СОЦИАЛЬНЫЕ МЕДИА КАК ИНСТРУМЕНТ КОММУНИКАЦИИ МЕЖДУ СТУДЕНТАМИ И БИБЛИОТЕЧНЫМИ РАБОТНИКАМИ В УСЛОВИЯХ РЕЖИМА САМОИЗОЛЯЦИИ (НА ПРИМЕРЕ БИБЛИОТЕЧНО-МУЗЕЙНОГО КОМПЛЕКСА ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСТЕТА)
В условиях объявленной пандемии и режима карантина многие вузы перешли на дистанционный формат обучения, что, в свою очередь, повлияло на работу вузовских библиотек. Социальные сети становятся связующим информационным полем, которое объединяет библиотечных специалистов, студентов и преподавателей. В своей статье мы хотим обобщить полученный опыт работы по взаимодействию со студентами Тюменского государственного университета в условиях режима самоизоляции, а также рассказать об эффективных способах продвижения информационно - библиографических услуг посредством социальных сетей.