САМООЦЕНКА ПОДРОСТКОВВ СВЯЗИ СО СФОРМИРОВАННОСТЬЮ ДОВЕРИЯ К СЕБЕИ С ОСОБЕННОСТЯМИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ
В исследовании взаимосвязи самооценки, характеристик доверия к себе и межличностного взаимо- действия принимали участие 60 подростков. Использованы следующие методики: методика Дембо-Ру- бинштейн в модификации А. М. Прихожан, опросник «Оценка доверия к себе» (Т. П. Скрипкина), авторская анкета для изучения особенностей межличностного взаимодействия. Обработка данных: анализ средних значений, сравнительный анализ по t-критерию Стьюдента и критерию Манна-Уитни, корреляционный анализ. Проведенное исследование показало, что высокая самооценка подростков тесно связана со сфор- мированностью доверия к себе, эти подростки ориентированы на свое личностное развитие и поддержку окружающих для подтверждения своей самооценки. Направленность подростков с низкой самооценкой на межличностные взаимодействия, их стремление к поддержке со стороны окружающих могут выступать в ка- честве ресурса оптимизации и повышения их самооценки.