ОСНОВНЫЕ ИДЕИ, СОДЕРЖАЩИЕСЯ В УЧЕБНОМ ПОСОБИИ "ПРАВОСЛАВНАЯ ПЕДАГОГИКА", СТАВШЕМ ЛАУРЕАТОМ ВСЕРОССИЙСКОГО КОНКУРСА НА ЛУЧШУЮ НАУЧНУЮ КНИГУ 2011 ГОДА
Рассматриваются следующие основные идеи, содержащиеся в учебном пособии «Православная педагогика», ставшем лауреатом Всероссийского конкурса на лучшую научную книгу 2011 г.: рассмотрение светской и церковно-православной педагогической мысли в тесной взаимосвязи и осмысление достижений светской педагогики в русле православного педагогического мышления; анализ излагаемых в пособии проблем воспитания, развития и социализации детей с позиций и в контексте теоретико-методологических основ православной педагогики как науки (антропология, русская религиозная философия, религия); признание при определении источников воспитания прежде всего ребенка («питомца»), а не общества, утверждение позиции любви и всемерного уважения личности ребенка; обусловленность специфических черт отечественного образования и школы Православием как органической религией для русского народа и православной педагогикой как историческим фундаментом традиционной российской школы.