extracted_text:
Rar!### s#########| t  f#7H###*###Kxs#?=#3F# ###
���).doc##(cid:0)` @
?�B0# # Aу O @|5 `# # #
�
�
�
�
� �� �
ϐ
##
����� ? ��
,9
��
 (
��?
���� �
#@  �
� �
� �
! ##2p92# # @N
�
� � �� ���
�
###? #E# E#  *
# (#  PQ l M&
�?�# %] ?(cid:0)G C& f_: ] n U
� �� �� �
� �� �
�
(  '$## ## ## '
��
Ƌ� �
�
Kp 彎�T *$< Fx 2r< (#m; ?# j ck/ !
�� �
� � �
� �
4 R m #UF g^ .HK j
�
�
� � �� � �� � �� � ՚�
Є( , U @
vTFVJ CXF YD :
� �ǻǻ � � �
� � �
�� � � ���
?(# e 3 Nm
; # #N # >e #}KI
Ε � � � �
� �� �
� �
#
(cid:136) #an#
C < # U ##\i2P
# 2G5e# p #G(>
�
� �� � �� � � ���
� � �
?Gy u i eKM g ƒ
# # 4{vd
?o n 9 i
� �� ���
� �� ��
��� ���
� ȩ�
uR] 4# n B T# 4 *c * (cid:127) lOL c#Y{
� � �� ���
\.
_
� � � � � ���� ��
[# Zh 5S A# 7M #
* j . f
��ϟ �� � � ��� ���� ��� �
=
����
�
#M H>! қ !
?[`:?��
!/ {L ? K? gA
�� �� � ���
> 9 "8
Tg##DK #
��
*Әc(cid:127)[ r3[& %0 E]
���� ��Ѳ # !9 x #
� �
#
�
� � � ��� Օ ������
�
� �� � �
,V)^ E j Qu `R
$4 #/
�
� ���� � ��
P N W#G;
���� �� �� �
9 l ] � � � � �� ɰ � �
z| HH   f# `# b Z ##5j a#6 (d b 5#x
�� �ώ � �� � ���
�
%??&G ?D 5 RL ] #
�
 hT
� � �
� �� � ��
ɬ �
I _  Y[) X S#.[#yj
�?X j '   3F3 (cid:127)T,\ ^yjl İ T
� �
��
*J|wH źKXN
���
� ��Ѳ�
� �
%# _ ;
�
�
�� � � �
�
� ��
$ ; <
## #P # u RJ # m x 0 5##jq
� �� � �� � �� � � ��
#|V\# O#(cid:127) 3 ## 5#5
�
� ���
4 I
� �
J a( NtY+T_s#
� � �
�
*W%^ K 7 R#*],iA #
� ��� � �
V q 1o3` #1
p
�� ��� �
�� ����?�=[ef6m[X F
� ����
p##8S* t
x 9
#
3 f ;;
�� ����
� � � �� � ���� �� � � ���
# XZ( / # *
A#~d z \!
�� �
Nb|\>5|H �� � ���
B L #
e#(
���ژ��dnB N 8Z#p\ WGg# # %# $c
�� �� �
�� �
�Ո
�� ���� �
= ? # _? �ƈ�
#LG5#
��
Qy@
?##& x uF !1 D
� � �� � ��� �� �
��
< \ PY')# R
#J A4 ##}T +Hi? L#$WK9 Mg & WZ [J># Z G=
�
# , ;zt 5 t ^
�� � � ��� ��
eO
� � � �
Ìj )Y n02* k
� ��
� ?#r%C #� �
� �
�
?
q
�
H
�
XZK@#
��� ���
N' W; #f M h d
P[ 8= Z 1[: i=[>
��� � � �
�
�� � ��
% #SI X (
��� � � �� �� � ��� //� �
7>#۹ M
q��٬ku#Bg3
���� ��� � �� ��� � ��
F\ .: &
� ��
�
� � �
?J # a,=~ #~# G#1 ?P <
� � ��� � � �
~ Xh Q YZj, ? Q \
Ac VO A
�
�
� �
o## EJl +Di S` juz "
��
c ~Dq*^#
?2 j
��
�
4 \lzve# oW_ #h92 D #Al
?�(###y
����
��
� ���
%#i c y#
qЬ#P| Jt
� ��� ����
lS
6
��
�� ��
e 5dz
�� �� �� �� �
����� �
Qq: #
� �
#i
�
ҙ
Ն�
ĭ
#T)@
ա �� � �� � �� ��� � �
# U W#;
GV . U &
��
��� � �������� �蓖#s # # A %
� � � �
Y
� ���� 22�� � �� � � �
D Qq V # P L T)Q# 0 ]># r 6 z} e i F 08# B AI #2V
9,ja*
� � � �� ?��M WG1Xa#d # QkX E ? { 1 * r
� � ��
� � � �� � � ��Ắǻ
#i??%J
� � � � � � �
� �
� �
�
�
�?
?0
|T >8 v e)#H (T W
� ��
�� � � � �
� � � � ���
S2 v b ) c
pe# X'
�
� � �
c# #_ J &>#O VRPQ
�� � �� � �
1 # g# Pr " #># Q
� � ��
� ���
?ژ �#\# % l O#KP f
� �� � �� � � �
B$ ## ## B " &\ L+# 88
��
� �� �
T Q#t $ ~E[ 46 O LiF F
"U\
�� ��
� ���
�� �
� ss
� � ���
?��F i; #O%IN #
�� ��� �
#+ 3deg
�
��
���
%A< Fhf# ]\)
#)
?�l
� ���
J]?
�
Rs###jaI Pg (cid:127) K >#?k
��
� ��� �
ə �� ����
� ���
��ʦ �
�� ���� �� �
��?��Ÿ8#\ ` $# a#$ )N *RM }\ NQs Y # b &|
7 e*n 7 fs 6 L '^QN =k I
Z RBD Yc# I IZ
�� �
� � ��
##B J x &# X
C# : y6#g
� � �
� ϰ
t B y
� ��� � � �� (cid:0)
<
5?j�
ẢẢ ��
� � � �
� � ��
� �
�
#
©##9,q V P#d
� ��
��� # A� ��
���
# Sc, #; cnc#L Z ??#J
� ��
� �
?bNRMb E e# E0 J 8? 8H 7# [#
� �� � � � � � ��
��
� �
#>_ da ������ �
�� � ?��#n b ,
� �Ǔ �
� �� � ��� ��� � ���� � � ��� ��
W f
��
_ |Hb| gc g #
Y < b
$ #(d3D H C
BS g 5# 3z S d#
B
ɻ� � � � � � �� ��� ���
3wt
�
��� �ǃ
� � � ���� �
ki
� ������ �� �
d
2[\ kd H) #w { $ 5 t
?�>
a d?e )
�� � � ��
p F ,b l jw|P
�� �� �
## F h^
� � �� ���� ������ � ��
e n#
5n
T z g JJsT u2I f
uRc> 8Z ??J )
� ��� � �� ��
I #
# <|
�
� ���� �� �� � �
U N K
�����Ռ� �
9# �
� �
�
%F
�
K # 9 l
� � ��
�� �� �� � ���
K6
�
# #w DT
�
� � �� ��
� ��
�
fOJ ~ { # &R# #"n
�� � ��� ���
Q? # #

�
�
��
� ���� ��
U s*X u.5#6 ?ä
M:9(cid:127) 8z##L &p \
Emj #
:
�
�
�� ���� �� !# h "f 4jf# $Pld #c|
# #
� � Ƌ �� � � �� �
�
S=M# a#P ##n ) v1(cid:127)sbq qi4# j tC R
��
����� � ���
�
��?�A [ a YO  r
k(cid:127)u *&IU49?#&>
pf
� � �
�
� � �� ���
��
� ??D
Xsc ,UT(E> YVjCS#_ i #C !
J ###  $
i+
�� ��
�
� �� � �
� �� ����
� ��
��� � �
2 0a CVK <#{ 9d
# Y
?|
� � � �
?�X# S X5#F ) ,# # #Fr
� � � ��� � ��� �����
�� �
e
#
?e e) i +#
� � ���
�Ɔ �   KD#]C## #
� �����
� � ��
�
u&3 #t '
#|ҲkB ## # :"s > u
$�
) %#
��
#\I K #J
��FF�
5@5 u щ
1 #jFY,f## #h`U
���
�
h w
)ir# .m# l
� � �
�
� �� ��� � � ��
Vp \F r YZ nr
� Չ�
�� �� �
�
# z` ?
5;_ O# dOR #
� ��
� ���
( hD 8 2 l3# K BE ##C30 "z JD(
� � �
�ƕ � ������
� �
* #
� ��� � ��
��
4I R! pUh NG,##G
tuc"b
k6 |1 #f$ m# e^ l R
('Ō���??�Z??�#
� �
� � � �
, #2# f #+> X : Tn
�� � � � Յ�� ��
' ��� � ��
# 8; 66),O1
� #WKGD#H&#b
�
I
寠 N
��� � � �����
sk 4 K.
(cid:127)??## � � ����
4 X
#U# 6 ,4 #+
#
R q� � ��
� �
ĶCӟ c[ HB
���
\!QaA?#
�
Le# #16Db h pA6
�
F (## [{ G J*/a & *0# # >\##Z 8 # # a*2 Hz { ]m# 4 O (uM#
�����
_Kf
��� ����
Č
� �
� �� ��
+ (ph8s#_
�� � �
#D   ÔT YJ
����� ��
?��1
�
#~
� � � �
[~ ?* # *
� ��
� �
?6! # AƬ �
� � � �
�
� �
� � � �
� �� �� �
! #tqu F n # 2
%###`D#G80 #6 P`
�
# RmL Qz#d#
� �� ��
ÓK: 1?#Ž(\h.?J s
��� � �� � ��
� � �
z ? @ O 6g\
� ?Y V _ [W% nn /
�
�
���
#b#6P Hn#juR
���
� �� ?W d p 6#\ k/ <# 4 #
� ��� � � � �
ZJ A
# , A# f Mv
�� ��
� � � � ����
�
� � �
#.N R �
?#ų d Z@
�
� �ƙ
#e### ![nX
�
��� �22� � Ɣ� ��
ô##h xjc;*Zx^r`z
l U H#
%
#
# #�
����
�� � �
� � �
V1e
A # # #|F # n X3,
#;$أ##[ :# Ӂ#"
�����
��� ��� �
|\
) (cid:127) ;2 #@b
�� �
� ��� ��
� ��
�� �
�
q #: s@di Y# a(f c ;}K g~T: ]
7# ??
� �
�Ȥ� �� �� �� ص��aP|
d# It "#
< # L "
� � �� � �� � � ��� � � � �
V[ # Z7 S # # # T
��
z.#
�
} z [y?DwQ#9 A
��� �� �
�� �
گgD#
~2��
 ,
��
� ���
� ��
#fyjF +
� �� ��
# Q 2#, D" s@V
@QSV dq#|
?1X _# #&
�� ��
��
�� � ��
& J#R@
�ʠ
r Y H6Ľ# #[\#2 .d# `
� � �
�� f8 T|ӑ h0 #N #K##b
�
�
�� �
�
# e# 2 #/ l##&>WX " m a S zy fg # O
� � � � � �
� �ʫ ���
��? P G# [
� � ��
#C#c > )sV
� � � � � ٤) #� �
�
�
` б # Y K
#7##E #+d I# e + #5*<&
?��U# #
�
% JL#?{ HuQ \d
� � � �
�
�
���
�� �� �
# ? .# e
V w##/M 4 J# v 6> C5 w :#"
� � � � � � ��
� �� �??���
&# X
O
� ���� �� �� � ���� ـ�l0
A\#e J
�� �
Ғ >Z
�
B4,t) # #|
�� �� ���
Q[3#� �� �
���
\
��
h.E /^ 6# B
�
� �
JF3K CZccD?"\ eM Q
.f#KD #. ЗRy
� �
: I#;t}
��� �� � � � �ɰ�
2 l [ d' C
JR
����� �� �� ������
k M
)4
gf l , #qW2Z^3 .] n ## \?
� � � � ��
�� � � ���
#
�J : # X <#
�� �
J#=&#0D ],
� � �� � ���
� �
# fRM #J2r} ` 4#R m;& #
� ����
###
�
r(# $
�
�
�� ���
# W
#5#)gn[
������
$" # eJ
�� � ���
`+ 2 yJ
� �� �蠘
�� ٦��$ *"Q]# #ff )F 9#c# P]N <%X'{
� �
��
�
�
�
���
�
i# # BQ# Xb%0Z Ã X4
� �
� � �
� � � �ξ�� ��? 7R @� ??�uӀ y
d+ 10N] Q t w
q�奛^b 兌[0 *
r#
�Ծ ��՛�ʝ �
K LO
� ɤ����� � �� � ���� � �� ����
# # /# #F
9 F9 #
�
AsQ*r # #X#Ё =d #
� � ���
� ��
����
NO:
?#� " D*H#5 "
�� �
��
'$ 1o## o: ek + $r#IC ##^W>YB',:# @k i#
�� �� � ��
� � ��
< }. ,
� ���
Q
}E} #
��� � �䜘�F ##.o %f  # #td
G # $
� � j y� ?# # ShZ # I#+ A 8
� ��
� �
� � ��� ��� � Փ� � �
. ) # ~ k#e *
�� ??��� #5 ??#���
i ?�6
b
� � � �
� �� �
4## &\ #>   2/ ; # %m
�� � ���
# 2 z
��
�
#C~ #
����� �
О[ 4
� �� ��� �㒺#?4#
# ##
�
�ˤ � � Χ� � ���ύ ��� ϛ��Ɂ �
+
F[[F # 8 I_ f $W
��� � � � ��
� � � �� � �
7(cid:127)#+se Kn e Q d 35 :.4
ʤ
� ��
� �
���� ���
< 1 _##<
?�#D # ( t sT h
� � � �� � �
��� � � �� �
�
~\* Q k V lV' H#N/ E ##1K4 >
����
]* # ^ $ K|#rm ej
$ aa . # #\#
�� �
]^ %)2yVX
�� �
��
��
�
l
A
##pU /S # o#/ #'U t YaN~= ) ##M + #4] # O#
� ��
� �� ��
Ɓ??��[ #��
� �
�� �� � � ��� � � �
2 U `~ w#
��
h#
??�p . ` #^ ` v ~ b #0
� � � � � � �� � ��
#A U
�
#,/# 1 [ #
� � � ���
�
� ����
b de[]
u
��
�� ��٭
fl" *
��� ��
%AJ #/++ C # G["
�� � �
��� � � � �� � ��
aS X K ~ o" @ U(Q Mt H JW&(J I# ## H# g4s #dL A
� �� �
�
Pn r\ 5.JY #
� ��
v #P ###` #b <
B c'3
��
N'Mo VxB ##PfU##'Q #28
�� � ��
��
Ƀ�� � �
�
� � � �
� � �
��
�
� ��� � ��� �� ��
�
# } Ĝ\##.,.f)4) 6
B e# � � �
#a !? m �� � �
� ��
e j 5a&###e x
�
` Zm#QP KX \? + %#
� � � � �� �� � � � �پ��R:Z#٢#  i��
a } C {~ C
%#3M 95k�
�
 y#
%
˓ ���� ��� � � � � ��� �
! _M
��� �
#;"z#
� � � ��� ��� �� �
FN .
� �
�
[ L a > #
���� �� �� � ���
��� � �
�
# ##d G 0 P
��ǃ�� �
#l
J # # 1
� � �
] ## % :; 9 n(#J 3O >tE
3D #E? (a \[?, zW
)& F $?f
�
��?ʊ�
~t #@#
� �
� �
#z
Kn ^.N6 $ # "L v ŦH 'j R#
� � �� � � � �
��
��� �δ � �
h u I x,' cB#G{
�
�
#03 ##C #6#
��� �
� ��
?��# \~# + te# #
�
x #;#L #
/U##x* .jD #ww :#g # # # #`=S Y C #0&
� ��
^ 0 0# "#
�� ���� ��� � � ?�#
��
w
B
p A ;
� w� � � � �
�
�
���
|X~ u #H .
� �� � ���
�
'r# i ##3h # # #w# R# 9 Q
�� � �� ??��'Gn #a h
� �
� � �� �
���
##$###[ W
M# 3b
��� �� � �� ��
�
� ��� � ���
7 #D r Q z;"k ## kE">Q # Ҵ < #_`>` #  #####
� � � �
�
��� � � �
�� � �
� � �ƥ
� Β՚� ��
##
� �� �
Y $" &# ^ob
ع� X E# 1 # he?B_;
σ � � � ��
�
# A# V
���� � �� ��
��
ڃ��\Qo #` 9_
�� � ?
 X #, n# # #^#
� �� �� � ��� �
#
� �
(cid:127)I yzt^#V z T_#3 # ## ## #A #H4 #@R#
�� ��
� � �
��
����
fK To
� ���
7Q +E4 # \
�� � ���
,?
�
����� � �
g ~ Ц ! ��
� ��
?���o # u(cid:127)Y
ϝ �
?y# #6 B
�� �
) y = `f RW
�� � � � ��� ��
@ P # Ô#
� � � � � �
  8aa ! # # # $"
�
�
єr#
�� � �
� �
###vd#H # ##G{dW# k#x! p
�
G ##5 `!x# + D; >pvn :7 \W Te#n ~ #xM
���
� � �� �
�
�
; !N]"(cid:127) I# !# =# ## , n xh 0 #t=
���� �� ��
#R=#}(cid:127)
u (cid:127)< l#@
�� �
# C #k9#I# w &#p?
j
?###?F#
?�p #@l # s#C#E b#T1!
��
� �� �
��
� ���
�և���
� � � �
#z
�?
�
��
��� �
# #p# 7~Y .<2
�� � � � �
����� �� �� � �
l E# r #"7P
#
� ���� ��
� �j����
#
�
� �
## # 8# ## yth #!
��� �� � � �
�� ��
j
w k8s ) j
�� ��
C #Hq??|
� � � � � � �� � �� � � � �
� �� � � �
| #  #
� ��
# ### (cid:145)`#

