But with that, we were going to gain freedom: freedom to hire the teachers that we knew were going to be effective; freedom to control the curriculum so that we're not doing lesson 1.2 on page five, no; and freedom to control a budget, to spend money where it matters, not how a district or a state says you have to do it. We wanted those freedoms. But now, shifting an entire paradigm, it hasn't been an easy journey, nor is it even complete.
Pero con eso, ganaríamos libertad: libertad para contratar a los profesores que sabíamos serían efectivos; libertad de controlar el plan de estudios, para no tener que hacer la lección 1.2, de la página 5; y libertad para controlar el presupuesto, para gastar dinero donde más importa y no donde un distrito o estado dice que lo hagas. Queríamos esas libertades. Pero cambiar todo un paradigma no ha sido un camino fácil, y ni siquiera completo.