title: Презентація на тему «Королева Наталена Андріанівна» (варіант 1)

text:
Королева Наталена Андріанівна
Виконав
Учень 11-А класу
Гуцуляк Олександр
Кармен-Альфонса-Фернанда-Естрелья-Наталена-українська письменниця, народилась 3 березня 1888 р. у монастирі Сан Педро де Карденья (ісп. San Pedro de Cardeña) у муніципалітеті Кастрільйо-дель-Валь біля міста Бургос у провінції Кастилія і Леон у Північній Іспанії, померла 1 липня 1966 р. у м. Мельніку, Центральночеський край, Чехія
Освіта
 Коли дівчинці виповнилось 6 років,Наталену віддали на виховання в монастир Нотр-Дам де Сіон у французьких Піренеях, де вона пробула майже дванадцать років.
Пізніше Н. Королева з великим пієтетом згадувала монастир Нотр-Дам, де формувалась як особистість, вчилася добру, милосердю, самопожертві. Студіювала мови, філософію, історію, археологію, медицину, музику, співи. Потім вчилася в Петербурзі, закінчила тут археологічний інститут, одержала ступінь доктора археології за праці з литовської старовини, потім зайнялася єгиптологією і водночас вчилася в Петербурзькій мистецькій академії, після закінчення якої одержала диплом “вільного художника”, мала свої художні виставки в Петербурзі й Варшаві.
 Восени 1904р. сімнадцятирічна Наталена приїздить до Києва. Освоївши російську мову, дівчина вступила до київського Інституту шляхетних дівчат, який закінчила через два роки. Пізніше, у повісті “Без коріння”, письменниця так охарактеризувала життя в цьому інституті. Уже на схилі віку, у 1962р., в одному з листів письменниця згадувала про те, “як колись жилося в Києві, як за ті часи виховували дівчат, як поводились “маючі владу”, і доходила невтішного висновку: “На думку мою — були то кошмарні часи й звичаї, яких ані навмисне не вигадаєш!” У Києві вона брала уроки музики в українського композитора Миколи Лисенка. На пам'ять він подарував їй невеличку музичну мініятюру "Зоря з місяцем" з надписом "Моїй учениці“.Але згодом її родина перебралася у Санкт-Петербург

Театральна кар'єра
 Наталена вступає до французького Михайлівського театру в Петербурзі, а згодом укладає контракт з паризьким “Theatre Gymnase”, що гастролював тоді в столиці. Незважаючи на успіх на сцені, театральна кар'єра Наталени не вдалася через слабке здоров'я. Вона залишає театр, лікується на Закавказзі, а потім виїжджає в Західну Європу, де продовжує лікування, займається улюбленою справою — мистецтвом і археологією. Ці роки були чи не найкращими в її сповненому тривог житті. Вона побувала в Іспанії, Франції, Італії, країнах Близького Сходу, знову виступила в оперних театрах Парижа і Венеції (співала партію Кармен в опері Ж. Бізе), взяла участь в археологічних розкопках Помпей і в Єгипті, з 1909р. почала системачно виступати з художніми творами і науковими статтями у французьких літературних і наукових журналах.
Життя під час війни…
Перша світова війна застає Н. Королеву в Києві: вона приїхала до хворого батька, який невдовзі й помер. Тут за нею було встановлено поліційний нагляд, на квартирі вчинено обшук. Не маючи змоги виїхати (кордони було закрито), вона (через товариство Червоного Хреста) стає сестрою милосердя в російській армії. Майже три роки пробула Наталена на війні, одержала солдатський хрест “За храбрость”, три поранення, тиф і кілька запалень легенів. Пізніше письменниця згадувала, що хрест “За храбрость” їй дали тільки за те, що під час ворожого обстрілу залишилася з пораненими вояками, виконавши свій звичайний обов'язок.

Приїхавши з Києва до Праги, Н. Королева на замовлення міністерства освіти уклала невеличкий шкільний чесько-український словник, який вийшов під редакцією професора С. Смаль-Стоцького. Пізніше — великий (понад 30 арк.) французько-український словник (залишився недрукованим). Писати художні твори українською мовою почала з 1919р. за порадою В. Короліва-Старого. Перше оповідання українською мовою “Гріх (З пам'ятної книжки)” було надруковано у віденському українському тижневику “Воля” 15 січня 1921р. за підписом “Н. Ковалівська-Короліва”. З того часу понад двадцять років усі західноукраїнські, буковинські, закарпатські українські журнали, а також журнали, що виходили в Чехо-Словаччині, вміщували її твори. У середині 30-х — на початку 40-х років виходять книжки Н. Королевої, що принесли їй широке визнання и популярність: збірка легенд “Во дні они” (1935), повісті “1313” (1935), “Без коріння” (1936), збірка оповідань “Інакший світ” (1936), повісті “Предок” (1937), “Сон тіні” (1938), “Легенди старокиївські” (1942 — 1943).
Після війни у Чикаго випущено її повість “Quid est veritas?” (1961), завершену ще в 1939p.
Останні роки життя письменниця жила самотня, всіма забута, заробляла на прожиття приватними уроками французької та іспанської мов. Її намагання встановити контакти з київськими видавництвами та Інститутом літератури імені Т. Г. Шевченка АН УРСР успіху не мали. Н. Королевій судилося ще побачити віддруковані аркуші своєї книги “Сон тіні. 1313”, яка вийшла 1966р. у Пряшеві.Померла письменниця 1 липня 1966р. в Мельніку. У грудні 2010 року у Львові презентували книжку Наталени Королеви, до якої увійшли твори "Предок" та "Без кінця».


Презентація на тему «Баланси у сфері природокористування»


Презентація на тему «Живопис у міжвоєнний період»


title: Презентація на тему «Роль культури в розвитку людини»

text:
Роль культури в розвитку людини
Цінності художньої культури
Цівілізація – це влада над світом Культура – любов до світу			Антоній Кемпінський
Основні функції культури Вплив культури на розвиток людства
Вплив культури на розвиток людини
Поняття про цінності художньої культури
Функції культури
Пізнавальна
Гуманістична
Інформаційна

Художня культура – це сукупність культурних цінностей
Творчість
Принципи співіснування людей
Інтелектуальна
Релігійна
Художня
Мораль
Звичаї
Стереотипи поведінки
Думки
	Мислитель і художник, учений і винахідник творять нові цінності, збагачують предметний світ культури
Як твір мистецтва стає загальнолюдською цінністю?
Єдність змісту і форми, що співзвучні певним історичним  і суспільним умовам
Відкритість для сприйняття людьми різних нації та епох
Вічні питання про сенс буття і щастя людини
Пошук гармонії між людьми
	Мистецтво є унікальним і неповторним механізмом культурної еволюції людської спільноти
	Без культурної еволюції, без розвитку мистецтва не може існувати сучасне суспільство
Художня цінність витвору мистецтва полягає в його віднесенні до вищих людських потреб  та інтересів
В.Пукірьов
Нерівний шлюб
В.Васнєцов
Бій Добрині зі Змієм
К.Васильєв
Бій Добрині зі Змієм
Леонардо да Вінчі
Тайна
 Вечеря
П.Пікассо
Герніка


title: Презентація на тему «Загроза від побутової хімії»

text:
Загроза від побутової хімії
Учениці 11 класу
Ящик  Катерини
ПАВ
Фосфати
Гіпохлорит натрію
Нафтові дистилятори
Нашатирний спирт
Феноли
Формальдегіди
Дякую за увагу!


title: Презентація на тему «Deportistas famosos de Espana y Latinoamerica»

text:
deportistas famosos de España y Latinoamérica
Відомі спортсмени іспанії та латинської америки
Iker CasillasІкер Касильяс
Iker Casillas - portero de fútbol español, el capitán del club de fútbol "Real Madrid", y España, el campeón de Europa (2008, 2012), campeón del mundo (2010). Titular de la Selección española récord para el número de partidos disputados. Récord mundial en el número de hojas limpias, realizadas por el equipo nacional (73). Uno de los mejores porteros de la actualidad, el cinco veces mejor portero del año para las versiones de las asociaciones más importantes del mundo.
Ікер Касильяс - іспанський футболіст, воротар, капітан футбольного клубу «Реал Мадрид» і збірної Іспанії, чемпіон Європи (2008, 2012), чемпіон світу (2010). Рекордсмен збірної Іспанії за кількістю зіграних матчів. Рекордсмен світу за кількістю сухих матчів, проведених за збірну (73). Один з кращих голкіперів сучасності, п'ятикратний кращий воротар року за версією провідних світових компаній.

Lionel MessiЛіонель Мессі
Lionel Messi - futbolista argentino. Forward equipo de Argentina y el "Barcelona" español. Un cuatro veces ganador del título de mejor jugador del mundo 2009, 2012, incluyendo:. El mejor futbolista de Europa en 2009 por France Football y la versión es el mejor futbolista del mundo por la FIFA en 2009. Tres veces ganador de la Bota de Oro de la Liga (2010, 2012, 2013).

Ліоне́ль Ме́ссі — аргентинський футболіст. Нападник збірної Аргентини та іспанської «Барселони». Чотириразовий володар титулу найкращого футболіста світу 2009-2012рр., зокрема: найкращий футболіст Європи 2009 за версією France Football та найкращий футболіст світу 2009 за версією ФІФА. Триразовий володар Золотого бутса УЄФА (2010, 2012, 2013).
Fernando AlonsoФернандо Алонсо
Español piloto de Fórmula 1, dos veces campeón del mundo (2005, 2006) en el equipo Renault. El primer piloto que superó al del primer lugar Posiciones legendario Michael Schumacher. Ahora es compatible con el equipo Ferrari.
Іспанський гонщик Формули-1, дворазовий чемпіон світу (2005, 2006) у складі команди Renault. Перший пілот, який подвинув з першого місця заліку легендарного Міхаеля Шумахера. Нині виступає за команду Ferrari.
Javier FernándezХав'єр Фернандес
Javier Fernández - patinador español que sirve en singles. Medallista de bronce del Campeonato del Mundo 2013, campeón de Europa en 2013 - la primera vez patinaje artístico español. El tres veces campeón de España, y el primer patinador español de la historia, ganó la medalla de etapa del Gran Premio
Хав'єр Фернандес - іспанський фігурист, що виступає в одиночному розряді. Бронзовий призер чемпіонату світу 2013 року, чемпіон Європи 2013 року - перший в історії іспанського фігурного катання. Триразовий чемпіон Іспанії, і перший іспанський фігурист в історії, що завоював медаль етапу Гран-прі
Jorge LorenzoХорхе Лоренцо
Jorge Lorenzo - piloto de motociclismo español. En la clase de último año en el mismo campeón de MotoGP moto en 2010 y 2012 estaciones. Jugando para el equipo Yamaha.
Хорхе Лоренцо - іспанський мотогонщик. У старшому класі з шосейно-кільцевих мотоперегонів MotoGP ставав чемпіоном в 2010 і 2012 сезонах. Виступає за команду Yamaha.
Rafael NadalРафаель «Рафа» Надаль
Рафаель «Рафа» Надаль народився 3 червня 1986 на острові Мальорка, в місті Манакор (Іспанія). У 2002 році, граючи в юніорському турнірі на Вімблдоні, він пробився до півфіналу. Причому на цьому турнірі він перемагав суперників, на два роки старших за нього.Досягнув другого місця в рейтингу 25 липня 2005 у віці 19 років і цим повторив досягнення Бориса Беккера, який також посідав друге місце в такому юному віці.Надалю належить рекорд за кількістю виграних поспіль матчів на одному покритті — з 8 квітня 2005 по 20 травня 2007 він одержав 81 перемогу.

Rafael Nadal ( español Rafael Nadal Parera , * 03 de junio 1986 , Mallorca) En 2002 , jugando en el torneo junior de Wimbledon, se abrió paso a las semifinales. En este torneo , derrotó a su rival , dos años mayor que él.
Marc MarquezМарк Маркез
Piloto de motociclismo español, se convirtió en el más joven campeón del mundo en la clase de MotoGP (2013), recibió el título en 20 años. Primera moto se sentó durante 5 años. Jugando para el equipo Repsol Honda
Іспанський мотогонщик, став наймолодшим чемпіоном світу в класі MotoGP (2013), отримавши цей титул в 20 років. Вперше сів за мотоцикл в 5 років. Виступає за команду Repsol Honda
Pau GasolПау Газоль
Пау Газоль  народився 6 липня 1980 року в Барселоні , Каталонія - іспанський професійний баскетболіст, який виступає за команду Національної баскетбольної асоціації "Лос -Анджелес Лейкерс ». Старший брат баскетболіста Марка Газоля . Гравець збірної Іспанії .

Pau Gasol nació el 6 de julio de 1980 en Barcelona, Cataluña- jugador de baloncesto profesional español que juega en el equipo de la Asociación Nacional de Baloncesto " . Los Angeles Lakers " El hermano mayor del jugador de baloncesto Marc Gasol. España jugador de equipo nacional.
Marc Coma Марк Кома
Марк Кома Кампс рід . 7 жовтня 1976 , Авіа  - іспанський мотогонщик .
Триразовий переможець ралі- марафону « Дакар» ( 2006 , 2009 і 2011 років ) .
П'ятикратний чемпіон світу з ралі -рейдів (2005-2007 , 2010 і 2012 років ) .

