Andrés Cañizález
La pobreza, nuestra piedra de Sísifo
En ese texto de marzo de 1999, Mercedes Pulido, por ejemplo, cuestionaba que buena parte del debate educativo se centrara en las universidades, cuando la prioridad debía ser la educación primaria que, entonces y ahora, estaba signada por la falta de escuelas (menciona la autora la necesidad de contar con 33.900 aulas nuevas), por la escasez de profesionales dedicados a la enseñanza y por el abandono de la educación en zonas marginales, tanto urbanas como rurales, por parte del Estado.