file_name: Математический кружок.zip

intro:
Материалы кружка рассчитаны на учащихся 5 классов.
На одном из первых уроков математики в классе надо рассказать учащимся о том, что для желающих будет организован кружок, чем будут заниматься учащиеся на кружке, что нового и интересного они узнают, в чём польза кружковых занятий, как они будут проходить, выявить желающих. Кружок может проводиться при любом числе учащихся.

title: Математический кружок


file_name: Математический кружок.zip

intro:
Реализует возможность  интерактивности обучения, т.е. в процессе обучения  имеет  место взаимодействие обучающегося с материалом пособия, обеспечивает интерактивный диалог и суггестивную обратную связь, развивает интеллектуальный потенциал обучающегося,  предполагает формирование разнообразных стилей мышления (алгоритмического, наглядно-образного, рефлексивного, теоретического), умения принимать рациональные или вариативные решения в сложных ситуациях и моделировать их на доске в интерактивном режиме для коллективного обсуждения.
Очень важно при изучении геометрического материала требование обеспечения наглядности. В пособии оно  реализуется на принципиально новом, более высоком уровне. Использование мультимедиа элементов обеспечивает полисенсорность обучения с задействованием практически всех каналов восприятия информации человеком.

математика

group: Дисциплины

title: Наглядная геометрия


file_name: Дмитриенко С., 9в.rar

intro: Конкурсная разработка ученицы 9 "В" класса "Моя здоровая привычка". О своих полезных привычках не будешь говорить на каждом шагу, но сегодня у моей участницы конкурса такая возможность появилась. В номинации участвовала работа, в которой она рассказала о себе и своих полезных привычках, которые помогают укрепить и сохранить здоровье. Качественные фото не только украсили слайды, но и дополнили информацию.

классное руководство

group: Педагогика

доп. образование детей

group: Другое

title: презентация "Моя здоровая привычка"


file_name: алгебра индивидуальные карточки.zip

intro: Мною разработаны индивидуальные карточки для учащихся 7 класса по темам: 1)координатная прямая (числовые промежутки); 2)решение линейных уравнений с одной переменной и решение задач на составление линейных уравнений; 3)математическая модель, математическая модель; 4)числовые и алгебраические выражения (приведение подобных слагаемых, раскрытие скобок)

title: индивидуальные карточки


file_name: Test po matematike 4 kl.rar

intro:
Тест по математике составлен для учащихся 4 класса. УМК "Гармония".
Цель:
выяснить, насколько знания и умения учащихся 4-х классов соответствуют основным программным требованиям за курс начальной школы, и как учащиеся умеют пользоваться своими знаниями, умениями и навыками при выполнении тестовой работы.
Тест содержит 15 заданий, разделённых на три части.
Часть 1 – задания 1-12, они предусматривают выбор единственно правильного ответа из четырёх предложенных.
Часть 2 – задания 13-14, они требуют краткой записи ответа.
Часть 3 – задание 15, задание повышенной сложности, здесь требуется записать краткий ответ и решение.Презентация по математике "Итоговая аттестация за курс начальной школы"


file_name: Презентация. Исследование.zip

intro:
Презентация носит научно-исследовательский характер.
 Цель исследования: исследовать процесс создания мультфильма и создать свой мультфильм
Задачи исследования:
- Изучить историю возникновения мультипликации
- Провести классификацию мультфильмов
- Изучить процесс создания пластилинового мультфильма и создать свой первый мультфильм
Гипотеза исследования: мы предположили, что если знать, как создаются мультфильмы, то можно создать мультфильм в домашних условиях.  Я предположила, что сделать мультфильм это – просто: раз и готово, то есть от простого к сложному.

title: Презентация "Возможно ли создание мультфильма в домашних условиях?" (2 класс)


file_name: Umn. dvuznaznogo zisla.rar

intro:
Презентация составлена к уроку математики в 3 классе по теме "Умножение двузначного числа на однозначное". УМК "Гармония".
Цели:
-  Научить умножать двузначное число на однозначное.
- Повторить распределительное свойство умножения.
-  Развивать логическое мышление, речь учащихся.
-  Воспитывать чувство взаимопомощи, самоконтроль.
Детям предлагается вставить пропущенные числа, решить логическую задачу, заменить суммой разрядных слагаемых числа, познакомиться с алгоритмом умножения двузначного числа на однозначное.Презентация по математике "Умножение двузначного числа на однозначное" 3 класс


file_name: тест приведение подобных слагаемых.zip

intro:
Современное общество тесно связанными с внедрением информационных технологий и информационноoе пространствo, существенно изменилось за последние десятилетия, выросла роль аудиовизуальной подачи информации и уменьшилась роль ее текстового представления. В наше время у подростков и молодежи растёт интерес к Интернету как к средству коммуникации, получения интересной информации, развлечения, самовыражения. А использовать этот интерес на благо образования возможно через внедрение ИКТ в образовательный процесс.
Плюсы использование компьютера:
- доступное изложение материала, за меньшее время;
- быстрое создавать дидактические пособия, раздаточные материалы, планы уроков, отчеты;
- создание несложных контрольно-оценочных материалов, для оперативной оценки знаний учащихся;
- индивидуализация обучения;
- интенсификация самостоятельной работы учащихся;
- рост объема выполненных на уроке заданий;
- повышение мотивации и познавательной активности учащихся.
Данный тест "Приведение подобных слагаемых" представлен в MS Excel, разноуровневый, разработан в 3-х вариантах. Поможет ребёнку и учителю адекватно оценить уровень усвоения программного материала по данной теме.Разноуровневый тест по теме "Приведение подобных слагаемых" 6 класс, учебник Н.Я Виленкина, представлен в MS Excel, разработан в 3-х вариантах.

title: Тест в MS Excel по математике, тема "Приведение подобных слагаемых" (6 класс)


file_name: Спешите делать добро.rar

intro:
Сценарий классного часа нацелен воспитывать у  учащихся доброту и уважение к окружающим, расширить знания школьников о добрых словах и  поступках;  их применении в жизненных ситуациях, развивать умение оценивать поведение окружающих и собственные поступки;  формировать навыки  толерантного поведения.
В ходе встречи ребята, вместе с героями извесного мультфильма, определяют, что такое добро. Что значит быть добрым?

title: Сценарий классного часа: "Спешите делать добро."


file_name: Конспект урока. Лоскутное шитье.rar

intro: Разработка урока технологии в 6 классе в соответствии с ФГОС. Тема урока "Лоскутное шитье". Разработка содержит: конспект урока, лист самооценки, рабочий лист и раздаточный материал. Конспект насыщен методами и приемами мотивации, используемыми на каждом этапе урока. Используемый учебник: О.А. Кожина  - Технология. Обслуживающий труд. 6 класс.Конспект урока в 6 классе на тему "Лоскутное шитье"

title: Разработка урока


file_name: 5 класс Фартук.rar

intro: Сценарий урока на тему "Снятие мерок", презентация к этому уроку, кроссворд для повторения домашнего задания, Инструкционная карта для проведения практической работы «Снятие мерок для построения основы чертежа фартука без нагрудника». Базовый учебник: Технологи 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений Н.В./Синица,В.Д. Симоненко.-М.:Вентана-Граф, 2014.

title: Урок по технологии 5 класс на тему Конструирование швейных изделий "Снятие мерок"


file_name: Открытый урок Составление сказки о диком животном посредством мнемотехники.rar

intro: Конспект открытого логопедического урока с презентацией в 1 классе ОВЗ "Составление сказки о диком животном посредством мнемотехники". Занятия подобного рода я провожу на уроках по развитию речи. На уроках по развитию речи мы пересказываем с опорой на схемы, рассматриваем картины, иногда составляем рассказы.Конспект открытого урока с презентацией в 1 классе ОВЗ "Составление сказки о диком животном посредством мнемотехники".


intro: Разработка  урока технологии в 5 классе на тему "Вышивка. Орнамент и мотивы вышивки удмуртов".  Разработанный урок соответствует требованиям ФГОС.  Разработка урока содиржит: конспект урока, презентацию к нему, рабочие листы для учащихся, листы самооценки и заготовку для проведения рефлексии на заключительном этапе урока.Разработка урока технологии в 5 классе

title: Конспект урока технологии в 5 классе на тему "Вышивка. Орнамент и мотивы вышивки удмуртов"


intro: Заготовка блокнота для проведения районного семинара. Документ содержит обложку блокнота (лицевую и заднюю часть), а также пару страниц с содержательной информацией для вложения во внутреннюю часть блокнота. На страницах размещена информация полезная как для учителей технологии, так и для других учителей (некоторые моменты, например приемы мотивации на уроке).Разработка блокнота для проведения районного семинара учителей технологии

title: Заготовка блокнота


intro: Разработка классного часа для учащихся 6 класса. Тема разработки "Родина". Разработка содержит конспект занятия и презентации к нему. Конспект разработан с включением различных форм заданий для учащихся, с целью повышения их познавательного интереса на занятии. Также подойдет и для других классов среднего звена.Разработка классного часа "Родина"

title: Разработка классного часа


intro: Данная презентация знакомит учеников с Опричниной в период правления Ивана Грозного, причинами ее введения, основными событиями данного периода, последствиями Опричнины для страны и династии. Кроме самой презентации в комплект входит дополнительный материал: видеофайлы, анимированные схемы, анимированные карты, графические файлы и др .

title: Презентация по истории России "Время Грозного царя. Опричнина" (7 класс)


file_name: Тексты для изложений_2 класс_БикташеваАП.rar

intro:
Аннотация
Данный материал предназначен для учителей начальных классов по обучению учащихся 2 классов письменному пересказу текста.
 Цель: выявить степень овладения навыками связной речи, умение передавать основное содержание текста, знание правил грамотного письма.
При отборе текстов изложений учитывается их воспитательная направленность и познавательная ценность. Они знакомят учащихся с жизнью животных и растений.
К текстам прилагаются вопросы по содержанию, примерный план изложения и задания для словарно – орфографической подготовки.

title: Ntrcns lkz bpkj;tybq gj heccrjve zpsre (2 rkfcc)


extracted_text:
ϐ
Rar!### s#########0 t  # ##r ###0j V
����� ���������
##
###QP##sp 6#3t#6 (& Z d a[ # #w# N
�
��
 ?   3
� �� �� � � ��
�� ��
�����
�
�
\
� ���
/#\
� ڙ�J#3c# ###
������ ��� ���������
��
.docx##(cid:0)`  OO  #(cid:0)`\ # B
# �� ��#

���
`(cid:127)0#
��� �
` #

_3
� � � �
� � � ��
2I | ^# 0A@#`# # # #c##8# F#
� �� ��
/) 1 #;5 #P###O###(cid:127) .Y) 6_ #] s
ٺ��# ?
�� Ȯ���� �?��oI#m #?5#]^&## # `He)## P @
�Ρ���
v  q ##
^
��� �� � ��
E
�� �
íN <%5M  '2|
a
��
�� � � ��
? 0% 6 &?
� � � �� ����
��
�� � ��� ����
w
� �� � � �� � � �� � �� � �� �
#u |J 5 J U K :
i5 4# 3w m?
V F #) A]
�� �
JW
��
� �
^*
�
�
#1 f(&
���
(cid:127)p' 7
� �� � � � �
"] ( < $
�
bp
T##\#Qg y U $ (i!G# # Z k@ k 5#
� � ���
� �����?# A ç'
� � �� � � �
l9
F#I  K ] H:z * #(j>]s;cn y |
r
ߔUM ' #Ľ& k;/b# "
�� ��
� � ��� � �
� �
Q M# "
! #! u
� �
S'f D8 (;#n s
� ��� ���
� ��
�� ���
�
&|&#3
� �
# v G1+# C# # C B #
�� �
%# /h $(#2
het= Z # | ` Y
� � � �� �� ��
����? ?�� > A
Ͼ� �� ��
� �� �� � � ���
�� ��
#
Σ� �� ��
\G #= #f
##Ľ
� � ��
Scy#:# l (cid:127) ##(cid:127)
�
ŵH
ţsn~ `
� ���
=~ ; ( [ 0 6#M`#$R##j
� �� � �� ��
��?����KO c A #
�� � � ��

���� �
#7 ? ��
# ,c(#4:D G 7 F#
� � � �� �
o# [ H # X,J Gs# :( X
� � �� ����
��
��
.>s p# Z # ]v C
� ���
� �
� � �� � � �� 㼈 kf
����
�
M#^'/ # %##P +AӀ?%8 k
*5#
��� ����
#
�
#0f |
#
� F
��˧
_
� ��
<> z DN
� � ��Ѣ
��
� ��
���
� � � ��� �
gw.#\ ;$@ k n> # (cid:127) _ ~m??
�
�
�
з
#G #` (?
�� ���
j
�
d 2 bW
P
(qRK GK?
�
��� �� � ��
X # 8
�� � �� �ځ/#{##A N
� �� ��� � �� � � � � �� �
O 9 3 1 & # # # WS
�قU C KZ.")
#KsW
����
� �
�� ��� � �
_# p #
�

a���
��
X # ##
#T � � ��
# b v V"# ~к
� �� �� �
> k `C Y
� 嗏 2 s2K j QI_# #>
� ��
� ��
� #}# C 6# x #$#`5 i l N $ #j
� � �� � � �������
~
��
� � � �
��Խ�
6 � �
�
� �
���
� � � ��
5 4P Xn
��� �
�
I#X W r)5 $5 )d #n uEC
h#R#O#m #�� �?y5 4` v
� �
��Ե���� � ��� ؉1 hK П 3# @_d~ ne^ # loX

��?�B
��
�� � � � ���� �
i/ zZ # XЌF#D b
h & 6 0
?�[ cЊ)�
� � �� � ##
� � ��� � � � � �
,~ w P{ I{ _;:C)# #W J
� � �
�� ��� �
n Z8z ,"Ki]
� �
+ ##D`  2 #l#
��� � � �
�� ��� �� �
���� ��
� �� ��
���� �
kr TD## } t
� � ���
� ���
�� ��
� � �
Ε��
#?
� �� ʔ �
#V # H #N9 #) D Q?F
���
�� � �
Z # M#w y
#1<
� ���
;;��� ��
B ##z V
� � ���
|
8#��3
�����ڽ
c
Y6 XU h? <@j3
� �� �
�
;# !@ B n
� � # #?�
ȿ�� � �
R # _#]!
1 rv4 (#,
�
�� �
( #I~
�����
4Q
���
kk
? ?��8
ћa
��� � � � � � ��
H Z N# #' % L ywx
� � � �� � � ��� �
fC
� �
i #0d \ #4 } { b
~V! p #
� � ��� �
_z ��� ��
v Fj# i#m
�
. ���
7%h #
� ���
iBќ
�� � � � ��� �� � � � ��鮭���6
Z J fD
�
�
;4PvmR #:g
V & #l ӭ #r
��� � � ���� � ��
 ��
F (cid:127)H #+# #
J lе #
�
�� �� ���77�
�
= # /?? . #y < . # 6
��� � ��
= ч ��
� � � � �� �
#H g# ~ # M# B
� �
�
Ǎ� � �
� ��
� � �
\ ] 5K[Рu F# `L'
�
Da0N# # #Vp ]
#k#R )p [ #t>u
j # m#c$ #  z }Ű` # 6e Y 5#`( n#o+ h;[/
�
?�q`1G #
� ⌅�� � �� � � �� � � �
� �� � �
����� ��
� ��

