Современные подходы к проектированию образовательной деятельности дошкольников с учетом этнокультурной ситуации развития
В представленной статье автор анализирует современные подходы к проектированию образовательной деятельности дошкольников с учетом этнокультурной ситуации развития детей. Автор подробно анализирует подходы А.Г.Абсалямовой, Л.М.Захаровой и Т.А.Котляковой, позволившие ему раскрыть содержание педагогического процесса в многонациональной группе дошкольной организации. В заключение представлены рекомендации педагогам о способах проектирования образовательной деятельности дошкольников с учетом этнокультурной ситуации развития.