Модель профильной подготовки старшеклассников в условиях сетевой кооперации общеобразовательных школ и учреждений дополнительного образования
Представлены материалы исследования, цель которого обоснование модели профильного обучения учащихся старших классов в условиях сетевой кооперации. Дана оценка эффективности функционирования модели профильного обучения на основе сетевой кооперации по динамике изменения двух показателей: качеству знаний учащихся и поступлению в высшие учебные заведения в соответствии с профилем обучения.