Особенности интеграционной системы обучения и воспитания школьников с различными образовательными возможностями в школах С. Редди и Д. Бэдли
В статье рассматриваются особенности интеграционной системы обучения и воспитания школьников с различными образовательными возможностями в Абботсхольмской и Бидельской школах. Проанализированы идеи педагогов данных учреждений для оптимального использования инновационных путей и средств и их интеграции в учебно-воспитательный процесс альтернативных школ.