ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК СРЕДСТВО СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ ПОДРОСТКОВ
Теоретически обосновывается потенциал внеурочной деятельности в социальной адаптации подростков. Рассматривается программа по социальной адаптации для обучающихся 8-го класса на основе диагностики их социального интеллекта.