extracted_text:
� � �
���� �?
�
�� � � � �
+o # q   , x D # J#> >#S
����� � �� � � � � �� �
ϐ
Rar!### s#########
�� �
mt U# W## d### g ) L#50# ###
� �
L ######_Y #} # # a L?n
�ٔ* f&n
�
� � � ��� � �
. ; 1
�
?��Ai K#s P 9 3
�
��
j�
�� ��
;5 #O ##N ##(cid:127)
~
� �� � ��� � �
�� � �� �
##h  ^X 'İ
? !b
� �
#v Z Tvh# #3#! aҭ z'i
��
�
�

���
� � ��
�� �
��
< c##. #@ * 2xY ( l,
�������� �. ..docx##   ` 1   ##.### *u#
ς� � ��
��
�
�

### ##? B#
�
� ��?# FW # 0% & &?
�� � ��� ��
� �����
� � �� � ��
#Y
D?0~
� �� ��
��
%a,
Iw a a#
% 8J# & #t�
�
� �� ���
?�DT/ # ZV
�� �
K# Ox S
? IXSS чyL(V `FG# w rC p*
���
�
� ��
ll5m YG #\ e 0f?{, m 5 f C
� � � ���
� � ȭ
o5# 0
vbM o
�� �� � � ��� �
� �����
i2 2#
��
�
�
#J9N|# a � � ��
# 3 cT #
��� ��
S #1 |.~ � �� �� ���� � �
?; # #
U[ O 8
� �� � ��� ���
�
# Z# #
�
� � ��
?(# #@k /0 pC #A"=#@< A
�� ����
W; )
L
6## ##
�� � � �� �� �Τ � �� ��� �
h# @ K of DY ( \ pR .
{
�� ��� � ��� ��
� ��� ��
_(cid:133)f# ##^a
# #
�
}
� �
�� �� ƣ �� � �
9_ # dv# #
� � � � ���� �
R#
 _ r #S yw # MF#D q ##F l ##(cid:127)+ 1 e 3 0 ] Ns@k#
� ϡ
�� � � ��� � �
� � � � � �
� � � ��
�� Ǒ ��� �� � �
~#T X] s# z
� ��
�
��
K#k# _ QO (cid:127) L# ##
5��� �?% S F4
� � � � �� ���
f O L Zx `
� � � �
$ H8 #_ g##
� �� � �
_ v M u\ >K# # ? o " # #y  P5
?8 ) " # s "V[ V tb]~ y# R
� ��
�
Ugc *
� �
#
> IJ7q14 7BB / s? #~ d f/
� � �� � �
�
��� ��
# #u P ~ 2 7 #[#
� �� � � �
� ��� ��� �� �� �� � � �� �
]# l " " "' Y
w > 6
#(cid:127)
ϋ ��� � �� � � � ǡ��� �
&.
lW # C >
M
э
� �� � �� � ��� �髮+ 8;
� ���
������ ��鞻 Qh
#
^
� � ���
##
?/ $ eR
��� �� �
## n ?Ҹ2# n #.l#g VbcU5
;y#
�� �
�GG�� ��
>
�
�
.zj(cid:127)#_
����
m [ #
� ���� �� � ��
�
#2`P "#
� � � � � � � � �
%j 7j MN a :f 1 ` 3, 1 (?# v
� �� � ȕ� �� � � �
w= r } "d # ) + ^9I _l V M J # 7
Ln?�#* ## ~0p(cid:127)
�
�� �
� ��
up} $fR q h ;,d # M
� ��� �� �
� � ��
* j
V) W) #mU> O l!
� �
� �
� ��� � �ﹿ0
c sAb j zp^A #
p
� ��� ��
vD %
M_ N
�� � � ��� ���
+aQ g# µ, `#
n
�� �
?��w##ZfGCD#v7 (ӝx#DS; F K# #6K#j (cid:127) #
� � �� �� �� ��
* # W c #
� � �
� �
r }vC ~ ##(cid:127)?
� �
��� ��
~ _eX
����
� � ��
F# U 78 #% P #s
f/ V
�� ��
�� � ?; N j`kZ
��� �� ��� �ʠ
`v/C+Ӓ
�� �� �
+ 1 :ZB /b #r#
� �
#uWJ jm3# | *
ب�# O+#<#>pY.q m4 Ы
����� ���� � ��� ��� � ���� �� � � � �
��� � � �
 #o
˦���
� � �
#
��� � � ?0
�
�
H #
# G
�
]
T
#~ o / ##> #i~#Z%]M #
� � � � ���� �
: Q t 8
� � � � ��
 /r # `o o #
R =
pf CLÌ
� �� ȫ
 {JL d[ l`
� �����
�
�� � ��
?P #1> K #?
� �
� � � � � � � 媞�#~ #� �
>a[ {# , #A gj ( < d
� � ?#Ay #I # +=v { o O\ ] 0
� �� �� � � ǵ�� ���ɿ���� �
# |v n#} #{ K X p P
�� �� � � � ��
<
� �� � � � Q #�� ��
#r #}
�� ���
#1O# #Q
� � � � � � ��� � �����
b# ,a Y} 9 7
X #v
� �� � ��� � � ���
% { 8 oY
#
��
%n#^#zY_T rŚMq g H]8j Hlt SC G###F 6  Qz ~A
R(cid:127) Nz�
�
��
)#P#Ĺ# G "#o
�
� � � �� �� �� �
c > ~ #k =f # t9 W# #
�� ��
����
#t##W
2## ;s##
� � �� � �
� � � �
5 R# y # #a8 # ( [ #
��� �
�
c
H #rc #(cid:127) . # M *) 9 #) 96~ n~
� � � � �� � �
D L# #J % # Y 9G  W h t үiY # : #v
�� �
# K# 2Eh # A)l P V#1
� ��� ��
w 4
� �� �
��
3B
p# |x3 r# #W ED;N2yh
�
n?? _#_ 7#
� � �� � � �� � ��
� �
� � �
P
�� ��
#j ,_
� � � ��� � �?(cid:127)+&
��� ��
: #(cid:127)J<#U mY(cid:127)#_ #
�
���
J=B 8
� ���\ (cid:137) ;x
�����Η
2
� � �
� � �2
2
= vR dU8# L # 2
� ��
U f # # ;9 Q
5 &O ӯy& ! %#PhW
�� � ���� �Ή� �� � � � � ���� � �
��� � � �ʩ��� � �
& ,# 8
��
�� �
# X
�� �� �����
s #
{` ��
�� � �
<# a"E)b # å
?�C
��� � � ��
CT # # O(# >> u & # ^ q ##5 /]
�Ɩ�� � �
�� �
#5 #
!u #
(cid:127)??� ��
� � � � �� � �
�
��� � � �� � � �
#X o# b1
� �
b # ( H.q*8# f r �
+q J#k1 N
l"h* #CY K5 d## b 2 # TW` T[
� ����� ʌ� � ��� �
� �
# &#5#
��
� �� � �

 #
ξ
����
#G#SĝiD ;M
� �� �� ����
P V � ��
?��# 9 ҶY# z "/ ;z
�����
� � ��
1:2 # ;s # 1 Ō '# # 2 Е{ ^
�� � � � � � � � � � �� ��
P :
R( 6i
� � � ��
?w3 ?W;# uCt+m @
�� � ��澪/ #L % # ? Q# I#Y D
�
� � � �� �� ��
� ���
�� ��� �� �����
� � �
\Z#6u ## # T o# # #?( b1) ] I ?
���� �
hw ?? h?
� ��# �
�
8 # PЉ# T#
�
� �
H #6u(G~a
ȷ��
�
�� �
� �
��� �
r #
cp37 ~ #@mt
ﺿ�hD j"
�� � �
C # # 2Z#
�
� ��� � � � ��� �
% /#p*o#^ #
� ����
##Z g
"#"##E1
� � ��� � �
%^# T 6
�#9&= # C E< # "gX #c# N R y e ## # zY ~9# y #t ,
�
� � � � � �
~ { + % j : #l}<#O # : #_
4W#\o# q
#
#&'J4 # # #lYU T# (
k uc #i F
��
|[ t aK
ԑ �� � � �
�� ��� �� �� � �� Ƀ� �� � �
� ��� �
�� � � �� ���� �??����
��� �� �
B
� � 鑸
? Kj m b$ C # 2## ] M#\ 0 &
�
# 7;vP #
@
� �
� �
; #[ # |8
�� � � � �
V # S V ## ]J# # ' (cid:127)V  { 8
� � �� � �� � �� � � � � � �
i <
÷ R_ &i & r # l RW O ,
# ?# $w #g z$ g
�
�� �
h l#z #uk[a
� � � ��
h# s u . ##`
�
���
��
#SL9m c t P (cid:127) *bD a
�� � � �� �ȥ
� �������
!#
 =b5 {e
��
k#{�
�? g  # NF F # $ # A
� � � � �� � �� ���� �
�� " ?�4
�� � � ��� � 操
?U +f + #
w #7
� � ���� YY�� �
(cid:127) ~ f,p#(g
�� � �
G # d xJm#
���� ��� ���
3
� ~#
�� �
8N ~ 4
#mZ p> 6
> Hc?##
E
� � ����
� �� �
1# N f
#
� � � ����
3
f'g # 0 dJ z ;
3�� �
�� � �����
2 @
e3
� � ��� ���� � � �
B < "t #
( "#ȅ��
�
#0J5
���?�#^(P \ J o!t#r D^ «
� �
�� �� � Ā
C 3 5(
��� � �� �� ���� �
� � �
����
# eJL
k(cid:139) Ġ
� � ��� ɼ �
c# Q 1w
##2 : < &epe% C# #
� � �*
� � �
��
1 WN zIlTgk # ? XKG |#Zof#
ǽ�
�
�
N bb  YN&
#ū
K#ë8
�����
��� ����
z'
o
���� ��� � � _5
m
_~ ;
F;
� ���
���������� � � �� � � �
s < #% # # K f%;
�� �� ����
!
A m;
8Ot r #+W w%5
� �
�
���� �� �
~w 4( Yo2&5?3
� � �� ���
Z #s M
Ua"  @> d $ ?#
�� � ǔ � �
�
.C
�
� � � �
���
c#N|#
� �
iA #.*a SaSO I %5u# m# " }# oŵfB 5 = Q U
� ��� ������ ��
#
W
o###
e%#�� p1# ) ` j R
� �� � � �
��� �
�
��
=## ies p 2 B#d) #  # #.f
� ���
�� ��� � ��� �
�
`
(tdGb 6##Y &#
�� ���� � ����� �
R=
�� ��
�
! (cid:127)
�
�� � � � ը��
# #� � ��?=
����
=
�
# w#
� �� �
# 9djG D # 5+{
L< ~8# <
� ���
�
#' ?## b) PS+ b #~
�
șN k(|t = L#P# #
? d(cid:127)  @
� �
� � �
ψ �
� � � � �
# 7#   4 7!
���
�
;'q o
� � ��
C E4B
�Ǩ ��
� �
#^ R(# D# !
� �� ��� �
1 a5ci #F#q# AoX ` } ! /
�� �� � � �?�:# E�
���
� �� ?�|~
�
j @
� � � � � ����
> #z # )L X ##
?��#Y # AJ# # # #KJ
RL#
ج������+n
��������
���
�
� � �
�
� �
{#2Kx&0 x`# < # E# # s> I#  }# ##(m'#### U f$ n# De #0 j8
� � � �� � ��
����
A )E W Z K 8
� � � �� ˁ� � � �
' ~o P R
��� �� � �� ��
+m # L
���
�� �� � ک�W ; 5 X (cid:127)??G
H< #: A G
�� � � �� �
R#
 ###]#_ 0@ uW1< Q m
� �
���� �? #$ ^]
��� �
�
� ��
�
� � � �� ��
N?
1x zF# O D ~" r 0n c#Ep
���� ��
� �?�=
� �� �� � � ��
@; }#|
#t\Z6 8
# ' H v # 3 {#(cid:127) ^
R 9" ###
ǂ �
�w?)I13 0k D `# O "+ U] ###
H = #> J .{ F
�� �� � ���
0
� � �
�� �
� �
.l # c#c. b ##R < 5 F } #F~ # ## #k) = #^)f(cid:127)iV
� � ��� �
o ub }#
P #HN y#@# # dsE# 6v= nq ; #l
� �
# G(cid:127)#`
�
zhclHCyT k>#; 8 Wp u#b#UmX t# #S T#K %
���
��� � � �� �
� � ��
�
� � � � �
�� � ��
* P ' c#A
a: ?
�� �
��
#
��
��
�
��
� � �
& # (He~ pu9L J
� � �
��
�բ ��� �
� � �� �
��
�
�� ����� ��� ˮ ��� �
�]2> b ^H " #MB 7
= \ ## S #0 $
8 8
�
� � � ��
�� � ��
5 s* P 0 #~b|\ m3#p>x (cid:140)+ J +l~ O## % h #$
��
�����
p~ sKQc x F o~t = К # # ~5 #/s
� � �
% Ӯ #7
�
� � ��
� � � �� � ��
e## .f f D #
� � �
� � �
O O#iy>qJ #L u ,K U%S96 %'ox #m#q N
� ����� �?e @ l xu#
�
� � ��
'
� � �
� � �� �� ?�( #` V#? ! ### k ?
��
Ӡ0 q] ##  O## qa 5 r M(
�
� �� � � �Ϻ� ��� � �� ��
�
l 2A } liE& j*
��� �� �
#y
� �?#?儓
�� �
� � � �
� �
bR
?# ��?tp '9 A 8 8 =
ɪ � � �� �
� �
� �
M: #4cl ## BT8R
�
�
�
^BN%t# ;#|
� � �
rh ( r"| # # # Z # #|## d!\ d6~6 >F$á n W z e @?1
?�#F}
� � �� � �� �
��
o1 T.wV X/ j : I"|F% # X Bo #
� � � � ��
�
��
���� ��
� � � �
m # _ 2 28#i(v[ d
� � � �
� ��
 #
���
�
� � � � ������
#m# O,}
��
�
#H X= . #t
� � �
�頚## #d~b x.S# # _= Ab
� � � ��� �� � � Π
�
ks ##B 6c# ## p J# #Yt#>\ ( 7 # ###
�� � � ��
�
!3 & 3 # c5>љ
�
�
?�#~ G 6?
� ��
� � � � ��� ��
Z A#~d # I ## #
�
R
���
*LW #"# R(cid:0)# ^#~
��� �
!#TB#
! Hs;
� � �� � �攏�+
]A### #.
�� �
#
�R ��
�����
��� ���
� �� �
#
U nW'R#$ ^
�� �� �
� ���
�
#X#N##I
�
���� ��
2G## } $ 9Y!T l>*8#O #wh #### #bK
� � �ǵ �
N F#q M7? # 6 # Zq
�
�
�
� tCS< ?�
�����
 �
;Zu J lH
� �� � ɓ� ����
j
��
�� ����
AhD>d X Z;=
6O
� �
� ��� ���
� �� � � �
�
� �
Q~ ## IQ H: #Ti ? ;
�� � �
{ī_ bj*2 s F KDe=## r * j
#
Ώ �� �� ��� ��������� �
� �
 K8.#( X $ M
� � � � ���
?�#P , # d #
�� ��
WW `}� ����
� �
%# )Zr (
��
���� � ��
##{s #`P_ ? &} q
�� � � ��� � � � �
5 $ Q
:# ## n > zIJ#T
� �� �� ���
?�I## 4QJ #= _E >
��
� � � �
����� � ?��
} d # #&#
���� � �
VW :Q M{R Q«$ a
� �� � � �ξ� ���
#$ 5n n# 0H
� � ��� � �� �
�
## ^K* #4 F
� �� �� ����
# # #
��� �
#
� � � ��
. a'l{ # n| T #
� �� ʂ� ��
�� ��
���
A L # rz
�
_ #
w 0
��
"E
F
���
�� �
�
o90]j q g#x ~
�
qF} # q=! ,gj S&# # >$# ]## Ұ  +#+
� �
��
� �
� ����� �
Z
)? 3$+#d [ ] ' #/! R# P j ~?
� � � �
� � � �
��
�
�
�
� �?�OİsMX Ӄ# (cid:127)V #k.#5# # ~ # pg 9 ą 4[#' #K
� � �� � �
� ��
�
�
|
��
jx
� �
� ��
� �
8# O_# B) :A?
��� � �� � � ��
#+z#
��
>
� ��� �� �
e 3b# _ k8m =#
.D /
�� � ئ�##I ## #@ ##)## ~ 58EN0 | #P
Slg7# S w;ш
# #
f &# # <7 #H ## U #?# [& # ##
� � � �
� � ��
�� ��
� �
� �
# &
��
�
"# #' r=/ Z#1 v
� �� ψ
� �
�
# 7#6 #b= G5# d#' < TpC#]
E#k i o (M {Bs Db(cid:127) s
�� � � ��
� ���
�
�
�
�
?r # q W*g
� �� �
��� �� ��� ��
o
? 2 �� ����� ϶
  h
W 6R\ r#} 4
�
� ��
hE
� �
j Q( #cA? R1Da
�
� ?4 ?��� �� � �� � ��
" t . D # @t# =m
� ��
$ t!} _o
t# ф#
�
� ��
$ # #²S  y~/_7
� ��
�� ��� ʮ �� ��� �
AW# dQ#a
H
K Rnҕ
� � �
�
Ĩ Kv� �ٹ$w Y 4\ #fh #E @a d;
� �� � �Փ� ��� �
� � �
H   LD ' _ O
#
# 0< #s <@ O #
� � � � ���� � �� �
o ## Y L# C (  #)5 l@ " [ s##Z
� � � ƪ
� �
�
�
��� �
���
c+X \�
�� ��
# 4L3 L T #t
� �� � ��Ѳ
\9# (cid:127)#6
��
�� � �
� � �
y ț J ##G M _ ! } � �� �� ��
C |# jF 4(^
�٬�s4 . = j s kF
� �� � � � ほ���=M
;
��� �
W #5#} # HZ U##;; O 2# V
�
� �� ��
;��� ��
o[#: + 2#R# #P qJ
Z)D ## l #< ^u ~ #
� � ��Ǧ
� � � �
� ��
� �� ��� �
! J|
�� �
[#Lg > |
����
��
7 I q y"#; .
�� � � �?&h�
#A )[ # .
� ��?t ##
�� ��� � ���� �
Y(cid:127) W
T
�
# '
#0 f
v # t?
�� � �
X f## |j#EWtQ
� � �� � �
I * 2 cd }}k f bw#j
��
# L#5 z97p
����
# r_N?0
t #D E, $ 5
� � � � �� �
}]
� � � � ���
  g
� ��� �
��� �
� � �� �� � � ���� �
� �
� �
] } #X: 9 l(e (
� � � ��
# ; g# sZZ# k3 # #Z
�� �� ��� � ��� � � � � �� ���??����lmv|g <�� ���
#c k#
� ��
#o# TTP
##Vlf # a??#'B k@ # 1 O ' DV{ #0 d Z #
ٻ?#V+ X
�� �� ��� �� � �
� ��� � ��� � � � �
?= Z# ! re% w# N ! . Aj
��� �� ����� Շ � �
� ��� �� ��� �
G
%&6#f##S #.
� � � ?��u# _k Q 5
#v dKOP# C p Є
�� ��� �� � �� �� � �� ���
Tg ^ # q
ث# c r E # X b
#??�# mEC (cid:127)aa 0 01{t: k q
� ��
? z #D#�
#: # t
#
� � �� �� �
�
�� �� �� �
R W# @
 (| ##
�
� � �
� �
#T $ F
� � ϴ ���
A{O## Z >X o# 3 ||(!e
�
1 2 ? V#b
� �� �
64#*0 M (cid:127)1 XC## "6m#1 Y* X CvK Wj} u
�� � ����
��
##
�� �� � � � � ���
�
ɒ �
��� � �� � �
# #y " #
�� � � ���� ���
ц
\ #z
x rP )\ K
V M # ##
��
�
v#
�
2
� �� ��� �� ��� � � �� � �� ��� �G � �
���� �� �
O#&3<
z$ $ _ Lu 1 f
� �
t #n hq~ 8x }## V#w#
G
� �
f # C_# < u(cid:127)
P G
#
iӑ
�
���
S/
۰�Y #�
��?�## Rz; x O ## '] a  #,}
�
� �� � � �� �
� ��
WA6
�
�
��� ��
H
+d ^ i� � �ǩ�
zsh V
A cC n ~
g p�� ��ر#f ئ�E b��
�� Ͻ�� � � ���� ǎ
H #' bl(cid:127) #3 RX U# i0##V
� ��
: M< #Jj &
�
,z
� � �� �
���
G
$
$
$� � � �� � �� �
$
# ;. X e # : A 7
� ��� � � �� ��
�
1 VXHB
�
##f `h
<ď l" C
� �� ��� ���� � �
��
í8# (cid:127)#(~7 QH1z#4 # q o +h B`}, + #v+
�
ju#+ by F
���
(0##(cid:127)"K<
� �� �
$ G` @
�
�
#>T=
�� �� Ω�� � � � � �� �� ���
� � �� � ��
# i I} _ ] qrĜ# #
��� � ��� � �
#   H %U e C f$
ģD#*o 3t #
# M# ;gdG)#,# #7^ #
�� ��
�
Wx# ((cid:127)#0
�� � ���
�� ��۴�~#q[ B $#
� �� � � �
�
dtw6 *°C ` l#
� �� �� ��� �
ә~ D
V## #
�� �
#
Xj
� ���
� ��
#
��
8 pK
�
?��r#4ON$   ! # cŐ.
(
� �� � �
����� ��
:2
��� �� � ���� �� � ��� ��
G !
/ # X
I + 8
#* H[ � ��� ɸ � �
# u # # nX# �� �� �
\Dl @ 53 BsI #z 0 f M
� �
N hkCj# #r S# *#
�� �ʦ
p; w V#7#3 M
� �� � ��� � �� �
n v|G # #
�� ���� �
� � � � ���
n Q
#?V!
# &mF# ,E
� ��� � �� � �
#h #
�
� � �ɠ��
�� ?c8 :&Wv; 4##,,j## i   >DJ%J j | !m d
� � �� ��
�� � �
�
Bq l Wx F# Z# #TY?#*koQ J J
� � ��
� � � ����� ��� ��
z !
�� � � ��
=~gpV{## _ d
����
� �
G ]3(# # #F W qm "k#6
� � ���� � �
:p #
%kk^ nT # #'
�� �� �� � �
# i 9/#r >B
� � � ���� � �
��
#S Ӡ |0i
Ni
#m @ &2 #Z v
�� � ơ �
/x Á
C # c :M?#D,#B!? I ~a >R
�
��
� ����� � ��
#
�
t*1;3 #w #2#sy7 ]#9Y 9?
��
2 * #g#
�
��
Q #D #l#j W
� ��
� �
�
� ��� �� �� �
� � �� ��
[ s
M ?! � � �� ��
& ## ##

