ЗДОРОВЬЕСОХРАНЯЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ УНИВЕРСИТЕТА
Определяющим фактором в формировании ценностного отношения к здоровьесохранению, как установки личности, является воспитательный, педагогический аспект. Важнейшей задачей в процессе подготовки бакалавров, специалистов, магистров является забота о сохранении здоровья. Реализация здоровьесохраняющих технологий будет способствовать формированию культуры здоровья участников образовательного процесса, осознанию здоровья как ценности, активной мотивации к здоровому образу жизни, обучению знаниям, умениям и навыкам здорового образа жизни.