2. வகுப்பறையில், கரும்பலகையில் எழுதியதை மாணவர்கள் பார்த்து எழுதி அதைப் பின்னர் மனப்பாடம் செய்வது எனும் வழியை மாற்ற, வகுப்பறையில் மாணவர்கள் அறிவியல் பாடத்தைப் புரிந்துகொண்டதை உறுதி செய்துகொள்ள அவர்களது சிந்திக்கும் திறனை வளர்க்கும் செயல்முறை சார்ந்த கேள்விகளைக் கேட்டு, பதிலை ஊக்குவித்துப் பெறும் முறையைக் கையாள வேண்டும்.