Latino sine flexione
Le  (), aussi appelé  de Peano ou  de l'API (), et abrégé en LsF ou IL, est une langue auxiliaire internationale inventée en 1903 par le mathématicien italien Giuseppe Peano.

Désireux de faciliter les échanges internationaux en mettant fin au morcellement linguistique qui règne dans les cercles scientifiques et intellectuels du début du , Peano propose de simplifier et de moderniser la langue latine pour lui retirer tous les éléments grammaticaux jugés non nécessaires (déclinaisons, conjugaison) jusqu'à obtenir un , c'est-à-dire un « latin sans flexions ».

Également appelé , son système réunit des centaines d'adeptes au sein d'une organisation dédiée, l, donnant lieu à d'abondantes publications et accédant à une certaine notoriété, notamment dans le monde des mathématiques et des sciences. La mort de Peano en 1932 met néanmoins un coup d'arrêt au projet, qui périclite après la Seconde Guerre mondiale du fait de la montée en puissance de l'anglais sur la scène internationale et de l'apparition en 1952 de l' de Gode, une langue construite concurrente. L'avènement d'Internet permet toutefois l'émergence d'une nouvelle communauté de locuteurs au début du .

En partie calquée sur celles de l'anglais et du chinois, la grammaire du latino est principalement analytique et se caractérise par son grand nombre de mots invariables et sa quasi-absence de déclinaisons et de conjugaison. Dérivé du latin selon des règles simples, son vocabulaire se veut le plus international possible, ce qui fait de la langue de Peano une langue  à tendance schématique. Ce choix d'un vocabulaire latin et d'une grammaire minimaliste, par la suite repris par de nombreux autres projets de langues construites, a été largement commenté, tant de manière approbatrice que critique.

 Historique 

 Genèse du projet 
Durant la seconde moitié du , le problème de la communication internationale entre scientifiques et intellectuels gagne en importance par rapport aux périodes précédentes : en effet, la multiplicité des langues utilisées par les savants de l'époque impose d'être polyglotte pour pouvoir échanger à l'international et entraîne des difficultés de communication. Ce contexte conduit à l'émergence de l'idée d'une langue auxiliaire internationale, c'est-à-dire une langue commune qui permettrait aux scientifiques du monde entier de se comprendre et d'échanger quelles que soient leurs origines ou leur langue nationale. Plusieurs projets de langue internationale sont lancés à cette époque, comme le volapük en 1879 ou l'espéranto en 1887, deux des langues les plus connues parmi les  linguistiques proposés entre 1880 et 1914.

En tant que mathématicien reconnu, en particulier pour ses contributions à la logique, Giuseppe Peano participe à plusieurs congrès au cours desquels est discuté, entre autres, le problème de la langue internationale, et où interviennent notamment les mathématiciens Louis Couturat et Léopold Leau. Ceux-ci initient en 1901 la Délégation pour l'adoption d'une langue auxiliaire internationale, chargée d'étudier et de départager les différents systèmes linguistiques proposés jusqu'ici en vue de promouvoir  la proposition qui aura été jugée comme meilleure. Dans ce contexte d'effervescence autour des langues internationales, et après avoir reçu début 1903 une lettre incompréhensible d'un correspondant japonais écrite en langue nippone, Peano décide d'apporter lui aussi sa contribution à la question. Il s'inspire alors de la grammaire de la langue chinoise (à laquelle il a été initié par son élève Giovanni Vacca) et de notes de Leibniz sur une possible langue internationale rationnelle dérivée du latin (récemment retrouvées dans ses manuscrits et publiées par Couturat) pour élaborer sa propre proposition : le , c'est-à-dire le « latin sans flexions ».

 1903-1908 : débuts du  

Peano présente sa langue le  dans un article intitulé  publié dans la Revue de mathématiques, qu'il a lui-même créée en 1891. La première phrase de cet article est rédigée dans un latin simple, mais classique :

L'article se poursuit par une démonstration, étayée par des citations de Leibniz, de l'inutilité des déclinaisons, du genre grammatical, du nombre et même de la conjugaison, qu'il propose de supprimer. Tout en discutant de ces différents points, il supprime effectivement au fil du texte tous les éléments de la grammaire latine jugés dispensables, de sorte qu'il passe graduellement d'une introduction en latin classique à une conclusion en latin sans flexions, c'est-à-dire en  :

