angket lan wawancara. Sakwise ngumpul, data dianalisis kanthi nggunakake analisis deskriptif persentase lan dijlentrehake kanthi deskriptif. Asiling panaliten iki yaiku faktor kang nyebabake kangelaning murid kelas VII SMP negeri 2 Magelang taun 2009/2010 sinau basa Jawa dening lingkungan sekolah, yaiku (1) faktor guru: carane mulang sing digunakake guru ora nyenengake, guru kurang pinter anggone neliti lan ngerti kangelan sing dirasakake murid-murid, lan sesambungan antaraning guru lan murid kang kurang apik, (2) faktor piranti yaiku ora tau migunakake piranti nalika piwulangan, (3) faktor kurikulum yaiku materi wulangan sing diwulangake kabotan, murid kurang nguwasani materi piwulangan sing diwulangake, minat lan kekarepanne murid kang kurang trep, (4) faktor wektu lan kasregepan murid yaiku murid kurang sregep anggonne melu wulangan basa Jawa. Saka asil kang ditemokake, pamrayoga kanggo murid yaiku supaya luwih sregep anggone melu piwulangan basa Jawa saben dinane, dene pamrayoga kanggo guru basa Jawa yaiku supaya bisa ngecakake piwulangan kang variatif lan nyenengake supaya murid bisa seneng anggone sinau basa Jawa. Sakliyane iku, perlu dianakake panaliten sakteruse kang luwih jero mligine ing piwulangan basa