ورغم ما صودف من مصاعب في تعميم المساواة بين الجنسين في النظام التعليمي وما لوحظ من مواطن ضعف في هذا المجال، فقد تمت أنشطة هامة منها مراعاة المنظور الجنساني أثناء وضع المناهج الدراسية، وإعداد المواد التعليمية للمدارس الابتدائية العامة وتدريب معلمي المدارس الابتدائية، ومراعاة المنظور الجنساني في مناهج مراكز تدريب المدرسين.