Chandler erachtete den Computer als Werkzeug, um zu lernen, lehnte jedoch jenen vorherrschenden Objektivismus ab, der Daten als Informationen und Informationen als Wissen anerkannte.
Chandler sah im Computer ein Lernwerkzeug, aber er lehnte einen vorherrschenden Objektivismus ab, für den Daten Informationen und Informationen Wissen waren.