. . " F [`#
ɩ� � �? a# i } &z
� �� � �
� ��� �� �� ��� �
�
H ;TOlwC !
# ##
rg#r #
� ��
� �
�� ���#{ U g*! 1### w #a*# ? # {! # 6a #Prû #Q# 3C?
�� �
�
�
�
�� �����
��� �
#5#d# #
� � �
�� �� � � ��
K ## >l #
����
��
�� � ���Ǜ
. d### # l

�
x2g pdl#;gtB> #
�� �� � � ��
Q F# V) G}# #
� �寶
[ k # }4 G ##LF _ #_
�� � ��� � �
r : Q
Ns# RRp _
)F H D
�
?0 C`p C# 5;Y' )K
� � � � � �� ���
� �� �
8h &N N#
� ��
F # ### mC # # x( c #
� �� ֆ�
�
h #] # 9G## ka\# #
� �� ��
#y h E #zp/>{
?�9 w qg< i#xL# g# #hs 9 \#u d>
�
� �
�դ��� �� �� � �� ���
�
7 rvRb
� � � ��
& L wD ### t#R# ~
�� ���� �� �� � � ��
��� ɟ�� �����
G
� �
*
#`^##E
��
t I j E
#
�� �
� �� � �� � ��� � ��� � �
pg, ##A# jG}
#w rA ;( #c {A #
�
��
�##� ��� � ��� �
Kp x#,## i .#? > ## G# .,
#@s8S;9
�� �
>`# #
�� �����
Q
#s /
� ������
� � 9r]
8 k
�
� �
# ) ##
�
�� ���
m(
# #
 I
o# {+##. #
�
�� � � ��
Ü# \ Y g#0 #8wA #O
� ��?(cid:127) ��Mg 3^\ 2jNt *y= M # V7=
� � ��
�
�
�
�
���� � ����� � � � �
� �� �� �
J# " ## # Z>#y #=
�� 㼠 f P#  # f# oB t!
�� �� � �
� ��� � �
#G ## #
�
/ ()#g#q#| # # C # C I ##uH
�� � � � � �� �
Q
�� �?_d #~; f # @?
� �� � �
� +H
� �� �
d6# # #` D
� � � ���
?w#~ d U hqr ` y l
� �˗�
_7
� �� �
#hC # C
�
?
?###v` 0
��� ��� ??��6G E(cid:127) #
�
�
� �
#04 ##& ,1AJ
# Y,l # O^6
�
� � �������� � �
�� �
# Ūq #H\
S k#c > #
� ���� ���
�
�� �
� �ȫ
�
# BP< # #y< k
(cid:127) ## /pI B?
� � τ � ��� �� �� � ��
#S 41 y? 9
w G
# #@
� �<�،~##{9 #
� ɜ�� ?#
��
۱��?X# #
����
#e
2
���
#
�� ��� ��?jn R7 9 j
� � � ��� �� �
y(cid:127) 4 <;
F
� � � ��� �
A g<5 5
� ??��#p # n |# 0 #C # #Pya
� � � � �� � �
�
� � ���
B4## # # w!k" &#l#w
� �� �
�
��� �����
I (cid:127)
� �� � � �??��� * # a
� �� ?�Jo #) g$ "qH # # ô
� �� �
�� � � ��� � �
# # � ������� � � �
n
D 4 u ֊
qy# Jr
� ��� � � � � � � �
a # 7# # > m /D m#4 [(## 8+ 8# 86
�
� � �
� TH ## 1 j6:# L 4 # ##
� � � �� ������
� �� �
#I
���
EQ
� � �� �����
W* } o} (cid:127) W_)#
?>#?ӑ
>#��
�
�
u'<+ }#
���� ��
> #H##|! #
� ���� �� �
^
A f#@ ###*#`
��
?�& # E g y L
� � � �� �� ?ï ?y1/D#=(cid:127) # 9; #
�� � �� ��
� ���
� �
< ]##?
��
%: t((cid:127) O N# # #i# _C ###N\ 8# 8##
�� �
# S;r# 5
��� �� � � � �
� �� � �ʜ� � � �
� �
�� � �
#b_ # K Mdf # S
� ����� �� � �
t
# )   Vy B RwX9# # B #; #8? {
#
�� �
M # .7G/p#.p K # #}#? #C :W@L ?# 3
)& # E }H| # ( { q
�
�� �
�
� �π�
�� � � ��
� � �
#\B$" #` ## #
�� � � �� ����
?��#
� �� ��� ?�D?(cid:0)wr
� �
?Z I5 #s
� �� ���� � �?���s h 1q
� � ��� � �
, 8
?8 9
0#Pu
�� � ���� ��� Π ����
#
X # #D7A\ #
B
� ��� � ���� � �� �
H b #G
�� �
�����
^#w3 ### |: =
z V
X /
�� � �� � � ����ʍ 蹽
# f f W # � ?K C� ��
�
# v&r z
�?î\k # #
� �� � 9A�
�� � �� �� �
$ W ## # kC\# # ##
�� � ���� �
# #`wA
� �� !<� � �� �� ??��?C
F c
hx 8 M8 a HL #
�� �
���
� �
?)#
#s F
�� ��������
�
(cid:127); w3K
������
CT# ? 8J
��� � �
K e 8i|73 9 (cid:127) |?
��� � ���
J"i4E z#
� �� �
�
V Nw #
� �
V ##L #\>G#
Ɯ�
���
� �� ��ʂ� �� ��
� ���?r ^r c9F )6Q
#?
5 o# I###
�
0
# C##nM #
� �
 p#* k!Z# <# ###p|l r# #
� �
�
���
0#0 @#c#\
�
Ȯ � � � � ��ض��pQ K# F3# \
� ��
j !x# # #{ # 90
� ��
�
H ##E# 8#^p#4G # G#(cid:127)2( #k #l 3
���� �� ����� � � � ���� �� �
s s
��� �� ��
# 7 #Z2 *EmӪ #b OI #? SQy , #J3
(cid:127) 6a 7# #
ή� �
#x G# ~# #
Ⱦ �
� � �� �Ả�� � � �
� �##凪 G@r # #k {|
J
�� � �
� ��
a # M u# #
� �� ��� �� � �� �
# ## O# e!
� ���� ?\#
Xx
�ƕ�����
#
��
YI
(cid:127) k#:?Z
� �
�
� � (cid:127)i
?R
] #v)
�� ��
v #= #+T # %+uW#
�
� �
� � 芴/ # / , ' F }#.#/ K
�
## #3 uMz (cid:143) # L~#u# # #
� � � �
� ��
�
8# #`T * `B #P # #
/ 1!,## C:#
� �
�� ���
� �
# n \V; _# #Om #] (cid:127)x4a # #
� � � � � �
��
Ҏ p # 5
�� �� ���� � � �
  (cid:127) ~ h^ / E!
�
m#j# Q
���� �
�
�� �� � �
y## y 44!
�
N
� �� ��� � � �
& 9 |
CZ#@m t#^ _B \ xsI~o&w V
� �� �� �
�� �
%# # ?ktZ# 2
r
�
��� �
�� ��
� � �Ϋ�
� �� � �
��� ��� � �
� ��� ��� �
��� �� �
JÂo
&o 3F A# o N ##p c
�
� � �
#  X~` (cid:127)#6!J #R # #! ##y # Hx? #
��� �� � ��
���
#
; e Ө ^|
���� � � �� � �
6jbh{@3X 7 ~
Y9I
� �� ��
~B U G8)#d # o *# h U **$l##r w9a #
?������h#
?DH # Zq #' d"Y AH 23 h b2#P #rcME S& d3# 5F?
� � � ��� � � � ���
x # # ! E #k: T U (cid:127)m 7k
yB? w v
� �� ��� �� ���
�
y# #D( Q\| y? (cid:127)O
U#(cid:127)
�� � ? # #l;ӗm
��� � �� � ���
� �
?ZI # # D { sЏӒh +d vy j
t*# # .#c
��
� �
YY# uQ O #6 J, r ŵ i
� ���� �˓�
% V
��� � � ��� � � � �� � ϐ� �
�� � � � � ��
#
�� � � �
� � ��� � �� � � �
�
T D
� � � � �
�
� �
,t" # *b
� �� � � �� � � ���� �����
�� � ϛ �
x#T + 7 g0
� � � ?+ | B # ; ev p
} t # [ B , _ WD8 c A m
� � � ��� � � ��
D # jI o
� � � ��
#__9 g /vD# f
� �� �
?Ah # # C
g##} !
w# C C
� ��
\# !
� �
�
?
F
� ?] K #| D B #$
�� �� � � � 司 r 9qf##r #F<### # # 8 #e#
� � �� �
��
�
�φ� �
� � � � � � � ����
І #
j4=
� �� �� �� � � ��� � � �� � ��� � ���
9 p < W '
I #
�� ��� � �?�|(cid:127)
i Nk
� ��
?x }M .
�� �
(cid:127) p m#T i
�
G )#O z
# k#
� ��� � �
� ���

�
# ' 7 \]## K # m i*R#
� � � �
� � � �
O K m ES?h \#(cid:127)#
���
!#; i_ 9S}
���
A# j ) z (cid:127) / bE AYC
�
� ��
}#.J#
� կ�� � � � ���� � �
#N S
� � 忖 B r} #
I bq (
� � ��
���� �
� ��
): BIG2oT> ? L #
W ŭ
��
� ��
(}_ (# 3ө S#@ le
Z#T ũ{)S
�� � �
�� �� ȷ?����t#|+ ! #r c# 7? u* # # xd
� �� �
: e' i
l#??���
�
�� � ��� �� �
g #
Y # #(cid:127)
2F c ~ r # &S#[ #
�� �� �� � � � � � ����� �� �� ǘ�
'# _m !
���� � � � �� �
#
�� ��
T_s
���� � � �
ӧy #
# �
� �� ��� � � ���
r##r#; z} xKW`## kR <
?�#FU ˝Z
� ���� � � �� ��
#
� � �
�� �
%,#W H # Qo;9(cid:127) #j R * ,#c =P ~W# #p V#
^ !? Z
���� �� Ԑ��� �
{#
Qs
�
��
# Y5"c(cid:127)
٫��
�� �
6f { AH \^
�� � � � ��� �
] &%r [e j7(cid:127) #
� ��
� ��� � ��� ����
~ #
n
W##
d
���
~>
��� ��
[) #K(cid:127)
�鶆 v# n
� ���
wZ �� � � � � Ȫ� � ��� � � �� �
1P e q > # # {
��
# Y(cid:127)O
?�O i xM #(cid:127)
, m ij c e;/ nw8) ҫ#f =y
��� � � �� �� ���� � � ��� � ����� �
c
��
# 3Y` 7x
� � � ��� �
� �� � ??����
?
��
�
(L .� �٦��V!3## O#S D vf #sˉ[q ~_)#w
� ���� �
V ,9
���
{ WmQ
� � ��
?�b Y x U
WhZf# Co~ o
�
X ?
�
�
" >N k) ;+
0 N E1
� ��� � �� ��
* .X f
� [ 9 C(cid:127)e H V u &
�
���
�ϟ� �?f #j "^
� � � � �����?w
?#Jf h.
= O 2
v ;Uo? !|
� �� ��� � �� �ʿ � � �� �
��� �� ���
W# '
��
Gm{
�� ����
��� �
o mt ^v #R t#<
J }
�� �
; #~i ]
� ���
}7
<#=
�� �������� �� � ���� �� �
� �� � ��� ��
�
/ ##kYZa# e>
# j g
�� �
#n p. ;)# " c ##
p
?#9
���� ������� � ���
?,g
_ #
;
at#Oga7
��
�� �� ����
# E (
��� � � � ��� �
ow
1 #M Wo v
� � �
����
__ f ] {#=
��
g7V # q m7
� ��
X} C k.\(cid:127)
�� ��
{ E EW=
���� � � ��
v/
�� �� � ��� ��� � ��
� �� 鍶
���� ? M !u QZ
# L(cid:127) U 2_## Ã +~ #\
������
l
� ��
/y
���?F#'
��� � ��
}
� ��
RW+3##
4 n? y
B# E
?? %#
=c[
f
������
��� � ���
# #&
����� �� �� � ��� � �� � �
;| G o#n4 }
e
��
?
VO + 1 # *C#
� ��� ���
Y wu
� ��
>#v
n###X h
��� �
+ 7 0[ K
��� �
d Le& z
~zn>(cid:127)|
�
� ��� ��
# >+##
㓼�
������
3\ K
�� ���
S � ��
��
m{ þ
� �� � �
o(cid:127) 2 #Y
|?#
�� � �E# (cid:127)O7
���
� ���? / _?
���
_�������� �
m_ _
# { {_v #y
� Η 鮪��#j#/{�
��� �
��� ����
K ? #:l #
_ o#g
?#ـه Yw#| ^
�
�� �
?{# j&< o#?V< #k/ nR
l3#
��� �
``
� ��
� ���
���
H><(cid:127)
��
�
�� �� ���� � �� �� � ���
V _
v
< # N
U ;#
��
z^mro#Y yW
�� ��
{
#V 'RSJ Ay N OL 0 ##ih ]
��
r O
� � � �� �
��� �� �������
W
�� �� ��
#G D��
#?5?55 �(cid:127) S7 _ N#qUcb #
��� �� � � � � �
_
� ��
ZM { T #* R X .5? 2# [nNKI
(cid:127)/
�� �� ��
������
�� � �
' %
(cid:127) }#
{
�� � �� � ��� � �� �
� ���
OYM V \ E ű
UW b
U k R ^=
�� ���
��� �� �
_
e< I
11>�
/?#w~ N #G
7'U??����J [|\T '1x z EP# t o##m \p J
�
�#���
(D[ # ) $ u
;� �?{ #" _ 8 #
� �զ � � ??�? fx #_ O ) z #K
� � �� ���
� �
_#k
U .V}n? nk . #
� ��
.p>#gU Il > >!FO
� � � � ���
� � ��� �
~#&o
v_c
�
�����
b
m
� �� ��� �� ���
R
�� � � � �� � ɧ?J [
� ���
?\ ;O i
&
{?
� � ��� �� ��� ��
� �� ����
;# }k 3# w
�� � � �� �
5 . P Uv ~mB J o=(cid:127) ı
� � ��� ��� � ��� � ��
)K q=
� �
##\
2SU # =
o d
m"
�� �ϵ� � �� �
= # #U 2#
�� ��� � ??���
#
?1 ]
# r \## [ .sml z^
�� � � � � ��� ��� �� ��� � ��
�� ��
j4 ~ a
���
�
�� �
�������ƥ� ��
� �� ��
� �� 囁, 5y r 1 , v
S( O c 6// AU ]
���� �
�� ����
%
�˖��� � �
#C
] 0 h?| # ]
� � ����� �
������
3a v
W{ #/R+#
�� ƫ� � �ϳ��� ���� �
?w#u # x e*
+
� � � ��� �� ���
?? \ s[ '
#W# | Ŀ
��� ���� �� OF ?��K qj*X#r:
�
,
��
n3s r>" [ j |
� � ���
�
�� �
w#] &+?(
� � �
u H_q ? # DT. #
�� � �� � ��
���?��{ ##
^ < #X}E
��� � ��ʿ ?# vHz\=
\
# W#
u# ?
� �� � ��� ���� �
� ? ?� #Y
<[ ;1' dt
� �����

