ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРЕДПРОФИЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ В РАМКАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ УЧРЕЖДЕНИЙ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
В статье система дополнительного образования рассматривается как образовательная сфера, обеспечивающая творческое развитие личности ребёнка и его профессиональное самоопределение. На примере реализации 2 проектов профориентационной направленности: «Думай. Пробуй. Выбирай» и «Детская ядерная медицинская академия» представлен процесс взаимодействия учреждений дополнительного образования и высшей школы, направленный на установление педагогических условий, при которых обучающийся сможет сделать правильный выбор будущей профессиональной деятельности.