Ces considérations grammaticales, suivies d'une brève histoire des langues internationales, précèdent en effet des phrases sur la notion mathématique de « principe de permanence » (), traduites de l'anglais et de l'allemand au . Le , Peano donne une lecture de son article à l'Académie des sciences de Turin, et dans les années qui suivent, il commence à publier régulièrement dans sa langue, y compris sur des sujets mathématiques. Pour montrer que le  peut réellement trouver un usage pratique, il publie ainsi en 1908 la cinquième édition du Formulaire de mathématiques, somme monumentale de plus de  et théorèmes donnés avec leurs hypothèses et, pour un grand nombre d'entre eux, leur démonstration, dans cette langue, sous le titre de . Bien que l'ouvrage soit peu lu, les mathématiciens étant déroutés par l'étrangeté de sa langue et l'omniprésence dans ses pages de symboles peu usités par ailleurs, il est malgré tout considéré comme un classique de la littérature mathématique, et Peano y fera souvent référence dans ses écrits.

 1908-1910 : lancement de l' 

En 1907, Peano assiste à une réunion de la Délégation pour l'adoption d'une langue auxiliaire internationale, menée par son ami Louis Couturat : constatant que ses membres ont de grandes difficultés à trouver un consensus sur la langue à adopter (qui sera finalement l'ido), il met ces difficultés sur le compte du dogmatisme propagandiste qui y prévaut selon lui, et se convainc de la nécessité pour toute langue internationale d'évoluer librement par la coopération scientifique. Pour ce faire, il décide de fonder sur les ruines de l'Académie de volapük  une nouvelle institution dédiée à l'application de ces principes : il se présente donc à la direction de l'Académie et, élu à l'unanimité, la rebaptise l'année suivante  (« Académie de langue internationale »).

Au sein de cette académie, Peano laisse la liberté à ses membres d'utiliser la forme de langue internationale qu'ils préfèrent : pour sa part, il emploie dans les circulaires qu'il publie en son nom et en celui de toute l'académie son . Les discussions de l'académie sont consacrées, entre autres, à l'élaboration d'un vocabulaire international à partir de la comparaison entre différentes langues, afin de déterminer  : ceci donne lieu à un vocabulaire de  en 1909 (qui sera suivi d'un second de  en 1915). De cette manière, l' donne progressivement naissance à une forme internationalisée de  appelée , utilisée par la plupart des membres de l'académie.

 1910-1932 : propagation du  

Durant les années suivantes, Peano s'attache à propager sa langue à travers diverses publications, dont les  de l', qui ne compte pas moins de  en 1911. Invité à s'exprimer au cinquième Congrès international des mathématiciens, à Cambridge, il y tente, sans succès, d'effectuer son intervention en interlingua en la faisant passer pour de l'italien (les seules langues normalement autorisées étant l'anglais, l'allemand, l'italien et le français). Malgré cette déconvenue, il continue de faire vivre le latino à travers des publications comme la , publiée dans cette langue par l'éditeur et interlinguiste Ugo Basso de Vintimille. En 1915, il fait aussi publier le , un important dictionnaire d'interlingua référençant quelque . L'entrée en guerre de l'Italie le contraint cependant à suspendre les activités de l', ce qui ne l'empêche pas de continuer à défendre sa langue en soutenant notamment que l'absence de langue internationale est l'une des causes du conflit. Il faut toutefois attendre 1921 pour que Peano recommence à utiliser son interlingua, et 1922 pour que l' se reforme.

Dès lors, le développement du  reprend. En 1924, au Congrès international des mathématiciens de Toronto, Peano est autorisé à s'exprimer dans cette langue et son public, majoritairement anglophone, déclare comprendre son intervention. Tissant des liens avec l'Amérique, notamment avec l''' (IALA) , Peano peut compter sur le soutien de quelque  issus du monde entier, dont la femme politique britannique Sylvia Pankhurst, le mathématicien polonais Samuel Dickstein, le linguiste danois Otto Jespersen ou encore le mathématicien américain David Eugene Smith. Dans ses cours de mathématiques à l'université de Turin, Peano s'exprime désormais en latino, ce qui embarrasse les responsables de l'institution. Pour le mettre à l'écart tout en le ménageant, ils lui créent sur mesure un cours de mathématiques complémentaires : le mathématicien est si satisfait de cette solution qu'il accepte de revenir à l'italien lors de ses interventions. La popularité de sa langue croît malgré tout, et, en 1928, le  est l'une des quatre langues officielles du Congrès international des mathématiciens de Bologne, avec le français, l'anglais et l'allemand. Outre sa revue , fondée en 1926 par l'éditeur et interlinguiste Nicola Mastropaolo avant de devenir son organe officiel deux ans plus tard, l' publie aussi des cartes postales et même un calendrier perpétuel en interlingua.

