гарпуна.
2)
Совершенно в
пасть в отчаяние ему не давала необходимость заботиться о своих
менее опытных с путниках.
3)
В кус у этого экзотического плода о
казался довольно при ятным.
4)
Несчастный
островитянин так и в пился зубами в кус мяса, вы хваченный
из котла.
5)
Пираты верили,
что эти фигурки, если их по ложить в клад, с берегут его
для хозяина, кто бы ни охотился за сокровищем.
6)
Банковский в
клад, которым вы не можете воспользоваться в течение о говоренного в
договоре срока, называется с рочным.
Правописание проверяемых корней
Правило:
o!="%C,“=…, *%!…  % ,…=*%"%
"% "“. %      …%*%!……/. “%"=. (“%"=. ,%KA      ,………/. %K?,
ƒ…=…, , K3*"……/ “%“2="%
*%!… ). e“, C!="%C,“=…, “%"=
"/ƒ/"=-
2 “%……, ,%›…% C%    %K!=2 %     …%*%-
!……% “%"% , "
*%2%!% 2*% “/,2“  K3*"……/L “%“2=" *%!… . ) =? "/ C!%"! 2
…=C,“=…, C% % …%*%!……%3 “%"3 , 2 … K3          2 %,K%*.
Упражнение 24:
Запиши слово в тот столбик, который
начинается однокоренным к нему словом. Составь словосочетания со всеми словами,
каждый раз подчеркивая безударную гласную в корне слова.

стóя

стáвить

Ост...новка,
уст...ять,   расст...яние,   выст...вка,  ст...як,  уст...новка,  ст...ять,
ст...янка,  выст...ять,  подст...вной,   перест...новка,   заст...явшийся.
Упражнение 25:
Используя данные в таблице части слова,
образуй слова с  приведенными ниже корнями.

Приставки

Суффиксы

распоу-
на-
приподот-

-а-
-ыва- /-ова-
-ни-
-н-
-у-
-ющ-
-оват-

-сказ-

-каз-
  (-каж-)

-образ-

Гласные и согласные в корне слова
Правило:
e“, 2/ … 3"!… ,*=*3
K3*"3 “      32 …=C,“=2 ,  %›…% C!%"!,2 …=C,“=…, C% % …%*%!……%3
“%"3.
Упражнение 26:
Поставь данные слова во
множественное число. Запиши получившиеся пары слов. Подчеркни в обоих словах
букву в корне, которая может вызывать затруднения. (Обра ти внимание на то, что
такая буква может встретиться как в форме единственного, так и в форме
множественного числа.) Убедись в том, что в одной из форм она хорошо слышна.
Образец: гроза — грозы.
Час
Плот
Крот
Болт
Грач
Стол
Нож
Нос
Воз
Упражнение 27:
Обведи слова, вставляя ту букву, которая
подчеркнута в проверочном слове.
Объед_нение — единый, выд_нный — дать, сож_ление — жалость, засв_тившийся
— свет, настр_ение — строй, разм_хнуться — взмах, выстр_л — стрелка, пов_дать — видеть, раст_птать — топот, пол_теть — полет, пров_сти — вел, пров_дить — водит, сл_дкоежка — сладкий. к_роткий — короток, разв_вать (ребенка) — развитие, разв_вается (флаг) — веет.
Очень
важно обращать внимание на значение слова, когда подбираешь проверочное слово.
Упражнение 28:
Подбери подходящие
по значению проверочные слова и вставь нужные гласные на место пропусков.
Слова для справок: полощет в холодной воде, пруды
Екатерингофского парка, святость реликвии, морозный воздух,
хорошо видеть, ласковые слова, завядшие цветы, обедать
в ресторане, ярко светит, дождь моросит, священные обеты,
ивовые прутья, отвозить на машине.
ув…дающий
букет пов…дать старого друга зимняя изморо…ь утренняя изморо…ь глубокий пру…
гибкий пру… пол…скать белье пол…скать собаку вкусный обе…
рыцарь дал обе… молчания посв…тить
фонарем
посв…тить жене
стихотворение отве…ти на машине

ве…ти за руку

(проверочного слова нет:

проверь написание по словарю,

следи за смыслом)

Упражнение 29:
Во втором столбике в квадратных скобках
дана фонетическая запись некоторых слов. Восстанови их правильную буквенную
запись. Проверь написание с помощью однокоренных слов, список которых дан ниже.
Запиши однокоренные слова скобках, как показано в образце.

с
 о  л  н  ц  е  (солнечный)

[сонцэ ]

[празник ]

[добл’эсный ]

[изв’эсный ]

[свиснут’ ]

[совисливый ]

[усный ]

[скол’ский ]

[л’э сный ]

[власный ]

[чуства ]

[агенства ]

[здраствуй ]

[м’э сный ]

                                                                       [гиганский ]
                                                                       [акр’эсный ]
Слова для справок: солнечный, празден, доблесть, весть, свист, совесть,
уста, скользить, лесть, власть, чувствовать, агент, здравие, место, гигант,
крест (окрестность).
Упражнение 30:
Обведи слова с
орфограммами, вставляя подчеркнутую в проверочном слове букву.
Крест — окрес_ности,
окрес_ный.
Место — мес_.ный,
мес_ность.
Весть — извес_ный,
извес_ность.
Часть — час_ный,
учас_вовать, учас_ник.
Легок — ле_кость,
ле_ко.
Скользить — сколь_кий,
сколь_ко.
Низок — ни_кий.
Француз — францу_ский.
Празден — праз_ник,
праз_новать.
Солнечный — со_нце.
Сердечный — сер_це.
Лесть — лес_ный.
Власть — влас_ный.
Совесть — совес_ливый.
3  Сычева Н.
Прелесть — прелес_ный.
Шефы — ше_ствовать.
Свист — свис_нуть.
Ненастье — ненас_ный.
Счастье — счас_ливый.
Уста — ус_ный.
Агент — аген_ство.
Ярость — ярос_ный.
Пожалуй — пожалу_ста.
Упражнение 31:
Вставьте в предложения и словосочетания
нужные слова. При выборе слова ориентируйтесь на его значение:
__________________ на стол скатерть.
__________________ книги по указанным адресам.
(Постлать, послать).
Митрополит торжественно ___________________ во главе крестного хода.
Наш класс уже давно ________________________ над приютом для бездомных
животных.
(Шествует,
шефствует).
Исключения!
Блеснуть, плеснуть, треснуть.
Упражнение 32:
Иногда нам хочется вставить в слово
букву, которой там нет. Это случается с теми словами, которые, как нам кажется,
входят в группу слов с непроизносимой согласной. В данном упражнении подобраны
именно такие слова, а также однокоренные им слова, в которых ясно слышно, как
именно пишется группа букв, вызывающих затруднение.
Подчеркни в словах то место, где есть
опасность поставить ненужную согласную. Со словами для запоминания составь
предложения.
опасен
— опасность
чудеса — чудесный прекрасен — прекрасный опреснить — пресный вкусен —  вкусный интересен — интересный весна — ровесник словеса — словесность
Запомни правописание этих
слов:
шествие — шествовать
яства — от устаревшего глагола ясти
(есть) чувство — чувствовать сверстник лосниться костный —
кость
косный (невосприимчивый к новому, отсталый)
лестница — вопреки проверке (лесенка) пишется с непроизносимой
согласной
3*
Упражнение 33:
Запиши существительные, от которых
образованы данные глаголы, подчеркни согласную корня, которая выпала при
образовании глагола.
Блеснуть →
________________
Плеснуть →
________________
Треснуть →
________________
Упражнение 34:
Напиши текст под диктовку, проверь
написанное по книге и отметь орфограммы на месте пропусков, проверяя их по
однокоренным словам, данным после текста. Если на месте пропуска не нужно
вставлять букву, просто соедини соседние буквы. Если после упражнения нет
проверочного слова, проверь написание по словарю в конце книги.
Я ехал на перекл…дных из Тифлиса. Вся поклажа моей
тележки сост….яла из одного неб….льшого чемодана, до половины набитого путевыми
записками о Грузии. Уж солнце начинало прятаться за сн….говой хребет, когда
въехал я в Койшаурскую д….лину. Осетин-извозчик неутомимо пог….нял л….шадей и
во все горло расп….вал песни.
Подъехав к подошве Койшаурской г….ры, я должен был
нанять быков, чтобы вт….щить мою тележку на эту проклятую гору. За моею
тележкой четверка быков т….щила другую, за нею шел ее хозяин, покуривая из
маленькой кабардинской трубочки.
На в….ршине г….ры нашли мы снег. Солнце зак…. тилось,
погасли его последние отбл….ски, ночь последовала за днем без промежутка, как
это обыкновенно бывает на юге, ничто более не озаряло дороги; но бл….годаря
отливу сн….гов мы м….гли л….гко ее разл….чать. Дорога в….ла в гору, хотя уже не
так круто. Я велел положить чемодан свой в тележку, зам….нить быков л….шадьми и
в последний раз огл….нулся вниз, на д….лину.
До станции, где мы собирались н….чевать, ост….валось еще с в….рсту. Кругом
было так тихо, что по жужжанию комара можно было сл….дить за его полетом.
(Клад, стоя,
больше, снег, дол, гонит, лошадь, песня, горы, тащит, верх, закат, блеск,
благо, может, легкий, различие, вел, замена, взгляд, ночь, осталось, вёрсты,
след.)
Блеск и слава таят в себе великие опас…ности. Как легко человек влас….ный
и честолюбивый по….дается их очарованию! И вот уже служит он не призванию
своему, но своему желанию славы, хотя поначалу имел намерения вполне чес….ные.
Благосклонно внимает он лес….ным речам и не желает слушать неприятную правду.
Так постепенно он оказывается в окружении людей ло….ких, но бесчес….ных,
прежние друзья сторонятся его, и вот уж готов он и на прямую подлость, лишь бы
не лишиться внимания публики, не впасть в без….вес….ность.
(Опасен,
власть, честь, лесть, ловок, весть.)
Еле
слышно плес…нула волна около берега, но даже этот тихий звук, нарушив томное
без….вучие знойного полдня, заставил Дмитрия очнуться от нерадос….ных
размышлений. Он встал, потянулся, отряхнул от песка плащ, свис….нул
сторожившему хозяина Брогу и отправился в обратный путь. В роще трес….нувший
под сапогом Дмитрия сук вспугнул белок, деловито сновавших по сосне. Их
мелькнувшие в кроне и мгновенно пропавшие рыжие хвосты заставили Дмитрия еще
раз мимолетно пожалеть о безнадежно испорченном праз….ничном настроении
сегодняшнего утра.
(Радость,
свист, празден.)
Упражнение 35:
Обведи в данных словах удвоенные согласные
и запомни правописание этих слов.
коллекция → коллекционер → коллекционный → коллекционировать антенна → антенный → антеннщик параллель → параллельный → параллельность → параллелограмм → параллелепипед ванна → ванный
аппетит → аппетитный программа → программный → программист → программировать → запрограммированный коммерция → коммерческий → коммерсант → коммерциализация
металл
→ металлический → металлообра ботк а → металлоконструкции → кристалл → кристаллический → кристаллообразный → кристаллизация → кристаллизироваться колонна → колонный → колоннада телеграмма → телеграммный сумма → суммировать → суммированный касса → кассовый → кассир коммуна → коммунальный → коммунистический → коммунар аппарат → аппаратный → аппаратчик → аппаратная → аппаратура одиннадцать → одиннадцатый
класс → классный → классический → классифицировать → классификация симметрия → симметричный аккорд →  аккордный  → аккордеон → аккордеонист
аккумулятор
→ аккумуляторный → аккумулировать → аккумулированный тоннель → тоннельный → тоннельщик аннотация → аннотировать → аннотированный вожжи → вожжаться жжение → жженка → жженый тонна → тонный → пятитонный
Неизменяемые суффиксы глаголов, существительных, прилагательных
Упражнение 36:
Обведи
глаголы. Подчеркни выделенные буквы.
Видеть,
зависеть, обидеть, терпеть, ненавидеть, смотреть, вертеть, сеять, реять, веять,
надеяться, клеить, мучить (мучать).
 Правописание этих глаголов следует
запомнить.
Упражнение 37:
Вставь в предложения подходящие по
смыслу глаголы из предыдущего упражнения, выдели непроверяемый суффикс
инфинитива.
а) Чтобы
_______________изделие, тщательно очистите склеиваемые поверхности, нанесите
тонкий слой клея, подождите две минуты и сильно прижмите поверхности друг к
другу.
б) Наш шеф
обладал редкой счастливой способностью — в самых трудных и неблагоприятных
обстоятельствах продолжал ____________ на лучшее.
в) Недостаточно просто _______________ семена:
необходимо предварительно правильно подготовить почву и затем тщательно
ухаживать за посадками.
г) Животных, которые охотятся ночью,
природа снабдила способностью хорошо _____________ в темноте.
д) Всегда тягостно ___________ от других, но особенно
мучительно ____________ от неприятных тебе людей.
е) Обдумывай свои слова и
поступки, чтобы нечаянно не ________________________ окружающих.
ж) Надо вовсе не иметь
сердца, чтобы ________________________ животных.
Упражнение 38:
От инфинитивов глаголов из упражнения
№ 36 образуй глаголы прошедшего времени мужского, женского и среднего рода.
Выдели неизменяемый суффикс.
Образец:
мучить — мучил, мучила, мучило.
Неизменяемые суффиксы существительных
Суффикс -от-
 Необходимо запомнить правописание
суффиксов.
Упражнение 39:
Вставь пропущенные
буквы и продолжи ряд подобных существительных с безударным суффиксом -от-:
крас о
т а
добр     а быстр     а нем     а долг     а выс     а остр     а грам     а

Суффикс -тель-
Упражнение 40:
Образуй существительные от данных глаголов
с суффиксом -тель-.

строить

→ ________________

учить

→ ________________

мучить

→ ________________

водить

→ ________________

читать

→ ________________

править

→ ________________

искать

→ ________________

преподавать
→
________________
Суффикс -ость-
Упражнение 41:
Вставь на месте пропусков суффикс
-ость-: нежн о с т ь ревн        бедн        вредн        условн        точн
наглядн        беспечн        удачлив        праведн
Суффикс -ни-
Упражнение 42:
Вставь
на месте пропусков суффикс -ни-. напомина н и е
собра     е
растира     е
состоя     е
умира     е
возгора     е
обтира     е
замеча     е
расстоя     е
сочета     е
выжига     е
пропита     е
преподава     е
жела     е
Суффиксы -ник- и -чик-
Упражнение 43:
Образуй от данных слов новые при помощи
суффиксов -ник- или -чик-:
лес     → ________________ мясо      → ________________ лед        → ________________ проводить → ________________ печь    → ________________ разбой      → ________________ кочевье           → ________________ летать       → ________________ стакан   → ________________ волан        → ________________ баллон  → ________________ вагон         → ________________ шкаф     → ________________ водопровод → ________________ извоз           → ________________ перепись  → ________________ перевод          → ________________ перебежка → ________________ переплет      → ________________
Упражнение 44:
Вставь
пропущенные буквы, выдели часть слова
 с орфограммой.
Умиран__е, осторожн__сть,
полн__та, мелочн__сть, лавочн__к, разнос__ик, преданн__сть, рассказ__ик,   садовн__к, продолжительн__сть, преподават__ль, расстоян__е, рассеянн__сть, долг__та, расписан__е, молод__сть,   родит__ли, прост__та, деят__ль, носит__ль.
Неизменяемые суффиксы прилагательных
Суффикс -ов-
 Этот суффикс всегда пишется с буквой «и»!
Упражнение 45:
Вставь на месте пропусков -ов- . Покажи, в
каких словах это суффикс, а в каких — часть корня.
полк о
в
ой слив     ый прав     ой долг     ой пост     ой остр     ной куз     ной орех     ый рок     ой пол     ой лоб     ой
Суффиксы -чив- и -лив-
 Эти суффиксы всегда пишутся с буквой «и»!
Упражнение 46:
 Вставь
подходящие суффиксы, -чив- или -лив-: усид ч и в ый довер       ый кропот       ый разбор       ый завист       ый совест       ый наход       ый забот       ый
Суффикс -ист-
 Этот суффикс всегда пишется с буквой «и»!
Упражнение 47:
Вставь
пропущенную букву:
глин и стый член   стоногий извил   стый залив   стый порыв   стый
4  Сычева Н.
Упражнение 48:
Словарный
диктант Родительская
доброта, казацкая молодость, завистливый разбойник, мучительная ревность,
высота ледника, деления мерного стаканчика, крайняя осторожность, преданность
друзей, состояние летчика, усидчивость переписчика, заливистый птенчик, ореховая
мебель, заботливый лесник, находчивость моего извозчика, полковой оркестр.

4*
Правописание О/Ё после шипящих и «Ц» в
корне слова
Правило:
b *%!… “%"= C%“ ,C
?,. C,2“  «Е»
“, %›…% C%           %K!=2 %     …%*%!……% , “%"% ," *%!… *%2%!%%  “…%
“/,2“  «Е»
,, «Ё».
q%" , * *%2%!/ …ƒ  C%        %K!=2
%     …%*%!……% “%"% “ «Е» ,, «Ё»
……%% ,, ,. %›…% "/3,2 …=,ƒ3“2.
Упражнение 50:
Вставь на месте пропуска ту же букву,
что и в одно коренном слове, как показано в образце. Выучи наизусть
слова, в корне которых пишется «о».

