ОБЕСПЕЧЕНИЕ КВАЗИПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОБУЧЕНИИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ
В статье рассматривается содержание основных условий, обеспечивающих формирование квазипрофессиональной деятельности в подготовке будущих педагогов профессионального обучения. Раскрываются некоторые методические приемы, способствующие реализации практико-ориентированного теоретического обучения, направленного на подготовку профессионально-компетентных педагогов системы среднего профессионального образования.