यथार्थ और यथार्थ की दूरियां हरियाणा के ज्ञान विज्ञानकर्मी शीशपाल ने प्रस्तुत किया। शिक्षक प्रशिक्षण कार्यशालाओं में पाठ्यचर्या,पाठ्यक्रम और पाठ्यपुस्तकों की समीक्षा का महत्व पेपर हिमांशु श्रीवास्तव ने प्रस्तुत किया। उन्होंने कहा कि भाषा शिक्षक का काम अन्य शिक्षकों से कुछ अधिक ही बनता है। भाषा का काम एक विषय से कुछ अधिक इसलिए है क्योंकि हम भाषा के माध्यम से चिन्त्न.मनन भी करते है। यानी हमारी अधिकतर अवधारणाएँ शायद भाषा में ही बनती हैं। इसके अतिरिक्त भाषा का सम्बसन्ध‍ साहित्य से भी है। अतः साहित्य का परिचय शिक्षक को हो ऐसी भी अपेक्षा रहती है। पहले ही एन सी एफ में प्राथमिक शिक्षक से वार्तालाप करनेए वर्णन करने एवं कथावाचन की बात लिखी गई है। यह भी कहा गया है कि मौखिक संवाद पहला कदम हैए पढ़ने.लिखने की बात उसके बाद होनी चाहिए। मिडल स्तर के शिक्षक से इसी एन सी एफ में यह अपेक्षा की गई है कि वह बच्चों में मौलिकता एवं सर्जनात्मकता का विकास करे। नवीं एवं दसवीं में तो साहित्यिक रचनाओं का आस्वादन करने की योग्यता विकसित करने की बात लिखी गई है। आगे लिखा गया है कि भाषा शिक्षण इस तरह से हो कि बच्चों में गहरे विश्ले्षण की क्षमता विकसित हो। यहाँ स्कूली पत्रिका के प्रकाशन तक की बात की गई है।