Экспериментальное исследование отношения школьников к лицам с ограниченными возможностями здоровья: на примере региона Южного Урала
В статье приводятся результаты экспериментального исследования по оценке отношения школьников юга Челябинской области к лицам с ограниченными возможностями. Оценка отношения осуществляется на основе адаптированной анкеты Ф.Э. Шереги, рассматривался эмоциональный морально-этический, поведенческий и когнитивный компоненты отношений. Были выделены группы учащихся 9-11; 7-8; 4-6 классов. Дополнительно для сравнения приведены данные по группам студентов вузов и учителей школы.