ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ
Представлена модель, которая рассматривает профессиональное выгорание как результат процесса дисгармоничного развития эго-идентичности в результате неконструктивного выхода личности из нормативного кризиса развития. Представлены структура программы предупреждения профессионального выгорания для педагогов, работающих в системе профессионального образования, на основе авторской модели и анализ проверки эффективности программы