واستنادا إلى البيانات المنقحة للفترة 2002-2004 فإن 27 بلدا من أقل البلدان نموا تسير في الطريق الصحيح أو تحرز تقدما سريعا للوصول إلى الهدف المتمثل في التحاق جميع الأطفال بالتعليم الابتدائي، بعد أن ارتفع من 22 بلدا حسب بيانات سابقة شملت عددا أقل من البلدان.