Н. М. Карамзин как реформатор и современное состояние русского литературного языка
В статье рассматривается вопрос верной интерпретации лингвистического наследия Н. М. Карамзина. Автор развенчивает определенные мифы, расставляет акценты, важные с точки зрения современной языковой ситуации в России, а также языковой и образовательной политики. Высказана мысль о том, что не допустимо переориентировать школьное образование с изучения языка на развитие речи. В подтверждение приводится доказательная база.