Анализ основных факторов, определяющих эффективность осуществления приспособительных механизмов с учетом двигательного режима учащихся 10-12 лет
Рассматривается проблема необходимости совершенствования физического воспитания школьников, расширения двигательного режима у детей и подростков с целью оптимизации их соматического развития и развития вегетативных функций, в том числе механизмов кардиореспираторной системы. Параллельные занятия велоспортом, как предложенный режим двигательной активности, обеспечивает развитие кардиореспираторной системы детей на должном уровне, о чем свидетельствует положительная динамика показателей физической работоспособности (РWС  170  ), косвенно характеризующая функциональное состояние кардиореспираторной системы.