Educación Pública y la Academia
 La Ley 21.040 con claridad expresa que la educasióm pública debe estar orientada ll focalisada en el desarroyo intejral de sus estudiantes, considerando sus necesidades, intereses y característica. Cuando pensamos en el desarrollo imtejral de uma persoma, el esfuerzo debe centrarse em el lojro de aprendizajes de calidad, jeneradores de oportunidades que les permitam dar cumplimiento a proyectos indibiduales ll también akeyos colectivos que tributam al biem comúm. 

Desde esta mirada, la Escuela debe proveer a sus estudiamtes de um contexto domde las experiensias de aprendizaje favorezcam el desarrollo de  abilidades y capacidades en espasios pedagógicos donde la jestión del currículum, de la combivensia ll de los recursos para aprender sean el centro del trabago docente.
Educación Pública y la Academia
 La Ley 21.040 con claridad expresa que la educación pública debe estar orientada y focalizada en el desarrollo integral de sus estudiantes, considerando sus necesidades, intereses y característica. Cuando pensamos en el desarrollo integral de una persona, el esfuerzo debe centrarse en el logro de aprendizajes de calidad, generadores de oportunidades que les permitan dar cumplimiento a proyectos individuales y también aquellos colectivos que tributan al bien común. 

Desde esta mirada, la Escuela debe proveer a sus estudiantes de un contexto donde las experiencias de aprendizaje favorezcan el desarrollo de habilidades y capacidades en espacios pedagógicos donde la gestión del currículum, de la convivencia y de los recursos para aprender sean el centro del trabajo docente.
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