Методика формирования вычислительных навыков у школьников в России и во Франции
В статье рассмотрены основные подходы к процессу формирования вычислительных навыков у учащихся средней школы в России и во Франции. Выделены и сопоставлены цели овладения указанными навыками, показана взаимосвязь с преподаванием других предметов в разрезе междпредметного обучения, педагогических инноваций и дифференцированного подхода в обучении.