СИСТЕМА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) КАК КУЛЬТУРНАЯ ИНДУСТРИЯ
Определены особенности и перспективы развития государственной системы профессиональной и предпрофессиональной подготовки кадров для отрасли культуры в Республике Саха (Якутия). Обоснована необходимость наращивания потенциала сферы образования в культуре и искусстве, в том числе через развитие коммерческих услуг для решения задач по созданию, сохранению и ретрансляции культурных продуктов. Описан характер взаимовлияния системы художественного образования и процесса формирования культурных индустрий в регионе, также их взаимосвязь с вопросами национальной самоидентификации. В статье перечисляются характеристики и основные параметры организаций предпрофессионального, среднеспециального и высшего профессионального образования. Уникальные образовательные учреждения, являющиеся гордостью региона, обеспечивают поступательное развитие всех отраслей культуры, в том числе коммерциализированных культурных индустрий, удовлетворяя этим самым общественный заказ на создание условий для сохранения национальной идентичности. Автор делает вывод о профессиональном образовании как обязательном условии успешного функционирования отрасли культуры. Благодаря устойчивой и планомерной государственной политике в области подготовки кадров сохраняется преемственность в среде деятелей культуры, накапливается опыт поколений в распространении профессиональных знаний, достигаются высокие показатели и значительные результаты среди обучающихся. Система образовательных учреждений Республики Саха (Якутия) обеспечивает восполнение трудовых ресурсов по всем основным направлениям культуры и искусства. Автор рассматривает специфику художественного образования, обуславливающую формирование сложной системы воспроизводства профессиональных кадров. Характеризуются отличительные особенности образовательного процесса в отрасли культуры. Приводятся наглядные примеры, иллюстрирующие своеобразие методов и технологий подготовки и переподготовки специалиста профессионального искусства.