Цифровизация в высшем образовании: тематическое исследование планов стратегического развития
Целью представленного в статье исследования является определение места цифровизации в стратегическом развитии университетов. Для этого с помощью метода контент-анализа изучались планы стратегического развития 18 университетов Турции, входящих, по оценке мировых рейтингов, в 1000 лучших вузов. Элементы цифровизации, отражённые в планах стратегического развития университетов, были объединены по 4 темам, 14 категориям и 35 кодам. Оказалось, что задачи университетов в области цифровизации относятся прежде всего к категории разнообразия и гибкости технологий обучения, особенно в сфере дистанционного/открытого обучения, в наименьшей степени цифровизация касается научных исследований и социальной сферы. В связи с этим был сделан вывод, что университеты пока не в состоянии распространить цифровизацию за пределы технологического обновления инфраструктуры и внедрить интегральную трансформационную модель. Результаты проведённого исследования сопоставляются с эмпирическими и теоретическими данными, опубликованными в литературе. В исследовании было сделано предположение, имеющее значение для университетов и будущих исследований, которое заключается в том, что университеты Турции сопоставимы с зарубежными университетами, демонстрирующими примеры удачной цифровизации, а применённые количественные и качественные методы могут быть использованы внутренними и внешними стейкхолдерами, особенно теми, кто осуществляет оценку данного сектора.