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>> Il **libro _Cuore_** è uno dei più importanti libri per ragazzi della letteratura italiana. Scritto da **Edmondo de Amicis** nel 1886, racconta il **mondo della scuola pubblica dell 'epoca**, con l'intento di celebrare i valori dell'Italia postunitaria.
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>> E per questo De Amicis raggruppa in un unica classe studenti di **diversa estrazione sociale** , in modo da avere un quadro completo della società dell'epoca; ci sono proletari, operai, emigrati, piccolo borghesi, ricchi…  
>  Tutti questi personaggi hanno caratteristiche molto **stereotipate** , cioè non hanno una vera connotazione psicologica, ma si muovono secondo la classe sociale che rappresentano e anche secondo una precisa connotazione morale: c'è il buono, il cattivo, il superbo…
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>> Se da un lato questa stilizzazione dei personaggi è il limite dell'opera, dall'altro rappresenta per noi un importante affresco della situazione sociale, politica ed economica dell'Italia di fine Ottocento.
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>> **LA TRAMA**
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>> L'autore finge che a scrivere sia un ragazzo di terza elementare, **Enrico Bottini** , di ricca famiglia torinese, che racconta quello che succede a scuola durante l'intero anno. La forma è quella del **diario** e si svolge durante i 10 mesi scolastici da ottobre a luglio.
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>> La narrazione di Enrico si interrompe di quando in quando con una pagina scritta dal padre, dalla madre o dalla sorella con intenti pedagogici e morali.
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>> **Ogni mese c 'è poi il racconto che il maestro detta a tutta la classe:** si tratta di narrazioni dove sono protagonisti ragazzini che compiono atti eroici e patriottici.
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>> **Il piccolo patriota padovano** : la storia di un bambino povero che viene venduto a dei saltimbanchi, quando poi riesce a fuggire incontra tre stranieri a cui racconta la sua storia. Questi impietositi gli offrono del denaro, ma lui rifiuta perché li sente criticare gli italiani.
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>> **La piccola vedetta lombarda:** un ragazzo durante la guerra spia le mosse del nemico dall’alto di un albero, finché una pallottola lo colpisce.
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>> **Il piccolo scrivano fiorentino:** un bambino si affatica la notte a copiare delle carte per il padre, il quale ignora il sacrificio del figlio e lo rimprovera duramente. Fino alla notte in cui, risvegliandosi casualmente, lo trova intento a scrivere al posto suo. Commosso, lo abbraccia chiedendogli perdono per i rimproveri immeritati e lo manda a dormire.
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>> **Il tamburino sardo:** un reparto di soldati piemontesi è cinto d'assedio in un casolare dagli austriaci, così il capitano chiede a un un tamburino quattordicenne di uscire di nascosto dalla casa e di correre per chiedere soccorso a uno squadrone di carabinieri a cavallo. Ma durante la missione viene colpito alla gamba da un proiettile. Riuscirà a portare il messaggio e a far arrivare i rinforzi, ma in ospedale dovranno amputargli la gamba.
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>> **L 'infermiere di Tata:** storia di un giovane che assiste lungamente e amorevolmente un malato credendo che sia il proprio padre.
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>> **Sangue romagnolo:** un ragazzo traviato ma non cattivo muore per salvare la nonna.
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>> **Valor civile** : il racconto di un ragazzo che salva il compagno in pericolo di annegare.
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>> **Dagli Appennini alle Ande:** storia di un bambino che da Genova si imbarca per l'Argentina in cerca della madre emigrata per lavoro. Dopo una lunga peregrinazione il piccolo trova la madre gravemente malata. La donna quando scopre che il figlio l'ha raggiunta decide di sottoporsi a un intervento chirurgico e si salva.
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>> **Naufragio:** l'atto eroico di un ragazzo che cede il posto sulla scialuppa a una bambina e muore travolto dalle onde.
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>> Le storie del maestro sono senz'altro le più letterarie e le più memorabili del libro. Le vicende quotidiane della classe, invece, seguono propriamente lo stile del [diario](<https://www.focusjunior.it/focus-scuola/perche-giovani-dovrebbero-tenere-un-diario/>): Enrico scrive in prima persona, con una sintassi semplice e con frasi brevi.