жонглер

жонглировать

жёлтый обж__ра маж__р
  ж__кей крыж__вник ш__ссе

желтеть жор мажорный жокейский крыжовенный
  шоссейный

ш__фер

шоферский

ш__колад

шоколадница

ш__к

шокировать

ш__в

бесшовный

ш__мпол

шомпольный

ш__рты

шорт-трек

ш__рох

шорошить (устар.)

шоры

шорник

ч__рный

чернеть

расч__ска

причесать

ч__рточка

чертить

ж__лудь

желудевый

отч__т

зачесть

наш__л

нашедший

ц__кот

цокотуха

Упражнение 51:
Вставь в
предложения слова, подходящие по смыслу. Выбери их из списка слов для справок.
В этом
упражнении приведено большинство слов, в корне которых после шипящих и «ц»
пишется «о». В русском языке есть еще несколько таких слов, но они вряд ли
пригодятся тебе: это либо устаревшие, либо бранные слова.
Ты можешь запомнить слова, приведенные в
упражнении, а в остальных случаях писать в корне слова букву «ё».
Слова для справок: шорты, шов, шорох, шоколад, жокей,
обжора, крыжовник, жонглер, шоссе, шофер, шок, шомпол.
1)
Бабушка варит из
________________ необыкновенно вкусное варенье.
2)
Скачку ведет
________________ в бело-голубом камзоле под четверым номером.
3)
______________________
на канате работал с шестью булавами под самым куполом цирка.
4)
Этот щенок —
настоящий __________________, придется прятать еду более тщательно.
5)
__________________
грузовика резко затормозил, машину занесло, и она перекрыла дорогу,
остановившись почти поперек ____________________.
6)
Свидетель
находится в состоянии ______________, и допросить его пока невозможно.
7)
Врач сказал, что
рана почти зажила и _________можно уже снять.
8)
__________________
— принадлежность любого ручного ствольного оружия, предназначенная для
прочистки ствола после выстрела.
9)
Я проснулся от
какого-то резкого звука и прислушался: в соседней комнате раздавался неясный
____________________.
10)    В начале двадцатого столетия женщинам
не разрешалось выступать на теннисных турнирах в __________________ , они
должны были носить юбки.
11)    Одну из главных ролей в фильме «Чарли
и
_____________________ фабрика» сыграл Джонни Депп.
Упражнение 52:
Соедини линиями
однокоренные слова и вставь на месте пропусков соответствующие буквы.
ш ё пот почести ж__сткий
     шепчет

ч__рт

дешевизна

ж__нглер

шокировать

деш__вый

ужесточать

сожж__нный

чертёнок

поч__тный

жонглировать

ш__кирующий

жечь

Упражнение 53:
Подбери к каждому данному слову по три
однокоренных, как показано в образце. Вставь пропущенные буквы. Помни, что в
однокоренных словах буквы в корне должны быть одинаковые.

зач
е  ркивать

ж__лтый

отч__тливый

ш__лковый

ш__рстка

ш__коладный

ш__пот

прич__ска

ч__рный

Чередование букв в приставках,
корнях, суффиксах
В
некоторых приставках, корнях и суффиксах гласные и согласные чередуются. Однако
таких случаев не слишком много, правила их написания легко запомнить.
Приставки
ПРЕ/ПРИ
Правило:
m=C,“=…, C!,“2="%* пре-/при-
ƒ=",“,2 %2 ,. ƒ…=…, . )2%K/ … %,K=2“  ,ƒ=C%…, ƒ…=…,
.2,. C!,“2="%*.
                             ПРЕ                                         ПРИ
в значении «очень»                 приближение
                            преумный
                                   придвинуть
в значении пере                       присоединение
                            прервать
                                       привязать
                                                    неполнота
действия
                                                                                приласкать
         расположение         вблизи чего-либо
                                                                                приморский
Упражнение 54:
Соедини линиями слово со значением, в
котором употреблена приставка. Если не понимаешь значения слова — загляни в
словарь. Чтобы не запутаться, делай соединительные линии разного цвета.

превратный

в значении «очень»

прикрыть

привратник

в значении пере

придвинуть

преклоняться

приближение

прекратить

принадлежать

присоединение

прицепить

приласкать

неполнота действия

превосходный

привлечь

расположение

примкнуть

вблизи чего-либо

предание

приуменьшить

Упражнение 55:
Распредели слова по двум столбикам: с
приставкой и без приставки. Не дай себя обмануть — некоторые слова только
делают вид, что имеют приставки пре- или при-.
Предостаточно, президент, преемник,
преграда, прискакать, придорожный, прекрасный, пресечь,
прикосновение, привилегия, прервать, придумать, предать
(друга), придать (выбранную форму), приближенный,
презент, предатель, превозмочь, президиум, привычка,
превращение, превысить, примыкание, призирать (заботиться
о ком-либо), презирать (недостойного человека), приспособиться.
                    С
приставкой                   Без приставки

Как ты думаешь, почему в словах,
оказавшихся в столбике «без приставок», мы можем выделить только корень и
окончание?
Чередование З/С в
приставках
Правило:
b C!,“2="*=. воз/вос
(вз/вс);
из/ис;
низ/нис;

раз(роз)/рас(рос);
чрез/черес
C!            глухими “%=“…/, C, …= *%… C!,“2="*3 «С»
, %K%ƒ…==?3 2=*› 3.%L ƒ"3*. o!        звонкими
# %K%ƒ…==?3 ƒ"%…*,L ƒ"3* «З».
c3., “%=“…/: к,
п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
Упражнение 56:
Подчеркни после пропуска глухие
согласные. Вставь перед подчеркнутыми согласными букву «с», в остальных случаях
вставь букву «з».
Во __питание, во__буждение, во__стание, во__зрение, и__чезновение, и__возчик, и__следователь, ро__пись, ра__цвет, ра__свет, ра__сказ, ра__следование, ра__задоренный, во__звание, ра__гадка, и__толкование, ра__стояние, во__становление, и__бавление.
Образуй от каждого слова в упражнении
однокоренной глагол. Образец:
воззрение  →
 воззриться расстояние →
 настоять
Упражнение 57:
Обведи светлые буквы, выдели приставки,
подчеркни двумя чертами букву, следующую за приставкой.
Ра с целовать, и с ключить,
во с хищение,
чере с чур (приставка в этом слове
историческая,
в современном языке не выделяется —
все слово входит в корень), ни с провергать,
и с пытание,
подра з деление,
и с целить,
ра зз адорить,
ра с чертить,
во с клицание,
ни з вергнуть,
чре з мерный,
во з вести,
ни з ложить,
чере с седельный,
ра з дать,
ра сс казать,
мирово зз рение,
во сс тание,
и сс ушить,
перево с питание,
сни с хождение,
и сс ледовать,
во зз рения,
ра с топтать,
ра сс лоение.
Упражнение 58:
Диктант. Проверь
себя и объясни графически выделенные орфограммы.
Узкие, длинные, узорчатые то ли листья, то ли щупальца облепляли скафандр,
но стоило мне оторвать отросток, приставший к стеклу шлема, как передо мной рас
чистилась едва заметная тропинка. Видимо, это все-таки было
своеобразное животное, щупальца которого расступились,
почувствовав боль. Надо полагать, необходимую для поддержания
жизни воду на этой иссушенной планете живые организмы могут
добывать, только имея огромную площадь и собирая те странные влажные выделения,
которые вчера на  рассвете расцветили всю
поверхность во всевозможные оттенки красного: от розового до
коричневого.
Упражнение 59:
Вставь пропущенные буквы. Не забудь,
что мо
гут
быть пропущены двойные согласные. Выдели одним цветом неизменяемые приставки, а
приставки с чередованием — другим. Выдели корни, в которых пропущены буквы.
Из Дариала  __тправились
мы к Казбеку. Мы увидели Троицкие ворота (арка, образованная в скале взрывом
пороха) — под ними шла некогда дорога, а ныне пр__текает Терек, часто меняющий свое русло.
Недалеко от селения Казбек п__р__ехали
мы через Бешеную балку, овраг, во время сильных дождей пр__вращающийся в яростный поток.
Мы круто п__днимались
выше и выше. В это время услышал я глухой грохот. Я __глянулся и увидел в стороне груду
снега, которая __сыпалась
и медленно съезжала с крутизны. Обвалы здесь не редки. В прошлом году русский и__возчик ехал по Крестовой горе:
страшная глыба __валилась
на его п__возку, п__глотила телегу, лошадь и мужика, п__р__валилась через дорогу и п__катилась в пр__пасть
со своею добычею. Мы д__стигли
самой вершины горы. Здесь п__ставлен
гранитный крест. Дальше начинается участок дороги чре__вычайно у__кий и __пасный, здесь путешественники обыкновенно выходят из экипажа
и идут пешком.
Мгновенный п__р__ход от грозного Кавказа к миловидной
Грузии во__хитителен. Мы __пускались в долину. Молодой месяц п__казался на ясном небе. Вечерний во__дух был тих и тепел. Я ночевал на
берегу Арагвы, в доме господина Чиляева. На другой день я ра__тался с любезным хозяином и __тправился далее.
Упражнение 60:
Диктант
Дорога была прекрасная, и мой возница, не придержав лошадей, лихо свернул
на подъездную аллею. Тут он от неожиданного зрелища резко натянул вожжи; я, не
удержав равновесия, качнулся назад и здорово стукнулся затылком, однако, при
виде открывшейся панорамы, бранить извозчика не стал.
Расположенный в конце аллеи двухэтажный дом был превращен в трехъярусный
амфитеатр: роль первого яруса исполнял балкон, в качестве второго яруса
использовали открытые окна второго этажа, а на скамейках, сделанных на крыше,
вокруг мезонина, расселась невзыскательная публика третьего яруса: прислуга и
крестьянская детвора.
По преображенному иллюминацией приусадебному парку медленно двигались
фигуры в белых балахонах и собирались в полукруг на лужайке перед домом.
Я понял, что мы прибыли к самому началу одного из чрезвычайно любимых
дядюшкой представлений домашнего театра. Разыскать его немедленно нечего было и
думать: дядюшка никогда не
5  Сычева Н.
упускал случая сыграть и непременно приберегал для себя одну из главных
ролей. Я понадеялся, что спектакль пройдет без досадных оплошностей. После
удачного представления дядюшка всегда пребывал в преотличнейшем расположении
духа и, возможно, исполнит мою просьбу. С другой стороны, если пьеса будет
испорчена, дядюшка может надолго впасть в меланхолию и не станет даже слушать
меня.
Упражнение 61:
Вставь пропущенные буквы. Обрати
внимание на  то, что в некоторых случаях пропущены двойные
согласные.
Золушке было очень весело, и она совсем позабыла о том, что пр__казывала ей волшебница. Она думала,
что нет еще и одиннадцати часов, как вдруг часы стали бить полночь. Золушка
вскочила и упорхнула, как птичка. Принц бросился за ней, но не смог догнать. Он
поднял туфельку, которую она потеряла на лестнице второпях. Принц ра__просил пр__вратников, не видел ли кто, куда
уехала принцесса. Но в двенадцать часов все волшебство пр__кратилось: карета пр__вратилась в обыкновенную тыкву, кучер
и лошади — в мышей и крысу, ра__бежавшихся
по двору, и пр__вратники ответили, что видели только,
как из дворца выбежала бедно одетая девушка, больше похожая на крестьянку, чем
на принцессу. Золушка пр__бежала
домой запыхавшись и едва успела отдышаться, как во__вратились сестры и мачеха.
Сестры ра__казали,
что на бал снова пр__езжала
пр__красная незнакомка, но в полночь она
бросилась бежать, да так поспешно, что уронила с ноги хрустальную туфельку.
Принц пр__казал объявить по всему королевству,
что он женится на девушке, которой пр__дется по ноге хрустальная туфелька.
Сначала туфельку пр__меряли
принцессам, потом герцогиням, потом всем пр__ дворным дамам подряд. Но она не годилась никому.
5*
Чередование в корнях слова
Правило:
)!          %"=…, о/а
" *%!… . “%" ƒ=",“,2 %2 “      3?,. 3“%",L:

от
  состава корня

-раст- / -ращ- /
  -рос-

-а- пишем
  перед -ст- и -щ-.
Исключения:

Ростов,
  Ростислав, росток, ростовщик, отрасль.

-скак- / -скоч-

-а-
  пишем перед -к-.
Исключения:

Скачок,
  скачу, скачущий.

от ударения

-гор- / -гар-

Под ударением
  пишем ту гласную, которую слышим. Без ударения пишем: -гор-,
  -клон-, -твор-, -зар-.
Исключения:
  зоревать, утварь

-зор- / -зар-

-клон- / -клан-

-твор-/-твар-

от след ующего суффикса

-кос-/-кас-

Пишем -а-, если за корнем есть суффикс -а-.
В
  остальных случаях пишем -о-

-лож-/-лаг-

от
значения

-равн-/ -ровн-

-а- в
  значении «равный»,
«одинаковый»;
-о- в
  значении «гладкий»,
«ровный»

-мак-/ -мок-

-а- в
  значении «макать»,
«обмакивать»;
-о- в
  значении «промокнуть»,
«пропускать
  жидкость»

-плав-/-плов/-плыв-

Всегда «-плав-», кроме
  пловец, пловчиха, плывун

Упражнение 62:
Запиши данные ниже слова в таблицу в
зависимости от правила, которому подчиняется чередование гласных в корне.
Обозначь условия чередования, как это сделано в справочной таблице.

Чередование зависит
от состава корня

Чередование зависит от ударения

Чередование зависит
от
  следующего суффикса

Касание, растение, зарница, поклониться, налагать, выскочка, загореться,
прикоснуться, выращенный, озарение, пригореть, предложение, касательная,
преклонение, поросший, приложить, зарево, загоревшийся, скакать,
прилагательное, отрастить, подскочить, неукоснительно, поросль, уклониться.
Упражнение 63:
Вставь гласные в словах, расположенных во
вто
ром
столбике, сверяясь с таблицей чередования.
Отметь
графически условия, от которых зависит выбор гласной.

предложить

предл_гать

прикасаться

прик_снуться

вырасти

подр_с

отрос

выр_щенный

выскочить

ск_кать

подскакивать

отск_чить

Упражнение 64:
Вставь на место пропусков нужные
буквосочета ния, выбирая их из предложенного списка, затем обведи
их цветной ручкой или карандашом.
Буквосочетания: скоч, скак, гор, зар, клон, лага,
лож, раст, ращ, рос, каса, кос, твор.

Под______ить, ______ать, вы______ивший, раз______еться,
  с______еть, о______енный,

вы______ка, за______ивать, _____алка, при______ать, вы______евший,
______я,

о______ение,

______евой,

на______иться, у______чивый, при______тельное, с______ение,
  по______ть, ______ение, вы______ать, с______ение, вы______,
  при______ться, при______нуться, ______тельно, ______нувшийся, со______ение,

пре______ение, у______ение, на______ть, при______ить,
  на______ить, под______и, вы______енный, по______ль, ______тельная,
  ______ние, при______новение, неу______нительно, за______ить, ______ец.

пре______ить,
Слова для справок: подскочить, выскочка, скакать, заскакивать, выскочивший, скакалка,
разгореться, пригорать, сгореть, выгоревший, озаренный, заря, озарение,
заревой, наклониться, преклонение, уклончивый, уклонение, прилагательное,
наложить, сложение, приложить, подрасти, вырастать, выращенный, сращение,
поросль, вырос, касательная, прикасаться, касание, прикоснуться, прикосновение,
неукоснительно, касательно, коснувшийся, затворить, сотворение, творец,
претворить.
Упражнение 65:
Придумай
слова, соответствующие схемам:

_ _ клон _ _ _          ________________ _ _ _ кас _ ть _ _            ________________

_ _ гор _ _ _ ий

________________

_ зар _ _ _ е

________________

не _ _ _ кос _ _ _ _ _ _ый  ________________
                _ _ _ лаг _                              ________________
                _ _ лож _ _ _ е                      ________________
Упражнение 66:
Распредели выделенные слова в два
столбика: с чередованием гласных в корне — в один, с безударной гласной,
проверяемой ударением, — в другой. Подбери проверочные слова и обозначь условия
чередования. Медленно разг…раться,
низко покл…ниться,  экзотическое р…стение, потайное
отд…ление в чемодане,  сл…жное предл…жение,
засп…ртовать образец, молодая пор…сль,  оз…ренный отбл...сками
костра, к…стяной наконечник, приг…родная электричка, удобно
распол…гаться,  в одно к…сание,  выр…щенный в неволе
экземпляр, подск…чить от неожиданности, усл…жнять задачу,
покр…сить стены, ск…кать по кругу, прекл…няться перед
мужеством, сг…ревший дом, высоко подск…кивать, разл…жить
по порядку, накл…ниться к земле, дробные сл…гаемые.
Запомни
исключения:
Ростов, Ростислав, росток, ростовщик,
отрасль.
Скачок, скачу, скачущий.
Чередование Е/И в корне слова
Правило:
j%!…L “ ! %"=…, =“…/. Е-И
"“% 9 , , %…, C%            ,… 2“  %      …%3 C!=",3 !         %"=…,
: K3*"3 И
C, ,“, ƒ= *%!… “    32 “3--,*“ -а-. b %“2=…/. “3= .
C,2“  Е.
и ← а
Этому
правилу подчиняются следующие корни:
бир-бер блист-блест дир- дер жиг-жег
мир-мер (в зн. умирать — смерть,
замереть — замирать)
пир-пер тир-тер стил-стел ним-ня
Упражнение 67:
Обведи
буквы, напечатанные серым шрифтом.
Настилать
пол, поля расстилаются, устилать ковром, застилающий
глаза дым, блистательное выступление, блистать на сцене, пробираться
по ущелью, забирать вовремя, набирать баллы, выдирать
сорняк, задирать товарищей, сдирать со стены, замирающий
звук, умирать
осенью, запирать дверь, упираться руками, бессмысленно препираться,
натирать
мазью, утирать
лицо, вытирать
руки, зажигать
огонь, сжигать
мусор, прибор для выжигания,  хорошо понимать, внимательно
слушать, заниматься самостоятельно.
Постелить
скатерть, расстелить ковер,  настелить паркет, ярко блестеть,
блестящее
решение, з аблестел после обработки, соберем полностью, уберете
мусор, выдернуть сорняк, обязательно придерется, сдерем обои, замер
вдалеке, у мереть осенью, запереть дверь, упереться
руками, н атереть мазью, утереть лицо, вытереть
руки,  зажечь огонь, хорошо понял, принять пациентов, заняться
делом.
Упражнение 68:
Заполни таблицу в соответствии с
указаниями в заголовках 2-го и 3-го столбцов. Выдели корень, подчеркни
чередующуюся гласную одной чертой, а условия чередования — двумя.

