"ЗЕРКАЛЬНОЕ РИСОВАНИЕ" КАК ОДИН ИЗ ПРИЕМОВ КИНЕЗИОЛОГИИ В РАЗВИТИИ МЕЖПОЛУШАРНЫХ СВЯЗЕЙ ПРИ ПОДГОТОВКЕ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВК ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ
Дошкольный возраст - наиболее благоприятный период для развития высших мозговых структур, а следовательно, межполушарных связей и психических процессов. «Зеркальное рисование», как один из приемов образовательной кинезиологии,широко используется в работе по развитию межполушарного взаимодействия у детей дошкольного возраста. Используя в работе с детьми кинезиологические упражнения, выполняя которые ребенок задействует обе руки одновременно, мы создаем условия для улучшения взаимодействия правого и левого полушария, каждое из которых постигает внешний мир по-своему. «Зеркальное рисование» будет интересно широкому кругу специалистов, работающих с детьми дошкольного возраста: психологам, логопедам, дефектологам, воспитателям, а также родителям для занятий в домашних условиях.