ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ НАВЫКАМ ПРИ ПОМОЩИ УЧЕБНЫХ СТЕНДОВ-ТРЕНАЖЕРОВ
Статья посвящена проблемам подготовки молодых специалистов. Современные автотранспортные предприятия эксплуатируют автомобили достаточно сложной конструкции, особенно грузовые и специальные. Выпускники высших и средних учебных заведений не имеют достаточно компетенций для обслуживания и ремонта такой техники. Основной причиной низкого качества подготовки является отсутствие в учебных заведениях необходимого материально-технического оснащения: автомобилей, стендов, оборудования и инструмента. Практики на производстве иногда носят ознакомительный или формальный характер, не на всех предприятиях есть хорошая материальная база и квалифицированный персонал. На многих предприятиях обслуживание и ремонт автомобилей выполняется водителями, т.е. людьми без профильного образования, либо специалистами с недостаточным объемом знаний или опыта. Решить проблему качественной подготовки специалистов возможно за счет внедрения в учебный процесс стендов-тренажеров. Дано определение стенда-тренажера, сформированы требования к их созданию и использованию. Основными преимуществами использования стендов-тренажеров являются: низкие затраты на проведение занятий, так как отсутствует необходимость в расходных материалах (ГСМ, эксплуатационные жидкости, реагенты и пр.); безопасность, поскольку при работе реальной техники всегда есть риск получения травм, даже несмотря на наличие преподавателя/инструктора; стенды-тренажеры легче и дешевле модифицировать, поэтому они всегда будут ближе к реальной технике или оборудованию; нет необходимости во вспомогательной инфраструктуре. Проведен анализ профессионального стандарта «Специалист по мехатронным системам автомобиля». Уровню образования бакалавр соответствуют должности низшего и среднего звена управления сервисных организаций: начальник участка, начальник цеха и т.д. Однако есть требования к опыту практической работы - не менее двух лет в области обслуживания и ремонта автотранспортных средств. Следовательно, обучающийся должен иметь опыт работы в области ремонта и обслуживания узлов, агрегатов и механических систем, что соответствует рабочим профессиям «слесарь по ремонту автомобилей» и «автомехатроник». Перечислены трудовые действия специалиста, которым можно обучить на стендах-тренажерах. Рассмотрена специфика разработки стендов при обучении студентов направления подготовки 23.03.03 «Эксплуатация транспортных и транспортно-технологических машин».