Биография как олицетворение культуры эпохи (симптомы методологии)
Статья представляет собой философское эссе, в котором затрагиваются вопросы различных подходов к освещению биографии в преподавании. Автор выделяет некоторые методологические принципы, применяющиеся в составлении биографических описаний. На примере работ А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, Ф. Х. Кессиди, В. В. Соколова, А. Н. Чанышева, Н. В. Мотрошиловой, П. П. Гайденко и др. формулируются эталонные признаки биографии как научного труда, призванного адекватно оценить уникальность дара изучаемой выдающейся личности, сформулировать общечеловеческие ценности, способствовать более глубокому погружению студентов в культуру современной герою повествования эпохи.