extracted_text:
Rar!### s######### Lt  J# ####r### p{s 2{6#3*# ###
�� �
ϐ
�
  ##! #
� �
�
�
�
���������� ������� ������

.doc#
##� �
�
" w## #wD
��
���� �
 4G p] R i H # #
�
� ����
%T :#9#ID# #Wp t
��� �� �
%lg
wK
� � � � Դ � ��� � � � � � �� � � � ��
) F 4 #` # (cid:127) J 7 >} 8
� � ���� �� � �ϳ�� � �?�_
= W
��� ʾ ��
# Z
4 &7># # ]u Ycm #?s5
J #)
PI
� �� � ?�s
�?����HHgu> {X /
^j y }
�
3Q `: nd#;T |# h k
#
���� ���� �� �� � �
# :# ) p
� � #
# (cid:127) N #k IZ } *] ##
�
? = vT#)xn cB
� ��� � �� �� �� �� ��
:
� � �
��� ��
#
� � ���� �
v # $
�� � �
#@ 'f
u #l$. /
� �� �� �Ɵ���
GENp J
y
Ï
RN t '#G;
� � �� � �
����
��� ������� ϕ�� ��
(<
?
K
� �� �K�K
UuS 4 T K
?
w � �� ��� ������ ��
/ [
� �� � �� � � � �
( #T # % # ## H FX(cid:127) # k
խ� � �� � � � �� Φ � �
� �� ���
K0
F v#V W ut : # #j ? R J # #?#bOHZ'AF4 @
٪f��
#
� ��� �
) g#UF7U ^##
�
��Ⱥ
�ɡ
#to 2 ?Ln # , fC7
� � � � ���
#
3!&
����� �
|S # LmQ H Rk Ld# e
� �� � � � �� �
ُ. #W # ~ ы tL b# X  y
�
��
� �� � � ��
�� � �
� � �
 ##a #
� ��� � �� �� �� � ��
��
U#v wxG p
�
�
���
#VkM
� � #t #
� ���� �� � � ���
# f 8 #
.# & # Č `j
� � � �
���� � � ?e dG#
E# 4 6
�22 � �� ?## ym < cO#a## ##i # # #o
= ! #
�� � �
�
� � � � �
9
v? wf b!O U |l O <(" 8 B
� � � �
� �
�?]2!#
� �
#4S! ## #n`' " $q@] '# ?#
g��� ?�E 2
�
;ft [gHKxe
� �
�
�
�� � �
ck # # U#i##D$ Y ^#6vġE # #K>CA(cid:127)X =
��� ���
� �� � � � �
%
� �� �
# c .#_ bb q# V
??��6 h\ < ?A J k ct7F vH* Z #Ӭb&
�� �� � �� � έ � � ����������d�
] #� ی
�� ��� �
�Κ
� �
� �
�� �
�
6* PG I O x
V ???#
�
X R%; m]D i#F:b#PA# 3
b
�� � ք�� �孑=# B *� � ?
\jiN ţ$& jy!
#&i hWV ehX;R#G&&"
�
�
�
�
� ��
?1??#
#?�#����
��� ?P Z ,� �
# ��
� � �
o р # s5E= #7PD Q@ #0#uwB # %B# g # #. x#, K&ObH\ r
�� � ������
ФB #'
ZT/## (cid:127)# # 6Q#
��
�� ����
r
� �� �� �
�� ���
� ��
�� ��� �
�
Pv
� �� � � � �
� ���� � ��
Rx
w<> m ` #[ * # #
�
� 矠 z\ #T#s # #
#' ~# g
�
���
tx|.# z>/G
@ * i##?? `
� �
���
?#*
�� �
~7 f ?@ #G #B
� � � � �Ρ

�� �� ���
?
� �?�f� ���� � �� ��
K
K
! 3V * 4#a. iQ> ^1 *K
�
� � K� ����ه]?? #wT7 U {# ` # e#
� �� � � � �
��
� ���?��S� � ��υ
� �
� ��
/
(cid:127)I =$> Y
����� �
�� � �
ɣ ��
 6# j vPk Sr
� ��� �
# H" O # ^
� � � �
" $ # ? : ##?}#A J !
���� � � � �
^ Ws? (cid:127) ?( L @ a b3 [
� ��
�� ��
� � �� �� �� � � �
��
3 8F w # #
� � �� �
��?�S #i i
4i<#I
�
�
r Ntl H)Jx * #o ;### /
� �� � � ��
\z # & < /
## #/ l I# B9p o /
� �
� � �� � � � � � ց�
]'Ja#a##'& neWYO> bd##$ > u
# j(cid:127) ! k# o & a 5
� �
� �� �� � � � �� �
��� �
� �� � � � ���� ?�# i {#N ^
�
� ���� ��� �
t b#@P ; [ w ( 7
#)h#\ \k
< G7
� � ��
� � ��
� ��
�
� ��
�
���� � ȫ�
# v??z
"#6 ## GdQ Fr#K#%Z# T
k< V J9l q= # ##aO !]
� ��� �
�
ڄ
�� �
� � �� �� �دr#K .+m##k\C ] n9#g 9# \ ' j #
M ?#
|
Dm NM Oc wF
� � � � � �� �
�
�q2 Py xI cH # m p r#Mc 3
� ��
KQ    i # 1
� �� �
��
�ƚ
�� � �
] K#V
pi
� ���
� �՛ � �
) { r#1 + s
%" O . "U f#,l d
� �� Γ� �� �� �� �
?�NA$?J# #
#J
L## |
� �� �� � � � �� ��� � �� � ��
��
ZS+w e \T## v[ 1
� �� �� � � ���� ��
?sr 6 m >1V# ["## & p U#@2 #[ 2# ##r##
�� �
�
bhx #w"pl #s
IQ#F TA # ~
� � �� ���
�
9#v* sh"X /
� � �� ���
�� � ���
� ���� �
H M [
#$# #
� � ����� ��� �
Et T iU# b.  B### 41 \
2I
'= # fv j Q\*m
�� � �� ��� � � ���� ���
L x k A
�
�� � �
� �
u@l
f
&
�
�� �� � �Ƅ �
#S lHv$  F\
# % #? R#
� �� �ϸ
# F k x (cid:127)f[ # S'
� ��
� ��??����
�?e " Q
�� ��
�
À^
??
<
�
��
#vo#
��� �
� ����
1 G"+ 9
6 Sg#Ԛ
??���
� �
�
j #lL# t #6H a ## [ H7o o
#!VJEe## i# 4 # !J #
� � � �� � � �??����
� � � ��
qP#8 d# R k7 N # 2
� � �� � � ��� �
��
b Q>
�
� ��� � ��
1 8j
� �Ȗ �
� � �
t Y 8 Zi
��
0 :
@pP (#Xf
sxH
�
1#e + :r
�����
� �
? � � �
# E7 # bm3 # ;
� �� ���
� �
(cid:127) #hx # (cid:127){
w# (cid:127)
������ � �� �
%
ϙ � ���� �
v A$ #
� �
"
?] % =$x e #!# ##i R %I 7 p>
���
� ?��_ ӧ&s * $
#1 % i :#l#
�
�� �
� �
Z |nU { |
V## # a w
� �� �� ��
fY w
� ���
+
� �� �柡{#!@* #(cid:127) @# k #
� � �� �� ���� �
�
� � � � ���"�� � ��
"" i ;" �� �� �
�� �� ��Ǹ� �� ��
T k
oue =J��
� ??���
�
� �� ��� �� � �?P^ @$7
*4e# B I .#L g #
� � �� �� �� ��
2 p # # # *] U
�� ����?# t +Q#
� �
�
###] &
� ��� � ��� ���
U # p.
' A5
8
�
� ����
� � �
C6a ), # h#`
# # #nk93? # )3
? #
� �� � � �
T#V
^ "T#C@ # ~ # x Ax9 #6
� ��
# #p #(# O }p  I ? ?  (cid:127)
ن#{ğ ~?#/F(cid:127)? 23* + }, # #J )9
�~
~
#
��
�� �

??�#L\ # * 1 fV
�
����
� � �
(cid:127)`? N # !?
#. $ (cid:127)
� � �
� �� � � � ��
^#AC #g |#
� �
� ���� ���
�� �
�
� �� �
���� �
��
fb
(cid:127)H
: I# O# s #0} E j
� � � �
�� �� ��
ZG
�� � ���
?_ . m#
$c
#Y { 9 K@#1 # _ ={
� �� �� ��
� �� �՜
'# x #] #e Q
� � � �� �� ��
�
#~ V(qX ?
�� � � � ���� ���
q#
f#U ]# *
� � ��
�� �
Ј# #,##@R #t#q^` e
�
� ���
wME#\)
�� ���
,r$ Z
fS\8j
?�# iH I1Kl@H 5 j q0 &
� �
�� ��� � �� �
WX j
��� �ƛ� �
?A}
g
??��#6
� � � � ���
� �
�����Շ��
(cid:127) YN
h 'F q Ki~
S
qa Q# .# b D 3) m ub #W #( #
�� �� � �� � � � � ��
�
��� �
(cid:127)# K| ĸ P >
V@`{} We
� � ��
v )
��ʠ� � ��
n./
����� ��
_ :
S*#
� � ?y 5e�
��� �
? Ax#
# o
� � ��� �
չ � �
#( Wu # #
�� � � ��
? # # Rd ^eR~p#
�
(cid:127) � �
# }jV # V"їb y
�� � ����
��ȷ� �
�em~ v #
0a#
C#*7 D{#9~' #CxAs # M #; e
�� ��� ��� � � � ��
# ` ' # _
�
TiW OsRn## /
�� �������
� �� �� �� �� �
9 ?
����� ��
�
�
# #_#! g
#
1# mV
)
�� ���� ���� � ��� ��
?
82# XG
= Q
# o
� ��� � 虢|
X[ ~ _ #
�� �� �� � �� �� �
� � �� 鎟
��
K _ pq%X#IZ |
?# ># Y
� � � � � � 診
 7; wF»d# # F ## E W #,%
���
�
F M(cid:127)% C
���� � `
# l n خuА .� ?(cid:127)##k#dit r # # Z ## Rz#f M pW
� �
� �� �
A x $[$ N E _# G # "\ Y #9 [
� � � �� � � � �� � ������ ��
� �� �Μ � � �
|�||
��� � ���� � � �� � ���� � �� ��?��# |
#
t H { . D*
| #
6J
*g W
g � ����� � � � ���
## F
q #
� � ��
�� � �� � ?�(�
% { ( #'x# [ f12 C 5
� ������
( G
N ӧ/ \ {
� ��
|? {#
�� ��
#_ 7a q
� � ����� ����
0
� �
oCw [G ���� �
�
+(# +)z6#
� � �� � ���� � ��� ���� �϶���
| # M u ]
# s ; )#Y #
@ #
����� � � �
)
� � �� � ���??��OY#U
dzG9 s 9 tt8
� �識�I z_ 6 # e
� �� �
_
�� � �� �� �
��
Q OU#l##C ^Z > # ,3 #w~ Pn{?(cid:0)
��� � � � �� ��� �
� �� � �� � � �
z (cid:127)9#&G s 9 s
# Y # #g 9
G a{ ?^ TK
��� �
�� � �� �� �
�� ?��:

�� �� � � ? �����
� ??��tn S, #6 o
� � ���
ƾ
�� �
#r#w L#0 [\N ?7
���� ����� �� � ��
�
9
\<#v;A
� ��� � �� ����
�
' _ k
95
� �� � � ���
?# a�� ?
?���??�: r] #cX4
#8# z' 1 zB
��� � �� ??
Pi _L? z # S Q
v ### +
������
9 z y
# # *
uŁ ?
�
_
�
� � � ��
^ 4k O D iK##k>r#
�� �� � �� � �
�
e V { # # (+# IZ|
��
# I #
# eTj&##(2 j
ʰ � �
����
� �
7 #[ ### 1 M Fk{e^
� �
� ?�2:
={#@##
�
] #C; c B#cx x
s~ G ? #
� ��� ��
��Ρ � �� ���������� � � ���
ð _# D# (cid:127)??
�������
# s w
� �� � � ���
K y nq
xU ##
[p
U#<7
��
} $?�
zH # w
��� � ǔ�?
� � ���
/| ez
k|
�
; l | g
��� � � �� ��� ��
W |

description:
?Ln # , fC7
� � �

description:
� ���
#
3!&
����� �
|S #<Yr
��� �
# DM,p #
� �� � �
a #

description:
� �
� � Ω
�
N   7n bn# K qB} KP# #
�
� ��ρ� �
�
��
n J#2 #(# .a3 #
�
�
#^`:Ф#, Q
� ?@H p#m# r/,`F
�
� ����
#p
� 癫 g4 `#8## 3 u s15 + hpw:# Y #McF
R m'` HY
��
f #v# #@Q h#
�� �� ��
� �獞# [ #K#d
� �
� ��
� �
�
��� ���
?
�
X

description:
B8+ s0q�
]e#Q*_?6u9#X ###5
��
# #"N#Wl #
�
�
����
!# # 3 r D
�Ρ�
� � � � ��� ��
?#J ##1 0
#0K
�
�� �π��� �
# !#nH
, VS## ? ($?{
��Ƕ
��
)E,E!w
h #� � �
?�<# ulXe M
� �
�

description:
� �
�� �
x zt 0+t t

description:
�
�
(( y#d
B#ēETi
[ Q� �����扚?��] \C ## bo#
0 # # # !# #
��
� �
%EXM# Lv dx * V 3#`j 0\%t$#:^ > LmQ H Rk Ld# e
� �� � � � �� �
ُ. #W # ~ ы tL b# X  y
�
��
� �� � � ��
�� � �
� � �
 ##a #
� ��� � �� �� �� � ��
��
U#v wxG p
�
�
���
#VkM
� �

description: ���?��S�

intro:
Учебная цель: Рассказать учащимся о высших военных учебных заведениях и о правилах поступления в них.

Воспитательная цель: Воспитать в них патриотизм,  желание служить  в    Вооружённых Силах Республики Казахстан.

Время. ____

Метод. Рассказ. Лекция.

Место проведения занятий. Кабинет НВП.

Руководство и пособия: Учебник по НВП.
Учебные вопросы:

1. Подготовка военных кадров в Казахстане.

ХОД ЗАНЯТИЯ
Вводная часть 15 мин.

А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.

Б) Проверка  домашнего задания 10 мин.Вводная часть 15 мин.

А) Построение взвода и проверка внешнего вида 5 мин.

Б) Проверка  домашнего задания 10 мин.

Основная часть 30 мин.

Вступление 5 мин.

В соответствии с требованиями Закона «Об образовании» в Вооруженных Силах Республики Казахстан создана система военного образования, которая включает:

Изложение основного материала 20 мин.