Несов. вид, инфинитив

2-e
  л. ед. ч. (ты)

Однокоренной

глагол

совершенного вида, инфинитив

вытирать

вытрешь

вытереть

собирать

блистать

придираться

зажигать

поднимать

замирать

отмирать

запирать

оттирать

расстилать

Упражнение 69:
Подбери к данным словам однокоренные,
так чтобы было очевидно чередование гласных в корнях. Выдели корень и отметь
условия чередования.

придира

выд…рнуть

смерть

внимание

поджёг

собиратель

растирание

подстилка

блестка

препирательство

Соедини линиями
однокоренные слова и подчеркни другим цветом пары слов с чередованием в корнях.

примирить (врагов)

примерка

примерять (платье)

мирный

отмерить (материал)

замирание

замереть (мгновенно)

землемер

умирать осенью

смерть

Суффиксы с чередованием гласных
Суффиксы существительных -ИК-/ -ЕК-
Правило:
o!%"! L …=C,“=…, C% -%! !%          ,2…%%
C= ›=:
ЕК
# =“…=  ,“ƒ=2 (горошек — горошка); ИК
# =“…=  “%.!=… 2“  (мячик — мячика).
Упражнение 70:
Поставь существительные в форму
родительного  падежа единственного числа и вставь пропущенные буквы
в соответствии с правилом.
                            горош
е
к                    горошка
                             мяч и к                        мячика
чайнич    к  песоч    к ножич    к носоч    к кусоч    к платоч    к таз    к вал    к стол    к
Упражнение 71:
Образуй от данных
существительных новые, вы бирая нужный суффикс: -ек-, -ик-, -чик-,
-ник-.
Обрати
внимание на чередование согласных к-ч в корне слова. диван совок стул ворот журнал дом
порог клубок листок ковер поклон праздновать полдень комок
Суффиксы существительных -чик-/-щик-
Правило: q3--,*“
-чик-
,2       "= ƒ…=…, :
1)
%K!=ƒ32 3…,2…3 -%!3 “%"= , …=C!,!  мяч → мячик;
2)
%K!=ƒ32 …=ƒ"=…, C!%-““,, , …=C!,!  водопровод →
водопроводчик.
b .2% “3= “ …, “%2!3 …,=2 “3--,*“ -щик-. j=* %C!      ,2 ,*%            =
*=*%L “3--,*“ C,“=2? }2% …“%›…%: “3--,*“ -чик-
C,2“  C%“ “%=“…/. д-т , з-с
, ж.
b %“2=…/. “3= . C,2“  “3--,*“
-щик-.
Упражнение 72:
Образуй
от данных слов названия профессий или  определения людей по
действию с помощью суффиксов -чик-/-щик-, выбирая суффикс в соответствии с
правилом. перевод
перевоз камень извоз баня паром переписывать перебежать спорить кровля
6  Сычева Н.
О/ё/е в окончаниях и
суффиксах
существительных,
прилагательных,
наречий, причастий
Правило:
b
“3--,*“=. , %*%…=…, . “3?“2",2…/. , C!,==2…/. , …=!,L , " %*%…=…, .
C!,=“2,L C%“ ,C ?,. , &Ц[ C%         3         =!…, "“         =
C,2“  #  &О[
, Kƒ 3        =!…,  # &Е[.
h“*…,
: -ёр-
“3?“2",2…/.. Дирижёр ,стажёр , 2. C.
m=!,
ещё.
Упражнение 73:
Выдели часть слова, в которой пропущена
буква. Поставь ударения. В безударных суффиксах и окончаниях напиши «е», под
ударением — «о».
Угостить калач_м,   холщ_вый
мешок, распорядиться багаж_м, идти со свеч_й,
накрыться рогож_й, выйти на крыльц_,
замахнуться палиц_й, обронить кольц_, взять рыж_го
котенка, раскрыть струч_к, работать палач_м,
покормить бельч_нка, задержать пробегавш_го
мальчика.
Упражнение 74:
Образуй
от данных слов новые с помощью суффиксов -онк- ,-онок-, -ок-. речка медведь белка рог стог еж
барсук
Упражнение 75:
Обведи слова,
выделяя только суффиксы -ок- и -онок-. Поставь в словах ударения.
Бочонок,
галчонок, пирожок, волчонок, сачок, ручонка, сапожок, стручок, сморчок,
зайчонок, кулачок, бережок, порожек, замочек, горошек .
6*
Упражнение 76:
Просклоняй следующие
существительные: ключ, нож, гараж, плечо.
Под
ударением в окончании пиши «о», без ударения «е».
Им. п. ___________________
Род. п. ___________________ В. п. ___________________ Д. п. ___________________
          Тв. п.                            ___________________
          Пр. п.                           ___________________
Упражнение 77:
Составь
предложения со следующими наречиями:
свежо  _______________________
___________________________ горячо  _______________________
___________________________ хорошо  ______________________
___________________________ ещё.  ________________________
___________________________
Окончание глаголов после шипящих и «Ц»
Правило:
e“,
“%"%  " 2“  =%% ,, %K!=ƒ%"=…% %2 =%= # " “3--,*“=. ,
%*%…=…, .:
C%“ ,C ?,. C,, &Ё[.
Печём, печёт, стрижём, стрижёт. Размежёвывать → размежёванный → размежёвка.
Размягчить
→ размягчённый → размягчённость.
o%“ &Ц»
" =%=. , " “%"=. ,%K!=ƒ%"=……/. %2 =%= , C%   3         =!…,
C,2“  &О[
, Kƒ 3    =!…,  # &Е[!
            Танцевать
…% , вытанцовывать.
Упражнение 78:
Проспрягай
следующие глаголы:
лгать
я _____________ мы _____________ ты _____________ вы _____________ он _____________  они _____________ печь
я _____________ мы _____________ ты _____________ вы _____________ он _____________  они _____________
стричь
я _____________ мы _____________ ты _____________ вы _____________ он _____________  они _____________
Упражнение 79:
Построй от данных глаголов
словообразовательную цепочку: глагол → причастие
→ существительное.
отрешить   → ____________   →   _____________ затушевать            →
____________   →   _____________ перчить          → ____________   →   _____________ напрячь      → ____________   →   _____________ облицевать → ____________   →   _____________ окольцевать → ____________   →   _____________
Упражнение 80:
Выдели суффикс в
словах, подчеркни гласную в суффиксе.
Печёнка, тушёнка,
мочёный, золочёный, наточенный, сколоченный, стриженый, смещённый, увлечённый,
сплочённый, учёный, решённый.
Составь с данными словосочетаниями предложения.
Запомни правописание этих
грамматических омонимов.
Ожег (глагол) руку,
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
ожог (существительное) рукOи.
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
_____________________________________
Упражнение 81:
Обозначь часть слова, в которой
пропущена буква. Вставь пропущенные буквы, отмечая в скобках часть речи.
Применяй правила правописания о/ё, соответствующие этой части речи. Подумай,
почему не после всех слов с пропушенной буквой добавлены скобки, в которых
следует указать часть речи.
Спрятать под плащ _ м (____________), угостить калач _ м (____________), вытереться полотенц _ м (____________), сожж _ м (____________) письма, поговорить с врач _ м (____________), приютить уставш _ го (____________) путника, черпать ковш _ м,
хорош _ (_________)
стереж _ м (_________),
мост через реч _ нку (_________), боч _ нок (_________) вина, ч _ рный галч _ нок (_________), ж _ сткая
ш _ ерстка
волч _ нка (_________).
Упражнение 82:
Распредели слова с пропущенными буквами
в соответствующий столбик таблицы и вставь пропущенные буквы. Разбить окно мяч…м,  бухгалтерский
отч..т, великий уч…ный, резать лазерным луч…м, жж…ный сахар, обожж…м глину,
деш…вый материал, толч…ное стек-
ло, грош…вое издание, подстриж…м овец, парч…вое платье, перелиц…вать
пиджак, пританц…вывать от радости, охраняется сторож…м, алыч…вый компот,
испеч…м пирог, потрясающая отреш…нность, груш…вое варенье, ж…лтый сач…к,
упрощ…нный вариант, забавный барсуч…нок, горная реч…нка, известный дириж…р,
охотничий рож…к,  ещ… не затуш…ванный, тихий ш…рох, ш…рстка лисенка, говорить
общ…, ж…кейский шлем.

корень

Е
(есть чередование с «е» или «ё»)

О
(нет чередования с «е» или «ё»)

суффикс

Е безударные
  суффиксы + суффиксы слов, образованных от глагола, + суффикс -ёр-

О
(суффиксы под ударением)

окончание

Е
(безударные окончания + все
  окончания глаголов)

О
(ударные окончания, кроме окончаний
  глаголов)

Упражнение 83:
Закрепляющий словарный диктант Бережем наследие, открыть ключом,
шелковый платок, слышен цокот копыт, облицовывать кафелем, горячо обнять,
свернуть с шоссе, большое открытие, рубиться отцовским мечом, подобрать
замерзшего грачонка, закрытое лицо, выкорчёвывать пни, стрижем рыжего
мальчонку, ученое звание.

Самые сложные правила
Н, НН в суффиксах  прилагательных
Правило:
n          …= K3*"= «Н»
C,2“  " “3--,*“=. C!,==2…/. -ан-(-ян-) , -ин-:
полотняный,
орлиный. Исключения: оловянный, деревянный, стеклянный.
d" K3*"/ «Н»
C,32“  " “3--,*“=. -онн-
(-енн-): революционный, таинственный.
b “3= , *%     = C!,==2…%
%K!=ƒ%"=…% %2 %“…%"/ …= «Н» “ C%%? “3--,*“= -н-:
овчин-н-ый.
Запомни:
юный, румяный, зеленый, бешеный, свиной (образованы без помощи суффикса),
ветреный (одно н
сохраняется во всех однокоренных словах без приставки, с приставкой — два нн,
например безветренный).
Упражнение 84:
Образуй от данных существительных
прилагательные с помощью указанных суффиксов. Обрати внимание, что некоторые
слова, которые ты привык считать существительными, ранее были прилагательными,
следовательно, образуются по правилам прилагательных.

голубь

-ин-

________________

шерсть

-ян-

________________

береста

-ян-

________________

змея

-ин-

________________

глина

-ян-

________________

тополь

-ин-

________________

жесть

-ян-

________________

соль

-ян-

________________

кожа

-ан-

________________

масло

-ян-

________________

кровь

-ян-

________________

гость

-ин-

________________

пенсия

-онн-

________________

клюква

-енн-

________________

солома

-енн-

________________

тайна

-енн-

________________

порция

-онн-

________________

дискуссия

-онн-

________________

невежество -енн-

________________

Упражнение 85:
Выдели суффиксы в тех словах, где они
есть, подчеркни слова-исключения, подчеркни в суффиксах исключений н, нн.
Лебединый, воробьиный,
соловьиный, юный, ястребиный, песчаный, льняной, серебряный, каменный,
зловонный, порционный, свиной, безветренный, огненный, румяный, зеленый,
революционный, стеклянный, деревянный, бешеный, ветреный.
Упражнение 86:
Вставь
пропущенные н или нн.
Так иногда вечером облака, дымные, багря__ые,
лиловые, гурьбой собираются на западе, свиваются в столпы огне__ые,
сплетаются в фантастические хороводы.
Луна, всплывая на синее небо, осветила серебря__ые
струи реки, черные медле__ые облака проходили мимо нее, как
ночной сторож ходит взад и вперед мимо пылающего маяка.
Посреди деревни виднелся деревя__ый дом с мезонином, красной крышей и
темными или, лучше сказать, дикими стенами, — дом  вроде  тех, какие у нас
строят для  вое__ых поселений и немецких колонистов.
Упражнение 87:
Выдели в данных словах
словообразовательную основу и суффикс (там, где он есть), составь с ними
словосочетания.

туманный

________________________

________________________

сонный

________________________

________________________

старинный

________________________

________________________

постоянный

________________________

________________________

овчинный

________________________

________________________

картинный

________________________

________________________

юный

________________________

________________________

румяный

________________________

________________________

Упражнение 88:
Вставь пропущенные буквы.  лу__ый свет, антикоррупцио__ая
политика, письме__ый прибор, лицензио__ая
копия, каме__ый дом,  телефо__ый справочник, ветре__ый
юноша, ю__ый
исследователь, олов__ая кружка, таинстве__ая
история, овся__ая каша, подветре__ый борт.
Н, НН в суффиксах причастий
Правило:
b
%2=%…/. C!,==2…/. , C!,=“2, .         " &……[ C,:
•
если
у причастия есть зависимые слова;
•
если
есть суффиксы -ова- (-ева-);
•
если
есть приставка, кроме не;
•
в
причастиях, образованных от глаголов совершенного вида (что сделать?);
•
в
словах  желанный,
священный, нечаянный, н евиданный, неслыханный, нежданный, брошенный
, …*%2%!/.     !3,..
n          …% &…[ C,2“ :
•
в
кратких причастиях;
•
при
отсутствии перечисленных условий.
Упражнение 89:
Образуй от данных слов однокоренные
причастия с приставкой, помни, что приставка требует -нн- в суффиксе. Составь
словосочетания с данными словами и  образованными от них.

кованый

________________________

жеваный

________________________

моченый

________________________

соленый

________________________

слоеный

________________________

мороженый

________________________

топленый

________________________

толченый

________________________

груженый

________________________

крашеный

________________________

ученый

________________________

раненый

________________________

рваный

________________________

кипяченый

________________________

Упражнение 90:
Вставь пропущенные буквы. Сделать это
правильно тебе поможет алгоритм, приведенный после текста: просто отвечай на
вопросы, и ты получишь верный ответ. Выпиши предложения с выделенными словами,
распространи причастия зависимыми словами и соответственно измени их
правописание.
За ними шло человек десять мужиков со связа__ыми за
спиной руками, с поникшими головами, без шапок, в одних рубашках; потом
следовало несколько груже__ых телег и, наконец, две кибитки, покрытые рогожей.
В ней были две девушки, две старшие дочери несчастного боярина; их волосы
были растрепа__ы, одежды изорва__ы…
Это была искра, броше__ая на
кучу пороха!
Я очень люблю скромную жизнь тех уедине__ых владетелей отдале__ых
деревень, которых в Малороссии обыкновенно называют старосветскими, которые,
как дряхлые живописные домики, хороши своею пестротою и соверше__ою
противоположностью с новым гладеньким строением, которого стен не промыл еще
дождь, крыши не покрыла зеле__ая плесень и некраше__ое крыльцо которого не выказывает своих
красных кирпичей.
7  Сычева Н.
Причастие полное или краткое?

 пишем одно «Н»
Причастие имеет приставку?

…2                           =

 пишем «НН»
Причастие имеет суффикс -ова-(-ева-)?

…2                           =

 пишем «НН»
Причастие имеет зависимые слова?

…2                           =

                                             пишем «НН»
(если не
исключение)
Причастие образовано от глагола
совершенного вида?

