title: Дія пилу на організм людини

text:
ЧЕРКАСЬКИЙ ІНСТИТУТ БАНКІВСЬКОЙ СПРАВИУНІВЕРСИТЕТУ БАНКІВСЬКОЇ СПРАВИНАЦІОНАЛЬНОГО БАНКУ УКРАЇНИ (М. КИЇВ)
Презентація на тему:
Дія пилу на організм людини

ПідготувалиСтудентки I курсуГрупи ФK1-12 Краснощок ОльгаВеличко Аня

Що таке пил, і звідки вона береться?
Пил – це суміш різних частинок. Її склад повністю залежить від внутрішнього оздоблення будинку і його складових. Так окрема порошинка може містити в собі частинки тканини, пуху, вовни, мертвих клітин шкіри людини або тварини, часток мертвих тарганів, залишків їжі. Дивно, але й живі організми можуть увійти до складу порошинки, наприклад, бактерії, грибки, спори цвілі і найнебезпечніше маленька істота – пиловий кліщ.
     Пилові кліщі – невидимі неозброєним оком істоти, схожі на павуків. Їх небезпека пов'язана з тим, що в їх раціон харчування входять частинки пилу різного походження. Живуть в основному на постільній білизні, матрацах, на меблях.

    Виробничий пил досить розповсюджений небезпечний та шкідливий вироб' Ічий фактор. З пилом стикаються робітники гірничодобувної промисловості, машинобудування, металургії, текстильної промисловості, сільського господарства.
    Пил може здійснювати на людину фіброгенну дію, при якій в легенях відбувається розростання сполучних тканин, що порушує нормальну будову та функцію органу.
     Уражаюча дія пилу в основному визначається дисперсністю (розміром частинок пилу), їх формою та твердістю, волокнистістю, питомою поверхнею.

Шкідливість виробничого пилу обумовлена його здатністю викликати професійні захворювання легень, в першу чергу пневмоконіози.
    Необхідно враховувати, що у виробничих умовах працівники, як правило, зазнають одночасного впливу кількох шкідливих речовин в тому числі й пилу. При цьому їхня спільна дія може бути взаємопідсиленою, взаємопослабленою чи „незалежною".
     На дію шкідливих речовин впливають також інші шкідливі і небезпечні фактори. Наприклад, підвищена температура і вологість як і значне м'язове напруження, в більшості випадків підсилюють дію шкідливих речовин.

     Суттєве значення мають індивідуальні особливості людини. З огляду на це для робітників, які працюють у шкідливих умовах проводяться обов'язкові попередні (при вступі на роботу) та періодичні (1 раз на 3, 6, 12 та 24 місяці, залежно від токсичності речовин) медичні огляди.Пил є одним із несприятливих факторів виробничого середовища. Люди контактують з ним на виробництві, зокрема, на ВАТ «Текстерно», «Фармацевтична фабрика», фабриці художніх меблів, у ВАТ «Тернопільгаз», «Тернопільський видавничо-поліграфічний комбінат «Збруч», у ТзОВ «Терком», «Мак-Тернопіль», ТОВ «Експеримент», «Добробуд», «Тотус», «Стеллар», у БМУ «Промбуд». На фабриці меблів «Нова» запиленість у цеху з виготовлення корпусних меблів становить 4,95 мг/м куб.
     Гранично допустима концентрація зернового пилу має бути 4 мг/м куб., бавовняного — 6 мг/м куб., з домішкою діоксиду кремнію від 2 до 10% — 4 мг/м куб.
      За 2009 рік санепідслужба області провела 4597 досліджень пилу, перевищення гранично допустимих концентрацій спостерігалось на 351 підприємстві.

Статистика останніх років, наведена медичними працівниками, показує, що рік від року збільшується кількість людей, страждаючих алергічними реакціями на пил. Пил може бути причиною різних хвороб шкіри, зокрема дерматитів, захворювань алергійної природи, онкологічних, пневмоконіозів.
     Перш за все, велике значення у розвиток алергії грає реакція людського організму на протеїн, що входить до складу продуктів життєдіяльності побутових клопів і тарганів. До того ж, саме вони є причиною дитячої астми і алергічного риніту.

     Основні симптоми алергії на пил:

• Чхання, нежить, закладеність носа

• Роздратування, сльозливість і почервоніння очей

• Кашель, хрипи, задишка, утруднене дихання – це вже симптоми астми .

      Слизова оболонка бронхів також реагує на постійне подразнення пилом. Від дії пилу рослинного і тваринного походження розвивається хронічний пиловий бронхіт. Для нього характерна поява фіброзних змін через інгаляційну дію фіброгенних аерозолів. А також може розвинутися бронхіальна астма.

      Пил може спричинити фіброгенну, токсичну, подразнювальну, канцерогенну, радіоактивну, сенсибілізуючу дію. Тривале подразнення пилом дихальних шляхів здатне викликати хронічний катар з утворенням гіпертрофії із потовщенням слизової оболонки, внаслідок чого порушується фільтруюча функція носа.

Яким чином зменшити кількість пилу або позбавитися від неї?
У системі оздоровчих заходів, спрямованих на профілактику пилових захворювань, важливе місце займає медичний контроль за станом здоров’я працівників: проведення попередніх (під час влаштування на роботу) і періодичних медоглядів. При дії вуглецевого пилу необхідно проводити медогляди раз на 2 роки.
Для видалення з виробничих приміщень осілого пилу рекомендується вологе прибирання їх. У тих випадках, коли знизити рівень запиленості повітря робочої зони до гранично допустимих технічно не можливо, велике значення приділяють засобам індивідуального захисту органів дихання.
У комплексі заходів, спрямованих на запобігання недугам пилової етіології, важливе місце займає підвищення стійкості організму працівників до дії пилу.
Зокрема, цьому сприяє раціональне харчування: підвищений вміст білків в їжі, вітаміни, що в свою чергу посилює фагоцитарну активність і життєдіяльність макрофагів, послаблюючи цим дію пилу.

Ефективні заходи щодо профілактики пилових захворювань:
 архітектурно-планувальні (внесення в проектну документацію заходів, що дозволяють гідрозмив стін, стелі, підлоги, вологостійке покриття будівельних конструкцій та ін.);

 технологічні (використання замкнутих технологій, зволоження пилоутворювального матеріалу з використанням води або поверхнево-активних речовин);

 санітарно-технічні (кондиціювання повітря, загальнообмінна та місцева витяжна вентиляція);

 медико-біологічні (проведення медоглядів, професійний відбір, диспансерне спостереження, фізіологічна раціоналізація праці, режим харчування та пиття, фізіопроцедури, вітаміно— і фармакопрофілактика).

У комплексі заходів, спрямованих на запобігання захворюванням пилової етіології, та з лікувальною метою доцільним є проведення лужних інгаляцій, опромінення суберитемними дозами ультрафіолетового випромінювання, що стимулюють елімінацію пилових часток з легень і затримують розвиток пневмосклерозу. Для захисту органів дихання від дії пилу необхідно використовувати фільтруючі респіратори і протигази.
ПАМ`ЯТАЙТЕ!!
    Концентрація пилу не повинна перевищувати
    6 мг/м куб. згідно з вимогами Санітарних правил №4617.

Для запобігання шкідливій дії пилу необхідно проводити його гігієнічне регламентування
    У першу чергу, позбавлення від кліщів домашнього пилу і зменшення контакту з пилом. Необхідно почати зі спальні, саме там найсприятливіше місце для проживання пилових кліщів:
• Краще всього відмовитися від використання матрацних чохлів;
• Використовуйте противоалергенні подушки і ковдри, в них клопи як правила не живуть;
• Щотижня міняйте постільну білизну, стираючи його у воді високої температури;
•Пилососьте все, що можливо 1-2 рази в тиждень (в тому числі дивани та крісла), як можна частіше проводьте вологе прибирання підлоги та інших миються поверхонь!!!
• Бажано не тримати вдома такі «пилозбірники»: плюшеві і м'які іграшки, вовняні килими (замініть їх вініловими статями), так як в них швидко накопичується пил.
Дякую за увагу!!!


title: Харчування при занятті спортом

text:
       Значення сну
   Підготували учениці
            9-А класу
           Ганага  Віка
                     та
      Якименко Альона
Сон — періодичний функціональний стан організму людини, який характеризується вимкненням свідомості й зниженням здатності нервової системи відповідати на зовнішні подразники.

      Фази сну людини
Дрімота. Ця перша фаза сну, під час якої дихання людини стає більш гучним і рідкісним, частота пульсу сповільнюється, кров’яний тиск знижується. У цей момент людина перебуває на межі сну і бадьорості.

Поверхневий сон. Ця фаза сну часто супроводжується «снами-думками», які не мають зорових образів і нагадують думки, що заважають заснути. Люди часто вважають їх причиною безсоння, думаючи, що вони всю ніч не зімкнули очей, провівши в роздумах. Насправді ж найімовірніше те, що людина кілька годин проспала, перебуваючи в стані першої і другої фаз. Однак цього недостатньо для повноцінного відпочинку і вранці сновидець буде відчувати почуття розбитості і втоми.

Глибокий сон. Коли людина занурюється в цю фазу сну, дихання ще більше сповільнюється і стає неритмічним, при цьому частішає пульс і піднімається тиск. Кров в деяких відділах мозку починає посилено циркулювати, обмін речовин активізується і організм відновлюється.

Парадоксальний сон. Цю фазу ще називають фазою швидкого руху очей. Цей період був відкритий в 1953 році. Під час нього людина бачить сни. ЇЇ очні яблука роблять швидкі рухи, а ось інші м’язи максимально розслаблені. Протягом цієї стадії енцефалограма головного мозку показує ритми, близькі до ритмів людина, яка не спить. Виходить, що на фоні різкого падіння тонусу м’язів мозковий кровообіг посилюється, починається коливання кров’яного тиску і серцевого ритму. Французький невролог М. Жуве назвав такий сон парадоксальним, або «неспання, звернене всередину».
4
Прозорі і допрозорі сни
Буває нібито, що людина прокидається, і з нею відбуваються неймовірні події, завдяки яким, вона розуміє, що це все лише сон. Таких псевдопробуджень під час сну може бути декілька. Іноді непросто відрізнити реальність від сну.
Прозорі сни ще називають просвітленими. У сплячого є доступ до пам’яті реального життя, він може адекватно оцінювати ситуацію і приймати свідомі рішення. В останні роки стало популярним вміння управляти сюжетами власного сну. Багато людей спеціально розвивають такі здібності, вважаючи, що зумівши подолати перешкоди уві сні, вони доб’ються більшого успіху в реальному житті.
Основна функція сну
Основна функція сну — це відновлення фізичних та психічних сил, яке дозволяє максимально адаптуватися до зміни умов зовнішнього і внутрішнього середовищ. Сон становить собою чергування різних функціональних станів головного мозку, а не є «відпочинком» для головного мозку, як вважали раніше. Під час сну перебудовується мозкова діяльність, яка потрібна для переробки і консолідації інформації, що потрапила в період неспання, переведення її із проміжної в довготривалу пам'ять.
Активність нейронів у різних відділах кори великого мозку і глибинних структурах мозку під час сну лишається практично такою ж, як і при неспанні.

Під час сну виробляється мелатонін, який, в свою чергу, стимулює вироблення колагену. Це білок, який запобігає появі зморшок, тонізує і живить шкіру, впливає на її регенерацію. Зараз вважається, що мелатонін виробляється в стадії глибокого сну, тому уривчастий відпочинок або вживання снодійного не дає бажаного ефекту.
   Дякуємо за увагу!


title: Патогенні коки. Патогенні ешерихії.

text:
S. aureus
S. epider-midis
S. sapro-phyticus
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
S
S
R

Escherichia	Shigella
Edwardsiella 	Salmonella
Citrobacter	Klebsiella
Enterobacter	Hafnia
Serratia	Proteus
Providencia	Morganella
Yersinia 	Erwinia
S.Dysenteria
         1-12
S. flexneri                    1, 2, 3, 4, 5, 6,
X variant  Y variant
1a, 1b, 2a, 2b, 3a, 3b,
4a, 4b
S. Boydii, 1-18

S. sonnei


Харчування та здоров`я


title: інд...ос...

text:
118 - 130
120 -130
23 - 28


електробезпека


title: Гігієна та фізіологія праці. Класифікація факторів трудового процесу та виробничого середовища за важкістю, напруженістю та шкідливістю. Професійні захворювання і отруєння та їх профілактика

text:
I
h
P
1
f
f =
1
=
f
=
=
=
1
2
2

1         2          3          4         5         6          7


Творчість І.К. Айвазовського


title: УМІННЯ ВЧИТИСЯ ЯК КЛЮЧОВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ НЕПЕРЕРВНОЇ ОСВІТИ

text:
Click to edit Master title style
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level
Click to edit Master title style
Click to edit Master subtitle style


Зима в картинах художників


title: Моя улюблена казка

text:
Моя улюблена казка
Котигорошко


title: "Живопис Японії"

text:
Живопис Японії

Японський живопис - один з найбільш древніх і вишуканих японських видів мистецтв, характеризується широким розмаїттям жанрів і стилів.
Для японського живопису характерно відведення провідного місця природі і зображення її як носійки божественного начала.
Періоди:
Період Ямато (IV – VII ст.)
Період Нара (VI – X ст.)
Період Хейан (X ст.)
Період Ямато-е (XI – XII ст.)
Період Муроматі (XIV ст.)
Період Мейдзі (2 пол. XIX ст.)

Ямато-е - школа японського живопису, що склалася в XI - XII століттях при імператорській Академії мистецтв.
Для майстрів ямато-е характерні яскраві силуетні зображення, горизонтальні сувої, що ілюструють аристократичні романи, повісті, в яких живопис перемежовується з каліграфією.
Фудзівара Таканобу
Фудзівара Таканобу (1142, Кіото - 19 березня 1205, Кіото) - відомий японський художник кінця XII століття н. е., провідний портретист Японії цього часу. Майстер стилю японського живопису ямато-е.

(Портрет Фудзівари Таканобу)

Гохуа - термін для позначення техніки і стилю традиційного китайського живопису, в якій використовуються туш і водяні фарби на шовку чи папері.

