Понятие "обмен веществ и превращение энергии" как системообразующее в содержании раздела "Человек" курса биологии в общеобразовательной школе"
В статье рассматривается возможность структурирования учебного содержания раздела «Человек» при изучении биологии в общеобразовательной школе на основе развития системообразующих понятий «обмен веществ» и «превращение энергии».