W \ ##
� � �嬭�(cid:127) w e
c qT
6 6 s#
Ȇ� ��� �� Ƌ� �� � � � �Ɵ ��� � �
t^ ;
� ն� �
| v }: en:^k
v|
s # V # ?
�??����
�� �� ��
� ����
� ��� �
2 #F6## y/ Q#
#+###T
7(cid:127) *
4 # 5##N ~ >#K
��� � θ��
;# oQ
`?
0
.
r
��
G#
n8
=}s3 F
'
��� �� ��� � ��� � ��
# r8
��� � ����
L #
#|
W # <:o
�C# ����
畇�����# ~#~ (cid:137) },~GQ `"5/v# C)
� ���
xWK _G
� ��� �
j
�
vH[?
� ���
#(cid:127)f
�
°Y<## #
� ���
>
c$
?:
$Ќ
��
[#m !5 c
EO#G
� �� ��
KC m= #
k p
� � ���
@ V& e0 U],
���
1Zo# #) v Y; /
�� ��� �� � ���
#6BRR#
?��g��
??� �?mO J O
� �� ��� �� � �λ ��
G H/V ~
Ƨ � ������ �ϴ��� �� �� ���
yk i
(cid:127)???#M
� ��� ��?S;| C
|# =
.x _
��� �
+ `/#< # c
��� � � �
_K
���
�� ��
| ^fO
??���x
��� �Ʊ�� � ���?#
<
�� ��
��
?(cid:148)
% y#Z+# x N:k# p>N
� � ���{{���
��� ��
t 5 #
#2#
� �� � � ��� �
u H u mÇ
#R /#?  { "g U
�� ��
Y/y(cid:127)Ok s #vs) 0Y ^+_ ?(cid:0)O
�� � � �� ���� �Ց�䪯 t[%N K #3 f ;hgP#
v5 u #Y J
�� ��
0# uwu#x [ @ B / * JY[((
� � �� ����
YB# Z# o #
ْ��#ӫh#[# !?l# \< # #  # K T # Zmuv
� �
� �
# ]Hj _B # 0
� � ������ �������� ֆ
}[ g
�
���
� � �� �
��� � � �
g_ # #!j
� �� � �� �
� � � � � �
S## # i
�� � ��
) l_
#&
�
� �
Ӭ
� � ����� � �
�� � � ϟ�� �
��� � �
�� 5
�
k O
< ?c#U x >
:
# y } #
�� � �� �� � �� �� �� � ��� � �
/ `6 xY C
��� �� � � ������
�� �?�涝�? t# &#
�� �
#(cid:127)
s/
� � ��� ��� ��� ���
������ � ��� � � � �� � ?���+ # Э
�� � �
x
� � ��㼶##j [
��� ����� � � ??��Y��??V #M~# w1L r4 /
� �籨
lv,# #
��
� � ��� �
N x JU( 7 ##IO$v 8
#:l' Q , f3;
�� ���
p mR | ;: o A
7 #K
� ���
?| # #
/ 6
��
?|
F
Ӫ
U
bn 1 X|
?> p #� � Ǭ?�OOv #m_�
F  n* # X%
� � ��
��� �� �
� �� � ���
? Sp ZŬ j# ^ v Y
� �
�?
v g " H'N H *"*
��� �
Zm,
� ��
+ @## C###P
��� �� � �
�
@k + '(# o #^I^I?
��� � � � �
�?$P z # 31!
P O O k# hdv #`[# #Ї#r#+g
� � ��
�
� �� �� �
��
= #g`Iw# l 5 #sap
��� � ��
#
� �
�
� ��� � �
# ### (# @##
# TQ
� � � �� �� �� �
& ?" ~= ~5 K ; Xa ##
# ) P##V>2 a # ] }d{ a #m = # 5 Y u[c
�� �� � ��
?XrO># Al . UY
�� �� � �
�����
� � � �?K>�䳖�����Н З?# E A# #= |
� � � � � � �
�
� �� ��
��� ��
S
#
#��� �
# f# `?
# Џ U T#
|
h ~E C## # ! " #~##F
w& X
� �� ��� � �����
�� � � ��
##,>.@ Y
2G '# M q<
� �� �
)#PZ��
|? o
#
4 1#n   }t s MZ#
� � �� �
H g ? a 5A?l \<
� ��� � ٠O P ~/ # C#o ѓ#=#
<
� ��� �
%z# t#
:o #? w.# i
������ �
回�??���A
?ou7 #= K r m
� � � �� � �� �� � � � � � ��
??���
�
% 0 < p < n> ~ # B # # r 6
<~ ~(cid:127)
ٺ�S =#t
�� � �� �
�
#(cid:127)# +#
?��( (cid:127)Te:5 5##}1 zD
�� �Ǭ� � � ��� � ��� � ��
d #k x
��
#>$ G j
&# x cJ }\(cid:127) 0&# Y al uR k X J
h~ +
##
�
�� ���
� � � ��
ӳ C
�
# #l #
�
� � ��� ��� ��� � �
#[ C Wc#
�
??���
{#b
� � �
λ� � � ���
&* # X
Tq~ 1
� ��
� � � � � � ��
Շ�� � � ��Ɍ�
K d
\
{X
� �
ES[ K Ґ
�
�� � ���
� ���ʹ
��?��#(cid:127) �
~   #[ g``m!
�� ��
�
�
r## ]#3{)
s(cid:127)#5 w
�
� ��� � ��
x я#
��?o #�
�
��������� � �
& # � ����� ����� � ��� � ��
X #[
��
##j J.B T
� ��
��� �� � � �� ������� � � � �� � �� � �� �
] Z aw B :
�� � �
2#og# ] # CO_
, {
~\ ` ġ a # =##~B#
�� � � �
A ~= =# e d / # M 1 O:x s 33
���
��� �� � ���
ص���## ; U 4 <{~#;
� � ���
� � � ��
Uv@u
C #
 ?
?��3
ª~ v #
t
� ��� �� ��� �
j
,x r#
� �� ?# bQJ$HTP R
�� ?�
#q W
��
}6
���
=# k
� � �
M y 8 >;(cid:127)O
�
# #p^
��
#~? 6]F
�
` ?#w` #
?# 0#� ??���
� �� ���
?SrU 9# H
�
�
$) t:/"SM R)
� � �
� � ���
6 # X(z z q
BXf? F !^vT
�� ������ �
? ? o
� �
>o#Z] o# I oI #
� � � ���� �
?�# m a ~#
x Tw
� � � � � ����
?��8 k W V K| >Ҟ #|q \ cS M & "
�??�# eI # #( G N;] 1J#O S
�
� ��� ��
� � � � �� � �� ���
#U ##4# #T
� � �� � � �
� �� � � �
Y b _B
� ��� �� � �� �
u4 cM;##+ A*, #B#Bf\y
��� � � � � �
�
/ S 9 oq o9 7h" k
#  @# u# e
���� � յ
%
� ����?D=
?{/w#eG #_
� ��
�
�
? e A# #'J 5# H
� �� �Ί� �� ��?# � �؟OT7)J' o H s jj#{' 3
�
�� �ο � �
## q
�� � � ���
I b Z kW
G =
�� �� � � ��
y ` # # Nu#}#
���
<9o #sO z. >
�ƚ � ��
�
�� �
#:. # (cid:127) ���
�� ��� �� � � �� �������
� � � S# 2 q 9# *\ {K#s
� � � �� �
f
=## # # ?
#T#P@#?
�آ�} b
v #d o(cid:127) m
� � �
� � �
# K \=4#(cid:127)Ft o3 $ #,
?(cid:127) ��{`#' Rw ###'v ;? 4
� �
� � ��� � � ��
#+ pMg## l #
�� � � � ��� ��
FF
v c # "
�
#(cid:127)K
|
� � �� �� �� �
� ����
h
���� � ������� � �� ��� �
������
#####
#B*` s wk `
� ����
|A$ >!
# # #
{ #
8 / ^#
� �� �� � �
�
{(cid:127)N# Q # # i #F$PI 2g(cid:127) @?
� � � � �� � � �ˁ�� ��
p K
n h ##,)v {4 fk!
�� � � � �
# w#p#} 2_# pW o # #
# #MU V 1 ## # x & {
� �
�
� � ��� ��� � � �� Վ��� � � ������ �Ȩ �
�
Z_ d##J 8` # # # q " ##4 s #FU#T ##1M#
ö F pk n#). , ] . p{o #
� �
Ш# ## ¦w
� �� � ��
� � �� � � � �
� ��� ��
�
V# B #
H
� ��
���Ǟ��� �
9# y
� �
# #N 6 5
1g #Ӟx
��Ȭ�� �
9s nLvc# # L>z j #f Ҩ(cid:127) r 5G
ǻǻ� �� ��� � � � ���� �� � �
#1J i
# X
� ���
� �
#w V Du =w`
< # k* # r#
?�z
��
���
+/B
3 n u
� ��� � ��Ǝ�� 接������^> D#
w Y3
� � � ��� � � �� � ��
� ��� � ��
?CYzo E Nl _# ? #
?�=  �
## :, #s
� � � � � ո ?
J##Q
4 D
'
{T?z H @ # > #H Zw wW /
�� � �� � � �� � � ��� � � ������ � ���
q J#
|E ##
�� f��� yWf# =
� ��� � �
. (cid:127)c
nC o (cid:127)?
� ��� ؟_
���
={#@##

file_name: 9 кл.rar

description:
�ƈ�
#LG5#
��
Qy@
?##& x uF !1 D
� � �� � ��� �� �
��
< \ PY')# R
#J A4 ##}T +Hi? L#$WK9 Mg & WZ [J># Z G=
�
# , ;zt 5 t ^
�� � � ��� ��
eO
� � � �
Ìj )Y n02* k
� ��
� ?#r%C #� �
� �
�
?
q
�
H
�
XZK@#
��� ���
N' W; #f M h d
P[ 8= Z 1[: i=[>
��� � � �
�
�� � ��
% #SI X (
��� � � �� �� � ��� //� �
7>#۹ M
q��٬ku#Bg3
���� ��� � �� ��� � ��
F\ .: &
� ��
�
� � �
?J # a,=~ #~# G#1 ?P <
� � ��� � � �
~ Xh Q YZj, ? Q \
Ac VO A
�
�
� �
o## EJl +Di S` juz "
��
c ~Dq*^#
?2 j
��
�
4 \lzve# oW_ #h92 D #Al
?�(###y
����
��
� ���
%#i c y#
qЬ#P| Jt
� ��� ����
lS
6
��
�� ��
e 5dz
�� �� �� �� �
����� �
Qq: #
� �
#i
�
ҙ
Ն�
ĭ
#T)@
ա �� � �� � �� ��� � �
# U W#;
GV . U &
��
��� � �������� �蓖#s # # A %
� � � �
Y
� ���� 22�� � �� � � �
D Qq V # P L T)Q# 0 ]># r 6 z} e i F 08# B AI #2V
9,ja*
� � � �� ?��M WG1Xa#d # QkX E ? { 1 * r
� � ��
� � � �� � � ��Ắǻ
#i??%J
� � � � � � �
� �
� �
�
�
�?
?0
|T ><WR)^IPl p&<S(Q# b r l 5
� �
#`=F1 # (cid:127)
խ � � ��� � � �� � �
(5# # MrZ {#П*| x J #N
?S#=~ 6(S# P #` q 7& T0
� � � �� �
���
�
Ƨ
# B # Ej F V/Ir# |oJ M |h JV66(cid:127)!#C
##?
�
�� � ��
�

description:
L####Sb [ mYy $ Z >8 v e)#H (T W
� ��
�� � � � �
� � � � ���
S2 v b ) c
pe# X'
�
� � �
c# #_ J &>#O VRPQ
�� � �� � �
1 # g# Pr " #># Q
� � ��
� ���
?ژ �#\# % l O#KP f
� �� � �� � � �
B$ ## ## B " &\ L+# 88
��
� �� �
T Q#t $ ~E[ 46 O LiF F
"U\
�� ��
� ���
�� �
� ss
� � ���
?��F i; #O%IN #
�� ��� �
#+ 3deg
�
��
���
%A< Fhf# ]\)
#)
?�l
� ���
J]?
�
Rs###jaI Pg (cid:127) K >#?k
��
� ��� �
ə �� ����
� ���
��ʦ �
�� ���� �� �
��?��Ÿ8#\ ` $# a#$ )N *RM }\ NQs Y # b &|
7 e*n 7 fs 6 L '^QN =k I
Z RBD Yc# I IZ
�� �
� � ��
##B J x &# X
C# : y6#g
� � �
� ϰ
t B y
� ��� � � �� (cid:0)
<
5?j�
ẢẢ ��
� � � �
� � ��
� �
�
#
©##9,q V P#d
� ��
���

description:
������ �
�� � ?��#n b ,
� �Ǔ �
� �� � ��� ��� � ���� � � ��� ��
W f
��
_ |Hb| gc g #
Y < b
$ #(d3D H C
BS g 5# 3z S d#
B
ɻ� � � � � � �� ��� ���
3wt
�
��� �ǃ
� � � ���� �
ki
� ������ �� �
d
2[\ kd H) #w { $ 5 t
?�>
a d?e )
�� � � ��
p F ,b l jw|P
�� �� �
## F h^ <I# Mk
%fr G J 4p
� �� ����
�� � �
% 9@ #
� � ��
MA ZD d uI[ j #' #+#dU =.
e1.:7
�� �Ʌ ʋ
�� ���
�
?M # b ?G:J a 2 AS
� � �� ��� �
jE G* 5YN
� ���
���
[r
pJ,T
� � �ˣ
X# lU
?�7�3
� � ��
�� ��
R AI#%2 Ex
� �� ɠ�� �� �
d J Z
, Qbxe# # $
��� � ���� ��
��
#
7  [&P|
Ւ� ?# ,�� ?�^
F
T iS z##L \N
w qE
���?N "I5 d a 8\Z*#
����� � � �
ǚ�
�� � �
��
>
� � �� ���� ������ � ��
e n#
5n
T z g JJsT u2I f
uRc> 8Z ??J )
� ��� � �� ��
I #
# <|
�
� ���� �� �� � �
U N K
�����Ռ� �
9#

description:
�
� �
�
%F
�
K # 9 l
� � ��
�� �� �� � ���
K6
�
# #w DT
�
� � �� ��
� ��
�
fOJ ~ { # &R# #"n
�� � ��� ���
Q? # #
<k /V # D_Fu#U R; i5? #u& T:
�� �� 3 ##k n
�
�� � � � � � � ��
�
jZ(cid:127)eJ 6S M ( b [ J# T# ### ##$p* 7d
��� � � �� ����� �� �ȥ
�
مd?�'( dN@
� � � ��
���
[(
x >
�
�
��
� ���� ��
U s*X u.5#6 ?ä
M:9(cid:127) 8z##L &p \
Emj #
:
�
�
�� ���� �� !# h "f 4jf# $Pld #c|
# #
� � Ƌ �� � � �� �
�
S=M# a#P ##n ) v1(cid:127)sbq qi4# j tC R
��
����� � ���
�
��?�A [ a YO  r
k(cid:127)u *&IU49?#&>
pf
� � �
�
� � �� ���
��
� ??D
Xsc ,UT(E> YVjCS#_ i #C !
J ###  $
i+
�� ��
�
� �� � �
� �� ����
� ��
��� � �
2 0a CVK <#{ 9d
# Y
?|
� � � �
?�X# S X5#F ) ,# # #Fr
� � � ��� � ��� �����
�� �
e
#
?e e) i +#
� � ���
�Ɔ �   KD#]C## #
� �����
� � ��
�
u&3 #t '
#|ҲkB ## # :"s > u
$�
) %#
��
#\I K #J
��FF�
5@5 u щ
1 #jFY,f## #h`U
���
�
h w
)ir# .m# l
� � �
�
� �� ��� � � ��
Vp \F r YZ nr
� Չ�
�� �� �
�
# z` ?
5;_ O# dOR #
� ��
� ���
( hD 8 2 l3# K BE ##C30 "z JD(
� � �
�ƕ � ������
� �
* #
� ��� � ��
��
4I R! pUh NG,##G
tuc"b
k6 |1 #f$ m# e^ l R
('Ō���??�Z??�#
� �
� � � �
, #2# f #+> X : Tn
�� � � � Յ�� ��
'

description:
� � ����
4 X
#U# 6 ,4 #+<I#
�� � ժ
�� � � �
�
e # ` opt i92f5 # C#R#g#K C.
� �Ȓ�
RPs
� �

description:
,#Z #dJ 0 #y Wd 2 .A*( %A<$#e
�� � �
�
�� �
�
��� �
mg #*
� �� ���� �
C \
`

description:
/#
� � � � � ��
F) d B 8# L# d
���
��� ���ϒ��
E
#  #h0# # pB#}
y
�� �
���
� � ��
< #3 `# ##B#.
6%
[# 3 #PR=# AH I#=
�Ւ � � �� �� �
� � ��� �� � ���� � ����� ��
& # = # J5 #i3#H*= N =Y3U lMu i %
V f #
�� ��� ��
�
� <<
�
���
#
�� �
ZV?ŉl w2p
��
# 8
� �
��
## k",
�� �� �
? Mi  #

# ##a8K#&Rq #!
�

description:
�� �� �� ��
## ' &
��� ���
#
/a*
QP
��� �Ν��
�
*n>
#
R q� � ��
� �
ĶCӟ c[ HB
���
\!QaA?#
�
Le# #16Db h pA6
�
F (## [{ G J*/a & *0# # >\##Z 8 # # a*2 Hz { ]m# 4 O (uM#
�����
_Kf
��� ����
Č
� �
� �� ��
+ (ph8s#_
�� � �
#D   ÔT YJ
����� ��
?��1
�
#~
� � � �
[~ ?* # *
� ��
� �
?6! # AƬ �
� � � �
�
� �
� � �

description:
�� �
���
\
��
h.E /^ 6# B
�
� �
JF3K CZccD?"\ eM Q
.f#KD #. ЗRy<vZ#h#]#.
�� � �� ��� � �ǔ �?? Z
��
# # ##
? G s (cid:127) # rS' # 2GASwO
� ��� �
��� � ��
� �
s p# ##m(P
���
��� �� � �
# p ]$ (cid:127):#m
c#f|
??���
Z
ɴ� � � �� ���� ���
j# p# . J
Q|
|

description:
��
# u [ ##L ?
SJ4X
� ����
��� � � �
ppJ#^ 9>
� �
: I#;t}
��� �� � � � �ɰ�
2 l [ d' C
JR
����� �� �� ������
k M
)4
gf l , #qW2Z^3 .] n ## \?
� � � � ��
�� � �

description:
� ��
< }. ,
� ���
Q
}E} #
��� � �䜘�F ##.o %f <X
# N
���
q
Q
Q�����
8
2*Q
�
��� ȩ ���
f$ 7
���
� �� �
p
� � �� � �
#2 ? ph X q 6d
�
�� � ����
kp#.
�� � �XX�
^ P
r(cid:127)b` S[ #C riv~LB ö} 4W¶. r
�
(.##=# Ec } g cU #r Vy0 <%B
�� �
_ # 6Fl
�� �� �� � � ��
� ���� �� �
����
� �
�� �
� �
O<V< # ## 9n wA$O) p
� � � � �
� � � �
# <Y#i 6P # f #N# 7n W np Q# i/
�
������
#
�� ��
Tg # SG
� �
�
#t k# f r 4) Th # n # \#xQ<
�� � �� � �� � �� �
� � �� �� ��
E# Z K # jJ3 # v# R FJ# #K4 # . Z&
� � � ѳ
� �� �
�

description:
�� ��� �����
f 4
l
� � �
�
ERr@ ^uB # #!( 1 9# @#r Wn T Ò9cL SH,
� ��
�
�
� �

description:
#Q O (cid:155) # &am
� ���� �
�

description:
�� �
�
L < Rl
?# ##U &### ,# c #
� �+ ��� ��
�
+
H +(cid:0) N
�
ʟ � �� � �
%# +)&c I; #S ' 8ŏ
� � �� ���
7g#uW E,t #dg
�
���
B)
�
�
{!
��
9(| S:#` 6aC" <.
��� �� � � � ��
�� �
�
� � � �� �
L щ % 5 t +###R~ V ~#dN9C M V #
c
m˚5 ##<VF8`##
�
� �
����
8 A|

description:
��
z|zY#m 8
� ��

description:
�
% v,# ^b m` 4
� �
��� � �� �
; G# D^
� ��� � �� �㞇> # #td
G # $
� �

description:
� � �
#a !? m

description:
�� � �
� ��
e j 5a&###e x
�
` Zm#QP KX \? + %#
� � � � ��

description:
�� � � � �پ��R:Z#٢#  i��
a } C {~ C
%#3M 95k�
�
 y#
%
˓ ���� ��� � � � � ��� �
! _M
��� �
#;"z#
� � � ��� ��� �� �
FN .
� �
�
[ L a > #
���� �� �� � ���
��� � �
�
# ##d G 0 P
��ǃ�� �
#l
J # # 1
� � �
] ## % :; 9 n(#J 3O >tE
3D #E? (a \[?, zW
)& F $?f
�
��?ʊ�
~t #@#
� �
� �
#z
Kn ^.N6 $ # "L v ŦH 'j R#
� � �� � � � �
��
��� �δ � �
h u I x,'<f
��
 7F# O$
��
#

