УНИВЕРСАЛЬНОЕ ЗНАНИЕ КАК ОСНОВА МОДЕРНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ
В статье показана ограниченность информационного насыщения в процессе образования. Развитие универсальных ценностей рассматривается в качестве основы социальной модернизации вообще и модернизации учебно-воспитательного процесса, в частности. Предпринята попытка определения специфики ценностей-смыслов, могущих быть реализованными в содержании образования.