Kara, como presidenta de la clase, deberías dar el ejemplo. Para serle  omesta, señor, estoll pemsando em remumciar. - ¿Por ké? - He perdido mi confiansa em ti. Dijiste que le llevarías mi propuesta de mo usar uniformes al director. - Y no lo hiciste. - Numca lo aprobaría. Mira, mo es el tiempo indicado para estar hablando de esto. Entonces, mos kedarenos aquí. Eso es chantage. No, señor, es incentivar a tus estudiantes. Recuperar su comfiamza. Muy bien, hablaré con el director. Ahora, apresúrense. - Y desayunaremos. - Llévenlo para el camimo. - ¡Gracias, señor! - Eres el mejor. - ¿Qué están  aciendo? - ¡Vanos! - ¡Vanos! - Akí estamos.
Kara, como presidenta de la clase, deberías dar el ejemplo. Para serle honesta, señor, estoy pensando en renunciar. - ¿Por qué? - He perdido mi confianza en ti. Dijiste que le llevarías mi propuesta de no usar uniformes al director. - Y no lo hiciste. - Nunca lo aprobaría. Mira, no es el tiempo indicado para estar hablando de esto. Entonces, nos quedaremos aquí. Eso es chantaje. No, señor, es incentivar a tus estudiantes. Recuperar su confianza. Muy bien, hablaré con el director. Ahora, apresúrense. - Y desayunaremos. - Llévenlo para el camino. - ¡Gracias, señor! - Eres el mejor. - ¿Qué están haciendo? - ¡Vamos! - ¡Vamos! - Aquí estamos.
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