Marc Coma Kamps carrera 07 de octubre 1976 , Avia . ) - Piloto de motociclismo español .
Tres veces ganador del rally maratón " Dakar " (2006, 2009 y 2011) .
El cinco veces campeón del mundo de rally raids (2005-2007 , 2010 y 2012 ) .


title: Презентація на тему «Parks and gardens in England»

text:
Parks and gardens in England
Подготовила Колпакчи Я.
Beauty of nature
Many, very much many people dream about a trip to England. From that there Tauer, bridge, Big-Ben and many other sights, but small part of these people understands only, that also there are beautiful parks, alei, gardens, flowerbeds and simply beautiful plants. But such beauty under a hour is more important than any picture or sculpture! That is why today we will depart in an imaginary round on «natural sights» of England.

The park of Victoria is sometimes named Park of Viki.He is an enormous ground under open-skies, which is located from the east side of London. A park belongs to territory of London small Town of Towers of Gamlet

Park of Victoria
Regent park
Regents Park is a member of the Royal Parks of London. It is located in the north of the city center, partly in Westminster and partly in Camden.
Park Richmond
Territory of Park Richmond is exceeded by 900 hectares and behaves to the city domains of London. The size of this park is exceeded by the area of Central Park of New York almost in three times, he is the greatest English enclosed park and the largest from Royal Parks which are in London.
Баттерси Парк
Территория Баттерси Парка составляет около двухсот акров зеленой зоны Баттерси. Этот парк находится на южном берегу Темзы. Его открыли в середине XIX века. Земли парка представляют собой болотистую местность, которая часто привлекает местных жителей.
Greenwich-park
A Greenwich-park is a former hunting park in Greenwich. Now he is included in the list of the greatest green belts which are located on the southeast of London. Greenwich park - it one of Royal Parks of city. He was enclosed as early as 1433. A Greenwich-park is included in the complement of World Legacy of Greenwich. Visiting here, it is possible to see chic kinds on Thames, Island of Dogs and central part of London.
Holland Park
Holland Park is not simply a park, but also the area which lies to the west of central London. Holland Park is a popular romantic spot in London, because it is filled with beautiful vegetation and secluded corners.
Kensington Gardens
The gardens of Kensingtona before entered in the complement of private gardens of Palace Kensingtona. Now they are one of Royal Parks of London which is to the west of Hyde Park.
Royal Botanic Gardens in  Kew
  Are long gardens and greenhouses, which are located near Richmond in south-west London. Now the director is Professor Stephen D. Hopper, who replaced Professor Sir Peter Crane.
Is not it nature very beautiful? So in England am not only «famous» misty Albion but also wonderful  parks and gardens!!!!


title: Презентація на тему «Thanksgiving»

text:
THANKSGIVING
Thanksgiving History
Thanksgiving started in1621. A group of Pilgrims from England went to North America because they wanted religious freedom.
Thanksgiving History
When they arrived,they had no food and no houses. It was a very hard Winter. One day,they met some Native American Indians.They taught them how to get food and build good houses.
Thanksgiving History
When the Spring came,they had lots of food and they were so happy that they decided to celebrate a feast with their Indian friends.
Thanksgiving Tradition
Today,people in the USA still celebrateThanksgiving every November.
   They get together with their family and they say thanks for all the good things that they have in their lives.
Thanksgiving Celebration
On Thanksgiving families get together and have a big harvest feast! They eat turkey, corn,stuffing, potatoes, pumpkin pie,and crops.Everyone gets a stomachache!
Thanksgiving Customs
The customs of Thanksgiving are, eating,seeing your family,singing, thanking people for coming over and coming to their celebration! It is a thankful holiday!
More Thanksgiving Customs


title: Презентація на тему «Екологія» (варіант 6)

text:
Еколо́гія— наукова дисципліна, один з розділів біології, який досліджує взаємовідносини між    біотичними та соціальними цілісностями та їхнім довкіллям.
Екологія вивчає взаємовідносини організмів із довкіллям, досліджує структурно-функціональну організацію надорганізмових систем (популяцій, угруповань, екосистем, біосфери), виявляє механізми підтримання їх стійкості у просторі й часі.
Еволюція екології
Карл Мебіус -  німецькийзоолог і ботанік , один із засновників екології .
Запропонував поняття “біоценоз “.
Фредерік Клементс - американський ботанік , еколог рослин і міколог
    Ввів поняття « Екотоп », що означає  різку перехідну зону між спільнотами.

Методи екологічних досліджень
 спостереження

експеримент

моделювання

Структура сучасної екології та її місце в системі наук

Місце сучасної екології в системі наук

Загальна екологія
Загальна екологія вивчає фундаментальні проблеми структурно-функціональної організації екосистем, а також досліджує взаємодію біосистем різних рівнів інтеграції між собою та довкіллям.

Спеціальна екологія
Спеціальна екологія досліджує закономірності функціонування конкретних екосистем або особливості пристосування популяцій різних видів організмів чи їх угруповань до умов навколишнього середовища.

Прикладна екологія
Прикладна екологія з'ясовує різні аспекти дії чинників довкілля на біосистеми і спрямована на розв'язання головним чином практичних питань.

Розділи екології
Сучасна екологія, по суті, розчленована на чотири взаємопов’язаних, але до певної міри самостійних, розділи, що логічно виходять один з одного, і поділяють екологію за розмірами об’єктів вивчення:
1. Аутекологія
2. Демекологія
3. Синекологія
4. Біосферологія

Теоретична екологія (біоекологія) — екологія живих організмів: людини, тварин, рослин, мікроорганізмів. Цей розділ виник першим і є фундаментом екології

Практична екологія
Практична —
а) геоекологія — вивчає охорону і раціональне використання природніх ресурсів, ділиться на атмо-, гідро-, літо- та ландшафтну екологію.
б) соціоекологія — вивчає вплив соціально-економічних факторів на довкілля.
в) техноекологічна — вивчає техногенні фактори забруднення довкілля. Поділяється на екологію промисловості, с/г, транспорту

Висновок
Для сучасної людини знання основ екології не менш важливе, ніж основ фізики, хімії, математики. Екологізація виробництва - один з провідних напрямів науково-технічного прогресу, покликаної не тільки забезпечити узгоджене функціонування природних і технічних систем, а й значно підвищити ефективність останніх. Таким чином, екологія все більше набуває особливостей прикладної науки.


title: Презентація на тему «Carl Sandburg»

text:
Carl Sandburg
1878-1967

     Carl Sandburg is an American writer and editor, best known for his poetry. He won two Pulitzer Prizes, one for his poetry and another for a biography of Abraham Lincoln. H. L. Mencken called Carl Sandburg "indubitably an American in every pulse-beat."

Life
		 Author-poet Carl Sandburg was born in the three-room cottage at 313 East Third Street in Galesburg on January 6, 1878. The modest house, which is maintained by the Illinois Historic Preservation Agency, reflects the typical living conditions of a late nineteenth century working-class family.
		Carl August Sandburg was born the son of Swedish immigrants August and Clara Anderson Sandburg. The elder Sandburg, a blacksmith's helper for the nearby Chicago, Burlington and Quincy Railroad, purchased the cottage in 1873. Carl, called "Charlie" by the family, was born the second of seven children in 1878. A year later the Sandburgs sold the small cottage in favor of a larger house in Galesburg.

		Carl Sandburg worked from the time he was a young boy. He quit school following his graduation from eighth grade in 1891 and spent a decade working a variety of jobs. He delivered milk, harvested ice, laid bricks, threshed wheat in Kansas, and shined shoes in Galesburg's Union Hotel before traveling as a hobo in 1897.
		His experiences working and traveling greatly influenced his writing and political views. As a hobo he learned a number of folk songs, which he later performed at speaking engagements. He saw first-hand the sharp contrast between rich and poor, a dichotomy that instilled in him a distrust of capitalism.

		When the Spanish-American War broke out in 1898 Sandburg volunteered for service, and at the age of twenty was ordered to Puerto Rico, where he spent days battling only heat and mosquitoes. Upon his return to his hometown later that year, he entered Lombard College, supporting himself as a call fireman.
		Sandburg's college years shaped his literary talents and political views. While at Lombard, Sandburg joined the Poor Writers' Club, an informal literary organization whose members met to read and criticize poetry. Poor Writers' founder, Lombard professor Phillip Green Wright, a talented scholar and political liberal, encouraged the talented young Sandburg.

Writer, Political Organizer, Reporter
		 Sandburg honed his writing skills and adopted the socialist views of his mentor before leaving school in his senior year. Sandburg sold stereoscope views and wrote poetry for two years before his first book of verse, In Reckless Ecstasy, was printed on Wright's basement press in 1904. Wright printed two more volumes for Sandburg, Incidentals (1907) and The Plaint of a Rose (1908).

		As the first decade of the century wore on, Sandburg grew increasingly concerned with the plight of the American worker. In 1907 he worked as an organizer for the Wisconsin Social Democratic party, writing and distributing political pamphlets and literature. At party headquarters in Milwaukee, Sandburg met Lilian Steichen, whom he married in 1908.
		The responsibilities of marriage and family prompted a career change. Sandburg returned to Illinois and took up journalism. For several years he worked as a reporter for the Chicago Daily News, covering mostly labor issues and later writing his own feature.

Mr. Carl Sandburg and Miss Lilian Stechen
Internationally Recognized Author
	Sandburg was virtually unknown to the literary world when, in 1914, a group of his poems appeared in the nationally circulatedPoetry magazine. Two years later his book Chicago Poems was published, and the thirty-eight-year-old author found himself on the brink of a career that would bring him international acclaim. Sandburg published another volume of poems, Cornhuskers, in 1918, and wrote a searching analysis of the 1919 Chicago race riots.
Carl Sandburg rented a room in this house where he lived for three years while he wrote the poem "Chicago". It is now a Chicago landmark
		More poetry followed, along with Rootabaga Stories (1922), a book of fanciful children's tales. That book prompted Sandburg's publisher, Alfred Harcourt, to suggest a biography of Abraham Lincoln for children. Sandburg researched and wrote for three years, producing not a children's book, but a two-volume biography for adults. His Abraham Lincoln: The Prairie Years, published in 1926, was Sandburg's first financial success. He moved to a new home on the Michigan dunes and devoted the next several years to completing four additional volumes, Abraham Lincoln: The War Years, for which he won the Pulitzer Prize in 1940. Sandburg continued his prolific writing, publishing more poems, a novel, Remembrance Rock, a second volume of folk songs, and an autobiography, Always the Young Strangers.
Rootabaga Stories by Sandburg
		 In 1945 the Sandburgs moved with their herd of prize-winning goats and thousands of books to Flat Rock, North Carolina. Sandburg's Complete Poems won him a second Pulitzer Prize in 1951. 	Sandburg died at his North Carolina home July 22, 1967.
		His ashes were returned, as he had requested, to his Galesburg birthplace. In the small Carl Sandburg Park behind the house, his ashes were placed beneath Remembrance Rock, a red granite boulder. Ten years later the ashes of his wife were placed there.

Sandburg quotation on historical roots: in Deaf Smith County Museum in Hereford, Texas
Thank for your attention
Performed by
Anastasiya Shandala and Anastasiya Otchych
Form 11 c


title: Презентація на тему «Японське “економічне диво ”»

text:
Японське економічне диво

“Економічне диво”
“Японське економічне диво” — це явище стрімкого росту японської економіки з середини 1950-х років до нафтової кризи 1973 року.

Передумови
    Передумови "економічного дива“ :
закупівля ліцензій, патентів, використання нових технологій;
реформа податкової системи, запропонована американцем Доджем;
відносна дешевизна японської робочої сили;
відсутність значних військових витрат;
кредити США, великі замовлення під час воєн США в Кореї і В'єтнамі;
зниження цін на світових ринках на сировину і паливо та інше.

Початок піднесення
   “Економічне диво” розпочалося у 1948 р. До початку 1953 р. Японія досягла довоєнного економічного рівня. Протягом 1952—1963 рр. її ВНП майже потроївся і характеризувався щорічним приростом у 9 %; протягом цих же років обсяг виробництва товарів зріс у 5 разів, а споживання подвоїлося.
Реформи
Американські власті здійснили ряд економічних реформ. Було введено антимонопольне законодавство, згідно з яким розпущено найбільші монопольні концерни. Американські фінансові радники провели реформу податкової системи. Були зменшені податки на підприємницьку діяльність. Встановлювався твердий обмінний курс ієни. Реформи в цілому пожвавили і посилили конкуренцію підприємців, сприяли росту виробництва.

У 1946—1949 рр. була проведена земельна реформа, яка ліквідувала поміщицьке землеволодіння. Держава викупила у поміщиків і продала селянам майже 80 % усіх сільськогосподарських угідь. Посилилася конкуренція між виробниками, внаслідок чого зросла продуктивність праці, врожайність культур, розширився внутрішній ринок Японії, сформувався ринок робочої сили (частка самодіяльного населення, зайнятого у сільському господарстві, скоротилася з 48 % до 8 % сьогодні).

