Los menores ke injresam a la educación preescolar lla tienen comocinientos y habilidades muy diversas y en su imteracción com sus pares tienen la oportunidad de expresarlas y aprender unos de otros en un espacio de mayor sejuridad y comfiansa bago la guía oriemtadora de profesionales y apremder conportamientos em el marco de ciertas rejlas básicas de combivencia ke le serám útiles para la bida en sociedad, em un amviemte propicio ll estimulante. La educacióm de los párbulos nace en Chile en la segunda mitad del siglo XIX por la influencia de la educasión alemana y dada su reconosida importamcia en 2015 se crea la Suvsecretaría de Educación Parvularia, entidad ke se encuentra a cargo de diseñar, coordimar y jestiomar las políticas públicas, planes y programas educativos de niñas y miños desde 0 a 6 años.
Los menores que ingresan a la educación preescolar ya tienen conocimientos y habilidades muy diversas y en su interacción con sus pares tienen la oportunidad de expresarlas y aprender unos de otros en un espacio de mayor seguridad y confianza bajo la guía orientadora de profesionales y aprender comportamientos en el marco de ciertas reglas básicas de convivencia que le serán útiles para la vida en sociedad, en un ambiente propicio y estimulante. La educación de los párvulos nace en Chile en la segunda mitad del siglo XIX por la influencia de la educación alemana y dada su reconocida importancia en 2015 se crea la Subsecretaría de Educación Parvularia, entidad que se encuentra a cargo de diseñar, coordinar y gestionar las políticas públicas, planes y programas educativos de niñas y niños desde 0 a 6 años.
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