"Музыка для исполнения" и "музыка для слушания" в инструментальных сочинениях В.Г. Трапезникова для детей
В статье предпринимается попытка выявления маркирующих признаков различных областей детской музыки («музыки для исполнения» и «музыки для слушания») посредством анализа содержательных планов и художественных текстов инструментальных сочинений для детей уральского композитора В. Г. Трапезникова. Материалом исследования служит тетрадь фортепианных пьес «Игрушки» и сюита для ансамбля народных инструментов «Алёнушкины сказки», написанная по мотивам одноименного сочинения Д. Н. Мамина-Сибиряка. Исследование опирается на установки интонационной теории и теории музыкальных жанров, учитываются особенности детской психологии и детского музыкального восприятия. В качестве основных критериев, указывающих на принадлежность рассматриваемых сочинений к различным областям детской музыки, автором определены следующие признаки: тип программности в инструментальной музыке, наличие образного контраста внутри пьесы, масштаб музыкальной формы, уровень технической сложности опуса, исполнительский состав и коммуникативная ситуация бытования произведения. В рассмотренных инструментальных сочинениях для детей уральский композитор В. Г. Трапезников предстаёт интересным рассказчиком, умеющим создать яркие, запоминающиеся музыкальные образы и сюжеты, близкие и понятные каждому; раскрываются вечные темы гуманизма, детства и любви к родному краю.