К ВОПРОСУ О СОХРАНЕНИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В ВОСПИТАНИИ КАДЕТА КАК БУДУЩЕГО ОФИЦЕРА
В статье обозначена актуальность профессии офицера, формирование его профессиональных качеств. Автор акцентирует внимание на сохранении преемственности кадет-курсант в воспитании будущего офицера. Представлен опыт Новосибирского государственного педагогического университета (НПГУ) по воспитанию высоко патриотичной личности средствами социальных проектов в условиях кадетских корпусов. В ходе воспитательно-образовательного процесса в кадетских корпусах, у будущего курсанта закладываются профессиональные качества, дальнейшее развитие которых происходит уже в военных организациях. В процессе взаимосвязи двух психолого-педагогических механизмов - идентификации и интериоризации, курсант начинает принимать новые смыслы и ценности, и при этом выстраивает собственную модель поведения, постепенно отождествляя себя с профессией офицера. Идет активный процесс формирования мировоззрения будущего офицера России, утверждение гражданско-патриотического сознания.