# K
���� ��� � � ���� � թ��
� ��
t #
`D # ; u T H G##m
�� �
�
� ���
� �� �
B #}#=$s% d I0? g /
Dy�� Μ�۳##_ #½
� �� �� �
��� �
#
� �� �� � � �� �� ��
��� ��
.@ # # 9Q U n# 1 j#
g +a
��� � ���� � �� ��ڷ�#XV(G Q�
�� �� ����
�
z f #EA 9#7
)# 1"#:# t##vP#< ##h$ (cid:127)3&f $# + s#
w +
M#,# # Q # F P:R <
� � � �� � � � �
~### +% E 2 F* _ F # # # A 8 :
� �ʾ � �
ڱqjB k� ��?I ht#Q# < Jy
?�K#C
8 # %#
��
) #
� � � � �
���� � ��
a [#
� � ��� � ���
�� �ɀ� ��
nQ ?}
>
�
g
z # 0
# #7
)t# )?
{_# 1D # 3{
��
?i
�� � �
��
Gd
�
�
�
� � � �� �
 * ] # j # ~ # ##M &#C M8
e? @# " #K
��� �
� �
f } fxe &2 .S? BVw
� ��
#9 kQ(cid:127) # + ' # f# M
##H J I;h
� � � ��� �� � � � � �
I #oO6 A S
�� ��
��� �
� � � � � � ��� �
� ����
� � �� � � � �� �� � �� � ײ# #|�
�
� � ּ�# ? zE c 0(cid:127) $$ t# k# # jv
�� �� � �� � ��Ɛ
V _#Q# # #   3 K
� � �� �� ��
[ #fe} 5e K
� � ��
� �
�
��
T#J9ӕ # {# X_ n L8r U
d / ##(4P ?eg
ѝ #.!=9 #
��� Ȅ
�� �
# 4
�
�
� �
) 6 .##= >Ixc/; )\^#<#$E ##
� ��� ��
�
�
#
��䃩.S. }
� ��� � ��� � ��
# #
# >
| ��� �� �� � �
# P+ ~ t #>I#X
ک�T# DS1T a   #
� �� �
�

file_name: Тексты изложений_3 класс_БикташеваАП.rar

description:
� � �
� � � ��
2I | ^# 0A@#`# # # #c##8# F#
� �� ��
/) 1 #;5 #P###O###(cid:127) .Y) 6_ #] s
ٺ��# ?
�� Ȯ���� �?��oI#m #?5#]^&## # `He)## P @
�Ρ���
v  q ##
^
��� �� � ��
E
�� �
íN <%5M  '2|
a
��
�� � � ��
? 0% 6 &?
� � � �� ����
��
�� � ��� ����
w
� �� � � �� � � �� � �� � �� �
#u |J 5 J U K :
i5 4# 3w m?
V F #) A]
�� �
JW
��
� �
^*
�
�
#1 f(&
���
(cid:127)p' 7
� �� � � � �
"] ( < $
�
bp
T##\#Qg y U<H 5> $ (i!G# # Z k@ k 5#
� � ���
� �����?# A ç'
� � �� � � �
l9
F#I <E A| #
� � ���
ƪ� ��
� � �

description:
�
� �
Ot # #^' X4S Y "*4#
��
� ���� �� �
% #u< J
ya
(cid:127) #� ڜK? # Q o
� �� �� ���� � � �
4# N ]
� ��
S, #i ##Y
�� ��������ƪ� ?����Y}H } Q#?v3
� ��
=
���
ko#
����� ���
##
X=#5k eN #!
� �

description:
� �� � ��� �
W } , m
R. 8)~ #P {?##
� �
���
?#L
�Ɯ�

description:
Ɣ��� � � �
) 5k#
Ή� �
� �� � �
# p HJ l~H
�� �� �
PQ =# ' z&2
� SRN# [AO ` Q a, {
� � � �
�
> K ] H:z * #(j>]s;cn y |
r
ߔUM ' #Ľ& k;/b# "
�� ��
� � ��� � �
� �
Q M# "
! #! u
� �
S'f D8 (;#n s
� ��� ���
� ��
��

description:
F
��˧
_
� ��
<> z DN
� � ��Ѣ
��
� ��
���
� � � ��� �
gw.#\ ;$@ k n> # (cid:127) _ ~m??
�
�
�
з
#G <x Hil
� � ��
�� � ���
� �
#
+#
�
�
������
(cid:141)?#{6
��
6#+JRv# :
#=�� ��
#ӈ#8M o 1$ Q&{ #~# #? } #t
�� �� � �� � � � ? b 1krӀ #O#gPS
� ��
" #1 I , l Ò
� �� �
���� ���� ? ?��u?(cid:0) +#?rT3 U (cid:127)xcet
'## f
ɳ� � � ��
q n Z
� ��ـ���\ # J� � ߕ�k
���۲? o
� � � � � ���� � ���
. r3 # Sn q 6@
& }
��
� �� ��
Xd9 O q# BRq #
% #�� �ֲN: Dk # (cid:127)|#(cid:127) B
?��##
� ���
c\J
� �� ��� �� � ��
# g '_
М# # ~ a
��
YIUYL y## \
��
� � �� �
+p^: +n o 3 }f#~## x#
��
# fV^A(cid:127)##A
9���
7
ع�c+
������� � � �?'Y c) 1 n
� �� � ��� � �
F #9 !
D # }
� � ��
� �� ���
į s c _+Δ i; {w
��� � � ��� � �� � �Α��
+ +
� �� �
� ��
. W b#N#w #
eT #bϽ
&Xe+ ?
� �� Ն ��� �� � �؉�(I # Z # [
; T? #t #
o/ #
� ���
?��Ä bC
� �����
H # o
�� ����� � �
3
�
o; 7 u~tj f##'6#K
�� �� �� � � �� ���
vx9x#k)w
ڗ�E2 UH bO 2#
� ��
### y l #GW Hw /V;# 1 # 6 p#Az
�
�
lII! L#as & w#
�
�� �
3#< #a
� ��
U ^ 1 # ( 2'
� � � �
�
� �
? #uL" # 0
� � � ��� ���
�������� � ��ד
7 B# ] #S
� � ����� � � ���
� ��� �� � � ��Ǘ��� � �
� ��� � ��� � ��� ��� � ���
; zX
j~##is$ #l w A r#[ :x
��� ���齃#
ʫ�
; #
S
�� �� � �� ��� 㾗� f+ #
Ⱦ �� ?_ nZ?
? \f [:; # n u#Vx#9 {(cid:127) # u wa (cid:127)?
� � �ԛ � I���� �
!' M��
I
�
# &#@J
/# eO a xII ˉ
� � � �22
� �� � �
# rn #k b i@\  Ӹ w p ;c +#u?
� � �
##C=
K W #(cid:127)o# 5/ #
x I
e y
#
� � � � �� ȭ
��� ���
�?����#
vm E # # $ Y#]#
� � � � �
;; � � ��� ���
eL 7ca# s##G
������
#WK t
�������
���
��
w W @
�
>#` (?
�� ���
j
�
d 2 bW
P
(qRK GK?
�
��� �� � ��
X # 8
�� � �� �ځ/#{##A N
� �� ��� � �� � � � � �� �
O 9 3 1 & # # # WS
�قU C KZ.")
#KsW
����
� �
�� ��� � �
_# p #
�

a���
��
X # ##
#T

description:
� �
�
� �
���
� � � ��
5 4P Xn
��� �
�
I#X W r)5 $5 )d #n uEC
h#R#O#m #�� �?y5 4` v
� �
��Ե���� � ��� ؉1 hK П 3# @_d~ ne^ # loX

��?�B
��
�� � � � ���� �
i/ zZ # XЌF#D b
h & 6 0
?�[ cЊ)�
� � �� � ##
� � ��� � � � � �
,~ w P{ I{ _;:C)# #W J
� � �
�� ��� �
n Z8z ,"Ki]
� �
+ ##D` <i L <yr }r#
�� � � ��
U
� � �� �嘘# ,#
7 (cid:127)# # Q=
��
� �� ��� �
#0G(cid:127) 3 H
5# y� �?��#K E m JL5
 ~ # ## # l  OC
�
g D # Q#
� �
���� �� �� � ����� �
�� ��� � � �� �� � � �� �۳�~ u^& # #
l /& #W %
}& e#2 6 \# Яw Y & # # $
yum3 ` Q#P
� �ʳ��ɨ��� �� ��
��
=E 3 Q# s
�
y =
# > 2 #l#
��� � � �
�� ��� �� �
���� ��
� �� ��
���� �
kr TD## } t
� � ���
� ���
�� ��
� � �
Ε��
#?
� �� ʔ �
#V # H #N9 #) D Q?F
���
�� � �
Z # M#w y
#1<
� ���
;;��� ��
B ##z V
� � ���
|
8#��3
�����ڽ
c
Y6 XU h? <@j3
� �� �
�
;# !@ B n
� � # #?�
ȿ�� � �
R # _#]!
1 rv4 (#,
�
�� �
( #I~
�����
4Q
���
kk
? ?��8
ћa
��� � � � � � ��
H Z N# #' % L ywx
�

description:
��� ��
v Fj# i#m
�
.

description:
���
7%h #
� ���
iBќ
��

intro:
Данный материал предназначен для учителей начальных классов по обучению учащихся 2 классов письменному пересказу текста.
Цель: выявить степень овладения навыками связной речи, умение передавать основное содержание текста, знание правил грамотного письма.
При отборе текстов изложений учитывается их воспитательная направленность и познавательная ценность. Они знакомят учащихся с жизнью животных и растений.
К текстам прилагаются вопросы по содержанию, примерный план изложения и задания для словарно – орфографической подготовки.

title: Тексты для изложений по русскому языку (3 класс)


extracted_text:
Rar!### s##########}t  # ##h ###S# # HL#3(cid:127)# ###
����� ����?  ????
�� ���
` _ B
�� �
.docx## ` LT=K5 |@
�
� ��
�� �
��� __� �� ?�B #(cid:0)`\
ϐ
����?
��#
#
\
�� ���
 ????
_
��� ��
��� ����
�
_ ????_2
�
` L=QK5 @ `## �
�
�
ѐ ###]g Ov) 5<
��ʻ�� �����Ƽƿ ن` #? # ; |V#p# #
z]OC)S?x
V
� �
�
Ɓ�� �
/ ##n#G^
U @#S " # { 7 #^ Y # [ HhA
� � �� � �
~ @ _ (cid:127)m )D
� � � � � � � �� �
� �
�
#
� ���
�
##u# PaP
� �
##X_"(cid:127) v{H` c#E#
@"?d?;<#K #1 e [# +)L1 + E# `
���
� � �� �
� ������ ��� �
� � � ���
\L Ű %
�
#
%{Io# {Lu ## l( (cid:153) #; #8?Q
�� � ��� �
�
] 2`XI p7 ={?"# # # , 9 9 # SЊ % /
� �� � � � � � � � ���
� ��
�
l
��
#
� ��� �
8}
l
?���# #l
� � � �
F c u _ Ek#rj
�
9#.
^ V
�� �� �� ��
���� �� �� ʦ� � �� �
L FR 0 v ##
Һ v## V @u()R>G$s 2
� �
��� � ?��# U Z6 c M;" T#o C # .:# * *'3
���
�
#
��� �� ��� � ��
��� �
{ `#@925U
ȝ ��� �� ������ ����� �
{ D
O
G
�� �� ϵ� �
# O #\#I
�����
# KE u:
� � �
(cid:127) D
i =X y
D`7#,
zn(cid:127) w
?�6
s _
M
5
| B
# Z r l #j
��� � � � ��
�� � ��
p6\N s Y, u7
��� Bt
���� ��� � ��
H
v = {hp
8
� � �� � � � �8��T
8
X C k .a r 9 8
���� � � �� ��
l
��� �
���
}#
Kb [gnMk
�����
�??�# o� �??�#Z
�
T � ��
�
q mU Y #I= >.# #M& #{##
� � �� ��??��� x ## (cid:127)#
���Ց
� ��� �� ��
{% ;
d#[ #
F g i k l6e d> eV <\
??��#
\_
4u
� ��
?��^ { xD#p
�
��ƶ �� � ��
??��#/9#7Y# ##ycpW E < MDN/ +
7
al ^t #
��
�� � ��
� � �������
� ��� ��
?
# ^
~
B ?
�� �� ��� �
6:
70
�� ��劉 9 C Oac
� ��� �
��˥��� � �
A 9 ]#He 7#
����� �
p "#
�
�
� � � � ��� � ��
B #}#'r
#ã
��� � �
� � �
C Ҡ# R#r
%HI 8 ## g# i
�� �
W
: 4 #_Rc
� �
����� ��
ǽ��� �
�
# NY#_ l{л ?U t )}#
?��5
�
?U G %
� � �
� � ��� ��
X}< n¸+ N :6 # d pD/e ]]Uw #
q ## ### # #
#
� �� � ����
�
� �
��
## D 1F[ # # <#A
s |^
??��WD ## U$d|
�� � �
�� ����� �
�� �
W So
E #e`
�� � �� � � �� � � � ��� �� ���
4 # f G * v i # #
# o##qm T\ /zY ]^h5} U J l# ##
� � ���� ??��]##h M/I
�؉�#X: A y!
� �����
?
�� �
^ #E? #Dgc '### #fF ##
# c 0d## T
�
�
� � �
�� �
� �� �
��
� �
� � � ��
�� ��
��� �
'8 Wce
# q?
�
v> #
9;#^
��
#
�ȳ E##z%. " Z #E# g2CR 3#
� � �
� ����
��
I&C[ I
� ��� ���
f8
#[#
��� �
d ?:=4'
��
@#
���
�
##Z �� � � � �
#Lo g E##g2a# : # ?= '
� �� P #
�� �� �������� �
� �� � �� �
;
e> I Q# [B
�
N; #x #T\ # # #
�� ��
ǚ� � � �� �� �
W #6
�
�� �
�
55�
g04 1 6
� �� � � ?��# ?e� �
�� � �
ZW# 2TT Mb u # 6
�
?ҡ`Z + #63 #8s y#Ӝ# 9 # _5# N
����
]#
� � �ɠ����ɖ �
a d EP
A�
� ��
�
� � �
4 F{4y = # m#t C=
o'��
�� � �
Z#. MC [ <## y (/ 0#(=#Q { sA [<~
� � � �
M! h # v
�� �� �
��
� � � ??�ñ0h fm kj%Uy ##A d #L # ##+
N# # #
�
���Ւ �� � ��� �� � ���� � �
: t@
�� ��
#
H #
� ��
8 %� �
N:\Z
?���f #U7\j??����
M H� �ˌ���
�� �
( *Cx t H# X9|7b #
�
��
�� �
R[ #$i## ## =#
�� ��
�
H !(cid:127)# ##vb zXY#;#
�� �
��
�� �
�� �
b9 A2 � �� � � � ��
# @@ #: u#Jc#MĤ@# #
�
� �
���� � � �
#
� � ? L # #\ # J } r$n :#z #s <оb y
�� �Ֆ� �� �
�
4 s#r $c(cid:154) Z 0
� � �
� � ��� �� �
(cid:127) G #6O;k x \
A @\
����
� ���� �
�
� �
� � �
R .32i . uИ n#la
� �� � � �
S JY ## 7n # J0#I{# =D q#
ˌ ��
ҕ
C &8J: ,
� �??��|
%
<2
_# #qS jо)#(cid:127)
��� ��� � ��� � �� �?��l D
R #%2o
�� � �� � � � Ւ� ʥ
U ; #0#A = E# j & ) T
� � ���� � � �
� ��� �� �� �
A
a ' 0{ |#2#
� �� �� �� �
Z y#+ f z  L W#
��� ��
# */
� � ��
�
� �
� �� ���� ω
� �
0 B, Q ТJ
" Uhaah#Q!
P "
��� �
}BW# #
�� ��
�
!vI67 i 3 [(cid:127)### { j  v ~ a#MI#y Fu%v# #
�� � �
Ⱦ�
] .D k#%u#;
�� � ʓ ��
� � �
JX 0 a EZ (cid:127)_ V ?
u #
D}
�ɠ� � ����� �
� ��� � � �� �� �
�
8@ m d #[ #0 RH?
�
�
f: ^ZI 7  kZY#r5 Xx
�� � �
j gKib W œ H
��� �� � �� � � � �
g G 9t y
7^ 6 5
� ��
� � ��
�
�� � �
] l r��
?
_}
2
R
�� ����
Ʋ�
##R
?���c #)' M
�
�
�բ �
@'v l" ���
z6[& #
_~� � e ~
�� � �� � ������
_ ;N g D, '
���� �� ��
`
� ����
�� ���� ��� � � �� �� � ��
# # ,H&^ kc
� � �
# Ö# M: S
����
�� �� ک��m#!q
# 6# #RLP5 #% +N#
� �
t`
6
,#f7
��
�
w#! # ab?
� ����
#2 # Fn #$
#_V я t Ī(cid:127)r 4
��� �� �� � ��� ���� ��
�� �
� � � �� �� � �� �
# # } _ |
n #n < .
#
#
z # {# Y   zT"
?Z T#
�� � �
� ��� � �� � � �� �����
6 f # 4, :
��� � ���� �
} e"
#
\ =<*B 9= #
� � ��
�
_u
GUKI
??��P7e # 7 Z3C
Ȝ� � ��
ի��
xiW #
� ��
=#
�� �� �?:�Ƞ
.# 5 Z###
��
� �� � �� �
h #r r 3 Gq # # # 2 E,FP3
@=I{7 4� ?(cid:127)( # s^# f\ (L #h'l5Q
�� �
� ����
� � � ��
� �� ƃ
�
� ���� � ��
m GX
é+ \` BF #vd #/
y @& #K# #X ? ##
�� ����
#
�
*(cid:127) f
��ʣ � ��
/ @# FK3# C&V0fv
� �
??��� NhJ ##8{< q
�
� ��� � � � �� � Է� �� �
)J RZ4G #
� �� � �� ��
N F= y O( H H Q iT|1
� ��� ��
� ɾ� � �� � � �
�� � �
��
L $S(cid:127) ## #
@?%m |#J#
���
.
M?ā`# #
��� �� �
� ���� �
�
# # #N# % Nv# #X i 3<%8zZ
���
#` Z %e
� �� �
��
#G # Jr ^ , ' !r ; Q8# Y# F +U' D
��
#P6 I ###?
kZ K g # KN# a#R#
� �
� �� �
�ʬ� �� �
�� � � ��
�˒ � �
� �� �
?#W< {#� �
<#o n z ~
� � �� ��
���
?2
O o 4 7%
?:? 'h##^0#j?
��
S \## #.# M
�� �
�� �� ���
? #\?
Uŗ
�� �
E � ���� �
��
# #
� �� � � �� ���� � � �
v ?(cid:0)# #H m f
) ;4KeK ? # G{0d
��� �
4# vG % :G|. \
� �
A C @N#)
�� ���
���� �� � ��� ���
� �
/
4H' D
� � ���� � � � �
# s. y~ [
9#Mi $ #G*# 5
è
b ! y
� �ɻ
Y#n #v
��
� 0R)# ?�# I4G^ # Z K 0 # #
� �� � �� � � �ո�� � �
i `# OS` #=
� ���
#ђ6
��� � ���
. 59
� � � �
# n_ P q e#
��� � � ������ � �� �
# s N
7[
� �� � �?uA
�
# m#" #W z #
�
> O, 3 t#0
�� � � ���
# #q W
��� � �� ����� ���
O * j
X_
K
A3
���� ���
ҹ
�� �� ��� ��
#d % c
] ��� �
����
#)
���
� �
~ H2j0
> { #KU
� � ��
�� �
2` #^#I tt (cid:127) G#N+
���
�����
H
�
( sbx ~T # &m
�� � �� �
); ^ jȘ Ӣ(cid:127)P W = # #
e1g
� ���� �
M#9 U G
7#]:
��
��
0 ( q 9 2# #
Ez9zA#
ՙ � �� ���� � � �� � �� ��� � � ��
�� � � � �
|
�� � � � � �
\ c L K
n6t ,# T
êӄ U#
J (tg\D&#Kzn
�� �
� � ��� �
�
�� �� �
��� �� ��
VE ,d C#
��
d pb 4 Q0 k, ##@ v
m _ V'h# Jy> l I
F# f#
� �
��� ��
� � ��
�
q o *
ʁ �� ��� � �
# /LI o GEvL U $w #GЮe|ubC# ?o
� ��
� � ?�9Sa 9t< \P ## F9#Z# .
� �
� � � � ��
σ� � �� � �� �
E
# A W w Q #(##
�� � �
#T ## \dn9 / GMRL %ф
� �
�
(cid:130) < #(  ) K] ]#] DmS #a # z
�� � � ��
�� ��
Ip o # '#/###. /6 |E4]
�� � � ��� �
�
�
? S??]>z X#I # J
H <
� � � ��
41 ] $# ####
� � �
�??  ��� RJ ~
� ��� �� �
~ |x ( 7 0* Z `
� ��� � �� � �
��
�� �� � �
�՟� � �
��
(, q < k#)j?
��
� �� ���
;%
� ��?�#!# ,v #=3F
� ����
&p #
ЙS# ;9# ;#
��Ȉ
�� �
#M Y Fm^
怖 T q < I1SK Q# O # b$ gD
�
� �� � � �� ���
� � � � ��� � � � �
#O) z Z#N W#0 Q p # #
�� ���
��� ʬ� � ��
# #e fx K
�
k:w# +#L 6
� �
� ��� � ?  �
#@ #
� � �
� ��
m f
vM#
g#
W/z
�
�
+ Y # z ##Z # ~
w! z$
� �
����
Z1,#w@
?�i cN#3Bu s l ~T##'./
��
�� � � � � � ��� �� � ��
� � �� ���� �� �� �
�� � ��
J ' #]
� � � � �
Yo#E9yf #v mr/ @# eD 3 A ##] y $ r# # # B
�
�
##T k G C1 # # " 1 } #d |bp##v8J x# ",M $
?�z ## # <, Y5 y #Н # ?
� ��
��
2 #p Q #?Y
��� � �� �� ����� � � �狹�
f k F
�
ZA w h ##6:S zI#Ļ|
"�� �
ed#L #e"(cid:0) # # jS#
## Rm# :$ )## p
�� �� ���
?#3 "Q
� ���
T>
��
n M###% / O
D/P. (cid:127)Ca; E ##� � �?��H�ص# ]]#柂{ QJ ..i
��� � ��
�
c
I O 5ĺs#Q Vp?#! rg
� ��� � � �
�խ �
�
# !# h ~Nҏ #
� ��
��� � �� �� � � �ԑ ��
# aR ^ #?
ĆT W #
Q?j I~Ҹ_] 3 = !
� � � �����
�
? }d? x|
�
6$ ?? + 5 A #d1Q|| ># #
���� � � �
�
� �
( 9z# r## >
��
� ���� �
& (#A
��?#
��� ���
vҌ
[W@ !
� �����ϋ
+# "#
�� �� � � � ������
| f/ D #h
x` #
� ���
r �
� �
�� � �
�
krJ '##5xA #E#D $ ĝ
��
�� ���
?h n#f L =#; #
� ��
T 8.> ## H RM~bJU
؊�ź
�gT� �� ��
�� �
v #H9
ʪ�
� �
� � �� �� �٪%ejES A#k
B
� � � � �
?��# ##5#]
Y = C#GRG 1 HSz)f
�� � �� �?. { Ra j #
� � �� �
�
�
(cid:127) ##/x # 2 w$
�� ��
��� � � ��� � � �
# h (
#
��� ��� �
*
#
#F/ # 8# #9 a #+V ZA_. %
? h z #n<} ~=
� ��
u �
���
� � ��
L# ? ## i
�� � �� �
P $ ' &=# # Zu
��� �
(H VVh #rf %,
٨O$O 7 fF ##
��
���
#V
� � � 墮�: |Ҩ
w <# [ Jj
� � � ��� � �����
(cid:127)# #p #
� ���
BM,cG#X SJ# 0 # 6?#]
� � � ���� � � �� � ��?��T8_4#jp = $
�� �� �
% # D m
�Υ� �
�� � � ��
j # 4M /#qq YUp ~:
�� � � � � � � �
�� � � ��?�> !ё ? b??x|
[ [#= l 6 =
# L :d _= C # C; Dg76#
�� � �
8# la
# 6# ;^,o 4nn #[rH
� �� �� � ��
� �� ��� �� � �՟ ��� ��
rn 3
w??����
��� �
##�� � ����
Y
B
ɱ��� � � �� ���
�� � hh�����
V9 `= :? e
�� � ������ � � � �� �� � ������ � �
t ]# Rvc # \
M \ ##
�����
�� �������� � ��ʧ ��
fiCu1.#N1
ё
����� �
# #*,G#б# #  ## N kL
] [ #
���ɽ� ��� �
/
L,
��
@# #0 A @$C 1# E Xg# D 7"\
� ��� � �� ?h 5 # с6
> #Z/ ?n
� �
�� �� ��� �� �??�����
�
��� � ��� �� �
� �
� �
" ´x 5 8&rTFQ7#z\ j  _ Z ; 3 & Z #k
��� ?` C0## #X #
�Ֆ �
mbi2
�
$4## ?fJZv
� �
�
��� �
Fi Z # f # U ##
# HO /C'*JA# # j
�
9 (cid:127) =#@ z # O `# Ü 4:#ЇE h C>qI
�
�
t#;_ V
� ��
���� ��
T
@
� � �
� �� �
�� � ��� �
�� � ?�J # /#HN
#; '_'6jgI
��Μ �
; # "N #]: ~u V
# S##( 6aD 5[#s
� � ��
+ # j ,
� ���
a 7 #Y