1)  сеть организаций военного образования:

-  организации начального военного образования       (Кадетский       корпус Министерства обороны им Ш.Уалиханова, Мореходная школа при Военно-морском институте и школ по подготовке младших специалистов);

- учебные заведения среднего военного образования (Военный колледж спорта Спортивного клуба Министерства Обороны Республики Казахстан, Военно-морской колледж при Военно-морском институте);

-   учебные заведения высшего базового образования      (Военный     институт Сухопутных войск, Военный институт Сил воздушной обороны, Военно-инженерный институт радиоэлектроники   и   связи   и Военно-морской институт);

title: Подготовка военных кадров в Казахстане.


description:
Rar!### s######### Lt  J# ####r### p{s 2{6#3*# ###
�� �
ϐ
�
  ##! #
� �
�
�
�
���������� ������� ������

.doc#
##�

description:
�
�
" w## #wD
��
���� �
 4G p] R i H # #
�
� ����
%T :#9#ID# #Wp t
��� �� �
%lg
wK
� � � � Դ � ��� � � � � � �� � � � ��
) F 4 #` # (cid:127) J 7 >} 8
� � ���� �� � �ϳ�� � �?�_
= W
��� ʾ ��
# Z
4 &7># # ]u Ycm #?s5
J #)
PI
� �� � ?�s
�?����HHgu> {X /
^j y }
�
3Q `: nd#;T |# h k
#
���� ���� �� �� � �
# :# ) p
� � #
# (cid:127) N #k IZ } *] ##
�
? = vT#)xn cB
� ��� � �� �� �� �� ��
:
� � �
��� ��
#
� � ���� �
v # $
�� � �
#@ 'f
u #l$. /
� �� �� �Ɵ���
GENp J
y
Ï
RN t '#G;
� � �� � �
����
��� ������� ϕ�� ��
(<
?
K
� �� �K�K
UuS 4 T K
?
w

description:
� �� ��� ������ ��
/ [
� �� � �� � � � �
( #T # % # ## H FX(cid:127) # k
խ� � �� � � � �� Φ � �
� �� ���
K0
F v#V W ut : # #j ? R J # #?#bOHZ'AF4 @
٪f��
#
� ��� �
) g#UF7U ^##
�
��Ⱥ
�ɡ
#to 2

description:
?Ln # , fC7
� � �

description:
� �
�� �
x zt 0+t t

description:
#t #
� ���� �� � � ���
# f 8 #
.# & # Č `j
� � � �
���� � � ?e dG#
E# 4 6
�22

description:
� �� ?## ym < cO#a## ##i # # #o
= ! #
�� � �
�
� � �

description:
� �
9
v? wf b!O U |l O <(" 8 B
� � � �
� �
�?]2!#
� �
#4S! ## #n`' " $q@] '# ?#
g��� ?�E 2
�
;ft [gHKxe
� �
�
�
�� � �
ck # # U#i##D$ Y ^#6vġE # #K>CA(cid:127)X =
��� ���
� �� � � � �
%
� �� �
# c .#_ bb q# V
??��6 h\ < ?A J k ct7F vH* Z #Ӭb&
�� �� � �� � έ � � ����������d�
] #� ی
�� ��� �
�Κ
� �
� �
�� �
�
6* PG I O x
V ???#
�
X R%; m]D i#F:b#PA# 3
b
�� � ք�� �孑=# B *� � ?
\jiN ţ$& jy!
#&i hWV ehX;R#G&&"
�
�
�
�
� ��
?1??#
#?�#����
��� ?P Z ,� �
#

description:
��
� � �
o р # s5E= #7PD Q@ #0#uwB # %B# g # #. x#, K&ObH\ r
�� � ������
ФB #'
ZT/## (cid:127)# # 6Q#
��
�� ����
r
� �� �� �
�� ���
� ��
�� ��� �
�
Pv
� �� � � � �
� ���� � ��
Rx
w<> m ` #[ * # #
�
� 矠 z\ #T#s # #
#' ~# g
�
���
tx|.# z>/G
@ * i##?? `
� �
���
?#*
�� �
~7 f ?@ #G #B
� � � � �Ρ

�� �� ���
?
� �?�f�

description:
���� � �� ��
K
K
! 3V * 4#a. iQ> ^1 *K
�
� � K�

description:
����ه]?? #wT7 U {# ` # e#
� �� � � � �
��
�

description: ���?��S�

description:
� ��υ
� �
� ��
/
(cid:127)I =$> Y
����� �
�� � �
ɣ ��
 6# j vPk Sr
� ��� �
# H" O # ^
� � � �
" $ # ? : ##?}#A J !
���� � � � �
^ Ws? (cid:127) ?( L @ a b3 [
� ��
�� ��
� � �� �� �� � � �
��
3 8F w # #
� � �� �
��?�S #i i
4i<#I
�
�
r Ntl H)Jx * #o ;### /
� �� � � ��
\z # & < /
## #/ l I# B9p o /
� �
� � �� � � � � � ց�
]'Ja#a##'& neWYO> bd##$ > u
# j(cid:127) ! k# o & a 5
� �
� �� �� � � � �� �
��� �
� �� � � � ���� ?�# i {#N ^
�
� ���� ��� �
t b#@P ; [ w ( 7
#)h#\ \k
< G7
� � ��
� � ��
� ��
�
� ��
�
���� � ȫ�
# v??z
"#6 ## GdQ Fr#K#%Z# T
k< V J9l q= # ##aO !]
� ��� �
�
ڄ
�� �
� � �� �� �دr#K .+m##k\C ] n9#g 9# \ ' j #
M ?#
|
Dm NM Oc wF
� � � � � �� �
�
�q2 Py xI cH # m p r#Mc 3
� ��
KQ    i # 1
� �� �
��
�ƚ
�� � �
] K#V
pi
� ���
� �՛ � �
) { r#1 + s
%" O . "U f#,l d
� �� Γ� �� �� �� �
?�NA$?J# #
#J
L## |
� �� �� � � � �� ��� � �� � ��
��
ZS+w e \T## v[ 1
� �� �� � � ���� ��
?sr 6 m >1V# ["## & p U#@2 #[ 2# ##r##
�� �
�
bhx #w"pl #s
IQ#F TA # ~
� � �� ���
�
9#v* sh"X /
� � �� ���
�� � ���
� ���� �
H M [
#$# #
� � ����� ��� �
Et T iU# b.  B### 41 \
2I
'= # fv j Q\*m
�� � �� ��� � � ���� ���
L x k A
�
�� � �
� �
u@l
f
&
�
�� �� � �Ƅ �
#S lHv$  F\
# % #? R#
� �� �ϸ
# F k x (cid:127)f[ # S'
� ��
� ��??����
�?e " Q
�� ��
�
À^
??
<
�
��
#vo#
���

description:
�
� ����
1 G"+ 9
6 Sg#Ԛ
??���
� �
�
j #lL# t #6H a ## [ H7o o
#!VJEe## i# 4 # !J #
� � � �� � � �??����
� � � ��
qP#8 d# R k7 N # 2
� � �� � � ��� �
��
b Q>
�
� ��� � ��
1 8j
� �Ȗ �
� � �
t Y 8 Zi
��
0 :
@pP (#Xf
sxH
�
1#e + :r
�����
� �
?

description:
� � �
# E7 # bm3 # ;
� �� ���
� �
(cid:127) #hx # (cid:127){
w# (cid:127)
������ � �� �
%
ϙ � ���� �
v A$ #
� �
"
?] % =$x e #!# ##i R %I 7 p>
���
� ?��_ ӧ&s * $
#1 % i :#l#
�
�� �
� �
Z |nU { |
V## # a w
� �� �� ��
fY w
� ���
+
� �� �柡{#!@* #(cid:127) @# k #
� � �� �� ���� �
�
� � � � ���"�� � ��
"" i ;"

description:
�� �� �
�� �� ��Ǹ� �� ��
T k
oue =J��
� ??���
�
� �� ��� �� � �?P^ @$7
*4e# B I .#L g #
� � �� �� �� ��
2 p # # # *] U
�� ����?# t +Q#
� �
�
###] &
� ��� � ��� ���
U # p.
' A5
8
�
� ����
� � �
C6a ), # h#`
# # #nk93? # )3
? #
� �� � � �
T#V
^ "T#C@ # ~ # x Ax9 #6
� ��
# #p #(# O }p  I ? ?  (cid:127)
ن#{ğ ~?#/F(cid:127)? 23* + }, # #J )9
�~
~
#
��
�� �

??�#L\ # * 1 fV
�
����
� � �
(cid:127)`? N # !?
#. $ (cid:127)
� � �
� �� � � � ��
^#AC #g |#
� �
� ���� ���
�� �
�
� �� �
���� �
��
fb
(cid:127)H
: I# O# s #0} E j
� � � �
�� �� ��
ZG
�� � ���
?_ . m#
$c
#Y { 9 K@#1 # _ ={
� �� �� ��
� �� �՜
'# x #] #e Q
� � � �� �� ��
�
#~ V(qX ?
�� � � � ���� ���
q#
f#U ]# *
� � ��
�� �
Ј# #,##@R #t#q^` e
�
�

description:
���
wME#\)
�� ���
,r$ Z
fS\8j
?�# iH I1Kl@H 5 j q0 &
� �
�� ��� � �� �
WX j
��� �ƛ� �
?A}
g
??��#6
� � � � ���
� �
�����Շ��
(cid:127) YN
h 'F q Ki~
S
qa Q# .# b D 3) m ub #W #( #
�� �� � �� � � � � ��
�
��� �
(cid:127)# K| ĸ P >
V@`{} We
� � ��
v )
��ʠ� � ��
n./
����� ��
_ :
S*#
� � ?y 5e�
��� �
? Ax#
# o
� � ��� �
չ � �
#( Wu # #
�� � � ��
? # # Rd ^eR~p#
�
(cid:127)

description:
� �
# }jV # V"їb y
�� � ����
��ȷ� �
�em~ v #
0a#
C#*7 D{#9~' #CxAs # M #; e
�� ��� ��� � � � ��
# ` ' # _
�
TiW OsRn## /
�� �������
� �� �� �� �� �
9 ?
����� ��
�
�
# #_#! g
#
1# mV
)
�� ���� ���� � ��� ��
?
82# XG
= Q
# o
� ��� � 虢|
X[ ~ _ #
�� �� �� � �� �� �
� � �� 鎟
��
K _ pq%X#IZ |
?# ># Y
� � � � � � 診
 7; wF»d# # F ## E W #,%
���
�
F M(cid:127)% C
���� � `
# l

description:
n خuА .� ?(cid:127)##k#dit r # # Z ## Rz#f M pW
� �
� �� �
A x $[$ N E _# G # "\ Y #9 [
� � � �� � � � �� � ������ ��
� �� �Μ � � �
|�||
��� � ���� � � �� � ���� � �� ��?��# |
#
t H { . D*
| #
6J
*g W
g

description:
� ����� � � � ���
## F
q #
� � ��
�� � �� � ?�(�
% { ( #'x# [ f12 C 5
� ������
( G
N ӧ/ \ {
� ��
|? {#
�� ��
#_ 7a q
� � ����� ����
0
� �
oCw [G

description:
���� �
�
+(# +)z6#
� � �� � ���� � ��� ���� �϶���
| # M u ]
# s ; )#Y #
@ #
����� � � �
)
� � �� � ���??��OY#U
dzG9 s 9 tt8
� �識�I z_ 6 # e
� �� �
_
�� � �� �� �
��
Q OU#l##C ^Z > # ,3 #w~ Pn{?(cid:0)
��� � � � �� ��� �
� �� � �� � � �
z (cid:127)9#&G s 9 s
# Y # #g 9
G a{ ?^ TK
��� �
�� � �� �� �
�� ?��:

�� �� � � ? �����
� ??��tn S, #6 o
� � ���
ƾ
�� �
#r#w L#0 [\N ?7
���� ����� �� � ��
�
9
\<#v;A
� ��� � �� ����
�
' _ k
95
� �� � � ���
?# a�� ?
?���??�: r] #cX4
#8# z' 1 zB
��� � �� ??
Pi _L? z # S Q
v ### +
������
9 z y
# # *
uŁ ?
�
_
�
� � � ��
^ 4k O D iK##k>r#
�� �� � �� � �
�
e V { # # (+# IZ|
��
# I #
# eTj&##(2 j
ʰ � �
����
� �
7 #[ ### 1 M Fk{e^
� �
� ?�2:
={#@##
�
] #C; c B#cx x
s~ G ? #
� ��� ��
��Ρ � �� ���������� � � ���
ð _# D# (cid:127)??
�������
# s w
� �� � � ���
K y nq
xU ##
[p
U#<7
��
} $?�
zH # w
��� � ǔ�?
� � ���
/| ez
k|
�
; l | g
��� � � �� ��� ��
W |

intro:
Тема. Убежище, их назначения и устройство.Правила поведения людей в убежищах.

Учебная цель: Рассказать учащимся об убежищах, их устройстве и поведения людей при нахождении в убежище.

Воспитательная цель: Воспитать у учащихся дисциплинированность, ответственность и стремление к изучению ГО.

Время. 45 минут.

Метод. Лекция.

Место проведения занятий. Кабинет НВП.

Руководство и пособия. Закон «О Гражданской обороне». Учебник по НВП.

Учебные вопросы. 1. Убежище, их назначения и устройство.

2. Правила поведения людей в убежищах.

МХК

group: Дисциплины


file_name: Новая папка.rar

intro: Разработка урока русского языка по теме "Имя существительное - как часть речи", в 5 классе.  С использованием продуктивных технологии на протяжении всего урока. Данный урок по типу - это обобщение знаний, повторение по теме имя существительное, изученное в начальной школе.

title: Конспект урока "Имя существительное как част речи" 5 класс


intro: Факультативное занятие по литературному чтению во 2 классе. Занятие проводится по рассказу Ю. Дмитриева "Мечтатель". Рассказ взят из книги "Лесные загадки". У каждого ученика свой рабочий лист. Ученик подготовил презентацию по биографии и творчеству Ю. Дмитриева. Ученик сделал сообщение о зайцах.Файл содержит разработку занятия и презентацию

title: работа с текстом


file_name: Грязнушка.rar

intro: Главной волной артерией  Первомайского района Оренбургской области является река Чаган. Шерстюкова Мария, эколидер акции «Вода и здоровье» изучила материалы интернета о притоках данной реки. Таким притоком является Башкирка, а её притоком - Грязнушка. Они протекают в окрестностях нашего села Соболево.

