Компоненты профессиональных компетенций и пути их формирования у студентов - будущих педагогов
В статье рассмотрены существующие подходы к моделированию структуры профессиональных компетенций, а также ценностный компонент, современные концепции ценностей и ценностных ориентаций. Проанализированы традиционно применяемые способы формирования когнитивного и деятельностного компонентов компетенций. Также представлены возможные пути формирования ценностного компонента - опыт практической деятельности и участие в дебатах по актуальным проблемам педагогики.