 Après 1932 : mort de Peano et déclin du mouvement 

Peano succombe brutalement le  de complications liées à une angine de poitrine. Après sa mort, le trésorier de l', le mathématicien Gaetano Canesi, reprend la tête de l'organisation, mais l'élan du latino est brisé par la disparition du meneur du projet, qui y apportait son charisme et sa réputation scientifique. Des difficultés financières contraignent ainsi Canesi à vendre à l'université de Milan (alors dirigée par son confrère Ugo Cassina, un autre collaborateur de l') une partie des archives de Peano pour pouvoir éditer la revue . En 1939, sept ans après la disparition de Peano, l'organisation, comme toutes les associations italiennes ayant des liens avec l'étranger, est dissoute par le gouvernement fasciste de Benito Mussolini : malgré une tentative de revivification par les anciens membres Ugo Cassina et Henk Bijlsma en 1949, l' ne se reformera jamais réellement.

En 1951, Alexander Gode de l'IALA publie sa propre langue internationale : fondée, non sur le latin, mais sur les langues romanes actuelles, elle reprend le nom d, et récupère sans doute les derniers locuteurs originels du . L'avènement de ce nouveau projet, qui revendique lui aussi son statut de , marque le coup de grâce de la langue de Peano : l', qui n'avait jamais retrouvé de second souffle, cesse officiellement toute activité en 1954. Son dernier directeur, Ugo Cassina, décrira par la suite l'utilisation du terme  par Gode comme ,  : en effet, bien que Cassina ait auparavant autorisé l'IALA à récupérer cette appellation alors que le nouveau projet n'avait pas encore été dévoilé, il a le sentiment que cette récupération constitue une spoliation de l'héritage de Peano et des apports de l' au profit de Gode. Pour sa part, Cassina continuera de défendre le  durant le reste de sa vie, jusqu'à sa mort en 1964.

 Le  aujourd'hui 
La langue de Peano est peu usitée durant la seconde moitié du . Utilisée comme porte d'entrée vers l'étude du latin classique dans certaines écoles, elle souffre de la concurrence de l'interlingua de Gode, et surtout, comme les autres langues auxiliaires internationales, de la montée en puissance de l'anglais, qui rend inutile toute langue artificielle à vocation internationale.

Le  connaît toutefois un regain d'intérêt avec l'avènement d'Internet, à la fin des années 1990 et au début des années 2000. Ainsi, un premier groupe Yahoo! apparaît en 2002 pour lui insuffler une nouvelle vie sous le nom d'''europeano. Malgré la mort en 2007 du dernier collaborateur de Peano à avoir participé au projet, Denis Silagi, un pic de popularité est observé en 2008, lors du cent-cinquantième anniversaire de la naissance de Peano. Utilisé à des fins artistiques en 2016 par le dramaturge napolitain  dans sa pièce de théâtre , il est également défendu comme langue commune de l'Union européenne par certains milieux fédéralistes européens.

Malgré cela, la Société internationale de linguistique (SIL) rejette en 2017 la demande de code ISO 639-3 qui lui a été soumise pour la langue de Peano, arguant qu'elle . Ceci n'empêche pas une nouvelle communauté, active notamment sur Reddit, de reprendre sa revivification en 2018, traduisant notamment des fables d'Ésope. En , le latino sine flexione, considéré comme une variante du latin, reçoit par ailleurs le code IETF la-peano.

Écriture et prononciation 
Le  s'écrit au moyen de l'alphabet latin et admet deux prononciations différentes : une prononciation inspirée de celle du latin classique, dont Peano indique en 1915 qu'elle a la faveur de la plupart des interlinguistes, et une prononciation plus moderne rappelant celle du latin ecclésiastique et de l'italien, privilégiée par un certain nombre de locuteurs pour sa plus grande internationalité.

Prononciation à l'antique 
Spécificités de la prononciation à l'antique :
 la lettre C est prononcée  en toutes positions ;
 la lettre G est prononcée  en toutes positions ;
 la lettre H est prononcée  ;
 la lettre S est prononcée  en toutes positions ;
 la lettre V est prononcée  ;
 la lettre Y est prononcée  ;
 les digrammes AE et OE, qui peuvent être ligaturés en Æ et Œ, se prononcent [] et [] (en 1903, Peano envisageait toutefois de les prononcer  et ) ;
 les digrammes CH, PH et TH, issus des lettres khi, phi et thêta du grec ancien, sont prononcés en accord avec leur valeur dans cette langue, à savoir les consonnes aspirées [], [] et [] (ils peuvent aussi être affectés des valeurs respectives des lettres khi, phi et thêta en grec hellénistique, à savoir ,  et , tandis que le digramme RH peut être prononcé comme le R français ) ;
 le digramme SC se prononce [] ;
 le digramme TI est prononcé [] en toutes positions.

