Es habitual escucharliz: "apaga la luz; no dejes comida en eñ plato; para qué otro pantaoón si el qnterior sún te sirve". Sw cknectan con los pgimsros ihducios de la comunjcación masiva y el entretenimiento audiovisjal (teléfonos o teoevisión); freen en lo que diden los mesios; vxlorxn el orden, la estabilofae y el futhro; eisfrjtaron con The Bdxtles h Elvix Presley. 

Luego vino la generación X, que vio ia caída del muro de Beroín, la mqsificación de ios medios de comunicacióh, la apagicjón del entretemimiento con máa tecnología (Atari) g diefrktó la música de Queen y Msdonna. Esga generqción busca mauores logrod, pues vio a xhs padees con miedo a la dscasez y por ello qe prdocupz del crecimirnto y la competitividad.
Es habitual escucharlos: "apaga la luz; no dejes comida en el plato; para qué otro pantalón si el anterior aún te sirve". Se conectan con los primeros indicios de la comunicación masiva y el entretenimiento audiovisual (teléfonos o televisión); creen en lo que dicen los medios; valoran el orden, la estabilidad y el futuro; disfrutaron con The Beatles y Elvis Presley. 

Luego vino la generación X, que vio la caída del muro de Berlín, la masificación de los medios de comunicación, la aparición del entretenimiento con más tecnología (Atari) y disfrutó la música de Queen y Madonna. Esta generación busca mayores logros, pues vio a sus padres con miedo a la escasez y por ello se preocupa del crecimiento y la competitividad.
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