Профессиональное развитие будущего педагога-музыканта в классе фортепианного ансамбля
Рассматривается профессиональное развитие будущего педагога-музыканта в аспекте ценностно-смысловой направленности гуманитарной парадигмы современного образования. Показано значение исполнительской деятельности в процессе становления будущего педагога-музыканта.