Положение народных учителей по материалам учительских съездов (конец XIX - начало ХХ вв.)
В статье рассматриваются актуальные проблемы повседневности учителей начальных народных училищ, их обсуждение и решение в ходе учительских съездов - первых профессиональных объединений народных учителей последней четверти XIX-начала ХХ вв. Основное внимание уделяется отношению учителей к особенностям своего правового и бытового положения, выраженное в общей неудовлетворенности своим статусом и поиске совместных путей улучшения условий труда и жизни. В связи с этим акцент сделан на анализе материалов I и II Всероссийских съездов обществ взаимного вспомоществования, в центре обсуждения которых находились исследуемые проблемы. Изучение комплекса учительских нужд и запросов и попытки его решения на съездах учителей позволяют судить о степени зрелости корпоративной культуры учительства.