Об истории звукорежиссерского образования в России
Статья посвящена тридцатилетию организации кафедры музыкальной звукорежиссуры в Российской академии музыки имени Гнесиных. Кафедра звукорежиссуры одного из наиболее авторитетных музыкальных вузов страны уникальна. В отличие от большинства музыкальных образовательных учреждений, ее выпускники получают, наряду с полноценным музыкальным образованием, еще и высшее техническое образование, необходимое им для работы с достаточно сложным в наше время электронным оборудованием современных студий звукозаписи и вещания. В статье кратко излагается история становления и развития в нашей стране звукорежиссуры как особой, не традиционной для профессиональных музыкантов, профессии. Отмечаются значение изучения студентами звукорежиссерской кафедры основных законов психоакустики, т.е. науки о специфике восприятия звуковой информации в различных условиях прослушивания. Например, дается краткий анализ восприятия музыки в записи, в домашних условиях, и в связи с этим, отмечается необходимость пересмотра взгляда на роль звукорежиссера в студии. Излагаются дополнительные требования к профессии звукорежиссер. Вместе с тем, с учетом бурного развития и модернизации современного студийного оборудования и внедрения в звукотехнику цифровых и компьютерных технологий, отмечается необходимость поднять на более высокий уровень техническую подготовку студентов звукорежиссеров. Статья заканчивается размышлениями автора о современном состоянии образовательного процесса специалистов данного профиля и, наряду с его очевидным прогрессом, отмечаются также и некоторые издержки в его организации.