Выявление групп мотивов и факторов, определяющих отношение к профессии выпускников магистратуры по программе "Физическая культура в служебно-прикладной деятельности"
Авторами показано, что высокая профессиональная мотивация способствует успешному обучению магистров в вузе, где обучение, ориентированное на развитие профессиональной мотивации, помогает укрепить внутренние мотивы обучающихся, тем самым стимулируя интерес к выбранной профессии. Согласно результатам проведенного педагогического наблюдения, половина опрошенных оценивают свою коммуникабельность, стремление к новым знаниям, саморазвитию, активность своей жизненной позиции, способности к организации деятельности коллектива подчиненных на уровне выше среднего. Такие качества как организация взаимодействия между структурными подразделениями организации, целеполагание и планирование деятельности, самостоятельность в работе, использование информации и информационных технологий, принятие управленческих решений 30-40 % опрошенных оценивают на уровне ниже среднего, но почти столько же опрошенных считают себя компетентными в этих вопросах.