4 ~
�� ���
(cid:127) l{
�խ
�
�
P K #
o _KO
M]s.~<
����
�
?& ,xJF":[, T,G# 3
�� � � �
��?�' # ' ^
�
� �ʢ� ��
#e ?
O# qb
� �
# b
�
7
��� � �
%#
��� ���
#3
� �� ����
г a i
� � � �
�
!)#6#fg !2#%$ z 5#9
�� �
� �ƌ�����
j W
� � �
7{2 #d i
L|
��
��Ʌ ��
? #'~ %R##!
�
����
cXho
���
Nxi$j,j#
���
� � � 钴 d#,#6#m??��� N
:X h# ~ q# &
� � � ��� ���� �
��� � �
d #
5 E##1I= (cid:127) S
#
��� �� �
K � ����� ?�/ O #Wly
�� �
#
�
� �
� �
�
� � �
a68 le ) ?B5. 7 {#PO#j R
�
nk) #[FX
�
�� � ���
� �
Z[ # r# ? 'Ze { TmZ# #; ##d#] V
�� ��
�
Gdh #] 4#+* , $ #ШI ##lh ~3! /# 1h
� �
K D7; #Ur
,# #
Ƨ �� Ƴ �� ��� �
� �� �
% ; g a i
� �
�
�
wr U: q#
?ln2#R ;< 2na#X #4B
� � � �� �
[ g s x a#z K< ### N ~
�� � ��
Y?` #
b z;#U sV KA #7QW $#
� �
�
� �
# %#
���
s J c
; ?�0
���
�
#M# n
�� �� �� � �
] PL T
�
c H^ l
�� ��� �� 肆 Q?0 + j H | } # #k +## #
� �� ��� � � ��� � �� ��� �� �� �
ӳ# #]# 0|?
� � � � � �� � ��
�
�
��Ϛ� � s��
��
` )# N#
�� � �� � �
� � �� � �� ��� � ���� � �� ��
+g
� �
@ Íss D6#Y##Ax nN Y l e
����
aME#># s\# # 2 #) G eЪ# p t e$??
� � ??���
�� � � � �� � �� ��
� � �
� �
�� ����?�Y # kb] G6[## zj##

# # 6 ### aB6 _ř 1#F qm e
Q t #
s
?+
�
�
6
� �� � ��
DB # # Qp@
�
� � �
z eK] H w ##h
?^ o #
�
gtf
�� ��?����##l j !� �
#
� �� ��
� ��
?# k; # *#/|ҲMa w Te#8 # c{z#0 є
դ���
� � ��� �
 4 !
n.S# #^_(cid:127) w0 !5
� ��� � � ������
## `j#] _|#
� �����
� �
� �� � � �� ��� �� �� �� � � � � � � �
UZ F O >G
A� ?��#E # 3#
� �
���ǁ �
# ijp
X1 #[ d # #? in (cid:127)D J(cid:127) M += _ m#y
� � � � �
~
I <.C ;j#
ϳ��ϱ �� � � � ��
A: [ 6 g
xJW?A , H } 3' T=ţ
��� �� �� � �
s# ,
���
��
V D ,\~ IM
� � ��Ʌ� ��
�
. � ��
� ��
#~ \$  `Z 3@8 x #W I/ #[
� �� �� � � ���ջ ����
(cid:139) Y
�
� � � �� �? ö 5#Si3
Ɂ �� ??��zocf#��
� � � � �� ?# ŝo D H} , i <
KeP Q> Pb h e
� � �
30 # X #"V #m B T # # L
� ��
# #
X p D
#
� � ������
x## # !J## Hl #,
��� � ��� � �� � � �� ��
Z
n! #(cid:127) " h * P9 uz!## Zw k$ * m q 2#vXc
��
�
� � � � � �� �
LC#E##h #;# # A # D X m0 a#
��� ��
�
%g "A; Y <(cid:127)IX Iy S
. B+G#
�� �
� � �
I # ##{ J { d3C # N %FZ q J o}(cid:127)
�� ��
��
� � � � �� �� �� �
� � � � � �
��
?
�
� �
� ���
�� �
�����
8Et5
?# _z K0G
��� � � ����
_
T3 /4 (s3#Qp #h5@7 ^ lgGB|
� � ���
� � �
s ?C x
�
� ��
�� �� �
�
_x# #
]e=#
Ӡ q M y Ļ
� � �
� �
� �
�
�����
���� �
�
1# TN 8Q~ (cid:127)|S #T]1 #tD+gS#B;
���
?*MEU t#= \fJ
�
qKxb
#1'
�
� � � � � �
GZ # g # #! .ec
��
�� ��
�� ���
#pl## | mp. #4Gw
}r
� � ���
� ��
��
?�#:#
/?h. # A#
Ю#V# 3 N
���
�
�
���
�� �
l &5?# `Y;
�� � � � �� �
�
� � �� � ���
[# "#$ # _ Z V! }3 #Sx) # u. ? #:
��
� �
+v# Pt ]
(cid:127)9") *O ^#D o#c #d#
�
�
���
#~i?#: \d>##
�?�#Y D\(cid:127)"l~ 2
� � �
/iW hEx# # P4 # ? } r[* x
�� � ��� � ����
20c` N "##
#z t[ )
�� �
� �
��
�
�� ��� ���
M
� � �� � � � �
;e m2 ` a $. # ##
#u#,]%
/ p
�
&#n9 # # >g
� � �� ��
�##��
Mi 9
??�� �� �� �� �� �
n u x # #t/ A>
�
��� � � � � � � � ��
� �
# j p | N B ,V äh #? R � ��� � � � � �� ��
KB WV # N = D +,6~Y
��
�� � �?K7 x&P _ N ~JŌ
�
� � �
v*~X?! A 2#
� �� ���ȉ��
��

#z
6
'#
� �Ӷ
�� �
&
=F ` N(
# MQÛ :
� �
�
X# V6 aT
�� ����� ��
� � � �� �
� ��
���� � � ��� �
� ��
1 Y!Qà
�� ��
r^a tV #F j =# ZpL O
��
� �
3 t mn# i5` 9 ]#:#
��
Ij# #r r b B_q+ 3JO#E 2q S # d8 *C9 |e
?E\#^ HxoDgZ#3 3
� �� � �� �
YG G 9D U d#X#<0# eZ### h#
� �� ��� � ���� �� �
F   #I
J#_d
�
#G# # J
�� � ��� � � ���
# v [B
� ��� ���
��آx
W#
?i w _� � �??��� b l��
���� ��
dp" (cid:144) ##
5@Fx #
|
|ɦ�
�� ??�|| TT@znpd 0##nYH Z
� �
m Q#%d_K ^
� � � � � � � ���� ��� � �� � � �� �� � ���
# # ^ 6 X H #
8%7|@(cid:131)n Y h
S `*
# ## ={b#T(cid:127)? y
��� ��Ԑ�
| (#
�� �?lk�((�
�
�� �
]Q / # {R ## ##b 2L
� �
Aw #/
��� � ��� ���� � � � � �
�� �� � � �
?# =E
��
#
Y9#L, v
������� ���
T # ##d 6 #.(
�ϑ � �� ��� � �䆇����òXfQ # R D
�� � ��
�� ���
s{#
� ���Ƅ �� �
m 8 !
� �?�(cid:127)#~
�
# Cd
)
vD ` [V I
(cid:127)3#F # q#?L& Vj
� � �� � �
�� ���
� ��
� �
�
_ 9)
� �� � ?��z #
� ��� �� � � ՝ �
oBV ^ ^Cs##
5 i He #
[r$du
h O , [ # C## L q 4' # X
w vK+
��� �
A
W
��� ��W �� � ��� � � � ��

#<#xT+
��
G p S #
� �
��
�
3%C H####|
�� �
% ?
1# � �
h #`#E#
��� � �� �� � ��
d Z ## ; (cid:127) I?L## � � �
#7 +t
l YY#7
# 6}
dĐX
� ���
ML ED #
ɻ����� � ɬ�
#� ���� � �
� � �� � �����
?` t w/ ~ ł#
� ��
C ##hwf7f>c9#_# 0
��� �� ���� � �� ���
���#Z
ø6ُ��f O
� ���
G B dl #
#
YW3##:7%# )
φ��� �� �
e# #i Kh#,,#
} , a zaKCbs ,:5
����
d\
?#
�� � � �
�
?G}_
�� �
��
?X# \ p*b#
�� �
� �� Ǟ���
B K#mK ]# #
��� � �� � ?
? % # "
� � ��
��
~#f V D' Cv
� �(] jp2# i
�� �
\ # HcKU , = T ?'
� � � ��
'R ## #} :q
�� � Ǯ ��
��8
z# ;
�� �
�
S ##r# 8# jv~ P# T_
��� � �����
�� �
%>u G
��
#?
#?(cid:0)
� ��� �� � � �� �ɥ
Q \n 0 W
m
� ����� � �
Z# t} D ##
R!
u�����
M��
#+ x ) f# d 6s#
� � ��� � �� �� � �
?�+ ÒI 1
���
x
|#f0R ##QUF

?��D a x # d # #(cid:127)t } #
�
� � � � �� �
yj I�
�
� � �� �� � ����
M
0 i# #V
��
��
V
� �
�� �
� � � ����� �؛P
�ƫ� �� � � �
�� � ����η��
� � ��
� �
##u B 7M
�� � � � � � ��� ��� �
�� � � � � �� � �
B (u m BE # # a #
  # } #^Z B h Z
� � � � � � �
6 ]i # # % 6 #y\ j ##]#X ( 1| cfB
��Ṕ �
شc
R sj; I Dt
k
��
�� �
%Y $n6{#uw? J8 !
�� ��
> CT<# d #dy [0 + Į< o (Z B
���� � �� �� ��� � �� � �� � � �� � ?�N=B # aj^_
# G M #
Ķ#G
���
� ?��o #w r
%
*#u c
� � �� � � �Ƈ ��
5 ( K #: ge A! ## w #v## h$ #b1n _P / v g' | # #
��
Vl] 7 J *hj58t> h#y xW e& # dl{ < Eb#;# #a
���
� ϛ �
\ ## pL@i
�� � � �� � ��
� � � � � � �ΐ �ʣ
� ���� ��� � �
� � �� � � �
�� � ��� ��� ���
a#
� �
xN
� �
� � � �
dr # ; <8 # #Hҍ g
� �� �� �
Y #
� �ʀ � �
w # 9D # '
tZ   J #l #iN X +j #S m ?hp
�
mM# |
)nF( V l ^ J xW#| ub#7c #U =# Z @V R | r # of xI 5 6'V## Hm" :
� ��� �
�
�� �� � � ��
#
�
#
?# F ŀk '!4 Hu## |O U ) Iq k S 2g!&#+ N f ## Y## #D i 4 M#
��
� �� � � � �� �
#& v30 aT
�
+
� � � ��
� �
� ��
� � � #�
� � � �
7 8 P=##?В
� � �� � �� �
���� � �
^# w
K
� ��
� � � � �
11 A/e"# g #" 0 #I # u#Ł (cid:127)
##� ��ֆ�� ��
>
# P" # 4
6#|lЌ ~o
�� ��
� � �
� � ��
� �� �
��ʭ
��
ol
�
>
:
R z|
Þ L#S 4# | M?
� �
� � ��� �
� � �
0 # _ IK3L y
�
�� � �
C q#HìMT#d# J _ ?
� � �� �
� ��
s # =)l 9 O 9 wiқr u
�
��� �� �
�
F+ ^ |dZD >6s
�� ���� �
% l
#1 #Y?# O[v, cI
�� �� �� � ��^���
h# # # #l ^^ &f#?
��
?��:[&} #p1Ř #>H9#
^
�
�
?n S
?w/#_pNN 49G (cid:127) #
� ���� �

