АСПЕКТНЫЙ АНАЛИЗ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ ПРИНЦИПОВ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
В статье рассматривается авторская интерпретация ключевых принципов организации педагогического взаимодействия в системе дополнительного профессионального образования. Данные принципы анализируются в аспекте использования их потенциала в проведении комплексного педагогического исследования.