hat
METÒD: Etid sa a rekrite adolesan 2,293 nan klas 7 pou evalye depresyon yo, ostilite, enkyetid sosyal ak dejwe entènèt. Evalyasyon yo menm yo te repete yon ane pita. Gwoup la ensidans te defini kòm sijè klase kòm ki pa dejwe nan evalyasyon an premye e kòm dejwe nan evalyasyon an dezyèm fwa. Yo te defini gwoup diskisyon an kòm sijè klase kòm dejwe nan evalyasyon an premye ak kòm ki pa dejwe nan evalyasyon an dezyèm fwa.
ara
أسلوب: استخدمت هذه الدراسة المراهقين 2,293 في الصف 7 لتقييم الاكتئاب والعداء والقلق الاجتماعي والإدمان على الإنترنت. وتكرر نفس التقييمات بعد عام واحد. تم تعريف مجموعة الإصابة كأشخاص مصنفين على أنهم غير مدمنين في التقييم الأول ومدمنين في التقييم الثاني. تم تعريف مجموعة مغفرة كمواد مصنفة على أنها مدمن في التقييم الأول وغير مدمن في التقييم الثاني.