МЕТОДИКА ОЦЕНКИ МОНЕТАРНЫХ ОТНОШЕНИЙ У ШКОЛЬНИКОВ
В статье представлен разработанный автором на основе методики А. Фернама опросник для изучения монетарных отношений школьников, описана процедура стандартизации методики. Выделено 5 шкал, описывающих отношение школьников к деньгам.