МУЗЫКАЛЬНО-ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА АРТИСТА БАЛЕТА. ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ
В настоящей статье анализируются методические основы начального уровня профессионального образования, указываются некоторые противоречия в расстановке смысловых доминант при выявлении основополагающих принципов начального профессионального обучения игре на фортепиано. Аргументируется необходимость подробного изучения данной дисциплины с точки зрения возможности модернизации педагогической деятельности в условиях формирования основ специальной профессиональной подготовки артиста балета.