175- واللجنة قلقة لأن أوجه التحامل والأفكار النمطية القائمة على نوع الجنس والموجودة في الكتب المدرسية والمقررات وفي إدارة المدارس، إلى جانب انعدام مرافق الإصحاح المناسبة، بما في ذلك المراحيض المنفصلة، أمور تعوق مشاركة الفتيات بشكل تام في التعليم، لا سيما في المدارس الثانوية.