Стереотипные представления об обучении в паремиях разных языков
Паремиологический фонд языка представлен устойчивыми, воспроизводимыми назидательными изречениями, которые содержат стереотипное восприятие окружающего мира, характерное для народа - носителя языка. Стереотипные представления об обучении как важнейшем элементе общественного бытия хранятся в паремиологическом фонде национального лингвистического сообщества. Авторами были установлены следующие национально-культурные особенности представлений об обучении. В пословицах и поговорках различных языков имеются суждения относительно: 1 ) условий плодотворного обучения: практика, желание, примеры, учет ошибок, память, возраст; непрерывность образования; 2) требований к обучающемуся: немногословность, трудолюбие, внимательность, усердие, целеустремленность; 3) возможностей, которые открывает обучение перед человеком: профессиональная успешность, мудрость; 4) ценности знания по отношению к материальному благосостоянию. В паремиях различных языков, помимо указанных общих стереотипов, содержатся и специфические, национально обусловленные.