Моделирование практико-ориентированной подготовки кадров для реализации спортизированного физического воспитания в школе
Актуализируется проблема профессиональной подготовки физкультурных кадров и раскрываются перспективы практико-ориентированного обучения будущих учителей физической культуры к реализации спортизированного физического воспитания в общеобразовательных школах. Авторы предположили, что организация подготовки учителей физической культуры в вузах реализации спортизированного физического воспитания возможна, если модель подготовки будет включать как новое содержание (внедрение модуля «Спортизация физического воспитания»), так и инновационные технологии практико-ориентированного обучения (проектные, интерактивные методы, технологию профессиональных проб).