(أ) التعليم: ينبغي أن تشمل التدابير معالجة الحالات التي تسفر عن عزل أطفال الأقليات في فصول أو مرافق مختلفة على أساس هويتهم؛ زيادة سبل التعليم بلغة الأم؛ النظر في تقديم مساعدة مالية مستهدفة، أو تخصيص أماكن في مرحلتي التعليم الثانوي والعالي؛ استحداث مناهج دراسية تعكس التثقيف في مجال حقوق الإنسان، وثقافات الأقليات، وإسهامات الأقليات في إنشاء مجتمع أوسع نطاقاً.