АКТИВИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОНЦЕПЦИИ GBL
в статье исследуются возможности активизации учебного процесса путем внедрения концепции Game Based Learning (GBL), которая реализует в учебной среде игровые ситуации и базируется на разработке и активном использовании учебных программ и тренажеров. Использование концепции GBL рассматривается на примере разработки учебной игры "Математика для детей".