К ПРОБЛЕМЕ АНАЛИЗА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СВЕТЕ ФОРМИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТА ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
Рассматривается проблема современного состояния теории деятельности, осуществлен анализ понятий деятельности с двух точек зрения – на основе технологического и смыслового типов. Предпринята попытка дать характеристику предметности деятельности, основываясь на позициях А.Н.Леонтьева, его вклада в развитие отечественной психологической науки в таких ее центральных составляющих, как понятие «деятельность» и «теория деятельности», соотношение деятельности и поведения, определяется роль деятельности в профессиональной подготовке будущих специалистов.