ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕМЕЙНЫХ АРХИВОВ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ-ИСТОРИКОВ: НАУЧНЫЙ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПОТЕНЦИАЛ
В статье исследуется опыт привлечения студентов-историков к работе с семейными архивами. На конкретном примере показана процедура подготовки студентов к этому виду научно-исследовательской деятельности, определены роль и степень участия преподавателя в процессе применения студентами метода устной истории. Автор пришел к выводу о необходимости привлечения обучающихся к работе с личными архивами с первых лет профессионального становления, определил положительное влияние этой деятельности на нравственное развитие студентов и формирование у них профессиональных и общекультурных компетенций.