Aranceles regulados II
Señor Director:
El modelo de cálculo de costos de los arancelespropuestos or la Subsecretaría de Educación Superior resulta cuestionable  la información que se entregó al respectoa las universidades esinsuficiente para formarse una ide cabal de ladeterminación de lo costos por programa. Así lo hemos planteado en diversas instncias al subsecreario de Educación Superior, uan Eduardo Vargas, y  los parlamentarios de la Comisión de Educación del Senado 

Entendemos el esfuerzo que se está realizando por mejorar los aranceles de las pedagogías, absolutamente necesario para fortalecer las areas de educación en nuestro país. Sin ebargo, esta situación beneficiará solo a algunas universidades y no al sstea en su conjunto.
Aranceles regulados II
Señor Director:
El modelo de cálculo de costos de los aranceles propuestos por la Subsecretaría de Educación Superior resulta cuestionable y la información que se entregó al respecto a las universidades es insuficiente para formarse una idea cabal de la determinación de los costos por programa. Así lo hemos planteado en diversas instancias al subsecretario de Educación Superior, Juan Eduardo Vargas, y a los parlamentarios de la Comisión de Educación del Senado. 

Entendemos el esfuerzo que se está realizando por mejorar los aranceles de las pedagogías, absolutamente necesario para fortalecer las tareas de educación en nuestro país. Sin embargo, esta situación beneficiará solo a algunas universidades y no al sistema en su conjunto.
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