ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В ЭТНОПЕДАГОГИКЕ: ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД
В данной научной статье представлены результаты исследования проблемы применимости технологического подхода к проектно-исследовательской деятельности в этнопедагогике. Выяснено, что эффективность такой деятельности достигается задаваемой технологическим подходом системной совокупностью и порядком функционирования инструментальных методологических средств: функциями, типами, видами, целью, объектом, предметом, философскими регулятивами, принципами, методами, формой, уровнями, критериями оценки, результатами. Технологическое обеспечение проектно-исследовательской деятельности в этнопедагогике включает ее содержание, процессуальные компоненты и требования к результату. Ее эффективность достигается за счет следующих технологических условий: 1) организации и управления, 2) продуктивной мыслительной деятельности ее участников, 3) проектно-исследовательской культуры.