Величезні американські капіталовкладення, а також внутрішні накопичення капіталу дали змогу повністю оновити обладнання, створити нові виробництва. У березні 1952 р. набрав чинності закон про сприяння раціоналізації виробництва. Згідно із законом підприємства отримували державну допомогу, податкові та інші фінансові пільги за умови модернізації виробництва, оновлення устаткування. Більшість підприємців скористались цим законом.

 Ряд значних технічних новин народилися і були запроваджені у масове виробництво на японських фірмах. У другій половині 50-их років — нейлон, транзисторні приймачі, у 60-70-их роках — аудіостереосистеми, відеокамери і відеомагнітофони, у 80-их — комп'ютеризовані роботи, мікросхеми на кремнієвих кристалах (чіпи) та ін. Японія лідирує у такій наукомісткий і технічно передовій галузі, як електронна промисловість.
Зовнішньоекономічні зв'язки
Зовнішньоекономічні зв'язки, насамперед торгівля, набули для Японії особливого значення. Імпорт сировини, якої у країні майже немає, йде головним чином із держав, що розвиваються, за низькими цінами. Дешева сировина також сприяла піднесенню японської економіки. Готову продукцію Японія вивозить до розвинутих країн — США, Канади, Австралії, країн Європи.

Висновок
Головним чинником зростання економіки, є повсякденна наполеглива праця більше ніж 120-мільйонного японського народу, його працелюбність, самовіддача, жертовність і високий патріотизм.


title: Презентація на тему «Суд над етиловим спиртом»

text:
Суд над етиловим спиртом

Етано́л — це сильна психоактивна речовина і один з найстаріших наркотиків, головна діюча складова алкогольних напоїв, викликає пригнічення ЦНС.

96 %-й чистий спирт , що містить максимальну концентрацію алкоголю , надійно знищує все живе при стерилізації голок або хірургічних інструментів. З таким же ефектом алкоголь , введений всередину організму , знищує живі клітини печінки , нейрони головного мозку або судин. Різниця тільки в тому , що бактерії на скальпелі шкідливі для людини. Користь алкоголю для зовнішньої дезінфекції ніяк не компенсує шкоду алкоголю при внутрішньому споживанні.

В Україні щороку через алкоголь помирають понад 40 тисяч людей. Це близько 8 тисяч отруєнь алкоголем, 8 тисяч — кардіопатій і решта — це всі інші захворювання, а також нещасні випадки, які трапляються через вживання алкоголю: куріння в ліжку в нетверезому стані, ДТП тощо.
30% чоловіків у віковій групі від 25 до 50 років залежні від алкоголю.
Рівень вживання алкогольних напоїв в державі становить близько 12 л на 1 особу в рік, хоча цей показник не повинен перевищувати 8 літрів.
Алкогольна статистика України
З початку року правоохоронці впіймали більше 9,5 тис нетверезих водіїв, а це на 300 випадків більше, ніж за аналогічний період 2012 року. Крім того, п'яні водії стали частіше потрапляти в ДТП - з початку року сталося 372 таких пригоди, в яких загинуло 5 осіб і 82 були травмовані.
Вживання алкоголю за кермом
УДАР ПО МІЗКАХ
Етанол — гарний розчинник — завдає мозковим клітинам токсичного удару, від якого вони масово гинуть. Таким чином, після прийому кухля пива, склянки вина чи 100 г горілки в головному мозку залишається ціле кладовище вбитих нейронів, які організм змушений виводити через сечостатеву систему. І коли лікарі-патологоанатоми розтинають череп будь-якої питущої людини, то в усіх бачать однакову картину: або «зморщений мозок», зменшений в об'ємі, вся поверхня кори якого в мікрорубцях, мікровиразках, випадах структур; або (у разі, коли смерть настала раптово) — чітко виражений набряк м’яких мозкових оболонок та речовини головного мозку. Такий результат систематичної інтоксикації алкоголем і продуктами його розпаду, насамперед ацетальдегідом. ії.
ЛЕГКИЙ СПОСІБ ПОЗБУТИСЯ ШЛУНКУ…
При прийомі всередину етаноловмісної рідини в першу чергу страждають стравохід і шлунок. І щобільша концентрація отрути в цій рідині, то важче пошкодження.
Етанол викликає опік стінок стравоходу і шлунку. При цьому на стінках шлунку утворюється білий наліт, схожий на білок звареного яйця. Для відновлення омертвілої тканини потрібен значний час.
Навіть від невеликих доз етилового спирту подразнюються залози, що розташовані в стінці шлунку і виробляють шлунковий сік. Спочатку вони виділяють занадто багато слизу, а потім виснажуються й атрофуються.

ПОСТРІЛ ПРЯМО В СЕРЦЕ
Етиловий спирт спричиняє ураження серцево-судинної системи, у тому числі у вигляді алкогольної гіпертонії і ураження міокарду. На електрокардіограмах людей, які отруюють себе спиртними напоями, помітні суттєві зміни. Звичними стають перебої у серцевій діяльності (аритмія).
«СВЯТКОВІ» ДІТИ
С2Н5ОН згубно діє на статеву систему. Питущі батьки народжують кволих, слабких, неповноцінних у фізичному, розумовому та моральному відношенні дітей, схильних до важких захворювань.
Алкоголь, будучи токсином і мутагеном, сприяє також народженню так званих «сіамських близнюків» — дітей з яскраво вираженою вродженою потворністю.
У результаті обстеження 1500 матерів та їхніх дітей з'ясувалося, що відхилення від норми спостерігаються у 2% дітей, що народилися від матерів, які зовсім не вживали спиртного. Цей показник підвищується до 9% серед дітей «помірно» питущих матерів. У дітей, матері яких п'ють багато, показник відхилення від норми складає 74%.
Скільки можна приймати алкоголю?
Зазвичай у статтях і книгах пишуть по різному. Одні стверджують, що 100 грам горілки в день це норма (неправда), інші що від однієї чайної ложки виникає інтоксикація яка триває роками, що теж брехня. Правда знаходиться посередині. І в кожного вона своя.


title: Презентація на тему «The Five Most Beautiful Cities in the UK»

text:
The Five Most Beautiful Cities in the UK
York
York Minster from the Lendal Bridge
Coat of arms of York
A panorama of 15th century York by E Ridsdale Tate, York Castle is on the right hand side of the river, opposite the abandoned motte of Baile Hill
Flag of York
Roman Emperor Constantine the Great proclaimed Emperor at York in AD 306
The Guildhall where members of the City of York Council meet.
Panorama of the River Ouse looking south from Lendal Bridge
Edinburgh
Clockwise from top-left: View from Calton Hill, Old College, Old Town from Princes Street, Edinburgh Castle, Princes Street from Calton Hill
Flag of City of Edinburgh
Coat of arms of City of Edinburgh
Edinburgh, showing Arthur's Seat, one of the earliest known sites of human habitation in the area
View of Edinburgh from Blackford Hill
Edinburgh Old Town Skyline Panorama
Edinburgh in the 17th century
Official logo of Cambridge
Cambridge in 1575
Great St Mary's Church marks the centre of Cambridge, while the Senate House on the left is the centre of the University. Gonville and Caius College is in the background.
Cambridge
King's College Chapel, seen from the Backs
Trinity Street
King's Parade
Silver Street
Durham Cathedral and the River Wear
Flag of the city of Durham
A map of the city from 1610
Durham Cathedral photographed from the south, 2009
Durham
Looking across Elvet Bridge
Durham Cathedral from Elvet
Durham Viaduct
Durham Town Hall (Guildhall)
Truro
Boscawen Street in 1810
The Cathedral in 1905, before completion of the spires
Sunday morning on Pydar Street
Georgian architecture at Walsingham Place
St George's Church
The River Kenwyn, which converges with the Allen and becomes the River Truro
The west front of the Cathedral
Lower Lemon Street
The End


Презентація на тему «Японський театр» (варіант 3)


Презентація на тему «Фрідріх Дюрренматт»


Презентація на тему «Поняття Особливої частини кримінального права України»


title: Презентація на тему «Семантика та функції Пісень про кохання»

text:
семантика та функціЇ ПОРІВНЯНЬ ІЗВЕРТАНЬ У мові українських НАРОДНИХ Пісень про кохання
УКРАЇНСЬКА МОВА
Актуальність дослідження
	Надбання народнопоетичної образності є генетичним підґрунтям вивчення словесної образності художньої літератури, тому дослідження, присвячені мові фольклору, що здійснюються з урахуванням сучасних методів та підходів, є актуальними.
	Об’єкт дослідження: порівняння та звертання, що функціонують у мові аналізованого народнопоетичного жанру.

	Порівняння — троп, який полягає в поясненні одного предмета через інший, подібний до нього, за допомогою компаративної зв'язки, тобто єднальних сполучників: як, мов, немов, наче, буцім, ніби та ін.

	Звертання – інтонаційно виділений компонент    речення, що називає адресата мовлення.

Завдання роботи:
1) Опрацювати наукові студії про українську народну родинно-побутову лірику;
2) розглянути дослідження з теорії порівнянь та звертань, специфіки їх функціонування у різних фольклорних жанрах;
 3) виявити зазначені засоби поетики, які використовуються в українських народних піснях про кохання, проаналізувати їх семантичні властивості та тенденції функціонування.
ГРУПИ ПОРІВНЯНЬза об'єктом зіставлення
Перша групаПриклади:
«Молодая дівчинонька,
	Як горлиця, б'ється» ;

«А я собі гуляю, Як рибка по Дунаю,
	Як рибка з окунцями –
	Я, молодая, з хлопцями» ;

««Біжить, біжить та Микитка,
Як собака боса» .

Друга групаПриклади:
«А дівчина, як мак, процвітає!» ;

«На ній сукня шовковая,
Сама, як квіточка» ;

«Яка ж бо ти гожа,
Як у саду під віконцем
Та зацвіла рожа» .

Третя групаПриклади:
«А в дівчини да чорнії брови,
А мати панчішки дала,
Щоб хороша, як панянка, була» ;

«Та, гей, там ходе дві дівчини,
Та як рідні сестри,
Та єдина ходе білявая,
А другая чорнявая» .

Четверта групаПриклади:

«Ой у вдови син хороший, а хазяйський кращий,
А як вийде на вулицю – як той місяць ясний.
Ой у вдови дочка гарна, а хазяйська краща,
А як вийде на вулицю – як зіронька ясна» .

П'ята групаНаприклад:

«Да у тії брівоньки чорні, як шнурочок» ;

«Ой не так личко, як ти самий,
Мов на папері написаний...» .

Тематичні групи звертань
Коло сіней, коло хати
Дівчинонько, серце моє!
Сподобалось личко твоє;
Не так личко, як ті очі:
Мусив прийти опівночі;
Не так очі, як ті брови,
Любі, милі до розмови;
Не так брови, як ти сама,
На папері написана
Перша групаПриклади:

«Ой дівчино, серце моє...» ;

«Ах ти дівчино, розлуко моя...» ;

«Вийди, вийди, дівчинонько, моя – не чужая,
Вийди, вийди, дівчинонько, потіха ти моя!».

Друга групаНаприклад:

«Перестаньте, парубоньки, з дівчат глузувати» ;

«Хлопці, хлопці, до мене, Чорні брівоньки в мене»;

«А то тобі, мій синочку, дівчина наробила...»

Третя групаПриклади:
«Ти, Палазю Трохимівно,
Повная роже,
Не ходи боса –
Надворі роса,
Холодно!»
«Ти, Іванку Пилипович,
Коли тобі жаль, жаль
Купи черевички,
Малі-невеличкі...» .

Четверта групаНаприклад:

«Іди, мій милий, Іди, мій орле,
Нащо зійшлись ми На люте горе» ;

«Іди, іди, куріпочко, додому...» ;

Висновок

Народнопоетичні образи, що функціонують в українських піснях про кохання, мають тісний зв'язок і утворюють художню систему, зумовлену жанровою своєрідністю творів та визначену фольклорною традицією відтворювання дійсності.

Дякую за увагу!


title: Презентація на тему «Стереотипи» (варіант 7)

text:
Стереотипи
та упередження
Підготувала учениця 11 класу
Зінчук Юлія
Стереотип - усталене ставлення до подій, вироблене на основі порівняння їх з внутрішніми ідеалами.

Соціальний стереотип - це система економії ресурсів в процесі оцінювання моделей середовища.
Стереотип починає діяти ще до того, як вмикається розум. Це накладає специфічний відбиток на дані, які сприймаються нашими органами чуття ще до того, як ці дані досягають розуму. Ніщо так не чинить опір утворенню або критиці, як стереотип, так як він накладає свій відбиток на фактичні дані в момент їхнього сприйняття.
Ґендерні стереотипи - це соціально загальні уявлення про особисті якості та поведінкові моделі чоловіків і жінок, а також про гендерну специфіку соціальних ролей.
У 2000 р. ООН так сформулювала п’ять глобальних тривог людства: бідність, екологія, демографія, мир і ґендер.
Ґендерне питання визначено питанням світового значення і питанням світового масштабу розв’язання.

