リトミックで保育プログラムを充実させませんか？ | リトミック｜スタジオ楽
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（有）福岡音楽療法研究所
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リトミックで保育プログラムを充実させませんか？
～幼児教育施設（幼稚園、保育園）でのリトミックレッスンの概要～
集団によるリトミックは子どもたちの成長に合わせた活動として大変有効です。
豊かな情操を育む
聞く力・考える力・集中力を養う
運動面の成長の援助
表現活動を促す
社会性を養う
幼児期の保育に必要なさまざまな要素を多面的に活動のなかに取りいれることができ、子どもたちも楽しく取り組むことができます。
また、現場の保育者がリトミック教育に必要な視点や技術を学ぶことは、保育全体の質の向上につながります。
発達に遅れなどがみられる子どもや集団のなかに馴染めない子どもがいる場合にも対応力をつけることができ、さらに集団活動の凝集性を高めることができます。
当教室ではつぎのようなかたちで保育現場でのリトミック活動をお手伝いしています。
・子どもたちへの指導
・保育者への指導（リトミックの理論・実技、即興演奏の基礎から応用まで）
・レッスンの実践への援助（指導案づくりのお手伝い、子どもたちの実態の把握とレッスンへのアドバイス）
子どもたちは無理のない美しい声で楽しく歌えていますか？
～当教室による幼児教育施設（幼稚園、保育園）への歌唱指導補助の概要～
幼児教育の現場では歌唱活動は日常的に行われています。しかしながらそのねらいを意識して、子どもたちの成長に合わせた無理ない活動を上手く展開できていない現状が多く見られます。原因は現代社会のメディア化による弊害や保育者の力量不足などが考えられますが、当教室では専門家による指導・コンサルタントによって園内での歌唱活動をより豊かで充実したものにできるようお手伝いいたします。
集団歌唱（合唱）のメリット
・子どもの心身の成長を促す。
正しい姿勢で無理なく発声できる
歌うときの好ましい呼吸
健康なからだ作り
集団のなかで声をだして自分を表現できる
一緒に歌う友だちや先生を意識する共同作業
社会性を育む
楽しいリズム、美しいメロディを自分自身で表現する
情操を育む
メロディにのせた歌詞
言葉の発達の促進
・クラス経営の一助となる
ひとつの作品をみんなでつくる楽しさ、達成感保育者の自信、専門職としてのモチベーションアップ
・様々な行事のアクセントになる
園の特色や雰囲気づくり
現状の問題点
指導者の力量不足（発声、伴奏、知識）
システム
・子どもたちへの指導
・保育者への指導（リトミックの理論・実技、即興演奏の基礎から応用まで）
・レッスンの実践への援助（指導案づくりのお手伝い、子どもたちの実態の把握とレッスンへのアドバイス）
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