title: Ігри та руханки

description: Розробка уроку основ здоров’я за навчальною темою «Ріст і розвиток людини» у 2-му класі, мета якого - ознайомити дітей зі змінами в їхньому рості та розвитку; учити практично вимірювати масу тіла та зріст, ознайомити з умовами правильного росту та розвитку дитини

category: Початкова школа


title: Без води немає життя

description: Розробка уроку з природознавства у формі проекту на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - формувати уявлення про воду: три стани води, властивості води-рідини; розвивати вміння аналізувати та робити висновки, самостійно робити досліди

category: Початкова школа

grade: 3 клас


title: Тварини лісу

description: Розробка уроку природознавства у 2-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - поглибити знання учнів про тварин лісу; навчити наводити приклади мешканців лісу

category: Початкова школа

grade: 2 клас


title: Людина починається з добра

description: Розробка першого уроку на заявлену тему для учнів 4-го класу, мета якого - формувати в учнів поняття «доброта» та мотивувати дітей на гарні вчинки, заохочувати учнів формулювати власні погляди; виховувати бажання робити добрі діла на благо людям, бути добрими, чуйними, відповідальними

category: Початкова школа

grade: 4 клас


title: Письмове додавання трицифрових чисел із переходом через розряд (два переходи). Розв’язування задач

description: Розробка уроку математики у 3-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - ознайомити учнів із прийомом письмового додавання трицифрових чисел, коли є два переходи через розряд

category: Початкова школа


title: Іграшки

description: Розробка уроку англійської мови у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити вивчену лексику з тем «Алфавіт», «Школа», «Кольори», «Сім’я», «Іграшки»; повторити звуки та букви; практикувати вживання слів і фраз; узагальнити та закріпити знання, набуті на попередніх уроках

category: Початкова школа


title: Чарівний світ Тетяни Пакалюк

description: Розробка уроку літератури рідного краю у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - ознайомити учнів із життєвим та творчим шляхом Тетяни Пакалюк; сприяти розширенню кола їх читання; розвивати вміння аналізувати самостійно прочитаний твір, висловлювати своє ставлення до прочитаного

category: Початкова школа


title: Звук [ш], позначення його буквою «ша». Читання слів, речень. Опрацювання тексту «Хороша гра»

description: Розробка комбінованого уроку читання в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити артикуляцію звуків [ш], [ш’], вимову парних звуків [ж]-[ш], [ж’]-[ш’]; вивчити букву «ша»; виробляти в дітей навички читання зв'язного тексту; виховувати інтерес до спортивних ігор

category: Початкова школа

grade: 1 клас


title: Звірі навесні

description: Розробка уроку природознавства у 2-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - розширити знання учнів про багатоманітність звірів лісу, виявити ознаки пристосування звірів до умов середовища «ліс»

category: Початкова школа


title: Закріплення звукового значення букв. Опрацювання тексту «Гроші України»

description: Розробка уроку читання в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - формувати технічну сторону читання (дикцію, спосіб, темп, правильність); формувати уявлення про гроші, для чого та як вони виникли, дізнатися про призначення грошей

category: Початкова школа


title: Жартівливі пісні

description: Розробка уроку музичного мистецтва в 4-му класі на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - усвідомити багатство та різноманітність народного мистецтва; визначити призначення та роль жартівливих пісень в українській музичній спадщині

category: Початкова школа


title: Складання таблиць додавання й віднімання числа 3. Задачі на збільшення (зменшення) числа на кілька одиниць

description: Розробка уроку математики в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - ознайомитися з таблицями додавання і віднімання числа 3; продовжувати формувати вміння розв’язувати задачі на збільшення чи зменшення числа на кілька одиниць; розвивати навички швидкого обчислення

category: Початкова школа


title: Миша та клавіатура - пристрої введення інформації. Тренажер миші та клавіатури

description: Розробка уроку на заявлену тему курсу «Сходинки до інформатики» у 2-му класі (у форматі pdf), мета якого - ознайомити учнів із клавіатурою, розташуванням клавіш, букв і цифр на ній; навчити учнів працювати з мишею

category: Початкова школа


title: Написання -н- і -нн- в основі прикметника

description: Розробка уроку української мови в 4-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - з’ясувати умови написання -нн- та -н- в основі прикметників; формувати вміння в обґрунтуванні написання цієї орфограми

category: Початкова школа


title: Футбол

description: Розробка уроку фізичної культури в 4-му класі на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - повторити правила безпеки життєдіяльності під час гри у футбол; поліпшити знання з історії виникнення та розвитку футболу в Україні

category: Початкова школа


title: Вчимося мудрості

description: Розробка уроку основ християнської етики в 4-му класі на заявлену тему, мета якого - ознайомити дітей із поняттям "мудрість" і що означає діяти мудро в житті; сприяти розвитку мовленнєвої компетентності учнів, умінню висловлювати свої судження й аргументовано їх доводити

category: Початкова школа


title: Графічний редактор

description: Розробка уроку курсу «Сходинки до інформатики» у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - самоорганізовуватись до навчальної діяльності, уміння планувати та виконувати дії щодо поставленої мети; колективно співпрацювати у групах, доброзичливо ставитись один до одного

category: Початкова школа


title: Перевірка знань і вмінь. Повторення та систематизація знань

description: Розробка уроку математики в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - формувати обчислювальні навички; учити розв’язувати прямі й обернені задачі; розвивати увагу, уміння встановлювати причинно-наслідкові зв’язки, аналізувати, робити висновки, удосконалювати навички швидких обчислень

category: Початкова школа


title: Пригоди у країні Поспівок

description:
Розробка уроку з музики у формі гри на заявлену тему, мета якого - розширити уявлення учнів про різноманітні вокальні вправи-настроювання; формувати практичні навички читання та запису нот, ритмічного малюнку; виявляти й усвідомлювати виражальні можливості динаміки у музиці; визначати роль мелодії в

                   музичному мистецтві

category: Початкова школа


title: Узагальнення вивченого про іменник

description: Розробка уроку української мови у формі КВК в 4-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - узагальнити знання про іменник як частину мови; учити дітей творчо мислити; розвивати кмітливість, пам’ять, мовлення, виховувати почуття колективізму

category: Початкова школа


title: Міри маси. Грам. Центнер. Розв’язування задач

description: Розробка уроку математики у 3-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - ознайомити учнів із новими мірами маси; формувати вміння складати та розв’язувати задачі; розвивати увагу; сприяти вихованню бережливого ставлення до хліба

category: Початкова школа


title: Ти - пасажир

description: Розробка уроку основ здоров’я в 4-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - формування ключових компетентностей, а саме: уміння вчитися, самоорганізовуватися до навчальної діяльності у взаємодії

category: Початкова школа


title: Визначення настрою у творі Ганса Крістіана Андерсена «Ромашка»

description: Розробка уроку українського читання на заявлену тему в 1-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - удосконалювати навички читання та звуко-буквеного аналізу слів; виробляти навички чіткої та виразної вимови; учити голосом, інтонацією передавати настрій дійових осіб

category: Початкова школа


title: Дніпропетровськ - регіон-лідер

description: Розробка тематичного уроку у формі науково-педагогічного проекту „Інтелект України”, мета якого - виховання любові до рідного краю, почуття причетності до всіх подій, які відбуваються на Дніпропетровщині, в Україні; пробудження національної самосвідомості

category: Початкова школа


title: Урок-мандрівка казкою „Вовк і семеро козенят”

description:
Розробка уроку в 1-му класі з математики за навчальною темою „Додавання й віднімання числа 7”, мета якого - формувати знання таблиці додавання й віднімання числа 7; поглибити знання та вміння учнів розв’язувати задачі; розвивати обчислювальні навички учнів, увагу, творче мислення; виховувати любов д

                  о тварин

category: Початкова школа


title: Тарас Шевченко - великий син України

description: Розробка уроку читання на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - розширити знання учнів про життя та творчість Т. Шевченка; сприяти вихованню національної самосвідомості учнів; формувати в дітей уміння працювати в команді; розвивати здатність до взаємодії

category: Початкова школа


title: Здоровье сгубишь - новое не купишь. (Рос. мова)

description: Розробка уроку основ здоров’я на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - розповісти учням про важливість перебування на свіжому повітрі; показати переваги здорового способу життя та викликати в дітей бажання займатися загартовуванням свого організму

category: Початкова школа


title: О. Буцень. Наше відкриття

description: Розробка уроку з українського читання на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - розширювати та поглиблювати уявлення дітей про цікаве й незвичайне у природі; удосконалювати навички правильного та виразного читання, уміння аналізувати твір

category: Початкова школа


title: Ділення двоцифрового числа на двоцифрове. Задачі на три дії

description: Розробка уроку математики на заявлену тему у 3-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - удосконалювати навички учнів у діленні двоцифрового числа на двоцифрове; поглиблювати вміння учнів аналізувати задачі вивчених видів; розвивати логічне мислення

category: Початкова школа


title: Дружба

description: Розробка бінарного уроку курсу «Я і Україна» на заявлену тему та читання за навчальною темою «Оповідання про справи твоїх ровесників (В. Сухомлинський «Буслики прилетіли») у 3-му класі з медіапрезентацією (додається)

category: Початкова школа


title: Двочастинна будова музики

description:
Розробка уроку музичного мистецтва у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - формувати свідоме сприйняття учнями простих побудов; визначити характерні ознаки кожної із музичних форм; розвивати творчі здібності, творчу уяву, емоційність учнів; виховувати інтерес до народної пісні, музики композитор

                  а Е. Гріга

category: Початкова школа


title: Вогонь – наш друг, вогонь - наш ворог

description: Розробка уроку основ здоров’я у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - виробляти в дітей молодшого шкільного віку уміння та навички захисту свого здоров’я та життя під час пожежі; удосконалювати теоретичні знання та практичні навички користування електроприладами, газом

category: Початкова школа


title: Лондон. Об’єкти в місті. Покупки

description: Розробка уроку англійської мови на заявлену тему в 4-му класі з медіапрезентацією (додається). Objectives: to revise pupils’ vocabulary on the topic «The City»; to extend pupils’ knowledge about London; to develop pupils’ speaking, listening and reading skills

category: Початкова школа


title: У царстві рослин

description:
Розробка уроку природознавства у 2-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - сформувати в учнів уявлення про різноманітність рослинного світу; учити розподіляти рослини на три групи: дерева, кущі, трави; учити визначати плоди дерев; розкрити цінності

                   рослин для людини

category: Початкова школа


title: Графічний редактор. Комбінування об’єктів, зміна значень їхніх властивостей, створення зображень

description:
Розробка уроку у формі подорожі на заявлену тему курсу «Сходинки до інформатики» у 2-му класі, мета якого - продовжити ознайомлення учнів із можливостями графічного редактора, його інструментами; учити створювати зображення в середовищі графічного редактора, змінювати значення властивостей окремих о