�
���� � �� �
�
3 V*2 _
Ÿ ��� � ��� � � �
M 4R ċ? ##
M [
�� �
1 @L
�
?> nĘ6 z{
�
� �
�
@ RX9 �� � ��
?�7
���
w8h#:Y�
� � ���
�
� �
## MLS#eF /#6 U 0C9 # TX
� � ��
� �
% I ŵ6) P #
���
� � ���� � �
# "3
�
Tg' *&e l F Yg#LJ#
� �
�� � �z���
] X #IA #O #I
y1X 1 (Y x&#||"
� �
�
���
MZY:, #>[,!
BfET## {/ ##] # #
�� �� � �?ok���
˝ v #
� �
� � ����
� ��� ���
#>l## #
�����
8
� � � � � � � � �
#_rC , 0 I# ^ B  i h
X# ?$ #!
�� � @GX ! | ^ AC #K.# R
� � � � �
� ��� �
` U}E | h
� � ? #j# r M J2 # #
� � �� �� ��
Ȏ V�
� �
3 ##J~# .i" y o9
���
7
�
�� � ��
� �
8z[N F # `(cid:127)2 w #U
� � �ǫ�� �
i gA? y S {
� � � ��� ���� ��
C
� �� �� �
?��! u r 3 `u# 8
� � ��
DF g#/ # # &BN#';W
� ���� � �
# ' AP/#s}
?T#, < +AF
� ��
��� � �
| # � � �� �� � � � �
t K # ](cid:127) ~ # d ,#/;#lC#/
�
k QF(]
� � ����� �
Xd 3
?�Y] 2 Z
��
) 0V! 7 ?d+#Gw
rg >^MYQ ] d M|2u e .f'E\ &=
�� � � �
o t I9 gX Ĥ
�� � ��
�� �
�� �
�� �
�� �� ��
?�# \ f}
#: * q#/7G!
�� �� ���
�
#T## yL� � �� ��
� �
��
� � � �� ʭ�
m(cid:127) # )R c ^  Xsm##G HR 5 Bo=* ?h +
� � ��ϋ �
� ��莲 w [f76 1 S
� �� �� � � �
�
l N M # s UU# #
# sr#/
� � �� �� �
��� ���� � �� ���
�
C lO 4#z =
%
Qt: 9 ##
K
q# z1 y
ʑ � � ��
�
? P B m inXh % k}O6
�� � uum t   y9 mps#
� � � � 6J X
�� 鉔�v# 4
� ��� �� ��
_g =(cid:127)>
Ń
� �
Ig#7 R
�
��� ��
� �� �
�
ySm" {
� ��
��
� �� �
1 'd K#
���
L DF# / # #o # & . 7TzU# w*U
�� � ���
?
� � � � �
##T ^8bÆ4 m g E6 ^ :^#+ 1+5 #
� � �
�
�
HxheA TR #Z ###>$'#
��
� � �� � ǖ � �
# E\#
�� � �
tt v� ?`o > 7 fom?1 ", #u p#8|5 # Nu
�䝄��b # ^ M *#
� � � � ���
� � �� � � �����
 # /& 8 &\
��� �
#
H# 6vGm>Ys
n9?;? /
��� �
� ��� �� �� ����
(#
� ��� � ��˩� �� �
}n
��� ����� � � �
����� �� �� � � �
# T? "# #g B ?k #
� �
.V n
�΄
� �� � � � � �� ��
y \x 0 # {d kn   } # 5 D i
�� � � � �
v #  #
� Ǻ_� �� � ��� �� � �����
TTQ ># m V
� �� � ����� �
[# Y
�� ��
~* # X
Y s
"
)# 8 @ d#mя 9 H #R J
� ����� � � ��
�� � � ��� �T��
# ?J 0 c# Ҍ4n/
#C +|&##[#(cid:127) . /1
�
n f
#ҳ
#
� �
4p
= at 1 L kn h
�� �Σ���� � � � � ��� � � � � �
� ��_����
э 8 K [> #
� � �
` # ## 4qe@
8`9R B3 $
�� �� ������
A#^ z
� �
O # v 4 h 9V# ' D
��� � � �
# # G
� ��
C
� � �?�;ZW zVv #
�� ��� �� ����
 #
��� ��?:# # W#9 \
!9# S# #3
� ��ə� � ��� ��
t #
� � ����
�
#cC |
K# q8
#
� ��
# #
� �� ( b� � � �
t( 7 ?~# B JX^7S Zf,#
� �
�
��� �
�
I "! U&Tb (cid:159)#B#]P 7@
��
� �� � �
( # 1n# w t/
�� � �?�!# #uu ## [c k/XV` # < # M
� � �� � � �����
� � ��
�
r{#[,Lb $L ## |##
� � �
?M:�
# #1& ~U
�� ��
� ���
�
# d##l6 s
��� � ���
��� � �
t j
! #: WyfN1 ? #8x e #^

�� ��
� ��
#f3##~v: = U #A.
� �
� � �
ɶ �
�� ��
oW h1##D" <
Ī #w wD #
�� � � � ����
� � �
� � � �� � � � � ��
� �?��t 3 S \# #c2c )S
� � � ��
�� �
@t#l*#3/J[ (cid:127) m#O 8 :#?~{s w / cX }6 # 3 a > # # I 9Yk ~ # #9 ž #WŹp Y
� � �
�
� �� �� ���� �� �� � �
�� ��� � � ���
%|
7 0 _ # \0^ 2 #(cid:127)#
t # 0s
��� � � �
���� ? # # #_## ?
� �
M 4 #J ^# 7 s
�� �� �
D
� � ��� �
Z #
2
#?
� � �� �
O ^D# L #8 #F1
�� � �
� Ö a 0
� � ��� ��
L `Wqk w e � �� ��� � �
# L# #
�
#, ? ~c(cid:127) R* x
ҳ
� � �� �� � ��� � �ə� ��� � �
# X~
G A
B # .&Kv# p #
Ր � �?�o4l # (cid:127) w $(cid:127)
� ���� �
#
���
[f � � � ��� � �
# ( ste!
� 骘# T[ ##< ?
� � �
b # L "#_x v d *
#
��� �
##
� � � � � �� �� �
s , 2 R" up ` 5 63 " ##<+
Y#
j e`/ S^
� �
� ��
?% ?� �r#��?# (cid:127)?���
�� ����� �� �� � � �
#
#��� � �
g  , # H.#
� ��� �
## ,
#
�
#Y 6 ??} | �虢 P#
���� �� �
? \ HKu g>
� �
�
� �
� � � � �
? o #p# #@# , S r v .#
?����Z p]8#t
���� �� �
� � ɔ ���
R f 8
�� �
L #U#AY 4 #
� �� ��� � � �� ��
#5 # kF A 9m6^ v99 Q
ɧ� ��� �
5 {#oK#yX # V^
�� � 郕# #V 5 M #
�� � � � ���
�
#M]
���
+ 2 ]#E 7 #. ,# ??)
� �� � ��

��� ���� � � � � ���� �� � �� ��
� � � ���~ & X & Q j v z #4M
? ## % ?
yQ U Bl #'
�� � � �� � � � �
@s P 0 X9 3/
Wg
? @( 9
��� �� ��
^1 o
? � � �
+ + W; nG[
a n
(#]
� �� �� ��� � �
e X+ #
��� �� � �
�?���:
���
�� � ���� ���������
se 1# .
�� � �� �
w / / Uj #=t W
��� � �����
[
� ��
�
# t ^# 7e
,#av
# G )o#
#.5
��� ��������㗟���Ys E )zl q &i g
�� � �
�� ��
} �� ��� � �
� �� �
## s i} +t$c` /u
��� � �
{ 0
' t #y#.
� �� � �
a# # = 7C
��� �� �� ��
(cid:137)??
�
?��һ`<@' ;#i #G
�
km W # (cid:127) #
� � ���� ����
, o+#
��
��
8@Zm s
� ���� � ����
#?
f S
#0 # #\ry k%
� ���� #vpz #` _
� � 閏 D V #zy #
�� �
� �

file_name: Контрольные работы_ОВЗ_математика_2 класс.rar

description:
�
##X_"(cid:127) v{H` c#E#
@"?d?;<#K #1 e [# +)L1 + E# `
���
� � �� �
� ������ ��� �
� � � ���
\L Ű %
�
#
%{Io# {Lu ## l( (cid:153) #; #8?Q
�� � ��� �
�
] 2<M# :k
� ����
iJh;zu7VC@#x##t`g w)
�
�� � ww �槭�
# k ##

description:
� � � � ���
J' U z ]&
��� ��
�� ��
:#n E @ U Ro ]# V3M #
� � � � � �
� �����
u
�
cf 8l( = .N4 vcW w
��� �
# #
� ����� � � �� �
* b #
| _%q *##
�

description:
V��� ???����
G?sb
���
�� ���
^C@ L8 (cid:147) O?

description:
##= Qօ ك�@| # a U# #4 # #
� �� � � �� ɥ ��� �����
# #

description:
� � � � ����
# ~;# 0@g X Xn 0 3
�� l����� �� ��
k o [
&s V # #m # rH|# t R
� �� �� � ��
� �� ?N
���
g#~ (##P%#
�
��
 ~Dn
� �� � ��
` A @ LX ##dy
�?�# >`XI p7 ={?"# # # , 9 9 # SЊ % /
� �� � � � � � � � ���
� ��
�
l
��
#
� ��� �
8}
l
?���# #l
� � � �
F c u _ Ek#rj
�
9#.
^ V
�� �� �� ��
���� �� �� ʦ� � �� �
L FR 0 v ##
Һ v## V @u()R>G$s 2
� �
��� � ?��# U Z6 c M;" T#o C # .:# * *'3
���
�
#<C (cid:127) ;
F"8}P[DY;4
�
�� �� ��� �۵ Rj
= 9(cid:127)
� � � �
) W#Gf
[#
��
� � � �� ��
RI O 8 6 xar}Y 5 )
�� �� �
##
�� � ��� �� �
# $ B!
� �
�
� ��� �
p#m|A Z
�
# `#jf ]h9
� �� �� � ���
# h ]
����Φ � � �
#| ŏ) #
��� �
# #d
� � ��
## d # !
?L=x m
� � ��
W"$

description:
� � �
Y [# 2

description:
�� �� � �� ����� � ����
?��# # v }k
�� �� ��
R# # 8 f #
گ�Y#i ` lj4
#
�� ��
 :#
3D|#'.hP
� ��
# _ Xy## X$ '
��� � � � �
�
^ _ L һ~ oF#j#D #} [#B
#:'j
� � ?e #p_
�����
� �
� � �
*#v# W 8 :
d
����� �� �
#? &U $Z
� � ��
b=R# C } o(cid:127) o#m#
� �� � � � �
���� ��� �� �
R
� � ����
#' #
k#ؕ#N T # :# e J <<" FHiR ?[
c{ # pp kw8 *_ f #
�� ��p��
p
mwV W
� �
# #qky tv =# d
 J[# ?$ 8d Hc|
����� �� ��
� �� � �
y ep #p2@8#
�ȵ ���
H@
�� � � ����� � � � #�ط
�
�
� � � ��
��

و>
��� �� ��� � ��
��� �
{ `#@925U
ȝ ��� �� ������ ����� �
{ D
O
G
�� �� ϵ� �
# O #\#I
�����
# KE u:
� � �
(cid:127) D
i =X y
D`7#,
zn(cid:127) w
?�6
s _
M
5
| B
# Z r l #j
��� � � � ��
�� � ��
p6\N s Y, u7
���

description:
�� � � � �
#Lo g E##g2a# : # ?= '
� ��

description:
��
� � ��
�
�� � �
] l <?b l#I F% #) 3+ <
ȹ� ��
ʛ
�� � �� ������ � � � �
ʌ � �� � �
�
yw:k^ D4(dh( l$
#AT# _ & D
� ��� �� � ��
� � �� �
�
s# &: N
Ċ## Q H j ##Z #2 #/ # h [Y t NF # Q y
�� � � ��� �
� ��
�
��
� �
m|~ ~X^j 5F i#(&<a # / j==x# # | p
?�Z##~H #1 ;?I g # R [:# ^
� ��
� � ʙ
� ��
=
#% Z #< fLO y B
�� ��
�
� ��
��
H##: #3," ^= 5 #b(cid:153)##d#d z f
)rrl### ? # J##u +e j48 #<lr Y
# c #b f #8 m + x o# лo
�� �� � � � � � � � ��� �
� � ��
R 0+ aey j 8Xz ?fj
�� � ϙ�� ٚ�, ^ #i`#R )
� � �� �
��
#J Y8G D " yk{ k(cid:127)06
�� �
� �� �
� �ƥ �
� ����� ��
{u #CW
� � �
�� �
^
��
�
�
i
�
l ' | /:1 #
��
�� ��
# 1Zji
� ��� ��
#4 #
� �
|�
����� �� �
# 7#

description:
�� � �� �
� �� �
� �臥#Ŷ
X#~ Af r v#c # ¾Y H G##8#&
��λ
�
k4
.
���
?��}#
w#џ) |
� ��� � �� �
# D
EM ## / #O.^# X # / '# W /i# #H V
?�F# < "7# 6# # < q/#, BUC?#
� �
�
� �
Alw'` &
��� ��� � �� � �
#t o " #
� �� �� � �� ��
�
Ϝ �� � �
˙~D## GN#/
��
��
#
� �� �� �
# #sEp#*|#9}##P
?# pQ�
�� �� � �
# # 96 d# A v7
� �
�����������
�
�
??  3 { #ms y
� �
��� � �� � ���
O 6
) m
5z_ ## y# z q p I #MZ <
ɜ � �� � � � �
ɸ ��

(cid:127)

description:
�
�
#v 8$#Z uP
���� � ��� ?����{O�
9 R
� � � � �� � � � � � � �
?G & # ' ! # { 0 # # #= )' $9xw
����� �挏�h# >r��
?
_}
2
R
�� ����
Ʋ�
##R
?���c #)' M
�
�
�բ �
@'v l"

description:
Z###
��
� �� � �� �
h #r r 3 Gq # # # 2 E,FP3
@=I{7 4� ?(cid:127)( # s^# f\ (L #h'l5Q
�� �
� ����
� � � ��
� �� ƃ
�
� ���� � ��
m GX
é+ \` BF #vd #/
y @& #K# #X ? #<x
� ����� �??��hK
�� ������ ��
.Q; G
���
S
� �� � � �
B #
� � �� ϟ
% *# Z ^ I###
� �� � �� ʕ�
nD q u w ?/#61P
���
B
}#8E
??���?
.,
��� � ��� ��
� � �� �
3` FSW{# # # S #
� �
ʠ
i YX
� ?(d# ?e =  f H &5y.0g ]:
� �� ��
����
>#
�� ����
#
�
*(cid:127) f
��ʣ � ��
/ @# FK3# C&V0fv
�

description:
�
??��� NhJ ##8{< q
�
� ��� � � � �� � Է� �� �
)J RZ4G #
� �� � �� ��
N F= y O( H H<rW47 ##" 4x
�
#O��
�� ���� ��
. L#
{I q Fg
?�l TT
� �
% S xzY = Q 6 E 'S nv## w
Q #K _ a
��
� � �� � � �
� � ���
� ������ �
� � �� ����
�
# (cid:127)XPR lN 5`#W }8# p
�
�
u )^ 3 # & 7#fO% U7*
� �� � �
�
,sO > Q iT|1
� ��� ��
� ɾ� � �� � � �
�� � �
��
L $S(cid:127) ## #
@?%m |#J#
���
.
M?ā`# #
��� �� �
� ���� �
�
# # #N# % Nv# #X i 3<%8zZ
���
#` Z %e
� �� �
��
#G # Jr ^ , ' !r ; Q8# Y# F +U' D
��
#P6 I ###?
kZ K g # KN# a#R#
� �
� �� �
�ʬ� �� �
�� � � ��
�˒ � �
� �� �
?#W< {#� �
<#o n z ~
� � �� ��
���
?2
O o 4 7%
?:? 'h##^0#j?
��
S \## #.# M
�� �
�� �� ���
? #\?
Uŗ
�� �
E

description:
# ~
w! z$
� �
����
Z1,#w@
?�i cN#3Bu s l ~T##'./
��
�� � � � � � ��� �� � ��
� � �� ���� �� �� �
�� � ��
J ' #]
� � � � �
Yo#E9yf #v mr/ @# eD 3 A ##] y $ r# # # B
�
�
##T k G C1 # # " 1 } #d |bp##v8J x# ",M $
?�z ## # <, Y5 y #Н<T#
�� ?3
��
$i h # "
##S_@ o Ise 1
��� � � �
� �
� �
W<z " UIt
� �����
?�2*#6
�
"
#v vs.*F G 7 _@&##? 1r _c
x F{
� � �
��� � �
� � �
# #4 !T" v q gd# ;# Y#
t F #O## ]# M ,{P E GX r ð+JJ##6Jv]1\
� � 煛 6
�
w A #
[ 8#' w ##
� � � � ▱ � �� � �
�� � � �� �� �
� � ��� ��� �
& Z
#
� �� �
� � ��
� �� �ʣ�
� ��
�� �
� �� ��

�����
##
�� �� �
n 1/ #,H
�
� ��
������䡹 B f}I (cid:127); 3 S (cid:127)# & #
�
�� � � �
�� �� �� � � � ��� � � �� ��� ϱ�

�莍�> # ?
� ��
��
2 #p Q #?Y
��� � �� �� ����� � � �狹�
f k F
�
ZA w h ##6:S zI#Ļ|
"�� �
ed#L #e"(cid:0) # # jS#
## Rm# :$ )## p
�� �� ���
?#3 "Q
� ���
T>
��
n M###% / O
D/P.

description:
�
���
� � ��
L# ? ## i
�� � �� �
P $ ' &=# <?
�
ʭ
x#} ug 5
ɦ � �� � �ϕ�� ��� � � ���
m M ~
8
#
��
�
�
�
# d
� �� �
# lTN Pd9(cid:127)# 9##?#
� �� �� �
�� �� ��
# )
� � �
5 T 4
��
�
@ ",##zl2P
E# 6Ѕ
�
� � �� ��� �
#W9@W?mz[7 k5 F 6 }#H# ## ?#Y" EJ"; _Zv
� �
By# ># Zu
��� �
(H VVh #rf %,
٨O$O 7 fF ##
��
���
#V
� � � 墮�: |Ҩ
w <# [ Jj
� � � ��� � �����
(cid:127)# #p #
� ���
BM,cG#X SJ# 0 # 6?#]
� � � ���� � � �� � ��?��T8_4#jp = $
�� �� �
% # D m
�Υ� �
�� � � ��
j # 4M /#qq YUp ~:
�� � � � � � � �
�� � � ��?�> !ё ? b??x|
[ [#= l 6 =
# L :d _= C # C; Dg76#
�� � �
8# la
# 6# ;^,o 4nn #[rH
� �� �� � ��
� �� ��� �� � �՟ ��� ��
rn 3
w??����
��� �
##�� � ����
Y
B
ɱ��� � � �� ���
�� � hh�����
V9 `= :? e
�� � ������ � � � �� �� � ������ � �
t ]# Rvc # \
M \ ##
�����
�� �������� � ��ʧ ��
fiCu1.#N1
ё
����� �
# #*,G#б# #  ## N kL
] [ #
���ɽ� ��� �
/
L,
��
@# #0 A @$C 1# E Xg# D 7"\
� ��� � �� ?h 5 # с6
> #Z/ ?n
� �
�� �� ��� �� �??�����
�
��� � ��� �� �
� �
� �
" ´x 5 8&rTFQ7#z\ j  _ Z ; 3 & Z #k
��� ?` C0## #X #
�Ֆ �
mbi2
�
$4## ?fJZv
� �
�
��� �
Fi Z # f # U ##
# HO /C'*JA# # j
�
9 (cid:127) =#@ z # O `# Ü 4:#ЇE h C>qI
�
�
t#;_ V
� ��
���� ��
T
@
� � �
� �� �
�� � ��� �
�� � ?�J # /#HN
#; '_'6jgI
��Μ �
; # "N #]: ~u V
# S##( 6aD 5[#s
� � ��
+ # j ,
� ���
a 7 #Y

