РОЛЬ философии в контексте патриотического воспитания СТУДЕНТОВ
В статье анализируется роль философии в контексте гражданско-патриотического и духовно-нравственного воспитания учащейся молодежи. Исследуются возможности данной учебной дисциплины, связанные с наполнением понятий «Родина» и «патриотизм» ценностным содержанием, осмыслением российской философской традиции и особенностей России, как цивилизации, как отдельного культурно-исторического типа. Также, рассматриваются возможности философии в контексте формирования духовных и патриотических ценностей