7
?6#� �
� �
/ J !#] 8
� ��� lN &
�� �� ���
##y c "
��
L!T� *### d##0
� �
?#T) y}W& k 8
�� � �� � �� �� ��
�
� � ��
%} i ** #E[U w {k U]#n
g& 6 d *k T L
�� �� �
����
�
#KV #US
� �� �?#f m P t #0#0 I
� � Ȼ �
z) 5 #/O
/G[jL   : v Y # BQ## @ [ nU ). + 1 n G.77O#
K, [ >a#F# X#
� �� ��
� � �� � � ��
�� ��
� � � � ��
� ��� ���
�� ��
� �
o
�� � �
T <
�� �
U y_6 S I Zv
� � �
���� �
��� � ����
J ;
## JM#?eZ
���
#(
�??�{U � � � � � �
^ ~е _ # W t# 8ĴK e _ #i
� � � �� ��
W 3#[# 1
�� �� � � �� �
# # #. # .l D
� ��� ����
#
l# 4 y[ #
� � � �� �
� �
� �
� � �
B"3 v e <#.' # #r#vf
� � �
��� �
�ϐ�
� �
#I *RcQ # #)A# ###"m,:
� ���
�� �
� �� ��
Q b a#h4 l i ?#XT; p
7^ ( # "B  W
?�(cid:127)
�� � ��
%rtV # hF1 # 8 8R nOg#'
� �
���� ύ ��
� � � � �� � �
` ,# ##Hj $ 9 I $ $ ( 04
��� �� �
� � �� �� �
4 ?@? |
V
7# 0# # # #^o
���
����
� ���
��
%
c(9 f
�
y## & # #$ : #
}
���� ��� � � � ���
� �� ��
�� ��� � � �� � ��
�� �� � �
\m# TY
� � � � �� � ��� ����� � �� �
] X# y# YK# G #=#
� �� � � ���� � � �
Z # u
w
�� ��� ��
#E7# 91E q
WS d ' _
;p# #u
> L
A L #A # 2 N+### _ # Q F#
����
# '# aC! y 3 ' #$ o'#X4
��� � �� ��
�� � � �� ��
� �
#L
+m # ' z.##K
 oa#
jid8U # ## `;\
�
��� ����� �
�� �
q
! 5IPT# 9| !
�䐌�E U#j  o /? <
�� � �
�
EJ 2'Ō.
�� � � �� � �� ��
x A @ K # 4 ]i)7
� �� � �� ��
��
6# ўi\ ##
�
�
{&q#!
ϟ� �� �� �
???�� [ q 8V <$# _;?
� {W Da u 3 u R C8 #`q#q
� �� � � � � �
���
f� � ���
; Tb
0y/u
㮍��@#�??��� \7##0K#V� ))# S#p b8V9#,QC #AI D
�� ��� � � �
K #. N Y#51
�
[ } [# A #s 3#Qg %%B]
�
�
� �
# CcDv ##5 {
�
n gaF # mB V # i
�
4 0 ,S
� � � � � ���� ��� �
� ��� � � ���
#

T s#Fc
#
�
��
��
��
���
��� � �
Y)#r?#Fj 1
}I ы
� � � � � ���� � � � � �
! zO #,0# ^ m g C #
�� �� �� �
9 E ##P
�
�� �
� � ���
5 n #W
� ��
D# #l
���� ����
j
ǧ
y2w#48*2x#j9
��
��
# &ajI r"QM ŴP# # #[#
L��͵
sH
� � �� �
I m# 1 (##0 _# {#*/ lV
� �� ���� � ��� �� �
 p{ n!
�� �� � ��
� � �� ���
{l # Zw n Xl# +A <
� ��� � � ��
zN #: |# 6A
?; h
� �
�
#KY+<# # J#9 #4 * ] ;{ Z
�
�
#aY`6 fd#3 j 0 # 8%;##yEC_ 7">2^ q + s ` g# ##= 0"
� �
C#D Z~ !
�� ��� � �
N4 #
� ��� ��� � �� �� � �
(cid:127); #
� �� � � �� � � ���
?Bu )# )^ # # [ l F
� � �� �� �
��
?J # C #i L# @u# w
Y
� �
� � �� �
Z pӪ _9d" D t [j
�� � � � �� ��
|
��
} i* Z=;M Y#A"#TE8 #tN 2# # y' l #& ?x
�
�
�
� � �
� �� ��
������� � �
�
# E j9 #Rt*J *b#6(U@
| Y #$C u)< # P #, Ґ
�� ?�J C X
�� �� �??����
� � � � � ����� � � �Ȇ
� � � � � �
� � �� ΅
EO>|`rW b
, # j
�
5
�
�� � ��
# "` ##C
��
#aa0S( #
� ��
2
� ��
# G zdI}wF# #Z2##W#x]P
� �
NCp ( 7#N8# Ӏ
͵��
�
� �
a' #E>6# N E
?���a 0| }s=Bn" 8 7
��
= # z k?*
��� � �
# ~ �㒭�|! L'#>q < (A[P/ : |# e #B
� ��
�� � � �� �??�H:| 7s C J? # hW R
� ��
vn J # ( ak E !0K D (cid:127)%i 0 r D<
� � �� ��ɧ
�� � � � �
Ո � � � � � ��� �����
� ��
#

� �� � ��
��
H S ` 1 #W#
� � �� �� � � � �
8 ;C m # % bk }, ##
� � ��
� ��� � �?+c *_ v#
h
} Xu
�
� �
# #(cid:127)
# >B
#GGB M #Ja
� � ϵ�
� ����
� ��� ���
w U
$' #
`
� � �
�� � �� � �
% 4 *h a0]X2(OQ # 1 Xl | c[
(cid:130) n 4� � �
��� � � �� � � ��� �� � �
�#R#g(cid:127) ##FR Qx
#+@ #\# # #@ #
��
� ���
�� � � ����
P IR ^ e / b
��
�
���� �� �� � �?D##?`Xg G#X
�?�@ C cK
h#+# \y $
V ##2 fa )
��
?��#\(cid:127)nX*kFk##= �徘
� � ��� �� �� � ��� �
#
� � �� � �
t W Hu 1
R L #W#0Bo
'J
�� �
����㞋�#�
�
#8 ^# # #{ );{}F Q æ#j # #V >
һ##Ud
AJS G g B +#R
� � �� ��
����
##!
���Ͼ���� ���
Ρ � � ���
� �
#
�
8dl #X?#cPN G
� 鍠�
/?
��� � � Ղ��
y N <
q#26
������
a � �՟ � � ���
# j k + #
� �� �� �� �� �� �� ����
?O H }p .# O
#I Q = xC L # L#z
W ? @? @
��� � � � � � �
@ #
���
#W# ?
� ��
`ҟ #
� ��� �� �� � ��
f # @ 'a{%
#Y
�՞
� �
���
n^, m
�σ� �?m8k M R#lH
? 3 A [9 #d i v\# E
� � � � �
�� � � ��
># !# S #Bf#
� �
# aMmw e   #
���� � � �
� ���
I #
K
���
���r �� r
r(cid:0) ^?D
#Q#s9
�
�
�
��
6IK D~% <#0 ##" ;0F#D#U %
� � � � � �� � ��
e+Z #k =( 8 B # _ #" #}
�� ���� � � �����
(cid:127) j;B
q" f
���
� � � ��� �
%
�
W PC# , \ # # t t# ## Ě
� � � �� ��
� �ǃ� ��
{3 |##
@# *## 8w U
]h
� �
� � �
� �
�� �
t qp H%^kv o<#5{ ) eZ} + #gG < #B[ T# # 0 #ptI 3 , &
T��
� ?�J#?u Yq#" e X Q2
�
?�A 8 #
� � � ��
ъ ? #
� ��
36< i I@ j
� �� �� �� �� � � � ��
Q 9w#
�
##g #_#[t l h^ |
�� � ���
� �
z# #u
� � � ����
lU|
� � � �
� � �� ?L
P # # 0
Jİ #E#b#u Yc imU3# y##
??��\I s B ҵ
�� ��
+ #4 #
��
�χǬ � �� � �����
L # y 9{
� ��� ��� �
��
'
} Z%
� ��
Hf `# !
�
��ƃ��
���Ḽ�
�
� ��� � � � �� � �
A L# w_ o
� �� �� ���� � �
, fk Dk
d w aKM
?�= @e ##6 _
��
� ��

