Эмоциональное реагирование педагога на стрессоры
Статья посвящена исследованию взаимосвязи эмоционального реагирования педагога на стрессоры при выполнении им профессиональных обязанностей. Позитивное эмоциональное реагирование на стрессоры предусматривает наличие у педагога миролюбия, удовлетворенности позициями в социально заданных иерархиях, высокого уровня психоэмоционального здоровья. Негативное эмоциональное реагирование указывает на агрессию, социальную фрустрированность, эмоциональное выгорание педагога.