                  б’єктів у ньому

category: Початкова школа


title: Обобщение и систематизация знаний об имени существительном. (Рос. мова)

description: Розробка уроку російської мови у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - систематизувати знання учнів про підмет через систему дидактичних вправ; розвивати в дітях орфографічну зіркість, уміння спостерігати, порівнювати та робити відповідні висновки

category: Початкова школа


title: Пряма і крива. Ламана. Відрізок. Промінь. Кут. (Рос. мова)

description: Розробка уроку на заявлену тему, мета якого - мати уявлення про пряму лінію, вертикальну, горизонтальну, похилену лінії; навчити розрізняти та будувати прямі і криві лінії; познайомити з різними випадками взаємного розміщення прямих на площині

category: Початкова школа


title: Звук [І], буква і. (Рос. мова)

description:
Розробка уроку в 1-му класі на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (презентація додається), мета якого - познайомити зі звуком [І], буквою і; створення позитивної атмосфери корекційно-розвивального формування навичок звукового аналізу й синтезу; розвиток фонематичного сприйняття на слух; збага

                  чення словникового запасу

category: Початкова школа


title: Харчування. Покупка продуктів

description: Розробка уроку англійської мови в 4-му класі на заявлену тему, мета якого - повторити й активізувати вивчені лексичні одиниці; розвивати навички мовлення; навчати працювати у групах; навчати самостійно працювати з текстом

category: Початкова школа


title: Наші маленькі друзі

description: Розробка уроку християнської етики у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - створити умови для захоплення красою та досконалістю Божого світу; бачити незвичне в повсякденному житті, берегти флору та фауну Землі; розвивати вміння висловлювати власну думку

category: Початкова школа


title: Прикметник

description: Розробка уроку української мови в 4-му класі на заявлену тему, мета якого - закріплювати в учнів поняття про прикметник як частину мови, про його роль у мовленні; розвивати зв’язне мовлення; виховувати інтерес до вивчення української мови

category: Початкова школа


title: Як зображують поверхню Землі на глобусі та карті

description: Розробка уроку природознавства в 4-му класі на заявлену тему, мета якого - учити дітей розуміти зображення на глобусі та на карті; пояснити, як зображується поверхня Землі на глобусі і карті; розвивати вміння користуватися масштабом і картою

category: Початкова школа


title: Таблиця ділення на 9

description: Розробка уроку математики у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - створити умови для ознайомлення учнів з таблицею ділення на 9, для застосування табличних випадків під час виконання завдань різних видів; розвивати увагу дітей

category: Початкова школа


title: Подорож у Казковий ліс

description: Розробка корекційно-розвивального заняття з розвитку мови за навчальною темою «Робота з деформованим текстом», мета якого - збагачувати активний і пасивний словник учнів; розвивати фонематичний слух, пам’ять, увагу, спостережливість, старанність

category: Початкова школа


title: Назви чисел при діленні. Прості та складені задачі

description: Розробка уроку математики на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів із назвами чисел при діленні; формувати уміння розв’язувати прості та складені задачі; розвивати логічне мислення, виховувати любов до тварин

category: Початкова школа


title: Дитяча творчість із тематики розділу «Людина та художнє довкілля»

description: Розробка уроку трудового навчання на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - систематизувати знання учнів про звичаї й обряд чаювання; формувати уміння розрізняти варення за смаком; розвивати творчі здібності дітей; закріпити основні закономірності зображення обличчя людини

category: Початкова школа


title: Водойми України

description: Розробка уроку природознавства на заявлену тему у 4-му класі, мета якого - продовжувати формувати поняття про форми земної поверхні України; сформувати поняття про водойми України, про їх різноманітність, значення й охорону

category: Початкова школа


title: Спілкування

description: Розробка уроку основ здоров’я на заявлену тему у формі тренінгу для 2-го класу, мета якого - надати учням знання та практичні рекомендації про основи спілкування, познайомити дітей із видами спілкування; формувати культуру спілкування; розвивати усне мовлення, уміння аналізувати ситуації

category: Початкова школа


title: Звук [а] та буква а на його позначення. Звук [о] та буква о на його позначення

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів із лексикою на тему „Школа”; формувати чітку вимову голосних звуків [о], [а]; збагачувати словниковий запас; розвивати пам'ять, мислення, артикуляційний апарат

category: Початкова школа


title: Дорожні знаки. Групи дорожніх знаків

description: Розробка уроку на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - продовжувати ознайомлення учнів із дорожніми знаками та їхніми групами, місцем встановлення; розвивати увагу, спостережливість, уміння орієнтуватися на вулицях міста за допомогою дорожніх знаків, розпізнавати їх

category: Початкова школа


title: Двочастинна будова (форма) музики

description: Розробка уроку музичного мистецтва на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - розкрити зміст майстер-класу за допомогою виконання комплексу інтерактивних вправ; поширити обізнаність вчителів про інноваційні технології викладання музики

category: Початкова школа


title: Зайчаткова хатка

description: Розробка комбінованого уроку читання на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - ознайомити дітей із новою авторською казкою; удосконалювати навички свідомого та виразного читання; збагачувати словниковий запас; розвивати вміння висловлювати свою думку

category: Початкова школа


title: Додавання і віднімання виду 12+1, 13-1. Порівняння чисел і одиниць вимірювання довжини. Розв’язування задач

description: Розробка уроку математики в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - учити учнів виконувати додавання й віднімання виду 12+1, 13–1 на основі знань про попереднє й наступне число; розвивати вміння порівнювати числа й одиниці вимірювання довжини, розв’язувати задачі

category: Початкова школа


title: Аналітико-синтетичні вправи з вивченими звуками та буквами

description: Розробка уроку читання в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити й узагальнити знання учнів про вивчені звуки та букви; удосконалювати вміння виконувати звуковий і звуко-буквений аналіз слів, складати слова з вивченими буквами, читати слова, тексти з вивченими буквами

category: Початкова школа


title: Культура спілкування. Словник мовленнєвого етикету

description: Розробка уроку курсу «Я і Україна» в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - розширити уявлення про мовлення та культуру спілкування; розвивати навички етичних норм поведінки під час спілкування, прищеплювати навички мовленнєвого етикету

category: Початкова школа


title: Іменник. Загальне поняття про іменник. Іменники, що означають назви істот і неістот

description: Розробка уроку української мови у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - розширити знання учнів про іменник як частину мови, удосконалити вміння виділяти його серед інших частин мови через правильно поставлене запитання

category: Початкова школа


title: Калина - загадка про добре серце. Василь Скуратівський «Калина». Галина Демченко «Калина»

description: Розробка уроку читання у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - розширити знання учнів про калину - символ України; удосконалювати навички виразного читання; навчати дітей помічати красу та неповторність природи; збагачувати словниковий запас

category: Початкова школа


title: Історія книги

description: Розробка уроку на заявлену тему, мета якого - познайомити учнів з історією виникнення книги; залучити учнів до активного самостійного читання; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, навички виразного свідомого читання; виховувати шанобливе ставлення до книги, до досягнень людства

category: Початкова школа


title: Закріплення додавання й віднімання двоцифрових чисел. Знаходження числових значень буквених виразів

description: Розробка уроку математики у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити в учнів навички додавання й віднімання двоцифрових чисел; формувати вміння знаходити числові значення буквених виразів; організувати творчу роботу над задачею

category: Початкова школа


title: Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення

description: Розробка уроку математики у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - закріплювати знання табличних випадків множення й ділення; розвивати вміння розв’язувати задачі з буквеними даними на зведення до одиниці; формувати навички каліграфічного письма

category: Початкова школа


title: Тяжко-важко в світі жити сироті без роду

description: Розробка уроку читання у 3-му класі на заявлену тему, мета якого - продовжити знайомство з деякими відомостями про дитинство великого українського поета Т. Г. Шевченка; учити передавати під час читання своє ставлення до прочитаного, бажання більше знати

category: Початкова школа


title: Поняття візерунка та орнаменту (на елементарному рівні). Спрощення форм рослинного світу під час створення орнаменту. «Українська писанка»

description: Розробка уроку образотворчого мистецтва в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - закріплювати поняття «декоративний малюнок», «елемент», «орнамент»; учити учнів знаходити правильне розташування елементів для створення лінійного візерунка

category: Початкова школа


title: Комбіновані роботи. Конструювання найпростіших виробів, іграшок за допомогою засвоєних раніше технологій. Практична робота: виготовлення іграшки «Горіховий човник»

description: Розробка уроку трудового навчання в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - навчити учнів конструювати іграшки за допомогою раніше засвоєних технологій; розвивати образне мислення, уяву, фантазію; виховувати бажання працювати

category: Початкова школа


title: Робота з природним матеріалом

description: Розробка уроку трудового навчання в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - закріплювати вміння створювати сюжетні композиції з природного матеріалу; розвивати образне мислення, уяву, фантазію; виховувати любов до усної народної творчості, художній смак і охайність у роботі

category: Початкова школа


title: Дитячі енциклопедії - джерело нових знань. М. Чумарна „Чому?”. „Чому кішка так часто вмивається?” (З енциклопедії „Дітям про все на світі”)

description:
Розробка уроку літературного читання на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - удосконалювати навички свідомого, виразного читання; навчати учнів розуміти текст, виділяти в ньому головне; учити користуватися довідковою літературою; розвивати мислення, усне мовлення учнів, уміння зосереджуватися на

                   виконанні завдань; виховувати любов до тварин

category: Початкова школа


title: Нумерація багатоцифрових чисел

description: Розробка уроку математики на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - закріпити знання та вміння учнів із читання та записування багатоцифрових чисел, з множення й ділення на 10, 100, 1000,       читати i записувати їх; формувати вміння доказово розмірковувати та пояснювати свої дії

category: Початкова школа


title: Весняні роботи людей на городах, полях і садах у рідному краї

description:
Розробка уроку природознавства у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - своєчасно готуватися до уроку; співпрацювати у групі; переключатися з одного виду роботи на інший; зосереджено слухати вчителя та товаришів, говорити не поспішаючи, чітко, вільно у процесі діалогічного й монологічного мовленн