description:
# (cid:127)?�� ?Ӫ
��� � �
# # _B#<
��

description:
�
�
��� � � � ��?�g3##D # ? # A
� � � � ?#ZF> cB#G{
�
�
#03 ##C #6#
��� �
� ��
?��# \~# + te# #
�
x #;#L #
/U##x* .jD #ww :#g # # # #`=S Y C #0&
� ��
^ 0 0# "#
�� ���� ��� � � ?�#
��
w
B
p A ;
� w� � � � �
�
�
���
|X~ u #H .
� �� � ���
�
'r# i

description:
##3h # # #w# R# 9 Q
�� � �� ??��'Gn #a h
� �
� � ��

description:
�
���
##$###[ W
M# 3b
��� �� � �� ��
�
� ��� � ���
7 #D r Q z;"k ## <KYP#FQ#d SD*&#
��
4#,ON E3 ~ \ #;
�
� � � ��
%T E#� �##?oX Hx= | b#= #*#
� �
� �
?#o /" # # .#(cid:127)q
� � � �
ȩ�
P# h Y I#<c oXt
� � � � � � � � � ��
s#ipN# # E # p # 8 6t " # CV#
� �� �
�
����
��

description:
��
���
F\
�� �� ��
ق�E /��
?0
?��##yT)? *F#N
�
)#
��� � � � �� �
a U2 Rb ; ## "?W!^#}#=h
# \= &kq
]_
6 C G #
����� � � � ������ �
(<
� ��� ��� �� �
#|
�� �ˌ�
O n1 ` #
S#^L 8
#`
a
�� � � �� �� ���??��� _
a
b;h"# #,# E " B G##
�� � � �
�
��
T@#2 ;
� ��

description:
#H r??y. (cid:127) r #Dn # 9 u (cid:127) =# R ; V!w#*#
�
� ��� �
p(cid:127) w [< #r >kE">Q # Ҵ < #_`>` #  #####
� � � �
�
��� � � �
�� � �
� � �ƥ
� Β՚� ��
##
� �� �
Y $" &# ^ob
ع� X E# 1 # he?B_;
σ � � � ��
�
# A# V
���� � �� ��
��
ڃ��\Qo #` 9_
�� � ?
 X #, n# # #^#
� �� �� �

description:
� � � � � �� � �� � � � �
� �� � � �
| # <b Q2 E9 #" 0w # ?0
� �
f 6#P # 5} p# # p + U
� � � ��� � � ��
?& V^ 3 h
� �� � � �
# 7 _b ӓ [ 8yn
2 j
��� � � � �� �� �� �
�
� � �
# # PQ (cid:127)y_ p(cid:127)P
� � �
� ���
% # K ?+.)= X
� ��
5 f} /#4 A ;#_ ## u
t# p H '# # #
���� � ���
��� � ���
5 ff : #N j##
_ Eц )
�� ����� � � �� ��
����� � � � �
���� � � �� �
  v# # 6
##L @#
� �� � � � �
��
��
$#p{a p? # m! # C `!
�� �
Ά� �� ئn ## M<eN AӀ
d#yp > #
� ��
# ### (cid:145)`#

. . " F [`#
ɩ� � �? a# i } &z
� �� � �
� ��� �� �� ��� �
�
H ;TOlwC !
# ##
rg#r #
� ��
� �
�� ���#{ U g*! 1### w #a*# ? # {! # 6a #Prû #Q# 3C?
�� �
�
�
�
�� �����
��� �
#5#d# #
� � �
�� �� � � ��
K ## >l #
����
��
�� � ���Ǜ
. d### # l

�
x2g pdl#;gtB> #
�� �� � � ��
Q F# V) G}# #
� �寶
[ k # }4 G ##LF _ #_
�� � ��� � �
r : Q
Ns# RRp _
)F H D
�
?0 C`p C# 5;Y' )K
� � � � � �� ���
� �� �
8h &N N#
� ��
F # ### mC # # x( c #
� �� ֆ�
�
h #] # 9G## ka\# #
� �� ��
#y h E #zp/>{
?�9 w qg< i#xL# g# #hs 9 \#u d>
�
� �
�դ��� �� �� � �� ���
�
7 rvRb
� � � ��
& L wD ### t#R# ~
�� ���� �� �� � � ��
��� ɟ�� �����
G
� �
*
#`^##E
��
t I j E
#
�� �
� �� � �� � ��� � ��� � �
pg, ##<s >A# jG}
#w rA ;( #c {A #
�
��
�##� ��� � ��� �
Kp x#,## i .#? > ## G# .,
#@s8S;9
�� �
>`# #
�� �����
Q
#s /
� ������
� � 9r]
8 k
�
� �
# ) ##
�
�� ���
m(
# #
 I
o# {+##. #
�
�� � � ��
Ü# \ Y g#0 #8wA #O
� ��?(cid:127) ��Mg 3^\ 2jNt *y= M # V7=
� � ��
�
�
�
�
���� � ����� � � � �
� �� �� �
J# " ## # Z>#y #=
�� 㼠 f P#  # f# oB t!
�� �� � �
� ��� � �
#G ## #
�
/

description:
+H
� �� �
d6# # #` D
� � � ���
?w#~ d U hqr ` y l
� �˗�
_7
� �� �
#hC # C
�
?
?###v` 0
��� ��� ??��6G E(cid:127) #
�
�
� �
#04 ##& ,1AJ
# Y,l # O^6
�
� � �������� � �
�� �
# Ūq #H\
S k#c > #
� ���� ���
�
�� �
� �ȫ
�
# BP< # #y< k
(cid:127) ## /pI B?
� � τ � ��� �� �� � ��
#S 41 y? 9
w G
# #@
� �<�،~##{9 #
� ɜ�� ?#
��
۱��?X# #
����
#e
2
���
#
�� ��� ��?jn R7 9 j
� � � ��� �� �
y(cid:127) 4 <;
F
� � � ��� �
A g<5 5
� ??��#p # n |# 0 #C # #Pya
� � � � �� � �
�
� � ���
B4## # # w!k" &#l#w
� �� �
�
��� �����
I (cid:127) <? B?

description:
xd#������
� � � ��
" ]H # # #l&# #T3
?3
�
��
��� ��� ��ʰ � �
c s E WqFm )# (F >
� �� � � �??��� * # a
� �� ?�Jo #) g$ "qH # # ô
� �� �
�� � � ��� � �
# #

description:
� ������� � � �
n
D 4 u

description:
TH ## 1 j6:# L 4 # ##
� � � �� ������
� �� �
#I
���
EQ
�

description:
� �� � � ����ʍ 蹽
# f f W #

description:
� ?K C� ��
�
# v&r z
�?î\k # #
� �� �

description:
9A�
�� � �� �� �
$ W ## # kC\# # ##
�� � ���� �
# #`wA
�

description:
'# M q<
� �� �
)#PZ��
|<y# [p[�
������ �� � �����
���
7:1#^ #d 4 E59
� �
Js )#CR5#Q # 7# }| "ľ=# r#K75 , #;
� �� �
?k#mA#Y ? # |*# /l%iWP
ʇ �� �� � �
i b v2 # G1` {;Ds# #}
�� y��
�� � �� �� � � � ���� � � ��
##L # ## | . F rF `
�� ʍ ?�#= O4 r# G
�� � � � ک��Z
���
� �
��
|#Х#,) #
��� �
B
�� � � �
r!P/ " )
��
Ռ � ���
w'e 6jd#R
�? N K#
�
� ��
�
Ʉ
�
# # F V#^ G
� �� � ? # DZ#
ɨ� �
8n j
?��
gEW a##0 #}Ь# : 4 F
�� � � ?## oOBY TmЇ h
�
��
uz# d } W
� � �� ��� � �
j ~} !
�
� � ���
z# W
�

description:
m G\�� �??��� r cD= [ ##= J y y% P ] #
� � �� � � � ���
p#pb#
�
� ��

description:
��
v
#w
�
M }Nfo
# 6
��� �&&��ǡ�
#
d
��� � ���� ��� �� ����?��������j #/G
# w
���� � �
s # {
o + ZD/;M
$
�՜�� �
� ��� ��� ����
sv
� � � � ��� ��
#
h"M
�� ��� �� � ��� �� ��� ���2
��� ���?? g�� �?�c y_ 6K# #&
4Nw 7
e [Y #>? o
#
4 1#n   }t s MZ#
� � �� �
H g ? a 5A?l \<
� ��� � ٠O P ~/ # C#o ѓ#=#
<
� ��� �
%z# t#
:o #? w.# i
������ �
回�??���A
?ou7 #= K r m
� � � �� � �� �� � � � � � ��
??���
�
% 0 < p < n> ~ # B # # r 6
<~ ~(cid:127)
ٺ�S =#t
�� � �� �
�
#(cid:127)# +#
?��( (cid:127)Te:5 5##}1 zD
�� �Ǭ� � � ��� � ��� � ��
d #k x
��
#>$ G j
&# x cJ }\(cid:127) 0&# Y al uR k X J
h~ +
##
�
�� ���
� � � ��
ӳ C
�
# #l #
�
� � ��� ��� ��� � �
#[ C Wc#
�
??���
{#b
� � �
λ� � � ���
&* # X
Tq~ 1
� ��
� � � � � � ��
Շ�� � � ��Ɍ�
K d
\
{X
� �
ES[ K Ґ
�
�� � ���
� ���ʹ
��?��#(cid:127) �
~   #[ g``m!
�� ��
�
�
r## ]#3{)
s(cid:127)#5 w
�
� ��� � ��
x я#
��?o #�
�
��������� � �
& #

intro: Данная контрольная работа была составлена для проверки знаний учащихся в 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема данной контрольной работа - Контрольная работа По теме прямая и косвенная речь

title: Контрольная работа по английскому языку


extracted_text:
ϐ
Rar!### s######### t  #E,## 6###I3? W vC#3 # ###
7, 9
O7KQ:C 2 #
祡���� ���䬠�\6
���� �� �
� �
�����
` # `###
��
��

�� � ��
������ �� �

� ���
`0LE    ` C
�
�
.docx##]?@ @U>G=KG5 @ `
���� ����
 ?
�?

��
� ���������

?
��� �� ? �
��
A C#
�� �

6, ^4 P
� ���
dk
�� ��������
#& #+e># +u(I *:0
� � � �� �� ����
ь U #] J
Ņ
�� � � � �
# # # 9 # ##(cid:127) #
�� ��� ��
@/ }
� ��� �� ���� � � � � ����
> y
?lu^
� �� �
� ��
3YRa H
� ��
" [#V #r ##W "3# h   \ Y ?a`& ;# ( #q 6 'e# T +,
��� �
� � � � ���� ���
Ņ
�� �� � � �
� �
#F # 6 r) `B
��
`i5
� �� � � ��

� �
�� � � �
1 y ## jWX #w ti
p#I< R + A #
o\ w `o[ w?k w
# 9
�Ʊ� �
� � � � �
I # %m n2 `
# ł2m #
� �
��
�
�
�
� ��� �� �
#I # L#D # # A R# 0#
� � � � � ���
!MH######
# )Vp : "n1 d
� �
� �� ��� � � � �
# # 5 #
w
��
#B. .,
�� ����� ���� ��
S
f U
� � �� � �� ��� ���� � ���
���
� �� �� �� ?g
[: $6 ( #
� � � � � ��� ��
=o q ' # '
�@ ` #i #
�� �� �� ?�# S 6#*
Y q p I
+;0 9 a y v #
����
} Gdg
" 9# r# #b [ O#Y
� �
�� � � ��� � �� � �� �
## ;
��
�
7
m## ) * A
� �� � �� �
,
#^"i e _ # ] d  2 ^
���
� � � � �� � � � �� �Ѣ� �� ��� ��
(#o x 0rë u/ a # X#
� � �� �
# c
�
Ò
J ### O
�� ��
������ 埥�N #a##
#3
? ??�� ���nC�飂�
�
��� � ���
z# h #u#8 ` # Q zK;|# 0YYJ#%P F.s
�� � �� ��
�
�
��
#CU # a #}
�� � ǐ� HA|# # Ҷtk
�ƭ �
�؆R
����
s P ] I
��
/E h #98L w
� ��� � � ��� � �
i
������ �� �� �� ��
M
N@
# 6 k
pUox ~ #A # T a
� �� � � � ��� �� � ���
# # T
#|/
���
� �
`#{ #  �� � � ٌ����# Be k#u *t? 2 #
_ o4 S s
�� ��
� � ���� �
1 4y^ J ` Aх
� �� ���� ? b ;9 Ј #5N!
� � �
�
?
d#
����
#
� � �� � �
## S# Z #6 '#<# / # ?##
G
� � �
�
j � �� � ��� � �ǎ ��
P 1 :
� � �
; #~ 8T# ##
V 6 #
�� ��� �� ��
Kw Z
H#ia # 9# `# 6
� � � �
� �??G� ����
�
O2} |
\ E0 M
� ��
�
(cid:127) #y#t Gp#
a l+^
�
m # ^g
^� � � � ��� �
�� �� � ��� �
�
�� �
F ~## U H
�
#8 "c0 e#YZ ROzm
�� ?�
5
#B q'
# 42 ER2 9 DaH 6V## 3;
�� � ?���fp 3t #"E %P# # U d
\ 4 h
? # 7O '
��� �
y Y
� ��
y1 ##}# { #7pV##>ť v
,## 87 ; K # `
� �� ���� �� �� ���� ��
� ����
� � ��� � � ���
� �� � � ���
�
� �� �
#K T # m?U L j
� �
> XV##? #5 A
Ԑ�� ��� �� � � �� ��
H
ذ��# # Pz
�
Bb# h ? F #7 =
�� � ��
� �
� � � �Ȗ �� � ���� � �� �
z r 4 : |5 *
�
� ������� �� �
�� �
+B `#~ dr #cfir o
#
� �� �� � � ��
�1
$#?
6 jC * / :: ;ӗ
#O

� �
���� �
� � �� ��
�� �
�� �
����
a U:1 d Ao}83.1P`y
�� � � � �
� �� �
B_ ' >l # p3C + # #m#I
S u� �����
���
(cid:127) M HV( $(cid:127)
�� �� � �#
#Ї_ m > 7 ##1
�
�
t] [  #/ mY l t76 g J2#:# HQS?Z 3# B
� �
# S C
��
��� �
x>: k GNSj
M (cid:127)#F 5#### ?J O
�� � �� �� � ��
# i |
� ��
� � ժ � � ��
����
yR
?�.
�� ��
���
�
#m##J/ [ ^{ # 1
wPO L # %TG
� � � � �� ��
" ?
�� ��� �
�� � �Ƹ
s(
k }Y
N# F2 Ae^ d#a
�
�و
Ǖ����� ƥ �
?
|
���� �
���� �嗧#
# ##Q # ]\" i?
ϱ� �
��
� � ?�s7Ur##t UO W}yQ (S#
�� �� � � ���
?�j G 7l i#n Vy
�
z| #5 c `
�� ��
N#Ä2S
��
�� � � � � �� � � � ��� � �� ��� �
o
z # U * c
# IR #
3 # F P (cid:127)]#M . bE Q[$ #
� �� �
����
myQ
�� �� ��
#f # # |U/`T \I !u R .#
�K ǫ��
K
�
¹ N*# # 0 t
� � � �
K
FA
L ## K
�� � � ���� �
� �� ��� � � � � � ��
 ? 5 : F b # qo v|
� ��
#�
�
# v 32h HN# # #}##]
??���Y] [� �
�՜�� � �
#
���� � ��
# h Q0|
�� �
# ê
G#�� �� �
)mX #(| vw6 C #
ս� � ?�[ m # {# # z
��
�
YF
2 s g }# P #
� �
#F,D)X^ T K#d  cE9Y
� � � � � �
� � �
D# Q# 1i
ڇ#v
���
i_gc
� �
08 C#O>_b V9 d #th # 0 K
#R@##j
���� �� ������ �
� �� ��
M V#
�� �� �
� � � ��� � � � �
� � � � ��
�
\ {>q x A # # $rG u#+ .I:q
6 q # ' #b
�
l e= ##] # ј
� � ��
� � �
O M#L, lk ї0q +# ´
� �
�� � #R # ##5 ! #P @z B
�� � �
�� �
� �
C/ 7C :##% #<
� �� � �� ��
#@#73y M # G
� � �
?! LaN V M m A n # o
�� � � �� � �� ��� �� ���ʚ
?
�
F
NT k7^ Ș #&# Y ?
#? '
� � � �
?#w #J 1 #1@< 1A YC #
Ɔ ���
�� � �
� ��
�� � ˥��� �
&# 2f#c BH
ǀ
��
 # k3#3
��
� # #& q#y #{# H
� �� �
�
�� ��� ��� � � �
] 7 N #$
.
�� #= P jU;y h%ry? I #Y#
� �
��
���� � ���
� �
n#9, O@
# =a
�����
��� � ƨ ?�gw#Vo
�
m#u#
4 # !
�
�
?< (cid:127)#9 j 0# ## s#@ Y
�� � �� �
�� ��
�
��
ĭ#`?#[z#" ^cx#
�
� � ��
S #] Z# Q`# c#
���
K#F/{Y# *e #
�� ��� � � ���
/
� � ���㲬�g# #�
|n O @ \ RpSR
� ��� � � �
1 @
徇���#'#
� � � �� �
�
��� ��
 N pҐ % t n #
� � � ǰ�
� 蓅���#`: ??m��
� � � � �� ?�#FIc r~) # c>r , #hc #[A L# e
� � �� � � �� �� 鎋��~Q'#b l
�� �
� � � � �
58; C# Ŧ# #x j q
? I#г# }# m _ ! # w F
�
� � ��� �
# J
8� �?
d
���
� �
�
�� ��� � ��
* # y7# # E
� � ���� �� � ��?�
#[ ( # #h C # } 4]_GY dI [6Ёb K #
��� �� � � �
(
�� � � �� � �
[
Z D #Ŷ
��
��
�
[�
~b #< Yx# #[[E :@!
� � ������� �� � ��� �� �
w #
1 N
�
(cid:127)w& }k$ o#e #:Y d
5 # \
�
�� ��
�
� ���
S
E C6z# ##^#z? GK¶ #r
� � ��� �
�
� �� �
�
?Pg . J ó(+"####%##jf
k�
��
Ge2
��
� ��
� �� �
##j #
� �
� ��� 朑��q
�
^#J
T d*_ Z91 #u ON#4E
���
��� ���
#
#
 �
T.j Ĵ ?F \ D
� � � � ��� ?��V3
#
���
V#qd u T# c # >a #
�� � � � ��
� ���
�
(jA#hf# + O# #/? Ӟ a ^6
ϊ � �
� � �
n+t q?# /
� ?7�
Ɲ� � ��ڄ�� � ��� B #3 ký## ?? # BXJ zą#|F] eN
���� �
# #
�
�
���� � � �
k O# G H#N #u
� ���
�
?
���
� �
w��?
# #
� � �
�
k #3śIe f qx
�� �
���
# jTz'y 1f , ` # bg1
� �� �
p # 4G yY!©$?# #bI##B % ajb Lq #zu
�
� �
E#e@Y~ N
������ ?�#D
�
� �� � �� �
�� ��
:
�
�
� ���
��
N y#U<
19Q r
�؊#j^ ?8`#v # n`n A a h "] Z H
� �� � � � �
�
������ �
�� �
??��RGy# #L#=
#f#

