Проектная деятельность обучающихся как детерминанта формирования надпредметных навыков и базовых национальных ценностей
В статье раскрываются возможности использования социального проектирования в целях формирования надпредметных навыков и базовых национальных ценностей у обучающихся. Автор приводит результаты психолого-педагогического исследования по проблеме.