Chandler betrachtete den Computer als Lernwerkzeug, aber er lehnte den vorherrschenden Objektivismus ab, der Daten als Informationen und Informationen als Wissen betrachtete.
Chandler erkannte den Computer als Lernmittel, aber er wies den vorherrschenden Objektivismus, der Daten als Information und Information als Wissen betrachtete, zurück.