ИННОВАЦИОННЫЕ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Рассматриваются вопросы модернизации процесса обучения студентов в высших учебных заведениях России. Центральное место в статье занимает проблема внедрения инноваций в практику работы педагогических работников. Выявлена устойчивая тенденция «сращивания» традиционной модели обучения с элементами новой модели, основанной на интенсивном использовании современных информационных технологий.