АВТОНОМНО ОРИЕНТИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА - ПУТЬ К ИНТЕНСИФИКАЦИИ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ
Цель данной работы - представить концептуальные основы построения образовательной среды вуза, которая бы способствовала повышению качества иноязычной языковой подготовки. В работе рассматриваются теоретические аспекты понятий образовательной среды, автономности и автономной деятельности субъектов образовательной среды вуза. На основе этих положений выделяются ключевые характеристики и основные принципы построения автономно ориентированной образовательной среды для обучения иностранному языку.