I eit brev til Daily Telegraph sa dei at tidleg skolegang fører til "dybd skade" på born. Dei krev at det skal leggjast meir vekt på å læra gjennom lek. England sin utdanningsminister Elizabeth Truss sa at det å byrja på skule seinare ville skade forsøk på å stengja gapet mellom rike og fattige. Dei sa at nasjonale politikk burde vert omvurda for å gjera dei meir lik dei skandinaviske utdanningssystemene. I Nord-Irland er den lovlege alderen for å byrja på skule, fire år. I England, Skottland, Wales, Kypros og Malta er alderen fem. Den lovlege alderen er seks år i Østerrike, Belgia, Kroatia, Tsjekkia, Danmark, Frankrike, Tyskland, Hellas, Ungarn, Island, Noreg, Portugal, Romania, Republikken Irland, Italia, Liechtenstein, Luxembourg, Nederland, Noreg, Portugal, Romania, Slovakia, Slovenia, Spania, Sveits og Tyrkia. Alderen er sju i Bulgaria, Estland, Finland, Latvia, Litauen, Polen, Serbia og Sverige (Figurar frå National Foundation for Educational Research (NFER)) Kommentarar Brevet sa at born som kom på skule i seks eller sju år "helt fram til å oppnå betre utdanning og høgare nivå av velferd". Det vart underskrivet av 127 eksperter, inkludert Lord Layard, direktør for velferdsprogrammet ved London School of Economics; seniorforelesar i utdanningspsykologi ved Cambridge University, Dr David Whitebread, og direktør for Play England, Catherine Prisk. Ein annan av underskrivarane, den tidlegare barnekommisjonen i England, sir Al Aynsley-Green, sa: "Om du ser på eit land som Finland, så byrjar ikkje barna å få full utdanning før dei er sju år gamle. "Disse få år til, meiner eg, gjev eit viktig høve, støttet av velutdanning, godt løna og høgt utdanna personaldyr, for at born skal bli born". Brevet vart sendt av kampanjgruppen Save Childhood Movement, som har lansert ein kampanje med namnet Too Much, Too Soon. Wendy Ellyatt, grunnleggande direktør i gruppa, sa: "Trotast det faktum at 90% av landa i verda gjev prioritet til sosial og emosjonell læring og byrjar med formell skuleutdanning på seks eller sju år, ser vi i England ut til å vera fast fast fast fast i den feilaktige truen at det å byrja tidlegare tyder at det blir betre resultat seinare. "Det er ikkje noko galt med å søkja høge utdanningsstandarder og ansvar, men det er absolutt noko som er svært galt om dette kjem på bekostning av naturleg utvikling". I dag går dei fleste born i England på barnehage tre eller fire år gammal før dei byrjar på skule i september etter den fjerde fødselsdagen sin og tilbringar eit år i mottaksklassen. Lovlegvis må alle born i England ha fulltidsutdanning etter femårsdagen. Utdanningsminister Elizabeth Truss avviste oppfordringar til at formell skuleutdanning skal byrja seinare i England, og sa at dette ville skade livshansen til born frå fattigare heimar. "Eg trur at kampanjen er feilrik", sa ho til The World at One på BBC Radio Four. "No har me ein av dei største kløftane mellom lekser av studentar med låge og høg inntekter. Og dersom skuletrening skulle utsetast, ville det bety at det var enda seinare at me byrja å arbeide for å få av med kløfta. Og eg trur det er eit stort problem". Tidlegare hadde ein kjelde nær utdanningsminister Michael Gove sagt til Telegraph at forfattarane av brevet var "misvisne". "Disse folka representerer den mektige og dårleg misviste lobbyen som er ansvarlege for å avvurdera eksamen og kulturen med låge forventingar i statsskoler", sa han. Av Angela Harrison Education-korrespondent, BBC News Den alderen som born skal byrja på formell skulepensjon, har vore ein het debatt i mange år. Denne kampanjen og brevet til Telegraph har lagt kraft til fordi det kjem når regjeringa i England konsulterer om om å få inn ein ny vurdering av born så snart dei byrjar i mottaksklassene. I dag kontrollerer lærarar førverknaden til borna på ein rekke område i året dei vert motteke, men under dei foreslåtte endringane ville denne kontrollen bli utført tidlegare og brukt som ein referanse. Det var ei ide som blei framført av sjefen for Ofsted, Sir Michael Wilshaw, som sa at det var behov for ein meir påliteleg vurdering av borna når dei byrja på skule, slik at framgangen deira kunne målast betre når dei flytta opp og avskilde skulen. Samstundes er det krav om meir fleksibilitet over skulealderen i Nord-Irland, der elevane byrjar på fire. Dei som er for ein gong til å byrja seinare, peikar på skilnadane rundt om i verda, og særleg i Sverige og Finland, der den lovlege alderen for å byrja på skule er sju. Barn i desse landa går vanlegvis inn på den formelle skuleutdanninga seinare enn i Storbritannia, men dei har vanlegvis vore i ein barnehage eller barnehage der dei har lært gjennom lek og spel. Tidlegare i denne uken peikte Nordirlands utdanningsminister John O'Dowd at han var villig til å innføre nye regler for å gje fleksibilitet i alderen for å byrja på skuleutdanninga. I England, som er den siste delen av Europa, er det ein grunnleggjande regel som er sett i verk, og som er at ein skal ha minst seks år for å byrja å gå på skule. I dag vert borna vurdert av lærarane sine på mottaksklassen på eit tidspunkt i året, men resultatet blir ikkje brukt formelt i rekvisitetsmåtar som for eksempel league tabeller. Framgangen som borna gjer på grunnskulen blir for tida målt formelt frå resultatet av nasjonale (Sats) testar på engelsk og matematikk som borna tek i alderen seks eller sju år og lærarane sine vurderer evnene deira. Statsoffiser seier at ein flyting til ein tidlegare "baseline check" er berre eit alternativ dei er i ferd med å konsultere. Fem- og seksåringar får òg ein fonetisk test på lesingsevne sine i slutten av 1. år.
Ei gruppe pedagogar har sagt at born ikkje bør byrja å gå på skule før dei er seks eller sju år gamle.