public - 2024 국립대학 육성사업 기본계획.pdf - 12
0 혁신 성과(정성지표) 미래 융합형 인재 양성을 위해 대학별·지역별
여건에 맞게 인재양성체계를 혁신하는 성과 및 전략 평가
- 학생들의 전공선택권을 확대하고, 이를 지원하기 위한 교육과정
혁신, 학생 지원체계 고도화 등의 추진 성과와 전략을 평가
'23년 인센티브 평가용 계획서에 기술한 혁신계획의 추진성과를 토대로,
필요시 기술한 내용 외의 추진성과 및 '25년까지의 추진전략 제시 가능
- 대학의 교육혁신 추진성과를 중심으로 평가하되, 향후 교육혁신 전략의
일정 등이 구체적이고, 실현 가능한 경우 평가 시 고려 가능
- '23년 기 제출한 교육혁신전략에 대한 달성도를 평가하여 반영 가능
< 교육혁신 성과 주요 내용>
주요 내용(예시) 평가 주안점
· 교육체제 개편 및 학사구조 유연화 등 성과
기성 지식을 습득하는 교육이 아닌, 지적 능력과 창의적
사고력을 함양할 수 있는 교육체계로의 개편
. 전공의 벽을 넘는 융합교육 운영
. 기초학문 등 활용한 소양교육 활성화
- 다양한 분야에 대한 역량을 제고할 수 있는 교육과정 개편
교육 혁신 . 일회성 지원이
. 전공자율선택을 위한 모집단위 운영·개편
* 입학 이후 전공탐색을 거쳐 전공선택권 부여 아닌 학내 체계
· 모수 제외 학과의 제외 타당성 구축 중점 평가
- 기준 차이로 정량 미반영된 전공선택권 확대 노력
. 양적 요소(수혜학생
· 기타 다양한 형태의 전공자율선택 노력
규모, 운영 규모 및
. 재학단계 실질적 전공 선택권 보장(전과, 복수전공 등)
비율 등) 고려
. 전공자율선택을 뒷받침하는 학내 제도 개선
. 혁신과제의
- 유연한 학사 운영을 위한 기반 구축
※ (예) 전공 선택 학생 수를 고려하여 교원·재정·공간 등 주기적 재 적극성·도전성
조정, 학과와 상관없이 교수 선발·배치 교육과정 개편에 참여한 등 난이도, 학내
학과전공에 인센티브 제공 등 구성원 간 협의
제도 기반 * (예) 단과대학 소속, Joint Appointment 등 등 평가
- 학생 맞춤형 지도를 위한 기반 구축
※ (예) Academic Advisor의 맞춤형 교육 지원 전담 지도교수 배정 등
- 기타 성공적 운영을 위한 대학 내 자율 교육혁신
. 학생 전공·진로 탐색 및 선택을 위한 학생지원체계
지역 및 대학별 여건을 고려하여 평가
- 10 -