ПРИНЦИПЫ И СОДЕРЖАНИЕ ОБУЧЕНИЯ ПЕРЕВОДЧЕСКОМУ ЧТЕНИЮ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ БУДУЩИХ ПЕРЕВОДЧИКОВ В ОБЛАСТИ ИНФОРМАТИКИ И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
Статья посвящена рассмотрению теоретических и методических основ обучения переводческому чтению научно-технических текстов. В разрабатываемой модели будут использованы различные методические подходы, обусловившие различные принципы обучения чтению как компоненту профессиональной деятельности переводчика. Также считается целесообразным рассмотреть содержание разрабатываемой методики обучения переводческому чтению.