Принципы и методы контроля за подготовкой к соревнованиям спортсменов, занимающихся тяжелой атлетикой
В данной статье рассмотрена проблема повышения качества медико-биологического и педагогического контроля, позволяющего оценивать подготовленность спортсменов-тяжелоатлетов к соревнованиям на всех этапах подготовки. Цель исследования, представленного в статье, состояла и анализе принципов и разработке методов контроля за подготовкой к соревнованиям спортсменов, занимающихся тяжелой атлетикой. Среди задач исследования наиболее важными были: - анализ методов, наиболее часто применяемых для оценки физической и психологической готовности тяжелоатлетов разного уровня спортивного мастерства к спортивным соревнованиям; - разработка принципов контроля, способствующих оптимизации оценочной деятельности тренера по тяжелой атлетике. Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что подготовка тяжелоатлетов к спортивным соревнованиям будет более эффективной, если тренер в ходе контрольно-оценочной деятельности будет руководствоваться частнодидактическими принципами системности и непротиворечивости контроля. В контрольно-оценочной деятельности применяют инновационные методы аппаратного контроля совместно с качественным анализом деятельности спортсмена.