Организационно-методические аспекты компетентностного подхода в подготовке студентов вузов физической культуры к педагогической практике в школе
В статье рассматривается подготовка студентов к педагогической практике в школе с позиций компетентностного подхода. Представлены результаты исследований по разработке и обоснованию методики формирования педагогических умений, лежащих в основе профессиональной компетентности учителя физической культуры.