ИЗУЧЕНИЕ И УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ ЗРЕЛОСТИ У СТУДЕНТОВ ИЗ ЧИСЛА ДЕТЕЙ-СИРОТ И ДЕТЕЙ, ОСТАВШИХСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ
Социальная зрелость - объективно необходимый этап развития личности, который характеризуется достижением самостоятельного социального положения человека. Низкая самоорганизация обучающихся - сирот, слабое проявление общественной активности, недостаточное развитие способности к самосовершенствованию и профессиональному обучению, неспособность конструктивно выстраивать отношения с окружающим миром - говорят о низком уровне социальной зрелости данной категории обучающихся. Статья посвящена изучению уровня социальной зрелости у студентов техникума из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Установлены компоненты социальной зрелости у студентов из числа сирот: личностно-коммуникативный, потребностно - мотивационный, когнитивный и деятельностный. Описаны результаты эксперимента, направленного на формирование социальной зрелости у студентов, имеющих статус сироты.