Ґендер - це одна з найважливіших проблем третього тисячоліття.
Поняття ґендер увійшло у загальний вжиток із соціології і означає соціально-рольовий статус людини (соціальні можливості кожної статі в освіті, професійній діяльності, доступ до влади, сімейні ролі та ін., особливості соціальної поведінки, стилю життя та способу мислення).
Ґендер - це культурна характеристика поведінки, яка виховується у відповідності до статі в певному суспільстві в певний час.
Ґендер - це набір соціальних ролей. Це костюм, маска, в яких чоловік та жінка виконують свої соціальні ролі.
Ґендерні ролі бувають різними в різних культурах.
Стереотипи з приводу ґендеру відображають погляди суспільства на поведінку, яка характерна для чоловіка або для жінки, а також уявлення про «справжню» жінку або «справжнього» чоловіка.
Соціальні ролі чоловіків та жінок створені штучно, вони зумовлені історичними та культурними факторами і можуть змінюватися.
Секси́зм— світогляд, в якому стверджується нерівне становище і різні права статей. Може виявлятися у формі ненависті, недооцінки або упередження по відношенню до представників відповідної статі в цілому або стереотипізацією суджень по відношенню до представників відповідної статі.
Домінування жінок — матріархат. Домінування чоловіків — патріархат.
Людина, що дотримується ідеології сексизму, називається сексистом.
Наслідком сексизму є статева дискримінація — дискримінація людини за ознакою статі чи гендерної ідентичності. У суспільстві може бути представлений у вигляді системи стереотипів, офіційно закріплених положень або навіть ідеології
«Ґендер – іноді потрібно читати між рядків»
Декларація Організації Об’єднаних Націй з питань сексуальної орієнтації та гендерної ідентичності  — ініційована Францією за підтримки Європейського Союзу постанова, представлена Генеральною Асамблеєю ООН 18 грудня 2008 року. Декларація засджує насилля, утиски, дискримінацію, ізоліяцію, стигматизацію та упередження за ознакою сексуальної орієнтації та гендерної ідентичності. Вона також засуджує вбивства, кари, тортури, довільні аршети та позбавлення економічних, соціальних та культурних прав на цій основі.
Сексуальні стереотипи.

№1 «Гомосексуалізм – це вибір»
Вчені довели: істинний гомосексуалізм - вроджена орієнтація, а не вільний вибір. Як стверджують вчені, що займаються даною проблемою, відсоток геїв з вродженою орієнтацією на планеті Земля приблизно такий же, як і відсоток рудих, а саме - близько 4-5%.
Переслідування людей нетрадиційної сексуальної орієнтації наразі є проблемою, яку може вирішити лише гендерна освіта та розвіювання таких стереотипів, як:
Стереотипне розуміння ґендерної ролі людини
Національні стереотипи - це спрощене, емоційно забарвлене уявлення одного народу про інше або про самого себе. Незважаючи на те, що національні стереотипи можуть містити зерно істини, вони часто засновані на дискримінації і забобонах і мають, прямо скажемо, негативну природу. Укоріненню стереотипів сприяє той факт, що їх розділяє більшість людей.
Таким чином, національний стереотип можна визначити як упереджене ставлення до представника тієї чи іншої нації.

Вчені-психологи вважають, що національні стереотипи виникають і живуть в нашій свідомості з-за слабкості нашого критичного мислення. Щоб жити в цьому світі, повному найрізноманітніших явищ і людей, людині потрібні певні спрощення-категорії. Тому він, замість того щоб всебічно розглянути кожного, з ким спілкується, навішує на нього відомий ярлик. Так нам легше і простіше.
Релігійні та расові стереотипи нині є актуальною проблемою; так, більшість людей вважає мусульман агресивними фанатиками, людей негроїдної раси – потенційними злодіями та наркодилерами.
Етностерети́п, етні́чний стереоти́п — узагальнений, емоційно-насичений образ етнічної групи або її представників, який сформувався історично у контексті розвитку міжетнічних стосунків. Віддзеркалюючи бажання людей зберегти етнокультурну ідентичність, етностереотип відіграє важливу соціальну роль як фактор консолідації та фіксації етнічної групи, чіткого окреслення її кордонів.
Сучасний світ не стоїть на місці – саме це повинен усвідомити кожен. Боротьба зі стереотипами та упередженнями – це важливо, бо, як говорить визначення «стереотип є засобом економії розумових зусиль». Виходить, що люди, які переслідують інших людей, слідуючи своїм стереотипним уявленням не користуються розумом. Але мораль та людяність – поняття, що не підлягає узагальненню та спрощенню, вони потребують можливості гнучко мислити, дивитись у корінь проблеми, розуміти причинно-наслідкові зв’язки та, банально, уміння надати емоційну підтримку собі ближньому. Потрібно розуміти, що жоден з нас не вибирає свою расу, гендер, сексуальну орієнтацію.
Всі ми люди і потребуємо любові та підтримки один одного. Хвороби, війни – ось що справді проблема. Зосереджуючись на особистісних аспектах один одного ми не слідкуємо за проблемами глобальними, і це справді завдає шкоди.
Отже, стереотипи та упередження – актуальна проблема третього тисячоліття.


Презентація на тему «Океан Ельзи» (варіант 2)


title: Презентація на тему «Правила безпечного використання засобів побутової хімії» (варіант 5)

text:
Правила безпечного використання засобів побутової хімії.
План
1.  Засоби побутової хімії.
2. Особливо небезпечні речовини
3. . Символи,які попереджають про шкідливість продукту

Засоби побутової хімії.
. До товарів побутової хімії відносять клеї, абразивні матеріали, засоби для прання і миття, засоби для чищення, лакофарбові товари, засоби по догляду за житлом. предметами побуту, садом і городом і ін.

 ДИТЯЧІ КОСМЕТИЧНІ ЗАСОБИ
Існують і загальноприйняті в усім світі вимоги до тих або іншим дитячим косметичним засобам. Це гіпоалергенність, натуральна основа, відсутність штучних барвників, а для мийних засобів - нейтральне значення рН. І тому рецептура їх, незалежно від країни й фірми-виробника, багато в чому однакова. Різні тільки деякі складові - активні добавки, біокомпоненти.
ДИТЯЧІ КОСМЕТИЧНІ ЗАСОБИ
. Особливо небезпечні речовини.

а) агресивні речовини (кислоти, луги, аміак, хлороводень, хлор, озон);
 б) легкозаймисті речовини (спирти, ацетон, рідкі вуглеводні);
 в) ртуть та демеркуризація.
Символи,які попереджають про шкідливість продукту
Подразнюючий .Слід не допускати попадання в очі, а також ретельно мити руки після роботи з цією речовиною. Намагайтеся також працювати в добре провітрюваних приміщеннях
Шкідливий
Цей значок найчастіше зустрічається на упаковках з розчинниками, лаками і фарбами. Він говорить про те, що продукт містить одне або кілька шкідливих чи токсичних речовин.

Їдкими можуть бути, різні засоби з очищення каналізаційних труб. До складу продукту входить луг у великій концентрації. А, при попаданні на шкіру засіб може викликати важкі опіки і серйозні пошкодження шкіри..
Небезпечний для навколишнього середовища
 Цей символ попереджає про шкідливість продукту для природи. До його складу можуть входити речовини, що створюють загрозу.
Для безпечного, ефективного і швидкого чищення слідуйте, будь ласка, наступним рекомендаціям:
.

1 Ніколи не вдихайте пари чистячих засобів! Це небезпечно для здоров'я!
2 Завжди зберігайте засоби в недосяжному для дітей місці.
3 Не допускайте потрапляння чистячих засобів в очі і на слизові оболонки.
4Перед застосуванням засобу уважно вивчите етикетку виробу - виробник завжди вказує необхідні температурні режими, оптимальний спосіб чищення та іншу важливу інформацію
1Категорично забороняється розпорошувати і наносити засоби для боротьби зі шкідливими комахами на продукти харчування, питну воду та корм для тварин! Якщо в будинку є акваріум з рибами - перед застосуванням аерозолів обов'язково накрийте його.
2Засоби від мурашок у вигляді порошків забороняється застосовувати поблизу (мінімум на 10 метрів) відкритих водоймів та джерел питної води!
3Після нанесення даних засобів на дачній або садовій ділянці не дозволяйте дітям гратися поблизу оброблених ділянок кілька днів.
4Після застосування засобів ретельно з милом вимийте руки.
Ознаки отруєння  препаратами побутової хімії.
Перша допомога  при отруєнні препаратами побутової хімії .
1Якщо препарат потрапив у шлунок, необхідно негайно викликати «швидку допомогу».
2До її приїзду потрібно викликати у потерпілого блювання, дати випити дві-три склянки води кімнатної температури.
3Після цього дати випити рослинну олію, молоко, збитий яєчний білок або білкову воду.
4Якщо отруєний утратив свідомість, його треба  покласти на бік.
Пам’ятайте! Кожний з препаратів побутової хімії має свої специфічні властивості. Всі побутові хімікати потребують підвищеної обережності під час поводження з ними, тому що вони потенційно небезпечні для здоров’я!


Презентація на тему «Історія комірця»


title: Презентація на тему «Мировая художественная культура»

text:
1
3
2


title: Презентація на тему «Традиционные черты жилища»

text:
Традиционные
 черты жилища


title: Презентація на тему «Про снід без табу»

text:
Презентація на тему:
“про снід без табу”
Підготували учні 11-Б класу
     Україна посідає перше місце серед європейських держав за темпами поширення вірусу імунодефіциту людини.
Що ж таке ВІЛ і СНІД?
В -  вірус
І - імунодефіциту
Л – людини  ВІЛ- вірусне захворювання ,що послаблює імунітет людини.

С – синдром
Н – набутого
І – імуно-
Д – дефіциту
         СНІД- комплекс захворювань, що   виникають на тлі ослабленого імунітету.
 статевих стосунках;
 переливанні крові;
 трансплантації органів;
 використанні нестерильних шприців та голок;
від хворої матері- дитині.
Зараження може відбутися при:
  Від СНІДу немає ліків, а щеплення від СНІДу – це наше знання і правильна поведінка.
Лист ВІЛ-інфікованого Олексія“… Я працював в офісі, коли дізнався, що маю ВІЛ. Узяв відпустку та поїхав геть – побути наодинці з самим собою, подумати, як жити далі. Коли повернувся, мій шеф якимось чином уже дізнався про те, що я ВІЛ-інфікований, і показав мені на двері…  Дехто з моїх знайомих, які теж ВІЛ-інфіковані, розповідали, що коли їхній статус ставав відомим, вони не тільки втрачали роботу,а й отримували відмову в отриманні інших робочих місць. Їм відмовляли в медичному обслуговуванні, а одного навіть вижили з рідного селища. І зараз мене та  моїх ВІЛ-інфікованих друзів непокоїть питання: що нам робити, аби суспільство зрозуміло, що боротися потрібно з вірусом, а не з людьми?”
Як же суспільство реагує на хворобу?
    Ми вважаємо, що СНІД- це не є драма однієї людини, це загальна біда. Тому        не забуваймо, що існують Центри соціальних служб, де завжди допоможуть.
   Життя неможливо відтворити спочатку, так само непросто, як заново оживити всохле дерево, як відтворити понівечену у розпачі картину. Все у твоїх руках,у твоїй душі і  в твоєму серці.
ПАМ’ЯТАЙМО!


title: Презентація на тему «Оптимізація поведінки українських домогосодарств у споживанні та заощадженні»

text:
Оптимізація поведінки
українських домогосодарств
у споживанні та заощадженні
Доповідач:
Завражний Дмитро

Домогосподарство - це економічна одиниця , яка постачає  в економіку ресурси і використовує отримані за них гроші для придбання тих чи інших товарів чи послуг.

Споживча поведінка - це процес формування попиту покупців , що здійснюють свій вибір з урахуванням цін , власних доходів і переваг.

Споживання домогосподарствами — це придбання товарів особистого користування, тобто купівля продуктів харчування, одягу, взуття, меблів, предметів культури і побуту, автомобілів, витрати на соціально-культурні та побутові послуги.

споживання диктується перш за все потребами. Всі потреби повинні бути класифікованими.

потрібно встановити пріоритет: тобто виділити першочергові потреби. Споживач керується своєю оцінкою нагальності для нього тієї чи іншої потреби.

продумати взаємозамінюваність потреб. Постійно змінювати структуру споживання.

треба виявити міру насиченості потреб та інші.
Деякі рекомендації щодо
споживання

Середня заробітна плата українця: 3304 грн
Середня заробітна плата
країн Європи:
1500-2000 євро!!!

Основна особливість бюджету
української
сім'ї - він є дифіцитним!
Бідність

¾ населення України не вистачає коштів на життя;

у багатьох сім'ях рівень сімейного доходу менше або приблизно дорівнює прожитковому мінімуму;

кожна третя сім'я не може забезпечити собі середніх стандартів рівня життя.

Зменшення споживання.

2. Перехід до самозабезпечення.

