한국원자력안전재단 성능검증 관리 위한 교육과정 운영규칙/제6조(교육생 평가)
제6조(교육생 평가)  ① 재단은 제2조에 따른 교육과정을 마친 교육생을 대상으로 평가를 실시하여야 한다.   ② 심사원 신규교육은 출석평가, 필기평가 및 관찰평가를 실시하고, 세부내용은 다음 각 호와 같다.  1. 출석평가 : 전체 교육 시간의 90% 이상을 출석한 경우 수료한 것으로 한다. 이 출석평가를 수료한 사람에 한정하여 필기평가 및 관찰평가에 응시할 수 있다.  2. 필기평가    가. 필기평가 문제는 교육과정의 내용을 충분히 숙지하고 교육과정의 목표를 달성한 교육생만이 작성할 수 있도록 출제한다.    나. 서술식 문제가 포함된 경우 등의 답안지는 이사장이 지명한 2명 이상의 채점위원이 채점을 한 후 평균점수를 산출한다.    다. 필기평가의 합격점은 100점 만점에 80점 이상으로 한다.    라. 관찰평가에 합격하고 필기평가에 불합격한 교육생에 대하여는 재시험을 1년 이내 2회에 한하여 응시할 수 있으며 교육생이 재시험에도 불합격한 경우에는 교육과정 전체를 다시 이수한 후 시험에 응시해야 한다.  3. 관찰평가    가. 교육생의 교육태도, 행동 등에 대해서 관찰평가를 실시한다.    나. 강사는 교육생 개인에 대한 관찰평가를 교육과정 동안 지속적으로 실시하고 기록을 유지 및 관리한다.    다. 교육에 참여한 모든 강사가 실시한 교육생의 관찰평가 결과를 종합하여 합격 또는 불합격을 판정한다.    라. 관찰평가에는 시간엄수, 교육생의 참가 태도, 교육생의 발표력·태도, 교육생이 작성한 문서에 나타난 이해정도 등을 포함한다. 교육에 참여한 강사는 이러한 평가항목별로 교육생의 관찰평가 의견을 양호 또는 불량으로 작성한다.   ③ 심사원 보수교육은 출석평가를 실시하고, 전체 교육 시간의 90% 이상을 출석한 경우 합격한 것으로 한다.   ④ 성능검증 품질보증 교육은 출석평가, 필기평가 및 관찰평가를 실시하고, 세부내용은 다음 각 호와 같다.  1. 출석평가 : 전체 교육 시간의 90% 이상을 출석한 경우 수료한 것으로 한다. 이 출석평가를 수료한 사람에 한정하여 필기평가에 응시할 수 있다.  2. 필기평가    가. 필기평가 문제는 교육과정의 내용을 충분히 숙지하고 교육과정의 목표를 달성한 교육생만이 작성할 수 있도록 출제한다.    나. 서술식 문제가 포함된 경우 등의 답안지는 이사장이 지명한 2명 이상의 채점위원이 채점을 한 후 평균점수를 산출한다.    다. 필기평가의 합격점은 100점 만점에 80점 이상으로 한다.    라. 관찰평가에 합격하고 필기평가에 불합격한 교육생에 대하여는 재시험을 1년 이내 2회에 한하여 응시할 수 있으며 교육생이 재시험에도 불합격한 경우에는 교육과정 전체를 다시 이수한 후 시험에 응시해야 한다.  3. 관찰평가,     가. 교육생의 교육태도, 행동 등에 대해서 관찰평가를 실시한다.    나. 강사는 교육생 개인에 대한 관찰평가를 교육과정 동안 지속적으로 실시하고 기록을 유지 및 관리한다.    다. 교육에 참여한 모든 강사가 실시한 교육생의 관찰평가 결과를 종합하여 합격 또는 불합격을 판정한다.    라. 관찰평가에는 시간엄수, 교육생의 참가 태도 등을 포함한다. 교육에 참여한 강사는 이러한 평가항목별로 교육생의 관찰평가 의견을 양호 또는 불량으로 작성한다.   ⑤ 성능검증 기술 교육은 평가를 실시하지 아니한다.   ⑥ 전문인력 보수교육은 출석평가를 실시하고, 전체 교육 시간의 90% 이상을 출석한 경우 합격한 것으로 한다.