title: 南山区科技幼教集团 集团化办学 在传承中美美与共
text: 南山区科技幼教集团揭牌。
  去年11月，深圳公办园在园儿童占比从2018年底的不足4%跃升到50.85%，公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到86.4%，普惠性学前教育资源大幅增加，有力保障了民生。在快速增量的同时，如何提高幼儿园办学水平和保教质量？今年以来，深圳逐步开始通过集团化办学实现学前教育“组团式”发展，推进学前教育高质量发展。
  今年11月25日下午，南山区九大幼教集团正式集中揭牌，涵盖超50个园区，南山区科技幼教集团便位列其中。作为九大新揭牌幼教集团之一，南山区科技幼教集团以科技第二幼儿园为核心园，以科技第一幼儿园、科技第三幼儿园、海印长城幼儿园、瑞河耶纳幼儿园、大冲都市花园幼儿园、滨海半岛第一幼儿园、滨海半岛第二幼儿园、浅水湾花园幼儿园为成员园，构成了同时拥有九大园区的大规模幼教集团。
  成立幼教集团在推进中是否会有难处？科技第二幼儿园园长蒋新颖表示，南山教育在基础教育集团化办学上经验丰富，作为幼教集团核心园，科技第二幼儿园也已在南山集团化办学名片南山外国语学校（集团）（下称“南外集团”）引领下办学多年，因此，科技幼教集团办学并非一张白纸。未来，南山区科技幼教集团也将始终传承南外集团理念，在九大园区发展中坚持和而不同，美美与共，在深圳幼教集团建设中作出先行与示范。
  ●撰文：徐峰 受访单位供图
  有经验
  “集团化”办学历史悠久
  “南山区科技幼教集团是南山区最早进入集团化办园模式的幼儿园之一”，为何这么说？蒋新颖介绍，早在2003年，科技幼教集团的前身科技幼儿园就以一园三址的模式进行办学，当时拥有科技幼儿园（一部）（二部）（三部）三所独立园所，由南外集团统筹管理，可以说科技幼儿园很早即拥有着教育集团成员校的身份。在“一园三址模式”下，园所之间通过教研互动，团建相融，和谐共生，相互支持的管理模式，也成为享誉周边社区的优质办学园所。
  去年，在南外集团步入25周年之际，为加快推动学前教育深化改革规范发展，完成“到2020年公办园在园儿童占比达50%，公办园和普惠性民办园在园儿童占比达80%”的任务目标，2019年，一批政府产权的民办幼儿园快速完成转型，成为新型公办园，每所公办幼儿园由一所学校来负责监管。由此，南外集团旗下幼儿园迅速增量，总量达到9所。2020年1月，南外集团幼教联盟正式成立，成立后，9所幼儿园每月均有一次园长办公会，每学期也会集中外出培训学习。这些都为科技幼教集团的发展打下了优良基础。
  作为集团化办学“南山路径”的试验田，南外集团秉持“精致育人”的办学思想，形成了“像树一样成长”的办学理念、“厚德、博学、笃行、健美”的校训和“求真、崇善、唯美、向上”的校风，构建了“办学术型卓越学校，育国际化创新人才”的办学目标。
  何为“精致育人”？即要求教育的全过程必须做到精细、精心、精良、精到，它是一种精巧细致、追求完美、关注个性发展、尚善求真的办学思想。而这样的精神也深深印刻在科技第二幼儿园的办学之中。
  有品质
  核心园实力强特色靓
  “因为我们曾在小学分管下办学，所以较为清楚在学前阶段需要培养幼儿什么样的生活习惯和学习品质，为孩子们上小学奠定良好的基础。”蒋新颖说，得益于南外集团领衔，关于幼小衔接的工作科技第二幼儿园颇有心得。
