And so every few weeks teachers could sit down and say, "OK, here's a little clip of something I thought I did well. Here's a little clip of something I think I did poorly. Advise me — when this kid acted up, how should I have dealt with that?" And they could all sit and work together on those problems.
Y así cada pocas semanas los maestros podrían sentarse y decir: “Bien, aquí hay un pequeño clip de algo que pienso hice bien ”.“ Aquí hay un pequeño clip de algo que pienso hice mal ”. “Aconséjenme: Cuando este niño me lo hizo difícil, ¿Cómo debería haberlo resuelto? ” Y todos podrían trabajar juntos en esos problemas.