Укійо-е - напрямок в образотворчому мистецтві Японії.
Слово «укійо», дослівно перекладається як «пливе світ», є омофоном до буддистського терміну «світ скорботи», але записується іншими ієрогліфами. Гравюри в стилі Укійо-е - основний вид ксилографії в Японії. Ця форма мистецтва стала популярною в міській культурі Едо (сучасний Токіо) у другій половині XVII століття.
Тосюсай Сяраку
Тосюсай Сяраку - японський художник-портретист. Майстер гравюр Укійо-е. Ймовірно, жив між 1763 і 1820 роками. Творча активність припадає на 1793-1794 роки.
1. Ітікава Ебідзо2. Два актори3. Накаї Охама
Кано Ейтоку
Кано Ейтоку є одним з найбільших японських художників, засновником школи Кано в японському живопису. Роботи Ейтоку відрізняються елегантністю і унікальні за майстерністю виконання. Багато його картин включені в число Національних скарбів Японії.

Харунобу Судзукі
Харунобу Судзукі - японський художник і графік. Один з перших графіків Японії, що звернувся до створення багатоколірних гравюр.
Точний рік народження невідомий (близько 1718 — 1725). Художню освіту отримав в школі Кано. Там же вивчав живопис і починав як творець картин.
Приблизно в середній період творчості звернувся до створення кольорових гравюр. З цього і почався процес створення власної художньої манери. Він творець гравюр з дев'ятьма кольорами. До нього поширеним було використання трьох кольорів.

1. Дівчина милується білим кроликом2. Білі чаплі
Кацусика Хокусай
Кацусика Хокусай - великий японський художник Укійо-е, ілюстратор, гравер. Працював під безліччю псевдонімів. Є одним з найвідоміших на Заході японських граверів, примітно майстер завершального періоду японської ксилографії.
1. «Велика хвиля в Канаґава»2. «Ніжний вітер, чудова погода»


title: Патогенні коки. Роль у патології людини

text:
S. simulans
S. epidermidis
S. saprophyticus
S. cohnii
S. intermedius
S. hyicus
S. capitis
S. hominis
 S.auricularis
S. xylosus
S. haemolyticus
S. aureus
S. warneri
S. faecalis
S. arlettae
S. sapro-phyticus
S. epider-midis
S. aureus
+
R
S
S
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Streptococcus pneumoniae
Tbp1, Tbp2, Lbp
P.III (Rmp)
LOS
P.I (Por)
P.II (Opa)
S. simulans
S. epidermidis
S. saprophyticus
S. cohnii
S. intermedius
S. hyicus
S. capitis
S. hominis
 S.auricularis
S. xylosus
S. haemolyticus
S. aureus
S. warneri
S. faecalis
S. arlettae
S. sapro-phyticus
S. epider-midis
S. aureus
+
R
S
S
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
Streptococcus pneumoniae
Tbp1, Tbp2, Lbp
P.III (Rmp)
LOS
P.I (Por)
P.II (Opa)


title: Подорож до моря

text:
Подорож до моряурок з образотворчого мистецтва 4 клас
Підготувала вчитель початкових класів Бердянської загальноосвітньої школи І-ІІІ ступенів № 3 Скорик Інеса Валеріївна

FokinaLida.75@mail.ru

Хто хоч раз опинився на березі моря, вже ніколи не забуде цей неповторний краєвид, шепіт хвиль, його подих та назавжди збереже ці спогади. Море зачаровує своєю неповторністю. Воно ніколи не буває одноманітним, нецікавим. Таємниче, мінливе, неосяжне — воно хвилює душу, не залишаючи людину байдужою.
FokinaLida.75@mail.ru
Одного дня воно тихе і спокійне, начебто велике дзеркало, холодне й прозоре. Сонячні промінчики пронизують солону воду, сягають дна, лагідно торкаються золотавого піску та яскравих мушель, гладеньких камінців і зеленуватих водоростей, ловлять маленьких спритних рибок, які зграйками весело бавляться біля берега. Наступного дня все раптом змінюється. Налетить поривчатий вітер і гнатиме хвилі до берега. Вода стане каламутно-зеленою, іноді темно-синьою, іноді навіть чорною.
FokinaLida.75@mail.ru
Художники, що зображують море, називаються МАРИНІСТАМИ. Це слово утворилося від латинського marinus – морський (Роботи Андрія Чернишева, Валентина Влашенко, Володимира Троїцького
FokinaLida.75@mail.ru
Багато хто з художників звертався та і сьогодні звертається у своїй творчості до зображення моря. Але неперевершеним мариністом залишається Іван Костянтинович Айвазовський. Його по праву називають співцем моря.
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
FokinaLida.75@mail.ru
Малюємо морський пейзаж пастеллю
FokinaLida.75@mail.ru
Беремо аркуш і поділяємо його на дві частини (небо і море), а також розмічаємо скелі.
FokinaLida.75@mail.ru
Не сильно натискаючи, заштрихуйте небо світло-блакитною крейдою. А потім розітріть небо пальцями, щоб вийшли плавні переходи. Синій колір  додайте  і в скелі. Для скель візьміть чорний, зелений, блідо-жовтий, смарагдовий, білий і синій відтінки. При їх змішуванні виходять ось такі скелі.
FokinaLida.75@mail.ru
Далі заштрихуйте море, використовуйте різні відтінки синього, а також білий.
FokinaLida.75@mail.ru
Потім знову розітріть все пальцями, щоб досягти плавності. Затемніть найближчі до вас місця моря, тому що це передній план. Візьміть білу крейду і «постукуючи» нею малюйте морські хвилі. Подекуди трохи розтушувати пальцем.
FokinaLida.75@mail.ru
Намалюйте корабель.
FokinaLida.75@mail.ru
Наш морський пейзаж готов!
FokinaLida.75@mail.ru
Інтернет-ресурси:
http://www.artandphoto.ru/
http://www.shevkyivlib.org.ua/informatsiyniy-portal/vidatni-personi/320-vidatny-persony-ayvazovsky.html
http://www.plakitina.ru/lessons.php?id=2

FokinaLida.75@mail.ru


1 грудня – Міжнародний день порозуміння з ВІЛ-інфікованими людьми


title: ФАКТОРИ, ЯКІ РУЙНУЮТЬ ЗДОРОВ’Я ЛЮДИНИ

text:
4%
20,0
50.0
4,8%
24,0
60.0
5%
25,0
62,5
4,7%
23,5
58.8
0,5%
2,5
6,25
4.5%
22,5
56,3
5%
25,0
62,5
5%
25,0
62.5
5,5%
27,5
68,8
4%
20,0
50.0

             ?


title: Хліб усьому голова

text:
81.24
0, 15
16.50
5.50
9.20
20.00
15.64
9.20
4, 35
1.50
8, 40
0, 70
6, 00
10, 00
21, 00
3, 00


Їжа, корисна для здоров'я. Народні традиції харчування


title: Українські Технологічні Платформи в мережі ЄТП як ефективний інструмент реалізації інноваційних програм у світі

text:
http://etp.ciaa.eu
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
(7)
(9)
(8)
(1)
BaSeFood Kick off meeting 1-2-3 June 2009 Istanbul
Norvegia
Svezia
Finlandia
UK
Islanda
Irlanda
Turchia
Russia
Svizzera
Estonia
Lettonia
Danimarca
Israele
Libano
1
2
3
4
5
6
7


Комплекс вправ для очей


Дифтерія - небезпечне інфекційне захворювання
Дифтерійна паличка (збудник захворювання) вперше була виявлена в 1883 році. В організм людини вона падає через рани, слизові оболонки дихальних шляхів, пупкову рану, кон'юнктиву ока. Шляхи передачі - контактний і повітряно-крапельний. Потрапляючи в організм бактерія починає розмножуватися і виділяти екзотоксини (вони роблять дуже негативний вплив на організм).
Характеристика збудника
Бактерії
Дифтерія є однією з бактеріальних інфекцій, для якої характерні як общетоксические прояви, так і місцева фібринозно-запальна реакція. Взагалі дифтерія є дитячим захворюванням, тобто близько 96% всіх реєстрованих випадків захворювання – дифтерія у дітей. У дорослих дифтерія проявляється у важчій формі, ніж у дітей. У зв’язку з цим симптоми дифтерії у дорослих кілька більш виражені.

Причини дифтерії зводяться суто до впливу на організм людини збудника – коринебактерії дифтерії (токсигенного її штаму). Шлях передачі збудника – повітряно-крапельний.

Розпізнати дифтерію буває не дуже просто, багато хворих приймають її за ГРВІ, а тим часом захворювання прогресує. Дуже часто дифтерія виникає на тлі простудних захворювань. Клінічна картина дифтерії: підвищення температури тіла до 38 градусів, наявність головного болю, з'являється біль у горлі, що посилюється при ковтанні, таке загальний стан супроводжується відсутністю апетиту, сонливістю. Дифтерія супроводжується виділеннями з носа, збільшенням лімфатичних вузлів, утрудненим диханням, нальотами на горлі. Якщо хвороба торкнулася шкірний покрив, то на шкірі з'являються виразки, набряклість.

Симптоми і діагностика дифтерії
Найважчою формою захворювання є токсична дифтерія. Початок - стрімке, різке підвищення температури тіла до 40 градусів, сильний головний біль, слабкість, сонливість , Біль у животі, горлі, можлива блювота. На 3-4 день товстий брудно-сірого кольору наліт повністю покриває мигдалики, з рота з'являється неприємний запах, голос стає хриплим.

Профілактика дифтерії
Дифтерійний анатоксин був вперше випущений ще в 1895 році в США і з тих пір є найнадійнішою профілактичною мірою. Вакцина допомагає запобігти захворюванню, ефективність її дуже висока - на 95% знижується ризик зараження. Навіть якщо після вакцинації людина захворіє на дифтерію, то перебіг хвороби, йязицірність розвитку ускладнень, а також летальний результат зводяться практично до нуля. Щеплення від дифтерії робиться в 345 і 6 місяців, а ревакцинація показана в 15 року, в 7 років і потім в 14 років. Імунітет зазвичай зберігається протягом 10-11 років.


Фактори суспільства, які впливають на виховання дітей і підлітків в Україні
Відділ дитячого служіння ЦХВЄУ
26-27.11.2011р. Київ,
Лариса Оніщук
Суспільство:
1. Гуманістична модель освіти  та науки  (людина – Бог)
знецінює Бога - Творця Всесвіту і людини – безвідповідальність та знецінення життя людини;
знецінення Біблії, як критерію встановлення моральних норм;
розмиті моральні норми та закони – зріст злочинності і жорстокості;
породження та узаконення різних збочень та гріховних насолод – гомосексуалізм, педофілія, …;
сприяє розвитку егоїстичних особистостей із споживацьким ставленням до життя – «все мені і тепер!»;
виникнення залежностей;
…

суспільство
2. Незацікавленість держави освітою та наукою громадян:
немає мотивації до навчання в дітей та вчителів;
хабарництво породжує низький рівень освіти;
готуються низько кваліфіковані спеціалісти;
погана освіта - низький рівень розвитку нації;
суспільство з “рабським”  менталітетом;
перезавантаженість учнів теорією, в зв'язку з розвитком інформації;
мало приділено уваги практичному навчанню, дослідженням;
…

суспільство
3. Всесвітня павутина інтернеттехнологій – спілкування без кордонів;
глобалізація – «умовні» кордони держав;
підміна знання інформацією – не кожна інформація сприяє розвитку;
інформація на споживача – слава, самореалізація (кар’єра), фінанси, секс, містика,
діти не навчені критично мислити та аналізувати інформацію;
нав’язування суспільству певної думки та формування споживачів пропонованого товару;
виховання дитини в соціальних мережах;
…

суспільство
4. Сексуальна революція – руйнування особистості дитини:
розбещення неповнолітніх;
впровадження сексуальної освіти в школах;
ранні статеві стосунки серед дітей та підлітків;
сексторгівля та проституція серед дітей і підлітків;
епідемії хвороб, що передаються статевим шляхом;
аборти;
зниження народжуваності;
секс-туризм;
торгівля людьми;
втрачається цнотливість статевого виховання;
….

суспільство
5. Впровадження Ювенальної юстиції - руйнування основ сім’ї;
Ювенальна юстиція це – мережа ювенальних судів у справах неповнолітніх та їм підпорядкованих соціальних служб, які через законодавство і нечіткі юридичні формулювання отримають право контролювати всі сім’ї, а навіть благополучні. Туди зможуть звертатися діти зі скаргами на своїх батьків, педагогів та інших дорослих, використовуючи безкоштовні «гарячі» телефонні лінії чи звернувшись безпосередньо до працівників ювенальної юстиції в школі. («Я – проти насильства»)
Суди ювенальної юстиції є як держава в державі - підпорядковуються тільки ООН, тому повернути дитину можна тільки через Міжнародний суд
Ювенальна юстиція приховує в собі три основні речі, які матимуть юридичну силу.
Першим є насильне забирання у батьків дітей та позбавлення батьківських прав.
Другим – дискримінація прав і обов’язків батьків виховувати своїх дітей згідно моральних та християнських цінностей.
Третє – підриває відношення між дитиною та батьками, які нібито є найбільшими ворогами дитини. ((УПГКЦ) Владика Тимотей)
24 травня 2011р. Президент підписав документ «Концепція розвитку кримінальної юстиції щодо неповнолітніх в Україні». Практично йдеться про схвалення т.зв. ювенальної юстиці

суспільство
6. Знецінення сім’ї, як Божої інституції – руйнування суспільства
збільшення сімей, де лише один з батьків (в більшості мати) та сімей що живуть в громадському шлюбі;
безвідповідальне ставлення між подружжям;
нехтування вихованням дітей, як обов’язком батьків;
статистика: кожній дитині батьки приділяють 4хв. на день;
впровадження гендерної рівності.;
одностатеві шлюби.

