- يبين التقرير أن نسبة المعلمات في مرحلة التعليم الأساسي بلغت 64.4 في المائة، في حين لا تشكل النساء سوى 15 في المائة من المدرسين في مرحلة التعليم الجامعي، وأن ذلك ناجم عن ”الافتقار إلى سياسات حكومية مشجعة لسد هذه الفجوة“ (الصفحة65) يرجى بيان التدابير التي يجري النظر في اتخاذها لسد هذه الهوة