Специфика структурных организаций уверенности и общительности студентов на разных этапах социально-психологической адаптации в вузе
В статье рассматривается проблема изучения уверенности и общительности в структуре личностных детерминант развития и устойчивости адаптационного процесса. На основе системно-функционального подхода к изучению свойств личности и индивидуальности выявлена специфика функционирования структурных организаций уверенности и общительности с интегративными показателями адаптированности у иногородних студентов на разных этапах обучения в вузе.