доп. образование детей

group: Другое

title: Мини-проект "Грязнушка"


file_name: Презентация.rar

intro: Данный материал представляет собой комплект презентаций, посвящённых жизни и творчеству А.С.Пушкина. Презентации можно использовать при проведении разнообразных внеклассных мероприятий, посвящённых памяти великого поэта, с целью развития интереса к его творчеству. Материал предназначен для классных руководителей и для учителей русского языка и литературы.Данный материал представляет собой комплект презентаций, посвящённых жизни и творчеству А.С.Пушкина. Презентации можно использовать при проведении разнообразных внеклассных мероприятий, посвящённых памяти великого поэта, с целью развития интереса к его творчеству. Материал предназначен для классных руководителей и для учителей русского языка и литературы.

title: "Светоч литературы" (День памяти А.С.Пушкина)


file_name: Материалы.zip

title: Проект "Перелетные птицы"


file_name: Внешняя политика Николая Первого.zip

intro: Материал по теме "Внешняя политика Александра 1» может быть использован для самостоятельной подготовки к уроку по истории России для учащихся 8 класса, а также для контроля усвоения изученного материала на уроке и в качестве домашнего задания. Он может использоваться для проведения викторин и конкурсов по истории.

title: Тест " Внешняя политика Николая 1" История 8 класс.


file_name: Внешняя политика России в 1801 - 1812 годах (Web).rar

intro: Материал по теме "Внешняя политика России в 1801-1812 гг» может быть использован для самостоятельной подготовки к уроку по истории России для учащихся 8 класса, а также для контроля усвоения изученного материала на уроке и в качестве домашнего задания. Он может использоваться для проведения викторин и конкурсов по истории.

title: Тест " Внешняя политика России в 1801-1812 гг" История 8 класс.


file_name: Внутренняя политика Александра I в 1801 - 1806 годах (Web).rar

intro: Материал по теме "Внутренняя  политика Александра 1» может быть использован для самостоятельной подготовки к уроку по истории России для учащихся 8 класса, а также для контроля усвоения изученного материала на уроке и в качестве домашнего задания. Он может использоваться для проведения викторин и конкурсов по истории.

title: Тест " Внутренняя политика Александра 1" История 8 класс.


file_name: Как велика моя страна, как широки её просторы .zip

intro: Презентация «Любите Россию от края до края, за то, что она у нас есть! Символы России. » содержит несколько видов заданий в игровой и занимательной форме, позволяя проверить знания детей о народных промыслах России. Предназначена для обучающихся 1 - 4 классов.

title: Презентация по изобразительному искусству «Любите Россию от края до края, за то, что она у нас есть! Символы России. »


title: Презентация по изобразительному искусству ученицы 4 д класса Глямшиной Арины «Любите Россию от края до края, за то, что она у нас есть! Символы России. »


file_name: урок по математике.rar

intro:
Урок способствует	формированию представления о числе 0, умению записывать, изображать на числовом отрезке, выполнять математические операции с 0 (вычитание, сложение, сравнение); развитию вычислительных навыков в пределах 10, мыслительных операций, математической речи, интереса к изучаемому предмету; закреплению состава изученных чисел;
способствовует формированию познавательных, творческих способностей и коммуникативных навыков.

title: Разработка урока по математике "Число и цифра 0" (1 класс)


file_name: posv. v 1 kl.zip

intro: Материал для проведения праздника "Посвящение в первоклассники" содержит презентацию, сопровождающую ход праздника, сценарий мероприятия, приложение - карточки для заданий, названия станций, пример удостоверения первоклассника и звуковые файлы  - музыкальное сопровождение презентации. Праздник проводился в конце сентября, совпал с периодом изучения гласных букв.

title: Праздник "Посвящение в первоклассники"


file_name: obuch.gram.1 kl.zip

intro: Материал содержит презентацию к содержанию урока, к слайдам есть заметки - комментарии, для проведения физминутки для глаз презентация "Поймай лошадку", текстовый документ - объяснение слова пахарь, аудио файл для музыкального сопровождения зрительного ряда "В полях". Материал  подходит для проведения урока по любому УМК.

title: Презентация к уроку обучения грамоте "Буквы Х,х. Как к нам хлеб на стол пришёл?"


file_name: Педагогическая мастерская.zip

intro:
Простой бумаги свежий лист!
Ты бел как мел. Не смят и чист.
Твоей поверхности пока
Ничья не тронула рука.
Чем станешь ты?
Бумага — первый материал, из которого дети начинают мастерить, творить, создавать неповторимые изделия: сложить головоломку, смастерить забавную игрушку или коробочку для подарка и многое, многое другое, что интересует ребенка.

классное руководство

group: Педагогика

title: Педагогическая мастерская "Задачи на разрезание с моделированием".


file_name: наша Родина - Россия.rar

title: Конспект мероприятия по ознакомлению с окружающим миром для детей 4-5 лет «Наша родина – Россия» (с использованием ИКТ)


file_name: урок-игра ТУРИСТЫ.zip

intro: Данную игру можно использовать в качестве заключительного итогового урока в учебном году по информатике в 6 и 7 классах. Ребята делятся на две команды и проходят маршрут, проложенный ими в течении учебного года по главам информатики (как туристы), выполняя задания в карточках.

title: игра "Туристы"


file_name: День Земли.rar

intro:
Материал предназначен для классных руководителей и включает в себя текстовую информацию и презентацию.
Данный информационный час посвящён Международному дню Земли.
Целевая аудитория мероприятия - учащиеся 5 - 8 классов.
В ходе информационного часа ребята знакомятся с историей возникновения Международного дня Земли и ролью человека в деле сохранения природы.Материал предназначен для классных руководителей и включает в себя текстовую информацию и презентацию.
Данный информационный час посвящён Международному дню Земли.
Целевая аудитория мероприятия - учащиеся 5 - 8 классов.
В ходе информационного часа ребята знакомятся с историей возникновения Международного дня Земли и ролью человека в деле сохранения природы.

title: Информационный час "Земля - слезинка на щеке Вселенной"


file_name: Химическое  оружие.zip

intro: Презентация предназначена для изучения материала по предмету Основы безопасности жизнедеятельности. Раздел "Гражданская оборона"  Тема: Химическое оружие. В данной презентации указана информация о химическом оружии, истории его применения, видах отравляющих веществ, характеристика боевых отравляющих веществ, а также способах защиты от отравляющих веществ.

title: Презентация по основам безопасности жизнедеятельности (10 класс)


file_name: Программа клуба.zip

intro: Содержание данной программы направленно на военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Программа предназначена для внеклассных занятий военно-патриотического клуба. Основной целью данной программы является формирование у обучающихся патриотизма, как одной из важнейших составляющие формирования любви к Отечеству, готовности к его защите. Программа предусматривает разнообразные формы, методы и средства обучения.

title: Дополнительная общеобразовательная программа военно-патриотической направленности


file_name: Здоровье.zip

intro: Исследовательская работа рассказывает о факторах влияющие на здоровье.     И так, что такое здоровье?  Какие факторы влияют на наше здоровье? Каким образом можно поддерживать здоровье?   Если человек сможет  начать вести здоровый образ жизни, то может обезопасить своё здоровье.  Работа интересная и полезная для работы на уроках и во внеурочное время. К этой работе прилагается презентация.

title: Исследовательская работа "Здоровый образ жизни – путь к благополучию"


file_name: Символы России.rar

intro: Работа выполнена к уроку окружающего мира во 2 классе. Материалы очень интересные. В работе говорится об официальных и не официальных символах России. К работе прилагается презентация.  Презентация содержит богатый красочный материал. Работу можно использовать при подготовке к урокам, оформлении стендов, при написании рефератов.

title: Проектная работа по теме"Символы России"


file_name: Трудные родители.Трудные дети.Что делать.rar

intro: Презентация и конспект к ней поможет в работе учителя и социального педагога с трудными детьми и их родителями. Трудные дети это те, чье поведение отклоняется от принятых в обществе стандартов и норм. Поэтому используется также синоним  как дети группы риска, девиантные, трудновоспитуемые дети. Довольно распространено и понятие "дети, находящиеся в особо трудных условиях", которое пришло в педагогическую науку и практику из документов ООН. Появление  "трудного ребёнка" в большинстве случаев является последствием воспитания "трудными родителями". Также рассматриваются причины и способы решения конфликтов в школе между всеми участниками образовательного процесса.

title: Трудные дети.Трудные родители.Что делать?


file_name: 145636_Конспект_урока_литературного_чтения_во_2_классе__Русская_народная_сказка_Снегурочка.zip

intro:
1. Эмоциональный настрой.
- Давайте улыбнёмся друг другу! Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки и думаю, что сегодняшний день принесёт нам всем радость общения друг с другом. Я желаю вам успехов и творческих удач! Как понимаете значение этих слов
Читать – думать,
читать – чувствовать,
читать – жить!     слайд  №1

Давайте вспомним,с каким произведением мы познакомились на прошлом уроке
Назовите жанр этого произведения
- Сегодня, ребята, мы продолжим путешествие  в прекрасный мир сказки.

title: Урок литературного чтения во 2-м классе. Русская народная сказка "Снегурочка" в обработке Л.Н. Толстого


file_name: моральный выбор.rar

intro: открытый урок по обществознанию  на тему "Моральный выбор - это ответственность". урок проводился в 8 классе. прошел очень хорошо. Ребятам особенно понравилась физминутка. Урок рассчитан на 40 минут, базовый уровень. урок можно использовать не только как открытый, но и как обычный рабочий урок.

title: открытый урок "Моральный выбор - это ответственность"


intro:
Материал подойдет для уроков дополнительного чтения, лексика подобрана таким образом, что данные упражнения способствуют развитию словарного запаса, который благотворно влияет на результаты сдачи ОГЭ и ЕГЭ по английскому.
Подобные произведения более интересны детям, т.к. они известны во всем мире, также учащиеся могли видеть фильм по этой книге, им будет проще понять материал. В конце главы есть контрольные вопросы.

title: Чарли и Шоколадная фабрика.


intro: Данная презентация разработана с целью оказания помощи в подготовке учащихся к экзамену ОГЭ по английскому, в частности к разделу письмо. Содержит в себе все требования к структуре письма, рекомендации по организации текста, готовые вводные конструкции. В данной разработке представлены рекомендации для самоконтроля учащихся на экзамене.

title: Рекомендации по написанию письма ОГЭ


file_name: Музыкальное искусство семейских.rar

intro:
Данный конспект предназначен для работы с детьми старшего дошкольного возраста по приобщению к истории и культуре семейских Забайкалья. Использование педагогами данного материала поможет им реализовать следующие задачи:
•	Привлечь детей к активной работе по изучению истории и культуры семейских.
•	Формировать нравственные качества у детей дошкольного возраста при изучении историко-культурного наследия своего народа.
•	Развивать познавательные, художественные и творческие способности детей через исследовательскую работу. Побуждать детей выражать свои чувства, эмоциональные впечатления в разных видах детской деятельности.В файле представлен готовый комплект для проведения организованной образовательной деятельности -конспект, презентация к занятию, музыкальное сопровождение.

title: конспект оод "Музыкальное искусство семейских"(художественно -эстетическое развитие детей дошкольного возраста, подготовительная группа)


file_name: Разработка урока математики в 6 классе.rar

intro: Разработка урока "Прямоугольные координаты на плоскости" (6 класс) содержит план-конспект урока, к которому имеются приложения - технологическая карта урока, презентация, гимнастика для глаз, скриншоты. Урок разработан к академическому школьному учебнику "Математика 6" под редакцией Г.В. Дорофеева, И.Ф. Шарыгина. Содержание позволяет достичь планируемых результатов.

title: Разработка урока математики в 6 классе "Прямоугольные координаты на плоскости"


file_name: РП Информатика 7-9 класс.rar

intro:
Рабочая программа учебного предмета «Информатика» для 7-9 классов  составлена  на основе федерального государственного стандарта основного общего образования с учетом  примерной программы основного общего образования учебного предмета «Информатика».
В основе реализации программы лежит системно-деятельностный подход.
В программу включены планируемые результаты базового уровня, обязательного к освоению всеми учащимися, и повышенного уровня (в программе выделены курсивом).Архив содержит файлы с программой, аннотацией и календарно-тематическим планированием


file_name: СЛОВООБРАЗОВАНИЕ.rar

title: упражнения словообразование


file_name: ответыСЛОВООБРАЗОВАНИЕ.rar

title: упражнения словообразование


file_name: животные.rar

intro:
Данные карточки отлично подойдут для работы с учениками дошкольного возраста и младшими школьниками. ВСЕГО 36 штук
Содержат в себе всех необходимых по программе животных и чуть больше.
ВЫ можете их распечатывать, выводить на экран, демонстрировать на компьютере  при индивидуальной работе.
И помните 90% информации поступает нам через органы зрения

title: КАРТОЧКИ ЖИВОТНЫЕ


file_name: мы выбираем нас выбирают.rar

title: АГИДБРИГАДА МОЛОДЕЖ ЗА ВЫБОРЫ


file_name: Куклы День и ночь.rar

intro:
День и Ночь — куклы-обереги жилища. Бытовали они в Пензенской и Тамбовской губерниях, а также в Поволжье. Это две совершенно одинаковые куклы, но одна выполнена из белой ткани (День), а другая — из синей (Ночь). Днем выставляли вперед светлую, а ночью — темную. Куклы связаны одной ниточкой и представляют собой единую цельную композицию.
Этих кукол очень легко сделать своими руками.

title: Разработка занятия "Куклы "День и Ночь"


file_name: урок музыки Звучащий образ Родины.rar

intro:
Цели: 1. Познакомить с символами нашей Родины;
           2. Знать Гимн России, как символ нашей Родины; уметь выразительно исполнять народные песни; находить интонации для характеристики слов и выражений;
          Эту презентацию можно использовать и во внеурочной деятельности, на классном часе.
Дети выясняют вопрос о том, почему композиторы пишут свои произведения о Родине.
В презентации использованы песни "Во поле берёза стояла", "С чего начинается Родина?"презентация содержит музыкальные произведения.

title: Презентация к уроку музыки "Звучащий образ Родины"


file_name: Публикация2.rar

intro: Проблема безопасной жизнедеятельности всегда актуальна. Материалы данной работы составляли сами учащиеся, выбирая тему более интересную для них. Работы детей можно использовать для работы как на уроке, так и для бесед по БЖД, классного часа. Может служить образцом для нового творчества обучаемых.

title: Буклет по безопасной жизнедеятельности


file_name: Айвазовский.rar

intro: Много морских видов довелось видеть Айвазовскому, но холодная мощь океана совершила настоящий переворот в мироощущении пейзажиста. Его творчество приняло истинно титанические масштабы. С удивительной энергией создавал Иван Константинович холсты, изображающие беспокойную ширь океана, невероятных размеров айсберги и хмурое грозовое небо.

title: Видео "Море Айвазовского"


file_name: Десятичные дроби.rar

intro: Данную презентацию можно использовать в 5 классе для повторения темы «Десятичные дроби». Урок по типу повторения темы, на котором отрабатываются умения работы с десятичными дробями. Презентация построена на основе сказки «Колобок». Данную презентацию можно использовать  как для занятия в классе, так и для индивидуального закрепления материала. Красочно сделанные слайды помогут заинтересовать всех учащихся, повысить их активность.

title: Презентация по математике "Десятичные дроби"


file_name: 25.04.2018-окружающий мир 2 класс.rar

intro:
Цель: понять причины, по которым раннецветущие растения зацветают первыми; научиться любоваться первоцветами и стремиться беречь их.
Задачи:
Образовательные: научить распознавать сезонные явления, определять причины весенних изменений в растительном мире и обосновывать своё мнение, сформировать представление о причинах весенних изменений в жизни растительного мира, познакомить с разнообразием первоцветов.
Развивающие: развитие мыслительных операций анализа и синтеза при рассматривании изображений и описании по этим изображениям объектов; развитие умения самостоятельно делать вывод; совершенствование техники чтения при работе с текстом, развитие связанной речи при описании растений.
 Воспитательные: проявлять бережное отношение к природе; распределять обязанности для выполнения учебного задания в группе.

