Культурное наследие в учебном процессе
Обсуждается проблема значимости использования культурного наследия в учебном процессе. Предлагаются педагогические рекомендации в данной сфере. Решение видится в практическом знакомстве учащихся с культурным наследием конкретного региона. В любом регионе России имеются культурно-исторические памятники прошлых эпох. Например, Калининградская область обладает уникальным многообразием культурного наследия, оставленного разными народами