Право на творчество
В статье на примере самоучки Степана Бублика показана разработка методологии заочного обучения живописи и графике в 1930-1950-е годы. Работа Дома народного творчества с самоучками в 1930-1950-е годы проанализирована на основе репродукций произведений, архивных материалов, методических пособий и каталогов выставок. Автор приходит к выводу, что несмотря на то, что художественный примитив в творчестве самодеятельных художников активно подавлялся, индивидуальный подход к каждому слушателю заочных курсов стал основой, на которой в последующем было построено преподавание в Заочном народном университете искусств. Это дало раскрыться таланту многих художников, которых сегодня причисляют к классикам наивного искусства.