I brevet, som vart sendt ut av ulike skular i England, vert det sagt at testane ikkje vurderer kva som gjer elevane "spesielle og unike". Ein frå Willesborough Junior School i Ashford, seier: "Folka som skaper desse testane... veit ikkje at leken din kan lysa opp den mørkaste dagen". Hovudlæraren Jennie King sa at testane var "stressande" for born. King, som vart delt ut av 4.500 menneske på Facebook, sa: "Ikke alle born skal bli akademiske, det skal vera dansarar, musikarar og fotballspillarar". "Eg trur fast at eit barn treng ei god grunnlegging i akademiske fag, men testane er ikkje alt og alt. Dei er stressande for born. "Borna må vera ute og rida på sykkelen, gå på sosialt og gjera ting som opna dei kulturelt". Brev til born har vorte stadig meir populære blant skolelærarar. Ideen vert trudd å ha opphav i USA. I 2014 sende Barrowford-skulen i Nelson, Lancashire, ut eit liknande brev. Eit år seinare vart skulen vurdert som "inadequate" av Ofsted, med inspektørar som bemerket at forventinga til elevane var "ikke nok høg". "Disse testane burde ikkje vera stressande for elevane - dei hjelper berre lærarane til å sjå at små born lærer å lesa, skriva og rekna godt. "Sannheit er at viss dei ikkje lærer å lesa og telle tidlegare, risikerer dei å bli sitjande bak og kjempa for resten av livet - vi er fast beslutte å forhindra dette ved å hjelpa kvar barn til å nå sitt fulle potensial".
Ein inspirerande brev som vart sendt ut til elevane av fleire skular før kommande SAT-test har vorte viral.