And what we ’ re doing is we ’ re using humor as a sort of neuroscientific probe by switching humor on and off, by turning the knob on a joke — now it ’ s not funny... oh, now it ’ s funnier... now we ’ ll turn a little bit more... now it ’ s not funny — in this way, we can actually learn something about the architecture of the brain, the functional architecture of the brain.
Y lo que estamos haciendo es usar el humor como una sonda neurocientífica encendiendo y apagando el humor, girando el interruptor en un chiste, ahora no es gracioso... ahora es más gracioso... ahora lo encendemos un poco más... ahora no es gracioso... de esta manera, podemos aprender algo. sobre la arquitectura del cerebro, la arquitectura funcional del cerebro