Проявления и развитие творческого потенциала будущих педагогов-музыкантов как действенное предупреждение их профессионального выгорания в процессе профессиональной деятельности
В данной статье внимание сосредоточено на процессах, способствующих предупреждению профессионального выгорания в педагогической среде. Показано, что наиболее эффективным становится процесс проявления и развития творческого потенциала, который опирается на развитие способностей человека к обобщению и переносу информации в условиях резонанса. Данные способности формируются в течении протяженного времени и наиболее ярко проявляются в пространстве искусства. Важно, что данные способности могут быть перенесены в любую другую область деятельности и их применение, активизируя творческий потенциал педагога, способствует предупреждению профессионального выгорания.