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>> **PROTAGONISTI**
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>> **Enrico Bottini** , voce narrante riporta le vicende che accadono ai suoi compagni.
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>> **Garrone** , il più grande della classe, ha già 14 anni, che rappresenta la bontà d'animo, sempre pronto a prendersi le colpe degli altri e a proteggere i più deboli, come il piccolo gobbo. Verso la fine del libro dovrà affrontare la morte della madre.
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>> **Il muratorino,** figlio di un muratore, descritto con il muso da lepre. Si ammalerà gravemente, ma poi, anche grazie al conforto di Garrone, riuscirà a riprendersi.
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>> **Franti:** rappresenta il personaggio negativo. Viene da una famiglia di proletari. Già espulso da un'altra sezione, ne combina di ogni ed è sempre pronto a prendersela con i più deboli. Alla fine viene cacciato dalla scuola e poi mandato in prigione dopo una rissa con Stardi.
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>> **Stardi,** il principale avversario di Derossi nello studio, emblema della testardaggine.
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>> **Ernesto Derossi** , il più bravo e il più bello della classe e anche molto ricco. Rappresenta la [gentilezza](<https://www.focusjunior.it/comportamento/gentilezza-un-comportamento-che-ci-fa-stare-bene/>).
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>> **Carlo Nobis** , figlio di papà superbo e arrogante.
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>> **Coretti** , esempio di rettitudine. Figlio di un veterano delle guerre d’indipendenza, aiuta il padre in bottega, accudisce la mamma malata e intanto studia.
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>> **Luigi Crossi** , con i capelli rossi e un braccio paralizzato. La madre vende ortaggi mentre il padre, inizialmente assente perché in America, in realtà si scopre essere stato in prigione.
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>> **Pietro Precossi** , figlio del fabbro ferraio, viene puntualmente picchiato dal padre disoccupato e alcolizzato. Alla fine l'uomo decide di disintossicarsi quando scopre che il figlio ha vinto un premio scolastico.
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>> **Il Ragazzo Calabrese** (Coraci), immigrato da Reggio Calabria.
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>> **Nelli** , il piccolo gobbo, schernito da tutti, finché Garrone non lo prende sotto la sua protezione.
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>> **Garoffi** , con il naso a becco di civetta, continuamente impegnato in compravendite di vario tipo.
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>> **Il Maestro Perboni** , figura triste, la cui unica famiglia è la scuola.
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>> **La Maestria dalla Penna Rossa** , così detta per la piuma sul cappello.
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>> Gli ultimi capitoli del libro sono dedicati agli esami di fine anno e all'addio di Enrico che con la sua famiglia dovrà lasciare Torino e cambiare scuola.
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>> **SIGNIFICATO DELL 'OPERA  
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>> La scuola per De Amicis è il luogo ideale per rappresentare l'Italia dell'epoca con i suoi valori e ideali.  
>  Uno dei leit-motiv è appunto **l 'ideale patriottico** del Paese [da poco unificato](<https://www.focusjunior.it/scuola/storia/storia-lunita-ditalia/>). I valori e gli ideali nazionali sono rappresentati soprattutto nei racconti mensili del maestro. Ma anche l'idea di una [classe](<https://www.focusjunior.it/focus-scuola/caos-aula-perche-si-crea-e-come-gestirlo/>) che raccoglie bambini provenienti da diverse regioni per crescere assieme ben rappresenta l'ideale unitario.
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>> **Altro dato importante è la cooperazione delle classi sociali.** De Amicis parla dei ceti più bassi con ammirazione e sottolineandone l'utilità, infatti una società per funzionare bene deve avere anche operai e muratori.
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>> È comunque una visione classista, dove il **paternalismo** e la benevolenza verso i più umili, non lascia però possibilità di **ribaltamenti sociali**.
  *[MASAF]: Ministero dell'agricoltura, della sovranità alimentare e delle foreste
  *[ICQRF]: Dipartimento dell'Ispettorato centrale della tutela della qualità e della repressione frodi dei prodotti agroalimentari
  *[) ]: Rigore
  *[Rig), 63′ ]: Rigore
  *[ NF]: Norfolk Island

Libro Cuore di Edmondo De Amicis: struttura e trama
Il Giardino dei Finzi-Contini, il romanzo della Maturità 2018!