                  я

category: Початкова школа


title: Світлий празник Великодній

description: Розробка уроку української мови в 1-му класі на заявлену тему з медіапрезентацією (додається), мета якого - розвивати зв'язне мовлення; удосконалювати вміння виконувати звуковий аналіз слів; формувати вміння самостійно складати слова із заданих літер

category: Початкова школа


title: Число й цифра 7. Поняття „сьомий”

description: Розробка уроку математики на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - ознайомити учнів із числом і цифрою 7, пояснити утворення числа 7 додаванням 1 до попереднього числа, навчити писати цифру 7, вправляти дітей в лічбі предметів у межах 7, у порівнянні чисел у межах 7

category: Початкова школа


title: Закріплення букви Т. Розвиток мовлення за текстом «Театр»

description: Розробка уроку на заявлену тему, мета якого - формувати в учнів уміння читати слова з буквою т; розвивати мовлення, фонематичний слух; поповнити словниковий запас

category: Початкова школа


title: Закріплення вивченої букви «еф», звуку [ф], [ф’]

description:
Розробка уроку української мови в 1-му класі на заявлену тему, мета якого - закріпити знання учнів про букву «еф», її звукове значення; відпрацьовувати артикуляцію звуку [ф], [ф’]; формувати вміння робити звуко-буквений аналіз слів; розвивати активний словник учнів, усне мовлення; виховувати бережли

                  ве ставлення до тварин, повагу один до одного

category: Початкова школа


title: Птахи взимку

description:
Розробка уроку на заявлену тему з розвитку зв’язного мовлення з українського читання у 3-му класі, мета якого - удосконалювати навички виразного читання, навички чітко й повно відповідати на запитання; розширювати уявлення про птахів; ознайомити учнів із зимуючими птахами своєї місцевості; закріпити

                   знання про особливості будови птахів

category: Початкова школа


title: Закріплення звукового значення букви «бе». Читання слів. Опрацювання тексту. Словниково-логічні вправи

description: Розробка уроку читання на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - закріпити набуті знання про букву «Бе» та її звукові значення; розвивати в дітей мовлення, логіку мислення; удосконалювати виконання звуко-буквеного аналізу слів і читацькі навички

category: Початкова школа


title: Слово

description: Розробка уроку розвитку зв’язного мовлення на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - формувати й удосконалювати читацькі навички учнів, навички з визначення кількості складів у слові, звуко-буквеного аналізу слів, групування предметів за видовими та родовими ознаками; вчити інтонувати слова

category: Початкова школа


title: Працелюбність і лінощі

description: Розробка уроку на заявлену тему з християнської етики у 3-му класі, мета якого - пояснити учням важливість наполегливої праці в досягненні своєї цілі, формувати вміння долати небажання, відсутність зацікавленості або винагороди, розвивати вміння боротися зі своїми лінощами

category: Початкова школа


title: Звук [з], [з’] буква «зе». Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Опрацювання тексту «Весела зима»

description: Розробка інтегрованого уроку на заявлену тему з навчання грамоти, математики, навколишнього світу та музики в 1-му класі, мета якого - закріплювати в учнів уміння читати слова та текст із вивченими буквами; удосконалювати навички аналізу слів

category: Початкова школа


title: Повторення складу числа 6. Розв’язування виразів на додавання. Порядкова лічба. Розпізнавання многокутників

description: Розробка уроку математики на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - вправляти учнів у засвоєнні складу числа 6; формувати навички лічби; удосконалювати вміння розпізнавати многокутники; розвивати логічне мислення; виховувати охайність, старанність, бажання займатися спортом

category: Початкова школа


title: Додавання двоцифрового й одноцифрового числа, у результаті якого виходять круглі числа

description: Розробка уроку математики на заявлену тему у 2-му класі за програмою „Росток”, мета якого - розглянути випадки додавання двоцифрових чисел, у результаті яких виходять круглі числа; сформувати вміння додавати двоцифрові числа у випадку, коли ціле - кругле число

category: Початкова школа


title: Закріплення звука [ж]. Читання та переказ української народної казки «Лисичка і Журавель». Робота з дитячою книгою

description: Розробка уроку з українського читання на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - закріпити знання учнів про звукове значення букви Ж, ж («же»); розвивати навички правильного свідомого читання, увагу, пам’ять, мислення та мовлення, пізнавальні здібності учнів, збагачувати їх словниковий запас

category: Початкова школа


title: Наука спілкування

description: Розробка уроку з основ здоров’я на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - продовжити роботу над темою «Серед людей»; ознайомити учнів із невербальними прийомами спілкування; удосконалювати навички роботи в групах; виховувати культуру спілкування

category: Початкова школа


title: Дбай про своє добре ім’я

description:
Розробка уроку на заявлену тему з курсу «Я і Україна» в 4-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - ознайомити з походженням і значенням власних імен людей, пояснити учням, що значить дбати про своє добре ім’я, розширити знання про звичаї українського народу; розвивати зв’язне мовлення,

                   уміння висловлювати свою думку

category: Початкова школа


title: Учебные вещи. (Рос. мова)

description:
Розробка уроку російської мови на заявлену тему в 1-му класі з мультимедійною підтримкою (додається), мета якого - удосконалювати вміння відповідати на запитання вчителя повною відповіддю та вміння називати навчальні речі; формувати навички вести діалог; виховання дбайливого ставлення до шкільних і

                  своїх речей

category: Початкова школа


title: Додавання числа 5 із переходом через десяток

description: Розробка уроку математики в 1-му класі на заявлену тему, де учні зроблять подорож до невідомих планет у космосі

category: Початкова школа


title: Усе починається з мами

description: Розробка уроку читання у 2-му класі на заявлену тему, мета якого - удосконалювати навички виразного читання поетичних творів; працювати над образами, висловами; формувати оцінні судження

category: Початкова школа


title: Змінювання дієслів за часами

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - удосконалювати вміння розрізняти часи дієслів; розвивати мовлення, збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до природи, бережливе ставлення до її багатств

category: Початкова школа


title: Узагальнюючий урок-гра до теми „Моя сім’я”

description: Розробка уроку громадянської освіти на заявлену тему для учнів 2-3-х класів, мета якого - розширити знання учнів про деякі права та обов’язки членів сім’ї; допомогти дітям правильно зрозуміти вимоги дорослих; учити виконувати свої обов’язки; визначити правила життя щасливої сім’ї

category: Початкова школа


title: Цикл уроків із теми „Безпека дорожнього руху”. (Рос. мова)

description: Розробка циклу уроків на заявлену тему в 4-му класі, куди ввійшли такі навчальні теми: „Попереджувальні сигнали водіїв”; „Виконуй привила велосипедиста”; „Шлях гальмування”

category: Початкова школа


title: Іменник. Власні і загальні іменники. Велика буква у власних іменниках

description: План-конспект нетрадиційного уроку на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - сформувати в учнів знання про власні та загальні іменники; розвивати уміння писати власні іменники з великої букви; закріпити уміння розрізняти назви істот і назви неістот

category: Початкова школа


title: Урок-подорож «Число 10»

description: Розробка уроку математики на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - увести поняття «десятий»; ознайомити учнів з утворенням числа 10 і написанням числа за допомогою цифр 1 і 0; учити порівнювати предмети, доповнювати до 10

category: Початкова школа


title: Оповідання. Творіть добро

description: Розробка уроку позакласного читання на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - учити аналізувати прочитані твори, виділяти головне, удосконалювати навички читання учнів, розширювати словниковий запас учнів, літературознавчу компетентність

category: Початкова школа


title: Т. Коломієць «Подарунок». В. Лучук «Кольорові пташки», В. Лучук «Якого кольору сніг?». Підсумок із теми

description: Розробка уроку літературного читання на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - формувати вміння сприймати зміст віршів, образність мови; учити правильно та виразно читати вірші; розвивати творче мислення; виховувати любов і повагу до рідної мови, бережне ставлення до птахів

category: Початкова школа


title: Різноманітність рослин у природі

description: Розробка уроку природознавства на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - формування ключових компетентностей уміння вчитися: організовувати свою навчальну діяльність у взаємодії з учителем, інформаційними засобами; виробляти навички дослідницької роботи та спостереження

category: Початкова школа


title: Повторення та закріплення знань про прислівник

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - узагальнювати та систематизувати здобуті знання про прислівник, як незмінну частину мови; поглиблювати уявлення дітей про роль прислівників у мові

category: Початкова школа


title: Формування навичок здорового способу життя молодших школярів шляхом використання технології критичного мислення

description: Подано систему уроків із курсу «Основи здоров’я» у 3-му класі з мультимедійними презентаціями (додаються)

category: Початкова школа


title: Знаходження предмета за його порядковим номером. Лічба в межах восьми

description: Розробка уроку математики на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - закріплювати в учнів вміння знаходити предмет за його порядковим номером, співвідносити число з кількістю предметів; формувати навички кількісної та порядкової лічби

category: Початкова школа


title: Елементарні поняття про скульптуру. Створення скульптури «Лісовичок-чарівник» із природних матеріалів

description: Розробка уроку образотворчого мистецтва на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів із поняттями «скульптура» як видом образотворчого мистецтва та «скульптор»; основними ознаками та матеріалами, що використовують скульптори

category: Початкова школа


title: Перевір свої знання. Узагальнення та систематизація знань учнів про натуральні числа в межах 10. Яке значення має природа для життя

description:
Розробка бінарного уроку на заявлену тему з математики та природознавства, мета якого - узагальнити та систематизувати знання учнів; розкрити значення природи в житті людини; розширювати світогляд; формувати вміння застосовувати математичне мовлення; розвивати пізнавальний інтерес, емоції учнів за д

                  опомогою створення ситуації здивування, радості

category: Початкова школа


title: Легкого хліба не буває. Білоруська народна казка «Легкий хліб»

description: Розробка уроку на заявлену тему у формі телепередачі з медіапрезентацією та методичними додатками, мета якого - удосконалювати навички правильного, виразного та швидкого читання в особах; учити аналізувати прочитане, розвивати вміння інсценізувати казку; виховувати працелюбність

category: Початкова школа


title: Вода

description: Розробка уроку на заявлену тему курсу «Я і Україна» в 1-му класі, мета якого - формувати уявлення про воду як джерело життя всього живого; дати учням уявлення про властивості води (прозора, рідка, без кольору, без запаху, розчиняє деякі речовини), про зміни станів води

category: Початкова школа


title: Исследовательский практикум. Чем славится твой город. (Рос. мова)

description: Розробка уроку природознавства на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - учити працювати у групах; аналізувати одержаний матеріал і чітко формулювати свої думки; розширювати кругозір учнів; виховувати любов до рідного міста

category: Початкова школа


title: Текст-міркування «Я - талановита дитина»

description: Розробка уроку розвитку зв’язного мовлення на заявлену тему в 4-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - закріпити вміння писати твори-міркування; розвивати вміння висловлювати свою власну думку, доводити її, збагачувати словниковий запас учнів

category: Початкова школа


title: Байки. Езоп. Леонід Глібов. Коник-стрибунець

description:
Розробка уроку української літератури на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - познайомити учнів із жанром байки, її особливостями; розвивати творчу уяву, образне мислення, навички виразного читання художніх текстів; виховувати в учнів відразу до ледарів, нероб, поважне ставлення до слова, літера

