НОВЫЕ ПОДХОДЫ К СЕМАНТИЗАЦИИ ЛЕКСИКИ
Предложены новые подходы к семантизации лексики в практике преподавания русского языка как иностранного в русле использования некоторых положений теории языковой концептуализации мира. Обосновывается важнейшая задача методики преподавания русского языка как иностранного - разработка приемов формирования коммуникативно - речевой компетенции, обеспечивающей создание и понимание высказываний в единстве их языкового и экстралингвистического содержания. Обсуждаются проблемы корреляции понятий «значение» и «смысл» в трудах специалистов в области психологии речевой деятельности и современной семасиологии. Рассматриваются возможности применения языкового материала комбинированного учебного «Словаря концептов русской народной сказки», в котором отражены парадигматические и синтагматические связи слов, номинирующих концепты, когнитивные признаки концептов, выявленные на основе методики, разработанной авторами. На примере концептов «Невеста» и «Невестка» показаны возможности использования материалов словаря при семантизации лексических единиц, вербализующих соответствующие концепты. Показано применение результатов исследования концептов в качестве дидактического материала в практике преподавания русского языка как иностранного.