ОБОГАЩЕННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ СЕМЕЙНОГО СОЗНАНИЯ У ЮНОШЕСТВА
Настоящая статья нацелена на актуализацию понятия «семейное сознание» и возможности его формирования в условиях образовательной среды. В этой связи рассматриваются особенности семейного взаимодействия в современном обществе и, в первую очередь, юношества. Подчеркивается значимость обогащения (амплификации) образовательной среды семейно ориентированными курсами.