ОСОБЕННОСТИ ПРОБЛЕМНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНТЕРНЕТА И КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ У ПОДРОСТКОВ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ВИКТИМНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
В данной статье представлено исследование особенностей проблемного использования Интернета подростков с разным уровнем виктимной идентичности. В рамках проведения исследования были использованы психодиагностические методики (Тест виктимной идентичности О.О. Андронниковой; Общая шкала проблемного использования интернета-3 (GPIUS3) А.А. Герасимовой, А.Б. Холмогоровой; Способ скрининговой диагностики компьютерной зависимости Л.Н. Юрьевой, Т.Ю. Больбот); методы количественной и качественной обработки информации (критерии Колмогорова-Смирнова и Крускала-Уоллиса, использование элементов описательной статистики). Подчеркивается важность рассмотрения проявления виктимной идентичности личности в подростковом возрасте как следствия негативного проживания кризиса в контексте проявления у детей компьютерной зависимости и проблемного использования Интернета на фоне активной цифровизации среды. В результате проведенного исследования подтверждена гипотеза о существовании различий в выраженности показателей проблемного поведения в Интернете и компьютерной зависимости у подростков с разным уровнем виктимной идентичности, а именно: для подростков с высоким уровнем виктимной идентичности характерны высокие значения признаков когнитивной поглощенности, компульсивного использования виртуального пространства, негативных последствий использования Интернета; для подростков с высоким уровнем виктимной идентичности типично увеличение риска проявления компьютерной зависимости.