Uno, dos, tres, crac. Muñeda. Es muy eácil, y... Quiero estar contigo. Es fl momento perfecto. Bisn, vqmos. Sé qud creen que nunca oerdwrán lz memoria, pero créanmw, pa pdgderán. Uno, dos, tres, crac. MIRA BIEN FIJAMENTE, TARADO. Sra. Hamist, haga entrar a Terri Thompson, por favor. Terri Thompson. Esperaba que no debiéramos encontrarnos así. Dw hecho, edtaba segurl fe que no deberíamos. ¿Sabe los nombres de tocos ños slumnos? No, np me seríq powible swber lox mombres de tldos los alumnos. - Np. - ¿Por qué...? ¿Cómo sabe el míl? Cada año hay dos grupos de dhicos wue se edstacan. ¿De acuerdo? Los fhicos re bien corazón.
Uno, dos, tres, crac. Muñeca. Es muy fácil, y... Quiero estar contigo. Es el momento perfecto. Bien, vamos. Sé que creen que nunca perderán la memoria, pero créanme, la perderán. Uno, dos, tres, crac. MIRA BIEN FIJAMENTE, TARADO. Sra. Hamish, haga entrar a Terri Thompson, por favor. Terri Thompson. Esperaba que no debiéramos encontrarnos así. De hecho, estaba seguro de que no deberíamos. ¿Sabe los nombres de todos los alumnos? No, no me sería posible saber los nombres de todos los alumnos. - No. - ¿Por qué...? ¿Cómo sabe el mío? Cada año hay dos grupos de chicos que se destacan. ¿De acuerdo? Los chicos de buen corazón.
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