Prononciation à l'italienne 
Spécificités de la prononciation à l'italienne :
 la lettre C est prononcée [k] devant A, O, U et les consonnes, et [t͡ʃ] (voire [t͡s] ou [s]) devant AE, E, I, OE et Y ;
 la lettre G est prononcée [ɡ] devant A, O, U et les consonnes, et [d͡ʒ] devant AE, E, I, OE et Y ;
 la lettre H peut être muette ;
 la lettre S peut être prononcée [z] entre deux voyelles ;
 la lettre V est prononcée [v] ;
 la lettre Y peut être prononcée [i] ;
 les digrammes AE et OE, qui peuvent non seulement être ligaturés en Æ et Œ mais aussi simplifiés en E, se prononcent [e] ;
 les digrammes CH, PH et TH sont normalement prononcés , [] et , mais ces deux derniers sons peuvent être simplifiés en  et  ;
 le digramme GN peut se prononcer [] ;
 le digramme SC se prononce  devant AE, E, I, OE et Y ;
 le digramme TI peut se prononcer [] devant une voyelle, sauf s'il est précédé de S, X ou T et dans quelques autres exceptions (tiara).

Accentuation tonique 
L'accentuation tonique d'un mot est la même que celle du mot latin dont il est dérivé : les monosyllabes ne portent généralement pas d'accent, les mots de deux syllabes sont accentués sur l'avant-dernière syllabe du mot latin initial et les mots de trois syllabes ou plus sont accentués sur l'avant-dernière syllabe du mot latin initial si celle-ci est longue, ou sur l'antépénultième syllabe dans le cas contraire.

Peano signale un usage minoritaire consistant à accentuer systématiquement l'avant-dernière syllabe des mots (ou la voyelle qui précède la dernière consonne des mots de plus de trois syllabes, le -s du pluriel étant exclu).

L'accentuation tonique n'est généralement pas indiquée à l'écrit, sauf dans les terminaisons -rà et -rè du futur et du conditionnel ( infra).

Grammaire 

Le  est une langue SVO et principalement isolante (absence de déclinaisons et de conjugaisons) même si certains auteurs utilisent des terminaisons pour spécifier le temps des verbes (cf. infra).

Noms 
Les noms sont variables uniquement en nombre. La marque du pluriel est -s : le pluriel d' (« œuf ») est , celui de  (« temps ») est . Toutefois, cette marque peut être supprimée lorsque cela ne crée aucune ambiguïté :  (« deux yeux »),  (« trois jours »). Elle peut également être omise après omni (« tous ») ou dans les propositions à valeur générale : par exemple, la phrase latine  (« la fortune aide les forts », qui correspond au proverbe français « la fortune sourit aux audacieux ») se traduit en IL par  (littéralement « la fortune aide le fort »). 

Il n'existe pas de genre grammatical défini en . Pour indiquer le sexe, les adjectifs  (ou ) et  sont utilisés :  et  signifient ainsi respectivement « chien » et « chienne ». Toutefois, certaines paires masculin/féminin qui se retrouvent internationalement sont conservées : ,  (« père », « mère ») ; ,  (« frère », « sœur ») ; ,  (« acteur », « actrice ») ; ,  (« prophète », « prophétesse ») ; etc.. Par ailleurs, pour des raisons euphoniques, il est possible de remplacer par -a la terminaison -o d'un adjectif, participe ou pronom se rapportant à un nom dans deux cas : le nom désigne un être de sexe féminin ; ou le nom se termine par les terminaisons -a, -i, -, -, -, - tout en ne désignant pas un être de sexe masculin, et avec quelques exceptions (, ).

Déterminants 
Les articles défini  (« le », « la », « les ») et indéfini  (« un », « une », « des ») existent en , mais ne sont employés qu'en cas d'absolue nécessité. Ainsi, la phrase de la première épître de Jean  (en latin : ), qui pourrait en principe se traduire en  par , est plutôt rendue par , sans article.

Le  possède plusieurs adjectifs démonstratifs : , ,  et . Les principaux adjectifs indéfinis sont ,  (« quelque », « un quelconque »),  (« certains », « quelques ») et  ou  (« tous », « tout »), tandis que les adjectifs possessifs sont  (« mon », « ma », « mes »),  (« ton », « ta », « tes »),  (« son », « sa », « ses » ou « leur », « leurs »),  (« notre », « nos ») et  ou  (« votre », « vos »). Ils peuvent être combinés pour nuancer le sens d'une phrase, comme dans l'exemple suivant :

 : donne-moi le livre ;
 : donne-moi un livre ;
 : donne-moi ce livre ;
 : donne-moi mon livre ;
 : donne-moi l'un de mes livres ;
 : donne-moi ce livre, qui m'appartient (« ce mien livre »).