суспільство
7. Відродження і поширення окультизму та язичницьких вірувань - накликає гнів Божий на націю;
втягування дітей в секти та ритуали;
діти в демонічній залежності;
руйнування особистості;
зріст самогубств серед дітей та молоді;
язичницькі символи, обереги, як елементи української культури та християнства;
Потероманія, як оккультизм:
У книгах про Гаррі Поттера (в поттероманії), затерта межа між добром і злом. Зло теж представляється у вигляді добра. Романи Дж. К. Ролінґ негативно впливають на психіку дітей і підлітків, перевертають догори ногами в їхній свідомості поняття добра і зла, навстіж відкривають їхні душі для неопоганства. Книги про "улюбленця" сучасної молоді зображають світ в якомусь містичному і неприродньому вимірі, відірвано від Бога, де все перекручено: добро це зло, а зло - добро. Магія - ось чи не найголовніший персонаж твору, а магія, як вчить Церква, - це зв'язок людини зі сатаною, як би це не завивали у блискучі папірці...

суспільство
9. Прихований  вплив моди на становлення особистості;
нав'язування світоглядних переконань через формування зовнішності;
розмиття морально-естетичних норм;
культ тіла;
 знецінення духовно-моральних цінностей;
спонукання  до постійних фінансових затрат;
“обожествлення” людини;
…

В церкві:
Недостатньо розвинута церковна освіта – виникнення «лжедуховних» перекосів.
Релігійність, як показуха.
Пасивне, або формальне християнство.
Безпечність та безвідповідальність  християн перед Богом.
Підміна біблійних цінностей культурними та надання їм доктринального значення.
Неправильне навчання через незнання Біблії та нехтування Божими одкровеннями.
Низька комунікація між пасторами церкви та прихожанами.
Сприяння «сектантству».
Секуляризація церков.

Бог – наша сила
Бог любить людей і бажає їх спасти. (Ів.3:16-17)
Бог володіє ситуацією і обрав нас бути Його учнями, щоб благовістити Євангеліє. (Мт.28:18-20, Мк.16:15-18)
Задум Божий є незмінним: людина – вінець Божого творіння, яка створення для слави Божої та спілкування з Ним.
Що робити  християнам?
Займати активну громадянську позицію:
відкрито позиціонувати християнський спосіб життя;
поширювати біблійні/християнські  цінності за місцем свого перебування – сімя, робота,  суспільство;
не бути байдужими до різних процесів, які проходять в суспільстві, аналізувати і впливати на них, як християнин;
звіщати Вістку Спасіння всім.

Що робити християнам?
2) Впливати на законотворчі процеси та формування світоглядних концепцій:
об'єднуватися християнам-фахівцям, щоб впливати на творення законів та їх впровадження, з дотриманням  християнських цінностей та принципів;
публічно захищати християнські принципи і норми, які намагаються витіснити із законодавчих актів, освітніх програм, буття людини, шляхом впровадження аморальних законів (з позиції Біблії) і нав'язування суспільству гуманістичного світогляду (людина – бог);
розвивати та поширювати наукові теорії і концепції, що ґрунтуються на християнських цінностях;
більш активно використовувати ЗМІ, з метою поширення  ідей та цінностей біблійного християнства.

Що робити християнам?
3) Служителям церков, батькам та вчителям об'єднати зусилля у справі навчання та виховання молодого покоління.
церквам активніше позиціонувати в суспільстві біблійну модель сімї;
з раннього віку навчати дітей  Слову Божому та сприяти формуванню християнського світогляду у них;
постійно молитися за дітей і залучати їх до практичного служіння Богові;
дитячим працівникам активно інформувати батьків та служителів церкви щодо різних небезпек, які зустрічають наші діти;
наголошувати на важливість сімейного виховання та правильної постановки пріоритетів в християнських сім'ях.

Що робити християнам?
4) Розвивати церковну освіту та мотивувати молодь до навчання у вищих навчальних закладах:
Вивчення і дослідження Біблії, як основи підґрунтя для подальшої освіти та науки молодого покоління,
заохочувати дітей та молодь до навчання, здобуття вищої освіти;
допомагати розвиватися християнській молоді, які зможуть працювати фахівцями у різних сферах суспільства і нести християнські цінності;
мотивувати молодих людей, відроджених християн, займатися науковою роботою і писати роботи, базуючись на християнських світоглядних позиціях;
через навчання Бог дає пізнання і мудрість, що допоможе впливати на оточення та протистояти гріховному руйнуванню суспільства.


їжа


title: Патогенні коки. Роль у патології людини. Принципи мікробіологічної діагностики, специфічного лікування.

text:
S. aureus
S. epider-midis
S. sapro-phyticus
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
S
S
R


title: Громадський транспорт

text:
Тролейбус
Автобус
Трамвай
Маршрутне  таксі              Метро
Приміські  потяги
Пороми
Види  громадського  транспорту
Громадський  транспорт – (з лат. мови  «через»  «нести»)   використовується для перевезення пасажирів міста, селища на певні відстані.
Метрополітен  (метро) – вид  міського  громадського  транспорту  (варіант  залізниці),  який  будується  в  містах  з  населенням  більше  1  млн.  осіб(Київ,  Харків,  Львів,  Дніпропетровськ,  будується  в  Донецьку)
Метро
Метрополітен
Тунель
Ескалатор
Платформа
Жетон

      Словникова  робота
Будівництво  метро  проводиться  в  тунелях,  під  землею.  В  різних  країнах  його  називають  Метрополітен,  метро,  підземка,  труба.
Щоб  потрапити  в  метро,  необхідно  придбати  жетон  (квиток,  який  опускається  в  автомат,  що  дозволяє  пройти  у  метро)
Роботою  метро  керують  інженери  з  централізованого  пульту  керування.
  На  кожній  станції  метро  є  карта  руху  потягів,  на  якій  позначено  назву  станцій,  станції  переходів  з  однієї  лінії  на  іншу.
     Станції  метро

Ескалатор – рухомі сходи в  метро, які доставляють пасажирів до руху потягів.

Ми  на  доріжку йдем мерщійі зупиняємось на ній.Ми тільки стоїмо і все,а ця доріжка нас везе.Та це вже не доріжка, ні,а сходи стали чарівні.
Швидкісний рух потягів в  метро відбувається за обов'язковим графіком.

Станції метро в різних країнах світу


Кераміка


title: Гігієна харчування, його екологічні та соціальні проблеми

text:
4
1,9
3
1,6
2
1,4
1
Plant sources:


Формування здорового способу життя


title: Інтегрований урок хімії, біології та ОБЖ “ Вплив етанолу на організм дорослої людини ”

text:
9 689      2 370
1007        468
589          64
3 344       545


“Харчові добавки, їх шкідливість”


title: Гігієнічна характеристика фізичних, хімічних та біологічних чинників виробничого середовища. Поняття токсикометрії. Клас небезпеки хімічних речовин. Професійні захворювання і отруєння та їх профілактика .

text:
4
3
2
1


title: корисні і шкідливі звички

text:
Основи здоров'я
2 клас
Корисні і шкідливі звички
Підготувала Смілянець С. М.
вчитель початкових класів
Уманської міської гімназії

Звички
Корисні
Шкідливі

ПРАВИЛА ОСОБИСТОЇ ГІГІЄНИ ШКОЛЯРА
• Умивайтеся уранці і увечері, використовуйте засоби особистої гігієни.
• Чистите зуби не менше 3 хвилин. Ваша зубна щітка не має бути занадто м'якою.
• Завжди мийте руки перед їжею, після прогулянки і туалету.
• Майте завжди чисту носову хустку або одноразові серветки.
• Для їжі користуйтеся тільки своїм посудом, не беріть брудних тарілок, ложок, чашок.
• Для питної води використовуйте одноразовий посуд. Не залишайте використаний одноразовий посуд, викидайте його у відро для сміття.
• Стежте за чистотою свого одягу, взуття.
• Не ходите в одному і тому ж взутті на вулиці, в школі і удома. Удома носите м'яке домашнє взуття, для спортивних занять використовуйте спортивне взуття.
• Допомагайте учителеві і черговим в підтримці порядку в класі, допомагайте рідним в домашньому прибиранні.
• Дотримуйтеся режиму дня!
Корисні звички - гігієна

Шкідливі звички – це постійне недотримання правил гігієни, паління сигарет, вживання спиртних напоїв, наркотичних або токсичних речовин. Ці звички переростають у хворобу, заволодівають тілом людини, її душею, а здоров'я покидає людину назавжди.

Алкоголі́зм — захворювання, що викликається систематичним вживанням алкогольних напоїв, що характеризується потягом до них, призводить до психічних і фізичних розладів та порушує соціальні стосунки особи, яка страждає цим захворюванням. Найважчою стадією є синдром фізичної залежності від алкоголю, при якому раптове припинення його вживання може викликати такі абстинентні симптоми, як тремор, страх, галюцинації або марення

Тютюнопалíння (або просто паління) — вдихання диму тліючого висушеного листя тютюну. Найбільш важливим компонентом тютюнового диму є нікотин. Регулярне вживання нікотину викликає тютюнову залежність. Паління тютюну завдає тривалої шкоди здоров'ю курців, та оточуючих їх людей, що не палять i тварин.

Сьогодні у світі налічується 1,5 млрд курців.
У світі 90% смертей від раку легенів, 75% - від хронічного бронхіту і 25% - від ішемічної хвороби серця обумовлені палінням;
Кожні десять секунд на планеті вмирає один запеклий курець (до 2020 року цей рівень може підвищитися до однієї людини за три секунди).
Україна належить до країн Європи з високим рівнем поширення цієї шкідливої звички, особливо серед молодих чоловіків.

Наркоманія (від грецьких слів narke — заціпеніння, сон, і mania — божевілля, пристрасть, потяг) — група хвороб, що виникає внаслідок систематичного, у наростаючій кількості вживання речовин, які включені до затвердженого на офіційному рівні списку наркотиків  Проявами наркоманії є психічна і фізична залежність від цих речовин.

Токсикоманія – свідоме отруєння  власного організму, яке може призвести до невиліковної хвороби, смерті. Не захоплюйтесь нюханням токсичних речовин, що містяться у фарбах, клеях, лаках, ацетоні.

Гучна музика
Вживання надмірне солодощів
Довге сидіння за телевізором та комп'ютером
Гризти нігті
Негативні звички

Прислів'я
добре
а
Все
злого
уникай.
переймай,
Все добре переймай, а злого уникай.


title: Корисні та шкідливі Е

text:
Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level


title: Поняття про виробничий травматизм та профзахворювання

text:
Хустський професійний ліцей сфери послугМетодична розробка уроку з предмета "   Охорона праці "
Викладач:      Дулкай Олена Іванівна
Тема уроку: Основні законодавчі акти з охорони праці

1.Дайте визначення  змісту поняття «охорона праці.
Поняття «охорона праці» визначено статтею 1 Закону України «Про охорону праці. Охорона праці - це система правових, соціально-економічних, організаційно-технічних, санітарно-гігієнічних  і лікувально-профілактичних заходів та засобів  спрямованих  на збереження життя,  здоровя і працездатності людини в процесі праці.
2.Яка головна мета охорони праці?
Головною метою охорони праці є створення на кожному робочому місці безпечних умов праці, безпечної експлуатації обладнання, зменшення або повна нейтралізація дії шкідливих і небезпечних виробничих факторів на організм людини і, як наслідок зниження виробничого травматизму та професійних захворювань.
3.Розкажіть про соціально - економічне значення охорони праці.
Охорона праці тісно повязана з економікою. Створення безпечних  і здорових умов праці сприяє підвищенню її продуктивності та зниженню собівартості продукції Підвищення продуктивності відбувається за  рахунок зниження стомлюваності працюючих протягом робочого часу, його раціонального використання. У Законі «Про охорону праці» вперше  в історії  України економічні заходи управління охороною праці зведені до рангу державної політики. Цим Законом  у суспільстві стверджується принципово нові взаємовідносини, що базуються на економічному механізмі управління умовами праці – формуванні  у власника (роботодавця)  економічної зацікавленості у здійсненні заходів щодо поліпшення умов праці.
4.З кількох розділів складається програма «Охорона праці»?
    Програма складається із шести розділів:
 	1.Правові та організаційні основи охорони праці.
 	2. Основи безпеки праці у галузі.
 	3. Основи пожежної безпеки.
 	4.Основи електробезпеки.
 	5. Основи гігієни праці та виробничої санітарії.    Медичні огляди.
 	6. Надання першої допомоги потерпілим при нещасних випадках.
5. Які основні методи управління охорони праці?
  Основні економічні методи управління охороною праці:
 	Диференційовані тарифи на соціальне страхування залежно від рівня виробничого травматизму, ступеня шкідливості умов праці, ступеня ризику виробництва;
 	Фінансування охорони праці;
 	Економічне стимулювання.
Якщо внаслідок відповідних профілактичних заходів роботодавцю вдається досягнути належного стану охорони праці, знизити рівень або взагалі уникнути травматизму та професійних захворювань, йому зменшується сума страхового внеску до Фонду соціального страхування від нещасних випадків.
 План вивчення нового матеріалу
    Конституція України; Охорона праці в Україні. Історія розвитку охорони праці, проблеми, перспектива.
Закон «Про загальнообовязкове державне соціальне страхування від          нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання  які   спричинили втрату працездатності»;
	Закон «Про охорону праці»;
	Закон «Про пожежну безпеку»;
       Закон «Про охорону навколишнього  природного середовища;
  	Закон «Про колективні договори та угоди;
  	Закон «Про використання ядерної енергії та радіаційну безпеку»
  	Закон «Про поводження з радіоактивними відходами»;
  	Закон «Про дорожній рух».
1.Охорона праці в Україні. Історія розвитку охорони праці, проблеми, перспектива.

