ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ МОДЕРНИЗАЦИИ СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА
В статье дается анализ дополнительного профессионального образования как системы ориентиро-ванной на тесную связь с изменениями в реальном секторе экономики, непроизводственной сфере и с удовлетворением потребностей личности, общества и государства в непре-рывном образовании. Рассматривая формирование систе-мы дополнительного профессионального образования, авто-ры исходят из того, что профессиональное мастерство до-стижимо при условии непрерывного общего и профессио-нального образования и развития личности в системе базо-вого и дополнительного профессионального образования и не ограничивается лишь приобретением узкопрофессио-нальных умений и навыков. Обращается внимание на то, что основными задачами развития образования взрослых являются борьба с безработицей и с существующей недо-статочной социальной адаптацией людей, а также решение проблемы сохранения профессиональной пригодности ра-ботников на протяжении всего трудоспособного периода жизни.