К вопросу применения психолого-педагогического сопровождения при подготовке военных спортсменов
В представленной статье приводится теоретический анализ применения психологической подготовки в ходе учебно-тренировочной деятельности высококвалифицированных спортсменов и обосновывается потребность в ее индивидуализации для повышения спортивных результатов. Данное направление дополняется также рассмотрением актуальности использования вышеназванного подхода в высших военных учебных заведениях. На основании проведения первичных исследований выявлена и обоснована необходимость в изучении и дальнейшем использовании методов и средств психологической подготовки тренерами и военнослужащими спортсменами в учебно-тренировочном процессе в высших военных учебных заведениях, с целью формирования и развития соответствующих психических качеств, способствующих оптимизации психологического состояния спортсменов в процессе подготовки к ответственным соревнованиям. Авторы приходят к выводу, что данная проблема мало изучена и требует дальнейших исследований.