…2                           =

                          пишем одно «Н»        пишем
«НН»
Сложным
случаем является правописание кратких прилагательных и кратких причастий,
образованных от одного причастия: девочка воспитанна и мила; эта привычка
воспитана советским строем. Слово следует считать кратким причастием (=>
«Н»), если есть указание на действие (его можно заменить
глаголом), но кратким прилагательным (=>
«НН»), если имеется в виду качество, постоянно присущее предмету
или человеку (его можно заменить полным прилагательным).
Упражнение 91:
Вставь
пропущенные буквы:
отряды организова__ и
дисциплинирова__, семинары были организова__  нашим фондом, этот текст был начита__  на
диктофон, мои сверстники более начита__ы, уголь был рассея__  взрывом
по всему полю, она очень рассея__а, девушка не только образова__а, но и
умна, это существительное образова__о от глагола.
Упражнение 92:
Запомни
исключения, в которых пишется -нн-. Обведи приведенные ниже слова. Составь с
ними предложения.
Читанный,
виденный, виданный, слыханный, неслыханный, ставленный, обещанный.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
7*
Н, НН в суффиксах  наречий
Правило:
b …=!, . C,2“  “2%*% K3*" «Н»
“*%-, *% " “%" , %2 *%2%!%% %…% %K!=ƒ%"=…%.
Упражнение 93:
Выпиши из данных предложений наречия,
укажи слова, от которых они образованы, объясни графически правописание
суффикса, как указано в образце.
Образец: таинственно ← таинств + е + нн + ый.
Уж было темно; огни догорали, толпа постепенно умолкала, и многие уже
спали беззаботно. Будущее мое туманно и неопределенно. Без дела время тянулось
невыносимо медленно,  он несколько раз подносил часы к уху, чтобы проверить, не
остановились ли.
Приезжий рассеянно огляделся по сторонам, ничто взгляд его не задержало, и
он медленно, видимо, без всякой цели двинулся по набережной, слившись с толпой
гуляющих.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Упражнение 94:
Обведи слова,
подчеркни н, нн в суффиксе. Составь словосочетания с каждым словом.
Медленно,
таинственно, загадочно, бешено, стремительно, истинно, осторожно, картинно,
настороженно, увлеченно, сонно, расстроено, сложно, прекрасно.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Упражнение 95:
Закрепляющий
диктант
Подошедши к окну, он начал рассматривать бывшие перед ним виды: окно
глядело едва ли не в курятник; по крайней мере, находившийся перед ним узенький
дворик весь был наполнен птицами и всякой домашней тварью. Этот небольшой дворик,
или курятник, переграждал дощатый забор, за которым тянулись пространные
огороды с капустой, луком, картофелем, свеклой и прочим хозяйственным овощем.
По огороду были разбросаны кое-где яблони и другие фруктовые деревья, накрытые
сетями для защиты от сорок и воробьев, из которых последние целыми тучами
переносились с одного места на другое. Для этой же самой причины водружено было
несколько чучел на длинных шестах, с растопыренными руками; на одном из них
надет был чепец самой хозяйки. За огородами следовали крестьянские избы,
которые хотя были выстроены врассыпную и не заключены в правильные улицы, но,
по замечанию, сделанному Чичиковым, показывали довольство обитателей, ибо были
поддерживаемы как следует: изветшавший тес на крышах везде был заменен новым;
ворота нигде не покосились, а в обращенных к нему крестьянских крытых сараях
заметил он где стоявшую запасную почти новую телегу, а где и две.
«НЕ» —
слитно или раздельно?
Внимательно
рассмотри таблицу:

глагол

деепричастие

существительное

прилагательное

наречие

Всегда раздельно, кроме тех случаев, когда без «не»
  глагол не употребляется:
ненавидеть, негодовать, невзлюбить

Правило № 1

Не путай деепричастие
не смотря с предлогом
несмотря на, последний всегда можно заменить  синонимом вопреки

Слитно только для тех
  существительных и прилагательных, с которыми «не» может употребляться в
  качестве приставки, то есть образует новое слово: приятель →
  неприятель, высокий
→
  невысокий.
С
  остальными существительными и прилагательными «не» пишется всегда раздельно: не книга, не высота, не
  кожаный, не южный

Все наречия степени пишутся с «не»
  раздельно:
не очень не слишком и т. п.

Правило № 1:

Слитно

Раздельно

Частица «не» образует новое слово,
  антоним к исходному:
не + прочность = непрочность
(нет прочности)
  (хрупкость)
не + яркий  =  неяркий
(нет яркости)       (тусклый)

Есть противопоставление
  (подразумевается) или слова
 вовсе не, отнюдь не, нисколько не, далеко
  не.
Не яркий,
  а контрастный. Далеко не дешевый

Без «не» слово не
  употребляется:
невежа → вежа нелепый → лепый

Слитно с «не» не употребл яется не  Х
  дверь не  Х  железный

С наречиями степени:
наречие
  + прилагательное
Чрезвычайно неприятно, совсем нестрашный

Обычно с прилагательными в роли сказуемого
Ваш список литературы не полный.
Полагаю, это утверждение
не верно

Упражнение 96:
Выбери вариант написания, ответив на
вопросы приведенного ниже алгоритма:
Употребляется ли это слово с «не» в
качестве приставки, как единое целое?

          =                   …2

 пишем раздельно
Употребляется ли оно без приставки
«не»?

          =                   …2

 пишем слитно
Относятся ли к нему слова вовсе не,
совсем не, ничуть не, нисколько не и т. п.?                          =
…2

пишем раздельно
Является ли это слово наречием
степени?                     =                   …2
                            пишем раздельно
Можно ли заменить это слово синонимом
без «не»?

          =                   …2

                         пишем слитно          пишем раздельно
Иногда
бывает трудно подобрать к слову синоним без «не». Обращай внимание на смысл
слова: если оно выражает не противопоставление, а новое, противоположное по
смыслу понятие, то писать «не» следует слитно.
1.     (Не)погода заставила нас остаться
дома, я дождя (не)боюсь, даже люблю прогулки в дождь.
2.     Непогода разыгралась по-настоящему,
старый дом скрипел и стонал, но крыша пока не протекала.
3.     (Не)годование его было таким
искренним, таким сильным, что не поверить в его (не)ведение было невозможно.
4.     (Не)равенство мужчин и женщин в правах
оправдывалось разными функциями самцов и самок, определенными природой.
5.     (Не)везение его было удивительным до
такой степени, что среди знакомых наших даже стали говорить: «Не везет, как
Боборыкину».
6.     Ну, конечно, это (не) фиалки, неужели
ты никогда не видел лесных фиалок?
7.     Этому стоящему у дороги (не)казистому
домишке с тремя пыльными деревьями в убогом палисаднике мы обрадовались так,
словно нас ждал отдых в роскошном отеле с собственным парком.
8.     В том-то и беда, что он (не) хорош и
(не)  дурен, (не)  горяч, но и (не) холоден: этаких «теплых» отвергает даже
Господь в бесконечном своем милосердии.
9.     Щелканье челюстей, рычанье и жалобный
собачий визг говорили его опытному уху, что (не)знакомец отгоняет чужих собак и
кормит своих.
10. Массивная челюсть и квадратный подбородок говорили о
твердом и (не)укротимом нраве.
11. Этим людям (не) страшен был голод, вспышка цинги,
смерть, постоянно подстерегавшая на охоте или во время наводнения, но сейчас
изображение (не)известной им женщины с ребенком словно сделало их самих
женщинами и детьми.
12. Отец Рубо, торопливо благословив его, бегом вернулся в
хижину, да и (не)удивительно: стоять при температуре семьдесят четыре градуса
ниже нуля с открытыми ушами и руками (не) очень-то приятно!
13. Берегитесь разводьев на Тридцатимильной реке и
(не)пременно поезжайте большим каналом повыше озера Ле-Барж — этим здорово
сократите себе путь.
14. Упряжка, за которой вы гонитесь, вовсе (не) почтовая:
Ситка Чарли продал ее этим людям прошлой весной.
15. Тот пробурчал что-то (не) внятное насчет состояния
дороги, хотя ему и (не) приятно было лгать, глядя прямо в открытое  и серьезное
лицо своего соотечественника.
16. (Не) ужели хотя бы сегодня ты (не) можешь надеть (не)
пыльный плащ и (не) рваные джинсы?
Примечание. При
всех словах, пишущихся через дефис, «не» пишется раздельно. Например: все не
торгово-промышленные предприятия; сказано не по-русски; поют не
по-старому.
Правописание «НЕ» с глаголами и деепричастиями
Упражнение 97:
Раскрой
скобки.
— (Не) жалея собак, обрезайте постромки, как только какая-нибудь упадет.
Да смотрите, (не) промочите ноги, — посоветовал Мэйлмют на прощание. — (Не)
останавливайтесь, если мороз будет (не) сильнее пятидесяти семи градусов: но
когда температура упадет ниже, разведите костер и смените носки.
(Не)прошло и четверти часа, как звон колокольчиков возвестил прибытие
новых гостей. Дверь отворилась, и вошел офицер королевской полиции в
сопровождении двух метисов. Метисы родились здесь и легко переносили трудный
путь, но молодой полисмен совем выбился из сил. Только упорство, свойственное
людям его расы, заставляло его продолжать погоню; ясно было, что он, (не)
отступая, будет двигаться вперед, пока (не) свалится на дороге.
Упражнение 98:
Вставь в предложения, исходя из его
смысла, либо предлог несмотря на (вопреки), либо деепричастие не
смотря.
__________________________в
его сторону, все стали друг за другом выходить из комнаты, подчеркнуто вежливо
прощаясь с Натальей Петровной.
__________________________
на все эти задержки и сознательные проволочки, нам удалось подготовить
экспедицию к назначенному сроку.
Упражнение 99:
Составь предложения со следующими глаголами:
негодовать:
_________________________________________
_________________________________________ невзлюбить:
_________________________________________
_________________________________________ ненавидеть:
_________________________________________
_________________________________________
Правописание
«НЕ» с причастиями
Правило:
НЕ “ C!,=“2, , C,2“  !=ƒ     …%: а) с краткими причастиями;
б) если
есть противопоставление с союзом А
или НО или такое противопоставление подразумевается;
в) если у причастия есть зависимые слова (то есть в
причастном обороте НЕ с причастием всегда пишется раздельно).
b %“2=…/. “3= . НЕ
“ C!,=“2, , C,2“  “,2…%!
Упражнение 100:
Раскрой скобки,
предварительно ответив на вопросы алгоритма:
Это краткое причастие?
               =
…2
                   пишем раздельно
В предложении есть или
подразумевается противоп оставление?

 =                   …2
                   пишем раздельно
Есть у причастия зависимые слова?                       =
…2

                пишем раздельно          пишем слитно
1.   Поле (не)меряно, овцы (не)считаны,
пастух рогат.
2.   Зверь в этих местах (не) ловлен, (не)
пуган и человеческого жилья (не) боится.
3.   Сказано было мало: жители Севера рано
познают тщету слов и (не) оценимое благо действия.
4.   Тропа была (не) утоптана после (не)
давнего снегопада, и нарты, груженные мороженой олениной, с трудом двигались по
рыхлому снегу.
5.   Принс был совершенно увлечен этими
(не) увенчанными славой героями, которые видели, как творится история, но
относились к великому и романтичному, как к обыкновенным будням.
Упражнение 101:
 Запиши, раскрывая скобки. Затем
распространи каждое причастие зависимыми словами. Помни о том, что при этом
изменится правописание «не».
И
лишь несколько смельчаков строили планы, как можно дезертировать, пробравшись
через (не) исследованные Скалистые горы на восток.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Это
(не) отмеченное свойство и легло в основу и зобретения.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Его суровое, словно высеченное из камня лицо с нависшими бровями, тяжелым
подбородком и орлиными глазами, не мигающими даже в солнечном свете, говорило о
том, что этот человек признает только один закон — закон силы.
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
_________________________________________
Слова для
справок:
никем, ранее, совершенно.
Упражнение 102:
Объясни правописание выделенных слов,
указывая в скобках объяснение. Например:
1) раздельно, так как нельзя подобрать синоним без «не»; 2) слитно, так как
без «не» не употребляется; 3) слитно, так как это глагол и т. п.
1)
Через тропинку в
лес, в уютности приветной,
                 Весельем солнечным и
тенью облита,
         Нить паутинная, упруга и
чиста,     Повисла в небесах. И дрожью незаметной           Колеблет
ветер нить, порвать пытаясь тщетно.
                 Она крепка, тонка,
прозрачна и проста.
                 Разрезана небес
живая пустота
                 Сверкающей чертой —
струною многоцветной.

2)
Одно неясное
привыкли мы ценить.
                 В запутанных узлах с
какой-то страстью ложной
3)
Мы ищем тонкости,
не веря, что возможно         Величье с простотой в душе соединить.
         Но жалко, мертвенно и грубо
все, что сложно.    А тонкая душа — проста, как эта нить.
                 Милая, верная, от
века суженая,
                                         Чистый
цветок миндаля,
                 Божьим дыханием к
любви разбуженная,
                                                   Радость
моя — Земля!

                 Рощи лимонные — и
березовые,
                                                   Месяца
тихий круг.
                 Зори Сицилии, зори
розовые, —
                                                   Пенье
таежных вьюг.
4)
, 5) Даль неохватная
и неистовая,
                                                 Серых болот туман —
              Корсика призрачная, аметистовая
                                     Вечером, с берега Канн.

6)
Ласка нежданная,
утоляющая
7)
Неутолимую боль,
              Шелест, дыханье, память страдающая,
8)
Слез непролитых
соль, —

              Всю я тебя люблю, Единственная,
                                       Вся ты моя, моя!
              Вместе воскреснем, за гранью таинственного,
                                       Вместе, — и ты, и я!

              О
Ирландия, океанная,
9)
Мной невиданная
страна!
              Почему ее зыбь туманная
              В ясность здешнего вплетена?

10)
, 11) Я не
думал о ней, не думаю,
12) , 13) Я не знаю ее, не
знал…
            Почему так режут тоску
мою          Лезвия ее острых скал?
               …………………………………………

14)
О Ирландия, неизвестная!
 О Россия, моя страна!
15)
Не единая ль мука крестная
              Всей Господней земле дана?

16)
Не март девический сиял моей заре:        Ее
огни зажглись в суровом ноябре.

17)
Не бледный
халкидон — заветный
камень мой,            Но гиацинт-огонь мне дан в удел земной.
8  Сычева Н.
Упражнение 103:
Закрепляющий
диктант
Да, Гассингтон-Холл купила Марина Грегг, она будет жить там вместе со
своим мужем, забыла его фамилию, то ли продюсер, то ли режиссер. А Марина Грегг
не женщина, а просто чудо! Последние годы она, правда, почти не снималась —
долго болела. Но и сейчас ей равных нет, я так считаю. Из всех ее фильмов мне
больше всего нравится «Карманелла», хоть он критикой и не признан. Говорили,
что это неудачная ее работа, но я не согласна. Она уже немолода, но для
настоящей актрисы возраст не помеха. Я всегда была ее горячей поклонницей. Я
была на седьмом небе от счастья, когда для нашей службы организовали
благотворительный вечер и открывать его пригласили Марину Грегг. Я чуть с ума
не сошла от радости. И вдруг в день концерта у меня температура. Но я решила,
что так просто не сдамся. Да и чувствовала я себя вовсе не плохо. В общем,
поднялась, накрасилась — не могла же я пойти ненакрашенная в такой день — и
туда. Меня ей представили, мы минуты три поговорили, и она даже дала мне
автограф. Чудесней не придумаешь! Это незабываемый вечер! Я считаю, не рискуя,
ничего не добьешься. Если бы я была неженкой и осталась в постели — пропустила
бы свой шанс.

Основные правила пунктуации
Правило 1:
b“     = “2=",
ƒ=C 23 C!   “%ƒ=,
&а[
, &но[.
Упражнение 104:
Расставь
запятые, обведи союзы «а» и «но».
Образец. Смотрю, а за кустами
эта самая полянка. Образец. Крот хотел рака поблагодарить,
но тот уже опять под камнем скрылся.
Хвост у зверька короткий —
не хвост а хвостишко.
Хотели его в руку взять а
он дергается и колет колючками.
У оленя рога с развилиной а
самка безрогая.
Он и потом часто пыхтел и
топал ногами по ночам но никто его не боялся.
С лодкой кит еще мог
справиться но совладать и с людьми, и с дельфинами ему было не по силам.

