Воспитание координационных способностей у юных пловцов с задержкой психического развития на этапе начальной спортивной подготовки по программе специальной олимпиады
Статья посвящена проблеме воспитания координационных способностей у юных пловцов с задержкой психического развития. В исследовании принимали участие 20 юных пловцов с ЗПР, составившие контрольную (10 человек) и экспериментальную (10 человек) группы. В ходе эксперимента в тренировочный процесс экспериментальной группы была внедрена авторская методика, направленная на воспитание координационных способностей. В программу экспериментальной методики были включены упражнения для воспитания различных проявлений координационных способностей. По окончании эксперимента проведена статистическая обработка полученных данных, в ходе которой выявлено достоверное улучшение показателей координационных способностей в экспериментальной группе юных пловцов с ЗПР в сравнении с контрольной группой.