33 - وفيما يتعلق بمسألة بناء القدرات، فإن أحد الأسئلة التي برزت من استعراض مشاريع الشريحة الثالثة، هي إلى أي مدى ينبغي اعتبار مختلف أنواع التدريب، بما فيها الدورات التدريبية والحلقات الدراسية وحلقات العمل والجولات الدراسية وما إلى ذلك، بناء قدرات.