                  тури

category: Початкова школа


title: Чарівний світ казок

description: Розробка уроку англійської мови на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - через урок-подорож занурити дітей у казкове англомовне середовище; практикувати їх у створенні діалогів, читанні текстів, аудіюванні звуків, слів і речень; закріпити навички читання, аудіювання, говоріння, письма

category: Початкова школа


title: Робочий стіл. Поняття про програму. Запуск програми на виконання з робочого стола

description: Розробка уроку курсу «Сходинки до інформатики» на заявлену тему у 2-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - продовжити знайомство з комп’ютером, ознайомити з поняттями «програма», «робочий стіл», «піктограма», призначенням програм, робочого стола та піктограм

category: Початкова школа


title: Використання мультимедійних засобів навчання на уроках інформатики у 4 класі

description: Розробка системи уроків із курсу інформатики за навчальною темою «Графічний редактор» в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Карпатські гори

description: Розробка уроку природознавства на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - продовжити формувати поняття «гори»; розкрити залежність природи гір від їхньої висоти; ознайомити учнів із характерними особливостями Карпатських гір

category: Початкова школа


title: Славетні імена України. Леся Українка - видатна донька свого народу. Казка про Оха-чародія (Закінчення твору)

description: Розробка уроку на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - продовжити ознайомлення з життєписом великої української поетеси - Лесі Українки; розвивати вміння оцінювати вчинки персонажів, знаходити зображально-виражальні засоби опису героїв; виховувати інтерес до народної мудрості, бажання вчитися

category: Початкова школа


title: У світі казки чарівної

description: Розробка комбінованого уроку літературного читання на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - підтримувати інтерес до казки; розвивати пам’ять, спостережливість; викликати бажання творити добро; пробуджувати бажання читати казки самостійно

category: Початкова школа


title: Зима щедра святами

description: Розробка уроку курсу «Я і Україна» на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - розширити та уточнити зміст свят: Святого Миколая, Нового року, Різдва Христового; працювати над розвитком усного мовлення, удосконалювати навички правильного та виразного читання

category: Початкова школа


title: Мудрість навчає прощенню. Терпіння отримує винагороду

description: Розробка уроку християнської етики на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - пояснити дітям, що мудра людина не тримає зла і образ в серці, уміє просити вибачення сама і пробачати провини іншим; розвивати вміння розрізняти гарні та погані вчинки, їх мотиви й наслідки

category: Початкова школа


title: Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 8 і ділення на 8

description: Розробка уроку математики у формі подорожі на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - закріплювати навички табличного множення й ділення; узагальнювати вміння розв’язувати задачі та рівняння, знаходити периметр трикутника; розвивати пізнавальну компетентність учнів

category: Початкова школа


title: My Birthday

description: Розробка уроку англійської мови на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів із новими словами та практикувати їх у вживанні; повторити алфавіт, удосконалювати техніку читання; розвивати навички монологічного й діалогічного мовлення, виховувати повагу один до одного

category: Початкова школа


title: Домашні улюбленці

description: Розробка уроку на заявлену тему у формі проекту в 1-му класі з медіапрезентацією (додається), мета якого - формування ключових компетентностей: уміння вчитися - проявляти зацікавленість у навчанні, усвідомлювати свою діяльність і прагнути її вдосконалювати

category: Початкова школа


title: Складання рівностей за малюнками. Послідовність чисел у межах дев’яти. Порівняння чисел. Многокутники

description: Розробка уроку математики на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - формувати уміння складати рівності на додавання за малюнками; порівнювати числа та розпізнавати геометричні фігури; удосконалювати обчислювальні навички; розвивати мислення

category: Початкова школа


title: Ознайомлення із буквою «Бе» та її звуковим значенням

description: Розробка уроку навчання грамоти на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - ознайомити учнів із буквою «бе» та її звуковим значенням; учити читати букву Б у складах, словах і реченнях; збагачувати словниковий запас учнів; закріплювати навички плавного складового читання

category: Початкова школа


title: Розвиток креативних здібностей учнів

description: Розробка уроку математики за навчальною темою „Знаходження предмета за його порядковим номером. Лічба в межах восьми” в 1-му класі, мета якого - закріплювати в учнів вміння знаходити предмет за його порядковим номером, співвідносити число з кількістю предметів

category: Початкова школа


title: Як потрібно берегти природу

description: Розробка уроку природознавства на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - розповісти учням про необхідність дбайливого ставлення до природи; підвести дітей до усвідомлення необхідності зберігати, примножувати природні багатства; розвивати пізнавальний інтерес, логічне мислення

category: Початкова школа


title: Дні тижня. Навчальні предмети

description:
Розробка уроку англійської мови на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - узагальнити вивчену лексику; формувати навички монологічного мовлення на рівні мікро висловлювання; розвивати навички письма, читання, аудіювання; розвивати пам’ять і здогадливість; розвивати в учнів інтерес до вивчення англ

                  ійської мови

category: Початкова школа


title: Спостереження за роллю прислівників у художніх і науково-популярних текстах

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - показати роль прислівників у художніх і науково-популярних текстах; формувати вміння використовувати прислівники, визначати їх роль; продовжити формування мовної здогадки та мовленнєвої реакції учнів

category: Початкова школа


title: Диференційований урок математики. (Рос. мова)

description: Розробка уроку математики за навчальною темою «Письмова нумерація чисел 11-20. Порівняння чисел і величин. Креслення відрізків» в 1-му класі, мета якого - закріпити знання учнями нумерації чисел в межах 20; учити записувати числа під диктовку; формувати вміння розв’язувати приклади

category: Початкова школа


title: Додавання й віднімання двоцифрових чисел (повторення)

description: Розробка уроку математики на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - удосконалювати вміння учнів виконувати додавання й віднімання двоцифрових чисел; закріпити поняття про круг та коло; розвивати математичне мовлення, логічне мислення

category: Початкова школа


title: Подорож до країни Знань

description: Розробка першого уроку на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - створити умови для швидкої адаптації дітей у школі, познайомити дітей зі школою, класом, розвивати увагу, спостережливість, навички ефективного спілкування й уміння працювати в команді

category: Початкова школа


title: Риси характеру людини, що змальовує музика

description: Розробка уроку музичного мистецтва на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - підвести дітей до висновку, що музика може не тільки виражати різні почуття та настрої, а й зображувати портрети людей і риси їхнього характеру

category: Початкова школа


title: Музика мого народу

description: Розробка уроку музичного мистецтва на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - формувати ціннісне ставлення до мистецтва; розвивати любов та інтерес до української музики та пісні; формувати в дітей уміння сприймати музику як виражальне мистецтво

category: Початкова школа


title: Префікс. Словотворча роль префіксів

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - знайомити учнів із роллю префіксів у словах, їх словотворчою функцією, з найуживанішими префіксами; формувати вміння утворювати нові слова за допомогою префіксів

category: Початкова школа


title: Звук [ч], позначення його буквою „че”. Звуко-буквений аналіз слів

description: Розробка уроку навчання грамоти на заявлену тему в 1-му класі, мета якого - ознайомити учнів із буквою „че”, її алфавітною назвою та звуковим значенням, учити школярів правильно артикулювати звук „ч”, збагачувати лексичний запас дітей, розвивати фонематичний слух, виховувати працелюбність

category: Початкова школа


title: Т. Коломієць «Кажу, кажу казку…», А. Дімаров «Для чого людині серце»

description: Розробка уроку читання на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - ознайомити учнів із жанром літературної чарівної казки; навчити самостійно визначати дійових осіб, формувати вміння визначати головну думку твору; розвивати виразність читання учнів

category: Початкова школа


title: Валентин Чемерис. «Чорна кішка, або магічне число сім»

description: Розробка уроку читання на заявлену тему в 4-му класі, мета якого - удосконалювати навички виразного читання та мовлення; формувати уміння робити висновки з прочитаного; розвивати абстрактне й логічне мислення учнів

category: Початкова школа


title: Твої друзі

description: Розробка уроку формування нових знань з основ здоров’я на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - формувати в учнів уявлення про дружбу,   як обирати друзів за інтересами; розвивати уміння спілкуватися та підтримувати дружні стосунки; виховувати почуття товариськості, бажання бути справжнім другом

category: Початкова школа


title: Ділення з остачею

description:
Розробка уроку математики на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - ознайомити учнів із назвами чисел при діленні з остачею; формувати вміння оформляти в зошиті записи прикладів на ділення з остачею; опрацювати вправи на порівняння виразів; розвивати пам’ять, увагу, логічне мислення, уміння аналіз

                  увати й узагальнювати

category: Початкова школа


title: Моя Україна. Звукосполучення [йі] та буква ї на його позначення

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - вивчити та засвоїти слова з буквою ї; розширити знання дітей про державу Україну; формувати вміння побудови зв’язних висловлювань на матеріалі малюнків та власного життєвого досвіду

category: Початкова школа


title: Віднімання виду 50-34. Кругові приклади. Розв’язування складених задач

description: Розробка уроку математики на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів із прийомом усного віднімання виду 50-34; закріпити вміння виконувати дії з двоцифровими числами; формувати вміння розв’язувати складені задачі, повторити назви геометричних фігур

category: Початкова школа


title: Уявлення про службові слова та їх роль у реченні

description: Розробка уроку української мови на заявлену тему у 2-му класі, мета якого - ознайомити учнів із службовими словами та їх роллю в реченнях; навчати самостійному мисленню та діям; розвивати вміння розрізняти службові слова та писати їх окремо від інших слів

category: Початкова школа


title: Олімпійський урок

description: Розробка уроку фізичної культури у формі тренінгу на заявлену тему у 3-му класі, мета якого - пропаганда здорового способу життя, поширення ідей олімпійських ігор, розвиток олімпійського руху в Україні шляхом залучення якомога більшої кількості дітей до занять спортом

category: Початкова школа


title: Займенник як частина мови

category: Початкова школа


title: Звук [а], буква „а”. Виділення звука [а] зі складів, слів. Називання слів із цим звуком. Моделювання слів. Розповідь казки „Лікар Айболить”. Письмо елементів і малої й великої літери „а”. СМС

category: Початкова школа


title: Використання ІКТ в початковій школі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Користування телевізором, комп’ютером, мобільним телефоном. Практична робота: створення пам’ятки щодо перегляду телевізійних передач, користування комп’ютером і мобільним телефоном” з основ здоров’я у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „О. Пархоменко „Як краплин у Дніпрі”. Д. Павличко „Соняшник”. О Вишня „Любіть книгу!” з читання у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка бінарного уроку „Морські жителі. Дельфіни” та „Водойми України” в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Україна - єдина країна” з літературного читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Travelling through the country of the English Language” з англійської мови у 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Кому біда докучить, то і розуму научить” з читання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Святе слово - рідна мати” з українського читання в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Подорож Капітошки” з математики у 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Буква Щ щ („ща”), позначення нею звукосполучення [шч]” з читання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Вода та її властивості. Демонстрація властивостей води» з природознавства в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Лічба у межах 20. Складання та розв’язування задач на знаходження суми й остачі. Побудова відрізків заданої довжини» з математики у 1-му класі

category: Початкова школа


title: Поняття про закінчення. Роль закінчення як частини слова, за допомогою якої змінюється форма слова (на прикладах з різних частин мови). Закінчення як засіб зв’язку слів у реченні. Визначення закінчення способом змінювання слів за питаннями