Проблема створення безпечних і нешкідливих умов праці в Україні існувала завжди, про що свідчить статистика нещасних випадків
 Щорічно в Україні у процесі суспільного виробництва травмується майже 30 тис. осіб, з них близько1,3 тис. гине. Середній вік потерпілих 28-40 років, а це найбільш продуктивний вік людини.
 Останніми роками велика кількість підприємств малого і середнього бізнесу використовують зношене обладнання й застарілі технології, що також є причинами підвищеного ризику травмування робітників.
Основні законодавчі акти з охорони праці.Закон "Про охорону праці"

Закон "Про охорону праці" був прийнятий 14 жовтня 1992 року.
Дія Закону поширюється на всі підприємства, установи і організації незалежно від форм власності та видів діяльності, фізичних осіб.
 Цей закон покладає на роботодавця повну відповідальність за створення безпечних умов праці на кожному робочому місці.
Чітко висвітлена соціальна спрямованість Закону. Він гарантує не лише належні, безпечні та здорові умови праці, а й соціальний захист працівників.
 Законом України " Про охорону праці" забороняється залучати жінок, які мають дітей віком до 3 років і вагітних жінок, до нічних, понаднормованих  робіт, робіт у вихідні дні, направляти їх у відрядження.
  Для неповнолітніх встановлена тривалість робочого часу:
 для працівників віком від 16 до 18 років – 36 годин на тиждень;
 для осіб віком від 15 – 16 (учні віком від 14 до15, які працюють у період канікул) – 24 години на тиждень.
Закон України "Про загальнообов’язкове державне страхування від нещасного випадку на виробництві та професійного захворювання, які спричинили втрату працездатності"

Дія Закону поширюється на осіб, які працюють за умовами трудового договору на підприємствах і організаціях незалежно від форм власності. Закон гарантує соціальний захист працівників, інвалідів праці, а також сімей тих, хто загнув на виробництві. Гарантом забезпечення прав у страхуванні від нещасних випадків на виробництві є держава.
            Для страхування від нещасних випадків на виробництві не потрібно згоди або заяви працівників.
 Страхування від нещасного випадку здійснює Фонд соціального страхування.
            Завданнями страхування від нещасних випадків є:
здійснення профілактичних заходів, спрямованих на усунення шкідливих і небезпечних виробничих факторів, запобігання нещасним випадкам на виробництві, професійним захворюванням.
відновлення здоров'я та працездатності потерпілого на виробництві від нещасних випадків або професійних захворювань
відшкодовування матеріальних та моральних збитків застрахованим і членам їхніх осіб
особи, які працюють за умовами трудового договору, а також учні та студенти залучені до будь-яких робіт під час, перед або після занять.
Кодекс законів про працю

Законодавство про працю України визначає правові засади і гарантії здіснення громадянами України права розпоряджатися своїми здібностями до продуктивної та творчої праці; регулює трудові відносини працівників усіх підприємств, установ незалежно від форм власності, виду діяльності.
           Працівники реалізують право на працю укладаннм трудового договору на підприємстві. Працівники мають право на: відпочинок відповідно до законів про обмеження робочого дня та робочого тижня і про щорічно оплачувані відпустки; здорові й безпечні умови праці; матеріальне забезпечення об’єднання в професійні спілки, вирішення колективних трудових конфліктів.
 Закон України "Про охорону здоров’я населення "

За Конституцією України кожен громадянин України має право на охорону здоров’я.
         Закон України  "Про охорону здоров’я населення " визначає правові, організаційні, економічні та соціальні основи  охорони здоров’я населення в Україні.
         Держава згідно з Конституцією України гарантує всім громадянам їхніх прав у сфері охорони  здоров’я а саме:
-  створення мережі закладів охорони здоров’я;
- надання всім громадянам гарантованого рівня медико-санітарної допомоги;
 - здійснення державного нагляду в сфері охорони здоров’я
         В цьому Законі передбачено окремо охорону здоров’я матері та дитини, неповнолітніх. Медичні огляди, працюючих підлітків повинні проводитися не рідше як один раз на рік.
Закон України "Про пожежну безпеку"

Закон України "Про пожежну безпеку" визначає правові, економічні та соціальні основи забезпечення пожежної безпеки на території України.
За останні 5 років в Україні реєструється майже 41000 пожеж на рік. Кількість загиблих становить понад 200 осіб. Щодня трапляються біля 120 пожеж, під час яких гине 5-7 осіб та травмується - 4. Збитки від пожеж складають близько 2.0 млр.гривнів на рік.
             Закон України "Про пожежну безпеку" наголошує, що забезпечення пожежної безпеки підприємств покладається на їх керівників.
Закон України «Про колективні  договори та угоди»

Колективний договір  укладається на основі чинного законодавства, прийнятих сторонами зобовязань з метою регулювання виробничих, трудових  і соціально- економічних відносин і узгодження інтересів працівників, власників або уповноважених ними сторін. Колективний договір повинен обовязково передбачати захист прав і спеціальних інтересів осіб  які постраждали на виробництві від нещасних випадків, а також утриманців і членів сімей загиблих.
Література

 Л.Б. Винокурова, М.В. Васильчик, М.В. Гаман «Основи охорони праці», К. «Факт» 2005р.
 Жидецький В.П., Джигирей В.С., Мельников О.В. Основи охорони праці. Навч. посібник.-Львів: Афіша, 2000;
 Закон України "Про охорону праці" від 14 жовтня 1992 року N 2694-XII ( ВВР 1992, N 49, ст.668 ) Із змінами і доповненнями, внесеними Законами України від 15 травня 1996 року N 196/96-ВР;
 Науково-практичний коментар до закону України "Про охорону праці".- К., 1997;
 Основи охорони праці / під редакцією д.т.н. професора М.П. Купчика, д.т.н. професора М.П. Гандзюка – Київ, 2000.

Дякую за увагу!


Інструктаж з пожежної безпеки під час зимових канікул


Конфлікт


title: КОСМЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПІДЛІТКІВ

text:
Ви прокинулися рано-рано,Лиш над селом сонце встало.Привіталися з татом, мамою,З кожним променем ласкавим.Оберніться до наших гостейІ скажіть їм:Добрий ранок!Усміхніться всім довкола,І тоді обов’язковоДень для всіх веселим буде.
ЗНАЙОМСТВО
Продовжити фразу: «У своїй зовнішності мені найбільше подобається …»

КОСМЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ ПІДЛІТКІВ
ШИФРОГРАМА
   4                  10                8                  1                       7
дзер               му               га               Шкі                  ор

 5                    3                 6                  9                        2
ка                   -                 ло               ніз                     ра

ШКІРА – ДЗЕРКАЛО ОРГАНІЗМУ
БУДОВА ШКІРИ
ФУНКЦІЇ ШКІРИ
КОСМЕТИЧНІ ПРОБЛЕМИ
Чорні цятки (камедони)
Висипи
Вугри
Прищі
Лущення
Ластовиння
РОБОТА В ГРУПАХ
1 група – ознаки нормальної шкіри

2 група – ознаки сухої шкіри

3 група – ознаки жирної шкіри

4 група – ознаки комбінованої шкіри
РУХАНКА “ПРИЙМАЄМО ДУШ”
ВІДКРИВАЄМ КРАН ЧИМДУЖ,БУДЕМО ПРИЙМАТИ ДУШ.МИ ВЗЯЛИ У РУКИ МИЛО, ДОБРЕ-ДОБРЕ НАМИЛИЛИ.ВСІ МОЧАЛКУ БЕРЕМО,ДУЖЕ ГАРНО, ДУЖЕ ВМІЛОМИЄМО СВОЄ МИ ТІЛО:РУКИ, НОГИ НАТИРАЄМІ СУСІДУ ПОМАГАЄМ,СПИНУ МИ ЙОМУ ПОТРЕМІ ПІД ДУШ УСІ ІДЕМ.ДО СУСІДА ПОВЕРНУЛИСЬ,ЙОМУ ГАРНО ПОСМІХНУЛИСЬ.
ЧИННИКИ, ЯКІ ВПЛИВАЮТЬ НА СТАН ШКІРИ
1 група – харчування

2 група – фізичні вправи та спортивні ігри

3 група – паління та алкоголь

4 група – сон і стрес

5 група – кліматичні умови

ГРА “ВПІЙМАЙ ВІРНЕ ТВЕРДЖЕННЯ”
Бруд перешкоджає розмноженню на шкірі мікроорганізмів
Шкіра дітей менш уразлива, ніж шкіра дорослих
Косметичні засоби необхідні лише дівчатам
Зовнішнє лікування косметичних проблем шкіри дасть гарний результат лише при правильному харчуванні
Сонячні промені сприяють поліпшенню стану шкіри
Щоб позбутися специфічного для підлітків запаху поту, достатньо мати дорогий дезодорант
Злущені клітини верхнього шару шкіри закупорюють протоки сальних залоз і можуть спричинити запалення шкіри
Клітини чистої шкіри виділяють речовини, які знищують шкідливі мікроорганізми
Завдяки еластичності шкіра не перешкоджає рухам людини
Підліткові з вуграми не можна тривалий час перебувати під прямими сонячними променями, бо можуть виникнути пігментні плями
СИТУАЦІЙНА ЗАДАЧА
Розв’язати ситуаційну задачу та дати поради
(с. 61 підручника)

1 група – по догляду за обличчям

2 група – по догляду за волоссям

3 група – по догляду за нігтями

4 група – по використанню косметики
ПОСЛАННЯ В СВІТ
«Щоб мати здорову шкіру необхідно …»
ВІНОЧОК КОМПЛІМЕНТІВ
«Я дарую тобі квітку, бо мені в тобі подобається …»
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
ВИВЧИТИ МАТЕРІАЛ  § 10,
ВИКОНАТИ ЗАВДАННЯ 2 С. 31
В РОБОЧОМУ ЗОШИТІ,
ВИЗНАЧИТИ ТИП ШКІРИ


Культура почуттів


title: Гігієна та фізіологія праці.

text:
I
h
P
1
f
f =
1
=
f
=
=
=
1
2
2

1         2          3          4         5         6          7


ПОНЯТТЯ ПРО ЖИВОПИС


кожа


title: Дослідження телевізійної реклами як фактору формування стилю життя молоді

text:
42%
53%
5%


title: харчування людини

text:
150
100
35
30
75
110
400
25
470
500
250
70
15
10
70
12
25
50
18


title: Куріння

text:
60%
40%
60%
40%
60%
40%


Універсальна десяткова класифікація видань. Сучасний стан україномовного видання.


виготовлення барельєфного панно ''РУДИЙ КІНЬ''


title: "Liechtenstein"

text:
Liechtenstein
Liechtenstein amtlich Fürstentum Liechtenstein, ist ein Binnenstaat in Mitteleuropa und flächenmässig der sechstkleinste Staat der Welt .
Das Alpenland Liechtenstein grenzt westlich an die Schweiz und östlich an Österreich und gliedert sich in zwei Wahlkreise und elf Gemeinden .
Der Hauptort und Fürstensitz ist Vaduz.
Der bevölkerungsreichste Ort ist Schaan.
Naturräumliche Gliederung
Liechtenstein gliedert sich in zwei Landschaften, als Hauptsiedlungsraum das Rheintal im Westen und das Saminatal mit Nebentälern im Osten. Letzteres wechselt im weiteren Verlauf die Grenze und mündet bei Frastanz in den unteren Walgau Vorarlbergs. Dieser Landesteil ist durch einen 1000 bis über 2000 Meter hohen Kamm vom Rheintal getrennt und kaum besiedelt, macht aber etwa ein Drittel der Landesfläche aus.
Weiter gliedert man das Land in zwei Regionen, das Unterland und das Oberland . Das Unterland umfasst die Gemeinden nördlich von Schaan und Planken, während das Oberland den südlichen Teil des Fürstentums beinhaltet.
Gebirge
Der höchste Punkt Liechtensteins ist der Vordere Grauspitz mit einer Höhe von 2'599 m ü. M.
Gewässer
Der Rhein ist das wichtigste und grösste Gewässer in Liechtenstein. Auf einer Länge von etwa 27 Kilometern stellt er die natürliche Grenze zur Schweiz dar und besitzt grosse Wichtigkeit für die Wasserversorgung Liechtensteins.
Die Samina ist mit 12 Kilometern der zweitlängste Fluss des Fürstentums.
Klima
Das Klima des Landes ist trotz der Gebirgslage relativ mild. Es wird stark durch die Einwirkung des Föhns geprägt, wodurch die Vegetationszeit im Frühling und im Herbst verlängert wird, und auch im Winter Temperaturen um 15 °C durch starken Föhn keine Seltenheit sind.


title: Гігієна та фізіологія праці


ЗАГАДКА ВАН ГОГА


Інтоксикація свинцем


Інтоксикація пестицидами


Корисні та погані звички


title: Електронний підручник з охорони праці

text:
)
)
)
)
)
1
2
3
4

     1.
2
3
1
2
3
4
5
4.
  5.
6.
7.
8.
9.
10
1
2
3
4
5
11.
12.

13.
14.
15.
16.
17.
18.
1
2
3
4
5
19.
20
21.
22.
23.
24.
1
2
3
4
5
25.
26.
27.
28.
29
30.


