Scottish Swimming sa at regjeringa hadde trekt ut finansiering frå sitt £1,72 million program for å støtte skolelærar. Det sa at det var uroleg at det kunne føre til eit større antal vaksne som mangla tillit til vatnet. Tilgjeving av svimingslektioner på grunnskolen varierer mykje mellom lokale styresmakter, med born som bur i dei sosialt mest utsette områda som har det høgaste talet på ikkje-svømmarar. Scottish Swimming hevda at så mange som 40% av borna, rundt 15.000 kvart år, gjekk til høgskulen som ikkje-svømmarar. "Top Up-programmet var utformet for å hjelpa til med å utvikla ei modell som skal gjera det mogleg for svømmeklubb og lokale styresmakter å læra born å svømme ved å gje nokre innledende tilleggsinvesteringar for å hjelpa til med lokal forsyning". Shelagh Dow, hovudlærar ved Granton Primary i Edinburgh, sa at økonomiske trykk hindra mange familier frå å gå på svimming. Ho sa at tapet av programmet ville ha ein innverknad. "Dette vil gjere ei stor skilnad for dei", sa Dow. "Svimming er i det siste ein livskunst, og fordi mange av dei ikkje klarer å ta opp svømming med dei finansierte leksjonane som dei har i grunnskolen 4, treng dei verkeleg denne oppfyllinga. Ofte hindrar økonomiske begrensningar dei i å gå på svimming på andre tider". Sharon Macdonald, utviklingsansvarleg for Scottish Swimming, sa: "Det er svært bekymringsfullt for oss. Programmet har vore i gang i dei siste fire åra. "Vi har sett ein enorm innverknad av programmet i regionen på mellom 25.000 og 30.000 born som anten har forbedra seg i å symja eller har vorte den nye nasjonale standarden vår for skolesvimjing.
Endar med eit system for å betra om standarden for å sym blant grunnskulingar har ført til ei varsel frå det styrende idrettsorganet.