Педагогические условия реализации модели интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды
Обоснованы педагогические условия реализации модели интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среды: учёт региональных средовых факторов при организации физического воспитания школьников, гуманитарные технологии организации урочных и внеурочных форм занятий, миссия педагогической поддержки воспитательного взаимодействия семьи и школы. Педагогические условия обеспечивают возможности самореализации учащегося в интегрированной воспитывающей физкультурно-спортивной среде, способствуют развитию у него ориентаций как субъекта собственной жизнедеятельности, формирующего ценности здорового образа жизни.