СОДЕРЖАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ОБРАЗОВАНИЯ НА УРОКАХ КЫРГЫЗСКОГО ЯЗЫКА
Урок кыргызского языка не является уроком обучения, он есть определенная систематизированная индивидуальная или коллективная, конкретная деятельность учащихся. Урок направлен на определенные цели и проходит в определенном порядке. Обучение, изучение, освоение навыков учениками формируется и развивается в зависимости от последовательности урока. Все действия, направленные на формирование навыков обучения учащихся, проводятся в единстве понятий «знание, умение, навыки и компетентности». Основная проблема в формировании навыков обучения учащихся - развитие письменной грамотности. Мы считаем, что работы по повышению грамотности ученика являются эффективными.