В Древней Греции
в почете были соревнования не только между спортсменами но и между
певцами и музыкантами.
8*
Правило 2:
m …3›…= ƒ=C 2=  C!
“%ƒ=, &,[ , &,,[ , &,K%[ , “, “%ƒ/ “%         ,… 2 %          …%!%    …/
…/ C!      %›…, .
Однородными
членами предложения называются слова, к которым можно задать одинаковый  вопрос
от одного слова в предложении.
Упражнение 105:
Вставь
по образцу союзы «и», «или», «либо».
Образец. Шура и Петя сами умылись,
сами разделись и спать легли в свои постельки.
Мухолов сидел на ветке     смотрел
по сторонам.
Тогда ёжика закатали
в шапку     в чулан унесли.
Увидал Мухолов Дубоноса      стал
жаловаться ему на свое житье.
Там они
вместе с воробьями корм воруют: у бегемота овес пареный таскают
у слона в сенной трухе роются.
Законы саванны нельзя сделать
лучше      хуже, они такие, какие они есть.
Свободных норок
на Красной горке было много, выбирай любую: береговушки бывшее гнездо
пустельги.
Правило 3:
p=ƒ       2“
ƒ=C 2/, "“ %    …%!%         …/ …/ C!      %›…,
, “, C!            …“*%*,, ,ƒ …,. “2% 2 “%ƒ/ &и[
,&или[
,&либо[.
nK!=2, "…,=…, ,2% ƒ=C 2/ %32 “2% 2 2%*% › 3 %    …%!%          …/,

…=, C!           %›…, . e“,
“%ƒ “2%,2 C!            C!"/ › ,ƒ %  …%!%         …/. …%"
C! %›…,  , ƒ=C 23 C!  .2, “%ƒ% “2=",2 … “      32.
Упражнение 106:
Расставь
запятые по образцу, подчеркни союзы.
Образец. Вода была и в трюмах,
и в каютах.
У меня ловкие
руки, и если ты попадешь в западню, я смогу уплатить долг и тебе и
Багире и Балу. В то время не было засухи и листья и цветы и
плоды вырастали на деревьях в одно время.
Никогда народы
джунглей не будут больше спать рядом с тобой или ходить за тобой или
пастись возле твоей берлоги.
Под смоковницу
каждый вечер приходили курить и староста и цирюльник и
деревенский сторож и старик Балдео — деревенский охотник. Они
рассказывали удивительные истории либо о людях либо о повадках
диких зверей, живущих в джунглях либо о богах и привидениях.
Правило 4:
g=C 2=  …3›…=
C!          “%ƒ=, &,[ , &,K%[, &,,[ , “, “%ƒ/ “%           ,…
2   "= C!%“2/. C!     %›…, .
Упражнение 107:
Соедини предложения по образцу, используя
союзы «и», «или», «либо». Ставь перед союзом запятую, потому что союз соединяет
два простых предложения.
Образец. Тут пчелы работают. Шмель гудит. Тут
и пчелы работают, и шмель гудит.
Прошло несколько минут. Птенчик показался из гнезда.
_________________________
_________________________
Птицы увернулись. Кот кубарем покатился с обрыва вниз.
_________________________
_________________________
Олениха нечаянно наступила на хвост зверька. Бурундук в ответ впился
ей в ногу.
_________________________
_________________________
Было ветрено. По елям приходила сюда редкими и могучими волнами
лесная музыка.
_________________________
_________________________

Стоит как следует толкнуть такое трухлявое дерево. Оно разломится
всё на тяжелые куски и падает.
_________________________
_________________________
_________________________
Надо идти тихо. Можно увидеть, как горлинка пьет в роднике
воду.
_________________________
_________________________
Нор
тут нарыто множество. Все из-за лисы, которая поселяется
в барсучьих норах и вонью своей, неопрятностью выживает барсука.
_________________________

_________________________
_________________________
Бывало, в детстве приходилось оказываться в темноте одному. Больше всего
я боялся появления черта.
_________________________
_________________________
_________________________
Особенным даром слова он не владел. Не было ему,
возможно, случая выказать свое красноречие.
_________________________
_________________________
_________________________
Поднимите голову и отвечайте. Я
уж буду твердо уверена, что вы обманули меня.
_________________________
_________________________
Стреляться, стреляться, сейчас стреляться.
Проси извинения у меня, да и у него.
_________________________
_________________________
Мы
должны починить корабль за несколько дней. Нам придется зимовать
на острове.
_________________________
_________________________
Наберусь смелости и прямо все скажу
графине.  Уж... придется бросить все, бежать на край света,
ей-богу.
_________________________
_________________________
_________________________
Нам остается вернуться и отказаться от мысли преследовать
гуронов. Мы должны плыть дальше и, если в протоках находятся
индейцы или французы, повернуть пирогу и пробиться
между теми нависшими скалами.
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
Упражнение 108:
Определи, в каких предложениях союзы
соединяют однородные члены предложения, а в каких — простые предложения в
составе сложного. Между простыми предложениями в составе сложного поставь
запятые.
1.     Он сделает так, что земля
разверзнется у тебя под ногами или лиана захлестнет твою шею.
2.     Солнце опустилось уже довольно низко
и угольщики решили идти в деревню, где жил Балдео.
3.     Пантера нагнула голову и в джунглях
раздалось протяжное «Доброй охоты!».
4.     Тем временем Маугли отмахивал милю за
милей и радовался, что нисколько не ослабел после стольких месяцев жизни среди
людей.
5.     Большая пантера подпрыгнула и
погналась за падающим листом, как котенок.
6.     Отец и Мать Волки умерли и Маугли
пропел над ними песню смерти.
7.     Балу совсем одряхлел и едва двигался
и Маугли часто приносил ему мед, орехи или пойманную в Вайнганге рыбу.
8.     В своих странствиях Маугли побывал на
границе травянистых нагорий Декана и видел стаи этих свирепых псов.
Правило 5:
e“, %C!          …,  , "/!=›……/
“%"%“%2=…, ,, …“*%*,, %        …%!%          …/, …=, , !=“C%%›…/ C%“
“%"=,  * *%2%!%3 %…, %2…%“ 2“  , 2% ,. “   32 "/   ,2 “     "3.
“2%!%… ƒ=C 2%L. Š=*, %C! …,  …=ƒ/"=2“  %K%“%K……/,.
Упражнение 109:
Выдели запятыми подчеркнутые определения,
расположенные после выделенных слов. Обведи слова, к которым они относятся.
По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги  перегруженные
всяческими домашними вещами: тюфяками, диванами, сундуками, стульями, умывальниками,
самоварами. Жалко, и  грустно, и противно было глядеть сквозь мутную кисею
дождя на этот жалкий скарб казавшийся таким изношенным, грязным и
нищенским; на горничных и кухарок  сидевших на верху воза
на мокром брезенте с какими-то утюгами, жестянками и корзинками в руках на
лошадей, которые то и дело останавливались, дрожа коленями, дымясь и часто нося
боками, на извозчиков  закутанных от дождя в рогожи. Еще
печальнее было видеть оставленные дачи с их внезапным простором, пустотой и
оголенностью, с изуродованными клумбами, разбитыми стеклами, брошенными
собаками и всяческим дачным сором из окурков, бумажек, черепков, коробочек и
аптекарских пузырьков.
Но к началу сентября погода вдруг резко и совсем нежданно переменилась.
Сразу наступили тихие безоблачные дни  такие ясные, солнечные и
теплые  каких не было даже в июле. На полях, на их щетине заблестела
слюдяным блеском осенняя паутина.
Правило  6:
e“, %C!          …, …=.%     ,2“  C!
“%"% ,* *%2%!%3 %…% %2…%“,2“ , 2% "/  2 % ƒ=C 2/, … …3›…%. g=
,“*…, “3=" , *%          = %C!            % “%"%  " 2“  “2%,…,.
Упражнение 110:
Перепиши текст из упражнения № 109,
вставляя перед выделенными словами следующие определения: запотевших, обессилевших (лошадей),
сипло ругавшихся (извозчиков), обсохших сжатых (полях), колючей  желтой (щетине).
Выдели запятыми подчеркнутые определения
там, где это необходимо. Обращай внимание на место определения по отношению к
определяемому слову: перед или после выделенного слова стоит определение.
Между тем машинально я шел все дальше, лес редел понемногу, почва
опускалась и становилась кочковатой. След оттиснутый на снегу моей
ногой быстро темнел и наливался водой. Несколько раз я уже проваливался по
колена. Мне приходилось перепрыгивать с кочки на кочку; в покрывавшем их
густом буром мху ноги тонули, точно в мягком ковре.  Кустарник скоро
совсем окончился. Передо мной было большое круглое болото занесенное
снегом из-под белой пелены которого торчали редкие кочки. На
противоположном конце болота, между деревьями, выглядывали белые стены какой-то
хаты.
Но дойти до хаты было не так-то легко. Каждую минуту я увязал в трясине.
Сапоги мои набрали воды и при каждом шаге громко хлюпали; становилось невмочь
тянуть их за собою.
Наконец я перебрался через это болото, взобрался на маленький пригорок и
теперь мог хорошо рассмотреть хату. Это даже была не хата, а именно сказочная
избушка на курьих ножках. Она не касалась полом земли, а была построена на
сваях, вероятно, ввиду половодья затопляющего весною весь Ириновский
лес. Но одна сторона ее от времени осела, и это придавало избушке хромой
и печальный вид. В окнах недоставало нескольких стекол; их заменили
какие-то грязные ветошки выпиравшиеся горбом наружу.
Упражнение 111:
Обозначь, где следует, определения к выделенным
словам. Побежали по
деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие ручейки, сердито
пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и гусиный пух; в огромных
лужах воды отразилось голубое небо с плывущими по нему круглыми, точно
крутящимися, белыми облаками; с крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи
стаями обсыпавшие придорожные ветлы кричали так громко и возбужденно, что
ничего нельзя было расслышать за их криком. Везде чувствовалась радостная,
торопливая тревога жизни.
Снег сошел, оставшись еще кое-где грязными рыхлыми клочками в лощинах и
тенистых перелесках. Из-под него выглянула обнаженная, мокрая, теплая земля
отдохнувшая за зиму и теперь полная свежих соков полная жажды нового
материнства. Над черными нивами вился легкий парок наполнявший воздух
запахом оттаявшей земли — тем свежим, вкрадчивым и могучим пьяным запахом весны
который даже и в городе узнаешь среди сотен других запахов. Мне казалось, что
вместе с этим ароматом вливалась в мою душу весенняя грусть сладкая и
нежная исполненная беспокойных ожиданий и смутных предчувствий — поэтическая грусть
делающая в ваших глазах всех женщин хорошенькими и всегда приправленная
неопределенными сожалениями о прошлых вёснах. Ночи стали теплее; в их густом
влажном мраке чувствовалась незримая спешная творческая работа
природы...
Упражнение 112:
Расставь
недостающие знаки препинания.
Здесь, на юге, были изумительные ночи! Помню я одну из них — такую
черную, точно небо и земля были покрыты черным бархатом. Какаято сдержанная
страсть, какое-то жгучее желание наполняло воздух и бродило между деревьями и
подымалось из травы в пьяном запахе цветов. И казалось, что кто-то шепчет в
темноте непонятные безумные слова, чьи-то раскрытые, опаленные зноем губы
приближаются к лицу, чье-то тихое, жаркое дыхание касается щеки и шевелит
волосы на висках... И ни одной звезды на небе закрытом тяжелой низкой сплошной
тьмой!
Были сказочные лунные ночи с небом одетым в голубой атлас, и с морем
одетым в синий атлас залитые сияньем золота и дрожащим блеском серебра
праздничные ночи сопровождаемые сладостной музыкой волн. Были яркие, бурные
ночи прекрасные и страшные, как лицо разгневанного ангела. Были томительные,
странные ночи, с беспокойным ветром напрягавшим нервы с оранжевым светом в
белых облаках набегавших на луну с мечущейся травой и качающимися деревьями.
Как часто тогда грезились мне петербургские белые ночи... Белые,
мистические, бессонные ночи!
Нет возможности описать их нежного, тревожного, болезненного очарования.
Их странное томление начинается с восьми, девяти, одиннадцати часов вечера.
Ждешь ночи, сумерек, но их нет. Занавески на окнах белые. Тянет на улицу...
Полночь. Час ночи. На улице много народа. Но кажется, что все держатся
около стен, идут осторожными, уклончивыми шагами, говорят вполголоса. Точно
вот-вот в этом фальшивом полусвете, в этом полусне откроется над городом
какая-то старинная тайна, и все предчувствуют ее и боятся ее.
Небо распростерлось над землей однотонное, мокрое, молочно-белое. Ясно
издалека видны фигуры людей, даже их лица, видны вывески магазинов, видны
кроткие ресницы у спящих извозчичьих лошадей.
Широкая река такая спокойная в своей темной гранитной раме. Вся она как
жидкое белое молоко. Только редкие ленивые морщинки на ней отливают в изломах
синим цветом. Все — и небо и вода — похоже на игру перламутра, с его
неуловимыми розовыми и голубыми оттенками.
Правило  7:
nC!  …,  , %2…%“ ?,“  *
“2%,-
…,  ,%K ƒ=2…% "/        2“  ƒ=C 2/,.
Упражнение 113:
Выдели запятыми определения, относящиеся к
выделенным местоимениям.
Она смущенная неожиданной нежностью отца
отвечала ему поцелуем.
Возрожденный душою я не хотел расстаться с храмом; уселся на первой
скамье и обратил взоры мои на огромную фреску, изображавшую взятие на небо
Богоматери.
Она невинный ангел невольно бросила пламя
раздора в счастливое семейство!
О, как прекрасны, как обворожительны голубые глаза! Вы их видели на
бессмертных картинах, а я несчастный на маске злобной фурии!
Я утомленный
притворным сном наконец предался сну действительному и не знаю, чем окончилась
беседа Антонио.
Двери отворились, и укутанная в покрывало она вошла в комнату;
приметив нас, женщина вздрогнула и приостановилась.
Смущенный я не знал что говорить, что делать; сами собой губы мои
лепетали: «Маменька... маменька...» Я маленький не знающий еще жизни, не
мог понять ее горя и разделить его с ней.
Деепричастные обороты
Правило  1:
dC!,=“2…/ %K%!%2/ " C!        %›…,,
"/        2“  ƒ=C 2/, “           "3. “2%!%…. dC!,=“2,  %32 ,2
…= *%…
“3--,*“/ -а
, -я
, -в
, -вши.
Упражнение 114:
Соедини
деепричастия с подходящими по смыслу словами. Выдели суффиксы деепричастий и
запомни их.

прыгая

высоко

убегая

полотнище флага

развевая

громко

крича

ловко

рыча

не оглядываясь

сдернув

размашисто

накинув

не целясь, с плеча

выстрелив

стремительно

умчавшись

угрожающе

расписавшись

резко

9  Сычева Н.
Упражнение 115:
Выдели запятыми подчеркнутые деепричастия
и деепричастные обороты. Подчеркни волнистой линией обособленные определения.
Однажды вечером кончив дневной сбор винограда
партия молдаван, с которой я работал, ушла на берег моря, а я и старуха
Изергиль остались под густой тенью виноградных лоз и лежа на земле
молчали глядя как тают в голубой мгле ночи силуэты тех людей, что пошли
к морю.
Они шли, пели и смеялись; мужчины — бронзовые, с пышными, черными усами и
густыми кудрями до плеч, в коротких куртках и широких шароварах; женщины и
девушки — веселые, гибкие, с темно-синими глазами, тоже бронзовые. Их волосы,
шелковые и черные, были распущены, ветер, теплый и легкий играя ими
звякал монетами, вплетенными в них. Ветер тек широкой, ровной волной, но иногда
он точно прыгал через что-то невидимое и рождая сильный порыв развевал
волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их голов. Это делало
женщин странными и сказочными. Они уходили все дальше от нас, а ночь и фантазия
одевали их все прекраснее.
Упражнение 116:
Выдели запятыми
деепричастия и деепричастные обороты.
И все остановились не желая облегчить участь того кто
делал им зло не желая убивать его. Остановились и смеялись над ним. А он дрожал
слыша этот смех и все искал чего-то на своей груди хватаясь за нее руками. И
вдруг он бросился на людей подняв камень. Но они уклоняясь от его ударов не
нанесли ему ни одного, и когда он, утомленный, с тоскливым криком упал на
землю, то отошли в сторону и наблюдали за ним. Вот он встал и подняв потерянный
кем-то в борьбе с ним нож ударил им себя в грудь. Но сломался нож — точно в
камень ударили им. И снова он упал на землю и долго бился головой об нее. Но
земля отстранялась от него углубляясь от ударов его головы.
  — Он не может умереть! — с радостью сказали люди. И ушли оставив его.
Он лежал кверху лицом и видел  — высоко в небе черными точками плавали
могучие орлы. В его глазах было столько тоски, что можно было бы отравить ею
всех людей мира. Так, с той поры остался он один, свободный ожидая смерти.
9*
И вот он ходит, ходит повсюду... Видишь, он стал уже как тень и таким
будет вечно! Он не понимает ни речи людей, ни их поступков — ничего. И все
ищет, ходит, ходит... Ему нет жизни, и смерть не улыбается ему. И нет ему места
среди людей... Вот как был поражен человек за гордость!
Правило 2:
m "/     2“  ƒ=C 2/,   C!,=“2…/
%K%!%2/ , ".%         ?, " “%“2=" -!=ƒ%%,ƒ%".
Упражнение 117:
Составь предложения с данными
словосочетаниями: работать
спустя рукава, приняться за дело засучив рукава, бежать сломя
голову, сидеть сложа руки, ждать затаив дыхание.
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
Запятая перед союзом «КАК»
Правило 1:
b“        = “2=",2“  ƒ=C 2=  C!
&КАК[
, “, " C!      %›…,, “2 3*=ƒ=2…/ “%"= так
, такой
, тот
, столь;
= 2=*› " “%2=…, . не кто иной, как;  не что иное, как; не так, как.
b“           = “2=",2“  ƒ=C 2=  C!        “%2=…, как и.
Упражнение 118:
Спиши
и поставь запятые на подчеркнутых местах.
В такой огромной стране_ как Россия_ пути
сообщения приобретают стратегическое значение — они объединяют страну в единое
целое. Судя по тому_ как серьезно и вдумчиво
готовится Сергей к будущей профессии_– шансы на успех у него есть.
Но зато сзади он был настоящий губернский стряпчий в мундире, потому что
у него висел хвост, такой острый и длинный_ как теперешние мундирные фалды_ только
разве по козлиной бороде под мордой, по небольшим рожкам, торчавшим на голове,
и что весь он был не белее трубочиста, можно было догадаться, что это не немец
и не губернский стряпчий, а просто черт. Сердце ее билось от непонятного
восторга перед ним: все, все в нем было не такое_ как
у прочих_ — его
сухие руки, его чистая кожа, под которой текла древняя царская кровь; даже его
европейская, совсем простая, но как будто особенно опрятная одежда таили в себе
неизъяснимое очарование. И господин из Сан-Франциско, чувствуя себя так_ как
и подобало ему_ — совсем стариком, — уже с тоской и злобой думал обо всех этих
жадных, воняющих чесноком людишках, называемых итальянцами.
Вот отчего где-нибудь в Италии или Испании не так невыносимо
удушливо жить_ как в Англии и во Франции...
Вообще хитрость и лицемерие далеко не так умны и дальновидны_ как
воображают; их диаметр беден и плаванье мелко.
Парламентское правление, не так_ как оно  истекает из народных
основ англосаксонского права_ а так_ как
оно сложилось в государственный закон_ — самое колоссальное беличье колесо
в мире.
Вопросы внешней политики совсем не так близки к сердцу народа_ как
вопросы внутренние.
Церковь_ как и государство_ не защищались тогда чем ни попало,
не ревновали о своих правах, может, потому, что никто не нападал.
Твои мнения точно так же исторический момент в науке мышления_ как
и самые писания энциклопедистов.
Соглашаться с ним нельзя было_ как и с братом его_ но
понимать его можно было лучше.
Направление его было_ как и наше_ больше
политическое, чем научное.
Правило 2:
o!          %       ,…%…/, “%ƒ=,
&как[
, &будто[
, &словно[
ƒ=C 2=  “2=",2“  " 2% “3= ,
“, %K%!%2 ,2 ƒ…=…,
“!="……,  , 2% “2 %          ,… C! 2 ,,% ,,           L“2",
“!="…,"=2“  “         !3,. e“, %K%!%2 … …“2 ƒ…=…,  “!="……,
,, ".%         ,2 " “%“2=" “*=ƒ3%% # ƒ=C 2=  … …3›…=.
Он потянулся и зевнул, как
в лихорадке.
(Зевнул как? Как
зевают и потягиваются во время лихорадки — значение сравнения.)
Вода в озере была
гладкая и неподвижная, словно зеркало .
Так и
хочется взлететь, как взлетает птица.
Он уже стал
теперь как тень, —  пора!
(Оборот
с «как» входит в состав сказуемого.)
Ко
мне обратились как к специалисту в области биологии.
(В качестве
специалиста — нет сравнения лиц, предметов или действий.)
Упражнение 119:
Поставьте
запятые там, где это необходимо.
Да он и был почти мальчиком, очень нежным и красивым с виду, но по натуре
резким и жестоким, мальчиком как будто самоуверенным, но легко и чуть не до
слез смущающимся, а потом надолго затаивающим злобу на того, кто смутил его.
Он только головой мотнет и еще черней сделается, насупится как разбойник
какой. Любил его, врага своего, Аркадий Петрович истинно как брата, а он, чем
дальше, тем все злей измывался над ним.
Пока дети были малы, на первом месте был как будто Петр Кириллыч.
И в тишине слышался только ровный, струящийся как непрерывный мелкий
дождик лепет серебристой листвы тополей.
Мог ли кто-нибудь рассказывать так
как Наталья?
Бывшие наши дворовые, страстные лентяи, мечтатели, где они могли отвести
душу как не в нашем доме?
Всё было как на картинках: и горы, и
лес, и вода.
Целых восемь лет прожила она у нас в Луневе, прожила как родная, а не как
бывшая раба, простая дворовая.
Был он и на другую, и на третью ночь — опять среди бешеной вьюги,
проносившейся над гудевшим как погребальная месса и ходившим траурными от
серебряной пены горами океаном.
Я сохраню это письмо как память.
Он мотал головой, хрипел как зарезанный закатил глаза как пьяный...
Как ребёнок душою я стал.
Наконец, уже в сумерках, стал надвигаться своей чернотой остров, точно
насквозь просверленный у подножия красными огоньками, ветер стал мягче, теплей,
благовонней, по смиряющимся волнам, переливавшимся как черное масло потекли
золотые удавы от фонарей пристани...
Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.
Командир, в парадной форме, появился на своих мостках и как милостивый
языческий бог приветственно помахал рукой пассажирам.
В Средиземном море шла крупная и цветистая как хвост павлина волна,
которую, при ярком блеске и совершенно чистом небе, развела весело и бешено
летевшая навстречу трамонтана…
Правило 3:
m “2=",2“  ƒ=C 2=  C!
%K%!%2=, “ “%ƒ% &*=*[ " “%“2=" -!=ƒ%%,“*,. %K%!%2%".
Упражнение 120:
Составьте предложения с приведенными ниже
фразеологическими оборотами.
Побледнел как полотно _____________
__________________________
болезнь как рукой сняло _____________
__________________________
бояться как огня _________________ __________________________ знать как свои пять пальцев ___________
__________________________
все как с гуся вода ________________
__________________________
свалиться как снег на голову ___________
__________________________
чувствовать себя как
дома ____________
__________________________
остановился как вкопанный___________
__________________________

