I ein debatten om utdanning og sosial mobilitet i opposisjonsdagen oppfordra Rayner ministrane til å droppa planane om å utvida grammatikk-systemet. "Målet med debatten i dag er å sende ein melding om at medlemmar av alle parti er forplikta til ei bevisbasert tilnærming til utdanningspolitikk og ikkje å følgja den mislykkade politikken med akademisk utveljing - fordi vi veit at denne politikken ikkje er svaret på den britiske sosiale mobilitetskrisen, og regjeringa visste det òg fram til veldig nylig". Ho sa: "I det samrådsdokumentet som blei lansert i november lova regjeringa å hjelpa med å utvida eksisterende grammatikkskoler med 50 millionar pund. "Den same grønne artikkelen gav ei rekkje betydelege lovnader til dei som ville bli grammatikkskoler, eller akademi-kjeder som ville opna dei". "No, berre denne helgen, har regjeringskjelder fortalt Sunday Times at det vil vera fleire ti millioner til å hjelpa med å utvide grammatikkskolen. "Tanken om at det er slik regjeringa skal bruka pengar frå skattebetalarane, er ganske enkelt forvirrande når barnehageheim over heile landet står overfor stenging, fordi regjeringa ikkje vil gje dei nødvendige investeringane for å oppfylle løftet sitt i manifestet om å gje 30 timar gratis barnehjelp i uken, når skulane våre står overfor dypere kutt i budsjetta som aldri har skjedd sidan 1970-talet". Men Greening sa at utvidinga av selektiv utdanning kan hjelpa til med å fremme sosial mobilitet. "I realiteten, så utfordrande som det er for landet vårt, finst det ikkje eit land i verda som har klart å bryte ut spørsmålet om sosial mobilitet enno", sa ho. "Realiteten er at grammatikk kan ha ein potensiell transformerande innverknad i nokre av dei mest utstødde samfunn, der vi vil sjå dei største endringane". Seinare i debatten tala den konservative representanten for Croydon South, Chris Philp, om "den forferdelege, forferdelege urettferda som i vårt system i dag, svært ofte, er at den einaste måten å vere sikker på ein framtredande utdanning på, er å betale for det - antingen ved å gå privat eller kjøpa eit mykje dyrare hus i området for ein god skule". Han sa: "Og det er ein skam at den einaste måten å vere sikker på ei akademisk eliteutdanning på, er å betale for det i dag". Han sa at "hvite gutar frå underprivilegerte bakgrunn som gjekk på ein grunnskul hadde ein "30 prosent større sjanse for å gå på universitet" enn dei som ikkje gjorde det, men den tidlegare skuggutdanningsministeren Lucy Powell beskylde han for å "absolutt ruinera" det gjeldende systemet. Powell sa: "Eg trur at kvarforeldre eller lærar som ser på dette og høyrer nokon frå regjeringa seia at den einaste måten å garantera ei utmerkt utdanning på er å betale for det, er å ruinere vårt utmerkelege utdanningssystem". Den tidlegare Tory-ministeren og parlamentsmedlemmen for Wokingham, John Redwood, sa at nye grammatikkskoler var ei god ide fordi unge, talentfulle fotballspillere og musikarar vart utvalde i ung alder for å finstelle talentet sitt. Han sa: "Når eg spurde skuggestatssekretæren om ho var opprørt over at dei som deltok i den elite idrettsutdanninga, som vanlegvis er valt ut på ein ganske ung alder for å få særleg opplæring, særleg utdanning, og at dei skal oppnå mykje meir enn gjennomsnittet, og at dei blir trent og blir tvinga til å gjera ekstra arbeid for å oppnå det, synte ho ikkje noko vondt i det på noko vis". Labour-parlamentarikaren Stella Creasy foreslo at England-fotballlaget kunne ha betre prestasjon om det hadde fleire spelare frå høgskoler, og Creasy sa: "Eg er glad du nemnde fotball fordi faktisk 13% av landslaget vårt gjekk på ein privat skule, som er dobbelt så mange born som går på privatskoler nasjonalt". "Sannast du at det kan stå til grunn for prestasjonen til landslaget vårt, om vi manglar det talenta som finst i den høgskolen? "Og vil han skjøna at det er nettopp dette problemet vi ser på i dag? Vi går glipp av talent som eit resultat av for snævert fokus". Arbeiderpartiet, som sa at det ikkje var bevis for at ekstra akademisk utveljing ville forbedre sosial mobilitet, vart slått av 310 mot 263 med ein lovendring som heitte velkommen til den pågående samtalen om skular.
Å gje ut pengar til utbygging av grunnskoler i England når andre deler av utdanningsindustrien står overfor finansproblemer, er "forundrande", seier Angela Rayner, skuggutdanningsminister.