Китайский язык: исследование проблем при изучении
«Современный китайский язык» является основным курсом в китайском отделе общеобразовательных университетов и педагогических колледжей.Он систематически учит характеру, характеристикам и структуре различных составляющих элементов современного китайского языка.Помочь студентам овладеть системными теоретическими знаниями о современном китайском языке, развить понимание и аналитические способности студентов о фактическом состоянии современного китайского языка, а также использовать эти теоретические знания и аналитические способности в практике прослушивания, говорения, чтения и письма, чтобы улучшить практический уровень использования языка. Таким образом, “современный китайский язык” - это не только курс фундаментальных теоретических знаний, но и курс обучения базовым навыкам-или курс, в котором теоретические знания тесно связаны с практическим использованием. Цель исследования: выявление цели обучения, методы обучения, результаты обучения и т. д, составление общего представления о текущем состоянии обучения в современном китайском курсе, анализ проблем, существующих в обучении курса, и выдвижение предварительных контрмер для оптимизации курса. В современном китайском языке существуют такие проблемы, как низкая мотивация студентов к обучению и слишком сильная теория содержания обучения. Результаты исследования свидетельствуют о том, что реформы должны проводиться на двух уровнях-преподавательском и студенческом.