Sekitar 80% penduduknya bercakap bahasa Spanyol sebagai bahasa ibu mereka, meski bahasa Aymara dan Quechua juga umum. Sekitar 90% anak-anak masuk SD namun sering hanya setahun atau kurang. Tingkat melek huruf rendah di banyak daerah pinggiran kota, namun menurut CIA tingkat melek huruf 87% yang lebih besar daripada tingkat melek huruf di Brasil atau negeri-negeri TimTeng lain. Perkembangan budaya dari Bolivia masa kini terbagi atas 3 periode berbeda: pra-Columbus, kolonial, dan republik. Reruntuhan arkeologi, ornamen emas dan perak, monumen batu, keramik, dan tenunan tetap dari beberapa budaya pra-Columbus yang penting. Reruntuhan utama termasuk Tiwanaku, Samaipata, Incallajta, dan Iskanawaya. Negeri ini penuh dengan tempat lain yang sulit dijangkau dan jarang dieksplorasi.[1]
Apakah bahasa resmi Bolivia?
bahasa Spanyol
Apakah bahasa resmi Bolivia? bahasa Spanyol
[('PLACE', 'bahasa Spanyol')]
[('NP', 'bahasa spanyol')]
[('PLACE', 'spanyol'), ('PLACE', 'aymara'), ('PLACE', 'quechua'), ('PLACE', 'brasil'), ('PLACE', 'bolivia'), ('PLACE', '##ipat')]
[('ADVP', 'sekitar'), ('NP', '80 %'), ('NP', 'penduduknya'), ('VP', 'bercakap'), ('NP', 'bahasa spanyol'), ('PP', 'sebagai'), ('NP', 'bahasa ibu mereka'), ('VP', ','), ('SBAR', 'meski'), ('NP', 'bahasa aymara dan quechua'), ('ADVP', 'juga'), ('ADJP', 'umum'), ('ADVP', 'sekitar'), ('NP', '90 %'), ('NP', 'anak - anak'), ('VP', 'masuk'), ('NP', 'sd'), ('UCP', 'namun'), ('ADJP', 'sering'), ('ADVP', 'hanya'), ('NP', 'setahun atau'), ('ADVP', 'kurang'), ('NP', 'tingkat melek huruf'), ('ADJP', 'rendah'), ('PP', 'di'), ('NP', 'banyak daerah pinggiran kota'), ('PP', 'menurut'), ('NP', 'cia tingkat melek huruf 87 %'), ('SBAR', 'yang'), ('ADVP', 'lebih'), ('ADJP', 'besar'), ('VP', 'daripada'), ('NP', 'tingkat melek huruf'), ('PP', 'di'), ('NP', 'brasil atau negeri - negeri timteng lain'), ('NP', 'perkembangan budaya'), ('PP', 'dari'), ('NP', 'bolivia masa kini'), ('VP', 'terbagi'), ('PP', 'atas'), ('NP', '3 periode'), ('VP', 'berbeda'), ('PP', ':'), ('NP', 'pra - columbus, kolonial, dan republik'), ('NP', 'reruntuhan arkeologi, ornamen emas dan perak, monumen batu, keramik, dan tenunan'), ('ADVP', 'tetap'), ('PP', 'dari'), ('NP', 'beberapa budaya pra - columbus'), ('SBAR', 'yang'), ('ADJP', 'penting'), ('NP', 'reruntuhan utama'), ('VP', 'termasuk'), ('NP', 'tiwanaku, samaipata, incallajta, dan iskanawaya'), ('NP', 'negeri ini'), ('ADJP', 'penuh'), ('PP', 'dengan'), ('NP', 'tempat lain'), ('SBAR', 'yang'), ('ADJP', 'sulit'), ('VP', 'dijangkau'), ('UCP', 'dan'), ('ADVP', 'jarang'), ('VP', 'dieksplorasi')]
['spanyol', 'aymara', 'quechua', 'brasil', 'bolivia']
['80 %', 'penduduknya', 'bahasa spanyol', 'bahasa ibu mereka', 'bahasa aymara dan quechua', '90 %', 'anak - anak', 'sd', 'setahun atau', 'tingkat melek huruf', 'banyak daerah pinggiran kota', 'cia tingkat melek huruf 87 %', 'tingkat melek huruf', 'brasil atau negeri - negeri timteng lain', 'perkembangan budaya', 'bolivia masa kini', '3 periode', 'pra - columbus, kolonial, dan republik', 'reruntuhan arkeologi, ornamen emas dan perak, monumen batu, keramik, dan tenunan', 'beberapa budaya pra - columbus', 'reruntuhan utama', 'tiwanaku, samaipata, incallajta, dan iskanawaya', 'negeri ini', 'tempat lain']
['bolivia', 'quechua', 'spanyol', 'aymara', 'brasil']