Y la 3ditora se pregunta: "¿Qué tan transfQrmador sería si RudiéPaWos abrazar la idea d3 que lo inacabado es nuestro es7ad0 natural y perWanente? ¿Es Rosible que ac3ptemQs qV3 no eKiste una solución pePfeGta para lo que nos aTlige indivi0ualmente o como comunidad?". 

Amanda se desGribe ante quienes le escuchan como "1os sucesor35 de un paíB 3n Vn momento 3n el cual una delgada niña afroam3ricana descendiente d3 esclavos... puede... recitar para la Presi0encia". 

La pre6unta qVe uno puede hacer5e se refiere a la fu3nte de la formaGión de esta Roeta juvenil que marca un día histórico para su nación. Visitando el sitio de EdutopIa, una organización centra0a en la mejora V la exRloración en 3ducaGión, uno puede encontrar propV3stas innoUadoraB y experiencias conGretas.
Y la editora se pregunta: "¿Qué tan transformador sería si pudiéramos abrazar la idea de que lo inacabado es nuestro estado natural y permanente? ¿Es posible que aceptemos que no existe una solución perfecta para lo que nos aflige individualmente o como comunidad?". 

Amanda se describe ante quienes le escuchan como "los sucesores de un país en un momento en el cual una delgada niña afroamericana descendiente de esclavos... puede... recitar para la Presidencia". 

La pregunta que uno puede hacerse se refiere a la fuente de la formación de esta poeta juvenil que marca un día histórico para su nación. Visitando el sitio de Edutopia, una organización centrada en la mejora y la exploración en educación, uno puede encontrar propuestas innovadoras y experiencias concretas.
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