Imagine that teachers have to master completely new information - the structure and content of subject curricula, new teaching strategies, planning of training, implementation of new assessment mechanisms, features of working with new textbooks, and also acquire practical skills.
Təsəvvür edin ki, müəllimlər tam yeni məlumatları - fənn kurikulumlarının strukturu və məzmunu, yeni təlim strategiyaları, təlimin planlaşdırılması, yeni qiymətləndirmə mexanizmlərinin tətbiqi, yeni dərsliklərlə işin xüsusiyyətlərini mənimsəməli, həm də praktik bacarıqlar əldə etməlidirlər.