  幼小衔接是幼儿园和小学教育相互合作的教育阶段及过程，是大班幼儿步入小学阶段前重要的过渡环节，是孩子们成长路上的重要转折点。《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿园应与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。因此，科技第二幼儿园科学制定了一系列有效衔接工作计划：借助南外集团的优势，幼儿园邀请小学校长为幼小衔接工作把关，有着权威的引导，其可循迹前行。开展了“园长妈妈喊你回来吃炒饭”活动，请毕业的学长学姐返回幼儿园，与大班孩子亲密交流，解密小学生活。孩子们进入大班阶段，班级环境开始以“您好，小学”为主题探究，处处呈现着“您好，小学”的主题元素。
  为了契合大班主题“您好，小学”的开展，帮助幼儿直观了解小学生活和学习环境，科技第二幼儿园开启参观小学的探索之旅，和孩子们一起推开这扇“小学生活”的神秘大门。幼小衔接，是一项重要而长远的工作，家长需要关注的是什么？老师怎样更高效助力幼儿？幼儿园定期诚邀南外集团经验丰富的教师开展幼小衔接等相关专题讲座，关注幼儿的身心健康，从多方面做好准备，家园共育，清楚意识幼小衔接从幼儿园到小学，不是翻山越岭，也不是进入天壤之别的生活，而是从幼儿园阶段开始，一直持续到小学生活的一种自然延伸和过渡。
  由于自身原是南外集团文华学校小学阶段的教师，有十几年一线教学经验，常常关注自己的学生在小学毕业后的发展状况，蒋新颖发现，善于应试的学生并非在之后的求学路上有优势，反而是有创造能力、逻辑思维强的学生后劲更足。也因此，科技第二幼儿园多年来坚持以“科技启慧人生”为办园特色，大力推进科学、数学等立项课题的开展，培养幼儿创新思维。今年4月，科技第二幼儿园正式挂牌“幼儿科学素养教育示范园”，这也意味着科技第二幼儿园在创新人才的早期培养上走在了前列。
  科技第二幼儿园定调为教研型幼儿园后，该园以《幼儿园数学游戏中数学语言的实践研究》课题成功申报中国学前教育研究会“十四五”规划课题，专家组更是评价该课题选题有生命力、有价值。目前，该课题已带领集团内8所成员园共同加入研究。
  据介绍，南外集团一直以国际视野来引领学校发展，坚持“1＋X”特色创新思路，“1”是指外语特色，“X”是指艺术、体育、科技等特色，鼓励各分校打造个性化办学。
  蒋新颖指出，在科技幼教集团化办学中，也将以“1+X”模式传承发展，其中“1”便是指科技特色。作为核心园，科技第二幼儿园已经研究建立一套有效、优质的课程体系。未来，核心园与成员园之间既有形成共识的理念或相对统一的管理，保证教育品质；同时又保持相对独立，保留各自的园本课程，在课程体系共研共享中碰撞出火花，形成“和而不同”的教育特色，在传承中美美与共。
  “下一步，我们将在人事财务上有序从南外集团脱离。”在蒋新颖看来，独立集团化办学后，科技幼教集团将会在管理机制上更规范、更科学、更专业，做出属于学前教育自己的特色。
  ■链接
  科技幼教集团办学成果
  科技幼教集团办园目标为：文化立园凸显“优质科幼”、规范办园实现“幸福科幼”、科研兴园打造“创新科幼”、治理成园深化“绿色科幼”、品质强园成就“卓越科幼”。科技幼教集团以1+8的管理模式开展集中管理，其中省级幼儿园2所，市级幼儿园7所。
  目前集团成员园已荣获深圳市一级幼儿园、2020年度最受欢迎幼儿园、2021年度南山区教育系统先进单位、“喜迎建党100周年”艺术教育成果（舞蹈专场）幼儿组一等奖、2021年“舞动南山”南山区教育系统第三届健美操舞展演大赛（幼儿园组）特等奖、第十八届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛先进单位、幼儿科技素养教育示范园、《运动方舟》幼儿体能运动课程实验园、2020年全国足球特色幼儿园、2019—2020年度青年文明号、2020年全国足球特色幼儿园示范园、深圳市南山区妇女联合会巾帼文明奖、国家奥尔夫音乐教育教学实验园等奖项。