О РОЛИ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ В АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ В УЧЕБНОЙ АУДИТОРИИ И ВНЕ ВУЗА
Приведены разнообразные формы проведения семинара: доклады, сообщения, дискуссии, диспуты, метод «мозгового штурма», игровое проектирование, анализ конкретных ситуаций и т. д., которые помогут сделать обучение в вузе интересным, содержательным, полезным как для дальнейшего успешного профессионального становления будущих специалистов, так и для реализации педагогического мастерства преподавателя. Каждая из этих форм своеобразна, имеет специфические функции, свою методику подготовки, организации и проведения. Подобное многообразие активных форм семинара даст возможность студенту в большей степени выразить свои интеллектуальные и творческие способности, интересы, предпочтения, а также необходимые профессиональные умения.