ЭМПИРИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОЦЕССА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ X-XI КЛАССОВ СЕЛЬСКИХ ШКОЛ
Статья посвящена ретроспективному анализу процесса воспитания патриотизма учащихся X-XI классов сельских школ на современном этапе модернизации образования. Особенностью подхода авторов является использование в своем анализе совокупного исходного уровня патриотической воспитанности учащихся X-XI классов сельских школ и проблем его развития в рамках социолого-педагогического исследования элементной структуры патриотической воспитанности, включающей патриотические качества (патриотическое сознание) и патриотическую деятельность, а также дается анализ их важнейших компонентов.