title: Конспект урока по окружающему миру 2 класс


file_name: 12.01.2017-литературное чтение 2 класс.rar

intro:
Цель: познакомить учащихся с творчеством В.В.Бианки и его произведением «Еж-спаситель»
Задачи:
-Формировать навыки чтения; умение работать с литературным текстом; умение организовывать работу в группе; стимулировать творческую деятельность учащихся.
-Развивать санитарно – гигиенические навыки; мышление, воображение, связную речь; эмоционально – эстетическое восприятие литературного текста, максимально адекватно соответствующее замыслу автора.
-Воспитывать чуткое отношение к природе; любовь и доброе отношение к животным.

title: Конспект урока по литературному чтению


file_name: Барбашина Н.А.rar

intro: Представлен вариант занятия по подготовке к написанию сочинения-рассуждения на морально-нравственную тему по тексту притчи. "Притча о хрупких игрушках" дает возможность задуматься над важным вопросом:как научить ребенка чуткости,доброте и бережному отношению к другому человеку. Учащимся предлагается анализ текста с дальнейшей работой по составлению текста сочинения.Конспект урока-консультации ,презентация к уроку на тему:" Анализ текста. Подготовка к написанию сочинения"

title: Урок -консультация по русскому языку для 9,11 класс. Подготовка к ОГЭ,ЕГЭ


file_name: 02.03.2017-технология 3 класс.rar

intro:
Цель: Формирование у обучающихся знаний и умений в области художественно-выразительных особенностей гравюры.
Задачи:
Обучающие:
•	Познакомить с понятием «гравюра» и ее видами.
•	Научить выполнять гравюру из картона.
Развивающие:
•	Развивать у детей умение анализировать, давать определения новым понятиям, обобщать, делать выводы.
•	Развивать графические и композиционные навыки.
Развивать художественный вкус.
Воспитательные:
•	Воспитывать интерес к пластилиновой живописи.
•	Воспитывать умение планировать свою работу и доводить ее до логического завершения.
•	Воспитывать аккуратность, самостоятельность.

title: Конспект урока по технологии


file_name: 26.10.2017-обществознание 4 класс.rar

intro: Разработка урока по обществознанию на тему "4 ноября - День народного единства" . Обучающиеся изучат историю возникновения праздника, просмотрят видеоролик, составят мозайку  из картин и определят героев и события, изображенные на иллюстрации, а также создадут цветок единства, в котором укажут, что для них значит "Единство"

title: Конспект урока по обществознанию


file_name: решение  задач  с помощью систем  уравнений.zip

intro: Урок на тему" Решение задач с помощью систем уравнений". Второй урок данной темы Имеется технологическая карта и небольшая презентация к уроку. Цели и задачи: создать условия для развития умений решать текстовые задачи на движение, в которых используют системы двух линейных уравнений с двумя переменными как математические модели реальных ситуаций


file_name: повторение математ 5кл.zip

intro: Работа в двух вариантах, которую можно провести вначале учебного года в 6 классе или в конце 5 класса.В архиве содержится материал для проведения уроков повторения материала 5 класса   УМК не имеет смысла, думаю пригодится всем , кто работает в 5- 6 классах

title: Проверочные работы" Повторение математики за 5 класс


file_name: Памятки для родителей 2.6.9,10,11.zip

intro: Памятка для родителей "Безопасность ребенка на природе" разработана воспитателем МАДОУ ДСКВ "Родничок" Штых Юлией Юрьевной. В ней предложены рекомендации, как вести себя и что с собой брать на природу. Если что-то случится, как себя вести в опасный момент для ребенка.

title: Памятка для родителей "безопасность ребенка на природе"


file_name: 9 апреля - конференция.rar

title: Научно - исследовательская работа "Псевдонимы, или кто скрывается под маской"


title: АНГЛИЙСКИЙ АЛФАВИТ ЗАДАНИЯ


file_name: урок-игра.rar

title: УРОК-ИГРА классный час


file_name: Архив ZIP - WinRAR.zip

intro:
Армрестлинг не является олимпийским видом спорта, однако это не мешает ему набирать всю большую популярность в последние годы. Он даёт возможность помериться силой рук и является самым демократичным и «мирным» видом единоборств.
27 октября в общежитии техникума совет общежития провёл соревнования по армрестлингу (борьба на руках).
Цель соревнований: выявить сильнейших студентов среди юношей.

title: Воспитательная работа "Армрестлинг среди студентов общежития"


intro:
С 20 по 27 апреля в Юношеской библиотеке Республики Коми проходит Неделя молодёжной книги «Чтение NON - STOP».
22 апреля студенты техникума посетили Юношескую библиотеку с экскурсией и поприсутствовали на концерте Школы современного искусства «Music story».
В концертном зале присутствовало более 40 человек. В программе концерта прозвучали вокальные песни. В концерте приняли участие артисты разных возрастных категорий: дети 6-7 лет, подростки 15-17 лет, мужчины 30 - 45 лет.
Школа современного искусства «Music story» проводит комплексное обучение по направлениям: вокал, гитара, фортепиано, ударные.
Основной целью школы является развитие музыкальной культуры.
Преподаватели школы - это действующие музыканты и художники высокого класса, которые знают все тонкости музыкального и изобразительного искусства не понаслышке и готовы этими знаниями поделиться с молодёжью.
Студенты остались довольны концертом и экскурсией по Юношеской библиотеке Республики Коми.

title: Экскурсия в Юношескую библиотеку Республики Коми


intro:
С 21 апреля 2018 года по всей России стартует Всероссийский экологический субботник «Зелёная весна».
Указом Президента Российской Федерации 2018 год в России объявлен Годом добровольца (волонтёра). Одним из направлений добровольческой деятельности является экологическое Волонтёрство, в котором задействованы десятки тысяч добровольцев, вносящих значимый вклад в охрану окружающей среды.
Присоединиться к экологической акции решили и волонтёры нашего техникума.
19 апреля юноши - добровольцы вышли на уборку территории вокруг родного общежития. Вооружившись лопатами студенты раскидывали большие кучи снега, собрали крупный мусор.
Самые активные студенты первого курса работали под музыку!
Общей командой работа была выполнена на УРА!

title: ВСЕРОССИЙСКИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ СУББОТНИК «ЗЕЛЁНАЯ ВЕСНА»


file_name: головоломки.rar

intro:
Данные карточки можно использовать как дополнительные материалы на уроках английского языка, которые помогут повысить мотивацию учащихся, а также интерес к изучаемому предмету. также отлично подойдет для дошкольного образования.
Содержит в себе базовые темы.
А для самых умелых в документе есть  графические головоломки.

title: КАРТОЧКИ С ЗАДАНИЯМИ ДЛЯ  2 КЛАССА


file_name: ЕГЭ В ТАБЛИЦАХ.rar

title: таблицы для здания ЕГЭ и ОГЭ


file_name: Титова Н.Ю. Третьяковская галерея.rar

intro: Государственная Третьяковская галерея является наиболее популярным и любимым музеем в России. Широкой известностью она пользуется и далеко за пределами нашей Родины. Такую популярность и всеобщее признание галерея завоевала прежде всего благодаря характеру своего собрания, которое исторически сложилось как собрание выдающихся произведений русской художественной культуры, как собрание лучших произведений мирового искусства.Методическая разработка будет полезна тем, кто не может посетить музей, значительно удален от него. В методической разработке подробно разработан план классного часа:цель, методы, средства, форма поведения, литература, дано описание картин.

title: методическая разработка классного часа с презентацией на тему "Знакомство с Третьяковкой"


file_name: арифметическая прогрессия.rar

intro: Конспект (с приложениями)  и флипчарт к уроку для интерактивной доски ActivInspire в 9 классе по предмету алгебра по теме "Арифметическая прогрессия" В приложении находится буклет, который в дальнейшем обучающиеся используют для выполнения домашнего задания по этой теме. При изучении темы "Геометрическая прогрессия" обучающиеся самостоятельно разрабатывают такой же буклет.

title: Арифметическая прогрессия


file_name: грамматика английского в таблицах.rar

intro: Здесь вы сможете найти таблицы по английскому языку с примерами и переводом. Таблицы по грамматике позволят вам быстро и легко изучить любую тему. Предлагаемое издание объединяет в себе все основные явления грамматики английского языка, которые представлены либо в виде таблиц, либо в виде кратких объяснений. Его цель – структурировать и систематизировать знание английской грамматики.

title: ВСЯ ГРАММАТИКА АНГЛИЙСКОГО В ТАБЛИЦАХ


file_name: альтернативная энергетика.rar

intro: в предложенном материале представлена тема "Альтернативная энергетика", использовать можно при изучении темы "Энергетика России" в курсе 9 класса либо при изучении темы "Энергетика мира" в 10 классе в курсе "Экономическая и социальная география мира". В данном материале представлена презентация, карты, схемы, фотографии.

title: учебный материал по Физической географии РФ при изучении темы "Энергетика РФ" с презентацией


file_name: интегрир. урок математики и краеведения 3 класс.zip

intro: Интегрированный урок - математика и краеведение. Материал можно использовать при обобщении темы "Арифметические действия на числами". Обучающиеся повторяют решение примеров в несколько действий, решение задач и уравнений. При этом узнают об истории своего города. Материал содержит не только презентацию, но и технологическую карту и приложения.

title: Презентация по математике на тему "Тюмень в числах и задачах" (3 класс, математика)


file_name: практические работы в текстовом редакторе Word 2007.rar

intro:
Практическая работа №6
«Создаем табличные модели» (задания 1, 2)

Задание 1. Великаны

1. Создайте таблицу размером 4x4 ([Вставка –Таблица]). Для всей таблицы установите размер шрифта 11 пт. Внесите в таблицу следующую информацию о самых высоких людях:

2. Отцентрируйте строки таблицы, выделите полужирным шрифтом первую строку заголовка.
3. Измените таблицу, добавив в нее дополнительные строки. Для этого:
1) выделите строку, выше/ниже которой должна быть добавлена новая строка;
2) отдайте команду [Таблица – Добавить - Строки выше (Строки ниже)].

4. Измените таблицу, добавив в нее графу (столбец).

5. Выполните сортировку в таблице по убыванию значений в графе «Возраст».

6. С помощью команды [Таблица – Удалитъ - Строки] удалите из таблицы строку «Якоб Лолл» (говорят, его рост был преувеличен).
7. Удалите графу (столбец) «Возраст».
8. Отсортируйте информацию в таблице по возрастанию значений в графе «Рост».
9. Отформатируйте таблицу, используя автоформат Современный.

10. Сохраните документ в собственной папке под именем Великаны1.
Задание 2. Природа России

1. Выполните красочную надпись:

2. Создайте таблицу по образцу. Для этого:
1) создайте таблицу размером 10 х 3;
2) объедините ячейки 2-6 первой графы (выделите эти ячейки и отдайте команду [Таблица - Объединить ячейки]);
3) объедините ячейки 7-9 первой графы.

3. Заполните таблицу на основании информации,
Природа России. Млекопитающие
Млекопитающие в природе России представлены отрядами хищных, парнокопытных и непарнокапытных.
Отряд хищных представлен следующими семействами: собачьи (волк, шакал, песец, обыкновенная лисица, корсак, красный волк, енотовидная собака), медвежьи (медведь бурый, медведь белый, медведь белогрудый или гималайский), енотовые (енот-полоскун), куньи (соболь, лесная куница, каменная куница, колонок, лесной или черный хорь, степной или светлый хорь, европейская норка, ласка, горностай, хорь-перевязка, росомаха, выдра, калан) и кошачьи (лесной кот, степной кот, камышовый кот или хаус, манул, амурский лесной кот, обыкновенная рысь, снежный барс или ирбис, барс или леопард, тигр).
Отряд парнокопытных представлен следующими семействами: свиные (кабан или дикая свинья), оленьи (кабарга, косуля, лось, северный олень, благородный олень, пятнистый олень), полорогие (дзерен, сайга, горал, серна, бородатый козел, сибирский козел, кавказский тур, архар, снежный баран, овцебык, зубр, тур).
Отряд непарнокапытных представлен семейством лошадиных (тарпан, кулан).
4. Сохраните таблицу в собственной папке под именем Млекопитающие2.

title: Практические работы в текстовом редакторе Word 2007


file_name: урок 4 класс.zip

intro: Урок комплексного применения знаний и умений. Планируемые результаты (предметные): развитие умения правильно определять спряжение глагола, которые стоят в неопределённой форме, а также соотносить глагол в данной форме с глаголом в неопределённой форме, не меняя видов этих глаголов; правильно писать безударный гласный в окончаниях глаголов. На уроке обучающиеся так же знакомятся с историей одной из центральных улиц города.

title: Презентация и конспект по русскому языку на тему "Развитие умения писать глаголы с безударными личными окончаниями" (4 класс, русский язык)


file_name: ЭССЕ на 5.rar

intro: первый слайд. остальное в архиве

title: КЛЕШЕ для эссе по английскому языку


file_name: ОГЭ задание № 15.rar

intro: Задание № 15 модуль "Геометрия" основного государственного экзамена для 9 класса. Это задание также можно использовать для 8 класса для закрепления темы "Теорема Пифагора". В работе есть самостоятельная работа для учащихся в 2-х вариантах и карточки-тренажёры материалы для которых взяты из ФИПИ.

title: Подготовка к ОГЭ. Задание № 15


file_name: Титова Н.Ю. Третьяковская галерея.rar

intro: Государственная Третьяковская галерея является наиболее популярным и любимым музеем в России. Широкой известностью она пользуется и далеко за пределами нашей Родины. Такую популярность и всеобщее признание галерея завоевала прежде всего благодаря характеру своего собрания, которое исторически сложилось как собрание выдающихся произведений русской художественной культуры, как собрание лучших произведений мирового искусства.Методическая разработка будет полезна тем, кто не может посетить музей, значительно удален от него. В методической разработке подробно разработан план классного часа, дано описание картин.


file_name: ОГЭ. 17 задание.rar

intro: Задание № 17 модуль "Геометрия" . Задачи для подготовки учащихся 8-9 классов к основному государственному экзамену. В задания вошли темы: окружность; касательная к окружности; хорда; секущая; радиус; окружность, описанная вокруг многоугольника; центральные и вписанные углы. Также есть и решения задач и ответы.

title: Подготовка к ОГЭ. Задание № 17


file_name: как ребенку помочь стать успешным родительское собрание.rar

intro: Для того, чтобы понять, почему ребёнок плохо учится, надо учесть ряд самых разнообразных обстоятельств, нужно разобраться, что происходит там, где вас нет. Встретиться с учителем и вместе выяснить причину неудач: может, у ребёнка есть пробел в знаниях, сложные взаимоотношения с одноклассниками и др. Затем вместе с ребёнком взяться за дело. Тогда ребёнок поймёт, что родители не только ругают, а хотят и могут помочь, что его успех – это и их успех тоже.Хотите помочь ребёнку стать культурным человеком, овладеть суммой знаний, добиться успеха в школе и получить хорошую профессию? Попытайтесь прожить вместе с ребёнком его школьную жизнь.

