Состояние здоровья студентов педагогического вуза на этапе адаптации к учебно-профессиональной деятельности
В статье представлены результаты исследования состояния здоровья студентов педагогического вуза на начальном этапе обучения. Высказывается предположение о негативном воздействии постоянно действующих и различных по природе факторов на физическое и психологическое здоровье первокурсников, выдвигается тезис о необходимости комплексного подхода к решению проблемы оздоровления студенческой молодежи психолого-педагогическими средствами