ПИРАМИДА ЗНАНИЙ КАК ОСНОВА ИННОВАЦИОННОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА
В статье рассматривается пирамидальный подход к формированию образовательной и воспитательной деятельности вуза. Рассмотрены варианты пирамиды знаний как основы инновационной деятельности в воспитании и образовании на примере Алтайского государственного гуманитарно-педагогического университета имени В. М. Шукшина. Также рассмотрены варианты образовательных и воспитательных ресурсов, информационных баз и комплексов, участвующих в реализации различных вариантов пирамиды знаний.