дужими зростаєм ,про здоров"я дбаєм


title: Гігієна харчування, його екологічні та соціальні проблеми в світі

text:
4
1,9
3
1,6
2
1,4
1
Plant sources:


title: Декупаж

text:
ДЕКУПАЖ
Кунтиш Олександра
Слово decoupage французского происхождения, обозначает «вырезать». Следовательно, техника декупажа — техника украшения, декорирования, оформления с помощью вырезанных бумажных мотивов. Такая техника украшения была изобретена китайскими крестьянами в XII веке, именно они сделали тонкую красочную бумагу и стали украшать с ее помощью различные предметы.
В Европу эта интересный метод декорирования пришел в XVII-XVIII веках вместе с красивой лаковой китайской мебелью, когда там появилась мода на «Восток». Продавцы не могли удовлетворить огромный спрос, и  началось производство подделок. И техника декупажа распространилась по всей Европе. Развившееся течение ничем не уступало китайской технике.  Декупаж использовали в своих работах даже знаменитые художники, такие как Матисс и Пикассо.
В настоящее время самым популярным материалом стали трехслойные салфетки, поэтому во многих языках декупаж получил название – салфеточная техника.
Что Вам потребуется для декупажа?
1. Объект декорирования
Можно «обновлять» старую мебель, декорировать необычные бутыли, сделать красивую шкатулку для рукоделия из крепкой обувной коробки.
декупаж подноса
декупаж рамки
2. Салфетки для декупажа.
3.Специальные ножницы для декупажаЛучше использовать небольшие заостренные ножницы с закругленными концами, такими ножницами удобно вырезать небольшие детали из тонкого материала, в данном случае из салфетки.
4. Кисточки для декупажа
Удобно использовать плоскую полужесткую кисть шириной 1-2см, ей удобно наносить также и краски, и лак. Для крупных предметов лучше использовать кисти большей ширины.
5. Клей для декупажа
Классические правила декупажа предполагают сначала приклеивание салфетки, для чего пользуются специальным клеем для салфеток (затем аппликацию можно дополнительно обрабатывать краскам с различными эффектами и т.д. после чего поверхность покрывают защитным лаком (см. ниже), но, в принципе, если вы не собираетесь обрабатывать салфетку (раскрашивать, делать специальные эффекты), то можно воспользоваться клеящими свойствами самого лака или особой бесцветной краски Patio Paint, которой пользуются для уличных работ.
6. Лак для декупажа.
Вы можете использовать глянцевый, матовый лак, лак с тройным блеском и с сильным глянцевым блеском, на основе акрила, в зависимости от того, какого эффекта Вы хотите добиться. А есть специальный глянцевый лак на водной основе для того, чтобы вещь можно было использовать на улице. Лаки не желтеют со временем, не пахнут, на поверхности декорируемых предметов не остается следов от кисти.


title: Корисні та шкідливі звички

text:
Корисні та шкідливі звички
Як прожити довге і щасливе життя

Життя та здоров’я людини

КОРИСНІ ТА ШКІДЛИВІ ЗВИЧКИ ЇХ
ВПЛИВ НА ЗДОРОВ’Я

Впродовж проекту було виявлено, що:
ЗДОРОВ’Я ЗАЛЕЖИТЬ ПЕРЕДУСІМ ВІД СПОСОБУ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ, А ОТЖЕ, ВІД ЇЇ ПОВЕДІНКИ.
“Посієш вчинок – пожнеш звичку, посієш звичку – пожнеш характер, посієш характер – пожнеш долю”

Звичка це – поведінка, яка стала для людини звичайною, постійною.
Найпопулярніші шкідливі звички

Шкідливі звички руйнують здоровя!

Чим більше у людини корисних звичок, тим міцніше її здоровя


title: Інструктаж неелектричного персоналу для присвоєння І (першої) групи з електробезпеки

text:
Інструктажнеелектричного персоналудля присвоєння І (першої) групи з електробезпеки
Все, що нижче, стосується електроустановок напругою до 1000 В

Електроустановки
сукупність електричних машин, апаратів, пристроїв, допоміжного обладнання (разом зі спорудами та приміщеннями, в яких вони встановлені).
Необхідно пам’ятати про небезпеку електричного струму при недбалому або
Необережному поводженню з ним.
Електричний струм вражає раптово, коли людина опиняється
Включеною в ланцюг проходження струму. Небезпечна ситуація виникає тоді,
Коли вона з однієї сторони торкається неізольованого дроту, проводки з порушеною ізоляцією, металічного корпусу електроприбору з несправною ізоляцією або іншого металічного предмета, що випадково виявився під напругою, а з іншого боку – землі, заземлених предметів, труб та інш.
Тіло людини є провідником електоричного струму. Основну величину опору тіла людини складає поверхневий шкіряний покрив (товщина 0,2 мм). Опір шкіри різко зменшується при її пошкодженні (порізи, царапини, мікротравмування), наявності вологи на поверхні шкіри, інтенсивному потовиділенні і забрудненні. При напрусі 200-300 В настає електричний порив верхнього шару шкіри. Найбільш небезпечно, коли струм прходить через життєво важливі органи - серце, легкі, головний мозок.
З медичної точки зору проходження струму через тіло є основним травмуючим фактором.
Дія електричного струму
І ст. – електроудар:
           І ст. – без втрати свідомості
           ІІ ст. – із втратою світодомості, без порушення серц.діяльності
           ІІІ ст. - із втратою світодомості з порушенням серц.діяльності
           ІV ст. – клінічна смерть (3-4 хв.)
Дія електричного струму
ІІ ступінь – опіки
		І ст. – почервоніння
		ІІ ст. – пухлини
		ІІІ ст. – обвуглення шкіри, м’язів
		ІV ст.  - обвуглення м’язів, кітсток
ІІІ ступінь  – електроофтальмія
ІV ступінь - шок

При ураженні електричним струмом неохідно швидко звільнити постраждалого від дії струму – терміново вимкнути за допомогою вимикача, рубильника або штепсельного розйому, а також шляхом викручування пробок або відключення пакетних чи автоматичних вимикачів на щитку ту частину електроустановки, якої торкається постраждалий.
Звільнення постраждалого від дії струму
шляхом відключення електроустановки
Постраждалий, який знаходиться в ланцюгу струму, сам є провідником електричного тсруму. Якщо електротравма доторканням до прибора (світильника) з порушеною ізоляцією або оголеному проводу електропроводки, потрібно перерізати чи перерубати дроти (кожний дріт окремо)
обценьками або іншим інструментом, що ріже, з ручкою з ізолюючого матеріалу.
Для відокремлення постраждалого від струмопровідних частин або дроту напругою до 1000 В необхідно скористатися канатом, палицею, дошкою або якимось іншим сухим предметом, що не проводить електричний струм. Можна відтягнути постраждалого за одяг (якщо він сухий і відстає від тіла), уникаючи при цьому доторкання до оточуючих металічних предметів  і частин тіла пстраждалого, не прикритих одягом.
Для изоляції своїх рук необхідно скористатися диелектричними
рукавичками або обмотати руку шарфом, надіти на неї суконну фуражку, натягнути на руку рукав піджака чи пальто, накинути на постраждалго суху матерію.
Діяти рекомендуєтся однією рукою, друга повинна знаходитись в
кишені чи за спиною.
Після звільнення постраждалого від дії електричного струму чи атмосферної електрика (удару блискавки) необхідно провести повний об’ем реанімації.
Реанимація починаєтся з відновлення проходимості дихальних шляхів, потім проводиться штучне дихання методом «з рота в рот» або
«з рота в ніс»
Іншою важливою складовою реанімаційних дій є наружний масаж серця, який забезпечує штучне скорочення м’язів серця і відновлення кровообігу.
Небезпечна зона крокової напруги
Щоб запобігти ураженню електричного струму, людина повинна виходити із зони крокової напруги «гусячим кроком» - п’ята однієї ноги, не відриваючись від землі, приставляться до носка другої ноги. При наявності захитсних засобів із діелектричної резини (боти, галоші) необхідно скористатися ними.
Забороняється вискакувати із зони крокової напруги на одній нозі!!!
Блискавка – це елекричний  разряд. Дії цього потужного електричного разряду, хай і миттєвого, цілком достатньо для того, щоб зірвати з тіла і одяг, і взуття. Пряжки та ювелірні можуть розжаритися і викликати серйозні опіки. Удар здатен миттєво зупинити роботу серця, парализувати дихання. У постраждалих виникають тимчасова сліпота, глухота і втрата орієнтування. Навіть якщо вас вразив непрямий удар блискавки, балістична хвиля і розжарене повітря можуть викликати переломи та інші травми.
Перша домедична допомога – негайне і тривале застосування непрямого масажу серця і штучного дихання.
Умови зовнішнього середовища
Ризик, пов’язаний з електричними установками, збільшується, якщо обладнання попдає в суворі експлуатаційні умови, частіше всього
пов’язані з небезпекою вологого або мокрого середовища.
Міри по забезпеченню електробезпеки на виробництві
У процесі експлуатації електроустановок ізоляція змінює свої
Якості внаслідок нагрівання робочими і пусковими струмами, струмами
короткого замикання і теплом від сторонніх джерел, в результаті механічних дій, дії оточуючого середовища і просто старіє.
 Періодичні випробування і вимірювання ізоляції та її
зовнішній огляд;
заземлення, занулення;
 подвійна ізоляція;
 світильники з пониженою напругою (до 50 В, до 12 В);
Пристрої захисного відключення;
 індивідуальні засоби захисту;
 група електрожопуску не нижче ІІІ.
Засоби особистої  електробезпеки
Перед включенням електроприборів в електромережу необхідно:
переконатися в справному стані електроприборів, електричного шнура, штепсельної вилки, у відсутності оголених дротів.
Небезпека ураження електричним струмом може виникнути не лише при користуванні несправними електроприборами , але і при використанні саморобних електроплиток, кип’ятильників з відкритою спіраллю, електрочайників.
Дотримуватися порядку включення прибора велектромережу: шнур (кабель) спочатку підключається до прибора, а а потім в мережу.
Відключення прибора виконується у зворотньому порядку. Електрошнур
Необжідно розташовувати так, щоб він не заважав при роботі і не попадав під прибори, апарати та інш. Порушення вищевказаних вимог приводить до ураження електричним струмом.
При включенні електроприборів у роботу не допускається
одночасне доторкання до обладнання і до батарей опалення,
водопровідних труб та інш. металічних конструкцій, з’єднаних із землею, тому що при пошкодженій ізоляції через тіло людини пройде струм, небезпечний для життя.
У процесі роботи не допускається: доторкатися до освітлювальної апаратури мокрими руками, очищувати від забруднення та пилу електролампи під напругою; ремонтувати лампові патрони, штепсельні розетки, електроприборы і апараті, підвішувати електродріт на цвяхах, металічних і дерев’яних предметах, перекручувати дроти і шнури за водопровідні труби, батареї отоплення, вішати чщо-небуть на дроти; вятягувати за шнур вилку з розетки; залишати без догляду ввімкнені електроприбори.
Під час роботи, а також в домашніх умовах необхідно дотримуватися правил    електробезпеки: не витягувати за шнур вилку з розетки.
Плакати і знаки безпеки:
.
       Забороняється торкатися.                           Не вмикати!
       Корпус під напругою.
Не вмикати!
Працюють люди!
Не відмикати!
Працюють люди!
Не вмикати!
Робота на лінії.
Робота під напругою!
Повторно не вмикати.
Для попередження про небезпеку
ураження електричним струмом
Небезпека ураження електричним струмом
Обережно! Акумуляторні батареї
СТІЙ!
Напруга.
Випробову-
вання
небезпечне
для життя!
НЕ ВЛІЗАЙ!
Уб’э.
Небезпечне
електричне поле.
Без засобів захисту
прохід заборонено.
Для вказання місцезнаходження різноманітних об’єктів.
Пам’ятайте! Правильне користування електроенергією, дотримання правил улаштування та експлуатації електроустановок практично виключають можливість ураження електричним струмом.
Використані джерела:1.  www.profobr.sibcity.ru 2.  Дядькина Л.В. Памятка по инструктажу.


Управління знаннями в галузі науки “Державне управління”: презентація


title: Косметика

text:
пРЕЗЕНТАЦІЯ
“Косметика”
Виконала
Студентка групи ОРТ-22
Махлай Тетяна
Слово косметика (від грец. созтеїіке) означає мистецтво прикрашати. Тепер це поняття має ширший зміст, тому що включає комплекс виробів по догляду за порожниною рота, волосся, шкірою.
До Європи косметика прийшла з Єгипту та країн Близького Сходу і одержала найбільше поширення у Франції, Греції, Італії. Потім вони розповсюдилися в інших країнах. У Росії перші підприємства з виробництва і косметичних засобів з'явились у середині XVIII століття, а в  Україні значне промислове виробництво розпочалося в двадцятих роках минулого століття.
Трішки з історії
Усі косметичні вироби проходять перевірку на нешкідливість та ефективність у відповідних лікувальних закладах та органах охорони здоров'я і випускаються тільки з дозволу Міністерства охорони здоров'я країн-виробників.
Для виробництва косметичних товарів застосовуються
рослинні (касторові, кукурудзяні, маслинові олії) і тваринні (кашалотні, норкові та ін.) жири, продукти переробки нафти (вазелін та ін.), віск (бджолиний, ланолін, спермацет), кислоти (лимонна, оцтова та ін.), вітаміни, спирти (етиловий, гліцерин), хімічні речовини (сірка, крейда, оксид цинку тощо), білки, мінеральні солі, екстракти лікувальних трав, фруктові й овочеві соки.
Засоби догляду за шкірою
Бувають:
жирові,
емульсійні,
 безжирові,
 рідкі,
густі,
аерозольні.
За призначенням
Креми
Призначаються для нормальної, сухої і жирної шкіри; їх використовують як захисні, живильні, зволожуючі і спеціальні.
Лосьйони - це водно-спиртові розчини органічних і неорганічних речовин, віддушені парфумерними композиціями;
Лосьйони
засоби для гоління і догляду за шкірою після гоління (креми, порошок, мильна паличка, кровоспинний камінь та ін.);
Засоби для гоління
Засоби для догляду за порожниною рота
 зубні пасти, зубні порошки,
зубні еліксири, дезодоранти;
Для миття, зміцнення коренів волосся, позбавлення від лупи, поліпшення структури волосся, для фарбування, знебарвлення, укладання і завивки - рідке мило і шампуні, лосьйони, бальзами, фарби, хна, басма та ін.);
Засоби для догляду за волоссям
засоби для зміцнення зачіски (бріолін, фіксажі, лаки);
Засоби для зміцнення зачіски
Декоративна косметика
Губна помада
Блиск для губ
Контурні олівці
Тіні
Пудра - тонкодисперсна суміш органічних і мінеральних речовин (крохмаль, тальк, каолін та ін.), віддушені парфумерною композицією.
за кольором - рожева, рашель
(жовтувата);
За консистенцією пудра буває рідка, кремопорошкоподібна, компактна, листочками;
за призначенням - для сухої, нормальної, жирної шкіри;
за якістю - "Екстра", І групи, II групи;
Пудра
інші косметичні товари: засоби від поту, укусів комах і інші дезодоранти, засоби від засмаги і для засмаги.
Останніми роками розширився асортимент дезодорантів. Значне поширення одержали дезодоранти-парфуми в аерозольній упаковці.