3. Пошук додаткової роботи.

4. Заснування власного бізнесу.

5. Використання соціальних зв'язків.

Заощадження — частина грошових доходів населення, яка не витрачається на споживання і призначена для забезпечення потреб у майбутньому. Заощадження українських домогосподарств складають від 8 до 10% їх доходів , але з причини досить низького рівня довіри населення українці не схильні вкладати їх куди-небудь.

Основні чинники, що впливають на вибір форми заощадження:
• Величина вкладу;
• Термін вкладу;
• Прибутковість;
• Фактор ризику;
• Ліквідність.

Депозити;

фондовий ринок України;

банківські метали;

нерухомість;

твори мистецтва і в антикваріат.
Способи використання
вільних грошей

Зараз у нашій державі постає проблема низької заробітної плати, порівняно з іншими країнами світу. А отже для більшої оптимізації поведінки українських домогосподарств у споживанні та заощадженні варто для початку збільшити доходи домогосподарств.
Висновки:
Дякую за увагу!


title: Презентація на тему «Європейські стандарти в ЗМІ»

text:
ПРЕЗЕНТАЦІЯ НА ТЕМУ «Європейські стандарти в ЗМІ»
ПЛАН
1. Засоби масової інформації.
2. Преса.
3. Телебачення.
4. Інтернет-ЗМІ.
5. Розвиток засобів масової інформації.
6. Головні функції ЗМІ.
7. Характерні риси  засобів масової інформації.
8. Політичне маніпулювання.
9. Способи політичного маніпулювання.
10. Цензура.
11. Свобода і цензура в сучасних ЗМІ:
12. Журналістська етика.
13. Висновок.
14. Список використаної літератури.
ЗАСОБИ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ – ЦЕ ПЕРІОДИЧНІ ДРУКОВАНІ ВИДАННЯ ТА ІНШІ ЗАСОБИ ПОШИРЕННЯ ІНФОРМАЦІЇ, СПРЯМОВАНІ НА ОХОПЛЕННЯ НЕОБМЕЖЕНОГО КОЛА ОСІБ З МЕТОЮ ЇХ ОПЕРАТИВНОГО ІНФОРМУВАННЯ ПРО ПОДІЇ ТА ЯВИЩА У СВІТІ, ОКРЕМІЙ КРАЇНІ, ПЕВНОМУ РЕГІОНІ, А ТАКОЖ НА ВИКОНАННЯ ПЕВНИХ СОЦІАЛЬНИХ ФУНКЦІЙ.
 Преса — друковані засоби масової інформації (періодичні друковані видання), які виходять під постійною назвою, з періодичністю один і більше номерів (випусків) протягом року. Під пресою розуміють газети, журнали, альманахи, збірки, бюлетені, рідше книги, листівки, що мають визначений тираж.
 Телеба́чення — загальний термін, що охоплює всі аспекти технології та практичної діяльності, пов’язаних з передачею зображень із звуковим супроводом на далекі віддалі. Телебачення є потужним засобом комунікації, засобом масової інформації.
 Телебачення не знає ані політичних, ні географічних меж, долає простір та палестинці час. Воно робить людини співучасником подій, навіть, здійснені ж без нього.
Телебачення створює фон нашому житті, змінює наші звички, привертає до обговоренню різних проблем, формує суспільну свідомість.

Інтернет-ЗМІ (інтернет-видання, інтернет-газета) — регулярно оновлюваний інформаційний сайт, який ставить своїм завданням виконувати функцію засобу масової інформації і користується певною популярністю і авторитетом (має свою постійну аудиторію).

Інформація спочатку поширювалась усно, а з розвитком писемності – письмово: на папірусі, папері, камені.  Газети, які дещо нагадували сучасні, виникли після винаходу Йоганном Гутенбергом у 1450 р. друкарського станка.
Наступний прорив у розвитку ЗМІ відбувся у ХІХ ст. із винаходом телеграфу, телефону та радіо. На початку ХХ ст. розпочали регулярно транслювати радіопередачі, а з 30-х років минулого століття в наше життя упевнено ввійшло телебачення. Радянський Союз транслював першу телевізійну програму в 1939 р., а регулярне мовлення розпочалося 1946 р. в Москві.
Справжня революція відбулась із винаходженням Інтернету, комп’ютерних мереж, електронної пошти.
До головних функцій ЗМІ в європейському демократичному суспільстві належать такі:інформаційна – отримання й поширення інформації про найважливіші події в суспільстві, яка впливає на формування громадської думки з різних питань;
освітня – ЗМІ доносять до громадян певні знання, які в подальшому дозволяють їм орієнтуватися в суперечливих потоках інформації;
політичної соціалізації – через ЗМІ громадяни засвоюють певні стандарти політичної поведінки, цінності й норми, що дозволяють їм адаптуватися до реальності;
контролю за діяльністю суб’єктів влади, їх критики – ЗМІ інформують як про позитивні, так і про негативні факти діяльності уряду, окремих посадовців;
Мобілізаційна – ЗМІ спонукають людей до певних дій чи до бездіяльності.

Політика як сфера суспільної діяльності найбільше потребує засобів масової інформації для встановлення і підтримки постійних зв'язків між її суб'єктами. Політика є неможлива без опосередкованих форм спілкування і спеціальних засобів зв'язку між різними носіями влади, а також між державою та громадянами. У сучасному суспільстві ЗМІ все більше виступають не лише необхідною передавальною ланкою у складі механізмів політики, але й її творцем.
ХАРАКТЕРНІ РИСИ ЗАСОБІВ МАСОВОЇ ІНФОРМАЦІЇ:
публічність (необмежене, неперсоніфіковане коло споживачів);
наявність спеціальних технічних засобів;
непряма, розділена в просторі та часі взаємодія комунікаційних партнерів;
непостійний характер аудиторії;
переважна односпрямованість впливу від комунікатора до реципієнта.
Найбільш масовий і сильний політичний вплив на суспільство мають аудіовізуальні засоби масової інформації, насамперед телебачення. Думку про першість телебачення за ступенем охоплення населення України підтверджують результати опитування "Української маркетингової групи" .
ЗМІ забезпечують представникам різних суспільних груп можливість публічно виражати свої думки, знаходити та об'єднувати однодумців, чітко формулювати та представляти в громадській думці свої інтереси. Без преси, телебачення, радіомовлення жоден громадянин не може правильно зорієнтуватися у політичних процесах, визначити свою політичну орієнтацію, приймати відповідальні рішення.
 Історичний досвід свідчить, що ЗМІ можуть служити різним, не тільки демократичним, політичним цілям: як розвивати у людей прагнення до свободи, соціальної справедливості, допомагати їм у компетентній участі в політиці, так і духовно закріпачувати, дезінформувати, залякувати населення, сіяти недовіру і страх.
ПОЛІТИЧНЕ МАНІПУЛЮВАННЯ
 Під поняттям "політичне маніпулювання" розуміють приховане управління політичною свідомістю та поведінкою людей з метою примусити їх до дії (бездіяльності) всупереч власним інтересам. Маніпулювання здійснюється непомітно для тих, ким управляють; воно не тягне за собою безпосередніх жертв і крові, не потребує величезних матеріальних затрат. Політичне маніпулювання переважно ґрунтується на систематичному впровадженні у масову свідомість соціальнонолітичних міфів.
СПОСОБИ ПОЛІТИЧНОГО МАНІПУЛЮВАННЯ:
пряма підтасовка фактів;
 замовчування невигідної інформації,
розповсюдження брехні та наклепів;
напівправда (висвітлення конкретних, незначущих деталей при одночасному замовчуванні більш важливих фактів або загальна неправдива інтерпретація подій);
навішування ярликів для компроментації політиків чи політичних ідей тощо.
Цензура – це контроль офіційної влади за змістом, випуском та поширенням друкованої продукції, змістом і виконанням (показом) сценічних постановок, радіо- й телевізійних передач, а інколи й приватного листування (перлюстрація) з метою недопущення або обмеження поширення ідей та відомостей, які ця влада визнає за небажані чи шкідливі.
СВОБОДА І ЦЕНЗУРА В СУЧАСНИХ ЗМІ
Ми часто говоримо про свободу слова та цензуру в Україні. Але чи насправді вони існують в нашій державі і в сучасних ЗМІ. Перша, мабуть ні, а остання діє, але в спосіб який обмежує права громадян України. Засоби масової інформації в Україні знаходяться під абсолютним контролем влади. Ззовні ситуація можливо виглядає не так погано і немає такого жорсткого контролю який був за часів Кучми. Але час від часу виходять наяв факти, які свідчать про протилежне.
Є і цензура в Україні. Діапазон  її застовування достатньо широкий – це й пряма цензура у формі «замовлень», або «нарядів» (які матеріали варто чи не варто випускати), цензура і держзамовлення, що впроваджується шляхом зняття сюжетів, прогам та публікацій, які присвячуються проблемам навмисно нерозголошеним для широкої громадськості, цензура в образі інституту акредитації, який має законні повноваження позбавляти права на існування будь-яке виданная. А нинішня політична, соціальна та економічна ситуація в Україні спонукає до роздумів та запитань, чи будуть колись існувати вільні демократичні ЗМІ,  свобода слова та правильно застосовувана цензура в Україні.
ВИСНОВОК.
Зазнаючи оновлення, система засобів масової інформації в умовах національного відродження виступає як ефективний інструмент суспільного впливу й досягнення громадянської злагоди, що є важливим фактором функціонування сучасного демократичного суспільства.
СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ:
1. http://referatcentral.org.ua
2. http://uk.wikipedia.org/wiki
3. http://blog.i.ua/user/1444501/173334


title: Презентація на тему «Найдивніші музеї світу»

text:
Найдивніші музеї світу
Дякуємо за увагу!


Презентація на тему «Доля генія»


title: Презентація на тему «Психологічний аналіз лідерської обдарованості вихованців центру лідерських та молодіжних ініціатив»

text:
Психологічний аналіз лідерської обдарованості вихованців центру лідерських та молодіжних ініціатив
МЕТА ДОСЛІДЖЕННЯ:
теоретично обґрунтувати феномен лідерства та лідерської обдарованості  та дослідити  вплив ефективної діяльності центру на ріст лідерської обдарованості.
ГІПОТЕЗА ДОСЛІДЖЕННЯ:
ґрунтується на припущенні, що ріст лідерської обдарованості можливий за умов розвитку всіх її компонентів в умовах ефективної діяльності центру молодіжних та лідерських ініціатив.

Завдання:
Здійснити теоретичний  аналіз феномена  лідерства;
Розкрити зміст поняття “лідерська обдарованість ” та його складові;
 Дослідити передумови та основні чинники розвитку лідерської обдарованості особистості в умовах діяльності центру;
Експериментально дослідити ріст лідерської обдарованості у вихованців центру.

Об’єкт дослідження:

лідерська обдарованість як індивідуальна  характеристика особистості.

Предмет дослідження:
умови формування  та критерії лідерської обдарованості вихованців у центрі молодіжних та лідерських ініціатив.

1902 рік - Ч.Х.Кулі . Лідерство – це фокус групових процесів.
 1911 рік. М.Блекнер.  Лідерства –  це централізація зусиль в одній особистості як виявлення влади всіх.
Перші визначення поняття “лідерство”

Лідерство –
це вплив стосунків
у процесі взаємодії, що ґрунтується
на особистісних характеристиках, де простежуються факти домінування
 і підкорення.

Особливості лідерства:
 це специфічний тип стосунків , який базується більш на взаємодії;
міжособистісна взаємодія, яка проявляється в конкретній ситуації за  допомогою комунікативного процесу
     і направлена на досягнення цілей;
відносинами «лідер-послідовник»;

Теорії лідерства
Лідером може бути людина, яка володіє певним чином визначеною системою необхідних рис чи характеристик
Утверджує думку про те, що в основному лідерство - це продукт конкретної ситуації
Лідерство розглядається як процес організації міжособистісних відносин в групі, а лідер - як суб'єкт управління цим процесом

Теорія лідерських рис
Синтетична  теорія
 Трансформаційна
теорія
Ситуаційна теорія

Акцентується увага на взаємовідносинах лідера і послідовників

Лідер –
це авторитетна особистість,
яка реально відіграє домінуючу роль
в організації
спільної діяльності
та регулюванні взаємин
 у групі.

Класифікація лідера

Лідер
За характером діяльності
За змістом діяльності
Постійні
Ситуативні
Формальні
Неформальні
За методом організації роботи команди
Від іміджу
програмісти
виконавці
універсальні
Лідер-служитель
Лідер-прапороносець
Лідер-пожежник
Лідер-торговець

Стиль лідерства - система способів
та прийомів впливу
на послідовників

Стилі лідерства(за К. Левінем)
Авторитарний
Демократичний
Ліберальний
Лідер  діє одноосібно, не зважаючи на думки оточуючих.
Лідер  у своїй діяльності спирається на допомогу групи, кожен член якої може вільно висловлювати свою думку
характеризується повною відсутністю чітко сформульованих вимог лідера до діяльності групи

Стилі лідерства (за Лайкертом)
Консультативно-демократичний

Групова участь
Експлуатаційно-авторитарний
Доброзичливо-авторитарний

Здібності формуються лише в певних умовах життя і діяльності людей та за наявності задатків (вроджених анатомо-фізіологічних особливостей, що утворюють відмінності між людьми).

