Movimiento de educación para la convivencia.Tiene como finalidad fomentar habilidadessociales. Se lleva a cabo mediante cursos, talleres, etc. Icluye la educación pararesolver conflictos, la educación para la az, para la igualdad, etc. 

Movimiento para fomntar comportamientos pro sociales. 

Movimiento para aumntar el capital socil (Putnam, Fukuyama). 

Movimiento de Eduación ciudadana (Citizenship). E Estados Unidos ha habido tradicionlmente asignaturas de Educación para la democracia. Pertenece a la más pura tradición «republicana» (Franklin, Jeffrson, Dewey). En 1998, la UNESC publicó el documento Civic education: a passportt peace, en el que se decía: «Un concepto amplio de educació cívica es el más adecuao para las actuales sociedades multiculturales».
Movimiento de educación para la convivencia. Tiene como finalidad fomentar habilidades sociales. Se lleva a cabo mediante cursos, talleres, etc. Incluye la educación para resolver conflictos, la educación para la paz, para la igualdad, etc. 

Movimiento para fomentar comportamientos pro sociales. 

Movimiento para aumentar el capital social (Putnam, Fukuyama). 

Movimiento de Educación ciudadana (Citizenship). En Estados Unidos ha habido tradicionalmente asignaturas de Educación para la democracia. Pertenece a la más pura tradición «republicana» (Franklin, Jefferson, Dewey). En 1998, la UNESCO publicó el documento Civic education: a passport to peace, en el que se decía: «Un concepto amplio de educación cívica es el más adecuado para las actuales sociedades multiculturales».
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