وفي السنوات الدراسية الست الماضية، ارتفع عدد المسجلين في المدارس من أبناء الشعوب الأصلية بأكثر من 80 ألف طفل أي بنسبة قدرها 27.6 في المائة، وهو أعلى معدل في هذا الصنف من التعليم حيث وصل عدد المسجلين منهم في السنة الدارسية 2006-2007، إلى 655 372 تلميذا أي بزيادة قدرها 515 12 تلميذا مقارنة بالفترة الدراسية السابقة.