ЭЛЕКТРОННЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ ВУЗАМ УКРАИНЫ
В статье рассматривается сравнительный анализ коммерческих комплексных электронных систем управления учебным процессом с электронными системами управления собственных разработок высших учебных заведений, а также их функциональные возможности в управлении учебным процессом и их характеристика. Известны системы управления учебным процессом, ориентированы на поддержку основных функций обучения. Среди известных систем управления обучением, как правило, отделяют системы дистанционного обучения и мониторинга качества образования. По нашему мнению, только комплексные электронные системы могут стать эффективной информационной поддержкой для всех категорий пользователей системы - от студента до ректора. Именно это обусловило выбор и актуальность тематики исследований. Сравнительный анализ проводится на примере самых популярных в настоящее время электронных систем в Украине.