РОЛЬ ФИЛОЛОГИИ В МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОМ ИНТЕРАКТИВНОМ ПРОЕКТЕ "УРОКИ ЧТЕНИЯ - ПРАЗДНИК, КОТОРЫЙ ВСЕГДА С ТОБОЙ"
В статье рассматривается филологический подход к художественному тексту как возможность восстановить межпредметные связи между учебными дисциплинами «русский язык» и «русская литература». Описываются положения методики обучения чтению художественной литературы, в основе которой лежит понимание науки «Филология» как «службы понимания» (по С.С.Аверинцеву). Сообщается о новом обучающем проекте «Уроки чтения - праздник, который всегда с тобой», который представляет собой единый учебный комплекс, состоящий из тематических серий интерактивных уроков с использованием электронного обучения и дистанционных образовательных технологий для реализации в электронной среде в онлайн и офлайн режимах.