� �����
>#.Y
��
${!
�
��
#~ ee Z K#k+ v## # U& rpoL<
� � ��
� �
� �
��
� ���� � ���
r t
� �� �
c w#G A R
# #E
� ��
�
�
umoa g}y# #W" I Ô m: ~ W# % ##Sxp(cid:127)% (cid:127)>:W~ Vt
�� � � �� � � ��
�
�
� �� ���
ŏ
\/
0wx
��
# � ���
� �
��� 噵 v #
NcQ#
@ c1< {8
�
�� � � �
�
# r 4 a#Ix S{!4 j#hR #
�� � � ��
����
%nI
�
� � �
w { # W## 7]a b
@ZW#W vD r #X =#(# #
�� ��
� ���
�
I
8z
�
#ѝp \QK1
� ���
� �� �
( O x[ wf#*##~## ! W# K#
��� �� ť
� ��� ��
�� Ε� ��
� � � �
PD3g;(cid:127)5 4 _ n j
. 2#o G0 #QV N{ ## #
���ȩ
� �
!
 ? L
��� � � �
^y ]I }A !
�� � �� �� � �� �
# q6 m ### =#{#
�
瓧 � � �� �� ����
6' m #` R
��� �� � ��
5D
� ��� ��
jx dD
π� � � GG����
�
��
J#
*
U r S ##,z # ]P Q
# % # ~1#% y 9
� � ?��яi# T#"h#'^
�
?6+?� �� � � ���
#
/9 b A �� � ���
| # ## # 4 }I P
� �����
� � � � � ��� � �
fv s
�� ��� �� � � � ��� �� � ��
q @
�
�
� � ��� � ���� �
#x R#y *
��
[&k : B9 u @+ <
� ��� ���
?t #
!
� ���� ��
X m6
# \n# < I
� � ���
� �� �
u@l1 \ v
f
! )x P
|pvii r.ұ! #
D & ?? >  #^1p #i* 3#
�
�� ���
�
�
#!
� � �� � � � � �� � ��
?e 1 J # | 9 h #F # jK ?(cid:127)
f9 ] #5 3e## o h 1Ny# G W#>
� �� �
� �
���
/V? e0 .
� � ������
##p
�� �� ��
# O# ^ E # #
��� � � �����
u
?M (6 w U F
ǻǻ�
% ClhBЙU ,# l # / }x oe
#
� �� � � ���� � 塛' _
�� �� � �
20 fW /
� ��
�� ���� � ��� ���� �՜���
�� � �� � � �
# o4
y j
s
{
�٫@Գ�
� ���
qpБ
������
? #3#W# ,?
�
gG i[ #?KW H
�� ι��� �� � � � �
? #p ?& % ~# g+ kx #
� � ��
� �� �
c#S J s � ��� �
X5 #
�
=+e#o :f
� �� �� �� � � �
z, & L ## z# n` , #~ #? Y~ f Ite2
�
#uC D ( # #
2l OB
�� � � �� �
%L # * # # :
� � � � ���� �
� �� � ��
���� ��
�� � �� �
J X # !
iM Fte ># # #v =5c f / m}
� � � ��
� � �� ���
12#
��� � �����
Br 5%
�
#rr^5L �
�
�
m
���
L ,#
� � ��
� �� � �
?�<# ze/
� �� �
�
� �
# g t# L +
��
� ��
� � �
h#m _ #Y Y0G + #w # u6   ##w# #PT
��
� � � ��
c ( M `9 (cid:127)m,@h#d#{ e9C # ?f[#}
� �� �ɟ� �
� �� � � ��� � �
E V HG y k
& I H e > l/ = & U
� ������
� � � �� �� � �� ��� �� ��
#
{6 u# 6(cid:127)
I e (cid:127) ,2#
o ( ?
� ��
#S�??��Z #h b
� ���
#(cid:127) &d7 X p\ 7`H# 4
6
���� � � �
���#Q
M# #, #T #V B At##E N) v]}Ja O_n
^�
�
fmx#p&v# I #/ H5y# JWTw# TMt
5
�� � � �� �
Ev c .l E# 3
�
� � ��
ȿ� �� �
# 1H {#T# |&" # #
� ��� �� �
�
����� ? O
��� �� �� � �� �
# _
� � �䎜�c##  @ Y x q
U S ` \, Ӄ +6(cid:0)#j?y {wmAh#Pn y.
?�?# l#=1 #?pR # # ^#li8w !
�
�� �
#+# ### (cid:127)C !
� � �� �Ǟ�� ��
� ������
#C( ?
(cid:157)@h o<
� �
� ǖ��
A|
�
u[$ 9
��� �� � � �
�� �
f) \Gl
wo 0( # b ]w n(cid:127)z# y #
���
� � �
� � � �
� ����
oF #U ,
?Ko
d
��� �� � �
� �
: (cid:127) y ##:Yp^80
�
� � ��� ��ǭ
7 # Đ  N1
#ZF# ) ^Z # n~9## _ \ #
�
+ K _r
� � � � �
�� �� � ���
??���??����n
{6 ##1 / b M&
& e z / WBM
���ˣ�� �
��� � � �
#)# # #
� � ���
� � � ��
��� ��
���
Aq9
���
##S
�
6�
q~y#
(cid:127),8k
�
p #KG 1w \
� ��� �
# T!
��
�
� � �� �� � د��V L Bi9 u&u# Cy
�� ��?
��
� �ǘ
M LTq #
zrb `7��
?�p���?KG7#" N2
� � ����� � � �
8 y
� ��� ��� ՞����
#)
!
�� ������
O
KKa;
����
� � � � � ��
%  # # &? K # ml
G# /=% H=[`cw
Ι
�
) &! I k(cid:127)Ihh#
�������� � � ��� � � ظ�m
# ]] \
m # #
����
��� ��� �ɱ�� �
� � �� � ��
B o |
}#
'  n#դ���
?LQ?F5qS# 6d #^ \m ` 3% #
� � � � �
<
�դ ���<����
Y #
<< d
���
� �����
� �
# # ;#+ i L
� �
}5) B 0
� � ���
Z#E#)Zy #~
� ����� ��
, (cid:127)&hO>
�� ��
�� �
a `E# H _ � � � �� � �??���
~ $\ #f W ,e
K
���� � �ω� ��� �� �����??�#< % e2 [SHS
� � ��
# `
8 u
W
����
� � �
"Vh ` L g ь@ #*1 #! P
� � �� � � ��
?/ # o dk ^ _ X# Dp
� � �� ��
�
� �� �� � ��� �溼
o
�
� �� �� ��
]㠋��#gO[ u# \ '
� � �Ȕ �� ��
A #{ v$ e#
0fĲ# #f5 C. A# 4? #q
� �� � ��
# q # w }#>
� �� �� ��
g## ## A Y !
� �� ���� � � �
## 1
�
%\ `S2#
� ��� � �
?$ u=
��ƺ� � �� � � �
�
��� �� � � ?# #o } B #
t 8 r
Q
T > Hh
� � � � ���
Թ�� � �� ���� � �� � �� � �
4 J ^ Y C A# ?
5
� � � � �� � ��� ���
3#O # bA = # # K
G##}
����
� �
"O n#ceb fs
�
A\ X # #u
��� � �����
* #a
p @ z:# l t # 3z :> %>@zA + 2 J,*# a^ x_t(cid:127)&###]#% (cid:127)
� � �� �� �
���
#
�
�
"#1 b @v p# #2|v# F## }C X @/1B#n16ӄ #q#@Y##=J
� ��
�
�
~b ?
# # u4+ kF"% LYw E # c
� � �
� � �
� ��
� �� ��� � ��
v d ?r
�� � � � � ՟
� �
� �
�� � �� �
' )B w 4 #> /#s G5Q#O V3 2zC|C # J El 3D
H
�
??����
� _ d #W N< % \R
�
( {# : (cid:127) n FvP)] Vg|
�� � ��
?�,|X##
�ο���▨ � ���
b D
�� �� � �
O )Fs' q PD w
b f##
� �� �
���� �
������ � � �� � �
� � � �� '(cid:127)?
#o N  * <## jl v b8 B
��� �� �
e##
#k ,k w?
��
[# E L % (cid:127)# {Bg<# n
�� � �� ��� � �
C ~
�� � ��
##G 7 I
�� � � � j' l3Mo#
�
��� �� ��� � � ��
���� �� � �
#.*#
#|
���
�� �� �
eD # _ SS
c?^W~ Wf
N s ?vk
/ #
���
&
#X# o 1 ` ;] L m
� � � � ����
�
#rNx � � �
# # . M=E M?: # : 1#(cid:127)b   &
� � ��
�
� �� � �麬%
����� �����
0
##
������
{z
�Ρ��
vE.Gr##.
?_Ӣ ت9 L E >� � � �
ҵ B  xq0 P G G# gZ##@ D
�� � �� ��
��
�� ة���F #(cid:127) z9 }(cid:127) + # R
� �� � �� �� �� �Ǟ 䁒. #
�� ������ �
b ;Bp
����
~/a ��
'f+
��?��< )B?h ^ " f)
� � � �
�
�� � ��
  #r ??w
?}##$ P #= 6Hq
�� �� ��
��?��w \�
#
\
?0
� �
#
�
� �
� �
� �
� �
H h (cid:127)n#
� � � ��
#2 > #w
���
1f(cid:127)# A5H#
��
�
� ��� �
��
# : m "_###& { / 9UU 8 &+ ' .# (cid:127)#%
� �� � � �
�� ��� � �
|# a
� �
��
IR C pn,m #(cid:127)W{Q
\
� � �
T H 0
� �� �� �� ?��Ȭ
�� ��� �
#
# #� � ?\ gI `#>VT t0D |A
�
� � ���� ��� � � ��
?# #* W
�� � �
� ��
M ~#h ]r = 4ӯo# #N# #q
� �
( ;w#V#?\# #
#` Ddw =
�
�� �
{$ V V#^
Ƭ � ��
g $ / #0#
էէ
� ��
lu## 1 5#Nï
� �
% E Ac,##US#Yw
�� � ��� � � � �
# j# DF
(
� �
* t b#b1w B JK
�
#{ x#V x c 7S
���
### @ 2 8 # mj 5#8 A@j ##m # kw#l j##
�
O# d#Y 5 & l #TE ~ #!T B w0
�� ���� �� � � �ظ[ ) (=#
#
� �
���
�
� � ��� � � � � �
= {e # f c2 _~" qJ Q#ANx R X64
Z . # #O _ ##
��?��t # zI#MQ
��
6 .� �
�
�
& 7 )E AT a qs#s L #M#j 7#V OAA
� �
�� � �
�� � � �� �
8 8%lb^ ^   j a a#
�
�
�
�� �
� � �� � �� ��� � �����
�
W#@
XL G (cid:127) #L
� ��� �
�� ���
���
�� ��
8#g Jk
(E ]
9Hb #
#V
c#; #
� �
� � ��� ��
� � � ��
4
��
�ض/>##" ES[G # Lv
/ #
E .
�� �� �
� �
�
� � � ��
� �
�� � � ��� �� � � � � ��� �
� � � �� � �
� � ��� �
' f e&
� �� ��Ǫ� �����
=tˆ[ s #
� �� � � � � �� �
## P D 6 . # ^ t#U >! v G # j
� �?.#:)q# # RU ##s][# \ O ### v A ]
&#d C
#
ʝ � � ���� ���
� � � � � � �� �� �
� �� ����
����
?Ax @@ %B
C#G
� �
Ǎ� ��
�
�
��
�
�
�� ք �� � �
� ��� �
ѓ
# 0 ] 8 <|#H )
# |
��
����� �
m #C}#p
~
bg# #
(
(����� ��
Mh
>
* # I(
dT
� Ɓ ��
kDi ' 6{
����
|>
?# 2IBT ~~^^huzP(cid:127)Fjpm
� ��� �� �� ���
o& H1
��ȯ
V;4Oo ] S E# A # ^Y,YA
� � � � � �
?m�
�� � ���� � ��Գ � ���� � � �� ��
#V3 0D
� ���?���Z
# EU j T kN
��Ḙ� ��
C
� � �� �鍕\+}2J < f
� �� �?  �
� �� �?�& b #Y0
�� �
V
�ȫ�
X#
#Hg ## (cid:127)## pfg#B3a Q$ĺ 6
���� �� ������
� � ֊
#y
��
Wk f
��
�
� �� ���
g
wHC
�## �� �� �
��
*} G#?# P# fW[ #h 0 :#a 5#O#### m Y #] 4 }k# n z #<
� ��
�
l# #/#Np] X 3 #
� � ��
? c ] !e~
#o* j i#
�� � �
� � � ��� ��
����
# C c ^a) c
� � ���� � � ���
��
� ��� ��
�
#e5 0|d# R
� � �rr
ќh= t dB l#P X
�
#S ??#5
� � �� �� �
�� � ��
2 # \U
" s .
# #)fr 0 *$ \n g#nw (
�� ֆ�
� �
?@ #[ ^ ##o@ u
� �
�
� � ��
�
� � ��� � � �
� � �
h # u 4dx#
���
� ����
:###Z
?�tjb # p
�� �� ع��
##
�� ����� � � � �
G 6B $# c# E#T 1#
�
v
� ���
 lO## Fc#d
�� � �
�
°?�8
��
?###N i��
F _#7 8Su $ ~\
�� �
�
� � �� ���� ?2
ĉ L (
L
�� � � �� � � ��
�
�
E #? #h 1h #8R6i W#F
��
���
$o Jkk
�
�� ?�
� =j
���
�
#?F ##'p# #zW !!w$
��
�
�۱�7��?c �� �
1 Q#o x ##G C* G5D f
� ��
� � ��
# # >[ ###ý}G &yE #
�� ��
��
� ��� � ���
#{# # q
�� ?(cid:0) ���
T
� ���
# 0Q
#{ĭ
� � ���
� �� �� � � � �
;  9 a eG UL . P ��
#8h
��
5!k k# U .\ te_
� � �� �
�
DBL
� �� ��� ʥ ����
# b
#[ #
� ??��� =# #*# |
�
��
��
a ˘A#Fr ZрL3 O
� ��
# #
D ###R'E
Ũt
� � � �
��
V YL E r#d
?V$ o S F v#5 #
t,V  {o#
## p B# [ #c# ~, a+#
?i
� �� �� ��
�� �� �
��
���
� � �� �
�� �Ψ
�� �
��
���
\"E
��� ����
�� ��
?�#F# )@ ^ ; #a" #\  y \
�� �QQ ??��= . 4#~# K3 Ne
� � ��� � ���
� �� ��� �� �� ���
# #*

� �� �� ǭ � � ��
?##` bh4 ^
f.? h #F kW"
# s% #t #[ |
A '
�
� � �
��� �
uQ #!
Τ��� � ặ
[ # c
�
#(SI # .h$*K \d%# #
� �
� ��� � �� � �
W w
a # ?R##M \ s ## q
� � �
� ����
=O) !#
� � �� �� �
к# V _ lIv
f#K
� ���
i (cid:127)9
##(cid:127)
�?Y #
U@m Z # Gc j # #E `
��
Jf #~.
�� ����
� �� � �� � � � ������ȶ� ��� � �� � ��� �
fij<
��
� �� ��� � � ����
� �� ��� 餾| #Q#
Pwv}V : #ĵ _
��� �
� � � �� �� �
D #l%) > Ӕ @
��� �� �
## ^
����� ?�s#/
##.## # R
#I ` 5
XB=?(cid:0) #
# # X6
6t N
���
���
*
��
'(
'#&7 B t^ #% *& J#
� � � � �� ���� � �
& #D f1N ( #
� �� ���
c 4
�
aj It| \rX #<#
# [ #rRhM dA
� 㔧~ 9 :l~# (j
� �
� ��� �� �
0 G
� ��� �� � � � �� �
3 `# y= B 6 #h
� � � �� �� ?R# y ##i <#d Qr
9 i
� �
��
� � � � �
� �
� Ȋ
~ ?r# #t } d '{a # +
� �� ���� �� �
��
p 6 n#
e(cid:127)9r i L
#Y8 b/#e(cid:127)
�� ��� � �
� � ���� �� ���
8# B
ўC # 3
# `
��
# j# B#Mq
������
�����
�
�� � �ǯ ?;
(* R= ##
A}~_ |
�����
$ �� � �� � � � � ��� �� �
Z##~ ë< z~#Q m yDlӱ
�
# i ##e:  #] e n
�� �� � � ����
����� �
WYJ 9 z # $
�
� �
� ��
k c[ (cid:127):# # _
��
��
�
Ej; ,
�� ρ �
�� �
a# n#&\ :# # #c#
�� � ����
csZ {~( _
#= _
�� �
�� �
(cid:127)M% ;# +[# # aU
Ϸ� � �?� PS P.Y d
���
� ���
� ��� � �� �
� 脎�#
z# n#
K # # qV#Sk
Ə� �
�
as,#{W I
#I|
� ������
���
#q#ґ(#
�牾
z#1 6Sh
�
ջ� �
# jB
<
�
J b#'
� ��
�
�� ���
�ɽ� ��
�
+ ##z]
�� �� �� ��� �
,@ Ca #C
N�?���\ (cid:127) й
�
.~o C D# # , # eo 8
(
�
0 1$@ [C ^JSTl)S< b
� ���
] F
���
� �� � �� �� �� �
"# C B # # # _B#[f
�� ��
� �
ғ#XR D 9#*M "E
� �Ճ �
=#: U^ t .Ky
h#a`#
� ���
��
: # V =R
� ����� �?��#b/ C5 4# #
� �� � ��� �
���?��F Y/g # Ҝ ) (
��� � � ��
#
� � � � ?M1sF
&.
�
���
4##w~` IB]## / 2y j p7 1
���� �� �� � � �
� � � � � ���
H I; # j U!
b
�
3 */e
��� � � � ���� �
E# ) ] '
��
% f#T qDD&m^5 #): N # #;?
��
� � � ��� � � � �� � �
# Ӂ o #
���
�
k`I d u\ ; ]
7&G:9# #6l i
�
� �ǧ
� � � ��
bkz 9 b#d ĵl"#e V
(8 y(cid:127) i% pd# a#
�� ����
Ϙ ɑ
�� � � � �� � ��
## S { ^ # < # #[# ,W a43 R# } $ 6H I zg
� ?6
#I "p }Q#
��� � ����
* :g
� � � �
� ��� �?�#
� �
�� � � �� ���
?Uc+ j
� ��� �� �� � �
�??����d?(cid:0)## ?>|���
#eE
Ā
t
�� �ǜ
�
l f qjH
SFO e
�
#D �� �
?M #^mv [Ws#nj
�
���
� �
ZWz S
?�65
� ��
� � � �
#X [T##V5cB # # U � � � ?�#nL, c u G# B@| ? # o # ~
) _| #
� �� ���
�
EV@ ф 0
.}8 #$ ; i & q## #
������� �
�
&? <16I !!v
��� � � � ��� � �
Ä E
� � �� ǯ �
<
K g
g $#_#
�� �� �� �� ��
���
�� � � ��
Ǚ� � � �
�
]�
� ��
# ] 3MFX D g 9$ nJSw
M= 5� �
/# G &
�� �� ����
A9ˇ o
� ���嬟# j3�
�� �� �
z #! Kuґ
冼
��� � � ��� 訲
o# K @5
# � � �� �?# S?��
� � ��
!q # L z/^/4#z#B H{ [ T
�� � �� �
� ��
# #B# #
ڄ#�
1ÇAD K n
,s/ r s N #?Y6#^ #
� �� �
� � ��� ��������
#
�� ��
�� ���
(AR##6 #C vX ##'V_ % ђ Q [ )
�� ?# ?
����
ma
ɭ� � � � �� ������ �
o" g
$ #=V#
##Ef+ #DI0U#/#cP
� � �
�
p ?e# m #k m#U #'X~
�
^ ##. Z (cid:127) !}B z
O( Y# #
�
� ���
� ��Ǫ �
���� �
��
���� �� � ��� � �
# u "oS7| 4
�� ��� =?
��� � �Ί�
h ~U ��� �� � �� �� �
V ºU ~ # # 6=/# M
�� ��� � �յ
# L9 t
� �� � � � � � � �
(cid:127) y i :# s # a [# \!
� �
� � �
_ u o~U N #
�����
� � � �� �
(cid:127)4F * # (cid:127) # ?
Er$
=# #{ !c
��� �� � � � �
ȱ� � �� �
Й# ?o
�� �� �� �
Eo J#
g s?
� �
� � �
?��U y # ={#@##
6 [ #B Ip 0N Xz# w +GM H #
�� �� ��� ����
+
/T(cid:127) < O
� �� �

file_name: Урок Манеевой НП  по теме  Координатная плоскость ,математика 6 класс , ФГОС.rar

description:
� � ��
# 3 cT #
��� ��
S #1 |.~

description:
� �� �� ���� � �
?; # #
U[ O 8
� �� � ��� ���
�
# Z# #
�
� � ��
?(# #@k /0 pC #A"=#@< A
�� ����
W; )
L
6## ##
�� � � �� �� �Τ � �� ��� �
h# @ K of DY ( \ pR .
{
�� ��� � ��� ��
� ��� ��
_(cid:133)f# ##^a
# #
�
}
� �
�� �� ƣ �� � �
9_ # dv# #
� � � � ���� �
R#
 _ r #S yw <t
�� � ɺ
� ��� �� �
: W4## ˜= X 3039 t
N 7 s= v =z
k # s+
�� �
#
�� �
M. vq
���
k3#

description:
���
�
# L u #PxwJV É#*1
� �
G 8J ?!
#MI#.#m#># MF#D q ##F l ##(cid:127)+ 1 e 3 0 ] Ns@k#
� ϡ
�� � � ��� � �
� � � � � �
� � � ��
�� Ǒ ��� �� � �
~#T X] s# z
� ��
�
��
K#k# _ QO (cid:127) L# ##
5��� �?% S F4
� � � � �� ���
f O L Zx `
� � � �
$ H8 #_ g##
� �� � �
_ v M u\ >K# # ? o " # #y <Z
� ���
�
� � �
lAC[j V
��� � � �
O #� � � 0
#< 6 # 4W.# #! #tF0
� �
�
�
?B#F =f 7f= #gD M@g] 9[7h ˜#W Q #I3# g $LfR o # #D#
�� � �
�
1M 0# u$ B
� �
�������� �
  S|| z X [
� � � ��
� ���� �� ��
?$ q s v f[a .
?(
p#b#E 5^ C9m#P J # &I
����� �
k #(cid:127)
�� ��� � � Ք �
�� �
�
��
� � ��
��
#qD+^
�� �
� �
� �
�
�� ���
Z
� �� � ����
?
o> P5
?8 ) " # s "V[ V tb]~ y# R
� ��
�
Ugc *
� �
#
> IJ7q14 7BB / s? #~ d f/
� � �� � �
�
��� ��
# #u P ~ 2 7 #[#
� �� � � �
�

description:
��� ��� �� �� �� � � �� �
]# l " " "' Y
w > 6
#(cid:127)
ϋ ��� � �� � � � ǡ��� �
&.
lW # C >
M
э
� �� � �� � ��� �髮+ 8;
� ���
������ ��鞻 Qh
#
^
� � ���
##
?/ $ eR
��� �� �
## n ?Ҹ2# n #.l#g VbcU5
;y#
�� �
�GG�� ��
>
�
�
.zj(cid:127)#_
����
m [ #
� ���� �� � ��
�
#2`P "#
� � � � � � � � �
%j 7j MN a :f 1 ` 3, 1 (?# v
� �� � ȕ� �� � � �
w= r } "d # ) + ^9I _l V M J # 7
Ln?�#* ## ~0p(cid:127)
�
�� �
� ��
up} $fR q h ;,d # M
� ��� �� �
� � ��
* j
V) W) #mU> O l!
� �
� �
� ��� � �ﹿ0
c sAb j zp^A #
p
� ��� ��
vD %
M_ N
�� � � ��� ���
+aQ g# µ, `#
n
�� �
?��w##ZfGCD#v<j H us} tJ 3wJ #
�
�
�
95Z" E B xrm IFw
� ��� �
}
� � �
M#q%t v! # ; #
F,###ҭ# } j # l
� �� ��
�
n? OOk
� ��� �
�� �
?## #Q
� � � �� ��
� �� � � ��
###T
5b B!B4c #zf
�
� ��� ȑ� � � � �� ��?;
# ## d # o C
�� �� � �� ���� �� � ��� ��
V %+ su
� Zh # O @ 3#
q)
����� ����
sP|
. 0y

description:
�� � �
����
T & >7 (ӝx#DS; F K# #6K#j (cid:127) #
� � �� �� �� ��
* # W c #
� � �
� �
r }vC ~ ##(cid:127)?
� �
��� ��
~ _eX
����
� � ��
F# U 78 #%

description:
P #s
f/ V
�� ��
�� � ?; N j`kZ
��� �� ��� �ʠ
`v/C+Ӓ
�� �� �
+ 1 :ZB /b #r#
� �
#uWJ jm3# | *
ب�# O+#<#>pY.q m4 Ы
����� ���� � ��� ��� � ���� �� � � � �
��� � � �
 #o
˦���
� � �
#
��� � � ?0
�
�
H #
# G
�
]
T
#~ o / ##> #i~#Z%]M #
� � � � ���� �
: Q t 8
� � � � ��
 /r # `o o #
R =
pf CLÌ
� �� ȫ
 {JL d[ l`
� �����
�
�� � ��
?P #1> K #?
� �
� � � � � � � 媞�#~ #� �
>a[ {# , #A gj ( < d
� � ?#Ay #I # +=v { o O\ ] 0
� �� �� � � ǵ�� ���ɿ���� �
# |v<X8 #^ {
� �� ���
;
(!
I J @x ]# hu# b # OB
� � � ��

