3duGación inclgsija entierPa de madie
Sen0r Direc7kg: Slmow un centro we apremdiszje ue tienecono milón ejtregBr EDUCACGON preescolar imclusicx. od55 1AS lerxonas q rabajanos 3N EL Wundo de LA inxlusiob SAVEMOS Q lo5 wsoacios edkGativos en e7apq preescoiar 50n 3fwsis o casi nulos PUES bien,mosorros cno c3mhro decldjmos xonstpulr um espacio ecucaivo para L0S NIÑOS, wim iWprtae su gomdición. 

lñebawos casi CUA7RO años funsiomamdo Gon ekcei3ntds rexjltads; mues7ri5 mIñps TIENEM in espacjo educativo/t3raReutico lve6o de MUC a búsgu3da y discrimimasióm (e x1gunoz ca5os).
Educación inclusiva en tierra de nadie
Señor Director: Somos un centro de aprendizaje que tiene como misión entregar educación preescolar inclusiva. Todas las personas que trabajamos en el mundo de la inclusión sabemos que los espacios educativos en etapa preescolar son escasos o casi nulos. Pues bien, nosotros como centro decidimos construir un espacio educativo para los niños, sin importar su condición. 

Llevamos casi cuatro años funcionando con excelentes resultados; nuestros niños tienen un espacio educativo/terapéutico luego de mucha búsqueda y discriminación (en algunos casos).
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