ИЗУЧЕНИЕ МОТИВАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОК С РАЗНЫМ СЕМЕЙНЫМ ПОЛОЖЕНИЕМ
В статье представлены результаты исследования мотивации учебной деятельности студенток с разным семейным положением. Исследование проведено при помощи опросника «Мотивация обучения в вузе» Т.Н. Ильиной. Отмечены отличия ведущих мотивов обучения в вузе в зависимости от семейного положения.