description:
? ?A:#z
v#R�
�
���
6#8 MUp7z<
ـС (cid:127)????
�����
� � ������ � �� ��
# c
� �� � �
% x# ) 5 _#K }9
���
� �� � � �
##V NE # . # qm
??
# X
7##
������� � �
��
�� � �
k, $ # #?S ?
���� � �
t8 <Ke;##
�
�
�� ��� � � �� � ��� �����
~
v d B ' #C
?�]Õ(cid:152) a??(
���
�
F ^ F `sT _w] : S .o#
�� � ��
�� �
  XP(cid:127)# # M # }
� � � � ������� � ��
# _
Āz[
���
q Z (nuj < #Y
� � ����� � �� �
j O
?# 4 Y0U
�� ��
� Ȭ� �
# }#3 # =
X Px %# #th
�� � � �
���
�� �
#ro7 7 |

description:
� �
ǧ� ��
��
I#*# # #u# /@
�������
�
WEA %4 wtb
�� � � � ���� �
Q e/
@# 9g )9 #A
������ �� �
�
Ҳ#
p G ?4#~) ]##A#
##^H 2k[ Dt q
�� ��Ư ��
t
�� � ���
DX
�
#)
oi|( 5##i
��
��
5#v #y#  )
�
�

description:
�
 #  @S#
�� ��
f? C
;p#1 D� �
� ȭ�
: \S SmtF sz
?@DJ #" 8#
� �
�� ��� � �� �� ����
P R#
z l
:' a #
�ո � ?=? i % & > n#} #{ K X p P
�� �� � � � ��
<
� �� � � �

description:
Q #�� ��
#r #}
�� ���
#1O# #Q
�

description:
� � � � � ��� � �����
b# ,a Y} 9 7
X #v
� �� � ��� � � ���
% { 8 oY
#
��
%n#^#zY_T rŚMq g H]8j Hlt SC G###F 6 <F #8 P
� �� �
_ # # Z"V#~e ##
�
��
� �
#&Cl# #
�
� �� �
#
�� �
,F" H6#7'#
��
�
� �
k L #
�
!4 s V ###M  m (cid:127)k( ## #3 V # #(cid:127) ?w#J ##3(cid:127)
� � �� ��
�
jd* # (
�ȳ � �� � �� �
\ #=r #~^ f# #AtB
�
�� ���
�
�
��
� �� � �� �� ���
m
� � � � ���
c # n` #
;

description:
� ��� ��� ?�]
<
1
���� �� � ���
i& d #/
\*#U&[#x J c##
� ��
���
� �ڃ.yc ?
�悻�d / x
� ��
> Qz ~A
R(cid:127) Nz�
�
��
)#P#Ĺ# G "#o
�
� � � �� �� �� �
c > ~ #k =f # t9 W# #
�� ��
����
#t##W
2## ;s##
� � �� � �
� � � �
5 R# y # #a8 # ( [ #
��� �
�
c
H #rc #(cid:127) . # M *) 9 #) 96~ n~
� � � � �� � �
D L# #J % # Y 9G  W h t үiY # : #v
�� �
# K# 2Eh # A)l P V#1
� ��� ��
w 4
� �� �
��
3B
p# |x3 r# #W ED;N2yh
�
n?? _#_ 7#
� � �� � � �� � ��
� �
� � �
P
�� ��
#j ,_
� � � ��� � �?(cid:127)+&
��� ��
: #(cid:127)J<#U mY(cid:127)#_ #
�
���
J=B 8
� ���\ (cid:137) ;x
�����Η
2
� � �
� � �2
2
= vR dU8# L # 2
� ��
U f # # ;9 Q
5 &O ӯy& ! %#PhW
�� � ���� �Ή� �� � � � � ���� � �
��� � � �ʩ��� � �
& ,# 8
��
�� �
# X
�� �� �����
s #
{`

description:
� ��
?��# 9 ҶY# z "/ ;z
�����
� � ��
1:2 # ;s # 1 Ō '# # 2 Е{ ^
�� � � � � � � � � � �� ��
P :
R( 6i
� � � ��
?w3 ?W;# uCt+m @
�� � ��澪/ #L % # ? Q# I#Y D
�
� � � �� �� ��
� ���
�� ��� �� �����
� � �
\Z#6u ## # T o# # #?( b1) ] I ?
���� �
hw ?? h?
� ��# �
�
8 # PЉ# T#
�
� �
H #6u(G~a
ȷ��
�
�� �
� �
��� �
r #
cp37 ~ #@m<q(
��� �� � �� � � �
; , #4 @ X L ##
� ����� � ����
#f !6 Ҵ/.%B N # +^ # EC
� � �� � � �熋�v(#n %
��� � �
RL [
���
zoo ## pє
o� � ��
o
X#$#fE
��
�� �� �
#:D #Z# G# x 4#1t6 "$ ^,˙
�� ���
+## #
$
� �
� �
# # GJv u `>t
ﺿ�hD j"
�� � �
C # # 2Z#
�
� ��� � � � ��� �
% /#p*o#^ #
� ����
##Z g
"#"##E1
� � ��� � �
%^# T 6
�#9&= # C E< # "gX #c# N R y e ## # zY ~9# y #t ,
�
� � � � � �
~ { + % j : #l}<#O # : #_
4W#\o# q
#
#&'J4 # # #lYU T# (
k uc #i F
��
|[ t aK
ԑ �� � � �
�� ��� �� �� � �� Ƀ� �� � �
� ��� �
�� � � �� ���� �??����
��� �� �
B
� � 鑸
? Kj m b$ C # 2## ] M#\ 0 &
�
# 7;vP #
@
� �
� �
; #[ # |8
�� � � � �
V # S V ## ]J# # ' (cid:127)V <l _#
#? 3Tv)##
�� � �
� � � �� � �
� � �
1 SE # g
� �� � � �
: E # t
�
� � � ����
) l 7## _ #
� � ������� �� � �� � � � �
�
% 2 +p > { 8 <J#N%<+
M
� � �� � �� ��� �
^ :

description:
#
v #
�##�� �#�� � � �
##
� ����
#
n>
� � �� � �� � �� � � � � � �
i <
÷ R_ &i & r # l RW O ,
# ?# $w #g z$ g
�
�� �
h l#z #uk[a
� � � ��
h# s u . ##`
�
���
��
#SL9m c t P (cid:127) *bD a
�� � � �� �ȥ
� �������
!#
 =b5 {e
��
k#{�
�?

description:
g  # NF F # $ # A
� � � � �� � �� ���� �
�� " ?�4
�� � � ��� � 操
?U +f + #
w #7
� � ���� YY�� �
(cid:127) ~ f,p#(g
�� � �
G # d xJm#
���� ��� ���
3
� ~#
�� �
8N ~ 4
#mZ p> 6
> Hc?##
E
� � ����
� �� �
1# N f
#<d  9 # #
#03#E U >
� � � ����
3
f'g # 0 dJ z ;
3�� �
�� � �����
2 @
e3
� � ��� ���� � � �
B < "t #
(

description:
"#ȅ��
�
#0J5
���?�#^(P \ J o!t#r D^ «
� �
�� �� �

description:
� �� ���
Z #s M
Ua"  @> d $ ?#
�� � ǔ �

description:
#F#q# AoX ` } ! /
�� �� � � �?�:# E�
���
� �� ?�|~
�
j @
� � � � � ����
> #z # )L X ##
?��#Y # AJ# # # #KJ
RL#
ج������+n
��������
���
�
� � �
�
� �
{#2Kx&0 x`# < # E# # s> I#  }# ##(m'#### U f$ n# De #0 j8
� � � �� � ��
����
A )E W Z K 8
� � � �� ˁ� � � �
' ~o P R
��� �� � �� ��
+m # L
���
�� �� � ک�W ; 5 X (cid:127)??G
H< #: A G
�� � � �� �
R#
<HH9
��� ��� �
���� �
f< kQJ_
��
3
##w
� �� �ʧ � � � �� � �
F[0*# \ s
� � ���
#
gD
X

description:
I#] 40#z#C } `
� � ��� ��� ��
/
�
*
"  #
� ��

description:
�
"p#m / |r CG @
�
##
�
� � � �
!R# ###@(# #x# G
$0/ * 3 ( IO[ (cid:127) , P "\j `N#l#
�� ��
� �� � � ��� ��
y
��� � �
� ��� ���
�
W #vX 9
�� � ʑ����� � �� � �� � � � ��
C iV (cid:127)#
�� � ض' ##
� � �� �
� � � � �� � � � � ���� �� �
kň t; . ~ # . a# D# {
(H F# x#{C +b r,d# S%
� �
� � �
;#e n# #c1 5# *x ,)8!=p#:<Q#h # K8
JR# P# N#a#^ # b (cid:0)S@ )V'
V$ o P w
� �
� ��
��
#/B~
� � �
#2U4Ь$ o_
# O # #|
� � �
o k S_^#s#
����
�� �
�
3 Q?#S# q $
� ���
�
�Խ�??��
##TzM##* #c5 #q N ,x # :H # #Do
� �� � �
� � �
��
���ʿ ?㹝
#
� ��� � ���
# i?
P#
?

description:
нq� �
�
< Y6(cid:156) Ҡ4# B # ?O08 zY # * ' R CN a# AF
��
�� � �� � �� � �
v#IŲ2#('kz h ^ e 7 $ 6J K
� � � � � � � � ���
� �� ��
0sE z(D / 9O 3 B # X$Z , :
� �� � � � �
�
� � ��
� Ζ�
v$ # !

description:
�� �
` #bh#} dD5
�

description:
� � �� �//��� � �� �
�
������
�
* '2 ? NZE 90w &A !
��
#}x
�
�
� ���
) #m
ea9
#).??Q O
#H #
?����
� ��� �?#It Q $ w #
� � �� �
w
#
� ��� �ك
"
+
h##2 +?
#J1v~/
���
��
� ��Ƹ
��
� �� �� ��
� � �� � �� �� ��
�
# R#
�� � �� � �
� �
�
# So .#&# / Ӱ
a 4b# Z##7rgc7> ###]#_ 0@ uW1< Q m
� �
���� �? #$ ^]
��� �
�
� ��
�
� � � �� ��
N?
1x zF# O D ~" r 0n c#Ep
���� ��
� �?�=
� �� �� � � ��
@; }#|
#t\Z6 8
# ' H v # 3 {#(cid:127) ^
R 9" ###
ǂ �
�w?)I13 0k D `# O "+ U] ###
H = #> J .{ F
�� �� � ���
0
� � �
�� �
� �
.l # c#c. b ##R < 5 F } #F~ # ## #k) = #^)f(cid:127)iV
� � ��� �
o ub }#
P #HN y#@# # dsE# 6v= nq ; #l
� �
# G(cid:127)#`
�
zhclHCyT k>#; 8 Wp u#b#UmX t# #S T#K %
���
��� � � �� �
� � ��
�
� � � � �
�� � ��
* P ' c#A
a: ?
�� �
��
#
��
��
�
��
� � �
& # (He~ pu9L J
� � �
��
�բ ��� �
� � �� �
��
�
�� ����� ��� ˮ ��� �
�]2> b ^H " #MB 7
= \ ## S #0 $
8 8
�
� � � ��
�� � ��
5 s* P 0 #~b|\ m3#p>x (cid:140)+ J +l~ O## % h #$
��
�����
p~ sKQc x F o~t = К # # ~5 #/s
� � �
% Ӯ #7
�
� � ��
� � � �� � ��
e## .f f D #
� � �
� � �
O O#iy>qJ #L u ,K U%S96 %'ox #m#q N
� ����� �?e @ l xu#
�
� � ��
'
� � �
� � �� �� ?�( #` V#? ! ### k ?
��
Ӡ0 q] ##  O## qa 5 r M(
�
� �� � � �Ϻ� ��� � �� ��
�
l 2A } liE& j*
��� �� �
#y
� �?#?儓
�� �
� � � �
� �
bR
?#

description:
�� ����� ϶
  h
W 6R\ r#} 4
�
� ��
hE
� �
j Q( #cA? R1Da
�
� ?4 ?���

description:
\�
�� ��
# 4L3 L T #t
� �� � ��Ѳ
\9# (cid:127)#6
��
�� � �
� � �
y ț J ##G M _ ! }

description:
� �� �� ��
C |# jF 4(^
�٬�s4 . = j s kF
� �� � � � ほ���=M
;
��� �
W #5#} # HZ U##;; O 2# V
�
� �� ��
;���

description:
� ��� ɸ � �
# u # # nX#

description:
� � �� ��
& ## ##

7
?6#� �
� �
/ J !#] 8
� ���

description:
� � � � � �
^ ~е _ # W t# 8ĴK e _ #i
� � � �� ��
W 3#[# 1
�� �� � � �� �
# # #. # .l D
� ��� ����
#
l# 4 y[ #
� � � ��

description:
{W Da u 3 u R C8 #`q#q
� �� � � � � �
���
f�

description:
� ���
; Tb
0y/u
㮍��@#�??��� \7##0K#V�

description:
))# S#p b8V9#,QC #AI D
�� ��� � � �
K #. N Y#51
�
[ } [# A #s 3#Qg %%B]
�
�
� �
# CcDv ##5 {
�
n gaF # mB V # i
�
4 0 ,S
� � � � � ���� ��� �
� ��� � � ���
#

T s#Fc
#
�
��
��
��
���
��� � �
Y)#r?#Fj 1
}I ы
� � � � � ���� � � � � �
! zO #,0# ^ m g C #
�� �� �� �
9 E ##P
�
�� �
� � ���
5 n #W
� ��
D# #l
���� ����
j
ǧ
y2w#48*2x#j9
��
��
# &ajI r"QM ŴP# # #[#
L��͵
sH
� � �� �
I m# 1 (##0 _# {#*/ lV
� �� ���� � ��� �� �
 p{ n!
�� �� � ��
� � �� ���
{l # Zw n Xl# +A <
� ��� � � ��
zN #: |# 6A
?; h
� �
�
#KY+<# # J#9 #4 * ] ;{ Z
�
�
#aY`6 fd#3 j 0 # 8%;##yEC_ 7">2^ q + s ` g# ##= 0"
� �
C#D Z~ !
�� ��� � �
N4 #
� ��� ��� � �� �� � �
(cid:127); #
� �� � � �� � � ���
?Bu )# )^ # # [ l F
� � �� �� �
��
?J # C #i L# @u# w
Y
� �
� � �� �
Z pӪ _9d" D t [j
�� � � � �� ��
|
��
} i* Z=;M Y#A"#TE8 #tN 2# # y' l #& ?x
�
�
�
� � �
� �� ��
������� � �
�
# E j9 #Rt*J *b#6(U@
| Y #$C u)< # P #, Ґ
�� ?�J C X
�� �� �??����
� � � � � ����� � � �Ȇ
� � � � � �
� � �� ΅
EO>|`rW b
, # j
�
5
�
�� � ��
# "` ##C
��
#aa0S( #
� ��
2
� ��
# G zdI}wF# #Z2##W#x]P
� �
NCp ( 7#N8# Ӏ
͵��
�
� �
a' #E>6# N E
?���a 0| }s=Bn" 8 <??
Ն ��
{ b# `
�
� �
?? I E#
� �
�

description:
I#n3
��� �
�
9 WV\e!JZN# cD## E
��
� �
#  Y

description:
K S�
� ��� � �� �
�
z7 V<E#Rj# \[
� � � �
�
; r^i r7vU o @ #" ja>7
��
= # z k?*
��� � �
# ~

description:
#
� ��� �� �� � ��
f # @ 'a{%
#Y
�՞
� �
���
n^, m
�σ� �?m8k M R#lH
? 3 A [9 #d i v\# E
� � � � �
�� � � ��
># !# S #Bf#
� �
# aMmw e   #
���� � � �
� ���
I #
K
���
���r �� r
r(cid:0) ^?D
#Q#s9
�
�
�
��
6IK D~% <#0 ##" ;0F#D#U %
� � � � � �� � ��
e+Z #k =( 8 B # _ #" #}
�� ���� � � �����
(cid:127) j;B
q" f
���
� � � ��� �
%
�
W PC# , \ # # t t# ## Ě
� � � �� ��
� �ǃ� ��
{3 |##
@# *## 8w U
]h
� �
� � �
� �
�� �
t qp H%^kv o<#5{ ) eZ} + #gG < #B[ T# # 0 #ptI 3 , &
T��
� ?�J#?u Yq#" e X Q2
�
?�A 8 #
� � � ��
ъ ? #
� ��
36< i I@ j
� �� �� �� �� � � � ��
Q 9w#
�
##g #_#[t l h^ |
�� � ���
� �
z# #u
� � � ����
lU|
� � � �
� � �� ?L
P # # 0
Jİ #E#b#u Yc imU3# y##
??��\I s B ҵ
�� ��
+ #4 #
��
�χǬ � �� � �����
L # y 9{
� ��� ��� �
��
'
} Z%
� ��
Hf `# !
�
��ƃ��
���Ḽ�
�
� ��� � � � �� � �
A L# w_ o
� �� �� ���� � �
, fk Dk
d w aKM
?�= @e ##6 _
��
� ��

