ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ В МОТИВАЦИИ ИЗУЧЕНИЯ ВТОРОГО ЯЗЫКА: ПРИМЕР ДЛЯ KALMYK, OIRAT
Рассматриваются возможности изучения калмыцкого языка и организации в нём языковых коммуникаций в условиях глобализации и экономических трансформаций как предмета языковой инновации. Исследованы особенности мотивации обучающихся в удалённом режиме без личностных непосредственных студий с носителями языка исключительно путем вовлечения электронных ресурсов. Показаны инновационные элементы формирования, сохранения, систематизации и распространения контента на калмыцком языке в масштабах национального и мирового научно-образовательного пространства, осуществляемые в электронных ресурсах с достаточной простотой обращения и легкодоступностью как стимул к его освоению. Изучены предпосылки для вовлечения электронных ресурсов в процессы распространения калмыцкого языка: кодификация в международных системах и стандартах качества, пропорции пользователей и ареал распространения, присутствие развлекательного контента на бесплатных серверах.