Региональный компонент содержания образования по предмету "Физическая культура"
Цель. Актуализация научно-теоретических проблем содержания образования предмета «Физическая культура» с акцентом на его региональный компонент (вариативную часть). Методы. Анализ, обобщение, наблюдение, анкетирование. Результат. Статья посвящена одной из актуальных проблем теории и практики физической культуры. Рациональность обогащения содержания регионального компонента ФГОС по физической культуре учебным материалом, отражающим этническое наследие в данной сфере (для села) и видами физической культуры, отличающимися наибольшей популярностью среди детей школьного возраста, в том числе элементов восточных боевых искусств, единоборств и гимнастических систем и др. (для города). Вывод. Содержание образования - одна из категорий предметной дидактики школьной физической культуры, в совокупности с целью и дидактическими процессами выполняет функцию систем образования в дидактических основах данной дисциплины. Реформа образования актуализировала разработку научно-теоретических основ содержания образования; условно дифференцировала его на базовую и вариативную части, которые соответственно составляют федеральный и региональный компонент. Федеральный компонент (базовая часть) ФГОС по физической культуре включает в себя учебный материал, адекватный социальному заказу государства в области физического совершенствования подрастающего поколения, является обязательным для усвоения учащимися учреждений общего образования независимо от мест функционирования общеобразовательных школ. Региональный компонент (вариативная часть) содержит материал, ориентированный на практическую реализацию потребностей субъектов образовательного процесса - учащихся и учителя с учетом специфики культурно-исторического развития населения регионов, рельефа, климата территорий, особенностей физкультурных и спортивных интересов школьников, спортивно-педагогической ориентации учителей физической культуры. Содержание регионального компонента ФГОС целесообразно разработать дифференцированно для школ сельской и городской местности.