Актуальная значимость проблемы адаптации молодых педагогов
Публикация рассматривает вопросы адаптации молодых специалистов. Значимость изучения определена новейшими требованиями в развитии личности педагога в условиях выполнения реформ школьного и высшего образования. Становление выпускника педагогического учебного заведения в профессии преподавателя считается очень напряженным моментом в карьере педагога, являющимся основой для формирования профессиональных качеств молодого преподавателя как опытного учителя. От данного этапа будет зависеть, насколько качественное образование молодой педагог будет давать своим ученикам и насколько долго он сможет занимать должность учителя, не выгорая от напряжения, при этом получая удовольствие от того, чем он занимается. Задача изучения - выявление вопросов в работе юных преподавателей, с которыми он сталкивается в период профессиональной адаптации. Рассмотрена необходимость организации взаимодействия преподавателей-наставников с юными специалистами. Установлено представление наставничества в образовательном учреждении.