Инклюзивные смены в детских оздоровительных лагерях для детей-инвалидов и детей с ОВЗ: трудности и перспективы (на примере ГАУК "МОСГОРТУР")
В статье проанализирован и обобщен опыта ГАУК «МОСГОРТУР» по подготовке и организации инклюзивных смен в детских оздоровительных лагерях. Для оценки качества организации инклюзивной смены и разработки практических рекомендаций, направленных на дальнейшее развитие инклюзивного детского отдыха, в исследовании использованы мониторинг подготовки и проведения инклюзивной смены, выборочный опрос родителей и законных представителей детей-инвалидов и детей с ОВЗ, анализ дневников вожатых и отчетов административного и педагогического персонала детских лагерей, экспертный опрос представителей профессионального сообщества. Воспитывающая среда инклюзивной смены детского лагеря становится одним из средств социализации детей-инвалидов и детей с ОВЗ, их социокультурной адаптации, профориентации, преодоления социальной изолированности.