Организация тестирования знаний студентов по основам кадастра недвижимости и мониторинга земель
В статье представлено исследование по проблеме организации тестового контроля знаний обучающихся по кадастру недвижимости и мониторингу земель. Проблема исследования состоит в определении способа приближения промежуточного контроля по профильной дисциплине к содержанию профессионального экзамена на кадастрового инженера. В цифровой образовательной среде есть возможность организации компьютерного тестирования. Цель статьи - выявление особенностей организации компьютерного тестирования знаний по основам кадастра недвижимости и мониторинга земель у обучающихся по направлению «Землеустройство и кадастры». Объектом данного исследования является промежуточный контроль результатов изучения дисциплины «Кадастр недвижимости и мониторинг земель» среди студентов направления «Землеустройство и кадастры». Предмет исследования - организация промежуточного контроля по кадастру недвижимости и мониторингу земель в форме компьютерного тестирования. Для отбора содержания тестовых заданий по дисциплине «Кадастр недвижимости и мониторинг земель» проведен анализ содержания профессионального экзамена на кадастрового инженера. Результаты исследования представлены рекомендациями к составлению тестовых заданий по дисциплине «Кадастр недвижимости и мониторинг земель» для тестового контроля знаний обучающихся направления «Землеустройство и кадастры» с учетом требований стандартов. Автором отмечается, что LMS Moodle является удобным средством для организации тестирования обучающихся направления Землеустройство и кадастры при организации промежуточного контроля знаний по дисциплине «Кадастр недвижимости и мониторинг земель». Вопросы тестового контроля могут быть приближены по содержанию к вопросам профессионального экзамена на кадастрового инженера и классифицированы на знание фактов, понятий, концептуальное понимание, владение нормативно-правовой базой, умение применить знание в конкретной ситуации, определение порядка реализации процесса или технологии, использование специальных методов и методик.