ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ ВОСПРИЯТИЯ ФОРМЫ ПРЕДМЕТОВ В РИСОВАНИИ С НАТУРЫ В ДИЗАЙН-ОБРАЗОВАНИИ
Авторами проводится анализ актуальных на сегодняшний день проблем в профессиональном художественном образовании, а именно: в изображении форм в рисовании с натуры и в методах исправления и корректировки допущенных ошибок. Недостаточная предпрофессиональная подготовка абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения по специальности «Изобразительное искусство и дизайн», создает определенную проблему в профессиональном обучении будущего специалиста. Наряду с общепринятыми основами изобразительной грамоты в учебном процессе по важности в организации рисунка и живописи с натуры в плоскости является умение правильно видеть форму посредством сравнительного анализа и исправления ошибок с помощью методов ориентирования в пространстве картинной плоскости с рисунком. Опираясь на практический опыт многолетней работы, авторы приходят к выводу, что можно выделить две составляющие учебного процесса, которые являются его первоосновой, дающей возможности в дальнейшем правильно распорядиться формой, её характерными особенностями и содержанием. Раскрыты основные причины, нарушающие процесс в поступательном формировании и развитии у учащихся компетенций, заложенных профессиональными стандартами. Методика преподавания академических дисциплин развивается, опираясь на теоретические основы в системе высшего образования. Существует большое количество пособий и методических рекомендаций, множество оригинальных педагогических находок, продуманных и интересных приемов, раскрывающих определенные аспекты в профессиональном образовании в области изобразительного искусства. Целостная методическая система позволит организовать более продуктивную педагогическую деятельность для освоения определенных знаний и умений.