Разработка системы критериев оценки сформированности профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава вуза на примере Дальрыбвтуз
Разработана система показателей научной и образовательной продуктивности деятельности преподавателя. Система представляет собой совокупность критериев оценки сформированности профессиональных компетенций ППС. На контрольной группе преподавателей проведена апробация разработанной системы и показано что критерии оценки сформированности компетенций могут быть использованы не только для анализа деятельности преподавателя, но и для расчёта личного рейтинга, который может влиять на стимулирование эффективности работы ППС