Использование средств коммуникации как фактор развития музыкального мышления при обучении игре на гитаре в ДШИ/ДМШ
Статья посвящена проблеме использования средств коммуникации как одному из факторов развития музыкального мышления учащихся ДШИ/ДМШ в классе гитары. Предложены различные способы организации учебной деятельности, позволяющие оптимизировать мыслительную деятельность учащихся. Рассмотрен ряд вопросов организации учебной деятельности в ДШИ/ДМШ при обучении игре на гитаре. Для каждого конкретного случая разработаны комплексный и целесообразный подход, учитывающий как внешние факторы (социокультурные явления), так и индивидуальные особенности личности.