АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА
В статье представлены результаты теоретического изучения феномена индивидуальности как уникального индивидуально неповторимого сочетания свойств человека, совокупности смысловых отношений, установок к окружающему миру, к другим людям, к самому себе, которые присваиваются им в течение жизни в обществе. В качестве основных признаков проявления индивидуальности выделены неповторимость, целостность, автономность, самость и самобытность, активность, творчество, наличие которых обеспечивают человеку ориентировку в иерархии ценностей, овладение нормами поведения, определение жизненно важных мотивов, которые воплощаются через различные виды деятельности и общения, продукты духовной культуры с другими людьми и в самом себе. Развитие индивидуальности личности студента в вузе требует специально организованной образовательной среды вуза, ориентированной на формирование и развитие у них ценностного отношения к жизни, будущей профессии, осознанного отношения к её специфике, выработку собственного стиля поведения и мировоззрения как системы взглядов, убеждений и установок. Основанием для создания такой образовательной среды является аксиологический подход.