Ключи
8
Шла Саша по
шоссе и сосала сушки.
На дворе
трава, на траве дрова.
От топота
копыт пыль по полю летит.
Корабли лавировали, лавировали, да не вылавировали.
Каждой шиншилле мыши обещали сшить по шёлковой шали. Мыши шуршали, но
шали не сшили. Шиншиллу мыши облапошили.
Щука —
человек в чешуе.
Захар сахар запасал. Захаровы закрома засахарены сполна.
В залежах
железа лежит жезл.
Парашют раскрывается разом. И стропа распрямляется сразу.
У крошки матрёшки пропали серёжки. Серёжки Серёжка нашёл на дорожке.
Сшила Саша
Саше шапку.
10
А роза упала
на лапу Азора.
Еж, у меня
десять утяток и кот.
Я тут. Я сед.
Я нем уже.
Меч, а зачем?
А Ларка крала.
И нет троп в
порт тени.
Кот учен, но
как не чуток!
А лис, он
умен! Крыса сыр к нему носила.
А в Енисее
синева.
Она рада, да
рано.
Кот, утащат
уток! Коту тащат уток.
А Лиза
мазила!
Уже лежу.
Еж колок же!
Тонет енот.
Дорога за
город.
11
Вокруг,
вовлечь, воодушевленный, вооружить, воткнуть.
Доехать,
докрасить, доисторический, догореть, дообедать, дополнить, достроить, дочерна.
Записать,
залатать, заносить, закружить, заровнять, заколоть, запросить, засеянный.
Насочинять,
наловить, насолить, накопать, направо, настелить, наперченный.
Оставить,
очистить, озолотить, овладеть, ограничить, озаботиться, ознаменовать,
окованный.
Обзавестись,
обточить, обрезать, обставить, обвести, обклеить, облупленный, объехать.
Оттолкнуть,
отпилить, отдалённый, отодвинуть, оттащить, отстоять, оттянуть, отдавить,
отдавший, отданный.
Поравняться,
повторить, порадоваться, порезанный, пожелание, познание, помазанный,
попытаться.
Подделать,
подтолкнуть, подставить, подкинуть, подсказка, подстанция, подсчет, поддать,
поддельный, поддержать.
Перевязать,
перестройка, перепутанный, перерожденный, перекроить, пересдача, перерасти,
перепугаться.
Преднамеренный,
предъявление (не
забудь твердый разделительный
знак), предшествующий, предутренний,
предопределить, предсказать, предохранитель, предпраздничный.
Сделать,
сдернуть, свести, слепить, сдуть, сгруженный, сжеванный, сброшенный.
13
Водонапорный, водосброс, водопоставки, водоотведение, грузоподъемность,
грузовместимость, грузоотправка.
14
Миро-воз-зрение, водо-не-про-ницаемый, водона-греватель,
веро-от-ступничество, звуко-за-пись, грузо-пере-возка, со-про-водительный,
место-рас-положение, ниже-под-писавшийся, снего-о-чиститель.
15

c-делать

здание

с-дать

здесь

с-давить с-глазить с-бить с-борка с-бой

здоровье

20
Под осиной, подосиновик, под водой, подводный, сразу, сразить,
надвигаться, на движение, наваждение, на вождение, придыхание, при дыхании.
Вдалеке я увидел просвет между деревьями. Я был убежден, что легендам
про свет, появляющийся над озером, есть научное объяснение.
Нужно точно рассчитать необходимый наклон. На клон, полученный в
результате эксперимента, можно посмотреть в музее университета.
Этот гриб
представляет собой нарост на дереве.
Н есмотря на
рост, эта собака — грозный противник.
23
Заглянув
в пасть убитой акулы, они обнаружили застрявший между гигантскими зубами
наконечник гарпуна.
Совершенно
впасть в отчаяние ему не давала необходимость заботиться о своих менее опытных
спутниках.
Вкус у
этого экзотического плода оказался довольно приятным.
Несчастный
островитянин так и впился зубами в кус мяса, выхваченный из котла.
Пираты
верили, что эти фигурки, если положить их в клад, сберегут его для хозяина, кто
бы ни охотился за сокровищем.
Банковский вклад, которым вы не можете воспользоваться в течение
оговоренного в договоре срока, называется срочным.
24
Стоя: устоять, расстояние, стояк, стоять,
выстоять, застоявшийся.
Ставить: остановка (место, где поставлен для транспорта
знак, что он должен или может остановиться), выставка (мероприятие, где можно рассмотреть выставленные, то есть
предъявленные для осмотра, произведения), установка (процесс, в результате которого что-то ставят), подставной (тот, который поставлен вместо другого), перестановка (перемена мест, на которых объекты
были поставлены раньше).
Обрати внимание, что такие слова, как постановка (спектакля) или выставка,
имеют не прямое, а переносное значение: что-то организовали, чтобы показать
зрителям. Запомни: слова, однокоренные глаголу ставить, имеют в виду,
что кто-то делает что-либо с другим предметом, а если кто-то сам действует —
обращайся к корню слова «стоять».
25

-сказ-

-каз- (-каж-)

-образ-

рассказ

показать

образовать

рассказать

показывать

образовывать

рассказывать

указать
(указание, указка)

образование

подсказать

указывать

образованный

присказка

наказание (наказать, наказ)

образующий

подсказывать

приказать (приказание, приказ)

образовывающий

подсказка

отказать (отказ)

образовательный

28
увядающий букет —
завядшие цветы; повидать старого друга —  хорошо видеть; зимняя изморозь —
морозный воздух; утренняя изморось — дождь моросит; глубокий пруд — пруды
Екатерингофского парка; гибкий прут — ивовые прутья;
полоскать белье — полощет
в холодной воде; поласкать собаку — ласковые слова; вкусный обед — обедать в
ресторане; рыцарь дал обет молчания — священные обеты;
посветить фонарем —  ярко
светит; посвятить стихотворение жене — святость реликвии; вести за руку —
отвезти на машине.
29
Солнце, праздник, доблестный, известный, свистнуть, совестливый, устный,
скользкий, лестный, властный, чувства, агентства, здравствуй, местный,
гигантский, окрестный.
31
Постлать на
стол скатерть.
Послать книги
по указанным адресам.
Митрополит торжественно шествует во главе крестного хода.
Наш класс уже давно шефствует над приютом для бездомных животных.
10  Сычева Н.
33
Блеснуть  →  блеск Плеснуть  →  плеск
Треснуть  →  треск
40
строить  →  строитель; учить  →  учитель; мучить  →  мучитель; водить  →  водитель; преподавать  →  преподаватель.
43
лес → лесник; мясо → мясник; лед → ледник; проводить → проводник; печь → печник; разбой → разбойник; кочевье → кочевник; летать → летчик; стакан → стаканчик; волан → воланчик; баллон → баллончик; вагон → вагончик; шкаф → шкафчик; водопровод → водопроводчик; извоз → извозчик; перепись → переписчик; перевод → переводчик; перебежка → перебежчик; переплет → переплетчик.
45
Полк-ов-ой, слив-ов-ый, прав-ов-ой, долг-ов-ой,
пост-ов-ой, остров-н-ой, кузов-н-ой, орех-ов-ый,
роков-ой, пол-ов-ой, лоб-ов-ой.

10*
52
шепот  →  шепчет жесткий  →  ужесточать черт  →  чертёнок жонглер  →  жонглировать дешевый  →  дешевизна сожженный  →  жечь почетный  →  почести шокирующий  →  шокировать
53
Внимание! Слова в ключах к данному упражнению даны для примера, самостоятельно
подобранные тобой слова могут отличаться от них.
Зачёркивать — черта, отчеркнуть, зачёркнутый; жёлтый
— желтеть, желтизна, жёлтенький; отчётливый — чётко, зачесть, отчёт; шёлковый
— шелковистый, шёлк, шелкопряд; шёрстка — шерсть, шерстяной,
шерстить; шоколадный — шоколад, шоколадница, шоколадка; шёпот —
шептать, шепоток, шепчущий; причёска — причесать, расчёска, расчёсанный;
чёрный — чернота, чернеть, чернёный.
54
Превратный (в
зн. пере-), прикрыть
(неполнота действия), привратник (вблизи чего-либо), придвинуть (присоединение, приближение), преклоняться (в зн. очень), прекратить (в зн. пере-), принадлежать (присоединение, приближение), прицепить (присоединение, приближение), приласкать (неполнота действия), превосходный
(в зн. очень), привлечь (присоединение, приближение), примкнуть (присоединение, приближение), предание (в зн. пере-), приуменьшить (неполнота действия).
54
С приставкой
предостаточно (очень много); преемник (переняв-
ший что-либо); преграда (перегородка); прискакать (приближение); придорожный (вблизи дороги); прекрасный (очень красивый); прикосновение (неполнота действия); приближенный (приближение); пресечь (заставить перестать); придумать (присоединение, придать
мысли конкретный образ); предать (передать
в руки врага);
прервать (заставить
перестать);
презирать (очень не
уважать); превозмочь
(перемочь); привычка (присоединиться к обычаю); превращение
(одно
переделать в другое);
примыкание (присоединение); превысить (перейти черту возможного,
дозволенного);
приспособиться (присоединиться
к данному способу что-либо делать). Без приставки президент, привилегия, презент,
президиум.
57
Воспитание → воспитывать, возбуждение → возбуждать, восстание  → восстать, воззрение → обозревать, исчезновение → исчезнуть, извозчик → развозить, исследователь → расследовать, роспись → расписывать, расцвет → расцвести, рассвет → рассветать, рассказ → рассказать, расследование → преследовать, раззадоренный → раззадорить, воззвание → взывать, разгадка → разгадать, истолкование → истолковать, расстояние → отстоять, восстановление → восстановить, избавление → избавиться.
57
Расцеловать, исключить,
восхищение, чересчур, ниспровергать,
испытание, подразделение, исцелить, раззадорить, расчертить, восклицание,
низвергнуть, чрезмерный, возвести, низложить, чересседельный,
раздать, мировоззрение,
перевоспитание, снисхождение, рассказать,
исследовать, восстание, иссушить, воззрения, растоптать, расслоение.

62

Чередование
  зависит от состава корня

Чередование
  зависит от ударения

Чередование
  зависит от следующего суффикса

раст-ение вы-скоч-ка
  вы-ращ-енный по-рос-ший скак-ать от-раст-ить
  под-скоч-ить по-рос-ль

пригореть преклонение зарево
  загоревшийся уклониться зарница поклониться загореться озарение

кас-а-тельная при-лож-и-ть при-лаг-а-тельное
  неу-кос-нительно на-лаг-а-ть кас-а-ние при-кос-ну-ться
  пред-лож-ени-е

65
от  клон   ени е при   кас а  ть ся не   при
кос н ов енн ый об   гор е  вш ий  (выгоревший)
             о    зар ени е
воз лаг а  ть     из лож ени
е   (наложение)
66
С чередующейся гласной:
разгораться,
поклониться, растение, предложение,
озаренный,
поросль, располагаться, касание, выращенный, подскочить, скакать, преклоняться,
подскакивать, сгоревший, разложить, наклониться, слагаемые.
С безударной гласной, проверяемой
ударением:
отделение — отдел, заспиртовать — спирт, отблеск — блеск, костяной —
кости, пригородная — город, усложнять — сложный, покрасить — краска.
68

Несов. вид, инфинитив

2-e
  л. ед. ч. (ты)

Однокоренной

глагол

совершенного вида, инфинитив

со-бир-а-ть

со-бер-ешь

со-бр-а-ть

блист-а-ть

блест-ишь

за-блист-а-ть

при-дир-а-ться

при-дер-ешься

при-др-а-ться

за-жиг-а-ть

за-жиг-а-ешь

за-жеч-ь

под-ним-а-ть

под-ним-а-ешь

под-ня-ть

за-мир-а-ть

за-мир-а-ешь

за-мер-е-ть

от-мир-а-ть

от-мир-а-ешь

от-мер-е-ть

за-пир-а-ть

за-пир-а-ешь

за-пер-е-ть

от-тир-а-ть

от-тир-а-ешь

ото-тр-ешь

рас-стил-а-ть

рас-стил-а-ешь

рас-стел-и-ть

69

придира

выдернуть

смерть

умирать

внимание

понять

поджёг

поджигать

собиратель

соберешь

растирание

оттереть

подстилка

расстелить

блестка

заблистать

препирательство

отпереть

примирить (врагов)

мирный

примерять (платье)

примерка

отмерить (материал)

землемер

замереть (мгновенно)

замирание

умирать осенью

смерть

71
диван → диванчик; совок → совочек; стул → стульчик; ворот → воротник; журнал → журнальчик; дом → домик; порог → порожек; клубок → клубочек; листок → листочек; ковер → коврик; поклон → поклонник; праздновать → праздник; полдень → полдник; комок → комочек.
72
перевод → переводчик; перевоз → перевозчик; камень → каменщик; извоз → извозчик; баня → банщик; паром → паромщик; переписывать → переписчик; перебежать → перебежчик; спорить → спорщик; кровля → кровельщик.
73
cпрятать под плащом (сущ.); угостить
калачом (сущ.); вытереться полотенцем (сущ.); сожжем письма (глаг.); поговорить
с врачом (сущ.); приютить уставшего (прич.) путника; черпать ковшом (сущ.);
хорошо (нареч.) стережем (глаг.); мост через речонку (сущ.); бочонок (сущ.)
вина; черный (прил.) галчонок (сущ.); жесткая (прил.) шерстка (сущ.) волчонка
(сущ.).
74
речка → речонка; медведь → медвежонок; белка → бельчонок; рог → рожок; стог → стожок, еж → ежонок; барсук → барсучонок.
76

Им. п.

