ВЫБОР АБИТУРИЕНТОМ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ОБУЧЕНИЯ КАК ФАКТОР ИЗМЕНЕНИЯ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ
В статье представлены результаты исследования динамики профессиональной идентичности обучающихся в высшем учебном заведении. Особое внимание уделено кризису профессиональной идентичности курсантов и слушателей Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя, обучающихся по специальности «Психология служебной деятельности». В ходе проведенного исследования было установлено, что выбор абитуриентом специальности подготовки влияет на картину изменения его профессиональной идентичности. Целью исследования выступает изучение динамики профессиональной идентичности обучающихся 1, 3 и 5 курсов. Используемые методы исследования: методика изучения статусов профессиональной идентичности (А.А. Азбель); полученные результаты обрабатывались при помощи программ «Statistica 8» и «Exсel». Результаты исследования раскрыли роль изначального выбора абитуриентом факультета, на который он планировал поступить, в процессе профессионального становления обучающегося в высшем учебном заведении.