ЦЕЛИ И ЦЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В.В. РОЗАНОВА И ФИЛОСОФИЯ АГРАРНОЙ ПОЛИТИКИ
Статья посвящена философскому анализу ценностных основ российского образования в контексте задач, стоящих перед сельским хозяйством. Показано, что идеи русской философской мысли являются основой отечественной образовательной парадигмы в условиях реформирования. Система ценностей определяет сегодняшний успех реформы высшего образования и сельскохозяйственной отрасли. Подчеркивается необходимость использования оригинальных идей русских философов в образовательной практике. Статья представляет интерес для исследователей в области философии образования и аксиологии.