Daha yüksek düşünce biçimlerinin, ilk olarak birlikte yaptıkları bir faaliyet sırasında çocuk ve ait olduğu kültürün temsilcileri arasındaki sosyal iletişimde ortaya çıktığına işaret etti.
Çocuklar düşüncenin daha yüksek biçimlerini paylaşabilme yetisinden yoksundur.