Les premiers adjectifs cardinaux sont , , , , , , , ,  et . Les ordinaux correspondants sont , , , , , , , ,  et . Au-delà, et jusqu'à cent, on forme les adjectifs numéraux en joignant au numéral correspondant à la dizaine celui correspondant à l'unité, éventuellement séparés par la conjonction  s'il s'agit de cardinaux : on a ainsi  ou  (« onze » ; ordinal correspondant : ),  ou  (« douze » ; ordinal correspondant : ) Les cardinaux correspondant aux dizaines sont  ou , , , , , ,  et , dont les équivalents ordinaux sont formés en remplaçant la terminaison - par - (, , …). « Cent » se traduit par  (ordinal correspondant : ), « mille » par  (ordinal correspondant : ) et « million » par  (ordinal correspondant : ).

Pour former des ordinaux complexes, il est possible, au lieu d'accoler directement les ordinaux correspondant à chaque puissance de dix, de n'exprimer en ordinal que le dernier chiffre, laissant le reste en cardinal : ainsi «  » est-il rendu par .

Pronoms 
Le  utilise les pronoms personnels , , , ,  et . Il est possible d'y ajouter , qui désigne un objet inanimé, de la même manière que le  anglais. À l'exception du pronom réfléchi , les pronoms personnels sujets sont identiques aux pronoms personnels compléments, lesquels sont éventuellement précédés d'une proposition (, « donne-moi le livre »).

Les pronoms relatifs sont  ou , qui désignent un objet inanimé, et , qui désigne une personne. Malgré l'esprit général anti-flexionnel de la langue de Peano, ils possèdent une forme déclinée (à l'accusatif),  (équivalente à l'anglais  ou ). Ainsi a-t-on :  (). Otto Jespersen observe cependant que l'usage de ces formes varie grandement selon les locuteurs : ainsi, certains utilisent uniquement les pronoms relatifs  et , d'autres  et , et d'autres simplement .

Les pronoms possessifs et démonstratifs sont identiques aux déterminants correspondants (, , …), et les pronoms interrogatifs sont identiques aux relatifs ( et ). Les pronoms indéfinis sont, de la même manière, globalement identiques aux déterminants indéfinis, à l'exception du pronom « on », traduit par  ou . La citation de Cicéron  () peut ainsi se traduire en  par  ou .

Verbes 
Contrairement au latin, les verbes sont variables uniquement en temps, et non en personne. La personne est donc systématiquement indiquée par un nom ou un pronom, sans modification du verbe lui-même : .

La forme infinitive du verbe se caractérise par la terminaison -. Le présent (de l'indicatif comme de l'impératif) est formé en retirant à la forme infinitive cette terminaison : ainsi  donne-t-il  ; ,  ; ,  ; ,  ; ,  ; , , à quelques exceptions près :  donne  ; ,  (ou ) ; , , , …. Cette forme présente n'a pas seulement valeur d'énonciation, d'habitude ou de vérité générale, comme c'est essentiellement le cas en français : selon le contexte, elle peut aussi exprimer le passé ou le futur. Ainsi a-t-on par exemple :  (). Ici, la présence des adverbes ,  et  suffit à exprimer le temps sans que le verbe lui-même ne soit modifié (il reste, grammaticalement, au présent).

Lorsque le contexte ne suffit pas, le passé peut être exprimé par l'ajout avant le verbe de , , , ou simplement de la particule  : « j'ai aimé » peut donc se traduire par ,  ou encore . Le futur peut de même être formé par l'ajout avant le verbe de , de  ou d'auxiliaires comme , ,   ou , voire de la simple particule i : « je vais écrire » correspond à , , , ,  ou encore .

Parallèlement à ce système, des nuances grammaticales plus subtiles peuvent, comme en français, être exprimées par des modifications du verbe lui-même. Un certain nombre d'entre elles impliquent ainsi le remplacement de la désinence - de l'infinitif par une terminaison spécifique : -ba pour l'imparfait (, « je lisais »), - pour le prétérit (, « j'entendis », cet usage étant toutefois marginal), -rà pour le futur (, « je lirai »), -rè pour le conditionnel (, « j'écrirais »), - pour le participe présent (, « prétendant »), - pour le gérondif (, « en aimant »). Le participe passé, quant à lui, se forme en ajoutant à la forme présente le suffixe -to (, « aimé ») ; des formes irrégulières, comme  ou , cohabitent avec les formes régulières. Il permet, par association avec l'auxiliaire  conjugué, de former des temps composés : , . Par association avec l'auxiliaire  conjugué, il forme le passif (dont il est toutefois possible de se dispenser en inversant l'ordre de la phrase) : . Enfin, pour exprimer l'aspect progressif (« être en train de »), c'est le participe présent qui est associé à l'auxiliaire  conjugué : , .

