СИНТЕЗ НАУК И ПЕРСОНОЛОГИЯ В УЧЕНИИ ЕВРАЗИЙСТВА
Статья посвящена анализу концепции «синтетической» науки классического евразийства 20-30-х гг. ХХ в. Показывается разнообразие подхода евразийских мыслителей к пониманию теории личности, лежащей в основе их учения о научном познании, рассматриваются и анализируются основные аспекты понимания евразийцами научной рациональности.