Структура инновационной деятельности муниципального учреждения профессионального образования
В статье обозначены тенденции развития современного образования, дана характеристика инноваций как интегративной категории, определены критерии и представлена классификация инноваций в образовании, выделены структурообразующие компоненты инновационной деятельности муниципального учреждения профессионального образования