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Безпечна поведінка з тваринами» з основ здоров’я у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Позначення м’якості приголосних звуків знаком м’якшення (ь). Буквосполучення ьо в середині слова. Перенос слів із знаком м’якшення. Навчальний діалог» з української мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення і ділення на 2. Приклади та задачі на дії різного ступеня» з математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроків «Віршовані уроки 1-му класі»

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Дорожньо-транспортні пригоди» з основ здоров’я в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Виготовлення із пластиліну на площині за зразком плоских зображень фруктів» із трудового навчання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Материки Землі» з природознавства в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Прислівник як частина мови” з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Природа наш спільний дім

description:
Читання: В. Сухомлинський «Я хочу сказати своє слово» Екологія: Цілісність світу природи ТЕМА: Природа - наш спільний дім МЕТА: Активізувати і розширити знання дітей про життя і творчість видатного українського педагога і письменника В.О. С

                  ухомлинського; дати знання про те, що жива і нежива природа тісно пов'язані; формувати розуміння, що здоров»я людини пов'язане з добрим станом довкілля; розвивати вміння знаходити в тексті описи, міркування, удосконалювати вміння творчо працювати над текстом; вміти добирати слова для передачі краси природи; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати уміння помічати та простежувати причинно - наслідкові зв'язки; вміти мислити, творити серед природи; розширити систему екологічного виховання молодших школярів; виховувати любов до різного слова розвивати зв'язки мовлення і читацькі навички; виховувати любов, бережливе ставлення до природи та екологічну культуру школярів. Засоби: Предмети: портрет В. Сухомлинського, виставка оповідань письменника для дітей; виставка дитячих малюнків за творами письменника; картки для розширення поля читання; мультимедійна дошка, мікрофон. І. Організація класу. Привітання гостей Діти, сьогодні до нас завітали гості. А коли в домі гості - це свято. То ж давайте наш урок проведемо святково і подаруємо нашим гостям таке відчуття. Учні: Доброго дня! Мовим за звичаєм. Доброго дня! Всім ми зичимо. Щастя й здоров»я Вам кожної днини. Миру і злагоди в Вашій родині. Вчитель: Спочатку дозволимо сісти дівчаткам, тоді хлопчикам. Спочатку краса, тоді сила. Вчитель: Ось почули ми дзвінок. Він покликав на урок. Кожен з вас вже постарався - До уроку приготувався. Тож девіз тепер згадаймо. І урок вже починаймо. Девіз (хором) Красиво читаємо Чітко розповідаємо Мову свою розвиваємо. ІІ. Актуалізація опорних знань Діти, протягом тижня ми спостерігали за станом неба. Яке воно, весняне небо? (Проект синоптиків - складання на дошці діаграми Вена) Весняне небо надихнуло нас на роботу. Тож за діло! Весною природа оживає, все навкруги розквітає. Восени ми з вами посадили маленьку яблуньку (фото). А сьогодні на уроці допоможемо нашій яблуньці одягти весняне вбрання. За кожну правильну відповідь, за кожне виконане завдання ви берете яблуневу квіточку. Критерії оцінювання Відповідь творчого характеру (дослідницька, презентація) - велика квітка Відповідь змістовна, повна - маленька квіточка Відповідь неточна, неповна, з помилками - пуп»янок квітки В кінці уроку ми підрахуємо к-сть квіток у кожного. То ж до справи! Хто з українських письменників розкрив нам таємниці природи, своїми творами вчить нас, що «Природа - наш спільний дім» (В.О. Сухомлинський) То ж пропоную вам згадати оповідання В. Сухомлинського і перевірити свої знання за допомогою гри «Збери назви оповідань» Працюємо групами, критерії оцінювання на листку. Перевірка - взаємовідвідування групами. Гра «Мікрофон» Який твір В. Сухомлинського найбільше сподобався і чому? ІІІ. Практична робота учнів, спрямована на усвідомлення вивченого 1. Припущення дітей Про що б ви хотіли сьогодні дізнатися з нового твору В.Сухомлинського. Щоб дізнатися з яким твором ми сьогодні познайомимось, згадаймо з яким розділом ми зараз працюємо? 2. Повідомлення теми, мети і завдань уроку. Сьогодні ми з вами опрацюємо твір В.Сухомлинського «Я хочу сказати своє слово» 3. Передбачення Якщо текст має таку назву, про що може розповідатися в ньому? Що ви очікуєте від уроку? ІV. Робота з текстом 1. Читання оповідання вчителем. Де і коли відбувається подія, описана в оповіданні? Як звали вчительку? В який клас ходили діти? В яку пору року повела Катерина Іванівна дітей в поле? Що вчилися робити діти? 2. Словникова робота. 3. Повторне читання оповідання «мовчки» Визначте тип тексту: Основні частини тексту 4. Читання оповідання вголос (завдання в групах) Знайдіть і прочитайте: Зачин Основну частину Кінцівку 5. Виберіть правильний заголовок до кожної частини Фізкультхвилинка (за віршем А.Костецького «Проста арифметика») 6. Вибіркове читання Знайдіть і прочитайте опис осіннього ранку. Які слова з цього опису передають спокій, сум? Яке завдання поставила учителька дітям? Як поставилися до завдання діти? 7. Перевірка розуміння прочитаного Чи можна сказати, що вчителька була задоволена відповідями дітей? Поясніть свою думку. Хто із школярів добрав найвлучніше слово? Яким Валя побачила небо? Який у неї був настрій? Яким діти побачили небо після Валиних слів? А чому небо восени сумне, зажурене? Прочитайте останній абзац Як ви розумієте його зміст? В прямому чи переносному значенні вжиті виділені слова? Чому автор вжив слова в переносному значенні? 8. Робота з малюнком Доберіть речення з тексту до малюнка V. Закріплення вивченого 1. Творча робота з тестом Змініть пору року в тих частинах оповідання, де це доречно Яке оповідання вам більше сподобалося, чому? Домашнє завдання. 1. Пофантазуйте і намалюйте своє весняне небо 2. Порівняльна характеристика неба восени і весною Що спільного в небі в ці пори року? 3. Рольова гра «Репортер» Зараз проведемо інтерв'ю (репортаж) «Яким хочуть бачити небо мешканці нашого краю?» Мешканець: Я, мешканець міста Запоріжжя, хочу, щоб всі запоріжці дихали свіжим повітрям, щоб ніхто не хворів на рак і туберкульоз і щоб над нашим містом було завжди прозоре, усміхнене небо. Хлопчик: Я хочу, щоб небо було світлим і прозорим, щоб більше було сонячних днів, тоді щодня влітку можна купатися і загоряти. Дівчинка: Я хочу бачити небо блакитним і в ньому блакитних, а не сірих журавлів і щоб ми всі жили в мирі і злагоді. Фермер: А я, як фермер, хочу, щоб небо було лагідним, щедрим, щоб дарувало багато сонця і дощів на пшеничні поля, щоб наш народ був багатим і заможним. Наші екологи хочуть сказати своє слово: Проект екологів Проект ботаніків VІ. Рефлексія - Підійшов час доглянути за нашим деревом. Порахуйте, скільки квіточок отримав кожен з вас (підраховують). Поясніть, за що ви отримали квітку і яка квітка для вас найголовніша? (використовують критерії якісного читання) - Діти, що, на вашу думку, ви не змогли виконати на уроці? Які завдання ви залишаєте на наступний урок? Чи підтвердилися ваші сподівання від уроку? Продовжить думку: «На уроці я: - дізнався... - зрозумів... - вчився... - я хотів би... Діти: - Ми хочемо сказати своє слово! Пісні: «Запорізький вальс», «Гімн школи» Автор: Сапунова Світлана Іванівна, вчитель - методист, ЗОШ № 1 ім. Т.Г. Шевченка

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Письмо малої букви „ї”, складів, слів і речень з нею” з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Звуки [з], [з'] позначення їх буквою „зе”. Дзвінке вимовляння цих звуків у кінці слів і складів. Читання слів” із навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Українська народна казка „Рукавичка” з читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Весна-красна” з російського читання у 3-му класі. (Рос. мова)

category: Початкова школа


title: Подарунок мамі. Виготовлення саморобної листівки

description:
Мета: ознайомити  учнів з об'ємними листівками, навчити виготовляти квіти з паперу; розвивати фантазію, кмітливість; виховувати любов до матері, бабусі. Обладнання: листівка-подарунок (зразок), кольоровий папір, клей ПВА, ножиці, простий олівець, циркуль, лінійка. Автор: Гайдай Га

                  лина Володимирівна Для перегляду завантажте файл.

category: Початкова школа


title: Природа у поезії Павла Тичини.

description:
Тема. Природа у поезії Павла Тичини.
Матеріал уроку: «Павло Тичина» (про нього), П.Тичина «Гаї шумлять», «Хор лісових дзвіночків».
Мета. Ознайомити школярів із життєвим та творчим шляхом Павла Тичини, удосконалювати навички правильн