4 ~
�� ���
(cid:127) l{
�խ
�
�
P K #
o _KO
M]s.~<
����
�
?& ,xJF":[, T,G# 3
�� � � �
��?�' # ' ^
�
� �ʢ� ��
#e ?
O# qb
� �
# b
�
7
��� � �
%#
��� ���
#3
� �� ����
г a i
� � � �
�
!)#6#fg !2#%$ z 5#9
�� �
� �ƌ�����
j W
� � �
7{2 #d i
L|
��
��Ʌ ��
? #'~ %R##!
�
����
cXho
���
Nxi$j,j#
���
� � � 钴 d#,#6#m??��� N
:X h# ~ q# &
� � � ��� ���� �
��� � �
d #
5 E##1I= (cid:127) S
#
��� �� �
K

description:
�
�
�����
���� �
�
1# TN 8Q~ (cid:127)|S #T]1 #tD+gS#B;
���
?*MEU t#= \fJ
�
qKxb
#1'
�
� � � � � �
GZ # g # #! .ec
��
�� ��
�� ���
#pl## | mp. #4Gw
}r
� � ���
� ��
��
?�#:#
/?h. # A#
Ю#V# 3 N
���
�
�
���
�� �
l &5?# `Y;
�� � � � �� �
�
� � �� � ���
[# "#$ # _ Z V! }3 #Sx) # u. ? #:
��
� �
+v# Pt ]
(cid:127)9") *O ^#D o#c #d#
�
�
���
#~i?#: \d>##
�?�#Y D\(cid:127)"l~ 2
� � �
/iW hEx# # P4 # ? } r[* x
�� � ��� � ����
20c` N "##
#z t[ )
�� �
� �
��
�
�� ��� ���
M
� � �� � � � �
;e m2 ` a $. # ##
#u#,]%
/ p
�
&#n9 # #<SE #r#BrM
���
�
��� � �� �
^/
�� ��
# #
� �
�
ż #v
i | G Ng+,r#UPD#240##
�� �
�
� ' > >g
� � �� ��
�##��
Mi 9
??��

description:
� ��� � � � � �� ��
KB WV # N = D +,6~Y
��
�� � �?K7 x&P _ N ~JŌ
�
� � �
v*~X?! A 2#
� �� ���ȉ��
��

#z
6
'#
� �Ӷ
�� �
&
=F ` N(
# MQÛ :
� �
�
X# V6 aT
�� ����� ��
� � � �� �
� ��
���� � � ��� �
� ��
1 Y!Qà
�� ��
r^a tV #F j =# ZpL O
��
� �
3 t mn# i5` 9 ]#:#
��
Ij# #r r b B_q+ 3JO#E 2q S # d8 *C9 |e
?E\#^ HxoDgZ#3 3
� �� � �� �
YG G 9D U d#X#<0# eZ### h#
� �� ��� � ���� �� �
F   #I
J#_d
�
#G# # J
�� � ��� � � ���
# v [B
� ��� ���
��آx
W#
?i w _� � �??��� b l��
���� ��
dp" (cid:144) ##
5@Fx #
|
|ɦ�
�� ??�|| TT@znpd 0##nYH Z
� �
m Q#%d_K ^
� � � � � � � ���� ��� � �� � � �� �� � ���
# # ^ 6 X H #
8%7|@(cid:131)n Y h
S `*
# ## ={b#T(cid:127)? y
��� ��Ԑ�
| (#
�� �?lk�((�
�
�� �
]Q / # {R ## ##b 2L
� �
Aw #/
��� � ��� ���� � � � � �
�� �� � � �
?# =E
��
#
Y9#L, v
������� ���
T # ##d 6 #.(
�ϑ � �� ��� � �䆇����òXfQ # R D
�� � ��
�� ���
s{#
� ���Ƅ �� �
m 8 !
� �?�(cid:127)#~
�
# Cd
)
vD ` [V I
(cid:127)3#F # q#?L& Vj
� � �� � �
�� ���
� ��
� �
�
_ 9)
� �� � ?��z #
� ��� �� � � ՝ �
oBV ^ ^Cs##
5 i He #
[r$du
h O , [ # C## L q 4<f2
#? 8dDnR 6L 8
��
SrN
� � �� ����
UZ
� � �
X JW
#
&#h.xK ~ # L
� �� ��
M #EA NE #M b#p
�� ��
LE4 Z8 &2J b
�� �
�����
� ?�����#?
���
� � � ���� � ��
# 6 { RJ
nP h BR[##I&
��� �
���� � �� � ��� ���ٿ�i??�
��
' " U #
#
� ��
�� �
զ���� � � ��
. P#
J# K % *{I
?�o (a F2 @ DӨ
� � � �� ���� �
? fCx,
# WW>' # X
w vK+
��� �
A
W
��� ��W �� � ��� � � � ��

#<#xT+
��
G p S #
� �
��
�
3%C H####|
�� �
% ?
1#

description:
� � �
#7 +t
l

description:
uum t   y9 mps#
� � � �

description: ( b�

description:
�虢 P#
���� �� �
? \ HKu g>
�

description:
#vpz #` _
� � 閏 D V #zy #
�� �
� �

intro:
Назначение контрольно – измерительных материалов – дать практический материал для объективного оценивания знаний, умений, навыков младших школьников с интеллектуальной недостаточностью по предметам «Математика».
Тексты контрольно-измерительных материалов отвечают образовательным и воспитательным задачам коррекционно – развивающего обучения.
Учитель может по своему усмотрению, в зависимости от возможностей ребёнка, его индивидуальных особенностей уменьшить объём заданий, не выходя за рамки основных целей и задач по оцениванию знаний, чтобы все учащиеся имели разный потенциал, смогли справиться с заданием.
Целесообразность такого подхода обусловлена стремлением создать более благоприятные условия для гуманизации образования, развития каждого ученика.

title: Контрольные работы по математике 2 класс ОВЗ


file_name: Урок по окружающему миру_Опасные места 3 кл_БикташеваАП.rar

intro:
Цели урока:
Образовательные: создать условия для выявления опасных мест для человека; соблюдения правил безопасности при пользовании лифтом; при игре во дворе; находясь на балконе; около подоконника и т.д; обучения прогнозированию опасных ситуаций и их избеганию; приёмам работы с информационным текстом; способствовать формированию знаний учащихся об опасных местах в жилище и вокруг него.
Развивающие: способствовать формированию коммуникативных навыков работы в группе; развитию критичности мышления через чтение информационного текста; умения действовать решительно и чётко в опасной ситуации.
Воспитательные: содействовать воспитанию ответственности учащихся за свою жизнь; умения внимательно слушать и слышать учителя и одноклассников; уважать чужое мнение.

Оборудование:
	карточки с названиями групп дорожных знаков «Предупреждающие знаки», «Запрещающие знаки», «Предписывающие знаки», «Указательные знаки», «Знаки сервиса»;
	картинки с изображениями балкона, подоконника, лифта, трансформаторной будки, пустыря, леса, ледяной горки, стройплощадки;
	карточка со словом «Опасные места»;
	тест «Безопасность»;
	листы самооценивания группы.
	учебник А. А. Плешакова для 3 класса, часть 2;
	рабочая тетрадь  к учебнику «Окружающий мир» А.А.Плешаков 3 класс. 2 часть.

title: Урок по окружающему миру "Опасные места" (3 класс)


file_name: Вайсят И А разработка.rar

title: Досуг по физической культуре совместно с детьми начальной школы "Сахалин-родина моя"


file_name: Патрина Т.С.rar

intro: Урок изучения первичного закрепления новых знаний на основе модульной технологии с приёмами развития критического мышления. Целью является: формирование умений различать односоставные и двусоставные предложения, типы односоставных предложений по смысловым и грамматическим признакам.Задачами урока является систематизация и обобщение знаний обучающихся по теме " Односоставное предложение".Сценарий урока

title: Урок в 8 классе " Односоставное предложение. Виды односоставных предложений"


intro:
Данный конспект лекций нацелен на систематизацию и конкретизизацию знаний, приобретенных в процессе изучения учебной дисциплины МДК.07 Технология приготовления продукции общественного питания, изучение основных понятий, их признаков и особенностей, и содержит материал, достаточный для успешного прохождения студентами текущей и промежуточной аттестации.
Конспект лекций подготовлен согласно тематике рабочей программы учебной дисциплины и включает широкий спектр вопросов для самоконтроля.Данный конспект лекций нацелен на систематизацию и конкретизизацию знаний, приобретенных в процессе изучения учебной дисциплины МДК.07 Технология приготовления продукции общественного питания, изучение основных понятий, их признаков и особенностей, и содержит материал, достаточный для успешного прохождения студентами текущей и промежуточной аттестации.
Конспект лекций подготовлен согласно тематике рабочей программы учебной дисциплины и включает широкий спектр вопросов для самоконтроля.

title: учебный методический материал по МДК.07 ТППОП


file_name: Мастер-класс_Искусство складывания салфеток.rar

intro: Целью проведения мастер-класса является закрепление и углубление знаний, полученных на уроках теоретического и производственного обучения, привитие учащимся интереса к избранной профессии. Мастер-класс – это эффективное средство обучения, направленное на развитие профессиональных способностей учащихся. При подготовке к проведению мероприятия педагог решает ряд вопросов: Что провести? Как провести? Интересно ли это будет?Целью проведения мастер-класса является закрепление и углубление знаний, полученных на уроках теоретического и производственного обучения, привитие учащимся интереса к избранной профессии.

title: мастер-класс "Искусство складывания салфеток"


file_name: Он защищал нашу Родину.rar

intro: Научно- исследовательская работа выполнена под моим руководством ученицами моего 10 класса. Девочки имея только некоторые данные о своем прадеде смогли найти информацию о его фронтовых подвигах и гибели в концлагере Шталаг. В результате проведенной работы удалось найти могилу их прадеда и родственники смогли посетить эту могилу.

title: Он защищал нашу Родину.


file_name: мо квн Компетентность педагога аспекты самообразования.rar

intro:
Тема методического объединения: «Компетентность педагога: аспекты самообразования». (слайд 1)
Цель: повышение качества профессиональной деятельности педагогов ;
Задачи:
•	Создать информационно-методическое пространство, способствующее развитию самообразования педагогов;
•	повысить престижность инновационной педагогической деятельности;
•	создать условия для удовлетворения учебно-методических потребностей педагогов;
•	создать условия для развития творческой активности и самостоятельности педагогов.
Форма проведения: методический КВН.
Критерии оценки: юмор; оригинальность формы; техника исполнения; способность к импровизации; раскрытие темы; знания.
Жюри: Веретенникова М.И.., Ощепкова И.Н., Юрченко С.А.Разработка открытого
методического объединения педагогов начальных классов
МБОУ Пионерская СШ

title: Компетентность педагога: аспекты самообразования  Разработка открытого  методического объединения педагогов начальных классов МБОУ Пионерская СШ


file_name: Конспект урока заповедники.rar

intro: Открытый урок с презентацией по теме "Заповедники". На этом уроке дети узнают об уникальном заповеднике "Ергаки", который находится на юге Красноярского края. Узнают о растениях и животных которые населяют этот заповедник, узнают о прекрасных горах и озёрах заповедника "Ергаки". А еще о неповторимых скалах и легендах о них.Конспект урока с презентацией по теме "Заповедники"

title: Урок по теме: Заповедники


file_name: страна здоровья.rar

intro:
Классный час проводится в начальной школе с целью
        познакомить учащихся с правилами здорового образа жизни;
•	пропагандировать  здоровый образ жизни
•	воспитывать негативное отношение к вредным привычкам
•	воспитывать умение детей контролировать свои поступки
•	побуждать детей к формированию у себя хороших привычек
Во время классного часа учащиеся отправятся путешествовать по стране Здоровья, будут отвечать на вопросы, играть в интерактивные игры.

title: Классный час "Путешествие в страну Здоровья""


extracted_text:
ϐ

��
Rar!### s#########]7t  #9### ### #%#!,#3 # ###
����� ��
����� ���?
� �

2
 ?
��
ρ� ��
  # ! #
A
??��((
��� � � � � �
�� ���� � ��
g
�
�
##� �
��
  ` _O7#
� 樠��
Ƽ�� ��
��
y< ~~ 32{ d 6n I a +O ###
x
� � � �� � �
##& ##### # #"t D
{W kZ kU kJ V ^#
�
.doc#
??��yUm{Qk
� ���
� �
?
��� ��� �
ŀ`\>Bt: `9  `
   2
� �� � �
����� ������ �?
� ���  ? �
  `Ł  O7 #

�

`
\
�����
?  ?
�� �
@ Aс O
P 34S f #
�� �� ������ �� � �ɾ�
M } #
l? � #a:AxK n R� �
�� �� � � �� ��??�# (cid:127)A� �
'@ #d bq # G
"�� � �� � �� �
�� �����
i" # 0# ` t AL_ *{ (cid:127) l
??z?E SmX # u R# ^&Ŋ
Od
�
%?�R1 #Y MY."Kv ! КGD@r N## 5 2 # =Z uM 7
� ��� � � � � ���� � ��
0
X #k ]E3P # #
� � � �
� �� ���� ��
s
�
� � ?#  J |/4 j ## #(##Ҭ#6:y,#~SW #x
���
� � ��� ��
�� � �
��
an~GU> T## Q& ^ k~Od
�� �� � �
�� �
�� �� � �
� � �
W%
�
� �
! k *# Y| #
� �� �
\. G