� �����
>#.Y
��
${!
�
��
#~ <Zg C 4 Z#9 I#&Xn #
� � �
�
�

description:
�ǂ � �� �ʊ�� �� �� ��ǣ
= #c P #
�� ��� �� � �
4 #
�� ��
��
� � �
y # #"7 #z1v@{ D
`
�
�
�
7 B ? @#E#; *?#~w ]Qp\cv## E #gY P\A
��� �
? 'v ? J+>ee Z K#k+ v## # U& rpoL<
� � ��
� �
� �
��
� ���� � ���
r t
� �� �
c w#G A R
# #E
�

description:
��
�
�
umoa g}y# #W" I Ô m: ~ W# % ##Sxp(cid:127)% (cid:127)>:W~ Vt
�� � � �� � � ��
�
�
� �� ���
ŏ
\/
0wx
��
#

description:
�� � � ���
#
/9 b A

description:
� � � �� � �??���
~ $\ #f W ,e
K
���� � �ω� ��� �� �����??�#< % e2 [SHS
� � ��
# `
8 u
W
����
� � �
"Vh ` L g

description:
ь@ #*1 #! P
� � �� � � ��
?/ # o dk ^ _ X# Dp
� � �� ��
�
� �� �� � ��� �溼
o
�
� �� �� ��
]㠋��#gO[ u# \ '
� � �Ȕ �� ��
A #{ v$ e#
0fĲ# #f5 C. A# 4? #q
� �� � ��
# q # w }#>
� �� �� ��
g## ## A Y !
� �� ���� � � �
## 1
�
%\ `S2#
� ��� � �
?$ u=
��ƺ� � �� � � �
�
��� �� � � ?# #o } B #
t 8 r
Q
T > Hh
� � � � ���
Թ�� � �� ���� � �� � �� � �
4 J ^ Y C A# ?
5
� � � � �� � ��� ���
3#O # bA = # # K
G##}
����
� �
"O n#ceb fs
�
A\ X # #u
��� � �����
* #a
p @ z:# l t # 3z :> %>@zA + 2 J,*# a^ x_t(cid:127)&###]#% (cid:127)
� � �� �� �
���
#
�
�
"#1 b @v p# #2|v# F## }C X @/1B#n16ӄ #q#@Y##=J
� ��
�
�
~b ?
# # u4+ kF"% LYw E # c
� � �
� � �
� ��
� �� ��� � ��
v d ?r
�� � � � � ՟
� �
� �
�� � �� �
' )B w 4 #> /#s G5Q#O V3 2zC|C <A 6
���� � �
�
g}b# G?#R# ^H IA1
(cid:127) .( e@
�
�
�

description: !ICz P��

description:
�
�
� �
]K qA6
� � ��?�k#9�
�� �
,% # ### R
L#L #!3 #z $
�
(cid:137)2Z#L a/(h
�� � � �
XK * ## V EVkFJ 55Y
փ �� ��
?��� # e# Nu# #b #
��
�
�� �� ���� �
� �� � ��� ���� � � � � � ��
��� �ɟ� �
: ŝ&
# P Y # .% #
�
�
��
< (cid:127) u! #}# #tu `Rs
?c# ># J El 3D
H
�
??����
�

description:
_ d #W N< % \R
�
( {# : (cid:127) n FvP)] Vg|
�� � ��
?�<C I& L dZ6bP # & !NQ t
� �
���
���
�����
%[R@ M#H gJdN yL0 _Pe#
ȍ ��� � � ���ʖ �
#� ھ
v T
7
� � ��
� ��� � �
R
Y # \!ZR
ȥ
�
^W# <3 #ce { p
� �
�
�
� � �?Wu (cid:127)%{(cid:144)Dv
��
= d
=  .
# i? x
� ���
�����
� � ���� � ��� � ��� �
�� ���� ���?L e co+
��� �� � �� �� ʜ
����� � ����
#0��8
?
� ������ � � ���
�
L m
t(cid:127) Pf_
�� �
%NN## #o AÃA}Ā #
7#6
� �
% j^ #8uC
��
�
� � � �
W %:d V K
� ��
���� ���� �
() bl ##_ y
� �� Ֆ� � �� ���� ����� �� �
( # ?� �
#o 7] Ү
# u t #? #
� ����� �
�� � �� � �����
4 ҏP
� �
� ����
M xXB 7
#4a
�� � �
# ? [
##
����
eH$# EAK ^@` U#@ #_eMi#
# W# } # m ~ s # YYj  G? 4)
#rp##_~#(cid:127)# u# B) T
� ��
p d* j+} /# qF +Of#b# #
��
n
5
n:X+ \ x S |\
�� � �
��
� � � ��
zb
� � ��
��� � � � � � � � �
� ��
^/ )*& )# i t8Q * x#E
� �� �
# #89 , Q
= )#
� �
�
�
Q
E{
�� �
� �
� �
 mq# #
W /# V #&  >,|X##
�ο���▨ � ���
b D
�� �� � �
O )Fs' q PD w
b f##
� �� �
���� �
������ � � �� � �
� � � �� '(cid:127)?
#o N  * <## jl v b8 B
��� �� �
e##
#k ,k w?
��
[# E L % (cid:127)# {Bg<# n
�� � �� ��� � �
C ~
�� � ��
##G 7 I
�� � � � j' l3Mo#
�
��� �� ��� � � ��
���� �� � �
#.*#
#|
���
�� �� �
eD # _ SS
c?^W~ Wf
N s ?vk
/ #
���
&
#X# o 1<O 8Y4cw `
�� �
ǂ
� ����
.
#
���#
?���r p#h
#
��
?
* Ms> ` ;] L m
� � � � ����
�
#rNx

description:
� � �
# # . M=E M?: # : 1#(cid:127)b   &
� � ��
�
� �� �

description:
�麬%
����� �����
0
##
������
{z
�Ρ��
vE.Gr##.
?_Ӣ ت9 L E >� �

description:
��
'f+
��?��< )B?h ^ " f)
� � � �
�
�� � ��
  #r ??w
?}##$ P #= 6Hq
�� �� ��
��?��w \�
#
\
?0
� �
#
�
� �
� �
� �
� �
H h (cid:127)n#
� � � ��
#2 > #w
���
1f(cid:127)# A5H#
��
�
� ��� �
��
# : m "_###& { / 9UU 8 &+ ' .# (cid:127)#%
� �� � � �
�� ��� � �
|# a
� �
��
IR C pn,m #(cid:127)W{Q
\
� � �
T H 0
� �� �� �� ?��Ȭ
�� ��� �
#
# #� � ?\ gI `#>VT t0D |A
�
� � ���� ��� � � ��
?# #* W
�� � �
� ��
M ~#h ]r = 4ӯo# #N# #q
� �
( ;w#V#?\# #
#` Ddw =
�
�� �
{$ V V#^
Ƭ � ��
g $ / #0#
էէ
� ��
lu## 1 5#Nï
� �
% E Ac,##US#Yw
�� � ��� � � � �
# j# DF
(
� �
* t b#b1w B JK
�
#{ x#V x c 7S
���
### @ 2 8 # mj 5#8 A@j ##m # kw#l j##
�
O# d#Y 5 & l #TE ~ #!T B w0
�� ���� �� � � �ظ[ ) (=#
#
� �
���
�
� � ��� � � � � �
= {e # f c2 _~" qJ Q#ANx R X64
Z . # #O _ ##
��?��t # zI#MQ
��
6 .� �
�
�
& 7 )E AT a qs#s L #M#j 7#V OAA
� �
�� � �
�� � � �� �
8 8%lb^ ^   j a a#
�
�
�
�� �
� � �� � �� ��� � �����
�
W#@
XL G (cid:127) #L
� ��� �
�� ���
���
�� ��
8#g Jk
(E ]
9Hb #
#V
c#; #
� �
� � ��� ��
� � � ��
4
��
�ض/>##" ES[G # Lv
/ #
E .
�� �� �
� �
�
� � � ��
� �
�� � � ��� �� � � � � ��� �
� � � �� � �
� � ��� �
' f e&
� �� ��Ǫ� �����
=tˆ[ s #
� �� � � � � �� �
## P D 6 . # ^ t#U >! <B|< Pq 4T G2
� � �
� � �
$# x ;\j
?E P# #8
�� �
� ��� ���
1
SHY7 ] #1 {
���ю O M n
u#
��
�
)#; {T# g3O# `hc #T%### }*
�� � ��
n&DvA H {
� 䦪\ # # ' (# '2 B K .u `Lu
#(cid:127)oge #
�
�� �
Sd #,c Oӓ >v G # j
� �?.#:)q# # RU ##s][# \ O ### v A ]
&#d C
#
ʝ � � ���� ���
� � � � � � �� �� �
� �� ����
����
?Ax @@ %B
C#G
� �
Ǎ� ��
�
�
��
�
�
�� ք �� � �
� ��� �
ѓ
# 0 ] 8 <|#H )
# |
��
����� �
m #C}#p
~
bg# #
(
(����� ��
Mh
>
* # I(
dT
� Ɓ ��
kDi ' 6{
����
|>
?# 2IBT ~~^^huzP(cid:127)Fjpm
� ��� �� �� ���
o& H1
��ȯ
V;4Oo ] S E# A # ^Y,YA
� � � � � �
?m�
�� � ���� � ��Գ � ���� � � �� ��
#V3 0D
� ���?���Z
# EU j T kN
��Ḙ� ��
C
� � �� �鍕\+}2J < f
� �� �?  �
� �� �?�& b #Y0
�� �
V
�ȫ�
X#
#Hg ## (cid:127)## pfg#B3<U# /
}uC ( QF .
/O 0
�?FbH
�

description:
� � � � ���
& `H i a#
�
� ��
% #0#Y m Q#"
RPg# W#Tn @mp3 {d b )>a Q$ĺ 6
���� �� ������
� � ֊
#y
��
Wk f
��
�
� �� ���
g
wHC
�##

description:
�� �
��
*} G#?# P# fW[ #h 0 :#a 5#O#### m Y #] 4 }k# n z #<
� ��
�
l# #/#Np] X 3 #
� � ��
? c ] !e~
#o* j i#
�� � �
� � � ��� ��
����
# C c ^a) c
� � ���� � � ���
��
� ��� ��
�
#e5 0|d# R
� � �rr
ќh= t dB l#P X
�
#S ??#5
� � �� �� �
�� � ��
2 # \U
" s .
# #)fr 0 *$ \n g#nw (
�� ֆ�
� �
?@ #[ ^ ##o@ u
� �
�
� � ��
�
� � ��� � � �
� � �
h # u 4dx#
���
� ����
:###Z
?�tjb # p
�� �� ع��
##
�� ����� � � � �
G 6B $# c# E#T 1#
�
v
� ���
<A| P#
ʗ

description:
� � � � �
� �
ĸ 2xN [ù # # } 3#q 6Ur V { mAT #g # @
��
5o#l t #S W ]b * #u
�� �
� � � � � � 䱡| #BF> lO## Fc#d
�� � �
�
°?�8
��
?###N i��
F _#7 8Su $ ~\
�� �
�
� � �� ���� ?2
ĉ L (
L
�� � � �� � � ��
�
�
E #? #h 1h #8R6i W#F
��
���
$o Jkk
�
�� ?�
�

description:
=j
���
�
#?F ##'p# #zW !!w$
��
�
�۱�7��?c

description:
�� �
?M #^mv [Ws#nj
�
���
� �
ZWz S
?�65
� ��
� � � �
#X [T##V5cB # # U

description:
=?
��� � �Ί�
h ~U

intro: Это первый урок по данной теме. Цель урока:  создать условия для того, чтобы учащиеся изучили понятие "координатная плоскость", научились определять координаты точек и строить точки по заданным координатам.Тип урока: урок усвоения новых знаний.Структура урока : организационный момент, мотивирование к учебной деятельности, актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии,выявление места и причины затруднения,построение проекта выхода из затруднения,реализация построенного проекта,первичное закрепление,самостоятельная работа,рефлексия.

title: План-конспект урока по теме " Координатная плоскость"(  6 класс, математика)


file_name: Математика 2 класс Письменное сложение.rar

intro:
Цель урока: -планируется, что к окончанию урока учащиеся будут знать и применять алгоритм письменного сложения двузначных чисел без перехода через разряд.
Задачи личностного развития:
-способствовать развитию у учащихся умений выстраивать и воспринимать цепь суждений, мысленно проговаривать варианты решения задач;
-содействовать овладению способами совместной деятельности в группе, приёмами действий в ситуации общения;
-создать условия для воспитания чувства ответственности за результат совместной деятельности.

математика

group: Дисциплины

title: Математика. Письменное сложение двузначных чисел без прехода через разряд.


file_name: открытое занятие по логопедии.rar

intro: В данном материале представлен конспект логопедического занятия и презентация для учащихся 3 классов на тему "Восстановление деформированного текста". В приложении даны рабочий лист и текст. Каждое предложение нужно вырезать отдельно, положить в конвертик. Предложения собираются в нужном порядке и приклеиваются на рабочий лист.

title: Логопедическое занятие на тему: "Восстановление деформированного текста"


file_name: Программа по доп.образованию.rar

intro:
Программа "Юный агроном" предназначена для обучающихся: 12-15 лет; срок реализации: 1 год.

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Юный агроном» разработана в соответствии с Федеральным законом от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; приказа Министерства образования и науки Российской Федерации «Об утверждении  порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеразвивающим программам» № 1008 от 29.08.2013 г.
Направленность программы  - естественнонаучная.Программа "Юный агроном", календарно - тематическое планирование, тест юный агроном ,тематические тесты, методическое обеспечение.

доп. образование детей

group: Другое

title: Программа "Юный агроном" для дополнительного образования


file_name: Экзаменационная работа по русско.rar

intro:
Экзаменационная (контрольная) работа по русскому языку в рамках промежуточной аттестации за курс 10-го класса состоит 19 заданий: 10 заданий с выбором ответа базового уровня, 8 заданий предполагает сформулированный самостоятельно ответ на вопрос, записывается словами либо цифрами, задание 19 предполагает развёрнутый ответ на вопрос в виде сочинения-рассуждения.
Задания охватывают все содержание изучаемых тем и ориентированы на проверку знаний в формате ЕГЭ

title: Экзаменационная работа по русскому языку


file_name: Геология и сказы Бажова.rar

intro:
Объектом исследования учебно-исследовательской работы Геология в сказах П.П.Бажова", в первую очередь, являются  сказы «уральского сказочника» –  Мастера слова – П.П.Бажова, а также роль золота, драгоценной руды, камней – минералов в жизни человека.
Во всех сказах П.П.Бажова описывается красота минералов, драгоценных камней, золота, но не они играют главную роль. Сказы населены вовсе не сказочными героями, а людьми самыми обыкновенными, не соблазняющимися никакими богатствами. Это те незаметные труженики, отмеченные печатью знаменитого русского таланта, который творит не ради почестей, денег и славы, а потому, что не может ни минуты прожить без труда, ибо труд есть наивысший нравственный закон его жизни на земле. Они любят свою землю и все, что их окружает, но земные богатства не главное в жизни простого человека.

title: Учебно-исследовательская работа "Геология в сказах П.П.Бажова"


file_name: праздник труда Ищерякова Мензелинская школа-интернат.rar

intro: Основной задачей коррекционной школы является подготовка учащихся с ограниченными возможностями здоровья к социализации и социально-трудовой адаптации. На конкурс представлена разработка  праздника труда, который проводится в данной школе в  рамках  предметной недели по технологии. В школе трудовое обучение ведётся по 4 направлениям: столярное дело, слесарное дело, штукатурно-малярное дело и швейное дело.

дефектология

group: Педагогика

title: Праздник труда


intro:
Конспект Урок русского языка 2 класс.
Тема: «Упражнения в написании буквосочетаний ча-ща. Развитие орфографических умений»  и презентация.
По уроку составлена технологическая карта урока с ссылками на интернет-ресурсы.
В уроке используются групповые и индивидуальные формы работы, что соответствует нормам ФГОС. Подобраны задания для самостоятельной работы.


file_name: промышленные товары.rar

intro:
Цели:
•	продолжить знакомство с видами магазинов. Дать детям представление о специализированных магазинах, об особенностях приобретения товара в таких магазинах;
•	формировать представления о торговле, торговых специальностях, о целевом использовании своих средств;
•	работать над коррекцией мышления, счёта, через решение бытовых математических задач,  развитием диалоговой речи, через составление диалога с продавцом;
•	воспитывать бережное отношение к вещам, продуктам питания, самостоятельность, предприимчивость.
Оборудование: тетради, , индивидуальные карточки, товарные чеки, гарантийные талоны, упаковки от промышленных и продуктовых товаров. В классе оборудован уголок  « Книги», «Одежда», «Молоко», «Хозяйственные товары».  денежные купюры, монеты, хозяйственные сумки с продуктами и промышленными товарами.
Тип урока: комбинированный, с элементами математики.

title: Урок "Магазины промышленных товаров" (6 класс0


file_name: самостоятельные работы.rar

intro:
Тестовые задания для самостоятельных итоговых работ.
Критерии и нормы оценок знаний учащихся:
Примерные нормы оценки практической работы
Организация труда
Отметка «5» ставиться, если полностью соблюдались правила трудовой и технической дисциплины, работа выполнялась самостоятельно, тщательно спланирован труд, предложенный учителем, рационально организовано рабочее место, полностью соблюдались общие правила техники безопасности, отношение к труду добросовестное, к инструментам и материалам - бережное, экономное.
Отметка «4» ставиться, если работа выполнялась самостоятельно, допущены незначительные ошибки в планировании труда, организации рабочего места, которые исправлялись самостоятельно, полностью выполнялись правила трудовой и технологической дисциплины, правила техники безопасности.
Отметка «3» ставиться, если самостоятельность в работе была низкой, допущены нарушения трудовой и технологической дисциплины, организации рабочего места.
Отметка «2» ставится, если самостоятельность в работе отсутствовала, допущены грубые нарушения правил трудовой и технологической дисциплины, правил техники безопасности, которые повторялись после замечаний учителя.
Приемы труда
Отметка «5»-ставиться, если все приемы труда выполнялись правильно, по технологии, не было нарушений правил техники безопасности, установленных для данного вида работ.
Отметка «4» ставиться, если приемы выполнялись в основном правильно, по технологии, допущенные ошибки исправлялись самостоятельно, не было на рушения правил техники безопасности, установленных для данного вида работ.
Отметка «3» ставиться, если отдельные приемы труда выполнялись неправильно, не соблюдалась технология, но ошибки исправлялись после замечания учителя, допущены незначительные нарушения правил техники безопасности, установленных для данного вида работ.
Отметка «2» ставится, если неправильно выполнялись многие виды работ, не соблюдалась технология, ошибки повторялись после замечания учителя, неправильные действия привели к травме учащегося или поломке инструмента (оборудования).

title: Тестовые задания для самостоятельных работ по социально-бытовой ориентировке.


file_name: конференция  о нравственности.rar

intro: В данном сборнике материалов собраны сочинения учащихся 9-х классов на тему "Что такое нравственность?", подготовленные в рамках Городской научно-практической конференции школьников «Воспитание нравственности». каждый ученик по-своему рассматривает нравственную категорию и дает ответы со своей точки зрения: Нравственность – это внутренние убеждения человека, согласно которым он действует во взаимоотношениях с людьми.

title: Что такое нравственность и нужна ли она?


file_name: Великолепная 7.rar

intro: Данная работа была представлена на районном конкурсе учебных проектов школьников в номинации "Информационный проект". Цель работы-приоткрыть завесу тайн, связанных с числом 7. В результате работы выдвинутая гипотеза о том, что число 7 является одним из значимых чисел в нашей жизни подтвердилась.

title: Проект "Великолепная 7"


file_name: Натуральный сок.rar

intro: Данная работа была представлена на районном конкурсе учебных проектов школьников в номинации "Исследовательский проект". Цель работы-оценить качество пакетированного сока, реализуемого в магазинах пос.Хетово. В ходе работы было проведено анкетирование и эксперименты. Гипотеза-полезен ли сок в упаковке?-в ходе исследования была опровергнута.

title: Проект "Натуральный ли "натуральный сок"?"