��� � �� �
2 v# # �
Ō# }S(k?# # DPS
� �յ
����� �
�
cudl $d k#o7
#+9
ϻ δ � � �� ��� � � ��� ��
Ȅ�� ��
?
Ç # x ! !! ws ?(cid:0)A | "L
L LG
� �� � �
�� �� � ��
#AA ^ B ca +L#$ h ,MT }
  # 7
##K
�
�� �� ��
D H #lp #\#l
�� ��
��
% ^( \#x4HH aE#4 # ##EI#
�� �
��� � � � �� �
ò : ~] ] h^ W
� �
# #
��� � ������� � �� � �
� ��
˧�� � �
dD # !
$PCg
�����
� ��
# ; B I Y?;% B# 6
�� �� �� ��� � �� �� �
u E
:# #
t
F P5��
w ||S
��� �� �� �
# r u# }| #A ## #
� � � 佨 S k � � � #�� ?� �� �� �
�� � � �
� �
 +##��ڃ�#y# E E tXH+ o>#D <
� �
A
Ӝl ) (r"C mQ [ j ed
�� � �
c \ 3 V#HsV ! # FC N V & z(cid:127) U #wS  m # ss n6#
� �
# /e K|}` p G
�� �� ��?o` U# C= #.I
�� � �� � � � � �� �
��� � ��
Nd ?
~# x ##*# * t#n D
� ��� ?| F #Y
� �� Ǜ� � � ����
# # + Y# O Oe
� ���?#vn?
��� �
## Ђ#ł*# 7S ~ ]
�� � � ����
� � � ��
�� � �
�
� �� ���
a
�
� �
� � �� �
ê #m
� �� ���
۶#V( 67 � �� �
[# ]q 7 A!
� �� �
�
� � � �� �
# C q NN
��
�
��� ��� �� �����

æ} .
�� �
M> xoK4£,Yn E(cid:127) j _##
�� �� ��� � �
[ n P
� � ��
# (< l:#
Ĕ }#l D~a~ $3 P x~#e y vl### # #l
�
suX~ /}1 d\Tu
� �
�� �
� � ��
���s @ # i ### 7z> i T T d  st4 w k?
�� � ����� � �����
� � � � �
� � � �
#= #A ##L WK
� �ʰ�

_ 3
#e
������
�� � ǯ�� � � �� � � �� ���
[! # # & # #
u L
q
}Tn #!_P>m#
��
� `####9+ S#{H QM ^!Lb #
�
�� � � �
O_%  ^ M #
� ��
�
� �����
� �
� �� � � ��
#Î˚ X #k # O
� ������
}%
0F,i >Qj~
#j#" E x## |
��� � �
9 U ł*# `J:fg o3 # kI
Ϸ � ��
�
�� �� ���
� ����
#|# 0
8X##C[
�
c &6# X M
�� �
q z #w^ 6
��� �
� �� ����� Կ �
#,y LI
� ����
?Xw z
Y+ sTJ 4 3< =p 2~ *0G
##+#
� �Ψ �Έ �
o` $ Q>6#
� �� ���
`( x=E#MIb2
��
���� ʯ � � I +0O
�?H# # Yf mh Y#
� � � �
����
en
� ��
� �
�
o # .Q
�
/84}n#W DÙy # #} 5
���ھn |q\ 3
�
n
�
A #? s#{{#K#w % t
� ����� � ��� ��
# ?
� � ��
���� �� ��
ҧ# e
� ɚ� � � � �� � � � � � � � �
?+ #m: # #3 f" # # !# E I .   i # ^
����
#| � �� � � � ���� �� ?�bh## # + >dNu
�
# *3^ z ,#E,#5 = # N $ "
� �� � �
j
}>$Q# i#rt j(cid:0)"g # O 9 4;
[L b l:XJ: #, $ 6 ,#!# ^ $Y
C
�� ����
�
o ~ {h #e z
?�sR #8#c3 e
�� � � ��
�� ��
�
� �
��j
� �� �� �
� �
Z
� � �
{Xk
���
�耎�iL
{ #J# x Y W
����Ɍ �� �
� � � ��
} Y #f)
� ����� � ��
���� � �
w2 v]#Z#Q
ƨ �� ��
�� � ?�T? đ #n
'I22 # m
�
��
�
罭 Y  M_B ?eA#Kdz Y,#V #L{i U@ V
0E fû P2] #a53
?< N
#' = #/w :
� �
�� ��� � �
�� ��� � ��
���
�ȓ
\ MA 4\H
?� \ R # #O =U 6  #1 P S d#* 0Z
� � �� �� � �
�
� �� �
(cid:127) l #n9I#$# sR#SIn?x'Z
� � ����?{?�"##(cid:127)# # YsQ X#R h# \#RA/ c !
}
�� �
� �
�
��
�
� � �� � ���
(cid:127) #
� ���
#
#x (cid:127)U # # # P
� � �� � � ���� � � � �
V nj [D U D1
?4 iB� � ���� ���
#
%#
, �
�
� �
�
�
� � ��
?##N^M ye�
� ����
60�
?#// c6H A:# j _:"[  o !
�
�� ������
Ӕ
t:# Z8"* 5Sx# # p #u+S
? #
8
�
� �
*; c {:D#n Z?
�� � � � � � � ?b
�
s #bo  K
##= #
� �ˈ�� ���
r
"ftk6U
?�##E�?
� �
��� �
]# ## k # # >=  u K 8 z a :*yL ~O`# #
#H #V1# w/ d#=#|
� �� � �� � � � � �� � �� �
�� � � �?q; @,' #y [(cid:144)
�
�� � ������ �ȧ
�Ͼ
�
� �� � �� �
R Ck~ I D } g# a+Wd
:s ~
� ������
sUl n
�� ��� � ����
# #
oi
���
u#
��� ���
}
)! jp##) 9R
� �� ���� ?0 HE^ Q D
�� ǻ������������
,
;'1# > a k`
� �� � ���� �
% Rm
�
D 6; >u5.) N5# q (
[ B~ b D # G$6 # | mЉZ $#
� � �� � ��ɬ�� �� ��ƾ�
# #i
�� � � �
! # %]Q#QE 7#@! (cid:127)## @# l ##J#
��� ��� � �
# ?/
��� � � � ���
# # m cF
J # # W6=
��
�� �
rv a +)0o
+lZz
��
��
#
#Qm 1` 7|
� ��
�� �?�Cae# =;��
'EG
��
� >Ы+ # `6
� � ��� �
� �� ��
��
# ,#?
� � � �
?O y x q
f 85cx 0` 3Hk #
�� �
� � �� � �� �� �
  #j ?
? r[ v6 z V
� ��� ��
�
>^ C>B #? ]:#?
�
#X## H #� � �
ծ
�
# ##$ {K# % A
�� � ��� ��
: (9
�� � � ��� ��� � ��
$
% H ӑ4 q
� �� ���
X
%#M d ҵ#
���
� ��
� �� � �
� � σ��� � �� �� � �
#v r
� �� �
���閯���N # b #Vx
�
�
� �
< N## Z INS.P * #w# Y Jk < %}m @
� � �� ���
5 # !" Q
�� � ����
y@ & e
q
� �
��� �
1 R =}z
棙;J u�
� �
# k5yE { 0 c2 ^ s(cid:127)# # f
���� ��
� �� Ό
� ��
� � ��� �� ��� �� �
#g" : w
� � �
4yQ # 3 }q eS #:bFTlß
� � � �
� � �� �� �
��
< W J # ź :U#e x #= 5a z "
$ # #qk d#y
�� ���� �
� �� � � � ��
?(cid:127) �n 9#u <
� �� � � �
#< ?qzv,##
# z .PC cD#
# t
� ��
# #M"5 w
�
�
"V&\Q w B ) q?`#* )~
� � � �q
�� �� �
Ű Dt"U3 F# L#
� � ���
�� � � � �� �
Z r < #A
� ������
� ��
� �
� �
P~ ~ b?[#> G n]
c 8Sp; q# ?#f q h ##
� � � � �
Ŗ `#(
����
#V

description:
HA|# # Ҷtk
�ƭ �
�؆R
����
s

description:
����
�
O2} |
\ E0 M
� ��
�
(cid:127) #y#t Gp#
a l+^
�
m # ^g
^� � � � ��� �
�� �� � ��� �
�
�� �
F ~## U H
�
#8 "c0 e#YZ ROzm
�� ?�
5
#B q'
# 42 ER2 9 DaH 6V## 3;
�� � ?���fp 3t #"E %P# # U d
\ 4 h
? # 7O '
��� �
y Y
� ��
y1 ##}# { #7pV##>ť v
,## 87 ; K # `
� �� ���� �� �� ���� ��
� ����
� � ��� � � ���
� �� � � ���
�
� �� �
#K T # m?U L j
� �
> XV##? #5 A
Ԑ�� ��� �� � � �� ��
H
ذ��# # Pz
�
Bb# h ? F #7 =
�� � ��
� �
� � � �Ȗ �� � ���� � �� �
z r 4 : |5 *
�
� ������� �� �
�� �
+B `#~ dr #cfir o
#
� �� �� � � ��
�1
$#?
6 jC * / :: ;ӗ
#O

� �
���� �
� � �� ��
�� �
�� �
����
a U:1 d Ao}83.1P`y
�� � � � �
� �� �
B_ ' >l # p3C + # #m#I
S u� �����
���
(cid:127) M HV( $(cid:127)
�� �� � �#
#Ї_ m > 7 ##1
�
�
t] [  #/ mY l t76 g J2#:# HQS?Z 3# B
� �
# S C
��
��� �
x>: k GNSj
M (cid:127)#F 5#### ?J O
�� � �� �� � ��
# i |
� ��
� � ժ � � ��
����
yR
?�.
�� ��
���
�
#m##J/ [ ^{ # 1
wPO L # %TG
� � � � �� ��
" ?
�� ��� �
�� � �Ƹ
s(
k }Y
N# F2 Ae^ d#a
�
�و
Ǖ����� ƥ �
?
|
���� �
���� �嗧#
# ##Q # ]\" i?
ϱ� �
��
� � ?�s<C
��� ���� � ��
# n |
#

description:
�
 1mL11K6 q
��
&
� �� �
�
T ## jc#

description:
�� � � �� � �
�
m #! a7 # #` A#zW8 #
� � �
��
�� �
6 #b## Y Dq #>7Ur##t UO W}yQ (S#
�� �� � � ���
?�j G 7l i#n Vy
�
z| #5 c `
�� ��
N#Ä2S
��
�� � � � � �� � � � ��� � �� ��� �
o
z # U * c
# IR #
3 # F P

description:
�
)mX #(| vw6 C #
ս� � ?�[ m # {# # z
��
�
YF
2 s g }# P #
� �
#F,D)X^ T K#d <at # !H
��� � �� �
? }X #A #'
��� ��� � ��
� ��� �� � �� �� � ���
F
T
� �����
G #
� ��
# #C,
�
{Kg# r!2
�
� ��� � � �� �� �� �
B #8× O
2 # 8 #
��� � � �� � ����
7K z JI
%h
i d W ! @
≝ � ���
?�\ # #
k(cid:127)ZP( # d f #{f/
��
�� �
�� � � �
u Lp v#
k
�� � �� � � ��� �� ��
��
#'! B  E ##ӣ
F
�
## ~ /KwI"
ÄE# < qI AU #uUF
� � � � � �� ���
� �
F��
� �� ǂ � �
FU # # ` \ #1y# R   m) } x# #
� � ��� ���
� � � �
?p D !� �
WM \
0h
a
��� �� �
��
# s
\K E .F.#S
J h! kE# }#9#R)
�� � �� � �?�i h T D~#~ # b
��
��� ������
9R | lK
��
� � �
ND:Y Z ; QTC<2T
� � �
�� �Ȫ ����
�
�
�
#@#H U!F# #Fs r(cid:145) MG
�� � �����
# 6
[
� � ❃���
y# N!
�
\ 6 Q
�� � � ?#W$ X! w s
� � � �
#r# # g
� � ���

description:
DiJEg&# at#�
�
��� �
8 m
E|#
�
� �� �
�
i C d' IKAE
?y$r f #0 % Y # n
�� � �� � �� � ��� � � � ˖
` = : Ê #cm z #
�� � �� �
#

description:
��� ��
�
��
 ?  KEk#zTDjs ###o Q#D ##E
�
# p#9 6M
��Ʈ�� ��
��
&E gkX LjLJ#b O3 #?(cid:0)
�
� �ƌ
��� � � � ��� �
�
2#b !n # #
4X 5 m 7
� � �
� � � �� �
dP
? #j# * # c
) ; #o
�� � �

description:
8 # # #cŘ<bo#(cid:127) $ #
� � �������
(cid:149) #
?�u#I #m###K` 7
= [O # # sj T %#
a~N = l #a
�
BH#
��
㹡
� � ��
�� ?��wW/pk `� ُ��z t��
� � � ��� � �
% a j!O9? !o h
� � ���
#Gc
?媓
� ��
l�� ��� � � �
l
�� ��
? Qp 1oll"0# #r3
� � �� �
� � � �
�# tK ;o ) qRW$ } J Fe d<Y ?F o#
�ռ� � � � �� � ��
� � � � �
M 6 n# Mu 3 7o#U
� �
�
(cid:127)x! ( WQp# ĩv \T| y^ #)#
Y�� �?G0 V B
+p W<
�
(cid:127)p f
� ��
(cid:127):# ## ~ # E## #
� � �
������ �
��� � �
" #U {#
PAZ [T*
� �� � �
� � � �
����
��
���� � ��
#5
�� �� ����� �� ���� � �� � ���� ���
#
� �
��
###M e 7 ] C## #/T#v MA S* Ox
� � � � � �
� �� �
,#
�� �ɡ���� � ��� � � � � ����
N 2
��� � �
�� � � �?c # 060 ?qn0 { #@ M : :D{
��
� � �
�
r N/x #? + 99 # #f# D#|p[ lm] 7
� ���� � ���
W=* 7*n9P#o m9 R Y #& L4 #/ bW % {[2k QdQm q #
�
�
� ��
 "v 9` E BQ##L
ٹ��<h iX7;i #i
� � � � �
,5 g#
�
E ' ]V 0 :
� �
�
��
�
|' g
Цg A
= #
� �
A# w
�
s4 )l sn 0
??�F#[P \lp x !
� �
�

description:
j?�EB   o, }d l ^> cE9Y
� � � � � �
� � �
D# Q# 1i
ڇ#v
���
i_gc
�

description:
#= P jU;y h%ry? I #Y#
� �
��
���� � ���
� �
n#9, O@
# =a
�����
��� � ƨ ?�gw#Vo
�
m#u#
4 # !
�
�
?< (cid:127)#9 j 0# ## s#@ Y
�� � �� �
�� ��
�
��
ĭ#`?#[z#" ^cx#
�
� � ��
S #] Z# Q`# c#
���
K#F/{Y# *e #
�� ��� � � ���
/
� � ���㲬�g# #�
<Z W ^
)#, ##@Ouc { # ,H
���
Sa
`<F # #
� � � �����
�
� � �� ��� � ��� �� � �� ��
## ko
� � ��� ��
y#J# #5 L?
*
Ĥ |
a (##
��
��� � ��� ��
# "
�
V #&# [c:#
f +#
t

description:
� ��
# Cw 4 #w* \"# #N
�
3 ### ,# yZ#]## # 3 # X {>|n O @ \ RpSR
� ��� � � �
1 @
徇���#'#
� � � �� �
�
��� ��
 N pҐ % t n #
� � � ǰ�
� 蓅���#`: ??m��
� � � � �� ?�#FIc r~) # c>r , #hc #[A L# e
� � �� � � �� �� 鎋��~Q'#b l
�� �
� � � � �
58; C# Ŧ# #x j q
? I#г# }# m _ ! # w F
�
� � ��� �
# J
8� �?
d
���
� �
�
�� ��� � ��
* #

description:
y7# # E
� � ���� �� � ��?�
#[ ( #

description:
#h C # } 4]_GY dI [6Ёb K #
��� �� � � �
(
�� � � �� � �
[
Z D #Ŷ
��
��
�
[�
~b #< Yx# #[[E :@!
� � ������� �� � ��� �� �
w #
1 N
�
(cid:127)w& }k$ o#e #:Y d
5 # \
�
�� ��
�
� ���
S
E C6z# ##^#z? GK¶ #r
� � ��� �
�
� �� �
�
?Pg . J ó(+"####%##jf
k�
��
Ge2<R)## #2y##|5 o>
��
� ��
� �� �
##j #
� �
� ��� 朑��q
�
^#J
T d*_ Z91 #u ON#4E
���
��� ���
#
#

description:
�
n+t q?# /
� ?7�
Ɲ�

description:
�� �� �
�� � � �
� �
 +##��ڃ�#y# E E tXH+ o>#D <
� �
A
Ӝl ) (r"C mQ [ j ed
�� � �
c \ 3 V#HsV ! # FC N V & z(cid:127) U #wS  m # ss n6#
� �
# /e K|}` p G
�� �� ��?o` U# C= #.I
�� � �� � � � � �� �
��� � ��
Nd ?
~# x ##*# * t#n D
� ��� ?| F #Y
� �� Ǜ� � � ����
# # + Y# O Oe
� ���?#vn?
��� �
## Ђ#ł*# 7S ~ ]
�� � � ����
� � � ��
�� � �
�
� �� ���
a
�
� �
� � �� �
ê #m
� �� ���
۶<t fw; G 4
���
�
$##_
�� � �
# # e?
~^ſ# #Y S*#
� ��
u#S**!
�
>#V( 67

description:
�
�
� �
�
�
� � ��
?##N^M ye�
� ����
60�
?#// c6H A:# j _:"[  o !
�
�� ������
Ӕ
t:# Z8"* 5Sx# # p #u+S
? #
8
�
� �
*; c {:D#n Z?
�� � � � � � � ?b
�
s #bo <i # )M kT # ## v
�
���
=(cid:127)RyG Ѕ
naYK4 P#P # ^ ;
� ��
��
� � � �����
uR +F oY <
|??��H#
� � �
���
� � ���
F(cҳ ## #
)+u {Ã %
� � �� �
��
�� �� ��� �
%d# #1#] # )
` #b ? tS f l!s
� � � ���
# X Mf
2
wO8 #A q (cid:127)E[D a # {[
� � � ���
��
�� � �������
> K
##= #
� �ˈ�� ���
r
"ftk6U
?�##E�?
� �
��� �
]# ## k # # >=  u K 8 z a :*yL ~O`# #
#H #V1# w/ d#=#|
� �� � �� � � � � �� � �� �
�� � � �?q; @,' #y [(cid:144)
�
�� � ������ �ȧ
�Ͼ
�
� �� � �� �
R Ck~ I D } g# a+Wd
:s ~
� ������
sUl n
�� ��� � ����
# #
oi
���
u#
��� ���
}
)!

intro: Данная контрольная работа была составлена для проверки знаний учащихся в 6,7, 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема данной контрольной работа - Проверочные работы.

