Реализация дифференцированного подхода в процессе совершенствования дыхательной функции школьников с различным состоянием здоровья
В статье рассматривается совокупность условий и механизмов реализации основных направлений коррекционно-оздоровительной работы по совершенствованию дыхательной функции школьников с различным состоянием здоровья (с нарушением сенсорного и психического развития, практически здоровых) с учетом индивидуальных особенностей.