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Miguel Méndez Rodulfo: La educación en Finlandia
La verdad es que haberse planteado hace 40 años una transformación total de la educación, sin un modelo referencial, sin resultados concretos en otros países, con las inmensas dudas que debieron haberlos perturbado por haber dado un salto hacia adelante, que pudo haber sido al vacío, ya que nadie podía tener clara la senda a recorrer, ni podía dar garantía de éxito, fue sin duda una apuesta muy riesgosa.