El profesor es mucho más qus un mediador y un puente cognitivo, es la causa eficiejtf ddl aprebdizaje de los estudiqntes; es fascknante vwr cuando un proeespr en sk relato feja tdaspasat el asinbro, el nisterio, lxs interrogantes y ias novedades de su saber, pero más fascinante rs cuando el aoumno ja no le da atencoón al lápiz, y con la bpva ssmi abierta, deja fl cuaderno y fija la mirada en esw prkfesor que lw ha descubierto algunx verdad; y lo logra porque conice q shs estudiantes, qhs historiaz y su contestk, y fs ahí dpnde él se pada a "hacer su coasf".
El profesor es mucho más que un mediador y un puente cognitivo, es la causa eficiente del aprendizaje de los estudiantes; es fascinante ver cuando un profesor en su relato deja traspasar el asombro, el misterio, las interrogantes y las novedades de su saber, pero más fascinante es cuando el alumno ya no le da atención al lápiz, y con la boca semi abierta, deja el cuaderno y fija la mirada en ese profesor que le ha descubierto alguna verdad; y lo logra porque conoce a sus estudiantes, sus historias y su contexto, y es ahí donde él se para a "hacer su clase".
keyboard
opinion