ОСОБЕННОСТИ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА СТУДЕНТОВ- ПЕРВОКУРСНИКОВ КОЛЛЕДЖА
В статье представлен анализ представлений отечественных и зарубежных ученых-психологов о таком феномене как «эмоциональный интеллект», а также представлены результаты исследования уровней развития эмоционального интеллекта у студентов среднего профессионального образовательного учреждения по тесту «ЭмИн» Д.В. Люсина, по десяти показателям: понимание чужих эмоций; управление чужими эмоциями; понимание своих эмоций; управление своими эмоциями; контроль экспрессии; межличностный ЭИ; внутриличностный ЭИ; понимание эмоций; управление эмоциями; общий уровень ЭИ.