К проблеме формирования социокультурной компетентности будущих специалистов по социальной работе с семьей
В статье рассматривается проблема формирования социокультурной компетентности будущих специалистов по социальной работе с семьей, дана краткая характеристика модели ее формирования, а также представлены результаты опытно-экспериментальной работы, позволяющие оценить эффективность данной модели.