Экскурсии как составляющая процесса обучения младшим школьникам природоведению: исторический аспект
На основе анализа архивных материалов второй половины ХІХ - начала ХХ столетия выявлены условия проведения и содержание экскурсий на уроках природоведения в начальной школе. В ходе исследования раскрыты условия развития экскурсий, а также обособлены перспективы использования опыта школьной практики исследуемого периода в современной школе.