Muchos aprendizajes pueden lograrse a distancia, pero esto no SIEMPRE ES POSIBLE, en PARTICULAR los referidos al desarrollo de habilidades y destrezas. 

Y es en el contexto escolar donde se produce el encuentro entre estudiantes, fundamental para la socialización, el desarrollo socioemocional, el SENTIDO de pertenencia y LA FORMACIÓN de IDENTIDAD. LA Unesco y OTRAS organizaciones han declarado que el cierre DE las escuelas es una amenaza no solo a la educación, sino que también al bienestar de niños y jóvenes. 

Si SE cumplen los PROTOCOLOS CORRESPONDIENTES, el único conflicto que veo es niños que desean aprender con profesores que no están "NI ahí" con entregarle una EDUCACIÓN de calidad a LOS niños.
Muchos aprendizajes pueden lograrse a distancia, pero esto no siempre es posible, en particular los referidos al desarrollo de habilidades y destrezas. 

Y es en el contexto escolar donde se produce el encuentro entre estudiantes, fundamental para la socialización, el desarrollo socioemocional, el sentido de pertenencia y la formación de identidad. La Unesco y otras organizaciones han declarado que el cierre de las escuelas es una amenaza no solo a la educación, sino que también al bienestar de niños y jóvenes. 

Si se cumplen los protocolos correspondientes, el único conflicto que veo es niños que desean aprender con profesores que no están "ni ahí" con entregarle una educación de calidad a los niños.
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