ФОРМИРОВАНИЕ САМОДИСЦИПЛИНЫ СТУДЕНТА В СОВРЕМЕННОМ ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ
В работе рассмотрены понимание сущности самодисциплины, составляющие её компоненты, механизмы формирования самодисциплины в процессе физического воспитания студентов. Целью данного исследования является изучение сложной педагогической задачи - развитие и совершенствование самодисциплины студентов. В процессе исследования были использованы следующие методы: фронтальные опросы, интервьюирование, анализ мини-сочинений, анализ письменного опроса, педагогическое наблюдение, анализ литературных источников. Благодаря учебно-спортивной деятельности студента, происходит формирование морально направленных волевых качеств личности. Анализ полученных данных показал, что у студентов, занимающихся физкультурой и спортом сверх обязательной программы в университете, самодисциплина развита сильнее.