Todo esto pasará a formar parte de un currículum vitae del alumno que le servirá para distintos fines. Con este pequeño ejemplo podemos tener una idea del funcionamiento del sistema semipresencial. 

En este modelo mixto los alumnos pueden utilizar contenidos y experiencias tanto presenciales como digitales. algunas características son: estar dentro de un programa formal y con contenidos curriculares. una parte de la experiencia es digital. El alumno organiza en algún momento el tiempo, el lugar y el ritmo de trabajo.
Todo esto pasará a formar parte de un currículum vitae del alumno que le servirá para distintos fines. Con este pequeño ejemplo podemos tener una idea del funcionamiento del sistema semipresencial. 

En este modelo mixto los alumnos pueden utilizar contenidos y experiencias tanto presenciales como digitales. Algunas características son: Estar dentro de un programa formal y con contenidos curriculares. Una parte de la experiencia es digital. El alumno organiza en algún momento el tiempo, el lugar y el ritmo de trabajo.
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