Ingkang asring dipunraosaken peserta didik inggih punika manawi dwija asring maringi ayahan, nanging boten naté maringi umpan balik tumrap ayahan ingkang sampun dipunkerjakaken. Tindakan mau kalebet upaya pasinaonan lan penegakan disiplin ingkang destruktif (destructive discipline), ingkang sanget ngrugikaken peserta didik.