ВОЕННО-МУЗЫКАЛЬНЫЕ ТРАДИЦИИ В ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ СУВОРОВЦЕВ
Московское военно-музыкальное училище им. генерал-лейтенанта В.М. Халилова стоит на острие самых важных и значимых образовательных, социально-культурных проектов направленных на воспитание подрастающего поколения в духе уважения к истории, своим корням, традициям, нормам и законам государства; на формирование ответственного поведения, социальную активность, культурные ценности; на развитие профессиональных качеств военного музыканта, защитника интересов Родины. Используя военно-музыкальные традиции в системе военно-музыкального профессионального образования, смогли достигнуть положительных результатов связанных с развитие личности. В статье раскрыты особенности патриотического воспитания в профессиональной подготовке военных музыкантов; выявлены педагогические условия, способствующие совершенствованию воспитательно-образовательной среды Московского военного музыкального училища, повышению эффективности подготовки специалистов военно-оркестровой службы ВС РФ, способной служить на благо общества, на благо процветания России. Научная новизна исследования заключается в переосмыслении функционального назначения профессионального военно-музыкального образования, в современном российском обществе, его воспитательной составляющей. В разработке организационно-методической системы патриотического воспитания суворовцев с учетом основных педагогических закономерностей и принципов. В результате выделены и охарактеризованы основные взаимосвязанные функции образовательного процесса, направления учебно-воспитательной работы для дальнейшего совершенствования отечественной системы военно-музыкального профессионального образования.