¿Tendrá consciencia el Mineduc q la priorización curricular deja fuera objetivos de aprendizaje q son prerrequisitos? ¿Leerán el calendario escolar para evitar la confusión q generaron las variadas modificaciones q aplicaron el año pasado? 

Es preciso poner en valor el sacrificio, la imaginación, la creatividad, el aprendizaje, compromiso, solidaridad y empuje q cada día inyecta a sus trabajos el profesorado. 

Declarar la presencialidad como un logro puede tener costos q ni imaginamos. Este no es un asunto político-ideológico y el ministro debe entenderlo, para así desarmar las trincheras q ha construido.
¿Tendrá consciencia el Mineduc que la priorización curricular deja fuera objetivos de aprendizaje que son prerrequisitos? ¿Leerán el calendario escolar para evitar la confusión que generaron las variadas modificaciones que aplicaron el año pasado? 

Es preciso poner en valor el sacrificio, la imaginación, la creatividad, el aprendizaje, compromiso, solidaridad y empuje que cada día inyecta a sus trabajos el profesorado. 

Declarar la presencialidad como un logro puede tener costos que ni imaginamos. Este no es un asunto político-ideológico y el ministro debe entenderlo, para así desarmar las trincheras que ha construido.
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