Adjectifs 
L'accord en genre et en nombre de l'adjectif qualificatif avec le nom qu'il qualifie n'est pas nécessaire en  : on trouve ainsi ,  ou .

Les degrés de comparaison de l'adjectif s'expriment, comme en français, à travers la syntaxe (et non par flexion de l'adjectif, comme en latin ou  en anglais) :
 Comparatif
 Égalité : . Exemple : .
 Supériorité :  ou . Exemple : .
 Infériorité : . Exemple : .
 Superlatif
 Absolu :
 Supériorité :  ou . Exemple : .
 Infériorité :  ou . Exemple : .
 Relatif :
 Supériorité : ,  ( français « très »), ,  ou  ( anglais ). Exemples : , , , .

Trois adjectifs peuvent former leur comparatif et leur superlatif de manière irrégulière :  (« bon » ou « bien » ; comparatif , superlatif ),  (« mauvais » ou « mal » ; comparatif , superlatif ) et  (« petit » ; comparatif , superlatif ).

Adverbes 
Les adverbes peuvent être formés à partir des adjectifs de diverses façons. Peano préconise d'utiliser des périphrases comme  ou , ou d'utiliser simplement l'adjectif comme adverbe : . D'autres interlinguistes préfèrent former l'adverbe par adjonction du suffixe  (solo, « seul », donne alors solomodo, « seulement ») ou par mutation de la désinence de l'adjectif, -o devenant  et  devenant -i (solo donne , et , « rapide », donne ).

Conjonctions 
Le latino possède de nombreuses conjonctions de coordination, dont , , , ,  et . Elles peuvent être combinées pour apporter des nuances de sens : , , , . La subordination, quant à elle, s'exprime par  : ainsi a-t-on .

Lexique 
Le vocabulaire de l'interlingua de Peano a la particularité d'être intégralement dérivable du vocabulaire latin à l'aide de quelques règles simples.

Règles de formation lexicale à partir du latin 
La forme sans flexion des noms latins est formée en substituant à leur terminaison au génitif singulier une désinence variable selon leur déclinaison, elle reprend généralement le thème de la déclinaison :

Des règles similaires s'appliquent pour les adjectifs, dont le génitif singulier neutre est transformé selon les mêmes principes que ci-dessus : , dont le génitif neutre est , donne , tandis que , de génitif neutre , donne .

Certains noms dépourvus de suffixe flexionnel peuvent toutefois être directement empruntés au nominatif latin, ce qui peut former des doublets comme , ,  ou .

Par ailleurs, un usage minoritaire consiste à former les noms à partir de l'ablatif singulier de leur équivalent latin, sans modification. Le résultat est généralement identique à celui obtenu par les règles ci-dessus, excepté pour certains noms de la troisième déclinaison (et certains adjectifs se déclinant sur ce modèle), qui se terminent alors par -i au lieu de  :  devient ainsi .

Le radical du verbe, qui correspond aussi en  à sa forme présente, est quant à lui formé en prenant le présent de l'impératif latin correspondant. Celui-ci est généralement formé en retirant à l'infinitif latin la terminaison , à quelques exceptions près ( « Grammaire – verbes »). Les verbes irréguliers ou déponents en latin voient leur infinitif régularisé avant cette transformation :  devient ainsi  ; ,  ; ,  ; ,  — leurs radicaux au présent sont respectivement , ,  et .

Enfin, les mots invariables en latin sont empruntés sans modification.

Sources du vocabulaire 

Bien que l'ensemble du vocabulaire latin puisse théoriquement être converti en , seule une partie est conservée suivant des critères d'internationalité et de compréhensibilité. Ainsi, les termes inclus dans la langue de Peano doivent préférentiellement être communs à l'anglais, à l'allemand, à l'espagnol, au français, à l'italien, au portugais et au russe, que ce soit sous forme de dérivés directs, de mots de la même famille ou d'apparentés étymologiques indo-européens. Peano donne plusieurs exemples de ces différents cas de figure : ainsi, les mots latins  et  ont des descendants directs dans chacune de ces sept langues, d'où leur inclusion dans le vocabulaire du latino. Le mot  se retrouve quant à lui dans ces différentes langues soit sous forme de dérivés, soit sous forme d'apparentés étymologiques indo-européens ; de même pour , si l'on prend en compte les mots de la même famille. Entre deux synonymes latins (qui peuvent être issus du latin classique, mais aussi du latin populaire, comme , « cheval »), est retenu celui qui se retrouve dans le plus de langues ; par ailleurs, le vocabulaire international moderne, souvent gréco-latin, n'existant pas en latin classique (, , …) est également retenu.

