РАБОТА С ПЕСНЯМИ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ (НА ПРИМЕРЕ ВОЕННЫХ ПЕСЕН)
Статья посвящена методике работы с русскими песнями на занятиях по русскому языку как иностранному (РКИ). В данном случае песня является аутентичным текстом, содержащим страноведческую информацию, а также материалом для развития навыков аудирования. В статье обосновывается целесообразность использования песен, так как песенный материал, сочетая музыку и поэтический текст открывает перед преподавателем широкие творческие возможности и позволяет решать ряд образовательных задач. Описываются типы заданий и приводится модель работы с двумя военными песнями: «Последний бой» и «Катюша».