Изучение особенностей коммуникации в студенческой среде посредством смс-сообщений
Целью статьи является рассмотрение процесса письменной коммуникации студентов технического вуза посредством смс-сообщений. В ходе исследования были собраны ответы студентов с 1 по 4 курсы Ступинского филиала Московского авиационного института (национального исследовательского университета), позволяющие проанализировать языковую ситуацию в отношении использования символов и слов в письменном общении молодежи. Был проведен анонимный опрос 100 студентов, каждый из которых выразил свое мнение по поводу сбалансированного употребления символов и слов в общении. В процессе работы была выдвинута гипотеза, согласно которой создается возможность для деградации слова посредством засилья символов, используемых для экономии речевых ресурсов. Методы исследования: поисковый, компаративный, дескриптивный, метод словарных дефиниций, метод анализа, систематизации и обобщения, анкетирование. Проведенное исследование показало, что молодежь (47 %) считает обилие символов в письменной речи элементом, влияющим на культуру подрастающего поколения, которое видит в символах возможность экономии речевых усилий для быстроты передачи информации при письменном акте общения.