நமது கட்சிப்பள்ளியில் பயிலும் மாணவர்கள் சிறந்தவர்கள் அல்லது இல்லை என்பதை வகைப்படுத்துவதில் ஒரு விதியை உருவாக்கவேண்டும். மார்க்சிய- லெனினியத்தைக் கற்ற பிறகு அவர்கள் சீனப் பிரச்சனைகளை எவ்வாறு ஆய்வு செய்கின்றனர்; பிரச்சனைகளை அவர்கள் தெளிவாக ஆய்வு செய்கின்றனரா இல்லையா; அல்லது பிரச்சனைகளை ஆய்வு செய்யவே இல்லையா என்பதன் அடிப்படையில் மாணவர்களை வகைப்படுத்த வேண்டும்.”(மாவோ தேர்வு நூல் 3 பக். 36-38)