title: Родительское собрание на тему "Как помочь ребенку стать успешным" 3 класс


file_name: Проект Вершки и корешки.rar

intro:
Мы любим, читать сказки. Одна из русских народных сказок «Вершки и корешки» заинтересовала нас. Сюжет сказки не сложен. В сказке медведь всё время выбирал не то. Он просто не знал, у каких растений верхняя часть съедобна, а у каких нет.
Но нас заинтересовал совсем другой вопрос: «Почему ветви тянутся к солнцу, а корни в землю?».Выращивайте растения, заботьтесь о них, и они всегда будут радовать вас и приносить ПОЛЬЗУ!

title: Проект" Вершки и корешки" 2 класс


file_name: Деление и умножение десятичных дробей.rar

intro: Данную презентацию можно использовать в 5 классе для повторения темы «Десятичные дроби». Урок по типу повторения темы, на котором отрабатываются умения работы с десятичными дробями. Презентация построена на основе сказки «Репка». Данную презентацию можно использовать  как для занятия в классе, так и для индивидуального закрепления материала. Красочно сделанные слайды помогут заинтересовать всех учащихся, повысить их активность.

title: Презентация по математике "Деление и умножение десятичных дробей"


file_name: задания по теме  Делимость чисел.zip

intro: задания на тему Делимость чисел. Материал взят из книги И.В. ШЕСТАКОВА  Практикум.Математика 6 класс. В архим входят задания на тему : делители и кратные, признаки делимости; НОД и НОК. Можно использовать  при изучении материала, при итоговом обобщении, на уроках повторения

title: задания на тему Делимость чисел


file_name: тест делимость.zip

intro: Тест на тему Делимость. Математика 6 класс. Можно использовать материал при изучении данной темы, либо на уроках обобщающего повторения, Материал взят из книги И Шестакова Практикум. Математика 6 класс. Тест представлен в двух вариантах. Можно использовать как дидактический материал для уроков повторения и вначале учебного года в 7 классе

title: Тест на тему Делимость


file_name: ОРФОГРАФИЯ .слова А.zip

intro: Для подготовки учащихся девятого, да и восьмого классов,   к государственной итоговой аттестации (ОГЭ) по русскому языку был создан данный тест. В тестовой работе учащимся предлагается из слов, предложенных в тесте найти все слова, где пишется  пропущенная  буква " А".  Тестовая работа составлена по разделу "Орфография".файл формата

title: Тестовая самостоятельная работа по русскому языку на тему " Орфография" Часть 1


file_name: ОРФОГРАФИЯ .слова А.zip

intro: Для подготовки учащихся девятого, да и восьмого классов,   к государственной итоговой аттестации (ОГЭ) по русскому языку был создан данный тест. В тестовой работе учащимся предлагается из слов, предложенных в тесте найти все слова, где пишется  пропущенная  буква " А".  Тестовая работа составлена по разделу "Орфография".файл формата pdf


file_name: ОРФОГРАФИЯ. слова О.zip

intro: Для подготовки учащихся девятого, да и восьмого классов,   к государственной итоговой аттестации (ОГЭ) по русскому языку был создан данный тест. В тестовой работе учащимся предлагается из слов, предложенных в тесте найти все слова, где пишется  пропущенная  буква " О".  Тестовая работа составлена по разделу "Орфография".файл формата pdf

title: Тестовая самостоятельная работа по русскому языку на тему " Орфография" Часть 2


file_name: повесть о настоящеи человеке.rar

intro: Игра проводится в форме телевизионной игры "Что? Где? Когда?". Можно использовать на уроках внеклассного чтения в 6 классе. Главный герой повести - пример для многих людей. Он напоминает, чего может добиться тот, кто не утратил веру в себя. Молодое поколение должно знать и помнить  о подвиге наших предков.

title: Интерактивная игра по повести Б. Полевого "Повесть о настоящем человеке"


intro: Цель выполняемых заданий: развить умение прослушивания англоязычной речи и научиться четко и правильно выполнять экзаменационные задания. Практикум ориентирован на подготовку учащихся школы для успешной сдачи Единого государственного экзамена по английскому языку. Процесс обучения подразумевает минимальное количество прерываний в процессе занятий. Это значит многократное прослушивание аудио-фрагментов без пауз и без сопроводительного текста на первом этапе.

title: АУДИРОВАНИЕ ПОДГОТОВКА К ЕГЭ


file_name: Давление в жидкости.rar

intro: Физика  7 класс. ФГОС.   «Давление в жидкости и газе». Материал для организации  работы учащихся на уроке, содержит  карточку с заданиями различного уровня сложности, презентацию с тестовой работой для проверки и актуализации знаний, а так же тест для первичного контроля знаний.

title: Давление в жидкости и газе


file_name: Амперметр.rar

intro: Физика 8 класс. Комплект заданий на формирование закрепление и проверку навыков определения показаний приборов для измерения электрического тока. Презентация с заданиями для фронтальной работы в классе, карточка с заданиями для закрепления (домашнее задание), карточка с проверочной работой в двух вариантах.

title: Измерение силы тока


file_name: Влажность.rar

intro: Физика 8 (10) класс. Практическая работа по определению влажности воздуха с помощью психрометра, вычисление абсолютной влажности, массы водяного пара и  точки росы. Комплект содержит табличный документ в котором имеется 5 вариантов тестовой  работы с автоматической проверкой ответов. Можно использовать как для индивидуальной, так и для групповой работы.

title: Влажность


intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Достопримечательности Лондона .

title: Презентация по английскому языку


file_name: Измерение информации.rar

intro: данная презентация подготовлена для изучения темы "Измерение информации". в презентации все подробно описывается (все формулы) с примерами задач. плюс презентации в том, что ученик видит все наглядно, а не воспринимает на слух. после просмотра данной презентации у обучающегося сложится полное понимание темы

title: измерение информации


file_name: научная работа.zip

intro: Ннаучная работа по геометрии. Все о треугольнике. Выполнена ручная работа - оригами "Голубь мира". Работа была признана победительницей нпк. Работа с подробным описанием о свойствах треугольника и его применением в жизни. Рассмотрены замечательные точки треугольника и решения нескольких задач на треугольник.буклет, выступление, научная работа и презентация.

title: "Треугольник - простота, красота, значимость" (7-8 класс, геометрия)


file_name: 05 - Стихи русских поэтов и созданные на них песни.rar

intro: Данная презентация по русской литературе на тему "Песни на слова  русских поэтов 20-го века". Данный урок проходит в 7 классе по УМК В.Я. Коровина. Совместно с презентации использованы аудиозаписи из Фонохрестоматии к учебнику "Литература . 7 класс". Стихотворения Нины Гофф, Булата Окуджавы, Александра Вертинского

title: Презентация по литературе на тему "Песни на стихи русских поэтов 20-го века" (7 класс, литература)


file_name: Космический квест_.rar

intro: Данная разработка игры поможет провести интересно День Космонавтики. День пройдет в школе с пользой и удовольствием. Ведь самое главное, что  в непринужденной обстановке учащиеся 1-11 классов узнают много нового и интересного про космос. "Космический квест" поможет ребятам раскрыть свои творческие способности.

title: Разработка игры "Космический квест", посвященный Дню Космонавтики


file_name: Как создать фон в PowerPaint.rar

intro: Обучение посвящено основам создания собственных и подготовке готовых изображений, которые в последующем будут использоваться для создания анимации. При этом ребята знакомятся с двумя основными принципами построения изображений: растровым и векторным. Кроме графических редакторов рассматриваются программы для создания gif-анимации и мультимедийных презентаций.

title: Создание фона, шаблона и вставка gifанимации в программе PowerPoint


file_name: Урок Отклоняющееся поведение.zip

intro: Урок построен с элементами технологии СДО (способ диалектического обучения). Работа направлена на раскрытие сущности таких явлений, как отклоняющееся поведение и социальный контроль,  их взаимосвязи,  последствий наиболее опасных форм отклоняющегося поведения, анализа причин негативного поведения, формирование навыков социального поведения, профилактика опасных форм отклоняющегося поведения. Практические задания составлены с учётом развития метапредметных и предметных УУД.Архив содержит разработку урока, лист продвижения учащегося, презентация и др. дидактический материал

title: Урок по обществознанию на тему "Отклоняющееся поведение" 8 класс


file_name: Кинезиология в помощь учителю коррекционной школы, доклад.zip

intro: Повышение работоспособности, улучшение вербальной памяти, концентрации, объёма и переключаемости внимания, создание положительных установок на учёбу, повышение жизненных сил организма как психофизиологических предпосылок повышения эффективности обучения детей с особыми возможностями здоровья.   Для развития межполушарного взаимодействия у детей с ОВЗ  подобран специальный кинезиологический  комплекс.

title: Доклад на тему "Кинезиология  в помощь учителю коррекционной школы"


intro: Данная электронная публикация представляет собой архивированный файл, в котором содержится текст по теме "дистанционные курсы для учителей" и презентацию по данной теме. Материал пригодится заместителям директоров для проведения педагогических советов. Данный материал проверен и активно используется учителям в работе .

title: Дистанционные курсы для учителей


file_name: карточки-задания Обществознание 8 класс.rar

intro: Разработаны ряд заданий по разделам учебного материала курса обществознания 8 класс. Задания охватывают такие темы как: личность и общество, социальная сфера, сфера духовной культуры, экономика. При составлении заданий были использованы формы технологии СДО. Направлены на развитие метапредметных и предметных УУД.

title: Карточки-задания по обществознанию (8 класс)


intro: Данный интерактивный тест создан мной для  работы с учащимися в классе. Ежегодно в школе проходит Декада математики, физики и информатики , на которой одним из конкурсов является участие в интерактивных мероприятиях по информатике.Вопросы в тесте  собраны разные: и математические и на интуицию и др.. Учащиеся с удовольствием участвуют в конкурсе и формируется рейтинг. по итогам лучшие награждаются Грамотами.Файл в формате Сжатой zip папки

title: Интерактивный тест на тему "Подумай и ответь" ( математика 5-9 классы)


intro: Данный интерактивный тест создан мной для  работы с учащимися в классе. Ежегодно в школе проходят конкурсы и "Веселые старты" . Одним из конкурсов, в  котором   учащиеся активно принимают участие,  является участие в интерактивных мероприятиях по физической культуре. Вопросы в тесте  собраны разные, в основном на спортивную тематику. Учащиеся с удовольствием участвуют в конкурсе и формируют рейтинг. по итогам лучшие награждаются Грамотами.Файл формата Сжатая zip папка

title: Интерактивный тест на тему " О, спорт, ты - мир" ( физическая культура 5-9 классы)


intro: Данный материал представляет собой  интерактивный тест, который  создан мной для  работы с учащимися в классе.  После прохождения  первых параграфов по физике в 7 классе,   я предлагаю учащимся проверить свои знания  сидя за компьютеров.  Тестовая работа составлена из вопросов по пройденной теме. Учащиеся отвечают на вопросы теста и получают результат.Файл формата Сжатая папка zip

title: Интерактивный тест по физике на тему " Что изучает физика" ( 7 класс, физика)


intro: Данный материал представляет собой  интерактивный тест, который  создан мной для  работы с учащимися в классе.  Я предлагаю учащимся проверить свои знания  сидя за компьютером.  Тестовая работа составлена из вопросов по разным  темам литературы и искусства, истории и живописи. Учащиеся отвечают на вопросы теста и получают результат.Тест я предлагаю учащимся и во время интерактивных игр.Сжатая папка zip

title: Интерактивный тест на тему "В мире искусства!" ( 5-9 классы, литература, история)


title: КАК ИЗБАВИТЬСЯ ОТ АКЦЕНТА В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ


intro: Интерактивный тест по физике для учащихся  седьмого класса  на тему " Взаимодействие тел" создан для проверки знаний учащихся  по вышеизложенной теме. Тест составлен из базовых вопросов.  Преимуществом является то, что он интерактивный. после завершения  теста учащиеся автоматически видят свой результат, свои ошибки и могут, если желают,  повторить тест.Сжатая папка zip

title: Интерактивный тест по физике  на тему "Взаимодействие тел"( 7 класс, физика)


file_name: урок к ОГЭ.rar

intro: В данной разработке представлен полный комплект для проведения урока по геометрии в 9 классе на закрепление  при подготовке к ОГЭ. Имеется раздаточный материал, а также конспект сопровождается презентацией. Данный урок поможет выявить слабые стороны в знаниях у учеников на последнем этапе перед выпускным экзаменом

title: Разработка урока геометрии


intro: Интерактивная тестовая работа по физике для 9 класса разработана с целью повторения материала по физике и для подготовки к ОГЭ по физике. тест является интерактивным. Учащиеся отвечая на вопросы в интерактивном режиме сразу после окончания получают результат ( видят, какие вопросы они ответили правильно, какие - нет, сколько процентов верных вопросов имеют) учителю легко оценить работу учащихся.сжатая папка  zip

title: Интерактивная тестовая работа по физике "Повторение" (9 класс, физика)


intro: Интерактивный тест на тему "Кто хочет стать отличником?" разработан для учащихся 5, 6, 7, 8 классов . Тест разработан для интерактивного участия учащихся в Декаде математики, физики, информатики. по итогам проведения данной игры составляется рейтинг  учащихся и лучшие награждаются грамотами.сжатая папка zip

title: Интерактивный тест на  тему "Кто хочет стать отличником!" ( 5-8 класс, математика)


intro: Интерактивная тестовая работа по физике для 9 класса разработана с целью повторения материала по физике  по теме " Законы Ньютона"и для будущей подготовки к ОГЭ по физике. Тест является интерактивным. Учащиеся отвечая на вопросы в интерактивном режиме сразу после окончания получают результат ( видят, какие вопросы они ответили правильно, какие - нет, сколько процентов верных вопросов имеют) учителю легко оценить работу учащихся.файл формата  сжатой папки zip

title: Интерактивная работа по физике на тему "Законы Ньютона" ( 9 класс, физика)


title: Английский для начинающих


file_name: Игра по станциям.rar

intro: Readme 19 (прочти инструкцию)

title: Игра по станциям по математике и информатике 7-10 классы


file_name: Кроссворд по геометрии.rar

intro: Кроссворд по геометрии

title: Интерактивный мини-кроссворд по геометрии


file_name: МР СИЗ.zip

intro:
Методическая разработка составлена для проведения занятий с обучающимися и направлена на ознакомление с основными средствами индивидуальной защиты органов дыхания и кожи., их предназначением и правилами пользования.
Структура методической разработки соответствует установленным требованиям и содержанию: цель, задачи,  содержание, оснвная часть, список используемой литературы и тестовые задания.

title: Методическая празработка по ОБЖ на тему: "Средства индивидуальной защиты населения"


file_name: Урок мужества 4 воен.февраля.zip

intro: Данная методическая разработка содержит информацию урока мужества как патриотического мероприятия, воспитывающего уважение к истории России, готовность к выполнению гражданского долга  и конституционных обязанностей по защите Родины.  Структура методической разработки соответствует установленным требованиям и содержит: аннотацию, план мероприятия, тему, цели. форму, место проведения, наглядность и содержательную часть.

title: Методическая разработка урока мужества "Четыре военных февраля"


intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 7  классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю, Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Королева Виктория .

title: Презентация по английскому языку


intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 11  классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю, Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Соборы в готическом стиле .

title: Презентация по английскому языку


intro: Данная работа выполнена на уроках технологии учеником восьмого класса, как итоговая работа по окончании учебного года, Применены технологии по обработке древесины с выполнением проектной деятельности, сборка крупногабаритных изделий с учетом критической точки соединения по предмету физика и сборка электрической цепи для подсветки.

title: творческий проект "Полка Деревянная"


file_name: презентация.rar

intro: Данная презентация была создана для урока английского языка в 2  классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю, Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленной здесь презентации - Новый год в Англии .

title: Презентация по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Порядковые числительные.