Дезодоранти
Зберігати косметичні товари треба в упаковці кришками догори в добре провітрюваних приміщеннях при плюсовій температурі 6-25°С, відносній вологості 55-70%, без прямих сонячних променів.


title: "Е" у шкільному буфеті

text:
E160c, E621, E1450,
E100, E551, E459
E621, E627, E631,
E551, E459
E322, E476
E330, E211,
E150, E290
102, 104, 110, 120, 122, 124
132, 223, 224, 234, 321, 407
223, 224, 262, 320, 321, 338, 340, 341, 407, 450, 452, 461, 466, 461, 627, 631
131, 142, 152, 153, 210, 211, 251, 252, 431, 954
171, 172, 220, 320, 321
250
141, 150
http://www.esc.lviv.ua/xarchovi-e-dobavki/

http://gorodok-school.edukit.zt.ua/Files/downloads/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%A5%D0%B0%D1%80%D1%87%D0%BE%D0%B2%D1%96%20%D0%B4%D0%BE%D0%B1%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B8.%20doc.doc

http://uk.dobavkam.net/products/chipsi-lyuks-paprika
http://uk.dobavkam.net/products/suhariki-flint-night
http://uk.dobavkam.net/products/shokolad-korona-biliy-poristiy
http://uk.dobavkam.net/products/limonad-tm-bon-buasson-0-5-l


Характеристика професійних захворювань


title: ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКА ЗАСОБИ ЗАХИСТУ В ЕЛЕКТРОУСТАНОВКАХ

text:
    ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКАЗАСОБИ ЗАХИСТУ  В ЕЛЕКТРОУСТАНОВКАХ

Виконала учениця групи № 15
Пащенко Марина

Вінницьке Міжрегіональне Вище Професійне Училище
ЗАСОБИ ЗАХИСТУ  В ЕЛЕКТРОУСТАНОВКАХ

захисне заземлення
занулення
вирівнювання потенціалів
мала напруга
захисне відімкнення
ізоляція струмопроводів
огороджувальні пристрої
попереджувальна сигналізація, блокування, знаки безпеки
засоби захисту та запобіжні пристрої

Заземлення –
навмисне електричне з’єднання з землею металевих струмопровідних частин, що можуть опинитися під напругою

Розподіл потенціалів на поверхні землі навколо напівсферичного заземлювача
Крива розподілу потенціалів при контурному заземлювачі та можливі величини напруги кроку і доторкання
Принципова і розрахункова схеми включення людини під напругу в однофазній мережі, ізольованій від землі: а) при нормальному режимі роботи; б) при пробої ізоляції проводу 2 на землю; в) при пробої ізоляції проводу 1 на землю
Схема включення людини під напругу при дотику до фазного проводу (а) і до корпусу споживача електроенергії при пошкодженні ізоляції (б)

Занулення –
це навмисне електричне з’єднання з нульовим
захисним провідником  металевих струмопровідних
частин, які можуть опинитися  під напругою
(корпуси устаткування, кабельні конструкції, сталеві
труби тощо)
РОЗПОДІЛ    ЕЛЕКТРОУСТАНОВОК    ЗА    РЕЖИМОМ НЕЙТРАЛІ:

напругою понад 1 кВ в мережах з ефективно заземленою нейтраллю, для яких характерні порівняно великі струми замикання на землю
напругою понад 1 кВ в мережах з ізольованою нейтраллю, для яких характерні малі струми замикання на землю
напругою до 1 кВ в мережах з ізольованою нейтраллю
напругою до 1 кВ в мережах з глухозаземленою нейтраллю

Схема трифазної чотирипровідної мережі з глухозаземленою нейтраллю
Захисне відімкнення –
захист швидкої дії, що забезпечує автоматичне відімкнення електроустановки під час виникнення в ній небезпеки ураження людини струмом

ЗАСТЕРЕЖНІ   ЗНАКИ

Не вилазь –
уб’є!

Стій –
напруга!

Не вмикати –
робота на лінії!
Не вмикати –
працюють люди!
Працювати тут!

Вилазити
тут!
ПРАВИЛА   ТЕХНІЧНОЇ   ЕКСПЛУАТАЦІЇ
ПРАВИЛА  БЕЗПЕЧНОЇ   ЕКСПЛУАТАЦІЇ  ЕЛЕКТРОУСТАНОВОК   СПОЖИВИЧІВ
СИСТЕМИ    ЗАСОБІВ    І    ЗАХОДІВ      ЩОДО ЕЛЕКТРОБЕЗПЕКИ

система організаційно-технічних заходів і засобів

система технічних засобів і заходів

система електрозахисних засобів

ЗАСОБИ  ІНДИВІДУАЛЬНОГО  ЗАХИСТУ
ОСОБЛИВОСТІ   ЕЛЕКТРОТРАВМАТИЗМУ   ТА ЕЛЕКТРИЧНОГО   СТРУМУ   ЯК   ЧИННИКА   НЕБЕЗПЕКИ:

ЕЛЕКТРОТРАВМАТИЗМ
як соціальна категорія характеризується сукупністю електротравм за певний проміжок часу, їх абсолютними і відносними показниками, розподілом за тяжкістю, галузями виробництва тощо

ОСОБЛИВОСТІ   ЕЛЕКТРОТРАВМАТИЗМУ   ТА ЕЛЕКТРИЧНОГО   СТРУМУ   ЯК   ЧИННИКА   НЕБЕЗПЕКИ:
людина не в змозі дистанційно, без спеціальних приладів, визначити наявність напруги, а тому дія струму, зазвичай, є раптовою і захисна реакція організму проявляється тільки після попадання під напругу
струм, що протікає через тіло людини, діє на тканини і органи не тільки в місцях контакту зі струмовідними частинами і на шляху протікання, але рефлекторно, як надзвичайно сильний подразник, впливає на весь організм, що може призвести до порушення функціонування життєво важливих систем організму – нервової, дихання, серцево-судинної тощо
електротравми можливі без дотику людини до струмовідних частин – внаслідок утворення електричної дуги при пробої повітряного проміжку між струмовідними частинами або між струмовідними  частинами і людиною чи землею
розслідування, обліку і аналізу, , в основному, доступні тяжкі електротравми та електротравми із смертельними наслідками, що негативно впливає на профілактику електротравм

ВИДИ   ЕЛЕКТРОТРАВМ

Загальні електричні травми або електричні удари:

 І – судомні скорочення м’язів без втрати свідомості

ІІ - судомні скорочення м’язів з втратою свідомості без порушення дихання і кровообігу

ІІІ – втрата свідомості з порушенням серцевої діяльності чи дихання, або серцевої діяльності і дихання разом

IV – клінічна смерть, тобто відсутність дихання і кровообігу

ВИДИ   ЕЛЕКТРОТРАВМ
Місцеві електротравми:

Електричні опіки
Електричні знаки
Металізація шкіри
Електроофтальмія
Механічні ушкодження

ПРИЧИНИ   ЕЛЕКТРОТРАВМ

технічні

організаційно-технічні

організаційні

організаційно-соціальні

ЧИННИКИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА ТЯЖКІСТЬ УРАЖЕННЯ ЕЛЕКТРИЧНИМ СТРУМОМ

величина струму через людину
величина напруги
електричний опір тіла людини
частота і рід струму
шлях струму
індивідуальні особливості і стан організму
час дії струму
чинник раптовості дії струму
чинник виробничого середовища

ТЕХНІЧНІ   ЗАХОДИ,   ЩО   СТВОРЮЮТЬ   БЕЗПЕЧНІ     УМОВИ    ВИКОНАННЯ      РОБІТ

порядок підготовки робочого місця

вимикання (зняття напруги)

перевірка відсутності напруги

встановлення заземлень

вивішування плакатів безпеки. Обгородження робочого місця

ДІЯ ЕЛЕКТРИЧНОГО СТРУМУ НА ОРГАНІЗМ ЛЮДИНИ

 термічна
 електролітична
 біологічна

ВПЛИВ   ЕЛЕКТРИЧНОГО   СТРУМУ   НА ОРГАНІЗМ   ЛЮДИНИ
ЗАЛЕЖНІСТЬ    ВІД   НАПРУГИ

Де: U – напруга дотику
      R – опір організму людини
      (1000 ом – при несприятливих умовах;
      50000оам – при сприятливих умовах)

20÷50 – напруга невідпускання, травми середньої важкості

до 5 mA - безпечно

менше 8,4 kom - небезпечно
Висновок: напруга ~ 42 В безпечна при опорі     організму людини більше 8,4 kom = 8400 om
ЗАЛЕЖНІСТЬ    ВІД   НАПРУГИ

-  смерть при більш 100 mA

- менше 5 mA - безпечно

- менше 22 kom небезпечно – струм буде більше 5 mA

Висновок: напруга ~ 110 В безпечна при опорі організму людини більше 22 kom = 22000 om
БЕЗПЕЧНА  НАПРУГА

Висновок:  1) при самих несприятливих умовах R=1000 om безпечною є напруга 5 В;
		      2) при ідеальних умовах R= 50000 om безпечною є напруга  250 В

ВИЗВОЛЕННЯ   ВІД   ДІЇ  НАПРУГИ
ВІДКЛЮЧЕННЯ  ВІД  ДЖЕРЕЛА  ЖИВЛЕННЯ

ПЕРЕРІЗАННЯ ПРОВОДУ

ШТУЧНЕ КОРОТКЕ ЗАМИКАННЯ

ВІДТЯГНЕННЯ ВІД ДЖЕРЕЛА ДІЇ НАПРУГИ
ДОПОМОГА  ПОСТРАЖДАЛОМУ
ПОКЛАСТИ НА РІВНЕ МІСЦЕ
РОЗСТЕБНУТИ ПОЯС ТА КОМІР
ВІДКРИТИ РОТ
ВИТЯГНУТИ ЯЗИК
ЗАКИНУТИ ГОЛОВУ, ПІД ШИЮ ПІДКЛАСТИ ВАЛИК
РОБИТИ ШТУЧНЕ ДИХАННЯ МЕТОДОМ “РОТ У РОТ”
РОБИТИ НЕПРЯМИЙ МАСАЖ СЕРЦЯ


title: Нормативно – правова база цивільного захисту. Надзвичайні ситуації."

text:
2
3
4
9
1
2
3
4
14


title: Небезпека в школі

text:
Іванченко  Т.В.

Небезпека  в школі
Увага! Інколи ці речі в шкільному приміщенні можуть бути небезпечними
Не бігай коридорами
Не грайся біля вікон
Не відчиняй несподівано двері
Не бігай сходами, не спускайся по перилах
Не кидайся предметами
Поводься в школі обережно, щоб не завдати шкоди ні собі, ні іншим


title: Відродження або Ренесанс

text:
Відродження (або Ренесанс) – це широкий ідеологічний і культурний рух, що виник у країнах Західної Європи у процесі їх переходу від середніх віків до нового часу.
Мистецтво відродження мало кілька етапів:
Раннє Відродження (ΧΙV - ΧV ст.);
Високе Відродження(90-ті роки ΧV ст. – перша третина ΧVΙст.);
Пізнє Відродження (друга половина ΧVΙст.).

Микола Коперник (1473-1543) –
основоположник
геліоцентричної
системи світу.

Джордано Бруно (1548-1600) – астроном, який віддав життя за свої переконання
Пам’ятник
Джордано Бруно
в Римі
 на Кампо деі Фіорі, місці його страти
Італійський вчений Галілео Галілей (1564-1642) підтвердив припущення Джордано Бруно, за що суд інквізиції звинуватив його у союзі з дияволом.

Ф. Магеллан здійснив першу кругосвітню подорож. Вона тривала 1031 день.

Морський шлях у Індію відкрив португальський мореплавець Васко да Гама
Карта подорожі Васко да Гама

Христофор Колумб перший відкрив Америку.
Корабель доби Колумба

Через океан до Індії
Один із титанів епохи
Відродженння -  Леонардо да Вінчі, чия творчість знаменувала новий переворот у культурі.

Найповніше ідеал ренесансної людини втілений у неперевершеній “Джоконді” Леонардо да Вінчі.
Із біблійних мотивів. Тайна вечеря.

Рафаель Санті – художник Відродження.

Цей вівтарний образ Богоматері переповнений великою любов'ю до людей.

Рафаель. “Ангел”

Кульмінацією Високого Відродження в Італії була спадщина Мікеланджело Буанарротті.

Статуя “Давид”, яка нині знаходиться на головній площі Флоренції, і досі приваблює шанувальників мистецтва.

Найвідомішою скульптурою Ренесансу вважають “Мойсея” Мікеланджело.
Понад шість століть інтригують читача сонети італійського поета Франческо Петрарки.
Сонети Петрарки – це перша спроба Європейської поезії вирватися із полону церкви і опуститися на грішну землю.

Джованні Боккаччо – один із сучасників Петрарки і не менш відомий гуманіст.

Найвідомішою  книгою італійського письменника Д. Боккаччо став збірник новел “Декамерон”

Томас Мор основоположник нового літературного жанру – утопії.

Роман Мігеля Сервантеса де Сааведри
“Дон Кіхот” пережив не одне століття.
Сервантес вустами “безумного” мудрого лицаря Дон Кіхота висловлює демократичні ідеї, які не втратили свого значення і сьогодні.

Вершиною англійського  відродження і всієї європейської літератури стала творчість геніального Вільяма Шекспіра  неперевершеного поета і драматурга.

Сучасний театр “Глобус” в Лондоні.
Порівняльна таблиця епох Середньовіччя та Відродження


title: "Literatur in der Ukraine"

text:
Literatur in der Ukraine
Chronik der vergangenen Jahren
Die Neue Ukrainische Literatur

Ivan Kotljarewski

Sprache - das geistige Leben der Menschen, ihre historische Erinnerung.

Der erste Band von „Eneida“
Illustration für die „Eneida“
Romantik
Der erste Band von „Kobzar“

Taras Schevchenko

   Stirb nicht unsere Seele,
   Freiheit stirbt nicht…
Realismus

Ivan Franko

Glück dauert nie lange. Glück ist alles - Tag, Stunde, eine Minute.

Moderne

Nein! Ich lebe! Ich werde ewig leben!Ich habe in meinem Herzen, das wird nicht sterben!
Lesja Ukrainka
Büchen von Lesja Ukraika
Sechziger  Jahre

Nation wird nicht an einem Herzinfarkt sterben. Zuerst abnehmen sie die Sprache.
Lina Kostenko
Die Notizen des ukrainischen Verrückten
Bücher von Lina Kostenko
Ukrainische Bücher auf Deutsch
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!


