6 -‎ ‏ تكرر التأكيد أيضا على الدور الحاسم لكل من التعليم النظامي وغير ‏النظامي في تحقيق القضاء على الفقر وغيره من الأهداف الإنمائية على النحو ‏المتوخى في إعلان الألفية، ولا سيما التعليم الأساسي والتدريب من أجل القضاء ‏على الأمية، وتشدد على الالتزامات المتعلقة بالسعي إلى توسيع نطاق التعليم ‏الثانوي والعالي، وبخاصة بالنسبة للفتيات والنساء، وبتوفير الموارد البشرية ‏وقدرات الهياكل الأساسية وتمكين الذين يعيشون في حالة من الفقر؛‏