وأجاب أعضاء فريق المناقشة بأنه في مجال تحقيق التقارب في التعليم المحاسبي والمؤهلات المهنية للمحاسبين، يتمثل الهدف من المنهج الدراسي النموذجي، الذي اعتمده فريق الخبراء الحكومي الدولي العامل المعني بالمعايير الدولية للمحاسبة والإبلاغ في عام 1999 ونقحه في عام 2003، في تيسير عملية التقارب هذه.