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Соседи .

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 5 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Погода .

title: Конспект урока по английскому языку


file_name: англ 2 (2).zip

intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 2 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Королевство Великобритании.

title: Конспект урока по английскому языку


file_name: дом животные.rar

intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 6 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Домашние животные.

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 7 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Школьная жизнь.

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 7 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Защитим окружающую среду.

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 8 классе по линии УМК " Счастливый Английский. ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Британский парламент.

title: Конспект урока по английскому языку


file_name: Фрактальная графика.rar

intro: Уникальные особенности фракталов Графика фрактальная не имеет аналогов. Она уникальна в своем роде. Во-первых, один ее небольшой участок может рассказать сразу обо всем рисунке или изображении. Информация обо всем фрактале доступна, т.к. он является самоподобным. В центре любого изображения, относящегося к данному типу графики, располагается равносторонний треугольник. Все остальные детали рисунка являются либо его частями, либо уменьшенными/увеличенными копиями. То есть, в составлении изображения принимает участие один конкретный элемент. Для того чтобы использовать фрактальную графику, не нужны никакие объекты, хранящиеся в памяти компьютера. Приступить к созданию можно, имея под рукой одну только математическую формулу.

title: Фрактальная графика


file_name: 6 класс тест.rar

intro: Тест по теме "Алгоритмы", "Чертежник" для 6 класса в программе My Test. Разработан тест по учебнику Босова Л.Л. для 6 класса ФГОС. Тест влючает 20 вопросов разного уровня (открытого типа, закрытого). Темы: алгоритм,блок-схема, чертежник. можно использовать тест и для 7 класса при повторении тем.

title: Тест по теме алгоритмы. Чертежник


intro: Технологическая карта и оценочный лист к уроку по теме: Внутренняя и внешняя политика Казахского ханства, по истории Казахстана в 7 классе. Данный материал позволяет осуществлять индивидуальный подход, а также формировать у учащихся умения самооценивания, осуществления рефлексии и развития метасознания учащихся.

title: Технологическая карта - 7 класс – История Казахстана. Тема: Внутренняя и внешняя политика Казахского ханства.


file_name: ОГЭ. Задание № 10. Тренажёр.rar

intro: Тренажёр по математике для подготовки учащихся 8 и 9 класса по теме : "Функции и их графики". В работе представлена презентация и карточки-тренажёры. В основном государственном экзамене по математике задание по этой теме под номером 10. Презентацию можно брать и для тренировки на уроках по этой теме.

title: ОГЭ. Математика.  Задание № 10. Тренажёр. (9 класс)


file_name: игровые ситуации средствами ИКТ.rar

title: Рабочая программа по географии ФГОС для 5-7 классов


file_name: ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО БИОЛОГИИ.rar


file_name: Программа предметного факультатива.rar


file_name: рабочая программа по географии ФГОС 5-7 классы.rar

intro: В презентации содержатся игровые ситуации для организации деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС по биологии для 5-6 классов


file_name: воспитательный потенциал географии.rar


extracted_text:
Rar!### s#########' t  U#
��������
.docx#
� � �� � ## ��
##� �� π� �� �
### ## "AO

## c;#
ϐ

L#30# ###
���������� ���� �� # ######_eC x} #
�
PK######## ### 9@c # 0_ ##
#@"
["%ߵ��?
�� ��� � � � � �� ��
�� Ȯ� �� � ?
b #
5��� ��ٻ#
? #UЙ
� � ��� � �� ��� �� � � ��
� � � � � ������ � �� �� Ʋ
v
� � � U
#?#QP#9p8 E #a
r S# # B [
A# H #"
% G
2?#
?
#
c
#
# #
G%
^,~# , #9
� � ���
|
�� � � � �
k} I Q B n #m  ?5 ]^
� � � �
&## # ` e) # P @
t@ d
L���
� � � � � � ���
� �� �� � �� � � ���
#F#I
H& =Ű{ #
# ]
b
ZbxPW[cx f ]e|/#
� �
Q
�� � � �
y _ # # #. te j#c#
��� ַ��#
#w
� �ƭ �� �?#
? #G
# L o #E
Ҟ#V ,iO
� � � � � � �
�� � � � � �� ���� ���� ���� �� � �
/ # ?
c ; o #i ##Y
O)
<
� � ��? ?�������
�
Gu( m#
�� �� �
# #
#!
� � ���� ����� � jj �� � �
P ]
'
� �� ���
##2
�
%Mi8 1m%>% Mf#
� � � � � �� � �� � �� � �� � ���
?##^( K 1 e 3 0
?
� �� � � � �� � � ���
H O si @#
yő�� �ȼ����
)
� � � � ���� � � � � � �
> E ##/ # # E
46 i
������� � � � �
T ^b +# K ~V#Z#
N @k+
#  ,e
; Ză ,cL@3#
� �� �
o> p6%
^*\G#$
q 5AF
z ##
c +#
Z(cid:127)
{
AE
k
P
�� � � � �� �� �� �� �
> fc ^ {
{C
)
D
�� � ��Ι� �
aӓ Ar6#f {GP
� �����
O
v(cid:127)l
�� ��
JMm #i9L
m± Ue
D
### = 7 nzT### ,*)
� ���
q#*##
��
G
��� � �� � � �� �
oX
�� �UU � Ɵ � � ������
,
G O E#
× # z (cid:127)#
(cid:127) nK}
H
+
^j;
5
6
#@(cid:127) ##
� ��� �� �� � ��� �
R9 XF## p#b#M # # w# >U#
m N
9?y "K#
l n
]5 T H## k#;8#
?#
B#Ľ
� ���� � �� � � � � Ȇ� � �� � ym џ *#1#
l# F #I H
� ����� �� ���� � ��� �� � � �
�� ���� ����� � �� �
z0
� � � �� � �
� �� �� � �
C J (cid:127)|
� �
� �� ����� ��
* /# r B#= C
� � � �
y b\0`P #
�
{
V V
q [
k w
я)
r
#
`
B
eG
9~
(cid:127) g #G _ o
\M o
#
3!+]
zg 1
R
~ w
Z
7 '
Nu
}
#U
1
^U
HN ;
6
{
=
����
[>?
īR {t
F
: #
W ~Ql#
_ ?
##U O
[ bB 6=#
'
??('
2
� � ��
?
# O ^ Ku #
> #ao# . `v L
NM(cid:152) ar | Y m <(cid:127)
�� � �����||
_+ $
�� � �
� ���� �� �
} +
2T; <>#3}v
�٭ ���� � ��߉
!# @
Y {E R$##1
/} Po
��
J zpp
c U'GO W
#> (e6 g#cd
� � ���� � �� ��� � �� �� � � � ���� � �� כ�SD  �
Ԅ � � � ��� � �
)(Ah !Z# # S f
# u Ĩ#4w1 #c
� ��� � �
�� � �� ��
>
c R
#
��� � � � ��?/E/
k3V# # ӥb
po0 ` > #
� � � ���� � �� � ��� ��� � ���
� ���� � �� � �� ����� � �� �� �
� 䛗 DD#g4# v
� �
s { ^
n
]
p e#
�� ��� � � � � � ��� � Ι � �
#
[
l|0
����
c# ^r X #) k&|\]
� ǽ� � �� � � �� �
N 3
�� � �� � � �� � � �� ���
: #k; K#(cid:127) {! ]
�� � � � ����� ���� ��
i/ l L, ?
K
q& @
� � �� � �� �
# 1#2 ? (cid:0)[* ]
HH
���
9j
##g#P ##
� �� � � ڙ�/ (. #*#J X
� ��� �
##qR(cid:127)# '
%?�#(cid:0)
_ #
��� � ʿ �� � 竞�lX _E� ��
##
����� ���� �� �� ���� � � � �
#s
6J� ?��A j
� ���
?p(#
;? V## N2j /K(Ś#9
� ��� �
ZŅ
ړm?/?/D #q ~;#
�� ��� � � �ȅ�
�
eK
]қAku?
�� ��� ��� � �� ��� �
?
W
G
�� �
F,_A
4 #Z#o
� �� �� ? ?��U
D fS
#
k
���� �� � �� � � ��
r
W '
#
� � � ?�: # w
�
��� �� � � �� � �
w y{(cid:127) # }
� �
�� ��� � � � ����
#9 @v%_
P#
$=^7
��� � ��ˑ
Y
� � � �� ο �� �� � ��� � �� گv##N y
o+ m #
' Z
� �
# # ca2m
I
U
� � �Ϙ���� �� ˦��� ��
4#8
� ��
#U
� � ���
?
[TQ# 'h 3
w7 h k t<
�絋��#Q
o# #
HWD
#
���� ��
?
6
W Ĉ m
?(cid:127)
Zr^:w
�� � � �
#6 QV|Y
}
) { 0)o o #
� � �� �� � �
A N k6
����
#" U # M
� �� �� � #
(cid:127)ha
eWh O j'
VON>Fw '
���
! # ### /6A *{o
� � � 瞲[˺
����
z_
!Q ~ u; : g?
#B~u
�� ��?(
t
Ơ�� ��
#\
t
��
+#p;[w
��

�� � �
T6\ Y #`
#
.
N? S
N N k
; Ī 6_"?
]# o## qpJ
] \S#
#n
w#[#;3T##6
E6W &
r
J # #u |
nŇlM D *
c { (d
q z #^w
fa ¤
>s(cid:127)j]
_>
#w #
k
�
� �
#
# V
8z
� �� �� � ������ � �
# ##R
4 1#
#
2 #
h1
` l
D
# # 9N
ßj
N9 j=
,OD##t
.
v#G *z##
;
/
# `
#
#) * #
#D
w#`
#?
\ #� � 0
 �� � � � � �� � � ��� �ט# �
8#P j 3 L 9 9
� � �
# m#D |1 #?C0 ?{ / #W
# # S#
� � � �
#j
� � ��
Qh ]P � �� � � ��
�
U $ (cid:127) Edh/ #(cid:127)
D#
� �ν � �
>|
R [# a R=
�� � �ߙ",?��U
#
� � � �
#n On Z ##/u ;
� � � ��ǭ �� ���
% n# ##! v# (cid:127) )
��� � ��� � � �� � �� �� � � � �
; ## <# p
�ٽBId# tmF#i
[F
� �� ���� ��� � � ��
�
İc mS Z
N
=###m !C#
� ��� ?X \u&n   # 9
� � � ��� ��
#ldct#m]lX
�
#ҟ
4 #?
` #E# #Y
= m#k
Ě
#
/
#
�� ��
C
] C#=M Q 6
.# +b#pe #
� � �� ��
� ����
< #
� � � � � �� � � �
 # # #( ^# ##1
?�# _
� Ǭ� ���� �
##
��ɜ �� � � � � �� ��� �
#?
?�#z
��� � �
��� ��� � �
vW
� ���� � �
~v
�Ƿ�
#
2i _ Ut #? <#=
# km +#=4
< =x +#:7 # a
U:. }m(z #
����� ?����a # { s
� � � ��� �
0,
=
L
�� ��� ֳ# ocm_ #
� ?�J% W:^ J g$
� ��羜��r
G? # iwgp
y
#{
ċf0
a
�
#
#
%
g
J 9 S /##_ kl 0 T d
� �� ��� �� � �� � ��� � ��� �
nS |
� � � � ��Ɩ �� �
� ɳ
q#e #8;= 9H <
#M Cb
C
/#" #H
 9^r
&
� � �� ���� �� ��� �� ���� �� � � ��
#nV s;3 \##
#
#
� � � �� � � �
J P ; ' �ڶ��ߝ�hzyU #M ##
_
)#
�� �� ��� �
ڢ(cid:127)# #EJ#�
x(cid:131)
�6o #JyDk
F
C9
! )
�� �� �� � �� ��
#g] NO#
#
#
I
I
z m!z
� ������
1c #
? #
�
V#> 4~[Zl
� � �� ��� �����
Jw
�� � ��� ��� �
+ Y T# p~
J b
.f?#
�Ƽ� � �� � �� � ��
# }8K
X #
� � �
(f[3
i\Q] c #{g
� �� � �� �� �� � �� � � ��� �� � � ��� �����
FsE? ҫ .
13 4 =Z
� � �� �� �� �� � � � �
QE#
� �� �
#] k. N # c+Q&W o
9* z }
# :#;
H
#f <
� � �� ��� �
Sa] /d
L
XT
<#
# #Er
#=C
#
( E
Q^
# � ��� � � ��
i!� �ָE,p o ? 7Y { (cid:127) 1
� ϸ �
� � � � � �� �� �� � � �w4��鄓�F?�ü# #z J#;WjS n
�
� �� � � � � ��� � � �
1U
R1F #q
##P
r
7] ### + Dp5L\

#
A 9 #x#1
CX# # \ }k S
#s
�� � �� �
� ��� � Ή� ��� �� �� �� �ʌ� � �
c?X# Tl A## Dm |f##
ƕ � � �
��
\hG6)# ##)!E #j| QY
� �
J'#u Z2 !
� � �� �ڭ##
Jt
��� ���� ����
�� � � �
# T> ^u !
s
U
b
�
Em 1# M^#
� �
o|
# $ A 7 #
I# 4
# M#Fu)N 8
#
� �
H Z RYW/ # B oAzoF 1
�� ���� ?�p#
5
� �� � � ��
\��
Eu
cs: y P
&
 C2# T
� �����
>#QB c)N
� �� � �
��� � �
SB
B ģ#
��
��
#
L4 %# BG a
#2 & 24, Z4*
� �� ߟ�# %#
� �� ��ֳ�C ) ##y#8)#" #R$T
� �
##>
# X *8|k# K< qA ? #k 6
� � � �� � ��� � ���� ���� � � � ����
! 9� �祯�# s#
+#
ړ(cid:127)UZ T 8 j ) t#
� �� ���� � ��ˬ� ֽ# X9
##c e #
w#
� � � � � �� ���� � � �
`L '(# (# "
#6
� �� ���ڹ�_P/
[
#
�� � �� ��� �� �
%
~0 #
#
#M �� �
; #
3_#^"%
M## d I 8## |
� � Ƥ������
# iiF^$_ 6
�� ��
#
#
� �� � � � � ��� ��� � ��� � �
(#$
��� � � � � �
0%9 8# ,V.
� � ��� �
# < O
�� � �
r>#
FQ ; !
� �� �� ��
��
� �� � ����
#
# \
� � � � � � � ��ژv#g #� �?��nL 5
XN # #f f4; N$ @i
#IL{
� ���
� ����
~`Uu
n^pD #J
2
Ui&
#aA(#
�
L 2 ! F.# #K W3*#(cid:127) w
')
b #
( h t(*?Z6C#Ċ=g|
��� �� ����
8#pc +H
�
#
? {v#
� ��
2
� � � �
# #
# g' �� � � �� � � � � � � ˒
P z; 4J P I/r 9 "owl(
����� � �� � ذ�w
& (L
< |r
�� ��

