ХОЛДИНГ - СОВРЕМЕННАЯ УТОПИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ?
В статье анализируется система профессионального образования с двух позиций - как результат культуры и социальной жизни и как ее причина. В первом случае представлены парадигмы образования как отражение социально-культурной жизни, во втором показано моделирование образовательных систем. В статье приведены результаты ряда исследований, рассматривающих появление образовательных парадигм и систем как неизбежных и необходимых обществу утопий. Приведены примеры образовательных утопий, характерных для различных исторических эпох. Прогнозируется адекватная современной парадигме образования его организация - холдинг. Сделан вывод о наличии в холдинге условий для формирования транспрофессионалов.