$
�
��
U ##8 Q T` 9U1Ze#7?' cp9 ( ~ #
��Ȋ��
#
D rg�
� � �
?�#
Jx
� �� �� �� � � ������ ��
� �
k# V" )s # # w
� � � ��
�
� ��
7 CZ#a aS 'xX Y sA k q r D" H P
��
oOS
#' # Y # 6
\#j 0% T# },
��
�
� �� �
�� � � � ##� �� �� �
г b
U## !# # #D.(G# ~B.z . # '
� � ��� � �� � � ��
* #
##u6# 4 #u # ' # #h
# =u: 7 #8.
� � � � ��� �
�� � � ����
� �
� �� � ��� �� ���
}@ r
X# # I#
�� � � � � � �� �
UI7 # 4 # K #K z
��� �� �
b ##8b& i
#b r (cid:127)#\ Z# #L q d '
���˒
� ��� �
� ��� � ԸԸ�� ��� � � ��
� � � � �
JL# \ J { q ӛ#!
' # F :##8
# p#!
�� Ր� � ����� ��� � �� �� � � ����
@ \ J
e : uK
+
J* ) F
� �� ��??�UG#z#$
�ȍ� �
}P
�
` '8u # �� �
?�sC # Z
� � �����
# &#�
��
` ;Fq z ##Yk e u )##
x :� �� P{ ' ya t
K.K6y # # N
� � �
% >#1v#
?# ��� � � �
# ! #@ a%2 ��Ƅ� � � �ص���A#\
DR ,% k ��
^# oi# Q¸QuW
�
x:##*P Q# l # 4 r EB1 % > Ҫ
%@ " ET ? ##
t9I1z&: *0j G D #WK h [Ҫ#" #
� �� � � � �
�� �ɱ� ���
�
�� � �
��ʅ � �� � �� � ��
# * V# # Q* U `##
�
�� � � �� �
�� � �
�� �
� � � � �� �
NRcW # ### # # ## y# % &" 2b #i4T1 &$Z
&?�f v}#f #ӂ 1# #U ( L"b
�
��� � �� �� � �
K м, қEl PZ# h &k M
�
PX+# #B.j Y m I##!
� �
� � � �� �
�
�� � �
�� �� ���
I
L#Y
��� �� �
J b ;#K
� ��
�
�� � � � �
# #k# G M&#@# Jdș
� �
$ Ң
�
��蹅�%ZKXE|
��� � � j$? R# Ra # +" $
h T D
�� ��
P$ !
�� ��?�# VY
A
���
m
� � �� ��? ^V 6
� ����
#H 2 c h)N# fñ D 8
�ʻ��
1cvH0?
�����
#P##??##
l@ #
� ��� �� �
H LF #
�� �� � � �� ��� ���
^
i#
!r{Xj W Z X S d#!
�� � � � �
� � ����� �� � � � �
# Q # D !4&
.Ҭ �
�
������
&
� � � ��
� ��
' YH Q#X E# # _ #5V
� �
� ����� �
{#> [e5JS $ e#V[ 8
#
�
� � ���? Y
###9 YH# ?#6# #% )
�� � �
� �� �
s #[ B#Dn?#H W Z LA#d#C#j # )R * t##
�
K #A7
D
� ��ə�
� �� ��
_
� ��
tt 4Y#Y # ~d#LG# v
� ��� �??��(cid:127) ##` C EtTuI< $A#l.
#
#
��� � �� �ʹ� ��� � �� � ��
FA#0;`T W 4c |#
>p A 6 #
k( ( ##
� �
�Β
����
# 0 P n1 Y+%E #y9#y9 V
� �
ο �
� Ƙ
�
�
|$2 ##<> # # eh *
� � � � �մ �� �
  k g^#2]4 |^V
��
�
����� � ��
7 SN C}
\#f< ##
��
ȭ �� ���
��� � � � �
Վ �
D < # E X@HD # K#6 !
� �����
� �Ί �
 q i LHc  8#D#AR Q# #% !
ӹTntne??� �00g l *# a
�� ƈ �
�� ��
�� �
� �����
d#i#i x & T*# N  #1
� � �
� � �
�
e}U Y?8 H8
# Lp h J2uD# ~~B
�� � � �
~
?��AY=#b
�~ ��� �
� � � � �
~(cid:127): # # D (
� ���丯�1Z #  . U\WL X
� �� �� �
� �� � ��� � �� � ���
2 u #
�
F T
���
9P\?XnDh)PO R
� ?��#
���Γ�
PsXC
� z� ����
�� � �
�� � ��
�
^#9#U ## " %
������
t? 3E#
O # ,
,#
�
�
ǡ
�
'
� � � � � �� � � ��چد
?# #B 4% C ` { #> Ł #
� ���� �� �
" Y
X C
�� �
� � ���
�
?3 << + I<&ym *
FC U _R% V
�� � ����� �
�
C 1G +{
�
D_J
�
� � � �� � � �� �
#v # y # # j # ##w => N[
��� � �
#:` F,\O_S #| #t
u#�
�� � � �
I# # l x
��� ��� � �
?�#@#
#
� ���� �� �
3# #)
6O_4 /
��
���
� �
� �
�
A .#0
~ ## m H /# U \ LSS!HR# auL
ئ��>
X k W#c |.' } o # s #I##
��� � � � ��
��
� �� �
� �� � � �
`# # ### [Ao#4##kA ##0 V#
� � �� � �
����� � ��
JUj&OqN
���
� �� ��� ��
peu#f =
�� ���
� ��� ����
<
� ���
.T## B rCw #J & [jo
�� �� �� ���
�
C#
b0W
 %Q ##
� � �
f
#y##
�� �
��
a@# A# q +;
���
�
�
ZRZ#L m, 1U } _ %%* # #5t#r}#/p
����
R
��� ��
* #` ,
�χ��ǯ � � �� �Ϛ �
� �
uXZV V! ?
�
# ' j4"
��� ��
�� ��
�� �� ���
q 8RZ
#ċ
 1VG # h
��
ʦ
#WMFZm Ғ\Y
#]
��Ə
?��z" _ ?
�� ��
:#d#7
� �σ
#6g# Ar` # #  # [#m# # D(4
� ����
_
?
0g
� �� � � �
������ ��� ���
>/
}~#
D#
� �� � �� �
#�
��
# [z# ; # Xs #yN :7/
�
(UX v]V, Ý#I #l ~ sxW i/ . c ## #J
� �� �
cJ # # ;MF hE cz. V S # # #
�� �
� �� � �� � ��� � ��
�
� � ��
� � �� � � ���� � � � � �
~ ## F z * O{7c
�
�
� �
# 4$U;9Ftn_##+ĵ o+ @$ ; #?
ǜ � � �
% m ydK <; ?6#qa
� �
� H $ UAV1%u(cid:127) U T 5H
� �� ��
� � � �冷 �
� ����
#Fgc|#; #cl!cHY
� �Ϡ
A+C J
��
� � � � �� �
Ү DW D T d 4 #Y#[ >}%#*+ zO= x1#. $
� � �
?�����dHI y W $#; ҽ '#z#j K$ #OZ
� �
?�& #}sPĂ
# H(cid:133)y8J
�
���
�
�
�� �
��
� �
�
%JI\ @7 /# hk#
������
(cid:127) j?z#
� ��
�� �
# H'J i
?�A5}Haiã # D:Ay\6 t Kr# # 4 eР
� �� �� ��
� ��
� ��
doC ď I $> ##
� � �� � S # (t6 t # H X#
�� �� � �
� ��� � �
9
z=� � �� �� � Ȃ�� � �� � ??��U A o [G .u_ E l #
t # ) 8
�� � �� �
F :
R c
� � � �� �
� � ��
# E#M g . K �?�e#4B�?�f � � �
�
ÿd&#(cid:127)Y v# 2 o#68k( T
�� � �
" # #
��� �� ��� �
t6 K
.##�
`# ^
7
� � ��
= \ *#
5
# ?�##
Ц7MP.��
� ��� � � ��� �
# Da 5
D L|X
� � �� �
;# n# k ,O>]# M
� ��� �� � �� �
^ C| #
[] $t)
���
 � � �ʇ
�� � �� �
�� �� � � �
�
jxF# . = . l
���� �
� � � �
x tM#V[
F V # У~6
��� ����
� ��
� � �� �� � ���
i# D ][ # }#
�� � �
F (cid:127) # N^# > #u 4LEzk!
* N h#]#i#a#A z# # ## ^E vO7#[#Q# U[#
�
:# tG
�� � � ��� �
D bQ>
. 1 .
�
�
� �
�� � � � �� ������
c
Ǣ����
C#OMc VQ qm.O W^_ (## #5 #1JXь6n
## PtZbi: b ! Z `
� � � �
� ��
"њ>  J^ q&
Q � � � �� 㡵
t W? KG
A
���� �
( wfl#V lt`#
�
uF#
�����
EM #\Z $
#ix" + y:#.
� �
:K# s u ? v@_
� � �����
���� � �
a D
� �� � �
� � �� �
�� ���
�?F VR ř
## _ U B \#u,
� � � � �� � � �� �� � �
� � ��
q } !*K} G %
Ï)# b I 3 . / c # G
��
���� ����
� �
��� � � �
2[+
k
Z # # R^##$ jD 9 k#
� ��� �� � �?�� pj ?##
� � �
ս �
R! {d /
[7 C 5## f#
�� � � �
LL ��� ��
� � ��
% 0^ E V# "VuD pp
V#
8# # 5 Z
��
� �
� � ���
� � �
��� ��
@ ^AY xTqD>#V9# z #3/: ( D
B
�B � ��
� �
��
�
# B?*# , 7m#l R8 #
#&## /#F!# #po
� ���
�� � �� �?��t#V 3 7 ?.# x# z#J \#* 9
Y# # Ů
Ҥv#Z#
�
� �
. # ?
�� �
� � �
# {= ] #
O ^ 2 &<(cid:127);
�
�
��
@6# (cid:127) ~?
j# ## # # ğ~^ \ #
]#|##h #J
��
� � � ��� � �� �
%w X 4 D
# aT L. #k#M(
#K
� �
# S#P##s # # c #fB X J'.
���
� � �
# z I
� �
ڃl# # n}# ##~ # #09# # #
#q #` ># q^6
� �� �
�
��� � � � �� � �
�� �� �
# # 7#
�� �
## kbf
� � Ե��� � �� ���
�
� �� ���
�� �
^F # 7D. Z o \#
� � ���
c # Vn Ŕ#,
��������
� � ��
�
� �
a
�� �
� �
(K* 1  M # !
�
��� � �� ����#
F : 8
� ��
�
8
����
;R(cid:127)##
��� �
P 3~#w
##
ʏ����
?
!А#$ n# [ .?ŕ 7Q
� � ��
�
??N #g _ # ' BL|
�� � � � �
6`
@#~
��� ��
n[
HC S# wjq >p #e
� �
Ϟ � � σ
3  B88@ #
� ��� �� � ��鵽 o#
t: n# i
���
} 2
� ϔ� � � � ��� � � �
; \ # ]#5 8C 7 Y
_ H  I #
� � ��� �
� � ��
,# ^
� � �� ��
�� �
б #Ø>y
$ B4i # # P5
:J# \B
� ��� �
�瀃���UO(cid:127)# .� ��
t kT # #%, #] #27$
� ��
� ��
��� � �
�
? @ #z# ! u #xJ# (
�� � � �� � ���ȿ� �� ��
� �� � Ժ
�
SP إ�# N ) x# y _
�� ��
�
�� ��Ր
� �� �� ��
dT#T#pf# R3 # R #/## /*i #0# (cid:127) } #L N5
�
� � �
HE#_@ # @
C u d;(
#t# 1# _ ! b x=~?
�??�# d# :
���� �
���� �
�
�
9 /Br# "
[ #A #
� �� �� �� ��� �?�#.

#
�
� ��� �� �� �
W A v \u
�� ��
# ;#*
�� ���
## D#$#@Y h# # #### q
� � �փ
� ��� � ��� �
#W '
# B  5(
�
� � � Ȳ
?���# #/ @ #
# � � ��
Ƀ
M # ` pI# ( P
� �� �
8 # h
�
�
#09# #4

�
#r#Y#d# 3
A#B #$#@c@ q#l### k
�
�
5o1#
ر��Tj FY "9~A X "' ' u # Pķ
��
?�q .# D
~
??��% W #" cW y U# b9 #' Uo4C #sA\
�
�� ��
�� � � � � � � �
�� � � �� � ��
� �� ?#�
�
�
)p@ #
� ���
��
p#z#~ (cid:127)B ED # s
� � � � �� �
# #Dby Ur >
� � �� � 鰊 j
~ VT
�����
p
�� ��� ��� �� �� � � �
k V ~ #$ b4##W3#'70
+k
�� �� �� � � � � �
u W 2 ] # p , # t��
� � � �
#: ^ # Z#_ F#
�� gQ#?# mEn
��
��
� �
� ��
O B2 4>w #P 0
� � �
�
* t# ##r#p/` #
��� � � � � �
d[ # ` # i (#)
��� �
a
N (%# #P#`9 g¶##t % #0U##
� �
�
�� �
��
|y
}� ��
0##
?
#2`Ѓ� `L#= abdA~### cA
9# #
� ��� �
&
[D*] ? [#38S#X e#u
� ��� ����
ς � �
9 ' D ##` 9C x ]uAo1 =eMa#z +
�� ����������
: .(cid:127)3 ~
uI
�� �
^w 4R!
A b i ~
��
#
ւ
� �� ��
��� ��� � � � �� � � �� � �
� �
z # \i #@ # #tG # /
?�i >� ��?�} d f#J
EE5{?
� ���
�� ��
� �� ??###p #(cid:127)#� Ⱥ �
O X \ #g
� � ���� ��� ����
l:
`
P9B[ D### +,
� ��
� �
3 |j
`
�
`�
`
_u[ # ( N: IӡieL8vf`
#M###1 i
�� � ʴ��� �
�� �� � �
� ��� � ��
# 0[T 9
%4 =И
� �� � � ����
' O
!
$##_ #H .zM R8_ c L b : uL âa# l #XS X
�� �� � � ���� � � �թ
�
S M: +: ##=#: ө
l Y# 1
�
� �
�� �
� ��� 艽 o o ;
� ��� �
0
V# #%
3^ #
#
b
�
�
�
) :
` pX#
� �
~ 1)
�
@##a Yw{#.# # )
�� ��� � ���
��� � � ��� ����
=p#A p ' #
��� ��
## L R O >\y
�� ��� ��� ʳ�
#
p #
� �
��?�r(cid:127) ??��# #.� �
@a "2#~# ###"# ~w'
��
_P b\ 6 N# 7#K3
JJ $4 )r V#
'M:U$ 'F j (cid:127) kM* ӯM
� ���� �� �� � ��
�
�� � �
� � �� �� �
?(cid:127)A|U Ua
|
�� ��� ��
C
�� � �
P @ 3
� � ���������
#b #5 }
��� �
4;  %#
� � � ���
� � �����
? ^ lp#
� ���
� � � ����� �
: d
� � ����
� � � �
O >W
U##
#
$#(cid:127) # # _ 9#y
��� � �� ��
����� � � � �
# # E
#
�� � � �������� �
` ;d ~6 #$
# Bp6 #z
?D
� �� � � � �
�
��� � ?�% # # # ^A # (#"#9i #j z) \#
#b6#
� �� ��� �� ����
Pc#
a
# gG g
& ~ @!
�
�
� �
p #iIgO B3 ##
?y # .h] s;! APu
� � �
����� �
7 : H#P
ڄ���l А& #~ 8 (G
� � ���� �� ��
�� ���� � � �����
\ #x
������ � �
��
6 df#
D  >#
�� �� � � � ??o)'/ # x| #
mw #^ #Ó b *
�� � � ����p �
��
p
u t] mV
?[ #* A
N
�� ��
��
E #H# 3,+X^ Z# +
HOź ##|
�� ����
?#+n *?
��� �
o \##{ p
[f
��
?�`r P\x #F:6 #[I c E od! wcf 7 @ U K
�
�YY � � � � ���� ���Ƴ ��� �� � �� ��� �
<;G 4c w x \ #
Yp .
�
� �� ��
��
� �
�
n r d G
#
�
y # q #
� � �
w# '
�
��
6ƃ ?#ҟU
��� �� �
# y '
� ��� �
o Z #
��
(cid:127) Z + ë #qU_
� � � �� ���� ��
� �� ��
x
#
]v U 2c#
ppG U/
�
/
��� ��� ��
J l/
�� � �
7 g#!?p  A #
# ;_QV) l
# g#Hv# U # '# xB?A  O
�� ��� � �� ��
q/(cid:127) {
�� � � ���
� �� � �� ��� � 酧 b9
�� � � ������ � � �
y #V Z )
� �� � ��
]rX &
�
> ' Z
> #v,
#; :hR�
6:U l sO ӭ
¡?1
J #
T
� � ��� � ���
? ?
#
�
?�wa bw#
]vcK 9yN }+1 c s! 7Q
� �
�� ��� �� �� � �� �?Y ov .KC
� � �� � �� � � � �
� � ��͵ �
4 # { W##k f 9 ? VI
� � ��� � ռ�
k [
��� � �
e 0# ns#
�����梶^ Y W # #Nm
�� � �� �
�
���� �� �� ��
q r \4 , u#L t# O
��
� � ��
CT K{û&
�
���� �
l#  ] rP#8
� �
�ȧ �� �� � � �� �� � �
uM F OZvc#
Ф ]$# ~u n!
# ?; # e
�� �
�
j V w#+
� �
G8 x
� � � � � ��
� ���
{> KC# j# O
�� � ��� �
x
����
� ���� �� ��
�
|
# 8? �� � � ���
�
` z? z t #Ff## (cid:127)I [v
� � � �
� �
�
s < w
� ����� ��� � � ����?Mb Y� �㶯�(cid:127) F # +
j ? ŜQi q#5#L # ҽkj#x y_ 1L 4 , 3|,#;B
�� ��
ڑ���SI p: }Oo Sk?
�
� �� �����
� � � բ�� � � �� ��� ?����
� �
L%I
W ok } C#zO# # t#2 'M & |
�ء�������$ .? e (cid:127)????yRY
2l |. ## c
��� �
�� �
� �
�
����
�
_
*wZ
5 # ^
�� � � � � � � �� �
� ��� � � �ɶ�
3I
� ��� � ��
�
b
?O# j
f#
�y.s # Y # Fg #L |/ # m #Œq
�� թ����� ��
# bA
G sq
� � ��� � ���
E U
� � � �
Sk Z ;?
� � ���� ��
iV e ]
���� � �
O~#C
�
�� �
v 3 #18m>> GGKi(cid:127) m O #:
���� � ����ʲ
#
u w�
��� � �
P# #
/u? "O
� � �
N + j ?~v,#
) fvZ # Xs a
p ;# c q w
v} 7U
@w j
1K
�
# # N
��� � �
# k\ ?me# ? ^ (cid:127) ?V (cid:127)
��� � � �?}v #� �?L ) E
� �� ��������
�
� � ���
�� � � ���� � �� ��� Ǚ�� �� �
�� � ��� �� �
d (cid:127)# #
� � � �����
h?##
��
0x##Z #
4
L Q ~
��8�7
���� � ���
?? ; ]
?
#
l k #.]
� ���
DQ uH= V
� ���
xq{# ?
Ώ
���
[ Yf
��
��
� � �
z Q L 0#3#
p 4CG n /
�� �� ����
�� ɲ
������ �� ��
3iS 1 \#?(cid:0)
m l|
��� ���
?
W
�
Y$
8 g
� ��� �� ������ � �� � � �� � � �� �� �
V zz 1 L µF t [6 a
d q~ u>Rc Wp# 5 #
� ʳ ��ʽ
�
L
6 q
�
�� ʜ�� ���
l#W x}
� ���� �
??��� f� ?e: |
��� ������ �� ��
e 9,??
#
�� � �� ���� �� ��
## z =^
# =
� �ɓ�
��� ��
3#K^ & # n[7xjL\n
|#z'.
S
#
�γ � � ��
������
�� �
shsf ^m; Y\ b # _ow }
�
v#
�� � �� � �
{v^ ga q/V? 9= I / O #EyQX
� �� �� �Ɨ �չ� �� �
�
# #I ~O Vl
je }#,vs:
�� �
� �� � � ��
f3#| q ^6=#s g # 4(cid:127) e Z(
� � �ʝ� �
���� �?# #># I
S {
� � ˳
8Y9O## S o #*
�� �� � ����� �
?~
K } ## #
_Nu
�� �
�� � ������ �� � ��
#H ~ ?3O D 4
�� �� � �� �?��w> # ~{ >(cid:127)
�0 {6 L ~ o#
� � � �� � ��� ���
# l N Ń
��
` ##&
� �� � �ϡ�� � ��
? S
T U## g
� ���
q z o!
�� � � ���
�ƭ� �
6v g
5{
�
S
n
M
��� � ��� �
[t
# NS
���� �� ��� �� � ��� ?c b j 4 {# #
K
#
�� ��?V���?���# n. Q ~ # #
vmu= >
�����
3#/
$
� � �� � � �?d ?�
�� � � ��� � �����
��� 廁
� �
#" #
A^ l9. %r> _3Q 5 * ]
?#
�
�
a #lw 5
xO # ~ #K o *& у
ϊ� � ��� �� �
G k 8v
�� ��� ��
# W
�� ��� �
B%
(cid:127) q
� �� �
�������� �
} 8k
Ks rjR
��
� ��
k Ls# oJwm wb
ѓ#N
�� ����
� � � ����
vt ]
` X ]
� ��� �� � � ���
� � � �
f uM
� �� �� � ��ǿ�
�� � � �煉�hi}#
c =[ 6#
�?���P
����
#
�
� ����
Vs_m s# s c(cid:127)# #Sc i L
z # # y
x Xx n R #3 %h
?<#,u I K K Kb$qZ
� �
y?#"
��??���
qx?N Yi (Z8 #8
�� ��
�
��
#;##:#G aj
�� ���
##
�
���
s ; w,? #
� � �� � �
�� � ?Q| _58�
f> * #
�� � ?�3
�� ������ �
&
#
���� �� �
?n
�դ�
8w+#R frsu
� �
W G\C #
���
& !! ~_#S
���� ə� �
[# c #
�
��
� �� ���
� �
&b}[]3 ^
K~'#
F# J 8
�� ���� �� ���
#ob
��
i?V#_5
uq }
�� � �
# e uZ4 W?~/_ ]%r F qv : h
��� ��� � ��
P d= ##` ] F K # M#ú
� � � � ��
�� � � �� �
���� ���
i
�
_(cid:127)
] �� � ��� � ���
# }
�
> Fs%j 3 _
��
U��
>t O
� Ƨ�� �
5` (S2 L
� ���� �� �
\ u#W 1e qq NY
� �� �
P
��� ��� � ����ʯ� �����
# }
Z
#
l# �?` +E q: @# :#
� � ��
� � � �
t m Rl`
� � � � � � � �ˤ��� � ��
%#! yF"< b# t` R #~ # } t
ն
�
= |m !#t \
� ��� � � �� �
q q(cid:0),
_ ( # 0qx > Tt
[ \G_ w 9#
� � � ��
� �� ���� �
F:#x(cid:127) 1. U0 #; ##y# # #:>}
�� ��
m #
�� ����
#{
���
D
�� �� �� �
��
�� ���� � �
#e/ #
� �
??��#b =t� 䑵���L# 9 O# RD If #1_ i n#M9 #l #_(8 &rN ]ē
�
� � �
�ǝ�� ��� ���
/a > *HRQ# #?`4 r#}Uē#R!$fi?a
##M
� ��
� �
(cid:127) #*$ R# O8o {A9x4 .x x #
L ' ]#
�� ��� � ����� � � � ��� ����
?a#;w ##
� ��� � ؕ# #EqJ & &##
�
��
�
',# T;E# a ## O# / #6YM G
� � � �� � � ����� � � ���
#6d
�� ��
q E L 5
�埊�f#0 q W 5
�
�� � � �ɿ����
#L (cid:127) N
�������� �
}
� � �� �
� �
o @ #Z# ! d# } >#
.XlcVvӋP
� � ��
t G # T$#
# ~c
���
ed
WQ
��� ��� �
v ##?
�� �� � ��
w {{ DQ #*#
��ǚ ��
� ��
���
v|#
?�! ?# #
� � 硫
ŝ
�� � �� � ��Ӷ � ��Ӷ �ɰ ����
h #2 # ## 0
  +
�� � �϶ �
�� �
�
ZV # W#3 \R OQ[ 93
P g ' #2c
  [
n(cid:127) # #?o R
� �
� ��� ��� � �� ��
}# (cid:127) c
� ��
u ]o nK}
W
�� �ϓ�
}
?
������� �
~ +
�
#b#RS � �� � �
@ # (N |####G# S# amVD ;a 6 #S#t # # 1 # *e gI
� ��
� �� � � �� � �� ʱ�� � �� � � �
L
I #R #
� 嚃 A# # J@h Z ÿ
5B @ CE  0 +a #)# 8w
� �
=^wP
� � � � � � � �
؆## d l# # #G ql i # ]t"\P# (~
� �� ��
� � ��
����� ���
#
� �� � �� �
� � �
{ *X" yl o 0;
# # ; J`h
1=4|
�
�� �
�� �
P# #
??�@{@ i
`~?�3
� �� �� �� � �Ύ �� ۸��y NQ #
�� � �
�� ����� � ����� �
x
z " B p
# =
# j/
� � � � ���
#g # g `
BI h s
� � ����˩�� �� �
4 # \FN$ V` ee1,5
� � ��� � ��
Z Cc Є#
� � �� ���
# { ????~
��� � ��� � ������
�
z c ?? e6
���
y
#(cid:127)## qt = z b # #
� � � ��
�
R ~. A #_\#^ #] g$/? #oc B
� � �
# 2 7i~s>ZD(cid:127)o X##f#b A
���� � � �
~ #
< Z =H |
�� �� � �� � � ���� � ��
& z ~6,n# n фB
� ���
@~7 ?#,# {#
�
�
�� �ڃc#ugZ _1# #
�
� ��
�
� �
k @{>
���
� � �
ZP !v#2#_ H? 2l #} ~d# $ w8,
�� � �� �
� � l,I?#S r # : G#(Z
� �� �
� � �
# # :$}o # ?țx# #{ # L ) ){Z0 :## \#M ##w2 ( i
�� � � �� �
� �
�� � �
��
6н
#Z##[ D 4u
n##
�� �� 經鷗�����?XA 56t#2~I # #
Β�
����
l5 0 /2 <
� �� � �� � ����
6
#ReC
�
L>X# gj"
#NF$˚
� �� � � �� 2� ����
W # # # G R#
� � �
�� �� � � � ���
?�P z x9 ; }B#G# vx Qn7*}%Z
Ҕ Ec XZ jU
��� � � � ���������
? #
�
��� ��
[#
Q#}#
"Km i# #+ 65#Eew J
� �
2 t #n?h[# { H\ [ W) #
?�= #########u s ` 89 :kW #Y iC# 0( @ ^O #, # u.P Fs(#>
�
� � �� �
��� ��� �?����g `
� ���� � � �� �
�
d U ' = 2BF v
�� �� � �� �� �
##(cid:127) # e M # & 0r
ɖ �
� �� � �
�
� � ���
e #
#
� ��
|#Q Z?
.
� ��� � � � �
� �� � � �
C Bd $ , #F#@
��
q#
{
�
�
� � ��� �
.9
��?
� Ƥ� �� ��
U9## p# #$ yf #
� ��
�
�
�� �ɵ� �� ����� �
q G#
Ui u
P #?
#V Ц w p 3
� � � � ��

