Bir də məktəblərdə gərək ümumi yığıncaq praktikası və infratstrukturu olsun ki, bu cür hallar olanda müəllim və şagird heyəti bir yerə gəlib məsələ haqqında danışsın. Bağlı qapılar arxasındakı söhbətlər 1-2 halı dayandıra bilər, amma ümumi yanaşmanı dəyişə bilməz.