Коннективизм - бұл цифрлық дәуірдің оқыту теориясы ретінде желілердегі оқытуды сипаттайтын тәсіл. Байланыстылық үш түрлі ойдың үйлесімділігінен туындайды: бұлар - хаос теориясы, желілердің маңызы, және тәртіп пен үйлесімділіктің өзара байланысы. Коннективация теориясы білімнің жеке адамда емес, сыртқы әлемде екенін айтады. Байланыстық - бұл ақпараттың мағынасын анықтау процесі, ол желілер арқылы байланыстарды орнату арқылы жүзеге асады. Байланысты көзқарас бойынша, барлық нәрсе түйін болуы мүмкін. Тораптардың бірігуі желіге айналады. Тораптар арасындағы байланыс қаншалықты мықты болса, ақпарат ағыны да соғұрлым мықты болады. Желі құрылғаннан кейін ақпарат бір аумақтан екіншісіне өтеді. Тораптардың бірігуі арқылы құрылған желі үлкен желідегі торап болуы мүмкін. Байланыстылыққа байланысты білім желілер арқылы таралады, ал білім желілер құруға және желілер арасында жүруге қабілеттілікке қатысты. Байланыстылыққа сәйкес оқыту жеке адамның желілер мен желілердегі ақпараттық ресурстармен өзара әрекеттесуінің нәтижесінде пайда болады. Байланыстың күшін, қарым-қатынастың деңгейін білудің қаншалықты маңызды екендігін анықтайды. Желідегі автономды, өзін-өзі басқаратын, өзін-өзі басқарушы, өз білім алу қажеттіліктеріне сай өзіндік білім алу ортасын құрастырады. Байланысты тәсіл білім алушыларды білім берудің орнына, желілер арқылы білімнің көзімен тікелей байланыста болады. Байланыстылықты жақтаушылар білімнің мұғалімнен оқушыға берілуімен емес, қатысудың маңыздылығы, білімнің адамдардың оқу ресурстарымен белсенді қарым-қатынасының нәтижесінде болуы мүмкін деп санайды.
Байланыстылықты жақтаушылар білімнің қандай нәтижесі болуы мүмкін деп айтады.
адамдардың оқу ресурстарымен белсенді қарым-қатынасының