:�
���
�
�?m l5. ? #O N d E\
����� ���
� � �� � �
#
� z��� ���
#x # ~# C "# #y{ [(,3 #H@ G =}B ' # #
� ɿ
��
� � �
� � � � �� � �
� ���
# # \#q#`#N#s?em  #`G yy# ]^
|
� �� � �� ?�������A## # h# #d ( V#o##F, u5# * m
� �� �� � �
�� �
Ǻ# � �� ?fĹ(cid:127)}. P: y 6 ) g
� ����
;{9k#y A : A"g #k /# c
� � � � �� �
��
�
� �
H#i ^& n Ze# > @ H# #
�??��� ;B )
\# "#T7
�� ��� �
� � �
1 ?## # #
� �
� � ��� ��
�
U Y}B a' #
� �
�
� �� ��� �� �
S^ O +
#,X #([Q _ #A~ > /
� ��
dcc, 8# <
.D )yp \# #; ] ;# `} #=
� ��� � � ���
� �� �ȶ
b 7T=7
�
)
za= MV r
�� � �� ��ϝ� ��
Lg 2 8 |
ڃ��|]
� ��� � � � � ��
]
� ��� � �
� ���
# /
| # OLa# K
� �� ��
` #
I # COd
�� �
� �� �
� � ��� � �� �� ��� ���
> Gq (? (cid:127) k
Й C
��� ��
�??��#Y q
#G
��� �
� � � � � �
q
� �� �
�����
# Y # H
=7fWx
� � � ?x . a # # _v |
� �� �� � � �
q + $m }
� �� � �� � ������
z <  q
�� �
hK
#z# ? Sx# V7 G# `#
� �
���
#
��� ��??�������N
�?���;A ?^lvrE# *
�
u{
����� Microsoft Office PowerPoint.pptx#   `
�
� ���� � � �?����t  #yf##~ ### 1
) ,?+ "Y { (cid:127)D"V
�� �� �
��� �
##� �
# ! |
��
O
� �
皭�U mo# I#
� ?`mTL#3^# ###
��� ё##P##?! ,>
�������
g# L
������ � ��
~% x
� � � �
(cid:127)0!K(cid:127)*#R##%B* # bP 0 #1#
� ��� � �
P r# #CC ~ JzK
� � � �
#H### # # # #V#?
#zuAp# @# h<#(Þ n Z <
�
?# lG 0%s #  :5 7,
� � �� ?����J # g ?I
� � � �
� � �
� ��
�� � � � ���
�##
3??# ##
pZn C y C" ?$2 n&
�
> htTN | ) # < ` #x*9 /]Z U#?
� � � � � �
� � �� ��
}?(cid:127)�1$
� ��
�
�
�
 v# ����� � � � � �� ϋ� �
nx h # Nb #
�
] b 5##+S ��
�� �� ����
e>7
# U#
8
Hl#k K#(cid:127)# D
�
� ���� �??��Z :!�� �
�ȹ� ���� � � ?��* '## %|r #h y# Y
#\ C #
�
�
O dW# C
� �� �
� ��
= QR E #
�� � ����
",) ��
� � �S ��
S
# # SSĻm 5Is(cid:127) V#w 8 T# $ & i =C1+ B
� ��
?�## #r#1#E # qg(#i B+ r x g B+ ~U ??t t#O.(
�
�� ��
�
� �
�# a ( #\
#/Y
M>
� ��
揀?
�
�
� �
�
�

file_name: СДО русский язык 2 класс.rar

description:
�� �
?�sC # Z
� � �����
# &#�
��
` ;Fq z ##Yk e u )##
x :� �� P{ ' ya t <! ? "J $ J:
#Ӣ
# ### (# # v
��� ��
� �� �
&B4b\&#PP ?#VT h: % ]#ĔGBL # Ov % #\< q
�
��� � � �
--� � �� ��� � � ��
�ʢ
Ô# # ## t #Am l} US
� �� �� �� � �
* &
��
u x9 ] Cje
�
� �
���
�
�
�
� � � �
K Y #i# u`IxN]p P # A
� �
� � �� �
� �� �
� ��
h) Pq# ##~ {IS #r ?.= #
�� � ��� ��
� �������� � ��� � �� �� �
% C9
� ��� ��� �
��
u d##Ē ##
# Aj5
# [
��
#
�� صi
�� � � �
� ��� ��
R #?
Ür  ;xr 0 &# k#P8 #n v v# x>
K.K6y # # N
� � �
% >#1v#
?#

description:
��� � � �
# ! #@ a%2

description:
��Ƅ� � � �ص���A#\
DR ,% k

description:
�
�
������
&
� � � ��
� ��
' YH Q#X E# # _ #5V
� �
� ����� �
{#> [e5JS $ e#V[ 8
#
�
� � ���? Y
###9 YH# ?#6# #% )
�� � �
� �� �
s #[ B#Dn?#H W Z LA#d#C#j # )R * t##
�
K #A7
D
� ��ə�
� �� ��
_
� ��
tt 4Y#Y # ~d#LG# v
� ��� �??��(cid:127) ##` C EtTuI< $A#l.
#
#
��� � �� �ʹ� ��� � �� � ��
FA#0;`T W 4c |#
>p A 6 #
k( ( ##
� �
�Β
����
# 0 P n1 Y+%E <J T
�� � � �� �� �?j A�
##
>#y9#y9 V
� �
ο �
� Ƙ
�
�
|$2 ##<> # # eh *
� � � � �մ �� �
  k g^#2]4 |^V
��
�
����� � ��
7 SN C}
\#f< ##
��
ȭ �� ���
��� � � � �
Վ �
D < # E X@HD # K#6 !
� �����
� �Ί �
 q i LHc  8#D#AR Q# #% !
ӹTntne??� �00g l *# a
�� ƈ �
�� ��
�� �
� �����
d#i#i x & T*# N  #1
� � �
� �

description:
�
�
e}U Y?8 H8
# Lp h J2uD# ~~B
�� � � �
~
?��AY=#b
�~ ��� �
� � � � �
~(cid:127): # # D (
� ���丯�1Z #  . U\WL X<p
�
�� � �
^ <WN
�
VAd ?(#0A
���
���
�� � �� ؉�m## n X (#a#Q0[ T
��
Н K} (cid:127)?
������ �?$aB T#^ a# k 9 I[#e v
��
� � � ��
;T
� � ��
��

description:
�� �� ��
#q B Y
� � �� �
�� � �
D }
� � � �� � �
' f S #S#
6DN s{ # I9 * W *$#v R #v]
�� �� � ����� ?g v n wZ u=5 "
�
� � �� �
=
% ) ## ?
W8B 涐#% # # ## Cv##z a#a # {
�� �� � �
� �
�
� � ?��e
����� � � � � � �
: !   O~ R R f#9# '{pf8
�
���� �
m u:d#?
�

description:
� �
� ���
��� ϔ��� �
vJ## # ExR D
c !Fa #
6`
6
� �
� � �
� �
3 FT ##[qJ# 5 ~ #b2r A"
� � �� � ��
�� � �
,V ] jp X Cz
B # Mk
� � ��ق"f# # # / ҏ @v ?# # #<#, 4!
?���R <# # ## # #s1mL ) 0
� � �� � �
� �� �
v o # @;# # f # #g# + # h# %
�� � ��
� � � � � � � �
� � � �� �
� � �� �
� �� � �� ����� ���
a i# ZB ? o
�
# Q 7 * F
� � � ?��
�� �
# ?
57 # U #4PA#)1#V#P 2 y# U n
�� � � � ���� � ?& Rl# WEs&LV
#
�
�
�

description:
�� � � � �
G7 p FO! ` n 1 v TlR
������ �
n
??�v#Y & #e$9#V DO|#$ 4if * b
�
�� ��� �� �
t
�
� ��
Q} ?Q 80
ãM�� �?��I# R y j3 j=
!
j
q#qq I G# TME # \ 7 ## x()H<#ya E $ #L# H1T#
� �
� �� � �
8 ( #sDpNq #
�� ��� � �?gG # 8N
�� � ��
�
�� � ��� �������
��� �
�� � ���
� � � � � �?���# # # s`Ӄ^r! #,## : @#F ~ 7
# # dA # 5
� ����� � �Ȏ ���
[ 4/
���� ��
�� �Է��
7
1sCMc# mI
� � ���ˈ�� �
����� � ʳ
� � �
ɭ� � �
�� � ��
#:
�
# F <
S#F#
A
�
�
� ��
#
#$ H
6 #bRYG #c UK^
ʹ �
�ɪ� �
( #'
��
d*k`K
隇��c5E
#|# n
P E\L0,@ ь8vD
�� هo]B f '� �
�� �
r
< Ŝ
�
n%~ . 9
� � ��� � ��? # V� 砸� ##� �
s )G� ����

description:
�� � � ρ ��
? eJ 8C # # |UCn
�� �
�
rT g#qJ tf G5t #
�� �
�� ���
| L
CD#
����
�
MіR* Lq #2@ # #
� � 氏�`A
�

description:
##"Af###`cA # 3� � �?f#
@D X� ��
� �
� � � � � � �
p*# # #P= ` #<# g 4 # M # H &
� ��

description:
q N z 6
�� �
��
��?��Fc5 dq
 >
� �� �� �
� �� � ��� � �� � ���
2 u #
�
F T<Q 2 M9 q
?r$Hf 1)i #\ *?# #(cid:146)4 j X
�� � � �� �
� �
7#F# # ]A## /  D# `# #(cid:131) n =B#,?# # SD B
օ� �
� � � �
�
sLDm # 5$Õ8* W o8 # #l# ~#
� � � ��� �� ���� �
##37# # # /
| pz
# %
���� �� �� �� ��
0 &Z
�� ���������
� �� � ���
� � �� ���
� ��� � ��
#x# =
� �
m )t# ##+ ~#(cid:127)#
## #
�ɩ
� փ�
  #
��
�
۴.# M��
xC ! p xBN
� �� �
Β �
ь[R DY _UTVV# FΔ. j8 #q
� � ��
##j J # =
� � � Ɯ �
��� �
# ###`r# #|
#8# KR s# #   #9@ #0#`_
�
��� �� � � � �
�
L # ^ : x @Px,fe #T(
� � ���
UM&:ˉ #T
��
�
�
�
�
}#

description:
� ��
fH !uNj #QC ?~ #h )?
#gD7Q
�� �
��
IJ # C #8`aI#,# c ##i# B# #
�
��� � � ��
" ### #V
� �� � �� � ���
�
b*
� �
#
� ���
~#L>
���
9P\?XnDh)PO R
� ?��#
���Γ�
PsXC
�

description: z�

description:
����
�� � �
�� � ��
�
^#9#<??7 <K^ %Q {#(cid:127)^ 1 Wb #ı#b
\&
�� �
[#u3H OH :
ɘ� �
�� � �� ��
# 4' gu T E#h
m#%N#<##/0 _E 30 #K# dJ
� � ��� ���� � � �
� � � �
� ջ �ǧ�
8 # #? a# ,đI #C #l
?w
G
� � �� � �� ��
�� �� � �
�
G
�
G� �� ��� �ȶ� �� � � ��
v # # o8(cid:127) &R # # #. # ;)y [) "G
# dA' T<
� ���� � � �
� ��� �
� �
#
8 g B+
n0 H@0 p ##([0 #|## Ș
� ����
P6
]: G# >U ## " %
������
t? 3E#
O # ,
,#
�
�
ǡ
�
'
� � � � � �� � � ��چد
?# #B 4% C ` { #> Ł #
� ���� �� �
" Y
X C
�� �
� � ���
�
?3 << + I<&ym *
FC U _R% V
�� � ����� �
�
C 1G +{
�
D_J
�
� � � �� � � �� �
#v # y # # j # ##w => N[
��� � �
#:` F,\O_S #| #t
u#�
�� � � �
I# # l x
��� ��� � �
?�#@#
#
� ���� �� �
3# #)
6O_4 /
��
���
� �
� �
�
A .#0
~ ## m H /# U \ LSS!HR# auL
ئ��>
X k W#c |.' } o # s #I##
��� � � � ��
��
� �� �
� �� � � �
`# # ### [Ao#4##kA ##0 V#
� � �� � �
����� � ��
JUj&OqN
���
� �� ��� ��
peu#f =
�� ���
� ��� ����
<
� ���
.T## B rCw #J & [jo
�� �� �� ���
�
C#
b0W
 %Q ##
� � �
f
#y##
�� �
��
a@# A# q +;
���
�
�
ZRZ#L m, 1U } _ %%* # #5t#r}#/p
����
R
��� ��
* #` ,
�χ��ǯ � � �� �Ϛ �
� �
uXZV V! ?
�
# ' j4"
��� ��
�� ��
�� �� ���
q 8RZ
#ċ
 1VG # h
��
ʦ
#WMFZm Ғ\Y
#]
��Ə
?��z" _ ?
�� ��
:#d#7
� �σ
#6g# Ar` # #  # [#m# # D(4
� ����
_
?
0g
� �� � � �
������ ��� ���
>/
}~#
D#
�

