ОСОБЕННОСТИ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ
В статье показана значимость творческой деятельности для речевого и общего развития детей с ограниченными возможностями здоровья, представлены теоретические основы творческого развития детей дошкольного возраста в условиях инклюзивной практики, результаты исследования сформированности представлений о творчестве и уровня развития творческой деятельности у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья разных категорий (с нарушениями речи, опорно-двигательного аппарата, зрения), сформированности коммуникативно-речевых компетенций.