ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ЖИЗНЕСТОЙКОСТИ В АСПЕКТЕ ЛИЧНОСТИ ПРОФЕССИОНАЛА
Исследование посвящено изучению жизнестойкости личности как своеобразного ресурса в сложных профессиональных ситуациях у специалистов разных возрастных групп на примере деятельности медицинских работников. Жизнестойкость рассматривается как сложное структурированное психологическое образование, система убеждений, способствующих развитию готовности управлять ситуацией повышенной сложности, состоящая из трех компонентов: вовлеченности, контроля и принятия риска. Представлены результаты эмпирического исследования связи жизнестойкости как личностной характеристики профессионала с продуктивными стратегиями поведения в стрессовых ситуациях и с возрастом респондентов. Констатируется, что, несмотря на высокую восприимчивость к организационному стрессу, жизнестойкость медицинских работников достаточно высока, связана с уверенностью в себе и ощущением контроля над происходящим. В ситуации стресса они предпочитают просоциальную стратегию совладания, обращаясь за помощью и поддержкой к близким. Вторая стратегия совладания, применяемая медицинскими работниками, – осторожные действия. Наименее характерны для них асоциальные действия. Выявлены значимые положительные корреляции компонентов жизнестойкости с низкой восприимчивостью к стрессу, установлена отрицательная корреляция выраженности показателей жизнестойкости с возрастом респондентов. У респондентов возраста поздней взрослости контроль над ситуацией и принятие риска снижает восприимчивость к стрессу. У молодых специалистов ресурсы жизнестойкости связаны с развитием сферы интересов, уменьшением агрессии и избегания, у более взрослых – с гибкостью поведения и активностью в работе.