ТЕХНОЛОГИЯ РАЗРАБОТКИ И ПСИХОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОПРОСНИКА "ДИАГНОСТИКА УРОВНЯ ДУХОВНОСТИ ЛИЧНОСТИ"
В статье рассматриваются результаты психометрической проверки диагностического потенциала авторского опросника «Диагностика уровня духовности личности». Актуальность разработки методики изучения духовности обусловлена отсутствием в настоящее время психодиагностического инструмента анализа феномена духовности и его структурных компонентов. В статье показано, что в процессе психометрической проверки была определена высокая пригодность пунктов опросника для изучения духовности личности как комплексного психологического феномена в период юношества и ранней молодости. В ходе первого этапа определялась диагностическая значимость построенной теоретической модели опросника на основании оценки дискриминативности, сложности и коэффициентов корреляции утверждений шкал с общим показателем и между собой. На втором этапе разработки опросника анализировались показатели валидности, включающие в себя консенсусную и критериальную. Результаты проверки методики на валидность продемонстрировали наличие достаточно большого числа взаимосвязей с другими методиками, валидность которых уже доказана и проанализирована. На основании полученных результатов были предложены репрезентативные тестовые нормы, позволяющие более точно дифференцировать изучаемый феномен духовности личности. Комплексный подход к диагностике духовности личности как самостоятельного психологического феномена дает возможность выявлять на ранних стадиях личностного развития рассогласование структурных компонентов духовности и организовывать процесс психолого-педагогического сопровождения становления духовности в ходе получения высшего образования. Разработанная авторская методика диагностики уровня духовности личности будет полезна практическим психологам, работающим с подростковой и юношеской возрастной категорий, а также специалистам, изучающим структуру духовности в период ранней молодости.