ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВНЕДРЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ
Статья посвящена анализу психолого-педагогических аспектов деятельности педагога системы профессионального образования в условиях реализации компетентностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС нового поколения, автор прослеживает динамику развития педагогической компетентности преподавателя.