ключ, нож, гараж, плечо

Род. п.

ключа, ножа, гаража, плеча

В. п.

ключ, нож, гараж, плечо

Д. п.

ключу, ножу, гаражу, плечу

Тв. п.

ключом, ножом, гаражом, плечом

Пр. п.

о ключе, о ноже, о гараже, о плече

78
Я лгу, ты лжёшь, он лжёт, мы лжём, вы лжёте, они лгут; я пеку; ты печёшь,
он печёт, мы печём, вы печёте,
они пекут; я стригу, ты стрижёшь, он стрижёт, мы
стрижём,
вы стрижёте,
они стригут.
79
отрешить → отрешенный → отрешение затушевать → затушеванный → растушевка перчить → перченый → приперчивание напрячь → напряженный → напряжение облицевать → облицованный → облицовка окольцевать → окольцованный → окольцовка
81
Спрятать под
плащoм (сущ.), угостить калачом
(сущ.), вытереться полотенцем (сущ.), сожжем (глаг.) письма, поговорить с врачом (сущ.), приютить уставшего (прич.) путника,  черпать ковшом, хорошо (нар.) стережем (глаг.), мост через речонку (сущ.), бочонок (сущ.) вина, черный галчонок (сущ.), жесткая шёрстка волчонка (сущ.).
В словах черный, жесткая, шерстка гласные пропущены
в корне слова. Следует вспомнить правило «о/ё после шипящих в корне слова».
82

корень

Е
(есть чередование с е или ё)

отчет, дешевый, желтый, шерстка

О
(нет чередования
с е или ё)

шорох, жокейский

суффикс

Е безударные
  суффиксы + суффиксы слов, образованных от глагола, + суффикс -ёр-

ученый, жженый, толченое,
  перелицевать, отрешенность, грушевое, упрощенный, дирижер, ещё, затушеванный

О
(суффиксы под ударением)

грошовое, парчовое,
  пританцовывать, алычовый, сачок,
барсучонок, речонка, рожок, общо

окончание

Е
(безударные
  окончания + все окончания глаголов)

обожжем, подстрижем, сторожем,
  испечем

О
(ударные
  окончания, кроме окончаний глаголов)

мячом, лучом

84

голубь

-ин-

голубиный

шерсть

-ян-

шерстяной

береста

-ян-

берестяной

змея

-ин-

змеиный

глина

-ян-

глиняный

тополь

-ин-

тополиный

жесть

-ян-

жестяной

соль

-ян-

соляной

кожа

-ан-

кожаный

масло

-ян-

масляный

лев

-ин-

львиный

кровь

-ян-

кровяной

гость

-ин-

гостиная

пенсия

-онн-

пенсионный

клюква

-енн-

клюквенный

солома

-енн-

соломенный

тайна

-енн-

таинственный

порция

-онн-

порционный

дискуссия

-онн-

дискуссионный

невежество

-енн-

невежественный

86
Так иногда вечером облака, дымные, багряные, лиловые,
гурьбой собираются на западе, свиваются в столпы огненные, сплетаются в
фантастические хороводы.
Луна, всплывая на синее небо, осветила серебряные
струи реки, черные медленные облака проходили мимо нее, как ночной сторож ходит
взад и вперед мимо пылающего маяка.
Посреди деревни виднелся деревянный дом с мезонином, красной крышей и
темными или, лучше сказать, дикими стенами, — дом вроде тех, какие у нас строят
для военных поселений и немецких колонистов.
87
туманный, сонный, старинный,
постоянный,
овчинный, картинный, юный,
румяный.
89
Кованый → закованный; жеваный
→ пережеванный;
моченый
→ вымоченный;
соленый
→ засоленный;
слоеный
→ прослоенный;
мороженый → замороженный; топленый → вытопленный; толченый
→ растолченный;
груженый
→ загруженный;
крашеный
→ покрашенный;
ученый
→ выученный;
раненый
→ подраненный;
рваный
→ изорванный;
кипяченый → прокипяченный.
90
За ними шло человек десять мужиков со
связан-
ными (есть зависимое наречие «за спиной») за спиной руками, с поникшими
головами, без шапок, в одних рубашках; потом следовало несколько груженых

(нет условий для написания -нн-) телег и, наконец, две кибитки,
покрытые рогожей.
В ней были две девушки, две старшие дочери несчастного
боярина; их волосы были растрепаны, одежды изорваны…(краткие причастия)
Это была искра, брошенная (есть зависимое существ. «на кучу») на кучу пороха!
Я очень люблю скромную жизнь тех уединенных

(есть приставка) владетелей отдаленных (есть приставка) деревень, которых в Малороссии
обыкновенно называют старосветскими, которые, как дряхлые живописные домики,
хороши своею пестротою и совершенною противоположностью с новым гладеньким
строением, которого стен не промыл еще дождь, крыши не покрыла зеленая плесень
и некрашеное
(нет условий для написания -нн-) крыльцо которого не выказывает
своих красных кирпичей.
91
отряды организованны и дисциплинированны; семинары
организованы благотворительным фондом; мои сверстники более начитанны; этот
текст был начитан на диктофон; она очень рассеянна;
уголь был рассеян взрывом по всему
полю; девушка не только образованна, но и умна; это существительное образовано
от глагола.
93
Постепенно ←
по-степен + н - ый; туманно ← туман + н-ый;
неопределенно ← неопредел - енн - ый; медленно ←
медл - енн - ый; рассеянно ←
рас - сеян + н - ый (от глаг. с приставкой).
96
1.
Не погода
заставила нас остаться дома, я дождя не боюсь, даже люблю прогулки в дождь.
2.
Непогода
разыгралась по-настоящему, старый дом скрипел и стонал, но крыша пока не
протекала.
3.
Негодование его
было таким искренним, таким сильным, что не поверить в его  неведение было
невозможно.
4.
Неравенство
мужчин и женщин в правах оправдывалось разными функциями самцов и самок,
определенными природой.
5.
Невезение его
было удивительным до такой степени, что среди знакомых наших даже стали
говорить: «Не везет, как Боборыкину».
11  Сычева Н.
6.
Ну, конечно, это
не фиалки, неужели ты никогда не видел лесных фиалок?
7.
Этому стоящему у
дороги неказистому домишке с тремя пыльными деревьями в убогом палисаднике мы
обрадовались так, словно нас ждал отдых в роскошном отеле с собственным парком.
8.
В том-то и беда,
что он не хорош и не дурен, не горяч, но и не холоден: этаких «теплых»
отвергает даже Господь в бесконечном своем милосердии.
9.
Щелканье
челюстей, рычанье и жалобный собачий визг говорили его опытному уху, что
незнакомец отгоняет чужих собак и кормит своих.
10.  Массивная челюсть и квадратный
подбородок говорили о твердом и неукротимом нраве.
11.  Этим людям не страшен был голод,
вспышка цинги, смерть, постоянно подстерегавшая на охоте или во время
наводнения, но сейчас изображение неизвестной им женщины с ребенком словно
сделало их самих женщинами и детьми.
12.  Отец Рубо, торопливо благословив его,
бегом вернулся в хижину, да и неудивительно: стоять при температуре семьдесят
четыре градуса ниже нуля с открытыми ушами и руками не очень-то приятно!
13.  Берегитесь разводьев на
Тридцатимильной реке и непременно поезжайте большим каналом повыше озера
Ле-Барж — этим здорово сократите себе путь.
14.  Упряжка, за которой вы гонитесь,
вовсе не почтовая: Ситка Чарли продал ее этим людям прошлой весной.
15.  Тот пробурчал что-то невнятное насчет
состояния дороги, хотя ему и неприятно было лгать, глядя прямо в открытое и
серьезное лицо своего соотечественника.
16.  Неужели хотя бы сегодня ты не можешь
надеть не пыльный плащ и не рваные джинсы?
97
не жалея, не останавливайтесь, не
сильнее, не прошло, не отступая, не свалится.
98
Не смотря в его сторону, все стали друг за другом выходить из комнаты,
подчеркнуто вежливо прощаясь с Натальей Петровной.
Несмотря на все эти задержки и сознательные проволочки, нам удалось
подготовить экспедицию к назначенному сроку.
11*
100
1.
Не меряно, не
считаны.
2.
Не ловлен, не
пуган, не боится.
3.
Неоценимое.
4.
Не утоптана,
недавнего.
5.
Не увенчанными.
101
И лишь
несколько смельчаков строили планы, как можно дезертировать, пробравшись через
неисследованные Скалистые горы на восток.
Это
неотмеченное свойство и легло в основу изобретения.
Его
суровое, словно высеченное из камня лицо с нависшими бровями, тяжелым
подбородком и немигающими светло-голубыми глазами говорило о том, что этот
человек признает только один закон — закон силы.
И лишь
несколько смельчаков строили планы, как можно дезертировать, пробравшись через не
исследованные никем Скалистые горы на восток.
Это не
отмеченное ранее свойство и легло в основу изобретения.
Его
суровое, словно высеченное из камня лицо с нависшими бровями, тяжелым
подбородком и орлиными глазами, не мигающими даже в солнечном свете,
говорило о том, что этот человек признает только один закон — закон силы.
102
1) незаметной
(можно заменить синонимом без «не»); 2) неясное (можно заменить
синонимом без «не»); 3) не веря (раздельно, так как это деепричастие);
4) неохватная (слитно,
без «не» не употребляется); 5) неистовая (можно заменить синонимом без
«не»); 6) нежданная (слитно, без «не» не употребляется);
7)
неутолимую (слитно, без «не» не употребляется);
8)
непролитых (нет условий для раздельного
написания «не» с причастием);
9)
невиданная (слитно, без «не» не употребляется);
10)
не думал;
11)
не думаю (раздельно, это глагол);
12)
не знаю;
13)
не знал (раздельно, это глагол);
14)
неизвестная (можно заменить синонимом без «не»);
15)
не единая (раздельно, так как слитно с «не» не
у потребляется);
16)
не март (раздельно, так как слитно с «не» не
употребляется);
17)
не халкидон (раздельно, так как есть
противопоставление);
Ключи для
раздела
«основные правила пунктуации»
104
Хвост у зверька короткий — не хвост, а хвостишко. Хотели его в
руку взять, а он дергается и колет колючками.
У оленя рога
с развилиной, а самка безрогая.
Он и потом часто пыхтел и топал ногами по ночам, но никто его не
боялся.
С лодкой кит еще мог справиться, но совладать и с людьми, и с
дельфинами ему было не по силам.
В Древней Греции в почете были соревнования не только между спортсменами,
но и между певцами и музыкантами.
105
Мухолов сидел на ветке и смотрел
по сторонам.
Тогда ёжика закатали в шапку
и  в чулан унесли.
Увидал Мухолов Дубоноса и стал жаловаться ему на свое
житье.
Там они вместе с воробьями корм воруют: у бегемота овес
пареный таскают или у слона в сенной трухе роются.
Законы саванны нельзя сделать лучше или хуже, они
такие, какие они есть.
Свободных норок на Красной горке было много, выбирай любую: береговушки
бывшее гнездо либо пустельги.
106
1.
У меня ловкие
руки, и если ты попадешь в зап адню, я смогу уплатить долг и тебе, и
Багире, и Б алу.
2.
В то время не
было засухи, и листья, и цветы, и плоды вырастали на
деревьях в одно время.
3.
Никогда народы
джунглей не будут больше спать рядом с тобой, или ходить за тобой, или
пастись возле твоей берлоги.
4.
Под смоковницу
каждый вечер приходили курить и староста, и цирюльник, и
деревенский сторож, и старик Балдео — деревенский охотник.
5.
Они рассказывали
удивительные истории либо о людях, либо о повадках диких зверей,
живущих в джунглях, либо о богах и привидениях.
105
Прошло несколько минут, и птенчик
показался из гнезда.
Птицы увернулись, и кот кубарем покатился с обрыва вниз.
Олениха нечаянно наступила на хвост зверька, и бурундук в ответ впился
ей в ногу.
Было ветрено, и по елям приходила сюда редкими и могучими волнами
лесная музыка.
Стоит как следует толкнуть такое трухлявое дерево, и оно разломится
все на тяжелые куски и падает.
Надо идти тихо, и можно увидеть, как горлинка пьет
в роднике воду.
Нор
тут нарыто множество, и все из-за лисы,  которая поселяется
в барсучьих норах и вонью своей, неопрятностью выживает барсука.
Бывало, в детстве приходилось оказываться в темноте одному, и больше
всего я боялся появления черта.
Особенным даром слова он не владел, или не было ему,
возможно, случая выказать свое красноречие.
Поднимите голову и отвечайте, или я уж буду твердо уверена,
что вы обманули меня.
Стреляться, стреляться, сейчас стреляться,
или проси извинения у меня, да и у него.
Мы
должны починить корабль за несколько дней, либо нам придется зимовать
на острове.
Наберусь смелости и прямо всё скажу графине, либо уж... придется
бросить всё, бежать на край с вета, ей-богу.
Нам остается вернуться и отказаться от мысли преследовать
гуронов, либо мы должны плыть дальше и, если в протоках находятся
индейцы или французы, повернуть пирогу и пробиться между
теми нависшими скалами.
108
1.     Он сделает так, что земля
разверзнется у тебя под ногами или лиана захлестнет твою шею.
2.     Солнце опустилось уже довольно низко,
и угольщики решили идти в деревню, где жил Балдео.
3.     Пантера нагнула голову, и в
джунглях раздалось протяжное «Доброй охоты!».
4.     Тем временем Маугли отмахивал милю за
милей и радовался, что нисколько не ослабел после стольких месяцев жизни
среди людей.
5.     Большая пантера подпрыгнула и
погналась за падающим листом, как котенок.
6.     Отец и Мать Волки умерли, и
Маугли пропел над ними песню смерти.
7.     Балу совсем одряхлел и едва двигался,
и Маугли часто приносил ему мед, орехи или пойманную в Вайнганге рыбу.
8.     В своих странствиях Маугли побывал на
границе травянистых нагорий Декана и видел стаи этих свирепых псов.
109
По размякшему шоссе без конца тянулись ломовые дроги, перегруженные
всяческими домашними вещами: тюфяками, диванами, сундуками, стульями,
умывальниками, самоварами. Жалко, и грустно, и противно было глядеть сквозь
мутную кисею дождя на этот жалкий скарб, казавшийся таким изношенным,
грязным и нищенским; на горничных и кухарок, сидевших на
верху воза на мокром брезенте с какими-то утюгами, жестянками и корзинками в
руках; на лошадей, которые то и дело останавливались, дрожа коленями,
дымясь и часто нося боками; на извозчиков, закутанных от дождя в
рогожи. Еще печальнее было видеть оставленные дачи с их внезапным
простором, пустотой и оголенностью, с изуродованными клумбами, разбитыми
стеклами, брошенными собаками и всяческим дачным сором из окурков, бумажек, черепков,
коробочек и аптекарских пузырьков.
Но к началу сентября погода вдруг резко и совсем нежданно переменилась.
Сразу наступили тихие безоблачные дни, такие ясные, солнечные и
теплые, каких не было даже в июле. На полях, на их щетине заблестела слюдяным
блеском осенняя паутина.
110
Между тем машинально я шел все дальше, лес редел понемногу, почва
опускалась и становилась кочковатой. След, оттиснутый на снегу моей ногой,
быстро темнел и наливался водой. Несколько раз я уже проваливался по колена.
Мне приходилось перепрыгивать с кочки на кочку; в покрывавшем их густом буром
мху ноги тонули, точно в мягком ковре.
Кустарник скоро совсем окончился. Передо мной было большое круглое
болото, занесенное снегом, из-под белой пелены которого торчали редкие кочки. На
противоположном конце болота, между деревьями, выглядывали белые стены какой-то
хаты. «Вероятно, здесь живет ириновский лесник, — подумал я. — Надо зайти и
расспросить у него дорогу».
Но дойти до хаты было не так-то легко. Каждую минуту я увязал в трясине.
Сапоги мои набрали воды и при каждом шаге громко хлюпали; становилось невмочь
тянуть их за собою.
Наконец я перебрался через это болото, взобрался на маленький пригорок и
теперь мог хорошо рассмотреть хату. Это даже была не хата, а именно сказочная
избушка на курьих ножках. Она не касалась полом земли, а была построена на
сваях, вероятно, ввиду половодья, затопляющего весною весь Ириновский лес. Но
одна сторона ее от времени осела, и это придавало избушке хромой и печальный
вид. В окнах недоставало нескольких стекол; их заменили какие-то грязные
ветошки, выпиравшиеся горбом наружу.
111
Побежали по деревенским улицам бурливые, коричневые, сверкающие
ручейки, сердито пенясь вокруг встречных каменьев и быстро вертя щепки и
гусиный пух; в огромных лужах воды отразилось голубое небо с плывущими
по нему круглыми, точно крутящимися, белыми облаками; с
крыш посыпались частые звонкие капли. Воробьи, стаями обсыпавшие придорожные
ветлы, кричали так громко и возбужденно, что ничего нельзя было расслышать
за их криком. Везде чувствовалась радостная, торопливая тревога
жизни.
Снег сошел, оставшись еще кое-где грязными рыхлыми клочками в лощинах и
тенистых перелесках. Из-под него выглянула обнаженная, мокрая, теплая земля, отдохнувшая
за зиму и теперь полная свежих соков, полная жажды нового материнства. Над
черными нивами вился легкий парок, наполнявший воздух запахом оттаявшей
земли, — тем свежим, вкрадчивым и могучим пьяным запахом весны, который
даже и в городе узнаешь среди сотен других запахов. Мне казалось, что вместе с
этим ароматом вливалась в мою душу весенняя грусть, сладкая и нежная,
исполненная беспокойных ожиданий и смутных предчувствий, — поэтическая
грусть, делающая в ваших глазах всех женщин хорошенькими и всегда
приправленная неопределенными сожалениями о прошлых вёснах. Ночи стали
теплее; в их густом влажном мраке чувствовалась незримая спешная
творческая работа природы...
112
Здесь, на юге, были изумительные ночи! Помню я одну из них —  такую
черную, точно небо и земля были покрыты черным бархатом. Какая-то сдержанная
страсть, какое-то жгучее желание наполняло воздух и бродило между деревьями и
подымалось из травы в пьяном запахе цветов. И казалось, что кто-то шепчет в
темноте непонятные безумные слова, чьи-то раскрытые, опаленные зноем губы
приближаются к лицу, чье-то тихое, жаркое дыхание касается щеки и шевелит
волосы на висках... И ни одной звезды на небе, закрытом тяжелой, низкой,
сплошной тьмой!
Были сказочные лунные
ночи с небом, одетым в голубой атлас, и с морем, одетым в синий атлас, з алитые
сияньем золота и дрожащим блеском серебра, праздничные ночи, сопровождаемые
сладостной музыкой волн. Были яркие, бурные ночи, прекрасные и страшные, как
лицо разгневанного ангела. Были томительные, странные ночи, с беспокойным
ветром, напрягавшим нервы, с оранжевым светом в белых облаках, набегавших на
луну, с мечущейся травой и качающимися деревьями.
Как часто тогда грезились мне петербургские  белые ночи... Белые,
мистические, бессонные ночи!
 Нет возможности описать их нежного, тревожного, болезненного очарования.
Их странное томление начинается с восьми, девяти, одиннадцати часов вечера.
Ждешь ночи, сумерек, но их нет. Занавески на окнах белые. Тянет на улицу...
Полночь. Час ночи. На улице много народа. Но кажется, что все держатся
около стен, идут осторожными, уклончивыми шагами, говорят вполголоса. Точно
вот-вот в этом фальшивом полусвете, в этом полусне откроется над городом
какая-то старинная тайна, и все предчувствуют ее и боятся ее.
Небо распростерлось над землей, однотонное, мокрое, молочно-белое. Ясно
издалека видны фигуры людей, даже их лица, видны вывески магазинов, видны
кроткие ресницы у спящих извозчичьих лошадей.
Широкая река, такая спокойная в своей темной гранитной раме. Вся она как
жидкое белое молоко. Только редкие ленивые морщинки на ней отливают в изломах
синим цветом. Все — и небо и вода — похоже на игру перламутра, с его
неуловимыми розовыми и голубыми оттенками.
113
Она, смущенная неожиданной нежностью отца, отвечала ему поцелуем.
Возрожденный душою, я не хотел расстаться с храмом; уселся на
первой скамье и обратил взоры мои на огромную фреску, изображавшую взятие на
небо Богоматери.
Она, невинный ангел, невольно бросила пламя раздора в счастливое
семейство!
О, как прекрасны, как обворожительны голубые глаза! Вы их видели на
бессмертных картинах, а я, несчастный, на маске злобной фурии!
Я, утомленный притворным сном, наконец предался сну
действительному и не знаю, чем окончилась беседа Антонио.
Двери отворились, и, укутанная в покрывало, она
вошла в комнату; приметив нас, женщина вздрогнула и приостановилась.
Смущенный, я не знал, что говорить, что делать; сами собой
губы мои лепетали: «Маменька... маменька...» Я, маленький, не
знающий еще жизни, не мог понять ее горя и разделить его с ней.
114

