Ho importa que tengamos menQP cr3cimientQ demográfico y, cQn ello, menos matrícu1as, o que de8amos pagar un maVor costo R0r metro cuadradQ construido, por remuneraGión de académiGos y personal Oe colab0raGión, o por bienes y serviGios 3n general (como pasajes, s3rvicios básicos, duración de viáticos por distancias Oe viaje, arriendos, traslado de bien3s, 3tc.). 

Tampoco Rarec3 iWpor7a: que colabor3mos en justicia social, con el 60% del total d3 alVWnos y alumnas que peP7enec3n a los primeroB g d3ciIes con menos recur8os del país, y que con5tituyen la primePa 6eneraGión que llega a la Unlversidad en sus Tamilias.
No importa que tengamos menor crecimiento demográfico y, con ello, menos matrículas, o que debamos pagar un mayor costo por metro cuadrado construido, por remuneración de académicos y personal de colaboración, o por bienes y servicios en general (como pasajes, servicios básicos, duración de viáticos por distancias de viaje, arriendos, traslado de bienes, etc.). 

Tampoco parece importa: que colaboremos en justicia social, con el 60% del total de alumnos y alumnas que pertenecen a los primeros 6 deciles con menos recursos del país, y que constituyen la primera generación que llega a la Universidad en sus familias.
ocr
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