recomandările din raport se concentrează pe echilibrul dintre rolul statelor membre și al comisiei necesitatea de a transforma serviciile din perioada preșcolară întrun serviciu mai vast inspirat de bune practici din state membre unde creșele și grădinițele sunt un drept al părinților includerea tuturor copiilor indiferent de mediul lor social (noțiunea de serviciu public) îngrijirea copiilor migranți și integrarea lor în educația preșcolară includerea artelor și a tuturor instrumentelor pentru a spori creativitatea copiilor formarea profesională a educatorilor în vederea dobândirii unor aptitudini interculturale mai bune paritatea de gen a persoanelor care lucrează în structuri de învățare preșcolară și crearea de locuri de muncă noi și bine calificate