hat
Rechèch te demontre ke adolesan yo regilyèman sèvi ak entènèt pònografi. Etid sa a de-vag ki vize teste yon modèl entegre nan ti gason yo adolesan byen bonè (maj = 14.10; N = 325) ki (a) eksplike ekspozisyon yo nan entènèt pònografi pa gade nan relasyon ak distribisyon pubertal ak sansasyon k ap chèche, ak (b) eksplore konsekans potansyèl de ekspoze yo nan entènèt pònografi pou pèfòmans akademik yo. Yon modèl chemen entegre endike ke distribisyon pubertal ak sansasyon k ap chèche prevwa itilize nan entènèt pònografi. Ti gason ak yon avanse sèn pubertal ak ti gason segondè nan sansasyon k ap chèche pi souvan itilize pònografi entènèt. Anplis de sa, yon itilizasyon ogmante nan entènèt pònografi diminye pèfòmans akademik ti gason '6 mwa pita. Diskisyon an konsantre sou konsekans sa a modèl entegre pou rechèch nan lavni sou entènèt pònografi.
ara
أظهرت الأبحاث أن المراهقين يستخدمون المواد الإباحية على الإنترنت بانتظام. هدفت هذه الدراسة التي أجريت على موجتين إلى اختبار نموذج تكاملي في الأولاد المراهقين (Mage = 14.10 ؛ N = 325) التي (أ) تشرح تعرضهم للمواد الإباحية على الإنترنت من خلال النظر في العلاقات مع توقيت البلوغ والبحث عن الإحساس ، و (ب) يستكشف العواقب المحتملة لتعرضهم للمواد الإباحية على الإنترنت لأدائهم الأكاديمي. أشار نموذج مسار تكاملي إلى أن توقيت البلوغ والإحساس يبحثان عن توقع استخدام المواد الإباحية على الإنترنت. الأولاد ذوو مرحلة البلوغ المتقدمة والأولاد الذين يبحثون عن المواد الإباحية على الإنترنت. وعلاوة على ذلك ، أدى تزايد استخدام المواد الإباحية على الإنترنت إلى انخفاض الأداء الأكاديمي للبنين بعد مرور 10 أشهر على ذلك. تركز المناقشة على نتائج هذا النموذج التكاملي للبحث المستقبلي عن المواد الإباحية على الإنترنت.