Una educacióm de calidad que forme tomadores de desisiones que inpulsen en cada una de acsiones el bienestar común, com um pemsaniento crítico sólido ll valores humanistas, es parte de la utopía de quienes trabaganos por educasión para la sustentavilidad en las institusiones de educación superior. La respuesta al porqué no la tenemos es tan clara como triste, mo tenemos educación de calidad, ni se vislunbra, porque al malsamo sistema político c ileno no le imteresa. Prefiere tener uma ciudadanía que no razome y a la cual pueda engatusar con comsumisno y falsas promesas, a una ciudadanía ke cuestiome, ke tenga las competemcias para pensar críticanemte ll cuestionar sus acciones.
Una educación de calidad que forme tomadores de decisiones que impulsen en cada una de acciones el bienestar común, con un pensamiento crítico sólido y valores humanistas, es parte de la utopía de quienes trabajamos por educación para la sustentabilidad en las instituciones de educación superior. La respuesta al porqué no la tenemos es tan clara como triste, no tenemos educación de calidad, ni se vislumbra, porque al malsano sistema político chileno no le interesa. Prefiere tener una ciudadanía que no razone y a la cual pueda engatusar con consumismo y falsas promesas, a una ciudadanía que cuestione, que tenga las competencias para pensar críticamente y cuestionar sus acciones.
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