この段落の続きを書きなさい - カトリック教への妥協のないコミットメントと,同様に率直な"反プロシア主義"で,彼女はカトリックとプロテスタントの子供のための別々の学校の維持のために戦った. この問題は,戦争直後の1200万人以上の難民が原因で,特に重要だった. 彼らの多くは元々プロテスタントの家族で,新しい東部の国境に伴う民族浄化によって,故郷を離れることを余儀なくされた. これは,ドイツの東部の3分の1がポーランド,チェコスロバキア,またはソビエト連邦の一部になったことを意味していた.
やってみよう ラインランド・ファルツ州 に 属する 地域 は,戦争 前 に は 圧倒 的 に ローマ ・ カトリック 教徒 の 地域 でし た が,今 は カトリック 教徒 と ほぼ 同じ 数の プロテスタント 教徒 を 含ん で い ます. ロトランデールはまた,イデオロギー的な理由よりも実践的な理由から,フランス軍政権が戦後すぐに課した非ナチ化プログラムに反対した. アメリカ,イギリス,ソビエトの占領地帯はフランスと同じく,ナチの占領地域でも脱ナチ化のプログラムが実施されたが,ナチの占領の4年後に,フランス当局は当初,ナチの残虐行為について"すべてのドイツ人が責任がある"と仮定した,少なくとも1つの情報源によると,総括的なアプローチをとった. 教職は専心したナチスに強く浸透していることに気づき,地方の軍事管理者は,学校の教師の4分の3を解雇し始めた.これは学校を運営しようとした人々にとって非常に大きな実用的な困難を生み出した. 1951年に地方議会を辞任した後,現在60歳であるヘレネ・ロトランデールは,1955年に引退するまで,公立 ("州") 学校 ("Volksschule") の責任を引き受けた.