Социально-культурный потенциал детского оркестра русских народных инструментов
В статье анализируется содержательная основа социально-культурного потенциала детского оркестра русских народных инструментов. В исследовательское поле вошли спецификационная природа детского оркестрового исполнительства на народных инструментах. Отводится место историографическому аспекту заявленной проблематики, который проявляет социокультурную принадлежность, социокультурный генезис оркестрового народно-инструментального жанра в лоне детского музыкального творчества. Выявляются преимущества социокультурного развития в детском оркестре русских народных инструментов. Обращается внимание на социально-психологический климат в детском оркестровом коллективе как на необходимое педагогическое условие. В заключение приводится перечень стимулов социально-культурного развития участников детского оркестра русских народных инструментов, указывается на необходимость дальнейшего исследования изучаемого феномена.