ЗНАЧЕНИЕПРАВОСЛАВНЫХ ЦЕННОСТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ВОСПИТАНИЯ
В статье раскрываются вопросы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения Белгородской области с учетом межнациональных особенностей региона, отражены особенности современного процесса воспитания, сделана попытка анализа научного понимания смысла православных ценностей в системе современного образования, акцентировано внимание на деятельности гражданского общества по совершенствованию межнационального диалога на региональном уровнев процессе формирования представлений школьников об основах культуры традиционных религий, их роли в истории России. Автор отмечает, что комплексные исследования на региональном уровне, выработка новых форм и методов работы - ключевыезадачи современной научной деятельности. Представляется, что реализация федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в преподавании «Основ духовно-нравственной культуры народов России» в области воспитания веротерпимости, уважительного отношения к религиозным чувствам, взглядам людей у школьников будет тем успешнее, чем более качественным фактическим материалом о деятельности гражданского общества будут насыщены соответствующие уроки.