지금까지 학교도서관이 주로 수행해왔던 기능들과 그것이 디지털 시대에 직면한 새로운 독서교육 요구에 어떻게 부응해야 하는지 서술해주세요.
학교도서관은 현재까지 주로 교원과 학생 대상 자료 대출·반납, 독서공간 제공, 독서활동 지원 등의 역할을 수행하였습니다. 하지만 디지털 기반 사회에서는 학생들이 디지털 매체를 통해 지식과 정보를 쉽게 습득할 수 있게 되어, 독서 활동이 위축되고 선호도 또한 감소하였습니다. 이에 따라 학교도서관은 단순히 자료 제공 및 독서공간을 제공하는 것을 넘어, 유의미한 정보를 판별하고 창출하는 역량을 키우는 독서교육의 중요성을 인식하고, 이를 구현하는 데 필요한 디지털 기반의 미래형 교수·학습 공간으로서의 역할을 강화해야 합니다.
public - 제4차(24_28)+학교도서관+진흥+기본계획.pdf - 9