Особенности преодолевающего поведения у студентов выпускников сельских и городских школ на начальном этапе обучения в вузе
В статье рассмотрена сущность адаптации студентов к образовательной среде вуза и ее зависимость от характера стратегий преодолевающего поведения. Представлены результаты исследования особенностей преодолевающего поведения у студентов выпускников сельских и городских школ на начальном этапе обучения в вузе. Посредством корреляционного анализа выявлены механизмы успешной адаптации студентов на начальном этапе обучения в вузе