ويهدف المشروع عموماً إلى تحسين نوعية التعليم الابتدائي والالتحاق به، ويتألف من ثلاث مجموعات عناصر رئيسيـ، وهي: (أ) الأعمال الميدانية، التي تشمل تشييد وترميم قاعات الدراسة ومكاتب الشُعَب؛ (ب) التمويل والإدارة، بما فيهما المشتريات، وإدارة التمويل، ونظام معلومات الإدارة، وإدارة المشاريع؛ و(ج) تطوير التعليم، ويشمل تقييم التلاميذ، والكتب المدرسية ومواد التعليم.