НАПРАВЛЕННОСТИ БУДУЩИХ СОТРУДНИКОВ ОВД В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ
В предлагаемой статье подвергаются рассмотрению наиболее значимые аспекты процесса формирования профессиональной направленности будущих сотрудников органов внутренних дел в ходе освоения ими специальностей в стенах высших учебных учреждений. При этом особое внимание уделяется формированию у них системы побуждений к пременению собственных профессиональных и личностных качеств в дальнейшей деятельности. Рассмотренны стороны развития общей направленности личности у будущих сотрудников ОВД, а также связи, существующие между ней и профессиональной направленностью. Изучению также подвергается процесс формирования ряда ключевых видов устремлений у будущего сотрудника ОВД, роли, которую он занимает после возникновения у него профессиональной направленности, а также необходимость развития этих навыков.