ПРОБЛЕМА НЕСООТВЕТСТВИЯ СОВРЕМЕННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ УРОВНЯ ГОТОВНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ К ДЕЛОВОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ВЗАИМОДЕЙСТВИЮ
В статье анализируется актуальная проблема соответствия уровня готовности выпускников технических вузов современным требованиям к деловому иноязычному общению. В работе сформулировано понятие готовности как показателя результативности подготовки специалистов в вузе, включающее совокупность личностных качеств, опыта и навыков, общих и специальных знаний; связующие элементы процесса подготовки в вузе и профессиональную деятельность; установку на будущую деятельность; собственную интерпретацию содержания образования каждой личностью.