extracted_text:
��
Rar!###; s######### t ?# ## ### O(
� �
�
� � �
` ### #YU##Yf fg3
}cu(cid:131) # t
� �� �� ��
���� � ��
??# p
�
��
�
Ɍ�
L#5## ###
���?  �� 2017.docx##W#K? � �
� ���
` l +## X
� � � � ��
#< # H# 2 ##(cid:127) с,
# 1t
�� � ���
91
��� �
+ o
� �
f#5н
�
� � �
� �
1 /# rH# H### #
��� ������� ��� � �
=A #& ### .YI l #Av# # _Љah
�� �
� �
��
�
X
� � � �� �?�CV [#Tfh# 52 #wa #Z7i E (J' 6
u & , 1 ~
�� �
� ��耹�iw l @ # 5a
�� � �� ��
�� �� � � ��� ��
t #> 71& 3
:�
�
# ##h/  V % f bfwU
՞��
]
# j#j 2o
� �
� �� � �� �� � � �� � � ��� ��
l 2#
� 螕##+#vyP '_n` #AXK_ ч L N `>G!
x e #
@ , y# Q ' b%
��
�� ��� �� � ��
�
R /{ \SE |
B(
.r
�
� �� �� ��
h ~ < s A u } / #o## K , # } P A##=#l {# dX
�`2 #e V s Ju6 #} (cid:127) 8 G Z (cid:127)|S? '
�� � � � � Ȏ
�� � ������
uM
�� ��� � � �
� � ȁ� � �
� � � �
� � ��� �� � � ���� ��朢
# x 0 #
t
�
Ĵ
#*Ce �
0
� ��� �
�
��
�
~ #
� ���� �
##
� ���
� �
�� � �
�
�
� ��
�� � �
4#
# @ Zr:> T(
#bZ x# #(@ #A
a 4 n=
A
###T#>##
� #$ ?�
9
�
# T#b^ a\
� �
�
� ��� ��
Y)F F&
�
_#fb# #2
����� �
#X wP1l a ! [&#O##} \
���� ��
� � ��
P >J|
�Ǔ
� �
�� �
j## J 8i##F6?(g *

� � �
� � � ���� � � ��� ���� �
�??�N##& �إ5
ŵH
?溮 V#% # k Q #Wh
�� �
 M$ Q# # 2ZB # # G
� �
�
*# #u(cid:127)# d  C_q#}? #
� � � �� �
_ # 3* b z ;es %7Rf#gH # }_N{Zey#u
� ��� � ��ƺ�
(
��Ȩ �� � ��
�� � � ��� ��� ������� �� � �
��� ���
� ��
r # #
# (cid:127)?#
�� � � ��
� � �� ��
�
�� �
# . I# #A } ??# #iQ# 9P+ M+a:1. }< PB)# f
�
�
mW#OWA M u#W) >Z=A,# I  ! c+A m8#1#"Ak# s!# #9 w?>ĉ# #)w#
�� ɍ� � ?#
?��# ie ^# s>#
���
� �� �
�� � ��
C5 &# ##d# 8& 3 #
h aL )! f
����
ء���/# h: (GQ
7" # BL[ ? #:? #
�
� � �� �� �� � ��
[;# # )b}##8 '(=
% ] L(cid:127) : { # #g
�?. ,`f N K'  $h[
��
� � ��
� � ���
R y# n
��� � ����?ӣc# }(cid:127) F # ik ;Y];<
� �� � � ��
??#ON#D] 2T y vFF
�m ^� ?7> (cid:127) #}j? E(cid:127)
�
�� �ǝ� �� �
?�#G
��� � ��
�� ��� � ?1
�� �
4#
?G#QF=hl ny ;wu=] 4Z
� � ��� � ����
?��]k#/ ^ ## ? . Ņe ? &
� � ��
j H
���ɹ��
� �
(g # O #
م�? Y] # QQUA
� � �
�� �� ��
�
zy7 # # /I
��
�ό����� � � �� � �ϻ �
�
; \u#79N0 6 T 5ŉo(cid:127)VDRF .$
�� ����
w <Ľ�� �˧?\h ###TO ## n wg#<#d 5_3 a
�
�� � ��
# i 6># # aq ^ ]2Q;P29:< w
� � � �����?�p~2# (cid:127)# "y/9 #<
?
w= f 8
� � � �
�
C` Ҭ _
� ������
(cid:127) L
���� �� ��
# ) yb:| V
٦ ů
ȳ ���
���� � �� � �
6 WF ;,
G(cid:127) #
�� �
p
1 # !
�
� �� � ��
�???��э n}|�
i !
�
; #CV# #Z2 my
7
c ##3
���� � ��
�
���ɼ � ���� � � ����� � ��� � � � ����
. `w G w^
h r #p
љ Qӣ
EO g
����
\Z ; ### {z.
�
� ���
� �
#^ i
� ��� ���
K#
ٓ+L #K#|| ^ # Wf#%
�
##8
W\ #<#tdg
##g# !# R n
C(#
���� � �
#P ]# }tN K#F
�
Z
� ��
J# #
���� �
��
�
/#L aa # `XX
�� �� ��
� �՟ �
� �� �
�
�
�� �
Ҷ& # RG p j
�� �
# c
+nj\
�
� �
*
����
��
?䴂�
� �
#,
^k
?#
{��� � \vN o?# Fj_!8W6j#E
?�s G# # # ,df }
�
� � � �
�
���
#
�� ��� ��
� �
#"4[E _W Wuf
� � �
8yW$Q ^ 6! ?_#S # :z}
����� � � � � ��� �?J [��
K
O k 7 #C t
�� �
���
� �� �
d#/# ) ^ ?O
b N
�
#A^
� �
���

hd m X]
���� �� � 絘��
I #
l
@
� �
��??��)
� �� �
� �
#
& # Th
� �� ��� �
# Z#w
� � � ��� ����ξ��
� ?��Q P� ٌH 38 =: $ ,
���ϱ�� ��� � Ր � � ��� Ɨ �
©:  s#w
����� � �� ���� � ��
\WS|[ ] `##7 # qw#
S # #
�� � � � ��� �� ��� �? G#E8 =# `r
� � ����Ʉ� ��
�� ���
�� ��
} 7Ju
O#
N , WY A #
�� �
��
y E>& S{;;
� �� ����� � ���痒��n ^ #V A
?# $g %
� � �
�� �
�
�
t +)3 \r#Nh#m k9 # k?7 # #u ;js 7z 8;iY (cid:127) ##T B 5# ?J
ʍ � �� ����� ��� � �� ��� ��
? һ v 5
� �
%> i +F<
����� ��
# $#| # `
+���
? ?� T#
�
�
P
q! D/# vU#NV * V SR ;
ք � �� � �� � ��� � � ?
#s z_ ! oc " G# B (cid:127) ] l F
� �� � �� ϔ�� � �� ���� � �� � ��� � ���
�
xNE' 7
�� ��
�
�� �
% e IsVphEk# Q 4a9# ##Qn~(# j
� � ���
���� � �� �
Pz# ^m :
}#Cd
??.%�T4e c$m+
�
�
� ��� � ��
�
豦 J#?n# #<. t#
,G
V * #R#(>n ge8  )# G##5> m e kJ (cid:132)M#?
��� ���� �
�
�� �� ��
���� ��
�
� � �
6S # a.(V ##X?#bN5
# #KS _ 1 wJE #Y5
����
�� � �� � �
� �� �� � ռ �� �� � � �
### n# # j } 7 2 # Q #
a K L # #>L
�� �
�
ι�
� �� �
�
�
� ��
i at ### # # m;# T # e 8 w##RZ # @ ~ u|
{~o ,##r (cid:127)Z# zI;( U 6o
�
�� � ��� �� ���� �
m ЉeY C] ^V# !
# ub
# x F
���
��� � �� � �
��
� ��
y# #; c#HS
# (cid:127) # _ #K
l[&(cid:127)
� �� ?3
� �
� ��� �� ��
xq u gY: ???
L
qQ #rP 1
�� ��
� �� ���
? *#~C
U/
��
 j P{t62964o $$y $ GG
��
gYo#n ~ r
B Q #b W#D!/^
��
X
u
��� �
V j!
#k
d q
�
�
E R`] }m
� 悔 ب
H##( ~~T #X#@8a
:#4
�� �� �
9 $
� �� � � �
���
qn#
����
�� � � �
� �� � �
# E #+ ##
U BkD
���
T# X A#]4
�
�
��
�� �
�� �� �
j
� ����
Z "
�
�
���
a#6dEN :
� � (cid:127)??��
�� �
XX�� �� �
# # � � ���բ��� ���� � �� ?y Hnv ]( iY] (cid:127) EU z
E Z
��
� �
D [9" k h
� ��� ����
. _
� �
� �� ?#=& _(cid:127) o 1 # 1 k R
�� �
&73 )w?V ]p #LJ s#
(
#f # `
� � � �� �� � � �� �
�
�
�
�
t
���� � �� ��� ���� ���
j
i
9
y #,# + oI?zJ `< .$vqbQ
� �
�� �� �
�
p# # f zet'Q X?
�� �
ď � � � �
�
Ō 5 Q3 G vz|# � �
� ��
��
��
�
? ??� �
# # I6
��� � � �?# ih #4Xp E j?JP!# ˉ#, /*` #Q
q
 � �
� �
# B #w#.
�
U SU# G #
� �� �?��K # *RsT~ " (cid:127)M B #
���� � � �
@O < #< o
� � � � ���
u
� � � �� � ��
& Lә A wâ#0+ 1 w
� � �� � �� ��
> 1R # [# 4 r m#a
#H.
�� � �� � �
^ O # #
� �� �� 䦓 X##c T(3 Rz # ]hh
� � �
��
���
###N#&W #DB #DR # m {C #
� � �� � ����
�
Ʃ
;R
� � ���� �� ����
| K#
Z S
��٥���Jfr#M
������ �� � � � ��� ��
� � ��� � � �� ?�| #
"+ d ~
0a z# L # #r
3
+# !h EN #d$Ck
d
� ��
i[c # L
��
N@=N!
� ��� ? #?�� �f>s u <##6m#)
��� �����
[
$(cid:127)
�� �
l#q
��� #�??�# !,
� ����� ��
# #(cid:127)IFZ_ #|
� ��
s /� �?� �
#z,# #2 5j d% Ċ1% d bBFw#:\
� �� �� �
� ��
��� �
s
VG /@,Y : T
� � ?# m. u#
� �� ���� ��� �
�
#+ nŉ# 8u(cid:127) M
� *
���� � ��� �*�� � �
�
**
,? $] Q
~n ? o *
��� �
�
# #X# #ś# gNfF%
øh4 Iwl
�
�� � �� �
# # ## @ X/' # .## wk##(P###
�� �� ��
����
TT L Bs# h
��
� �
� ���
� � ��� � ��� ��
}8  7 ;# # X
#
�� ����
�ʴ�� ����
�
� � �
*Eê} # # kDN
��θ��� ��� � ر��G
�
��
�
?#Y
d! #. {#9 L R#M# # @ #
���
ƣ� �
�
�LkKrs H# #UK) _#A] E KC# oVW|
EP?S
N
�� ��� � 㣭 N
N
N�� �
?n](cid:127)cp# P 7 2a #Zf (#
C *Y D/#
� �� � ��� ��
# G7
�ο
iN6{x ##^r ##H
���
�
� ���
� �
: o
�
?�
?�j %� � � � �� ��
��ճ� ���� � ��
����
j#O
## U u _N 3#JFY #=c # ,A+Y#w 1wy! 8G3?
�
��
?�S#X #(cid:127) ##XZ# (cid:127)?
� �� ���
��
UKO xe< 8Ӵ#b N6
� ���
�
�
��
0 ,|I
vq 3Y d
ne ##}# j:M ?5
� ��
�
���� ��
[ #?] #
� �� �� �� ���
�
��
��
?�6
�
#u# x Y
2 V a
� �
�����
9
� �
u F# U[K #
��� ���
� �� � � �
@ _ # # a^6

� � ?! k # PD E O / X#
� �� �� �� � � � �
�
#
#}[ %lMI #M
� .# Q ĥ#F27 x 8
���
�0 #Ww
��� ��
� �
�
# yd# > ~ H # qFT
� �� ���� �� �� ��
Ihv
�� � � � �
6#
]jRH#
����
����
���
( \ ##r
�?
R }# *#
~#Y
���� � � ��� � ��� ���
@ # #
nG n# #
�� � ���
Ǹ �
D#[ V  � �� � ϗ�� �
Z^ ## #
� ��
(cid:127))D# &# h # e 6 , $Xt <~mO R /## 3n1 ђa \ + n D:j ^ o[ 'n I
� �� ��� � �� ��
�
I 7S#, E
ȥ � � � �� �� ��
�� � � �
l
YF #
jN
�
� �
� �� ��
~ 2./H)G xŮ k
� � ��� ���� � �
#
x r #<| #
�� �����ȍ��
� � �
KC19bN# u# q M@e b 9
� � �� �� � ��
# , Y}# � � �
#` e # 1+( `  6 (cid:127) T ? /
�
�
22) #
� �� � ��
� �
7# 2]# +P 4#{/#K < # ` m#
� ���� �
� � � ?e# * # p ## #u #( |#h ƒ
� � � � �� � �
� � � ��
�� �� � � ��
# m / x ��
�� �
R E # Y
�� � �
ÿ #F fan5
� ����� �� � � ��
L
�� ��
A [S&h# 0cZ c4< u# /
�
F## NT
� �
ep
�� � � �� �� � � � ��� ���� ����
(
��� �
?�< H 2:W
� �
' }## i( x8 6_ y ( ċ Hp ##
�ǟ � ��
# l} F aD( D XfbU
��
w] N0#
� � �� � � � �
#J n, # F# u # b ##l9Jv # $^H#S4 n/ C##
���η � � � ��� � � ��
�� �
��
��?G####oN{ # &
� � �
�� �� ��
� ? * E (+ t x,# #
l { 2Z3 C
� ��
�
Չ � � � �
� �
< ;G # '~
�խ� � � �
} s # #MB _ i Qe
�
_ D^F!
[ Q # L#
�� ���� �
# ykZ # g G^
� � �� �� � ���
* W7
A
#qL O##;L Fb> #!W F \5O?
�
� �
�
� �?kbSj~w # #X1/ # #^
� ��
�� � � � � �
* W #= u
@= }� ى
7
��� � ��� �
� � � � � �
Ɔ�� �� ��
R Ӂ# x(cid:127) # h z 6 {f
��
� �
+qa
;X# # # ! M Y =Ll
#g 3K#(cid:127)
� ���
� � �
' k 5c# # baG # ; ` o k #nX Q| S! ~
### V
� �
� � ���� � � ���
G 8? bd} , d
��
2|y##o nãc# d
�� � � ��� � ��
fN $
#?�2
3# | ~4P
���
� � � � �
� � � �� ʶ� ��
� �� �
*#$ # # #
n# )j
���
�
b&#
� �
,% # 6
� � ��
qD# 6 ;
� � �
�� �
v [!nhC' p J
�
^##
C3#N
�� :#a#g y
� ��� �
Y j#6#
��� ���?Q x #~E V#d #b#2" En +:
�� � ��
�� �
#
��
�
1(cid:127)
�ƚ�
RS
p(cid:127)8 �
���
� � ��
�� � � �
33R#96?���r #h2 # # "## # њd# ka#' ##g) #r?(cid:0) }
�� ?
�
#P## vM 9S#v& 7K
�
� �
��
�� �� �
��� � �� � �
A# # # # ,
�� � � � � �� ��
� ��
#<7�
�� �
�� �
V m 5 dh#x (cid:127) #
� � � ��??�f 4A|N r tP
2 S 4# #
� �
"/_ s #n]] %\ # (, 4" D #
� �
� �
� �
Qt # :|Ý0 # '": #
� � ����� � ��
�
Ȇ
0xM s#_L J =
8uC~ #M## Ad` u : d|6
W+ #
��
�� ˑ�� �
�� ���
E
Ɯ�
� � � � �� � �� � � � ����?#P�
BT' & bWW# f ~y}# ~ g; ! J @ #2
�� ���
F ? R## o (cid:127) 1#x^ #
� � �
e F [" h
� �
����� �
#Y
6O># u
tдP T
� ���
��
�
� �� � � �� �� �� ��䊡��2#C ^]2#?
� � �
D
#��� ��
��
5#
�
�
� ��
#. qQ R
� � ��� $ ?� � ��� �� � � � �
7 e #e # # %?z,U
��� ��� �
�� �
#
N #K3"1
� �
�
+ #`# ; #91z)# # b
��
%1~pj zo;jXy_#U C h #Xi~ % M& n U R
� � �
��
x# wt#'! #& j }fD
#
�#���
�
#&^} ##:#T
9w #!? #
��
O4J,ÌSD%0 4#y
� � ���
�� � ��
��
t
���
C#n # 9#
�
� � � � �� ������� ��Ս���
## + B C 1
=6 W ' $Rf G # # '#k.
� � � � � ���㙲��@]Q## \] 4d?
� � �� �
�� �
�� � � �
� � ��
�
� ��Ռ
#c9#Z$* VPf X2
��
��
#
  <@L ##K  #| Mc(
#U
��� � � �
% F# B K9j Ӳx#Ze
�
�� � � � �
� � �� �
Z{p } . 'Ţ #F# {{#G&[$#; #L / vW
�� ��
���
�
# g\b
/##mn 6
�� ������
� �� �� �� �
DE# f
#
� �
� ��
{ mHG/N#@# ]
�
�� ��
Jr X q 4Vj I
� ���
L1
R*p *
�� �� �
q @ZXg{8Š _#
� ���� ����� �
#{ a
Y#
# |� � �� � �۳
ց��
#7#2[#?
���� � �� � � � ����
# # l r = 6
�� �� � �
~:hw d j ` 2
i
xz
��
� �
� ��
z % fqyp
>|~ _� ��溼 4} r|9 r jB 8 #` ;HH# 5 4Gv J# {J R# . #
�
[#& P )7 ] # 4 O "
#$#P = C Y [
Ӫ
� � �
~n # < .9  6 4
�� ����� ����� �ჴ� � �
� �� � � �
�� � � �� � � � ��� ���
�� � �� � ��� �� �� �� ��� �� �
l
А
Ӄ Ņ d6 Ӂ 3?
��� �� �� �
n P #2$
� � � � � �� �
� � � ����� �
�� � � �� ��� � Ά� ��
� � � ?1
n jrL X v< #
�� �
� � �
$ ]?+a Y# Y1
�
q
� �� �� � � � �
^Nk #r `G d NF,: (cid:127)< # 4
N###3 &
#
� ծ �� �� � ��
#G _ ? j A
� ձ� � ��
� ���
# ;C
�
� � ��
���
p#K##V ŗ{ : SpYP #D7(cid:127)J b Y t #
�� �� �
�
�
?j #1#u1 z# #(cid:127) #"#H U#
ڤA)??�ky ##b
������E# #| A
�� ���
9
E)
� ��
# k.Z#(cid:127) # ђ E]/#0 #
�
#Y #[F{ H q # # .
�
?#} hoe \w KYJ# e # C# ~ g xb
`#QT ]f#### #@NV
�� 䛏#u: 0#z =|
� �� �
��
� � �����
~#I
_#'
� �
> 9kw/CP (B(0
�� � � � �� ?�YpLn Y?Vp #%
�� ��� ����
� �
#,O
� � � � � � ��
� � �
U'
> M
�
� �
��� � �� � ��
�����
��� �
�
�
�
�
#
: RO #=o"#o
Ħ= DN#m##m# 7 #k Bs1:W5H l,V  >k2
1
���
�� �
� ��� � � � � �� ��
㩘#{Of# y> KN # \ h r LlN# (g  #^ c
# # O# C 4 B >#|
V#;P .#ry't36Y V 7## #Z#
# #
��
�
# M ?
�
� � �� �封 w#Y HS " #&
?b ` p
���
p33 < v# I Fg3
�
�� � � �
�� � �
/ 2# Xp7#_8#w# % S
и  #;0 #lAL JA
�� � ȉ� � 偮�g #
` S
��
Y*o~ D
# # K #JH j
1 # #$$t# : R
� � � ���� � � ��
� � �� �� ��
�
�� ���
Y# m X >
��� � ��� �
km
� ����؟
� � ??�PYO_ف
���
�� �
�
\%# F :# zw#
����
R
��� ??����
T9@��
'#Xgs ze y\|
�� � � �� �
Hy F j,#T
� � �
.k cg c #p%#
� � � �� ��� ��� �� ��
sI i J B
��� � � �
+ zF ~ 2# >'2
%H ##
���
#
_
�
��� ��� � ��� � �� �
#
J +
M D
q#
����
#u9 O H#c2 O#
� �� �� � �� ����� � ��� ��� �
= %#
�
�
5 #!^dRrn(9
'>##E W3 @;
9# Z XX
� �
;
S# Q8###Wm8u j
�� � � ��鞲 r O M " y ^ ӓ` H. {F _
� � � �� � � �� �� �
з g ы
�� �Σ�
"t# M l6l
�� ��
Ȝ��
w[1# Z b _## ##a
� � �
� z#o Z dA
���
� �
� � �� ����
# # * r
����� ��
�� ���
_ jG n"
=#
YV# g
8
� �� � � � � � �� �� ���� �� 㫾��$@# 1 !o(#X
# n # n q E # %
z
� �� � � � � � � � ��� � �
S M # \ F i #; @ P
��� ��� � � �� �
��٩#CyF  '$(cid:127)#
%l
Ѕ # l ~ u{R.?
�
p#
� �
�� � �� ��
ӄ
zQ g n#O`
U##
# 4
#h
��
#a
���� �� �� ��
[Dh R # mP b,V9K #
���
���
Z <� �
�� �� �� �
���
�� �
S > |&"
� � � ���� �
� Ƣ��
J
5
## #+ zH #
/LZ
# D#~

