

L’anno scorso in Austria è uscito un libro – _Lina, die Entdeckerin_ (“Lina, l’esploratrice”) – che racconta il viaggio alla scoperta di sé della curiosa Lina, che scopre e percorre il proprio corpo, senza tabù (le immagini spiegano nel dettaglio l’anatomia della vulva) e accompagnata da un linguaggio attento e preciso (dimentichiamoci insomma di “farfalline” e “patatine”).  
Nel [darne notizia su queste pagine](<https://www.micromega.net/corpi-sessualita-libri-infanzia/>) come di una preziosa novità nel panorama editoriale per l’infanzia, mi chiedevo (e chiedevo ad alcune esperte) se il libro avrebbe visto la luce anche in Italia o se la sessuofobia che caratterizza la nostra società avrebbe remato contro.  
A un anno di distanza possiamo dire che la risposta è sì, a entrambe le domande.  
Con una certa dose di coraggio, il 26 agosto scorso, la casa editrice Settenove ne ha infatti dato alle stampe [la traduzione italiana](<https://www.settenove.it/articoli/lina-lesploratrice/3402>). La notizia è stata condivisa su Facebook e nell’arco di poche ore ha attirato commenti entusiasti ma anche insulti, troll e accuse.  
Senza neanche averlo visto, molti si sono infatti scagliati contro una presunta «sessualizzazione dell’infanzia», con un linguaggio pieno di odio, violento, offensivo. Eppure _Lina l’esploratrice_ è un albo illustrato che non parla di sesso, ma di corpo e fornisce informazioni relative agli organi genitali, all’igiene, alle trasformazioni cui si va incontro nell’arco della vita. Un libro che è insomma uno strumento a servizio delle bambine e dei bambini (quanto può essere rassicurante scoprire che ogni vulva è diversa e che non c’è una forma “giusta”?) ma anche dei genitori che magari non sanno come rispondere ad alcune domande.  
«Il linguaggio crea e modella la nostra realtà», scrivono nell’introduzione le autrici Katharina Hotter e Lisa Charlotte Sonnberg e l’autore Flo Staffelmayr: «Una definizione precisa e neutra degli organi sessuali, senza giudizi e stereotipi, offre le basi per una percezione positiva del proprio corpo, una maggior consapevolezza e quindi una rafforza autodeterminazione. In questo libro la vulva è sotto i riflettori, lontana da incertezze e tabù. Lo facciamo perché l’atto del nominare è determinante per la costruzione dell’identità di ogni bambina, bambino e adolescente».  
E quanto ce n’è bisogno… Come scrivono da Settenove, «se da un lato l’Italia rivela una resistenza evidente nel parlare di corpi e educazione alla sessualità, anche e soprattutto nei contesti scolastici, dall’altro sono preoccupanti i dati di accesso a Pornhub pubblicati sullo stesso sito: il 90% dei ragazzi tra 8 e 16 anni consuma giornalmente pornografia in rete e, quasi sempre, la prima volta è accaduto casualmente (l’età media si è abbassata a 9 anni) (Alessandro D’Avenia in _Corriere della Sera_ , 10 maggio 2021). La pornografia si sostituisce così all’educazione affettiva e sessuale, proponendo un solo modo di fare sesso: dominante, violento e oggettivizzante. Mancano l’informazione e un dialogo attorno al consenso e alla cura».  
Mancano. E manca anche solo un dibattito serio attorno all’educazione sessuale. E non a caso, anche nei programmi elettorali in vista del 25 settembre, la questione è citata solo da Alleanza Verdi e Sinistra e, di striscio, dal Movimento 5 Stelle.

Il libro che spiega vulva e vagina alle bambine arriva in Italia. Non senza polemiche
Alla scoperta della vulva. Corpi e sessualità nei libri per l’infanzia