КРЕАТИВНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ СФЕРЫ ТУРИЗМА И СЕРВИСА
В статье рассматриваются различные подходы к проблеме понимания природы креативности, значение креативности как ресурса на современном этапе развития общества, а также взаимосвязь креативности и интеллекта, «теория порога» М. Воллах и К. Коган. Представлена концепция креативности Д.Б. Богоявленской и ее методика «Креативное поле». Определяется сенситивный период для развития креативности. Креативность рассматривается как важное связующее звено в индустрии туризма и сервиса.