Cette règle permet de dégager, selon Peano, environ  dits  : la plupart sont d'origine gréco-latine (733 viennent du latin, 713 du grec, et 65 sont des hybrides gréco-latins), mais 54 viennent du français, 43 de l'italien, 35 de l'arabe, 15 de l'anglais, 7 de l'espagnol, 6 de langues amérindiennes, et 44 d'autres sources. Ces mots forment le vocabulaire minimal commun aux sept langues de référence de Peano. Toutefois, si l'on y ajoute les termes communs à six d'entre elles, le russe étant exclus, le lexique latino est fortement accru ; si l'on retire également l'allemand, les éléments présents dans les cinq langues restantes forment à peu près 70 % du vocabulaire anglais, et sont à peu près suffisants pour tous usages, d'où la règle édictée par Peano : tous les mots  (c'est-à-dire les mots latins ayant des dérivés en anglais) sont internationaux. Dans son  de 1921, le trésorier de l' Gaetano Canesi dénombre  pouvant entrer dans cette catégorie, ce qui, selon les interlinguistes, suffit à exprimer n'importe quelle idée.

Exemples

Vocabulaire

Exemples de textes

Extrait de l'ouvrage , 1923

Texte du Notre Père

Analyse

Classification et liens avec d'autres langues 

Parmi les différents sous-groupes de langues construites, le  peut être classé parmi les langues , c'est-à-dire, selon la définition de Couturat et Leau, les systèmes , par opposition aux langues  . Parmi les systèmes a priori, on compte un certain nombre de langues philosophiques anciennes ; parmi les projets a posteriori, on trouve par exemple l'espéranto de Louis-Lazare Zamenhof ou l'idiom neutral de Waldemar Rosenberger, et, donc, le  de Peano, car il s'appuie sur une langue déjà existante, à savoir le latin. Ce fondement latin le rapproche de la  (1888) et du latinesce (1901) de George J. Henderson, ainsi que du nov latin (1890) de Daniele Rosa, d'ailleurs inspiré des travaux de Henderson ; mais, par le principe d'internationalité lexicale qu'il adopte, il est également à rapprocher de l'espéranto, du neutral ou du panroman, dont les créateurs cherchent également à construire un vocabulaire commun à un maximum de langues. Néanmoins, contrairement à ces derniers projets, qui peuvent être définis selon Albert Léon Guérard comme des , l' de Peano s'apparente plutôt à un , en ce que Peano ne cherche pas à harmoniser les formes diverses existant aujourd'hui dans les différentes langues européennes, mais plutôt à remonter à leur origine commune, leur étymologie.

À son tour, le  a donné naissance à un certain nombre de dérivés. Ainsi, le romanal d'Alfred Michaux (1912) combine le vocabulaire anglo-latin de Peano avec les principes espérantistes de régularité des terminaisons des mots selon leur classe grammaticale et de dérivation lexicale régulière au moyen d'affixes, tandis que le semilatin de Wilfried Möser, le perfekt d'A. Hartl, l'omnez (1912) et le domni (1913) de Sidni Bond, l' de , le  de M. Ferranti et l'extralingua d'A. Miller sont également inspirés des préceptes de Peano, de même que l'idiome fédéral (1923) de Jean Barral, le monario (1925) et la  (1955) d'Aldo Lavagnini, le néolatino (1947) d'André Schild ou encore l'inter-sistemal (1947) de Pavel Mitrović. La langue de Peano compte ainsi, selon le chercheur Sylvain Auroux, , même si ceux-ci n'ont guère eu de succès, contrairement au , parlé pendant près d'un demi-siècle et qui constitue à ce jour le projet le plus avancé de simplification du latin. Un lien particulier unit également le latino et l' de l'IALA, puisque les deux langues ont pu porter le même nom : toutefois, cette similitude n'est pas due à une relation directe entre les deux systèmes, mais au fait que le mot  soit originellement un nom commun (forgé par Peano) désignant n'importe quelle langue internationale, avant de se spécialiser à la langue de Peano, puis à celle de l'IALA. Dans les faits, le mode de construction des deux idiomes est très différent, puisque l' de Peano résulte d'une démarche schématique (dérivation systématique à partir du latin et grammaire régulière) tandis que celle de l'IALA, plus naturaliste, est fondée grammaticalement comme lexicalement sur les langues romanes actuelles, ce qui donne toutefois un vocabulaire relativement proche.