Обдарованість- це високий рівень вираженості здібностей, що забезпечує можливість успішного виконання діяльності.

Т. Хант одним із перших пробував виміряти соціальну обдарованість. У 1928 р. розробив тест для “виявлення здатності мати справу
з людьми”

Структура лідерської обдарованості:
  лідерські якості;
  комунікативні та організаторські здібності;
 гнучкість у спілкуванні.

Центр молодіжних та лідерських ініціатив
Районна асоціація дітей-лідерів
“Ровесник”
Районна школа навчання лідерів органів учнівського самоврядування
Гурток
“Лідерство –запорука успіху”
Гурток “Організатори дозвілля”
Теоретичний блок
Практичний блок
Діяльність 9 комісій
Організаційний комітет асоціації
Організація дозвіллєвих програм
Проведення масових заходів
Представницький склад на заходах  різного рівня
Онлайн-режим спілкування
Посвідчення лідера

Напрямки діяльності

Участь у обласному зльоті лідерів
Співпраця з громадськими організаціями
 Спеціальність
менеджер соціальних проектів”
Реалізація  проектів
Організація масових заходів
Співпраця з органами місцевого самоврядування
Участь у заходах обласного та Всеукраїнського рівня
Районна школа лідерів

КВЕСТ
Обласний зліт лідерів у Корчагінці
   Обласний зліт лідерів у Корчагінці

База дослідження

Напрямки діяльності:
Виявлення  рівня прояву
лідерських якостей у групі
(експрес-тест)

Виявлення та оцінки
комунікативних і
організаторських
здібностей вихованців
(“Методика КОН-1”)
Виявлення  рівня гнучкості
у спілкуванні
(А. Гольдштейн)

 - комунікативні здібності
- організаторські здібності
Діаграма порівняльних результатів
визначення рівню комунікативних
та організаційних здібностей

Порівняльна діаграма результатів визначення показників гнучкості у спілкуванні, %

Дякую
за увагу!


Презентація на тему «Байкери» (варіант 1)


title: Презентація на тему «Земфіра»

text:
Російська виконавиця
 року
Земфіра – сучасна, але не попсова!
 Біографія
Дитинство і юність.
Земфі́ра Талга́тівна Рамаза́нова - 26 серпня 1976, Уфа — сучасна російська співачка, музикант, композитор і автор пісень.

Кар’єра
Вже в дошкільному віці Земфіра зацікавилась музикою!

Зараз гостролює в багатьох країнах.
Земфіра та Рената Летвинова.
Кохання чи дружба?
Дискографія.

Студійні альбоми
Земфира (1999)
Прости меня моя любовь (2000)
Четырнадцать недель тишины (2002)
Вендетта (2005)
Спасибо (2007)
Z-Sides (2010)


title: Презентація на тему «Джон Кеннеді» (варіант 6)

text:
Джон Фітцджеральд Кеннеді
Не питайте, що ваша країна може зробити для вас — питайте, що ви можете зробити для своєї країни.
Джон Фіцджеральд «Джек» Кеннеді (29 травня 1917 р. - 22 листопада 1963 р.) - 35-й президент США з 20 січня 1961 по 22 листопада 1963. Кеннеді - перший президент США-католик, перший президент, який народився в XX столітті. Дворічне президентство Кеннеді, перерване його загадковим вбивством, ознаменоване Карибською кризою; початком війни у В'єтнамі; серйозними кроками по рівнянню чорношкірих в правах; початком космічної програми США «Аполлон»; економічними реформами, Серед яких було повернення права випуску національної валюти американському казначейству замість федеральної резервної системи (указ 11110).
Народився 29 травня 1917 р. у місті Бруклайн, штат Массачусетс. Він походив з багатої ірландської сім'ї, в якій було дев'ять дітей, з них четверо загинули за життя батьків. Його батько, Джозеф Патрік Кеннеді (1888-1969), був відомим політиком і дипломатом, близьким радником президента Франкліна Рузвельта. Окрім політичної діяльності, Джозеф Кеннеді був відомий своїми нелегальними торговими операціями (він брав участь у нелегальній торгівлі спиртним під час сухого закону в США. Це основне джерело чималого стану родини Кеннеді).
Мати - Роза Елізабет Фітцжеральд (1890-1995). Її батько, Джон Френсіс Фітцжеральд (1863-1950), один час був членом Палати представників і мером Бостона. Хвороби затягнули Джонове навчання: до школи в Чаоте, штат Коннектикут, він потрапив у віці 14 років. Джон вступає до Гарвардського університету в 1936 році і закінчує його з відзнакою.
Джон Кеннеді почав службу у ВМС США у вересні 1941 і брав участь у бойових діях на Тихому океані. Кеннеді отримав звання лейтенанта і став капітаном торпедного катера «PT-109». Під час військових дій був тяжко поранений і отримав 2 медалі за відвагу.

 2 серпня 1943 японський есмінець протаранив і розрізав торпедний катер PT-109 навпіл. При падінні на палубу Кеннеді сильно пошкодив вже травмовану до цього спину. Кеннеді врятував 11 з 13 своїх моряків. Він залишався в морі протягом 4 годин для того, щоб підтримувати життя деяких своїх сильно обгорілих товаришів. Травма хребта мучила його згодом протягом всього його життя, посилюючи хворобу, про яку громадськість дізналася тільки після смерті Кеннеді. З 1947 по 1953 року Кеннеді представляє округ Бостон у Конгресі США, як депутат від демократичної партії.
Пізніше він став сенатором, перемігши в запеклій боротьбі з сенатором Лоджем.
Джон Кеннеді був обраний президентом в листопаді 1960 року. Його брат, Роберт Кеннеді, який був керівником виборчої кампанії, став міністром юстиції. Ліндон Джонсон став віце-президентом адміністрації Кеннеді. Вирішальну роль в забезпеченні перемоги Кеннеді зіграли, за твердженням преси, не політична платформа його партії і не очікування «енергійного керівництва» і обіцяної Кеннеді політики «гнучкого реагування» на виклики зовнішнього світу, а те, як він виглядав на телевізійному екрані. Кеннеді мав стати першим в історії країни президентом-католиком.

 «Уряд Кеннеді зможе зробити ряд кроків" у правильному напрямку "(щодо можливості поліпшення американо-радянських відносин), але це буде зроблено лише поступово. Найближчим часом важко очікувати корінних змін політики США, так як Кеннеді буде зв'язаний певними зобов'язаннями щодо наступності зовнішньої політики »(Сайрус Ітон, 1960 р.).

 20 січня 1961 Джон Кеннеді прийняв присягу і став, таким чином, 35-м президентом США. В уряд разом з новим президентом увійшли зовсім нові особи, що володіють зв'язками у фінансово-монополістичних колах США, або люди, що вже досягли успіху на політичному поприщі.

 Кеннеді виступав за поліпшення відносин між США і СРСР, але його правління було також відзначено великими зовнішньополітичними напряженностямі: Невдала висадка у затоці Свиней (квітень 1961 р.), Берлінська криза, Карибська криза ("страх втрати породжує підозри" (Одна з фраз, записаних в щоденнику тридцять п'ятий президента) - так сам Кеннеді аргументував цю кризу.) (Жовтень 1962 р.).
При Кеннеді відбулося посилення втручання США у громадянську війну в Південному В'єтнамі; в 1961 році він відправив до Південного В'єтнаму перші регулярні підрозділи збройних сил США (до цього там несли службу тільки військові радники). У вересні 1961 року була створена організація під назвою Корпус миру, яка надавала допомогу населенню країн в отриманні елементарних трудових навичок і знань. У 1961 році була створена організація «Союз заради прогресу», покликаний сприяти економічному розвитку країн Латинської Америки.
Кеннеді виступав за зрівняння в правах негрів, беручи модель Авраама Лінкольна, підтримував Мартіна Лютера Кінга, і зустрічався з ним у Вашингтоні в 1963 році.

 Джон Кеннеді багато зробив для освоєння космосу, ініціювавши запуск програми «Аполлон» («Ми вирішуємо йти на Місяць»). Він пропонував радянському лідеру Микиті Хрущову об'єднати зусилля у підготовці польоту на Місяць, але той відмовився.

 Також одним із рішень президента Кеннеді був початок випуску т.н. срібних сертифікатів, або доларів Кеннеді - грошових знаків, забезпечених запасами дорогоцінних металів і емітуються урядом США без посередництва Федерального резерву (з написом, відповідно, US Note замість Federal Reserve Note, як на звичайних доларах). За однією з версій конспірологічних, це рішення стало причиною змови проти президента.

Джон Кеннеді був убитий 22 листопада 1963 року в місті Даллас (штат Техас), в час проходження президентського кортежу по вулицях міста почулися постріли. Перша куля потрапила президентові в шию ззаду і вийшла спереду з горла, друга потрапила в голову і викликала руйнування кісток черепа в потиличній частині, а також пошкодження мозкової речовини. Президент Кеннеді був доставлений в операційну, де, через півгодини після замаху, було констатовано його смерть. Крім того, був серйозно поранений що їхав в тій же машині губернатор штату Техас Коннолі, легке поранення отримав також один з перехожих.

 Лі Харві Освальд, заарештований за підозрою у вбивстві, був застрелений через два дні в поліцейській ділянці жителем Далласа Джеком Рубі, який також згодом помер у в'язниці.

ДЯКУЮ ЗА УВАГУ!
Підготувала
учениця 11-П класу
Лінчук Вікторія


title: Презентація на тему «Стереотипи» (варіант 2)

text:
Стереотипи
Підготувала:
учениця 11-А класу
Степанова Тереза
                                              - це усталене ставлення до подій, до певної соціальної групи тощо, вироблене на основі порівняння їх із внутрішніми ідеалами суспільства.
   Стереотип
                                                              полягають в приписуванні деяких якостей виключно відповідній статі.
Гендерні стереотипи
Популярні стереотипи
Чоловік, який слідкує за своїм зовнішнім виглядом - гей
Чоловік, який не звертає уваги на свій зовнішній вигляд - поганий господар
Жінка, яка вживає багато косметики - повія
Жінка, яка не переймається одягом і косметикою - закомплексована зануда
Чоловік має приносити гроші, а жінка - варити борщі
Жінка, яка досягає успіху в карєрі чи бізнесі - фригідна стерва
Хлопець із довгим волоссям - інтелектуал, творча натура
Хлопець із дуже коротким волоссям - обмежений гоп
Всі водії маршруток - хами
Всі юристи - брехуни
Всі лікарі - безсердечні і корисливі
Всі сантехніки - алкоголіки
Всі рок-музиканти - наркомани
Всі програмісти - зануди
Всі журналісти - імбецили
Люблять сало і п‘ють горілку
 Неотесані пияки
Топчуть сосиски і запивають пивом
П‘ють чай о 5 годині
Повинні вміти співати трелі


title: Презентація на тему «Важкий рок»

text:
Важкий рок, або Hard rock
Саня Трибулько
Хард-рок (англ. hard rock, дослівно важкий або жорсткий рок) — жанр рок-музики, один із напрямів класичного року. Це поняття дуже всеосяжне, і практично неможливо провести однозначну межу хард-року з рок-музикою в цілому або з її окремими напрямами (хеві метал, грандж, панк-рок). Те, що може сприйматися слухачем як «тяжкість» в хард-року, досягається, зокрема, за рахунок специфічного звучання електогітари (з такими ефектами, як наприклад, дисторшн і овердрайв) і роботи ритм-секції. Важкий рок вирізняється наявністю швидких і голосних соло, високим вокалом та глибокою смисловістю текстів. Основними інструментами цього стилю є електрогітара, барабани, бас, клавішні. «Класичний» хард-рок виник в кінці 1960-х — початку 1970-х років. Колискою хард-року є західна Європа (Німеччина, Великобританія). Серед засновників важкого року можна вирізнити такі гурти: Led Zeppelin, Deep Purple, Uriah Heep, Scorpions, UFO.
Найвідоміші рок-групи
  Calliban
Slipknot

      Cannibal                      Courpse
Кипелов
Devildriver


title: Презентація на тему «Мистецтво» (варіант 3)

text:
Мистецтво
Театр

Іван Карпенко-Карий (Тобілевич)

Музика

Образотворче Мистецтво

Підготовили:Антон Купцов;Ситник Іван


title: Презентація на тему «Виктор Робертович Цой»

text:
Ви́ктор Ро́бертович Цой
Легенда русского рока
Виктор Цой родился в Москве в семье преподавателя физкультуры Валентины Васильевны Цой и инженера корейского происхождения Роберта Максимовича Цоя. Единственный ребёнок в семье.
Рождение
С 1974 по 1977 год посещал среднюю художественную школу, где возникла группа «Палата № 6» во главе с Максимом Пашковым. После исключения за неуспеваемость из художественного училища имени В. Серова поступил в СГПТУ-61 на специальность «резчика по дереву».
Детство, учеба
В молодости был поклонником Михаила Боярского и Владимира Высоцкого, позднее Брюса Ли, имиджу которого начал подражать
Фанат
Профессионально вырезал из дерева фигурки нэцкэ
Нэцкэ


title: Презентація на тему «English tenses»

text:
 English tenses
Англійські часи
  Всього в англійській мові є 16 граматичних часів. Запам’ятати  їх назви досить легко, оскільки всі вони класифікуються по певному принципу: в кожній з груп часів (а їх 4:  теперішній (Present), минулий (Past), майбутній (Future), майбутній з точки зору минулого (Future in the Past))
                PRESENT SIMPLE (INDEFINITE) TENSE -                   Теперішній простий (неозначений)   час.
Використовується для зазначення дій,                                                          які відбуваються регулярно (щоденно,                                    щорічно, щотижнево тощо)або тоді,                                           коли мова йдеться про природні явища.