английский язык

group: Дисциплины

title: Контрольная работа по английскому языку


extracted_text:
�
�
ϐ
� �
.doc##G:.@# `## P # T #
� ΐ � � ��� � Ԛ
�� � �
�
� �
Rar!### s######### Jt  A# "### ###. R a L#3## ### .  6
�����
��
## , Q#J!j
l
*) :#H8
ئ��###*.#
�� ��� ��
���� �� � � � Վ �� �� �� ��
v t? # #X 1 *" @t
s< Yl
�� � �� ��
�
s
�
%K Ut]# ]s9u 66EY ( V!M"LО " e # s?( H
#
��
�� ��� ��
� � �
4 ##jU
LF " w{R *
�
���
� �
� �
M
١#/ W M#! ?# #) /
� � � �� � � � �
� � ��
5 ) 8$ B 0 0 O (1%?
�� �
� � �� � �� � � ��� � �� � ��
���
#*#E x; v  # # ?Em 3N  f #Y Q# # k # #
�� � Ɗտ ��� �����
# C }#
b %] 2UU
]
� � � �s � ���� ��
##v | #(cid:127)g#,h
���� ��
QH
4 #
��
�� ��
�� � �� �
{ w T %' U
� ���� �
v ;9 >IW
�
�
�� �� � � �� �
t' y#% Y s[ { #4 B #|
� � � ��Ɔ �
� �
!
& Aa #|## K _'J q + #
#mk#$
xM: ��
% #(# Qn
� ��� � �
�ȧ
Y U #'#j S �� � �� �?#
q%tI ] Z' *
?�` P q n #;Y$# Qm
� � �� ��
M
� � �
'
I# ^ ĐY# W G '(cid:0) H9 *
� ��ʕ��� �
� � ��' �� � ��
P x##
Ȼ�
а#1]# M .
� � ��� ���
Z
�
#Hc6 m
� �� � �
�
пZ # R(% � �� � � � �
## c# G ( u Y #EO#
� �
� � � �� � ��
# #8C j #0 b 2 J vS
��� � � �� � � ��
�
#n O ",
�?�)?k #V� 齨��.H# 6ҪG M
  w ft $#vB&##
� ���
��� � �
Xc
# 2$ #P} #U/ #p i !
?� _s +q H K
Թ �� � �
�Ɣ � � ��
!
� ��� � � �
# # (# R;AKYG AMD8#X[
�
�
� �
CF #a *lF ?)E
X#Y\���
� � ����
T B
�� � � � �
��
�
,9#r F#9 l66( A ` #5 (/#"
����QP #�
� �� ��
n # Y ( #ZY o )
� �� �� �
#iA=
�
#DZ( #h1{#JF T
� 峊��)# K#@ #3 N
� �
�
�հ��
#Қ"+b
�� ��
�� �
LO 5a #
"0F# a T##
�
� � � ��
�� �� ��
# 3 * Q2 [E`.e22 m #
�� � �� �
��� �
# #C
RO S#n#' 8+&т
# # #= # F j #' \ # m
#e 4V
^ akA c5 tX R FJ B]F
�� � �� �
� ʕ � �
P k G PI
�
��
��ΐ � � �� � � �� � � � � � � 䱷�# #V
�� ���
U@q #j AH V|
� �� ��
�?��#w #� � ?#Fb#*# +>cC,#l R A V&h# #$t #z6 T "
� �
�� � �
��
�
�
��ɑ
� � � �
� ������ � �
` f& 1Ĩ# q O U #u# UZ# E
� 浖����g)h 8!v 8 ## q
��
� � �����
��

ÔE###|c
�
�
� �
(cid:139) p 61 iS qH
� � � ��
Q # (#v# O_"
� �� ��
_ # ##G  (cid:127)#?P H s 5' Ș șDQ 8 RDA =##
� ��
l#
�
� ��� � � �����
v R , (cid:127) 2?
ń
� �
U
� �
���?|(X
U / #Y Z|#
�� � �� � ��
VZ v [9 $!' #S $
�� ��\\� � �
� � �
�� ��� Ȑ�� �� ��
! 4 9##R
� ��� � �� � �
�� � � �� ��� ���� � �
u+ # ND
�� �� ## ?�
� � � �
� �
B j# 3 )a=R # j## #` gO~RYl W ##w9pLZ;z#jS M
� ��� � � ��
S *
�� �� � � �
1
��
��
KHN? #RC Kd #GT#' R
� � �� ��� �
#g9 A # &
0x \tiD #N C ,y}# # #(x R }# # Q
��
�
$#b "#BŜ>/ }#v# (q1q x
�
%# 9sk(cid:127)kiO ## j# #
���
� � � ����
<##OÝ D 4: ##
�
=##QQ :j## #u ?# 1 Vp
�� ����
# ##� �
�
�� �� � �ʄ� � �
Enh x1
d
��� �
��
|# #H/ #
.(cid:127) #~
� �
# X
�
B
5
3 # ##Jh| # `a "N H|Uz2 # ! A*U#
� �
KQB"  EĘOj!
�
K# ? UdS |
�� �
_:h#
� �
�� ����
S(cid:127)
�� �
x /#
� � �
����
��
�� � ��
� ��
9 #H# < V � � ��
# # &#qW #� �?�r7}?wK + 4 cO wp/ R# 0z# FOrD #$ d#
�
���
���?��O #npC H# _# #
� �
� ��� � ���
Y¥?�# (#g #4##Cu3## 5 2 >#t# O
� � � �
� � �� ?g @ &eQ
� � ���
�
# #
� ��
� �
�� � �
Fs' ]@M l& 5[#M1
3?EZ
��� � 䫐 w # #$
� ��
# F
�
��
� �
#0@C
�����
##A## ZG #z'|8O (cid:127) J#t
��
�� �
���� �� �
,
� �� � �
(cid:127)e XQ @ @ !} #\# k ] \/ `#&
� �� � � ��
�
� �
|j##&B h #P
�
m 25 '#;# t n:<1 j\0 #@" ## ##$# Ń#e
� �
�
��
??#��
#
#,##/+#
���
g##6 # b 'PZI#S#
�� �� �
�� �
��
u;
+
��
� ����
��
#
�
#��� � � �
#) # Z# # L C#W@ # ##j# % #l##x D
#;H ^5q#
� � � � ��
zu
u#m rV q 8 U#G|=# %
|f<0 a } 2 t(
�� ��� �� ���
�烒
� � � �
ldI, #0$
� ��
� �� �
��� ���� ��磻�: zY`
����
#
� � ��
� �
� � ��
�
/ # #D' ###J
� ������ �Ύ��؆dr ,: 4 #fI# dI# (I # >#
?W 4
9#
� �� � � ���
#
# $ .^ #
0y#x #^B�
?�w ;(cid:154)
�� ��� �
�wO #
$# Nгg~9 _9 R # M
� � ��
�
�� �� �
Űk@ = K #x# # #
� �
� � �
YW ? Э y# #A> # !t
�
z^%q# #@jAG=G Ҽ#n u ~F,# )# l6 3
� � ��
P# \#,�
�
#mo# # '# *:T I & u #n k 39 #
� � �� � � � � �� �
V ș
������
i
� ��� � ��
�� � � � � � �
#k 5
v &'?x
�
� ��
��
�
� � �
� � � �� � �
|2 # ##K ,#'u H ` k* ' 5 7 d#  # ^ 1c ~# B
��
Ja
� � � �˥ΐ� � ���� � � ت�
# # . � � �
#( 7# ŤR? # ###h# : Z(cid:158)#h#6
#8=c @ 1
�
2 {lB e \
�� ��� � �
??�# , ## |R1
p
�
D# #S# 0 }# JAr#V q p
� ��
�� �
� � ��� �� � ���� �
p # Ѝ
�� � �� �� �
r { +4
� � �
� � ���
�� �
��� ���
(\ t#tm
� �
�
Z Ś|QA[# e &n B T v L#
� � �
�
�
(cid:127) "] v#I |O# z
� �
����
# ?#p&A # #`v0&8 I#(># $ f#,c2
?��� A (cid:127) M ?V#:?
ά � �Ն� �
�� �� ʩ �
� � � �� � �
��� �����
U (cid:127) #?
?��x #W Q $ =S# #F U#'Q:
� � ���
bYK E#E[$#H ; #&
�
�
� ���� �
�
# g#H# aQ#F# #|
� ��� ƪ�
� � �
z| 1~
# >#yp X g !
??�#
���� � ��� � �� ��
W t
�� �
���
v #;
#b
6 UQ! � � � �ƛ� � �
1 ##
?�8
t�
�� �� ��� �
� �
& ZK) Uh . #
J� ?�N #d m
�
? Z4YW#$ H8"J
���� ��� ʫ� � �
#
�
� � � �
F 1E_F PaJ##3 =# I # 2^$ l # j
� �
��� � �� �
b8}!
Ι �� �� � � � � ��
+G P H I?[* * Mb#K 6
�� ���
�� � � ���
2 9C Vt # \9VpL>('JL u Q 6 * , s1 # ?52 #.
� � �� � �� � � �
bUvț3#{8g , C ! ; # ZYp y xR # f Q a .k (y
� ��� � �
���
� � �ii��� ��� ��� � �
{\
� � ��䇍 9QV z (cid:127)X##~ # : ;#\# N# #X# wn
�
.#8h# g G=9(cid:156) k 3
� � �
� ��
I axG '
� � � �
Y # # H? +x0@G
&s#'}M* I #3
� �� � �� �� �
Ty ~ }#<`a$ I#|
K
� �
�
� �
� �
7 o MeZ# s }
� �� �� ���� �
U u + #s1V c# ~ *
� � ��
�
T6~
����
$X Rm
� ���� �镣���A P j?
�� �
\
� 帲��V u g AX ECӐ (% F k#
ǎ� � � ��
� �� ��
�� �� �
3 p | i
�� ##� � �� � � ��� � �Φ
b [# kV
� �
# / M,wC#Dkb5 # } ## # 0## q<
� � �
2 N )
� �
� ���礴
�
� �
� �� � �
���
####$# Ń #@? + ,# # #8#D l
���� �ѣ ��� �� ��� �
\
R y
pS
� � �
� �� ��
C u^
G Y ODJ
"�
��
Tb#jB
x#��?~$ |  Z F %
� � �� � ���
## a T _
� � � � ����
8#]FnrN?k#
## e+af '##
��
?1 � � � � �
�
C_ n ü+ #/ l#r
Պ � � � �����
��
?y Y?# a F 0 d
� � � �� � � �?# k  '#_ )#[ A  2 #g0O ### 5 G# # ^A #`$ ,# ! 4
�
� � �
#?8?# 6 B # # j n=
� �
ʉ��
?���# (cid:127) A|('Q#w ? #Q$ $ H \ # h K # G |#Z
� � ��
; # [#.|}Sv
� ��� �
# n
� ��
�� ��
� � � �� � � � �� �
�
�� �� �
/ ## a#9
� � ��� � �� � ���
K #_ P .
� � � � �
#MN e #
����
�
&#! c
�
�
x+l)## g
� ��� � �� � �
Ct 1 \c~=
# " 7
#" F#
�� �
�
~ # #,z#, (cid:150)
I>inDk #& c*A |'
� � � � ����
� ��� ��?#} o6 (b N# q# I~#
� � � �� �
�� � ����
^w* G
��� � �� ��� �
C x # ##~# ? FA
� ?
# *9+7 V
� ��Ȱ� �� ��
���� � � �
#
�?��# #W $ ,G #
� ��Ǡ� � ��
A u# )
/8
���� � 疓~. T
D
��� � �
TM # U¬Ddr
� � �
��
# +Os c g# {[6 4
�� �� �����
# 2 ?0
##'#
| Q y� � �?Er ї� �中��^$Ľ# Xg W/ # # qs : 1omT H \: nT#g " # ` rM opX_3 }
� � �Λ�
� �
;k z{#
��
��
�� ���� �
??? Ķj ?? q# |5 ? x: "
� � � � ��� ���
% j| 6 ?r ;
{
��� �� �� �� � ��
o & L # #
� � � �
� �� �
t h @m8 # 9# ## #^sK
� ���� ����
5 _ g
�� �� � �� � � �
� � � � �
���
��� �� � � �
N # 3 IH VE
kak
###y }d ybE
����� � �� � �
?������}{#
�� ��
���� �
��
#_ k 9 s ##
��
� ��
��
���� �� � ���� ��
. ]
?
I
##
'. # #>?W a:,
/
� �� � ���
� ��
�� ��� �� � ��
=I a > YQ= # ` #:
5
#r | M #5 W` ~ &
rN
�� �ϟ� ˤ� �
� � �
o s#
� �� � �
;###6#,r#U 3
= v #
��� � �� � � � ό� ��� ��� �� ��ϊ � �
r
z s {
��� �� �� �
# L # {}"
� �����
' sq
��?M]K # 6{
b?# # \?
� � ��� �� �
% t w
�� �
q #6OS
6v_ r =w9
����� �
) [) #+d
�� ���
=# y
#
G
��΄է� � ��
�
b i &|5 r (cid:127)_ =p Zl #
� � �� ?#
?# .* pa (
���� ����
�� �� � �� ��� � ��
� ��� �
μ
M t
: (:K30 W(cid:127)# e
�� �� �
?CuY
/ a
�
�
%`# 1#F
�
�?�j. B#i# \ /a q #
� � �� ��
�
����� ���
#/