S
� � ��
�
B7#2 ? y
� ��� ���� � � � � � ��
Y . T2 T # T%
ec D 5 N#Y \ S
�� � � � � � �
#
s
Hp
Ĺ # 4
���� �
### B
�� � ?��#h #
# k
��
JF,`h
!{ ?&
G #
� � �
� ��� ��� �� � �ϔ � �ə � � �� � � �� �� � �� � � � ��
2#
/
� � �
## ;O` ^?@# L s1 P%9v~T 7 D#{ nwxP #2"m#m
ߥ#
��� ��
G
�
þ7#/ # c# #u6X#m3;C\Vm
Y��
� � � �
#|# _%A ##tF#]SM#CT; wAc > gY
�� � � � � ����
E# \*
L h # & "
��� �� ���
#:H
� � �
# n F# <
� � �
� �
4 Qx #
Q S :
.p i
�
z
O

p7
Y
�� � � � � � � �� ��� � � �
�� �� ��� ��� � � �㝯#
Q J ea o 6 h(cid:143) s

7 _) aQ
#
m
c
# pJ =' M##: J:# q3#ru #, o
� �
� � �� ���� �� �
/x
a
I X Ķ o
� ?����O#
=
G7I$ k t X
ók}
� � � ���
G
#m^
: T k
#
W \6# ,m I}n cH5'A (cid:132)
����欀�#?��# FwNR 4A ?
� �
HV q # mv S+SY n=
#
��� � � ��
acl
� �� � � ��� �� �� �� �� �� � � � �
^
� � � � �
�˓� ���� ��
��� � ��� � ����� ���� � �� ��� � �� ��� � � � �� � �
# #
# # s
O #
r :\U
�
� ��� �� ��
1
!#AO ^
C e#
� � � �
m m d°I #2### + ##k j) O D vJJ
�
`
u _#8#
y * b # bo 8
� � � � � ?\
� � �� �
# X # # TO
� � ��� � � � � � ���� ��� �
s 7 T
#/#; Z #[
�
� ��� � �� ����
|
� � ��� ��� � �� �� �
# k
ș$#A
�� � �� �� � � � � � �
@Je#e # *#
�� � �
# # #
H
) ##S >H k
� 啉���x5l a% �
jGL7 o
0
� � � � � � ����
1#
� ��� � ��� � ��
#
2 b!
: ~
#| .7"Tj3 p#~
e #N
]*M d2 Z # 0v% [
Y`
# Ҽ
#X
Я
��
\G#4c
��
5pa
� �
����
#
�
Q#R# C
+gz NI
2 kXZ6{
*+ Us
� � � � � � �� ��� � ��
I#
3 *#
�گe (cid:127).8 t #{ w @e v
��
#
� � �� �� � � � � � �
S
Z! o v4 X vÌY #
|# � � � � � � � �?#^
0 PZ #\ * Q f @ h
����
#FT(cid:127) #
��� � � � � ���� �
/# #
IP O #a \# 8i �� � �
`ĕа 2? YtPu
p
L
��� �Ə� ��� �� � ��
< #1
T~ � �ɮ � �� � ����
# #
9 #F, ; #r N #NbM\
/P(cid:127) b}
� ��� � � � � �
W
� � � � � � � � �� � �� �
G 4 U =3 3 oB | {
#;o ?#
#3 w_
#0i
�
{n\v
�� � �� �� � ���� ��
b# ^
R #
K+
"v
#? � � � ���� � � �� ��
# +# ', #)#
~ ##Α
#z= q W
$ � � � � � �� �� �� ���芄�1
K 1 # J PA #
��
#
## (cid:127)m
��?����i L&� �?�C
eVs=
�� � �� �
!R ]r#
i (cid:127)Ky]'M%i#
n
#
#
�� � �� ?�># L # !yC5x
#
� � �
��gg � � ?����.
# T
� � �� � � 蚁#?
J D# ~
# * Vn.
� � ��
#N< Li#
�
��� � �
L ?W #&?
3��
=z#(cid:127) # vl
"2
#�� ?#tM: T# V!
� � ��� � �
~# $ /
#f ##
� �� � �� � � ���� �� ����� ��
%A' V~X +u #
=## +Z 2#K
� � � �� � � � �� � �
� �
~# /# q
H
s
T nU G"V ]
PN= uau.C 7 m JY
4 z Y (
O   i7##F#b
�� � �
d #
gt
l
#
� � � �� � � � �� �� �� � � ����� � �� � � � �
# > 0ed L ##!
d # ## M
霯#��څ���߂ſ#7R>t
'4M^r#^ #
� �� � ��
A" y
�
�
��� �� � � � �� � � �� � ��� �� �� �� �� ��� ��
ڸ#
�� �� � � �ϰ� � �� ��� �� � �� ��� � �
� ���
go
�
{ ukr`
� ���
# C
tJ A
�Ξ � � �
�� � � � ��� � � �
� �� � �� ? ?��0# # )� � ?�#
# # _ :#
# D Uf
� � �� � � � ��
## #D Z }
FR B W D
j
< hq
8K "+ m #E#n # T#
>% jI[ #
J^w
�� � ����
_ r
Ce+J
# F26 }
��
#C[k
X" : >!
Y
1s
,.#
#
' "~
|!@H ^
Rq ,Y
#
?s
M=j
kr
C
uY
C
l � � ���� ���?F +#vy
6H X:] (
� � ?�ko )
c R#p |}
������
(
q
�
k A
B (cid:127)? ?
M
JR#
� OO � �� � �� � � � � � � � � � ��� � ���� � ��
@ #
7 #
Ъ #
�� � ���Ƨ�� ��
# T #5 v r #q Y S # X
1~#?
#P �
/ô
MEŇJ#w #Ed. #
#
Qk#OR?L
LC
9
W
w $ f\
���
� �� �ɵ
1
� � � �� �� � ���ˊ� ��� � � � ���� ��?*IA
# = [_
E p
��� �� �ه��ЪmW  c6o
%
�� � � �� �� � � �� � � � � ���� � ��
u
%&#ѓ##{ N
� ��
# ##
� �� � � � �� � � � � � �
# l
� � �� � �� ��
# # r# M #n
�ֶ0M 0#' inD Xp
?h#
� �� �� ��
I#xM #
#
#e#
� �� �� �
g}{ # ## e 8 Pzp mAM
# #"x U
x
r qa
� � � �� � � ���
#### 6 O~
� Ȩ ��
#^ $+ FU] ] :, S
���� � � �҇ ϴ � �� � �� �
# #¹ j\| #
#Ё|
,Q j#v
. >U
�� � ����� �
sòo
)OTQ
�� � �
# C P
h m &
#
#
#9 F[
3 #
{
H|
s
## #S###
i ] T@ #
�� �� �
n B � � � �
#  5k # K##}d
�أ�Q\#e !yfx
�
��
#?#/j
�� ���
\
m9#="
� : ,s� � � �� �
Fy §
*e ilr:
�� � ������
#
1 lx
�� �
:#J UxWm_x
� � � ��
yp\ \ 8
�� � �� � � � � � �� ���
(cid:127)G#C4
\u $P #Ld 8 # K
� ��
� � ��
#(#є #: z
# ąb6 c
#*
=#*@
' &5#
��
^ ļ i
I#h
�� �� � � �� � �� �� �� ��� � � ? j�
~JN#
|#  ie< Pr/ *#XÍ
� ��� �
$#c;7#&.p
= l d
d
> k## 1 V
#r $m #O XrB < #k##f4
��� � �
Ğ #
< ' i
�� � ���
˲�� � ��� � � � � � � �� � �
,� ?@
# #
��
#d0#9Eo
#
°uf F#) # e @# h #
�� � � ���
# #! T#u
�� �
CjcQ<
�
� � �ː��� ѿ� �
#Dx6# (cid:138)A#
� ��
*
9#2
] 8Ļ
?#3 #O Gl4f #Pi@ ?## #
�
HO U`x# U
� ���� d
#
# vR #nLm
�?�#
� � ����� ��
����
#
(��� �
# <
� � � � �� ��
# N#l?
k ?Љ#ua
)
�� �Ԑ � �
� � �
P y#(cid:127) #_
##[
$#O` \42 A #~7; 0/ N
��� � ʴ �� � � � ��� ��
6
JGp##
�� �� � ��� �
)
�
S0 aF##! ` ) ` k
� �� ��� ��� ǟ�
,
#0
� � � � ��� �
# # #L 1 VT
� � � � � �� � � ��##�� � � � � �˥�
#Ţ C " ` "l
� � � �� ���� ��� � ���� ����
O? # # #
YGw 7=
� �� � ƙ��� ��� � �
#
R [ ##
�� �� � � �� ₴� �
ц
### Q_
b9
\
�� ��� � � � � ��� � ?�"!# Z]:&n
� 岩 iR :K^U
� ��
�
k
d
� �� � �� � � ?�3 x% % ## / ^ s # b
C
X . ##
� � � � �� ��
N EE &g \
� � � � � � � � ��� �
� � �� � � � � � �
## #M ( Ē # u \
� ��� �� �� � ���
#UV ^a%#B Oi
" # 1#
:7H#^# #Z b # )*#T# H
� � � �
3  ##e# a# #! #@]
� � �
(vY#u#l /
C #
a # b 2
v<# C
n
#W 1 bA {#{ ]A
5 # #2 # }
Y`G
#
I%_? ( P7
## ?# #
X
Msu Mt
#
5{
3
#
? :] ; #<
� � � �o? ą#|�
6
2q## T U #
� � �
� � ���
#/
:
t#bd\p V G
�� � � ���
8# _ #
� ���� �
Q :
"4 T#
�
�� �� � �
# ?#$ ѕyrR \
� �� �
?y #q(#J
�� ��� � � ��� � � � �
0 . =## Xya
# q# #
7 v9S
$
: } # 6MX5dҒ5 sx
� �� � � ��� � ��
0U c #o
F @
#
�''Ο ��
�� � � �
� �� �� �� ȁ� � � � � ���� � �
.
##F~n #O1V #Ko#
, T `# R9 #;
�� ��
Y?YQ
K)
##
do
�
�
g T #Jl{ De#|
�
�� ��
Q ��� ��� �����
=
.V \i
# Мp#
, #
###
#+
*
ĉ#5H
�� � �� � �� ԁ�� � �� � ��� ��� � �� � � �� �� �
(cid:127)
� � � � �� � � � � � � ��� � � �� � ��� �
P # > | \L
# /
�� � � �� �� ���
��
b
d )( (cid:127)7 U M Ü HNK yO
� � ��
HN (cid:127)7 Ŵ B
����
Y 8# 6#
,q&D#'r
H#X g$
�
>UN# # S
. 1
+ d
##
_7
# #|#
4`
#t[dZ
{#LH
H, 0}H NZ
##
&#1@Sj # DB f
��ԁ
� � � ��
�� � � �����
?b S#W Ó`
(### @ 1c
R(qX
� � ������� �� �� � � �� ��
��
# X# zl
##
d
#
)"z#$uG#@
�

file_name: ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО БИОЛОГИИ.rar

description:
nK}
H
+
^j;
5
6
#@(cid:127) ##
� ��� �� �� � ��� �
R9 XF## p#b#M # # w# >U#
m N
9?y "K#
l n
]5 T H## k#;8#
?#
B#Ľ
� ���� � �� � � � � Ȇ� � �� � ym џ *#1#
l# F #I H
� ����� �� ���� � ��� �� � � �
�� ���� ����� � �� �
z0
� � � �� � �
� �� �� � �
C J (cid:127)|
� �
� �� ����� ��
* /# r B#= C
� � � �
y b\0`P #
�
{
V V
q [
k w
я)
r
#
`
B
eG
9~
(cid:127) g #G _ o
\M o
#
3!+]
zg 1
R
~ w
Z
7 '
Nu
}
#U
1
^U
HN ;
6
{
=
����
[>?
īR {t
F
: #
W ~Ql#
_ ?
##U O
[ bB 6=#
'
??('
2
� � ��
?
# O ^ Ku #
> #ao# . `v L
NM(cid:152) ar | Y m <(cid:127)
�� � �����||
_+ $
�� � �
� ���� �� �
} +
2T; <>#3}v
�٭ ���� � ��߉
!# @
Y {E R$##1
/} Po
��
J zpp
c U'GO W
#> (e6 g#cd
� � ���� � �� ��� � �� �� � � � ���� � �� כ�SD  �
Ԅ � � � ��� � �
)(Ah !Z# # S f
# u Ĩ#4w1 #c
� ��� � �
�� � �� ��
>
c R
#
��� � � � ��?/E/
k3V# # ӥb
po0 ` > #
� � � ���� � �� � ��� ��� � ���
� ���� � �� � �� ����� � �� �� �
� 䛗 DD#g4# v
� �
s { ^
n
]
p e#
�� ��� � � � � � ��� � Ι � �
#
[
l|0
����
c# ^r X #) k&|\]
� ǽ� � �� � � �� �
N 3
�� � �� � � �� � � �� ���
: #k; K#(cid:127) {! ]
�� � � � ����� ���� ��
i/ l L, ?
K
q& @
� � �� � �� �
# 1#2 ? (cid:0)[* ]
HH
���
9j
##g#P ##
� �� � � ڙ�/ (. #*#J X
� ��� �
##qR(cid:127)# '
%?�<Q
� �
�
��� � �� ��� �
d q#iz _.7 ?_;H
�� �
J N .
_# # 5;
�� � ��� ��� �ߊ2
�� �
�� � � � � ��� ���� �� ӷ � �
w
}
O h w y?
� � �� � � �� ����� �?v#
_ g \
:bt
KЊ \ :
f U ;� � ?�# # u5#
� � �� ���� � �
# # x
#i[
�� ��� � ? ?��xP gf
=
�� � � � � ���� � ��� � �� ��� ���
%#
R e#
?�kF#K X
m^u F~k^s
� � � � ��? ?��F# #
t# T w# 3 sg,
#���
##
>#(cid:0)
_ #
��� � ʿ �� � 竞�lX _E� ��
##
����� ���� �� �� ���� � � � �
#s
6J� ?��A j
� ���
?p(#
;? V## N2j /K(Ś#9
� ��� �
ZŅ
ړm?/?/D #q ~;#
�� ��� � � �ȅ�
�
eK
]қAku?
�� ��� ��� � �� ��� �
?
W
G
�� �
F,_A
4 #Z#o
� �� �� ? ?��U
D fS
#
k
���� �� � �� � � ��
r
W '
#
� � � ?�: # w
�
��� �� � � �� � �
w y{(cid:127) # }
� �
�� ��� � � � ����
#9 @v%_
P#
$=^7
��� � ��ˑ
Y
� � � �� ο �� �� � ��� � �� گv##N y
o+ m #
' Z
� �
# # ca2m
I
U
� � �Ϙ���� �� ˦��� ��
4#8
� ��
#U<G #
�� ��

