Предмет психологии: принцип целостности и анализ "по единицам"
Показано, что теоретические исследования по предмету психологии тормозятся из-за существования некоторых традиций в методологии психологии. Утверждается, что одним из препятствий в конструктивном решении проблемы предмета психологической науки является представление о том, что «клеточку» изучать легче, чем целое. В соответствии с такой традицией внимание исследователей направлено на поиск «единиц» психики. В статье подробно проанализировано происхождение методологического подхода, связанного с выделением «единиц». Утверждается, что подобная стратегия неприменима к трактовке предмета психологии как науки. Представлен принципиально иной подход: в качестве предмета психологии предлагается использовать максимально широкое понятие «внутренний мир человека».