Avantages et critiques 

Bien que le  ait connu en son temps un certain succès, notamment parmi la communauté scientifique, il a également fait l'objet de nombreuses critiques. L'une d'elles porte sur la prétendue facilité d'apprentissage de la langue de Peano par quiconque connaît un peu de latin, ce que les interlinguistes estiment être le cas de la plupart des intellectuels et des scientifiques. Selon Jespersen, un temps membre de l' avant de lancer son propre projet (le novial), cette facilité .

Il souligne d'autre part que, si les latinistes peuvent à la rigueur comprendre la majeure partie des textes en latino, ce n'est pas le cas de , qui ne peut par ailleurs même pas, contrairement au souhait de Peano, se référer à un dictionnaire latin pour comprendre les mots sur lesquels elle bute, puisque ces dictionnaires indexent les noms en fonction de leur nominatif, et non de leur ablatif (forme prise pour référence par Peano), ces deux formes étant différentes dans de nombreux cas (par exemple pour , « mœurs », dont l'ablatif est ). Et cette inaccessibilité aux non-latinistes n'est pas un problème mineur, selon l'occidentaliste Carl Wilhelm von Sydow, puisque . Věra Barandovská-Frank rappelle toutefois qu'initialement, la langue de Peano n'était pas prévue pour la communication internationale entre tous les êtres humains, mais pour offrir un outil de travail efficace aux cercles cultivés, aspect souvent oublié par les critiques qui formulent ces reproches. Par ailleurs, selon Sylvia Pankhurst, les racines latines communes aux langues européennes font qu'il n'est pas nécessairement besoin de connaître le latin pour comprendre l'essentiel des textes en latino : par exemple, bien que le mot « mur » se dise en anglais , il suffit qu'un anglophone connaisse le français mur, l'italien , l'allemand , ou bien songe aux dérivés anglais  et , pour comprendre le sens du latino .

Une autre caractéristique souvent décriée de l' de Peano est sa grammaire minimaliste. Pour lui, comme l'explique Jespersen, . De fait, selon Albert Léon Guérard, . Jespersen regrette ainsi un  qu'il oppose à . Carl Wilhelm von Sydow critique également ce principe de grammaire minimale, qu'il estime  : selon lui, , ce qui lui donne un caractère . Néanmoins, Albert Léon Guérard nuance ce point de vue en rappelant que Peano, loin de pousser sa logique de simplification à des extrémités qui nuiraient à l'expression, conserve des éléments de vocabulaire et de grammaire qui, quoique non indispensables, n'en sont pas moins utiles, ce qui donne selon lui .

Guérard émet en revanche deux réserves vis-à-vis du choix de Peano de fonder l'intégralité de son lexique sur le latin : en effet, même si cette démarche est encadrée par le principe d'internationalité maximale du vocabulaire (que le mathématicien italien est le premier à appliquer de manière scientifique et rigoureuse à un projet de langue internationale), le fait qu'en latin plusieurs affixes puissent être utilisés pour rendre la même idée, tandis qu'un même affixe peut avoir plusieurs sens, rend le système de dérivation lexicale du latino quelque peu chaotique. D'autre part, en raison du choix de Peano de prendre les noms latins à l'ablatif, ceux-ci présentent une grande variété de voyelles finales qui peuvent être déroutantes pour les locuteurs qui n'y sont pas habitués : . Cependant, Guérard convient que ces finales vocaliques sont aussi l'un des atouts majeurs de la langue de Peano, lui conférant une consonance italienne et une naturalité qui rompt avec la monotonie de l'espéranto ou le sentiment d'amputation de l'idiom neutral. Par ailleurs, Pankhurst estime que la fin d'un mot n'est pas plus dure à retenir que n'importe laquelle de ses parties, et qu'il serait contre-productif d'accoler à des racines familières des suffixes arbitraires qui les rendraient méconnaissables et étranges.

Notes et références

Notes

Références

Voir aussi

Articles connexes 
 linguistique
 liste de langues
 langues par famille
 langues construites

Bibliographie

Sources primaires

Publications de Peano

Publications de l'

Sources secondaires

Contemporains de Peano

Sources modernes

Liens externes 
 
  : quelques publications de Peano et de l' ;
  : actualités en  ;
  : site de la nouvelle communauté de locuteurs de 2018 ;
  : wiki en .

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