ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ при обучении финансовой грамотности ШКОЛЬНИКОВ
Статья посвящена применению интерактивных методов обучения финансовой грамотности школьников. Изучение финансовой грамотности направлено на обеспечение эффективного планирования семейного бюджета, обоснование решений в области личных финансов, снижение излишней финансовой задолженности, умение ориентироваться в услугах и продуктах, предлагаемых финансовыми институтами, снижение рисков мошенничества со стороны потенциально недобросовестных участников рынка. В данной работе описан пример реализации внедрения технологии игротехники при освоении учениками средней школы компетенции «финансовая грамотность». Данная технология построена на основе всем известной настольной игры «Морской бой». Практическая значимость данной работы состоит в том, что основная идея, форма проведения урока и материал могут быть использованы в проведении урока по любой дисциплине.