���� ��
#p1 MF3 5 ^y
� �� ��
�
g 7 u8r L
�� �λ ?�r
���� � �
�� � ��ɬ �
Vo6 * r
�� ���� ����� �
� � � � � ��?��g` C
r ˚W c # n ZQ
� � � �
��
� �� �
$k m #qm? k#6 k ;q 7 ;g v# # +5 mS
� � ���
? c, imN^_# \ B
�
�
w8 M
#f
� � � � ��� � ��� ϡ� � �� ��ɻ ���
/) .>Z bn X#+ T ly #st
K \ ,
#NL|
� � �
#
��� �� �� � � ��
) l
�� �
# !) w ]u
I
��� �
9 a\ { ? # u
k
�� ��� � �� � �
{# #4 #
�� ��� �� �
r4 }
��� ��
#[ n=
7'�5[��
� ��
# ~?(cid:127)
3
��
\Wo/v l |(cid:127) 9
�� � �� ��� � ��
M6 e X#O ! 1C
� �� ��� �� � ����
?
] #
s ��
6##/q `. ; #Ga
� �� ��
ȝ�� � � � ����� � ��
= >I [
2 t? [ #G
���� ���� �� � ����
? b Z
9
^T Q+
�
� � �� � � � � �� � � �
# a z# g L #
Þl b # 9#,# í = |\
��� ����
=r ~f 5
5 ? I
� � ��
���� ��� �
� � �? y
_
Õ
G
���� � � �� �� � �� �� �� �
T} {#
P o N
v2
?�� z , {W yh m|
Ƕ � �� � �� ��� �� �� �
(g t8Gy
(cid:127) lw }Sj?TNY
6u s o% ��� � � � �
. o c 1 C#(cid:127) G
�� ��� � ���
d+ N
�
/GA |
TS b \# i r
� � ��� ���
W
### #,#q
�
�� �
\w 9m#
���
�
^] #6. !
��
��� �� � � � � � � �� ���
e
xn## #)#
�
bd# !
�
#
�
�
zRp
#y(cid:127)s
�� � ��� ����� �� � �� �����
? ~N nJ# #
1 ; # *
� ��� �� �
#8
� � �� �� �
� �
� �
## 1d b#N (cid:127) s wi . U
� � ��� �
$= 3 { s d 9 O# G
#k
?�\ ?t2# l e# #' re b` r t
��
O X iuӘ _#Y# O (cid:127)+T g
� � � � � � �� �ǩ� ��
� � �
��� �
D Qx#
��
�� �
` ~ 8
��Ȝ�
  | ## r ; v
?��X?}NCQ8����鹛 9>
���� �� �
?�H
n*∙ jP w
o iw
� �
� �� � ��
�
? k# #:
} n # XpG&4 Y#z
� ���Ɓ�
�� �
� �
{ J ? [# X b;#
{ #_;# ku_v_ y S [
�� ��
�
�䳬#??
} N=6
��
�
�� ��
� � �
F www m#4 # F 3## : ?(cid:127)
��� � �ˤ��
� ��
� �� ��
8# 5 # Je g } # #` Z]c
#
< ҹ
^7. )
� �� � Ֆ� � �� ���
� �Ǧ���� ��� �
? # # % M (cid:127) Cu |I
����� �� �� � � �� ��
(cid:127)]
y6 # x> x y g _#
��� �� �٤���o##K' I��
(cid:127)v j
� � � ����
�
oT, V :V _
=[i' # k
� ������ � ��
?tr #
� ��� � � �� �� ��� �� ���
?# #
���
� �� �� � �
[XtT#w /'
� �� � �� � � ��
5# ] # ca a (9 =S &a
�� � �� �� � ��� ���� �
g ~ m^ 28 X
r
A Y
� Ǩ� �� ���
� � ��� �� � � �� ?��(cid:127) l]u# Oj # |
n # .f
��� ��� ����
Pj!? {Krc =
]
[#
Լ� ��
[ q]_¬ \ nL U ='V [ t E! 7?}B# J
��
� �
��
7{e?_{
� ���
b}.~_
��
??��ts=# ' Y g d t4#;/Z#
��
� � ?����S ۷ e v
}o ~
� � ������ �� �
���� � � ��������
#/ :
� � � �
#*# _# N <}#pGb) # )#3 7 u {a \
� � � �� �
(cid:127) *
L
����
� �� � �
i l ?G V #
�
eg 5 g V
�
O& ? 'l #u
e9 #r
��
x=z
# ]>~ m i[~ F#
] : #
z )0
# W <,e
�
s Qx#
� �
СpSv #
� ���
��
* & ]9 &
� �
2
i e
�� ⅙�� �� ��� �� ��� � �� ��
9 ~ #
�� � ��� � ش���gw y ?^ o 7Ck m} #
�� � ����
#1 # ? k uc?!
� ��
����
� ��ʿ� � �
p V I^; \>
� �
� ?�S 14 =###m
� �� �� �� ���� �
zm p
�� � � �
���
� � � �
;#/G 5 3
r#*#.
�
�� ���� � � �� �
N h t# #
?��n?
Ա�� �� � � �� ӷ� � �� ��
j # U o1
#
#,_ 9 e8
� � �����
^m. #
� ������ �
R .#
�� ��
��
�
�� � ���ƿ ��
_pa p Az
��
� �� �
ž##Y [ A; ?
qy $u/oT 3x 3m W
# i<; #w
� � ����
�
_8
� �� ��
� �� �
w#. 7 pu [$
9 G#� ��
�
6[K ###
(3#7
�ِy ?��
���� ����
v
s# ���� �����
� �� �� � �� �� �� � ��
� �
$L$v##K T  # o#M# l ##8 #@s# d4EC8qU
F l ; #
�
ٻ# e3ӝ### )b
� � �� � � � � � � ��
��٤��; &h H_ "J # # D# #h 8 D
���
D@ " i
��
� �
��
_?�
��
�� � �
����
�
W 6/ T%ZwG Q
#}
# # "q\ C R2
� �� �? � � � � �
Q ]#� � ` # "z R 0Vx " oL {#tQ# ##
#h;6 . A #I
�� �� �
�� �� �
�� ��
�
#y( 6K O# k# # "^# n .j y # a$0
� � �� � �
� � �� � � � � ���
' : #
?�>#
Bz3# #$ #ђ_ BH!=[ #n #A
�� �
��� ���� χ�
X.# j# F7 #.: [# l # #
2# ##|#"4.Gx/ # ~.O [# \# z{ q
�
� �
�
�
�� �
W h c Gn )#P[# !< # o.
�� �� � � �
�
� � �� � ��� �� ��� � � ��
����
#
�
# GG {#?|#
��� � �� � ���� � �
� � � � ��hh�
��?X
� � �
g " v sZ#O
hH # ## > h O A_ #F#O+z # N W#g
 \ [#
�� 䋷: |�
� � ��
�� ��� � � �
p[ u #
��� ��
#j
� �
c) $@ u #
��
# (cid:127) #
��
�
�� ��
# G #U4 #]#4S G # 6##L@#
� � � ~# &Yc\ h ) #RPQ7H
� � ��
�
��
?�7 ��� � �
(cid:127)# 9#^
���� � ��
(# ##
ҎB#D
���� ������� �
4
'# M ## #\B# YE #
� �♵ ��?�_# V |C# #TQV
� �
� �
� ;
�� ȫ �����
�� �� ȴ
��� ���� �
# |Fy## : 8
�
�
�
6 .H#j#sw %a# # X c0 L+ , #?8>?(cid:0) # C  3 Z :J#. ?RU" ?Uo
� ��� �
㼶; 7
XLIV# r +. X!#{
�
�
�
M #s_ U" f
�
1. # R#,SQ d'#
�� �
�
8#
� �� � �� � �
m.) K. # W ? tZ) }Pо NG
��� � � � ��� � ���
� � � ���
# # , )
��� � ���� � � �
�
#
V% J
�
R &? 0 D=^ 1G?##
�
���� ���� �
��
L cc ##N ?
��� � �
� �
x# A+#OF& . ?i3? T#
�ǘ�
at ?(cid:0)3#
$ L\d!!
� � ��Ǒ�Ɗ ��
� ��
�
# p
�
� � �
� �
�
�ʳ @(� �ق
�
# 6U zu
??(cid:0)� #u #,\# {# < g
�� � � �
� � ���
6
�� �
�
`n" ## 2 # ~ v 7W
� � � � � �
� �� �� ��
#л
#d _Ch +p ?? #
8#
��� ���
�ϟ�
� ��
### ? #####
9
PQ0 I#n.! yp
�
##d# y #~!
�� �
� ���� �� �
Ş
>r
# \?�9~�� �
�΄��؆�# P c5F
� ��
�� � ����
L _i #
� � � � �� � ��� � ��?���(cid:127) Њ | ##Y 1 b
#��
� ��
?���g #~~ V# #######?2j
?��,#S f j ^ Mx
+>#C5 #8�
35< i7 # V K Rf
�
�� � � � ��� ��
W _
��
� ��
� �� ��� �
kD a#
�� � � �
# * V Su; #
� �� � �
g 3 ;
| �
� ���
�
ِ .#ɷ�
� �
#3 3zua3; 1(cid:127) # #c#
� �
�
� � �
�
#@, # #r
?+ s #� � 窍"C���
r/x t2~ # #6# A[
>=B{
���� � � � � ���ȶ �� �
� � � �
F
# m #n! # a " #
,R3(cid:127)
� � � � � � �
��
2: #q< T C
� � �
> #J ##U #X GD #ku# j b#
) # G # ##
��� �� �� � ��
�� � �
p 2/ < x \p
� �� ?ț " &# # \ = t _##
����� ���
(cid:127)  ?={#@##
/ s# #VO9##] ңw E
=#?
�� � ��
��� ��
� �
�
�� � ��� � � ��� ��
I& & 5
7
#
� � ������ �� ��� � � � � �� �
f
!| ) 4# @ ['
\+ #
������� �
# QW U <`p|] %#
� �
� ��� �� � ��
5� ?�
q3 NZ # [\
%

description:
��
% #(# Qn
�

description:
��� � �
�ȧ
Y U #'#j S

description:
� ��
� ��
9 #H# < V

description:
� � ��
# # &#qW

description:
��� � � � �
. o c 1 C#(cid:127) G
�� ��� � ���
d+ N
�
/GA |
TS b \# i r
� � ��� ���
W
### #,#q
�
�� �
\w 9m#
���
�
^] #6. !
��
��� �� � � � � � � �� ���
e
xn## #)#
�
bd# !
�
#
�
�
zRp
#y(cid:127)s
�� � ��� ����� �� � �� �����
? ~N nJ# #
1 ; # *
� ��� �� �
#8
� � �� �� �
� �
� �
## 1d b#N (cid:127) s wi . U
� � ��� �
$= 3 { s d 9 O# G
#k
?�\ ?t2# l e# #' re b` r t
��
O X iuӘ _#Y# O (cid:127)+T g
� � � � � � �� �ǩ� ��
� � �
��� �
D Qx#
��
�� �
` ~ 8
��Ȝ�
  | ##<C
v {D:Z VZ q
��� � � �ơ� Ƹ ��
��� �������� ȱ� �
#?
� �� �� �
D , (cid:127)d
�� �� �
: e )gq
��?s JC  #
� �� �� �� �
� �� � �
[v# }i 9C Z )t:
?�D�
� � �� �� ��
d ~v o
� ��� ��
{ '#
� � �� �� � ���
y : r x P
� � � ��� � ���������Ȭ��
+ # +
#
� � �� � � ���� �� ?�%_ c y{## { g Y= l| 8IMF W
[
h > r ; v
?��X?}NCQ8����鹛 9>
���� �� �
?�H
n*∙ jP w
o iw
� �
� �� � ��
�
? k# #:
} n # XpG&4 Y#z
� ���Ɓ�
�� �
� �
{ J ? [# X b;#
{ #_;# ku_v_ y S [
�� ��
�
�䳬#??
} N=6
��
�
�� ��
� � �
F www m#4 # F 3## : ?(cid:127)
��� � �ˤ��
� ��
� �� ��
8# 5 # Je g } # #` Z]c
#
< ҹ
^7. )
� �� � Ֆ� � �� ���
� �Ǧ���� ��� �
? # # % M (cid:127) Cu |I
����� �� �� � � �� ��
(cid:127)]
y6 # x> x y g _#
��� �� �٤���o##K' I��
(cid:127)v j
� � � ����
�
oT, V :V _
=[i' # k
� ������ � ��
?tr #
� ��� � � �� �� ��� �� ���
?# #
���
� �� �� � �
[XtT#w /'
� �� � �� � � ��
5# ] # ca a (9 =S &a
�� � �� �� � ��� ���� �
g ~ m^ 28 X
r
A Y
� Ǩ� �� ���
� � ��� �� � � �� ?��(cid:127) l]u# Oj # |
n # .f
��� ��� ����
Pj!? {Krc =
]
[#
Լ� ��
[ q]_¬ \ nL U ='V [ t E! 7?}B# J
��
� �
��
7{e?_{
� ���
b}.~_
��
??��ts=# ' Y g d t4#;/Z#
��
� � ?����S ۷ e v
}o ~
� � ������ �� �
���� � � ��������
#/ :
� � � �
#*# _# N <}#pGb) # )#3 7 u {a \
� � � �� �
(cid:127) *
L
����
� �� � �
i l ?G V #
�
eg 5 g V
�
O& ? 'l #u
e9 #r
��
x=z
# ]>~ m i[~ F#
] : #
z )0
# W <,e
�
s Qx#
� �
СpSv #
� ���
��
* & ]9 &
� �
2
i e
�� ⅙�� �� ��� �� ��� � �� ��
9 ~ #
�� � ��� � ش���gw y ?^ o 7Ck m} #
�� � ����
#1 # ? k uc?!
� ��
����
� ��ʿ� � �
p V I^; \>
� �
� ?�S 14 =###m
� �� �� �� ���� �
zm p
�� � � �
���
� � � �
;#/G 5 3
r#*#.
�
�� ���� � � �� �
N h t# #
?��n?
Ա�� �� � � �� ӷ� � �� ��
j # U o1
#
#,_ 9 e8
� � �����
^m. #
� ������ �
R .#
�� ��
��
�
�� � ���ƿ ��
_pa p Az
��
� �� �
ž##Y [ A; ?
qy $u/oT 3x 3m W
# i<; #w
� � ����
�
_8
� �� ��
� �� �
w#. 7 pu [$
9 G#� ��
�
6[K ###
(3#7
�ِy ?��
���� ����
v
s#

description:
���� �����
� �� �� � �� �� �� � ��
� �
$L$v##K T  # o#M# l ##8 #@s# d4EC8qU
F l ; #
�
ٻ# e3ӝ### )b
� � �� � � � � � � ��
��٤��; &h H_ "J # # D# #h 8 D
���
D@ " i
��
� �
��
_<t<
� ��
## G#
� ?]#K# g # #
�� � ��
c{kk g '`![
��� �
� �� � ��
=6@ h J'
� � � �
�� � �
� �� ��
1
Dj)###^E#
"/N k
����
�
###i
�� � � � ����?��m#,Ų
  B # /R ^
� �
%D MT I(*
(8
#.11 _ Q# 7 '
?�J"O D m#l
���� � �
#Kn
8
� �� � � ���(�8�� �
8
� ��
(
(
# #e 2N# F "O"6
�
( U#t#Pl $3 = #{ v# CJ ? 6#. (cid:127)
� �
郎$ ue#?##oX
�� � � �� �� � �
i# # # G Y k#F##$ ##m vo
� � � �� �
�����
�
�
(cid:127)T u(cid:127)?_ r) #^#I[ (Wd
� �
��
�
�
�?�#f���
!<( ( Dl an #Q#\ #o "} #x #) w ,
� �
�
�
#B##I\Ax#lI>?�
��
�� � �
����
�
W 6/ T%ZwG Q
#}
# # "q\ C R2
� �� �?

description:
~# &Yc\ h ) #RPQ7H
� � ��
�
��
?�7 ���

intro: Данная контрольная работа была составлена для проверки знаний учащихся в 6 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема данной контрольной работа - Местоимения .

title: Контрольная работа по английскому языку


intro: Данная контрольная работа была составлена для проверки знаний учащихся в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема данной контрольной работа - Контрольные работы.

title: Контрольная работа по английскому языку


intro: Урок физики в 7 классе по теме "Механическая работа". В комплект входит: план-конспект урока, кроссворд по теме урока, рабочий лист ученика, тест, цвета рефлексии, а также Flash-файлы: пример решения задачи, тест по проверке знания букв, которыми обозначаются физические величины и  магический треугольник.

title: Урок по теме "Механическая работа"


intro: Внеклассное мероприятие "Деньги дают свободу или отнимают её". Культура общения с деньгами  - часть общей культуры человека. Она заключается в здоровом отношении человека к деньгам, должна быть основой отношений между людьми, в которых, так или иначе, используются деньги. В этом мероприятии попытка диалога с детьми по теме "Деньги".


intro: Внеклассное мероприятие "Для меня ценности – пустой звук, они не находят отклика в моей душе…" Ценностная ориентация любого человека – это его отношение к материальным и духовным ценностям, система его установок, убеждений, выраженная в поведении. О морали, отношении человека к окружающему миру - в этом мероприятии.

title: Внеклассное мероприятие "Ценности человека"


file_name: Нестандартный урок по теме Сложение и вычитание десятичных дробей.rar

intro:
Приложение 2
Задача стоимостью 1 обол
Выберите число, которое больше 165,5 и меньше 165,6
Выберите номер правильного варианта ответа
1) 165,7
2) 165,53
3) 165,61
Ваш ответ
Вы заработали

Задача стоимостью 2 обола
Найдите сумму 20 чисел
0,1+0,2+0,3+...+1,8+1,9+2
Выберите номер  правильного варианта ответа
1)	20
2)	21
3)	22

Ваш ответ
Вы заработали

Задача стоимостью 3 обола
Даны две суммы  2,18 +4,36+6,53+8,77 и 7,82+5,64+3,47+1,23. Найдите сумму этих сумм.
Выберите номер  правильного варианта ответа
1)	40
2)	42
3)	38
Ваш ответ
Вы заработали

title: Нестандартный урок в 6 классе по теме:" Сложение и вычитание десятичных дробей"


file_name: исследование.rar

title: «ЭФФЕКТ МОЦАРТА» В МАТЕМАТИКЕ


file_name: Занятие 8.rar

intro:
Геометрия является одним из опорных предметов средней школы: она обеспечивает изучение других дисциплин. В первую очередь это относится к предметам естественнонаучного цикла, в частности к физике. Развитие логического мышления учащихся при обучении геометрии способствует усвоению предметов гуманитарного цикла. Практические умения и навыки геометрического характера необходимы для трудовой деятельности и профессиональной подготовки школьников.
СОДЕРЖАНИЕ ТЕМЫ:
Призма, ее основания, боковые ребра, высота, боковая поверхность. Прямая и наклонная призма. Правильная призма. Параллелепипед. Куб.
Пирамида, ее основание, боковые ребра, высота, боковая поверхность. Треугольная пирамида. Правильная пирамида. Усеченная пирамида.
Симметрии в кубе, в параллелепипеде, в призме и пирамиде.

title: Призма и Пирамида


file_name: New Headway Beginner_Student's Book CD 2 (2002).rar

доп. образование взрослых

group: Другое

title: АУДИРОВАНИЕ begginer


file_name: audio 1.rar

title: АУДИРОВАНИЕ begginer


file_name: audio 2.rar

title: pre-intermediate


title: pre-intermediate


file_name: New Headway Elementary_Student's Book CD 2 Units 9-14.rar

title: Elementary


intro:
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь
Красивые буквы для оформления. Учителю в помощь

администрации

group: Педагогика


file_name: исследование тропизмы.rar

intro: Тропизмы - процессы изгибания частей растущих растений, вызываемые односторонне действующими раздражителями (света, земного тяготения, воды, температуры, химических веществ). Выдвинута гипотеза: в ходе эксперимента можно создать условия, подтверждающие тропизмы растений в природе. Результаты проведенного исследования подтвердили выдвинутую гипотезу: три основных вида тропизма растений получили экспериментальное подтверждение.

title: Научно-исследовательская работа "Три вида тропизма растений"


intro: Технологическая карта по теме: Правление хана Тауке, внутренняя и внешняя политика. В данной карте отображены все этапы урока, опрос домашнего задания организован в форме заданий на группировку высказываний и работы с портретами казахских ханов, так же предусмотрено закрепление и домашнее задание.

title: Технологическая карта - 7 класс – История Казахстана. Тема: Правление хана Тауке, внутренняя и внешняя политика.


