ВИЗУАЛИЗАЦИЯ ПОНЯТИЙ СОЦИАЛЬНОЙ И ПОЛИТИЧЕСКОЙ ФИЛОСОФИИ В ВИДЕОРОЛИКАХ
Цифровизация гуманитарного знания и, в частности, философии дает возможность развивать новые формы обучения. Использование обучающего видео, размещенного на различных платформах ( YouTube, VK, Rutube и других), позволяет распространять информацию более широко и эффективно. Просветительский и образовательный контент по философской тематике часто представлен в формате коротких видеороликов с понятным объяснением и визуальной демонстрацией идей, что обеспечивает сотни просмотров. Визуализация, являясь востребованным элементом обучающего видео по многим предметам и темам, все еще мало применяется для представления понятий и категорий социальной и политической философии. Цель нашей работы - выявить наиболее часто используемые визуальные решения в самых популярных по количеству просмотров тематических видеороликах на платформе YouTube , которые упоминают следующие понятия социальной и политической философии: «государство», «общество», «гражданин», «человек», «жизнь» - на русском и английском языках. С помощью количественного контент-анализа авторы проанализировали визуальные образы, которые демонстрируются в видео одновременно с упоминанием терминов, и соотнесли их с разными типами визуализации. По результатам исследования полсотни самых популярных отечественных и зарубежных видеороликов на видеохостинге YouTube было проведено сравнение типов визуализации аналогичных терминов на русском и английском языках. В результате исследования были выявлены наиболее часто встречающиеся типы визуализации для отдельных понятий социальной и политической философии, определены отличия визуализации англоязычных и русскоязычных понятий, представленных в тематических видеороликах. Дополнительно авторы сделали ряд наблюдений об особенностях визуализации философского контента в формате видео.