РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ УРОВНЯ КОРПОРАТИВНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ УНИВЕРСИТЕТА
Данная статья посвящена результатам исследования корпоративной идентичности профессорско-преподавательского состава Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета. Авторами проанализированы приемы и операционные механизмы формирования корпоративной идентичности в университете, так как настроения педагогического сообщества, корпоративный климат образовательной организации оказывают непосредственное влияние на успех внедряемых в сфере образования реформ.