file_name: география в денежных знаках.rar

intro: Цель исследования: выяснить возможность изучения особенностей природы и хозяйственной жизни населения стран Африки на основе денежных знаков. Подробное рассмотрение и анализ изображений на денежных знаках предоставляет возможность выявить дополнительный потенциал для изучения природы и хозяйства стран материка на уроках географии.

title: Научно-исследовательская работа "География в денежных знаках Африки"


file_name: урок по ИК.rar

intro: Урок по истории Казахстана, для учащихся 11 класса. Разработка открытого урока, содержит поурочный план, раздаточный материал, учебную презентацию и тематические видио-ролики. Цель урока - формирование у учащихся представления о масштабах массовых репрессий в СССР и их проявлений в Казахстане, анализ и оценка причин массового террора.

title: Открытый урок на тему: Политические репрессии и депортация народов.


file_name: мой урок мира.rar

intro: Данная разработка предназначена для патриотического воспитания подрастающего поколения. В данную разработку входят конспект урока мира, презентация, раздаточный материал для творческой работы школьников и музыкальная подборка для сопровождения урока. Урок направлен не только на события ВОВ, но и на последние события происходящие в нашей стране.

title: "Урок мира"


intro: Портфолио учителя - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени ( по условиям конкурса за последние 3 года).Портфолио учителя - индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его учеников, вклад педагога в развитие системы образования России за определенный период времени ( по условиям конкурса за последние 3 года).

title: Листки для портфолио учителя английского языка


file_name: итоговое тестирование.zip

intro:
Работа состоит из двух частей.
   Часть I направлена на проверку достижения уровня обязательной подготовки. Она содержит 13 заданий, соответствующих минимуму  содержания курса «Алгебра 7». Предусмотрены три формы ответа: задания с выбором ответа из четырёх предложенных (6-7), с кратким ответом (3-4) и задания на соотнесение (1-2). С помощью этих заданий проверяется умение владеть основными понятиями, знание алгоритмов при выполнении определённых процедур, а также применение изученного в простейших практических ситуациях.
   Часть II направлена на дифференцируемую проверку повышенного уровня владения программным материалом. Она содержит 4 задания. При выполнении этой части проверяется способность учащихся интегрировать различные темы, владеть навыками квази-исследования, а также применять нестандартные приёмы рассуждений.

title: Итоговое тестирование по алгебре 7 класс


file_name: Умники и умницы. 1 класс.rar

intro: В данной работе представлены разминки к 36 урокам для первого класса для внеурочных занятий " Юным умникам и умницам" по комплекту учебно- методических пособий курса " Развитие познавательных способностей" О. А. Холодовой ( Информатика, логика, математика ). Данный курс способствует развитию познавательных способностей.

title: Умники и умницы. 1 класс


file_name: УМНИКИ и УМНИЦЫ. 2 класс.rar

intro: В данной работе представлены разминки к 36 урокам для 2 класса для внеурочных занятий " Юным умникам и умницам" по комплекту учебно- методических пособий курса " Развитие познавательных способностей" О. А. Холодовой ( Информатика, логика, математика ). Данный курс способствует развитию познавательных способностей.

title: Юным умникам и умницам. 2 класс.


file_name: Умники умницы. 3 класс.rar

intro: В данной работе представлены разминки к 36 урокам для 3 класса для внеурочных занятий " Юным умникам и умницам" по комплекту учебно- методических пособий курса " Развитие познавательных способностей" О. А. Холодовой ( Информатика, логика, математика ). Данный курс способствует развитию познавательных способностей.

title: Юным умникам и умницам. 3 класс.


file_name: Умники умницы. 4 класс.rar

intro: В данной работе представлены разминки к 36 урокам для 4 класса для внеурочных занятий " Юным умникам и умницам" по комплекту учебно- методических пособий курса " Развитие познавательных способностей" О. А. Холодовой ( Информатика, логика, математика ). Данный курс способствует развитию познавательных способностей.

title: Юным умникам и умницам. 4 класс.


file_name: Уроки речевого творчества 1 класс.rar

intro: Учебно - электронное пособие курса внеурочных занятий " Уроки речевого творчества"  1 класс представлен 34 методическими презентациями - разработками по Н. Н. Каландаровой. Представлен обширный иллюстративный материал ( ИКТ - технологии) характеризующий внедрение развивающих заданий по лексике, синтаксису, морфологии, орфографии в практику работы с первоклассниками.

title: Уроки речевого творчества. 1 класс.


file_name: уроки речевого творчества 3класс.rar

intro: Учебно - электронное пособие курса внеурочных занятий " Уроки речевого творчества" 3 класс представлен 33 методическими презентациями - разработками по Н. Н. Каландаровой. Представлен обширный иллюстративный материал ( ИКТ - технологии) характеризующий внедрение развивающих заданий по лексике, синтаксису, морфологии, орфографии в практику работы с третьеклассниками.

title: Уроки речевого творчества. 3 класс.


file_name: Уроки речевого творчества 4 класс.rar

intro: Учебно - электронное пособие курса внеурочных занятий " Уроки речевого творчества" 4 класс представлен 33 методическими презентациями - разработками по Н. Н. Каландаровой. Представлен обширный иллюстративный материал ( ИКТ - технологии) характеризующий внедрение развивающих заданий по лексике, синтаксису, морфологии, орфографии в практику работы с четвероклассниками.

title: Уроки речевого творчества. 4 класс.


file_name: «Параллельный перенос».rar

intro:
Тема урока: «Параллельный перенос»
Цель урока: сформировать понятие параллельного переноса как вида движения.
Задачи урока:
•	развивать умения использовать свойства движения для решения задач;
•	научить выполнять параллельный перенос простейших геометрических фигур;
•	 Развивать познавательные интересы учащихся через практическое применение параллельного переноса в архитектуре, дизайне, паркетах…
Оборудование: Компьютер, проектор, интерактивная доска.
Ход урока:
I.	Орг. момент.
Здравствуйте, садитесь. Приготовьте, пожалуйста, геометрические принадлежности, дневники.
II.	Актуализация опорных знаний.
Давайте вспомним, какую главу мы проходим? (Ответ: Движение. Слайд 1). А какой вид движения мы уже рассмотрели? (Ответ: Симметрию). Назовите 2 вида симметрии, известные нам? (Ответ: Центральная и осевая). Вспомним особенности центральной симметрии (Слайд 2,3). Вспомним особенности осевой симметрии (Слайд 4,5,6). Прежде чем перейти к нашей теме нам необходимо вспомнить: Какое отображение плоскости на себя называется движением? (Ответ: Движение, сохраняющее расстояние. Слайд 7). Давайте вспомним свойства движения: (Ответ: Сохраняется расстояние между 2 точками. Отрезок отображается на отрезок. Треугольник отображается на равный ему треугольник. (Слайд 8). Как вы думаете, является ли симметрия единственным видом движения? (Ответ: ……..). Например, если мы сейчас пересадим Безрукову Татьяну с первой парты на последнюю. Какое движение мы совершим? (Ответ: Параллельный перенос. Слайд 1). Наводящий вопрос: А если мы Семечкова Никиту посадим не лицом ко мне, а развернем её на 180 градусов, какое движение мы совершим? (Ответ: Поворот. Слайд 1).
III.	Постановка цели и задач урока.
Как вы думаете, что мы сегодня будем изучать на уроке? Какой вид движения мы будем изучать? (Ответ: Параллельный перенос. Слайд 9). Следовательно, из темы урока какую цель и какие задачи мы поставим себе на урок? А как вы думаете, чему мы должны научиться на уроке? (Ответ:……… Слайд 10).
IV. Формирование новых знаний.
Как вы понимаете словосочетание параллельный перенос? (Ответ:………..Слайд 11). Посмотрите внимательно на построение и скажите, будет ли данный перенос параллельным? Почему? (Ответ:…..Слайд 12). Сравните данный слайд с предыдущим. Будет ли данный перенос параллельным? (Ответ:……Слайд 13). Является ли данный перенос параллельным? (Ответ:……Слайд 14,15). Что общего во всех рассмотренных изображениях? (Слайд 16). Давайте рассмотрим алгоритм построения точки при параллельном переносе. (Слайд 17). Давайте рассмотрим алгоритм построения отрезка при параллельном переносе. (Слайд 18). Давайте посмотрим наглядный  параллельный перенос отрезка. (Слайд 19). Давайте запишем алгоритм построения при параллельном переносе. (Слайд 20). Обратите внимание на интересную вещь: как движется жесткая фигура при параллельном переносе. (Слайд 21). Рассмотрим алгоритм построения треугольника, который получается из данного треугольника АВС параллельным переносом на вектор а. (Слайд 22). Рассмотрим алгоритм построения четырёхугольника, который получается из данного четырёхугольника АВСD  параллельным переносом на вектор а. (Слайд 23).
V. Закрепление знаний.
С параллельным переносом мы часто сталкиваемся в повседневной жизни, например, как можно перенести изображение Барта Симпсона на данный вектор а. (Слайд 24). Как вы думаете, где может использоваться параллельный перенос? (Ответ: в черчении, строении и т.д……..). Давайте посмотрим, как например, используется параллельный перенос в дизайне. (Слайд 25,26,27).
VI. Формирование новых умений.
А теперь переходим к практическим заданиям. (Слайд 28,29,30). Выполняют задания на заранее распечатанных листах (файл карточки.ppt). Два человека вызываются выполнить задание на интерактивной доске. (файл интерактивный пример1.wtz и интерактивный пример2.wtz). Задание: Из предложенных фигур постройте параллельный перенос фигуры на данный вектор.
VII.	Рефлексия.
Подведём итог урока:
  Что нового вы узнали сегодня на уроке? (Ответ: ………..Слайд 31).
  Чему вы научились на уроке? (Ответ: ………..).
VIII.	Итог урока, комментирование Д/З:
1)	Открываем дневники, записываем домашнее задание №1162(этот номер нужно сделать как слайд номер18 или 19), №1165(этот номер нужно сделать как слайд номер 20 или 22,23).
2)	Выставление оценок.

title: Открытый урок по математике в 9 классе по теме: "Параллельный перенос"


file_name: Уроки речевого творчества 2 класс 1 часть.rar

intro: Учебно - электронное пособие курса внеурочных занятий " Уроки речевого творчества" 2 класс часть 1 представлен 16 методическими презентациями - разработками по Н. Н. Каландаровой. Представлен обширный иллюстративный материал ( ИКТ - технологии) характеризующий внедрение развивающих заданий по лексике, синтаксису, морфологии, орфографии в практику работы с второклассниками.

title: Уроки речевого творчества. 2 класс часть 1.


file_name: точки максимума и минимума.rar

intro:
Эпиграф урока:
«Кто с детских лет занимается математикой,
 тот развивает внимание, тренирует свой мозг,
свою волю, воспитывает настойчивость
 и упорство в достижении цели».
(А. Маркушевич.)
Цели урока:
образовательные
- ввести понятие критических точек функции,  точек максимума и минимума функции;  рассмотреть необходимое и достаточное условие существования экстремума, признаки максимума и минимума функции;  алгоритм исследования функции на экстремум; продолжить усвоение понятий, формул и правил; продолжить подготовку учащихся к ЕГЭ.
развивающие
- способствовать формированию умений применять полученные знания в новой ситуации; развивать математическое мышление, внимание, речь учащихся.
воспитательные
- содействовать воспитанию интереса к математике, активности, мобильности, умения общаться..
В результате изучения темы учащиеся должны
•	Знать определения точек максимума и минимума;
•	Знать необходимый признак экстремума (теорема Ферма) и достаточный признак максимума и минимума;
•	Знать определения стационарных и критических точек функции;
•	Уметь находить критические точки функции по графику и определять их вид;
•	Уметь находить точки экстремума функции аналитическим путем.
Тип урока: комбинированный.
Техническое обеспечение: проектор, компьютер.
План урока:
1.	Организационный момент.
2.	Актуализация знаний.
3.	Изучение нового материала.
4.	Отработка определений.
5.	Закрепление новой темы.
6.	Домашнее задание.
7.	Подведение итогов.

title: Урок математики по теме: "Точки максимума и минимума"


file_name: Уроки речевого творчества 2 класс часть 2.rar

intro: Учебно - электронное пособие курса внеурочных занятий " Уроки речевого творчества" 2 класс часть 2 представлен 9 методическими презентациями - разработками по Н. Н. Каландаровой. Представлен обширный иллюстративный материал ( ИКТ - технологии) характеризующий внедрение развивающих заданий по лексике, синтаксису, морфологии, орфографии в практику работы с второклассниками.

title: Уроки речевого творчества. 2 класс. Часть 2.


file_name: Уроки речевого творчества 2 класс 3 часть.rar

intro: Учебно - электронное пособие курса внеурочных занятий " Уроки речевого творчества" 2 класс часть 3 представлен 8 методическими презентациями - разработками по Н. Н. Каландаровой. Представлен обширный иллюстративный материал ( ИКТ - технологии) характеризующий внедрение развивающих заданий по лексике, синтаксису, морфологии, орфографии в практику работы с второклассниками.

title: Уроки речевого творчества. 2 класс. Часть 3.


file_name: история языка.rar

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 8 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - История языка.

title: Презентация по английскому языку


file_name: контроль - 3 ч. ИК.rar

intro: Итоговый контроль знаний по истории Казахстана за 3 четверть для 7 класса. Представлены два варианта, в которых подобраны разнообразные задания - закрытые тестовые задания, задания на установление соответствия, задания с портретами казахских ханов. Данный материал позволит осуществить контроль знаний у учащихся.

title: Контрольная работа по истории Казахстана для 7 класса за 3 четверть.


file_name: презентация.rar

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Лос Анджелес.

title: Презентация по английскому языку


file_name: ZHukova_N_List individual'nyh dostizhenij uchashchihsya.rar

intro:
Лист обратной связи Фишмана И. С., Голуб Г. Б. в различных источниках называется по-разному:
•	Лист успеха;
•	Маршрутный лист;
•	Карта достижений учащихся и др.
Мне нравится название «Лист индивидуальных достижений учащегося», название которого говорит о том, что его заполнение осуществляется индивидуально в зависимости от индивидуальных особенностей и способностей учащихся, с другой стороны подчеркивается, что каждым учеников в той или иной степени будут достигнуты определенные результаты – это будет их личными достижениями на уроке.Файл содержит статью и примеры листов достижений учащихся к урокам, размещенным на сайте ВИРО г. Вологды http://viro.edu.ru/innov/index.php/materialy-polzovatelej/74-zhukova-n-n

title: Лист индивидуальных достижений учащегося как инструмент формирующего оценивания


file_name: ZHukova N Formiruyushchee ocenivanie.rar

intro:
Значение формирующего оценивания
для учащегося:
•	помогает учиться на ошибках;
•	помогает понять, что важно;
•	помогает понять, что получается;
•	помогает обнаруживать, что не знает;
•	помогает обнаруживать, что не умеет делать.
для учителя:
•	помогает четко сформулировать образовательный результат, подлежащий формированию и оценке в каждом конкретном случае, и организовать в соответствии с этим свою работу;
•	помогает сделать учащегося субъектом образовательной и оценочной деятельности.Файл содержит презентацию и выступление на семинаре

title: Формирующее оценивание


file_name: ZHukova N Vsyako razno - ehto.rar

intro:
Данный урок заканчивает тему «Основы экологии».
Тип урока: Урок «открытия» новых знаний.
Цель урока для учителя: Создать условия для осознания учащимися роли биологического разнообразия для сохранения стабильности био-сферы и роли каждого человека в решении проблемы сохранения биоразнообразия.
Цель урока для учащихся: Осознать собственное отношение к проблеме сохранения биоразнообразия.Файл содержит презентацию, приложения для учащихся, конспект

title: Урок биологии в 11 классе «Всяко разно – это…» (Проблема сохранения биоразнообразия)


file_name: Зачем человеку нужно правильно питаться.zip

intro: Урок  и презентация к нему предназначен  для  урока  биологии  в 8 классе по теме рациональное питание и  нормы питания, где  дети подводятся к выводу о том как правильно  питаться подросткам,  чтобы быть здоровым и правильно  и хорошо  учиться.Ребята  анализируют  меню школьной  столовой на  калорийность, проводят  анкетирование среди одноклассников о содержании  белков, жиров, углеводов в пище  подростковМатериал  позволяет провести  исследование  учащимися  характера питания и  создать для себя реальные  нормы  питания  лично для себя

title: Зачем человеку нужно правильно питаться?


file_name: Классный час Здоровье-это здорово!.rar

intro: Классный  час  и презентация  предназначены для  учеников  8 класса и их родителей.Материал реально  говорит о  факторах формирования ЗОЖ у молодёжи. Материал  рассказывает о правилах закаливания  о рациональном питании, о полезных привычках людей ,что  составляет важное  значение  для  ЗОЖ. молодёжь на конкретных примерах знакомится  с принципами ЗОЖ.

title: Здоровье - это здорово!


file_name: урок чистоты.rar

intro: Урок чистоты предназначен для проведения классных часов мотивирующий учащихся и их родителей к выходу на субботник по благоустройства пришкольной территории. В презентации содержится историческая справка  о том как люди в прошлом заботились о своём городе . И мы современные люди должны соблюдать сложившееся традиции. Итогом классного часа пятиклассники пишут сочинение " Зачем я выйду на субботник"

title: Урок чистоты "Чистый город- счастье для всех"


file_name: СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ «В ЧЁМ КРАСОТА РУССКОЙ ЗИМЫ»..zip

intro: Презентация и разработка урока составлены как  материал  к уроку по русскому языку на тему :  СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ «В ЧЁМ КРАСОТА РУССКОЙ ЗИМЫ».  Константин Георгиевич  ПАУСТОВСКИЙ «ОДНАЖДЫ НОЧЬЮ». 3 класс.  Они помогут  учащимся подготовиться  к написанию сочинения  о красоте русской волшебницы зимы.Презентация и разработка урока по русскому языку на тему "СОЧИНЕНИЕ-ОПИСАНИЕ «В ЧЁМ КРАСОТА РУССКОЙ ЗИМЫ».  К. ПАУСТОВСКИЙ «ОДНАЖДЫ НОЧЬЮ». 3 класс.

title: Презентация  и разработка урока по русскому языку  "Сочинение по теме К. ПАУСТОВСКИЙ «ОДНАЖДЫ НОЧЬЮ»" 3 класс