ПРОБЛЕМЫ СЕМЬИ И СОЦИАЛЬНОГО ПОЛОЖЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА ПРИМЕРЕ СОВЕТСКИХ ВОСТОКОВЕДОВ
Целью исследования является актуализация проблемы изучения семьи и социального положения студентов в истории России на примере советских студентов-востоковедов. Методологическую базу исследования представляют общенаучные и специальные исторические методы исследования. К используемым научным методам относятся сравнительный, причинно-следственный и статистический анализ. Результаты исследования. Доступные на сегодняшний день исторические источники позволяют начать восстановление исторической картины студенческой семьи и выявления связанных с ней проблем. Материалы из фондов дальневосточных архивов указывают на то, что в первой половине ХХ века большинство студентов-востоковедов во Владивостоке не имели семей, но в документах есть прямые и косвенные указания на состоявших в браке студентов и слушателей. На наличие семейных студентов указывают и их возрастные характеристики. Проблемы, связанные с семьей, не были актуальными для университета во Владивостоке, в отличие от проблем качества обучения или состояния здоровья. Власти и общество контролировали социальное происхождение и социальное положение студентов. В послевоенную эпоху ситуация изменилась. Пример московских вузов показывает, что в это время студенческие семьи стали обычным явлением. Семейные студенты имели некоторые преимущества. Перспективы исследования заключаются в расширении источниковой базы для комплексного изучения студенческой семьи.