description:
� � �ʇ
�� � �� �
�� �� � � �
�
jxF# . = . l
���� �
� � � �
x tM#V[
F V # У~6
��� ����
� ��
� � �� �� � ���
i# D ][ # }#
�� � �
F (cid:127) # N^# > #u 4LEzk!
* N h#]#i#a#A z# # ## ^E vO7#[#Q# U[#
�
:# tG
�� � � ��� �
D bQ>
. 1 .
�
�
� �
�� � � � �� ������
c
Ǣ����
C#OMc VQ qm.O W^_ (## #5 #1JXь6n
## PtZbi: b ! Z `
� � � �
� ��
"њ> <j CVd#* ${6Ө
Դ�
�
��
�ɴ
4
�
X
��
��
?'b
��
� � � ���
s) > J^ q&
Q

description:
� � ��
Ƀ
M # ` pI# (

description:
t��
� � � �
#: ^ # Z#_ F#
��

description:
(%# #P#`9 g¶##t % #0U##
� �
�
��

description:
�
3 |j
`
�
`�
`
_u[ # ( N: IӡieL8vf`
#M###1 i
�� � ʴ��� �
�� �� � �
� ��� � ��
# 0[T 9
%4 =И
� �� � � ����
' O
!
$##_ #H .zM R8_ c L b : uL âa# l #XS X
�� �� � � ���� � � �թ
�
S M: +: ##=#: ө
l Y# 1
�
� �
�� �
� ��� 艽 o o ;
� ��� �
0
V# #%
3^ #
#
b
�
�
�
) :
` pX#
� �
~ 1)
�
@##a Yw{#.# # )
�� ��� � ���
��� � � ��� ����
=p#A p ' #
��� ��
## L R O >\y
�� ��� ��� ʳ�
#
p #
� �
��?�r(cid:127) ??��# #.� �
@a "2#~# ###"# ~w'
��
_P b\ 6 N# 7#K3
JJ $4 )r V#
'M:U$ 'F j (cid:127) kM* ӯM
� ���� �� �� � ��
�
�� � �
� � �� �� �
?(cid:127)A|U Ua
|
�� ��� ��
C
�� � �
P @ 3
� � ���������
#b #5 }
��� �
4;  %#
� � � ���
� � �����
? ^ lp#
� ���
� � � ����� �
: d
� � ����
� � � �
O >W
U##
#
$#(cid:127) # # _ 9#y
��� � �� ��
����� � � � �
# # E
#
�� � � �������� �
` ;d ~6 #$
# Bp6 #z
?D
� �� � � � �
�
��� � ?�% # # # ^A # (#"#9i #j z) \#
#b6#
� �� ��� �� ����
Pc#
a
# gG g
& ~ @!
�
�
� �
p #iIgO B3 ##
?y # .h] s;! APu
� � �
����� �
7 : H#P
ڄ���l А& #~ 8 (G
� � ���� �� ��
�� ���� � � �����
\ #x
������ � �
��
6 df#
D  >#
�� �� � � � ??o)'/ # x| #
mw #^ #Ó b *
�� � � ����p �
��
p
u t] mV
?[ #* A
N
�� ��
��
E #H# 3,+X^ Z# +
HOź ##|
�� ����
?#+n *?
��� �
o \##{ p
[f
��
?�`r P\x #F:6 #[I c E od! wcf 7 @ U K
�
�YY � � � � ���� ���Ƴ ��� �� � �� ��� �
<;G 4c w x \ #
Yp .
�
� �� ��
��
� �
�
n r d G
#
�
y # q #
� � �
w# '
�
��
6ƃ ?#ҟU
��� �� �
# y '
� ��� �
o Z #
��
(cid:127) Z + ë #qU_
� � � �� ���� ��
� �� ��
x
#
]v U 2c#
ppG U/
�
/
��� ��� ��
J l/
�� � �
7 g#!?p  A #
# ;_QV) l
# g#Hv# U # '# xB?A  O
�� ��� � �� ��
q/(cid:127) {
�� � � ���
� �� � �� ��� � 酧 b9
�� � � ������ � � �
y #V Z )
� �� � ��
]rX &
�
> ' Z
> #v,
#; :hR�
6:U l sO ӭ
¡?1
J #
T
� � ��� � ���
? ?
#
�
?�wa bw#
]vcK 9yN }+1 c s! 7Q
� �
�� ��� �� �� � �� �?Y ov .KC
� � �� � �� � � � �
� � ��͵ �
4 # { W##k f 9 ? VI
� � ��� � ռ�
k [
��� � �
e 0# ns#
�����梶^ Y W # #Nm
�� � �� �
�
���� �� �� ��
q r \4 , u#L t# O
��
� � ��
CT K{û&
�
���� �
l#  ] rP#8
� �
�ȧ �� �� � � �� �� � �
uM F OZvc#
Ф ]$# ~u n!
# ?; # e
�� �
�
j <L##_ ## # hy# QS4 4 #
�� � �� �� �
f~ # #
g #! (R @C
�������� � 嗼��B|
Ǯ �� ��
%# ~ Tx
M #`# [ '
� � Ԑ�� � �� � ���
���
S# # #"#
� �
#{H] {S?
� �(cid:0) $ f Å{A ?(cid:127)
��
# L~
� �
��� � �
�!x
V F# #|
�
� �
5\7 6# ӥ ~ tf
�
��� � ���
N]l sk
F #
?�h �
m / %o9 C
��۵�M q x M Cj >V w#+
� �
G8 x
� � � � � ��
� ���
{> KC# j# O
�� � ��� �
x
����
� ���� �� ��
�
|
# 8?

description:
q
�
�� ʜ�� ���
l#W x}
� ���� �
??��� f� ?e: |
��� ������ �� ��
e 9,??
#
�� � �� ���� �� ��
## z =^
# =
� �ɓ�
��� ��
3#K^ & # n[7xjL\n
|#z'.
S
#
�γ � � ��
������
�� �
shsf ^m; Y\ b # _ow }
�
v#
�� � �� � �
{v^ ga q/V? 9= I / O #EyQX
� �� �� �Ɨ �չ� �� �
�
# #I ~O Vl
je }#,vs:
�� �
� �� � � ��
f3#| q ^6=#s g # 4(cid:127) e Z(
� � �ʝ� �
���� �?# #># I
S {
� � ˳
8Y9O## S o #*
�� �� � ����� �
?~
K } ## #
_Nu
�� �
�� � ������ �� � ��
#H ~ ?3O D 4
�� �� � �� �?��w> # ~{ >(cid:127)
�0 {6 L ~ o#
� � � �� � ��� ���
# l N Ń
��
` ##&
� �� � �ϡ�� � ��
? S
T U## g
� ���
q z o!
�� � � ���
�ƭ� �
6v g
5{
�
S
n
M
��� � ��� �
[t
# NS
���� �� ��� �� � ��� ?c b j 4 {# #
K
#
�� ��?V���?���# n. Q ~ # #
vmu= >
�����
3#/
$
� � �� � � �?d ?�
�� � � ��� � �����
��� 廁
� �
#" #
A^ l9. %r> _3Q 5 * ]
?#
�
�
<O 6N+
� � ��� �φ ����?
L M
���
(
h
^ N
# m
# ~
?�7
`[l#G O
��� �� �� ��� � ������ � �� � ��
b a$ |
�� ��� ��
� Χ� �

P ө:n 3# 4r
P
?#VF[# y#��
������� ������ � � ��� �
Q
[
o
f��� ??Sz \## |
�
?�C
�
0]# {#
���� � ��
�
���
, ~#"#
#o s
� ��� ��
/ u #8#J $E ? ~#
��
���
(cid:127)#l
3 # .
��
?�6#�� �
??
�
'M #
T#'F
����� � ��
>a #lw 5
xO # ~

description:
0qx > Tt
[ \G_ w 9#
� � � ��
� �� ���� �
F:#x(cid:127) 1. U0 #; ##y# # #:>}
�� ��
m #
�� ����
#{
���
D
�� �� �� �
��
�� ���� � �
#e/ #
� �
??��#b =t� 䑵���L# 9 O# RD If #1_ i n#M9 #l #_(8 &rN ]ē
�
� � �
�ǝ�� ��� ���
/a > *HRQ# #?`4 r#}Uē#R!$fi?a
##M
� ��
� �
(cid:127) #*$ R# O8o {A9x4 .x x #
L ' ]#
�� ��� � ����� � � � ��� ����
?a#;w ##
� ��� � ؕ# #EqJ & &##
�
��
�
',# T;E# a ## O# / #6YM G
� � � �� � � ����� � � ���
#6d
�� ��
q E L 5
�埊�f#0 q W 5
�
�� � � �ɿ����
#L (cid:127) <YR? T
# ## @G # `#=0 4 A a[#?# f
�� � � ϔ �
o{ v #ü `G_Zn
# 7 p
���
��� ����
�
S 0
� � �
^ u
# H^
:M 0Q G
Ύ� �Ǜ��� ���� �
�� �� ��� � ��� � �
���� � �ƈ ��
� ڀ#~ HL W# # #<# #q tF e S~ # O
] a q+n U
��
� � � � � � �� � ��
# J
% K
�� ��
�
� � �
[(cid:127)&## #ow
� �
� �
u 28# `N# a #
��
#
a t?
��
.n
#
� ���� �
�
Q}w <
i
<#=
� �
� ��
� �
�
�

description:
:^Ŀ
������
6#O ~)] 7 3
�
c/%/ #u /
����
�� � ��77� ���� �Ʉ �
Wh #A %
k y } I
� � ����
� � �� �
s R n4 7cw
� �� ���
# "
@\ {
� � � ���� � � � �� ��
; z<
e) ) U #0
f 3� ���?��n 1
� ��� � ��� ��
` Gr
� � � � � �� ��
�� ��
c ;| v 3 C 1 c t<xI
��� �� �� �
�dC
ɱ �
���
p # yq## # Bt ##8D1,#
?��# u� ��㘮��=
���� �
/ t(cid:127)9 t?? X
u ;~,7n
� � ��
>N
�������� �
}
� � �� �
� �
o @ #Z# ! d# } >#
.XlcVvӋP
� � ��
t G # T$#
# ~c
���
ed
WQ
��� ��� �
v ##?
�� �� � ��
w {{ DQ #*#
��ǚ ��
� ��
���
v|#
?�! ?# #
� � 硫
ŝ
�� � �� � ��Ӷ � ��Ӷ �ɰ ����
h #2 # ## 0
  +
�� � �϶ �
�� �
�
ZV # W#3 \R OQ[ 93
P g ' #2c
  [
n(cid:127) # #?o R
� �
� ��� ��� � �� ��
}# (cid:127) c
� ��
u ]o nK}
W
�� �ϓ�
}
?
������� �
~ +
�
#b#RS

description:
z��� ���
#x # ~# C "# #y{ [(,3 #H@ G =}B ' # #
� ɿ
��
� � �
� � � � �� � �
� ���
# # \#q#`#N#s?em  #`G yy# ]^
|
� �� � �� ?�������A## # h# #d ( V#o##F, u5# * m
� �� �� � �
�� �
Ǻ# � �� ?fĹ(cid:127)}. P: y 6 ) g
� ����
;{9k#y A : A"g #k /# c
� � � � �� �
��
�
� �
H#i ^& n Ze# > @ H# #
�??��� ;B )
\# "#T7
�� ��� �
� � �
1 ?## # #
� �
� � ��� ��
�
U Y}B a' #
� �
�
� �� ��� �� �
S^ O +
#,X #([Q _ #A~ > /
� ��
dcc, 8# <
.D )yp \# #; ] ;# `} #=
� ��� � � ���
� �� �ȶ
b 7T=7
�
)
za= MV <i  )t diQ C # pR 4#"
�� �
m )# xR#x #!
� � � �
�
#
�� � � ���
5#?&
��� � ��� �
JJ # m ## # X~_# k
sZ� ���?/~ }L s >r
�� � �� ��ϝ� ��
Lg 2 8 |
ڃ��|]
� ��� � � � � ��
]
� ��� � �
� ���
# /
| # OLa# K
� �� ��
` #
I # COd
�� �
� �� �
� � ��� � �� �� ��� ���
> Gq (? (cid:127) k
Й C
��� ��
�??��#Y q
#G
��� �
� � � � � �
q
� �� �
�����
# Y # H
=7fWx
� � � ?x . a # # _v |
� �� �� � � �
q + $m }
� �� � �� � ������
z < <V +Ў
^{vx
��
XY #m#&@#^ K
��� �
   2
��
_O7#
7 'i
� ���
����� �?

�� �
����
ŀ`\#@ B0F\8O## o ##
##m
Ղ�
\
�����
�..�
_#g
h#E # }B j ? 2u F
���
� �� � ���
}Qm*j L z L z L Z
�� � � � � ʐ ��
� �� �� �7�� � ��
# [
y #
�
 ] ########? m =.|
� � �
��� ��� �
> q
�� �
hK
#z# ? Sx# V7 G# `#
� �
���
#
��� ��??�������N
�?���;A ?^lvrE# *
�
u{
����� Microsoft Office PowerPoint.pptx#   `
�
� ���� � � �?����t  #yf##~ ### 1
) ,?+ "Y { (cid:127)D"V
�� �� �
��� �
##� �
# ! |
��
O
� �
皭�U mo# I#
� ?`mTL#3^# ###
���

description:
QR E #
�� � ����
",)

description:
��
� � �S ��
S
# # SSĻm 5Is(cid:127) V#w 8 T# $ & i =C1+ B
� ��
?�## #r#1#E # qg(#i B+ r x g B+ ~U ??t t#O.(
�
�� ��
�
� �
�# a (<cg#5]:y# # tONST F### L
F# #2at mBk^ +_
� � �
� � � � � �
�
�� ȟ
�� ����
� ��
3s%v <#
�
��� ����
� �����
> #\
#/Y
M>
� ��
揀?
�
�
� �
�
�

intro: Открытый урок с презентацией по русскому языку во 2 классе в технологии СДО по теме "Повторение правописания непроизносимой согласной, парной согласной и безударной гласной."  На данном уроке сделан акцент  на понимание лексического значения слов и умение осознанно строить речевое высказывание.

title: Урок во 2 классе по русскому языку по теме: Повторение правописания непроизносимой согласной, парной согласной, безударной гласной.


file_name: на сайт.zip

intro: В нашей   школе усилиями всего педагогического коллектива на протяжении нескольких лет была выстроена целостная  система образовательной деятельности на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей, которая реализуется через учебную, внеклассную и внеурочную деятельность. Мы считаем, что какую бы профессию не выбрал  наш выпускник, какой бы высокий пост не пришлось бы ему занимать, он должен стать носителем и продолжателем традиций русской культуры.

title: Доклад «Организация образовательной деятельности на основе духовно – нравственных и социокультурных ценностей, сотрудничества всех участников образовательных отношений»


file_name: сказка о пяти братьях(морфемика).rar

intro: Эмоциональная,психологическая настройка и мотивационная подготовка учащихся к усвоению изучаемого материала необходима на любых уроках в школе,так как от неё в значительной мере зависит активность учащихся на занятии.Поэтому важно формировать понятное высказывание, используя термины: приставка, корень, суффикс, окончание; согласовывать позиции и находить общее решение; адекватно использовать речевые средства для представления результатаАудиофайл с лингвистической сказкой по русскому языку.(текст выполнила ученица Артемьева Анастасия,читает сказку Власова Е.В.,учитель русского языка)

title: Лингвистическая сказка о Морфемах


file_name: честное слово 3 класс.rar

intro:
Литературное чтение 3 класс. Технологическая карта урока по теме Л.Пантелеев "Честное слово" . 2 урок в теме. УМК "Начальная школа XXI века". Образовательно-развивающие цели:
1.	Применение опорных понятий.
           Фразеологизмы, разное значение одного и того же слова, диалог.
Развитие УУД:
           Познавательные:
Умение строить высказывание,   читать по ролям,  умение использовать контекст,  анализировать.
          Регулятивные:
 Принимать и сохранять учебную задачу, оценивать на уровне с требованиями, пошаговый  и итоговый контроль, составлять схемы, корректировать с учетом ошибок,  подводить итоги.
          Коммуникативные:
Формулировать вопросы партнеру, умение строить высказывание
          Развитие специальных умений:
Умение давать характеристику героям, находить информацию в тексте.
          Воспитательная цель:
Доброжелательность, поведение в чрезвычайной ситуации, ценности моральных качеств личности.Технологическая карта урока с презентацией Л.Пантелеев "Честное слово"

title: Тема: Л.Пантелеев «Честное слово» (3 класс, литературное чтение)


intro:
Повторительно - обобщающий урок проходит в форме игры "Путешествие по Галактике "Целые числа"". Цель урока: обобщить и систематизировать знания о целых числах, закрепить  и усовершенствовать навыки действий с целыми числами. Тип урока: урок обобщения и систематизации знаний с применением цифровых образовательных ресурсов. Формы организации учебно-познавательной деятельности: фронтальная, индивидуальная, групповая.
Методы обучения на уроке:  наглядный, словесно-иллюстративный, репродуктивный, практический.

title: Повторительно-обобщающий урок на тему "Целые числа" (6 класс, математика)