ومن الجلي أنه بالنظر إلى خصوصيات واتجاهات التعليم الحديث، فإن عوائق من هذا القبيل تشكل عقبة كبيرة تعرقل النهوض بالتعليم في المدارس والمراكز الجامعية والمتعددة الاختصاصات وتعرقل سير شبكة المكتبات في البلد؛