О НЕКОТОРЫХ ОСОБЕННОСТЯХ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ ПО МАТЕМАТИКЕ ДЛЯ АБИТУРИЕНТОВ
В статье представлен обзор сложившихся систем государственной аттестации выпускников школ в России, Беларуси и других странах ближнего зарубежья, отмечается их влияние на развитие школьного образования. На примере централизованного тестирования, проводимого в Республике Беларусь, рассматриваются некоторые особенности формулировок и способов решения тестовых заданий по математике для абитуриентов.