kemajengan teknologi informasi ingkang sampun majeng, dwija boten namung tumindak minangka panyaos informasi, nanging ugi kedah kedugi tumindak dados fasilisator, motivator, lan pembimbing ingkang maringi kajembaran dhumateng lare didik kangge madosi lan ngolah informasi piyambak. Bilih punika, dwija boten namung kawates kaliyan prinsip piwucalan ingkang sampun dipunandharaken ing nginggil punika.