Όπως και με άλλες ομάδες χαμηλής ικανότητας, οι εκπαιδευτικοί έχουν συχνά χαμηλότερες προσδοκίες για τους μαθητές της μεταβατικής τάξης και τους διδάσκουν με λιγότερο ενθαρρυντικό τρόπο από ό,τι κάνουν με τα άλλα παιδιά.
Οι δάσκαλοι βαθμολογούν τους μαθητές της μεταβατικής τάξης πιο αυστηρά από τους άλλους μαθητές.