Смысложизненные ориентации и гендерная идентичность студентов педагогических специальностей
Статья посвящена актуальной в современной психологии проблеме изучения механизмов и закономерностей поиска, обретения и реализации личностью смысла жизни, его дифференциальных свойств, а также гендерных и возрастных особенностей. В статье представлены результаты диагностики особенностей смысложизнен-ных ориентаций девушек и юношей - студентов педагогических образовательных организаций.