PRESENT SIMPLE ВЖИВАЄТЬСЯ, ЩОБ ВИРАЗИТИ:
1.  Повторювану чи постійну дію:
Звичайно–usually;  Кожен день-every day;  Двічі на день-twice a week;  4 рази в місяць-4 times a month;  По неділях-on Sundays;  По вихідних-at week-ends, on one's free days; По буднях-on week-days;  Вранці-in the morning (s);  Вечорами-in the evening (s); Часчто–often;  Рідко–seldom;  Іноді–sometimes;  Завжди–always;  Практично ніколи-hardly ever;  Досиь часто-quite often;  Досить рідко-rather seldom;  Дуже часто-very often;  Ніколи–never;  Кожну суботу-every Saturday;  Взимку-in winter;  Влітку-in summer; Навесні-in spring;  Восени-in autumn.
I usually go there in the morning.— Я зазвичай ходжу туди вранці.
Where does he always play? — Де він завжди грається?
We sometimes go to the seaside in spring. - Ми іноді їдемо на море весною.

2. Думки й почуття, постійні стани:
I like it.— Мені це подобається.
3. Незмінну істину, загальновідомий факт:
The Earth goes round the Sun.— Земля обертається навколо Сонця.
4. Дію в майбутньому, коли йдеться про щось заздалегідь заплановане.
Вживаеться, зокрема, у розповідях про розклад руху транспорту, час трансляції теле-, радіопрограм тощо.
The   film begins   at    18.15. — Фільм починається о 18.15.
5. У реченнях з дієсловами, які не вживаються у тривалих часах
(to be, to believe, to see, to hear, to like, to love, to hate, to know, to understand, to forget, to prefer, to remember, to suppose, to taste, to want, to feel, to wish, to recognise, to appear, to consist тощо).
She doesn't understand this sentence.— Бона не розуміє це речення.
6.  У заперечних реченнях, які починаються з WHY:
Why don't we go out? — Чому б нам не вийти?
7. У підрядних речениях часу й умови:
If you call me, 1 will try to help you.— Якщо mu зателефонуєш мені, я спробую тобі допомогти.
До дієслова в 3-ій особі однини додається літера -S- :
Він часто співає. - He often drinks.
Вона рідко п'є каву. - She seldom drinks coffee.
Мама смачно готує. - Mammy cooks tasty.

(+) Стверджувальне            (-) Заперечне              (?) Питальне
Речення                                    речення                         речення

I am here.                               I am not here.                Am I here?
Я тут.                                           Я не тут.                            Я тут?

You are here.                      You are not here.            Are you here?
Ти тут.                                         Ти не тут.                         Ти тут?

He is here.                             He is not here.                  Is he here?
Він тут.                                       Він не тут.                          Він тут?

PAST SIMPLE TENSE - ПРОСТИЙ МИНУЛИЙ ЧАС
1.  ПОВТОРЮВАНУ ЧИ ОДНОРАЗОВУ ДІЮ У МИНУЛОМУ:
Після вечері ми дивилися телевізор. – We watched TV after supper.
2. ДІЇ, ЩО ВІДБУВАЛИСЯ В МИНУЛОМУ ОДНА ЗА ОДНОЮ, ПОСЛІДОВНО:
Вона запечатала листа, наклеїла марку та відправила його поштою. – She sealed the letter, put a stamp on it and posted it.

У PAST SIMPLE ВЖИВАЮТЬСЯ ТАКІ ОБСТАВИНИ ЧАСУ:
yesterday (учора).
last week (минулого тижня).
last year (минулого року),
the other day (цими днями),
the day before yesterday (позавчора),
ago (тому) тощо.

Розповідне  Заперечне  Питальне    Коротка          Коротка
                                                                відповідь         відповідь

I was.               I wasn't.        Was I?    Yes, I was.      No, I wasn't
He was.          He wasn't.    Was he?  Yes, he was.  No, he wasn’t                                                           She was.       She wasn't.   Was she? Yes, she was. No, she wasn’t
THE FUTURE SIMPLE TENSE - МАЙБУТНІЙ ПРОСТИЙ ЧАС
1. Наміру   чи   рішення,   які   стосуються майбутніх дій:
I'm thirsty. I'll have some water.— Я хочу пити. Я вип'ю трохи води.
2. Пропозицій, обіцянок та запрошень:
I'll make some tea.— Я приготую чай.
3. Дій, які (не) можуть відбутися у майбутньому:
He'll probably be late.— Biн може спізнитися.
                                  Зверніть увагу!
В англійській мові майбутній час не вживається в підрядних речениях часу й умови. У речениях такого типу використовується Present Simple.

РОЗПОВІДНЕ         ЗАПЕРЕЧНЕ        ПИТАЛЬНЕ        КОРОТКА           КОРОТКА
                                                                                ВІДПОВІДЬ          ВІДПОВІДЬ
I'll work.                 I shan't work.     Shall I work?      Yes, I shall.           No, I shan't.
He'll work.            He won't work.   Will he work?    Yes, he will.        No, he won't.
She'll work.          She won't work.  Will she work?  Yes, she will.       No, she won't.
It'll work.                It won't work.      Will it work?      Yes, it will.            No, it won't.
You'll work.        You won't work.   Will you work?  Yes you will.       No, you won't.
We'll work.         We shan't work.   Shall we work?  Yes we shall.      No, we shan't.
They'll work.      They won't work.  Will they work?    Yes they will.     No, they won't.

FUTURE SIMPLE IN THE PAST -МАЙБУТНІЙ ПРОСТИЙ ЧАС В МИНУЛОМУ
Замінює Future Simple підрядного речення, коли присудок головного речення в минулому часі. Позначає звичайну дію з точки зору минулого.
Jem was afraid he would come much too early - Джем боявся заявитися занадто рано

He     said      (that)      I       should     write  every day.
        thought               you    would
       repeated               he
         heard                  she
         read                     we
         wrote                  they
        knew                 my friend
         felt
       was sure


Презентація на тему «Сикстинська Мадонна»


title: Презентація на тему «Badminton»

text:
Badminton

 Badminton (kometka, wolant, pot. paletki) – dyscyplina sportowa, gra 2- lub 4-osobowa. Od 1992 jest pełnoprawną konkurencją olimpijską.
Wstęp
Gra polega na przebijaniu nad siatką lotki za pomocą rakietki; gra rozgrywana jest na punkty na polu o długości 13,4 m i szerokości 6,1 m. Siatka o szerokości 76 cm zawieszona jest na wysokości 1,524 m; lotka o masie od 4,74 g do 5,50 g wykonana jest z 16 piórek (naturalnych lub syntetycznych). Klasyczny mecz składa się z setów rozgrywanych do 21 punktów lub dwóch punktów przewagi. Gra kończy się w momencie gdy jeden z zawodników lub drużyn wygrywa dwa sety. Badminton jest grą, w której liczy się czas reakcji, technika, ale przede wszystkim kondycja fizyczna.
Historia
  Badminton jest grą bardzo starą. Trudno jest jednoznacznie określić genezę badmintona na świecie. W pozostałościach dawnej cywilizacji azteckiej i chińskiej spotyka się rysunki, przedstawiające grę przypominającą badminton, co świadczy o tym, iż w różnej postaci ta forma aktywności fizycznej była znana od wielu tysięcy lat prawie na wszystkich kontynentach. Sama nazwa gry pochodzi od nazwy angielskiej posiadłości (Badminton House) VIII księcia Beaufort, leżącej w hrabstwie Gloucestershire niedaleko Bristolu, która nazywała się właśnie Badminton. To tam około roku 1870 odbył się pierwszy pokaz gry opartej na podbijaniu rakietką lotki wykonanej z korka i piór z zastosowaniem reguł zbliżonych do współczesnych.

 Po kilku latach przyjęto jednolity zbiór przepisów gry, w których do dzisiaj niezmienne pozostały długość i szerokość boiska (w rzeczywistości były to wymiary salonu, w którym odbył się pierwszy pokaz) oraz wysokość siatki. Z biegiem czasu gra stawała się coraz bardziej popularna. Zyskała sympatię nie tylko w gronie amatorów, lecz także i profesjonalistów. Z tego to właśnie powodu powołano MFB, czyli Międzynarodową Federację Badmintona.

 W Polsce rozwój badmintona przypada na lata 70. XX wieku. Już pierwszej połowie lat siedemdziesiątych XX wieku była uprawiana w Akademickim Ośrodku Sportowym przy Politechnice Gdańskiej, przez kadrę i studentów uczelni. 7 listopada 1977 r. powstał PZB, czyli Polski Związek Badmintona. Na świecie badminton najbardziej popularny jest w krajach wschodniej Azji (Chiny, Japonia, Korea itd.) oraz w Danii. W Europie, oprócz Danii, jego główne ośrodki znajdują się w Wielkiej Brytanii, Niemczech i Szwecji, natomiast w Polsce w Suwałkach, Głubczycach, Dębnicy i Słupsku.

Olimpijska kariera badmintona rozpoczęła się w roku 1988 na Letnich Igrzyskach Olimpijskich w Seulu, gdzie grę potraktowano pokazowo. Badminton bardzo szybko stał się modny i już na Igrzyskach w Barcelonie w 1992 roku włączono go do programu jako dyscyplinę medalową. Do zdobycia były wtedy tylko dwa medale – złoty i srebrny. Możliwość zdobycia brązu pojawiła się dopiero w Atlancie w 1996 r. W Atenach badminton rozgrywany był w pięciu konkurencjach: gra pojedyncza kobiet, gra pojedyncza mężczyzn, gra podwójna kobiet, gra podwójna mężczyzn oraz gra mieszana.
Na olimpiadzie w Atenach w konkurencji tej spośród polskich reprezentantów wystartowali Przemysław Wacha (gra pojedyncza), Michał Łogosz i Robert Mateusiak (gra podwójna).


title: Презентація на тему «Леонард Ейлер»

text:
Леонард Ейлер
В - число вершин опуклого багатогранника, Р - число його ребер Г - число граней.
Сума граней и вершин, без числа ребер
в будь-якому многограннику дорівнює 2.
Г + В - Р = 2
Теорема Ейлера відіграє величезну роль в математиці. З її допомогою було доведено величезна кількість теорем. Перебуваючи в центрі постійної уваги з боку математиків, теорема Ейлера отримала далекосяжні узагальнення. Більше того, ця теорема відкрила нову главу в математиці, яка називається топологією.


title: Презентація на тему «Native British Music»

text:
Geographical division
Highland (little impact of England)
Loulend (available impact of England)
Language of performancing
Gaelic, Celtic
Anglo-Saxon
Musical instruments
Bagpipe
Violin, harmonica, tin-vistl
Subjects, leading motives
Resistance to England, a revolt
Accompaniment the work, ceremonies and rituals, glorification the hard work of farmers (bozy-ballads), comic, adventurous, romantic motives
Instrumental music
Bozy-band (violin+ harmonica + tin- vistl+ rhythm that is reflected by heel by box+ vapid text  = "didling" / "conversational" music)
Groups of pipers in the service of leader

Geographical division
Highland (little impact of England)
Loulend (available impact of England)
Language of performancing
Gaelic, Celtic
Anglo-Saxon
Musical instruments
Bagpipe
Violin, harmonica, tin-whistl
Subjects, leading motives
Resistance to England, a revolt
Accompaniment the work, ceremonies and rituals, glorification the hard work of farmers (bozy-ballads), comic, adventurous, romantic motives
Instrumental music
Bozy-bands (violin+ harmonica + tin- whistl+ rhythm that is reflected by heel by box+ vapid text  = "didling" / "conversational" music)
Groups of pipers in the service of leader

 Native Britain music=Celtic music, which developed in
Ireland music
Music of Isle of Man
Welsh music
Cornish music
Breton music
Scotland (Blue), Ireland (Green) Isle of Man (Gold), Wales (Red), Cornwall (Yellow), Brittany (Black).
Famous  folk festivals
Scotland music
Festival Internacional do Mundo Celta de Ortigueira (Ortihueyra, Galicia)
  Yn Chruinnaght (Isle of Man)
  Celtic Colours (Cape Breton, Nova Scotia)
Celtic Connections (Glasgow)
  Festival Interceltique de Lorient (Lorient, Brittany)
  Fleadh ceol na hEireann (Tullamor, Ireland)
  Festival Intercltico de Sendim (Sandy, Portugal)


