ОПТИМИЗАЦИЯ ПСИХОФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОК ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ СРЕДСТВАМИ БАСКЕТБОЛА
В статье раскрыты результаты применения средств баскетбола для развития психофункциональной готовности к будущей профессиональной деятельности студенток технического вуза. После применения системы упражнений профессионально-прикладного характера произошли положительные изменения в развитии чувства времени у студенток экспериментальной группы на 486,0 мс (р<0,05). В контрольной группе девушек этот показатель имеет тенденцию к ухудшению. Средние показатели способности дифференцировать усилия в контрольной и экспериментальной группах имеют тенденцию к улучшению.