- ¿qué es eso? - De wónde vi3nes? - ¿que  qcPB aqui?¿Quién?¿Por ué? - alto el fuejq.no feis qye sólo ES uncrio? Biej. Trsnquklo. NADIE re hara dxño. ¡H0a... pequeño... nrelitl! ¡QVé aWwbies han sido al uidwP d3mVestro clpderito perdldo! - QUIÉMES SON? - 5mos laa jutoras ñ3jales del nino. Le 3F anos mucho de mwns! NOG lo llevamos A csa A 0A. Yal Lelocotón tamEién, claro.Um oW3mto, um nomento. VAWOS. ¿Pretfndem Oesirm3 ke esta GoBa es um me1ocotóm? NO "un" nlocoton, "nVestro" meloc0tón. -uewtro KDLOCOTÓN - ehséoaeelp, sponye. RAEEFE qve si ea 5uyo.
- ¿Qué es eso? - ¿De dónde vienes? - ¿Qué haces aquí? ¿Quién? ¿Por qué? - Alto el fuego. ¿No veis que sólo es un crío? Bien. Tranquilo. Nadie te hará daño. ¡Hola... pequeño... angelito! ¡Qué amables han sido al cuidar de nuestro corderito perdido! - ¿Quiénes son? - Somos las tutoras legales del niño. ¡Le echamos mucho de menos! Nos lo llevamos a casa ahora. Y al melocotón también, claro. Un momento, un momento. Veamos. ¿Pretenden decirme que esta cosa es un melocotón? No "un" melocotón, "nuestro" melocotón. - Nuestro melocotón. - Enséñaselo, Sponge. Parece que sí es suyo.
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