(أ) التشجيع على تضمين عملية التعليم أساليبَ تعلُّمٍ خاضعة للمناهج الدراسية وخارجة عنها، وتوجيهات للأطفال والشباب والبالغين من الجنسين، وقيم الاحترام والتضامن والاعتداد بالنفس، مُعَزِّزةً في الوقت ذاته إمكانية اكتساب حقوق المواطنة وممارستها والتمتع بها دونما تمييز على أساس الجنس أو السن أو الثقافة أو الدين؛