Проблема формирования культурных ценностей будущих педагогов в контексте средового подхода
Статья посвящена проблеме профессиональной подготовки будущих педагогов в контексте средового подхода, который является одним из приоритетных в современной образовательной парадигме. Автор подает структуру аксиологической среды вуза, обосновывая необходимость ее реализации; выделяет и характеризует компоненты такой среды в системе высшего учебного заведения.