Rebecca Allen, direktør for Education Datalab, seier at forsking har funne "ungelt truelege" merkingar som er tilgjengeleg i utlandet som kostar mellom to og tre pund i timen. Dr. Allen seier at det trengs meir radikale tilnærmingar til å kutta arbeidsbelastinga. Men leiaren for hovudane, Brian Lightman, sa at han ville ha "seriøse bekymringar" om regelmessig utleiing av merkingar. Dr. Allen, som tala på eit arrangement i Education Media Centre, foreslo at sjølv om alle politiske parti støtta ideen om å kutta arbeidsbelastinga for lærarar, var det få praktiske tiltak for å oppnå dette og at det burde vurderast "radikale ulike måtar". Ho sa at skulane burde tenkja på å endå endå endå om nokre av dei mest tidkrevende aktivitetane, som å markera arbeidet til elevane. "Vi må sjå andre stader. Vi kan ikkje berre seia ting som 'papirarbeid'. "Det er ei viktig grunn til å vera realistisk, og vi må tenke på radikale måtar når det gjeld ting som merking", sa dr. Allen, som òg er lesar i økonomi av utdanning ved UCL Institute of Education. "Marking var framleis populær blant foreldra og vart sett på som bevis for inspeksjonar, og lærarar vart sannsynlegvis under press for å halda fram med store mengder merking". Som slik foreslo ho at det måtte finnast meir fantasifulle måtar for å takle arbeidsbelastinga. Ho sa at forskingsprosjekt har funne at nøyaktig merking kan føres ut i utlandet, i land som India, for rundt £3 per time eller mindre. Ei anna tilnærming som truleg skal utforskast er å bruka datateknologi, sa ho. Det har allereie vore nokre eksperiment med å utleiast merking av yrkeskvalifikasjonar, med svar frå kandidatane som blir skanna inn i eit datasystem i Storbritannia for å bli sjekka av personalen i India. Men leiaren for rektorane, Mr Lightman, sa: "Selv om vi er samde om at teknologi i rette tilfelle kan brukast til å bearbeide nokre vurderingar, ville eg ha alvorlige bekymringar om å utleiast rutinemessig merking. "Lærarar må sjå arbeidet til elevane sjølv, så dei kan forstå i kor stor grad elevane har forstått det som er undervist. "Skolane må ha tilstrekkelege ressursar for å gje dei tid til å gjera dette. "Den unødvendige arbeidsbelastinga som er på grunn av merking har vorte forårsaket av eit ansvarsfullt system som har høge insatser, og som gjer at lærarar blir under sterkt press for å gje 'bevis' for å rettferdiggjera vurderingsbeslutningane sine". Kevin Courtney, nest-generalsekretær for National Union of Teachers, sa: "Lærarar ser ikkje berre på om svaret til studenten er rett eller feil - dei vil forstå og støtte læringsprosessen til studenten. Lærarforeningane har ofte klaga på at overdreven arbeidsbelastning er eit av dei største problemane for lærartrøva. Det har vorte skulda for at det er ein hindring for å rekruttere lærarar og ein grunn til at dei forlater yrket. Og tidlegare i år lova utdanningsminister Nicky Morgan og visepremierminister Nick Clegg at dei ville finna "avgjørende tiltak" for å "grepe seg ut mot grunnorsakene til unødvendig arbeidsbelastning av lærarar".
Lærarar kunne redusera arbeidsbelastinga sin ved å outsource merking av skulletyrket til lærarar i utlandet, meiner ein ledende forskar i utdanning.