Тактическое мышление тренера-преподавателя по тяжелой атлетике в условиях соревновательной деятельности
В статье представлен тактическое мышление тренера-преподавателя по тяжелой атлетике как одна из основных составляющих эффективности соревновательной деятельности. Сложность в принятии правильного решения тактической задачи вызвана: во-первых, огромным разнообразием связей между предметами и явлениями всей ситуации спортивных состязаний при минимальном количестве времени, отведенном для принятия решения; во-вторых, сложным выбором между оптимистическими желаниями и страхом возможной неудачи. По мнению авторов, развитие интуиции и креативности тренера имеет существенный формирующий потенциал для совершенствования умения принятия решения тактической задачи в условиях соревновательной деятельности. Однако, интуитивную форму познания в тренерской работе следует рассматривать как творческий акт, базирующийся на значительном профессиональном опыте и глубоком аналитическом мышлении. Определены некоторые общие компетенции присущие тактически подготовленному тренеру по тяжелой атлетике, а также основные направления работы по их формированию и совершенствованию.