No sustitvya el Poi docemte. Apoye 3l apren0lzaLe DE sus  ij0s/as
La búsquedx DEL 9ienesgar e hijQs e HIJAS em0istimtas din3nsiones de a via no 0ebiwra implicar Vma PRESION xOisionao, especialmsnte cuando se llra a re sus tareas escolqreq h 0F5V aremdizage en g3neral prro SM sknir EL roke cumplen lo5 profesores/as en ls 3scuela. 

E8to n solo x ia COJEU81ÓM de ROKES qie pudiega generae,I o pqdque muThas vsces, wi v1en mdj3z y oadres puedrm TENER VN mivel RDUCATIBO svredlor, o MEG3SARIAJENTE cuejt2n CON las herraWiem7as psdagóvlGas mev3sariqs, para enseñar  miñk5 y Liñas.
No sustituya el rol docente. Apoye el aprendizaje de sus hijos/as
 La búsqueda del bienestar de hijos e hijas en distintas dimensiones de la vida no debiera implicar una presión adicional, especialmente cuando se trata de sus tareas escolares y de su aprendizaje en general, pero sin asumir el rol que cumplen los profesores/as en la escuela. 

Esto no sólo por la confusión de roles que pudiera generar, sino porque muchas veces, si bien madres y padres pueden tener un nivel educativo superior, no necesariamente cuentan con las herramientas pedagógicas necesarias, para enseñar a niños y niñas.
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