НАГРУДНЫЕ ЗНАКИ В СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИИ: ОПЫТ ИЗУЧЕНИЯ
Данная статья посвящена проблемам ис- следования нагрудных знаков Российской империи. В ней представлена история развития научных знаний по дан- ной проблематике, проанализированы основные работы по теме, выявлены хронологические этапы накопления материала. Проведенное исследование позволило сис- тематизировать литературу и разделить её на три тема- тических группы: сводные каталоги, каталоги, посвящен- ные нагрудным знакам и другой символике конкретных организаций, министерств и ведомств, и работы, посвя- щенные отдельным памятникам. На основании анализа материала автор делает вывод о причинах увеличения количества исследований в постсоветский период и воз- можных направлениях изучения материала в будущем.