file_name: Выпускной 2017.rar

description:
�� � � ��� ��
t #> 71& 3
:�
�
# ##h/ <t # XH
� � � ���� � �
w zC h"
�� �� � �ρ �
8)#(cid:127) # j L B#
� � ��� ��� ��
# *
} G#
� �
w \j+
#/
�� � �� �� �
> V % f bfwU
՞��
]
# j#j 2o
� �
� �� � �� �� � � �� � � ��� ��
l 2#
� 螕##+#vyP '_n` #AXK_ ч L N `>G!
x e #
@ , y# Q ' b%
��
�� ��� �� � ��
�
R /{ \SE |
B(
.r
�
�

description:
� � � �
�
Ō 5 Q3 G vz|#

description:
*
���� � ��� �*�� � �
�
**
,? $] Q
~n ? o *
��� �
�
# #X# #ś# gNfF%
øh4 Iwl
�
�� � �� �
# # ## @ X/' # .## wk##(P###
�� �� ��
����
TT L Bs# h
��
� �
� ���
� � ��� � ��� ��
}8 <v"y ue a 8
# ?
� ��
\ 9
� ��� � �ӷ��� ��
��� �
���� �
W ,#Ck  XISb ` #a  Jd
��
Tg4J # f b
�
Ϛ �
����
; c # X gH \,U J#v
˓ � � ���� � � � � �
##IK3
$ #!
B!
#o
�
#
!
�
��
#C=vj # 6 < g v
� � � � � ���
V

description:
� �� �
�
( L# [  # X , & B f#[ # ## : ,u` D
�
�� Տ �
m @#, `# %S M # , pi
� � �� � �
�� � � �
� �� �

�
U:   O26T #H$2P O +$+;f, z #!Q !
� ��
� �
 �
�

description:
S#
1
�� � �� �� ���
U s ^ 8

description:
# # i# V q YY# \Qe yp
� ��� ���� �
HZ
�խ
_ $#Y#kU(cid:127) # k}g #sKl ` z@
� � �䵋
� �
�
��
ʏ�� �
# +y
� � � �
N <# x
uF (cid:127)U 2, ~P L# # D ` # #Y
Ϛ ��ˡ � �� � � � � � � �� ���� � �
� � � � ���
K(t * > 7 ;# # X
#
�� ����
�ʴ�� ����
�
� � �
*Eê} # # kDN
��θ��� ��� � ر��G
�
��
�
?<j #
g2 /
#V ]C( cO#if
^D3= 3
3 T [!/
��
x2z
� �� � � � � ����ψ�� � �?## #{
��
��
: U
�������
_#
��� � �� �� �
{?(cid:0){ #z g
ĸ t##
Ge #FUӫ ( 4#, bjx QB
w{# M#b .h K#S # f[oHg 1 # k\N#2mM
#
� ��
�
�
�ɟ� ��� � �� � ��
/
� �
# ! #Q x
�� �
� � �
� �
tA#o H#, YK
�
۴�
� � �
t7W#Z#
## U# x D " ӛ #
�
# # ,J
�� � � ��?Z? # +V A s
!
�� � � �� ��� � � � � �
#M o # C #9
� ���� �
G? dҕf 7J## C z %#A#
## 7
� ��� �� �� ���
#2 #
� � � � � �
h) K # & k . ?
��� �� � � �� � � ?M
EU
� �
# [ #Ds/ # s W#
� � ��� � � � �� �
#R "# #
��� �
7
# ?
#�رh# G y s # .# }
� � ��
� �� ���
0 #0 L !s# C .@
�
# *!#4
�� ��
� �
�� � � �
� �
# (#yI&
� � �� � � � ��� �� �
e *# #\
� �
�
"s JQ t Q F wel
���� � � ��
a \ 3Ӈ
��
�
�
Ω � ��
8r#s# # LTW(cid:127)h# (cid:127) "_ >#Y
d! #. {#9 L R#M# # @ #
���
ƣ� �
�
�LkKrs H# #UK) _#A] E KC# oVW|
EP?S
N
�� ��� � 㣭 N
N
N�� �
?n](cid:127)cp# P 7 2a #Zf (#
C *Y D/#
� �� � ��� ��
# G7
�ο
iN6{x ##^r ##H
���
�
� ���
� �
: o
�
?�
?�j %� �

description:
�� � ��
# , Y}#

description:
�
���
� � ��
�� � � �
33R#96?���r #h2 # # "## # њd# ka#' ##g) #r?(cid:0) }
�� ?
�
#P## vM 9S#v& 7K
�
� �
��
�� �� �
��� � �� � �
A# # # # ,
�� � � � � �� ��
� ��
#<7�
�� �
�� �
V<H(cid:127) l j0& q 4 ##_#m ; h # 7##1#
�?{= d�� ?�`
�
' #g"  [Й z > m 5 dh#x (cid:127) #
� � � ��??�f 4A|N r tP
2 S 4# #
� �
"/_ s #n]] %\ # (, 4" D #
� �
� �
� �
Qt # :|Ý0 # '": #
� � ����� � ��
�
Ȇ
0xM s#_L J =
8uC~ #M## Ad` u : d|6
W+ #
��
�� ˑ�� �
�� ���
E
Ɯ�
� � � � �� � �� � � � ����?#P�
BT' & bWW# f ~y}# ~ g; ! J @ #2
�� ���
F ? R## o (cid:127) 1#x^ #
� � �
e F [" h
� �
����� �
#Y
6O># u
tдP T
� ���
��
�
� �� � � �� �� �� ��䊡��2#C ^]2#?
� � �
D
#��� ��
��
5#
�
�
� ��
#. qQ R
� � ��� $ ?� �

description:
Mc(
#U
��� � � �
% F# B K9j Ӳx#Ze
�
��

intro: Этот сценарий был составлен из нескольких, найденных в Интернете, и переделан под свой класс. В подготовке праздника принимали участие все ребята. Мероприятие очень понравилось и детям, и родителям. Учитель начальных классов... Проходит всего 4 года и опять выпускной, и опять воспоминания о самых замечательных четырёх годах.

title: Праздник "Прощай, начальная школа!"


file_name: Задачи. Пинежские пещеры.rar

intro: Данная работа была представлена на региональном Конкурсе краеведческих математических задач "Архангельская область в математических задачах" в 2017 году в номинации "Задачи о тайнах и красотах Северной земли". Работа состоит из четырёх задач для 4 класса на тему "Пинежские пещеры". В работе имеются красочные фотографии и рассказ о пещерах.

title: Задачи о Пинежских пещерах


file_name: музыкальное сопровождение.rar

title: Конспект ООД с детьми старшей группы "Осень, осень в гости просим"


file_name: Незабудковая синь России.rar

intro: Презентация предназначена для работы с детьми старшего дошкольного возраста (дети 5 – 7 лет)при проведении непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию, содержит интеграцию всех образовательных областей (ознакомление с народным промыслом; игры на внимание, классификацию, обобщение; составление предложений, чтение слов; динамические и пальчиковые гимнастики; слушание стихотворений, песенных произведений; танцевальное творчество).

title: Презентация "Незабудковая синь России".


file_name: От лаптей до босоножек.rar

intro: Презентация предназначена для работы с детьми старшей, подготовительной к школе группе (дети в возрасте 5 – 7 лет) при проведении непосредственно – образовательной деятельности по познавательному развитию (раздел «Ребенок и окружающий мир»), содержит интеграцию с речевым развитием (образование и употребление в речи относительных прилагательных и др.)Презентация с музыкальным сопровождением.

title: Презентация "От лаптей до босоножек"


file_name: Лабораторно-практические работы по геометрии на 1и 2 курсах.zip

intro:
Обучающиеся, пришедшие в колледж на первый курс по программе начального профессионального образования, выбрали свою профессию, но ещё не осознали значимости изучения математики для их профессиональной подготовки. Применение  лабораторно - практических работ в обучении позволяет дать математические знания в том объеме, которые необходимы для сознательного усвоения общетехнических и специальных дисциплин, а также достаточные для дальнейшего повышения квалификации путем самообразования.
        Для  развития положительной мотивации обучения запланированы лабораторно-практические работы в учебной программе по математике.
На каждом этапе обучения в колледже  профессия «диктует» изучение все более сложных математических понятий. Лабораторно-практические занятия по математике, используя в качестве моделей образцы предметов или формул, связанных с будущей профессиональной деятельностью обучающихся, прокладывают «мостики» к спецдисциплинам, формируют основы профессионального мышления. Содержание лабораторно - практических занятий определяют сформулированные цели и задачи математического образования,

title: Лабораторно-практические работы по геометрии на 1 и 2 курсах политехнического колледжа


file_name: осенний бал.rar

intro: Данный материал помогает подготовить учащихся в осеннему празднику. Здесь предложен один из вариантов представления команды на празднике, сопровождающийся и музыкальным оформлением. Набор частушек с подобранной к ним музыкой. А также текст песни "Чудная пора" с предложенной к ней минусовкой для исполнения ее на празднике.

title: материалы к проведению осеннего праздника в начальной школе


file_name: времена года.rar

intro:
Создайте и представьте на выбор  плакат, книжку-малышку или компьютерную презентацию о выбранном  времени года.
Для того чтобы выполнить эту работу, вам нужно выполнить несколько заданий:
1.	нарисовать иллюстрацию
2.	найти стихотворение
3.	отобрать пословицы и поговорки, загадки
4.	найти картины о выбранном  времени года

Придумайте название для вашей работы.

Для выполнения задания вы можете использовать:
•	компьютер, принтер, сканер, проектор;
•	магнитную доску с держателями;
•	иллюстративные материалы, для написания сочинения
•	книгу, для нахождения стихотворения
•	интернет
•	ручки, простые и цветные карандаши, фломастеры, линейки, ластики, белую и цветную бумагу, ножницы и клей, краски
Советы по выполнению задания
1.	Обсудите и выберите название вашей  работы.
2.	Обсудите и решите, какой материал вам потребуется и в каком виде вы представите вашу работу – в виде плаката, книжки-малышки или  компьютерной презентации.
3.	Обсудите, что вам надо сделать, а затем, после обсуждения,составьте план выполнения работы. Распределите между собой обязанности по выполнению задания и подготовке работы.  Заполните лист планирования и продвижения по заданию.
4.	Выполняйте намеченные вами работы и отмечайте выполненное в листе планирования и продвижения. Постарайтесь организовать работу так, чтобы её удалось выполнить за 20 – 25 минут.
5.	Проверьте, всё ли вы сделали правильно, все ли задания выполнили.
6.	Представьте результаты вашей работы другим группам. Постарайтесь организовать ваше сообщение так, чтобы смог выступитькаждый член вашей группы. Выступление должно занять не более 3-х минут.
7.	Выслушайте отчеты других групп.
8.	Оцените выполненные вами работы – свою и других групп. Прикрепите свой стикер к названию той группы, работа которой вам больше всего понравилась.
9.	Оцените работу своей группы и свой вклад в общую работу. Заполните лист самооценки.

title: групповой проект "Времена года" (2класс)


file_name: животные красной книги россии.rar

intro:
Создайте альбом на тему «Животные Красной книги России».
Для работы, Дениска прислал фотографии некоторых животных, вы можете на выбор взять несколько животных (смотри приложение 1). Скажите, кто это.
Кого из животных вы выбрали для создания альбома?  Чтобы вы хотели поместить в альбоме «Животные Красной книги России» (описание внешнего вида животного, изображение (рисунок), описание места обитания в дикой природе, указание причины малочисленности животных, загадки, рассказы собственного сочинения или уже существующие, выдержки из научно-популярной литературы)?
Придумайте название для вашего альбома, например, «Малочисленные животные России», «Поможем животным» или какое-нибудь другое.
Представьте ваш альбом.
Обязательно напишите на последнем листе альбома состав вашей группы.

Для выполнения задания вы можете использовать:
•	компьютер и принтер, проектор;
•	магнитную доску с держателями;
•	иллюстративные материалы, содержащиеся в папках на рабочем столе компьютера или бумажной основе;
•	ручки, простые и цветные карандаши, фломастеры, линейки, ластики, белую и цветную бумагу, ножницы и клей.

Советы по выполнению задания
1.	Обсудите и выберите название вашего альбома, для каких целей и для кого вы его делаете. Какие животные будут в вашем альбоме?
2.	Обсудите и решите, каким образом будет располагаться информация на каждом листе вашего альбома. Какие инструменты и материалы вам потребуются. В каком виде вы представите альбом – в виде бумажного альбома или компьютерной презентации.
3.	Обсудите, что вам надо сделать, а затем, после обсуждения, составьте план выполнения работы. Распределите между собой обязанности по выполнению задания и подготовке альбома. Заполните лист планирования и продвижения по заданию.
4.	Выполняйте намеченные вами работы и отмечайте выполненное в листе планирования и продвижения. Постарайтесь организовать работу так, чтобы её удалось выполнить за 20 – 25 минут.
5.	Проверьте, всё ли вы сделали правильно, все ли задания выполнили.
6.	Постарайтесь организовать ваше сообщение так, чтобы смог выступить каждый член вашей группы. Выступление должно занять не более 2-х минут.
7.	Оцените выполненную вами работу.
8.	Оцените работу своей группы и свой вклад в общую работу. Заполните лист самооценки.

title: групповой проект "Животные Красной книги России"(2класс)


file_name: день мужества.zip

intro: Данный урок помогает познакомить учащихся с тяготами Великой Отечественной войны, выпавших на долю детей той поры, показать  какую роль сыграли дети военной поры в приближении Победы в тылу и на фронте,рассказать о героизме ребят - ровесников современных мальчишек и девчонок.

title: Классный час "Маленькие герои большой войны"


file_name: Практические работы по БД.rar

intro:
Рассмотрим последовательность создания таблицы в режиме конструктора на примере создания таблицы ЛичныеДела.
1.	Создайте Новую Базу данных.
2.	Для этого запустите Microsoft Office Access 2007.
1 способ (если значок программы присутствует на рабочем столе):
2 способ

3 способ

3.	Создайте Новую Базу данных, название: фамилия класс.

База данных автоматически сохраняется в папку Мои документы. Перед нажатием кнопки создать определите папку, в которую сохраняете создаваемую Бд.

4.	В открывшейся Бд выберите последовательно ленту Создание – Конструктор таблиц

5.	Создайте таблицу со следующей структурой:
Имя поля	Тип данных	Свойства поля
		Размер поля	Формат
Код	Счетчик
Фамилия	Текстовый	20
Пол	Текстовый	1
ДатаР	Дата/ время		Краткий формат даты
ТабНомер	Текстовый	4
Разряд	Числовой	Целое
Цех	Числовой	Байт
Для создания таблицы необходимо выполнить следующие действия:
Для первого поля в таблицу занести имя поля Код. Щелчком в клетке «Тип данных» вызвать раскрывающийся список типов и из него щелчком выбрать тип Счетчик.

Определить поле ключевым.

Для второго поля в таблицу занести имя поля Фамилия.
Щелчком в клетке «Тип данных» вызвать раскрывающийся список типов и из него щелчком выбрать тип Текстовый.
В нижней панели окна конструктора таблицы, озаглавленной «Свойства поля», задать размер поля.

Аналогичные действия выполнить последовательно для остальных полей, задавая при необходимости формат поля (выбирая требуемый из раскрывающегося списка).

6.	После ввода всех полей закрываем конструктор.

На запрос о сохранении отвечаем Сохранить.

Даем имя таблице ЛичныеДела и нажимаем кнопку Ок.

Таблица отображается в левой части Бд

7.	Переходим в режим таблицы: дважды щелкнув на ее название в левой части Бд.
8.	Заполняем таблицу данными. Значения поля Код вводить не требуется, они будут меняться автоматически. Дату вводим через точку, например: 10.01.55.

