ПСИХОКОРРЕКЦИОННАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫХ НАРУШЕНИЯХ У ЧЛЕНОВ СЕМЕЙ, ВОСПИТЫВАЮЩИХ ДЕТЕЙ С ПСИХОФИЗИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЯМИ
В статье рассматриваются особенности эмоционального состояния членов семей детей с психофизическими нарушениями, взаимоотношения родителей с детьми, программа психологической помощи, проводится теоретический анализ литературы по данной теме. Подчеркивается, что первым помощником в процессе выздоровления является сам человек, так как эмоциональное состояние и отношения между детьми и родителями влияют на эффективность программы психологической помощи. Но с другой стороны программа психологической помощи семьям детей с психофизическими недостатками помогает наладить гармоничные детско-родительские отношения, корректирует эмоциональное состояние, как ребенка, так и родителей.