УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ "ПРОФЕССИЯ - ПОЛИТОЛОГ" КАК ОТРАЖЕНИЕ ЦЕЛИ И СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ЯЗЫКУ СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ЭТАПЕ ДОВУЗОВСКОЙ ПОДГОТОВКИ
Данная статья посвящена проблеме создания учебных пособий нового поколения, от- ражающих цель и содержание обучения иностранных студентов языку специальности на этапе довузовской подготовки. В статье представлена структура вышеназванного пособия, которое состоит из трех частей. Первые две части рассчитаны на изучение в І семестре и охватывают элементарный и базовый уровни владения языком. Третья часть изучается во ІІ семестре и охватывает І сертификационный уровень. Отмечается, что впервые изучение языка специальности студентами гуманитарного про- филя носит опережающий характер и начинается с четвертой недели обучения; что система работы с понятием предложена уже на элементарном уровне; что адаптированный текстовой материал, включает тексты по философии и политологии; что студенты на I сертификацион- ном уровне работают со специальными терминами и в текстах по специальности, и в газетно- публицистических статьях; что аппарат упражнений включает задания на анализ, дефиницию и формулировку понятий, работу с информацией, реализацию когнитивных стратегий и т.д. Единицей отсчета является модуль, вбирающий в себя целое направление и обеспечива- ющий определенные группы компетенций, поэтому знание основных понятий философии и политологии, а также когнитивных стратегий облегчает слушание лекций, формирует пред- метную и коммуникативную компетенции, обеспечивает перенос знаний с одной дисципли- ны на другую и выполняет функцию реализации межпредметных связей в профессиональ- ных модулях «Политология», «Международные отношения».