ЛОГИКО-ИНФОРМАЦИОННАЯ СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ПОНЯТИЙНОГО МЫШЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯВ УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ
В статье рассматриваются подходы к формированию понятийного мышления как высшей функции мыслительного процесса и основы для творческой самореализации личности. Показаны возможности логико-информационной стратегии развития понятийного мышления в формировании рационального метода умственной деятельности учащихся в условиях современного информационного пространства общеобразовательной организации.