                  ого і виразного читання, розвивати образне мислення, зв'язне мовлення; виховувати естетичні почуття, любов до природи.
Методично-дидактичне забезпечення. Портрет П.Тичини, виставка книг, картки для контролю техніки читання, Пошукові таблиці з читання, картини природи.
Хід уроку.
І. Етап орієнтації.
1. Організація класу.(діти стоять у колі)
- Діти, подивіться скільки гостей прийшло до нас на урок. Давайте привітаємо їх.
Доброго ранку, доброго дня,- вітаєте ви і вітаю вас я. Хай плещуть долоньки, хай тупають ніжки, працюють голівки і сяють усмішки. Доброго ранку, доброго дня Вітаєте ви і вітаю вас я.
- До якого уроку ви приготувалися?
- Над яким розділом працюємо?
- Що зазвичай ми робимо на уроках читання?
2. Робота за таблицями Шульте. Гра «Друкар»
- Надрукуйте ім'я та прізвище автора, з творчістю якого будемо знайомитися на уроці. (Павло Тичина)
3. Контроль техніки читання.
- Прочитайте уривок вірша за 30 секунд.
Осінь така мила, осінь славна. Осінь матусі їсти несе: борщик у горщику. Кашка у жменці, скибка у пазусі, грушки в хвартушку. Осінь така мила, Осінь славна.
ІІ. Етап покладання меті.
1. Ознайомлення учнів з темою і планом уроку.
- От і сьогодні на уроці, тема якого «Природа у поезії Павла Тичини», ми:
Ознайомимось з життям та творчістю      Павла Тичини.
Опрацюємо його поезії «Гаї шумлять»      і « Хор Лісових Дзвіночків».
Будемо вчитися виразного читання.
Працювати в парах, групах.
ІІІ. Етап проектування.
- Але перед початком роботи, я хочу розкрити вам один секрет. Працюючи злагоджено, уважно, використовуючи свої знання та вміння, спробуємо створити вітальну листівку до найдобрішого, найсвітлішого свята весни. Я впевнена, що ви здогадалися до якого...
- Запрошую вас до роботи.
Очікування учнів.
- Ви отримали картки. Запишіть на них свої очікування від уроку.
IV. Етап організації виконання плану діяльності.
1. Ознайомлення  учнів з життям П.Тичини.
а) Виступ групи «дослідників».
Павло Григорович Тичина народився в селі Піски на Чернігівщині в родині сільського дяка і вчителя «школи грамоти». Його дитинство пройшло у злиднях і нестатках. У сім'ї Тичин росло дев'ятеро дітей, тому Павлусеві з дитинства прийшлося заробляти  на кусок хліба.
Батько Павла Григоровича мав талант педагога. Маленький хлопчик міг годинами сидіти на печі і слухати цікаві розповіді. Саме там він і навчився читати. Багато казок і пісень знала мати - добра, мила жінка, яку дуже любив Павлусь. Вечорам, коли збиралася родина, батько грав на гармонії, а всі співали.
Початкову освіту поет отримав у сільській школі. Він мав неабиякі музичні та вокальні здібності, а любов до музики і художнього слова йому прищепила перша вчителька Серафима Миколаївна Морачевська.
Мав Павло хист і до малювання. Починав малювати вуглиною, пізніше олійними фарбами. Початковий період творчості Тичини припадає на роки навчання в Чернігові. Його твори для дітей виходили у багатьох збірниках і окремими книжками. Це такі твори: „А я у гай ходила...", „Хор Лісових Дзвіночків", казки „Івасик-Телесик", „Дударик".
Прекрасний знавець рідного слова Павло Тичина постійно вивчав мови інших народів. Він знав 15 мов: російську, болгарську, французьку, турецьку та інші. Помер 16 вересня 1967року в Києві. Похований на Байковому кладовищі.
б) Самостійне читання статті «Павло Тичина» (мовчки)
- Ви уважно прослухали розповіді «дослідників». А тепер, прочитавши статтю, зробіть позначки, яка інформація є новою.
в) Робота в парах.
- А тепер хвилинку попрацюйте в парах, придумайте запитання до тексту.
г) Гра «Мікрофон»
(діти самостійно обирають того, хто буде відповідати на їх питання)
д) Самооцінка учнів.
- У кожного з вас є таблиці самооцінки. Намалюйте квіточку на тому числі, яке відповідає, на вашу думку, рівню знань.
2. Підготовча робота до сприймання поезії П.Тичини «Гаї шумлять».
а) Розгляд ілюстрацій.
б) Бесіда.
- Що зображено на картині?
- Яка пора року? Доведіть свою думку.
3. П.Тичина «Гаї шумлять».
а) Слухання вірша «Гаї шумлять» (читає вчитель)
- Яка з ілюстрацій найбільше відповідає змісту вірша?
- Про що розповідається у вірші?
- Від чийого імені ведеться розповідь?
б) Словникова робота.(на картках слова)
Горить, золото, співаючи, нивами, дивуюся, переливами, кохаючи, поколото, тремтить, милуюся, зворушений.
читання слів «луною»;
(я - голосно, усі - тихіше)
читання слів, що римуються.
(складіть слова, які римуються парами)
в) Повторне читання вірша учнями. (мовчки)
г) Вибіркове читання.
- Підтвердить рядками вірша, що героєм є сам автор.
- Які картини природи змальовано у вірші?
- Які почуття переживає автор?
- Прочитайте вирази, вжиті в переносному значенні.
- Знайдіть і продовжить порівняння:
 «купаючи мене, мов...»
 «неба край - як...»
 «горить-тремтить ріка, як...»
д) Робота в групах.
Складання схеми виразного читання.
І група - перша строфа.
 ІІ група - друга строфа.
 ІІІ група - третя строфа.
 ІV група - четверта строфа.
Перевірка виконаної роботи. (за записами, зробленими на дошці)
е) Робота над виразним читанням, відповідно до складених схем.
є) Читання вірша вголос. Гра «Хлопчики - дівчатка»
є) Самооцінка учнів.
- Оцініть свою роботу. Намалюйте квіточку.
4. Підготовка учнів до сприймання вірша «Хор Лісових Дзвіночків».
- Готуючись до уроку ви працювали у центрах діяльності. Яке завдання у вас було?
а) Центр мистецький.
- Працюючи у мистецькому центрі, ми дізналися, що Дзвіночки - це квіти, які починають цвісти влітку. Вони мають форму дзвіночків, синього кольору, невеликі за розміром. В наш час виведено до сотні різновидів цієї квітки. Дзвіночки або Дзвоники зустрічаються на луках, у лісах, у полі, у дібровах і, навіть, у квітнику. Ми вирішили зобразити її, щоб вам було зрозуміло яка це чудова квітка.
б) Центр читання.
- Ми провели пошукову роботу. Тепер знаємо і хочемо, щоб ви теж знали, що про Дзвіночки, ці прекрасні квіти, писали багато поетів. Послухайте.
Дзиґи-дзвіночки Водять таночки. В полі дзвін, в лісі дзвін, Дзінь-дзілінь, дзінь-дзілінь.М.Голець.
Хтось співає дінь-дзінь-дзінь, Пісня лине в голубінь. Це Дзвіночки звеселяють, Бджілок-трудівниць скликають.Н.Файдер.
Між травичкою стовпочки, На стовпочках, глянь, дзвіночки. Калатають синьо-цвітні: - Літо, літо, літо, літо.О.Лятуринська.
Ми дзвіночками звемося, Хоч ніхто не чув ніколи, Щоб хоч раз ми подзвонили Тими дзвониками в полі Бо ми квіти ніжно-сині, В полі нас гойдає вітер, І беруть медок з нас бджоли І мохнатий джміль сердитий.М.Познанська.
Дивні квіти розцвіли в діброві, Люди їх назвали дзвоники чудові, Вітер колихає голівоньки сині, А вони співають пісеньку дитині.М.Романів.
- Дякуємо вам. А ще в перекладі з мови квітів, коли дарують Дзвіночки виказують почуття вдячності.
5. П.Тичина «Хор Лісових Дзвіночків».
а) Читання вірша підготовленим учнем.
- Послухайте як написав про ці квіти Павло Тичина у своїй поезії «Хор Лісових Дзвіночків»
- Який настрій створює вірш?
б) Читання вірша учнями. Гра «Причеп»
- Які слова дзвенять?
- З якою метою використано повтори?
- Що Дзвіночки славили у своїй пісні?
- До чого закликають хмарки?
в) Самостійна підготовка учнів до виразного читання вголос.
(читання учнями мовчки)
г) Конкурс на кращого читця.
- Прочитайте вірш так, щоб ми почули спів квіточок.
д) Самооцінка учнів.
- Зверніться до карток оцінювання.
V. Етап контрольно-оцінювальний.
1. Гра «Так-ні». (знак +, якщо згодні з твердженням, знак -, якщо не згодні)
Ми ознайомились з творчістю Павла Семеновича Тичини.
Поет народився у селі Пісках на Черкащині.
У своїх віршах Павло Григорович описував своє тяжке дитинство.
У поезії «Гаї шумлять...» передано захоплення, любов, ніжність автора до природи.
«Хор Лісових Дзвіночків». Читаючи його, ми відчуваємо як співає лісова галявина.
(- + - + +)
Перевірте свої записи. Позначте бал.
Чого вчить вас поезія Тичини?
2. Самооцінювання роботи.
- Подивіться на свої картки оцінювання. Намалюйте останню квіточку. Ви їх здасте, я перегляну, теж оціню вашу роботу і повідомлю вам.
3. Домашнє завдання.
с.46-48 навчитися виразно читати вірші, намалювати ілюстрацію до вірша, який найбільше сподобався.
4. Підсумок уроку.
- Я запрошую вас зі своїми квіточками. Якщо очікування справдилися, то прикріпіть їх на нашу листівку.
- Чи все заплановане ми виконали?
(діти за допомогою вчителя складають вітальну листівку)
Автор: Василенко Ольга

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Соціальна складова здоров’я. Здоров’я - найцінніший скарб» з основ здоров’я в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Краса осені (прикмети та ознаки)

description:
Тема: Краса осені (прикмети та ознаки) Мета: Ознайомити учнів з прикметами та ознаками осені, вчити помічати їх в природі, розкрити походження назв місяців осені; розвивати уяву, фантазію, мовлення, спостережливість, пам'ять; виховувати любов до природи.

