ЭЛЕМЕНТЫ АЭРОБИКИ В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ УЧАЩИХСЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ РАЗЛИЧНОГО УРОВНЯ
В статье рассматривается проблема эффективного использования элементов аэробики в современном хореографическом образовании. Уникальная интегративность, сочетание спорта и музыки, как ключевая спецификация танцевального искусства является мощным фактором художественного развития ребёнка. Аэробика многофункциональна, ее воздействие на личность многогранно, оно выражается в специальной физической, технической, эстетической ориентации занятий. С помощью аэробики в хореографическом классе решается целый набор задач, связанных с физическим развитием учащихся. Аэробные упражнения значительно развивают выносливость танцоров. У них формируется чувство красоты движений, гармонии с музыкой, развивается способность передачи эмоциональных состояний, настроений и чувств в танцевальных движениях. Включение упражнений по аэробике следует строго дозировать, принимая во внимание такие факторы, как возраст и количество участников в группе, уровень их физической и музыкальной подготовки, конкретные педагогические цели и задачи. Автор подчёркивает, что в современном хореографическом образовании аэробика должна стать неотъемлемой частью технологического и художественного компонентов учебного процесса.