If you go over the education spending and the health care spending — particularly these long-term trends — you don't have that type of involvement on a number that's more important in terms of equity, in terms of learning.
Si se excede el gasto en educación y el gasto en salud -sobre todo en las tendencias de largo plazo- no se consigue ese tipo de participación en un número que es más importante en términos de patrimonio, en términos de aprendizaje.