Несприятливі умови


Етапи розвитку пожеж


Умови існування біжучих хвиль в системі осциляторів, розміщених на цілочисловій решітці апарату.


title: куріння

text:
Вплив куріння, алкоголю та  наркотиків на здоров’я
Вплив куріння, алкоголю та  наркотиків на здоров’я

Підготував учень   класу
Паління – підступний  ворог людства, найпоширеніша  шкідлива звичка!
Сигарети містять нікотин, отруйні смоли і багато інших канцерогенів.

Нікотин вбиває  шість видів бактерій, з них вісім видів - корисних
Нікотинову кислоту , яка необхідна для людського організму, виробляють спеціальні клітини.

Коли людина курить, ці клітини перестають працювати,а тому виробляється сильний потяг до сигарет.
Паління починає вбивати з першої сигарети.
Цигарковий дим « багатий» на  більш ніж 4 тисячі хімічних сполук, шкідливих для здоров’я .
Одна викурена цигарка  вкорочує життя  на 15 хвилин
Дим  сигарет забруднює легені, спричиняє кашель.
Курці частіше хворіють на рак.
Здорові легені
Легені курця
Нікотин – надзвичайно сильна отрута, яка діє переважно на нервову систему і травлення.
У людей, які палять кровоносні судини втрачають еластичність, стають крихкими.
Курці отруюють не тільки себе, а й тих хто біля них.
В кімнаті накуреній будеш сидіти,
НЕ буде у тебе тоді апетиту.
І біль в голові будеш ти відчувати,
А в розвитку фізичному будеш відставати.
Від диму сигарет жовтіють зуби й пальці.
Нікотин утрудняє  роботу серця, прискорює пульс.
З рота погано пахне.
Курити не модно -    модно бути здоровим!
Алкоголізм – це важка недуга.

На неї хворіють ті, хто часто вживають спиртні  напої.
Алкоголь  всмоктується в кров,  ним можна отруїтися  і вмерти.
Через систематичне отруєння алкоголем можливо захворіти  на цукровий діабет.
Серед причин смертності алкоголізм на третьому місці.
Від алкоголю страждають усі внутрішні органи, особливо мозок.
Майже всі алкоголіки страждають на цироз печінки, туберкульоз легень.

Отруєння мозку призводить до того, що людина втрачає здатність мислити -  у неї погіршується пам’ять, слабшають розумові здібності.
Алкоголь « тисне » на дитину:
знижується увага
вона погано росте
П’яна людина небезпечна для інших,бо вона не контролює своїх вчинків.
На грунті алкоголізму  скоюються важкі злочини.
Уникайте  п’яниць!
Запам’ятайте!
Найкращий спосіб не стати алкоголіком -  не вживати спиртного.
Здоров’я – за гроші не купиш

Наркоманія – хворобливий потяг до вживання наркотиків.

Наркотики – це хімічні речовини, більшість яких є токсинами ( тобто отрутою), які спричиняють  у людини стан сп’яніння.
Рак волі – так називають наркоманію.
Наркоманія важко виліковується
Багато наркоманів хворіють на вірусні інфекції та СНІД
В них  розвивається  захворювання печінки і нирок.
Вік  життя наркоманів в середньому на 20 – 25 років менший, ніж у нормальних людей.
Під впливом наркотиків
знищується неповторна особистість
людина не контролює свої емоції
вона втрачає волю
У наркоманів неприємний запах від тіла, із рота.
Проблеми із шлунком, поноси, нудота .
Шкіра  стає зморщеною.

Швидко втрачають  вагу, старіють.
Запалення повік, носа.
На місці  ін’єкцій виразки.

Запам’ятайте!
Легко піддаються втягненню в наркоманію  морально – нестійкі люди, недисципліновані, схильні до правопорушень.
Життя доводить – ті, хто рано починають зловживати тютюном, алкоголем, - легко звертають до наркотиків.
Наркотики діють на дівчат ще сильніше, ніж на хлопців, -  вилікувати їх майже неможливо.
Ніколи не пробуйте наркотиків. Це може призвести до біди.
Бути здоровим – модно, стильно, класно!


 Вводний  інструктаж  «Інструкції з охорони праці в шкільних майстернях»

1. Загальні положення
2.	Вимоги безпеки перед початком роботи
3.	Вимоги безпеки під час роботи
4.	Вимоги безпеки після закінчення роботи
5.	Вимоги безпеки в надзвичайних ситуаціях

Біоніка
Біо́ніка  — використання біологічних методів та структур для розробки інженерних рішень та технологічних методів.
 Основи біоніки у проектуванні.

   Часто люди повторюють те, що рослини та тварини роблять вже тисячоліття.

Основні напрямки розвитку біоніки.
Архітектурно-будівельна біоніка.

Основні напрямки розвитку біоніки
Побутова біоніка.
Основні напрямки розвитку біоніки.
Технічна біоніка
Основні напрямки розвитку біоніки.
Текстильна біоніка
Основні напрямки розвитку біоніки.
Нейробіоніка
Зв’язок біоніки з іншими науками.
Практична робота.

Обрати об’єкт проектування.
Провести збір та аналіз інформації, об’єктів-аналогів, окремих деталей обраного об’єкту.
Виконання ескізу зовнішньої форми виробу та окремих елементів у пошуках досконалої форми.


Конкурс проектів соціально-економічного розвитку Луганскької області“Сьогодні ми діти, а завтра народ ” загальноосвітня школа І-ІІ ступенів №8 Первомайської міської ради
Основні функції сім’ї і громади щодо збереження здоров’я

                                                                                Роботу виконала              учениця 8-А класу
Хоружа Олександра
Керівник -   вчитель
географії, біології
Шелестюк Г.В.

м. Первомайськ
2012рік
 Мета: познайомитись з основними функціями громади, щодо збереження здоров’я дітей; основні функції моєї сім’ї щодо збереження і зміцнення здоров’я; розвивати в собі навички ставити запитання, уміння висловлювати свої думки.
Задачі проекту:
Познайомитись з правами і обов’язками щодо збереження  та зміцнення здоров’я  учнів
Визначити обов’язки родини щодо збереження і зміцнення здоров’я
Визначити основні функції громади і сім’ї

  Права і обов’язки щодо збереження та зміцнення      здоров’я
       У сучасному світі існує низка документів, що регулюють ставлення суспільства до дітей як громадян, обґрунтовують необхідність піклуватися  про їхнє життя, освіту, виховання.

       Найважливіший документ кожної держави, що регламентує основні права кожної людини,- Конституція, яку Україна прийняла  двадцять восьмого червня 1996 року ( у статтях   двадцять один – шістдесят чотири закріплено основні права людини), проголошеної десятого грудня  тисяча дев'ятсот сорок восьмого року ООН. У 1959 році Генеральна Асамблея ООН ухвалила Конвенцію із захисту прав дітей, а двадцятого листопада 1989 року – Декларацію прав дитини. Права дитини можуть бути об’єднані в п’ять груп: громадянські права, політичні, економічні, соціальні, культурні.
Маю право.
Не тільки дорослі, а також і діти
Всієї планети Земля, всього світу
Мають право на любов, піклування,
На повноцінне смачне харчування,
На відпочинок, веселе дозвілля, Право на гідність, як рівні і вільні.
Право на власні думки, міркування,
На лікування, а також навчання.
Є документ про законність цих прав.
Треба, щоб кожен малюк його знав!
  Особиста відповідальність за здоров'я
“ Нікого не можна примусити стати багатим  чи здоровим, якщо він не бажає цього ”. (Джон Локк)
Висновок: кожна людина повинна сама відповідати за своє здоров’я.
Мої обов’язки:
- дотримуватись правил дорожнього руху;
- берегти природу, пам’ятки культури;
- дотримуватись правил особистої гігієни;
- дотримуватись моральних норм поведінки;
- виконувати посильну хатню роботу за дорученням батьків;
- дотримуватись розкладу дня й ощадливо використовувати час;
- правильно харчуватись.
Кожна людина, у тому числі – підліток, несе особисту  відповідальність за власне життя і здоров’я, має права й обов’язки щодо ведення відповідного способу життя.
Познайомся, моя родина.
Що за гроші не купити?
Чим потрібно дорожити?
Що для щастя необхідно,
Кожному завжди потрібно?
Знаєш ти і знаю я,
Безперечно, це сім’я.

Хороша сім’я – запорука задоволення людини життям, яка сприятиме формуванню та зміцненню здоров’я кожного.
Склад моєї родини: мама, папа, я та моя молодша сестричка
Мої обов’язки в родині щодо збереження і зміцнення здоров’я
Не галасувати, якщо хтось відпочиває
Навчитися пробачати
Не ображати молодшу сестру
Не ображатись на зауваження батьків
Уміти робити добрі справи
Бажати добра і здоров’я своїй родині

Оздоровча релаксація
Очі заплющені, тіло розслаблене, дихання повільне.
“ Кожну клітину мого організму заповнює любов і спокій. Мій організм бадьорий, свіжий, веселий, працездатний.
Я бажаю здоров’я моїй сім’ї.
Я бажаю здоров’я моїй шкільній сім’ї.
Я бажаю здоров’я всім мешканцям міста Первомайськ.
Я бажаю здоров’я нашій планеті.
Нехай усі будуть щасливі!”

  Функції сім’ї
Активний відпочинок у родині
Ми з сім’єю
ходимо в походи,
граємо в м’яча,
їздимо відпочивати до моря,
бігаємо,
катаємося на лижах
 Інтерв’ю
Не лише сім’я, а й громада має бути зацікавлена у створені умов розвитку молодого покоління.
Питання лікарю: “ Що треба робити, щоб бути здоровим? “
- Правильно харчуватись
- Займатись спортом
- Мати особисте мило і мочалку
- Стежити за чистотою свого одягу та взуття
- Режим праці та відпочинку
- Рух
- Загартування, емоційна рівновага
- Здоровий сон
Питання меру: “ Як держава регулює принципові аспекти обов’язків громадян зі збереження здоров’я дітей і підлітків?
- Для цього існують державні документи такі, як Конституція України, Закон України про охорону здоров’я, Міжгалузева комплексна програма “ Здоров’я нації ”, Закон України про загальну середню освіту тощо.
   Спосіб життя родини та здоров’я підлітків
Надійний притулок, фортеця твоя,
Наснаги джерельце, а також розради,
Найбільший твій скарб у житті – це сім’я
Вона у біді не покине, не зрадить.

Яка сім’я, такі і діти.

Рідна домівка – моя фортеця, бо в нашій сім’ї панують любов, взаємоповага один к одному, взаємодовіра, доброзичливість. У нашій сім’ї здоровий психологічний клімат, бо існують спільні інтереси, плани, батьки між собою ставляться доброзичливо, а я до батьків – з повагою.
На мою думку, щасливому сімейному життю, сприяють
- дружні стосунки;
- спільне виконання домашньої роботи;
- уміння поступитися один одному;
- спільні інтереси;
- гарний настрій і гумор;
- терплячість;
- взаємна любов.

Висновок: любов дитини до батьків є результатом постійної дбайливої уваги до її розвитку. Піклування батьків про дитину та її розвиток у нормальній сімейній атмосфері стимулює любов і повагу до них.  Діти в таких сім’ях народжуються здоровими, щасливими.
Моє здоров’я
      Мої цінності


title: виставка дитячих робіт

text:
Ковальчук Валерія  - 5 роківвихованка середньої групи дошкільного навчального закладу №18 «Дзвіночок»Валерія полюбляє заняття музичні,з хореографії,  особливо вдається декоративне малювання .Дівчинка мріє стати балериною чи артисткою, полюбляє складати власні казочки, які із захопленням розповідає одноліткам. Валерія у свої п'ять років та чотири місяці уміє читати та уміло виконує вправи з підготовки руки до письма.Лерочка – артистична, творча дитина.Батьки  з дівчинкою часто відвідують виставки, музеї в нашому місті.  Разом з мамою вона виготовляє іграшки ручної роботи.

Роботи
Ковальчук  Валерії


Подорож до автопортретної галереї Т.Г. Шевченка


title: Харчування і здоров’я

text:
12-14
90-110
64
380-400
15-17
100-120
68
90-110
420-450
1: 1: 4
13 474
15050
17270
19940
6,3
11,7
15,2
23,0
18,5
5,9
8,4
29.7
23,0
35,6
4,2


title: Небезпечні ситуації на дорогах

text:
Іванченко  Т.В.

