وهذا النهج يتطلب تقديم الخدمات من أجل إجراء تقييم شامل لظروف الطفل ووضع خطط تتناسب مع حاجات الفرد، وإحالة الأطفال إلى جهات تقديم الخدمات التي تستجيب على أفضل نحو لكل حالة فردية، ورصد النتائج، والاستعانة بأفرقة اتصال متنقلة بالنسبة للمناطق النائية إذا دعت الحاجة.