ФОРМИРОВАНИЕ ПАТРИОТИЗМА КАК ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА
Возрождение патриотизма в России возможно через систему образования. В последние десятилетия в стране патриотизм является дискуссионной темой, интенсивно обсуждается в научном знании. Популярность проблемы объясняется новизной подходов, динамичностью и малоизученностью, это вызывает социальную тревожность, катализирующую активность ученых в этой области. Поскольку педагогические вузы - флагманы российского образования, то они могут и должны стать движущей силой развития региона, источником традиций, культуры, образования и прогрессивных изменений. Воспитательно-образовательная работа вуза должна строиться на богатой истории и глубоких традициях России. Формирование патриотизма как воплощения мужества, доблести и героизма, силы русского народа, как необходимого условия единства, величия и могущества государства включает два направления: развитие подсистемы эмоционально-психологической (чувство любви к Родине, гордость за нее и пр.) и рационально-идеологической (осознание идей, действий, ориентированных на укрепление Отечества и т.д.). Именно на эти две составляющие необходимо делать акцент при социализации студентов в культурно-образовательном пространстве вуза.