So the average Western first-grader spends as much as 50 percent of their play time taking part in what ’ s called "construction play." Construction play — it ’ s playful, obviously, but also a powerful way to learn.
El alumno medio de primer grado pasa el 50% de su tiempo de juego jugando a los "juegos de construcción". Los juegos de construcción son obviamente algo lúdico, pero también una manera efectiva de aprender.