Психолого-педагогические детерминанты безопасного поведения детей в образовательной среде
Излагаются теоретические обоснования необходимости разработки такого направления, как психологическая безопасность образовательной среды, и практические обоснования необходимости специальной работы с детьми по формированию у них навыков безопасного поведения, умения противостоять психотравмирующим факторам, умения преодолеть опасную ситуацию с минимальными потерями.