Код	Фамилия	Пол	ДатаР	ТабНомер	Разряд	Цех
1	Тарасов	м	10.01.55	1418	6	1
2	Торопов	м	14.07.60	1162	5	2
3	Смирнов	м	19.11.59	1942	4	1
4	Авдеев	м	22.12.61	1111	4	1
5	Соболева	ж	1.05.60	1516	3	2
6	Бунина	ж	18.11.48	1212	7	2
7	Терещенко	м	20.02.58	1411	7	3
8	Головко	ж	7.07.57	1230	6	3
9	Воронов	м	30.8.63	1537	5	3

Пример заполненной таблицы.

9.	После заполнения закрываем таблицу, данные сохраняются автоматически. Закрываем Базу данных. Перед сохранением, проверьте записана ли Бд в вашей папке.

Самостоятельная работа к практической работе №1.
1.	Создайте таблицы.

Таблица Итоги

Имя поля	Тип данных	Свойства поля
		Размер поля	Формат поля 	Число десятичных знаков
КодСотрудника	Счетчик	Длинное целое
ПланМесяц	Числовой	Одинарное с плавающей точкой	Фиксированный 	2
ФактМесяц	Числовой	Одинарное с плавающей точкой	Фиксированный	2
ОтрЧас	Числовой	Целое
Льготы	Логический		Да / Нет

Таблица Разряды

Имя поля	Тип данных	Свойства поля
		Размер поля	Формат	Число десятичных знаков
Разряд	Числовой	Целое
ТарСтавка	Числовой	Одинарное с
плавающей
точкой	Денежный	2

2.	Введите данные в таблицу Разряды

Разряд	ТарСтавка
3	14,55
4	15,70
5	16,80
6	17,95
7	20,00

title: Практические работы в MS Access 2007


file_name: урок математики.rar

intro: Конспект урока введения нового знания по технологии деятельностного метода. Математика, 4 класс

title: План-конспект  и презентация по математике на тему "Площадь прямоугольного треугольника"4 класс


file_name: День Победы.zip

intro: Разработка включает в себя Сценарий праздника ко  Дню Победы, сопровождаемый тематической презентацией 9 24 слайда). К сценарию прилагаются тексты песен. музыкальные файлы и видео. Материал рекомендован для проведения праздника к 9 Мая  детям школьного возраста. Предполагаемая продолжительность мероприятия - 45-50 минут.Папка содержит сценарий мероприятия, приложения с презентаций , текстами песен, музыкальными файлами, видео.

title: Сценарий праздника ко  Дню Победы


file_name: комбинаторика и комбинаторные задачи.zip

intro: Урок на тему Комбинаторика. Комбинаторные задачи.  Урок математики в 5 классе по учебнику Мордкович. .. Имеется конспект и небольшая презентация. Думаю, что презентация пригодится и учителям и учащимся. Наглядное представление заданий поможет лучше представить  и понять данную тему. Ко многим заданиям приведены подробные решения, у некоторых просто даны ответы.


file_name: Нетрадиционные уроки.rar

intro:
Представленный материал поможет педагогам-информатикам организовать и провести  ряд классных и внеклассных мероприятий по предмету "Информатика". В презентации сведены данные по проводимым конкурсам и соревнованиям, как элементы в системе развивающего обучения.
Творческие принципы с которыми подходят к проведению нетрадиционных уроков задают общее направление педагогическому мастерству.Пояснительная записка к презентации по нетрадиционным урокам

title: Нетрадиционные формы уроков


file_name: Урок_русского_языка_во_2_классе.rar

intro:
Тема: Написание буквы  а после шипящих .
Цель: развитие умения наблюдать за написанием слов, включающих шипящие звуки  ч,  щ.
Презентация содержит интерактивные слайды (2,3,6,10, 12, 16,18,19,20) 11 слайд содержит интерактивную игру с поддержкой программы Drag-and-drop (в переводе с английского означает буквально тащи-и-бросай; Бери-и-Брось)

title: Урок по русскому языку на тему "Словосочетания ЧА-ЩА" (2 класс)


file_name: ДурневаОткрытый урок Род сущ.3б кл..zip

intro:
Тема: "Род имен существительных"
Цель:Познакомить с языковым явлением «род имён существительных».
 Задачи:
Предметные: обобщение  и систематизация имеющихся у детей знаний об имени существительном как части речи; развитие устной и письменной речи учащихся (через выполнение творческих заданий, требование полного ответа на вопрос); развитие воображения.
Метапредметные: обучение навыкам эффективной коммуникации, сотрудничества и работы в команде; формирование навыков критического и креативного мышления для генерации новых идей.
Личностные: формирование интереса  к анализу существительных и изучению законов русского языка, осознание богатства русского языка; обеспечение творческого развития и заинтересованности учащихся в приобретении знаний.
Оборудование: учебник  «Русский язык. 3 класс» под редакцией Л. В. .Кибиревой, О. А. Клейнфельд, Г. И. Мелиховой ,.компьютер, раздаточный материал,   Промежуточная аттестация. Новые тесты в новом формате». Издание 2-е. Под редакцией Н.А. Сениной. 2014, проектор, карточки-задания, слайдовая  презентация, доска,  выставка работ учащихся.
Программное обеспечение: электронное приложение к учебнику «Русский язык. 3 класс» под редакцией Л. В. .Кибиревой, О. А. Клейнфельд, Г. И. Мелиховой.
Формы и методы обучения: технология критического мышления, обучающие структуры Токин мэт, Раунд  тейбл, Конэрс, Файнд зе фиб, педагогика сотрудничества.
Ожидаемые результаты урока: (предметные, метапредметные, личностные)
1) Предметные:
- ученики должны знать определение имени существительного, одушевлённые и неодушевлённые существительные, собственные и нарицательные;
- знать категорию рода, уметь определять род имён существительных;
- знать, какую роль могут выполнять имена существительные в предложении, уметь определять, каким членом предложения является имя существительное в предложении;
- знать о роли существительных в образной речи, уметь использовать в речи существительные в переносном значении, существительные-синонимы, существительные-антонимы.
2)  Метапредметные:
- умение принимать и сохранять цель урока;
- умение находить способы решения поставленной цели;
- умение планировать, контролировать и оценивать свои действия;
- умение слушать собеседника и вести диалог, высказывать свою точку зрения, правильно говорить;
- умение провести рефлексию своих действий на уроке.
3) Личностные:
-  ценностное отношение к умению удерживать учебную задачу;
-  осознание учащимися практической и личностной значимости результатов каждого этапа урока.Открытый урок по русскому языку

title: Конспект урока на тему"Род имен существительных"


file_name: контрольные район 7 класс.rar

intro:
Математика. 7 класс
Рекомендации по оценке выполнения заданий по математике
для учащихся 7 классов
Проверка и оценка выполнения заданий осуществляется на основе приведенных ниже рекомендаций.
Обращаем Ваше внимание на то, все ответы учащихся не нуждается в проверке, результаты выполнения заданий работы должны непосредственно вводиться в электронную форму.
Оценка выполнения заданий ведется с соблюдением следующего правила. Если наряду с верным ответом дан и неверный ответ, то задание считается выполненным неверно.
Ниже приводится описание ответов и критериев для оценки выполнения всех заданий двух вариантов по математике.

title: Диагностические работы по математике для 7 класса


file_name: Техника безопасности в кабинете информатики.rar

intro:
ВВОДНЫЙ (ПОВТОРНЫЙ, ВНЕПЛАНОВЫЙ)  ИНСТРУКТАЖ  ПО  ТЕХНИКЕ  БЕЗОПАСНОСТИ   И ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ  УЧАЩИХСЯ
В  КАБИНЕТЕ  ИНФОРМАТИКИ

Общее положения:
•	К работе в компьютерном классе допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения.
•	Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта).
•	Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя.
•	Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса.
•	Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

Перед началом работы необходимо:
•	Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте;
•	Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере;
•	Принять правильною рабочую позу.
•	Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён     или выключен компьютер.  Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить  монитор, если он был выключен.

При работе в компьютерном классе категорически запрещается:
•	Находиться в классе в  верхней одежде;
•	Класть одежду и сумки на столы;
•	Находиться в классе с напитками и едой;
•	Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;
•	Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;
•	Передвигать компьютеры и мониторы;
•	Открывать системный блок;
•	Включать и выключать компьютеры самостоятельно.
•	Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;
•	Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;
•	Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;
•	Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок;
•	Удалять и перемещать чужие файлы;
•	Приносить и запускать компьютерные игры.

Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:
•	Соблюдать тишину и порядок;
•	Выполнять требования преподавателя и лаборанта;
•	Находясь в сети работать только под своим именем и паролем;
•	Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);
•	При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;
•	После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;
•	Оставить рабочее место чистым.

Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:
•	Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки);
•	Вертикально прямая спина;
•	Плечи опущены и расслаблены;
•	Ноги на полу и не скрещены;
•	Локти, запястья и кисти рук на одном уровне;
•	Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.
Требования безопасности в аварийных ситуациях:
•	При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).
•	При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу,  и сообщить преподавателю (лаборанту).


file_name: РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ УРАВНЕНИЙ.zip

intro: Урок  алгебры в 7 классе на тему Решение задач с помощью систем линейных уравнений. Урок по учебнику Мордковича. Имеется конспект урока и презентация к уроку.Думаю, что презентация пригодится и учителям и учащимся. Наглядное представление заданий поможет лучше представить  и понять данную тему. Ко многим заданиям приведены подробные решения, у некоторых просто даны ответы.

title: Урок на тему Решение задач с помощью систем линейных уравнений


file_name: Урок в 5 классе.rar

intro:
2 урок по теме. Все задания  связаны с чемпионатом мира по футболу. В архив входит презентация, технологическая карта урока, план.
1. Подведение к теме урока ( прием "яркое пятно")
2. Математическая разминка (математическое лото)
3. Работа в группах (есть памятка)
4. Отчет групп
5. Лист успеха
6. РефлексияТема: Доли. Обыкновенные дроби
Предмет: математика
Класс: 5
УМК: Н. Я. Виленкин, В. И. Жохов и др.
Тип урока: урок общеметодической направленности.
Цели урока:
образовательная: обобщить знания учащихся по теме; тренировать способность к их практическому использованию;
развивающая: способствовать формированию навыков коллективной работы, развивать умение обобщать, анализировать, делать выводы; развивать математическое мышление, воображение, память, правильную математическую речь;
воспитывающая: прививать учащимся интерес к предмету, умение слушать и вступать в диалог, участвовать в коллективном обсуждении проблем, интегрироваться в группу сверстников и строить продуктивное взаимодействие, воспитывать ответственность и аккуратность.

Тип урока: урок общеметодической направленности.

title: Урок по математике в 5 классе на тему: "Доли. Обыкновенные дроби"


file_name: Многоугольники задание 16 гиа.rar

intro: Презентация представляет материал, дающий школьникам представление о том, какие задачи входят   в задание №15 «Многоугольники» ГИА   (математика). Скачать презентацию можно как для использования на уроках геометрии, факультативах, консультациях, так и для самостоятельного просмотра учениками 9 класса при подготовке к экзаменам.

title: Презентация по геометрии ГИА задание №16 "Многоугольники"


file_name: Параллелограмм задание 16 гиа.rar

intro: Презентация представляет материал, дающий школьникам представление о том, какие задачи входят   в задание №16 «Параллелограмм» ГИА   (математика). Скачать презентацию можно как для использования на уроках геометрии, факультативах, консультациях, так и для самостоятельного просмотра учениками 9 класса при подготовке к экзаменам.

title: Презентация по геометрии ГИА задание №16 "Параллелограмм"


file_name: Равнобедренные треугольники задание 16 гиа.rar

intro: Презентация представляет материал, дающий школьникам представление о том, какие задачи входят   в задание №16 «Равнобедренные треугольники» ГИА   (математика). Скачать презентацию можно как для использования на уроках геометрии, факультативах, консультациях, так и для самостоятельного просмотра учениками 9 класса при подготовке к экзаменам.

title: Презентация по геометрии ГИА задание №16 "Равнобедренные треугольники"


file_name: ТРАДИЦИИ РОЖДЕСТВА  Петропавловка.rar

intro: Презентация рассказывает о традиции празднования рождества в России, которая появилась ещё в 10 веке. Именно в этом веке Русь приняла христианство. В презентации рассказывается о традиции колядования в селе Петропавловка Дергачёвского района Саратовской области. Село было основано в 1735 г. украинскими переселенцами из Харьковской области. До 1896 г. называлось Новенькие Хохлы,  а после переноса церкви во имя Святых Апостолов Петра и Павла, ранее находившейся в Дергачах, стало называться Петропавловка. В селе чтят народные традиции украинского и русского народа. К презентации прилагается сценарий празднования Коляды (геперссылка).Презентация рассказывает о традиции празднования рождества в России, которая появилась ещё в 10 веке. Именно в этом веке Русь приняла христианство. В презентации рассказывается о традиции колядования в селе Петропавловка Дергачёвского района Саратовской области. Село было основано в 1735 г. украинскими переселенцами из Харьковской области.  В селе чтят народные традиции украинского и русского народа. К презентации прилагается сценарий празднования Коляды (геперссылка).

title: презентация на тему "Традиции Рождества"


file_name: Донор крови.zip

intro: Квест представляет собой одновременно и интересную разработку методической и метапредметной направленности. Подойдет и для учащихся для ознакомления с понятием донорства и для педагогов для ознакомления с понятием вэб квеста. В квесте предусмотрены несколько персонажей. Для качественно прохождения квеста необходимо установить медиа проигрыватель и иметь выход в интернет.

title: WEB квест "Донор"


intro:
Чтоб снова на земной планетеНе повторилось той войны,Нам нужно, чтобы наши детиОб этом помнили, как мы!Я не напрасно беспокоюсь,Чтоб не забылась та война:Ведь эта память – наша совесть.Она, как сила, нам нужна!
22 июня 1941 года, фашистская Германия напала на нашу страну. Началась Великая Отечественная война, которая продлилась 4 года.
Весь советский народ встал на защиту нашей Родины. В бой шли простые солдаты во главе с командирами. А командиров направляли офицеры – генералы – маршалы.

title: презентация "Победа"


file_name: огонь нас не тронь.rar

intro:
Классный час «Огонь, нас не тронь»
1.
358 лет отметили сегодня пожарные России. На Сахалине служба охраны жилищ от огня была образована 70 лет назад.В своей работе пожарные привыкли действовать оперативно. Стандартное время сбора и выезда по тревоге составляет 30 секунд. Количество боевых выездов непредсказуемо.
Может и ни одного, а иной раз бывает и восемь. Выходящий на караульные сутки должен быть готов ко всему. С началом весны количество вызовов увеличивается - горит сухая трава, торф, чаще всего по причине поджога. И по-прежнему порядка 30% вызовов остаются ложными.
2.
На территории Российской Федерации за сутки возникло 6 очагов природных пожаров. Всего зарегистрировано 50 очагов, из них потушено 32 очага. Продолжают действовать 18 очагов природных пожаров на общей площади 1858 га, в том числе один крупный в Читинской области на площади 215 га.
Площадь, пройденная природными пожарами за сутки, составила 505 га, из них 119 га – лесная.

title: презентация "огонь-- нас не тронь"


file_name: курить или жить.rar

intro:
Хронические заболевания дыхательных органов: бронхит, астма, гибель эпителия, усиленное выделение слизи, воспаление голосовых связок.
Туберкулез легких (из 100 случаев заболевания туберкулезом 95% - курильщики)
Рак легких (почти 97% больных раком – курильщики,
Рак гортани (в 6 – 10 раз больше).
Ухудшение кровоснабжения из–за спазма кровеносных  сосудов приводит к снижению работоспособности мышц (может привести к самопроизвольной гангргене конечностей.
Никотин действует как яд курара, парализующий мышечную систему (страдает каждый 7 курильщик

title: презентация "курить или жить"


file_name: имя беды--наркотики.rar

intro:
Кто не чтит златую Афродиту, кто отвергает дары ее, кто противится ее власти, того немилосердно карает богиня любви. Так покарала она сына речного бога Кефиса и нимфы Лаврионы, прекрасного, но холодного и гордого Нарцисса. Никого не любил он, кроме одного себя, лишь себя считая достойным любви.
Однажды, когда он заблудился в густом лесу во время охоты, увидела его нимфа Эхо. Нимфа не могла сама заговорить с Нарциссом. Над ней тяготело наказание богини Геры: молчать должна была нимфа Эхо, а отвечать на вопросы могла лишь повторяя их последние слова. С восторгом смотрела Эхо на стройного красавца юношу, скрытая от него лесной чащей. Нарцисс огляделся кругом, не зная, куда ему идти, и громко крикнул:
- Эй, кто здесь?
- Здесь! - раздался громкий ответ Эхо.
- Иди сюда! - крикнул Нарцисс.
- Сюда! - ответила Эхо.

title: презентация "имя беды-- наркотик"


file_name: день матери.zip

intro:
Ежегодно на всей Земле происходит около миллиона землетрясений, но большинство из них так незначительны, что они остаются незамеченными. Действительно сильные землетрясения, способные вызвать обширные разрушения, случаются на планете примерно раз в две недели. К счастью, большая их часть приходится на дно океанов, и поэтому не сопровождается катастрофическими последствиями (если землетрясение под океаном обходится без цунами).
Землетрясения наиболее известны по тем опустошениям, которые они способны произвести. Разрушения зданий и сооружений вызываются колебаниями почвы или гигантскими приливными волнами (цунами), возникающими при сейсмических смещениях на морском дне.
Международная сеть наблюдений за землетрясениями регистрирует даже са

title: презентация "День матери"


file_name: деловой стиль .о вкусах не спорят.rar

intro:
Большую роль в нашей внешности играет одежда. Опрятная, красивая, модная, со вкусом подобранная, она очень украшает.
Надо ли следовать моде? Безусловно, однообразие приедается, а новая мода вносит разнообразие, освежает внешность, а значит, улучшает самочувствие, радует глаз, поднимает тонус.
Но порой стремление быть модно одетым, приобрести любой ценой «дефицит» у иных людей превращается в навязчивую идею. В жертву приносятся отдых, здоровье. Стоит ли мода таких жертв? Нельзя ли обойтись без них, и с помощью собственного хорошего вкуса быть всегда модно, элегантно и красиво одетым?
Быть одетым модно – значит взять из моды то, что больше подходит к вашему росту, фигуре, ногам, цвету глаз и волос, что соответствует вашей неповторимой индивидуальности. Допустим, модельеры предлагают «летящий» силуэт, юбку «солнце» или плиссе, высокий и тонкий каблук

title: презентация "деловой стиль"


file_name: 7 чудес России.rar

intro: В финале конкурса, проводившемся до 10 июня, были представлены 14 номинантов, из которых и были отобраны "чудеса России". Среди неудачников конкурса, не прошедших дальше финала, оказались: крепость "Вовнушки" в Ингушетии, Тобольский Кремль, природный заповедник "Столбы" в Красноярском крае, Кунгурская ледяная пещера, новосибирский зоопарк, Кирилло-Белозерский монастырь и Нижегородский Кремль.

title: презентация "7 чудес России"