Концепция построения единого цифрового пространства знаний
В статье рассматриваются проблемы современной системы образования в рамках поставленных государством задач по его цифровизации, причины неэффективного формирования оцифрованного учебного контента и масштабы проблем, основные принципы формирования единого цифрового пространства для хранения и обработки когнитивного контента и механизмы поддержки учебного процесса с применением информационно-обучающих систем.