ТЕХНОЛОГИЯ ДУХОВНОГО ВОСПИТАНИЯ И РАЗВИТИЯ УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ В ПРОЦЕССЕ ЕГО ВУЗОВСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В статье описывается технология духовного воспитания и развития будущего учителя музыки с учетом специфики его подготовки. Являясь гуманитарной, она ориентирована на становление и развитие у студентов музыкальной, педагогической и духовной культуры, на развитие у них личностных смыслов и ценностей музыкально-педагогической деятельности. Эффективность применения технологии обеспечивается цикличностью построения за счет повторяющихся на каждом этапе основных шагов: эмоционально-ценностного, когнитивно-смыслового, коммуникативно-деятельностного, проектировочно-рефлексивного и результативного.