 Методично-дидактичне забезпечення: зошити, загадки, ілюстрації, осінні листки різних дерев, кольорові олівці, магнітофон, музичний запис «Пори року» П.І.Чайковського Тип уроку: урок засвоєння нових знань ХІД УРОКУ: І. Етап орієнтації 1.Організація класу Вчитель: Встаньте всі скоріше, діти! Посміхніться всім миліше, Привітайтесь: «Добрий день!» Продзвенів дзвінок - «дзелень» 2.Активізація опорних знань учнів - Слово надаю синоптикам (чергові розповідають про погоду, заповнюють календар природи) Постановка проблеми. - Скажіть, чи хотілося б вам зараз одягнути купальні костюми і піти купатися та загорати? Розв'язання проблеми Чому ми не можемо цього зробити зараз? (холодно, сонце не гріє, вже не літо, т.д.) Діти, а ви помітили, як змінилася природа з того часу, як ви пішли до школи? Розповідь учителя - Закрийте оченята і послухайте. Початок осені завжди чарівний. Повітря стає прозоре, мов кришталь, а небо голубе-голубе. Достигають цілющі плоди шипшини, виграють яскравими червоними барвами у сонячному промінні. Чується останній грім, що прощається з полями. Осінь, наче художник, велетенським пензлем розфарбовує у яскраві кольори плоди та листя. Ось так починається осінь. Пахне чебрецем, опеньками, спілими яблуками. (Під час розповіді учитель розвішує на дошці ілюстрації осені та дістає кошик з якого виглядають калина, осіннє листя, квіти, гриби, чебрець) II.Етап покладання мети 1.Визначення мети і завдань уроку - Я думаю, ви здогадалися, що тема уроку пов'язана з прекрасною порою року і називається «Краса осені». Вправа "Очікування" (Діти передаючи по колу осінній листочок проговорюють свої очікування від уроку) Учитель проговорює очікування останнім і підводить дітей до висновку: - Ми ознайомимось з ознаками, прикметами осені, дізнаємось про осінні місяці, спробуємо відтворити уявлене за допомогою кольорових олівців. Я впевнена, що ви полюбите природу восени! III. Етап проектування Вчитель: Ось на яких галявинках ми побуваємо, подорожуючи осінньою стежкою! Галявини (план уроку) 1. Загадкова 2. Гра «Добери слово» 3. З листя золотого ми вінки сплітали, Листок до листочка гарно добирали: Липове - жовтеньке, з клена - червоненьке, З білої берези листячко кругленьке 4. Народ скаже, як зав'яже 5. Мистецька 6. Гра «Так чи ні» III.Етап організації виконання плану діяльності 1.Вивчення нового матеріалу а) - Перша галявина, з якої ми почнемо мандрувати -«Загадкова» (с.42 №1) - Про що ці загадки? (Загадки читаємо вголос.) Без пензлика, без олівця Розфарбувала деревця. Сумно у гаях блукає, Жовті шати одягає. Золотисту стелить постіль - Жде сестрицю білу в гості. (Осінь) - Які слова допомогли вам відгадати загадки? Підкреслимо їх. (розфарбувала, жовті шати одягає, жде білу сестрицю ) - Щоб потрапити на другу галявину, порахуйте скільки букв у слові ОСІНЬ, скільки звуків? (5,4) б) - Друга галявина - інтерактивна  гра «Добери і покажи слово» - Подивіться на ілюстрації, згадайте, що відбувається в цей час в природі. І пограємо в гру. Я буду читати речення, а ви додаєте те слово, якого не вистачатиме. Але замість того, щоб сказати слово, ви його спробуєте показати. Готові? Вперед! Осінь. В золотистий колір вона пофарбувала... (дерева) Відлітають у теплі краї...(птахи). Часто іде... (дощ) Підсумок гри: - Які ознаки осені ви помітили? (жовтіє листя, відлітають у теплі краї птахи, йдуть дощі) 2.Засвоєння знань, формування вмінь і навичок а)- Третя галявина. З листя золотого ми вінки сплітали, Листок до листочка гарно добирали: Липове - жовтеньке, з клена - червоненьке, З білої берези листячко кругленьке Робота в зошитах (с. 43 №3) - Сподіваюсь, що ви, готуючись до сьогоднішнього уроку, милувалися деревами, кущами, квітами, всією природою. - Прочитайте завдання. (Розфарбувати листочки так, як це зробила Осінь-чарівниця) - Щоб вам було легше виконати завдання, погляньте у кошик і знайдіть там листочки і квіточки. Візьміть кольорові олівці і надайте такого ж вигляду листочкам у зошитах. Робота в парах - Спробуйте визначити з яких дерев впали ці листочки. Покажіть однакові листочки: за формою за кольором за розміром б)- Четверта галявина. Народ скаже, як зав'яже Вчитель: Матінко-осінь полями іде, Трійко хлоп'ят за собою веде: Вересень, жовтень - старшенькі, А листопад ще маленький. 1 учень: Вересень каже: «На полі, в гаю, Я подарунки усім роздаю: Повні грибів мої жмені, Яблука маю в кишені» 2 учень: Жовтень говорить: «А я, погляди, В жовту одежу вдягаю сади, З мряки заслону розстелю, Сонце вкладу у постелю» 3 учень: А листопад: «А я з тихим плачем Землю поллю безкінечним дощем, Листя стрясу з деревини, Вистелю гори й долини» - Про які осінні місяці ви прослухали вірш? Фізкультхвилинка Хмарка сонечко закрила, Слізки срібнії зронила. Ми ті слізки пошукаєм, У травиці позбираєм. Пострибаєм, як зайчата, Політаєм, як пташата. Потанцюєм трішки, Щоб спочили ручки, ніжки. Всі веселі? От чудово! А тепер - до праці знову! - Діти, яку цікаву інформацію ви знайшли про назву місяців?Вересень. Слово «вересень» походить від назви вічнозеленого куща-вересу, який росте на Поліссі. Оскільки верес починає масово цвісти восени, то і перший місяць по літі назвали на його честь. Спершу вересень звався «ревун», «марев», тому що голосно перегукувалися олені. Пізніше називали «сівнем» - період сівби зернових, «маїком» - од зелені озимини. У давнину 14 вересня був перший день Нового року. Лист лягає долілиць - на теплу зиму. Чим тепліший і сухіший вересень, тим пізніше прийде зима. Жовтень. Жовтнем ще відносно недавно в Україні називали дев'ятий місяць. Але у вжиткові була інша назва - «паздерник», що походить від промислу, що пов'язаний з переробкою льону та конопель. Пізніше десятий місяць жовтень ще називали «хмурень», «зазимник». А оскільки з жовтня починали справляти весілля, його охрестили і «весільником». Грім у жовтні - на малосніжну, м'яку, коротку зиму. Якщо до середини жовтня з беріз не осипається листя -сніг ляже пізно. Листопад. У давнину листопад називали «братчини». Це від давнього обряду, що звався «братчина». Його справляли в листопаді. Якщо сусіди хотіли заприятелювати між собою, то купували в пасічників бджолиний рій. З весни до осені гуртом доглядали його. Зібраний мед ділили порівну. На це свято збиралися сім'ями, гуляли, чи як казали в народі, браталися. Були ще назви: «листопадень», «падолист», «напівзимник». Комарі в листопаді - м'яка зима. Пізній листопад - до суворої і затяжної зими. в) - П'ята галявина - мистецька, (с.46 №6) - Якою ти уявляєш осінь? - Послухай вірші та музичні твори про осінь. - Намалюй до них малюнки Читання віршів Слухання уривків з альбому П.І.Чайковського «Пори року» Словесне малювання образів (колективне) Самостійна творча робота - малювання за уявою (під час роботи лунає музичний запис). Презентація - захист своїх робіт за бажанням учнів V.Етап контрольно-оцінювальний 1. Зошит, с. 47№7 а) - Я прочитаю вам оповідання, а ви слухайте уважно, які кольори у неба, листя, озимини. б) - Читання оповідання вчителем Осінній день День був ясний, сонячний і теплий. Надворі стояла суша. Небо синіло, як літом. Сонце ходило на небі низько, але ще добре припікало косим промінням. Тихий вітер ледве ворушився. Половина листя на вербах уже пожовкла, але на тополях лист зеленів, ніби влітку. Якби не жовте листя в садах, то можна було б подумати, що надворі справжнє літо. Тільки зелена низька озимина нагадувала про осінь. в) - Зафарбуйте відповідні кружечки 2. Групова робота а) - Я пропоную вам об'єднатися у 3 групи. Кожна отримає завдання. I група. - Зберіть осінній пейзаж. Гра «Пазли» II група. - Виберіть назви осінніх місяців із карток 12 місяців III група. - Оберіть ілюстрації, де зображена осінь. б) Презентація групових робіт. 3. Підсумок уроку Самооцінка - Якщо ваші очікування справдились повністю, - підніміть зелену картку. - Якщо ваші очікування справдились частково, - підніміть жовту картку. Як ви думаєте чого? - Якщо не справдились - червону. Що потрібно зробити? Чого не вистачило для досягнення мети? Автор: Василенко Ольга

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Написання тексту-міркування» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Різноманітність рослин у природі. Водорості, мхи, хвощі та папороті, хвойні, квіткові рослини” з природознавства у 3-му класі. (Рос. мова)

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Таблиці ділення на 2 і 3. Задачі на дві дії, одна з яких ділення” з математики у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Музика мого народу” з музики в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Узагальнення знань і вмінь про способи перевірки ненаголошених голосних [е], [и] в дієслівних закінченнях» з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Написання з великої букви кличок тварин» з української мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Осінні явища в житті рослин» із природознавства у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Звук [ч], буква «че» з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „В. Сухомлинський „Усмішка” з українського читання в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Українська народна казка «Колобок». Герої казки. Головний герой” із літературного читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Написання листа” з української мови у 3-4-му класах

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Дієслова минулого часу. Змінювання дієслів минулого часу за родами (в однині) та числами” з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Казка „Колобок” із математики у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Яке частування, таке й дякування» з читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Різноманітність живих організмів. Значення рослин у природі та житті людей. Види рослин» із природознавства у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Природні зони. Степ” із природознавства в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Цікава подорож із Незнайком” із фізичної культури у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Буква „ї”, позначення нею сполучених звуків [йі]. Опрацювання вірша „Україна” з читання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Сергіїв Посад„ з російського читання в 4-му класі. (Рос. мова)

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Префікси, співзвучні з прийменниками” з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка інтегрованого уроку „Осінь на моїй Батьківщині. Як не любить той край” з образотворчого мистецтва й українського читання в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Виконавці алгоритмів” з інформатики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Почва. Значение почвы. Как заботиться о земле» з природознавства в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Океани Землі. Практична робота» з природознавства в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Проект «Україна - мій рідний край» для учнів початкової школи

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «В мире слов» із російської мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Робота з деформованим текстом» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Достоїнства й недоліки людини» з громадянської освіти у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Українські народні казки. Колобок» із читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Das ist meine Familie» з німецької мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Обучение написанию сочинения-повествования с элементами описания» з російської мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Закріплення й узагальнення вивченого з теми «Іменник» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Написання переказу «Тарас Григорович Шевченко» з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Урок математичних ігор для 1-го класу

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Письмове додавання трицифрових чисел у випадку кількох доданків. Задачі, що включають суму двох і трьох чисел” із математики в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Уміння товаришувати” з основ здоров’я в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Закружилась листва золотая” у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Як посолиш, так і їстимеш. Українська народна казка „Лисичка та журавель” із читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Опис персонажа. М. Сингаївський «Осіння гра» з літературного читання у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Вимова та правопис слів із ненаголошеними «е», «и», що не перевіряються наголосом» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Іграшки» з англійської мови в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Матеріали до уроку позакласного читання „Осінь - окраса року” у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Звук [а ], буква „а”. Моделювання речень. Бесіда про професію лікаря. Середнє поєднання літери „а” з іншими буквами. Письмо з’єднань. Закріплення знань. Переведення друкованої літери в писану” в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку з розвитку продуктивного мислення „Числові головоломки” в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Традиції збереження здоров’я в сім’ї” з основ здоров’я в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Г. Бойко „Як невдаха виступав”; „Хвастунець Сашко” з українського читання у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Закрепление таблицы умножения и деления” з математики у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Система уроків до курсу «Сходинки до інформатики»

