Методологические аспекты преподавания немецкого языка как иностранного: роль национальных вариантов
Анализируется отечественная и зарубежная традиция терминологического описания национальных вариантов немецкого языка. Современная лингвистика рассматривает немецкий язык как плюрицентрический, объединяющий в себе несколько национальных вариантов, каждый из которых обладает своими собственными нормами. При этом варианты литературного стандарта находят малое отражение в УМК по немецкому как иностранному, которые предпочитают общенемецкий (Gemeindeutsch). В статье обсуждается необходимость трансляции идеи плюрицентризма и интереса к разнообразию форм существования современного немецкого языка