பல்திறன் கொள்கையின் செயலாக்கம் பல வழிகளில் விரவியுள்ளது. இக்கொள்கை கல்வி பயில்வதற்கு சிரமம் கொள்ளும் மாணவனை அடையாளம் காணும் ஆசிரியர், அவனுக்கு புதிய முறையைக் கையாள்வது முதல் பள்ளி முழுக்க பல்திறன் கொள்கையை அமல்படுத்துவது வரை அமைந்துள்ளது. பொதுவாகக் கூறினால், இக்கொள்கைப்படி மாணவர்கள் தாங்கள் இயற்கையாகக் கொண்டுள்ள திறன்களுடன் பிற திறன்களைப் உபயோகப்படுத்துவதற்கும் மேம்படுத்துவதற்க்கும் ஆசிரியர்கள் வாய்ப்பு ஏற்படுத்திக் கொடுப்பர்.