Q
#d
��� � � ��� c 5#э##kyӑ # |!
ع9 tU
������ � �� �����
7#
fo_$k #
m#N7#
� ��� ��� � �� ����
pK n &l Z1
� � ��
l
���� � ?�# ]
(cid:150)#A B
�� ���� � ���� � � � � �� �� � ��� ��
{#
�� �� �� �� �� � � � ���
$pu8# !O#O# (cid:127) O??
� � �� � �� � �� ��
j^ /#
� �? ?� �胫$o`#
?
J^
�� �� ?�4
!
## fR
?
�� � � �� � �
)^
b ##Z ]1
�� � � � �� ʿ� � � � ��� �
9m Zm R #W S#
��� ����� � � � ӷ �� ��� ��
� �� �?���K#�
>
� � ���
?
[TQ# 'h 3
w7 h k t<
�絋��#Q
o# #
HWD
#
���� ��
?
6
W Ĉ m
?(cid:127)
Zr^:w
�� � � �
#6 QV|Y
}
) { 0)o o #
� � �� �� � �
A N k6
����
#" U # M
� �� �� � #
(cid:127)ha
eWh O j'
VON>Fw '
���
! # ### /6A *{o
� � � 瞲[˺
����
z_
!Q ~ u; : g?
#B~u
�� ��?(
t
Ơ�� ��
#\
t
��
+#p;[w
��

�� � �
T6\ Y #`
#
.
N? S
N N k
; Ī 6_"?
]# o## qpJ
] \S#
#n
w#[#;3T##6
E6W &
r
J # #u |
nŇlM D *
c { (d
q z #^w
fa ¤
>s(cid:127)j]
_>
#w #
k
�
� �
#
# V
8z
� �� �� � ������ � �
# ##R
4 1#
#
2 #
h1
` l
D
# # 9N
ßj
N9 j=
,OD##t
.
v#G *z##
;
/
# `
#
#) * #
#D
w#`
#?
\

description:
0
 ��

description:
�ڶ��ߝ�hzyU #M ##
_
)#
�� �� ��� �
ڢ(cid:127)# #EJ#�
x(cid:131)
�6o #JyDk<l
q
�
� � �� ���
?#
BN##
#`
�� ��� �炨�
��� � � � � � � �
##
x3
  }#*D
�� ���
*
##Q #j# W lD # 0m i #g#6P )c #d
� �
�� � � ����� � � �� �� � ��� �� �� �� ��� � ���� � �
#
#M# # #=0 W G3
� ���� �
� ��� � � � �� � �� � � � ����
y#; ; {
Ԙ � � � ?��Z{ I
#$ A9#a # k H
# #
: 0 # /
kk �� � � � �� � �� � �
& O : `b
b8# |mS~
N # m: p
� � � ��� �
q m
V M J^M|
m M$ '#_ ` 7?
��� � � � �
# u k
T
n@
# W
; w
Q D
_{'
a#
>
F
C9
!

description:
)
�� �� �� � �� ��
#g] NO#
#
#
I
I
z m!z
� ������
1c #
? #
�
V#> 4~[Zl
� � �� ��� �����
Jw
�� � ��� ��� �
+ Y T# p~
J b
.f?#
�Ƽ� � �� � �� � ��
# }8K
X #
� � �
(f[3
i\Q] c #{g <k3#.#``zR XzfH #Ć _ 9 D#C
]?��
## NLND#:v&
�� �Ȝ��� �� ���� �
#?
# Ë
�
�Ԥ� ����
_
�� �
?CJg
rW
`Op]
� ��
@
��� ��
#{ 3#
_o#
dO
� � � � ���
�钰
C
S

description:
1Y
# M # ^ <
� �� � � � � �� � � � � �?�# < [
V D6� ? ?��#hk q
� ��
# ;ur
��� � �� ȑ��
c# q MkC / %>
� �� � �� �� �� � �� � � ��� �� � � ��� �����
FsE? ҫ .
13 4 =Z
� � �� �� �� �� � � � �
QE#
� �� �
#] k. N # c+Q&W o
9* z }
# :#;
H
#f <
� � �� ��� �
Sa] /d
L
XT
<#
# #Er
#=C
#
( E
Q^
#

description: : ,s�

description:
� � �� �
Fy §
*e ilr:
�� � ������
#
1 lx
�� �
:#J UxWm_x
� � � ��
yp\ \ 8
�� � �� � � � � � �� ���
(cid:127)G#C4
\u $P #Ld 8 # K
� ��
� � ��
#(#є #: z
# ąb6 c
#*
=#*@
' &5#
��
^ ļ i
I#h
�� �� � � �� � �� �� �� ��� � � ? j�
~JN#
|# <bJ #
)n #lU
#h
#
P

description:
% iY/Z#mR(cid:142)#
�� �
��� �� �� ��� � � �
*
�� � � ����
#T #  "#
��� ����� � �
JQ u }
:X? h B
N
V
B
^u#* 3 * \ X0 7
� � � � � ��� �
: #
� �1
� / |?
�� ��� � ��� �
,# #+
| Uw#
#
�
~OU]w
# K� ?HK
#]:hl#k
[Bc p` ##� �
A
Ix 6
J#
� ��� ���
���
� ��
 (
h#iL7
�
Vbs� �
�
PA### #
oƒ|#| % mg
Ϻ � �� � �ߙ�##
� �� � �� � � � � �� ��
$
K W : #y% y=
&4# g
i ,~
�� �� ��� � � � ��
}/# VI # #
�
Ep4R) a
Sk
d
¢$:G m
*Q

description:
| #%#u # #
� �
ߠ#j
�Ȉ � � � � ����
P
#V # # # p
t= LQ
# M/# %#
��� ���� � �� � � ʼ
# t
� � ��� � �� � � �䎐�k b
0#
� ��
m, (
� � � � ��?g
; # ### \ L
� � �� ԉ �� �
% #{ 4
X M
p( ##7f
� � � �
�� � ���� � � � �� � ǻ � ˊ � �
(cid:127)b C # x ]##09z
# BP#
�� �� � � �
9b?
/
r 1 "#E ;!!' "# #yW ## @
��� � � �� � � �
f#V % .* V
� ��� �
# # f'
x #
#
�� � � �� e(cid:127) u
�� �Ѣ�� �
� � � � ڏ�V#Ck
;lZ
cҜ> ie< Pr/ *#XÍ
� ��� �
$#c;7#&.p
= l d
d
> k## 1 V
#r $m #O XrB < #k##f4
��� � �
Ğ #
<

intro: Элективный курс по биологии составлен для обучающихся 9 класса. Курс содержит пояснительную записку, календарно- тематическое планирование,методические рекомендации к проведению занятий, рекомендуемую литературу для учителя, для обучающихся.В занятиях описаны цели урока, оборудование, ход занятия., темы сообщений, анкеты по отдельным урокам, тесты.Элективный курс по биологии составлен для обучающихся 9 класса. Курс содержит пояснительную записку, календарно- тематическое планирование,методические рекомендации к проведению занятий, рекомендуемую литературу для учителя, для обучающихся.В занятиях описаны цели урока, оборудование, ход занятия., темы сообщений, анкеты по отдельным урокам, тесты.

title: Программа элективного курса по биологии.


file_name: воспитательный потенциал географии.rar

intro: Материал содержит презентацию по теме: Воспитательный потенциал на уроках географии. Потенциал географии по развитию  духовно - нравственных развития и воспитания у обучающихся неограничен. Согласно концепции выделяют основные базовые ценности, которые должен воспитать учитель. Это: человек, семья, Родина, многонациональность, религия, труд, искусство, наука, природа.Материал содержит презентацию по теме: Воспитательный потенциал на уроках географии. Потенциал географии по развитию  духовно - нравственных развития и воспитания у обучающихся неограничен. Согласно концепции выделяют основные базовые ценности, которые должен воспитать учитель. Это: человек, семья, Родина, многонациональность, религия, труд, искусство, наука, природа.

title: Презентация по географии: "Воспитательный потенциал на уроках географии"


file_name: игровые ситуации средствами ИКТ.rar

intro: В презентации содержатся игровые ситуации для организации системно - деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС по биологии для 5-6 классов:создание интерактивных заданий средствами анимации,, шаблонов в Power Point,тренажеров, квестов,, с помощью триггеров. Работу можно использовать для открытого урока по соответствующим темам.В презентации содержатся игровые ситуации для организации системно - деятельностного подхода в условиях внедрения ФГОС по биологии для 5-6 классов:создание интерактивных заданий средствами анимации,, шаблонов в Power Point,тренажеров, квестов,, с помощью триггеров. Работу можно использовать для открытого урока по соответствующим темам.

title: Презентация :"Игровые ситуации на уроках биологии средствами ИКТ"


file_name: Тренировочная работа по биологии.rar

intro: Тренировочная работа по биологии  9 класса для сдачи ОГЭ содержит тестовый материал с одним вариантов ответа, задания варианта В с выбором нескольких ответов, задания на соответствие, в заданиях 29-32 требуется развернутый вариант ответа.Баллы за работу выставляются согласно спецификации контрольных измерительных материалов.Тренировочная работа по биологии  9 класса для сдачи ОГЭ содержит тестовый материал с одним вариантов ответа, задания варианта В с выбором нескольких ответов, задания на соответствие, в заданиях 29-32 требуется развернутый вариант ответа.Баллы за работу выставляются согласно спецификации контрольных измерительных материалов.

title: Тренировочная работа по биологии  9 класса для сдачи ОГЭ.


file_name: РУССКИИЙ КОСТЮМ.rar

intro: Народный костюм –не только яркий самобытный элемент культуры, но и синтез различных видов декоративного творчества, вплоть до середины ХХ века донёсшего традиционные элементы кроя, орнамента, использования материалов и украшений, свойственных русской одежде в прошлом. На формирование состава, покроя, особенностей орнаментации русского костюма оказывали влияния географическая среда и климатические условия, хозяйственный уклад и уровень развития производительных сил. Немаловажными факторами явились историко-социальные процессы, способствующие созданию особых форм одежды, значительна была роль местных культурных традиций.

title: Презентация к творческому проекту "Русский костюм"


file_name: Республика Крым. ФГП и рельеф.rar

intro: В учебной презентации "Республика Крым" изучаются особенности физико-географического положения субъекта Российской Федерации - Республики Крым.  Дана краткая историческая справка о событиях 2014 года.  Рассмотрены основные особенности географического положения Крыма: крайние точки, моря, протяженность территории;  его геологическое строение и минеральные ресурсы.

title: презентация


file_name: природа крыма.rar

intro: Презентация по географии "Природа Крыма" предназначена для проведения урока по ФГОС в восьмом классе. В презентации представлен учебный материал, раскрывающий особенности типов климата различных частей полуострова, внутренних вод (рек, озер, подземных вод). Дано описание почв, растительности и животного мира Крымского полуострова.


intro: Урок обобщения и систематизации знаний во 2 классе по УМК О.В.Афанасьевой, И.В.Михеевой "Rainbow English", Дрофа, 2016 г. Step 21 с использованием аудиоприложения и презентации. Урок содержит активные методы обучения. Идет закрепление лексических единиц по теме " Знакомство", совершенствуются навыки чтения, говорения и аудирования.Разработка урока английского языка во 2 классе

title: Конспект урока по английскому языку во 2 классе  Тема: «В поисках Эмили и Гарри».


file_name: население крыма.rar

intro: Презентация  "Население Крыма" разработана с учетом требований ФГОС по географии в курсе 8 класса. Представлен материал по истории освоения Крымского полуострова, численности и динамики населения, рассмотрены основные демографические показатели, размещение и плотность населения, уровень урбанизации, национальный состав. В качестве закрепления материала предусмотрены вопросы и задания по теме урока.

title: Презентация по географии "Население Крыма"


file_name: КИМы по химии для переводного экзамена профиль, 10 класс.zip

intro:
Контрольные измерительные материалы разрабатываются в виде вариантов экзаменационной работы. Каждый вариант включает в себя упорядоченный набор заданий, стандартизированных по форме предъявления условия, виду требуемого ответа, степени сложности и способам оценки их выполнения, а также указания по выполнению работы в целом, ее частей и отдельных заданий. Обязательным сопровождением вариантов КИМ является система оценивания  выполнения заданий (ответы и критерии оценивания).
Контрольные измерительные материалы призваны установить уровень освоения экзаменуемыми образовательных программ Федерального компонента государственного стандарта основного общего и среднего (полного) общего образования по химии.

title: КИМы  для проведения в 2018 году промежуточной аттестации учащихся 10 класса  по ХИМИИ


file_name: 9 Мая .rar

intro:
Сценарий разработан для малокомплектной школы. В сценарии прописаны задачи и цели, оборудование. Прилагается призентация и аудиозаписи.
Сообщение о ВОВ, стихи, песни. Мы проживаем в Георгиевском районе в  СК, то в сценарии содержится информация о " Георгиевск и георгиевци в годы ВОВ".Презентация +сценарий+аудиозапись.

title: Внеклассное мероприятие к 9 мая ( 1-4 классы)


file_name: Итоговая контрольная работа по геометрии.zip

intro: Итоговая контрольная работа по геометрии в 9 классе. В архиве содержится 11 вариантов итоговой контрольной работы по материалам ОГЭ. Задания взяты из многих сборников подготовки к ОГЭВ работе 7 заданий, одно задание из второй части ( прототип №24), а задание 1-6 это базовые задания


file_name: Заключительный урок главы гЕометрические тела.zip

intro:
Заключительный урок главы Геометрические тела в 5 классе. Это обобщающий урок перед контрольной работой. Имеется конспект урока и презентация. Разбираются задания по всей главе Урок по учебнику А. Мордкович. Цели и задачи урока: Создать условия для формирования  умений применять свои знания  на практике;
Обобщить пройденный материал  и подготовить учащихся к контрольной работе


file_name: буклеты по химии.zip

intro: Одним из мини-творческих заданий по химии является работа по составлению тематических буклетов по химии. Это способствует формированию навыков работы с дополнительной справочной литературой, с текстовым, графическим редактором, способствует развитию познавательной деятельности учащихся, повышает интерес к изучению предмета, несет практико-ориентированный характер.

title: тематические буклеты по химии


file_name: Имя прилагательное.Повторение.rar

intro:
Конспект урока  и  презентация по теме "Имя прилагательное.Повторение"
Цель урока :повторение изученного об имени прилагательном как части речи
Задачи: подготовить учащихся к выполнению контрольной работы; формировать у учащихся навыка самостоятельной работы при выполнении заданий различных видов.
Возможно использовать как основу для своего урока

title: Имя прилагательное.Повторение.(6 класс, русский язык)


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 8 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Британские писатели.

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Мода.

title: Конспект урока по английскому языку


file_name: австралия.zip

intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Австралия.

title: Конспект урока по английскому языку


intro: Данный конспект урока составлен для урока английского языка в 9 классе по линии УМК " Счастливый Английский . ру " под редакцией авторов учебника - М. Ю. Кауфман и К. И. Кауфман . Тема представленного здесь плана урока - Канада.

title: Конспект урока по английскому языку