Презентація на тему «Культура Китаю» (варіант 1)


Презентація на тему «Гроші та їхні функції»


title: Презентація на тему «Sweden»

text:
                             Sweden

WINTER STOCKHOLM
Scandinavian fairytale

Sweden unspoiled nature

meat with jam

Syurstrёmming

salty soup with sweet cakes

Stockholm

Birka
Drottningholm
Woodland Cemetery
Gamla Stan (Old Town)
Gamla Stan (Old Town)
Gamla Stan (Old Town)
If visiting the Royal Palace be sure to catch the changing of the guard.

queen kristina's silver throne
the Museum of Antiquities
the armoury in Stockholm
THE TRE KRONOR (THREE CROWNS) MUSEUM
Vasa Museum
Vasa Museum
Djurgården

Djurgården
Djurgården
Djurgården
Gröna Lund amusement park
Skansen Open-Air Museum
Skansen Open-Air Museum

Skansen Open-Air Museum
Sky View - The Globe
Sky View - The Globe
Sky View - The Globe
The City Hall (Stadshuset)
The City Hall (Stadshuset)
Drottningholm
Drottningholm
Drottningholm
Drottningholm

Stockholm is waiting for you!


title: Презентація на тему «Художественные стили» (варіант 2)

text:
     Презентацияпо художественной         культуреученица 9-А классаЛуганского УВК №24Гольневой Наталии
Художественные стили
Готика
Содержание:
Готика-4
Декоративно-прикладное искусство-5
Изобразительное искусство-6-7
Мебель-8
Мода-9
Неоготика-10
Интерьеры-11
Готика на Украине-12
Источники-13
Готика — период в развитии средневекового искусства на территории Западной, Центральной и отчасти Восточной Европы с XII по XV—XVI века. Готика пришла на смену романскому стилю, постепенно вытесняя его. Термин «готика» чаще всего применяется к известному стилю архитектурных сооружений, который можно кратко охарактеризовать как «устрашающе величественный». Но готика охватывает практически все произведения изобразительного искусства данного периода: скульптуру, живопись, книжную миниатюру, витраж, фреску и многие другие.
Готический собор в Кутансе, Франция
Декоративно-прикладное искусство
Эпоха позднего Средневековья характеризуется расцветом городской культуры, развитием торговли, ремёсел. С середины XIII века начинается строительство зданий светского назначения — городских ратуш, рынков, цеховых домов, а также роскошных замков знати. Все элементы экстерьера и интерьера сооружений подчинялись готической архитектурной форме. Одним из крупнейших европейских замков эпохи является Авиньонский папский дворец (1334—1364). Как и другие интерьеры Средневековья, убранство Папского дворца сохранилось лишь частично. Примечательны «шпалерные» росписи стен, изображающие сцены охоты и рыбной ловли, выполненные под руководством Маттео Джованетти.
     Изобразительное искусство
Скульптура играла огромную роль в создании образа готического собора. Во Франции она оформляла в основном его наружные стены. Десятки тысяч скульптур, от цоколя до пинаклей, населяют собор зрелой готики.

Скульптуры в соборе святых Мауритиуса и Катарины в Магдебурге, Германия
Готическое направление в живописи развилось спустя несколько десятилетий после появления элементов стиля в архитектуре и скульптуре. В Англии и Франции переход от романского стиля к готическому произошёл около 1200 г., в Германии — в 1220-х гг., а в Италии позднее всего — около 1300 г.
Неизвестный художник. Иоанн Добрый (1359). Один из первых готических портретов, дошедших до наших дней
Мебель
Мебель эпохи готики простая и тяжеловесная в прямом смысле этого слова. К примеру, одежду и предметы быта впервые начинают хранить в шкафах (в античности для этих целей использовали исключительно сундук). Таким образом, к концу эпохи Средневековья появляются прототипы основных современных предметов мебели: шкафа, кровати, кресла. Одним из наиболее распространённых приемов изготовления мебели была рамочно-филёнчатая вязка. В качестве материала на севере и западе Европы использовали преимущественно местные породы древесины — дуб, орех, а на юге (Тироль) и на востоке — ель и сосну, а также лиственницу, европейский кедр, можжевельник
Мода
В женской одежде происходит отделение юбки от лифа. Ширина юбки увеличивается дополнительными вставками ткани. Верхняя часть костюма — узкий лиф с узкими длинными рукавами, треугольным вырезом на груди и спине. Корпус женщины отклонён назад, образуя S-образный силуэт, получивший название «готической кривой»
 Облегающая куртка (с конца XIV века упелянд), узкие шоссы, короткий плащ — одежда воплощает эстетический идеал эпохи — образ стройного молодого человека, галантного кавалера.
Петрус Кристус. Св. Элигий в мастерской. 1449. Музей Метрополитен. Нью-Йорк
Неоготика
Неоготика (англ. Gothic Revival — «возрождение готики») — художественный стиль XVIII и XIX вв., заимствующий формы и традиции готики. Неоготика зародилась в Великобритании, но получила распространение также и в континентальной Европе, и даже в Америке.
Британский музей естественной истории
Иногда элементы неоготики самым причудливым образом переплетались с новейшими для того времени технологиями, например устои Бруклинского моста в Нью-Йорке имели арки в форме готических окон. Самый выдающийся образец неоготики — здание Британского парламента в Лондоне. В США следует отметить неоготический собор Святого Патрика в Нью-Йорке.
Интерьеры
Франкфурт-на-Майне. Леонардкирхе
Интерьер Винчестерского собора
Готика на Украине
Один из наиболее интересных периодов истории архитектуры Украины — конец XIV — первая половина XV века. На западных землях, которые меньше других потерпели от монголо-татарского нашествия, тогда растут города, развиваются ремесла и торговля. В украинские города прибывают многие поселенцы, преимущественно немцы, которые принесли в искусство, а в частности в архитектуру, новые стилевые формы. Среди культовых сооружений преобладали католические костелы. Решающую роль в формировании нового стиля сыграл Львовский кафедральный костел. Строительство Латинского костёла начал львовский архитектор П.Штехер в 1360 году, продолжали работы И.Гром и А.Рабиш, закончил строительство в 1479 году Г. Штехер.
Львовский кафедральный костел
Готический алтарь Мариацкого костёла в Кракове(Польша)
Источники:
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%93%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0#.D0.98.D0.B7.D0.BE.D0.B1.D1.80.D0.B0.D0.B7.D0.B8.D1.82.D0.B5.D0.BB.D1.8C.D0.BD.D0.BE.D0.B5_.D0.B8.D1.81.D0.BA.D1.83.D1.81.D1.81.D1.82.D0.B2.D0.BE


title: Презентація на тему «Музична культура» (варіант 7)

text:
Музична культура
Від трипільців до Київської Русі
Первісні музичні інструменти
Первісне музикування мало синкретичний характер (пісня, танець, поезія були нерозривно пов'язані), супроводжувало обряди і церемонії, ритуали, трудовий процес. Виконувало функції оберегів і використовувалось під час заклинань і молитов, набуваючи магічно-охоронного значення.
Ударні і шумові інструменти робили із бивнів та кісток мамонта
Сопілки та флейти виготовляли із рогів тварин, дудочки – із пташиних кісток
Скіфська доба
Під час обрядових свят скіфи використовували шумові інструменти – тризубці, металеві дзвіночки, бубонці, брязкальця різних форм і розмірів. Скіфи використовували грецькі музикальні інструменти (ліра), роги тура, як сигнальні інструменти
Музичне мистецтво греків північного Причорномор'я
Про розвиток музичного мистецтва свідчать знайдені під час розкопок ювелірні прикраси, вази, фрески, скульптури на яких зображено виконавців на різних інструментах
Арфа
РОжок пана

Музична культура Київської держави
Народна музика Русі складалася з локальних та інструментальних мелодій. Передусім це обрядова народна пісенність. Стилі: вільний речитативний, таку форму декламації мали похоронні голосіння без інструментального супроводу; із чітким ритмом і формою – решта пісенних жанрів – зразки музики цього типу зустрічаємо в архаїчних обрядових піснях (колядках, щедрівках, веснянках).
Придворно-світська музика
Репертуар цієї музики складався із танцювальної, ліричної, побутової, жартівливої. Найчастіше зустрічаються згадки про “ співання слави ” князям. Співці-дружинники підносили бойовий дух війська згадуванням видатних подій минулого. Музикою супроводжувався прийом князем іноземних послів.
Придворно-світська музика

Церковна музика
Прийшла до слов'ян з Візантії. Разом із грецьким духівництвом посилали на Русь і професійних музик “ домественників ”, які організовували тут церковну співочу справу. З 11 ст. запроваджується церковна музика, що з Києво-Печерської Лаври швидко поширилось цервами і монастирями Русі. Сформувався так званий “ Київський розспів ”, що став основою співочої традиції на довгі сторіччя.
Церковна музика
Особливого розвитку на Русі на була музика дзвонів, яку виконували по нотах. Дзвони супроводжували християнські свята, збирали людей на віче. Передзвін церковних дзвонів – це невеличкий музичний концерт. Під час свят виконувались по кілька десятків таких творів дзвонової музики.
Носії музичної творчості
Співці героїчних пісень (Боян 11ст.).
Скоморохи (згодом мандрівні музики).
Каліки перехожі, старці, творці поза храмової побожної пісні (лірники).
Давньоруські музичні інструменти
Гусла, роги, бубни, свирілі, пищики, сопілки, дерев'яні труби.
У княжих дворах також використовували іноземні інструменти – металеві труби, орган, “ смики ”, бронзові мідні дзвони та дзвіночки.
Музичні інструменти українського народу
Військові – литаври – священні символи державності України (клейноди), барабани, козацькі сурми і труби.

Музині інструменти українського народу
Селяни використовували сопілки, флояра, дводенцівка, дримба, дуда, трембіта.
Дворянство і духовенство використовували столоподібні гусла й торбан
Театральна культура Київської Русі
Пратеатр – це своєрідний цикл картин дія яких розгортається немовби за раніше створеним сценарієм. У добу Київської Русі театральне мистецтво втілювалося не тільки в народному, але й в княжому театрі
Народно-містеріальний театр
Старовинний народнообрядовий і християнські театри переходять у явище так званого площадкового театру, який відображає архаїзоване буття українського народу. Це народна драма, вертеп і балаган, об'єднані між собою стилем маски і методом імпровізації.
Княжий театр
Основою княжого театру були скоморохи та шпільмани. Княжий театр спирається на рицарську пісню, маючи за основу 2 елементи: речитатив і величання. Вистава відбувалася у супроводі музичних інструментів. Репертуар складався із драматичних поем, мотивів захисту батьківщини, служіння князеві, помсти за скривджених, лицарської честі.
Народна творчість: епос, календарно-обрядові та родинно-обрядові пісні.
Види народної музично-поетичної творчості: літературознавча (епос, лірика, драма) мистецтвознавча (музика,танець, пісня до танцю, інструментальна музика), функціональна (пісні жниварські, різдвяні, весільні, похоронні, сольні, гуртові, жіночі, дитячі, тощо)
Жанри української пісні
Календарно-обрядові (веснянки, щедрівки…)
Пісні кріпацького побуту (чумацькі, бурлацькі…)
Родинно-обрядові та побутові (весільні, танцювальні, поховальні…)
Пісні солдатського побуту (рекрутські, стрілецькі…)
Ліричні пісні й балади
Історичні пісні та думи
Календарно-обрядові пісні
Веснянки, гаївки
Щедрівки, колядки
Купальські русальні
Жниварські
Родинно-обрядові
Весільні
Жартівливі, сатиричні
Танкові (коломийки)
Частівки
Колискові
Поховальні, голосіння
Різдвяні свята
Весілля
Купальські
Дякую за увагу

                                                        виконала:Казновецька
                                                                    Анастасія 10 клас


Презентація на тему «Оренда»


title: Презентація на тему «Оздоблювальне каміння в архітектурі населеного пункту»

text:
"Оздоблювальне каміння в архітектурі населеного пункту"
Підготувала учениця 11 – Б класу
Серединська Юлія
Кварцит
Кварцити - метаморфічна гірська порода, що залягає як суцільне пластовий тіло великої протяжності. Різновиди кварцитів особливо часто зустрічаються у відкладенні протерозою. Багато хто з кварцитів є цінними корисними копалинами.
Родовища кварцита
Залозистий різновид кварцитів, що представляє собою залізну руду, дуже поширена. Головні родовища кварциту залозистого - Кривий Ріг (Україна).
Характеристики
Вогнетривкість породи становить 1770 градусів.
Відрізняється високою міцністю, волого- і морозостійкістю, відмінно полірується.
Головною особливістю кварциту є наявність вкраплень, присутність яких обумовлює відображення сонячного світла і створення ефекту іскристості.
Використвується
при виготовленні монументів і статуй
в ландшафтному дизайні
в художній різьбі
при створенні різних орнаментів
для лазні


Презентація на тему «Публицистический стиль»