Печатное слово и медиаобраз: имплицитные модели выбора взрослыми ведущей знаковой системы информации
В статье обсуждается проблема знака как орудия «овладения» субъектом собственной психикой, которая приобретает особую значимость в условиях разнообразия информационных носителей. Теоретически обозначены основания типологизации представителей информационных субкультур по критерию выбора субъектом ведущей для него знаковой системы: традиционной, вербальной («субъекты читающие») или мультимедийной («субъекты просматривающие»). Представлены результаты эмпирического изучения имплицитных моделей выбора у взрослых, являющихся работниками умственного труда. Установлено, что «субъекты читающие» более осознаны в своем выборе и фиксируют изменения собственной личности, обусловленные чтением. Имплицитная модель выбора цифровых источников информации в группе «субъектов просматривающих» - не только более простая по структуре, но содержательно ограничена причинами технологического, а не личностного характера.