Исследование динамики читательской культуры современной российской молодежи
В статье представлены результаты социологического опроса московских студентов и старшеклассников по выявлению читательских интересов, которые свидетельствуют, с одной стороны, о формировании качественно новых тенденций в развитии читательской культуры юношества, а с другой - о неэффективности традиционно сложившейся системы приобщения обучающихся к чтению.