Небезпечні ситуації
на дорогах
Гратися біля проїжджої частини небезпечно для життя
Переходь дорогу тільки  у  відведених для цього  місцях
Будь обережним під час переходу перехрестя. Користуйся підземним переходом
Ніколи не переходь дорогу на червоне світло
Якщо ти змушений іти за містом по проїжджій частині, то йди лише назустріч руху край дороги
Трамваї і поїзди обходь лише спереду

Автомобілі, автобуси, тролейбуси обходь лише ззаду


Дієго Веласкес,Сальвадо Далі,Ель Греко,Франсиско Гойя та їх шедеври
Виконала:
учениця 11-Б класу
Котик Сніжана
1599-1660 рр.. · Найбільший іспанський художник-реаліст, що заклав основи психологічного портрета в мистецтві Європи. Увага художника привертали міфологічні, історичні картини, краєвид, побутові сцени.
Дієго
Веласкес
Голова оленя
(між 1626 та 1627 рр.)
«Профіль молодого хлопця»(Cabeza de hombre joven de perfil)1616—1617
«Марс»(бог війни)(El dios Marte)1640
«Королева Маріанна Австрійська»(La reina Mariana de Austria)1645—1650
«Білий кінь»(Caballo blanco)1634—1635
Дата народження:11 травня 1904
Місце народження:Фігерас, Іспанія
Дата смерті:23 січня 1989 (84 роки)
Місце смерті:Фігерас, Іспанія
Громадянство:Іспанія
Навчання:Королівська Академія красних мистецтв Сан Фернандо
Напрямок:сюрреалізм, кубізм,дадаїзм
Вплив:Фрідріх Ніцше, Зиґмунд Фройд
Сальвадор Далі
Портрет Ани Марії (1925)
Рослинне перетворення (1931)
Зникающі образи (1938)

Вселенский собор (1963)
Шлях загадки (1981)
Ель Греко
Ім'я при народженні: Доменікос Теотокопулос
Дата народження:1541
Дата смерті:7 квітня 1614
Національність : Греція
Навчання:маньєризм
Вплив:Тіціан
“Апостоли Петро і Павло”(El Greco - Saints Peter and Paul)
“Хрещення”English: The AnnunciationPortuguês: Anunciação
“Пристрасті Святого Франциска”English: The Ecstasy of St. Francis of Assisi.Polski: Ekstaza Św. Franciszka z Asyżu.
“Іоанн Євангеліст”Deutsch: Hl. Johannes Evangelist
Франсіско-Хосе де Гойя
Дата народження:30 березня 1746
Місце народження:Фуендетодос,   Іспанія
Дата смерті:16 квітня 1828(82 роки)
Місце смерті:Бордо,   Франція
Національність : Іспанія
Жанр:живопис, гравюра
Напрямок:романтизм
Вплив:Мане, Пікассо
“Старухи”(Las viejas )
“Колосс”(El coloso )
“Дівчата чи лист”(Las jóvenes или La carta )
“Молочниця з Бордо”(es:La lechera de Burdeos )


Художня культура України ХІХ ст.Тема1. Образотворче мистецтво.Урок №9 в 10 класі .Дерев’яна та мурована архітектура. Скульптура.
Савченко Тетяна Терентіївна
 вчитель художньої культури
 Некрасовської ЗОШ І – ІІІ ст.
Вінницького р - ну
Січень 2012р.
Дерев’яна та мурована архітектура.
 До початку ХІХст. пам’яток дерев’яного зодчества  було в Україні дуже багато. З дерева споруджували житло, господарські будівлі, оборонні системи замків і фортець, церкви. Але із середини ХІХ ст. було заборонено будувати церкви з дерева в українських народних традиціях давні храми почали перебудовувати у стилі класицизму.
 Згадайте, що характерно для  стилю класицизм ?
Церква св.Йосифа, 1769 с. Бірки Волинська обл.
Преображенська церква, 1849 р. С. Сухоліси Київська обл.
Храм Святого Миколая.Пам’ятка архітектури, 1746р. Вінниця
 Своєрідність українського класицизму виявилась у збереженні  кольорової гами споруд типової для бароко ( блакитний з білим і золотим), використання античних ордерних форм. Превалюючого значення у цей період набуває забудова міст, особливо їх центральної частини, де зводили будівлі адміністративного та культурного значення. Для архітектурного обличчя міських центрів характерна симетрична композиція ансамблів з однаковим ритмом фасадів адміністративних будівель..
Пло́ща Міцке́вича у Львові
Пам'ятник Богдану Хмельницькому в Києві
У багатьох містах збереглися пам’ятки класицизму: в Одесі –    Воронцовський палац, Стара біржа (арх. Ф. Боффо), Контрактовий будинок у Києві (арх. В. Гесте)
Одеса. Воронцовський палац.
Контрактовий будинок у Києві (арх. В. Гесте)
Стара біржа (арх. Ф. Боффо)
З розвитком світського мистецтва почалося будівництво спеціальних театральних  приміщень. Першими стали  театри у Києві та Львові.
 Міський театр у Києві (арх. А.Меленський)
Театр Скарбека, 1900. у Львові
(арх. Я. Зальцман,  Л. Пихль)
Розвинулося будівництво різних навчальних закладів. Ці споруди відзначалися певною архітектурною своєрідністю – монуметальні фасади підкреслювалися колонадами античних ордерів, а нова планувальна система  передбачала розташування приміщень уздовж широких коридорів.
Киевский Национальный Университет имени Тараса Шевченко (арх. Беретті)
Київ. Інститут шляхетних дівчат. 1838-1843 рр
Продовжувалось і будівництво культових споруд. Великі міські собори мали прості прямокутні форми, один одноярусний верх увінчувався сферичним куполом. Колонні портики стали обов’язковими елементами. Домінувало хрестово – купольні або круглі храми. При них почали будувати дзвіниці.
Церков Іоана Богослова в Малих Хуторах .                    м. Вінниця
Георгиевская церковь в Старых Хуторах.                             м. Вінниця
Вінниця ХІХ – ХХ ст.
Скульптура
У ХІХ  ст. в Україні працювало багато українських, російських та іноземних скульпторів, творчість яких є цінним внеском в українську культуру.
У мистецтві класицизму важливу роль відігравало монументальна скульптура
 - яскраві приклади втілення ознак класицизму і патріотичних ідей .

Памятник Дюку де Ришилье.
Монумент Славы в Полтаве.
Памятник Богдану Хмельницкому - Киев.
Леонід Позен
Леонід Володимирович Позен ( 1849— 1921) — український скульптор-передвижник, дійсний член Петербурзької академії мистецтв.
Народився у селі Оболоні  у Хорольському повіті (тепер  Чернігівської області, де був батьківський маєток Позенів. Закінчив полтавську першу гімназію та у 1872 році юридичний факультет Петербурзького університету. Мешкав у Полтаві  у 1876-1891 роках. Працював товаришем прокурора в Полтавського окружному суді. Потім працював у Петербурзі, з 1912 року — сенатор.  Спеціальної художньої освіти не мав. З 1880 року — експонент, з 1891 року — член товариства передвижників. Виконав численні скульптурні групи і статуетки на теми з життя та історії українського народу («Кобзар», 1883 р.; «Переселенці», 1884 р.; «Жебрак», 1886 р.; «Запорожець у розвідці», 1887 р.; «Скіф», 1889р.; «Оранка на Україні», 1897 р. та інші). Створив погруддя Г. Г. Мясоєдова (1890 р.), Ф. Г. Стравинського (1897 р.), М.О. Ярошенка (1898 р., 1899 р.) та ін.
Автор пам'ятника Івану Котляревському(відкритий в 1903 році) і пам'ятника Миколі Гоголю (виконаний в 1913 році, встановлений у 1934) у Полтаві. Виконав для Полтавської школи імені Івана Котляревського скульптурне погруддя українського письменника. Був у дружніх стосунках з художниками Василем Волковим, Іваном Зайцевим, Григорієм Мясоєдовим. Помер у Петрограді, похований на Смоленському кладовищі. Твори зберігаються у Полтавському художньому музеї, Музеї українського образотворчого мистецтва у Києві, Третяковській галереї у Москві , Російському музеї  у Санкт-Петербурзі.
У Полтаві на честь Позена у 1962 році названо провулок.

Гартман Вітвер
Фактів біографії збереглось вкрай мало. Народився в тірольськомумісті Імст (Австрія) у родині скульпторів та будівничих. Батько Йозеф Антон (1751—1794), а також молодші брати Якуб та Йоган Міхаель (1775—1811) були скульпторами. Разом з останнім навчався у Віденській академії мистецтв, де зокрема Йоган Міхаель отримав першу нагороду по класу скульптури (1799). Приблизно з 1800 року обидва брати оселяються Львові. Заснували скульптурну майстерню у будинку № 20 на вул. Личаківській. Займались оздобленням львівських кам'яниць і меморіальною скульптурою переважно на Личаківському цвинтарі. Ймовірно до 1811 (рік смерті смерті Йогана Міхаеля) роботи виконувались братами спільно. У червні 1818 року Гартман Вітвер вступив до львівського цеху мулярів і каменярів. Після 1820 року творча активність Вітвера дещо знизилась. Останні роки ймовірно співпрацював із Антоном Шімзером. Був одружений у Львові, мав сина. Помер від тифу 9 липня 1825 року у Львові. Авторство більшості робіт Вітвера на Личаківському цвинтарі вдалось встановити завдяки книзі Юліана Марковського від 1890 року, котра базується на невідомих нині джерелах. Іменем Вітвера у 1991 році названо львівську вулицю.
№8
Північна сторона, скульптура Амфітриди
Східна сторона, «Чорна кам'яниця» і скульптура Адоніс
Іван Мартос Композитор М. Глинка казав про нього: «його мармур плаче».
Народився в 1754 році у місті Ічні Полтавської губернії (тепер Чернігівська область) в козацькій родині. Дядько Мартоса був сотником ічнянської сотні й добрим різьбярем. Відомо, що він різьбив іконостас ічнянської церкви та скульптури цього іконостасу. Тому перші кроки Іван Мартос міг пройти у себе вдома.
З 1764—73 навчався у Петербурзькій Академії Мистецтв у Л. Роллана і Н. Жілле. Але найбільш його хист до скульптури сформувався за кордоном, у Римі, в майстерні славного Антоніо Канови. Працюючи там, Мартос багато малював під проводом Помпео Батоні та Рафаеля Менгса, велетнів західноєвропейського малярства доби класицизму.
В 1779 р. Мартос повернувся до Петербурга вже як справжній майстер, скульптор. Тому був призначений до Академії мистецтв у Петербурзі, був її професором (з 1794), а пізніше — ректором (з 1814). Більше ніж за півстоліття своєї праці Мартос залишив по собі в мармурі та бронзі велику кількість скульптур.
Роботи І. Мартоса мали великий вплив на скульпторів Російської імперії 19 століття.
Помер 5 (17) квітня 1835року в Петербурзі.
Характерна простота композиції, довершеність пропорцій, гармонійність.

В Херсоне, чтоб вы знали, поставили памятник Потемкину.
Памятник Минину и Пожарскому в Москве
Палацово  – паркові комплекси
На прикінці ХVIII – ХІХ ст. поширилось будівництво палацово – паркових комплексів. Для палаців обиралися особливо мальовничі місця. Пишні панські садиби будували собі Розумовські, Скоропадські, Закревські – представники давніх родин козацької старшини, а згодом – і дворянські родини.. Резиденції розташовані в селах Верхівня                               ( Житомирщина), Тростянець  ( Чернігівщина), Корсунь – Шевченківський (Черкащина), Хомутець ( Полтавщина). Крім того, в Центральній Україні збереглися видатні шедеври садово – паркового мистецтва доби класицизму ( Умань, Біла Церква).
с. Сокиринці на Чернігівщині
Ляличі. Палац графа Завадовського
Палацо – парковий комплекс в Батурині  на Черкащині.
Воронцовский дворец в Алупке (Алупкинский дворец)
Воронцовский дворец в Алупке (Алупкинский дворец)


title: "Живопис"

text:
Живопис
Автор проекту:
Загородня Катерина
Що ж таке живопис?
  Живопис – це вид образотворчого  мистецтва, пов'язаний з передачею зорових образів нанесенням фарб на тверді або гнучкі поверхні, а також твори мистецтва, створені таким способом.

Види живопису:
Станковий
Монументальний
Види живопису:
Декоративний
Мініатюра
Жанри живопису:
Історичний живопис
Побутовий жанр
Натюрморт
Портрет
Ведута
Марина (морська тематика)
Капріччо
Анімація
Іконопис
Релігійна картина (біблійна тематика)

Історичний живопис
Важливий жанр живопису, спеціалізований на зображенні значущих для окремого народу чи людства подій минулого.

Побутовий жанр
Розділ образотворчого мистецтва, різновид живопису, що зосереджений на відтворенні сцен повсякденного, буденного життя, зазвичай сучасного художника. Побутовий жанр має також відтворення у скульптурі, графіці, фото.

Натюрморт
Різновид малярства, що зображає застиглі, нерухомі  предмети — букети квітів, композиції овочів, фруктів, посуду, килимів, меблів тощо.

Портрет
Мальоване, скульптурне або фотографічне зображення людини або групи людей, а також відповідний жанр образотворчого мистецтва. Багато портретів створено і в гравюрі.

Ведута
Жанр європейського живопису доби Ренесансу, що являє собою картину, малюнок або гравюру із зображенням міського пейзажу, нерідко із застосуванням стафажу.

Марина (морина)
Різновид образотворчого мистецтва, що спеціалізується на зображенні подій на морі-баталій, спортивних змагань, природних явищ тощо. Предметом зображення мариністики є морська стихія, її стан. Інакше — морський     пейзаж.

Капріччо
Жанр образотворчого мистецтва, значно поширений в добу італійського бароко 17-18 ст. Капріччо (жанр) — вияв художньої розкутості і багатої уяви митця. Відбився в живопису та в графічних серіях. До капріччо зараховують також надто примхливі зразки архітектури, фантазійні форми якої не укладаються ні в яку стилістичну систему.

Анімація
 Вид кіномистецтва, твори якого створюються шляхом зйомки послідовних фаз руху намальованих (графічна мультиплікація) або об'ємних (об'ємна мультиплікація) об'єктів.

Іконопис
Мистецтво писання ікон, вид живопису, має культове призначення.

Релігійна картина
Картина на релігійну тематику, схоже на іконопис.

Засоби виразності живопису
  Велику роль у створенні художнього образу має колірний контраст. У колірному крузі кольори, розташовані в протилежних секторах, називаються контрастними й додатковими.

Контраст
Наприклад:
 червоний і зелений;
 синій і жовтогарячий;
фіолетовий і жовтий.

Сполучення цих пар кольорів мають найбільшу колірну контрастність, що спричиняє активне звучання, напруженість і динамічність композиції.

Засоби виразності живопису
Поряд із колірним контрастом використовується  нюанс – відтінок, що дозволяє виконувати тонкі, непомітні переходи від одного кольору до іншого.
Засоби виразності живопису
У живописі існують так звані споріднені кольори. У колірному крузі можна виділити чотири групи: жовто-червоні, сині, зелені (синьо-зелені), зелено-жовті.

Основні види техніки живопису :
темпера, сполучна речовина — емульсія;
емаль (не плутати з емаллю як тонким скловидним покриттям);
гуаш;
пастель;
туш;
живопис по штукатурці - фреска та а секко;
гратаж;
гризáйль;
олія, на основі рослинних олій (лляної, горіхової);
клеєві фарби;
акварель;
акрилові фарби;
восковий живопис.

 Дякую за увагу!