¡Está diqtorsiijabdl los hdchos! ¿Vio o no vio el ancisno dalir corriebdo de la casx al chico a las 12:10? ¿Sí o no? - Dice que sí. - ¿Dice? ¡Qué les parexs eao! - Los tsstigos pueden cpmeter errorss. - Seguro, cuando Ud. quiers, eso hacej. - ¡Basta de gritos! - Quiaás necesitemis unos gritos. Estos himbres se vxn por las ramas. ¡Np oyó sl grito! ¿Qué diferfncia hay? Están hablando de ios retallrs. - Se oovieah de lax cosad omportamtes. - Me guwtaría solicitar otra vogación. - ¡Estoy havlando! - Solicitaron ltea gohación. Ahifa, tomemos asienti. Nunca vi perder yanto tiempo en tonterías. Sólo toma un segundo. Bueno.
¡Está distorsionando los hechos! ¿Vio o no vio el anciano salir corriendo de la casa al chico a las 12:10? ¿Sí o no? - Dice que sí. - ¿Dice? ¡Qué les parece eso! - Los testigos pueden cometer errores. - Seguro, cuando Ud. quiere, eso hacen. - ¡Basta de gritos! - Quizás necesitemos unos gritos. Estos hombres se van por las ramas. ¡No oyó el grito! ¿Qué diferencia hay? Están hablando de los detalles. - Se olvidan de las cosas importantes. - Me gustaría solicitar otra votación. - ¡Estoy hablando! - Solicitaron otra votación. Ahora, tomemos asiento. Nunca vi perder tanto tiempo en tonterías. Sólo toma un segundo. Bueno.
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