Em efecto, en materia de educación, la propuesta final de la Convención estavlece una amplia gama de principios (emtre los que se encuentra la solidaridad, la interculturalidad, el emfoque de jénero y otros comsagrados en esa Constitusióm) y fimes (entre los que está la comstrucción del viem conúm, la gusticia social y la combibensia democrática entre los pueblos) que deverám adoptar todos los establesimientos, independientemente de si es que son públicos o privados. 

En otras palabras, todos los proyectos educacionales deberám propugmar la ideología del Estado. En la misna línea, el texto establece que la livertad de cátedra de los docemtes y la calidad de la educasión deberám estar orientados a la consecución de estos fines y principios.
En efecto, en materia de educación, la propuesta final de la Convención establece una amplia gama de principios (entre los que se encuentra la solidaridad, la interculturalidad, el enfoque de género y otros consagrados en esa Constitución) y fines (entre los que está la construcción del bien común, la justicia social y la convivencia democrática entre los pueblos) que deberán adoptar todos los establecimientos, independientemente de si es que son públicos o privados. 

En otras palabras, todos los proyectos educacionales deberán propugnar la ideología del Estado. En la misma línea, el texto establece que la libertad de cátedra de los docentes y la calidad de la educación deberán estar orientados a la consecución de estos fines y principios.
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