Гуманитарное знание в предпринимательском университете: стратегии "оправдания"
Гуманитарное знание и «либеральное образование» в последние пятьдесят лет являются проблемой для современного инновационного/ предпринимательского университета как коммерческой фирмы: «импакт» как императив публичного дискурса университета в либеральных демократиях и университетской политики видимо противоречит утверждениям о «самоценности» или «бесполезности» гуманитарного знания. Целью статьи является рассмотреть основные направления «оправдания» «гуманитарной составляющей» университета, способы его политизации (термин У. Бека): апелляции к ценностям (культуры), к общественному благу, гражданскому воспитанию, к методологической функции философии и гуманитарных наук, предпринимаемые в этой связи. Демонстрируется отсутствие оснований для того, чтобы названные способы политизаций имели значение: как в связи с собственной несостоятельностью подобных ценностей, так и в качестве аргумента для господствующего публичного дискурса университета. Делается вывод, что господствующая либеральная трактовка гуманитарного знания необходимо предусматривает его преобразование в продукт, цена которого определяется рынком: действительная «проблемная ситуация» связана не с «природой гуманитарного знания», а с «борьбой за статус», то есть является вопросом о власти и престиже в связи с их перераспределением в предпринимательском университете как коммерческой фирме.