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Скринька скоромовок» із літературного читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Holidays. Свята. Spring. Весна» з англійської мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Як треба поводитися серед природи?» з природознавства в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Звуки [з], [з']. Позначення їх буквою З, з («зе»). Робота з омографами та фразеологізмами. Заучування скоромовки» з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Food. At the shop” з англійської мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Людське „Я” курсу „Я у світі” у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Питание животных. Цепи питання” з природознавства в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Що потрібно організмам для життя” з природознавства в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „По роботі й нагорода. Українська народна казка „Півник і двоє мишенят” із літературного читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Особливості портрета клоуна. Композиція „Веселий клоун” з образотворчого мистецтва в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Закріплення вивчених букв Аа, Оо, Уу, Ии, Іі, Мм, Нн, Вв, Лл. Розвиток мовлення за текстом Л. Уляницької „Ланцюжок добра”. Звуко-буквений аналіз слів. Мовні ігри” з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Розселення рослин у природі» з природознавства у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Їжа» з англійської мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Колискова пісня» з музичного мистецтва в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Home, Sweet Home» з англійської мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Кодування й декодування повідомлень» з інформатики у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Малюємо зиму словами. Робота з деформованим текстом «Зима-чарівниця» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Путешествие в темные глубины» з екології в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Письмо рядкової букви ц («це»), складів, слів із нею» з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Як з’явилися квіти незабудки? Казка Ігоря Калинця «Про що розповіли незабудки» з літературного читання у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Слова, які означають назви предметів» з української мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Склад числа 6. Складання та читання числових виразів на додавання. Розпізнавання многокутників» з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Розвиток писемного мовлення. Види текстів. Складання тексту-опису» з української мови й образотворчого мистецтва в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Глагол как часть речи» з російської мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Океани Землі» з природознавства в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Усне додавання круглих трицифрових чисел із переходом через розряд виду 380 + 590. Розширені задачі на зведення до одиниці (другий вид)” із математики у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Океани Землі” курсу „Я і Україна” в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Літр. Вправи на засвоєння таблиці додавання й віднімання. Задачі на знаходження суми, остачі, невідомого доданку” з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Калина - символ рідної землі. В. Скуратівський „Калина”. С. Жупанин „Буду я природі другом” із читання у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „We are schoolchildren” з англійської мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Сложение и вычитание двузначных чисел. Задачи на два действия» з математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Ліна Костенко «Вже брами літа замикає осінь» у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Осінь чарівниця. Число й цифра 9. Рівність. Нерівність» із математики у 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Застосування дужок для запису виразів. Порядок виконання дій у виразах, що містять дужки. Розв’язування складених задач» із математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Закріплення вміння промовляти звуки [т], [т], вивчення букви Т, т (те). Розвиток мовлення на тему «Жива природа». Диференційований підхід у формуванні вмінь читати» з українського читання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Прикметник» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Упражнения и задачи на применение таблиц сложения и вычитания числа 7» з математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Пори року. Погода» з англійської мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Цикл уроків «Навчання грамоти» для 1-го класу

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Іграшки» з англійської мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Число й цифра 6. Склад числа 6» із математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Повторення вивченого про іменник» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Счёт в пределах 20. Решение задач. Построение отрезка» з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «На уроці» з англійської мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Неозначена форма дієслова» з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „М. Слабошпицький. „Чудасія на балконі” з читання в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Мистецтва дивний світ” із музичного мистецтва у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Переставна властивість додавання. Задачі та вправи на засвоєння таблиці додавання й віднімання 10” з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Об’єкти» з інформатики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Харчування і здоров’я» з курсу основ здоров’я

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Брейн-ринг із української мови» в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Откуда хлеб пришел» з читання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Множення одноцифрового числа на двоцифрове» з математики у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Ознаки здоров’я. Щоденне піклування про своє здоров’я» з основ здоров’я в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «А. Дімаров «Для чого людині серце» з українського читання у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Читання, запис і порівняння чисел першої сотні. Одноцифрові та двоцифрові числа» з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Птахи восени» з природознавства у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Твір-міркування за початком і кінцівкою» з розвитку мовлення у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Розрізнення слів із коренями, що звучать однаково, але мають різне значення” з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Підсумковий урок „Дід Мороз і Снігуронька в гостях у Прикметників” з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Урок-пам'ять „Тарасова доля - то правда жива” у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Сім’я. Повага та взаєморозуміння в родині» з основ здоров’я у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Happy Birthday» з англійської мови в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Додавання й віднімання розрядних чисел другого розряду (круглих десятків). Розв’язування задач» із математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Дзюдо як засіб фізичного виховання молодших школярів»

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Велика буква В («ве»)» з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Подорож до лісів Амазонії» з фізичної культури у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Якими бувають тварини?» з природознавства в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Матеріали для годин спілкування «Я - молодший школяр, я - особистість» у 1-му класі

category: Початкова школа


title: Логопедичне заняття «Диференціація звуків с - ш, букв с - ш. Лексична тема «Сад». Відмінювання іменників. Утворення дієслів І та ІІ особи однини» для 2-3-х класів дітей із порушеннями читання та письма

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Звук [ж]. Буква Ж ж («же»). Вправляння в чіткій вимові звука [ж] у складах і словах. Заучування скоромовки» з читання в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Закріплення знань про букву Я» з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Засвоєння таблиці ділення на 8. Задачі на спосіб зведення до одиниці. Профілактика грипу” з математики й основ здоров’я у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Школа м’яча” з фізичної культури в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Письмо великої букви ї, складів і слів з нею. Складання та записування речень” з навчання грамоти в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Школа постави” з фізичної культури у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Свято Осені” з навчання грамоти у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Із веселки у квіти кольорові течуть струмки. Квітка-семицвітка. Кольорові ноти. Барвиста дзиґа” з трудового навчання

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Вартість. Розв’язування задач, що містять вивчені величини” з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Подорож у країну Безпеки” з основ здоров’я у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Закінчення слова, його роль у реченні” з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Розв’язування вправ і задач на засвоєння таблиці множення й ділення на 5. Порівняння виразів” з математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Я, моя сім’я, друзі» з англійської мови в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Навички особистої гігієни» з основ здоров’я в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Цікава економіка” для 4 класу

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Піклування про здоров’я в сім’ї” з основ здоров’я в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Застосування загального правила додавання двоцифрових чисел до випадків обчислень виду 50 + 30; 54 + 3” з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Додавання й віднімання двоцифрових чисел” із математики у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Слово. Лексичне значення слова. Тлумачний словник» з української мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Додавання й віднімання багатоцифрових чисел» із математики в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Країна знань» у 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Умовиводи та їхні перетворення» з логіки в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Складання казки на основі власного досвіду» з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Закріплення вивченого про прикметник» з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Общее понятие об имени прилагательном. Наблюдение за ролью имён прилагательных в речи» з російської мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Позначення м’якості приголосних звуків знаком м’якшення (ь). Перенос слів зі знаком м’якшення» з української мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Складання твору-розповіді за спостереженнями» з української мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Я - пасажир» з основ здоров’я в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Тренувальні вправи на перевірку ненаголошених голосних зміною форми та добором споріднених слів» з української мови у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Почва» курсу «Я і Україна» у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Рід іменників» з української мови в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Вправи на засвоєння таблиць додавання й віднімання 6. Розв’язання задач на знаходження суми та невідомого доданка» з математики в 1-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Мандрівка в зиму» з читання в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Закріплення ділення багатоцифрових чисел на розрядні числа. Ділення іменованих чисел. Природні дива України” з математики в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Произношение и написание слов со звонкими и глухими согласными” з російської мови у 3-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Книга скарг природи” з природознавства у 2-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка корекційно-розвивального заняття „Добро навколо мене” в 4-му класі

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Свійські та дикі тварини» з англійської мови в 4-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - повторити та закріпити ЛО теми; удосконалювати навички усного й діалогічного мовлення; поглибити знання про зовнішні ознаки та спосіб життя диких і свійських тварин; розвивати уяву, зорову пам’ять та фонематичний слух

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Зачарувала все зима» з читання в 4-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - учити учнів бачити й відчувати красу природи; формувати уявлення про характерні ознаки зими; удосконалювати навички виразного читання поетичних творів; розвивати мовлення, творчу уяву; виховувати естетичні почуття в дітей

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Закріплення букви «Щ». Читання тексту «Наша Батьківщина» з навчання грамоти в 1-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему, мета якого - закріпити знання про букву «щ», її звукове значення, удосконалювати вміння звуко-буквеного аналізу слів, навички читання слів, зв’язних текстів, уміння переказувати прочитане; виховувати любов до рідної школи, міста, до Батьківщини

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Людина починається з добра» з читання у 2-му класі

description: План-конспект уроку позакласного читання на заявлену тему, мета якого - познайомити учнів з життям і творчістю В. Сухомлинського; підвести до розуміння змісту поняття «добро», формувати оцінні судження щодо ознак добра і зла; формувати читацький інтерес учнів та почуття обов’язку

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Як звірі готуються до зими» з української мови у 2-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійною підтримкою (медіапрезентація додається), мета якого - формувати в учнів уміння відновлювати деформовані речення; закріплювати вміння правильно записувати речення, будувати усні зв’язні висловлювання

category: Початкова школа


title: Розробка уроку «Алгоритм виконання письмового віднімання. Письмове віднімання двоцифрових і трицифрових чисел без переходу через розряд» із математики у 3-му класі

description: План-конспект уроку у формі подорожі на заявлену тему, мета якого - закріпити вміння письмово додавати двоцифрові та трицифрові числа без переходу через розряд; познайомити з алгоритмом письмового віднімання, навчити письмово віднімати двоцифрові та трицифрові числа

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Поки біди не знатимеш, то й розуму не матимеш”. За казкою Лесі Українки „Біда навчить” із читання в 4-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - викликати в учнів інтерес до творчості Лесі Українки; розширити та поглибити знання учнів про поетесу; на основі змісту казки поглиблювати уявлення про етику людських стосунків

category: Початкова школа


title: Розробка уроку „Перевірка слів з ненаголошеними Е, И в корені слова” з української мови у 3-му класі

description: План-конспект уроку на заявлену тему з мультимедійним супроводом (додається), мета якого - учити учнів правильно вимовляти та писати слова з ненаголошеними Е, И в коренях слова, знаходити перевірні слова шляхом змінювання слова або добирання спільнокореневого

category: Початкова школа