О ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТИ ИЗУЧЕНИЯ СКРЫТЫХ УЧЕБНЫХ ПРОГРАММ В РОССИЙСКИХ ВУЗАХ
В данной статье рассматривается понятие скрытой учебной программы, ее отличия от формального учебного плана, а также факторы и явления, которые, по мнению разных авторов, входят в состав скрытых учебных программ в высшей школе. Также поясняется, почему изучение скрытых программ необходимо для дальнейшего развития высшего образования.