ИНДИКАТОРЫ УПРАВЛЕНИЯ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБЛАСТИ ПОЛИТИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В ГЕРМАНИИ
В статье исследуются проблемы реализации социальной функции немецких информационно библиотечных учреждений в области политического образования. Рассматриваются концепции политического образования в Германии и их переориентация с образовательных структур на другие информационно-коммуникативные институты немецкого общества, в том числе такие, как немецкие библиотеки. Поднимаются проблемы создания системы индикаторов в области политического образования в немецкой библиотечной статистике, опросах общественного мнения и количественных исследованиях национальной библиотечно-информационной системы. На основе количественного исследования обосновывается положение об особом положении библиотек и их пользователей в землях бывшей ГДР.