Социально-психофизиологические аспекты управления сотрудниками предпенсионного возраста в условиях цифровизации общества
В настоящей статье рассматривается актуальная проблема современного менеджмента и организационной психологии, которая заключается в социально-психологическом исследовании процесса управления сотрудниками предпенсионного возраста в условиях цифровизации общества. Пенсионная реформа, которая начинает осуществляться в России, приобрела социальную значимость и общественный резонанс. Обсуждение в обществе данной проблемы носит скорее эмоциональный и субъективный характер. В то же время объективных научных исследований вовлеченности в профессиональную деятельность сотрудников предпенсионного возраста проводится мало, хотя практический запрос на изучение данной проблемы со стороны общества существует. Данный этап жизнедеятельности человека часто понимают с позиции психофизиологических нарушений, отражающих регрессивные изменения. Взаимосвязь физиологических параметров индивида с его психологическими характеристиками раскрывает существование единой структуры, которая становится эффективной в условиях социальной гармонии. Здоровый образ жизни, позитивный психологический настрой, высокие адаптивные способности, жизненная мудрость сотрудников предпенсионного возраста становятся важным критерием их эффективной производственной деятельности в организации. Социальные трансформации в обществе, его интенсивная информатизация и цифровизация сформировали дополнительные препятствия и психологические барьеры для большинства граждан, особенно предпенсионного возраста. Им приходится не только осваивать новые компьютерные и информационные технологии, но и активизировать свои психофизиологические ресурсы. Таким образом, в статье обращается внимание на социально-психологический потенциал сотрудников предпенсионного возраста, их регулятивные возможности и профессиональные навыки, а также даются рекомендации HR-менеджерам и раскрываются перспективы эффективного управления в эпоху цифровизации.