stasi, lee 1as motas. No séleer. Que dig3? ¿Este es mi3qkpo? ¿Un ORTAXHÓN un mom7óm DE aKtijistaz ll UN gafabafea0oP?  ¡Kacto! - ¡Afirmativo! Bien dLc p. - ¡Í! - ¡uena, bb! - ¡Te tenjo! - Dega SSA 9qoleta. om paPa los WE CYMPLEM kas isiones. - ¡Querekos o7ro show! -Np, tdo. No. - ¿um br2xo? - ¡nq ma SHOW5! - ¿Jegs?- hay suficiente AMOR. - ¡0uepnete! - BURNSS noc4e5. - ¡Lffe! - Jefe! - ¿qué? -¡PADR3X! es clno si tuvleranuna pequeña jumta. - ¿no ed adorable? - ¿Quém qVirs ps7re?
Staci, lee las notas. No sé leer. ¿Qué dice? ¿Este es mi equipo? ¿Un fortachón, un montón de activistas y un garabateador? - ¡Exacto! - ¡Afirmativo! Bien dicho. - ¡Sí! - ¡Buena, BB! - ¡Te tengo! - Deja esa galleta. Son para los que cumplen las misiones. - ¡Queremos otro show! - No, Teddy. No. - ¿Un abrazo? - ¡No más shows! - ¿Jefe? - Hay suficiente amor. - ¡Duérmete! - Buenas noches. - ¡Jefe! - ¡Jefe! - ¿Qué? - ¡Padres! Es como si tuvieran una pequeña junta. - ¿No es adorable? - ¿Quién quiere postre?
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