ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ
В статье приводятся экспериментальные данные динамики показателей социального развития учащейся молодежи с учетом особенностей организации процесса межличностных отношений. Проведенный авторами анализ результатов исследования показал, что наиболее значимые изменения у учащейся молодежи произошли по отношению к приобретению социального опыта, повышению социального статуса, уровня самооценки, уровня коммуникативного взаимодействия с одногруппниками и другими участниками исследовательского сообщества, а также в отношении к значимой деятельности.