Hace un par de semestres, un estudiante se meacercó después de clase yme ijo "profesor, siento mucho no haber podido llegar a la clase del martes". Ydijo: "sabe, realmente no ude subir a pendiente. no tenía la energía". Y comencé a pensar eneso. ¿Fue una cuestión de motiación? Disculpa. ¿Tiees unos minutos para participar en un estudio? Seguro. Cuando losestudiantes comienzansu día, les pregunta qué meta quieren cumplir ese ía. En la cima de la pendiente, un nvestigador le regunta quétan dificil le fue el camino y que estime su inclinación.
Hace un par de semestres, un estudiante se me acercó después de clase y me dijo "profesor, siento mucho no haber podido llegar a la clase del martes". Y dijo: "sabe, realmente no pude subir la pendiente. no tenía la energía". Y comencé a pensar en eso. ¿Fue una cuestión de motivación? Disculpa. ¿Tienes unos minutos para participar en un estudio? Seguro. Cuando los estudiantes comienzan su día, les pregunta qué meta quieren cumplir ese día. En la cima de la pendiente, un investigador le pregunta qué tan dificil le fue el camino y que estime su inclinación.
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