прыга-я

высоко

убега-я

стремительно

развева-я

полотнище флага

крич-а

громко

рыч-а

угрожающе

сдерну-в

резко

накину-в

ловко

выстрели-в

не целясь, с плеча

умча-вши-сь

не оглядыва-я-сь

расписа-вши-сь
размашисто
115
Однажды вечером, кончив дневной сбор винограда, партия молдаван, с
которой я работал, ушла на берег моря, а я и старуха Изергиль остались под
густой тенью виноградных лоз и, лежа на земле, молчали, глядя, как тают в
голубой мгле ночи силуэты тех людей, что пошли к морю.
Они шли, пели и смеялись; мужчины — бронзовые, с пышными, черными
усами и густыми кудрями до плеч, в коротких куртках и широких шароварах;
женщины и девушки — веселые, гибкие, с темносиними глазами, тоже бронзовые.
Их волосы, шёлковые и чёрные, были распущены, ветер, тёплый и легкий,
играя ими, звякал монетами, вплетёнными в них. Ветер тёк широкой, ровной
волной, но иногда он точно прыгал через что-то невидимое и, рождая сильный
порыв, развевал волосы женщин в фантастические гривы, вздымавшиеся вокруг их
голов. Это делало женщин странными и сказочными. Они уходили все дальше от
нас, а ночь и фантазия одевали их все прекраснее.
116
И все остановились, не желая облегчить участь того, кто делал им зло, не
желая убивать его. Остановились и смеялись над ним. А он дрожал, слыша этот
смех, и все искал чего-то на своей груди, хватаясь за нее руками. И вдруг он
бросился на людей, подняв камень. Но они, уклоняясь от его ударов, не нанесли
ему ни одного, и когда он, утомленный, с тоскливым криком упал на землю, то
отошли в сторону и наблюдали за ним. Вот он встал и, подняв потерянный кем-то в
борьбе с ним нож, ударил им себя в грудь. Но сломался нож — точно в камень
ударили им. И снова он упал на землю и долго бился головой об нее. Но земля
отстранялась от него, углубляясь от ударов его головы.
 — Он не может умереть! — с радостью сказали люди. И ушли, оставив его.
12  Сычева Н.
Он лежал кверху лицом и видел — высоко в небе черными точками плавали
могучие орлы. В его глазах было столько тоски, что можно было бы отравить ею
всех людей мира. Так, с той поры остался он один, свободный, ожидая смерти.
И вот он ходит, ходит повсюду... Видишь, он стал уже как тень и таким
будет вечно! Он не понимает ни речи людей, ни их поступков — ничего. И все
ищет, ходит, ходит... Ему нет жизни, и смерть не улыбается ему. И нет ему места
среди людей... Вот как был поражен человек за гордость!
119
Да он и был почти мальчиком, очень нежным и красивым с виду, но по натуре
резким и жестоким, мальчиком как будто самоуверенным, но легко и чуть не до
слез смущающимся, а потом надолго затаивающим злобу на того, кто смутил его.
Он только головой мотнет и еще черней сделается, насупится, как разбойник
какой.
Любил его, врага своего, Аркадь Петрович истинно как брата, а он, чем
дальше, тем все злей измывался над ним.
Пока дети были малы, на первом месте был как будто Петр Кириллыч.
И в тишине слышался только ровный, струящийся, как непрерывный мелкий
дождик, лепет серебристой листвы тополей.
Мог ли кто-нибудь рассказывать так,
как Наталья?
Бывшие наши дворовые, страстные лентяи, мечтатели, — где они могли
отвести душу, как не в нашем доме?
Всё было как
на картинках: и горы, и лес, и вода.
Целых восемь лет прожила она у нас в Луневе, прожила как родная, а не как
бывшая раба, простая дворовая.
Был он и на другую, и на третью ночь — опять среди бешеной вьюги,
проносившейся над гудевшим, как погребальная месса, и ходившим траурными от
серебряной пены горами океаном.
Я сохраню это
письмо как память.
Он мотал головой, хрипел, как зарезанный, закатил глаза, как пьяный...
Как ребёнок душою я стал.
Наконец, уже в сумерках, стал надвигаться своей чернотой остров, точно
насквозь просверленный у подножия красными огоньками, ветер стал мягче, теплей,
благовонней, по смиряющимся волнам, переливавшимся, как черное масло, потекли
золотые удавы от фонарей пристани...
Богат, хорош собою, Ленский везде был принят как жених.
12*
Командир, в парадной форме, появился на своих мостках и, как милостивый
языческий бог, приветственно помахал рукой пассажирам.
В Средиземном море шла крупная и цветистая, как хвост павлина, волна,
которую, при ярком блеске и совершенно чистом небе, развела весело и бешено
летевшая навстречу трамонтана…

Словарь
А

агентство

антикоррупционный

Б

багряный

бесчестный

банщик

благодаря

бедность

болезненность

безвестность беззвучие

быстрота
В

валик верста вершина вести ветреный властный военный
  возбуждение возвратиться возгорание воззвание

воззрение воротник воспитание восстание восстановление
  вредность втащить выгоревший выжигание вырастать вырасти

выращенный выскочивший выскочить

Г

выскочка высота

гигантский глинистый

Д

гора грамотность

деревянный дешёвый деятельность диванчик доблестный доброта

Ж

доверчивый долговой
  долгота долина домик
достигать

желание жёлудь жесткий

жокей жонглер журнальчик

З

заботливый завистливый закатиться заливистый заменить
  замечание

И

заревой заря заскакивать заспиртовать затворить здравствуй

избавление известный извилистый извозчик

К

исследователь истолкование
  исчезновение

каменный каменщик капризность касание касательно клубочек
  коврик комочек

коснувшийся костяной красота
  кровельщик кропотливый крыжовник кузовной кусочек

Л

лавочник легко лестный листочек лицензионный

М

лобовой ловких лошадь лунный

мажор медленные мелочность

Н

местный молодость мочь

наклониться налагать наложить напоминание находчивый нашёл
  небольшого нежность

О

немота нерадостный неукоснительно
  ножичек носитель носочек ночевать

обжора обтирание объявить

овсяный оглянуться огненный

озарение озаренный окрестный оловянный опасность опасный
  опускаться ореховый оставаться осторожность

П

островной острота осыпаться отблеск
  отделение отправиться отрос отскочить отчёт очевидность

паромщик перебежчик перевалиться переводчик перевозчик
  переехать перекладных переписчик переход песочек письменный платочек плеснуть
  повозка поглотить погонять подветренный поддаться

подниматься подрасти подрос
  подскакивать подскочить показаться поклониться поклонник покрасить полагать
  полдник полезность полковой полнота половой порожек поросль порывистый

поставить постовой правовой праздник превратиться
  превращающийся преданность предлагать предложение предложить преклонение
  преклоняться прекрасная прекратиться преподавание преподаватель претворить
  привидение привидеться

Р

привратник пригорать пригородная
  придворный приезжать приказать прикасаться прикосновение прикоснуться
  прилагательное приложить примерять притвориться приходиться проблеск
  продолжительность пропасть пропитание простота

разбежаться разборчивый разгадка разгораться разгореться
  раззадоренный различать разложить разносчик

распевать расписание располагаться рассвет рассеянность
  рассказ рассказать рассказчик расследование

расспросить расстаться расстояние растение растирание
  растительная расцвет

С

расчёска ревность родители
  родительский роковой роспись

садовник свистнуть сгоревший сгореть серебряные скакалка
  скакать скользкий слагаемые следить сливовый сложение сложный снеговой

Т

собрание совестливый совочек
  сожженный солнце состоять состояние сотворение сочетание спорщик сращение
  столик стульчик

тазик таинственный тащить творение

творец телефонный треснувший

У

узкий уклонение уклончивый умирание
цокот

Ц
Ч

усидчивый условность усложнять
  устный

чайничек чёрный чёрт чёрточка честный

Ш

чётный членистоногий чрезвычайно
  чувства

шёпот шов шок шокирующий шоколад шомпол

шорох шорты шоры шоссе шофер

Ю
юный

 КНИЖНЫЕ НОВИНКИ
WWW.P-EVRO.SPB.RU
ПИШЕМ БЕЗ ОШИБОК.
ВСЕ ПРАВИЛА
РУССКОГО ЯЗЫКА.
100% ГРАМОТ НОСТЬ
ЗА 20 МИНУТ В ДЕНЬ
Наталия Сычёва
192 стр., 84 × 108 1/32
Автор книги — преподаватель и репетитор. За двенадцать лет
работы в школе и индивидуальных уроков возникла эта система обучения грамматике
русского языка. Были собраны правила, незнание которых чаще всего ведет к
ошибкам, придумана особая легкая и запоминающаяся форма подачи материала,
подобраны упражнения на закрепление материала и, что особенно важно, на
развитие языкового чутья. Дети, занимающ иеся по такой системе, быстро
схватывают общую структуру языка, учатся размышлять, осознанно делать выбор и
получают пятерки на выпускных и вступительных экзаменах.
Книги возможно приобрести
наложенным платежом, направив заказ по адресу Службы «Книга(почтой»:
195197, Санкт(Петербург, а/я 46, Богатыревой
Е. Н.
Книги также можно заказать по телефону:
(812) 927#27#93, либо на сайте издательства по адресу www.p#evro.spb.ru

Полный каталог Службы «Книга(почтой» высылается по заявке БЕСПЛАТНО
 КНИЖНЫЕ НОВИНКИ
WWW.P-EVRO.SPB.RU
ВСЕ ПРАВИЛА
РУССКОГО ЯЗЫКА
В СХЕМАХ
И ТАБЛИЦАХ.
СПРАВОЧНИК
К УЧЕБНИКАМ РУССКОГО ЯЗЫКА.
5–9 КЛАССЫ
Наталия Сычёва
160 стр., 70 × 90 1/16
На 160 страницах доступным языком изложены правила и
исключения, которые проходят в школе. Таблицы, схемы, алгоритмы помогут и
школьн икам, и студентам быстро понять, запомнить или восста новить в памяти нужное
правило. В справочном разделе вы найдете основные понятия и термины школьного
курса русского языка, что делает справочник незаменимым при подготовке к ЕГЭ и
контрольным работам.
Материал
книги разделен на части, каждая из которых соответствует классу, чтобы можно
было легко найти правила или термины.
Книги возможно приобрести
наложенным платежом, направив заказ по адресу Службы «Книга(почтой»:
195197, Санкт(Петербург, а/я 46, Богатыревой
Е. Н.
Книги также можно заказать по телефону:
(812) 927#27#93, либо на сайте издательства по адресу www.p#evro.spb.ru

Полный каталог Службы «Книга(почтой»
высылается по заявке БЕСПЛАТНО

 КНИЖНЫЕ НОВИНКИ
WWW.P-EVRO.SPB.RU
ПИШЕМ БЕЗ ОШИБОК.
33 ЗОЛОТЫХ ПРАВИЛА,
КОТОРЫЕ ПОМОГУТ
ВАШИМ ДЕТЯМ ПИСАТЬ
ГРАМОТНО
Наталия Сычёва
(набор открыток)
33 карточки, которые помогут легко и очень быстро освоить
основные правила русского языка — которые вызывают наибольшие затруднения,
которые сложно понять или запомнить. Карточки помогут успешно выполнять
домашние задания в течение учебного года, подготовиться к экзамену или
повторить материал летом. Карточку со сложным правилом можно вложить в учебник
в качестве закладки и через некоторое время ее материал сам собой уляжется в
голове.
Карточки
помогут не только грамотно писать, но и получить знания, необходимые для
ответов на  вопросы зачетов, экзаменов, ЕГЭ и ГИА.
Книги
возможно приобрести наложенным платежом, направив заказ по адресу Службы
«Книга(почтой»:
195197, Санкт(Петербург, а/я 46, Богатыревой
Е. Н.
Книги также можно заказать по
телефону: (812) 927#27#93, либо на сайте издательства по адресу www.p#evro.spb.ru

Полный каталог Службы «Книга(почтой»
высылается по заявке БЕСПЛАТНО

file_name: Сложные правила русского языка.pdf

alt: Москва Астрель

alt: Тренажер грамотности . . .

alt: Тренажер грамотности . . .

alt: И / ы после «Ц» . . . .

alt: Суффиксы -ник- и -чик- . . .

alt: Неизменяемые буквосочетания»

alt: В _ р _ та, г _ р _ д, с _ р _ ка, п _ л _ вина, с _ л _ ма,…

alt: Жи/ши ча/ща чу/щу Правило:

alt: Упражнениe 3: Обведи слова.

alt: Каждой ш _ ншилле мыш _ обещ _ ли сш _ ть по _ ёлковой шали

alt: Ужележу. Ежколокже. Тонетенот

alt: Неизменяемые приставки Упражнение 11:

alt: Сыграй с родителями или друзьями в такую игру: кто за пять минут придумает больше всего слов с различными приставками и данными ниже корнями: -вод- -езд-…

alt: Правописание проверяемых корней

alt: Ост...новка, уст...ять, расст

alt: Гласные и согласные в корне слова

alt: Аген т — аген_ство . Ярос т ь — ярос_ный

alt: Брогу и отправился в обратный путь

alt: коммерческий → коммерсант → коммерциализация металл → металлический → металлообра ботк а → металлоконструкции → кристалл → кристаллический → кристаллообразный → кристаллизация → кристаллизироваться колонна…

alt: Суффикс -тель- Упражнение 40:

title: Методическая разработка "77 упражнений для увеличения скорости чтения"