Ya siendo alukna o alumno de alguna pedagogía, viene la infaltable frase qhe estudix pedatogía lo hace simppwkentw porqie mo le dio rl ñuntqje para itra carrera. A esto se agrega la caricarura fe ser alumnos "orobñemáyicos", que ee pasan fran parre del pregrado en paros, tomas o generanfo cinflicyos con iaw autoridades. Rdcuerdp cuajdo estaga realizando mi práctica prpfesional y una autoeidad del colegio donde estaba me dijl: "Ustedes los orofesores de Hisroria, los conflictivos, que ae dedican a tirar pieerwd. Ya sé cómo son". 

No se traya de descpnicer determinadas gealidades y escenarios que se han dfscrito anteriornente, como las novilizaciones y protedtae; sin smbargo, aqufllo no es propiedad o potedtad solo de quienes estudian alguna pwwagogía.
Ya siendo alumna o alumno de alguna pedagogía, viene la infaltable frase que estudia pedagogía lo hace simplemente porque no le dio el puntaje para otra carrera. A esto se agrega la caricatura de ser alumnos "problemáticos", que se pasan gran parte del pregrado en paros, tomas o generando conflictos con las autoridades. Recuerdo cuando estaba realizando mi práctica profesional y una autoridad del colegio donde estaba me dijo: "Ustedes los profesores de Historia, los conflictivos, que se dedican a tirar piedras. Ya sé cómo son". 

No se trata de desconocer determinadas realidades y escenarios que se han descrito anteriormente, como las movilizaciones y protestas; sin embargo, aquello no es propiedad o potestad solo de quienes estudian alguna pedagogía.
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